求教~~~~中央民族大学哪些选修课好过而且分高？

张宏宝尊师近况是:张宏宝已经去世。2006年7月31日，他在美国西南部亚利桑那州所乘轿车与大型集装箱卡车（俗称十八轮）相撞，车祸身亡，随身女秘书和司机也同时丧生。

无法确定张洪保是否还活着。因为张洪保是一个非常常见的名字，有很多人都叫这个名字。您可以通过查询相关资料或者与张洪保的社交媒体账号联系，以确认他的生存情况。

暂时未知。张宏宝是中国台球界的一位著名运动员，但目前尚未有关于其是否有孩子的报道。

不够。国内研究广义相对论最大的机构是北京师范大学物理系与天文系，其中刘辽教授、赵峥教授有《广义相对论》教材传世，而梁灿彬教授有《微分几何入门与广义相对论》相关的教学视频传世，朱宗宏教授则培养了很多参与引力波探测项目的研究生，张宏宝老师则在ADS/CFT研究中取得不少成绩。

他是个绝顶聪明的人，大学文化，创建了中功养生气功全套理论系统，融合了佛家、道家、儒家、医家、武术各家各派的气功养生之精华，是几千年来最系统最完整的气功理论，当然是大师了！

张宏宝是中国人，出生在1999年。

中功创始人张宏宝7月31日在美国遭遇车祸身亡，同车司机也当场遇难。此消息已由张宏宝生前友人周勇军和刘因全证实。周勇军和刘因全在电话中介绍，事情发生在7月31日下午7时30分，当时张宏宝和司机二人驾驶一部林肯轿车，在美国亚利桑纳州境内从160号高速公路转进89号高速公路时，与一辆大货车侧面相撞，轿车被撞成弓型，车上司机和张宏宝当场身亡。关于车祸，警方仍在调查中，目前还没有公布任何结果。至于车祸发生已一个月，为何消息现在才传出，刘因全说，将在明天的新闻发布会中解释。 背景资料： 中 功全称“中华 养生 益 智 功”，是张宏宝在1987年创办的，习练者几千万。后来，北京的国家安全部门于2000年对张宏宝发出通缉令，罪名是强奸妇女、谋杀和伪造证件。 2001年2月，张宏宝持伪造证件逃到属于美国的关岛，被美国移民局拘押。随后，美中两国在如何处置张宏宝的问题上一度相持不下。张宏宝2001年4月在美国获得政治庇护身份。中国方面对美国给予张宏宝难民身份相当不满，要求美国依照引渡刑事法的规定把张宏宝引渡回国。 52岁的张宏宝早年曾被洛杉矶地区检察官指控了五项罪名，其中包括挟持他家的保姆、使用凶器攻击、以暴力限制他人自由和威胁证人不准报案等。

我觉得，这样的判决确实有点过轻了，应该判个十年八年还差不多。不然单单判两年，应该不会长记性的。80后“女娲娘娘”被判2年一年多来，这个1987年出生，初中学历的女人，一心想向她的“师傅”张宏宝学习。她以“弘扬传统文化”为名，创办了“玉田文化艺术有限公司”，恢复了已被有关部门依法查处的“中国保健与智力促进会”(以下简称“中公”)活动，伺机疯狂敛财。为此，她网罗了不少曾经实践或接触过“中公”的人，哄骗他们说“中公”是国家允许的，并以补发“继承证”和举办“健康培训班”的名义收取费用。但就在孙旭辉对那群朋友叫嚣警察不敢抓她的第三天，2020年12月9日，在公安部的统一部署下，山东招远等地公安机关统一行动，一举将孙旭辉等11名核心骨干全部抓获。2021年4月27日，该案在山东省招远市人民法院一审宣判。孙旭辉犯利用迷信破坏法律实施罪，被判处有期徒刑两年，并处罚金5000元至此，自称“女娲娘娘”、“中公传人”的孙旭辉，在磅礴的阵法面前展现了自己的真实形态。她未成形的致富梦也彻底破灭了。看到“洗脑”的力量。“不管你需要多少钱，收多少钱，他们都愿意给出去，他们也会想尽办法给出去。”在成为“女娲娘娘”、“中公传人”之前，孙旭辉的成长经历是坎坷的。受母亲的影响，在她还在上小学的时候，孙旭辉就被送到张宏宝的一所培训学校学习“中公”。当时气功在全国如火如荼。很多人认为练气功可以强身健体，治疗疾病，甚至开发特殊功能。于是，一大批山寨高手层出不穷，打着传播气功的旗号，夸大宣传，为私利而神化自己。对于“女娲娘娘”被判两年一事，你认为是重了还是轻了？

个人愚见：渡人者是随缘渡化的，张先生的功法以道家为基，融合佛道医儒武的大成自成一家，既然是以道家为基，务必要切记身心的松静（于初学身体和心灵的放松和身体的心灵的清静及环境的安静），如理如法，可以于现在的佛道医儒武相印证，取其精化去其糟粕。你说的这个道场，以前的确是有的，打着张先生的名人效应作为旗号公开敛财，目前应该是早已被取缔。总之，于法应该是向内向已心而求而修，有过则改之，无则加勉，凡依赖和执著于心外的应该并非正道。从修习的角度来说无非是“动以健体，静以养心”，融于自然，从而修善成德，合于阴阳，法于术数。身心及环境的放松、清静、安静是前提，生慈悲心、有良好的愿念力，于法于事于物于人不惊、不怖、不畏，不困惑，从而达到离苦得乐，不执著，解脱心灵深处的烦恼和障碍。出言妄语，当与否，请明辩之，甚思之。

导语：引力、量子、纠缠……这些词到底是什么意思？黑洞居然也有单身和恋爱的不同状态？怎么做才能穿越时空？来自北京师范大学物理系的张宏宝说：“这个世界太复杂了，物理学家希望找到这样一个原理，把它握在手里，便可以鸟瞰整个世界，因此对这个世界会有安全感，这就是一个物理学家的信仰。”?我今天要告诉大家的是，在基础物理里面最前沿的，是我们对这个世界的认识。要展开这个演讲，我不知道我能够怎样去和诸位有一个很好的互动，但是我将尽我最大的努力，去和大家分享我们基础物理学家在这个领域最新的对世界的认识。我们知道一件事情是什么，我们知道的一件事情，也许我首先忘记这里的一首诗，我只想说整个物理学是联系在一起的。也许你可以在一粒沙里面，可以看到整个世界，通过一棵花可以看到天堂。而物理学有一件非常非常重要的事情是什么，我希望有一个基本原理，有这样一个原理，我可以有这样的原理握在手里，这样我可以鸟瞰整个世界，这样我会非常有安全感。否则这个世界太复杂了，这是一个大千的，这是一个繁华的世界，我想了解它，怎么去了解它？我们物理学家希望有一个第一性的原理，有了这第一性的原理，我原则上是完全可以掌控这个世界的，因此我对这个世界会有一种安全感。下面进入到整个故事的真正讨论。我们知道其实你也好、我也好，都是在人生中的一个演员，但是我们这样一个演员不能够离开时间和空间，比如说我们要和某一个人约会的话，说我们在哪里？比如在北京在海淀少年宫，我们在这里约会下午三点，我们需要一个时间和空间，其实时间和空间提供我们进行表演的整个一个舞台。你和我，只不过是这个舞台的一个演员而已。而物理学家特别看到的一件事情是什么？我们就能够把这个世界分成两部分，一部分是所谓的时间和空间，我们今天的物理学家把它称之为时空，把它们连在一起叫时空，另外一部分是一些物质，像我，我当然也是一些物质构成的，大家也许听说过原子等等构成的，我们是一些物质，我们就是时空里面的演员。今天我要讲的一件事情是什么，其实无论是时空也好，还是你和。我也好，都是来自于宇宙的大爆炸。今天很多人都能够知道这样一个事实，我特别想说的一件事情是什么，我们怎么通过大爆炸，一下就产生了很多的物质，时间和空间一下子产生了。对这样一个问题，今天的物理学家有了最新的一些研究进展，我希望借助这非常短的时间和大家分享这一非常前沿的进展。下面谈这样的问题最终的主题是什么？我要声明这样一件事情——是因为纠缠。是因为你和我之间一种千丝万缕的纠缠产生出时间和空间，他们通过这样一种方式而产生。另外，最重要的，我还要说一个故事——真爱真的可以创造奇迹。因为物理学、基础物理，它的确可以创造出非常非常美妙的奇迹。对我来说，我待会儿会告诉大家，它是一个怎样的奇迹。这里涉及到物理学里面一个教父式的人物爱因斯坦。我首先必须要告诉大家什么是时间，什么是空间，我们今天物理学家对时间和空间的认识到底达到了什么样的一种状态。在牛顿的时候他觉得时间是绝对的。一个人静止在这里，我这么站着，我感受到的时间和一个人运动。比如从这边走，然后再走回来， 和我站在这里的人相遇了。 两个人如果看一下手表，原来这哥们是10点钟离开的。在他11点回来的时候，我和他对一下我们的手表，发现都是11点。这个时间是绝对的，不依赖于一个人。是这么运动着再走回来？还是我一直静止在这里，这是牛顿对于时间的一种认识。但是爱因斯坦对时间的看法完全不一样。爱因斯坦说，当你这么走，再回来，你的时间和我站在这里的时间是不一样的。这个人走了一圈再回来，他所用的时间要比我在这里用的时间更短。 想象一下的话，假定我的双胞胎兄弟离开了地球去外面游走了一番然后再回来，可能我这个时候已经变得很老了，但是我那个兄弟却还是一个小孩。这就是相对论给我们带来的时间上的一种非常大的冲击。对爱因斯坦来说，有没有一个绝对的东西，你觉得时间是相对的；有没有一个绝对的东西，有一个绝对的东西这个绝对的东西就不再只是一个时间这样的东西了，而是时间和空间连在一起，我们称之为时空这样的一个东西，这是我想表达的一件事。但是爱因斯坦不仅仅只是停留在这里。他最终要把这个时间和空间，和引力就是重力统一在一起，最终告诉你引力并不是一种力。牛顿是怎么看这个事情的呢？他觉得大家可能都听说过一件事情，有个质量的物体在这儿，有个质量的物体在那儿，他们之间会有一种吸引力，这个吸引力是万有的，只要你有质量，它们就会有吸引力，这种吸引力就是以这样的一个关系展现在这里。但是爱因斯坦对这件事情的看法和牛顿完全不一样，他的看法是说，假定我站在这里，另外一个人站在那里，因为我和他都有质量 ，所以我和他之间有一种吸引力我和他会慢慢的靠近，因为我和你之间有吸引力，所以说原则上会慢慢的靠近。爱因斯坦说这件事情表现的是这块的时间和空间被弯曲了，被扭曲了。比如我们同学学过初中几何的话，我们知道，两条平行线，一开始平行的线它们永远的不会相交，一直走下去一直走下去，但是这只是平坦的空间，也就是这个空间是平坦的，是欧基米德的空间。但是如果说你给我们一个球，我们知道我们的地球是弯曲的，会发现所有的经线其实是平行的。它们在赤道的时候是平行的，都是和赤道是呈90度的夹角。但是这样的经线走着走着，它们最终在北极的时候汇聚了。这个汇聚根本的原因是什么？因为球面本身是弯曲的。爱因斯坦说，我和你之间如果没有引力、重力的话，我们这块的时空是平坦的。因此，我和你只能永远的相望于江湖。一开始我和你是相对静止的，我和你是平行的，我们永远只能够是相望于江湖。但是，因为重力，因为万有引力 ，我和你造成了这块时空的弯曲，因为这块时空弯曲了。 一开始尽管我和你是相对静止，但是最终我们会在某一个时刻汇聚在这里。最终的结论就是说引力表现为时空的一种弯曲，这是爱因斯坦非常充满真知卓见的一个看法。它只是表现为时空的弯曲，一旦有了这样的一个观念，在弯曲的时空里面，有一类非常非常特别的时空，这个时空我们通常称之为——黑洞。黑洞它会造成特别重要的一件事情。假定我这一块时空是平坦的话，我在这块发一束光过去，你在这块发一束光过去，这两处光会平行的走。但如果是在一个由黑洞造成的弯曲的时空里，你会发现这一块发出来的光线一开始是平行的，慢慢的有的会分开，有的会汇聚，因为黑洞这块引力是如此之强，以至于光怎么发也发不出去，这个是爱因斯坦的理论所预言的一个东西。接下来我要说另外一个事情，黑洞其实有两种黑洞。一种我称之为是单身的黑洞。假定现在我们的太阳还有50亿年的生命，如果说它的质量稍微大一点，它最终会燃烧完，坍缩成一个黑洞，这是一个不可避免的坍缩。坍缩成黑洞之后，里面的光怎么也出不来，这是我们为什么称它为黑洞的根本的原因。我之所以能够看见你，是因为你在那里发的光并不是你发的光所反射的光到达我眼里，但是在黑洞里面的光怎么也出不来，因此我看到那一块是黑的。现在有一个非常重要的事情，通常比如我说了一个恒星，这个恒星在太阳那里很大很大，在我们物理学家它不过在我们手里，我们觉得有一个恒星在这里。然后它最终会摊缩坍缩，最终会形成Black hole，形成黑洞，这是通常我们称之为是单身的黑洞。但是我们物理学家发现，还有另外一种黑洞，这种黑洞其实是处在恋爱中的黑洞，为什么我称之为这个是处在恋爱中的黑洞？这样的一幅图，这两个黑洞粘在一起了，以一种非常非常光滑的方式，没有任何摩擦的方式，这个婚姻非常的好，这个爱情关系很好，很完美。接下来我要说的一件事情是关于时空的一个东西。时空，我谈的是时间和空间弯曲的， 弯曲的时间和空间这样一个事情。接下来我要谈一点物质的东西。物质的东西我不能够谈一些经典的东西，我要谈一点量子。这里有一个问题是什么，两个光滑的黑洞之间，其实一开始它们亲吻在一起，然后你会发现随着时间，它们之间慢慢分开，这个中间是什么？这中间是虫洞，也就是随着时间，它们之间的距离越来越远，越来越远，这就是虫洞。我待会儿还要用这个东西说事儿接下来我要说一点量子。量子更奇妙，现在我要谈一点量子力学。什么是量子力学？我这里还有另外一个东西，这是iPhone，这个iPhone是我表哥送我的，他用完了他又升级了，所以把这个iPhone给我。谁都看出这是一个iPhone，但是现在当我进入到量子力学的世界里面，这一款手机就不确定了。我首先把这款手机捂住，有时打开它，它是iPhone，有时打开它，它是小米，有时再打开它，它又是iPhone，有时打开它，它又是小米。就是说在你没有打开之前，你不知道它处在什么状态。就这样的一个东西它处在小米和iPhone叠加的状态， 不只是处在iPhone的状态，不只是处在小米的状态，是处在iPhone和小米的叠加的状态。当然，能不能打开它，也许很依赖你的人品。如果你的人品足够好，一摸是iPhone，如果人品差一点的话，一摸，比小米可能还次的一种东西。这就是量子力学。你可以把这两个状态叠加在一起，它依然是一种状态。正是因为这种叠加造成了不确定性。所以说我想声明一件事情，就是我们人其实是量子的。我们过去有一种说法说，性本善，还是性本恶，这是你在经典的世界里面看人性。对我来说一个物理学家，一个量子的物理学家，我看这个世界我看人性的话，是站在量子上看，也就是说人性其实是量子，不能问本善或者是本恶，是处在善和恶的叠加态，既是天使，也是魔鬼，主要看人品，这就是量子力学。但是我要想把量子力学再推到一个更进一步的一个（状态），这还不够离奇，我要走的更远，我得拿起我的激光笔，还是量子力学的态叠加原理和纠缠的这种微妙的地方。什么叫纠缠？就是我和你，可以相隔千山万水，但是我和你却心有灵犀。你快乐，我便快乐。你伤心，我便伤心。这是爱情的一种状态，这就是纠缠。假定这个时候你肚子饿了，我也会感到很饿。你觉得你吃多了，我也觉得我吃撑了。这就是距离很远，但是我和你之间是处在叠加的、纠缠的状态，也是量子力学的世界里面可以给你这样的东西，这就是纠缠。接下来我要说的一件事情是什么，我想说，我们整个这个世界是处在非常非常纠缠的一个状态，也就是说我说这件事情是什么，我们看上去这个虚无的真空什么都没有的这个地方充满了一些纠缠，到处充满，这里突然冒出来一个东西，你肉眼是看不见的。这边突然冒出来一个东西，这边和这边是纠缠在一起的，正是因为纠缠才导致虚空多一种非常光滑的存在。我可以在这里自由的穿行，如果说没有这种纠缠，就没法从这里走到这里。我会处处碰壁，只能站在这里，没法回头。因此真空并不空，它们是纠缠在一起的。我要说的是，因为纠缠所以相通。如果说这边和这边没有纠缠的话，你会发现，你只能走到那里，突然走不过去了。但是如果纠缠在一起，可以穿过去，因此这里通常有这样的一幅图，这里大概是纠缠的意思。因为纠缠在一起，就是你高兴，我就高兴，你不高兴，我就不高兴，所以导致我和你之间是相通的。特别在这里我要回到这样的一种景象，这是什么样的一种景象呢，现在牛郎和织女，因为王母娘娘，因为恶势力、传统的力量，导致了牛郎和织女不止是相隔万里，是相隔14亿光年，如此之远。有的人也许说，没有关系，我是学过相对论的，学过相对论的话，你可以坐宇宙飞船。尽管我们隔这么远，牛郎和织女只要他们制造出宇宙飞船，它飞得足够快，他们依然可以相见的。但是王母娘娘太坏了，她深刻地知道一件事情，我们的宇宙现在不仅仅是在膨胀，我们的宇宙什么叫做膨胀，就不断的生出来很多新的空间，我们的宇宙在膨胀，不仅仅是在膨胀，而且是以一种加速的方式在膨胀。这意味着什么？假定这边是牛郎，这边是织女，那么就有个问题了，他们一直想飞过来，他们想相遇，但是当他飞到这里来的时候，这中间他们的距离被拉长了。当他走到这里的时候，他们之间的距离又被拉长了，所以他们永远不会相见，所以王母娘娘太坏了，她很懂物理。但是非常遗憾的是，她不懂量子力学。作为一个物理学家看到这样的景象，当然是伸出手来了，因为我们深深知道一件事情，牛郎和织女是真的相爱，他们的定情信物都纠缠在一起，不只是他们纠缠在一起。尽管他们的距离相隔14亿光年或者13亿光年，不管多远对我来说，对于一个量子物理学家来说，这没有关系。请你们分别拿出你们的定情信物，牛郎的定情信物在这儿，织女的定情信物在这儿，让这个定情信物坍缩，坍缩，要求你们把它坍缩成黑洞，如果说这两个黑洞没有纠缠的话，这个黑洞和这个黑洞的距离仍然是13亿光年或者14亿光年。但是非常非常重要的一件事情，因为这两个定情信物原来是纠缠在一起的，所以最终导致这两个黑洞也是纠缠在一起的，因为纠缠所以相通。所以说，特别重要的一件事情，这两个黑洞一旦产生之后，它们就轻轻的吻了一下，它们这个黑洞通过这样的虫洞，在中间打开了一个时空的隧道，这个时空的隧道，是因为他们之间的爱情。因为是真的爱情，真的纠缠在一起而产生的这种新的时空，这个新的虫洞，完全是因为他们的纠缠而产生的 。如果没有纠缠不可能有这个时空的隧道，这是我特别强调给大家的。一旦你有这样的一个认识，这个事情就好办了。通常物理学家会有这样的一个景象在这里，景象是什么？这假定是牛郎，英文名字叫Bob，织女叫Alice，他们创造了这样一个黑洞，因为他们是因为这个虫洞连在一起，沿着时间的方向，他们可以纷纷跳到黑洞里面去。他们足够有勇气，通常人跳到黑洞里面去就再也出不来了，可能孤独一生，但是没有关系对他们来说，只要相爱就OK了。他们纷纷跳到黑洞里面去，他们在黑洞里面相拥而抱，也许只抱了1秒钟，但这个已经足够了，对两个真正相爱的人来说足够了。接下来的命运是什么，他们将触摸到这个时空的奇点，也就意味着他们将被这个时空的奇点那一块将被撕的粉身碎骨。这也没有关系，但是对于一个物理学家，看到这样的一个悲剧发生，也是不愿意看到的。我们做另外一个手脚，我说这只是对不转动的黑洞，如果这个黑洞不转动的话，最终的命运结局就是这样的。但是如果说我们让它这个黑洞转起来自转起来，这边的黑洞也转起来，那么最终看到的景象大体是这样的景象。也就是说他们虽然掉到黑洞里面去，他们不会被奇点处撕得粉身碎骨，会穿到另外一个新的宇宙。他们会完全穿到另外一个新的宇宙，这是属于他们的世外桃源。为什么能够做到这一点，我想说，只是因为爱情，所以才会发生这样的奇迹。这是我今天想告诉大家的故事，这是一个真实的故事，是你完全可以做到的故事，不是科幻是硬科学，谢谢！

　　无药医学马秀群老师为苦难众生治病，这是真实的！ 马老师不及报酬，用自己的特医技术为众生布施，这是真实的！　　我6月10号去过北京见过马老师，马老师在上午、下午、晚上讲课兼治病共9个小时之后，晚上我在10点左右进入老师的房间，老师依然在为前来求治的病人看病，当时老师的身体已经损耗了大量的能量……吃了一点黄瓜（我当时看老师吃黄瓜的样子，我心里挺心酸的），继续为大家看病！　　请大家验证事实！不要乱说！不相信的事情，不一定不存在！不可能的事情，不一定不发生！请大家尊重事实！　　楼上的朋友说如果马老师的事迹是真实的，那为什么在医学上不推广？我来回答一下：黄帝内经讲不治已病治未病，而马老师倡导就是“治未病”。“不治已病治未病”是早在《黄帝内经》中就提出来的防病养生谋略，是至今为止我国卫生界所遵守的“预防为主”战略的最早思想，它包括未病先防、已病防变、已变防渐等多个方面的内容，这就要求人们不但要治病，而且要防病，不但要防病，而且要注意阻挡病变发生的趋势、并在病变未产生之前就想好能够采用的救急方法，这样才能掌握疾病的主动权，达到“治病十全”的“上工之术”。　　马老师创立的“无药医学”就是“不治已病治末病”，是激发自己的潜能来预防疾病，或者不让已经存在的病病变，从根本上除掉！试想，古代不是有很多是通过内力来给人治病的吗？我怀孕两个半月就整夜失眠，一直到现在我家宝贝一生日半了，从6月13号从北京回来，睡眠才彻底的被马老师治好。　　大家如果不了解，可以点击“无药医学”的网站，详细了解一下！　　希望我的解释能给更多有病的朋友，带来希望的曙光！　　“学费两千块，学了三天可以给人治病，”这个问题我用从北京回家的车上给老师发的信息，为大家解答一下：师父，我们回家了，感恩师父几天来的付出！师父辛苦了！弟子心里明白师父在做功德，是为社会，为人类做大功德！感谢沙姐让我有缘和师父结缘。寻寻觅觅，蓦然回首，师父您出现了！师父的爱在天地间，师父的爱在弟子心里，师父的爱在恒河沙每一片沙砾！师父在布施众生，《地藏经》中讲“布施众生，或使人施”，我很欢喜，斗胆猜想我是不是那个承载使命的人？9号中午，我兴奋得睡不着，忽然一只硕大的喜鹊攀岩在阳台窗外，唧唧喳喳叫个不停，一首古文脱口而出“故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”杨振宇先生说过：“科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是佛学……”我太幸运了！这一生中，教我的人很多，点我的人很少，点透我的人少之又少！聆听师父的禅语妙音，我的心灵得到无边的净化！ 师父，我老公说前天晚上双色球中了六等奖，买了十注赚了三十元，为养老院做功德！感恩师父！顶礼师父！弟子如明

毫无疑问于丹是国学大师！国学讲得深讲得透！把国学的核心讲出来了！除了于丹外，我没看到一个专家学者讲得这么深透！我对中国国学有一个打不开的结？直到我听到于丹的讲解，才找到打开这个结的根据。学识上都学有所成，但人品上有高下之分，蒙曼不论老少青壮谈论学问都待人以诚，不摆大师架，而于丹对受众有高居临下，外出待人接物趾高气扬，这就是不同之处。于丹蒙曼同胡适、傅斯年、陈寅恪、鲁迅、钱锺书、季献林等相此她们就是学习此较好的小学生，因此不要给她们冠戴大师的高帽了。于丹和蒙曼。她两人的水平都高，有人说于丹是学术上的骟子。其实则不言。我说于丹确实有才华。于丹是出口成章。而是有一些所为有学问人的嫉妒把于丹推下了文台。于丹讲的论语完全都是以诗词歌赋的言诗讲的。出口成章。有人说这样讲论语不符合要球，请问你说怎么讲才对。要叫我说怎么讲都可以。因为二千五百多年圣人的意愿。于丹为什么不行了呢？其实她是输在自己的身上因为她设有德行，她讲着传统文化。但在日常生活当中正是相反。首先是蒙曼的情商高于于丹，蒙曼稳重而低调，于丹高傲自大而招摇，于丹现在可能已经回过神来了，但为时已晚，告诉所有的公众人物，自律很重要，飘浮躁动只能短时辉煌。我看了于丹几次演讲，和她的几篇文章，讲的都是一些道教，佛教之类的东西，泛泛之谈有点虚无缥缈的感觉，给人一种不切实际不知所措的不明白她到底是在干嘛。我不喜欢她的演讲风格。都是国学大师，于丹研究《论语》，孟曼研究《唐史》。国学的研究方向博大精深，也难展尽泱泱大中华的五千年文明史。因此，需要更多的于丹，孟曼去展现。我个人倾向于于丹教授，于丹百家讲坛讲得很好，她语言功力很吸引人，口才好。蒙曼教授她口才语言没有吸引力，听起来好像农村村妇在那里说话，这是她的硬伤！真诚的希望于丹老师把知识传授社会！于丹几年前在讲台上受欢迎的程度可是不假，难道当时这么多的电视观众都是“木偶、阿木林”，现在于丹似乎落魄了，于是人云亦云、落井下石者随波而上，一下子于丹便成了“蹩脚的老师、厨师”了。看来多的是“世情看冷暖，人面逐高低”世故之人。于丹高处不胜寒，蒙曼碧泉洒人间。高山流水需知音，兰芝翠竹雅俗还。于蒙有长可比肩，短板长板各有鲜。国学称师何其艰，蒙与发展有空间。于，蒙二先生，都在国学上下了功夫，做了有益的推介，但要称大师，似不称。任何人枉称大师都不应确认，大师泛滥是学术界根深蒂固的流弊，大家切勿推波助澜。前多年那个张宏宝不也被封为大师么，结果怎么样？谁的掌握的知识多又用得上谁就是大师！职称再高没用。况且好多高级职称都是假的，虽是高评委评的，因高评委只知其一不知其二。比如：一地级市某所科长晋升高级师，科技成果是硬条件，没有咋办，去借连师都不是的成果，把自己写成第一研究人。经过努力，批准了，提拔了副所长。这种事情并非高调低调决定。首先我尊敬蒙曼和所有比我强的人。但如果说蒙曼被人们喜欢，于丹不被人喜欢是由于调高调低不敢苟同。于丹和蒙曼的差别在于，于丹出道早，出频率高，获得的经济利益高，反响大引起同行门的嫉妒眼红，是其主因，枪打出头鸟再次得到印证。蒙曼出镜率低，且时间不长，如果时间长了，出镜率高了，无论她再怎幺低调，恐怕也难逃一劫。这就是现实，不需要理由。蒙曼老师谦虚，稳重，从不张狂！至于对于丹和蒙曼的评论完全没有必要，各有所长。人家谁都没有要求读者评阅她们。读者们最好不要评论她们。要两方面辩证地看问题。严格地说易中天讲三国也有欠妥的地方，只是评书难免有出入而己，不能苛求。易中天曾给马瑞芳推荐于丹时说过：这小妮子不得了。据说当时在百家讲坛讲课时易中天六万一节而于丹是八万元一节课。所以有蒙曼老师是学者，于丹是商人的说法。没有人是国学大师！你们能说一下什么是国学吗?!在旧中国，有国学。所谓国学，既儒学和道学，而新中国有五十六个民族，各民族的文化集合起来才能形成“国学”！你们把有一点学问的人都叫国学大师，未免太牵强了吧！于丹、蒙曼都谈不上国学大师，充其量就是学者老师而已，但是蒙曼的专业是隋唐史，比于丹更扎实，季羡林老先生的学术填补了多项空白，是名副其实的大家，叶嘉莹一生传播国学也是真正的大家，蒙曼于丹能比吗？其实我觉得真要看看她们那个水平更高，不能在电视节目上听她们的讲解，谁都知道既然要上电视在家里就要备足了课，或看着讲稿说，这样的讲解一般老师都会。我认为要看看她们都有哪些诗词歌赋写出来，让老师们看看。如果，几年，十几年也没得一首大众喜欢的诗词歌赋出来，却整天在那里大谈诗词歌赋琴棋书画，评价这个，那个的就难免是贻笑大方。他们都是评书浅显的解读一些经典书籍，既然要称为是国学大师，本人至少在认识自然，掌握自然规律要有自己一套独特的认知和见解，才能称得上国学大师。从古至今我认为只有伏义，周文王，老子，慧能六祖，毛泽东才是真正的国学大师，他们的著作就是中国人的指路明灯。请不要在这种阵地或地方胡乱评价某某俩个人的高低或优劣，一个是我们没有那样的地位和水平，再者是吵吵闹闹没有谁可以主持公道。我比较倾向于蒙曼。正像前面有人所说的，乡村女教师。她讲故事或是诗词，从不以势压人，娓娓道来，从各个侧面来阐述。两人出名前都是副教授，一个是北京师范大学艺术与传媒学院副教授，研究广电传播形态和传统文化，一个是中央民族大学历史文化学院副教授，研究古代史和专业史；出名后俩人先后晋升为教授和研究生导师（于丹是博导，蒙曼是硕导），并担任了很多社会兼职和领导职务，于丹担任了好几年所在学院分党委书记、副院长（2018年底卸任）和首都文化创新与文化传播工程研究院院长，十八大代表； 蒙曼担任了所在学院的分党委委员，2017年当选十九大代表，2018年当选为全国妇联副主席（兼职）。在当代，还的确不好说谁能够得上国学大师这个标准。记得鲁迅先生曾经说过，“国学大师，王国维算一个”。在民国时期，系统地学习研究诸子百家的学者还有许多。但堪称国学大师的人，鲁迅先生只提出了王国维一人。于丹和蒙曼在做讲坛时的表现也确实可圈可点。但是否够得上国学大师这样一个级别呢？我认为据此一点下结论，未免过于唐突与轻率。当然，她们作为著名学者还是毫无问题的。因为她们就是学者嘛，这一点是毋庸置疑的。我们作为吃瓜群众，由于见识范围十分有限，在当代中国，有没有这样级别令人心悦诚服的学者，还真的不好说。根据见诸报端的提法，也有人称赞著名作家、学者余秋雨先生是国学大师。总之，泱泱大国，如果没有一个这样学富五车、才高八斗的堪称国学大师的大学问家，那才叫惨呢。所以，讨论她们是不是国学大师的问题上，大家似乎没有必要过于苛刻。因为这的确很难用一个硬性的甚至是刚性的标准去界定。学术问题是复杂的。任何过分的、钻牛角尖的说法和做法都是脱离实际的，不可取的。很显然，平白无故的去争论这些问题，意义不是很大。说实话，蒙曼与于丹相比有几点不足。首推颜值，于略胜一筹。二口才，于舌灿莲花，滔滔不绝，可以忽悠的你云山雾罩，辨不出东西南北，蒙曼就不行，简单明了。三经济头脑，于脑子活泛，各处演讲，蒙曼就不知道效仿。结论蒙曼不如于丹。

气功是：术。道家是：术+道。而术包括在道里面。气功只有修法，没有教理（所讲的道理，都是从“佛教和道教”，那里批发来的）。修的好的，也只是鬼神附体，出些鬼通（如替人看病、预知事情，透视开天眼等等等），这些都是鬼上身，但鬼也分大鬼小鬼，很难讲你碰到的是哪位，所以气功没有最高境界。另外、很多所谓的气功大师，都是变相的催眠师，用的都是催眠术中最高的“移情”法门（比如张宏宝这类），搞的你自我感觉良好（顽疾痊愈等等等，实际病还在，只是暂时屏蔽了你的感知），实际并没有卵用。道教是正统的宗教，有教理（道德经、或称德道经）、也有修持，最终的目的就是羽化飞仙（上天去做神仙）。

这个绝不是真正的佛法，是气功师张宏宝创立的气功。

每天坚持运动和打坐！气，血，精，神足了才来谈。保持寂寞！！！抽时间。一个人练，上班九点，则6点起来练一个钟头后散步，吃饭洗澡。中午找没人或人少地方练，休息后吃饭5分钟搞定。不用管同事别和同事一起吃浪费时间。晚上下班后，先吃饭，散步休息。热身久一点，则可开始运动3个钟头左右。吃夜宵。打坐后睡。每天必打坐，时间开始设10到20分钟。久了时间自会长，一睁眼1~2个小时就过了。时间不强求，舒服就好。注意：气功是建立在好身体上的，不然光打坐，各种病就来了。气血不足，不妄谈气功。一般是练门武术为主，再辅以气功。俺推荐太极，练得人多，容易学。静坐：放松，深呼吸，入静忘我意守丹田而已。气功必双修:内修精气神,外修筋骨皮.(补充营养!!!)你可以网上找资料,买书,一个人练....我打印纸的有一米高.买了200多本书,每天吃5到7顿饭.内修精气神:(用太极的身体姿势打坐)每天静坐20分钟到6个钟头,初练深呼吸,意守丹田而已.再呼吸断断续续,吸一口,停几分钟?(不知道,没法计算)呼一口,停几分钟?(不知道,没法计算)最后忘了呼吸,好象不用呼吸.入定......(每天练几个月就可达到)(意随气行.不强求)外修筋骨皮:各种运动(一个人反复练,每天3到6小时):太极(练太极后可用塑料木棍敲击全身从头顶到脚底),跳绳半小时,踢腿100~500下。一个人足球练30~60分钟,一个人蓝球练30~60分钟,挥羽毛球拍,挥乒乓球拍,游泳,跑步每天10公里~30公里. 只要多看书，每天坚持1到6个钟头（动功），没老师也可练出的东西。早起可练，做饭间隙可练，中饭前练，晚饭休息练，凌晨醒来可练。太极强身祛病练气练脑，要把太极当成日常必不可少之习惯则百病不侵精神健旺身体强壮。练习太极须分虚实阴阳，集中精神于掌于指，（心）眼随掌动，腰为轴，全身齐动之，久之则气随掌动，掌中如控热球。。。每天打坐20分钟到6小时。（静功）100天左右则会热流蚁行。。。在无人处似有人在有人处似无人运劲如抽丝插掌如入蜜迈步如猫行拔腿如出泥进退有阻举按有物动中有静虚实有时一日不练一日即鬼一趟拳一分功心静气定为基心忘气凝为效气息心空为丹成心气浑一为温养明心见性为了道…一息行之一息真仙！我手头上有一本《太极防治百病》，把主要内容摘抄下：（打字累，花了一个多钟头）太极适合各种年龄，不同性别，不同体质人练习，对体弱多病，和各种慢性病是很好的一种体疗手段。打太极时，使人体四肢百骸，五脏六腑，各关节都运动起来。练习前：(20分钟)1。热身：活动身体各部位(调身)2。调息 (呼吸)3。调心 (精神放松，专一)练习后：(20分钟)让身体有个过渡(散步，调身，调息，调心，拍打等)练习前，和练习后若不注意，轻则肌肉扭伤等，重则自伤其身，一命呜呼等。特别是病患者习之要注意！练太极后血脉喷张，要让它慢慢在散步或拍打中静下来才可另外活动。黄帝内经"其知道者，法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。今时之人不然也，以酒为浆，以妄为常，醉以入房，以欲竭其精，以耗散其真，不知持满，不时御神，务快其心，逆于生乐，起居无节，故半百而衰也。""恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来。是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿。故美其食，任其服，乐其俗，高下不相慕，其民故曰朴。是以嗜欲不能劳其目，淫邪不能惑其心，愚智贤不肖不惧于物，故合于道。所以能年皆度百岁，而动作不衰者，以其德全不危也。""处天地之和，从八风之理，适嗜欲于世俗之间。无恚嗔之心，行不欲离于世，被服章，举不欲观于俗，外不劳形于事，内无思想之患，以恬愉为务，以自得为功，形体不敝，精神不散，亦可以百数。"1。太极是医疗和运动相结合的自然疗法2。太极能延年宜寿3。太极是有氧运动4。太极提高人体免疫力5。太极有运动效果 (运动量过大，免疫力下降，若不注意，运动后极易得病)，太极防摔跤，促进消化，预防，治疗便秘。。。。6。太极增生命活力 (精，气，血，津液)，太极增强心血管功能，加强心肌收缩，促进血液循环，改善呼吸，改善大脑营养，延缓骨的老化。。。。7。太极是养生之宝：孙思藐"人年二十者，四日一泄；三十者，八日一泄；六十者，闭精勿泄，若体力犹壮者，一月一泄"，孙思藐活了100多岁，"人欲劳于行，百病不能成"，"神仙之道难至，养生之术易成"，"养生之道，常欲小劳，但莫大疲及强所不能堪也"。太极调畅气血，柔筋健骨，舒通经络，调运内气，由肢体运动，使五脏安和，内外协调，此为养生之道8。太极是修复神经系统的妙药：李XX，因染毒瘾，大脑细胞损坏，成智能障碍(痴呆)。经4~5年太极练习，脑功能正常，并结婚添丁。贺XX，年轻身体强健，于1976年诊出患听神经瘤，手术后双目失明，半身不遂，面部歪斜。78年学太极于名师门下，3年后左脸正常，视力0。2，四肢活动自如，下肢能走路。10来年的太极锻炼，生活能自理，工作正常，可偶尔干些体力活。9。太极拳能防骨质疏松：太极拳强筋健骨。10。太极拳能强化脊柱：刘XX，腰脊有旧伤，走路低头弓腰，练太极大概半年，腰脊如常。现收徒20多名教太极。11。太极拳预防心脑血管疾病12。太极拳治疗慢性前列腺炎赵XX，患前列腺炎初期，打太极3个月，症状全部消失。13。太极拳治糖尿病徐XX，50多岁，冠心病，糖尿病，高血脂，高血压。。。52岁中风，右腿不便，吐词不清。除食疗外，学"野马分鬃"每天几十遍，3个月一切症状全消。范X，健美冠军，糖尿病，心，肝，脾，肺，肾都有不同病患，且阳萎，与妻子离婚。吃药，食疗，+学太极。数年后全部症状好转，并有未婚妻。14。太极拳辅助治疗癌症赵X，前列腺癌，每天坚持2小时太极，症状消失，小便通畅，胃口好。15。 太极拳寓乐胜情：一个健康的身体=心理+身体都好，即"形神兼备"。太极拳单练治疗常见病：(太极不是万能丹，要和治疗相结合，去看医生治疗，并自己练习太极辅助治疗)每种病选择适合单式每天练习几十遍，能学全套的更好！注意要注意太极拳的各个要点，不要单纯的摆个资势。就拿揽雀尾来说，看到一本书上说此式可分解为25个左右的动作。每一式太极都不是那么好学的，不去弄明白的话，可能学个几十年还不明白每一式的含意。1。阳萎：十字手，抱虎归山2。通经，月经不调：如封似闭3。乳腺小叶增生：玉女穿梭4。妇女尿失禁：起势(收缩盆腔肌肉)5。妇女更年期综合症：揽雀尾6。不孕：起势(收缩耻骨尾骨肌)7。消化性溃疡：如封似闭8。胃下垂：云手9。类风湿性关节炎：单鞭10。肩周炎：玉女穿梭11。慢性腰肌劳损：手挥琵琶12。骨刺：下势13。痿证：单鞭14。冠心病：起势(开太极)注意练前先热身5~15分钟，练完后不能突然坐下或躺下，要有一个过渡期慢慢停止！！！15。高血压：白鹤亮翅16。慢性支气管炎：双峰贯耳17。中风后遗症：如封似闭18。头痛：白鹤亮翅19。便秘：海底针，并揉腹部20。痔疮：抱虎归山21。贫血：搂膝拗步22。慢性肾炎：野马分鬃23。慢性肝炎：搂膝拗步24。神经官能症：进步搬拦捶25。失眠：倒撵猴26。脂肪肝：搂膝拗步27。甲状腺机能亢进：野马分鬃28。血黏度增高：下式29。衰老：揽雀尾 (衰老是自然规律，但注意养生保健，可延缓之。)30。性冷淡：揽雀尾

信仰是一个人的灵魂，但是你奶奶真的是被洗脑了，类比传销，你也知道，别人说他被洗脑他自己还认为别人傻的人大有人在，我提个问题，她信迷信你不理他不就好了，就比如说我奶奶，他总说世界上有好多鬼怪，自己还看见过，我是受过教育的，我说世界上没有，她硬不相信，那没办法，我一笑而过。别去理他，让他一个人去坚持她的信仰吧，说真的，我其实也不知道该怎么办，但是你说你是哭着打字的，而且没人回答，我就想说，就算我说的不对也打上吧、

　　答：可以办理。　　依据：《担保法》第四十三条：当事人以其他财产抵押的，可以自愿办理抵押物登记，抵押合同自签订之日起生效。　　当事人未办理抵押物登记的，不得对抗第三人。当事人办理抵押物登记的，登记部门为抵押人所在地的公证部门。　　《依据》第四十四条：办理抵押物登记，应当向登记部门提供下列文件或者其复印件：　　(一)主合同和抵押合同；　　(二)抵押物的所有权或者使用权证书。　　《依据》第四十五条：登记部门登记的资料，应当允许查阅、抄录或者复印。

江苏康博新材料科技有限公司是2010-12-23在江苏省扬州市高邮市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于高邮经济开发区波司登大道。江苏康博新材料科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是913210845668820653，企业法人张宏宝，目前企业处于开业状态。江苏康博新材料科技有限公司的经营范围是：活性材料、多晶硅研发、生产、销售，化工产品生产、销售，太阳能光伏产品的技术咨询、技术服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在江苏省，相近经营范围的公司总注册资本为179368万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共22家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看江苏康博新材料科技有限公司更多信息和资讯。

江苏波司登制衣有限公司是2005-12-05在江苏省扬州市高邮市注册成立的有限责任公司，注册地址位于高邮经济开发区凌波路。江苏波司登制衣有限公司的统一社会信用代码/注册号是91321084782708766T，企业法人何其金，目前企业处于开业状态。江苏波司登制衣有限公司的经营范围是：羽绒服装、休闲服装的生产，销售本公司自产产品。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在江苏省，相近经营范围的公司总注册资本为29800万元，主要资本集中在5000万以上规模的企业中，共1家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。通过百度企业信用查看江苏波司登制衣有限公司更多信息和资讯。

扬州永兴置业有限公司高邮波司登国际大酒店是2016-06-23在江苏省扬州市高邮市注册成立的分公司(台港澳投资企业分支机构)，注册地址位于高邮市通湖路160号。扬州永兴置业有限公司高邮波司登国际大酒店的统一社会信用代码/注册号是91321084MA1MNF4X0W，企业法人张宏宝，目前企业处于开业状态。扬州永兴置业有限公司高邮波司登国际大酒店的经营范围是：住宿、餐饮服务，服装、预包装食品、工艺美术品零售，室内外专项体育场所服务，会务、停车场服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看扬州永兴置业有限公司高邮波司登国际大酒店更多信息和资讯。

马冬梅 杨连通

贷款的条件银行对借款方的标准要求：1、具有中国居身份证或户籍证明，年满18周岁。2、非在刑在逃人员，无不良嗜好。3、信用良好，具备一定的经济实力，有偿还本息的能力。4、借款人必须是具有完全民事行为能力的自然人,必须保证贷款用于合法经营。5、具有稳定的职业和收入,诚信度高，资产产权清晰，无恶意拖欠银行贷款，无三角债。 检附文件本人及配偶有效身份证、护照 结婚证（未婚需提供未婚证明或独身证明） 近三个月金融产品对账单或公用事业缴费单或户口簿 个人完税证明或近三个月银行对账单或银行交易流水或银行存折 我的百度空间还有更详细的说明。在我的百度空间有在线申请贷款的链接，很方便的，不收取任何费用，你在线提交自己的贷款申请，在你的驻地快速匹配适合你的银行。有不明白的，可以HI我。

要看你的贷款银行是怎样规定的，有些银行提前还款是要违约金的，我在银行工作过，最好的办法是直接要一个贷款行电话，打过去全部搞定！！！很方便。如果有任何贷款问题都可以联系我，凯胜经略担保公司张宏宝，电话是我的登录名，本公司免费办理商业贷款，速度快，利率低，年限长，评估值高，而且全部是银行直接放款，绝对不是民间贷款！！！！

买房贷款计算公式两种，一种是等额本息还款，一种是等额本金还款，两种不同的方式各有优缺点。适合不同情况的购房者，我们先来看一下两者的计算方法。等额本息 等额本息还款，就是指贷款期限内每月以相等的金额偿还贷款本息，直至结清贷款。购房者每月要还的总数都相等，但是利息和本金占的比例每次都发生变化，开始时由于本金较多，所以利息占的比重较大，随着还款次数的增多，本金所占比重逐渐增加，利息占得比重越来越小。 举个例子，贷款20万选择20年还款期：按年利率7.47%计算，月均还款1607.5196元，支付总利息达185804.7元，还款总额将达385804.7元。 2. 等额本金 等额本金还款方式则指每月等额偿还本金，贷款利息随本金减少逐月递减直至结清贷款。购房者每个月换的数额都不同，其中本金的数额相等，随着每月本金的减少而递减，随着还款次数的增多，利息由多逐渐减少。 同样以贷款20万元20年还清为例，按年利率7.47%算，第一个月还款为2078.33元，以后每月递减，最后一个月还清时还款838.52元。支付总利息为150022.5元，还贷总额为350022.5元。 通过上面的例子我们可以看出，本金还款的方式比本息还款的方式少还了三万多，那么是不是每个人都应该选择本金还款的方式呢？不是的，本金还款在贷款初期月还款额大，还贷压力较重，尤其是在贷款总额比较大的情况下，相差上千元。对于目前收入不高的人来说压力会很大，尤其是刚开始工作的年轻人。随着时间推移还款负担逐渐减轻，所以适合目前收入较高，有一定的经济基础，但是预计将来负担会加重的人群。例如有一定基础的中年人，未来退休后收入会减少，到那时还贷压力也减小了。而本息还款的优点是每月偿还金额相等，还款压力均衡，这种还款法还适合未来收入比较稳定或略有增加的借款人，如部分年轻人，现在资金较为紧缺，但未来有能力提前还贷，这样利息也会相对减少。对于精通投资、善于理财的家庭，也无疑是最好的选择，只要投资回报率高于贷款利率，则占用资金的时间越长越好。 由此可见，选择适合自己的贷款方式，合理安排首付比例，规划还款方式可以帮助购房者最大限度的利用贷款，减少购房成本，采取何种还款方式，购房者应该根据经济收入状况、投资状况、未来负担状况、家庭抵御风险能力等情况确定。真正达到用最小的成本换取最大的收益的目的

抵押登记在买卖二手房贷款过程中，还有抵押消费贷款中需要办理，但是只要你是全款来买房子。或者不做抵押贷款，就不用涉及到抵债登记！！！如果有任何贷款问题都可以联系我，凯胜经略担保公司张宏宝，本公司免费办理商业贷款，速度快，利率低，年限长，评估值高，而且全部是银行直接放款，绝对不是民间贷款！！！！联系方式是我的登录名

中功创始人张宏宝7月31日在美国遭遇车祸身亡，同车司机也当场遇难。此消息已由张宏宝生前友人周勇军和刘因全证实。周勇军和刘因全在电话中介绍，事情发生在7月31日下午7时30分，当时张宏宝和司机二人驾驶一部林肯轿车，在美国亚利桑纳州境内从160号高速公路转进89号高速公路时，与一辆大货车侧面相撞，轿车被撞成弓型，车上司机和张宏宝当场身亡。关于车祸，警方仍在调查中，目前还没有公布任何结果。至于车祸发生已一个月，为何消息现在才传出，刘因全说，将在明天的新闻发布会中解释。 背景资料： 中 功全称“中华 养生 益 智 功”，是张宏宝在1987年创办的，习练者几千万。后来，北京的国家安全部门于2000年对张宏宝发出通缉令，罪名是强奸妇女、谋杀和伪造证件。 2001年2月，张宏宝持伪造证件逃到属于美国的关岛，被美国移民局拘押。随后，美中两国在如何处置张宏宝的问题上一度相持不下。张宏宝2001年4月在美国获得政治庇护身份。中国方面对美国给予张宏宝难民身份相当不满，要求美国依照引渡刑事法的规定把张宏宝引渡回国。 52岁的张宏宝早年曾被洛杉矶地区检察官指控了五项罪名，其中包括挟持他家的保姆、使用凶器攻击、以暴力限制他人自由和威胁证人不准报案等。

张宏宝是骗子，前些年在美国出车祸死了。

简介：西安凡客酒店有限公司成立于2012年10月09日，主要经营范围为许可经营项目：住宿（上述经营范围涉及许可经营项目的，凭许可证明文件或批准证书在有效期内经营，未经许可不得经营）一般经营项目：会议服务等。法定代表人：张宏宝成立时间：2012-10-09注册资本：50万人民币工商注册号：610131100092967企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：西安市高新区高新一路15号

气功是：术。道家是：术+道。而术包括在道里面。气功只有修法，没有教理（所讲的道理，都是从“佛教和道教”，那里批发来的）。修的好的，也只是鬼神附体，出些鬼通（如替人看病、预知事情，透视开天眼等等等），这些都是鬼上身，但鬼也分大鬼小鬼，很难讲你碰到的是哪位，所以气功没有最高境界。另外、很多所谓的气功大师，都是变相的催眠师，用的都是催眠术中最高的“移情”法门（比如张宏宝这类），搞的你自我感觉良好（顽疾痊愈等等等，实际病还在，只是暂时屏蔽了你的感知），实际并没有卵用。道教是正统的宗教，有教理（道德经、或称德道经）、也有修持，最终的目的就是羽化飞仙（上天去做神仙）。

你可以选择去金港投资担保公司贷款，按揭房也是可以贷款的，我给你个电话，我前一段时间做生意资金不足就在那贷款的，0371-86086716

“很多客户认为贷款应该直接选择银行，您为什么选择我们？”客户直接去银行贷款，很容易被拒，有几方面的原因：第一、 个人征信系统（贷款以及信用卡逾期次数过多）不好第二、 没有真实的可以说服银行贷款用途，银行一般只认可真实用途，但是真实用途一般也只限制为购买住房第三、个人开具收入证明及银行流水有困难第四、想多贷款但是银行不会帮助您解决这个问题 我们的优势在哪？？？？？首先欢迎客户直接去银行咨询自己的贷款情况，如果银行不能解决您的问题您再来找我！！！！！ 我们的优势：第一、 我们有千万元的担保金在银行作为质押，和银行之间建立了长期合作的关系！！！！第二、 贷款速度快，至少比您自己去要快7-10天！！！！！！！！！！！！！！！第三、 征信不好的客户我们能解决：我们做过逾期次数为90次的客户第四、 我们能够帮助客户解决贷款用途问题第五、 收入证明以及流水不是什么大问题第六、 这个最重要，帮助您多贷款解决燃眉之急凯胜经略担保公司直客按揭顾问张宏宝 我的电话是登录名

信仰是一个人的灵魂，但是你奶奶真的是被洗脑了，类比传销，你也知道，别人说他被洗脑他自己还认为别人傻的人大有人在，我提个问题，她信迷信你不理他不就好了，就比如说我奶奶，他总说世界上有好多鬼怪，自己还看见过，我是受过教育的，我说世界上没有，她硬不相信，那没办法，我一笑而过。别去理他，让他一个人去坚持她的信仰吧，说真的，我其实也不知道该怎么办，但是你说你是哭着打字的，而且没人回答，我就想说，就算我说的不对也打上吧、

月供是1121.4元（七折利率） 月供是1245.6元（基准利率） 如果问本金和利息，其实没有意义 ，每个月都有变化！！！！！！！！！我可以告诉您如果15年以后还完按照七折利率要多还51852元 ，基准利率多还74208元 如果有任何贷款问题都可以联系我，凯胜经略担保公司张宏宝，本公司免费办理商业贷款，速度快，利率低，年限长，评估值高，而且全部是银行直接放款，绝对不是民间贷款！！！！ 电话是我的登录名

天津宏盛达物业管理有限公司是2018-06-19在天津市注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于天津自贸试验区(空港经济区)中心大道与东二道交口东北侧瑞航广场7/8-7-3,8-809。天津宏盛达物业管理有限公司的统一社会信用代码/注册号是91120118MA06CX3906，企业法人张宏宝，目前企业处于开业状态。天津宏盛达物业管理有限公司，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看天津宏盛达物业管理有限公司更多信息和资讯。

这应该属于行为引起的疾病，病根在于心理导致的不良行为。首要的是要调整心理欲望，克制自己的不良行为，可以选择一种信仰，如信佛等，清心则寡欲；再就是饮食上要清淡一些，以素食为主更好。第二，可以学习辟谷养生法，参考张宏宝先生的辟谷养生，这是一门技术，周围有会的人让他们指导一下，可以纠正你的这种情况。第三，你可以采用气功呼吸法中的降气足下呼气法进行调整，久而久之，可以起到效果，方法如下：吸气，意想气吸到足心，呼气时，意想气呼到足心，此法可以降服自己的不良习气，效果较好。

　　在《教学工作漫谈》一书中，魏老师从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面展开教学漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。下面我们来看看《教学工作漫谈》读书心得，欢迎阅读借鉴。 　　《教学工作漫谈》读书心得1 　　教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想的教师，这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。 　　读书是第一位的，思考是第二位的，只读书不思考，往往是身入宝山空手而返。孔夫子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，罔者，迷惘而无所得也。它告诉我们思考的重要。在教学实践中。我个人这样认为：读书是借别人的智慧，思考才是自己的智慧。人类社会每前进一步都是人类思考的结果，人的成长更是如此。我在阅读《教学工作漫谈》时深深感受到魏书生的卓越、渊博和机敏，折服之余，我发现在他专业成长的过程中，除了勤于读书之外还有另外至关重要的两点：那就是课前的独立阅读、思考和课后的深刻反思、总结。一句话，没有了思想，人就只是酒囊饭袋、行尸走肉；没有了思想，教育者就不能称其为教育者，他注定了会一事无成、枉度此生。 　　做一个有思想的教育者，它具有两方面的意义：一是用思想武装我们的行为，用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。思想的创生，是一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造，让我们用心去呵护生长思想的土壤，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。 　　《教学工作漫谈》读书心得2 　　这学期期我阅读学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，读完这本书后，对于像我这样经验颇少的班主任来说，就像一盏指路明灯，对我的班级工作有很多的帮助。而且从中学到了许多科学管理班级的方法，真正体会到要管理好班级，方法科学有多么重要。他和我们一样都是一位平凡的教师，令我印象最深的是他的语言是那么的质朴充满风趣。在生活中我们经常遇到的小事，让他看重了，利用了，研究了，解决了；正是这看似微不足道的事情，使他从一个普通的农村教师一步步走到了闻名于全国的著名教育家。这一点是值得我们学习的。 　　魏老师说，“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗，以使我们无愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这句话使我感受到班主任工作的神圣与伟大，要想做好教育工作就要用自己的爱去教育学生，没有爱就没有教育，但在爱学生时要讲究艺术、手段及方式。在书中魏书生老师说“以德治教”，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身的。我也一直热爱自己的学生，但对于如何去爱却未做过深入研究，并且很多时候学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法，今后，面对犯错误的学生我会多与他们交流，让他们明白自己的错误，主动去改正。 　　在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。回顾自己在生活和工作中，遇到困难时就推卸责任，埋怨周围的环境和别人影响了自己，却不肯从自身出发找原因，不爱改变自己来适应周围的环境。读过魏老师的《魏书生班主任工作漫谈》这本书后，我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，不能一味地要求学生来适应自己，而应该去努力适应自己的学生。班级工作出现问题，学生在课堂中没有学习的兴趣，应该先反思自己的工作方法有没有问题，教学设计是否适合、吸引这个年龄段的学生，主动去改变自己的工作方式和教育教学方法，让我的学生主动学习，体会到学习乐趣。 　　积极正确的人生态度是做好一切工作的前提。魏书生在他的书中首先谈的就是他的人生态度、工作态度。“少抱怨环境，多改变自我。”要求我们用一种积极的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。多挑重担，少推责任。就是说要树立正确的人生观、世界观、价值观。这是一个人的人生态度、工作态度的根本。 　　什么事都要多商量。他在做什么事情都要先和学生商量。上什么、怎么上、做什么作业、考试考什么都要和学生商量，班上的事情更是要和学生商量。这一商量就是最大的民主，是在相信学生、依靠学生，对学生的尊重和信任。所以我很敬佩这位老师。 　　魏书生的班主任工作经验是我应当学习的榜样。一个学生就是一个世界。作为一个班主任，我应当要为学生搭建一个平台，要让每一个同学都能在班里有自己的特色，不能因为害怕学生出乱子就不许学生参与。教育是一项幸福的劳动。我正享受着教育学生的幸福，使学生快乐、健康成长就是教师的重要任务。让我的学生好好的享受着这快乐的学习生活吧。 　　《教学工作漫谈》读书心得3 　　十一月份参加了班主任培训，老师推荐了两本书给我们，一本是苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，一本是魏书生先生的《班主任工作漫谈》。读了这两本书，我深深体会到当教师而不做班主任是人生一大憾事。确实，这犹如一个人没有自己的亲生孩子一样。在工作中我也实实在在地感觉到，孩子们对自己的班主任特别的亲切、信赖。也还记得有老师说过，每个班的学生或多或少会有班主任性格的影子，什么样的班主任就有什么样的学生。现在自己也进入了教师行业，更有所体会。 　　下面我就魏书生《班主任工作漫谈》谈谈自己学习的心得体会。这本书分为八章，其中有关于给班主任的建议，也有如何培养学生，特别是如何对后进生转化的建议。通篇看来，魏老师的管理班级的观点就是要平等、要民主。他从来都把学生看做一个独立的个体，尊重每一位学生，平等的和每一位学生对话、交流，总是用“商量”贯穿他的教育教学全过程。从而使学生从心底认同这个班级，认同班主任，自主的树立起真正的主人翁意识，真正让班级处于“自治”的状态。魏书生在书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”这震撼了我。他是确确实实地在育人，教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。 　　魏老师对班级的定义很精辟：班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗；离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕着她……这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月越积越深。许多人逾到老年、晚年，对其思之逾切，念之逾深。 　　班级就是学生的另一个家，可以说学生在学校的时间要比在家里长很多，一个星期有5天的时间在学校，班主任就是班级这些个学生的家长，肩上的重任不言而喻。所以在真正担任班主任工作之前先要学习如何当好班主任，魏书生老师在书中给了我们很好、很切实的建议：班主任要努力改变自我。做好自己，才能以身作则，指定以学生为学习主体的教育方式，管理措施。 　　 一、改变自己的心态 　　埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。 　　人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，才能改变环境。 　　人定胜天，人改变了，环境也就改变了。魏书生老师刚开始也埋怨过环境，但后来他首先改变了自己，然后学校彻底改观，成为省重点学校。想想我们应该更加的珍惜现在拥有的东西。作为新老师首先也要适应环境，而不是等着环境来适应我们。在人才辈出的现今社会，如果我们不去努力，不去改变自己的观点，那唯一的结果就只有落后了。领导有句话我记忆特别深刻：“水平不够时间凑”。我们也只有把心融入教学中，适应新的环境，适应新的集体，不断的努力，好好专研，才会有所进步。我现在能做好的就是踏踏实实做好自己的各项工作，不断的向其他老师学习各种他们身上的优点，努力改正自己的缺点。没有更好，只有最好。 　　 二、让学生成为班级的主人。 　　为了让学生成为班级的主人，魏老师放开手脚，培养一批热心于班级工作的干部，让每位学生以班级主人姿态为班级做工作，为班级尽责任。魏老师班级中的班干部真多，什么常务班长、值周班长、值日班长、鱼长、花长、炉长等，分工明确，学生也以主人的姿态行使自己的责任，管理班级。最明显的例子是：魏老师班级的学生劳动特别有效，学校要求用两节课时间进行大扫除，而魏老师的学生只用了15分钟，而且在检查时，即使是最偏僻的地方都没有一点灰尘。如此高效率的劳动，最重要的一点就是学生把自己当作了班级的主人。 　　而我在管理自己的学生时，总是不放心，这要管、那也要管，纪律要说，早锻炼要说，弄到最后，什么事都要让老师来处理，吃力不讨好，自己累，学生烦。后来有次出黑板报活动，我干脆让学生自由发挥，自己创新，没想到出好后，见了的老师都夸我们班的学生能干。我听了心里美滋滋的，原来改放手时还是放手好！ 　　 三、关注每个学生的发展 　　俗话说：龙生九子，各个不相同。十指亦有长短。魏老师认为：学校、班集体绝不是制造统一型号、统一规格的升学零件的机器。是啊，学生都有各自的特点，因此，在班级管理中，绝对不能千人一面，让每个学生都达到同一个高度。于是，魏老师在班级管理中，既科学管理班集体，制定一系列的班规班法，又有特殊情况育人方法种种。“和后进生组成互助组”、“犯错误，唱歌”、“有时也需要留学生”、“上进于反复之间”等。尤其是“上进于反复之间”，魏老师针对后进生上进的过程，用自己的耐心、爱心宽容学生的反复，最终取得进步，让每个学生都得到了发展，好学生更好，后进生逐步进步。 　　每个班级中，总会有那么几个“后进生”，不管是学习上的.，还是品行方面的，老师在刚接触时，也会采用各种方法帮助、教育，有的可能立竿见影，收效较大，但更多的时候则是左耳进，右耳出，好了一天，又回到了从前，于是，老师就失去了信心，断言道：这个孩子管不好了，没的治了。读了魏老师的特殊情况育人方法才让我明白，面对“后进生”千万不能放弃，而应该灵活采用各种育人方法，宽容学生的过失、反复，坚持让每个学生得到发展，才是真正的班主任！ 　　在今后的工作中，我将不断的学习先进教师的经验，多读书，多学习。不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。 　　《教学工作漫谈》读书心得4 　　现在社会对教师的诸多负面报导，严重扭曲教师形象，也使我们教师在工作中多了些不尽人意的事情，多了些的抱怨、牢骚，可有什么用呢?近段时间，再次拜读了魏书生的《教学工作漫谈》,感悟良多，是啊，人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。 　　我们工作量，工作压力大，这种辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，我们的付出与回报却永远不成正比，教师的社会地位还日渐降低。可过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，应用一颗平常心去对待，做到眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我。 　　我们常说，要学生爱你，要教师先爱学生，可以怎么样去爱呢?魏书生对待学生的爱是实实在在的，民主科学的，有血有肉的。他认为不仅要教给学生以眼前的知识，更要培养学生有利于未来、有利于人类的个性。 　　他爱学生，是以博大的胸怀，真挚的爱心去爱;是日复一日、点点滴滴、锲而不舍地去爱;是实现目中有人、心中有人、教中有人地去爱;是容理解、尊重、关怀、信任地去爱;是充满人性、人情和人道地去爱;是爱一切学生，为了一切学生的全面发展的爱。 　　在魏书生的眼中也有差生，但他的差生观是这样的：差生最不容易，每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。我们许多老师也爱差生，可是他们的爱就爱在一味抓学生的成绩，一味给学生压担子，一味为学生补课，甚至一味指责其父母和埋怨学生。以至把学生爱上了绝路。魏书生却说咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就象医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。他教育学生的时候，是不站在学生的对立面的，让学生怎样，或不让学生怎样，或训斥学生，而是站在学生的心里，站在学生真善美的那面，站在学生积极的一面，提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样学生会感到不是在批评指责他，而是在帮助他，关爱他。这样的爱应该说是非常独特而又实实在在的，它没有半点虚伪。 　　魏书生对于犯了错误的学生，不是简单地加以训斥了事，而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。对于较为严重的错误，魏书生让学生写心理病历，包括疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程这五个部分，然后通过这份心理病历，在老师和其他同学的监督之下，一个疗程、一个疗程地逐步地改正自己的错误或毛玻对于一般性的错误，魏书生则让学生写说明书，使用心理描写的方法，描绘出自己心理活动的三张照片，让两种思想在照片上曝光。第一张照片，犯错误前两种思想是怎么争论的;第二张照片，犯错误时两种思想是怎么交战的;第三张照片，犯错误后两种思想作何感想。通过写心理病历和说明书，学生学会了认识自己，分析自己、完善自己、不仅改正了错误，还提高了书面表达能力。 　　魏书生是用爱去浇灌每一棵幼苗，但愿我们每一个正在三尺讲台的耕耘者，都能象他那样为教育工作奉献出爱。 　　《教学工作漫谈》读书心得5 　　魏书生是中国教育界的一个奇迹。教学二十多年，无论什么样的班级，经过他的点化，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，考试成绩总是名列前茅。他的教改严整而科学，他的教育理念极具前瞻性。十几年前他有互动教学、以学生为学习主体的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。作为一个在教育岗位上一步步走过来的教育家。魏老师立志于教育事业，有一种忘我精神，他对教育事业有着无比的热爱。凭着他对教育改革的执着追求和对教育理论的深入学习、掌握和运用，使他在我们每个教育者的心中点燃了一盏明亮的灯。他不抱怨环境而是积极适应，他不再止步不前，而是勇于实践。“多改变自己，少埋怨环境。”是魏老师的名言，也是给我震憾最大的一句话。魏老师面对简陋的教学条件，面对顽劣不求上进的学生，面对日益沉重的工作任务，没有怨声载道，没有破罐破摔，而是从自身入手，找到改变环境、改变现状的良药。他说：“用七分力量去埋怨、指责环境，可能一丝一毫也不见效果，有时甚至会适得其反，助长别人的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分，用来改变自己，就能使自己发生变化。”魏老师是这样说的，他也是这样做的，并在实践中证明了自己的思想。 　　在《教学工作漫谈》一书中，魏老师从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面展开教学漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从教师自身定位、以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节。语言风格朴实，以大量生动感人的实例，全面阐述了魏老师自己的教学工作经验，内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，令人心悦诚服。读了《教学工作漫谈》之后，我真正感受到了魏老师的教育魅力何在。这也让我对教师的认识和教学工作的认识又有了进一步的思考： 　　 一、教书先育人。 　　魏老师有着大海一样宽阔的胸襟，他能够理解学生所犯下的错误，从不打击学生的自尊心、自信心。他有自己的方法来管理学生，依“法”来治班，而不是老师的一家之言，凡事与学生商量，让学生成为班级的主人，确实做到了事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。他有自己独特的“惩罚”孩子的方式，犯错了，也只是让学生用唱歌、做件好事或写说明书来改正错误。那是建立在爱的基础上，用有利于学生自己认识到错误并改正，既罚了学生，又让学生在自我管理能力上有所提高。他的心里时刻都装着学生，学生就是他的一切。用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，这是最节省能源的方法。他让学生在充满爱的教育中，认识到自身的价值，存在的意义。学生尊敬他，崇拜他，信任他，能主动认识自己的缺点和不足。魏老师深知教书的目的并不是造就一批会做题的机器，而是培养和造就一批适应社会发展的德智体全面发展的新型人才，如培养学生的观察力、记忆力、想象力、效率感，还有引导学生自学整册教材、画语文知识树、总结学习方法等具体的做法都是在培养学生良好的学习习惯和人文素养。而在我们小学阶段就更应经常注重学生良好学习习惯的培养，将德育融入每一科的教学中，为学生一生的长远发展着想和负责。让每一个学生都得到老师真诚的爱，这样才能教育出身心健康的学生，让他们懂得做人的真正道理。 　　 二、快乐做教育。 　　书中魏老师曾经说过：“如果你把学生当成天使，那你每天生活在天堂里；如果你把学生看成魔鬼，那你将每天生活在地狱中”。对于我们老师，面对的是一群养尊处优、以自我为中心、优越感极强的学生，教育起来可谓困难重重。但如果我们把那些琐事天天记挂在心上，旧的烦恼还没去，新的烦恼又接踵而来，那只会是愁上加愁，这对我们的身体也是极大的损伤。其实，“生活中不是缺少欢乐，而是我们缺少发现欢乐的能力。”人的一生没有一帆风顺，而很多时候，我们往往是在自寻烦恼，杞人忧天，被自己精神枷锁所束缚。所以人要学会适应环境，学会开朗乐观、积极进取，勇敢面对。魏老师建议我们学习阿Q精神，带着镣铐还能继续快乐的跳舞。如果我们改变不了环境，我们就试图改变一下自己，换种心态，换个角度考虑问题。只有这样才会让自己变得成熟起来，经验丰富起来，心情轻松快乐起来。同时也感染我们的学生面对种种困难和挫折时，不要抱怨周围环境和他人，从自身找原因，改变自己能改变的，适应自己不能改变的。面对现实生活，我们能改变什么——自己。教师的任务不仅仅是传授知识，还肩负着培养学生健康心态的重任，这不是专门开一门课来传授的，而是在平时的教学工作中耳濡目染、潜移默化影响的。 　　 三、做一个善于反思和创新的老师。 　　做一个善于反思和创新的老师。魏书生是一个真正在实践教育理论的教育实践家。他点子多，办法新颖，有实效。他工作的思路清晰，方法科学，这得益于他深厚的理论功底，并且他敢于做试验，遇到困难不退缩，想办法去克服和改进。教育就是要跟上时代的步伐,不断的推陈出新。机遇总是留给有准备的人的。我们得眼睛向内，提高素质，等待机遇。作为一名年轻老师,就更应该在接纳前人的优秀教学手段和思想,不断的夯实基础的同时,一定要勤于思考，敢于实践，勇于克服困难。学无止境，教育的魅力也无止境。 　　一个教师，他的胜利青春是不能保持的，但是它可以保持职业青春。教师应该像一个有能源支持的火炬，或者像一盏电灯，而不是蜡烛，在照亮他人的同时，使自己的生命也延续着。在不断的学习过程中，不断的丰富自己，使自己在有限的生命中，放射出无限的光明与能量，这样才有可能在自己的从教生涯中，为祖国，为民族的教育事业，为千百万人的成长做出一份自己的贡献。

我是前几届的师姐，共有四套，秋冬2套，春夏2套。夏天要穿蓝色的礼仪服裙（像护士服），男生的那套像救护员。。。好热的。 腰还要绑腰带，好热，只有脚下才透风，我们上课都叉开脚坐的，女生每个月来月经的时候，都会把裙子染红，所以来月经时，我们都会着紧一点的内裤或多带一条裙子替换。秋冬的运动服是紫色，都OK啦。礼仪服男生要打朱红色领带(自己打)女的要戴朱红色领花（好像猪肺）总的来说，旅职的校服，只有夏天的运动服好看，女生是着网球裙。旅职一年四季上课要穿绊带的黑皮鞋，好核突。。有统一的黑皮包（好似装手提电脑的黑包）上课，只有校服难看，其它包括师资，学习环境可以。好怀念以前上学的日子，除了校服。。。

英语B级包括五个部分:听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。如果真想考些英语等级类考试，建议四六级，雅思，托福，BEC中高级。点击蓝字链接领取免费试课：【免费领取，外教一对一精品课程】，课均不到20元，每天都能跟着专业外教备战英语考试！想高分通过英语考试？来阿卡索外教网，专业外教一对一授课，性价比也是非常高的，课均不到20元，每天都能跟外教学习，各位可以点击上述蓝字去试一下，除了能提升成绩外，还能有效锻炼口语水平，保证各位拿到漂亮的成绩！不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

N阶FIR滤波器设计中，要实现严格线性相位，h(n)需要满足的条件是（）。 A.h(n)是非实序列，且对(N-1)/2偶对称B.h(n)是实序列，且对(N-1)/2奇对称C.h(n)是非实序列，且对(N-1)/2奇对称D.h(n)是实序列，且对(N-1)/2偶对称正确答案：D

如何做个表达能力强的人表达力提升，语言表达力提升表达力演讲沟通，会说话办论口才。1.坚持阅读，读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想，学会培养逻辑思考、沟通表达的能力，能够帮助我们掌控人生关键时刻。书单清单：《金字塔原理》评分：9.0，《思考，快与慢》评分：8.1，《沟通力》评分：9.4，《关键对话》评分：8.2，《学会提问》评分：8.2，《即兴演讲》评分：7.0，《平凡的世界》评分：8.8，《聪明人的魔法箱》评分：8.6，《语言的发展》评分：8.9，《停止讨好》评分：9.3，《练习共情》评分：7.8，《社会心理学》评分：9.0，《听懂另一半》评分：8.1。2.坚持看TED演讲，汲取丰富知识的同时，不仅能学到很多表达和演讲方面的实用方法，还能提升自己内心的力量。TED演讲清单：《3个声音秘诀，让你说话更自信》《别人不会说话，成为你的障碍》《只要这样说，谁都会愿意听》《如何说话才让人想听》《如何成为一个更好的交谈者》《如何提升自信》《内向者的力量》《肢体语言塑造你》《每天一秒钟》《脆弱的力量》《怎样说话才会听》。3.坚持多看高质量综艺节目，利用碎片时间例如午餐时间、睡觉前时间去打开自己的认知，提升表达力。高质量综艺节目清单：《非正式会谈》《圆桌派》《奇葩说》《令人心动的ofer》《罗素访谈》《朗读者》《生命觉者》《超级演说家》《新国辩》《主持人大赛》《华语群论老友赛》。4.坚持看辩论赛，通过不断看优质的辩论赛，提高自己语言表达能力！辩论赛清单：国际华语辩论邀请赛《办题：人们有没有表达偏见的自由》，国际辩论老友赛第七场《辩题：双标的人生是不是虚伪的》，辩坛老友赛第五场《辩题：被误解是表达者的宿命吗》。5.坚持看高分影片，在很多经典的电影中，给我们贡献了很多非常精彩的演讲和表达方式。看电影清单：《辩护人》评分：9.2；《国王的演讲》评分：8.4；《华尔街之狼》评分：7.7；《十二怒汉》评分：9.4；《斯隆女士》评分：8.8；《实习生》评分：8.0；《叫我第一名》评分：8.6；《隐藏人物》评分：8.9；《心灵捕手》评分：8.9；《至暗时刻》评分：8.5；《闻香识女人》评分：9.1；《弱点》评分：8.7；《永不妥协》评分：8.4。6.提高语言表达的小方法。1.朗读：可以多跟读手机上新闻书上的文章。每天拿着新闻稿，坚持出声阅读1篇。新闻稿逻辑严密，语言精准，是练习表达非常好的素材。2.速读训练：一开始慢慢读文，熟练后加快语速，目的锻炼口齿清晰。3.复述法：把节目/视频里你觉得好的话重新复述，锻炼语言组织能力。4.对镜练习：对着镜子里的自己说你今天很棒，你可以的，你很好。5.背通法：把好的句子与文章背下来，培养自己的记忆能力，提高表达。6.提高语言表达的小方法：模仿他人说话：可以试着模仿播音/生持人，通过模仿提高普通话水平和语言表达能力。7.多说多看：和别人聊天时勇敢表达自己的观点，多注意自己的表达方式，观察别人的反应。8.讲故事法：需要积累大量的素材，不同的时候要能讲不同的故事，讲多了口才就会变得越来越好。9.即兴朗读：随机选一篇文进行朗读，可以半看稿，假设你有观众在听，这样能提升你的即兴构思能力。10.一分钟概括练习：找一篇新间稿或其他内容，尝试用1min总结概括内容，训练你的提取信息。总结概括能力时间自己掌控就好。

比心陪玩还能恢复到之前。根据查询相关信息显示：2021年9月7日，受未成年人网络保护政策影响，比心App被无限期下架。无限期下架不等于永远下架，无限期下架指目前没有给出明确的恢复时间，故比心陪玩还能恢复到之前。

CRH，中国高速铁路，英文全称（CHINARAILWAYHIGH-SPEED）目前已知有CRH1，CRH2，CRH3，CRH5。据称，由于中国人忌讳“4”谐音“死”故没有CRH4的型号。　　CRH1庞巴迪-四方-鲍尔（BSP）生产，原型是庞巴迪为瑞典AB提供的Regina。200公里级别（营运速度200KM/h，最高速度250KM/h），　　CRH2南车四方（联合日本川崎）生产。200公里级别（营运速度200KM/h，最高速度250KM/h),新车CRH2C作为京津城铁的专用车将在2008年8月投入使用. 　　CRH3北车唐山机车厂（联合西门子）生产，原型ICE3。300公里级别（营运速度330KM/h，最高速度380KM/h）。　　CRH5北车长春客车厂（联合阿尔斯通）生产，原型阿尔斯通为芬兰国铁提供的SM3型。200公里级别（营运速度200KM/h，最高速度250KM/h）。　　CRH2和CRH5具备提速至300KM/H的条件。目前时速300KM/H，350KM/H的动车组已经下线。

　　我有一篇，今天发到了你的邮箱里面了的　　《班主任工作漫谈》读后感　　《班主任工作漫谈》是一本本主任教育用书，它讲述了作为一个新教师如何当好一个班主任。我读过之后，觉得许多做法操作性强，具有十分重大的借鉴意义，使我很受启发。收获主要有以下几点。　　一、要在观念上摆正师生位置，充分尊重学生：　　在传统教育中，教师的地位是拥有绝对权威的。教师多以“我”为中心去要求学生，容不得学生的半点违抗。而今天，学生要求教师抛弃“警察形象”。教育者不能再以为当了教师就有权威，就能高高凌驾于学生之上；也不能再成天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑”的形象，而要放下架子，与学生平等对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓励你的笑，你的尊重你的爱，从而敞开心扉，接受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班级，就要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不歧视、不放弃，以更多的理解和尊重来感化他们。　　二、我认识到教育不是一种大面积的播种，而是个别的栽培　　教育并不是像平原地区的玉米或水稻播种那样，面对整齐划一的田地，用机械化的方式撒种，秋后就可以收割。教育如同园艺师，面对一株株形态各异的花木，需要用心琢磨每一个个体的生命习性，进而区别不同对象来修枝剪叶、灌溉施肥，使之成为美的化身来装点世界。书中的学生，脾气秉性习惯好恶皆不相同，如果用一成不变的方法去教育他们，势必捉襟见肘，难以奏效。而作者巧妙地运用了心理学、教育学的常识和自己的智慧，兵来将挡，水来土掩，展示了教育自身的丰富多彩的美丽。　　三、影响学生，树立师表意识　　教育心理学认为，中学生正处于世界观和人生观形成的重要时期，可塑性和可变性大，模仿性强，班主任的言行举止对学生具有强烈示范性，甚至于影响学生的一生。俗话讲言传不如身教。我曾碰到过这么一个情景：某学生座位旁有几张纸屑，我就让他检起来，谁知他却冒出一句“不是我的”，就是不检。我气极了，但冷静下来，我俯下身检起了旁边的纸屑。学生可能没想到老师不但没批评他，还帮着检，顿时满脸通红，主动地把其他的检起来。要求学生做到的班主任首先做到。要求学生不迟到、不旷课，班主任必须以身作则，用自己的思想、行为、作风去感染与影响学生。此外，班主任还应注意加强自身的修养，提高自身素质，用良好的师德形象和人格魅力影响学生，为人师表。　　四、相信学生，树立民主意识。　　在班级管理中，班主任不能越俎代跑，搞一言堂，要相信自己的学生，放手让他们做自己能够做的事情，让学生在充分的实践中，掌握知识，提高能力。班委会、团支部的组建，不能由班主任说了算，让全班同学自己找代言人，可采用学生推荐、学生自荐的方式，公开演讲、民主选举产生。对班干部的考核，由全体学生评定打分，三分之一以上的学生不满意，可实施罢免。班级制度的制定，不再由班主任说了算，而让学生自己议定规定，成立“立法会”，先形成草案，再由全班同学审议、修改并表决。至于制度的落实，应放手让学生去监督执行。民主气氛的形成，大大提高学生参与集体事务的积极性，自律意识也明显提高。　　关于教育目的。从这本书中，我感到最终目的是“管住”学生，或者是“杀一警百”镇住其余学生，使其不再捣乱不再犯错，只要学生在班主任面前服服帖帖，就是最大的成功。这就是所谓的“效果”？我认为教育的目的是“唤醒”，是唤醒学生的内心，使其从心里产生一种对真善美的向往和追求，也就是教会学生做人。如果做到这样了，就真的无愧于教师的光荣称号了。

只要幅频响应曲线不是剧烈变化的，就可以使用复倒谱理论设计出你期望的相频响应，即你期望的群延时特性的IIR滤波器来。线性相位特点的滤波器群延迟为一常数，因此这点是没问题的。但是这样设计出的iir是全通滤波器。其实，你从IIR和FIR的特点就能看出来了，他们一个幅频特性好，一个相频特性好，也可以交叉实现，但是性能自然会下降，做工程就是tradeoff，看你想要什么了。举个例子，比如fir也可以设计出非线性相位的滤波器来，利用复系数，这种滤波器可以根据你的需求去均衡系统的相位失真。看你的实现工具是什么，如果是FPGA的话，自然相对fir好实现些，只要能够满足你的指标需求，自然是最优选择。

严格意义上，动车是列车车型，高铁是铁路线路类型铁道部目前定义：动车指代时速在200公里级别的铁路线路；高铁指代时速在300公里级别的铁路线路==================================================动车组指的是列车的类型。它是中国独有的叫法，区别于以前的普通列车。一般情况下，普通列车是靠机车牵引的，车厢本身不具有动力；而动车车厢本身就具有动力，运行时，不光是机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快。同时，与普通列车相比，动车组的震动和噪音都偏小。所以动车是和普通列车相区别的列车车型。目前在中国，动车有CRH1、CRH2、CRH3、CHR5、CRH6、CRH380等不同型号（没有CRH4，因为“4”是“死”的谐音，被认为不吉利；每一种型号下又有小的划分，比如CRH1A、CRH1B等；CRH6还没有正式投入运营），中文名是和谐号，英文名是CRH，就是“中国高速铁路”（China Railways Highspeed）的简称。事实上，不管是在中国的“高铁线路”上也好，还是在所谓的“动车线路”上，所跑的车都是动车车组，区别在于型号不同而已：CRH1、CRH2（除CRH2C）、CHR5这三个型号都是200公里级别的，设计的营运时速在200KM/H，最高营运时速为250KM/H；CRH2C、CRH3、CRH380这几种型号是300公里级别的，设计的营运时速在350KM/H左右，最高为380KM/H。…[详细]所以，动车指的是车的类型，而高铁是铁路线路的类型，严格意义上，两者不是同一个概念。但是，在中国，动车、高铁又分别代指不同的铁路线路类型。参考资料：http://view.news.qq.com/zt2011/DGC/index.htm

线性相位滤波器（linear-phasefilter）是移动相位与频率成比例的滤波器，因此不改变波形而引入一常数延迟。线性相位滤波器是一个混合相位的滤波器，它按照与频率成正比地对频率分量作时移。因而在通常频带内相位移与频率的关系图是线性的，截距一定是2π倍，结果每个分量相等地延迟。也叫做延迟滤波器。这样的滤波器不产生相位畸变。如果截距是π的奇数倍，它会把子波反相。线性相位滤波器通过滤波之后移动时间标度来达到零相位滤波。有时用作偏振滤波的一个部分，为了滤除振动的水平分量或垂直分量。

1、广东省轻工职业技术学校广东省轻工（高级）职业技术学校（原广东省轻工业学校） 创办于1983 年，是一所国家级重点公办全日制中等职业技术学校。隶属于广东省教育厅。原全国政协副主席、广东省省长叶选平为本校题写校名。2、广东省民政职业技术学校广东省民政职业技术学校是省教育厅直属的国家公办全日制中等职业学校，办学25年来，学校秉承“授技育人，培养现代技术、现代服务、现代管理职业人才”的理念，开设有传统与新兴产业急需人才的专业17个。3、广州市工贸技师学院广州市工贸技师学院（原广州市冶金高级技工学校，广州市冶金技师学院）前身广州市合冶金钢厂技工学校，创办于1958年，是一家全日制公办技师学院，拥有在校生近16000人，教职工566人，校本部位于广州市白云区机场路，北临新白云国际机场，东靠白云山麓，交通便利、环境优美。4、广州医学院护理学院广州医学院护理学院成立于2005年3月，是在原护理系基础上建立的直属二级学院，主要负责本科护理学专业的教学及教学管理工作。 高等护理学教育开办于1995年，2002年创办本科护理学专业。5、广州市旅游商务职业学校广州市旅游商务职业学校（Guangzhou Vocational School of Tourism and Business）始建于1981年，现有石溪校本部、前进路校区二个教学区，总体面积达146.9亩，建筑面积11.7973万平方米，是全国首批中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校，全国职教先进单位。参考资料来源：百度百科-广东省轻工职业技术学校参考资料来源：百度百科-广东省民政职业技术学校参考资料来源：百度百科-广州市工贸技师学院参考资料来源：百度百科-广州医学院护理学院参考资料来源：百度百科-广州市旅游商务职业学校

英语AB级考试：是高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。考试级别高等学校英语应用能力考试分A、B两级。A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。考生自主决定参加A级或B级考试。A级难度高于B级、低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。扩展资料：高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。参考资料：百度百科-英语A级百度百科-英语B级

《重生之嫁给老男人》百度网盘txt最新全集下载：链接:https://pan.baidu.com/s/1_rLtIAOCRh4pyHfk0_IguQ?pwd=qg2o 提取码:qg2o简介：上辈子，她被别人许的荣华富贵迷晕了眼，毅然加入了内宅的斗争中。从一个小丫鬟，费尽心思在那大宅门内一步步向上攀。

　　诛九族来自秦变法后的夷三族法。“九族”指亲属。“九族”是上自高祖、下至玄孙，即玄孙、曾孙、仍孙（古时称从本身下数第八世孙为仍孙）、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父；一说是父族四、母族三、妻族二，父族四是指姑之子（姑姑的子女）、姊妹之子（外甥）、女儿之子（外孙）、己之同族（父母、兄弟、姐妹、儿女）；母族三是指母之父（外祖父）、母之母（外祖母）、从母子（娘舅）；妻族二是指岳父、岳母。“九族”一说的出现，与古代社会的刑法制度有很大关系。古代社会实行残酷的株连法，一人犯法，尤其是犯大法，往往要被灭“九族”，即“株连九族”。随着时代的变迁，今日“九族”之意有了很大变化，其亲属之意已经淡出，变成了对与之有关的一切人的泛称。　　夷三族,秦、汉时代之刑名，即凡犯特殊重罪，尤其谋反谋判谋大逆等十恶之罪名者，虽无犯意之联络，但基于政策上之考虑，处以诛灭三族之极刑，以收威吓惩戒之效。此乃亲属一体之观念在刑事法上具体之表现。《史记·秦本纪》说：“文公二十年，初有夷三族之罪。”《后汉书·杨终传》亦说：“秦政酷烈，一人有罪，延及三族。”可见夷三族首创于秦代之刑名。自汉取代秦后，汉高祖令萧何作九章之律时，有夷三族之令。至高后元年（西元前187年），鉴于该刑之残酷而加以废除。其后发生新垣平之叛乱。为惩治叛徒，不得不恢复三族之诛。汉初，彭越、韩信等诸名将受夷三族之刑。三族之范围，因时代不同，说法不一。《仪礼·士婚礼》注说：“三族限于同宗之久昆弟、己见弟及子昆弟。”《史记·秦本纪》张晏注则谓：“父、兄弟及妻子。”《史记·秦本纪》如淳注则谓：”父族、母族及妻族。“《汉书·刑法志》之夷三族，乃依据张晏注之见解：”孝文元年，诏丞相、大尉、御史，今犯法者己论，而使无罪之父母、妻子，同产坐之及收，朕甚勿取。至于当三族之人，依刑法志，先黥、劓、斩左右趾、答杀之；其后，袅其首，菹其骨肉于市。其诽谤、詈诅之人，又先断其舌，故谓之具五刑。“