初中

可以。根据2022年9月27日，临川市教育公告显示，临川二中初中部可以自每一所小学中考入。包含临川十小，因此十小可以考临川二中初中部。抚州，古称“临川”，是江西省辖地级市，是长江中游城市群、海峡西岸经济区、鄱阳湖生态经济区以及原中央苏区等重要城市之一。

答: 小考考初中，临川二中一般要258分祝学业有成步步高升

去医院带一个牙套，或者做烤瓷牙美白矫正，有很多的方法的。

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一、学好英文必须静下心来，日积月累，切不可急功近利。 我们必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：Rome was not built in a day.说的就是这个道理。 二、学好英文必须培养对它的兴趣，从而树立信心。 “兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养？首先我们必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外，我们还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。 三、制定详尽的学习计划，帮助自己克服懒惰性。 真正想把英语学好，应当制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。 以上这些建议仅供广大同学参考。英语有一则谚语说：No pains,no gains.中文意思是说“一分耕耘，一分收获”。 www.vneen.com英语学习法的具体做法——"听、写、说、背、想"...... 1．"听"与"写" 先把某一条录音内容从头到尾听几遍，听不懂也要硬着头皮听。先听懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句话为单位反复地听。搞清楚一个句子由几个词组成，每个词在句子中起什么作用，主、谓、宾语都是哪些词等。每听一遍就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上，排列成句子，听不懂的词就先空着。对于英语听力比较低的人来说，刚起步时听不懂的地方实在大多了，有时恐怕连自己也说不清到底有多少处听不懂。在这种情况下，只有把听懂了的词写出来，才能搞清楚到底有多少处听不懂。 对于碰到的生词，一定要听到能模仿录音正确地念出来，准确地抓住各个音节的发音为止。因为只有准确地把各个音节的发音抓住了，读出来了，才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词，到词典里查找。由于正确答案往往需要反复多次才能找到，所以听写时要"写一行，空两行"，留下充分的反复修改的余地。为了纠正不正确的拼写，"写"的时候稍有疑问就要查词典，并用色笔标出生词和错误的拼写。 对于听写不出来的词，不要就"词"论"词"，一听写不出就立即把录音机停下来，不再往下听写。应该继续听写下去，把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。常常有这样的情况，孤立地去抠一个词，百思不得其解，但若与整句话，整条消息联系起来去理解，思路就宽了，往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。 有时同一个生词在录音中多处出现，一处听不清或听不懂，可以先放一放，看看能不能从别处得到启发。因为可能别处的录音很清楚，或者与别的词搭配在一起被你听懂了。听写过程中，对于没有确切把握的词，也要先"写"出来，再在以后的不断听写过程中去校验和纠正。同一新闻在不同的时间由不同的播音员播出时，由于各人的语调有区别，有助于听懂一些疑难词的发音。 "听"与"写"两个步骤不是截然分开的，对于英语水平不高的初学者来说，一段录音的听写不是一次就能完成的，而是要经过多次的"听"与"写"互相促进，互相启发，交替前进才能最后完成。 从学习英语的角度出发，初学者在起步阶段必须一边听一边写。，如果光听不写，可能会有以下两种情况。一是漏掉了一些听不但的词，失去了学习和提高的机会；二是有了听不懂的词时，如果只听不写，往往听的遍数再多也可能还是听不懂，但是如果把听懂的部分写在纸上，前后内容联系在一起，经过思考以后再去听，可能又会听懂一些别的内容，如此不断反复，直到全部听懂。 由于严重杂音干扰而无法从语音人手推断的词，可以根据语法进行补充，就假定自己是这条新闻的作者，在听不清的地方应该用什麽词。或许填上去的词不正确，但总比空着好，而且随着听录行时间的增长和英语水平的提高，自己也有可能发现并改正。 2．"说"与"背" 整扁文章听写出来以后，就要学"说"。方法是：听一句播讲人的话，自己学说一句。学"说"时尽量使用能不断重复一段录音内容的电子录音机，根据自己的水平确定学"说"的时间长度，尽量"说"完整的一句。 学"说"过程可以分两步走：第一步是"比读"，即把自己学"说"的语音录下来，与录音带上标准的语音对比，看看什么地方学得不像，如此不断重复，直到能模仿说出大体上正确的语音为止；第二念与录音带上的声音同步"说"。 学会"说"以后，就要"背"了。把一段录音的听写记录翻来覆去地高声朗读，达到基本会背诵的程度。"背"对于提高听力有很大的作用：例如慢速英语新闻广播有一定的格式和句型，："背"上一段时间的消息以后，就会熟悉它的风格和常用的句型，就比较容易听懂新的内容、有时甚至可以超过播讲人的声音，听了一句话中前面的几个词后能提前说出后面的一些词，或听了上一句话后能提前说出下一句来。到了这个地步，听写时的紧张心情就减轻了，或者基本上消除了。心情一放松，水平就能发挥出来，应该听懂的也就能听懂了。 3．"想" 如果前面"听、写、说、背"四个学习环节突出了"苦干"精神的话，那么"想"这个环节就主要是讲怎样在"苦干"的基础上"巧干"了，就是要求在整个学习过程中做一个"有心人"，善于开动脑筋。"想"的内容有以下三个方面： 首先是想一想学习的进度是否合适，学到的知识是否扎实，本书提出的学习要求达到了没有。前面已经提到，由于学习进度是自己掌握的，不知不党的会加快学习进度。由于没有客观考核，即使学得不深不透也还自以为学得不错。所以在整个学习过程中，尤其是在打基础阶段、要经常告诫自己"慢些，慢些 参考资料：http://hi.baidu.com/1900s/blog/item/f1bc6606aee5b87d03088148.html我们都知道英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好。那么，如何学好英语呢？有什么方法呢？我认为—— 首先，要听、说先行。 英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。 试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。 要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点： 第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。 第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的听力，说出流利、地道的英语。 其次，读、写要跟上。 我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。 说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。 1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如： bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。 2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是 很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八 块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 3.音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的 音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一 个/"orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。 4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： ① 对比联想记忆： 将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／ see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／ nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。 反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦) (胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。 同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) → write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太 阳), whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好 的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。 ②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。 A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。 B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习 Christmas一词时， 就联想到Children"s Day，Women"s Day， Teachers"Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New Year"s Day, Spring Festival等一系列的节日名词。 ③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作 形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless， carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→ northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的;classroom是由class与room合成的。 ④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如： 1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。 2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事 3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹 5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，快一点 7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。 8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。 此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将 其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的 记忆，也就不会遗忘了。 （5）记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。 ②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着 自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒， 一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 词。 有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识 地这样做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。 一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧? （6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。 通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速 补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好， 其中一条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率 的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变 得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习， 不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。 首先，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本 意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3 遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调， 提高说的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。 在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的? 当然。每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 敲。要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 一种说不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 任何一个疑难问题。 二、语法 语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 数词等等。覆盖面较广。 3.掌?罩蔰o，will，shall，have，be在句中的作用。归纳时态，记住其结构。 4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念，掌握在句中的结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去 将来时、过去完成时”。 下面将五个基本时态列表如下： 时态 时间 结构 一般现在时 often, usually, always, sometimes, every day (week…), on Sunday He/She/It+动词s I/We/You/They+动词原形 一般 过去时 yesterday, … ago, last week, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 tomorrow, next week 主语+will/be going to+动词原形 现在 完成时 already, yet, ever, never, for+一段时间， since+时间起点 He/She/It has+过去分词 I/We/ You/They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的，语法只是学好英语的工具，利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。 ①例1：（2003 北京市） ②---What are Mr and Mrs Black doing? ③---They _______ tea in the garden. ④A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink ⑤【解析】 ⑥此题考查现在进行时。 ⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻，找准动词部分的结构，排 干扰，得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什 么?”，回答应是“现在正在……”，现在进行时的结构是“be(am，is， are)+现在分词”。 ⑧例2（2003 重庆市） ⑨---I don"t know if his uncle___________. ⑩---I think he _________if it doesn"t rain. A．comes；comes B．will come；will come C．comes; comes D．comes; will come 【解析】 本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从 句，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句，意思是“是否”，该句的主句是一般现在时，宾语从句的动作还没有 发生，用将来时；第二个空if引导是条件状语从句，条件从句用一般现在 时,主句的谓语动词用将来时。 三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天 早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用。另外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，就汉英夹杂 着说。一开始，可能不太习惯，但没有关系，只要坚持就会有结 果。前苏联语言学家巴乌利u2022阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，要想练好口 语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的精神才行。 四、阅读 1.你是如何培养阅读能力的呢? 阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？ 要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅 读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔 了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。 有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅 读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 十分重要的。

不一样。小学特岗教师的工资和相同条件的小学教师的待遇一样。初中特岗教师和初中教师的待遇一样。规定教师任职期三年、三年时间，教师与普通教师“同工同酬”，虽然教师没有职业生涯，但他们享受的是在职人员工资和仅特殊职务教师的工资和普通工资“略有不同，普通公立中小学教师的工资由地方财政部门支付，教师工资的很大一部分来自中央财政转移支付。2012年以来，中央财政特殊岗位教师的工资补贴在西部地区为2．7万元，中部地区为2．4万元。根据有关负责人的介绍，特殊岗位教师的收入高于中央财政补贴，由各县财政部门承担。工资“构成”不同，不影响特殊岗位教师的待遇，国家有成文规定，特殊岗位教师的年收入应与当地同等条件下的公立教师的年收入相同。从反馈的情况来看，基本上符合这一规定的实施。扩展资料：注意事项：教育系统的工资是按职称给的：小学一般由低向高分为：小学二级、小学一级、小学高级。中学一般分为：中学二级、中学一级、中学高级。其中小学高级职称与中学一级是相同的，也就是工资的档是一样的，在小学如果想拿到中学高级的职称，就必须参加破格申报，小学特级教师的评选，名额有限（很难评选上），中学就可以普遍参评中学高级教师评选。

不一样。小学特岗教师的工资和相同条件的小学教师的待遇一样。初中特岗教师和初中教师的待遇一样。规定教师任职期三年、三年时间，教师与普通教师“同工同酬”，虽然教师没有职业生涯，但他们享受的是在职人员工资和仅特殊职务教师的工资和普通工资“略有不同，普通公立中小学教师的工资由地方财政部门支付，教师工资的很大一部分来自中央财政转移支付。2012年以来，中央财政特殊岗位教师的工资补贴在西部地区为2．7万元，中部地区为2．4万元。根据有关负责人的介绍，特殊岗位教师的收入高于中央财政补贴，由各县财政部门承担。工资“构成”不同，不影响特殊岗位教师的待遇，国家有成文规定，特殊岗位教师的年收入应与当地同等条件下的公立教师的年收入相同。从反馈的情况来看，基本上符合这一规定的实施。扩展资料：注意事项：教育系统的工资是按职称给的：小学一般由低向高分为：小学二级、小学一级、小学高级。中学一般分为：中学二级、中学一级、中学高级。其中小学高级职称与中学一级是相同的，也就是工资的档是一样的，在小学如果想拿到中学高级的职称，就必须参加破格申报，小学特级教师的评选，名额有限（很难评选上），中学就可以普遍参评中学高级教师评选。

2015上海闵行区各重点小学招生划片范围学校 招生划片范围 闵行区平南小学 华一村、华二村、平南一、二、三、四村、东兰路751弄（祜欣公寓）、东兰路591弄（和嘉公寓）、东兰路37弄（701研究所家属楼）、虹梅路999弄（梅莲苑）、虹梅路1109弄、虹梅路1111弄（华梅花苑）、古美路1455弄（华一新城）、古美路1458弄（中友嘉园）、漕宝路1158弄（同济华城）、莲花路1058弄（怡景园）、古龙路66弄（东苑古龙城）、平吉路88弄（蔚蓝城市）、古龙路287弄（新时代景庭）、古龙路300弄（古龙尚居）闵行区中心小学 浦江路170号、190号，浦江路58弄、新安路，横泾西路，新西街82弄、沪闵路73弄、111弄、123弄、315弄、江川东路863弄、839弄，新闵路422弄、522弄、556弄、481弄（星河景苑），新闵路536号—540号、河东：闵东路，横泾东路，河东路，江川路241弄1-8号、19-30号、57-76号、84-98号、130号以上，东川路925弄，沧源路770弄、660弄，黄一村（源枫景苑永平南路203弄、东苑佳和园永平南路198弄）、黄二村闵行区蔷薇小学 总校（春申路1581弄5号）：蔷薇一、二、五村（春申路1580弄）、蔷薇三村（虹梅南路1770弄）、蔷薇四、六村（虹梅南路1728弄）、蔷薇七村（春申路1580弄）、蔷薇八村（虹梅南路1660弄）、源梦苑（春申路1888弄47号）、普乐二村（普乐路425弄46号）、普乐三村（虹梅南路1555弄94号）、都市宜家（虹梅南路1661弄）、行南村、江南欣苑（普乐路333弄、春申路1766弄）森安苑（普乐路665弄）、虹梅菁典（春申路1717弄）、永联村、五一村、银兆公寓分校（业祥路）：上海晶城、鸿福新村（同乐路151弄）、朱行1村（虹梅南路1208弄）、朱行2、3村、朱行4村（莘朱路1924弄）、朱行新4村（莘朱路1760弄）、虹梅佳苑（莘朱路1688弄）、朱莘苑（莘朱路2111弄）、朱行镇老街、朱行城中村闵行区航华第一小学 沪青平公路180弄、251弄、249弄、391弄、101弄、158弄；346弄；航东路750弄、775弄、528弄49支弄和69支弄；航东路204弄嘉丰花园、航东路255弄嘉丰新苑、航东路685弄76支弄（永兴小区）；航中路635弄（航华新苑）航华一村一街坊：1号—269号；航华一村二街坊：270号—368号；航华四村、航北路38弄（鸿禧花园）、航北路35弄（华景花苑）、航北路123弄（新明星花园1期）、航北路180弄（新明星花园2期）、航北路228弄（丹桂花园）、航北路229弄（丹桂南苑）；七莘路3885弄（茂盛花苑）、虹光村。闵行区田园外语实验小学 银都校区：都市路：剑桥景苑（3800弄）,腾谷苑（都市路3700号），怡泰苑（金都路2758号），银都路：银都新村（3118弄）,金都小区（3151弄）,君临天下（3399弄,3535弄）,好世凤凰城（3536弄）金都校区：都市路：贵峰苑（都市路3635弄）,兴银花园（3509弄）,好世樱缘（3566弄），众众德尚世嘉（都市路2899弄）；金铭文博水景（都市路2501弄），湖山在望（都市路2566弄），圣得恒业花园（都市路2099弄），天籁园（都市路2088弄）；金都路：贵峰苑（3019弄）；贵都路：申良花园（345弄）,圣特丽墅（366弄）,今天花园（209弄）;老沪闵路：盈嘉园（2828弄）；沪光路：雍华府，中沟村；剑桥馨苑（颛兴东路1550号）；向阳村、颛桥村、光辉村、东苑米兰城（老沪闵路3105弄）闵行区平阳小学 平阳一村（虹莘路1876弄）、平阳二村（顾戴路1075弄）、平阳三村（虹莘路1700弄）、平阳四村（古美西路628弄）、平阳绿家园（古美西路631弄）、鸿发家园（古美西路899弄）、东方御花园一期（古美西路753弄）、东方御花园二期（龙茗路513弄）、春江锦庐（古美西路752弄）、春意苑（虹莘路1518/28支弄）、江南星城一期（顾戴路1199弄）、江南星城二期（顾戴路1325弄）、虹莘小区（虹莘路1701弄、虹莘路1551弄）、古美西路316弄、古美西路420弄、半岛豪门一期（虹莘路1935弄）、半岛豪门二期（虹莘路1955弄）、龙祥公寓（平阳路1515弄、仲义苑（虹莘路1638弄）、平阳三街坊（龙茗路701弄、平阳路1375弄）、虹莘家园（虹莘路1601弄）上师大康城实验学校小学部 康城小区上海市日新实验小学 龙茗路2121弄（金汇豪庭）、龙茗路1699弄（东兰雅苑）、龙茗路1597弄（世茗雅苑）、漕宝路1508弄（东兰新村）、龙茗路1897弄（和润家园）、东兰路1111弄（欧风花都）、九星苑（东兰路1349弄）闵行区黎明小学 黎明花园（七莘路2465弄30支弄）、万兆家园（七莘路2855弄）、牡丹新村（七莘路2999弄）、牡丹公寓（七莘路2899弄）、豪世盛地（沪松路195弄18支弄）、水清年华（沪松公路565弄）、金美苑（沪松路481号）、华星别墅（联明路125弄）、奔驰别墅（联明路255弄）、宝南新村（七莘路2455弄）、联明村（2、4、5、6、7、8、12生产队）、莱茵风尚（七莘路2929弄）、莱茵清境（七莘路2885弄）、惠明苑（联明路338号）、联盛花苑（1——195号）、陈家塘别墅（七宝村3队）、枫荷兰莛（宝联路）闵行区七宝明强二小 沪星村、大都会和风社区、大千美苑、欧香名邸、优诗美地、郎润园、佳宝新村、佳宝四联、华莘花园、泰景苑、明泉花园、万泰公寓、汇宝公寓、海星公寓、欣源公寓、嘉景苑、南国花园、金球花园、万科城市花园、广达新苑、新龙村、号上村、七韵美地苑、中春路8889弄万科城花新园、吴宝路27弄、西郊英园上海七宝明强小学 东校区：红明村（1、2、3、4队）、七宝村（除陈家塘3队）、友谊村、九星村（原东风村）、秀枫翠谷、金泰公寓、三佳花园、东风新村、茂盛花园、水景书香园、宝仪花园、学院新村、东方花园二期、东方花园三期、皇都花园、莲浦府邸（东区）、明泉公寓、蒲汇新村、蒲汇别墅、塘北（除吴宝路27弄）、塘南、宝隆新村、华夏名苑、农学院家属楼、江南御府、京都苑、白浪新村。西校区：中华村、联明村（1、3、9、10、11队）、联盛花苑196-320号、富丽公寓、丽友新村、碧林湾南苑、碧林湾、阳光神州苑、华宝花园、保利名苑、万泰花园、绿野香舟一期、绿野香舟二期、莲蒲府邸（西区）、东方花园一期，蓼花汀、园艺新村、亿豪名邸、广海花园、东碧林湾、摩登堂、碧林湾新苑。上海市七宝实验小学 静安新城（漕宝路1467弄1-12区），静安公寓、静安花苑，九歌花园，九歌茗园，九歌中庭）；九歌上郡（宜山路2328弄）;大上海国际花园（漕宝路1555弄）,红明新村（漕宝路1565弄）;宏明雅舍（漕宝路1755弄），海上新村（漕宝路1800弄），阳光乾城苑（星中路1111弄）上海市闵行区实验小学 莘松校区：莘松五村（莘沥路499弄）、莘松三村（莘沥路363弄）、莘松八村（莘沥路366弄）、锦澳花园（莘沥路332弄）、莘沥路300弄、莘松九村（莘东路373弄）、锦都花苑（莘东路399弄）、银厦花园（莘沥路128弄）、莘沥路188弄、裕兴花园（七莘路181弄）、明物大厦（莘谭路76弄）、莘怡公寓（莘东路498弄）、莘沥路18弄、莘沥路20弄春城校区：水仙苑（一期畹町路500弄 、二期春申路2728弄）、玉兰苑<随园>（伟业路388弄）、万科假日风景（畹町路99弄、畹町路100弄）、上海春城一居委（莲花南路1288弄）、上海春城二居委（莲花南路1108弄）、 绿地春申（莲花南路988弄）、茉莉苑（春申路2768弄）、玫瑰九九（洱海路99弄）、莘南花苑一村、莘南花苑二村、江南名邸（高兴路666弄）、新空间（莘朱路651弄）景城校区：春申景城一期（莲花南路1111弄）；春申景城二期（兴梅路1199弄）；春申景城三期（锦梅路1500弄、锦梅路1398弄）畹町校区：1.集心村、高兴花园（莘朱路863弄、879弄）、中城绿苑（伟业路620弄、621弄）、常兴家园（莘朱路851弄）、莲花新村（春申路2458弄）、春馨苑（锦梅路1258弄）、行西村2.自愿选择畹町校区或统筹至畹町校区的学区：水仙苑（一期畹町路500弄 、二期春申路2728弄）、玉兰苑<随园>（伟业路388弄）、万科假日风景（畹町路99弄、畹町路100弄）、上海春城一居委（莲花南路1288弄）、上海春城二居委（莲花南路1108弄）、 绿地春申（莲花南路988弄）、茉莉苑（春申路2768弄）、玫瑰九九（洱海路99弄）、莘南花苑一村、莘南花苑二村、江南名邸（高兴路666弄）、新空间（莘朱路651弄）上海七宝外国语小学 面向全市招生

可以考虑学习动漫设计专业，说到动漫影视专业就业前景，我们先看下动漫影视的行业发展。目前动漫影视这个词成为各大所搜引擎的热搜词，受到广泛关注，发展前景一片大好。影视票房轻松过亿包括国产动画电影票房都能够轻松过亿，而电视剧以及电视动画也是佳作不断，收视口碑双丰收，所以每天都有几百部的影视动画作品投入制作，这就需要大量的影视动画制作人才，所以影视动画制作发展前景非常好，而且工资很高。从行业的前景上来看，动漫影视专业的就业前景是非常乐观的，但是随着市场对动漫影视的期待值和要求越来越高，对人才的专业要求也越来越高。没有好的专业技能，何谈良好的就业前景。我们来看下目前主流的动漫影视人才需要掌握哪些技能：影视动画是一个大的专业，其中包括了动漫动画设计专业、动漫栏包后期专业、动漫特效设计专业、影视角色动画设计专业、影视数字特效设计专业、动漫模型渲染专业、超媒体交互专业。动漫动画设计专业课程包括绑定基础、角色绑定、动画基础、角色动画。动漫栏包后期专业课程包括构成与高级视觉语言、AE特效合成技术、AE合成综合案例、二维栏包片制作、三维栏包片制作。动漫特效设计专业课程包括粒子特效、Maya特效集、粒子表达式高级应用、刚体技术、柔体技术、Maya N动力学系统、Painteffects特效、Fur与Hair毛发技术、After Effect特效与合成技术。影视角色动画专业课程包括Maya肌肉系统、肌肉绑定商业案例临摹、解放天性训练、结合表演的Maya训练、运动捕捉实训、Motionbuilder动画制作。影视数字特效设计课程专业包括Nuke的基础与提高、Houdini高级特效、Houdini商业项目开发模拟、FumeFX流体学模拟、Maya布料、Rayfire破碎模拟、Maya流体、Realflow流体模拟、Vue超自然景观制作。动漫模型渲染专业课程包括Photoshop基础知识、造型与关系训练、色彩基础、材质的表现技法、场景道具模型、角色模型、3ds Max场景道具模型、灯光应用与布光原理、材质与渲染表现、道具贴图绘制、场景贴图绘制与渲染合成、Mental ray高级渲染技术、角色贴图绘制与渲染合成。超媒体交互专业课程包括视觉设计基础、光影结构视觉应用技术、UI设计、超写实应用与表现、构成与视觉语言、视觉艺术表现与应用、Flash平台应用、超媒体综合应用技术、交互式平台应用技术、原创商业项目开发模拟。动漫影视专业就业前景是非常不错，但想真正从事这行，参加一个专业的技能培训是必不可少的，因为目前专业的技能培训机构的老师不同于普通学校的教师，他们不仅深谙影视行业需求，而且都有丰富的影视动画制作经验和教学经验，他们能将深奥的知识讲得浅显易懂，由浅入深，使课堂生动有趣，学生更易领悟要点。更重要的是培训机构的课程都与市场需求紧密接轨，以市场招聘岗位要求为导向，量身培养实用型人才，保障学员毕业后技能与公司需求一致，成为影视动画企业急需的优秀人才，高薪就业。

不存在对口中学，只有哪个中学近或不近，最靠近的初中是杨思初级中学，在海阳路上，稍远一点的有三林中学，在三林路上

上海育民中学 上海市沪新中学 上海市塘桥中学 上海市建平中学 上海市高东中学 上海市王港中学 上海市洪山中学 浦东新区育人中学 上海市理想中学 上海市新区上川中学 上海市光辉中学 上海市洋泾中学 上海市金杨(东宁)中学 浦东新区林昌中学 浦东新区东林中学 上海市灵山中学 上海市新陆中学 上海市东沟中学 上海市唐镇中学 上海市育青中学 上海市贤达中学 上海市严桥第二中学 上海市东宁中学 上海市柳埠路中学 上海市震旦中学 上海市东格致中学 上海市北蔡中学 上海市高桥中学 上海市陆行中学 上海市黄楼中学 上海市江镇中学 上海市泾南中学 上海市清流中学 上海市合庆中学 上海杨思中学 上海市进才中学 上海川沙中学 上海市浦南中学 上海市凌桥中学 上海市花木中学 上海市沪东中学 上海市高行中学 上海市三林中学 上海市竹园中学 华师大附属东昌中学 上海市张杨中学 上海市浦东中学 上海市张江中学 上海五三中学 上海市新南中学 上海市高桥镇民办外高桥中学 上海市洋泾中学(本部) 上海市龚路中学 上海市东南中学 上海市浦泾中学 上海市浦东新区教育学院实验中学 上海市德州中学 上海市上南中学 上海浦东新区侨光中学 上海市崂山中学 上海文建中学 上海市临浦中学 上海外国语学院附属浦东外国语学院 上海市沪新中学(本部) 上海市雪野中学 上海市六团中学 上海市历城中学 上海市东陆中学 上海市东方旅游职业技术学校 上海市潍坊中学 上海市汇文中学 上海市临川中学 上海市顾路中学 上海市施湾中学 上海市殷浜中学 上海市施才中学 上海市蔡路中学 上海市浦南业余中学 上海市华林中学 上海市杨华中学 上海罗山中学 上海市启新中学 上海市杨园中学 上海市高桥实验学校 上海市春晖中学 建平西校 金杨中学 上南东校 上海市建平实验学校 东昌南校 罗山中学 金苹果双语学校 东昌东校 上海市杨思高级中学 上海市长岛中学 由由中学 上海市振华莲溪中学 振华莲溪中学 上海市孙桥中学

三林中学北校(凌兆路分部) 公立凌兆路648号 三林中学北校(上浦路分部) 公立上浦路665号 上海市三林中学 公立三林路658号 浦东新区育人中学 公立三新路15号

三林中学。三林苑对口初中是三林中学。三林苑是指上海三林苑，对口初中是上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路。创立于1896年，是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。三林苑，三林苑地处浦东新区大三林地区，1995年做为全国样板房，中国和新加坡政府联合开发的项目，由同济大学建筑系进行设计，是整个东三林地区最早建成的小区。现地处三林城腹地，毗邻地铁11号线，地理位置优越。

高。根据上海市三林北校初中部的升学信息查询得知，上海市三林北校初中部升入高中的升学率高。上海市三林中学北校始建于1995年，是凌兆地区公建配套学校，为区重点三林中学的初中部。

交大附中 复旦附中 上海中学 华师大二附中 其他的 找一些重点高中的初中部，一般都蛮好的名称 地址 电话 邮编 上海中学 上中路400号 64102676 200231 华师大二附中 枣阳路600号/896号 格致中学 北海路150号/广东路165号 63514207 复旦附中 国权路383号 65641849 复旦中学 华山路1626号 62800437 师大附中 桂林路120号 200234 华师大一附中 中州路102号 曹杨中学 白玉路179号 鞍山中学 鞍山路300号 大境中学 保屯路210号 53070114 大同中学 南车站路353号 63772702 市西中学 愚园路404号（新闸路1370号） 建设中学 杭州路734号 市东中学 荆州路42号 延吉中学 延吉东路559号 65301494 同济中学 黑山路181号 65482980 控江中学 杨浦区双阳路388号 交大附中 逸仙路殷高路42号 65310582 中原中学 开鲁六村50号 晋元中学 东新路341号/曹杨路805号 曹杨二中 梅川路160号 继光中学 高阳路690号 65414179 宜川中学 华阴路101号 市一中学 常德路964号 62779721 外语附中 中山北一路295号 民立中学 威海路420号 62581281 彭浦中学 彭浦新村149号/山泉路604号 56400325 六十中学 青云路323号 风华中学 共和新路1700弄49号 市北中学 永兴路353号 56636054 北虹中学 南浔路281号 市三女中 江苏路155号 松江一中 松江镇中山东路250号/松江镇松汇路85号 57822996 南洋中学 中山南二路255号 64048199 200032 嘉定二中 南翔镇 59121102 位育中学 位育路1号 64340935 200231 市八中学 陆家浜路650号 63774651 莘庄中学 莘庄莘中路35号 64922408 市二中学 永康路200号 64720346 200031 南模中学 天平路200号 62826734 200030 虹口中学 武进路86号 澄衷中学 唐山路457号/东余杭路800号 闵行中学 闵行江川东路950号 64356348 松江二中 松江镇中山东路250号 57832255 北郊中学 曲阳路401号 光明中学 淮海东路70号 63284393 天山中学 娄山关路505号 62291485 建青实验中学 虹桥路1161弄20号 62755506 嘉定一中 嘉定镇 59529637 敬业中学 尚文路73号/蓬莱路345号 63680488 崇明中学 上海市崇明县城桥镇北门路58号 59621552

上海市育才中学上海市育才中学隶属静安区教育局，为全寄宿制、现代化的高级中学。 　　学校创建1901年，草创之初,以“中西并包，汉英兼采”的课程和教学为特色,育才学子的英语水平在当时的上海无出其右。1953年，上海市人民政府于首批命名其为市重点中学，而著名教育家段力佩先生出任校长后，学校始终坚持教育改革，更是以高质量教学水平在上海产生很大影响并蜚声海内外上海市嘉定区第一中学（嘉定一中）上海市嘉定区第一中学创办于1926年，1958年被命名为上海市首批重点中学，1985年初高中脱钩，学校改办高级中学，2005年被命名为首批“上海市实验性示范性高中”。 　　学校占地162亩，建筑总面积5万余平方米，绿化覆盖率45%。有教学楼、科技馆、天文台、数字化实验室、音乐厅、体育馆、游泳池、网球场、足球场、400米塑胶环形跑道、校园网络和闭路电视系统等教育教学和生活设施，上海市嘉定区第二中学（嘉定二中）上海外国语大学嘉定外国语实验高级中学（上外嘉定实验高中）上海市民办桃李园实验学校上海市嘉定区娄塘学校上海华曜初级中学（华二初级）上海市交通大学附属中学嘉定分校上海市嘉定区安亭中学上海市嘉定区南翔中学

根据上海市嘉定教育局公布的数据来看，嘉定区有30所初中，12所高中。一、上海嘉定区的初中学校（排名不分先后）1、南翔中学单位性质：公办完全中学单位地址：上海市嘉定区南翔镇德园路758号邮政编码：201802交通方式：562、117、沪唐线、北嘉线、游6线2、外冈中学单位性质：公办完全中学单位地址：上海市嘉定区外冈镇恒飞路688号邮政编码：201806交通方式：嘉安线、嘉牛线、嘉钱线、嘉葛线到外冈3、封浜高级中学单位性质：公办完全中学单位地址：上海市嘉定区江桥镇金耀路255号邮政编码：201803交通方式：江桥2路，安弘线 4、丰庄中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区真新街道清峪路801号邮政编码：201824交通方式：765、717、江桥一路、嘉江线等5、民办嘉一联合中学单位性质：民办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区菊园新区棋盘路1580号邮政编码：201800交通方式：嘉定6路 菊园1路 嘉店线 嘉泰线等6、马陆育才联合中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区马陆镇育英街355号邮政编码：201801交通方式：轻轨11号线，公交822路、北嘉线、沪唐线、上嘉线马陆站 7、徐行中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区徐行镇新建一路2215号邮政编码：201808交通方式：嘉定总站乘嘉店线至徐行中学站下车 8、黄渡中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市黄渡镇绿苑路385号邮政编码：201804交通方式：嘉黄线或嘉松线（黄渡汽车站下车）9、启良中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区启良路62号邮政编码：201800交通方式：嘉环三线、嘉环四线等（中医医院站）10、迎园中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定新成墅沟路600号邮政编码：201822交通方式：环三线11、江桥中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市江桥镇靖远路1358号邮政编码：201803交通方式：江桥1路、740路12、方泰中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区安亭镇宝中路68号邮政编码：201814交通方式：可乘嘉亭线或嘉黄线至方泰站下13、南苑中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区普惠路350号邮政编码：201821交通方式：嘉定6路、嘉定5路14、疁城实验学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区嘉定镇塔城路490弄15号邮政编码：201800交通方式：嘉定3路、嘉定5路至塔城路下车，不行10分钟左右至学校15、朱桥学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉朱公路1715号邮政编码：201815交通方式：嘉朱线16、苏民学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区南翔镇解放街271号邮政编码：201802交通方式：北嘉线、沪唐线、822、南嘉线 17、华亭学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区华亭镇华谊一路12号邮政编码：201816交通方式：嘉定区华亭镇华谊一路12号（嘉华线至华亭镇下，往东1000米）18、戬浜学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区嘉戬公路665号邮政编码：201818交通方式：马陆1路、嘉翔线、嘉定11路19、娄塘学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定工业区娄塘路789号邮政编码：201807交通方式：空调沪唐线、嘉唐华、嘉陆线20、桃李园实验学校单位性质：民办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区北大街271号邮政编码：201800交通方式：嘉环1线温宿路站 21、怀少学校单位性质：民办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区南翔镇古猗园路718号邮政编码：201802交通方式：11号轨交线、562、517、北嘉线、沪唐线、翔嘉线、上嘉线 22、民办远东学校单位性质：民办十二年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区胜竹路1630号邮政编码：201808交通方式：嘉环四线、嘉环六线菊园站下 23、上外嘉定外国语学校单位性质：公办九年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区安亭镇墨玉北路888号邮政编码：20180524、青少年业余体校单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定镇和政路121号邮政编码：201822交通方式：从沪嘉高速公路出口沿嘉戬公路东行至和政路 25、金鹤中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区江桥镇鹤霞路136号邮政编码：201803交通方式：561、121、158路公交车均可到达26、震川中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区安亭镇和静路1388号邮政编码：201805交通方式：轨交11号线、安菊线、安亭1路、安亭2路、安亭3路 27、华二初级中学单位性质：民办初级中学单位地址：上海市嘉定新城宝塔路1166号邮政编码：201821交通方式：自驾车 中环上沪嘉高速，马陆出口下，至宝安公路左转，至永盛路右转，直到宝塔路左转即到。轨道交通 11号线嘉定新城站、白银路站均可。 28、杨柳初中单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区江桥镇乡思路200号邮政编码：201812交通方式：北安线、北安区间、北安跨线、860、陆安线、南嘉线、嘉江线、29、留云中学单位性质：公办初级中学单位地址：上海市嘉定区南翔镇云安路505号邮政编码：20180230、斌心学校单位性质：民办一贯制学校单位地址：上海市嘉定区徐行镇红星路937号邮政编码：201808二、上海嘉定区的高中学校（排名不分先后）1、嘉定一中单位性质：公办高级中学单位地址：上海市嘉定区嘉行公路701号邮政编码：201808交通方式：嘉定4路、嘉定6路、嘉泰线、嘉唐华支线2、嘉定二中单位性质：公办高级中学单位地址：上海市嘉定区南翔镇德华路388号邮政编码：201802交通方式：北嘉线、沪唐线、562、南翔2路、南翔3路3、上外嘉定实验高中单位性质：公办高级中学单位地址：上海市嘉定镇金沙路168号邮政编码：201800交通方式：嘉定1路或嘉定4路 4、中光高级中学单位性质：公办高级中学单位地址：上海市嘉定区塔城路257号邮政编码：2018005、民办育英中学单位性质：民办高级中学单位地址：上海市嘉定区育英街353号邮政编码：2018016、南翔中学单位性质：公办完全中学单位地址：上海市嘉定区南翔镇德园路758号邮政编码：201802交通方式：562、117、沪唐线、北嘉线、游6线7、安亭高级中学单位性质：公办高级中学单位地址：上海市安亭镇墨玉北路868号邮政编码：201805交通方式：嘉安线、北安线、陆安线、安菊线、轨道11号8、外冈中学单位性质：公办完全中学单位地址：上海市嘉定区外冈镇恒飞路688号邮政编码：201806交通方式：嘉安线、嘉牛线、嘉钱线、嘉葛线到外冈9、封浜高级中学单位性质：公办完全中学单位地址：上海市嘉定区江桥镇金耀路255号邮政编码：201803交通方式：江桥2路，安弘线10、民办远东学校单位性质：民办十二年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区胜竹路1630号邮政编码：201808交通方式：嘉环四线、嘉环六线菊园站下11、上外实验学校单位性质：民办十二年一贯制学校单位地址：上海市嘉定区安亭镇墨玉北路888号邮政编码：20180512、交大附中单位性质：公办高级中学单位地址：上海市嘉定区殷高路42号邮政编码：200439参考：http://www.jd.edu.sh.cn/jdjyw/jdxxml/

别 人 的 路 一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。 又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。 又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。 …… 又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。 世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。 生 命 清 单 五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。 甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片；在哈尔滨过一个冬天；从大连坐船到广西的北海；登上天安门；读完莎士比亚的所有作品；力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；写一本书。凡此种种，共27条。 他在这张生命的清单后面这么写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了，为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。 当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间，他登上过天安门，去了内蒙古大草原，还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。 有一天，乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的，去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。 在这个世界上，其实每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出一张生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别，使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。 找 伞 一次，一位教授对一个商人说：“上个星期，我的伞在伦敦一所教堂里被人拿走了。因为伞是朋友作为礼物送给我的，我十分珍惜，所以，我花了几把伞的价钱登报寻找，可还是没有找回来。” “您的广告是怎样写的?”商人问。“广告在这儿。”教授一边说，一边从口袋里掏出一张从报上剪下来的纸片。 商人接过来念道：“上星期日傍晚于教堂遗失黑色绸伞一把，如有仁人君子拾得，烦请送到布罗德街10号，当以5英磅酬谢。” 商人说：“我是常做广告的。登广告大有学问。您登的广告不行，找不到伞的。我给您再写一个广告。如果再找不到伞，我给您买一把新的赔您!” 商人写的广告见报了。次日一早，教授打开屋门便大吃一惊。原来园子里已横七竖八地躺着六七把雨伞。这些伞五颜六色，布的绸的，新的旧的，大的小的都有，都是从外面扔进来的。 教授自己的那把黑色绸伞也夹在里间。好几把伞还拴着字条，说是没留心拿错了，恳请失主勿将此事声张出去。教授把这个情况告诉了商人，商人说：“这些人还是老实的。” 你知道商人的广告是怎么写的吗? 商人的广告是这样写的： “上星期日傍晚，有人曾见某君从教堂取走雨伞一把，取伞者如不愿招惹麻烦，还是将伞速速送回布罗德街10号为好。此君为谁，尽人皆知。” 20 美 金 的 价 值 这是我从一则英文故事里读到的： 一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 “我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着， 没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩安静地回自己房并关上门。 父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时也很少要过钱。 父亲走进小孩的房：“你睡了吗孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。” “爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地说。 “因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”将这个故事与你所喜欢的人分享，但更重要的与你所爱的人分享这价值20美金的时间——这只是提醒辛苦工作的各位，我们不应该不花一点时间来陪那些在乎我们，关心我们的人而让时间从手指间溜走。 多 看 了 一 眼 有一回，一位老人对我讲了一个他自己的故事: 我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书，为了在书中加进点"地方色彩"，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公， 我相信在那儿可以找到这种人。 一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了—一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。 我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤煺空荡荡地直垂到地面上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。 从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。感谢上帝让我回头又看了一眼。 顽 石 的 启 示 我刚嫁到这个农场时，那块石头就在屋子拐角。石头样子挺难看，直径约有一英尺，凸出两三英寸。 一次我全速开着割草机撞在那石头上，碰坏了刀刃。我对丈夫说：“咱们把它挖出来行不行？”“不行，那块石头早就埋在那儿了。”我公公也说：“听说底下埋得深着哪。自从内战后你婆婆家就住在这里，谁也没能把它给弄出来。” 就这样，石头留了下来。 我的孩子出生了，长大了，独立了。我公公去世了，后来，我丈夫也去世了。 现在我审视这院子，发现院角那儿怎么也不顺眼，就因为那块石头，护着一堆杂草，像是绿草地上的一块疮疤。 我拿出铁锹，振奋精神，打算哪怕干上一天，也要把石头挖出来。谁知我刚伸手那石头就起出来了，不过埋得一尺深，下面比上面也就宽出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推车上。这使我惊愕不已，那石头屹立在地上时间之长超过人们的记忆，每人都坚信前辈人曾试图挪动它，但都无可奈何。仅因为这石头貌似体大基深。人们就觉得它不可动摇。 那石头给了我启迪，我反倒不忍把它扔掉。我将它放在院中的醒目处，并在周围种了一圈长春花。在我这片小风景地中，它提醒人们：阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

小升初xx校入学测试卷 姓名 一、选择（8分）1.下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）A、匿名nì、渗透shèn、绰号chuò、炽热chì B、眷念jiàn、忏悔qiān、伫立zhù、酷肖hàoC、蓬蒿féng、咫尺zhǐ、干涸gū、挑衅xìn D、譬喻pì、忌讳hùi、络子gé、蹲下zūn2.下列多音字注音有错误的一项是（ ）A.称（chèn）称心据（jū）拮据 B.煞（shà）煞白 难（nàn）劫难C.曲（qǔ）曲折间（jiàn）间隔 D.冠（guān）衣冠挑（tiāo）挑拣3. 多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（ ） A．抹黑 抹杀 抹布 转弯抹角 B．穿着 着急 着迷 一着不慎 C．星宿 住宿 宿愿 三天两宿 D．和棋 和牌 和面 曲高和寡4.下列词语中没有错别字的一项是：（ ）A、抑扬顿坐、翻来覆去、暗然失色、不可名状 B、海誓山盟、长吁短叹、盛气凌人、冥思遐想C、相形见处、精巧绝纶、沧海桑田、莫衷一是 D、引经踞典、随机应变、顾明思义、肃然起敬5. 词语解释不完全正确的一项是（ ）A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 B、纳罕——惊奇，诧异。C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。6、下列各项中加点的词语使用不当的一项是（ ）A．回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。C．一群豆蔻年华的大学生，在冰冻的湖面上掷下一串串雪团般四处迸溅的清脆笑声。D．这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地络绎不绝。7、填入下面横线上的最恰当的一项是（ ）命运，其实是公平的。它遵循一个鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者， ，收获也最多。A．强者在生活中失去太多 B．强者尽管失去太多C．虽然生活让强者失去太多 D．在生活中失去太多的强者8、选出下列作品、作家相应正确的一项是：（ ）A、《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜甫 B、《木兰诗》——汉朝——民歌C、《史记》——西汉——司马迁 D、《聊斋志异》——明朝——蒲松龄二、读句子，根据拼音写出汉字或拼音。（6分）1.下了山，已是傍晚时分。我游兴（ ）未尽，便踏着mù（ ）色，沿着小xī（ ）散步。在一片静jì（ ）中，我隐（ ）约听见“哗——哗——”的声音，pā（　　）有节奏（ ）地从岭下的竹丛中传来2.每一穗（ ）花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（ ）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱（ ）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（ ）的笑容，就要绽（ ）开似的。那里装的是什么仙露琼（ ）浆？我凑上去，想摘一朵。三、看拼音写汉字。（3分）A、gěng gěng于怀（ ） bá苗助长（ ） B、盛气líng（ ）人 千jūn（ ）一发 C、再接再lì（ ） 有的放shǐ（ ）四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字，（4分）（1） 卧薪尝胆。 （2） 无颜见江东父老。（3）______ __三顾茅庐。 （4）_____ 囊萤、 _ __映雪。五、选择或解释下列加点字的意思。（2分）1、失信（ ）①没有掌握住 ②违背 ③没有达到目的 ④过失、错误2、兴国安邦（ ）①兴办、发动 ②起来 ③旺盛 ④流行、盛行 ⑤准、许3、国仇敌忾__________ 只留清气满乾坤______________六、给“心”字组词并分别填入括号里。（2分） 小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）的笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。七、查字典。（3分） “乃”字用数笔画查字法应查（ ）画，在字典里“乃”字有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。“乃”字在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第（　　）种解释，在“失败乃成功之母”中应取第（　　　）种解释。八、在句子中填上适当的关联词。（4分）翔翔是学校田径运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ ）他生病了，（ ）要训练一会儿才肯不休。（ ）训练占去了他很多时间，（ ）他的学习成绩仍然很棒。（ ）他的表现很出色，（ ）被大家评为“优秀少先队员”。九、用上“汹、海、慷、赴、鸦、匠”填空。（6分）（1）按音序重新排列，这六个字的顺序应是： 、 、 、 、 、 。（2）请分别用这六个字各写一个成语： 、 、 、 、 、 。十、下面几句话按顺序排列，正确的一项是（ ）( 2分)①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 ②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。③溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。 ④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。⑤一条小溪从我们村子里流过。 ⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报丰收的喜悦。A、⑤①⑥②③④ B、⑤③①⑥②④ C、②④⑤③①⑥ D、②③⑤①④⑥十一、按要求写句子。（10分）1.桌子说：做人要脚踏实地；粉笔说：做人要有自我牺牲的精神；尺子说： 。 2.一只受了惊吓的小刺猬在葡萄架下的花丛里像个仙人球似的紧紧缩成一团。（缩句）3.如果一片树叶代表思念，我送你一片森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你 ；如果 ，我送你 。4.写一个表现母爱的句子，用上“倾注”这个词。5.写一个描写春天美景的比喻句，用上“宛如”这个词。6.写一个反问句，表现少年儿童热爱祖国的强烈感情。7.请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。教室： 食堂： 阅览室： 十二、补充下列诗句。（12分）1、为人子，方少时，亲师友， 。 2、泉眼无声惜细流， 。3、陆游在《冬夜读书示子聿》中用 ， 两句诗强调了实践的重要性。4、请写出表达诗人爱国之情的连续两句诗。 ， 。5、“ ， ”教导我们要努力学习；老师常用“ ， ”引导我们积极参加社会实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“ ， ”来赞美大自然的美景；临别之际，我们用“ ， ”来互相勉励。6、根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景的四个古代诗句（春夏秋冬）。（1） （2） （3） （4） 十三、修改下面这段话中的语病。（原句修改）（2分）①管住自己的是极库重要的。②有了它，你也许会成功；没有它，你绝对不会成功。③试想，连自己都住的人，将会无所作为。④“管住自己”不仅是良好的精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。⑤让我们管住自己吧！十四、名著内容填空：（10分）1、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。2、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 3、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭露了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕”指的是 。4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打__________、大闹__________、真假__________、三借__________。十五、语言实践。（2分）去年李文同学参加市作文稿大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？十六、阅读文段，回答问题。（36分）（一）文言文阅读：（8分）楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 [注] ①祠者：主管祭祀的官员。②舍人：门客，手下办事的人。 ③卮（zhī）古代盛酒的器皿。1、解释下面句子中加横线的字（2分）（1）舍人相谓曰： （2）引酒且饮之： （3）蛇固无足： （4）遂饮其酒：2、把文中划线的句子翻译成现代汉语（2分）为蛇足者，终亡其酒： 3、根据此文内容写出一个成语是 。（2分）4、这个故事告诉了我们什么道理？ （2分）（二）爱和善永远是社会主流（12分）故事再次发生在湖北。在2009年10月24日长江大学10多名大学生“人链救人”后，2009年12月6日，咸宁淦河边，4位大学生组成“人链”，从刺骨的冰水中救起落水母子。他们是咸宁职业技术学院和咸宁学院的学生王洪、刘康、王边和吴超。目前，媒体披露了一个多月前那次惊心动魄的救人经历。不同的河流，同样的壮举；不同的大学生，同样的见义勇为。英雄故里再现“人链救人”壮举，最让人感怀之处在于，它不是英雄事迹的简单复制，而是诠释了一个深刻的道理，那就是爱可以传递，善可以传递，希望可以传递。我们这个时代依然不缺英雄。我们的社会道德，并不像一些悲观人士想象的那样不堪。南京“彭宇案”之后，社会上掀起了该不该见义勇为的讨论。曾几何时，许多人不敢、不愿再见义勇为。如今，英雄故里再现“人链救人”壮举，无疑像冬季的火炬，照亮着社会的向善之路。我们可以理解有人在“彭宇案”后不敢搀扶跌倒老人的顾虑。但湖北大学生的选择，让我们看到，社会道德的重塑离不开每一个人的努力。每个人的义举都是一根蜡烛，多一根蜡烛闪亮，就会少一点道德阴霾。去年12月31日，上海“钓鱼执法”事件中断指表清白的孙中界通过人民网向全国司机发出倡议：希望每一个司机以后继续做好事，继续帮助别人。这一消息同样让人感到温暖。无论是孙中界的选择，还是大学生的义举，他们都在用身体力行，重建着我们社会里人与人之间的信任。哲人阿萨吉奥利说：“如果没有宽恕之心，生命就会被无休止的仇恨和报复所支配。人将处于无道德之中。”的确，如果道德受到了伤害，人们不再信任彼此，社会必将陷入人人自危，时刻处于恐慌之中。而孙中界为何会选择继续做好事？湖北大学生为何再现“人链救人”？就是因为他们依然坚守善的信念，相信善的力量。他们的信念，正是我们社会的希望。咸宁的一位市民说：“从‘10.24"英雄集体‘人链救人"，再到吴超等同学的奋不顾身，使我和我的同事觉得社会充满了爱，充满了阳光，充满了希望。”是的，从“10.24”英雄集体到这4位大学生，他们以自己的行动给人温暖，给人希望。见贤思齐，见不贤而自省。而对“人链救人”壮举的再现，希望更多的人在批评黑暗的同时，更加相信光明，用实际行动传达善、传送爱、传递希望。与此同时，职能部门也应做好必需的制度善后以及防范措施，当见义勇为为不用再承受道德风险乃至法律风险时，见义勇为就一定会蔚然成风。1、解释下列词语或句子的意思。（4分）惊心动魄： 见贤思齐，见不贤而自省。 2、本文共列举了哪几个事例，请简练地写一写。（4分）3、有人说：“见义勇为并不是每时每刻都值得倡导的。”请谈谈你对此观点的看法。（4分）（二）月光如泪（16分）中国的二胡是一种很奇妙的东西。它的结构其实和小提琴差不多。琴筒相当于小提琴的琴身，琴杆相当于小提琴的琴颈；二胡两根弦，小提琴四根弦；琴马、弦轴，形状不同，功能相仿；弓的造型虽异，可用的都是马尾。两者发出的原理也是一样的，弓的弦磨擦出声，再经琴声共鸣，奏出千变万化的曲调。所以有西方人说，二胡是“东方小提琴”。其实，这话有所偏颇。小提琴，据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成的，到15世纪末才开始逐渐定型。二胡，最初并不是汉民族的乐器，而是来自西北民族，所以称“胡琴”，意思和胡茹、胡桃、胡椒类似。然而在西方的小提琴成形之前，中国人早就在拉胡琴了。宋人沈括在《梦溪笔谈》中有“马尾胡琴随汉车”的诗句。那时公元11世纪。而到元代对胡琴就有更具体的描写，《元史u2022礼乐志》这样记载：“胡琴……卷颈龙首，二弦，用弓捩之，弓之弦以马尾。”这正是现代人看到的二胡。所以，我们民可以说，小提琴是“西方的二胡”。这当然是说笑而已。在中国的民间音乐中，二胡拉出的曲子也许最能撩拨听都的心弦。我以为，用二胡拉悲曲远胜于奏欢歌。很久以前，我听过瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的录音，这是世界上最动人的音乐之一。单纯的声音，缓慢悠扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥中曲折地流淌。说它是映照着月光的泉水，并不勉强。然而乐曲绝不是简单地描绘自然，这是从一颗孤独寂寞的心灵中流淌出来的声音，这声音饱含着悲凉和辛酸，是历尽了人间悲苦沧桑后发出的深长叹息。这是用泪水拉出的心曲，听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。我想，阿炳当年创作这首曲子，未必是描绘二泉，而是对自己坎坷人生的感叹。一把简简单单的二胡，竟能将一个艺术家跌宕的人生和曲折的情绪表达得如此优美动人，实在是奇迹。在感叹音乐的奇妙时，我也为中国二胡这样美妙的乐器而感到自豪。后来，我听到小泽征尔指挥庞大的波士顿交响乐团演奏《二泉映月》。阿炳的二胡独奏，变成了许多小提琴的合奏。在交响乐团奏出的丰富的旋律中，我眼前出现的仍然是映照着月光的二泉，仍是阿炳孤独的身影，他黑暗的视野中看不到泉水，也看不到月光，然而谁能阻止他向世界敞开一个音乐家的多情胸怀？谁能改变他倾诉苍凉心境的美妙语言？我看到，站在指挥席上的小泽征尔，深深沉醉在《二泉映月》的旋律中，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……十多年前，在旧金山街头，我曾很意外地听到一次二胡独奏。那是在一条人迹稀少的街上，一阵二胡声从远处飘来，拉的正是《二泉映月》。在异国他乡，听到如此熟悉的中国乐曲， 当然很亲切。可是走近我才发现，拉二胡的竟是一个沿街行乞的中国人，这是一个中年男人，低着头，阖着双眼，沉浸在自己的的琴声里。他拉得非常好，丝毫没有走调，而且，把那种凄楚无奈的情绪表现的淋漓尽致。我远远地看着他，不忍心走到了身边，然而琴声还是一声声扣动了我的心弦。听过无数次《二泉映月》，在旧金山街头，是我听得最伤感的一次。1、阅读全文后，说说你对文章题目“月光如泪”的理解。（3分）2、作者为什么说“中国的二胡是一种很奇妙的东西”？为什么说小提琴是“西方的二胡”（4分）3、结合文章内容说说为什么小泽征尔“眼睛里闪烁着晶莹的泪光”（2分）4、作者一生听过无数次《二泉映月》，但为什么认为在旧金山街头听到的是令他最伤感的一次？（3分）5、音乐是超时空的也是永恒的。请选一首你所听过的中外名曲加以赏析，用一段话描述你聆听时的感受。（不少于60字）（4分）

写作是一个高度复杂的思维过程，是学生表达思想的一种方式，它对学生的认知能力、思维能力、语言表达能力和组织能力都有相当高的要求。从一个学生的英语写作能力上可以全面地展示这个学生的综合英语水平，同时也是衡量一个教师的课堂教学效果的标准之一。当今社会对学生的书面表达能力与口头表达能力的要求越来越高，但是在初中阶段英语写作还未能受到应有的重视，所以英语写作一直是学生的薄弱环节。那么如何提高初中生的英语写作能力呢？下面我就结合实践对如何提高初中学生英语写作能力谈谈自己的几点认识。一、激发学生写作的兴趣激发学生的兴趣是促使学生积极参与课堂教学的前提。兴趣是最好的老师，是学生学习的内在动力。培养兴趣对英语教学尤为重要。因此，在教学中，教师要利用各种手段和方法：如利用实物、图片、简笔画等教学仪器精心创设学习氛围，激发学生的兴趣。如在教学Merry Christmas一课时，教师可带上一些圣诞礼物，圣诞树等小件物品，并让学生装扮成圣诞老人说：“Merry Christmas”这首先激发了学生的参与意识，这时全班学生会活跃起来，他们会带着兴趣来了解关于圣诞节的习俗并积极地去学习课文。学完课文后，再让他们以“Christmas”为题写一篇不少于60个词的作文。他们会觉得很兴奋，很乐意去写。二、抓好词汇学习语言离不开词汇。没有一定的词汇量，就无法用英语进行表达。从单词的释义、用法和词语、短语的搭配，从组词成句，组句成段、成文都离不开词汇的学习。故教师在教学过程中，要进行词汇的训练，使之形成习惯。比如：常用解释单词的含义，让学生进行默写，并背诵好句子，好文章和课文中的重点句型。写作时会起到画龙点睛的作用。记忆孤立的单词费时费力而且很容易忘记，在学习每个单元的单词时，尽可能地将一个个孤立的没有任何联系的单词巧妙地串成词组或短语，使其具有一定的情景意义。三、从教材入手，模仿句型写短文初中学生年龄虽然偏小，但他们学习积极性高，汉语表达能力也强，迫切需要能营造一个有利于充分表达自己思想情感的英语语言环境。因此，在课文教学中，教师应组织学生模仿句型，活学活用，使每组句型都变成具有一定意义的实际片断。随着学习能力的提高，学习的深入，课文的难度也会逐渐增大，主要可进行课文改写。在进行课文教学时，教师要帮助学生找出全文的中心思想及段落大意；在改写课文时，教师应鼓励学生合理地进行扩充。这样做可以防止学生死记硬背课文中的句子，同时为了叙述这些情节，他们必须要采用许多学过的词、短语和句型，这无疑是一种有效的复习已学语言材料的方式，也是培养写作能力的一种有效途径。四、加强听力和阅读训练，培养学生语感广泛的、大量的阅读是书面表达的基础和源泉。“读书破万卷，下笔好有神”讲的就是这个理，扩大阅读量，能加强学生理解和吸收书面信息的能力，有助于巩固和扩大学生词汇量，丰富学生的语言知识，了解英语国家的文化背景。一般来说，听与读的训练，必须几十年来十倍于说与学的量，如此才能较自然地在口头上或书面表达上表达出自己的意思。听力训练的内容，可以是介绍欧美生活习俗，风土人情，以及人物介绍。语速要由慢到快，循序渐进。长期坚持下去，学生的听、读能力有了增强，语感得到了培养，书面表达能力自然也提高了。课外练笔的形式多种多样，可采用让学生写英语日记、写英语周记、写英语随笔、用英语写信等，教师也可有意识地给学生提供一些尽量贴近生活的时尚话题，如奥运会、环境保护等，让学生在课外写作。学生在完成写作任务之后，教师应注重文章的评改工作，因为学生都喜欢教师能给其作文优点予以肯定，此愿望十分强烈。教师应尽量认真批阅每一位学生的习作，采用比较科学直观的评分标准，指出习作中的主要优缺点及改进方向。教师的鼓励及必要的引导，对学生写作积极性的保护和学生写作水平的提高非常重要。五、用英语写日记要养成用英语写日记的好习惯。经常用英语写日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在写日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。总之，初中学生的英语书面表达训练需要一个较长的过程，初中生英语写作水平的提高也不是一蹴而就的。教师要把写作训练贯穿整个英语教学过程中，并重视学生写作练习的次数和质量，巧设写作任务，引导学生边学边写，边写边学，边读边写，边写边背，通过多写多练，掌握多种表达方式，循序渐进，学生的英语写作水平一定会得到很大的提高。

公办普通高中公办普通高中：潍坊一中、潍坊中学、潍坊七中的招生范围为奎文区、潍城区、高新区、经济区、保税区及市直初中学校，寒亭一中的招生范围为寒亭区和经济区，潍坊四中的招生范围为坊子区，潍坊滨海中学的招生范围为滨海区，潍坊实验中学公办计划的招生范围为峡山区，峡山二中的招生范围为峡山区。奎文区、潍城区、高新区、经济区、保税区及市直初中学校学生也可报考潍坊滨海中学，须在公办普通高中第二志愿中填报。民办普通高中：潍坊行知学校、潍坊光正实验学校、潍坊圣源高级中学、潍坊北海中学、潍坊文昌中学、潍坊滨海国际学校、潍坊新纪元学校、潍坊实验中学民校生计划的招生范围为潍坊市区；潍坊瀚声学校、潍坊文华学校（高中部）的招生范围为潍坊市。

潍坊一中、二中（潍坊中学）和七中现在都是高中的，市区初中主要有潍坊三中、广文中学、奎文实验初中（昌乐二中潍坊分校）、五中、八中等，另外在昌乐县还有一所山东省昌乐二中也是很好的!

潍坊市区最好的初中排名如下：1.潍坊第一中学：创建于1913年，是山东省重点中学。2.潍坊中学：潍坊中学为潍坊市直属高中学校，国家级体育传统项目学校国家级绿色学校、潍坊市五星级学校。3.潍坊第七中学：潍坊七中创建于1971年，是山东省级规范化学校，潍坊市教育局直属重点中学。4.寒亭区第一中学：寒亭区第一中学始建于1952年，1962年迁址寒亭。5.山东省潍坊第三中学：山东省潍坊第三中学始建于1947年9月，坐落于美丽的世界风筝都白浪河西岸。该校是一所现代化的重点学校。

灰孩儿 到哪里都要靠自己了 我以前也是预科班来了 调皮的不念书 后来考了烂本科 幸好还安排了 我同学榆中的 还是一本 现在还在打工！什么都要靠命 好好努力 或许你命好

榆阳区：榆林中学：榆林市第一中学：榆林市第二中学：榆林市第三中学：榆林市第五中学：榆林市第七中学：榆林市第八中学：榆林实验中学：榆林市职业中学：华栋中学：榆林学院附属中学：神木县：有4所 名字就不知道了靖边：靖边中学，靖边三中，亨源中学，职中，榆石化中学，新华中学。 府谷：府谷中学,三中.麻镇中学 职中横山：横中 二中 四中 三中 职教 定边：定边中学 安边中学 四中 职中佳县：佳县中学，乌镇中学吴堡：一所 名字不知道清涧：清涧一中、实验中学、县职业中学。 第3职业高中绥德：一中 二中 实验中学 还有个名字不知道子洲：子中 二中 大理河中学 三中米脂：米脂中学和新建的二中和旧二中。还有职中

榆林高新区华栋中学。据教育局的学区划分显示，榆林高新八小对应的中学是榆林高新区华栋中学。位于明珠大道以东，榆溪河以西，沙河桥以南，榆溪大道以北。榆林高新区第八小学创建于2018年，直属于榆林高新区教育局管理，是一所教育质量高的小学。

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1、登陆榆林华栋的招生官网，在搜索栏搜索查询即可。2、也可以直接去榆林华栋初中学校，找初中部的招生老师询问即可。

800分。录取已经填报了宁都中学均衡招生志愿、本校学籍并在学籍所在学校实际就读的应届直升初中毕业生(含正常转学或休学)。按分配到各生源学校的均衡计划从高分到低分录取，最低控制分数线520分。特长生计划录取200名，由学校自行组织专业测试，专业成绩达到市要求，中考成绩不低于学校统招录取最低分数线60%的考生，按专业成绩从高分到低分预录取，报市教育局资格审批后方可在市中招办办理录取手续。扩展资料：注意事项：答卷开始后要特别重视前40分钟的高效、合理使用，考生的思维状态和能力、头脑的灵敏度和计算的准确率，在前40分钟都是最高的，建议前40分钟不可在一时感到困难的试题上冥思苦想。一定要暂时放下，而应以可能的高速度，把有把握，较熟悉，解法思路明确的试题，不论顺序一口气写完，这段时间保证顺利解题，失误必然最少，得分最多。考完后马上转入下一门的准备工作，不要议论考试情况，不要互对答案，中考由五场组成，不要因一场考试影响情绪。午饭后不要马上睡觉，稍微活动，散散步，听听音乐。午睡时间安排30分钟到40分钟即可。家长一定要注意提醒考生，以免考试迟到。参考资料来源：百度百科-中考参考资料来源：百度百科-江西省宁都中学

是有的。宁都中学创办于1913年，最早为江西省立第九中学。1980年列为全省首批18所重点中学之一，是一所传承百年的省级优秀重点中学，2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。2007年定为“江西省新课程实验样本学校”。学校占地面积150亩，校舍建筑面积68860平方米，有教师办公楼2幢，科教楼、实验楼、艺术楼、图书馆各1幢，教学楼4幢。学校建成了400米跑道的塑胶田径运动场和可容纳2000人的室内塑胶体育馆。建成了校园网、卫星接收系统、调频发射系统。建有微机房8个，全部教室装备了多媒体教学设施，现代教学设施可满足现代教学需要。加入了全国著名学校—北京四中网校，并实现了资源共享。与上海市重点中学---上海市西中学结为友好学校。

忙完了每天必忙的琐碎家事，我终于坐到了台前，妻子和女儿早已入睡，屋里屋外一片安宁，静谧。唯有那小小的电扇吃力地呼呼叫着，给我带来阵阵写意的凉风。随手拿起了几经周折才借来的杂志《花城》，翻找着我想读的小说。小说题目，垂直书写，“春天的童话”。作者：遇罗锦目光凝视着，停顿了……大名鼎鼎的作者，并不为她有闻名遐尔的大部头作品，而只为她曾制造出一则风靡全国的社会新闻。我曾热切地关注着这一新闻的大部过程，也细读过她的令人心灵震动的处女作《一个冬天的童话》。我爱新奇，爱新奇的思想，渴望着了解她。我以为，争取了解人和争取被人了解一样，是人生的一种乐趣。但随着她的新闻日趋消散，我的热切也渐渐地消散开去，几至忘却了。而今，她又创作了《春天的童话》。——呵！她的童话也真多！评论的文章不多，摘录转载的不少，只一个调儿，“该打”。因这，又引起了我的好奇心，找来了它，想看看。静的心，冷的眼，不知这小说会带给我什么启示？我慢慢地读开去。“实话文学”——像献给她英雄哥哥的“童话”一样，活生生的人，活生生的事，活生生的感情，催人深思，深思命运带给人们的使命……掩卷端坐，直瞪瞪地注视着杂志微红的封面。恍惚之中，它旋转起来，越转越快，中心的小圆点在慢慢地变大，隐隐约约走来一个韶华女子，清癯的面庞，明显地印刻着饱经创痛的痕迹，冰凉的目光，又显示出她鄙视人生，不畏人言，永不回头的坚毅。她开口了，语调低沉，侃侃地向我倾诉着生活带给她的不幸，忿慨地鸣发着心中的不平。她抗争，不是用墨水，而是用血！把她透明的灵魂和盘托在人们的面前，“评价吧，人们，谁是真人君子？”血写的文字，像烧开的一锅水，沸腾，翻滚着，蒸蒸的热浪冲击着人的心扉。颤抖的心，湿润的眼，我继续读下去……“爱情，婚姻……”文学中永恒的主题！生活中不可缺少的内容！没有爱情的婚姻是痛苦的，有爱情而不能婚姻同样是不幸的。于是乎追求，拼命地追求。力争使两者达到和谐，完美的统一。信念如此明了，精神那样执着，作法干脆磊落。“爱，就全心全意地爱一个人，不爱，就应当解除婚约去另找所爱，这才是光明正大的君子作风。”“只有同自己心爱的人合法化，才是聪明的。”铿锵的语言，嘭嘭响的观点。不仅这样公开地阐明了自己的信念，而且身体力行，为了这一信念，不顾一切地拼命着！执着地追求着！不幸啊！可怜的女人。您的不幸正在于您的拼命和执着，当然，您的可爱之处也在于您的拼命和执着。为了自己的信念，您不怕吃苦，甘心受惩罚。看准了就一往直前，精神是可嘉可敬的，然而，你会吃苦的，事实上你已经在吃苦了。心难宁，意难平，目光停顿了，再也移不开去。脑门一阵发热，一泓热泪涌进眼眶……为作者悲伤，为人们感慨。一个女子，信念那样明了，精神如此执着，作法干脆磊落，生活却处处折磨她，欺骗她……。现实总是不公平的，残酷的，缺乏理性的。夜已深，没有一丝风，黝黑的天空中，不见了月亮。群星忽闪忽闪在跳跃，像是在幸灾乐祸，又像是在嘲笑我的善感和愚蠢。蠢吗？我？这是一个什么样的女子啊！她受到的不公平那么多，命运那么悲，她多需要同情和扶慰啊！她的思想和行为固然显得激进，可她是从苦难中走来的呵！我们原该给她更多的温暖，更多的劝导才是。过多的指责，令人反感，莫须有的污辱，更是缺乏人性的卑劣和低下。可怜啊，倔强的女性！……激动使我失去了冷静，同情压倒了一切理智的思维，思绪紊乱无章了。放下书，打来盆冷水，洗了个清凉透心的脸。把在思索的草原上无边无际驰骋的马拉回到现实中来吧。现实，多么严峻和无情的字眼！谁又能离开它而生活呢？虚伪可鄙的何净，在一封信中倒是有一句真言，“世界上一切都是互相制约着的，否则世界就不能发展。破坏了生态平衡，自然界要报复的。同样破坏了人态平衡，社会上也要惩罚的。”呵，可鄙的人，有着丰富的生活经验呢，所谓老奸巨滑吧。光秃秃的脑门里，藏着多少躲避社会惩罚的计谋哟……。上帝会惩罚他们的，不在入世间，就在地狱中。然而，不能否定他的话的真理性。人不能离开现实而生活，想离开现实去追求理想王国的生活模式，是一种破坏现世平衡的意念。一旦付之行动，便会受到社会的惩罚。爱情和婚姻生活是社会生活的一个重要组成部分，对社会生活有着巨大的直接的影响。世袭的陈腐观念，世俗的传统偏见，像一张巨大的潜网，笼罩在这一领域上空。任何在这一领域中创新、任性、破坏现世平衡的行为，大都以悲剧告终。古今中外不泛其例。想一想人们的艺术创造吧，著名的梁山伯和祝英台、贾宝玉和林黛玉、冯梦龙笔下的杜十娘、托尔斯泰的安娜.卡列尼娜、小仲马的茶花女-玛格丽特，等等。然而人们是热情地歌颂，赞美这些人物的，象歌颂一个真正的民族英雄一样，他们是爱情生活的英雄，是为了争取爱情和婚姻完美统一的而英勇献身的志士。要争得它们在现实生活中的同一，也像要争得自由、平等一样，要付出代价啊——精神的摧残和折磨，甚尔至于血肉之躯。志士们的斗争，经过许多代人的前赴后继，今天已结出了丰富美好的硕果。恋爱和婚姻自由，已被宪法和婚姻法所肯定。冲破陈腐观念和世俗偏见的潜网已有了可行性，也为爱情和婚姻的完美同一铺开了一条辉煌的金光大道。但现实生活中，不能冲破这一潜网，不能保证恋爱和婚姻自由的事还十分严重，更何况爱情和婚姻的完美同一了。为什么？怎么会呢？法律的威力也有限吗？偏见的潜网是可以冲破的，但生活是要有基础的啊。人的生活最大和最重要的一个基础是经济和社会的生活方式，婚姻还不能以爱情为唯一的基础呢！我们想一想鲁迅笔下的娟生和子君吧，婚姻怎么可能仅以爱情为中心旋转呢？可怜的作者，你那么勇敢无畏地追求你的爱情和婚姻的同一，是不懂这一点？还是无视这一点？呵，你的几次婚姻都是不幸的，它们并不是出于你的自愿。实际上是生活所迫，在穷困潦倒的生活环境下，为了找一条生活出路而不得已行事。在生存条件有了改善，环境变化使得能够考虑追求爱情时，对原有婚姻关系产生不满，要求解除，是完全情理中的事。并没有什么好指责的，原本就是“存在决定意识”。一个人像狗一样活着时，除了希望找一个能生存的窟以外，还敢有什么奢望呢？而当她能像一个人一样地生活时，为人应有的享受的权利，她完全有权利去争取。人们原该理解、同情和支持，可悲的是，你的这一行动必然会伤害到另一个或几个人。除了感情，还有经济的，精神的社会的。你怎么来对待这另一个呢？倘若这另一个人有着和你同样的思想和追求，那到好办。可若他不同样，仍爱着你，要求保持下去，你怎么办？爱情实在是一种奇妙的感情，它并不像文学家们所描写的那么美好、纯真。它是在不断变化着的——深化、转移、消失，随着人的本身的变化。罗曼.罗兰说的对：“爱情，当它是自我牺牲的时候，确是人间最美好的东西。但当它只是对个人幸福的追求时，它就是最无聊的，最欺人的。”不顾一切的追求个人爱情生活合法化，伤害了别人，管不管呢？难道不应当抑止一下自己感情的奔放吗？不能牺牲一下自己的爱情吗？“不”！你会说：“我们为什么要欺骗自己的感情呢？爱情本应当是双方的。一方不存在了，另一方会幸福吗？拆散这样一个家庭不是罪过，而是立了一功。”呵！可怜的作者，难道你就愿意作这样一个只知满足自己感情，而不顾他人一切的人吗？这不太自私了吗？这样的人会有纯真的爱吗？在人们的婚姻还不能完全以爱情为唯一基础的今天，抑止自己，正确处理好自己爱情的萌发，甚至牺牲掉自己的某些爱情是十分必要的。特别是已婚的人们，离婚固然不应当作丑事大加谴责、咒骂，但它也绝不会因此而成为光荣的事。呵，想得太多了。这小说……“铛……铛……”低沉，悠扬的海关大钟声，穿过宁静的夜空，悄悄地飘荡进我的小屋，嗡嗡地徊响着。已是子夜2点了，可我全无睡意，还想看完它。“哟，Dear husband. 你还没睡！真要命，明天还要上班，快睡吧，真是个戆丈夫。”妻子睡眼惺松，责备中带着甜甜的怜爱。我没言语，合上书，关了灯。酸酸的眼睛很快闭上了，思想的波涛却在翻滚向前……呵，这小说，这是一朵散发着馨香的紫色玫瑰，深沉、典雅的色调，又内含着骚人不安的妖艳，骨朵上明晃晃地亮着尖尖的刺……睡了，要想，还有明天。

首先想到的肯定是巴中中学和二中 巴中中学今年被划分到市上去了 所以教育局正在扶持二中 如果你弟弟是在巴中读的小学的话 硬要往巴中中学挤进是可以进 但是初中以前的成绩都不认 因为那是属于巴州区的 所以巴中中学只能招巴州区以外的学生 比如平昌 通江 南江 并且这次小升初巴州区前一百名都是划到二中的 教育局要把二中变成巴州区第一中学 虽然巴中中学一直是公认的好学校 不过他的初中的确不算很好 好的是高中 二中则好的是初中 还有三中 三中的教育质量比不上前两所 但他有个什么网络班 全多媒体 和成都七中连了网的 上课全是看视频 里面成都七中老师讲课 不过听说网络班作业很多 做到晚上十一二点都做不完 有认识的就在网络班 每天晚上他妈都要帮他写作业 不然就别想睡觉了然后还有六中 六中我个人认为还行 如果成绩不是顶尖好 还是可以读的 而且六中自从被收为公立过后 学校设施环境越来愈好 宿舍都有电梯 学校还有图书馆 免费提供上网 教学质量这方面和三中差不多最后还有一所龙泉外国语学校 私立的 是全封闭教学 要住校的 龙泉最大的优点就是环境和设施好 每个班都是全多媒体教学 只不过学费有点贵 因为是私立的所以要交建校费 好像是一万 不过你达到录取分数线可以免交或者打折 龙泉的初中不太清楚 高中倒是不错 每年升学率挺好的以上完全是个人对巴中算得上好的学校的了解 希望可以帮到你 望采纳看在手打了这么多字的份上 给点分吧

鸿志·云实验班好。1、巴中中学云屏校区初中鸿志·云实验班，教学资源优质。2、巴中中学云屏校区初中鸿志·云实验班采用现代教育云技术，为教师实施个性化精准教学和学生自主探究学习提供革命性的技术支撑。

中中学排名第一，其次是巴中二中。在巴中市十大初中排名中，巴中中学排名第一，其次是巴中二中，巴中三中，巴中龙泉外国语学校、巴中棠湖外语实验学校、南江县长赤中学、通江中学、平昌中学、恩阳中学、巴中五中。

有。巴中中学兴文校区有初中，是一个九年制公立学校。巴中中学位于四川省巴中市，是巴中市教育局直属公办完全中学，学校有云屏、龙湖、兴文三个校区。

巴中比较好的初中如下：1、四川省巴中中学四川省巴中中学在1868年的时候创办，学校有着深厚的历史文化底蕴，巴中中学属于四川省第一批重点中学，四川省国家级示范性普通高级中学，四川省一级示范性普通高中，学校的教学设施完善，有着雄厚的师资力量，学校在社会上享有很高的声誉。2、通江中学四川省通江中学在1927年的创办，属于四川省的二级示范性普通高级中学，四川省第一批示范性普通高中，学校有着勤学上进、勇争一流的学风，有着敬业乐教、亲切友善的教风，学校的教育教学质量在不断的提高，学校始终坚持全面育人和谐发展的办学理念，自建校以来。3、平昌中学四川省平昌中学在1938年的时候创办，学校属于四川的省级重点中学，四川省示范性普通高级中学，学校的占地面积为500亩，有在校生8600多人，师资力量充沛，有410多名教职工，校园的环境优雅，始终坚持名师强校和质量立校的办学理念，重视学生的创新精神和实践能力的培养。4、四川省南江中学四川省南江中学在1745年的时候创办，当时的名字叫做公山学院，中间改过几次名字，1958年更名为四川省南江中学，学校属于四川省第一批示范性普通高中，学校属于国家级重点建设学校，学校有着悠久的建校历史，有着优秀的文化传统。5、恩阳中学巴中市恩阳区恩阳中学在1825年的时候创办，学校属于四川省二级示范性普通高中，四川省校风示范学校，四川省现代教育技术示范学校，校园的占地面积有382亩，学校的师资力量雄厚，有330多名教职工，学校也取得了不错的教学成绩。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的孙子兵法初中读后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 孙子兵法初中读后感作文1 　　寒假中，我看了《孙子兵法》这本书。书的作者是春秋时代著名的军事家孙子，他原名孙武，字长卿。这本书和《三十六计》一起被称为“兵家圣典”。 　　《孙子兵法》主要教你怎样用兵打仗，一共有十三篇，分别是：始计篇、作战篇、谋攻篇、军形篇、兵势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇。这十三篇中，我最喜欢读火攻篇和九地篇。孙子在火攻篇中强调有五种火攻形式：火人、火积、火辎、火库及火队，提出“发火有时，起火有日”，实施火攻要和天气、作战的情况相结合，这样才能取得胜利。九地篇则告诉你遇到散地、轻地、死地等九种战地该怎么作战，比如“围地则谋，死地则战”，就是说被包围了一定要设法突围，无路可走了就要拼死杀敌，寻求生路。 　　在运用了《孙子兵法》的经典战例中，我最喜爱“韩信出兵夺奇兵获大胜”，这个故事里韩信运用了《孙子兵法》中“攻其无备，出其不意”这一招。韩信首先布置好兵力，然后假装败退，又突然进攻。赵军前有阻拦、后有追兵，被韩信打了个措手不及，结果军心大乱，纷纷溃走。 　　如果我长大以后带兵作战，首先要进行战争前预测，派出我的间谍，打听敌方的情况；我还要掌握地形，制定作战方案，把握作战时机；战中要设下圈套，让敌人自投罗网；战后我要总结作战的经验和教训，准备好下一次战斗。我要“知彼知己”，争取“百战不殆”。 　　孙子认为“千变万化，为将之道”，领兵打仗的人都要随机应变，灵活变换战术。如果我真的成为一名像孙子一样的军事家，那么从现在开始就要打好基础，在上好每堂课的同时，我还要读很多关于天文、地理、数学、历史的书，这些知识都是战斗中要运用到的。因为，我想做一位常胜将军。 孙子兵法初中读后感作文2 　　先秦时期，诸子百家留下了无数华章美文，《孙子兵法》就是其中的奇葩。一次，在翻阅图书时偶尔看到了这本古代兵法奇书，，我细细品读这洋洋十三篇，深深地为其内容之精深、思想之卓越、文采之典雅而折服。 　　历史的长河大浪淘沙，竟依然掩不去《孙子兵法》独特的魅力。它是一部兵学经典,为古今中外的军事家,政治家和思想家所推崇,许多伟大人物都深受其影响而成就非凡。拿破仑曾说过：“倘若我早日见到《孙子兵法》这本书，我是不会失败的”。美国亚马逊网站评论说，如果人的一生只能读一本书的话，那就应该是《孙子兵法》。可见《孙子兵法》的作用。 　　孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求，甚至我们所从事的教育教学工作，也都有着千丝万缕的联系。 　　《孙子兵法》在用人方面有独到之处，在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重；“智、信、仁、勇、严”是将帅必须具备的五种能力；“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道”这里的“兵”是“懂得用兵的将帅”，孙子十分重视将帅在战争中的作用。又如，“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”（作战篇）这些强调的都是将帅的重要性。在班级管理中，想要建立一个健康向上的班集体，班级的领导者——班主任，要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多，所以，作为班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的`去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。”同时还要做到“视卒如爱子”（地形篇），要真诚的关爱每一个学生，班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。 　　“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！”（始计篇）战争的决策者一定要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。一个学年度开始时，我们班主任就带领学生制定本学期的计划，根据学校少先队的活动思想，集思广益，制定学生喜闻乐见的班队活动。这样一个学期的班队活动才会搞得有声有色。反之，什么都不准备，就会产生盲目性。 　　孙子在《作战篇》中指出：“取敌之利者，货之。故车战，得车十乘以上，赏其先得者。”在教学中，对成绩进步者或成绩优异者给予物质奖励固然重要，而注重精神激励更为重要。曾在著名主持人白岩松的文章《成长的阶梯》中看到这么一段话：“很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时，他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。”可见，精神激励在激发学生的积极性方面能收到的巨大效果。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。 “我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。 　　我们利用《孙子兵法》中所蕴育的不变的真理内核，往往可以立于不败之地。一个班级有几十位学生，学生之间充满竞争，这就需要管理，《孙子兵法》就有用武之地。如“知己知彼，百战不贻”，无论在教育学生的过程中，这都是必须的。不了解情况，就像缘木求鱼一样的难。中国最伟大的老人家孔夫子曾经说过：“有教无类”“因材施教”是每一个老师对于学生的教育的基本要求。做到了解学生的特点，掌握学生的爱好，引导学生的需求，孔子说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我认为，这才是教育的最高境界。也就是“知己知彼，百战不贻”的最好阐释。 　　学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚与精髓。《孙子兵法》蕴涵了朴素的、辨证的真理，内涵深厚，高屋建瓴，但是，“法无万古不便之法”，我们应该亲近各种教育经典，胸有翰墨，韬光养晦，融会贯通，教育中才能运筹帷幄，百战不殆。

1. 什么是生殖健康 生殖健康是指人生命周期的各个阶段有关生殖系统、生殖功能、生殖过程等各方面所有的个人健康和安宁。它不仅仅是没有疾病和失调，而是指生理、心理以及社会适应的完好状态。 具体而言，生殖健康包括以下几方面： 人们能够进行负责任的、满意的和安全的性生活，而不担心传染疾病和意外受孕； 夫妇能够知情选择和获得安全、有效及可能接受的节育方法； 夫妇能够生育，对不育能够预防和治疗； 母亲妊娠和分娩是安全的，妊娠结局是成功的； 对生殖道感染(包括性传播疾病)能有效的控制； 对不安全流产的消除，以及生殖器官恶性肿瘤的治疗。 2. 女性生殖器官的构成 女性生殖器官包括外生殖器和内生殖器两部分。外生殖器是生殖器官的外露部分，是我们能看得见的，它包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、尿道口、阴道口和处女膜等部分。 阴阜是耻骨联合前面隆起的脂肪垫，青春期该部皮肤长有阴毛，女性阴毛呈尖向下的三角形。 大阴唇为两大腿之间的一对隆起的皮肤皱襞，青春期也长出阴毛。未婚妇女两侧大阴唇自然合拢，遮盖阴道口和尿道口；分娩后妇女的大阴唇向两侧分开；绝经后妇女的大阴唇萎缩，阴毛也稀少。 小阴唇位于大阴唇内侧，是一对较薄的皮肤皱襞，未婚妇女两侧小阴唇自然合拢，对女性的生殖道起保护作用。 阴蒂位于两侧小阴唇之间的顶端，小阴唇和阴蒂内富有神经末梢，极为敏感，是性敏感器官。 阴道口位于尿道口下方，其大小、形状常不规则。 处女膜是阴道口覆有的一层较薄的粘膜，中间有一小孔，孔的大小、形状、厚薄因人而异。 内生殖器是指生殖器官的内脏部分，位于骨盆腔，包括阴道、子宫、卵巢和输卵管，后两者被称为子宫附件。 3. 阴道有哪些功能 阴道是连接外生殖器和内生殖器的一个管道。是性交器官，以及月经血排出和胎儿娩出的通道。阴道粘膜受性激素的影响有周期性变化。阴道有许多阴道杆菌，能分泌糖元，使阴道内呈酸性环境，故阴道有自洁作用。 4. 卵巢有哪些功能 卵巢是人类完成生育后代，维持女性特征的一对重要的性腺器官，其主要功能是： ⑴生殖功能(排卵)：妇女一生中约有400一500个卵细胞在卵巢中发育成熟。从月经初潮开始，每月排一枚(偶尔也会排两枚)，如果卵子与精子相结合，即受孕，就诞生一个新的生命。 ⑵内分泌功能：主要分泌雌激素和孕激素及少量的雄激素。 5. 雌激素有何生理作用 ⑴促使子宫发育，引起肌细胞的增生和肥大，使肌层变厚，血运增加，并使子宫收缩力增强，提高子宫肌肉对缩宫素的敏感性，对分娩有一定意义； ⑵在月经周期中，使子宫内膜增殖变厚，并使子宫腺体和血管增生； ⑶使宫颈口松弛，宫颈黏液分泌增加、变稀，有利于精子通过； ⑷使输卵管发育，活动性增高，加强输卵管上皮纤毛的运动； ⑸使阴道上皮增生、角化及糖原含量增加，使阴道内呈酸性反应，提高抵抗力，有利于抑制细菌生长； ⑹雌激素通过对下丘脑的正负反馈调节，控制脑垂体促性腺激素的分泌； ⑺促进钠与水的潴留； ⑻参加脂肪代谢，促进胆固醇的降解与排泄，使β~脂蛋白减少。降低胆固醇与磷脂的比例，减少胆固醇在动脉管壁的沉积，有利于防止冠状动脉硬化； ⑼足量的雌激素存在时，钙盐及磷盐方能在骨质中沉积，以维持正常骨质； ⑽使乳腺管增生，乳头、乳晕着色，促进其他第二性征的发育。 6. 孕激素有什么作用 ⑴调节月经周期及助孕作用。使增生期宫内膜转化为分泌期内膜，为受精卵着床作好准备。 ⑵减少子宫收缩，降低子宫肌肉对缩宫素的敏感性，保证子宫的安静，故有“安胎”的作用。 ⑶使子宫颈口闭合，宫颈黏液分泌减少、变稠，精子不易通过。 ⑷抑制输卵管肌肉的收缩，延缓卵子向子宫方向移动。 ⑸在已有雌激素影响的基础上，促进乳腺腺泡发育成熟．。 ⑹能兴奋下丘脑的体温调节中枢，使体温升高。正常妇女在排卵前基础体温低，排卵后基础体温可以升高0.3－0.5度，这种基础体温的改变，可作为排卵的重要指标。(临床上医生叫查基础体温就是了解卵巢有无排卵) ⑺孕激素能促进水与钠的排泄。 ⑻使阴道上皮细胞脱落加快。 7. 子宫有哪些功能 子宫是一个空腔器官，是孕育胎儿的场所。子宫腔内覆有一层黏膜，称子宫内膜。青春期以后子宫内膜受卵巢激素的影响出现周期性的变化并产生月经。子宫是精子到达输卵管的通道，是胚胎生长发育的场所。子宫肌壁厚厚的肌层于分娩时有力的收缩，将胎儿及其胎盘娩出。子宫肌层中含有丰富的血管，子宫收缩时血管被压缩，能有效制止产后出血。 8. 什么是月经 是指随着卵巢的周期性变化，子宫内膜也发生周期性变化。子宫内膜在雌激素影响下，修复、增生、增厚。排卵后，黄体产生雌激素和孕激素，在两种激素的共同作用下，已增生的内膜发生分泌期改变并富有营养，为妊娠作好准备。如果未受孕，黄体开始萎缩退化，血中两种激素明显减少，子宫内膜失去激素的支持能力，发生内膜萎缩，坏死、脱落，表现为阴道出血，这就是月经。月经的来潮是生殖功能成熟的标志。子宫内膜这种每月发生修复、增生、分泌、萎缩、坏死、脱落出血的周期性变化，称月经周期。月经持续的时间称为月经期。 9. 怎样才算是正常的月经 阴道出血的第一日为月经周期的开始，两次月经第一日的间隔时间，为一个月经周期，一般28-30天，周期的长短因人而异，也可因各种因素(精神、体力、环境等)出现变化。但周期在24-32天限度内均可认为正常。有人2月行经一次，但很规律，也属正常。经期一般为2-7天，多数为3-6天。一般月经第2-3天的出血量最多。每次月经血的量各人不同，一般50-80毫升。个别妇女月经血超过l00毫升。但多数学者认为每月失血量超过80毫升即为病理状态。月经血内混有子宫内膜碎屑、宫颈黏液及脱落的阴道上皮细胞，故经血是暗红色、较粘稠。月经血的主要特点是不凝固，正常情况下偶尔也有些小凝快。行经期一般无特殊不适，少数人有轻度不适感，如下腹及腰骶部坠胀、乳胀、面部浮肿、情绪急躁、易疲劳、工作效率低等，但不影响工作、学习和一般的体力劳动。 10. 月经初潮等于性成熟吗 月经初潮是人类性发育过程中的特殊事件，必然引起少女们对它的疑虑、猜测。有人把月经初潮看作是女子成熟的标志，这是一种误解。 我们知道，月经初潮时各种性器官才达到发育的中期，这时卵巢仅仅是成熟重量的30%，子宫也远未成熟。这时身高虽然已接近最终身高(一般仍相差5-10厘米)，但体重只是成熟体重的70-80％，人体各项围度，如胸围，臀围、腿围的发育差距更大。肌肉力量和各种适应能力仅仅处于发育的初期阶段。因此无论是从性器官的发育水平还是从全身发育水平来说，月经初潮都不意味着人体发育成熟。当然由于在月经初潮的同时伴随着一系列突出的生理变化，如乳房增大，长出阴毛、腋毛、个子迅速长高，身体逐渐丰满，这些明显变化标志着性发育及人体发育向成熟发展，但不等于发育成熟。 11. 经期保健应注意哪些问题 月经虽属正常的生理现象，但由于经期阴道不断流血，身体气血相对虚弱，肌体抵抗力较差，如不注意经期调护，便会引起月经不调或其他妇科疾病，为此，妇女必须注意经期保健。那么，怎样注意经期保健呢？ ⑴ 清洁卫生 经期要保持外阴清洁，每晚用温水擦洗外阴，不宜洗盆浴或坐浴，应以淋浴为好；卫生巾、纸要柔软清洁，月经带、内裤要勤换、勤洗，以减轻血垢对外阴及大腿内侧的刺激，洗后最好用开水烫一下，并在阳光下晒干后备用，大便后要从前向后擦拭，以免脏物进入阴道，引起阴道炎或子宫发炎。 ⑵ 调节情志 祖国医学认为，情志异常是重要的致病因素之一，而月经周期和神经精神活动密切相。月经期情绪容易波动，情绪不稳又可影响月经。中枢神经系统功能的紊乱，会使月经失调。 故月经期一定要保持情绪稳定，心情舒畅，避免不良刺激，以防月经不调。 ⑶ 劳逸结合 经期可照常工作、学习，从事一般的体力劳动，可以促进盆腔的血液循环，从而减轻腰背酸痛及下腹不适，但应避免重体力劳动与剧烈运动，因过劳可使盆腔过度充血，引起月经过多、经期延长及腰酸腹痛等，并保持充足睡眠，以保持充沛精力。 ⑷ 饮食有节 月经期因经血的耗散，更需充足的营养：饮食宜清淡温和，易于消化，不可过食生冷，因寒使血凝，容易引起痛经，以及月经过多或突然中断等。不可食辛辣香燥伤津食物，减少子宫出血。要多喝水，多吃水果、蔬菜，保持大便通畅， ⑸ 寒暖适宜 月经期间，由于全身抵抗力减低，特别要注意气候变化，防止高温暴晒，防止感冒，避免寒冷刺激，如淋雨，或涉水，游泳，或用冷水洗头洗澡，或久坐冷湿地方，这些容易引起盆腔器的血管收缩，使经血过少甚至突然中止。 ⑹ 避免房事 月经期，子宫内膜剥脱出血，宫腔内有新鲜创面，宫口也微微张开一些，阴道酸度降低，防御病菌的能力大减。如此时同房，容易导致生殖器官发炎。若输卵管炎症粘连，堵塞不通，还可造成不孕症。也可造成经期延长，甚至流血不止(中医称崩漏)。因此，妇女在行经期间应禁止房事，防止感染。 ⑺ 勿乱用药 一般妇女经期稍有不适，经后即可自消，不需用药，以防干扰其正常过程。若遇有腹痛难忍或流血过多或日久不止者，需经医生检查诊治为妥，不要自己乱投药。 ⑻ 作好周期记录 要仔细记录月经来潮的日期，以便计算下次月经来潮的情况，便于早期发现月经不调、妊娠等。 12. 什么是白带 ？ 白带多是病吗 女孩从八、九岁开始，即第二性征开始发育后不久，就会出现阴道少量乳白色、似蛋清样的无臭味的粘稠分泌物，称为白带。它主要来源于子宫颈黏液和阴道上皮渗出液，还有少量子宫腔和输卵管分泌物及阴道、宫颈、宫腔和输卵管脱落的上皮细胞、白细胞和乳酸杆菌等，保持阴道内清洁，防止杂菌感染。白带是受雌激素的影响，月经前和月经中白带可增多。此外，在热天、体力劳动和剧烈活动后也有增多，这些都是正常现象。如果平时白带增多，更重要的是看颜色有无改变，如果色黄、带有脓或血，并拌有臭味，这就是有病了，多数为阴道炎，但生殖道肿瘤也可使阴道分泌物的量、色、味发生改变，应到医院仔细检查。 13. 怎样预防生殖器官的炎症和疾病 女性的生殖道是与外界相通的，一些致病微生物很容易进入女性生殖道，为了预防生殖器官的炎症和疾病，要注意以下几点： ⑴平时要注意外阴清洁，特别是经期卫生，养成大便后用纸从前向后擦的习惯。 ⑵每晚都要用温水洗外阴，一般不需要用高锰酸钾等消毒剂。 ⑶洗外阴的盆和毛巾要个人专用，也不能与自己洗脚的盆、毛巾和水混杂。 ⑷内裤最好用纯棉制品，切忌相互借用内裤，以免造成交叉感染。不要长期穿紧身裤和连裤袜，以免造成外阴充血，发生炎症。 ⑸如发现白带增多，有臭味或带有血及外阴奇痒都是不正常现象，需要到妇产科检查原因，是否有滴虫性阴道炎、霉菌性阴道炎或其他细菌性炎症，极少数妇女则可能患有某些生殖道肿瘤，需要查明病因，积极治疗。 14. 未婚女子为什么会患盆腔炎 一般而言，未婚女子不易患内生殖器炎症，但这不是绝对的。因致病菌除了可经性交、宫腔手术进入内生殖器外，还可通过其他方式，常见的有： ⑴不良卫生习惯。赃手，特别是收款员及卫生习惯不良的人，通过不洁的手将各种致病菌传播到外生殖器，通过上行性感染内生殖器，引起盆腔炎。 ⑵不良生活习惯。经期盆浴，游泳等。 ⑶其他疾病。最常见的如阑尾炎，炎性渗出物流入盆腔，引起输卵管炎。急性肠炎，肠道内的病菌通过淋巴管传播至生殖器。肺结核，通过血液传播至盆腔。肠结核直接侵犯生殖道，引起生殖器官结核。

中国梦是一个政治概念，正式提出于2012年11月29日。“中国梦”就是“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。对于初中生来讲，可以理解为爱国教育的一个组成版块。未来的中国梦能不能实现，是看初中生们能够成长成什么样子。

种岛修二是哪个初中的，这应该是日本冲绳的一所初中。

对啊，都是最好的海南中学，简称海中，位于海南省海口市，是海南省一级中学、海南省重点中学。海南中学始建于1923年的私立琼海中学，新中国建立后，琼海中学改为公办，并由琼南中学、匹瑾女中、建华中学等三所学校先后并入，改称海南中学。学校坐落于海南省海口市琼山区府城镇大路街板桥路。海南中学有初中部和高中部两个教学区，校园占地总面积19.5万平方米，90个教学班，在校学生3660多人。海南最好高中简介：海南华侨中学海南华侨中学，简称侨中，位于海南省海口市，是海南省一级中学，海南省重点中学，海南华侨中学创办于1938年，是中国最早的国立华侨中学。1992年被国家有关部门评为“中国名校”。校址原在云南保山，后迁往贵州清镇，再迁至四川江津，1946年搬迁到现址。学校先后荣获 “全国教育系统先进集体”、“全国青少年科普创新示范学校”等荣誉。

同华小区、新港小区。海口一中初中部学区房是附近较近的小区，查询百度地图显示，附近的小区有同华小区、新港小区，学区房就是同华小区、新港小区。海口市第一中学，又简称海口一中。坐落于海南省海口市，是一所海口市教育局主管的公立全日制重点中学、海南省一级甲等学校，2020年7月7日，被教育部列为普通高中新课程新教材实施国家级示范学校。

海口市前十名重点初中排名如下：1、海南中学，海中是海南师资力量的学校之一。2、海南侨中，海南侨中的师资力量和教育水平在海南确实是数一数二的!3、海口一中，海口一中建于1947年，是一所具有历史的学校。4、海师附中，是一所远离市区的全住宿式管理学校。5、农垦中学，农垦中学原是军区子弟中学。6、琼山中学。7、实验中学。8、海口四中。9、海口十中10、国兴中学，1989年创办，也成为了海南直属重点中学之一。

2022年秋季海南中学府城校区计划招收科技特长生53人；美伦校区计划招收科技特长生30人；府城校区计划招收艺体特长生37人。府城校区计划招收艺术特长生20人、体育特长生17人海南中学府城校区艺体特长生招生总指标为37人，具体项目和人数如下：（一）艺术特长生20人（每位考生只能选报一个项目，不得兼报），其中:舞蹈女生8人（仅招中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞和现代舞）；弦乐2名（仅招小提琴、中提琴、大提琴，按成绩排序择优录取）；民乐2名（仅招古筝、二胡和琵琶，按成绩排序择优录取）；主持人1名（舞台主持）；声乐2人（仅招美声、民族唱法，按成绩排序择优录取）；美术3名；书法2名（二）体育特长生17人，其中：男子足球7人（注册U系列招2人，守门员1人）；女子足球5人；男子篮球3人；乒乓球2人（1女1男）艺体特长生报名条件为：2022年应届初中毕业，户籍符合省中招要求，素质优秀，特长显著，同时满足相应项目的要求。该校艺体特长生采用现场报名方式。报名时间：5月15日，上午8:30—11:30，下午15:00—17:00。地点：海南中学高中部南门外一楼铺面。入围的艺体特长生必须参加全省中考，艺术特长生中考成绩达到海南中学中招第一批A段在海口市录取分数线的85%，体育特长生中考成绩达到海南中学中招第一批A段在海口市录取分数线的70%，按特长项目的考试成绩从高到低择优录取；足球、舞蹈术科成绩进入前三名，可适当降低中考成绩要求，按特长项目比赛名次择优录取，但不低于海南中学中招第一批A段在海口市录取分数线的60%。科技特长生中考成绩不低于海中一批A段在海口录取分数线的90%海南中学府城校区计划招收科技特长生53人，含数学、物理、化学、科技、信息学五个专项，分项审核、统一测试、择优录取（其中信息学类不超过6人）。美伦校区计划招收科技特长生30人，含数学、物理、化学、科技四个专项科技特长生报名条件为：海南省报名参加中考的2022年应届初中毕业生，初中阶段学业成绩优秀，综合成绩位于年级前10%，且在基础学科或者科技创新方面有一定特长或潜质。基础学科（数学、物理、化学）拔尖，对科技活动具有浓厚的兴趣，具有优秀的思想品德、心理素质良好；未来有志于科学探索，已经具有一定的科技创新实践活动的基础和成果，创新精神和实践能力突出；德智体美劳综合素质优秀，学业成绩优异者优先。科技特长生本着“宁缺毋滥”的原则，分项审核、统一测试、择优录取。网上报名时间：5月11日上午12：00—5月17日下午18:00；初审结果查询时间：5月19日下午18:00；现场资料核验时间：5月20日上午8:30—11:30，下午15:00—18:00；地点：海南中学高中部南门外一楼铺面。入围的科技特长生必须参加全省中考，达到省一级学校录取要求，且中考成绩不低于海南中学第一批A段在海口市录取分数线的90%，按专项测试成绩由高到低录取。入围的科技特长生，被海南中学录取之后，将全部纳入学校特色课程培养体系，全员落实导师制。5月21日考试 需注意疫情防控事项海南中学自主招生考试时间为：2022年5月21日（星期六）。艺体特长生术科考试、科技特长生考试地点及科目，详见该校校园网。海南中学提醒，考生要遵守海口市疫情防控相关规定，步行进入校门；进校门时需提供健康码、行程码，扫地点码，测体温，佩戴口罩，到指定地点提交材料和领取准考证，不得随意在校园走动。

不能。海南中学初中部只能通过入学考试才能进入学校学习，掏钱会被校方视为作弊手段会取消资格，因此海南中学初中部掏钱是不能进的。海南中学初中部位于海南省海口市，是海南省一级中学和海南省重点中学，报名条件为具有该市县户籍并在该市县初中学校有学籍或就读满一年的毕业生。

一级重点中学： 成成中学、进山中学、太原五中、山西省实验中学、太原十二中、 太原十五中、太原十八中、太原外国语学校、山大附中、 太原四十八中、太原师院附中、太原育英中学、太钢一中; 太铁一中(也就是太原实验中学) 二级重点中学: 太原市三十中、实验中学、第二实验中学、第三实验中学、 十九中、二十中、二十一中、二十七中、西山高中、化二建中学、 古交一中、清徐中学、徐沟中学、小店一中

1. 文言文《马说》原文及翻译 原文：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。 马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 译文： 世上有伯乐，这以后才有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有很名贵的马，也只能在仆役的手里受到埋没，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它。这马虽然有日行千里的才能，吃不饱，力不足，才能和美好的素质不能显现出来，想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？ 驱使它不按照驱使千里马的方法，喂养它不能竭尽它的才能，马鸣叫但不能通晓它的意思，拿起马鞭面对千里马说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不能识别千里马吧！ 这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹。 食马者：食——饲，喂 才美不外见：见——现，表现 食之不能尽其材：材——才，才能 其真无马邪：邪——耶，表疑问，相当于“吗” 借千里马难遇伯乐，比喻贤才难遇明主最终被埋没，揭露封建统治者不识人才、埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。 2. 《马说》的原文及翻译 《马说》 （唐）韩愈 世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。 马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。 是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 《马说》翻译： 世上先有伯乐，然后才有千里马。 千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。 这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？ 驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！ 《马说》解析：《马说》的结构十分精巧。 “世有伯乐，然后有千里马”，是从正面提出问题。然而笔锋一转，“千里马常有，而伯乐不常有”，便从反面展开起议论来了。 第一段写千里马的命运：“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。接下去便自然而然地写到了千里马的遭遇，最后，作者对封建统治者发出了愤怒的斥责，其中有讽刺，有反问，有慨叹，抑扬反复，淋漓尽致。 作者生平：韩愈（768~824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。 谥号“文”，又称韩文公。著有《昌黎先生集》。 主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。是唐代古文运动的倡导者。 3. 《马说》原文及翻译 【原文】马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱（rǔ）于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称（chēng）也。 马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。 是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才（cái）美不外见（xiàn），且欲（yù）与（yǔ）常马等不可得，安求其能千里也？ 策（cè）之不以其道，食（sì）之不能尽其材（cái），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼（wū）（hū）！其真无马邪（yé）？其真不知马也。【译文】世上先有伯乐，然后才能发现千里马。 千里马经常有，可是伯乐却不经常有。所以，即使是名贵的马，也只能是在低贱的人手中受屈辱，和普通的马一同死在槽枥之间，不因为日行千里而著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里来喂它。 这样的马，虽然有日行千里的才能，吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就无法表现出来，想要和普通的马一样尚且都办不到，怎么能要求它日行千里呢？鞭打马不按照正确的方法，喂马不能竭尽它的才能，千里马嘶鸣却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对着千里马说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？其实是真的不认识千里马啊！希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！（*^__^*）。 4. 《马说》的原文及翻译 《马说》 （唐）韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。 马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 《马说》翻译： 世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？ 驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！ 《马说》解析：《马说》的结构十分精巧。“世有伯乐，然后有千里马”，是从正面提出问题。然而笔锋一转，“千里马常有，而伯乐不常有”，便从反面展开起议论来了。第一段写千里马的命运：“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。接下去便自然而然地写到了千里马的遭遇，最后，作者对封建统治者发出了愤怒的斥责，其中有讽刺，有反问，有慨叹，抑扬反复，淋漓尽致。 作者生平：韩愈（768~824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。谥号“文”，又称韩文公。著有《昌黎先生集》。主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。是唐代古文运动的倡导者 5. 求初中语文古文《马说》的全文翻译 韩愈《马说》原文： 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱（rǔ）于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称（chēng）也。 马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才（cái）美不外见（xiàn），且欲（yù）与（yǔ）常马等不可得，安求其能千里也？ 策（cè）之不以其道，食（sì）之不能尽其材（cái），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼（wū）（hū）！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 韩愈《马说》翻译： 世上先有伯乐，然后才能发现千里马。千里马经常有，可是伯乐却不经常有。所以，即使是名贵的马，也只能是在低贱的人手中受屈辱，和普通的马一同死在槽枥之间，不因为日行千里而著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里来喂它。这样的马，虽然有日行千里的才能，吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就无法表现出来，想要和普通的马一样尚且都办不到，怎么能要求它日行千里呢？ 鞭打马不按照正确的方法，喂马不能竭尽它的才能，千里马嘶鸣却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对着千里马说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？其实是真的不认识千里马啊！ 6. 文言文《马说》——全文翻译及详解,O（∩ 世上先有了（像）伯乐（那样擅长相马的人），这以后才有日行千里的马（被发现）。 千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有很好的马，也只能辱没在马夫手里，跟普通的马一同死在马厩里，不能称之为千里马。 能够日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不知道它能日行千里的的特点来喂养它。 这样的马，虽然有日行千里的才能，（但是）吃不饱，力气不足，才能和美好的素质不能显现出来，想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？ （养马人）驱使它不按照（驱使千里马的）正确方法，喂养它不能充分发挥它的才能，（听到）马鸣叫却不能通晓它的意思，拿起马鞭面对千里马说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不能识得千里马吧！ 一、注释 1.辱：指受屈辱而埋没才能 2故：所以 3于：在。 4 奴隶人：古代也指仆役。 5 骈（pián）死：并列而死。骈，两马并驾，引申为一起。 6 骈死于槽枥之间：（和普通的马）一同死在马厩里面。 7 槽枥：喂牲口用的食器。 枥：马棚、马厩 8 不以千里称也：意思是不以千里马著称，即人们并不认识这是千里马。 9 以：把。 10一食：吃一顿。食，吃。 11 或：有时 12 尽：全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。 13 粟sù：本指小米，也泛指粮食。 石，容量单位，十斗为一石。 14 食（sì）：通“饲”，喂养。 15 其：指千里马，代词。 16 是：这样，指示代词。 17 能：才能。 18 外见：表现在外面 见：通“现”，表现；显现。 19 且：犹，尚且。 20 欲：想要。 21 等：等同，一样。 22 不可得：都做不到。 23 得，能，表示客观条件允许。 24 安：怎么，哪里，疑问代词。 25 策之：鞭打马。 26 策：名词，马鞭。 前后有名词时，策字名词活用作动词。 27 之：指千里马，代词。 28 以其道：按照（驱使千里马的）办法。 29 道：正确的方法。 30 食之：食，通“饲”，喂养它。 31 尽其材：竭尽它的才能。 这里指喂饱马，使它日行千里的能力充分发挥出来。 32 材：通“ 才 ”，才能。 33 鸣：马叫， 34 之：无意义。 35 通其意：通晓它的意思。 36 临：面对 37 呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。 38 其（1）：难道，表反问语气。 39 其（2）：恐怕，表推测 40 邪：同“ 耶 ”，表示疑问。 41虽：故虽（即使）有名马 虽（虽然）有千里之能 42知：懂得。 二、通假字 （1）祗辱于奴隶人之手：“祗”通“只” 只是 （2）才美不外见： “ 见 ” 通 “ 现 ”，显现。 （3）食之不能尽其材： “ 材 ” 通 “ 才 ”，才能。 “食”通“饲”，喂 （4）其真无马邪： “ 邪 ” 通 “ 耶 ” ，表示疑问，相当于“ 吗 ”。 （5）食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也：“食"通“饲”，饲养；喂养。 三、古今异义 是： 古义： 这样的.例： 是马也，虽有千里之能。 今义：判断词。 安 古义：怎么.例：安求其能千里也？ 今义：安全；安定；安装。 等 古义：同样.例：且欲与常马等不可得 今义：等候；用在人称代词名词后表示复数或列举。 或古义：有时，有的人.例：一食或尽粟一石 今义：或者。 然后 古义：副词，表示一种情况出现以后，出现另一种情况，着重表示前事是后事的条件 例 ： 世有伯乐，然后有千里马。 今义：连词，表示接着某个动作或情况之后。 食 古义：通“饲”喂养 例：食之不能尽其材。 今义：吃。 策 古义：马鞭 今义：策划，策略 四、一词多义 之 虽有千里之能：的。 马之千里者：结构助词，宾语后置标志。无义。 策之不以其道：代词，它，在本文中代指千里马。 鸣之而不能通其意：音节助词，不译。 能 虽有千里之能：才能，能力。 安求其能千里也：能够。 策 策之不以其道：名词活用动词，鞭打。 执策而临之：马鞭。 （策勋十二转：动词，记载 ——自《木兰诗》）。 而 鸣之而不能通其意：连词，表转折，但是。 执策而临之：连词，表并列，连接状语和谓语。 食马者不知其能千里而食也：连词，表承接。 食 一食或尽粟一石：吃，动词。 食之不能尽其材：通“饲” 喂养，动词。 虽 故虽有名马：即使。 虽有千里之能：虽然，即使。 其 安求其能千里也：代词，代“千里马”。 食之不能尽其材：代词，代千里马的。 其真无马邪：难道，表反问，加强语气。 其真不知马也：表推测，“恐怕”。 策之不以其道：代词，代驱赶千里马的。 以 不以千里称也：把，用。 策之不以其道：按照。 五、实词 千里马——日行千里的马，喻指像千里马一样的人才 伯乐——擅长相马之人，喻指识别像千里马一样的人才 辱——辱没 骈—两马并驾 称——称为 一食——吃一顿 食马者——“食”.通“饲”，.本文指埋没人才的人 才美——才能，美貌 见——显现出来，“见”通“现” 等——等同，一样 常——普通的 是——这种，作代词 策之——驱使 （执）策——打马的鞭子 道——方法 尽——竭尽 材——“材”通“才”，才能 鸣——鸣叫 通——通晓 执——拿着 临——面对着 知——识别，了解 六、虚词 而（而伯乐不常有）——表转折，但是（语气较重）；却（语气较轻） 故——因此 于——在 之——结构助词，的 以——凭借 虽——即使（故虽有名马）；虽然（虽有千里之能） 或——。 7. 有关初中的所有古诗词`文言文收集（原文及翻译）,边个有 1、关雎 2、蒹葭 3、观沧海 4、饮酒 5、送杜少府之任蜀州 6、次北固山下 7、使至塞上 8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 9、行路难 10、望岳 11、春望 12、茅屋为秋风所破歌 13、白雪歌送武判官归京 14、早春呈水部张十八员外 15、酬乐天扬州初逢席上见赠 16、观刈麦 17、钱塘湖春行 18、雁门太守行 19、赤壁 20、泊秦淮 21、夜雨寄北 22、无题。作者：李商隐 23、相见欢 24、渔家傲 25、浣溪沙 26、登飞来峰 27、江城子，密州出猎 28、水调歌头 29、游山西村 30、破阵子 31、过零丁洋 32、天净沙，秋思 33、山坡羊，潼关怀古 34、已亥杂诗 35、《论语》六则 36、鱼我所欲也 37、生于忧患，死于安乐 38、曹刿论战 39、邹忌讽齐王纳谏 40、出师表 41、桃花源记 42、山峡 43、马说 44、陋室铭 45、小石潭记 46、岳阳楼记 47、醉翁亭记 48、爱莲说 49、记承天寺夜游 50、送东阳马生序（节选的那段），作者：宋濂 这都是初中生必背的50篇古诗文，外面都有买的。 你可以去买一本，把里面的古诗文都背下来，对中考很有好处 8. 马说原文及翻译 原文 世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ，有版本做“只”）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。 马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn，古音为shí）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。 是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材 世有伯乐，然后有千里马。，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 （选自《昌黎先生集 · 杂说》）译文 世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。 所以即使有名马，也只是辱没在低贱的人手里，和普通的马一起死在马厩里，不用“千里马”的称号称呼它。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石的粟（谷子）。 喂马的人不知道它有日行千里的本领来饲养它。这样的马，即使有日行千里的才能，（但）吃不饱，力气不足，特殊的本领和英武的体态不能表现在外面，和普通的马等同尚且都不能得到，又怎么能要求它能日行千里呢？ 鞭策它不按照驾驭千里马的方法，喂养它却不能充分施展出它的才能，听它嘶鸣却不能通晓它的意思，握着马鞭面对着千里马，说道：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？这是他们真不识得千里马啊。 9. 文言文《马说》的翻译 世界上有了伯乐，然后才会发现千里马。 千里马经常有，但是伯乐却不会经常有。所以即使有了名马，也只是辱没在马夫的手里，和普通马一同死在马厩里，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时要吃尽食料一石。饲养马的人不知道它能日行千里的本领来饲养它。 所以这样的马，虽然有日行千里的才能，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要与普通的马相等都办不到，又怎么能够要求它日行千里呢？ 驱使马不按照正确鞭打千里马的方法，饲养它又不能使它的充分发挥自己的才能，听它嘶鸣却不能通晓它的意思，反而拿着鞭子对着千里马说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是他们不识得千里马啊。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。 10. 文言文《马说》翻译 楼主你好： 《马说》 世间有了伯乐，然后才有千里马。 千里马经常有，可是伯乐不会经常有。zhidao所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。 日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。 所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和专优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？ 鞭打它不安照正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难属道是真的没有千里马吗？还是不认识千里马啊？。

引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语;二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。间接引语在大多数情况下是一个宾语从句。直接引语变成间接引语时，要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序等。1. 直接引语是陈述句，变成间接引语时，由连词that 引导。例如：She said, “I am very happy to be with you.” →She said (that) she was very happy to be with me.He said,“I will choose a book for my students.” →He said(that)he would choose a book for his students.2. 直接引语是一般疑问句时，变成间接引语，由连词whether或if 引导。例如：He asked me, “Do you like watching TV?”→He asked me if/whether I liked watching TV.He asked, “Are you sure your mother will come?”→He asked me whether / if I was sure my mother would come.注意：大多数情况下， if和whether 在引导宾语从句时可以互换，但后紧跟or not时,一般只用whether。例如：She asked me whether or not he could do the work. / She asked me whether he could do the work or not.3. 直接引语是特殊疑问句，变成间接引语时，由相应的连接词who, whom, what, whose, how, when, why, where 等引导。例如：He asked: “Where are you to get off, John?” →He asked John where he was to get off.My sister asked me, “How do you like the play?”→My sister asked me how I liked the play.Tom asked me, “Who is the boy over there?”→Tom asked me, “Who was the boy over there?”4. 直接引语是祈使句，其间接引语由主语+动词ask(委婉语气)，tell(一般语气)，order (命令语气)或warn, advise等+复合宾语(名/代词+动词不定式)构成。如：He said, “Please come here again tomorrow.”→He asked me to go there again the next day.“Be careful with the dog.”→He warned me to be careful with the dog.5. 直接引语变间接引语时，如果引述动词为过去式，需注意时态的变化：如：1) Betty said, “Lingling is singing in the classroom now.” 现在进行时→Betty said Lingling was singing in the class room then.-过去进行时2) He said, “I will go to London next week.” 一般将来时→He said he would go to London next week. 过去将来时3) My mother said, “I have already cleaned the house.” 现在完成时→My mother said she had already cleaned the house. 过去完成时注意:1. 直接引语是客观事实、普遍真理等，主句尽管是过去时态，变成间接引语时，时态仍然用一般现在时态。例如：They told their son,“The earth goes round the sun.”→They told their son that the earth goes round the sun.2. 直接引语变间接引语时， 指示代词、时间状语、地点状语、动词等要作相应的变化。如：this→that, these→those, now→then, today→that day, yesterday→the day before, last year→the year before, ago→before, here→there come→go等。例如：He said, “I haven"t seen them today.” →He said that he hadn"t seen them that day.但是，如果转述时对话人双方就在原来的地方，或在说话的当天，就不必改变相应的时间状语、地点状语等。总之,对这些变化不能机械理解，应根据实际情况来决定所作的变化。3. 间接引语一般要用陈述句的语序，即主、谓、宾的顺序。

从零开始初中作文5篇 一位哲人曾说：“成功和失败，都是人生的十字路口，‘从零开始"，才可能有永远的新天地。”下面是我给大家整理的从零开始初中作文，希望大家喜欢！ 从零开始初中作文精选篇1 在那桃花盛开的时节，我开始了我的钢琴生涯，一切从零开始了…… 那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈牵着我的手来到了于老师家。老师的家中连空气中都流淌着高雅和浪漫，老师指尖下流淌出的乐曲似甘甜的泉水滋润着我的心田!我无限崇敬地盯着老师、无限神往地注视着钢琴，于老师用那修长的手拉过我的小手抚摸那黑白相间的琴键，她那芳香的音韵至今仍留在我的耳畔：“卞思凡，钢琴被称为‘乐器之王"，也可以说是非常难学的一门技艺，你可不能半途而废呦!”心中记挂着钢琴甜美悠扬的独特音韵，我毫不迟疑地点头应道：“我一定会坚持下来的!” 接下来的学琴日子里，我深深体会到了钢琴有多难学! 第一节课，老师讲了弹琴时的手姿要求——想象手中握着一个鸡蛋，手指不能太松也不能太紧，关键是这样的姿势在演奏的过程中要保持不变形!我想：这点小动作太简单了，小菜一碟，难不倒我的!结果，我练了十遍还是不能把这个动作做得十全十美，往往弹着弹着，小指就会在不经意间翘起来，无名指因为力量太弱，弹着弹着就成“瘪指”了，为此我没少挨老师批评。钢琴钢琴，爱你真的不容易! 这样练基本功一年多了，终于有一天，于老师对我说：“今天，让我们学着通过两只手的配合演奏柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》。”我当时真是欣喜若狂呀!从那以后，我每天一放学就练琴，一周下来，这悠扬的旋律终于流畅地在我的小房间响起，我甚至感觉到我的小手指化作了那畅游在碧波上的小天鹅了!可是在还课的前一天晚上，我猛然发觉手指钻心的疼，抬起手指一看，天，中指上竟然起了一个水泡——红红的!我只好向妈妈求救，妈妈心疼地说：“宝贝，你练的太认真了，这水泡长了两三天了你竟然没发觉!明天，咱们就请假不去上课了!”但我并没有被“水泡”打垮，第二天仍然坚持去上课，于老师听了我的演奏连声称赞我有天赋!哦，老师哪里知道我背后付出的艰辛呢! 钢琴钢琴，爱你没商量!我会把每次学习当成一个开始，用你奏出属于我的华美篇章! 从零开始初中作文精选篇2 中国台湾著名作家刘墉，不仅善于写作，还擅长绘画。他的书，居中国台湾畅销书作家之冠，而他的画，也频繁获奖。 有一年，他的画参加中国台湾当代名家画展，被邀展的作品有张大千、黄君壁等著名画家的作品，而能参加此次画展，也证明作品是很有实力的。 刘墉对此有些沾沾自喜，在展出过程中，有位关系极好的画家朋友，对他赞赏道：“你的画画得真不错，还是过去的样子。”只此一句，让刘墉很震撼。回家后，他不断地回味着朋友的话，“还是过去画的样子”，也就是说，自己的画没有新的突破，还是最初取得的成绩。 刘墉重新审视了自己画画的历程，虽然获过奖，但多少还是靠聪明得来的虚名，毕竟有不足的地方，而自己又沉浸在成功的喜悦之中，令作品没有提高，仍然在原地踏步。 是重新开始，还是继续撑下去?经过痛苦的抉择，刘墉果断辞去了中视的工作，离开中国台湾转去美国留学，决定从零开始。而之所以离开自己熟悉的地方，就是为了离开掌声，从而能更好地学习。 无独有偶，中国台湾著名书法家曹秋圃，幼时即研习书法，小小年纪便已成名，18岁时，就开始教人写字，成名之早令人羡慕。因为他的盛名，前来学习书法的人络绎不绝，许多人也从中学到了许多。 有一次，他的学生吴慈，在学习过程中，又将他的书法稍加润饰，写出来的字更加飘逸俊秀，引来众人赞赏。名师竟然不敌弟子，许多人并不敢承认这个事实，曹秋圃却坦诚相对。学生吴慈的精益求精，让曹秋圃从中悟出自己的不足，于是，果断放弃眼前的一切，重新研习书法，而那一年，他已经32岁了。 经过几年的不断研习和苦练，终成一代名师，并开办了著名的“澹庐书房”，门下学生众多，在中国台湾名噪一时。 当你拥有了名和利，并被光环笼罩的时候，突然间发现还有不足的地方，那么，你是否拥有从零开始的勇气呢?在作家刘墉及书法家曹秋圃身上，我们感悟到，虽然已负盛名，他们却勇于正视自己的不足。果断放弃已拥有的一切，甘于淡泊，从零开始，那份精神与勇气是值得我们学习的。 每个人都应有“自觉不足”的谦虚品德，而后才能积聚起“从零开始”的勇气，退回到起点，重新来过，这是一种智慧也是一种启迪。 从零开始初中作文精选篇3 岁月的无情，现实的残酷。我面对这些也只能底下倔强的头，然后流下一滴泪，重新抬起头，坦然一笑，告诉全世界我能从零开始。 从零开始，代表我将抛开从前所拥有的，即便那些东西不能挥之而去哪它将定格在记忆里. 友情，长达3年的友情埋在这慢慢岁月里，它是重要的，是珍贵的，而只因为自己的顽劣将画上省略号.我们一起走过的路一起玩耍过的天地，共同经历风雨，互相安慰，唱的同样一首歌……我只能把它们放在哪长长的省略号中，流下美好的回忆。 在这篇友谊的文章中，我把手挪动到另一段在重新开始。这是艰难的但却同时给了我一个新的开始。从零开始。 省略号中遗留的友情我难舍没从零开始给自己一个机会。我相信能从零开始。 梦。每个人都有一个属于自己的梦。当梦破碎，如同柳絮一般飘散在空中，我们只好烟头看着梦一点点的飘远，我们不是悲伤而是幸福的，这证明我们又拥有一个可以为自己编制梦的机会。从零开始。 从零开始一点点小心编制着梦，辛苦但却美好，笑容荡漾在脸上，有说不出的美好。 失去是难过的是悲伤的，从零开始是艰难的，可我们在不停的失去，而我么不能永远活在曾经的记忆里，给自己一个从零开始的机会，就能对一份快乐。 蓝蓝的天空下，只有一个自己，身边一切为零，我笑，流出了泪，但是笑容仍留在脸上，就让曾经成为最美好的记忆，给自己一个机会从零开始。 我相信我能从零开始，因为我已经站在一个新的起点上…… 从零开始初中作文精选篇4 我呆呆地在树下躺了一整天。 同学不屑的目光，父母失望的神情，老师重重的叹息。快乐似乎已不再属于我。“失败者”，我极不情愿地让这个词挤入脑海，泪水也毫无阻挡地奔涌而出。抬头望去，天边的一轮夕阳红得是那么耀眼。我抹去眼泪，长长舒了口气，准备回家，却意外地发现夕阳的余辉中一个小黑点儿在晃动。仔细一看，是只小蜘蛛，吊在一根长长的蛛丝上，缩成一小团。我想：你也是个失败者吧，没有网的小东西！但不一会儿，苦笑着的我却看到它慢慢舒展着细腿，开始在我头顶忙碌。好奇心让我目不转睛地盯着这个小黑点儿，想看它到底要干什么。蜘蛛一刻不停地干着，短短几分钟便织出一张是它好几百倍的网来，然后回到网心，静静地趴在那儿一动不动。 这是我头一次无次靠近大自然的艺术品，但沮丧的心情却令我对成功的小蜘蛛产生了一种莫名其妙的怨恨。我用数值狠狠地搅破了蛛网。那小东西似乎是受到了惊吓，又缩成了小团。我嘲笑它的胆小，但同时也意识到我是在嘲笑自己的懦弱。于是在这次无聊的报复后，我痛苦的闭上眼睛。考试的情景历历在目，我不愿想，却又无能为力，眼泪又流了下来。 深呼吸后，我再次抬起头，竟诧异的发现眼前又出现了一张蜘蛛网，而且比刚才的更圆，更大，网心却还是那小得不能在小的蜘蛛。我能察觉到自己当时那种目瞪口呆的表情。“可恶！”我咒骂着，再一次毁掉了这件艺术品。蜘蛛险些掉在地上，一根扯断的蛛丝救了它。它半天没有动静。“不行了吧，你！”一种快感油然而生。我坏笑着，准备看着这小东西灰溜溜地从我眼前爬走。然而，它第三次坚定地向上爬去，准备在同一个地方织第三张网。笑容在我脸上僵住了。嘎然而止的笑声后，我似乎明白了什么。 有位哲人曾经说过：失败是人生的十字路口，从零开始，才可能有永远的新天地。 蛛网完成了，比前两张更加完美无缺。但，这次我没有去再去破坏，而是小心翼翼地坐起来，留它在飒飒的晚风中。我慢慢走着，感觉脸上的泪已经被风吹干。拍掉身上的泥土与落叶，低头看时，发现自己正站在一条望不到尽头的小路，突然想到：难道这不正是我的零点吗？于是，我振作精神，迈开大步，向路的那一端跑去。因为我知道，那远远望不到的地方一定与世上最美的夜空相连。就算失败也没关系，因为我可以从零开始。 从零开始初中作文精选篇5 “归零”的大意是数字重新回到零或某个装置重新回到起始位置。事实上，人在一生的追求和发展中，也会面临某种归零的选择。在这个选择面前，有人自怨自艾，唉声叹气的抱怨着命运；也有人抹干眼泪，勇敢的抗争着命运的乖戾；更有人，甚至在成功之时，放下一切的荣耀、成就，让自己的人生充满了令人啧啧称叹的魅力。 我想到了《诗经·卫风·氓》里的那位叙事女主人公。她对爱情的追求曾是那样的热烈和执着。“送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒”那依依的相送，那温婉的解释和期待，甚至那等待的痛苦在见到爱人时瞬间的挥发，让人们对什么是爱有了感同身受般的领悟——“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”。而当这一切的过往成了镜花水月，色衰而爱驰，无意是对她爱的奉献的极大的讽刺。她沉痛的总结道，“士之耽也，犹可说也。女之耽也，不可说也。”她愤怒的控诉着负心汉，“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”她哀怨的惆怅着将至的痛苦，“静言思之，躬自悼矣。”所有的这些让我们深深的同情着她，而当诗歌末句高亢的唱出了“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉”时，她的形象突然高大起来。她不再是个泪透衣襟的弱女子了，她毅然的向过去的爱和痛作别。“你违背誓言，不念旧情，那就算了吧。”她将从零开始，从头再来，把生活酿造的苦酒一饮而尽，将坚毅的目光投向未至的明天。陶潜曰：“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”这位女子有着同样的勇毅。 不久前，微软公司总裁比尔·盖茨宣布退休，并捐出全部家产进行慈善事业。这位人们心目中成功的偶像，在他的领域获得了无人能及的成功，可谓“前不见古人，后不见来者”。他在盛年的激流勇退引起了人们的深深的思索和由衷的钦佩。俗话说，“荆棘丛中转身易，月下花丛回头难。”人们常常在盛境美景中迷失而不能自拔，历史上演绎了不知多少的乐极生悲，盛极而衰的故事。能够毅然舍弃自己的一切，将自己人生的方向来了180度的大转弯，这样的英雄无论怎么赞叹都是不为过的。俄罗斯国际象棋棋王卡斯帕罗夫42岁宣布结束自己的职业生涯，不久发表声明，将尽全力在20__年将强势总统普京拉下马。虽然他对政治一窍不通。他天生就是冠军，早已习惯了在棋盘上的胜利，当他发现政治舞台更难以操控，更考验自己头脑时，这样的选择也就不难理解了。 这是伟大的风范。从零开始，对他们而言，不再是无奈的接受，而是主动的选择。在这样的选择中，人而为人的伟大，昭现无遗，他们都是快乐的西绪福斯，对他们而言，生命中不能承受的是“轻”。 强者藐视面对的困难挫折，伟人无视已有的成功成就。不论成功还是失败，人的一生中经常的“归零”可以让我们的生命充满着积极向上的热情和源源不断的动力。__词曰：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们人生需要跨越的雄关不会只有一座。

苏州市民卡不能租苏州公共自行车，需要单独购买公共自行车卡。公共自行车卡规定：凡年龄在16周岁以上至65周岁以下的本地居民凭本人身份证、外地户口居民外加居住证，并支付200元押金和100元消费充值办理个人卡。所以，您不满16周岁无法开通以你署名的公共自行车卡，但公共自行车卡租借不认人只认卡，所以您可以让您家人开办公共自行车卡你来用就好了。

The Great Wall of China is called the "Ten thousand Ii Great Wall" in Chinese. In fact, it" s more than 6 000 kilometres long. It winds its way from west to east, across deserts, over mountains, through valleys till at last it reaches the sea. It is one of the wonders of the world. The Great Wall has a history of over twenty centuries. The first part of it was built during the Spring and Autumn Period. During the Warring States Period, more walls were put up to defend the borders of the different kingdoms. It was during the Qin Dynasty that the kingdom of Qin united the dif ferent parts into one empire. To keep the enemy out of his empire, Emperor Qin Shi Huang had all the walls joined up. Thus, the Great Wall came into being. The Great Wall is wide enough at the top for five horses or ten men to walk side by side. Along the wall are watchtowers, where soldiers used to keep watch. Fires were lit on the the towers as a warning when the enemy came. It was very difficult to build such a wall in the ancient days without any modern machines. All the work was done by hand. Thousands of men died and were buried under the wall they built. The Great Wall was made not only of stone and earth, but of the flesh and blood of millions of men. Today the Great Wall has become a place of interest not only to the Chinese but to people from all over the world. Many of them have come to know the famous Chinese saying: "He who does not reach the Great Wall is not a true man." 长城是世界的奇迹，中国的骄傲，中国人对它了解甚多，但用英语将它描述出来恐非易事。此文描述较为详细，是非常好的背景资料。 [参考译文] 中国的长城 中国的长城汉语中常叫作“万里长城”。实际上它长 6 ooo多公里。它从西到东，穿过沙漠，越过高山，跨过深谷，蜿蜒而行，最后直到海边。它是世界上的奇观之一。 长城有两千多年的历史。最早是在春秋时期开始修筑的。战国时期，各诸候国为了保卫自己的边境，分别修筑了更多的城墙。在秦朝时，秦国把各诸侯国统一起来，成为一个帝国。为了御敌于国门之外，秦始皇令人把所有的城墙连接起来。这样，长城就形成了。 长城上面很宽，足够五匹马或10个人并排而行。沿城墙有许多烽火台，过去常有士兵驻守。敌人来时，就点燃烽火，以通知其他士兵。 没有任何现代机器，要修筑这样一座长城是非常困难的。所有的工作都不得不用手来完成。成千上万的人死了，被埋在自己修建的城墙下面。长城不仅是用石头和土筑成的，而且也是用数以百万计的人的血肉筑成的。 今天，长城不仅对中国人，而且对来自全世界各地的人们来说都是一处名胜。其中许多人都已知道这句中国名言：“不到长城非好汉”。

TheGreat Wall of China is a series of stone and earthen fortifications in northernChina, built originally to protect thenorthern borders of the Chinese Empire against intrusions by various nomadicgroups. Several walls have been built since the 5th century BC that arereferred to collectively as the Great Wall, which has been rebuilt andmaintained from the 5th century BC through the 16th century. One of the mostfamous is the wall built between220–206 BC by the first Emperor of China, Qin Shi Huang. Little of that wallremains; the majority of the existingwall was built during the Ming Dynasty. 中国的长城本是由中国北部的一些石块和地表的防御工事，原先是为了保护北部边界地区，使中国皇帝不受各种游牧民族的侵袭。几道墙自公元前5世纪建成，并自那以后至16世纪被重建和保留。其中最著名的墙式在公元前220-206年有中国的第一位皇帝——秦始皇建成的。那些墙很少能保存下来，绝大部分现存长城建造于明朝。TheGreat Wall stretches from Shanhaiguan inthe east, to Lop Nur inthe west, along an arc that roughly delineates the southern edge of InnerMongolia. The most comprehensive archaeological survey has recently concludedthat the entire Great Wall, with all of its branches, stretches for8,851.8 km. This is made up of 6,259.6 km sections of actual wall,359.7 km of trenches and 2,232.5 km of natural defensive barrierssuch as hills and rivers.长城东起于山海关，西至罗布泊，沿着内蒙古的南边展现出大致的弧形。根据最新的考古学全面调查，整个长城和它的所有分支，一共延绵8851.8千米。其中有 6,259.6千米的实际长城部分，359.7千米的战壕部分和2,232.5千米诸如山川和河流的天然屏障。TheChinese were already familiar with the techniques of wall-building by the timeof the Spring and Autumn Period. During the Warring States Period from the 5thcentury BC to 221 BC, the states of Qin, Wei, Zhao, Qi and Yan all constructedextensive fortifications to defend their own borders. Qin Shi Huang conqueredall opposing states and unified China in 221 BC, establishing the Qin Dynasty.To protect the empire against intrusions by the Xiongnupeople from the north, he ordered the building of a new wall to connect theremaining fortifications along the empire"s new northern frontier. Most of theancient walls have eroded away over the centuries, and very few sections remaintoday. 从春秋时代开始，我国古代人民便已熟悉城墙建造技术。在从公元前5世纪至公元前221年的战国时期，秦、魏、赵、齐和燕各国建立广泛的防御工事来保卫自己的边界。公元前221年，秦始皇征服了所有反对国家而统一了个国，建立秦朝。为了避免匈奴人的入侵，他下沿着整个国家的北部边界建立新的城墙，以连接残留的防御工事。古城墙大部分已侵蚀了数百年，只有极少数路段保留至今。Later, the Han, Sui and Jin dynasties allrepaired, rebuilt, or expanded sections of the Great Wall at great cost todefend themselves against northern invaders. Towards the end of the MingDynasty, the Great Wall helped defend the empire against the Manchu invasions.However, when the gates at Shanhaiguan wereopened by Wu Sangui, theManchus quickly seized Beijing and established the Qing Dynasty. Under Qingrule, China"s borders extended beyond the walls and Mongolia was annexed intothe empire, so construction and repairs on the Great Wall were discontinued.后来的长城由汉，隋和晋朝以极大的代价来修理，改建或是扩建长城以捍卫自己免于北方的侵略。在15世纪40-60年代，明朝修建了所谓的“辽东长城”。明朝末年，长城抵御了满清帝国入侵。然而，当山海关隘口被吴三桂打开后，满族人迅速占领了北京，建立了清朝。在清朝统治下，中国的边界一直延伸到长城之外和蒙古，所以建造和维修长城的工事被停止。 There is an old saying goes as "Who never climbed the Great Wall cannot be deemed a Man". Because it is such a huge project and breath-taking sence that once you climb to the top of it, you will feel yourself truly a hero. What"s more, the Great Wall of China can even been spotted from the moon.In a word, if you are here in China, the Great Wall is the unique choice for you to feel the miracle made by the plain hands of our human beings. 有句老话说：“不到长城非好汉。”因为它是那般雄伟的工程，而当你一旦登上顶端，那夺人心魄的美景映入你眼帘时，你将感觉自己仿佛是个真正的英雄。而且，中国的长城甚至能够在月球上留下痕迹。简而言之，如果你身在中国，万里长城是你去感受出自人类之手的奇迹的不二选择。友情提示：如果觉得内容过多直接用1、25、段即可~

可以报五年一贯制大专班，不过专业没高职类的多。聊职有中专，五年一贯制大专，高职这几类教育，还有开放式教育类型。

南岸区排名前十中学如下：1.重庆珊瑚中学：美丽的重庆珊瑚中学位于繁华的南岸区商业步行街，地理位置优越，交通便捷。2.重庆市南坪中学：重庆市南坪中学校位于南坪白鹤路，是重庆市重点中学，南岸区“名学校”3.重庆市广益中学：重庆市广益中学校（原重庆5中），是重庆市重点中学，重庆市第一批市级“文明礼仪示范学校”、重庆市“安全文明校园”，南岸区首批“示范学校”。4.重庆市商务高级技工学校：重庆市商务高级技工学校（原名重庆饮食服务技工学校）是一所集高级技校、中专为一体的全日制国家级重点职业学校。5.重庆市第十一中学校：重庆市第十一中学校创建于1912年，前身为“精益中学”（1912年）和“文德女中”（1921年），1952年两校合并更名为“文益中学”，1953年命名为“重庆市第十一中学校”。6.重庆市辅仁学校：重庆市辅仁学校拥有全国绿色学校、全国德育实验先进学校、21世纪中国学校体育发展研究实验学校、重庆市联招校、重庆市社会主义文明礼仪学校、重庆市现代教育技术装备先进学校、重庆市家长示范学校。7.重庆市窍角沱职业中学：窍角沱职业中学是一所有45年办学历史、重庆市首批挂牌、市教委验收合格的公办职业中学；是南岸区中生行为规范达标学校；是国家九五期间中学职业指导课题实验学校。8.重庆市龙门浩职业高级中学：重庆市龙门浩职业高级中学是首批 国家级重点中等职业学校 ， 重庆市职业教育先进单位。9.重庆十一中学：重庆十一中是重庆市首批重点中学，校址位于南岸区弹子石。学校创建于1912年，前身为“精益中学”和“文德女中”。10.重庆市教育管理学校：重庆教育管理学校于1988年经重庆市政府批准成立，是重庆市教委唯一直属的多学科、综合性的国家级重点职业学校。

1. 三角形的定义：三边相连的图形称为三角形。2. 三角形的分类： a) 按边的长度分类：等边三角形、等腰三角形、普通三角形。 b) 按角的大小分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 c) 按内部角的种类分类：等角三角形、不等角三角形。3. 三角形的性质： a) 三角形内角和定理：任意三角形内角和等于180度。 b) 外角定理：三角形的外角等于其余两个内角。 c) 直角三角形定理：在直角三角形中，直角边上的高等于斜边两段各自的中线。 d) 中线定理：在任意三角形中，连接角的两边中点的线段叫做该角的中线，三条中线交于一点，这个点叫做三角形的重心。 e) 高线定理：在任意三角形中，连接角的顶点和对边垂线的交点叫做该角的高，三条高交于一点，这个点叫做三角形的垂心。4. 三角形的计算： a) 三角形的面积公式：S=1/2×底×高 或 S=1/2×a×b×sinC。 b) 直角三角形勾股定理：a2+b2=c2。 c) 正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC。 d) 余弦定理：a2=b2+c2-2bc×cosA。 e) 正切定理：tanA=a/b。5. 三角形的证明： a) 三角形内角和定理的证明。 b) 直角三角形定理的证明。 c) 中线定理的证明。 d) 高线定理的证明。 e) 余弦定理的证明。

好。1、北京市第四中学：是北京市首批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。2、北京市西城外国语学校：创建于1989年，是一所具有鲜明外语特色的市级重点完全中学，学校环境优美，硬件设施完善、师资力量雄厚。

不适合它源于人性中丑陋的一面. 富江的故事,在这部《伊藤润二精选集》即可看到。 伊藤润二这个名字, 有些人可能是第一次听到，他是日本惊悚漫画大师，想象力丰富，擅长将一个平凡无奇的故事用写实画风表现出来，将人性面临恐怖时的气氛渲染得十足，使观众完全沉浸在他的恐怖世界之中。

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很多学生在初中的时候都参加过竞赛，那么，初中物理竞赛辅导书有哪些呢?下面我整理了一些相关信息，供大家参考! 初中物理竞赛辅导书哪些好 网友一：我们现在用的是范晓辉的新编奥林匹克物理竞赛辅导 黑皮白皮两本 我们老师说这两本是入门。做完了复赛就差不多了，黑皮是题目，白皮答案。然后更深的就是陈稼夫的力学 电磁学和物理竞赛专题讲座。还有更高更妙的物理。按我们老师的意思。这几本书吃透任何一本。都差不多可以保送了。 网友二：《全国初中应用物理竞赛辅导》自1995年面世以来，受到全国各地师生的欢迎，认为内容符合本竞赛的宗旨，例题、习题都很有特色，对学生参加竞赛起了很好的辅导作用。许多教师认为辅导书所提倡和体现的强调“学物理、爱物理、用物理”的精神，对物理教学也有很大的参考价值。 网友三：张大同《物理竞赛教程》俗称：绿皮这本书很不错，用了就知道，所有题目都极其详细，思路特别清楚，书中例题都是特别经典的题目，在竞赛中出现的频率都非常高。 初中物理竞赛如何准备 树立信心 除了极少数天分极高的同学，学习物理竞赛的过程中做不出题的现象是很正常的，甚至在初期很可能连答案也看不懂，如果对自己没有足够的信心，会让这条路变得更加泥泞。 保持耐心 物理竞赛的题目相对较难，在思维的难度、长度和准确度上的要求都比较大。往往很多天赋很好的同学因为无法保持长时间专注，在连续的长运算中出现差错，大量的计算量对耐心是一个巨大的考验，特别是对于不能熟悉使用计算器的学生来说更是如此。 投入时间 稳定的时间投入带来循序渐进的技能提高，如果选择这条路，至少要保证每天一小时。根据人的记忆曲线，断断续续地学习很容易造成遗忘，不利于新老知识点的掌握。

初中物理怎样入门 首先你要明白，学习物理同数学是不同的，相比于数学的题型式记忆加大量的练习感悟的学习方法，物理学习更强调对物理现象的透视，对物理过程的理解。你不但应该要知道一道物理题目在数学运算上的“然”，更要知道它在物理意义上的“所以然”，这样学习才能逐渐培养你的物理学科思维，最终跳出题海，达到日积月累，知一返三的目的。这对于学好物理非常重要。几点操作建议如下： 1、认真听好老师的讲解，特别的对一个物理变化过程的分析，理解好公式定理，特别是它们成立或适用的条件是什么，切记 2、多看看物理学方面的趣味杂志，既可培养学科兴趣，又能扩大学科知识面 3、要跳出题海的前提是先跳进题海（黄冈、天利都不错，但不要太杂了），大量的练习是必要的，注意对新题，错题，不熟练题型的归纳总结，并及时攻克，使用专门的改错本，达到事半功倍的效果（重在坚持) 4、学有余力可以选看竞赛教程，也是一种提高（张大同版的就不错） 5、无论有什么挫折一定要有学好信心和决心，对学习计划要坚持，物理的提高需要一定的积累，需要一定的时间，切不能轻言放弃 兄弟伙，加油哦！ 新年快乐 怎样入门初中物理知识 。。。。。。你牛。。。。。。 就是理解+背定义及公式+多做高考题 没有其他方法，不可能速成。 初中物理完全靠背。不过初中物理在高中能用得上的也不多。一个是电路有关内容，另一个是光的折射与反射，就这两个（当然，受力分析示意图这个必须掌握。可能你们高中还要学关于气压的?这个可以自学）。其他还是以高中物理知识为主。 提供初中物理简单入门题 背住书上的例题就行了，考试中的题其实就是例题直接往上套，或者是问题和条件之间换过来。要点就是定义，选择题里就是定义的直接应用。 初中物理感觉难，如何入门？ 就我所经历的来看，第一是先看课本，将课本上的每句话都读懂，明白其意思，第二就是多做题，不断累积，产生从量变到质变的过程。例如，优跃教育的老师很负责任、很细心，每次看见老师，老师都会跟我讲孩子的情况，也会提醒我平时应该怎么给孩子辅导，真的很不错！学着学着就入门了，刚开始不熟悉，熟悉了就好 如何上好初中物理入门课 兴趣培养，多多结合实际生活，学生对身边的事情感兴趣，我的中学老师当时这样教的“对物体做功，内能增加，温度升高”啪一巴掌打在打瞌睡的学生身上，然后问“热不热？”当时就笑了，记忆很深刻，他的课也很有意思。 怎样补初中物理 以课本为重 以习题为辅 让每一题都回归到书上的知识点中 还有要坚持的看下去 怎样加入初中物理qq群 在QQ查找好友中搜索，初中物理学霸群，或初中物理交流群，点击加入。 初中物理电学部分不入门 首先将基本的电学元件代表什么记清楚 怎样读好初中物理 初中物理是最基本的物理学习阶段，根据现在国家的考试制度，要想高分数就得做好两方面，第一方面是要有研究物理的兴趣，多去找生活中常见但不明白怎么回事的物理现象，来培养兴趣。第二方面多做些经典的物理题。补充一点：学习没有捷径，关键还要靠自己。加油吧！相信自己才是最重要的。多做经典物理题的原因是让你牢记并能灵活运用物理公式。以目前中国的考试制度这是最管用的方法。升入高中后如果不喜欢理科还可以选择文科。努力是不会白白浪费的。没有付出就没有成功。 怎样学初中物理 1.先记住定义.定律.公式等基础知识，特别是公式！以后做题要经常用到，这是基础，这些没记住后面就不可能了 2.多做习题，前面记住的知识现在就要进行应用了，记住不要用错单位，公式，千万要细心，不然就很容易出错，有能力的话可以尝试一些有难度题（我本人就是经常钻研竞赛题才使我的物理成绩是学校的第一名，呵呵呵……） 3.也是最重要的一点，和要多问！既然多做题肯定会遇到自己不会的题目，不要担心，你可以求助老师同学，毕竟一个人的力量是有限的嘛！ 4.要经常复习，定期对自己自检，也就是考试，这样可以找出自己在哪一方面有不足，方便在以后进行弥补 学习物理其实不是很难，只要你能做到以上三点成绩肯定会很好的，加油哦！ 希望能采纳~

你说的那几本确实都挺好啊。 任何一本都可以。 参加的那个能力竞赛， 如果没记错的话， 我以前参加的也是这个。 这个物理竞赛初赛主要考的是一些基本的知识。 而决赛考的是那些与生活挂钩的东西。 主要是考力学。 电学我考的时候貌似没有。 所以， 你买的时候，最好是把前几届的卷子弄懂。 《初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全》山西教育出版社 这本书貌似就有前5届的卷子。 其余的也有。 得奖的话，只要基础扎实， 那些题并不是太难。 主要是做题目找到那个思路与感觉。 毕竟初中的公式、概念不多， 主要是思路。

《我怎样解题》

理解和应用。注重物理基础知识的理解和记忆：基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”的问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别，能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。

可以的，只要你想学习，不管学什么都不会受到学历的限制，不过如果没有任何的基础，还是需要多花些时间了解，勤学网有全套的园林设计教程，挺详细的，而且上面都是实操性比较强的教程内容，这样学起来也会更直接，可以更好的提高自己的动手操作能力，先看看内容，喜欢就不妨先试着学习下。

德国的劳工签证卡得非常严格，你要是想到德国打工，首先得先找好工作，但没有文凭的劳工签证时限很短，德国的外管局是不会给你延签或者换普通工作签的。另外大部分即使是低技术工作比如建筑工人，清洁工人啥的都是需要相关证书的。你要是走Aupair Visum那是私人性质的，就是寄宿家庭一类的，一个月能有个300欧的收入是奇迹吧，关键是Aupair Visum打工还受限制呀。

九年级下册第六单元。不结盟运动是一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织。它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美国这个超级大国结盟的外交政策。不结盟运动定期举行首脑会议。2016年9月13日，第17届不结盟运动峰会高官会议开幕。不结盟运动定期举行首脑会议，已经举办了18次。

1、名人S928。《新牛津英汉双解大词典》《牛津英语同义词词典》、《牛津进阶英汉双解词典》、《牛津英语习语词典》、《牛津短语动词词典》、《牛津英语搭配词典》，《新英汉词典》，中文词典则收录了：《新华字典》、《中华成语词典》、《古代汉语常用词词典》该款电子词典按键手感好，屏幕超大，显示效果很精细，没有任何游戏功能有240元就行了，便宜而且划算。2、文曲星T1800。没有任何游戏功能，也是属于专业英语词典那一类的，《朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解）》第三版、《美国传统词典》《大英百科移动参考》，《现代汉语词典》，《新华词典》等300左右可以搞定。

其实现在社会上很缺乏实践性很强的人才，你可以选择个好的专业学习，像信息工程、动漫设计、建筑装饰设计、平面设计、软件开发、网络工程等都是很好的专业。主要看你的兴趣呀，毋庸置疑，“互联网+”时代，各行各业都离不开电脑，而紧缺的IT人才更是倍受青睐。初中毕业后，学一门专业技能，尤其是IT技能，其就业前景及发展方向都是非常好的现在学习计算机是很有前途的，因为现在的社会是信息化程度非常高的社会，随着世界经济的发展，经济全球化已成为必然趋势，并且进程明显加快，信息化成为全球化的迫切需要和必要准备。信息化社会当然离不开计算机，离不开IT，这个行业不仅起薪高，升值空间大，而且工作环境也不错。电脑专业可以考虑，现在一般人都对电脑感兴趣，很多专业也不需要文化课基础，初中毕业就能学，而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面，明显可以感觉出来，现在电脑越来越普及，市场越来越大，你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。现在是信息时代，IT技术前景还是非常不错的。可以考虑学Java软件开发，UI设计，web前端，电商直播等等。就业非常好的，可以选择适合自己的专业。可以来这边看看。随着5G的到来，计算机行业必将会衍生出一条新的围绕5G服务的产业链，随之增多的是计算机行业的就业岗位，计算机人才供不应求，现在选择计算机行业学习，为时不晚软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。毕业学计算机专业是不错的选择，有计划的选择读计算机专业对你的人生发展是有很多好处的，当前互联网，移动互联网，5G技术，万物互联等技术的发展，IT行业任然对专业技术人才的需求量巨大。电子商务公司，AI类公司，自媒体企业，游戏交友行业都需要大量的中高级计算机技术人才。计算机网络发展主要是智能性和实用性，它发展的前景是随着社会的发展及人类的发展而发展，主要是提高人类发展的质量空间。相应的可以提高人的就业率，因此前景也是很广阔的。it可以考虑软件开发，人工智能IT专业，众所周知，IT专业入行门槛低，而且如今的工资待遇越来越好i，而且目前IT行业的就业市场是不饱和的，所以从业人员找工作还是相对来说很轻松的。初中毕业的你选择IT专业，绝对不会错，如果你不想继续读书，选择职业技术学校就读也不错，因为IT行业不像金融行业非常注重学历，只要你学好IT技术，有能力，你就可以找到好工作。学电脑技术 跟你的学历和英语毫无关系的。所以你电脑技术方面任何专业任何领域都能学。 计算机专业基本分为三大领域：设计、开发和网络。每一个领域内又可以细分为许多不同的专业设置。设计领域的热门专业：动漫游戏设计师专业，环境艺术设计师专业，广告传媒设计师专业；开发领域的热门专业：软件开发工程师专业，网站开发工程师专业；网络领域的热门专业：网络技术工程师专业。随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。未来社会需要什么就学什么，也可以根据自己的兴趣爱好选择。专业有Java软件开发、web前端、UI设计、游戏开发、电商直播、视频剪辑等相关专业。现在是互联网时代，可以考虑学IT，就业好，前景好，办公环境好。像软件开发、网站开发、互联网运营与创客、建筑表现大师，动漫游戏高级设计师、等专业发展前景都很好，我觉得现在的同学在选择职业的时候应该顺应时代的变化，学IT互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。男生如果对电脑之类的感兴趣，建议学习IT相关技术，web前端、游戏开发、UI设计、视频特效等等，技术竞争力大，而且未来就业前景可观，薪资也比较高。互联网不错，我推荐去学习互联网技术，因为互联网才是未来发展的主要向导，站在风口想不起飞都难。现在大学生就业难已是不争的事实，但是一些职业学校仍然保持了较高的就业率，成为一大亮点。上不了大学或者上不了好大学不如去学个专业的技术。现在学计算机技术更有前途，可以考虑学计算机，专业有Java软件开发、UI设计、游戏开发、安卓开发、大数据、人工智能、网站开发等等相关专业，可以来这边看看。随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年度增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。

如果这个问题是在10年前甚至5年前的话，我都可以非常肯定以及确定的告诉你，初中毕业之后上技校，认真学习IT技术是可以找到工作的，但是如今这一个就业窗口已经越来越小，甚至门窗均已经被焊死了.虽然目前it时代的红利依然没有吃完，不过it行业『人少钱多速来』的早期蛮荒时代早已一去不复返了。也不仅仅是it行业啊，只要你想在公司里办公楼里面上班，哪怕是一个毫无技术含量的，每天只知道端茶送水接送文件的文员，恐怕也不会要中学生。但是你也不必灰心，只要你还年轻并且保持学习能力，不行就去提升能力，学历不行就去提升学历，一年两年三年谁都拦不住你不是吗？记住不要因为自己的出身就放弃自己，去找什么非常low的中专高职院校。或者水平很差的技校。既然意识到自己已经落后，那么往后的每一步尽量都要做最佳选项。虽然目前it时代的红利依然没有吃完，不过it行业『人少钱多速来』的早期蛮荒时代早已一去不复返了。也不仅仅是it行业啊，只要你想在公司里办公楼里面上班，哪怕是一个毫无技术含量的，每天只知道端茶送水接送文件的文员，恐怕也不会要中学生。但是你也不必灰心，只要你还年轻并且保持学习能力，不行就去提升能力，学历不行就去提升学历，一年两年三年谁都拦不住你不是吗？记住不要因为自己的出身就放弃自己，去找什么非常low的中专高职院校。或者水平很差的技校。既然意识到自己已经落后，那么往后的每一步尽量都要做最佳选项。

一、初中化学常见物质的颜色 （一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 （二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 （三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。 二、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。 2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。 3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。 4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。 5、物质组成与构成的三种说法： （1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； （2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； （3）、一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的。 6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。 7、造成水污染的三种原因： （1）工业“三废”任意排放， （2）生活污水任意排放 （3）农药化肥任意施放 8、收集气体的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。 9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。 10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。 11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 12、三大化学肥料：N、P、K 13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。 14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛。 15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。 16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。 17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。 18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。（全为混合物） 19、三种黑色金属：铁，锰，铬。 20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。 21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。 22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。 23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。 24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。 25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。 26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。 27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。 28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。 29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移 30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。 32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。 33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。 34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。 35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。 36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。 38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。 39、影响溶解速度的因素：（1）温度，（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小 40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。 41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。 42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。 三、初中化学常见混合物的重要成分 1、空气：氮气（N2）和氧气（O2） 2、水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2） 3、煤气：一氧化碳（CO） 4、天然气：甲烷（CH4） 5、石灰石/大理石：（CaCO3） 6、生铁/钢：（Fe） 7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C） 8、铁锈：（Fe2O3） 四、初中化学常见物质俗称 1、氯化钠 （NaCl） ： 食盐 2、碳酸钠(Na2CO3) ： 纯碱，苏打，口碱 3、氢氧化钠(NaOH)：火碱，烧碱，苛性钠 4、氧化钙(CaO)：生石灰 5、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰 6、二氧化碳固体(CO2)：干冰 7、氢氯酸(HCl)：盐酸 8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿 9、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O)：蓝矾，胆矾 10、甲烷 (CH4)：沼气 11、乙醇(C2H5OH)：酒精 12、乙酸(CH3COOH)：醋酸 13、过氧化氢(H2O2)：双氧水 14、汞(Hg)：水银 15、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打 四、初中化学溶液的酸碱性 1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等） 2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等） 3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液 五、初中化学敞口置于空气中质量改变的 （一）质量增加的 1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸; 2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜 3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙； （二）质量减少的 1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水； 2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。 六、初中化学物质的检验 （一） 、气体的检验 1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气． 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气. 3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳． 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气． 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气． （二）、离子的检验. 6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒 7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液 8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子 13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子 （三）、相关例题 14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质 15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石 16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。 17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4? 向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液，若产生白色沉淀，则是稀H2SO4；再分别滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀则是稀HCl，剩下的是稀HNO3 18、淀粉：加入碘溶液，若变蓝则含淀粉。 19、葡萄糖：加入新制的氢氧化铜，若生成砖红色的氧化亚铜沉淀，就含葡萄糖。 七、物质的除杂 1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜 2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体 4、CuO（Cu）:在空气中（在氧气流中）灼烧混合物 5、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸 6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的铁粉 8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的盐酸 9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液 10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸 11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液 12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氢氧化钡溶液 13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液 14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂 15、KNO3（NaCl）：冷却热饱和溶液。 16、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。 八、化学之最 1、未来最理想的燃料是H2 。 2、最简单的有机物是CH4 。 3、密度最小的气体是H2 。 4、相对分子质量最小的物质是H2 。 5、相对分子质量最小的氧化物是H2O 。 6、化学变化中最小的粒子是 原子 。 7、PH=0时，酸性最强，碱性最弱 。 PH=14时，碱性最强 ，酸性最弱 。 8、土壤里最缺乏的是N，K，P三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。 9、天然存在最硬的物质是 金刚石 。 10、最早利用天然气的国家是 中国 。 11、地壳中含量最多的元素是 氧 。 12、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。 13、空气里含量最多的气体是 氮气 。 14、空气里含量最多的元素是 氮 。 15、当今世界上最重要的三大化石燃料是 煤，石油，天然气。 16、形成化合物种类最多的元素：碳 九、有关不同 1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为 碳原子排列不同。 2、生铁和钢的性能不同：是因为 含碳量不同。 3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为 分子构成不同。 （氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。） 4、元素种类不同：是因为质子数不同。 5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。 6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同 十、有毒的物质 1、 有毒的固体：亚硝酸钠（NaNO2），乙酸铅等； 2、 有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4)； 3、 有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物十一、溶解性表的记忆口诀钾钠铵盐个个溶，硝酸盐类也相同碱溶铵钾钠钡钙，硫酸盐类除钡钙，氯化物除银亚汞，碳磷酸盐多不溶解化学计算题关键是读数据，读出每一个数据包含的物质，然后分析物质之间的关系，即可找出已知的量和物。如：在一次化学课外活动中，某同学想除去氯化钾固体中混有的氯化铜（不引进其他杂质）。化学老师为他提供了以下溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液。该同学现取氯化钾和氯化铜的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加入60g所选溶液，恰好完全反应，生成沉淀9.8g。试回答：（1）该同学所选的是 溶液。（2）计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到小数点后一位数字 ）59.8g（氯化钾和氯化铜）+200g水+60g(氢氧化钾和水）=9.8g(氢氧化铜） 是混合物的不能直接用于方程式计算，所以已知的是氢氧化铜的质量为9.8g,写出反应方程式就能计算了一.制氧气: 2KClO3 (MnO2,加热)= 2KCl + 3O2 ↑ 2KMnO4 加热 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 二.制氢气: Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZNSO4+H2 ↑三.制二氧化碳: CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ (不能用H2SO4)

给你说几点吧 02不一定全都忘了02（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；（2）调节平衡螺母，使指针在分度盘中间，这时横梁平衡；（3）把被测物体放在天平左盘盘，向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡，被测物体质量等于砝码+游码所在刻度 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02注意游码度数；（4）为了保证天平测量精准，使用时要注意：待测物体的质量不能超过最大量程。02

托盘天平的使用口诀：放平天平调平衡，左物右砝两边分；镊加砝码大到小，拨动游码须认真；被测质量两相加，整好器材方走人。

初中阶段的物理天平应该就是托盘天平吧，托盘天平的使用注意事项很多，简单列举下1，天平左右两端必须平衡，即指针指向最中间。2，游码必须调零。3，左端放物品，右端放砝码。4，读数时的注意事项。5，调节天平的螺母。6，添加砝码时先估计物品的质量，在选择合适的砝码，最后调整游码。

给你说几点吧 不一定全都忘了 （1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；（2）调节平衡螺母，使指针在分度盘中间，这时横梁平衡；（3）把被测物体放在天平左盘盘，向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡，被测物体质量等于砝码+游码所在刻度注意游码度数；（4）为了保证天平测量精准，使用时要注意：待测物体的质量不能超过最大量程。

第一单元 侵略与反抗 第1课 鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端. 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握) 3.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征. 第3课 收复新疆 左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省. 第4课 甲午中日战争 1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度. 第5课 八国联军侵华战争 1.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 2.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会. 第二单元 近代化的探索 第6课 洋务运动 1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局, 福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从 70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂. 2.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握) 第7课 戊戌变法 1.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕. 2.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 第8课 辛亥革命 1.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制, 建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想. 2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务. 第9课 新文化运动 1.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流. 2.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义. 3.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来. 第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 1.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始. 2.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 第11课 北伐战争 1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 2.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉. 3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。 第12课 星星之火,可以燎原 1.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 2.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 第13课 红军不怕远征难 1.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征. 2.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张. 确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点. 3.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动派，保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安. 第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八 1.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队, 开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始. 2.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成. 第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴” 1.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立. 2.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上. 第16课 血肉筑长城 1.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷. 2.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国. 3.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利. 第五单元 人民解放战争的胜利 第17课 内战烽火 1.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定". 2.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发. 3.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始. 第18课 战略大决战 1.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说, 淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(P98)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利. 2.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台. 第六单元 经济和社会生活 第19课 中国近代民族工业的发展 状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并. 第20课 社会生活的变化 中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构. 第七单元 科学技术与思想文化 第21课 科学技术与思想文化(一) 1.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路 2.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法". 3.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是" 师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点. 第22课 科学技术与思想文化(二) 1.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府. 2.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度. 3.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.

初中生的话，《科学焦点》更合适。《环球科学》是《科学美国人》的中文版，质量很高，是一本介绍科技前沿的杂志。但它有一个问题，内容很深，介于科普文章和论文综述之间，很多人看着都非常烧脑。不是说它不好，只是如果面向初中生，会容易乏味看不进去。《科学焦点》同样介绍最新科技和科学发展趋势，但更科普、更易懂。作者一样也是全球一流科研工作者和科研记者，《科学焦点》的可读性高出一截⌄做到了简单易懂又能让我们了解当前科技动向。

学校简介　　太湖中学坐落在太湖县新县城建设路。校园按教学区、运动区、学生生活区、 安徽省太湖中学主教学楼教职工生活区规划建设，校园面积173亩，建筑面积 52000多平方米。校内群楼争辉，花草遍布，显得整洁而美丽。目前全校共有38个高中教学班，学生2200余人。教职工150余人，其中特级教师2人，高级教师61人，省级“教坛新星”4人。 　　原全国政协副主 席赵朴初先生生前极为关心太湖中学的建设发展，他为太湖中学题写了校名、楼名，并设立了“拜石奖学金”。 赵朴初先生1990年视察太中时的亲笔题词“难学能学，难行能行”，已成为太湖中学的校训。 　　风雨百年志不改，老树春深更著花。在各级领导的关怀下，在社会各界的共同扶持下，全校师生同心协力，拼搏进取，太湖中学的明天一定会更加美好！

十字相乘法　　这种方法有两种情况。　　①x^2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解 　　这类二次三项式的特点是：二次项的系数是1；常数项是两个数的积；一次项系数是常数项的两个因数的和。因此，可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解：x^2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) ．　　②kx^2+mx+n型的式子的因式分解 　　如果如果有k=ac，n=bd，且有ad+bc=m时，那么kx^2+mx+n=(ax+b)(cx+d)．　　图示如下：　　·a b 　　·　×　　·c d 　　例如：因为　　·1 -3 　　·　×　　·7 2 　　且2-21=-19， 　　所以7x^2-19x-6=(7x+2)(x-3)．　　十字相乘法口诀：首尾分解，交叉相乘，求和凑中

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建平实验不错的。进才也是贵族学校，两极分化很严重的，对孩子的帮助不一定是最大的。东格致也是不错的选择，今年好像是东格致最后一届初三，这个成绩肯定会狠抓的，总想留个美好的回忆吧，而且每年东格致考进是实验性学校的人也不是少数，很多都已经被国外著名高校看重，交流学习去了。其实我觉得关键还是看你家的地理位置，因为初三一年是蛮累的，如果花太多时间在路上的话，对孩子也是一种包袱，选一个适合自己的学校，才会对孩子的学习起到事半功倍的效果。