小学

　　上星期就出结果了，这是广州教研网，结果绝对权威。　　一等奖（不分组别）　　梁明灏　　培正小学　　黄慧中　　黄花小学　　姚宇希　　体育西小学　　李玮嘉　　培正小学　　张淑生　　华侨小学　　林静　　体育西小学　　林丽睿　　培正小学　　张静怡　　登峰小学　　梁颖怡　　体育西小学　　林小芊　　署前路小学　　彭卉芊　　海珠区实验小学　　陈明诗　　体育西小学　　郑诗颖　　署前路小学　　陈国信　　海珠区实验小学　　李君旸　　华师附小　　林琳　　五羊小学　　白丹青　　滨江中路小学　　罗力华　　华师附小　　罗诗琦　　广铁一小　　何畅然　　滨江中路小学　　韩之笑　　华工附小　　郑泓睿　　东风东路小学　　黄浩然　　广雅小学　　郭玥　　华美学校　　蒋一智　　东风东路小学　　陈菁　　荔湾区华侨小学　　张卓雅　　科技园　　卢可欣　　东风东路小学　　陈奕廷　　荔湾区华侨小学　　韦楚瑶　　体育东小学　　彭璐娜　　东风东路小学　　李燊睿　　沙面小学　　顾雅慧　　体育东小学　　熊彦文　　梅花村小学　　叶婧　　沙面小学　　龙怡　　体育东小学　　王立诚　　育才小学　　黄馨仪　　先烈东小学　　白宗灵　　大石街富丽小学　　石伯奇　　东川路小学　　阚逸瞳　　华阳小学　　杨 茜　　黄花小学　　郭晟祺　　华阳小学　　http://www.guangztr.edu.cn/gztr/jxpj/jsdt/060519yy16gb.htm

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的小学二年级运动会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学二年级运动会作文1 　　这周，我们开了运动会，这次的运动会是在校园里举行的。 　　我们二年级的项目有跳绳、拍皮球、25米往返跑换物接力。我参加的是在规定的范围内，一分钟拍皮球。 　　比赛开始了，校园里一片欢腾。小选手们都全力以赴地投入比赛，同学们的欢呼声此起彼伏，一浪高过一浪。 　　轮到我上场了，拿起皮球，我紧张的心情稍微放松了一些，想起自己平时在家认真地练习，我想自己一定要好好地表现。我报完年级、姓名后，就开始认真拍起球来，我目不转睛地盯着皮球，小心地控制皮球的方向，我慢慢的加快速度，我觉得自己拍得越来越顺手了。“五、四、三、二、一，停！”比赛结束了，耳边响起同学们的欢呼声。 　　我心里很高兴，这次我用自己的努力为班级取得了荣誉，也锻炼了自己的身体，真是一举两得呀！ 小学二年级运动会作文2 　　今天是20xx年11月11号，我们学校举行了第一届秋季运动会。我们踏着整齐的步伐，斗志昂扬的来到了绿茵场上。 　　运动会上有许多各种各样的项目，比如金山小骑兵、袋鼠跳，合作跑、接力赛，等等。其中最精彩的要数袋鼠跳了，规则很简单，把球夹在小腿中间，求不能着地，像袋鼠一样跳来跳去，谁快谁赢。裁判老师一声令下，比赛‘隆重"开始了！我熟练的把球夹在小腿之间，用力一登，跳出了一米左右，几下子就跑完了全程。同学们看上去像一只只忙碌的小袋鼠，但每个人脸上都洋溢着快乐。 　　操场上有我们的飒爽英姿；操场上有我们欢乐的笑声；操场上有我们忙碌的身影。任汗水打湿脊背，任疲劳爬满全身，我们只有一个目标——为班级争荣誉。胜利了！我们赢了！团体一等奖，耶！ 小学二年级运动会作文3 　　9月29日上午7点半洋溪小学运动会如期召开，运动员们在进行曲中有次序地进入大操场。 　　首先是运动员代表讲话，接着是裁判员代表讲话，最后校长宣布运动会正式开始。紧接着就是60米预赛，200米预赛。运动员们个个意志风发，精神抖擞，像离弦的箭一样冲出起跑线。在200米预赛的时候，我看见一位胸前佩着4206的大哥哥突然在转弯处摔倒了，大家都很紧张，老师和同学马上跑过去，但他立刻站起来又继续向前跑去……顿时整个操场上响起了热烈的掌声和加油声，他奋力拼搏，勇往直前，超过了一个又一个，终于跑到终点，还得了个小组预赛第二名。 　　我想这位大哥哥真了不起！他这种为班级争光，不怕困难，不怕疼痛，勇往直前的精神真值得我好好学习！最后我想对这位大哥哥说：你真棒！ 小学二年级运动会作文4 　　前几天，我们学校召开了第33届田径运动会。升上了三年级我们就可以参加运动会了。这天，金桂飘香，秋风送爽，同学们个个满怀激情，意气风发。 　　运动会开始了，第一个项目就是跑操，围着操场跑的那一大半圈里，每一步好像都十分艰难，跑了一半我已经汗流满面了，可看见别的班都这么厉害，还是坚持到了最后。 　　这时，广播说：“请跑步的同学来报到”，同学们一拥而上，那场面真热闹！比赛开始了，随着一声哨响，队员们使出吃奶的劲往前跑，一个也不让一个。“加油啊！”“超过他！”同学们大声喊着。“太棒了！”随着一声欢呼，队员们一个接一个的冲出终点线。下面该铅球和垒球了，由我们班的“大力士”出战，“嗖——”同学们死死地盯着那颗球，都想它远一点再远一点。不用说大家的都知道下面的项目是什么了吧——跳高、跳远。“哈哈……”这些项目就归我们女生啦！ 　　多么精彩的运动会啊！真希望年年如此呢！ 小学二年级运动会作文5 　　一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。 　　不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队与各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。 　　开幕式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行，操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。 　　我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，与别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们班的女生接力得了全年级的第一名，我们激动地欢呼起来。 　　运动会很快就结束了，但是运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。 小学二年级运动会作文6 　　一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。 　　赛场上的运动员们，看台上不顾骄阳努力努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。 　　运动会为我们大学生提供了一个展示自我的平台；运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义；运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。 　　“和谐西京，魅力人文，友谊第一，比赛第二”的口号伴随着铿锵有力的步伐由我们人文科学系方阵队的口中喊出。它伴着蓝天的见证，放飞于空中。我们正年轻，我们的梦想寄托于运动着的青春之中。这一次的运动会，我们发挥的并不是。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。 小学二年级运动会作文7 　　秋高气爽，万里无云，我们学校迎来了第七届拓展运动会。 　　操场上彩旗飘扬，像一只只大蝴蝶在翩翩起舞。同学们举着班旗，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐进入了会场。 　　我们班的班旗太漂亮了，上面画着两只海豚，组成一个爱心的形状，象征着我们班团结友爱，心灵相连。两只海豚的正中间画着一艘扬帆远航的帆船，帆船的形状像数字“4”，代表我们是4班。帆船的下面有碧绿的波涛，形状像数字“三“，代表我们是三年级。班旗的正下方有几个彩色的大字：自信、自强。这正是我们三（4）班团结的写照。 　　比赛开始了，操场上正在进行着拔河、跳远、扔实心球…… 　　其中最激动人心的就是4X50米接力赛了。参赛的运动员做好热身运动，随着裁判员发出的一声响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，有的跑得头发都竖起来了，有的跑得脸都红了，有的紧握接力棒，咬紧牙，向前冲，他们都希望为班级争光。跑道两边一片沸腾，同学们不停地喊着：“加油！加油！” 　　校运会结束了，我们收获了一叠厚厚的奖状、一堆甜甜的笑脸，还有无法用语言形容的美好回忆。 小学二年级运动会作文8 　　这一天，我们学校举行秋季。 　　早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。 　　一会儿，校长宣布开幕，紧接着比赛就开始了。 　　第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。 　　“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站了起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军，但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。 　　在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得了年级第一名。我是其中的一员，为班集体做出了一点贡献，真高兴。 小学二年级运动会作文9 　　星期一，是三四年级的运动会。我们顶着炎热的太阳，来到了操场上，为运动员加油。 　　此次参加运动会，最令我们期待的就是骆宇翀了。因为他上次报的两个项目，都取得了第一名和第二名的好成绩。经过一轮又一轮激烈的比赛，终于轮到了骆宇翀的比赛了。只见他站在神态自若地站在起跑线上，没有半点紧张的样子，还时不时地左顾右盼着。随着发令的一声巨响，他就冲了出去，快速地奔跑起来。比赛结束时，骆宇翀虽然不是第一名，但还是拥有了进入决赛的资格。下午，我们迎来了骆宇翀 400米 的决赛。只见他一动不动地站着，神情严肃郑重。随着一声令响，骆宇翀像脱缰的野马似的冲出了起跑线。刚开始时，他跑在最后头，我们都十分着急。后来，他渐渐赶了上去，超越了一个人，两个人……最后和第一名并列了！ 　　当比赛结束时，我们终于按捺不住心中的激动，欢呼起来！ 小学二年级运动会作文10 　　周六早上，烈日当头照，我校全体师生在广东省体育场，参加了我校首届的田径运动会。此时，体育场上已经人山人海，我校的管乐团吹吹打打地进入了体育场。 　　在开幕式之前，我们全校师生做了《我相信》的手语操。接下来，精彩的表演一幕接着一幕，有：管乐团行军、五年级与六年级演示“希望风帆”的广播体操…… 　　表演完了，叶校长宣布：“东川路小学第一届田径运动会开幕！”说完，全校师生都鼓起了热烈的掌声。 　　第一轮比赛，只见叶校长手上拿着接力棒，带头参加接力比赛，全校师生都激动地喊：“叶校长加油！叶校长加油！”整个体育场都沸腾了起来。 　　到了三年级男女子100米短跑，我班有三位同学参加了这个项目，其中一名运动员获得优异的成绩。我做为拉拉队的一分子，吹着口哨，拍着手掌，也在为运动员打气。在垒球项目方面，我们班的运动员取得了非常好的成绩。跳远项目方面，运动员们取得优异的成绩。 　　最后一项是接力赛，每个运动员都充满信心。只见运动员们争先恐后，你追我赶，体现了同学们团结协作，拼搏进取的精神。这次接力赛，我们班虽然不是第一名，但运动员都尽了力，拉拉队也付出了很多。没关系，志在参与嘛！ 　　这真是一场隆重的校运会啊！ 小学二年级运动会作文11 　　“崽崽！起床了，你今天要参加运动会！”听到妈妈的夹杂着“运动会”的喊声，我一咕噜爬起床，以从未有过的速度做好上学前的准备，唱着歌儿一路小跑上学去。 　　我报了200米跑步和投垒球两个比赛项目，比赛都在下午举行，上午是50米 和100米短跑比赛，运动员们个个精神饱满，目视前方，时刻准备着起跑，只听见裁判说：“各就各位，预备！”，发令枪响了，运动员们象一支支离弦的箭一样冲了出去。哇噻！我们班男子100米肖雨航进了决赛，女子100米刘克妍进了决赛，我们都感到特别高兴，他俩有点疲惫的脸上也笑开了花！ 　　终于等到下午，我开心地来到操场，首先是200米比赛，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了准备，随着发号令响起，我第一个冲了出去，跑在最前面，那一刻，我可开心啦！可是，由于我左顾右盼，慢慢地，一个又一个对手超过了我，我奋力追赶，最后才得了第4名，未能进入决赛。我心里难受极了！看到我不快的"表情，老师和同学都来安慰我，直到我破涕为笑为止。 　　“失败乃成功之母”，我又迈着矫健的步伐向另一个比赛的场地跑去。 小学二年级运动会作文12 　　星期五，我们学校开展了一年一度的长跑运动会，同学们个个兴高采烈。 　　下午一点钟，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向操场走去，在漫长的等待中迎来了我们班陆晓娟的比赛。只见陆晓娟胸有成竹地走向起跑线上，随着一声枪声，陆晓娟就像一支离了弦的箭一样，飞奔出去。蔡老师说第一圈时要跑慢一些，要保存体力，到第二圈时再冲刺。陆晓娟牢记蔡老师的叮嘱，第一圈时尽量跑慢一些，保存体力以便冲刺。终于到了冲刺的时候了，陆晓娟脚步很均匀，双臂一前一后的摇动着，长长的辫子也一甩一甩的，好像也在为她加油。快到终点时，陆晓娟头一昂，胸一挺，像一头欢快的小鹿直奔终点，终于取得了第一名。陆晓娟不愧是我们班的飞毛腿！ 　　不仅陆晓娟厉害，我们班的曹亚斌也毫不逊色。别看他个子小，但他跑起步来可厉害哩！这不，他这回参加的可是1500米的长跑呢！比赛开始了，曹亚斌面对那些高个子毫不示弱。我们这些拉拉队呢！也扯着嗓子为曹亚斌加油。最后曹亚斌不负众望，取得了较好的成绩。 　　时间如流水，运动会圆满结束。在这次比赛中，我们班可取得了较好的成绩。 小学二年级运动会作文13 　　一年一度的石阳小学冬季田径运动会今天就要开始了。一大早，我就早早地来到了学校，一进校门口，我就看见了许多同学已经在校园的操场上成群结队地大声说笑，我听见许多同学高兴地讨论着自己班上的同学能得冠军，一派热闹非凡的景象。 　　八点钟一到，全校同学都排着整齐的队伍进入了宽广的体育场，一到体育场，学校就开始有条不紊地举行各种项目比赛。瞧，跑道上精彩的接力赛正在火热的地举行，许多啦啦队都大声地喊起：“加油！加油！”大家都绝尽全力地为自己班上的小选手加油助威；再往左边看，参加跳远比赛的同学们个个都像小袋鼠一样一个比一个跳得远；再往右边看，扔沙包的同学们正比得热火朝天，汗流浃背。整个赛场上小选手们都像小老虎似的，个个生龙活虎，你追我赶，努力争取赛出好成绩，整个体育场成了一片运动的海洋，欢呼的海洋，到处都是一派乐闹的景象。 　　这次运动会，我也很想参加比赛项目，可是雷老师说我太瘦了，不能参加比赛。我想我以后要多吃一点饭，平时多锻炼身体，把身体炼壮来，争取下次运动会能够参加比赛项目，为我们班上争夺荣誉。通过这次运动会，我还明白了一个道理：坚持就是胜利。 小学二年级运动会作文14 　　盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的冬季运动会。 　　首先是班级代表队环绕操场走一圈。看着他们一个个排着整齐的队伍，穿着统一的服装、戴着鲜艳的红领巾，喊着响高的口号、踏着一致的步伐缓缓向升旗台走来了。 　　踢毽子比赛开始了！看到同学们踢的那么好，刚要踢的时候，心里觉得痒痒的。我全神贯注的盯着毽子，十拿九稳的地把毽子抛到天空上，毽子从天而降地飞下来，可惜我还没来得及看，毽子，“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，终于可以连续踢好几下了。可最后，“初学者”一无所获。 　　这次运动会对我来说是无比珍贵的，虽然它已经结束了。但我一闭上眼睛还是会想起它，因为我从中懂得了一个道理：无论做什么事，只要不放弃、不半途而废，就一定能取得最后的胜利！ 小学二年级运动会作文15 　　一年一度的运动会如期举行了，但这次运动会与往年不同，因为增加了一个入场式。运动会开始了，我们在领操员赵一鸣的带领下，迈着矫健的步伐整整齐齐地走进了操场，在走近主席台时，我们将手中的乒乓球拍高高地举起喊道：“锻炼身体，增强体魄，三（3）三（3）确保前三！”特别是在最后，我们一边喊“耶！”一边还做了个胜利的手势，让台上的评委摸哈大笑。从他们的笑声中，我仿佛看到了这次入场式我们班的得分一定很高。 　　然而，最精彩的部分还是运动员们的精彩表演了，其中最令我兴奋的是男子跑步比赛中云雨的表现。比赛一开始，只见裁判将旗子一挥，云雨便像离弦的箭一样飞跑了出去。 　　台下的同学也不干落后，齐声喊道：“云雨加油！云雨加油！我估计全年级拉拉队口号喊得最整齐的应该是我们班。“糟糕！云雨要被追上了！”我立刻被这句话吓了一跳。连忙一看，一名别的班的运动员在云雨身后紧追不舍。云雨一阵狂奔就将对手甩得远远的了。看到这，我才舒了一口气。最后，云雨使出浑身的力气一步跨过了终点。“耶！云雨得第一啦！” 　　这次运动会真精彩呀！运动会都过去几天了，可那精彩的一幕幕还刻在我的脑海里，至今还没忘记。

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　越秀区：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学;第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小学;第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学;　　天河区：第一梯队：华师附小、华阳小学、华景小学、龙口西小学;第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东路小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小;第三梯队：体育西路小学、龙洞小学、先烈东小学、华成小学;　　海珠区：第一梯队：海珠区实验小学(穗花小学)、同福中路第一小学;第二梯队：宝玉直街小学、菩提路小学、万松园小学、江南新村二小、昌岗中路小学;第三梯队：赤岗小学、滨江东路一小、滨江东路二小、昌岗东路小学、客村小学;　　荔湾区：第一梯队：乐贤坊小学、沙面小学、协和小学;第二梯队：环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学;　　白云区：第一梯队：民航子弟学校、景泰小学、黄边小学;第二梯队：棠景小学、方圆实验小学、汇侨第一小学、棠溪小学;　　番禺区：第一梯队：中心小学、东城小学;第二梯队：南阳里小学、德兴小学、北城小学;　　黄埔区：怡园小学、荔园小学、港湾小学。

广州地区省一级小学名单省直属华南师范大学附属小学市直属广州市协和小学越秀区越秀区文德路小学越秀区东山培正小学越秀区旧部前小学越秀区朝天小学越秀区东风东路小学越秀区小北路小学越秀区中星小学越秀区东风西路小学越秀区黄花小学越秀区桂花岗小学越秀区铁一小学越秀区清水濠小学越秀区东川路小学越秀区先烈中路小学越秀区育才学校越秀区农林下路小学越秀区署前路小学越秀区东山实验小学越秀区云山小学越秀区登峰小学海珠区海珠区同福中路第一小学海珠区万松园小学海珠区实验小学海珠区宝玉直小学海珠区菩提路小学海珠区客村小学海珠区昌岗中路小学海珠区江南新村第二小学海珠区赤岗小学海珠区昌岗东路小学荔湾区荔湾区乐贤坊小学荔湾区华侨小学荔湾区沙面小学荔湾区芳村小学荔湾区康有为纪念学校（原大策直街小学）荔湾区西关培正小学广州市何香凝纪念学校荔湾区合兴苑小学荔湾区宝华培正小学荔湾区西关实验小学（原人民中路小学）天河区天河区先烈东路小学天河区体育东路小学天河区棠下小学华美英语实验学校天河区长湴小学天河区华阳小学天河区员村小学天河区华景小学天河区龙洞小学白云区白云区京溪小学白云区 广园小学白云区三元里小学白云区握山小学白云区同和小学白云区景泰小学白云区江村小学白云区黄边小学白云区明德小学白云区太和第一小学白云区人和镇第二小学黄埔区黄埔区怡园小学广州石化小学黄埔区港湾小学黄埔区荔园小学黄埔区下沙小学黄埔区沙步小学黄埔区文冲小学广州黄埔同仁小学番禺区番禺区市桥中心小学番禺区石楼镇中心小学番禺区市桥东城小学番禺区沙湾镇中心小学番禺区市桥德兴小学番禺区市桥南阳里小学番禺区北城小学番禺区石碁镇中心小学番禺区钟村中心小学广州市祈福英语实验小学番禺区南村镇中心小学番禺区新造镇中心小学番禺区执信中学附属小学广州市祈福新邨小学花都区花都区新华第四小学花都区新华第八小学花都区新华镇五小花都区花山镇悦贤小学花都区狮岭镇杨屋第一小学花都区新华棠澍小学花都区狮岭镇冠华小学花都区花东镇中心小学南沙区 南沙区南沙小学萝岗区广州开发区第二小学广州开发区第一小学从化市从化市流溪小学从化市街口街中心小学从化市太平镇中心小学从化市西宁小学增城市增城市荔城街第二小学增城市新塘镇第二小学增城市荔江小学

义务教育阶段外来务工就业人员子女入学应当同时符合以下条件：父母至少一方与青岛用人单位签订劳动合同或办理工商营业执照，并在青岛务工一年以上；父母至少一方持有本市公安部门核发的居住证，并在务工地有稳定的住所(有自有住所或办理正式租住手续的住所)；符合青岛规定的入学年龄。小学六年级第二学期、初三第二学期不接受外来务工就业人员子女入学申请。

家长朋友： 李沧区各小学2015年招生简章已于6月19日（星期五）发布，各小学、周边小区、较大的幼儿园门口均已张贴，李沧区教体局印制了《李沧区户口新生报名须知》和《外来务工人员子女报名须知》，发放到各小学和幼儿园，提供给入学咨询的学生家长，各小学学区查询请见“附件”。 在此特别提示：李沧区外来务工子女报名时间为7月6日（星期一），上午8：00—11:30；下午1:30—5:00。李沧区共设外来务工人员子女报名点17个，分别是： 青岛枣山小学报名点 ：凡在书院、浮山学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛重庆中路第一小学报名点 ：凡在李沧、重一学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 李沧区第二实验小学报名点 ：凡在实验、李村、枣山学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛振华路小学报名点 ：凡在北山、虎山学校学区内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛安国路小学报名点 ：凡在永宁、升平、安国学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛沧海路小学报名点 ：凡在沧海、振华、沧口学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛唐山路小学报名点 ：凡在唐山学校学区内居住符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛永和路小学报名点 ：凡在春雨、永和学校学区内居住符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛汾阳路小学报名点 ：凡在汾阳路学校学区范围内居住符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛四流中路第三小学报名点 ：凡在永安、中三学校学区内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛大枣园小学报名点 ：凡在大枣园、文昌学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛湘潭路小学报名点 ：凡在湘潭学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛遵义路小学报名点 ：凡在遵义学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛铜川路小学报名点 ：凡在区第二实验、铜川学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛文正小学报名点 ：凡在徐水、文正学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛金水路小学报名点 ：凡在金水、王埠、市第二实验学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。 青岛东川路小学报名点 ：凡在东川、原天水、原广水学校学区范围内居住，符合报名条件的外来儿童，均在此登记。报名点并不一定是新生就读学校。外来新生在何校入学，以8月1日各登记报名点张贴的最终榜示为准。请各位适龄入学儿童家长及时关注招生简章中的报名时间、报名地点、所需证件等具体要求，及时为孩子办理报名。附件：2015年李沧区各小学学区范围.doc 李沧区教育体育局 2015年6月23日

作文标题： 我爱故乡的香蕉 关 键 词： 我爱 故乡 小学四年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学四年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学四年级300字的作文，题目为：《我爱故乡的香蕉》，欢迎大家踊跃投稿。 我爱故乡的香蕉 广东省广州 东川路小学 四（2） 邝圣淋我的故乡在南海，我爱故乡的香蕉。细雨如丝，一棵棵香蕉树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着像大扇子似的叶子，一片片叶子在雨露中欢笑着。当秋天到来的时候，香蕉树上挂满了香蕉。香蕉弯弯的，像月亮似的。等香蕉渐渐长熟，就渐渐地长出了许多黑点。摘一只咬下去舌尖触到香蕉那细腻的蕉肉，使人感到柔软。香蕉先是翠绿色的，随后变成淡绿，然后几乎变成了淡黄色，最后香蕉变成了淡金黄色。如果你把蕉皮拨开，一口咬开它，就会看见那又松又软的蕉肉，嘴唇上舌头上同时沾满了又粘又厚的蕉肉。没有熟透的香蕉又甘又甜,熟透了就甜津津的，叫越吃越爱吃。我小时候有一次吃了一大堆香蕉，吃得太多了，才发觉到肚子疼。经过这一次，我才知道吃太多香蕉会被香蕉搞得肚子疼。

不错的想法，今天算你运气好，我给你推荐个好的补习班，看地图位置

　　关于变更小学升初中返区生升学工作安排的通知　　--------------------------------------------------------------------------------　　发表日期：2006年6月20日　　各返区生及家长：　　因越秀区教育局招考办办公地点搬迁及工作需要，现就小学升初中返区生升学安排的有关工作安排作调整变更，通知如下：　　一、6月27日（星期二）下午3：00—4：00时, 凡符合特长生报考资格的本市返区生可持有关证明材料（获奖证书、等级证书的原件和复印件，相关单位的证明，《同意升学证明》）到越秀区教育局B座四楼礼堂(寺贝通津10号)办理特长生报名资格审批手续（特长生报考资格见《越秀区初中招生问答》）。同时交一张小学六年级期间拍摄的蓝底大一寸彩色证件照（背面写好学生姓名和电脑号）。6月28日下午，已审批的符合特长生报考资格者到越秀区教育局招考办(德安路)领取特长生准考证。　　二、6月29日（星期四）下午3：00—4：00时，到越秀区教育局招考办(德安路)交已填写好毕业成绩与评语的《小学升初中登记表》和一张六年级期间拍摄的蓝底大一寸彩色证件照（背面写好学生姓名和电脑号）。该生在我区升中资格的最后确定以交回《小学升初中登记表》为准。　　三、7月1日至7月4日，在网上填报基本资料和升中志愿，统筹安排学位的特殊情况生不需填报志愿。　　四、7月6日（星期四）下午3：00至4：00时，填报志愿的返区生及家长到越秀区教育局招考办(德安路)现场校对志愿信息，并签名确认。未交相片的学生补交相片。　　五、7月24日（星期一）下午3：00—4：00时，到越秀区教育局招考办(德安路)领取《初中录取通知书》。未按时领取录取通知书的学生及家长可在开学时到越秀区教育局招考办(德安路)领取。　　越秀区教育局地址的办公地址为：越秀区寺贝通津10号。越秀区教育局招考办的办公地址为：越秀区龟岗大马路德安路1号之2的成教大楼14楼。请登录222.16.143.252网址查看相关地图。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的小学作文400字5篇，希望对大家有所帮助。 小学作文400字 篇1 　　我的奶奶有一双炯炯有神的大眼睛，一对眉毛不粗也不细，还稍微带有一点儿蓝色，弯弯的，真是眉清目秀。她的嘴小小的，嘴唇红红的，一双带有皱纹的手大大的。 　　奶奶会做很多事，但只要她一进厨房，做出来的饭菜总会让人赞叹不已。 　　一天，我突然想到好久都没吃冬瓜圆子汤了，于是，我对正在浇花的奶奶说：“奶奶，今天我想吃冬瓜圆子汤！”奶奶听了，笑眯眯地回答：“行！”于是，奶奶放下手中的活，马上出门去买肉馅和冬瓜。 　　准备工作做好了，于是，奶奶开始做了起来，她先将肉馅舀在手里，左滚一下右滚一下，那肉馅好像在说：“哎哟，别转了，我好晕呀！”看着一个个圆子做好了，奶奶脸上露出了说不尽的喜悦，而一旁的我，却早已惊讶地合不拢嘴“妈呀，怎么会这么快？”我惊叹不已。 　　看见一个个圆子在冒烟的锅里玩耍，奶奶脸上的笑容就越来越灿烂，还不停地说：“我孙女想吃冬瓜圆子汤，所以我一定要做好….”过了一会儿，圆子做好了，该切冬瓜了，奶奶手艺这么好，说不定还会发生让我惊讶的事呢！果然不出我所料，只见奶奶在厨房里拿了一把锋利的菜刀，一只手控制住冬瓜，一只手不停地切着，“好厉害呀，切得那么快！”后来，奶奶居然还边看我边切，太厉害了！ 　　圆子汤做好了，我尝了一下，圆子肥而不腻，汤汁鲜美可口，冬瓜口感鲜美，奶奶的厨艺真好呀！ 小学作文400字 篇2 　　在一个星期天的下午，我带上引以为荣的小记者证，兴高采烈的和金老师还有其他小记者一起去红景天老人院进行爱心慰问。我的心情像在夏天喝了汽水似的。 进了大门，我就看见了许多孤寡老人没有子女在身边是多么得可怜！还有那些义工队的叔叔阿姨为他们理发、打扫房间、扶他们上楼、回房间······这使我想起一句话“人间处处有真情，真情时时暖人心”。我们对这些老人进行了爱心慰问，还送上了一些爱心礼物（饮料、橘子），老人收到了礼物脸上露出了灿烂的笑容，笑得合不拢嘴，直夸我们是好孩子。 　　老爷爷，老奶奶们坐在摆好的椅子上，满怀期待着我们的表演。表演开始了，一个小记者自信满满的走上去吹了一会儿唢呐，老人们立刻安静下来不再那么吵闹了。接下来还有许许多多的节目，逗的老人们十分开心，有诗朗诵、唱歌、讲笑话······好像把我们当成了她们的亲孙女、亲孙子。表演完了，我们就扶着老人们坐电梯回到自己舒适的房间。我们还去看望了那位96岁高龄的老奶奶，她的房间十分整洁，生活也还能自理，眼睛也能看得清楚，耳朵也听得仔细。她看到我们的到来十分开心，立刻拿出东西热情的招待我们。 　　这些孤寡老人是那么的可伶，没亲人陪伴，我以后要多多帮助这些老人，关心这些老人，让这些老人不再孤独，让他们感到家的温暖。 小学作文400字 篇3 　　周六早上，烈日当头照，我校全体师生在广东省体育场，参加了我校首届的田径运动会。此时，体育场上已经人山人海，我校的管乐团吹吹打打地进入了体育场。 　　在开幕式之前，我们全校师生做了《我相信》的手语操。接下来，精彩的表演一幕接着一幕，有：管乐团行军、五年级和六年级演示“希望风帆”的广播体操…… 　　表演完了，叶校长宣布：“东川路小学第一届田径运动会开幕！”说完，全校师生都鼓起了热烈的掌声。 　　第一轮比赛，只见叶校长手上拿着接力棒，带头参加接力比赛，全校师生都激动地喊：“叶校长加油！叶校长加油！”整个体育场都沸腾了起来。 　　到了三年级男女子100米短跑，我班有三位同学参加了这个项目，其中一名运动员获得优异的成绩。我做为拉拉队的一分子，吹着口哨，拍着手掌，也在为运动员打气。在垒球项目方面，我们班的运动员取得了非常好的成绩。跳远项目方面，运动员们取得优异的成绩。 　　最后一项是接力赛，每个运动员都充满信心。只见运动员们争先恐后，你追我赶，体现了同学们团结协作，拼搏进取的精神。这次接力赛，我们班虽然不是第一名，但是运动员都尽了力，拉拉队也付出了很多。没关系，志在参与嘛！ 　　这真是一场隆重的校运会啊！ 小学作文400字 篇4 　　今天我们红旗路小学全体师生盼望已久的运动会终于开幕了！运动员们个个充满信心，生龙活虎的。有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。 　　第一个比赛项目是50米跑步，我们班参加的`同学有：尹齐瑞、许靓、王之远。当裁判员举起发令枪，只听“叭”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样，以飞快的速度跑了起来，最后我们班的尹齐瑞以预赛第一名的好成绩进入决赛。接下来就是男子4×100米的接力赛，我们班派出的代表是：周磊、王智翔、吴麒、朱嘉聪。他们都在跑道上做好了接棒的准备。我们班的拉拉队员们都在跑道旁大声地加油呐喊：“三四班加油！三四班加油！”在同学们这振奋人心的加油声中比赛结束了，四位运动员不负众望获得了年级第二名的好成绩。我参加的比赛项目是投垒球，郭老师在赛前指导我如何将垒球投得远，我也试着空手练了几次。等了很久终于轮到我上场了，刚开始我有一点儿紧张，结果第一次出师不利没扔多远。第二次我使劲一扔，垒球果然扔出去好远。第三次可是我最后一次机会了，我使出吃奶的力气，成绩比前两次都要好。 　　郭老师说我扔得还不错，我心里真像抹了蜜一样甜。最后比赛成绩出来了，我取得了年级女子组垒球第三名的好成绩，学校还奖了一张奖状与一根跳绳给我呢。 　　运动会虽然结束了，但是那激动人心的场面还时时浮现在我眼前，让我至今难忘。 小学作文400字 篇5 　　我已经九岁了，应该帮爸爸妈妈分担一些家务。因为我也是家庭的一员。我想：我可以做点什么呢？我苦思冥想，抓耳挠腮，突然，我灵活的大脑一动，“啊！先从洗碗开始吧。” 　　等着爸爸妈妈吃完饭，我赶紧收拾起碗筷，一个箭步冲向厨房。我首先把碗放到了水槽里，用水把碗全部冲一冲，突然，我的手滑了一下，一个碗差点掉下去，吓得我的心砰砰跳，就象充满气的气球一样，上上下下的弹，按也按不下去。我努力让自己平静下来，把洗洁精挤一点在洗碗布上，然后用洗碗布在碗上左擦擦、右擦擦，好有意思啊！我忍不住唱了起来：“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……。”一边洗一边玩，我把洗出的白色泡沫都倒在一个碗里，然后用筷子搅来搅去，一不小心，“啊！泡沫进眼睛里了！疼死我了！”我大叫着丢下碗就跑去洗手间洗脸，唉，这叫一个乐极生悲啊。 　　不能再边干边玩了，我认真地把碗一个个冲干净，妈妈进来看了看，点点头表扬我说 ：“不错啊，第一次洗碗还洗得真干净呢！”听了这话，我的心里真是美滋滋啊。 　　擦干净手，才发现我的手被水泡得皱皱巴巴的，可是妈妈每天都要洗碗，她的手不是更会这样吗？我想我以后要多帮妈妈干些活，因为我也是家庭的一员呢。

重庆的小学排名情况? - ： 重庆市主城区小学更新排名: 1、重庆市人和街小学(原:渝中区第一实验小学) 2、重庆市巴蜀小学 3、重庆市人民小学 4、重庆市树人小学 (沙坪坝区第一) 5、重庆市谢家湾小学 6、重庆市渝中区中华路小...2020年南昌的重点小学名单有哪几所? ： 南昌最好的小学排名, 1、南昌大学附小 2、南昌师范附小 3、南昌铁路第一小学 4、南昌站前路小学 5、南昌邮政路小学 6、南昌珠市小学 7、南昌松柏小学 8、南昌豫章小学 9、江西省西山学校(小学) 10、南昌市育新学校 以上排名仅供参考,但个人觉得出入不大,都是老牌的老学校,比较公正2017年广州各区重点小学排名是怎样的? ： ) 越秀区: 第一梯队:东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学; 第二梯队:朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小...重庆两江新区人和实验学校和金山小学,花朝小学哪个最好? - ： 金山小学,新学校,才办学5年就已经是名校了.重庆排名前十的小学 - ： 巴蜀小学(渝中区) 人民小学(渝中区) 渝中区实验小学 渝中区第二实验小学 树人小学(沙区) 南开小学(沙区) 沙坪坝区实验小学 西师附小(北碚区) 南坪小学(南岸区) 杨2小(九龙坡区)重庆市重点小学排名： 人民小学-人和街小学-树人小学-珊瑚小学-巴蜀小学.这5个是最好的小学,没有争议其他的你可以找专注教育试试,他们是市教委旗下的机构重庆排名前十的小学： 名气好啊!重庆两江新区： 两江新区包括江北区大佛寺大桥 以东的寸滩、鱼嘴、复盛等地,渝北两路组团和龙兴镇、石船、木耳、古路四镇,以及北碚蔡家组团和水土、复兴两镇.去年年底成立的两路寸滩保税港区亦在新区范围,是“两江新区”的重点配套项目之一.重庆同创国际小学怎么样 - ： 新村·同创国际小学,重庆新村小学分校,创办于2007年六月,现有学前班,一年级--六年级,是重庆市著名贵族学校,著名双语(外语)学校,学校已重视外语为基础,且是重庆市(江北区)重点小学,位于两江新区的中心——观音桥.新村...

广州柏林国际公寓对应的小学学位是东风东路小学。第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学;第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小学;第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。

越秀区公办小学：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学；第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学；第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。荔湾区公办小学第一梯队：乐贤坊小学、协和小学；第二梯队：沙面小学、环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学、西关培正、广雅小学

广州天河区小学排名榜如下：天河区重点小学梯队：第一梯队：华师附小、华阳小学、华景小学、龙口西小学。第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东路小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小。第三梯队：体育西路小学、龙洞小学、先烈东小学、华成小学。根据规定，省一级学校必须达到三个条件：一是办学条件和学校管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；二是办学条件得分加学校管理得分加效益加分的合计分要达到总分的90%以上；三是所有必达标准都要达到A级要求。以上三个条件，若其中有一个条件不符合，不能评为省一级学校。广州其他区的重点小学排名：1、越秀区重点小学梯队：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学。第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学、环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。2、荔湾区重点小学梯队：第一梯队：乐贤坊小学、沙面小学、协和小学。第二梯队：环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学。

沙面小学在广州排名是荔湾区的第一梯队。一、越秀区第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小学。二、天河区第一梯队：华师附小、华阳小学、华景小学、龙口西小学。第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东路小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小。三、海珠区第一梯队：海珠区实验小学（穗花小学）、同福中路第一小学。第二梯队：宝玉直街小学、菩提路小学、万松园小学、江南新村二小、昌岗中路小学。四、荔湾区第一梯队：乐贤坊小学、沙面小学、协和小学。第二梯队：环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学。五、白云区第一梯队：民航子弟学校、景泰小学、黄边小学。第二梯队：棠景小学、方圆实验小学、汇侨第一小学、棠溪小学。六、番禺区第一梯队：中心小学、东城小学。第二梯队：南阳里小学、德兴小学、北城小学。

康桥学校初中部。康桥学校初中部对口学校主体：康桥学校校区小学部。居住在实验中学东校区学区范围内，户籍所在地与房产证一致区域内的学龄儿童。以上学区划分，依据2017年12月31日以前建成的住宅小区划分（不含2017年12月31日以后购房），2018年1月以后新建立住宅小区，学区将另行划分。学区划分由兴隆台区教育局。（辽河油田基础教育管理中心）负责解释。盘锦市兴隆台区康桥学校是兴隆台区政府主导办学的，师资力量是油田教育中心（区教育局）统筹调配的，均来自油田各校的优秀骨干，区政府和教育局精心打造。

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公交线路：地铁3号线 → 地铁1号线，全程约8.4公里1、从客村乘坐地铁3号线,经过3站, 到达体育西路站2、乘坐地铁1号线,经过3站, 到达烈士陵园站3、步行约630米,到达东川路小学

广州天河区小学排名榜如下：天河区重点小学梯队：第一梯队：华师附小、华阳小学、华景小学、龙口西小学。第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东路小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小。第三梯队：体育西路小学、龙洞小学、先烈东小学、华成小学。根据规定，省一级学校必须达到三个条件：一是办学条件和学校管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；二是办学条件得分加学校管理得分加效益加分的合计分要达到总分的90%以上；三是所有必达标准都要达到A级要求。以上三个条件，若其中有一个条件不符合，不能评为省一级学校。广州其他区的重点小学排名：1、越秀区重点小学梯队：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学。第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学、环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。2、荔湾区重点小学梯队：第一梯队：乐贤坊小学、沙面小学、协和小学。第二梯队：环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学。

荔湾区重点小学梯队：第一梯队：乐贤坊小学、沙面小学、协和小学。第二梯队：环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学。越秀区重点小学梯队：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学。第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。

越秀区公办小学：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学；第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学；第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。荔湾区公办小学第一梯队：乐贤坊小学、协和小学；第二梯队：沙面小学、环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学、西关培正、广雅小学

广州小学梯队一览表如下：广州市最好的小学排名：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学等等。越秀区：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小学。第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。天河区：第一梯队：华师附小、华阳小学、华景小学、龙口西小学。第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东路小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小。第三梯队：体育西路小学、龙洞小学、先烈东小学、华成小学。越秀区对口入学要求：完全房产住户完全房产就是指房产由孩子的父母单方或双方全权拥有的。如果房产证上有孩子父母两人或只有父母其中一人名字的，都属于完全房产。常住户：申请入学的适龄儿童需实际居住在户籍所在地，房产为适龄儿童父或母全权所有（包括父母共同全权所有、父母与子女共同全权所有），由对口小学接收。新住户：对在当年5月新生报名前购买现楼并于8月底前具备居住条件的一手房业主子女，由对口小学接收。在报名之日后购买并于 8 月底前具备居住条件，且符合接收条件的，由区教育行政部门统筹安排学位（即根据就近入学的原则，在实际居住地周边学校安排学位）。

越秀区公办小学：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学；第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学；第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。荔湾区公办小学第一梯队：乐贤坊小学、协和小学；第二梯队：沙面小学、环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学、西关培正、广雅小学

青岛东川路小学，原青岛下河小学，始建于1913年， 2003年更名为青岛东川路小学。学校占地25亩，总建筑面积3800平方米。现有12个教学班，32名教职工。

广州市最好的小学排名：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学等等。越秀区：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小学。第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。天河区：第一梯队：华师附小、华阳小学、华景小学、龙口西小学。第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东路小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小。第三梯队：体育西路小学、龙洞小学、先烈东小学、华成小学。越秀区对口入学要求：完全房产住户完全房产就是指房产由孩子的父母单方或双方全权拥有的。如果房产证上有孩子父母两人或只有父母其中一人名字的，都属于完全房产。常住户：申请入学的适龄儿童需实际居住在户籍所在地，房产为适龄儿童父或母全权所有（包括父母共同全权所有、父母与子女共同全权所有），由对口小学接收。新住户：对在当年5月新生报名前购买现楼并于8月底前具备居住条件的一手房业主子女，由对口小学接收。在报名之日后购买并于 8 月底前具备居住条件，且符合接收条件的，由区教育行政部门统筹安排学位（即根据就近入学的原则，在实际居住地周边学校安排学位）。

越秀区公办小学全是省一级。越秀区省一级小学多达22所，可分为三个梯队。第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学、铁一小学。第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学。第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学、环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。

月，转眼又到了学区房的交投高峰期，各位宝爸宝妈都开始焦虑起来了。在广州买学区房，首选当然是老牌教育强区越秀，有人算了一下，要赶在刚出生的宝贝上小学前准备好买房资金，每年要有不低于200万的收入才行那么，事实果真是这样吗？想要上车一套越秀的好学区房，门槛究竟有多高？今天给大家盘点一下，越秀共20余个名校的对应小区，以及其上车门槛。全干货，各位宝爸宝妈、鸡爸鸡妈们，记得收藏好遍地10万+，最高16万+老破小唯学区房不破去年，教育行业迎来大洗牌，“禁止炒作学区房” “双减政策” “公民同招”三大板斧之下，一线城市如北上深的学区房都受到不同程度的创伤。值得一提的是，虽然现阶段的房子的学区属性在逐渐被削弱，但不可否认的是，对于有真实需求的人来说，学区房依然是在家庭置业当中不可忽视的重要部分。越秀区省一级小学多达22所，可分为三个梯队。第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学、铁一小学第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学、环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。第一梯队包含了6所小学，大部分都是历史悠久的百年老校，对应的小区项目也以“老破小”“老破大”为主。

可以啊，但是需要有点关系，另外交点赞助费就行。不过还是推荐不去别的地方，因为那样你就成为一名借读生，老师不会重视的。

天河区：第一梯队：华师附小、华阳、华景小学、龙口西小学；第二梯队：骏景小学、华康小学、体育东小学、陶育路小学、华工附小、暨大附小、华农附小；第三梯队：体育西小学、龙洞小学、登峰小学、先烈东小学、华成小学；越秀区：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、培正小学、农林下路小学、小北路小学；第二梯队：朝天路小学、中星小学、黄小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学、铁一小学；第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学；环市路小学、中山二路小学、东风西小学、清水濠小学；海珠区：第一梯队：海珠区实验小学（穗花小学）、同福中路第一小学；第二梯队：宝玉直街小学、菩提路小学、万松园小学、江南新村二小、昌岗中路小学；第三梯队：赤岗小学、滨江东路一小、滨江东路二小、昌岗东路小学、客村小学；白云区：第一梯队：民航子弟小学、景泰小学、黄边小学；第二梯队：棠景小学、方圆实验小学、汇侨小学、棠溪小学；荔湾区：第一梯队：乐贤坊小学、沙面小学、协和小学；第二梯队：环市西小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学；番禺区：第一梯队：市中心小学、东城小学；第二梯队：南阳里小学、德兴小学、北城小学；黄浦区：怡园小学、荔园小学、港湾小学；萝岗区：开发一小、开发二小。

都是PEP，李沧实验小学用的也是PEP，一年级起始

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能。辽河油田实验中学是辽河油田子弟学校，坐落于辽宁省盘锦市中心辽河油田总部地区。需要是应届小学毕业生，具有辽宁省籍，就可上辽河油田实验中学。辽河油田实验中学校歌校训：《石油后代成长的摇篮》、勤奋求真知苦练求健美明志求品高创新求发展。

你是想找广州市的东川路小学吗？青岛也有个东川路小学。下面是广州东川的资料。学校网站:http://www.dclxx.net/(好象联不上）学校地址:广州市东川路47号邮编：510100电话：020-83821962（总机）转801 83836939（校长室）学校校长:高小玲

这两家学校软件（师资）都很好，但小北路小学硬件稍差，校区场地少，个人认为不利于学生开展各项活动。地点也相差挺远的吧，主要还是看哪边方便，小孩子上学，交通方便用时短很关键

不错，多元发展，对培养孩子的各方面特长很重视。特别是学校的管乐团和合唱团、语言艺术的成绩骄人。

广州小学排名2022最新排名：1、华南师大附属小学（天河区）华南师大附属小学成立于1937年，至今已经有78年的历史，华师附小在广州的地位绝对是魁首，不少家长直言：没有不想进的，只有进不去的。如果家长非常重视小孩未来初高中，甚至大学的选择，那么附小光从成绩来看已非常耀眼。2、东风东路小学（越秀区）从最初的私立金巴伦学校，到公办的广东师院附属小学，再到1984年更名东风东路小学，这所学校已经走过了70余个春秋。是越秀区老牌名校之首，不论教学质量还是综合素质培养，东风东路几乎都样样拔尖。3、小北路小学（越秀区)在越秀区小升初电脑派位中多次取得佳绩，大比例毕业生入读公办重点中学的小北路小学，一直是家长手中的香饽饽。强悍的升学率加上百年校史，即使在名校林立的越秀区，小北路小学依然极具竞争力，其多次跃升为华杯赛越秀区获奖人数最多的学校，并被列入全国百强小学之一。4、东山培正小学(越秀区)培正小学是教育强区越秀区里的巨头之一，创建于清光绪十五年(1889年)，至今已逾百年历史。除了标志配色和“至正至善”的校训，培正令人铭记的也是各项拔尖的荣誉和奖项。5、文德路小学(越秀区)越秀区老牌名校三杰之一，对比其他两所来说，文德路小学的优势在于更加开放自由的校风，和更加完善的硬、软件校园建设。心理健康教育是文德路小学最重视的课程之一，每两周各班都会上一节心理健康课，除了讲授心理健康知识，还会进行沙盘、搭积木等游戏，在游戏中观察孩子的心理状态。6、广州铁路第一小学(越秀区)相对其他名校来说，铁一小的课外活动和体育活动相对较少，学校将教育重心更多地倾斜在应试科目上。如果希望孩子在小学阶段将基本功打扎实，铁一小是值得考虑的选择，每年的华附奥校生源中都能看到铁一小学子的身影，甚至到了六年级，该校除了语数英之外的其他课全部都停了专攻升学率。7、华阳小学(天河区)若有意在天河区选择学校，华附这样的顶配组合未免太过不食人间烟火，对多数家长的指导意义不大。华阳小学+直升广州中学(原47中)即变成不少家庭的第一志愿。而华阳近年来亦跃升为天河区生源最好的小学。8、署前路小学(越秀区)越秀东片区学位比较紧张，名校密集，署前路小学多年来教育水准与艺术类素质培育发展均衡，是不可被忽略的优秀学校之一。9、东川路小学(越秀区)创办于晚清末年的东川路小学是目前广州中心城区校园占地面积最小的学校之一。这所百年名校，成绩不算拔尖，但依然吸引大批家长和学生入读。10、体育东路小学(天河区)被赞许为老牌天河强校的体育东路小学，实则在1990年方才建立，和众多百年名校比起来资历尚浅。这里的“老牌”源于它长久以来良好的口碑，虽然没有华附、华阳主打的实验性教学项目，但踏实办学、校风学风质朴的形象早已深入人心。

青岛李沧区东川路小学位于李沧区九水东路于家下河村西 。

节目组已经在网上更正过了。东川路小学在青岛李沧区，学校中大多数孩子都是外来务工人员的子女。希望对您有所帮助！

SHOULD BE 越秀区 我曾是那的学生

盘锦的教育还不错，教育局长是魏书生，全国都有名的教育家，一般油田的小学初中和高中都不错，不过不是油田户口需要借读，其他的像：兴隆一小，初中有兴隆中学，盘锦市高中，辽河油田第一高中，都是重点高中！升学率很高的！

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学校领导班子牢固树立“政治坚定、熟悉业务、锐意创新、团结合作、廉洁勤政”的工作作风。学校64名教职工中，小学高级教师占59.6%；82%的专任教师达到大专以上学历；教师中被评为“南粤教书育人优秀教师”的有3人，被评为市“优秀教师”的有9人，广州市首批骨干教师1名；被评为区“学科带头人”的有3人，被评为区“东教新星”的有5人。有90%的教师曾在报刊杂志上发表文章或获得过国家、省、市、区级部门的奖励，有3人先后参加了国家级、省级骨干教师的培训。

学校管乐团曾获1998年广州市“通利杯”学校管乐比赛小学组第一名；2001年获广州市迎九运“通利杯”管弦乐比赛小学组第一名；2003年获广州市“柏斯YAMAHA杯”学生管乐邀请赛小学组金奖第一名；2003年获“第三届中国音乐奖?D?D青少年专场文艺演出比赛”一等奖；2005年获广州市“第四界学校艺术节小学管乐合奏比赛”小学组第一名。管乐团曾先后取得十多个各类比赛的冠军，多次赴英国、日本、韩国、台湾、香港、澳门等国家和地区，以及北京、天津、西安等城市交流演出，在社会上享有较高的声誉。 学校重视美术教育，于1998年被评为“广州市小学美术教育课外创造教学特色学校”；先后被评为广州市“五专题美术系列竞赛活动三连冠学校”；获得了美术教学成果奖；2005年被授予“广州市学校民族民间美术特色年中国画特色项目优胜学校”称号。学校师生多人次在全国、省、市、区的各项竞赛中获奖。

体育也是学校的一大特色之一。学校开展国际象棋活动已有22年历史，于1992年被授予“东山区田径、国际象棋传统项目学校”称号；1997年又被授予“国际象棋市传统项目学校”称号，同时被评为“广州市国际象棋先进集体”；2005年建立了“全国中小学棋类教学课题研究实验基地”。多年来先后取得全国、省、市、区竞赛的团体、个人冠军50多个。为了发扬特色，近年来学校还把国际象棋教育开发成校本课程，出版了《棋乐无穷》《智慧的体操》一系列的研究书籍。 在田径运动方面更是成绩斐然，学校田径队曾多次取得区小学生运动会团体冠军和多项个人冠军。在2005年区小学生田径运动会上再次取得团体冠军的殊荣。曾被评为“广州市中小学施行《国家体育锻炼标准》先进学校”，2005年学校被授予“国家青少年体育俱乐部”称号。学校的语言艺术教育也蓬勃发展，2005年被广州市语言文字工作委员会命名为“广州市少儿语言艺术教育特色实验基地”。此外，学校舞蹈队也获得了2005年“广州市第四届学校艺术节暨第九届学校舞蹈节”一等奖的佳绩；合唱队曾荣获广州市学校合唱节比赛三等奖。学校艺术团获得市第二届中小学艺术展演比赛一等奖。科研兴校是学校一贯的办学理念。1992年学校开展了全国“八五”规划国家教委重点课题“电化教育促进中小学教学优化”中的子课题“小学自然多媒体结构剖析教学法”实验研究，获得总课题阶段研究成果奖及1995年“广东省中小学教育创新成果”二等奖。1999年学校启动了“小学创造性教育”课题的子课题“创造性教育的课堂教学策略”研究，并被评为东山区“优秀教育科研课题”。学校还成功地承办了“广州市中小学创新教育研讨会”和协办了“全国中小幼创新教育研讨会”。2003年学校在全面实施新课程的同时，启动了全国“十五”规划国家重点课题“教育与发展-----创新性人才的心理学整合研究”的子课题“小学生的创造性发展与培养的研究”实验，积极倡导和推行“在教学中研究，在研究中教学”的教学理念，把“法治”、“德治”、“情治 ”相结合，探索以心养德、以德养心，重视学生形成性和发展性的德育评价，积极探讨德育与心理健康教育、素质教育的方法。学校充分发挥管乐、国际象棋、田径、语言艺术、美术的品牌优势，强化并形成学校的办学特色。

学校秉承“勤学坚毅、团结奋进”的校训，形成了“整体发展，强化特色，勇于创新”的办学理念，重视素质教育，以人为本，质量立校，创设特色，打造品牌。多年来，在管乐、国际象棋、体育、语言艺术、美术等方面都取得了斐然的成绩，成为特色项目，在社会上享有较高的声誉。

广州市越秀区东山片区东川路47号 东川路小学是广州市东山区一所市一级学校 ，创办于晚清末年，原名东关学堂，几经易名，1997年改为东川路小学。学校占地面积3000多平方米，总建筑面积5000多平方米。学校建有四座连体综合教学楼，内设24个课室、10个办公室及美术室、 音乐室、 多媒体电教室、语音室、 计算机 室、自然室、电子琴室、管乐训练室、图书室、直播室、劳作室、体育活动 室、大小礼堂、教师休息室、教师活动室、教工食堂、游泳池、少先队队部室等多个专用场（室）。综合教学楼的顶层有美丽的花园、气象观察站、植物种植区和动物养殖区。学校的校舍布局合理，环境幽雅，各专用室设备 完善， 功能 齐全，在区教育局的统筹安排下，建成了校园网。学校周围环境及治安秩序良好。

　青岛东川路小学，原青岛下河小学，始建于1913年， 2003年更名为青岛东川路小学。学校占地25亩，总建筑面积3800平方米。现有12个教学班，32名教职工。 在创建“绿蕴东川，成就特色”品牌学校的思想指导下，在各项工作实行精细化的管理过程中，学校全体师生秉承“明礼 自强 博学 创新”的校训，使一所偏远的农村小学，蜕变成一座“山东省规范化学校”“青岛市精神文明单位”、“青岛市花园式学校”、“青岛市绿色学校”、“青岛市艺术教育示范校”、“青岛市少先队规范化大队”。学校自2006年创建了省规范化学校以来，在学校的市级科研课题《 对话式教学在课堂教学中的实践研究》的引领下，致力于研究课堂教学的有效性，向课堂要质量。两年来承办了区级数学课堂教学研讨会、区级综合实践教学公开课、青岛市体育教学研讨会，学校知名度迅速提高。营造和谐的校园文化氛围，铸造高素质教师队伍，培养全面发展的未来人才，成就学校绿色“植物科普”、“欢乐足球”校本课程特色，使学校教育教学工作逐步走上教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的轨道。

　有业内人士把目前广州市各小学的择校价值划分为六等。每一等根据小学和对口中学的组合进行了分类，比如2+B,即小学是第2类，对口中学是B类。这份民间榜单不代表本报立场，仅供参考。 　　第一等 　　单1 　　华师附小，东风东小学 　　2+A 　　华阳小学（直升47中），体育东小学（直升天河中学） 　　第二等 　　2+B （按心水顺序排列） 　　农林下路小学，朝天路小学，东川路小学，华景小学，中星小学，华侨外国语学校，培正小学，广铁一小，黄花小学，先烈中小学，育才小学，文德路小学，八一实验小学，署前路小学，东山实验小学，小北路小学，先烈东小学，怡园小学 　　3+A 　　华农小学，五一小学，华康小学 　　第三等 　　2+C 　　东风西小学，桂花岗小学，旧部前小学，同福中小学，海珠区实验小学，菩提路小学，宝玉直小学，昌岗中小学，乐贤坊小学，华侨小学，沙面小学，西关培正小学，协和小学 　　3+B 　　建设大马路小学，水荫路小学，云山小学，登峰小学，红火炬小学，梅花村小学，执信南小学，清水濠小学，中山三路小学，建设六马路小学，陶育路小学，天府路小学，体育西小学，龙口西小学 　　4+A 　　天河实验小学，冼村小学，猎德小学，农科院小学，五山小学，汇景实验小学 　　第四等 　　2+D 　　昌岗东小学，万松园小学，江南二小 　　2+F 　　京溪小学，广园小学，景泰小学，康有为小学，芳村小学 　　3+C 　　何香凝小学，客村小学，西关实验小学，宝华培正小学，惠福西小学，环市路小学，回民小学 　　第五等 　　4+B或3+D 　　太多，没有择校价值，就近上学 　　第六等 　　其他组合 　　没有择校价值，就近上学

昨日，一份关于“从对口中学论广州各小学的择校价值”的家长攻略在微博微信上被广泛转载，其中将广州市各小学的择校价值划分为六等，并提出，“择校只择小学意义不大，还要考虑小学对口初中的重点率。”并列举出各知名小学进入优质初中的概率，其中越秀区概率。对此，广州市教育局副局长江东接受记者采访时表示，整个广州教育的趋势是迈向公平、均衡，“义务教育阶段不需要家长去择校。”广东省人民政府督学李伟成则直言： 家长没有必要花那么多钱去买学位房！ 　　网传攻略：广州公办小学分五档 　　昨日，记者看到了这份在网上疯转的“择校攻略”，其对广州各名小学的择校地段状况及升入名中学的价值分析得比较细致(详见表一和表二)。 　　攻略中称，选择学位房要看一所小学的教学水平，而不一定是名气，主要要看两方面：1.奥数，奥英，语文比赛的获奖人数和比例。2.每年考上四大民办初中：育才、广雅、应元、中大的人数和比例。 　　攻略中还把广州市各公办小学划分为五个档次：1.名小学(东风东，华师附小)2.名小学(质量较好的省一级，多为原东山区学校)3.好小学(质量较差的省一级和质量较好的市一级)4.一般小学学(市一级)5.差小学(市一级以下的小学)。 　　该攻略还综合了各小学和其对口中学的情况，将广州主要小学的择校价值划分为六等。并指出：“择校只择小学意义不大，还要考虑小学对口初中的重点率。”攻略中还列举出各知名小学进入优质初中的概率，其中越秀区概率。 　　澄清 　　越来越多家长在天河买学位房？ 　　天河区教育局：学位房热度并不强 　　攻略提到，天河近年教育发展很快，越来越多的父母在天河购学位房。 　　天河区教育部门否定了这一说法。该区教育局局长柳恩铭表示，天河区小升初的政策是小学直升初中，你在哪间小学读书，也就确定了你毕业后就读哪间初中。 　　柳恩铭说，天河区一直坚持高位均衡发展，小学、初中、高中质量逐年稳步提高，而且是全面提升，相对均衡，“初中没有什么薄弱学校，天河、天荣、47中等中学之间没有很明显的差异，有一点差异那也是弱到可以忽略不计。”更重要的是，天河区一直坚持免试就近入学，“所以在天河区，学位房的热度不是特别强。” 　　柳恩铭认为，“就近入学的前提是每个学校都办好。天河建区以来长期面向教育部直属的重点师范院校招收老师，也吸引了大量骨干教师，差距在师资。例如长湴小学，老师都来自北师大、华南师大等重点院校，那么住在长湴附近的小孩为什么要跑到华阳、体育东小学去择校？家长累，学生也累。” 　　海珠区教育局副局长何毅文也表示，海珠区一直以来都是按地段入学的，花高价购置学位房的家长是极少一部分。 　　择校要看奥数成绩和升学率？ 　　教育界人士：要看师资和学校特色 　　攻略表示，选择一所小学，要看其奥数、奥英、语文比赛的获奖人数和比例，以及每年考上四大民办初中(即育才、广雅、应元、中大附中)的人数和比例。 　　广东省人民政府督学李伟成表示，“这是错误的说法。学校不允许超纲教学，奥数、奥英是不允许的，不能用这个去衡量学校。”“择校要看这个学校有没有办学的特色，校长有没有正确的办学理念，学校有没有良好的校园文化。”李伟成认为，“有很多所谓的根本就是因为地段好，或者是吃历史的老本。所以，不要迷信所谓的，不要看奥数成绩、升学率，主要看学校有没有特色。” 　　广州市教育局副局长江东表示，择校关键是择师，还要看学校的特色。去年广州评定了37所特色学校，今年还将有100所特色学校。从区域角度讲，通过特色发展来促进教育均衡发展；从学校办学角度来讲是追求差异化发展。“义务教育阶段要弱化选择，高中阶段才是强化。义务教育阶段，不需要家长去择校。” 　　派位不理想导致文德小学择校价值低？ 　　校方：文德路小学也对应有好学校 　　攻略中分析说，农林下路小学、东川路小学的排名，前于文德路小学、小北路小学，其原因是，“文德路小学、小北路小学本身是很一流的，可惜就是派位不理想，文德路小学对应的十三中、十中是越秀区排在后面的中学，小北路小学能进入二中的比例很低，三中近年来下滑得厉害！” 　　对此，文德路小学一位知情人士表示，攻略中的说法并不完全正确，文德路小学也有对应好学校的。她表示，文德路小学目前没有择校生，而有一定比例的转学生。对于转学生的概念，该人士称，例如住在永曜北地段的学生很想去其他学校，那么可以办转学手续，但前提是转去的学校要有转学生的名额。而在派位对口初中上，文德路小学与其他同片区的小学一样，都是搭配了省实、16中、13中等多所学校，并且按照一定比例分配，只是这些比例可能会有变化。 　　观点 　　李伟成：家长没有必要花钱买学位房 　　广东省人民政府督学李伟成表示，整个广州教育发展趋势是迈向公平、均衡，家长没有必要花那么多钱去买学位房。他认为，就近上学更有利于孩子成长，“家门口的学校是教育小孩的平台，起码不用劳碌奔波，也不用花大钱，还可以多点跟学校沟通，多点时间来享受天伦之乐。” 　　江东：家长需要冷静的判断 　　广州市教育局副局长江东表示，就近入学是国家的教育政策，已经实行了十多年。针对义务教育来讲，每一个地段的划分，都有历史的原因和现实的问题，不可能随意更换地段。他说，“如果没有保证(学生)就近入学，(市民)可以责备政府。就近入学全部要公开地段，保证了每个学生读书的权利。家长需要冷静地判断，不要人家说风是风说雨是雨。”他也表示，目前不同学校的确存在不均衡的现象，但是广州12个区的教育不均衡状况正在逐步缩小。

越秀区公办小学：第一梯队：东风东路小学、文德路小学、东山培正小学、农林下路小学、小北路小学，铁一小学；第二梯队：朝天小学、中星小学、黄花小学、东川路小学、旧部前小学、育才小学、水荫路小学、华侨外国语小学；第三梯队：署前路小学、雅荷塘小学、建设六马路小学、建设大马路小学;环市路小学、中山二路小学、东风西路小学、清水濠小学。荔湾区公办小学第一梯队：乐贤坊小学、协和小学；第二梯队：沙面小学、环市西路小学、康有为纪念小学、芳村小学、华侨小学、西关培正、广雅小学

青岛东川路小学人贩子抢孩子不是真的。近日，“学校门口有人抢孩子”等有关“涉拐”言论在朋友圈、短视频平台等社交媒介迅速传播。经信网核实，青岛公安近期未接到有关于孩子被拐骗的报案，网上所传信息均为谣言。

B3口。东川路小学位于广东省广州市越秀区东川路，根据查询广东省广州市的地铁线路图可知：该地区的地铁一号线烈士陵园站B3口距离东川路小学仅为164米，是距离该小学距离最近的地铁口，该站其他的地铁口都与该小学距离在300米以上。

【 #少儿升学# 导语】2023年广东广州市越秀区东川路小学适龄儿童入学摸查通告已公布，为了方便家长的查阅，下面 为您实时做出的更新。 　　（摸查登记非正式报名,正式报名时间、登记资料、学位安排办法将以2023年5月前发布的招生简章及越秀区户籍适龄儿童公办小学学位安排须知为准） 　　适龄儿童家长： 　　2023年一年级招生工作即将开始，为了解我区适龄儿童入学的人数，做好新学年招生的各项准备工作，现定于今年二月中下旬开展对区辖内适龄儿童分布情况的摸查工作。 　　一、摸查对象 　　具有本区户籍并常住在本区，2016年9月1日至2017年8月31日出生的适龄儿童（包括有自理能力、学习能力的智障、肢体残疾的适龄儿童）。 　　二、摸查时间和地点 　　时间：2023年2月23日——2月28日 　　地址：越秀区东川路小学47号（东川路小学北校区）传达室 　　三、摸查办法与要求 　　请家长对照本校摸查范围（附件1），根据类别按照《2023年适龄儿童摸查提交资料指引》（附件2）准备好材料，把图片文字均清晰的A4纸规格复印件用文件袋或信封按顺序装好，可双面复印更环保。信封面写上户址、儿童姓名、家长联系电话，递交学校传达室安保人员领取回执即可离开，不逗留不聚众。基于公平与诚信，家长所提交材料必须确保真实有效，如有伪造，一经查实后果自负。 　　四、如有需要，学校会电话预约个别家长到校面见完善资料，介时请家长做好防护措施，准时进入校园。如有疑问请认真阅读供参考的《2022年越秀区小学招生问答》（附件4），2023年的招生政策、公立学校网上报名操作指引和现场资料审核安排均以4月下旬正式张贴在街道和学校门口外的招生简章为准。学校会在广州市越秀区东川路小学微信公众号（见下图）公布有关指引信息，请家长根据有关要求做好儿童入学报名前的准备。感谢支持配合我校新生摸查工作！ 　　咨询电话：17138655466（仅招生期间开通，工作时间内或会因其他公务没能及时接听请谅） 　　附1：2023年本校摸查范围（仅供摸查使用，5月的正式报名按新公布的招生政策和服务范围办理报名手续） 　　附2：2023年适龄儿童摸查提交资料指引 　　附3：微信公众号“广州不动产登记”查询方式 　　附4：2022年越秀区小学招生问答（供参考）

不是职校。根据查询东川路小学学校官网得知，该校创立于1905年，原名东关学堂，是由当时地方政府与留学日本的社会知名人士谢菊、谢智涛等人创办，一直为小学类型的学校，并不是职校。广州，古代行政区划，地理上属汉地九州之中的扬州南部，是汉族与部分南方少数民族原居地区之一。

东川路小学。根据查询百度地图显示，东川大厦对口是东川路小学。此小学创办于1905年，原名东关学堂。由当时地方政府与留学日本的社会知名人士谢菊、谢智涛等人创办。学校从民国至1997年曾八次更名，先后名为东区第六小学、东区五十二小学、前鉴中心小学、东川路第一小学、东川路小学和革命小学。1998年恢复名为东川路小学。

还不错。东川路小学注重学生的全面发展，开设了多种课程和活动，包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等。学校还积极开展各种课外活动，有文艺比赛、科技创新、社会实践等，丰富了学生的课余生活。东川路小学还注重师资队伍建设，拥有一支高素质、专业化的教师团队，教学经验丰富，教学质量得到了家长和社会的认可。总的来说，东川路小学是一所优秀的小学，注重学生的全面发展，拥有良好的教学设施和师资力量，为学生提供了优质的教育和成长环境。

一球成名

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的可爱的小猫咪小学作文，希望对大家有所帮助。 可爱的小猫咪小学作文1 　　我家有一只很可爱的小猫眯，叫做“小仔”，它有一身洁白的毛，只有圆圆的小脑袋上长着一小撮黑色的毛，再配上一对有神的黄金瞳，显得它格外可爱，每当夜晚来临的时候，它精神抖擞，像黑夜里的“骑士”，让那些胆小的老鼠望而生畏。小仔虽然长得很“严肃”，可是他还是很活泼好动的，他非常喜欢玩那种只有幼小的猫猫才会玩的“毛线团”。因此每当妈妈织毛衣时都要格外小心这个“童真”的小偷！小仔还喜欢吃鱼，每当家吃鱼时，它都忍不住闻香跑来，喵喵的叫着走到我跟前，装着一副可怜巴巴的表情望着我，希望从我身上寻找突破口。 　　想让我赏它口鱼吃，这是，我故意不看它，它见我不理它，着急了，用它的小爪子一边抓我的鞋子一边望着我，我终于被它的小模样给征服了，就顺着他的意思赏了一条鱼给它。还有一次，我有意要考考小仔的意识力，就把妈妈织毛衣的线团给它玩，随即，把我的测试物“塑胶小老鼠”拿了出来，在它的尾巴上系了一根线，把他小心翼翼地放在小仔身边，小仔警惕地看了一眼，生怕我把它的宝贝“毛线团”给抢走了，我看它那逗人的小模样忍不住笑出了声。刚刚把假老鼠一放下，小仔就发现了什么，用它的鼻子这儿嗅嗅，那儿闻闻，我想他可能闻到了塑胶老鼠的味儿了，果然，不一会，小仔发现不远处的小老鼠,只见小仔一个鲤鱼打挺，便扑了上去，可是没扑了个空，原来小老鼠的幕后黑手是我，小仔看见老鼠在我身上，便扑到我身上，和我争夺起了小老鼠，不久便在我身上搜到了老鼠，看它那高兴的样子恨不得要把它一口吃掉。这就是我家可爱的小仔，一只可爱又调皮的猫，我们家所有人的宝贝。 可爱的小猫咪小学作文2 　　六年级的寒假，我的大部分时间是在老家度过的。在老家，爷爷奶奶养了一只小黑猫，它全身长满黑油发亮的毛，白白的爪子一动一动，样子可爱极了。我把它叫“咪咪”。没过几天我就和它“混”熟了。 　　每天吃饭的时候，咪咪总是坐在饭桌下面，看见谁掉下肉或者馒头，它就像很多天没吃饭一样猛扑过去叼走就吃。可是谁都不掉饭，它就急了。有一次，我们一家正在吃午饭它就坐在桌下等，时间久了，没有人掉饭，它饿极了，就盯着我那一动一动的小嘴，“喵喵”的叫着。它用企求的眼神看着我，希望我给它给点吃的。我看着它，觉的它可爱极了，就给它扔了一快大馒头，它一顿“狗吞猫咽”，就把馒头吃了下去。接着，它就抬着头，高傲走出了这个房间。 　　每天晚上，咪咪总爱钻进人的被窝里睡觉里睡觉，我也不明白，它是觉的睡床舒服，还是觉的天太冷，它想钻进人的被窝里呢？有一次，它刚喝完水，就“扑”的一下蹦到了我的床上钻进了我的被窝。我一进屋，发现我的被子有点鼓，就以为是个枕头，准备把它抱出来。我刚一抱，“喵……”我觉的奇怪：难道是咪咪？我揭开被子一看，还真是它！于是，我换上睡衣，就睡了。谁知，半夜，我着了凉，不停的打咯，“哦……哦……”因为肚子一震一震的，咪咪受不了了，于是往前爬，爬到我的胳膊上，真是可爱极了。 　　从此，我便懂得了动物们也拥有丰富的，生动的，感人的感情。 可爱的小猫咪小学作文3 　　我们的童年充满着纯真，难忘回想起那个炎炎的夏日，令我在记忆中的脑海中念念不忘。 　　那天天气十分炎热，太阳仿佛也在吃着冰棒，我们一家人当时还在老家，在我们老家那里，冬天烤暖炉，夏天在树荫底下乘凉，你追我跑，蹦蹦跳跳的，玩的不亦乐乎，忽然我们发现了一只毛茸茸的小猫咪，于是我和伙伴们就去拿了一些小鱼干传来传去，可能是因为那只小猫咪太饿了，于是就一直盯着那个小鱼干，看着小猫咪的眼神，于是我们把小鱼干给猫吃了。小猫一边吃着鱼干，一边喵喵的叫着，把我们的心都萌翻啦。 　　我们又回房间里去拿了一个小纸箱，在里面放了一大片的棉花再到奶奶那里拿了一些小毛绒球球。丢在箱子里，是一小猫，过来这里玩，小猫似乎明白了我们的意思。不慌不忙的迈出了他那可爱的小短腿，兴奋的过来了。 　　我们又跑去家里拿了红外线，我们的光在哪里小猫就不慌不忙的跑过去，并且用它那诱人的小爪踩住它。我们照在哪里他就冲向哪里，我们就这样，你追我跑玩了一整个下午，晚饭的时间到了，可是小猫却迟迟没有回去，后来我们才知道小猫没有家，我们把小猫领回了家，并且在吃饭时又和小猫玩了起来。 　　我们吃完了晚饭，爸妈告诉我，我们过几天就要去浙江了，我十分不舍，可是我也无能为力，就在这时我的几个好朋友来了，我问他们能帮我养一下小猫吗？他们十分爽快的答应了，于是每年放假我都会去看它…… 可爱的小猫咪小学作文4 　　我家有一只小猫咪，它非常可爱，是我家邻居送的，人们都称它“奥西猫”。它的身体比普通猫的身体还要长，全身黄白相间，耳朵又尖又长，眼睛是绿色的，好像两块绿宝石，闪闪发亮；尾巴毛茸茸的，爪子锋利似剑…… 　　有一次，我和爷爷出去散步，小猫咪一直想跟着我走，我看到它在我身后紧跟着，就说：“嗯！可以呀！跟我走吧！”小猫就跳到了我的手上，我抱着这黄白色的“小可爱”出去，到体育馆的草地，我看到我的旁边有一条非常凶猛的大狗。可是不知为什么，小猫在草地上滑了一跤，它的爪子抓掉了几根草，那条凶猛的大狗就被吓跑了。我觉得应该是它怕小猫的爪子吧！我回家以后，小猫在毛毯上玩耍，等它起身去自己的小窝时，我发现毛毯都被划了几道。小猫太厉害！它的爪子真尖！我非常喜欢它，有它在我身边一直保护我，我感到幸福。 　　还有一次，晚上天已经很黑了，我和家人都已经睡着。突然，我听到客厅很吵，不时的发出“喵喵”的声音。于是，我起身到了外面，发现小猫嘴上叼着一只小老鼠，小老鼠在拼命地挣扎。可是小猫咪紧紧地咬着，仿佛对它说：“看你往哪逃！”小猫咪为我们家驱除了“小偷”，我真的太感谢它了！ 　　小猫好奇特呀！下次我要更加留心地观察它，给它更多好吃的小鱼，让它在我们家健康快乐地长大！ 可爱的小猫咪小学作文5 　　每次放假，我都会选择去外婆家，因为在外婆家有我最喜欢的小动物——小猫咪。 　　小猫咪长着一张圆圆的脸，两只三角形的耳朵一动一动的，能测量老鼠洞的胡须，小巧又灵敏的三角鼻子上方有一双黑宝石般的大眼睛，下面有个三个瓣的小嘴。啊，它黄白相间的毛摸上去毛绒绒的，很舒服。小猫咪走起路来，轻轻——没有声音，这很有助于多劳多得猫咪捉老鼠，这都是小猫咪脚底厚厚的梅花一样的肉垫的功劳。怎么样？可爱吧！ 　　白天，小猫咪问题懒洋洋地躺在窝里，两只眼睛眯成了一条线，只有在吃饭的时候，小猫咪才会起来，睁开眼，黑夜，小猫咪一下子来了精神，上跳下窜，手脚敏捷还不时发出“喵喵”声，眼睛还闪着一道绿光，夜里看怪吓人的！ 　　小猫咪还很淘气！记得有一次，我刚准备摘一技狗尾巴草，小猫咪突然跑了过来，伸出一只爪子去碰在风中动的狗尾巴草，它爪子一碰，猛的一下又缩回去，还一脸茫然。我在旁边一边看一边嘲笑小猫咪“胆小鬼”。小猫咪似乎听懂我的话，又鼓起勇气去抓狗尾巴草。抓了一会儿，小猫咪似乎不耐烦了，一下子扑到狗尾巴草面前，死命地撕咬着狗尾巴草的毛，咬得小猫咪满嘴粘的是毛。一直在旁边观看着的我已经笑得满地找牙了。 　　嘻嘻！这就是我的可爱小猫咪——“花花”。 可爱的小猫咪小学作文6 　　我家有只老母猫，它的`胡须密密麻麻的，一条长长的白印纹从头一直“印”到尾巴上。就在一年前，这只老母猫生下了六只可爱的小猫咪。 　　为了不让小猫咪进屋，妈妈把四只小猫咪都送人了，只留下两只小猫咪。一只黑背白胸，尾尖上里有一些白色的毛，看上去像一块白玉石嵌镶在上面似的。另一只黄白相间，但除了脚尖、嘴巴、尾尖等地方，其他地方都是黄色的。 　　小猫满月时更是可爱。一根鸡毛、一段线条、一团绒毛……都能成为它们的玩具。当它们撞到墙、椅腿硬的地方时，不会停下来，顽强地站起来，继续玩它们的玩具。 　　当小猫咪长大时，它的毛会变得硬些。每到晚上，说它懒惰，它总是那么坚持的守着老鼠的洞口，非把老鼠等出来不可。说它忠实，它也会经常耍点小把戏，到外面去睡觉，让人常常找不着。 　　猫的睡姿十分有趣，它会先是拿点青草铺在地上，然后仔细地巡逻一阵子后，发觉没有危险，才躺下来，把四肢缩起来，卷着身子，踏踏实实地在垫子上睡着了。 　　它们的吃相也特别有趣。我轻轻撒了一把猫食给这两只小猫咪。只见它们先用前爪碰一下猫食，然后马上缩回来，发现没有危险后，才会安安心心地吃猫食来。还有一次，我看见两只小猫咪用前爪互相进攻，原来是一小颗猫食引起的“血案”，真是可爱至极。 　　我多么喜欢这两只可爱的小猫咪啊！ 可爱的小猫咪小学作文7 　　可爱的小猫 我家曾经养过一只可爱的小白猫，是妈妈从市场上买的，它叫咪咪。我可喜欢它了，每天都给它喂食。它长的特别漂亮；全身都是雪白的，远看像穿了一件白色的连衣裙。脸上有一对乌黑的小眼睛，小鼻子是三角形的，脸两边各有三根胡子，头顶上还有两个尖耳朵。我给它喂食，它总是先用嘴把食物叼住，跳进窝里，把食物放下，才开始吃。看它那吃饭不放心的样子，好像以为我要和它抢食物似的。它睡觉时的样子也很有趣，总是抢食物似的。它睡觉时的样子也很有趣，总是将身子蜷成一团睡觉像个小肉球，许多小朋友看到它睡觉样子总是哈哈大笑，如果把它惊醒了，它就在窝里来回走一圈，然后“喵”的一声，又去做它没有做完的美梦了。它每天都是白天睡觉，夜晚活动，每天晚上我睡觉，都能听到它在喵喵叫。 有一天，我放学回家，喂它食物，却发现它不在窝里，我到处找它，一进我的卧室，发现它在我的床上，我把它从我床上抱下来，对它说“以后可别到我床上了，否则我就要打你了”。 　　冬天的一天早晨，天气特别冷，北风夹着雪花吹下来，我怕它冻坏了，就把它的家搬到了暖气旁，又用棉被把它盖的严严实实的，一点缝也没留。第二天，我一看，啊！小猫闷死了。我害死了小猫，我后悔极了。我以后做事一定动脑筋。 可爱的小猫咪小学作文8 　　做完作业，有些无聊，我便跑下楼去找小咪玩。 　　小咪可不是一个人，而是一只可爱的流浪猫。我发现它的时候，它正躲在草丛里瑟瑟发抖。之后的几天里，我都用饼干、小鱼干和一些面包喂它，它也知道感恩，永远也不会逃走。现在已经是我的宠物了！它浑身雪白，远看就像一个小雪球。一双又圆又大、绿宝石般的眼睛一刻都不会闭上，总是警惕地看着四周。它还有一个小小的，小小的鼻子和一张满是尖牙的大嘴，会使人情不自禁地疼爱它。 　　小咪喜欢交朋友。尤其是楼下那只卷毛狗，它特别喜欢。但是猫狗不相容，那只卷毛狗看见小咪跟看见瘟神似的，每次都一脸不屑地自顾自走了。其实，小咪是有好朋友的，它就是树上那只小麻雀。一开始，麻雀怕极了小咪，但发现小咪不吃自己，就和小咪成了朋友。每天晚上都给小咪唱歌。 　　小咪还喜欢玩。每一次我去找它，它都会兴奋地大叫，然后在我身上乱抓，弄得我奇痒无比。有时，它会爬上树，然后冲我叫，好像在说：“你上不来吧！”等到我的脸变成“猪肝色”后，它才会依依不舍地下来。除此之外，它还喜欢玩毛线团。放假时，我会问奶奶拿一小颗毛线团给小咪。它一会儿站在上面滚，一会儿又推着毛线团，把线都绕开，让我收拾着。最可笑的是，有一次，它不小心被石头绊了一跤，趴在了线上，然后线顺势滚了开去，把它团团围住，等小咪爬起来的时候，早就被捆得严严实实的了！ 　　这就是我的小咪，我亲爱的小咪！ 可爱的小猫咪小学作文9 　　爷爷家有一只可爱浑身雪白的小猫咪。它有尖尖的毛茸三角耳，粉淡的小鼻子，圆圆的眼睛一到晚上就像颗夜明珠，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身的毛滑溜溜的。一条雪白的尾巴，毛茸茸软绵绵，甭提多漂亮了。有时候，它把身子团成一个团，特像一个雪球。 　　这个小“雪球”特别喜欢玩。什么纸团、毛线团、皮球，到了它的爪中都成了玩具。你瞧，它正抓着一个纸团在玩耍呢！滴溜溜，纸团滚远了，小家伙跑得比滚动的纸团还快，抢先用爪于按住了滚动的纸团！接着，嘴脚连用，好像那纸特香，不停地啃着。我把纸团放在了桌上，小“雪球”又追到桌上，它不管三七二十一，猛跳起来，走向桌上的纸团！可由于落脚点不对，“咕咚”掉到了桌子之下，可是还紧紧地抓着那个冒死才抓着的纸团不肯放。 　　小“雪球”见什么都好奇。有一次，爷爷从河里抓了一只龙虾给我玩，小“雪球”虎视眈眈地看着被棉线吊住一只小脚的龙虾满地爬的龙虾时，好像发现了敌情一样。立马弓起了背，翘起了尾巴，全身的毛都竖了起来，胡子一根一根的，好像钢针一样竖着。它踮起脚尖小心翼翼地向龙虾靠扰，等靠近时，才用爪子去拨弄龙虾。龙虾也不甘示弱，瞪着它，张开两只大钳子。就这样你来我往，小“雪球”与龙虾大战了起来。最后，龙虾趁小“雪球”不注意，张开大钳子在小“雪球”的鼻子上狠狠夹了一下。小“雪球”喵地叫了一声就逃开了，束手无策地瞪着在它瞪中的“怪物”，引着我哈哈大笑。 　　多么可爱的小猫咪呀，真是不得不让我喜欢！ 可爱的小猫咪小学作文10 　　去年暑假，舅舅从外地给我带来一只小猫，我给它起名叫“咪咪”。 　　咪咪浑身雪白。头上有一对又尖又短的耳朵，这耳朵可灵敏了，只要有一点动静，它都能发现。咪咪的眼睛圆溜溜的，很蓝，半夜会发出绿色的亮光，如果你不注意，准会吓你一大跳呢！ 　　咪咪最爱吃的是鱼。有一次，我吃饭时夹了一块鱼，可我不小心把鱼肉掉在了地了。我刚要弯腰去捡，只见咪咪像箭一样跑过来，把鱼肉抢走了，任凭你怎样呼唤，它理也不理。不一会，鱼就被它吃完了。吃完了鱼，咪咪又跑到我脚边，尾巴翘起来，围着我喵喵叫，仿佛在说“我还要、我还要......” ，看见它那可爱的样子，我只好又夹一块鱼给它。 　　咪咪白天是个大懒虫，成天睡大觉，可到了晚上，它就变成了一个捕鼠能手。一天晚上，我起来上厕所，看见咪咪伏在墙角边一动也不动。我很纳闷，它要干什么呀？我悄悄地蹲在一边看。不一会儿，只见一只老鼠出来了，咪咪一下子扑过去，就把老鼠抓住了。捉到了老鼠，我以为它会像吃鱼一样很快吃掉老鼠，可我想错了，只见它把老鼠放开，老鼠刚跑出不远，咪咪又把它按住。就这样抓了放，放了抓......一直到老鼠被弄得筋疲力尽，咪咪才把它吃掉。 　　这就是我家的咪咪，多么可爱的一只小白猫啊！

1. 小学常见7个类型的作文 每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我的一些成长故事吧！ 记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，后来慢慢的，我在姜老师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画、、、、、、后来，妈妈带我去见跳舞老师，我当时看见跳舞老师很害怕，可是陆老师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一起跳舞，好吗？”于是陆老师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我终于把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。 进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待老师的叫号。说实话我的心里非常紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委老师说：“老师再见。”刚一出门，陆老师笑 *** 地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，通过了。”就这样，我顺利地通过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆老师队伍说：“要学会顶碗舞，一定要先把碗顶住了，才能学优美的动作。”后来我听了陆老师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，终于把顶住了，把这个舞学会了。 我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了，正因为老师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一直坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊！这也是伴随我以后成长的秘诀。 2. 小学常见7个类型的作文 在人生的旅途中，我已走过了十二、三个春秋。在这十几年里，亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间。这一幕幕难以忘怀的画面，都长久地定格在我记忆的银河中。而在我记忆的银河中，有一处打着美丽的浪花。 那是发生在小学六年级的时候，我和我最好的朋友，可以说是“知己”。也曾被老师说过我们俩是形影不离的好朋友。可是，在那一个天空还下着雨，寒风时不时吹来的中午，我们俩个人那美好的友谊分裂了。原因是她不让我理另一个和我玩的差不多的女孩，那个在学习上，生活上都帮助我的女孩。我很奇怪，我们明明在一起玩的很好，为什么不让我理她呢？这个问题在五年级下学期的时候也出现过，也是同一个人。那时候我没有和她们玩的熟，就心不在焉地说了一声“好吧！”。可是，为什么现在还要这样呢？我就说：“为什么啊？我们不是玩的好好的吗？如果你不想让我和她玩，那么，我在和你玩不和她玩，在和她玩时不让你看见，行不行？”她就很生气的说“不行”！ 就这样，我们俩渐渐地疏远了，可是我不想结束这段友谊，几次想和她和好，可她就不理我，我很难过。有一次，看见妈妈来接弟弟，我就在妈妈面前哭了，妈妈连忙问怎么了，我把事情告诉了妈妈。妈妈说：“朋友之间是需要彼此尊重的，你回去告诉她。没事的，你们俩个很快会和好的，没事，别哭了。”就这样我回到宿舍，看见有一个人端着一杯白开水走过来，而她背着走，两人都没看见，而我就和她几步之远。看见那开水马上要洒上去，我连忙跑过去，把她推开，那开水就洒在我手上，马上就起了几个泡，整个手很红，很疼很疼，我马上就哭了。她看见，就发呆了一会儿，就马上找凉水给我冲，给老师说了一声，就陪我去医务室，在去的路上，她哭了，对我说：“你真傻，我有衣服，不 3. 常见的作文种类有哪些 常见的作文种类有记叙文、议论文、说明文、应用文四大类.其中，小学阶段主要要求写记叙文，因为记叙的材料一般都比较具体，初学写作的人比较容易把握.记叙文又包括写人的、写事的、写景的、写某一物体的.下面我们分别来说一说.写人的，可以写一个较完整的故事来表现某人的品质.其中除了对富有特征性的事迹作重点叙述之外，还可以对人物的外貌、行动、语言等加以描绘，如我们学过的《刘胡兰》、《黄继光》都是这一类.有的是用几件事或几个片断来表现一个人，用相对完整的片断事迹来反映人物品质，如魏巍的《我的老师》、鲁迅的《闰土》（《故乡》节选）.写人要注意的是：不要写过多的评论语，最好让事实来说话，使读者看过你的文章后，能自己得出你想写的结论.另外，要尽量写别人没写过的、“心中有口中无”的事.并不是只有“辉煌”的事才值得写，平凡的小事有时候更能打动人.有一所小学举办作文比赛，题目是《我的爸爸》.得第一名的是一个小男孩.同学们认为理所当然，有的说：“我爸爸要是飞行员，我也能得第一名.飞行员多神气呀！那还不好写？”可是当小男孩把自己的文章读出来的时候，大家都愣了，因为他写的只是普通生活中的爸爸，全文没有一个字提到“飞行员”.作文里写的都是小事：爸爸烧糊了饭，爸爸发起脾气来真可怕，但是“骂人也是好爸爸”———他不是认错了么？文章充满了对爸爸（而不是对飞行员）的爱，这是人间的爱而不是天上的爱———同学们热烈地为他鼓掌.写事的记叙文必须交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果6个要素.应该注意的是“详略得当、重点突出，叙述部分尽量生动些”.如果写一次新年联欢会，要把开会的过程写明白.也许联欢会上节目很多，选几个你认为最精彩的重点描述，其余的一笔带过.其实写事就是写人的活动，所以写事和写人很难截然分开.写景要抓住景物最突出的特征，写出此处与别处的不同.比如朱自清的散文《绿》就是写梅雨潭那种蓬蓬勃勃的、绝无仅有的绿色.如果写的是游记呢，就要表达清楚游览的顺序，但重点是对客观环境的描述，而不是记叙人的活动.最后是写某一物体的.要把所写物体的名称、形状、颜色、用途交代明白.注意抓住物体的特征重点写，不要面面俱到.比如写一幅画，也许画面上东西很多而以某一件为主，这某一件东西就要详写.记叙文重在记叙，而真情是文章的灵魂，技巧还是其次的事.所以再次建议同学们 *** 话，不要用“蔚蓝的天空”“金色的大地”“时代的巨轮”之类的套话，而要写自己真正的所见、所闻、所感.好的记叙文是以具体、生动的形象和真挚的感情来感染读者的.。 4. 小学作文的类型有哪些 基本概括如下：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类 写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌， 神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务， 外貌描写应力求做到符合人 物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。 2把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声” 。 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声” 。 3要选择恰当的事例。 选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大 事， 应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题， 体现中心。 记事类：此类文章，是指以写事为中心， ，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。 1 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。 2 注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来 表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和 *** 部分，应该写得越具体越好。 写景类：要善于观察，找出景物独有的特点。 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类 景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。 2注意描写表达，使景物活灵活现。 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。 3 必须真实，达到写景抒情的境界。 状物类：对物体形态的描写要逼真。首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突 出重点来写。 2 要做到生动有趣，条理清楚。 3文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。 这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。 想象类： 想象要一现实生活为基础。 想象作文把人们提前带入未来社会， 但未来的发展不可能离开现代社会的基 础。 2想象要以广博的知识为基础。 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。 看图类： 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。 2 对画面展开充分的想象和联想。例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物 的语言。 注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。 3学习准确抓住图画的中心思想来描述。 读后感： 要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。 2 要精炼的简述原文。 写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。 注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。 3 要真实具体，有感而发。要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发 5. 小学作文如何划分类型 记叙文为主，有写人，写景，写事这几种类型。 写人以人为主，描述人物的外貌，性格，心理特征，通过看一篇写人的文章知道描述的是一个什么样的人，那么在小学作文中这篇文章就可以算是不错的写人文了。写景当然就是以描述景色为主题，通过细致的描绘，让人看完文章就感觉像是手里捧着一张五彩缤纷的画一样，那么，这就是一篇很好的写景文。 写事要叙述清楚什么人，什么事情，发生的原因，时间地点，结果，让人看了就知道是在哪里发生了什么事情，就是写故事。在看完文章后以自己的感觉看你得出的结果，对照上面的描述就知道是什么类型的作文了，很简单，明白了吗？写作文是也要想清楚自己要写什么主题（是景，是事，还是人）的文章，把握主题写就好了。 6. 小学五年级最适合写什么种类的作文 五年级课外阅读书目推荐： 《鲁滨逊漂流记》（节编本）、《林海雪原》（节编本）、《自读课本》、《中国少年报》、《小学生必读文库》、《（史记·汉书）故事选编》、《儿童文学》、《少年文艺》、《叶圣陶作品选》、《莎士比亚戏剧故事选》、《科学小博士文库》、《红岩》（节编本）、《冰心作品选》、《珍爱生命远离毒品》、《小学生自然观察日记》、《上下五千年》、《闪闪的红星》、《十万个斗智故事》、《绿野仙踪》、《神秘岛》、《昆虫记》、《杨红樱校园小说》、《格列佛游记》、《世界著名发明家的故事》、《荷马史诗故事》、《金银岛》、《千家诗》、《百家姓》、《寄小读者》、《假如只有三天光明》、《哈克贝星·费思历险记》

1. 适合作文提高的,小学三年级适合看的书,推荐一下 我提供全一点，供你参考，以后也用得着的： 小学生课外必读书目 《神话选读》 《童话选读》 《汤姆、索亚历险记》 《海底两万里》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 第一类： 西游记（少年版） 西游记 东周列国故事 雾都孤儿 汤姆叔叔的小屋 爱丽丝漫游奇遇记 克雷洛夫寓言 格列佛游记伊索寓言 格林童话 格林童话（注音） 小王子 木偶奇遇记（精） 长袜子皮皮（精） 海蒂（精） 白比姆黑耳朵（精） 斯巴达克思 寄小读者 小思想家在行动（精） 神话传说 寓言 古诗 《发现科学》系列丛书（教师用书） 三字经百家姓千字文 千家诗 安徒生童话 海底两万里 神秘岛 格兰特船长的儿女们 八十天环游地球 一千零一夜 好兵帅克 希腊神话和传说 鲁滨逊漂流记 苦儿流浪记 汤姆索亚历险记 小鹿班比（精） 魔法师的帽子（精） 比比扬奇遇记（精） 骑鹅旅行记 杜里特在猴子国（精） 骑鹅旅行记（注音） 成语故事 童话 小说 哆拉A梦快乐数学（适合低年级学生） 动脑筋爷爷（三辑每辑8册） 丁丁历险记 世界五千年（上下册赠光盘）阿凡提的故事（注音） 寓言故事（注音） 神奇的科学魔方 HAPPY数学 哆啦A梦手工系列 数学与头脑相遇的地方 大头儿子和小头爸爸 上下五千年（赠光盘） 中华成语故事 上下五千年（彩图注音赠光盘） 益智故事（注音） 大不列颠智能训练 科学小品 小灵通漫游未来 十万个为什么（第一集8册）十万个为什么（第二集8册） 物理与头脑相遇的地方 第二类：世界文学名著精读（少年版）每套50册 1、简·爱 2、呼啸山庄 3、傲慢与偏见 4、名利场 5、爱玛 6、雾都孤儿 7、大卫·科波菲尔 8、鲁滨逊漂流记 9、格列佛游记 10、金银岛 11、德伯家的苔丝 12、牛虻 13、蝴蝶梦 14、爱丽司漫游奇遇记 15、红字 16、嘉丽妹妹 17、海狼 18、教父 19、飘 20、斯巴达克斯 21、爱的教育 22、堂吉诃德 23、变形记·审判 24、哈克贝利·芬历险记 25、汤姆·索亚历险记 26、高老头 27、欧叶妮·葛朗台 28、悲惨世界 29、巴黎圣母院 30、三个火枪手 31、基督山伯爵 32、茶花女 33、红与黑 34、包法利夫人 35、漂流朋友 36、娜娜 2. 求三年级小学生看什么课外书好,能提高写作 《法布尔昆虫记》 这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。 它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心。 《爱的教育》 这本书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。 全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。 《海底两万里》 向我们描述了1866年，在海上航行的一些船只相继遇到了一只很像巨鲸的大怪物，有的船还遭到了这个怪物的袭击。大怪物引起了世界范围内人们对海上运输安全的恐慌。 法国生物学家阿龙纳斯教授接受了合众国的邀请，加入了追捕怪物的“林肯号”战舰。“林肯号”在追逐中发现，原来这怪物并不是独角鲸，而是一艘装备先进的潜水船。 教授等人被抓入船中，船长尼摩先生带领他们饱览了神奇而美丽的海底世界，又共同经历了许多艰难险阻。当潜水船在挪威海岸遇到北冰洋风暴时，教授和他的同伴终于逃出了“诺迪列斯”号，回到了祖国。 他也将海底秘密公诸于世。 《草房子》 四大名著也不错。 3. 小学三年级学生,如何提高写作文 对于小学写作，一年级进行看图写话，能够简单清晰的对于图中的画面进行表达即可，将五要素表达清楚就行.二年级写作要求写清楚事情的经过，并能完整的分段，段落能自然衔接.但是到了三年级，就开始正式的写作文了.这一时期就不是仅仅格式正确，字数足够这么简单了.那么小学三年级作文补习该如何提高学生的写作水平呢？ （摘一片知识的树叶） 在三年级，我们必须正式开始学习写作.在这个阶段，我们不仅可以满足于正确的构图组成，可以写出足够的字数，更主要的是提高写作能力，做到通顺、连贯、分清主次能偶进行生动形象的描写. 提高作文水平除了更多的阅读，更多的练习，从三年级开始，还要告诉孩子一些必要的作文技巧，让孩子有一篇好的作文标准，如何开始和结束，如何写到突出主题.这些基本技能，老师会讲到一些，但也需要家长同步.如果父母了解一些写作方法对孩子将大有帮助. 提高三年级孩子的作文水平主要学会以下几点： 首先，学会建立主题，并围绕主题构思文字.根据题目要求，建立要写的主题，然后围绕主题列出材料，然后过滤和排列材料. 第二，学会区分主要次要，知道关键的东西应该写得详细，次要内容应该是缩写，非必要的材料带过.最可怕的写作是从头到尾.没有主要或次要焦点.就像一个正在运行的帐户，它让人一眼就感到无聊.因此，三年级的孩子必须学会专注于关键点.即使一篇文章只写了一件事，你也应该详细写出来. （我很刻苦） 第三，要培养细节感.细节对于整篇文章至关重要.一篇没有任何细节的文章并不令人印象深刻.因此，我们必须注意并了解细节.如何描述细节？即抓住某一点并用浓重的去描绘它.例如，如果你想写下雨，那么一个人就会陷入困境.有些孩子可能用一句话说完："一个人走得太快，不小心掉进泥里，被泥土覆盖."如何描写细节：就是要写他为什么匆匆赶路，怎样的过程摔倒，摔倒后有什么样的表情动作，衣服的变化等等.这些地方都可以经过精心描绘，是文章生动有趣.以上就是小学三年级作文补习提高写作水平的方法，希望本篇文章能够给你带来帮助. 4. 上小学三年级,作文写的不好,怎样提高写 1.细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。 2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。 我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。 阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。 3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。 5. 怎样提高小学三年级作文 1.应多看多读多写。养成记日记的习惯（现在在电脑上写，在本上写不了三篇- -）关键是多读书，还要养成做笔记的习惯。认真体会优美的词句，还要在现实中运用。不要只看不用脑子记，这样等于白看。 2.如果用兴趣还可以读读喜欢的课外书（不要沉迷）扩展写作知识。 3.不要局限于一定的环境里，要放开思维，大胆的写。 4.多实践，不要让作文没话可写。 5.如果觉得作文没意思，可以换个方式来，比如写博文、小说，画漫画也行，只要用剧情、描写等跟作文差不多的东西，可以把他们总结下来写成作文，如：《我的作品《xxx》》，事件也行，如《读《xxx》读后感》···这样换个方式去感受作文，比对死学作文要强的多。 小孩成绩不好的话，可以带他上一些辅导班，有针对性的学习，深圳华瑞教育就很不错，有老师进行专门一对一的辅导，让孩子对学习有兴趣

文学作品（100本）1 《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版 2 《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版 4 《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版 8 《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版 （接力出版社有书） 11 《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001年版 14 《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版 15 《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社16 《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版 20 《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社2003年4月版21 《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社2003年版22 《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版 23 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译 译林出版社2000年版 24 《拉o封丹寓言》 (法)拉o封丹著， 倪海曙译 上海译文出版社2001年 25 《格林童话全集》（德）雅各布o格林威廉o格林著杨武能，杨悦译 译林出版社199426 《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著，叶君健译 译林出版社2001年版 27 《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社2001年版 28 《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版 29 《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社2003年版30 《列那狐的故事》 (法)玛u30fb阿希u30fb季诺著 北京教育出版社2002年版 31 《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社2000年版 32 《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版 33 《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社2001年版 34 《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社2001年版 40 《汤姆o索亚历险记》 (美)马克o吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版 41 《格列佛游记》 (英)乔纳森o斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版2003年 43 《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社2003年版 44 《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社2000年5月版45 《童年》 （俄）高尔基 著，上海译文出版社46 《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年47 《哈里.波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社2000版48 《顽皮捣蛋鬼》 （德）威廉o布什 湖北少儿出版2003年自版科普科幻 56 《十万个为什么》 卢嘉锡主编，少年儿童出版社1999年版59 《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社2000年版60 《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版61 《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社2000年版62 《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社2000年版63 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社2000年版64 《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社2000年版 68 《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书2003年版 69 《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮o德格雷，黄天源译 云南教育出版社2002年70 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版 71 《元素的故事》 (苏)依o尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版 74 《海底两万里》 (法)儒勒o凡尔纳 北京教育出版社2002年版 文化教育 77 《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版 78 《成语故事365》 帆女　阿雪等 国际文化出版公司1992年版 81 《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社83 《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版 84 《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版 85 《做人与做事》 卢勤 接力出版社2000年版 88 《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社2003年版89 《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社2000年版 90 《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版 93 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版94 《假如给我三天光明》 海伦o凯勒著 李汉昭译 华文出版社2002年 95 《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社2001年版 97 《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译 三联书店2002年版98 《父与子》 (德)埃o奥o卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社2001年版 99 《大作家史努比》 （美）蒙特o舒尔兹 中信出版社2003年版100 《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社2003年版

今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。　　小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步……在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。　　我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗？今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。　　小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。　　小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。　　我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！　　伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！小学生读后感300字（读《卖火柴的小女孩》有感）　放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。　　我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，因为她渴望温暖、渴望食物，渴望爱与快乐！　　终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。　　我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。

您说的是不是石家庄43中？可以。幼升小是直升，小升初有10%淘汰率。石家庄43中（石家庄外国语教育集团）堪称国内中学教育发展史的一座丰碑。曾获奖无数，是河北乃至全国非常有名的中学。目前被多所大学授予“优秀生源基地”等荣誉。

2004年。雨花台中学春江分校，始建于2004年，是雨花台区唯一一所公办九年一贯制学校。办学规模为4轨36个班。学校占地面积约为四万平方米，建筑面积约为一万二千平方米。现为南京市示范学校。

教师自荐信1 尊敬的领导： 您好！ 首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。 回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为20xx年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。 刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。 简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。 此致 敬礼 教师自荐信2 尊敬的公司领导： 我叫×××，非常感谢公司领导能够在百忙之中审阅我的这封这自荐材料，谢谢你们!我此次竞聘的是xxx省pos机的推广与维护岗位。 之所以参加此次竞聘活动并选择这一岗位，主要缘于我对公司发展的无限牵挂与对pos机推广与维护岗位的无限热爱。公司举办此次岗位竞聘活动，可以使公司的人才队伍更加壮大与趋于合理，更可通过此种方式发现人才、培养人才，进而激发广大公司员工的工作积极性。 参加竞聘pos机推广与维护岗位，我有着过硬的素质能力。多年来，我始终从事着与pos机推广、维护岗位相关的事业，20xx年至20xx年这6年来，我始终兢兢业业地做着电脑销售与维护工作，使我积累了丰富的工作经验，而20xx年至20xx最新我又在中国工商银行xxx省分行负责atm维护，20xx最新8月至今在XX市福尔科技公司负责pos机的维修维护，10多年的工作经验，使我对pos机推广与维护的工作经验更加丰富，能够轻松自如地解决pos机维护上的各种难题，很好地做好产品推广，因此，我可以很好地完成pos机推广与维护这一工作，胜任这一岗位。 参加竞聘pos机推广与维护岗位，我有着对这一岗位无限深情。多年的相关工作，不但使我的工作技能与水平有了显著提升，而且通过积极努力的工作，使我对pos机推广与维护这一工作有了深厚的感情，对岗位有感情是做好任何一项工作的前提与基础，我相信，如果我竞聘成功，我一定会将这一工作做得更加出色，让领导满意，让公司放心。 参加竞聘pos机推广与维护岗位，我有着年轻勤奋、爱岗敬业的优良品质。年轻就是资本，年轻就是财富，我有着年轻人特有的篷勃朝气和追求理想、实现梦想的动力，特别对我而言，既有着吃苦耐劳、勤勤恳恳、思路开阔和善于求知、精亦求精的优良品质，又有着工作热情、服务周到、成熟稳重、善于管理、踏踏实实的诸多优点，对于pos机推广与维护工作，正需要我这样既执著追求、经验丰富，又年轻勤奋、爱岗敬业的员工去做，去让公司的这一岗位焕发勃勃生机。 以上就是我的自荐材料，敬请领导审阅。如果我走上pos机推广与维护这一岗位，我会倾注自己的全部精力投身工作之中，精细严实地按照公司要求将此项工作做得至臻至美;假如我竞聘失败，我也会乐观面对、摆正心态，一如既往地扎实做好本职工作，继续为公司的发展与壮大踏踏实实地工作着! 自荐人： 教师自荐信3 尊敬的领导： 您好! 感谢您在百忙中浏览我这份求职信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在此我对此表示深深的感谢! 首先请允许我做自我介绍，我的名字叫__x，是__大学20__届应用外语系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。同时也希望贵公司能给我个展现自己能力的机会，以实现我的人生目标。 秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动，当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。在课外我积极参加学校的各种活动，曾代表我专业在知识竞赛中取得一等奖，同时我还参与到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担任过管事一职，还为诺亚舟电子辞典作过市场调研，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。 __年夏天到深圳同学公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历，我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛，喜爱音乐，运动，会弹吉他，在校期间还获得学院杯青年歌手大赛一等奖。同时对军事与政治颇为关注，经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读，对当今世界的电子产品消费也有一定的关注。伴随着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯乐的慧眼来识我这匹千里马，开始我的千里之行。真心期待您通过“使用”来证明我的能力。 最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激! 此致 敬礼! 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 教师自荐信4 敬爱的领导： 您好! 首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职自荐信。 我是某大学的一名应届毕业生，专业是____。学习了专业各项课程，并获得了全国计算机二级证书，大学英语四级，会计证等。可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力。 大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我刻苦学习，认真努力学习专业知识，以优异的`成绩完成了基础理论课的学习，曾多次获得奖学金，努力提高自己的学习能力和分析能力。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书籍，充实自己。我利用假期时间到公司实习。这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼。 现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃，我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会，还你一份成绩。 望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家庭，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。祝愿贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐人：xxx 教师自荐信5 尊敬的领导： 您好! 感谢组织与领导提供了这次展示自我的机会。 出于对xxx厂的深厚感情，对检验事业的热爱，以及对自己能力的自信，我积极参与职务的竞聘。 我叫xx，今年xx岁，xx年毕业于xxxxxxx，xxxx专业。同年进入xxx厂实习，xxxx年到x科工作担任成品检验员至今。 竞聘职务的岗位认识。 做好成品检验工作，必须树立正确的检验观，有高尚的品行与良好的职业操守，能够以强烈的责任感把住检验关。 同时，掌握行业规定的成品合格标准，有丰富的成品检验经验，出色的成品检验技能，能够及时发现问题，及时采取科学合理的措施。 我竞聘中具备的优势： 第一，工作的磨砺，使我具有丰富的成品质量检验经验。 第二，我工作踏实，细致严谨，有强烈的责任感和使命感。 第三，我善于沟通，有良好的管理、沟通、协调能力。 第四，我学习能力强，有专业、系统的成检理论知识。 (通过职称英语的考试)。 第五、我有干事的冲动，有成功的渴望，有宽容、积极、乐观的态度，这些都是做好工作不可缺少的能力!如果承蒙领导厚爱，让我走上这一工作岗位，我将尽职尽责，从以下几方面入手，把工作做完美。 一、认真做好成品检验记录工作统计分析，建立良好的工作协作关系，提高工作效率和工作效益。 责任到人，把好生产质量关。 二、协助上级进行质量缺陷或质量事故调查，分析问题提出纠正预防措施。 三、负责产品质量异常的仲裁与判定，及时向上级反映质量异常情况。 四、负责客户提供产品的检验及更换货的调查检验。 五、对本科室员工加强培训学习。 六、尽职尽责完成好上级领导交办的各项任务。 面对自己至爱的事业，我愿奋斗不息!如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将格外珍视这一机遇，努力工作，以自己的工作业绩回报大家的信任与厚爱。 最后，我期待着你们信任的一票! 此致 敬礼 自荐人：x 教师自荐信6 尊敬的领导： 您好! 我是来自上__大学市场营销专业的___。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。 既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。 让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧! 我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。 身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。 如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。 同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。 “诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与__文化一起发展，一起创造辉煌的历史! 此致 敬礼! 求职者：___ 20__年_月_日 教师自荐信7 尊敬的领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。我叫XXX，怀着对贵银行的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。 大学以来，我一直刻苦学习，勤奋钻研。经过老师的精心培养和个人努力，我系统地掌握了法律学科的专业知识。获得了全国大学生英语知识竞赛一等奖、国家助学金以及学院励志奖学金。在专科毕业的同时也顺利地拿到了XX大学自考本科文凭。 理论联系实践是很重要的。在校期间，我积极参加社团活动，寒暑假参加了XX团市委组织的扶贫家教活动并获得了家长们的好评，接受了XX日报社的采访与报道。大二时，凭借着自身对金融方面知识的爱好与学习，经过学校老师的推荐，我从XX银行XX分行的兼职招聘中脱颖而出，进行了为期整整一年的兼职工作。兼职结束后我又顺利地通过了XX银行XX分行的招聘考试，顺利地成为了XX支行营业部的柜员。 希望贵银行能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，为实现自己的人生价值而奋斗，最重要的是为贵银行事业的发展添砖加瓦。 最后，祝贵银行事业欣欣向荣、业绩蒸蒸日上，也祝您身体健健康康、万事如意！ 此致 敬礼！ 求职人： 教师自荐信8 贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！ 我的家乡在内蒙古赤峰市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。 大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。 在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入xx协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！ 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！ 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！ 最后，诚挚希望贵校能够垂惠！ 并祝贵校再创佳绩！ 此致！ 敬礼！ 自荐人：xx 教师自荐信9 尊敬的领导： 您好！ 首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心。 我，来自阿萨发送方，是科技职业技术学校会计业专届生业毕。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁己自十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻,年轻就是我的资本。 我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里，我认真学习，勤奋刻苦，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上作工中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明己自，才能真正体现己自的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力作工，才能做出更出色的成绩！"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。"我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。 最后，衷心祝愿贵司公事业发达、蒸蒸日上。 此致 敬礼 自荐人： 教师自荐信10 尊敬的校领导： 您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的求职应聘自荐信。 我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。 从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。 我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！ 步入2世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。 虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。 自荐人：xxx

生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。 4.美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去…… 5.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的…… 6.绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！ 7.整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！ 8.当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。 9.风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。 10.没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。 11.一个人是清冷，两个人便是精彩 12.希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞…… 13.老师，我是舟，您是海，没有你的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎么能够涓涓流淌？ 14．理想的境界是一片锦绣，老师，您就是我们的导游人；人生的道路坎坷不平，老师，您就是我们的铺路石． 15．每一个音符都闪烁着您的爱心，每一段旋律都融入您的深情．因为有了您，我青春的音乐才会如此悦耳动听． 16．1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38.春天就像健壮的青年，充满朝气； 39.春天就像健康的老人，另人回味。 40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 45.月亮一露面，满天的星星惊散了。 46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 比喻: 1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2.书是人类进步的阶梯。 3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。 4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:"书是时代的生命." 9.经济家说:"书是致富的信息." 10.文学家说:"书是人类的营养品." 11.学生们说:"书是不开口的老师." 12.迷惘者说:"书是心中的启明星." 13.探索者说:"书是通向彼岸的船." 14.奋斗者说:"书是人生的向导." 15.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐." 16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 1、 比喻句： 1． 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 2． 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 3． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 4． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 5． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 6． 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 7． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 8． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 9． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 15．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 16．像钻石那么闪亮的小露珠。 像水晶那么透明的小露珠。 像珍珠那么圆润的小露珠。 17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 20．香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。 拟人句: 1.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水. 山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。 2.山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。"你为何要一直流动呢?"山问，"难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?""水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。 3.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 4.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。 在松影下开着各种小花，招来各色小蝴蝶——它们很亲切地落在客人身上。 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。 2，倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 好句：3，有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 4，岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 好词：山浪峰涛 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 青山绿水 青海青山 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

　　1、 八仙过海——各显神通　　2、 白娘子喝了雄黄酒——现了原形　　3、 茶壶里煮饺子——有货倒不出　　4、 朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外　　5、 船头上跑马——走投无路　　6、 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有　　7、 打破沙锅——问到底　　8、 灯盏油干——火烧芯（心）　　9、 滴水石穿——非一日之功　　10、 电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子　　11、 丢了西瓜捡芝麻——因小失大　　12、 冬水田里种麦子——怪栽（哉）　　13、 粪坑里的石头——又臭又硬　　14、 擀面杖吹火——一窍不通　　15、 高射炮打蚊子——大材小用　　16、 蛤蟆跳井——不懂（扑通）　　17、 滚油锅里撒了一把盐——炸开了　　18、 韩信点兵——多多益善　　19、 好泥巴打好灶———好心讨不到好报　　20、 猴子捞月亮——白忙一场　　21、 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心　　22、 姜太公钓鱼——愿者上钩　　23、 脚踩两只船——摇摆不定　　24、 九曲桥上散步——走弯路　　25、 开封府的包公——铁面无私　　26、 孔夫子搬家——尽是输（书）　　27、 孔夫子的砚台——心太黑　　28、 老虎的屁股——摸不得　　29、 老奶奶吃稀饭——无耻(齿)下流　　30、 老鼠过街——人人喊打。　　31、 老太婆开了口——一望无涯（牙）　　32、 聋子的耳朵——摆设　　33、 卢沟桥上的狮子——数不清　　34、 鲁智深出家——一无牵挂　　35、 猫哭耗子——假慈悲　　36、 门缝里看人——把人看扁了　　37、 泥菩萨过河——自身难保　　38、 骑驴看唱本——走着瞧　　39、 砌墙的砖头——后来居上　　40、 千里送鹅毛——礼轻情谊重　　41、 生姜——老的辣　　42、 十五个吊桶打水——七上八下　　43、 四两棉花——免谈（弹）　　44、 寺里起火——妙（庙）哉（灾）　　45、 孙大圣听了紧箍咒——头疼　　46、 天文台上的望远镜——好高骛远　　47、 头顶生疮，脚底流脓——坏透了　　48、 外甥打灯笼——照旧（舅）　　49、 下雪天穿裙子——美丽动（冻）人　　50、 小葱拌豆腐——一清（青）二白　　51、 哑巴吃黄连——有苦说不出　　52、 哑巴打官司——有口难言　　53、 一顿能吃三升米——肚量大　　54、 岳飞背刺字——精忠报国　　55、 早开的红梅——一枝独秀　　56、 丈二的和尚——摸不着头脑　　57、 芝麻开花——节节高　　58、 猪八戒进了女儿国——不想走了　　59、 竹篮子打水——一场空　　60、 坐飞机吹喇叭——唱高调　　2、 来自三国的歇后语　　曹操转胎—疑心重 曹操用人—唯才是举　　黄忠叫阵—不服老 草船借箭—满载而归　　张飞睡觉—不闭眼 黄忠射箭—百发百中　　冰冻三尺——非一日之寒　　和尚戴礼帽——与众不同　　猴子爬上旗杆顶——高高在上　　猴子扇扇子——学人样　　囫囵啃石榴——先苦后甜　　狐狸的尾巴——藏不住　　花岗岩下油锅——扎实（炸石）　　花前月下散步——触景生情　　华佗当医生——名副其实　　阿斗的江山——白送　　阿斗式的人物——没能耐　　阿二吹笙——滥竽充数　　阿二当郎中——没人敢请　　阿二满街串——吊儿郎当　　阿哥吃面——瞎抓　　阿婆留胡子——反常　　阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏　　挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬　　挨打的狗去咬鸡——拿别人出气　　挨打的乌龟——缩脖子啦　　挨刀的鸭子——乱窜　　挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨　　挨了棒的狗——气急败坏　　挨了打的鸭子——乱窜　　挨了刀的肥猪——不怕开水烫　　挨了刀的皮球——瘪了　　挨了霜的狗尾巴草——蔫了　　挨着火炉吃海椒（辣椒〕——里外发烧　　矮梯子上高房——搭不上言（檐）　　矮子穿高跟鞋——高也有限　　矮子打狼——光喊不上　　矮子放风筝——节节高；节节上升　　矮子放屁——低声下气　　矮子观光——随声附和　　矮子过河——安（淹）心　　矮子看戏——听声　　矮子里面拔将军——将就材料；短中取长　　矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望）　　矮子爬坡——步步高升；步步登高　　矮子婆娘——见识低　　矮子骑大马——上下两难；上下为难　　矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想　　矮子坐高凳——够不着；上下够不着；上下为难　　爱打官司逞英雄——穷斗气　　庵堂里的木鱼——任人敲打　　鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美　　岸上看人溺水——见死不救　　岸上捞月——白费功夫；白费劲　　按别人的脚码买鞋——生搬硬套　　按彩球的乞丐——高兴得发傻　　按方抓药——照办　　按鸡头啄米——白费心机　　按牛头喝水——办不到；没法办　　按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头；此起彼落　　案板顶门——管得宽　　案板上的擀面杖——光棍一条　　案板上的肉——任人宰割；随人宰割　　案板上的鱼——挨刀的货　　暗地里盯梢——偷偷摸摸　　暗地里耍拳——瞎打一阵　　暗室里穿针——难过　　暗中使绊子——蔫儿坏　　熬尽了灯油——烧心（芯）　　鏊子上烙冰——化汤了　　鏊子上烙饼——翻来翻去　　八百吊钱掉井里——难摸哪一吊　　八百年前立的旗杆——老光棍　　八百铜钱穿一串——不成调（吊）　　八宝饭上撒胡椒——又添一味　　八辈子的老陈帐——说不清　　八寸脚穿七寸鞋——别扭　　八斗的小垂缸——装不下一石　　八哥啄柿子——拣软的欺　　八个老汉划拳——三令五申（伸）　　八个钱的膏药——沾上了　　八个钱买碗馄饨——没有面　　八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁　　八股文的格式——千篇一律　　八卦炉里睡觉——热气腾腾　　八卦阵里骑马——闯不出路子；出路难找　　八级工学技术——精益求精　　八级师傅学手艺——长到老，学到老　　八角掉进粪坑里——香臭不分；香臭难分　　八斤半的鳖吞了大秤砣——狠心王八　　八斤半的老鳖吞了个秤砣——狠心的王八　　八斤半的王八中状元——规矩（龟举）不小　　八十个人抬轿子——好威风　　八十老汉害个摇头病——不由人愿；由不得人　　八十老人吹灯——喘不上气；上气不接下气　　八十老翁练琵琶——老生常谈（弹）　　八十老翁学打拳——越练越结实　　八十老翁学手艺——老来发奋　　八十岁的老绝户头——后继无人　　八十岁刮胡子——不服老　　八十岁老翁挑担子——心有余而力不足　　八十岁留胡子——老主意　　八十岁没儿女——老来孤单　　八十岁生儿子——代代落后　　八十岁跳舞——老天真　　八十岁玩猴子——老把戏　　八十岁学吹笛——尽是老调；老调子　　八十岁学摔打——拼老命　　八十岁演员扮孩子——返老还童　　八十岁站柜台——老在行　　八五炮打兔子——得不偿失　　八仙过海——各显神通　　八仙聚会——神聊　　八仙桌缺只腿——搁不平　　八仙桌上放灯盏——明摆着　　八仙桌子——有棱有角　　八贤王进宫——好难请　　八月的苦瓜——心里红　　八月的莲藕——又鲜又嫩　　八月的石榴——满脑袋的点子　　八月的柿子——越老越红；老来红　　八月桂花开——到处飘香　　八月里的黄瓜棚——空架子　　八月十五吃年饭——还早哩　　八月十五吃元宵——与众不同　　八月十五吃粽子——不是时候　　八月十五的月饼——人人欢喜；个个喜爱；上下有　　八月十五的月亮——年年都一样；正大光明　　八月十五过端阳——晚了；迟了　　八月十五看龙灯——晚了大半年　　八月十五生孩子——赶巧了　　八月十五送月饼——赶在节上　　八月十五云遮月——扫兴　　八月十五蒸年糕——趁早（枣）　　八月十五种花生——瞎指挥　　八只脚的螃蟹——横行霸道　　八字不见一撇——没眉目；差得远；差远了　　巴掌长疮——毒手　　巴掌穿鞋——行不通；走不通　　巴掌上摊煎饼——巧手；好手　　扒了皮的癞蛤蟆——活着讨厌，死的还吓人　　扒了墙的庙——慌了神　　芭蕉插在古树上——粗枝大叶　　芭蕉开花——一条心；紧相连　　芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长　　疤瘌眼长疮——坏到一块了　　拔草引蛇——自讨苦吃；自找苦吃　　拔葱种海椒——一茬比一茬辣　　拔节的高梁——节节高；节节上升　　拔浪鼓——两面光　　拔了的闹钟——专做提醒人的事　　拔了萝卜——窟窿在　　拔了萝卜栽上葱——一茬比一茬辣　　拔了毛的凤凰——不如鸡　　拔了毛的鸽子——飞不了　　拔了塞子不消水——死心眼　　拔苗助长——急于求成　　跋脚驴子追兔子——赶不上；撵不上　　跋脚马上战场——有死无活　　跋子拔萝卜——歪扯　　跋子踩高跷——早晚有他的好看　　跋子打围——坐着喊；坐地呐喊　　跋子赶马——望尘莫及　　跋子上台——立场不稳　　把鼻涕往脸上抹——自找难看　　把肥料浇到莠草上——劳而无功；有劳无功　　把脸装进裤挡里——见不得人　　把人赶到墙根下——走投无路　　把娃娃当猴耍——愚弄人　　把妖猜当成菩萨——善恶不分　　靶场上的老黄忠——百发百中　　霸王别姬——奈何不得；无可奈何　　白脖老鸹——开口是祸　　白脖子屎壳郎——有特色；与众不同　　白布进染缸——洗不清；洗不净　　白布做棉袄——反正都是理（里）　　白菜帮子——中看不中吃；好看不好吃　　白菜地里耍镰刀——散了心　　白菜烩豆腐——谁也不沾谁的光　　白菜叶子炒大葱——亲（青）上加亲（青）　　白骨精扮新娘——妖里妖气　　白骨精打跟头——鬼把戏　　白骨精化美女——人面鬼心　　白骨精说人话——妖言惑众　　白骨精送饭——有野心；没安好心　　白骨精演说——妖言惑众　　白骨精遇上了孙悟空——原形毕露　　白鹤站在鸡群里——突出　　白虎进门——大难临头；灾祸临头　　白开水画画——轻（清）描淡写　　白蜡杆结桂花——根子不正　　白蜡杆子翻场——独挑　　白蜡做的心——见不得日头见不得火　　白脸奸臣出场——恶相；恶模样　　白脸狼戴草帽——变不了人　　白脸狼戴眼镜——冒充好人；充好人　　白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾　　白猫钻灶坑——自己给自己抹黑　　白毛乌鸦——与众不同　　白娘子斗法海——精打光　　白娘子水漫金山——大动干戈　　白娘子遇许仙——千里姻缘一线牵　　白日见鬼——玄乎；心里有病　　白日做梦——胡思乱想　　白水锅里揭奶皮——办不到；没法办　　白水下石膏——成不了豆腐　　白水煮白菜——淡而无味　　白水做饭——无米之炊　　白素贞不舍许仙——恩爱难分　　白糖包砒霜——毒在里面　　白糖嘴巴刀子心——口蜜腹剑　　白天打灯笼——白搭　　白天盼月亮——甭想；莫想；休想　　白天照电简——多此一举　　白天捉鬼——没影儿的事　　白铁斧头——两面光　　白仙鹤长了个秃尾巴——美中不足　　白纸上画黑道——抹不掉；明摆着；清清楚楚；一清二楚　　白纸写黑字——黑白分明；明摆着；清清楚楚，一清二楚　　白纸做的灯笼——一点就亮　　百尺竿头挂剪刀——高才（裁）　　百川归海——大势所趋　　百货大楼卖西装——一套一套的　　百货店里卖鞋袜——各有尺码　　百斤担子加铁砣——重任在肩；肩负重任　　百斤面蒸寿桃——废物点心　　百斤重担能上肩，一两笔杆提不动——大老粗　　百里草原一人家——孤孤单单　　百里奚认妻——位高不忘旧情　　百里奚饲牛拜相——人不可貌相　　百灵戏牡丹——鸟语花香　　百米赛跑——分秒必争；争分夺秒；急起直追；奋起直追　　百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶　　百日不下雨——久情（晴）　　百岁公公吹火——老气　　百万雄师下江南——兴师动众　　百丈高竿挂红灯——红到顶了　　柏木椽子——宁折不弯　　柏油烫猪头——连根拔　　败家子回头——金不换　　败将收残兵——重整旗鼓　　拜把子兄弟开茧店——结党营私（丝）　　拜年的嘴巴——尽说好话　　拜旨走进吕祖庙——走错门了；找错了门　　扳不倒骑兔子——不稳当；不稳　　扳不倒坐到烧饼上——面上人　　扳倒碓窝吓婆婆——泼妇　　扳倒葫芦洒了油——一不做，二不休　　扳着炉子烤头发——了（燎）不得　　扳着指头算帐——有数　　班房里的衙役——听差的　　斑鸠抱窝——悬蛋　　斑马的脑袋——头头是道　　斑鸩打架——卖弄风流　　搬菩萨洗澡——越弄越糟；白费神；空劳神　　搬起石磙砸碾盘——实（石）打实（石）　　搬石头打天——自不量力；不自量；办不到；够不着　　板凳倒立——四脚朝天　　板凳上放鸡蛋——好险；冒险；危险；靠不住；不可靠　　板凳上搁蒺藜——坐不稳；坐不住　　板凳上睡觉——难翻身；翻不了身　　板凳上玩麻将——扒拉不开；打不开场面　　板凳上钻窟窿——有板眼；有板有眼　　板斧劈柴——一面砍　　板门上贴门神——一个向东，一个向西　　板上的泥鳅——无地容身；无处藏身　　板上钉钉子——实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变　　板上敲钉子——稳扎稳打　　半边羊头——独角　　半边猪头——独眼　　半道上捡个喇叭——有吹的了　　半吊子的一半——二百五　　半个铜钱——不成方圆　　半截砖头——甩了　　半斤对八两——不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏　　半斤放在四两上——翘得高　　半空的云彩——变化多端　　半空中打把式——栽个大跟头　　半空中的火把——高明　　半空中的气球——上不着天，下不着地；悬着哩　　半空中放爆竹——想（响）得高　　半空中盖房子——没处落脚；落不得脚　　半空中赶牲口——露马脚　　半空中挂蒺藜——讽（风）刺　　半空中挂剪刀——高才（裁）　　半空中骑马——腾云驾雾　　半空中数指头——算得高　　半拉瓜子——不算个人（仁）　　半篮子喜鹊——唧唧喳喳　　半路开小差——有始无终　　半路上的新闻——道听途说　　半路上丢算盘——失算了　　半路上留客——口上热闹；嘴上热情　　半路上杀出个程咬金——出了岔；措手不及；突如其来　　半瓶子醋——乱晃荡　　半山崖的观音——老实（石）人　　半山腰倒恶水（滑水〕——下流　　半天云里踩钢丝——提心吊胆　　半天云里出亮星——吉星高照　　半天云里吹唢呐——想（响）得高　　半天云里的雨——成不了气候；不成气候　　半天云里吊口袋——装疯（风）　　半天云里翻帐簿——算得高　　半天云里看厮杀——袖手旁观　　半天云里拉家常——空谈　　半天云里飘气球——高高在上；没着落　　半天云里骑仙鹤——远走高飞　　半天云里做衣服——高才（裁）　　半天云中拍巴掌——高手　　半夜吃黄瓜——摸不着头尾　　半夜吃烧鸡——思思想想（撕撕响响）　　半夜弹琴——暗中作乐　　半夜鸡叫——不晓；乱了时辰　　半夜叫大姑娘的门——来者不善　　半夜里的被窝——正在热乎劲上　　半夜里的寡妇——难过　　半夜里和面——瞎鼓捣　　半夜里抡大斧——瞎侃（砍）一通　　半夜里捉迷藏——瞎摸；摸不着　　半夜聊天——瞎说　　半夜起来穿衣服——为时过早　　半夜敲门心不惊——问心无愧　　半夜下雨——下落不明；不知下落　　半夜做恶梦——虚惊一场；一场虚惊　　半夜做梦啃猪蹄——尽想好事；想得倒美　　半夜做梦娶新娘——尽想好事；想得倒美　　扮秦桧的没卸装——谁没见过那二花脸　　扮猪吃老虎——大智若愚　　绊倒趴在粪池边——离死（屎）不远　　膀子一甩——不干了　　蚌里藏珍珠——好的在里面　　棒槌吹火——一窍不通　　棒槌打缸——四分五裂　　棒槌当针——粗细不分　　棒槌改蜡烛——粗心　　棒槌进城——成精作怪　　棒槌里插针——粗中有细　　棒槌敲竹筒——空想（响）　　棒槌上天——总有一天落地　　棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫　　棒打鸳鸯——难分开；两分离　　棒子里做蛋糕——不是正经材料　　棒子面煮葫芦——糊糊涂涂；糊里糊涂　　棒子面煮鸡子儿——糊涂蛋　　包办的婚姻——身不由己；不由自主　　包单布洗脸——大方　　包公的尚方宝剑——先斩后奏　　包公的铡刀——不认人　　包公断案——认理不认人　　包公放粮——为穷人着想　　包公杀亲侄——先治其内，后治其外　　包公审案子——铁面无私；六亲不认　　包公铡皇亲——法不容人　　包脚布上飞机——一步（布）登天　　包脚布上生虮子——好角（脚）色（虱）　　包脚布做鞭子——文（闻）不能文（闻），武（舞）不能武（舞）　　包脚布做夹扣子——又臭又硬；臭硬　　包脚布做围脖——臭一圈儿　　包元宵的做烙饼——多面手　　包子吃到豆沙边——尝到甜头　　包子咧嘴——美出馅了　　包子熟了不揭锅——窝气　　包子张嘴——露馅　　苞谷棒子生虫——专（钻）心　　苞谷面糊——没多大油水；油水不大　　雹子砸了棉花棵——光杆司令　　宝囊里取物——手到擒来　　宝塔顶上的宝葫芦——尖上拔尖　　饱带干粮晴带伞——有备无患　　保险柜挂大锁——万无一失　　保险柜里安雷管——暗藏杀机　　报国寺里卖骆驼——没有那个事（寺）　　报时的雄鸡——不用催　　报纸上的社论——句句讲真理　　1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保　　3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）　　5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天　　7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------多此一举　　9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅　　11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空　　13、打开天窗--------说亮话 14、船到桥头--------自会直　　15、飞蛾扑火--------自取灭亡 16、百米赛跑--------分秒必争　　17、拔苗助长--------急于求成 18、仇人相见--------分外眼红　　19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火　　21、瞎子点灯--------白费蜡 22、兔子尾巴--------长不了　　23、偷鸡不成--------蚀把米 24、王婆卖瓜--------自卖自夸　　25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉车--------谁敢　　27、老鼠过街--------人人喊打 28、麻雀虽小--------五脏俱全　　29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计　　31、塞翁失马--------焉知祸福 32、韩信点兵——多多益善　　33、丈二和尚--------摸不着头脑 34、有借有还--------再借不难　　35、猫哭耗子--------假慈悲 36、饺子破皮--------露了馅　　37、扁担挑水--------一心挂了两头 38、对牛弹琴--------白费劲　　39、八仙聚会--------神聊 40、霸王敬酒--------不干也得干　　41、板上订钉--------跑不了 42、背鼓上门--------讨打　　43、草把做灯--------粗心（芯） 44、竹笋出土--------节节高　　45、菜刀切豆腐--------两面光 46、钉头碰钉子--------硬碰硬　　47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣） 48、狗咬吕洞宾--------不识好人心　　49、关公走麦城--------骄必败 50、铁打的公鸡--------一毛不拔　　51、鸡蛋碰石头--------不自量力 52、姜太公钓鱼--------愿者上钩　　53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里 54、十五个吊桶打水——七上八下　　55、老鼠钻风箱--------两头受气 56、留得青山在--------不怕没柴烧　　57、门缝里看人--------把人看扁了 58、泥菩萨过河--------自身难保　　59、泼出去的水--------收不回 60、骑驴看唱本--------走着瞧　　61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 62、肉包子打狗--------有去无回　　63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知　　65、外甥打灯笼--------照旧（舅） 66、王八吃秤砣--------铁了心　　67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说 68、小葱拌豆腐--------一清二白　　69、小和尚念经--------有口无心 70、周瑜打黄盖--------两厢情愿　　71、赶鸭子上架--------吃力不讨好 72、擀面杖吹火--------一窍不通　　73、瞎子戴眼镜--------装饰 74、猴子捞月亮--------空忙一场　　75、秀才遇到兵--------有理讲不清 76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮　　77、小和尚念经——有口无心 78、和尚训道士--------管得宽　　79、过年娶媳妇--------双喜临门 80、聋子见哑巴--------不闻不问　　81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直来直去　　83、苦水里泡黄连--------苦上加苦 84、我解缆，你推船－－顺水人情　　85、猪鼻子里插葱--------装象 86、只许州官放火-----不许百姓点灯　　87、猪八戒照镜子-------里外不是人 88、放风筝断了线--------没指望了　　89、池塘里的风波--------大不了 90、谈心不点灯－－说黑话　　91、顶风顶水划船--------硬撑 92、八仙过海——各显神通　　93、东洋人戴高帽--------假充大个 94、到火神庙求雨--------找错了门　　95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 96、老太太吃汤圆--------囫囵吞　　97、出太阳下暴雨--------假情（晴） 98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意　　99、担着胡子过河--------谦虚过度 100、唱歌不看曲本--------离谱　　101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩 102、提着灯笼砍柴－－明砍　　103、提着马灯下矿井－－步步深入 104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏　　105、推小车上台阶－－一步一个坎 106、大姑娘坐轿——头一回　　107、借了一角还十分－－分文不差 108、擀面杖吹火——一窍不通　　109、窗户边吹喇叭——名声在外 110、螃蟹过街——横行霸道　　111、上鞋不用锥子——针（真）行 112、程咬金的斧头——就这三下子　　113、聋子耳朵——摆设 114、二十一天不出鸡——坏蛋　　115、冰糖煮黄莲——同甘共苦 116、八级工拜师傅——精益求精　　117、大水淹了龙王庙——不认自家人 118、木匠带枷——自作自受　　119、半夜三更放大炮——一鸣惊人 120、飞机上点灯——高明竹竿伸鸡窝——捣蛋　　竹竿子搭桥——难过　　竹篙里捻灯草——一条心　　竹篮子打水网拦风——全落空　　竹林里耍大刀——打不开场面　　竹笼里的凤凰——有翅难飞　　竹筛子兜水——漏洞百出　　竹筒里点火——照管　　竹筒敲鼓——空对空　　竹筒子里看天——一孔之见；所见不广　　猪苦胆扔井里——苦得深　　猪猡出痘子——肉麻　　猪脑壳——死不开窍　　猪身上的肉——有肥有瘦　　猪头挂在花椒树上——肉麻　　猪油倒进水缸里——昏（荤）啦　　竹虫咬断竹根——同归于尽　　竹竿撑舰艇——划不来　　竹竿打月亮——挨不上　　竹竿上睡觉——难翻身；翻不了身　　猪八戒耍大刀——不顺手　　猪八戒弹弦子——自鸣得意　　猪八戒听天书——一窍不通　　猪八戒下山——不伺侯（猴）　　猪八戒掀门帘——出头露面　　猪八戒照镜子——里外不是人　　猪八戒坐班房——不白之冤　　猪八戒做梦娶媳妇——尽想好事；想着倒美　　猪鼻子插大葱——装相（象）　　猪圈里养骆驼——突出　　猪八戒见了白骨精——垂涎三尺　　猪八戒挎腰刀——邋遢兵　　猪八戒吃西瓜——独吞　　猪八戒吃小枣——囫囵吞　　猪八戒初进高家庄——装好汉　　猪八戒穿皮袄——死皮赖脸　　猪八戒吹牛——大嘴说大话　　猪八戒戴眼镜——冒充斯文；假斯文　　猪八戒爬墙头——倒打一耙　　猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚　　诸葛亮做丞相——鞠躬尽瘁，死而后己　　猪八戒吃炒肝——自残骨肉　　猪八戒吃大肉——忘本　　猪八戒吃面条——粗中有细；狼吞虎咽猪八戒的钉耙——倒打一耙　　猪八戒的脊梁——无（悟）能之辈（背）　　猪八戒掉到泔水桶里——大吃大喝　　猪八戒跌进酒瓮里——饱餐一顿　　猪八戒驾云——大显身手　　猪八戒见到高小姐——改头换面　　诸葛亮草船借箭——有借无还　　诸葛亮放孟获——欲擒故纵　　诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚　　诸葛亮开口——尽是计谋　　诸葛亮弹琴退仲达——临危不乱　　诸葛亮用空城计——迫不得己　　诸葛亮战群儒——全凭一张嘴；全仗嘴　　诸葛亮治蜀——顺应民心　　诸葛亮皱眉头——计上心来；计上心头　　诸葛亮住茅庐——怀才不遇　　重锤掉在钢板上——落地有声　　周仓斗李逵——大刀阔斧　　周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵　　周文王请姜太公——尽找明白人　　周幽王戏诸侯——言而无信　　周瑜病倒在芦花荡——气煞人　　周瑜穿草鞋——穷嘟嘟（都督）　　周瑜请蒋干——别有用心　　朱德的扁担——有名有姓　　珠穆朗玛峰上听鸡叫——高调　　纸元宝——肚里空　　纸做的雨伞——不顶用；不顶事　　只说不练的把式——光耍嘴　　指着秃子骂和尚——借题发挥　　中秋过了闰八月——团圆过了又团圆　　中秋节赏桂花——花好月圆　　中药店的揩桌书——尝尽了甜酸苦辣　　钟旭开饭店——鬼都不上门　　众人拔河——同心协力　　众人的马，公家的驴——谁爱骑谁骑　　纸糊的喇叭——吹不得；别吹了　　纸糊的拦杆——*不住；不可*　　纸糊的老虎——吓不住人；不堪一击；不咬人；不用怕　　纸糊的帽子——一戳就穿　　纸糊的拳头——轻而易举　　纸糊的扇车——担风险

藤子·F·不二雄《超人小天使》日文名：《パーマン》中文译名：神奇小子/小超人/超人小天使 / 小超人帕门

【 #三年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《小学三年级上册美术教案【五篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级上册美术教案 　　教学目标： 　　知识与技能：理解六面体细节也随六面体产生变化；表现六面体细节，体现六面体的立体感。 　　过程与方法：观察六面体细节，辨别对错，尝试画出六面体的特征；用六面体的组合绘画创作出身边的景物。 　　情感态度价值观：联系生活物品学习六面体，培养学生热爱生活，关心生活的情趣。学生在绘画中感受表现生活物体的乐趣。 　　教学重点： 　　绘画六面体的细节 　　教学难点： 　　表现六面体细节的立体感 　　作业要求： 　　基础层面：能画出六面体物体的细节，表现独有的特征。 　　拓展层面：能用六面体物体作为画面的主体，完成一幅画。 　　教学准备： 　　学具：勾线笔、涂色工具 　　教具：勾线笔、涂色工具、课件 　　教学过程 　　一、巩固与回忆 　　1、复习上一课的六面体立体感表现。 　　2、学生上黑板画出六面体 　　3、寻找教室中的六面体 　　生：讲台、电视机、饮水机的底座、粉笔盒、黑板擦…… 　　4、回忆生活中的六面体 　　生：微波炉、电冰箱、橱柜、大楼、电话机、大巴士…… 　　二、尝试与交流 　　1、播放课件：把六面体添加细节，变成紫藤架。 　　2、学生尝试添加成自己喜欢的物体，表现物体特征。 　　3、反馈。 　　师：有些学生画出的物体怎么这么别扭？总觉得哪里不对。 　　4、交流成功与不成功的经验。 　　三、指导与绘画 　　1、出示两幅六面体物体的作业图，师：为什么同一个六面体最后画出来的效果不一样？请学生辨别对错。 　　2、学生观察，从两幅画中挑选正确的细节添加图。 　　3、教师指导：添加细节时要注意，角度产生了变化，细节也产生了变化。 　　4、范画：如何添加细节。 　　5、学生练习。 　　6、鼓励学生用六面体物体作为画面的主体，完成一幅画。 　　四、展示与评论 　　1、展示作品。 　　2、自评： 　　自己作品中哪个地方表现得不足。 　　3、互评： 　　发现哪些作品中六面体细节表现得很好。 　　4、教师评讲 2.小学三年级上册美术教案 　　教学目的 　　1、了解船的发展史及在人类生活中的重要作用及意义。 　　2、通过不同的船只造型，了解船的一般结构，激发学生学习的兴趣，培养学生的创造想象。 　　教学过程 　　一、导入 　　黑板上画出大海，今天啊老师要领大家去大海远航！ 　　二、新授 　　1、老师准备了几种简单的几何图形，谁能用这几个图形拼出一艘船来？ 　　2、其实远洋船的种类有很多，下面老师就领大家去见识一下它们！学生认真观察。 　　3、看了这么多的远洋船，你想亲自造一艘这样的船吗？ 　　4、老师也设计了几种远洋船，你们看，有用线描的，有用排水法的这些方法都可以设计远洋船。 　　三、作业要求 　　好了，现在就请你用你喜欢的方式设计一艘远航穿。 　　四、学生作业、展评 　　引导学生从设计上，从造型上，评出奖项。 　　课后总结 　　让学生了解船的发展历史和在人类生活中的意义，是必不可少的教学内容。 3.小学三年级上册美术教案 　　教学目的 　　1、能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。 　　2、在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。 　　3、培养学生勤俭节约的美德。 　　教学过程 　　一、激趣 　　让学生将自己的存钱罐拿到课堂上，引发存钱罐的话题： 　　1、存钱罐的造型、色彩、材料上有何特点？ 　　2、存钱罐的取放是怎样设计的？ 　　3、你带来的存钱罐适合什么样的人使用？ 　　使学生认识到设计师将造型与实际应用巧妙地结合，使他们感受到，设计的目的是为了更好地方便我们的使用。 　　二、探讨 　　指导学生分析教材上的师示范作品： 　　1、这些作品用了怎样的材料？ 　　2、生活中还有哪些材料适合用来制作存钱罐？ 　　3、它适合给谁使用？ 　　分析讨论的话题逐渐转到： 　　如何将自己的设想转化成实际的物品呈现出来？ 　　三、操作 　　进行必要的技法指导，如：怎样在纸盒上开洞，塑料瓶要如何切割等问题。 　　四、实践 　　在学生制作过程中，教师应注意分层次指导。 　　五、延伸 　　在制作完成后，提出问题： 　　对于学生不正确的回答予以积极正确的指导。 　　课后总结 　　在教学过程中还可以利用有关存钱罐的发展历史、民俗和文学作品来增强本课人文情感的含量，可以达到更好地教学效果。 4.小学三年级上册美术教案 　　课题： 　　变废为宝 　　领域： 　　造型，表现，设计，应用 　　教学目标 　　1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。 　　2、引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。 　　3、通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。 　　教学评价建议 　　1、是否在课前仔细观察了物体的颜色，外形收集了相关废旧材料。 　　2、能否合理利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。 　　3、能否体会到变废为宝和保护环境的乐趣。 　　4、能否在活动结束后进行合理的回收和整理。 　　5、在美术教学在如何引导学生观察自然物的研究。 　　6、如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。 　　教学活动过程 　　第一节 　　施教时间：11月15日——11月16日 　　活动一： 　　1、启发学生观察身边的事物，并能对各种物体的外形，颜色等特征进行简单的描述。 　　2、师生共同收集各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。 　　活动二： 　　引导学生在上节课的基础上，更仔细地观察各种物体，根据其外形，颜色等，讨论用那些废旧材料可以将它表现出来，并使其具有立体感。 　　可适当分析几种物体的立体造型，示范几种基本制作方法，如卷，插，支撑等，教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型，让学生领会多种立体造型表现法。 　　活动三： 　　“奇思妙想阶段”，启发深长在现有事物的基础上，发挥想象力，打破物体的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一伯立体的工艺品。 　　“情感升华阶段”，引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。 　　收拾与整理： 　　作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生来整洁。 5.小学三年级上册美术教案 　　教学目标： 　　1、运用不同的材料和多种方法制作不同形式的小龙， 　　2、在欣赏活动的过程中，培养学生对传统文化的热爱。 　　3、培养学生的动手能力，和设计意识。 　　教学重点： 　　引导学生根据自己的材料的特征，用不同方式制作不同形式的小龙。 　　教学难点： 　　合理利用材料进行创新。 　　教学用具： 　　铅笔、记号笔、图片等。 　　教学方法： 　　观察法、启发法、示范法 　　教学流程： 　　一、唱歌导入 　　同学们，你们会唱《龙的传人》吗？ 　　我们来唱一唱好吗！“遥远的东方有一 条龙，它的名字就叫中国” 　　你还知道哪些龙的歌曲？学生唱有关龙的歌曲。 　　二、新课 　　龙是我们中国人独创的形象。龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，又是幸运与成功的标志。龙是中华民族的象征，中华民族被视为龙的传人。 　　我们在生活中经常见到龙，你能说一说龙是什么样子的吗？ 　　1、欣赏（多媒体）从古至今各种形式龙的作品。 　　镂空龙凤纹玉佩（战国时期） 　　竹龙（山东泰安） 　　糖龙（四川成都） 　　走龙（云南大理） 　　九龙壁（北京） 　　龙头风筝龙柱（山东）学生欣赏、说一说龙的特征。 　　2、小组探究龙的特征 　　通过欣赏了解龙的形象特征。如 　　马头、鹿角、鹰爪、蛇身、鱼尾等。 　　3、展示龙的作品。 　　老师这有一些废旧材料做的龙的作品。 　　提问：这些龙是怎么做的？请同学说一说。 　　4、小组探究： 　　（1）准备长条形纸做龙身，用剪刀剪出龙纹。 　　（2）用快餐盒做头，添加上眼睛等。 　　5、启发构思你能想出和书上不一样的方法做龙吗？ 　　学生想，并说出自己的想法。 　　6、实践创作：利用不同的废旧材料的特点和彩纸，采取剪、贴等方式做一只有趣的小龙。学生做一做，教师巡视指导。 　　7、作品展示评价、学生自评互评。评选出“创意作品”学生介绍自己的作品。并评选创意作品。 　　三、小结

教你只做四个东西1.屏风：美术加手工：剪刀，彩笔，竹子（竹条即可），透明胶带，美工刀，铅笔等 A:将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条，然后没8CM截断一下，共要5根，当然要想屏风大可将竹条的长度，数量加多。 B：寻找有风景画的挂历等彩色卡纸，当然也可以自己绘画。裁剪成7CM长3CM宽的长方形纸条（画条）共要四张。 C：将四张画条与五根竹条拼接起来，两根竹条间加一张画条，用透明胶带完成。 D：将半成品沿着竹条与画条的交界处折叠，使得屏风像折扇子一样，之后让他保持这样数分钟，然后拉开，那么一个立体的屏风就做好了，你还可以写一些名言警句在上面！很不错的工艺品！2.简易风力发电机 物理加美术加制作：易拉罐一个，剪刀一个，马口铁一条，木条一条，四驱车马达一个，强力胶一瓶，彩色LED灯泡一些（或者灯泡，二极管） A：用剪刀将易拉罐上部分剪去1CM左右，保留剩下的罐体，也就是先做一个“杯子”，然后在杯体上等间距画出三条，然后保留这三条，剪去剩下多余部分，之后呈现一个圆底座加三个叶片，像螺旋桨，然后用剪刀尖在底座正中间钻出一个与马达中轴略小一点的圆孔。 B：有马口铁（就是普通的铁片）将马达牢牢包住，然后用钉子定在木条上。 C：用强力胶将叶片固定在马达的中轴上，保证叶片的垂直型，水平性，向风性。 D：将马达的两根导线连接在LED灯泡上，保证导线接口连接正常（正负，接触良好） E：手持木条快速向前奔跑，或者安装在自行车上，在风的作用下推动叶片的转动，进而推动马达转子的转动，于是发生磁生电，LED灯泡就会亮，如果风的持续性与稳定性好，那么与一节电池没有区别，如果风力忽大忽小，则LED灯泡忽亮忽灭，如果再加一个敏感充电器，那么就可以将电流储存起来，然后释放的电流，会比较理想1.橡皮筋动力小车：橡皮筋两根，一次性筷子10双（含备用），易拉罐一个，剪刀一把，美工刀，铁丝5CM，饮料瓶盖，强力胶 A：将易拉罐罐体剪下来，并利用剪下的铝板经过绘画，裁剪，得到一个螺旋桨叶片，并在螺旋桨叶片中间钻取一个与铁丝直径略小一点的空，将铁丝牢牢固定在孔上，然后将靠近叶片中心月1CM 的地方将铁丝打一个结扣（就是把铁丝拧一下），然后穿过饮料瓶盖，穿过后再打一个结扣，这样一来两个结扣便将瓶盖牢牢困死在他们（结扣）之间，然后将剩余的铁丝弯成一个钩子 B:用两根筷子在桌面上摆成一个等腰三角形，两根筷子为腰，将两根筷子的交点称为顶点，两根筷子的脚成为底点，用强力胶粘合顶点，分别在两根筷子底点上再粘合两根一半长度的筷子，同样再粘合他们的顶点，之后想一个二面角，然后再用一根筷子粘合两个顶点 C:在第一回的等腰三角形底点上安装一个带轴承的轮子，在顶点安装一个轮子，然后再在顶点上的筷子处于一半筷子顶点处连接橡筋，并将带着瓶盖的螺旋桨叶片安装在一半筷子的顶点，调整相近长度将橡筋钩挂在铁丝钩上 D：转动叶片上发条，松动后，车子自行奔跑!2。动力形。比上面简单！轮胎3个，电池盒一个，马达一个，导线两根，筷子2双，轴承一个（自行车辐条即可），强力胶， A:在筷子的一端粘合另一双筷子的1|3，呈现出中垂线的样子，将轴承穿上两个轮子并固定在短筷子上，再在长筷子中间用强力胶将电池盒站在中间，并引出两根导线 B:在长筷子的另一端将剩下的一个轮子插在马达的中轴上，将马达用强力胶粘合在长筷子另一端，即简单三轮筷子赛车， C:电路连接：很简单，转上电池后，将两根导线直接与马达的两个电片接上就行了（保证接触良好就行），如果接上后发现车子倒退着走，那就将导线的位置颠倒一下就行了

作文标题： 您是真正的英雄——《船长》读后感 关键词： 您是 读后感 小学六年级 本文适合： 小学六年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《您是真正的英雄——《船长》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。您是真正的英雄 ——《船长》读后感“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动……”整齐的声音响在教室上空。读到这里，我也不禁暗自佩服起这位冷静、伟大，在灾难面前临危不惧的哈尔威船长了。今天上午语文课上，孔老师带领我们学习了《船长》一课，我们在这篇课文中，见识到了一个真正的英雄——哈尔威船长。因为“玛丽”号巨轮的肇事，“诺曼底”号轮船即将沉入大海。作为这艘船的船长——哈尔威决心救出船上除了自己以外的六十人。哈尔威船长发布的命令不多，只有几条——男人不准走在女人前面，如果违背就开枪。而且要先救乘客，后救船员。原本一窝蜂般的人群在哈尔威船长的努力下恢复了秩序，二十分钟后，所有人都逃走了，除了哈尔威船长自己，他和轮船一起沉入了大海……读完课文后，大家的心情都有点沉重，被这位伟大的船长给感动的一塌糊涂。“作为一船之长，他自己当然有逃走的权力，要知道一名船长可是极难培养的。如果哈尔威船长在第一时间抛弃嘈杂的人群带着船员们逃走的话，那么他早就安全了。可他却用自己的生命拯救了别人，这是多么伟大的牺牲精神啊。”我心中暗暗想道，“哈尔威船长可真是一位尽职的船长。”我们的生活中像哈尔威船长这样的人不也很多么，雷锋就是这样的一个人。1960年夏天的一个星期天，雷锋因为肚子疼去找医生看病，医生让他在家里静养。按理说雷锋这回可得回去好好休息享受一下了吧，他平时那么辛苦，现在还不趁机休息休息。谁知道，雷锋再回去的路上看到有人在建小学，毫不犹豫上去帮忙，干了一天的活。雷锋就是这样，为了公众利益，牺牲着自己的利益，哪怕是在生病！但也并不是每一个人都有着这样的精神，在灾难面前，他们将人性的丑恶展现在了我们的眼前。1998年克拉玛依大火，原来的友谊馆变成了一个灾难的世界——烈焰、毒气、浓烟，各种踩踏事件都在发生。这时候，也有一个领导跳出来指挥，但他说的却是：“不要动！让领导们先走！”在他的指导下，所有领导都逃生了，不幸遇难的325人中，有288名中小学生，37名教师、家属……大火灭了，我们只能发出沉重的叹息。这位领导和哈尔威船长相比，怎么透漏出如此的渺小？让我们都学会在灾难面前临危不惧，做一个像哈尔威船长那样真正的英雄！自评：这是我们今天学习《船长》一课的读后感，我用了正反两个例子来说明什么是真正的英雄，像哈尔威船长一样真正的英雄。写完发上来，还请各位博友多提宝贵意见。美文也可以写在这里 复制终点

【教育学的萌芽阶段】(1)教育学萌芽阶段的特点萌芽阶段的教育学还没有从哲学、伦理学、政治学中划分出来形成一门独立的学科，只表现为零星的教育思想和教育观点。其主要特点可以概括为：第一，人们对教育的认知活动主要停留在经验和习俗的水平;第二，教育学著作多属论文的形式，缺乏科学的理论分析，没有形成完整的体系;第三，教育学思维与论述的方式以机械类比、比喻、格言、寓言等方式为主。(2)萌芽阶段中国的教育思想①《学记》战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献《学记》(《礼记》中的篇目)②孔子孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，他的教育思想集中反映在《论语》一书中。他很注重后天的教育工作，主张“有教无类”，认为教育目的是把人培养成“贤人”和“君子”;他继承西周“六艺”教育传统，教学纲领可以总结为“博学于文，约之以礼”，教学基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋;教学思想和教学方法强调“学而知之”，重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导(“不愤不启，不悱不发”);强调学习与思考相结合(“学而不思则罔，思而不学则殆”)③墨翟墨翟的教育思想以“兼爱”和“非攻”为主，注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习。(3)萌芽阶段西方的教育思想①苏格拉底苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种教学方法又称为“产婆术”。这种问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊，“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步称为定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步称为助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。②柏拉图柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。③亚里士多德亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，他秉承了柏拉图的理性说，认为追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的。亚里士多德的教育观主要表现在他的著作《政治学》中。亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则，注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。④昆体良古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)在这著作中昆体良将学习过程概括为“模仿一理论一练习”三阶段。以上就是关于2020年小学教资教育学考点：教育学的萌芽阶段的相关分享，希望对各位考生有所帮助!更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。以上是小编为大家分享的关于教资小学教育学考点：教育学的萌芽阶段的相关内容，更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

不适合。1、《南渡北归》主要讲述了抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求，小学生不适合看，因为该书难懂、知识量大，小学生不好理解。2、《南渡北归》里面多记录的是战争故事，不利于小学生心理发展。

机动战舰抚子号 老早的动漫了，几部超级机器人大战的作品里也出现过，还有一个OVA 《机动战舰抚子号 黑暗王子》是TV完结后的后记，就是情节比较阴暗可能会让人接受不了结局

我暑假里读了一本书《大头儿子和小头爸爸》。这本书主要介绍了大头儿子和小头爸爸还有围裙妈妈之间的故事，他们是三口之家，还是一个永远和谐的家。比如说，有一天，他们一家带着三只又可爱又的小狗，还有大头儿子的小布熊去旅行了。住在一个私人开的旅馆里，但三只小狗怎么办呢?有一个老奶奶说：“三只小狗就住在鸡窝里吧!”渐渐地到了早上，他们去玩了。突然，小狗不见了，他们找了好久，在山上才找到了三只小狗……我读了这本书，我觉得他们三个人有困难都互相帮助，有什么事都互相讨论。这本书强调了父母积极参与孩子成长过程的意义。爱是给孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中，优越的质是必要的，但不是主要的。他们最最需要的是一个像小头爸爸和一个围裙妈妈一样的父母。父母应该给孩子们创造足够多的回忆资本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。在我们家里，妈妈和爸爸才是最爱我的。其中最爱我的是妈妈了。因为有一次，我生病了，妈妈也生病了。我觉得有点饿，妈妈不顾自己的身体，走出家门去大拇指店为我买了一个面包。还记得有一次，妈妈在大雪天送我去学校，却从电瓶车上摔了下来，她还是把我送到了学校。今天我想对妈妈说：“妈妈，谢谢你!”我感觉自己多么幸福，我深深地感到家庭才是一个大大的爱!

作文标题： “魔术气球” 关键词： 气球 魔术 小学五年级 本文适合： 小学五年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《“魔术气球”》，欢迎大家踊跃投稿。“魔术气球”今天上午，妈妈吹了好多彩色小汽球，然后，不用一滴胶就粘到了墙上。五颜六色的气球在白色的墙上，特别漂亮。 咦？我很好奇，也去试了试，我吹了一个小汽球，就往墙上按，可它死活也粘不上去。怎么回事？我又仔细看了妈妈把气球粘到墙上的过程。原来，她把吹好的汽球在毛衣上蹭了蹭，把气球往墙上一放，气球就像有了胶一样粘到了墙上，我学着妈妈的样子试了试，果然，气球也粘到了墙。太有趣了！ 这是为什么呢？ 我仔细想了想，突然想起来，我以前看过一本书上说：静电有吸附作用。而毛衣上面有静电。我想，可能是毛衣上的静电将气球吸附到了墙上吧？ 我又去问了问妈妈，妈妈说我的推断基本是对的。原来，气球在衣服上磨擦后产生了静电，气球在在头发上磨擦后也能粘在头发上呢。 能将气球粘到墙上的“胶”真的是静电呀!小小气球让我又在生活中学到了科学知识。知识链接 人体产生静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的。

读《詹天佑》有感 我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。 詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概"、‘差不多"，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？ 其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！"” 记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：“玮玮，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想也许应该可能对了吧！”可结果却出乎我意料——错了！ 如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材！

读《詹天佑》有感 感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。 今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。 《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。 詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。 再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？ 詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！ 做一个认真的人 ——读《詹天佑》有感 3 我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。 詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概"、‘差不多"，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？ 其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！"” 《詹天佑》观后感 詹天佑——广东南海人，于美国毕业，是我国首位铁路工程师负责修建京张铁路等工程。有“中国铁路之父”，“中国近代工程之父”之称。 京张铁路是由北京到张家口的一条通路，长约200公里，为通往西北之要道。 1903年我国清政府计划修建京张铁路，英俄两国想插手，但由于中国人民强烈反对，他们的企图没能得逞。1905年清政府决定自立修筑，但缺乏自信心。外国人纷纷议论，认为中国无力完成此路修筑工程。对此，詹天佑毫不畏惧，站起来推荐自己作这次铁路的总工程师。而面对外国人的讥讽，他以大无畏的气概率领全体筑路人员寻找地点。 原本清政府拿出800万两去修筑铁路，但是经过英国人的评估后，清政府把开支降到500万两。对于此事，詹天佑请求政府官重新考虑，但是所有官员并不相信詹天佑真的会修成京张铁路，所以处处为难他，而且认为只有英国人才能修成，所以最终费用还是只有500万两。最后政府官员给詹天佑5天时间考虑，如果放弃修筑就请英国人帮忙修建。 詹天佑回去后和他的留美同学相讨此事，他的朋友希望他回老家。原本他也决定会老家，但是看到英国人在报纸上所说的话，他回想起在美国学习时老师教过的“永不后退的精神”，詹天佑重新站起来，继续修建京张铁路。 由于费用降低，为节俭费用，詹天佑重新寻找路线，最终采用“折返线 ”原理修筑铁路。而修筑铁路时一件辛苦的工程，身为总工程师的詹天佑并不怕辛苦，筑路人员所干的粗活，他也一起干，在员工的心中，他时一位没有架子的人，所以他们很尊敬詹天佑。 而没能修建京张铁路的英国人，不仅从中破坏还出言不逊。英国人对铁路一事表示：“中国人可修建京张铁路事在做梦，就算不是做梦，至少也要50年。”得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。对于英国人的讽刺与政府官员的压力，詹天佑只是从容面对。 这是过了几天，工地就发生“矿石危工”，两名员工被困。其他员工立即报告此事给詹天佑。赶到事发地点的詹天佑马上加入抢救工作，拿起锤子敲打落石。另一方面，政府官员得知“矿石危工”马上派人传达指令要求詹天佑立刻解决此事并给一个合理的交代。 当被派人员找到詹天佑时，他已经连拿锤子的力气也没有，员工叫他去歇息，他也不听不理，只是与那钉子的人对换。直到发现一块腐蚀的石头，才停下来，提醒其他员工注意这种石块。自己开始用手挖，就算手指头出血，他还是继续挖，直到挖出一个小洞才停下工作。其他员工把洞口扩大救出被困的两名人员，但詹天佑并没有立刻去休息，他把全部员工集中一起，讨论这次事件的原因。 詹天佑举起刚发现的腐石，问在场员工为什么发现这种石头石没有立即报告。被困的其中一员说：“我们来到的时候上帮的人都走了，我问他们去哪了，副工说他们都请假。”顿时全场的目光都集中到副工身上，他说：“是头工把上帮人员带到英国人工地帮忙。”听到这事后，詹天佑表现得十分激动，队员工们说了许多内心话，其中最让人深刻得话是：“我们中国的事情，我们做好，不***英国人，也不向英国人下跪，不管出现多少的困难，我们也要齐心为国争光。”这句话深深得震撼着员工得心，从此之后员工更加努力工作，京张铁路于1909年开通。 从詹天佑修筑铁路这事中，我也被他所说的话深刻感动。他的永不后退得精神是我们面对困难是应具备的，不管面对重重困难，我们也不应该退后一步，我们要力争到底。还有在他抱病时，还曾说过：“任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。”这句话将会深深的埋藏在我心里。 回答者：匿名 9-20 17:47詹天佑》读后感 《詹天佑》一文描写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。 在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、"‘差不多"这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。 在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。 詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。 文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。 再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？ 虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。 詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，‘大概"‘差不多"不应该出自工程人员之口”。詹天佑对工作一丝不苟，他夜以继日的工作，坚持不懈的精神，让我们钦佩。 一九零九年四月，京张铁路全线贯通了。詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力，建成了第一条由中国人自己修筑的铁路。不仅给中国人争了一口气，还给帝国主义者一个有力的回击。 我们要象詹天佑那样，热爱祖国，把爱国主义精神一代一代传递下去，因为只有热爱祖国，才能全身心的报效祖国，只有热爱祖国，树立为中华崛起而读书的雄心壮志，只有热爱祖国，长大了才能像詹天佑那样去建设我们伟大的祖国。 今天我们伟大的祖国已高高矗立于世界民族之林，我为我是中国人而骄傲，我为我是中国人而自豪。