棣 这个字怎么读

　　1、棣读音为dì、dài和tì。 　　2、读作dì时，指一种落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。也同“弟”。 　　3、读作dài时，形容文雅安闲的样子。 　　4、读作tì时，意思是通。 　　5、组词：棣棠，棣棣，棣通，贤棣，棣友。

1、棣是一个汉字，拼音是dì,dài,tì。2、棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。3、《广韵》特计切《集韵》《正韵》大计切《韵会》他计切，?音第。《说文》白棣也。《尔雅·释木》常棣，棣。唐棣，栘。《诗·召南》何彼穠矣，唐棣之华。《小雅》常棣之华，鄂不韡韡。《陆玑·常棣疏》白棣如李而小，如樱桃正白。又有赤棣树，亦似白棣，叶如刺楡而微圆。子正赤，如郁李而小，五月始熟，关西天水陇西多有之。《唐棣疏》唐棣，奥李也。一名雀梅，亦曰车下李。所在山中皆有，其花或白或赤，六月中熟，大如李子，可食。

拼音：dìdàitì解释：[dì]1.〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑知色，供观赏。[dài]〔～～〕文道雅安闲的样子，如“威仪～～”。[tì]通：～通（通达，贯通）。

这要看“棣”跟什么字组词，因为“棣”是多音多义字。

读音:[dì]、[dài]释义棣[dì]落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。同“弟”：棣[dài]文雅安闲的样子组词棣[dì]棠棣、棣棠、唐棣、连棣、棣友、鄂棣棣[dài]威仪棣棣、棣棣、棣安、棣静、棣利造句棣[dì]和洛枫的差距这么大,恐怕就更不要说自己的目标是唐棣了吧?这一番话说得唐棣和桑充国惊诧无比,桑梓儿不知道厉害倒也罢了,可是这二人却是读书人,虽然说“三十老明经”。显得颇有兴趣,不断的向他问出各种各样的问题,唐棣等人也颇有兴趣,石越免不得又要解释。桑充国拜倒认错,唐棣、柴氏兄弟都说是听到了前所未有的高论,对石越是更加钦佩。唐棣心情愉悦,借坡下驴,询问可不可以借些大陆历史、地理、奇闻异事方面的书籍。棣[dài]其二,父皇生为始皇帝,威仪棣棣,气度恢宏。丛林深处,一座高大的庙宇,庙宇里一尊青面牛角的神灵塑像威仪棣棣,神像前站着一名带牛头面具瘦小汉子,说是瘦小,其实是相当于他身后黄金面具的巨汉。而在其身后,又立着两人,一人髯长二尺,面若重枣,丹凤眼、眉卧蚕,相貌堂堂,威风凛凛;另一人豹头环眼,燕颔虎须,威仪棣棣。黄和总管在前面七拐八弯的带着路,一会儿功夫,他们便来到了黄家府邸,府邸占地不小,尽是大家族的气派,修建的威仪棣棣。庙宇里的佛像威仪棣棣，让人从内心之中感到信服。

朱棣的“棣”读音是：dì。明成祖朱棣（1360年5月2日－1424年8月12日），或称永乐帝，是明朝第三任皇帝，公元1402年至1424年在位，在位二十二年，年号永乐。明太祖皇四子，安徽凤阳人，生于应天（今江苏南京），时事征伐，并受封为燕王。洪武三十二年或建文元年（1399年）建文帝削藩，燕王遂发动靖难之役，起兵夺位，经过三年的战争，最终胜利，杀害方孝孺，驱逐其侄建文帝夺权篡位自封为帝。明成祖在位期间，完善明朝政治制度，发展经济，开拓疆域，迁都北京，使北京至此成为中国的政治中心至今。此外他编修《永乐大典》，派遣郑和下西洋，北征蒙古，南平安南。明成祖的统治时期被称为永乐盛世，明成祖也被后世称为“永乐大帝”。明成祖崩逝后谥号“体天弘道高明广运圣武神功纯仁至孝文皇帝”，庙号“太宗”，葬于长陵。嘉靖十七年（1538）九月，嘉靖帝改谥为“启天弘道高明肇运圣武神功纯仁至孝文皇帝”，改上庙号为“成祖”。扩展资料“棣”的读音含义：[ dì ]1、〔棣棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。2、同“弟”：贤棣。棣友（兄弟友爱）。[ dài ]文雅安闲的样子。[ tì ]通：～通（通达，贯通）。人物成就：朱元璋时，由于废除了丞相制度，皇帝直接领导六部，事无巨细都要皇帝亲自处理，所以皇帝非常累。朱棣时期，完善了文官制度，在朝廷中逐渐形成了后来内阁制度的雏形。这个内阁制度后来被西方国家所效仿，一直延续。但内阁品级不高，一般要经过翰林院庶吉士锻炼，后来形成了“不是庶吉士不能进内阁”的潜规则。朱棣为了彻底解决元朝的残余势力，从1410年（永乐八年）开始，朱棣亲自率领明军进行北伐。这次北伐，明军在飞云山大战中击破五万蒙古铁骑，蒙古本部的鞑靼向明朝称臣纳贡。五次北伐致使蒙古势力进一削弱，维护了明朝边境的安宁，后来朱棣亦在第五次亲征得胜回朝途中病逝。朱棣为保证北京粮食与各项物资的需要，于永乐九年疏浚会通河，永乐十三年（1415年）凿清江浦，使运河重新畅通，对南北经济文化交流与发展起了重要的作用。朱棣在位期间，一方面严厉整顿和限制佛教，完成了对明代整顿和限制佛教政策的补充和完善，另一方面又大力对之加以提倡和保护。朱棣对佛教采取的政策和措施，对他维护和巩固封建统治、维护国家统一发挥了重要作用，他对佛教整顿和限制政策也为后朝所沿用，影响深远。

棣读dì，朱棣读zhū dì。

棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：1.“dì”2.“dài”3.“tì”。http://baike.baidu.com/link?url=DgvQCBrnZsUX_-OGP3x3FB_gK0HhA4r5pnOM3IBnS-7Ob4763wleT--QK37qGndR

“棣”字用于人名时的读音是：[dì]。棣字有三种读音，分别是： dì，dài，tì。棣是一个汉字，拼音是dì,dài,tì，棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。基本信息：拼音：dì,dài,tì。注音：ㄉㄧˋ ㄉㄞˋ ㄊㄧˋ。部首：木，部外笔画：8，总笔画：12。笔顺编号：1234 5112 4134。五笔86&98：SVIY；仓颉：DLE；郑码：FXKV；四角号码：45999；UniCode：U+68E3。

1、朱棣的棣，拼音为：dì。棣是个多音字，另外两个读音是dài、tì。 2、读音为：dì，意思有： （1）〔棣棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 （2）同“弟”：贤棣。棣友（兄弟友爱）。棣鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 （3）姓。 3、读音为：dài，文雅安闲的样子，如“威仪棣棣”。 4、读音为：tì ，通：棣通（通达，贯通）。 5、相关组词:棣棠、唐棣、棠棣、棣通、棣华、棣达、常棣、棣友、鄂棣、棣萼、连棣、仁棣、棣棣、棣萼牓。

棣 【拼音】：[dì] 明成祖朱棣（1360－1424）是明朝第三代皇帝，1402－1424年在位。明太祖朱元璋第四子，生于应天，时事征伐，并受封为燕王，后发动靖难之役，起事攻打侄儿建文帝，夺位登基。死后原庙号为“太宗”，百多年后由明世宗朱厚熜改为“成祖”。明成祖在位期间完善政治制度，发展经济，开拓疆域，迁都北京，编修《永乐大典》，派遣郑和下西洋，使明朝发展到顶峰，明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”，明成祖也被后世称为永乐皇帝或永乐大帝。我偶像！

问题一：学棣是什么意思 本上这样的称呼是为人师者对学生的尊重 学棣二字在传统的应用文中确实是老师对学生的称呼 与现代所指学长学弟的关系略有出入 不过也是师者自谦己之求学问道略早於其生 故以此二字作为对学生的称呼 为人学生者当知其意 问题二：棣的意思是什么 棣 dì dài tì 部 首 木 笔 画 12 五 行 木 五 笔 SVIY 基本释义 [ dì ] 1.〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 2.同“弟”：贤～。～友（兄弟友爱）。～鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 [ dài ] 〔～～〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。 问题三：朱棣的棣是什么意思？我的意思是在他名字里的意思，谢谢 楼上说错了。朱元璋儿孙排辈分是从其孙辈开始的。 朱元璋有26个儿子，害怕后代名字起重了。所以给每个儿子20个字辈。 每代必须用这一个字辈，另一个字必须以金、木、水、火、土循环。 例如明朝皇帝是朱棣这一支的。 明成祖朱棣之子孙字辈顺序：高瞻祁见佑，厚载翊常由。慈和怡伯仲，简靖迪先猷。（详见下表） 还有一个规定，从子辈起，每五个字辈的命名，以五行顺序，在同辈之内依次以偏旁部首命名。顺序是：木――火――土――金――水，轮回旋转。如成祖（朱棣）、仁宗（朱高炽）、宣宗（朱瞻基）、英宗（朱祁镇）、宪宗（朱见深）、孝宗（朱佑樘）、世宗（朱厚校、穆宗（朱载）、神宗（朱翊钧）、光宗（朱常洛）、熹宗（朱由校），其名讳偏旁部首分别为木、火、土、金、水、木、火、土、金、水、木。 像朱F基总理就是朱元璋第十八子的第十九世孙，F字辈，土部。 现在说你的问题，实际上朱元璋在给儿子起名时，尚未考虑后世字辈（否则怎么会是单字名），边打仗，边起名。都以木为偏旁。等到后来建国后，再起字辈，便顺着木旁往下起，实际上，他们和后代的字辈是不同的，并没有自己的字辈，只有五行的偏旁这一特征。 “棣”并没有什么特殊意义，只是古代一般有两种字辈方法，1.单字，偏旁相同2.双字，有一个字相同。当然双字也可以再有一个偏旁相同的。如朱氏家族。朱棣的“棣”字只是配合字辈。没什么意义，其他的儿子为找木旁，名字更加奇怪。 问题四：棣什么意思 棣[dì]三个读音 [dì]〔棣棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。;同“弟”：贤～。... [tì]通：棣通（通达，贯通）。 [dài]〔棣埭〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。 问题五：泽棣是什么意思 基本字义 棣 dì 〔棣棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 同“弟”：贤棣。棣友（兄弟友爱）。棣鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 棣 dài 〔棣棣〕文雅安闲的样子，如“威仪棣棣”。 棣 tì 通：棣通（通达，贯通）。 笔画数：12； 部首：木； 笔顺编号：123451124134 问题六：棣的意思？ 基本字义 棣 dì 〔棣棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 同“弟”：贤棣。棣友（兄弟友爱）。棣鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 棣 dài 〔棣棣〕文雅安闲的样子，如“威仪棣棣”。 棣 tì 通：棣通（通达，贯通）。 笔画数：12； 部首：木； 详细解释 棣 dì 【名】 (形声。从木,隶声。本义:木名。常棣,即“白棣”,喻兄弟) 同本义。如:棣友(指手足情深,兄友弟恭,彼此友爱);棣鄂(棠棣的花和萼。比喻兄弟友爱);棣华增映(比喻兄弟友爱);棣华(常棣之华,喻兄弟) 弟。如:棣台(对弟的敬称)贤棣 棣棠 dìtáng 落叶灌木。花黄色,可供观赏 希望可以帮助到您~

朱棣的拼音怎么读? 应该读zhudì,因为朱元璋给自己七个儿子取的名字都是树,因此朱棣的棣也是树,读dì “朱棣”的拼音怎么读? “朱棣”读音：【zhu dì】古汉语的发音有些和现在不一样，像名字这类文字，大都是遵从历史学家的考证或者是约定俗称的习惯，大都是遵从历史学家的考证或者是约定俗称的习惯。 朱棣怎么读 你好： 朱棣的普通话拼音这样读： 朱(zhū)棣(dì) 拼音：是汉字读音的一种注音方法，拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。 关于朱棣的读音问题 读di四声 古汉语的发音有些和现在不一样，除非学习古汉语，否则倡导从今不从古，但是像名字这类文字，大都是遵从历史学家的考证或者是约定俗称的习惯，可是有一些也是有争议，譬如温庭筠（yun）也有人主张读（jun），所以没有定论的，还是按大部分人的习惯的 朱元璋儿子，“朱棣”的读音是什么？ “朱棣”的读音是：zhūdì “燕王朱棣”的读音是什么？ 燕王朱棣：【yàn wáng zhū dì】 燕王朱棣 读音 燕 王 朱 棣读音 yan wang zhu di 第一声第二声第一声第四声 拼音(8)

读音:[dì]、[dài]释义棣[ dì ]落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。同“弟”：棣[ dài ]文雅安闲的样子组词棣[ dì ]棠棣、棣棠、唐棣、连棣、棣友、鄂棣棣[ dài ]威仪棣棣、棣棣、棣安、棣静、棣利造句棣[ dì ]和洛枫的差距这么大,恐怕就更不要说自己的目标是唐棣了吧?这一番话说得唐棣和桑充国惊诧无比,桑梓儿不知道厉害倒也罢了,可是这二人却是读书人,虽然说“三十老明经”。显得颇有兴趣,不断的向他问出各种各样的问题,唐棣等人也颇有兴趣,石越免不得又要解释。桑充国拜倒认错,唐棣、柴氏兄弟都说是听到了前所未有的高论,对石越是更加钦佩。唐棣心情愉悦,借坡下驴,询问可不可以借些大陆历史、地理、奇闻异事方面的书籍。棣[ dài ]其二,父皇生为始皇帝,威仪棣棣,气度恢宏。丛林深处,一座高大的庙宇,庙宇里一尊青面牛角的神灵塑像威仪棣棣,神像前站着一名带牛头面具瘦小汉子,说是瘦小,其实是相当于他身后黄金面具的巨汉。而在其身后,又立着两人,一人髯长二尺,面若重枣,丹凤眼、眉卧蚕,相貌堂堂,威风凛凛;另一人豹头环眼,燕颔虎须,威仪棣棣。黄和总管在前面七拐八弯的带着路,一会儿功夫,他们便来到了黄家府邸,府邸占地不小,尽是大家族的气派,修建的威仪棣棣。庙宇里的佛像威仪棣棣，让人从内心之中感到信服。

王鹤棣名字里的“棣”字的读音是“di”，不是“li”。王鹤棣，1998年12月20日出生于四川省乐山市，中国内地影视男演员，毕业于西南航空专修学院。在他刚出道的时候，经常被叫错名字，很多人都以为他名字里的“棣”字和“隶”的发音是一样的。但实际上这个字的读音是“di”，不是“li”。2016年，王鹤棣获得首届四川校园红人盛典年度总冠军。2017年，作为固定嘉宾参加优酷视频偶像进阶式BETA综艺真人秀节目《超次元偶像》，最终获得总冠军，从而正式进入演艺圈。同年，主演青春爱情偶像剧《流星花园》，在剧中饰演男主角道明寺。2019年1月20日，获得2018-2019中国文娱金数据盛典年度电视剧综合影响力新人奖。王鹤棣的人物评价王鹤棣有着帅气的外表，他被称作为是“彭于晏与霍建华”的综合体，其坏坏的气质和道明寺狂放不羁的模样十分类似。而王鹤棣在表演上的气场，则展现了他对于驾驭道明寺这种比较外放的角色的潜力。王鹤棣一直给人的印象都是痞痞的、爱说“川普”的阳光帅气大男孩，他呆萌而又可爱，在《超次元偶像》节目中，他表现亮眼，不仅具备超强的时尚感，而且也很有幽默细胞，并凭借一口流利的川普给人留下深刻的印象。在舞台剧《凡人》中，王鹤棣则用分寸感极强的表演，将纨绔子弟从自私到感恩的变化完美呈现。

棣，共有三个读音：dìdàitì。指棣棠：落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。引申指文雅安闲的样子。用作人名意指闲雅、大方、从容之义；棣字给孩子取名可以搭配道德起名法，以诚、善、谦、孝、忠等描写道德品质的字起名，塑造品德高尚的气质形象，也寓意孩子能通过名字，时刻约束自身的品德言行。您还可以点击底部客服咨询八字起名、周易起名、公司店铺起名，还有宝宝起名，我们会根据宝宝出生年月日和时间，为宝宝起一个带着好运的好名字！

棣，共有三个读音：dìdàitì。指棣棠：落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。引申指文雅安闲的样子。用作人名意指闲雅、大方、从容之义；选择搭配棣字起名的单字时，要注意用字符合孩子的性别气质，男孩的名字要体现阳刚大气，例如用毅、锋、阳等字；女孩的名字要体现阴柔美丽，例如用萌、雅、娴等字。您还可以点击底部客服咨询八字起名、周易起名、公司店铺起名，还有宝宝起名，我们会根据宝宝出生年月日和时间，为宝宝起一个带着好运的好名字！

1、【读音】táng dì。2、木名。[汉]董仲舒《春秋繁露·竹林》：“《诗》云：‘棠棣之华，偏其反而，岂不尔思，室是远而。"”按，此为逸诗。《论语·子罕》引作“唐棣”。3、花名。花黄色，春末开，与棣棠应区分开，实为两种花。[唐]李商隐《寄罗劭兴》诗：“棠棣黄花发，忘忧碧叶齐。”4、比喻兄弟。《诗·小雅·常棣》篇，是一首申述兄弟应该互相友爱的诗。“常棣”也作“棠棣”。后常用以指兄弟。注意事项棠棣比喻兄弟最无私的兄弟之情，成为流传至今的典故成语。古有：棠棣之华，鄂不韡韡，凡今之人，莫如兄弟。死丧之威，兄弟孔怀，原隰裒矣，兄弟求矣。脊令在原，兄弟急难，每有良朋，况也永叹。兄弟阋于墙，外御其务，每有良朋，烝也无戎。丧乱既平，既安且宁，虽有兄弟，不如友生。傧尔笾豆，饮酒之饫，兄弟既具，和乐且孺。妻子好合，如鼓瑟琴，兄弟既翕，和乐且湛。宜尔家室，乐尔妻帑，是究是图，亶其然乎。—《棠棣》先秦，诗经。译文：高大的棠棣树鲜花盛开时节，花萼花蒂是那样的灿烂鲜明。普天下的人与人之间的感情，都不如兄弟间那样相爱相亲。生死存亡重大时刻来临之际，兄弟之间总是互相深深牵挂。无论是谁流落异乡抛尸原野，另一个历尽苦辛也要找到他。鹡鸰鸟在原野上飞走又悲鸣，血亲兄弟有人陷入急难之中。那些平日最为亲近的朋友们，遇到这种情况最多长叹几声。

1、棣棠[ dì táng ]；（名）落叶灌木，花黄色，无香味，可供观赏。 2、棣棠花（学名：Kerria japonica (L.) DC.）：灌木，高1-2米；小枝有棱，绿色，无毛。叶卵形或三角形，先端渐尖，基部截形或近圆形，边缘有重锯齿，上面无毛或有稀疏短柔毛，下面微生短柔毛；叶柄无毛；有托叶。花单生于侧枝顶端；无毛；花直径3-5厘米；萼筒扁平，裂片5，卵形，全缘，无毛；花瓣黄色，宽椭圆形；雄蕊多数，离生，长约花瓣之半；心皮5-8，有柔毛，花柱约与雄蕊等到长。瘦查黑色，无毛，萼裂片宿存。

问题一：棣在姓名中怎么读 di四声 问题二：棣 在名字里读什么 di四声 地 ~亲，如果你认可我的回答，请点击【采纳为满意回答】按钮~ ~手机提问的朋友在客户端上评价点【采纳回答】即可。 ~你的采纳是我前进的动力~~ O(∩_∩)O，互相帮助，祝共同进步！ 问题三：朱棣的棣，读什么？？ zhūdì 大明成祖朱棣（1360年5月2日－1424年8月12日），明太祖第四子，大明第三位皇帝，1402年登基，年号永乐，故后人称其为永乐帝、永乐大帝 、永乐皇帝 等。 问题四：棣怎么读 名棣楼音律 名、棣、楼读音míng、dì、lóu 声调阳平、声、阳平 问题五：朱棣的棣不要木读什么 隶：dài dì lì yì 隶 （隶） lì 附属,属于：属.（从属）.中央. 封建时代的衙役：卒... 旧社会中地位低被奴役的人：.仆. 汉字的一种书体：书.字.. 其它字义 隶 （隶） dài 古同“逮”,捕获；属于 详细字义 隶 隶、_ lì 〈动〉 (1) (隶:又晃不嵋.本义:逮、捕、追及) (2) 同本义 [catch;capture] 隶,及也,从又从尾省,又持尾者从后及之也.――《说文》 (3) 跟从;附属 [be subordinate to] 隶而从者.――唐u30fb 柳宗元《至小丘西小石潭记》 不隶于宫观之籍.――明u30fb 顾炎武《复庵记》 (4) 又如:隶事(以故事相互隶属) (5) 通“离”.流离 [live the life of a refugee] 饿馑流隶,饥寒道路.――《汉书u30fb叙传u30fb王命论》 (6) 通“肄” (7) 检查 [examine;review;inspect] 关东吏隶郡国出入关者.――《史记u30fb酷吏列传》 (8) 练习 [practise] i令群臣习隶.――《史记u30fb刘敬叔孙通列传》 词性变化 隶 隶 lì 〈名〉 (1) 中牍糯对一种奴隶或差役的称谓[slave;person in servitude] 舆臣隶,隶臣僚.――《左传》 皆得以隶使之.――明u30fb 张溥《五人墓碑记》 m隶之人.――汉u30fb 贾谊《过秦论》 欲效野夫贱隶.――明u30fb 刘基《诚意伯刘文成公文集》 出入必舆隶. (2) 又如:隶人(职位低微的吏役;因罪被罚为官奴而从事劳役的人);隶仆(仆役);隶户(被没入为奴隶的人家);隶农(农奴,佃户,代耕农) (3) 特指衙役 [yamen runner].如:皂隶 视徒隶则心惕息.――司马迁《报任安书》 (4) 即隶书(秦书八体之一.又名“八分体”.相传为秦人程邈所作,由小篆省简变化而成) [official script,an ancient style of calligraphy current in the Han Dynasty].如:隶绝(善于写隶书的高手);隶习(练习,演习);隶篆(隶书与小篆) 问题六：棣莫弗的棣字读什么音？ 【文字】：棣莫弗 【拼音】：dì mò fú 【拼音拼读知识】： 拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。 拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。 拼音时要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在 声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。 问题七：棣这个字怎么读? 棣 [dì] 〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 同“弟”：贤～。～友（兄弟友爱）。～鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 棣 [dài] 〔～～〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。 棣 [tì] 通：～通（通达，贯通）。 问题八：经济学都开哪些专业课 之前朋友都推荐我到深圳龙华民治的华信教育培训中心，后来我也报名了，觉得挺好的，矗师们工作也认真，对我们学生都很负责。值得去报名，地址在大润发八楼 问题九：棣怎么读 棣1 dì（ㄉㄧA） [1]同“弟”：贤～。～友（兄弟友爱）。～鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 [2]〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。

1、棣是一个汉字，拼音是dì,dài,tì。 2、棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 3、《广韵》特计切《集韵》《正韵》大计切《韵会》他计切，?音第。《说文》白棣也。《尔雅·释木》常棣，棣。唐棣，栘。《诗·召南》何彼穠矣，唐棣之华。《小雅》常棣之华，鄂不韡韡。《陆玑·常棣疏》白棣如李而小，如樱桃正白。又有赤棣树，亦似白棣，叶如刺楡而微圆。子正赤，如郁李而小，五月始熟，关西天水陇西多有之。《唐棣疏》唐棣，奥李也。一名雀梅，亦曰车下李。所在山中皆有，其花或白或赤，六月中熟，大如李子，可食。

根据中文拼音规则，读音应为"dī"而不是"lī"。知识标题1：中文拼音规则根据《汉语拼音方案》以及《普通话异读词审音表》等规范性文件，"棣"字的拼音音节写作"dī"，而不是"lī"。这是根据拼音方案中的规则进行拼音转写的结果。在学习中文过程中，可以依赖辅助资源如字典和词典，以确保准确地理解和使用汉字的发音和义项。知识标题2：声母和韵母在拼音方案中，声母和韵母是拼音的基本组成部分。对于"棣"字，它的声母是"d"，而韵母则是"ī"。根据拼音规则，这个组合的读音是"dī"。在学习中文过程中，可以依赖辅助资源如字典和词典，以确保准确地理解和使用汉字的发音和义项。知识标题3：读音的翻译准确性拼音是一种声音转写工具，目的是将汉字的发音准确地表达出来。在中文拼音系统中，每个音节都有其固定的拼写，以确保读者可以准确地发音。因此，在读音的翻译中，遵循拼音规则是十分重要的，以保证准确传达词语的发音。知识标题4：注意词意和发音的一致性除了遵循拼音规则外，我们在学习和使用中文时，还要注重词意与发音的一致性。在这个案例中，"棣"字的读音为"dī"，而根据这个发音所代表的词意，可以更好地理解字义，并与其他词语区分开来。总结：根据中文拼音规则，"棣"字的正确读音应为"dī"而不是"lī"。准确地理解和运用中文拼音是学习中文语言的重要一环。除了遵循拼音规则外，我们还应注重词意和发音的一致性，以增进对字义的理解。在学习中文过程中，可以依赖辅助资源如字典和词典，以确保准确地理解和使用汉字的发音和义项。

棣di 四声

永乐大帝朱棣的“棣”的读音是? 1.ni 2.di 正确答案：di 棣是一个汉字，棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dìdàitì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 明成祖朱棣（读音：[zhūdì]），明太祖第四子，明朝第三位皇帝，年号永乐，故后人称其为永乐帝、永乐大帝等。 热传播三大方式不包含以下哪一个? 1.热对流 2.热扩散 正确答案：热扩散 热传递（或称传热）是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递中用热量量度物体内能的改变。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。

棣 dì,dài,tì解释：[dì] 1. 〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。2. 同“弟”：贤～。～友（兄弟友爱）。～鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。[dài] 〔～～〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。 [tì] 通：～通（通达，贯通）。 请采纳吧，谢谢

棣是指落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。共有三个读音：dì dài tì。1、dì：棣棠，落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。2、dài：威仪棣棣，文雅安闲的样子。3、tì：棣通，通达，贯通。扩展资料“棣”字词组释义如下：1、棠棣花名。花黄色，春末开。棠棣花白色或粉色，与棣棠应区分开，实为两种花。亦为木名。2、仁棣读音rén dì，是对年轻朋友的尊称，常用于老师称呼学生，即老师自谦地称呼自己的学生。除“仁棣”外，还可称贤棣、贤契（契，合也，谓意气相合）。3、棣华增映棣华增映是一个成语，读音是dì huá zēng yìng，比喻兄弟友爱，互增光辉。

1. 棣怎么读 棣怎么读 棣怎么读 一、棣字的拼音是dì、dài和tì，有三个读音。 二、棣字的基本释义： [ dì ] 1、〔棣棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。 2、同“弟”：贤棣。棣友（兄弟友爱）。棣鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。 [ dài ] 〔棣棣〕文雅安闲的样子，如“威仪棣棣”。 [ tì ] 通：棣通（通达，贯通）。 三、棣字的笔顺是横， 竖， 撇， 点， 横折， 横， 横， 竖钩， 点， 提， 撇， 捺。 扩展资料相关组词有棠棣、 棣棠、 唐棣、 棣萼、 连棣、 棣通、 棣棣、 鄂棣、 棣华、 常棣、仁棣、 棣友、 棣达、 棣萼牓等。 一、棠棣 [táng dì] 古书上说的一种植物。也作唐棣。 二、棣棠 [dì táng] 落叶灌木，叶子近卵形，花黄色。供观赏，花和枝叶可入药。 三、仁棣 [rén dì] 对年轻朋友的尊称，常用于老师称呼学生。 四、常棣碑 [cháng dì bēi] 唐 时 洛州 地方为 贾敦颐、贾敦实 兄弟先后所立碑，两碑并列，时人称“常棣碑”。 也称棠棣碑。 五、棠棣碑 [táng dì bēi] 谓兄弟碑。 歌颂 唐 贾敦颐 贾敦实 兄弟功德的石碑。 “棣“”怎么读？ 棣 读音：[dì] [dài] [tì] 部首：木 释义：[dì]： 1.〔~棠〕落叶灌木，花黄色。 果实黑色，供观赏。 2.同“弟”：贤~。 ~友（兄弟友爱）。~鄂（喻兄弟友爱。 亦作“棣萼”）。 [ dài ] 〔~~〕文雅安闲的样子，如“威仪~~”。 [ tì ] 通：~通（通达，贯通）。 拓展资料棣是一个汉字，棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。 棣是左右结构，部首为木。~棠）落叶灌木，花黄色。 果实黑色，供观赏。 康熙字典： 【辰集中】【木字部】棣 ·康熙笔画：12 ·部外笔画：8 《广韵》特计切《集韵》《正韵》大计切《韵会》他计切，

[ dì ]1.〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。2.同“弟”：贤～。～友（兄弟友爱）。～鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。[ dài ]〔～～〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。[ tì ]通：～通（通达，贯通）。

棣读音：[dì] [dài] [tì]部首：木释义：[dì]：1.〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。2.同“弟”：贤～。～友（兄弟友爱）。～鄂（喻兄弟友爱。亦作“棣萼”）。[ dài ]〔～～〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。[ tì ]通：～通（通达，贯通）。拓展资料棣是一个汉字，棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。康熙字典：【辰集中】【木字部】棣 ·康熙笔画：12　·部外笔画：8《广韵》特计切《集韵》《正韵》大计切《韵会》他计切，U00020024音第。《说文》白棣也。《尔雅·释木》常棣，棣。唐棣，栘。《诗·召南》何彼穠矣，唐棣之华。《小雅》常棣之华，鄂不韡韡。《陆玑·常棣疏》白棣如李而小，如樱桃正白。又有赤棣树，亦似白棣，叶如刺楡而微圆。子正赤，如郁李而小，五月始熟，关西天水陇西多有之。《唐棣疏》唐棣，奥李也。一名雀梅，亦曰车下李。所在山中皆有，其花或白或赤，六月中熟，大如李子，可食。

1、棣是一个汉字，拼音是dì,dài,tì。2、棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。3、《广韵》特计切《集韵》《正韵》大计切《韵会》他计切，?音第。《说文》白棣也。《尔雅·释木》常棣，棣。唐棣，栘。《诗·召南》何彼穠矣，唐棣之华。《小雅》常棣之华，鄂不韡韡。《陆玑·常棣疏》白棣如李而小，如樱桃正白。又有赤棣树，亦似白棣，叶如刺楡而微圆。子正赤，如郁李而小，五月始熟，关西天水陇西多有之。《唐棣疏》唐棣，奥李也。一名雀梅，亦曰车下李。所在山中皆有，其花或白或赤，六月中熟，大如李子，可食。

1、棣是一个汉字，拼音是dì,dài,tì。2、棣字为木字旁字中较常用者，此字为多音字，共有三个读音：dì dài tì。棣是左右结构，部首为木。～棠）落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。3、《广韵》特计切《集韵》《正韵》大计切《韵会》他计切，?音第。《说文》白棣也。《尔雅·释木》常棣，棣。唐棣，_。《诗·召南》何彼_矣，唐棣之华。《小雅》常棣之华，鄂不__。《陆玑·常棣疏》白棣如李而小，如樱桃正白。又有赤棣树，亦似白棣，叶如刺_而微圆。子正赤，如郁李而小，五月始熟，关西天水陇西多有之。《唐棣疏》唐棣，奥李也。一名雀梅，亦曰车下李。所在山中皆有，其花或白或赤，六月中熟，大如李子，可食。

　　棣（dì），汉语汉字，读音为dì、dài和tì。 　　读作dì时，指一种落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。也同“弟”。 　　读作dài时，形容文雅安闲的样子。　　读作tì时，意思是通。 　　棣字组词：（注：都读dì） 　　棣萼：比喻兄弟。 　　棣棠：落叶灌木，叶子近卵形，花黄色。 　　连棣：指结为兄弟，结成至亲。

棣部首：木笔画：12[dì]ue662基本释义:1.〔～棠〕落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。2.同“弟”。常用组词:棣棠 棠棣 唐棣 常棣[dài]ue662基本释义:〔～～〕文雅安闲的样子，如“威仪～～”。[tì]ue662基本释义:通。

安康市汉滨初中（原名红卫中学 英文名：The Hongweat Middle School）是一所区属重点中学，陕西省示范初中，省文明单位，安康市文明单位，市先进集体。它位于安康市文化教育中心地带香溪路东侧，交通方便，布局合理。学校占地18.61亩，校舍面积16770平方米，绿化面积1800平方米，三季有花，四季常青，环境幽雅，宜于治学。自79年建校以来，学校发展较快，现有57个教学班级，4000余名学生，教职员工300人，其中高级教师20人，中级职称79人，学校获省市级教学能手称号的教师占全体教师的三分之一。

各自得到了自己想要的东西

13号的戒指。手寸以毫米为单位，以号码的方式来表示。按国际标准ISO 8653:1986（中国区）规定，最小手寸为周长39.1mm、直径12.5mm，设定为1号；最大手寸周长69.7mm、直径22.2mm，设定为27号，共27个号码。其中，1号到5号属于儿童手寸，成人手寸在6号到27号之间。13号的戒指是周长在53mm，戒指的手寸指戒指尺寸的大小，以戒指的内圈直径和内圈周长为依据，来划分为不同的戒指号码，方便生产和佩戴。戒指尺寸对照表（单位：mm）：扩展资料测量戒指尺寸的方法如下：备用材料：纸条，笔，直尺。1，准备一张宽度小于2厘米的纸条，我长度自定，30厘米为宜，过长不方便操作。2，用准备好的纸条绕要测量的手指一圈，主要纸条要紧贴皮肤，否则可能出现误差。3，用一支笔在细线或纸条的重合处做好标记。4，接着用一把尺子测量其长度，对照以上戒指尺寸对照表，就能找到合适的尺寸了。需要注意的是：1，不要在天气过冷时测量手指，因为这个时候手指的尺寸是最小的；2，在无法确定具体尺寸号的时候，可以选择相对较大的手寸号（半号或1号）；3，根据季节不同来适当调整自己的号码，冬天购买戒指，由于天气较冷，手指比夏天要细一号到半号，戒指以带上后可以左右旋转但不易脱落为宜，夏天则以带上后感觉稍紧为宜；4，一般戒指戴于食指、中指或无名指上，大部分女生佩带的戒指号数为10-15号，其中12号、13号的较多；大部分男生佩带的戒指号数为17-22号，其中18-20号的较多；5，也可以前往附近的首饰店，请那边的服务人员帮您测量一下。

原版的汤谱是：一颗高丽菜，三个辣椒，三四个西红柿，加少许芹菜，少许盐和胡椒粉，放在一个大锅子里煮，就喝汤，一天至少喝十碗，据说一周可以瘦5到10斤。我的做法是继承这个汤的基本精髓，将里面的素材做了改良，使之更营养全面和美味，收到的效果也是不错的。我的菜单是：一颗高丽菜，三个辣椒，三个西红柿，一颗小白菜，一把芹菜，一把海带，少许土豆和藕（饱腹和适量淀粉摄取），另外根据家里有的蔬菜可以自由放进去，如生菜、青菜、花菜、豆芽、黑木耳或豆制品，但基本的前五样蔬菜尽量要有，就像吃麻辣烫的感觉，全部放在一个锅里煮（蔬菜不可煮的时间过长也不可反复煮，容易产生致癌物）。接下去吃的方法才是关键，我的做法是早饭照常吃，从中午开始喝汤吃菜，一次一碗即可，每次基本吃个五分饱，一小时喝一碗，这样到晚上就可以把一锅东西都消灭了，一整天始终保持至多六分饱，也就是真正意义上的少食多餐，期间也可加入辅助的运动。我的案例是一星期内就瘦下去4斤，算是效果快而保险的瘦身方法。只是这个味道吃多了就容易腻，所以即使不喝这个汤，也可以用少食多餐，一顿拆成两三顿的方法来仿效，应该效果也是不错的。

一、台州科技职业学院教务处登录入口 台州科技职业学院教务处登录入口为 https://www.tzvcst.edu.cn/jwc/ ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、台州科技职业学院简介 台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身为创办于1937年的原台州农校和创办于1921年的原黄岩师范。2003年6月两校合并筹建,2007年2月摘筹转正,2011年通过教育部人才培养工作评估。学校获浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地、浙江省高校先进基层党组织等称号,多次荣获浙江省科学技术奖一等奖、台州市科技进步奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。 学校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——台州,永宁江碧水三面环绕,生态环境优越,交通便捷。校园占地524.9亩,建筑面积21.08万平方米,规划用地760.9亩。拥有教学科研仪器设备总值近亿元,纸质图书59万余册,电子图书资料126万余册,报刊1104种。下设农业与生物工程学院、机电与模具工程学院、汽车与信息工程学院、经贸管理学院、会计与金融学院、人文旅游学院、社科体育部等7个二级学院,筹建台州北航长鹰无人机学院。开设园艺技术、模具设计与制造、食品营养与检测、园林工程技术、文秘、汽车检测与维修技术、市场营销、会计、酒店管理、学前教育、飞行器制造技术等25个专业,其中省优势专业1个,省特色专业4个。在校生规模约7400人。 学校坚持推进“人才强校”工程,全力打造高素质“双师型”教师队伍。现有在编教职工351人,其中副高以上84人,有硕士及以上学位258人,“双师”素质教师176人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家2人,省高校中青年学科带头人1人,省专业带头人8人,台州市500精英B类创新人才1人。 学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位,深化产教融合、校企合作,打造互利共赢协同育人平台,共建有绿翼环保检测有限公司、智能马桶模具生产基地、正保财务云共享中心等校内生产性实训基地16个,拥有校内实习实训基地98个,校外实习实训基地160个,校企合作单位总数达到232家。 学校秉承“厚德强技”校训,着力培养高素质技术技能型“领班”人才。实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度,专业课程内容紧密对接职业标准。历年来,学生技能竞赛取得好成绩,2018年学生竞赛共获得146个奖项,其中国家级二等奖2个,省级一等奖23个,二等奖40个,在全国1418所高职院校中综合排名第326位。近三年毕业生初次就业率超过96%,专业对口率较高,深受社会欢迎。 台州科技职业学院是专科还是本科 台州科技职业学院是大专吗 台州科技职业学院邮编 附地址和介绍 台州科技职业学院在哪里 附准确地址 台州科技职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式 台州科技职业学院是公办还是民办 台州科技职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单 台州科技职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 台州科技职业学院怎么样 评价排名好不好(10条) 台州科技职业学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 ;

学校现有文学院、政法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学学院等15个学院，以及皖江学院、继续教育学院、国际教育学院，还设有附属中学、附属小学和附属幼儿园。学校已经形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系，已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等学科门类于一体，师范与非师范并举，在安徽乃至全国有较大影响、被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。　　学校现有7个博士点、2个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、88个硕士点、60个本科专业。专任教师1381人，其中，正高级202人，副高级420人，拥有1个国家级教学名师，1个国家级教学团队，6个省级教学名师，2个省级创新团队。各类在籍学生34175人，其中，博士生108人，硕士生4009人，普通本科生21935人，留学生180人，成人本专科生7943人。　　校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积87.27万平方米，仪器设备总值1.90亿元。图书馆藏书丰富，种类齐全，现有文献总量290.5万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。　　学校一贯重视教学工作，始终坚持人才培养是高校的根本任务，质量是学校的生命线。在教学中注重学生知识、能力、素质的协调发展，倡导实践能力和创新精神的培养，人才培养质量稳步提高。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才17万余名，毕业生遍及安徽及全国各地的教育、经济、文化、科技、管理等领域，一大批已成为所在行业领域的中坚骨干力量。　　学校现有1个教育部省部共建文科重点研究基地，3个安徽省高校人文社会科学重点研究基地；1个省部共建教育部重点实验室，5个省级重点实验室(中心)，17个省级重点学科。现有6个国家级特色专业建设点，2个省级特色专业建设点，4个省级教改示范专业；1个国家级实验教学示范中心建设单位，5个省级实验教学示范中心；3门国家级精品课程，28门省级精品课程。学校还编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《中学生化学》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。　　学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期留学生3000多人次，并与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系。　　学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家体育总局发展研究中心体育文化研究基地、安徽省高校师资培训中心、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地。　　春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校在“十一五”发展规划中明确了新的发展目标，努力把安徽师范大学建成一所以教师教育为主要特色的综合性教学研究型大学，积极为“科教兴国”、“科教兴皖”战略的实施和建设创新型国家做出更大的贡献.　　该校在《2008中国大学评价》编制的2008中国大学社会科学100强排名中名列第六十二，2008中国大学理学100强排名中名列第五十。　　安徽师范大学分为三个校区，分别是赭山校区，花津校区和皖江学院。其中花津校区占地2200多亩，是最大的校区。赭山校区占地800多亩。2008年，安徽师范大学迎来了80年校庆。

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰，是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学（刘少奇同志题写校名）、安徽工农大学等几个办学阶段。1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学（郭沫若同志题写校名）。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。在80多年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜、王星拱、杨亮功、程演生、陶因、张慰慈、丁绪贤、项南、许杰等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20余万名。学校现有文学院、政治学院、法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、新闻与传播学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院等17个学院，以及继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。学校学科门类涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等，形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系。现有5个博士学位授权一级学科，45个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站，26个硕士学位授权一级学科，128个硕士学位授权二级学科，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目，87个本科专业。有1个教育部省部共建高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，2个安徽省"2011协同创新中心"，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，3个安徽省重点实验室，3个安徽省高校重点实验室，1个安徽省工程技术研究中心，1个安徽省高校工程技术研究中心， 1个安徽省科技创新公共服务平台。学校现有教职工2400余人，其中专任教师1410余人，副高以上专业技术职务者810余人，拥有国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。各类在籍学生37400余人，其中，研究生4800余人，普通本科生21800余人，留学生200余人，成人本专科生16000余人。校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积90.06万平方米，仪器设备总值4.75亿元。学校图书馆是全国古籍重点保护单位，藏书丰富，种类齐全，现有图书285万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。学校办有安徽师范大学出版社，编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期进修和学历教育留学生3000多人次，与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系，并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学共建了孔子学院。学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家社会工作专业人才培训基地、安徽省高校师资培训中心、安徽卓越司法人才培养基地、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地、安徽省旅游中职骨干教师培训基地。春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校正在围绕“特色鲜明的高水平大学”建设目标，在更高的起点上大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校、依法治校、文化荣校”战略，坚持科学发展、内涵发展、和谐发展，不断提高学校的核心竞争力和综合实力，积极为经济社会发展和“美好安徽”建设做出新的更大的贡献。 （以上数据截至2015年11月）

来自于陕西安康幽幽汉江河畔，学校创建于1979年，名为城关镇第一初中，先后更名为新城一中及汉滨初中，孕育了一代代莘莘学子。随着我市教育事业的发展和改革，学校通过近三十年努力取得了斐然的教育教学成绩，形成了享誉一方的校风。由此，学校在1996年被省教委认定为“省级示范初中”，同年被省人民政府授予省级“文明单位”称号。多年中考成绩位于安康市前茅。

氢弹（hydrogen bomb）利用原子弹爆炸的能量点燃氢的同位素氘、氚等轻原子核的聚变反应瞬时释放出巨大能量的核武器。又称聚变弹 、 热核弹。氢弹的杀伤破坏因素与原子弹相同，但威力比原子弹大得多。原子弹的威力通常为几百至几万吨级TNT当量，氢弹的威力则可大至几千万吨级TNT当量。还可通过设计增强或减弱其某些杀伤破坏因素，其战术技术性能比原子弹更好，用途也更广泛。 核弹战术核弹和战略核弹的主要区别是用途不同 战术核弹主要是战术用途,主要用在局部战场上 战略核弹主要是战略用途,主要用在全局战场上 根据用途不同,还衍生出其他的不同,如射程不同,战术的都小于战略的,威力不同,战略的都大于战术的,飞行空间不同,战术的主要在大气层里,战略的有在大气层外的,弹头数量不同,战术的一般是单弹头,战略的一般是多弹头的,造价不同,战略的都很贵,在国家的地位不同,战术的只能改变局部战场的命运,战略的可以改变国家的命运,还有战略的要比战术的先发明出来战略核武器是指用于袭击对方战略目标，核当量在2万吨以上。通常射程在1000公里以上。它是使命是削弱或摧毁对方的军事和经济实力，使对方在战争中处于被动地位。 战术核武器是指用于攻击战术目标，核当量从10吨到2万吨以下，如核地雷、核炮弹、核鱼雷等。通常指射程在1000公里以内，携带小型核战斗部的各种导弹。 氢弹是核弹中的一种。核弹包括：原子弹。氢弹。中子弹。电磁脉冲弹。伽马射线弹。感生辐射弹。冲击波弹。红汞核弹。三相弹。

文科方面：中文、历史、政治、英语、地理理科方面：生物、化学、生态学一级学科博士点5个：中国语言文学、中国史、化学、生物学、生态学博士后流动站 4个：中国语言文学、历史学、生物学、化学二级学科博士点：马克思主义基本原理、思想政治教育、中国古代文学、中国古代史、专门史、中国近代史、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、人文地理学、生态学、植物学、动物学、生理学、细胞生物学、、生物化学与分子生物学、生物数学..............以上提到的是学校相对较强的专业和学科安师大学校不是211，芜湖三线城市相对偏僻，去招聘的并不大多，多数是私立学校和培训班，重点中学去招聘的逐年减少了；据说学校教师待遇挺不好的，优秀教师退休的退休，高飞的高飞，所以教学质量不大好，不过中文特别是古代文学确实还是挺不错的；有人说安师大是一本的考分，二本的教学质量，三本的就业，就是说就业情况不理想，能找到合适工作的人并不多，待遇一般在1200 --1500/月；

核弹包括氢弹?原子弹?中子弹?三相弹?反物质弹等与核反应有关系的杀伤武器?第一代:原子弹:以重核铀或钚裂变的核弹?原子弹的原理是核裂变链式反应——由中子轰击铀-235或钚-239,使其原子核裂开产生能量,包括冲击波?瞬间核辐射?电磁脉冲干扰?核污染?光辐射等杀伤作用?第二代:氢弹(一般指二相弹):氢弹是核裂变加核聚变——由原子弹引爆氢弹,原子弹放出来的高能中子与氘化锂反应生成氚,氚和氘聚合产生能量?氢弹爆炸实际上是两次核反应(重核裂变和轻核聚变),两颗核弹爆炸(原子弹和氢弹),所以说氢弹的威力比原子弹要更加强大?如装载同样多的核燃料,氢弹的威力是原子弹的4倍以上?当然,不能用大当量的原子弹与小当量的氢弹来比较?一般原子弹当量相当于几千到几万吨TNT,二相弹可能达到几千万吨TNT当量?世界上最大的一次核爆炸是苏联于1961年10月30日在新地岛进行的热核氢弹爆炸,当量5000万吨(原定10000万吨),爆炸威力的半径700公里,总覆盖面积为8.26万平方公里?核爆炸后,4000公里内的飞机?导弹?雷达?通讯等设备全部受到不同程度的影响?由于太恐怖,对环境破坏太严重,威力过度没有意义,以后再为如此疯狂试验?氢铀弹(三相弹)是核裂变——核聚变——核裂变——它是在氢弹的外层又加一层可裂变的铀-238,破坏力和杀伤力更大,污染也更加严重,即为“脏弹”?也属于第二代核武器?第三代:中子弹(增强辐射弹):以氘和氚聚变原理制作,以高能中子为主要杀伤力的核弹?中子弹是一种特殊类型的小型氢弹,是核裂变加核聚变——但不是用原子弹引爆,而是用内部的中子源轰击钚-239产生裂变,裂变产生的高能中子和高温促使氘氚混合物聚变?它的特点是:中子能量高?数量多?当量小?如果当量大,就类似氢弹了,冲击波和辐射也会剧增,就失去了“只杀伤人员而不摧毁装备?建筑,不造成大面积污染的目的”?也失去了小巧玲珑的特点?中子弹最适合杀灭坦克?碉堡?地下指挥部里的有生力量?威力排序:氢铀弹>氢弹>原子弹>中子弹;辐射排序:中子弹>氢铀弹>氢弹>原子弹;污染排序:氢铀弹>氢弹>原子弹>中子弹;第四代:即核定向能武器:正在研制中,因为这些核弹不产生剩余核辐射,因此可作为“常规武器”使用,主要种类有:反物质弹?粒子束武器?激光引爆核炸弹?干净的聚变弹?同质异能素武器等?第四代的另一特点是突出某一种效果,如突出电磁效应的电磁脉冲弹,使通讯信号混乱?他可以使高能激光束?粒子束?电磁脉冲等离子体定向发射,有选择地攻击目标,单项能量更集中,有可控制的特殊杀伤破坏作用?

北航是教育部直属32所副部级大学之一，即党委书记，校长是副部级。常务副书记，常务副校长是正厅级。专职副书记，专职副校长，教务长，秘书长，是副厅级。下设机构和分院院长是正处级单位！

我当时减肥的时候是118斤，连续一个星期喝巫婆汤，那饿肚子的滋味没试过的人不知道，难受极了。可我坚持下来了，一天喝几次不限，饿就喝，而且我建议你还是少量吃点东西，不吃高热量即可。一个星期下来真的瘦了7、8斤。后来恢复饮食会上升体重，但不会回到原来的体重。而且，个人认为，这方法主要是把之前撑大的胃口缩小，后来我吃饭就变成半碗，慢慢就这样瘦下来了。现在98斤，你狠下心坚持一次吧，祝你成功！

SGS是一家检测机构，可以去咨询下需要检测哪些项目。　SGS检测机构全称是 Societe Generale de Surveillance S.A. 的简称，译为“瑞士通用公证行”。它创建于1878年，是目前世界上最大、资格最老的民间第三方从事产品质量控制和技术鉴定的跨国公司。总部设在日内瓦，在世界各地设有251家分支机构，256个专业实验室和 27000名专业技术人员，在142个国家开展产品质检、监控和保证活动。　　SGS是一个综合性的检验机构，可进行各种物理、化学和冶金分析，包括进行破坏性和非破坏性试验，向委托人提供一套完整的数量和质量检验以及有关的技术服务，提供装运前的检验服务，提供各种与国际贸易有关的诸如商品技术、运输、仓储等方面的服务，监督跟购销、。SGS是全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构，是公认的质量和诚信的基准。SGS全名瑞士通用公证行，创建于1878年，是目前世界上最大、资格最老的民间第三方从事产品质量控制和技术鉴定的跨国公司。　　大致检验流程：　　1、出口成交。　　出口商按正常的贸易程序与进口商达成出口交易，进口商再把有关这笔交易的情况通知本国的SGS联络办公室，同时通知出口商需请SGS-CSTC验货。SGS-CSTC收到进口国SGS联络办公室的通知(检验编号)后，传真(邮寄)给出口商一份注明"SGS检验编号"(I.O.NO.)和SGS-CSTC"ICN"编号的空白验货申请表(RFI)，通知出口商提交单据，安排验货。　　2、申请验货。　　为安排检验，出口商或报关行须在出口货物备妥前7天填写带有SGS检验编号的验货申请表(RFI)，连同下列单据一起传真(寄)给离验货地点最近的SGS-CSTC分公司。　　这些单据包括形式发票、形式装箱单及零备件清单、产品技术规格资料、样本、信用证、制造商测试报告(机器/设备)、制造商分析报告(化工/医药/石油/染料产品)、卫生证书(食品)、植物检疫证书(全部农产品)、厂检分析单(全部钢铁材料及其初级产品)。所有提交给SGS-CSTC的单据均要注明SGS检验编号(此编号见验货申请表)。　　在验货申请表上应列明供货商的详细资料，如联系人及联系电话、验货时间、验货地点等，以便SGS-CSTC与之联系，安排检验。　　3、接受验货。　　由CISS国家法规要求的装船前检验，SGS-CSTC不向出口商收取任何费用。出口商有义务把货物备妥并提供必要的(搬运)劳力和设备，以便检验顺利完成。出口商如果委托供货商或代理安排验货时，出口商有义务使供货商或代理清楚检验要求。如果货物没有按要求准备好或不具备检验条件，SGS-CSTC保留中止检验的权利。每一批在"全面进口监管计划(CISS)"下的货物都须由SGS-CSTC进行实物检验。SGS-CSTC的检验员将对照出口商的形式文件，检验货物的规格、名称、数量、外观质量，必要时要抽取样品。　　4、申请核发公证报告。　　出口货物经向海关报关装船后,出口商须备妥正本提单、发票装箱单等，向SGS申请核发公证报告。SGS-CSTC完成检验后，出口商须按国别把最终文件分别传真(寄)给SGS-CSTC上海经济事务部(EAD)。所有提交给SGS-CSTC的文件都应注明SGS检验编号(此编号见验货申请表)。如果SGS-CSTC的检验结果同出口商的最终文件有差异或文件不齐全，SGS会同出口商联系，要求修改文件、补充文件或通知进口国SGS联络办公室，以取得进口商的确认。　　5、向SGS领取公证报告。　　如果出口商收到的信用证上要求"在出口商的发票上贴SGS安全标签"(Security lable)，出口商可提交一份最终出口发票给最近的SGS-CSTC分公司，并去领取安全标签，或要求SGS-CSTC将安全标签邮寄给出口商。请注意，只有在完成以上1-4程序后，SGS-CSTC才会签发安全标签。

A. 安徽师范大学教育科学学院在新校区吗 我是安师大教科院的学生，对你这个问题很清楚。教科院在老校区（即赭山校区），不再新校区。窃认为新、老校区各有长处，都很好。 要想对这两个校区有更深的了解，建议你去安师大网站看看。 B. 安徽师范大学教务处的科室人员 童 静 秘书 谭志安 秘书 吕 军 科长 陈琪 副主任科员 汪文文 科长 刘四红 主任科员 宋 波 科长 温建萍 主任科员 曹 军 科长 董书宝 主任科员 2006年度国家级精品课程 课程名称 推荐单位 所属学校 课程负责人 课程 层次 课程类型 所属 一级学科 所属 二级学科 姓名 职称 电话 E-mail 心理学 （公共课） 安徽省教育厅 安徽师范大学 （省属） 姚本先 教授 本科 理论课 （含实践） 心理学 心理学 2008年度国家级精品课程 序号 课程名称 课程负责人 课程类型 所属 一级学科 所属 二级学科 1 化学教学论 江家发 本科 教育学 教育学类 2 中国古代史 裘士京 本科 历史学 历史学类 2009年度国家级精品课程 序号 课程名称 负责人 1 马克思主义伦理学 钱广荣 2 文学理论 陈文忠 3 公共教育学 周兴国 2010年度国家级精品课程 序号 课程名称 负责人 1 大学语文 俞晓红 2 教育学原理 阮成武 2007年度省级精品课程 [批准时间:2007][批准文号:教秘高[2007]49号] 序号 课程名称 申报学院 课程负责人 课程类型 （本/专） 所属一级 学科门类 所属二级 学科门类 1 概率论 数计学院 祝东进 2 有机化学 化材学院 商永嘉 本科 理学 化学类 3 物理化学 化材学院 吴华强 本科 理学 化学类 4 地质学基础 国旅学院 王心源 本科 理学 地理学类 5 秘书学概论 文学院 杨树森 本科 文学 中国语言文学类 6 *** 思想概论 政法学院 张奇才 本科 法学 马克思主义理论类 7 马克思主义伦理学 政法学院 钱广荣 本科 法学 2009年度省级精品课程 序号 课程名称 课程负责人 课程类型 所在学院 1 大学英语 詹蓓 本科 外国语学院 2 大学体育 雷震 本科 体育学院 3 计算机基础（公共课） 许勇 本科 数学计算机科学学院 4 现代教育技术学 张新明 本科 教育科学学院 5 环境土壤学 戴万宏 本科 环境科学学院 6 原子物理学 凤尔银 本科 物理与电子信息学院 7 中国近代经济史 马陵合 本科 经济管理学院 8 作曲 张建华 本科 音乐学院 9 古代汉语 储泰松 本科 文学院 10 刑法学 彭凤莲 本科 政法学院 11 外国美术史 陈琳 本科 美术学院 12 脊椎动物学 吴孝兵 本科 生命科学学院 C. 安徽师范大学是不是211工程大学 并非211，但比个别211院校的实力要好些 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰，是安徽省人民 *** 与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省 *** 优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。 学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学（ *** 同志题写校名）、安徽工农大学等几个办学阶段。1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学（郭沫若同志题写校名）。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。 在80多年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜、王星拱、杨亮功、程演生、陶因、张慰慈、丁绪贤、项南、许杰等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20余万名。 学校现有文学院、政治学院、法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、新闻与传播学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院等17个学院，以及继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。 学校学科门类涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等，形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系。现有5个博士学位授权一级学科，45个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站，26个硕士学位授权一级学科，128个硕士学位授权二级学科，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目，87个本科专业。有1个教育部省部共建高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，2个安徽省"2011协同创新中心"，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，3个安徽省重点实验室，3个安徽省高校重点实验室，1个安徽省工程技术研究中心，1个安徽省高校工程技术研究中心， 1个安徽省科技创新公共服务平台。 学校现有教职工2400余人，其中专任教师1410余人，副高以上专业技术职务者810余人，拥有国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。各类在籍学生37400余人，其中，研究生4800余人，普通本科生21800余人，留学生200余人，成人本专科生16000余人。 校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积90.06万平方米，仪器设备总值4.75亿元。学校图书馆是全国古籍重点保护单位，藏书丰富，种类齐全，现有图书285万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。学校办有安徽师范大学出版社，编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。 学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期进修和学历教育留学生3000多人次，与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系，并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学共建了孔子学院。 学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家社会工作专业人才培训基地、安徽省高校师资培训中心、安徽卓越司法人才培养基地、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地、安徽省旅游中职骨干教师培训基地。 春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校正在围绕“特色鲜明的高水平大学”建设目标，在更高的起点上大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校、依法治校、文化荣校”战略，坚持科学发展、内涵发展、和谐发展，不断提高学校的核心竞争力和综合实力，积极为经济社会发展和“美好安徽”建设做出新的更大的贡献。 （以上数据截至2015年11月） D. 安徽师范大学有哪些专业 安徽师范大学文学院：汉语言文学 秘书学 汉语国际教育 安徽师范大学教育科学学院：教育学 心理学 教育技术学（教育信息技术） 学前教育 小学教育 应用心理学 安徽师范大学经济管理学院：经济学 财务管理 人力资源管理 市场营销 会计学 物流管理 投资学 安徽师范大学法学院：法学 行政管理 政治学与行政学 安徽师范大学政治学院：思想政治教育 安徽师范大学历史与社会学院：历史学 公共事业管理 社会学 社会工作 安徽师范大学外国语学院：英语 日语 俄语 法语 安徽师范大学音乐学院：音乐学 音乐表演 作曲与作曲技术理论 舞蹈表演 安徽师范大学美术学院：美术学 绘画 艺术设计 安徽师范大学传媒学院：新闻学 广告学 广告学（艺术类）文化产业管理播音与主持艺术空乘与礼仪 摄影 动画 安徽师范大学数学计算机科学学院：数学与应用数学（师范类） 计算机科学与技术 统计学 软件工程 物联网工程 安徽师范大学物理与电子信息学院：物理学（师范类） 通信工程 自动化 光信息科学与技术 电子信息工程 安徽师范大学化学与材料科学学院：化学 应用化学 材料化学 化学工程与工艺 安徽师范大学国土资源与旅游学院：地理科学 旅游管理 土地资源管理 地理信息科学 城市规划 安徽师范大学体育学院：体育教育 运动训练 社会体育（体育表演） 安徽师范大学生命科学学院：生物科学 生物技术 生态学 园艺学 应用生物科学 安徽师范大学环境科学与工程学院：环境科学 环境工程 食品质量与安全 食品科学与工程 E. 安徽师范大学是几本是一本，二本还是三本 安徽师范大学是一本类院校。 安徽师范大学（Anhui Normal University），简称安师大（AHNU），学校坐落在安徽省芜湖市，创办于1928年，与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。 学校是安徽省人民 *** 与中华人民共和国教育部共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”，是安徽省高等教育振兴计划首批四所“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校之一。 学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年成建制迁至芜湖。后经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学、安徽工农大学等数个办学阶段。 (5)安徽师范大学教育科学学院教师扩展阅读： 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰。 是安徽省人民 *** 与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省 *** 优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。 学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学（ *** 同志题写校名）、安徽工农大学等几个办学阶段。 1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学（郭沫若同志题写校名）。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。 在90余年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜、王星拱、杨亮功、程演生、陶因、张慰慈、丁绪贤、项南、许杰等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。 经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风。 培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才近30万名。 学校现有文学院、马克思主义学院、法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、新闻与传播学院、数学与统计学院、计算机与信息学院、物理与电子信息学院。 化学与材料科学学院、地理与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院等18个学院，以及继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。 F. 有谁知道安徽师范大学教育科学学院丁园园老师的联系方法，最好是邮箱，我有点事情问她，麻烦帮帮忙 她是我的人格心理学老师，我可以把她的号码给你，希望你不要给老师造成困扰，谢谢。她的邮箱是awan2007@sina。 G. 安徽师范大学教育科学学院怎么样 安师大教科院是安徽省龙头老大，其在安徽省地位无校能撼动，在全国来说也是相当可以的。 H. 请问安徽师范大学教育科学学院梅养宝老师的大概课表 你去问梅老师~或者去问上课的同学。。 I. 安徽师范大学教育科学学院在哪个校区 在赭山校区 旧校区——赭山校区：教育科学学院，音乐学院，物理与电子信息学院，化学与材料科学学院，生命科学学院 新校区——花津校区：文学院，政法学院，经济管理学院，美术学院，社会学院，外语学院，体育学院，数学计算机科学学院 ，国土资源与旅游学院，环境科学学院

学校部门设置：教务处、政教处、总务处、办公室、工会、团委。学校班子成员：书记校长一人、副校长两人、副书记一人、工会主席一人、教务处主任、副主任各一名、政教处主任一人、总务处主任、副主任各一人、办公室主任一人、团委副书记一人。学校职工名人：杨家菊、赵巧玲、刘鸿等。 学生组织机构：团委、学生会、推理社、航模社及多种学生社团。学校学生名人：贺传（2008届）、邓泽岚（2013届）、吉宇轩（2013届）、谭雅泽（2013届）、郭亦凡（2013届，2015年在全国中学生生物奥林匹克竞赛中获得全国43名的好成绩，获得金牌保送清华大学）等。 学校教学设备齐全，有标准化教室45个，主题实验室两栋，有理化分设的仪器室和实验室，仪器和器材配置均达国家一类标准。图书藏量达6万余册，订各种报刊100多种，基本满足了师生扩大知识视野，阅读报刊、图书的需要。近些年来，为加快学校现代化教育教学设施的步伐，学校建立了交互式电化教学网络，含接收、播放、监控、多媒体操作为一体的多功能网络系统。为加强学校计算机和信息技术教育，配置了高档次的微机一室和微机二室，微机达100多台，还配置了现代化多媒体设备和多媒体阶梯教室，在改善教学设施的同时，他们也很重视这些教学资源在教学中的使用，极大促进了教学质量的提高和现代化教学手段的实施。学校有一个“团结、务实、高效、廉洁”的党政班子，校长是区劳模，省特级教师，区人大代表，省教学能手，全国骨干教师和省优秀教师。多年来，党政班子带领师生与时俱进，开拓进取，不断开创新局面，各项工作实现了跨越式发展，取得了明显的办学质量和办学效益。31年的办学经验，使学校领导一班人深深认识到要办一所社会认可、党和人民满意的好学校，首先要坚定不移地走群众路线，紧紧依靠广大教职工。为此，学校经常教育教职工要做学校的主人，要树立“校兴我荣，校衰我耻”的信念。学校领导特别是主要领导要率先垂范，廉洁自律，不存任何私心，始终把大局利益和学校集体利益放在首位，做到“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”。第二，坚持德才兼备，以德为主的用人体制和评价导向，按干部“四化”原则，把工作能力强，踏实认真，群众公认，关心学校，积极为学校发展而努力工作的教师，充实到学校各部门、各级组，促进了团结协作，敬业奉献的骨干教师队伍的形成，为各项工作的顺利开展奠定了扎实的群众基础。第三，坚持民主治校，实行真正意义上的校务公开，使教职工对学校的行政、教学、人事、财务的管理情况具有知情权、参与权、决策权和监督权。关心教职工的切身利益，尽最大的努力解决他们的工作和生活困难，使每位同志时刻都能感受到集体的温暖和组织的关怀。第四，努力使学校管理科学化，经过多年的实践探索，学校逐步形成了一整套涉及到学校各方面工作的管理制度和相应的考核评估办法，并不断完善，使其系统化、规范化、科学化，制定出《汉滨初中量化管理制度汇编》。在实施过程中，做到宽严适度，以人为本，把人本管理和制度管理有机结合起来，变“治人”为“治心”，从而极大地调动了教职工的工作积极性、主动性。第五，摆事实、讲道理、明事理，加强思想建设。学校非常重视对教职工进行卓有实效的思想教育工作，经常利用教职工政治学习时间谈学校面临的激烈竞争局面，学校工作中存在的问题，分析现状，展示未来，联系实际开展“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“三爱三实”等方面的教育活动，也向全体教职工“交底子”收到了“明心”、“明理”、“明辨是非”、“自觉守纪遵规”的良好效果。第六，落实素质教育，提高学生综合素质。学校引导全体教师正确认识素质教育、教研教改及课改工作的内在关系。素质教育的核心单一强调提高学生的文化素质，更重要的是培养学生具有终身学习的愿望和能力，这也正是新课改工作要解决的核心问题，教师通过新课改这个平台落实素质教育，开校本课程，培养学生自立、自信、积极向上的精神风貌。涌现出一大批课改先进教师，其中李红、郑荣教师的课改教学实录荣获全国新课改一等奖;郭家武、黄春、孙丽华教师的教学设计及反思荣获省级二、三等奖;张小兵、马小宁、刘沛、邱西云等多位教师分别在市、区新课改研讨会上上示范课;刘锋、马红艳等十几位教师制作的课件获市优秀课件。汉滨初中通过实施以上六个方面的工作，打造出支“爱岗敬业、业务精良、顾全大局、乐于奉献”的教师队伍，教育教学取得了丰硕的成果。汉滨初中以创建示范年级组活动为平台，把德育教育细化内化在培养学生形成健康的人格，良好的公德意识、严明的组织纪律意识和构造和谐人际关系等方面，最终达到形成优良的班风、校风、创设和谐稳定的学习成长环境的目的。全体教师在各自的教育教学实践中，结合学科特征，把培养学生浓厚的学习兴趣，学会听讲、认真听讲、独立完成学习任务放在比传授更重要的位置。促进了学习、会学习、高效学习的优良学风的形成。

6cm等于多大号的戒指手指周长6cm按照港号标准戴19、20号都合适。手寸以毫米为单位，以号码的方式来表示。按国际标准ISO 8653:1986（中国区）规定，最小手寸为周长39.1mm、直径12.5mm，设定为1号；最大手寸周长69.7mm、直径22.2mm，设定为27号，共27个号码。其中，1号到5号属于儿童手寸，成人手寸在6号到27号之间。成年女性以12号为最常见；成年男性以18号为最常见；这两个号码前后3号，是最为普遍的手寸号码。手寸号码是以戒指内圈的周长和直径为依据来划分的，周长与直径换算公式是：D=C/π式中：D---圆直径，mm;C---圆周长，mm；π-圆周率。扩展资料：测量手寸的方法：1、 直接佩戴戒指：借用别人的戒指或自己已有的戒指，找到最适合自己的戒指，测量其内圈直径，或内圈周长，比对戒指手寸对照表，来确认手寸。2、 使用指环测量圈进行测量：指环测量圈是测量手寸的专业工具，可以通过试戴体验来确定。3、 使用棉线或纸条，缠绕手指，确定长度，再比对戒指手寸对照表，来确定。前两种是最为科学精确的测量手寸方法，用棉线等软质工具测量的往往存在误差