中学

从明德出来这么多年，对明德还是有很深的感情。如果你成绩好，还是选四大名校。明德是省重点，算可以的学校，再差也不会差到哪里去。只是不是一流的中学，跟长郡雅礼是肯定比不上的。其实看你是在初中部还是高中部。有些老师是很厉害的，一直在明德任教，很有一套教学方法。总体效果看，明德算重点中学中一般的学校。

明德中学由胡元倓（胡子靖）创办于1903年，是湖南省最早的近代新式教育公办学校，一直是湖南省重点中学，也是首批省级示范性高中。学校以“坚苦真诚”四字为校训，办学实绩显著，迄今已培养了近8万多名各类高素质的学生。 希望能采纳，谢谢。

湖南省长沙市。根据查询百度地图得知，长沙市明德中学位于湖南省长沙市天心区新联路。湖南省长沙市明德中学由中国近代著名教育家胡元倓先生创办于1903年，是湖南省最早的新式中学堂。

长沙市明德中学是一所很好的学校，因为学校教学质量优秀，环境优美。湖南省长沙市明德中学由中国近代著名教育家胡元倓先生创办于1903年，是湖南省最早的新式中学堂。解放后，明德中学一直是湖南省重点中学，2004年被评为湖南省首批示范性高级中学。学校本部位于长沙市天心区书香路，截至2020年6月，占地近10万平方米，总建筑面积86492平方米，在校高中学生近4000人，在职教师380余人。扩展资料学校的办学核心：学校以“明德树人”为办学核心，以“为孩子的终身发展与幸福奠基”为办学理念，以“文化立校、特色办学”为办学方略，以“明明德，忧天下；知格物，显人文；铸思想，扬个性”为人才培养目标，践行“品牌化、集团化、创新型、幸福型”的教育理想。学校构建了“生命化课堂、生活化课堂、生态化课堂”的“三生”课堂体系，涌现了长沙市英语首席名师朱泌太、长沙市语文首席名师蒋雁鸣、长沙市首席德育名师陈立军等一批在省市颇有声誉的名师。参考资料来源：明德中学-学校简介

截止到2021年7月，长沙明德中学城市排名为第六名。长沙明德中学属于湖南省示范性高级中学，也是湖南省文明卫生单位、湖南省园林式单位。创办于1903年（清光绪二十九年），始名“明德学堂”；1941年，改名为“湖南省立明德中学”；1949年后，学校先后更名为长沙市第三中学、新三中、动力机五七中学；1983年，更名为“长沙市明德中学”。长沙明德中学的办学规模：长沙市明德中学共有教师250余人，其中特级教师11人，高级教师100多人，还有全国模范教师3人、国家级骨干教师2人，省级骨干教师10人。长沙市明德中学建有教学大楼、办公大楼、实验大楼（含物理、化学、生物实验室）、国际交流中心、艺术馆、体育馆、生活服务中心、师生公寓、全塑胶的田径场、足球场、8个篮球场、4个排球场、电子备课室、多媒体教育语音室、智能广播系统、音像中心控制系统。以上内容参考：百度百科-长沙明德中学

一中的学费1000多，光明一次性把3年都交了交9900，每年3300，住宿费300，床上用品费320.

你好！实验比较好，师资力量好，并且实验这几年都是走上铺路，而且人家是市五所，在高考的时候比较有利，尽量不要在郊区选学校，在高考的时候很吃亏。希望对你有所帮助，望采纳。

不害怕。查询学校官网可知，门口配备了4个保安，保安室电话是直连派出所的。静海区第一中学始建于1958年，是天津市的首批重点中学之一，教学质量在当地一直备受推崇。

社会实践活动：环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等立志类：“军训”“拓展训练”等留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

1、手机信箱是否已经满了，需要用户清理了。2、光是验证码收不到，还是所有的短信都是收不到。光是验证码收不到有可能是网络原因或者网站原因，一般只要等待一段时间再试即可。3、号码被列入短信黑名单，查看手机是否有第三方安全软件屏蔽了短信，解除即可。4、当前网络不通畅，过段时间尝试。

对于天津市的两所中学，我会从以下几个方面来进行比较：1. 师资力量：天津市第四十二中学是一所重点中学，师资力量较强，教师队伍中有多位省、市级骨干教师，教学水平较高。而静海一中也是一所名校，其教师队伍也比较优秀。2. 学校规模：天津市第四十二中学是一所大型中学，拥有完善的教学设施和优质的校园环境。而静海一中则是一所中等规模的中学，校园环境也比较好。3. 学科设置：天津市第四十二中学的学科设置比较全面，包括文、理、工、商等多个学科门类。而静海一中则相对较少，主要集中在文、理科。4. 教育质量：根据历年的高考成绩和学科竞赛的表现来看，天津市第四十二中学的教育质量比较优秀，学生的综合素质较高。静海一中也表现不错，但是相对于天津市第四十二中学略有差距。综上所述，天津市第四十二中学和静海一中都是一些较好的中学，但是在师资力量和教育质量方面，天津市第四十二中学稍微占据优势。但最终选择哪所学校，还需要结合个人的兴趣爱好、学习成绩等因素进行综合考虑。

男生学生头发型一：呆萌的齐刘海发型十乖巧的学弟们的首选，碎剪的弧度打薄修颜显嫩，衬托的清秀的脸庞更加迷人，酷酷的休闲装增加青春活力个性。男生学生头发型二：韩流风格的男生纹理烫发型迅速增加整款短发的造型感，秀出完美的头型，厚重的齐刘海遮住额头，长脸也变可爱小圆脸，蓬松的栗色头发时尚吸睛。男生学生头发型三：展露出光洁的额头，对于长着一张精致白净脸庞的阳光男孩来说更增加了几分成熟自信，干净的背头短发，穿搭T恤，沉稳帅气气场十足。

复旦二附中坐落于复旦大学邯郸路校区，与复旦附中比邻而居。复旦二附中的前身为复旦子弟学校中学部，1978年成立，1985年改为现名，但作为子弟学校的性质仍不变：仍接受复旦大学和杨浦区教育局的双重领导，学生仍以复旦子弟为主体。二附中是一所完全中学，初中部每年招收新生约160 人，高中部每年招新生40人。全校现共有7个年级19个班级，学生数约700人。学校外观质朴，但楼馆内现代化的教育教学设施齐备。“望道楼”为教学楼，“步德楼”为综合辅助楼，而“相辉楼”则是复旦二附中与复旦附中共建合用的文体馆。三座楼以复旦老校长陈望道、苏步青、谢希德、马相伯和李登辉等各位先生的名字命名，意义深远，文化内涵丰厚。复旦二附中最值得自豪的是它拥有一支强大的师资阵容。教师业务精湛，工作责任心强，历年来为学校屡创佳绩。二附中目前已是众所周知的杨浦区综合实力最强的几所学校之一，在全市也享有较高的声誉。 1978前，复旦大学教职工子弟主要是到江湾地区上中学，多有不便。1978年正逢粉碎“四人帮”后百废俱兴的时代，大学部决定在复旦附小的基础上设初中班（时称“戴帽子学校”），以解决知识分子后顾之忧。当时附小在国权路681号（现“复旦皇冠假日酒家”所在地），而初中班就借居在复旦附中靠近政修路的一个角落里。建校之初，初中部只是区区三间平房，只有一个班级，近20人，建制上委托复旦附中代管。1980年因中学部规模扩大而改名为“复旦大学子弟学校”，并增设高中班。这时附小校址迁至政修路130号新落成的校舍 （现附小），中学部并入新校舍。同一校区内有小学部、中学部。一楼二楼是小学部，三楼四楼是初中部，高中则设在草坪边上的平房里。大学派潘保根任“复旦大学子弟学校”校长，高小燕为支部书记，郭于和任副校长和中学部主任。初创时期，举步维艰。学校办学条件极其艰苦，仅有一小片场地作为操场，每天学生做广播操都需要在时间上分批进行，领操台是用木板搭建的；教学设备也很简陋，就连三角尺一类的教具也从复旦附中带来，全校图书藏书量只有1407册。虽然艰苦，但在全校师生的努力下还是很有所作为，曾荣获“全国少先队创新发明奖”等可引以为傲的荣誉称号；学校还尽全力开展有益学生身心发展的各项活动，1982年的“六一”晚会“吸引了几乎半个复旦大学的家长，当时大学校长苏步青在北京开会，没能亲自参加还表示甚觉遗憾”。（老领导回忆实录）中学的建立与发展得到了复旦大学的倾力支持：苏步青校长曾亲自与潘校长一起讨论学校的发展规划，并且从经费到设备都给与了大力的支持，周边协作单位也及时施以援手。1983年，原初中部那三间平房升高为两层楼房，初高中都迁了过去。同年潘保根调往大学部，郭于和为校长，李岚为党支部书记。1985年学校又将楼房向西扩大为五间，向上增高为三层，校舍容量更大了。同年，子弟学校中学部正式更名为“复旦大学第二附属中学” （简称“复旦二附中”） 1985年郭于和退休，新任校长为吴迪惠。吴校长的远见卓识使得学校成为当时全市仅有的拥有计算机房、有专业计算机教师的初中学校。他还善于借助各方力量改善办学条件。1986年，学校在复旦大学、复华公司的资助下，购置了10台C64计算机；同时复旦大学还资助了一批图书；1988年复华公司又捐赠了12台长江学习机。考虑到办学效益问题，1988年1月由复旦大学校长办公会议决定将高中部交给复旦附中委托培养。每年招收一个班，40人。1990年，复旦二附中迁入政修路215号（即现在的学校所在地），拥有3024平方米的新校舍。新校园规划时，校领导重点强调了多媒体教室和阶梯教室的建设，投入资金，购置设备，并要求每位教师每学期必须上一节电化教学的公开课，有力地推动了电化教学进程，灵活有效的教学方式对学生大有裨益。虽然当时体育场地还比较狭小，各种设施还相对比较落后，但已基本能满足师生体育活动的需要。由于学校的性质，经费主要来自大学部，还有一部分来自各方募捐。当时“复旦大学日本研究中心”捐赠了一批课桌椅，大学图书馆资助了一批图书。1989年，中国工程院院士、复旦大学教授卢鹤绂先生捐赠一笔2万元的基金，以其利息作为 “卢鹤绂奖教金”，奖励优秀教师，如此实行了三年。1991年，吴迪惠调回大学工作，陈金珠接任校长，直至1998年退休。前后两位校长都很关注素质教育，走出去，请进来，校园生活丰富多彩。体育活动精彩纷呈——1985年，学生自发成立了校足球队。这支队伍快速成长，1988年取得杨浦区初中生足球比赛第一名，1989年获得上海市“新民晚报杯”初中生足球比赛第五名，1996年——1998年期间，校足球队每年代表上海市中学生参加“中华基督教青年会”组织的“日、韩、港、沪四地中学生足球交流活动”。1998年成立的校篮球队也屡获佳绩。学生的自主学习更是活跃。科技教育独树一帜——为配合学校的计算机教学，学校组织学生参观了复旦大学计算机房。1988年9月气象卫星成功发射升空，在当时的国内是一件很大的喜事，学校立即组织学生到科研所听有关学者讲登攀科学高峰。1990年国家宣布浦东开发，学校立即组织学生乘着轮渡去考察浦东。学校还经常请老革命如徐毓英、老劳模如蔡祖泉、老科学家如谢希德等给学生座谈或做讲座，使学生深受教育，明确方向。这些做法在当时都是很前卫的，有力地推动了学生素质的全面提高，为他们今后的发展打下良好的基础。这阶段戴德娴、黄虎英先后任支部书记。 1998年始，复旦二附中党支部纳入复旦附中党总支，二附中正校长由复旦附中副校长兼任。是年，复旦附中副校长陈克明兼任复旦二附中校长；常务副校长胡爱珠主持学校工作，并兼任校党支部书记。2001年陈克明退休，复旦附中副校长吴小新兼任复旦二附中校长。2002年胡爱珠退休，复旦附中党总支副书记孟燕燕兼任党支部书记，姜乃振接任常务副校长并主持学校工作直至退休。2008年孟燕燕退休，瞿丽红接任党支部书记。复旦附中代管二附中带来了更具高度的管理理念，在之后的学校发展中其效果显而易见。1998年与复旦附中合建了当时在全市中学中首屈一指、设施先进的文体馆；1999年建立了杨浦区首家中学校园网络。2003年建成一幢拥有各种现代化设施、使用面积达二千余平方米的教学辅助楼（即今日的“步德楼”）。同时营造校园软环境，“让不会说话的东西说话”。我们建设了校训墙、以“科学与文化”为主题的校园雕塑小品“放飞”、“晨读”等，布置了各楼面的名人画像、名言书法，同时重新布局了绿化，使整个校园渗透出健康儒雅的气息。这阶段教育教学的各种举措较多：1998年出台“教师考评细则”、系列的教师奖励政策；1999年“分层走班教学”起步，随后逐渐成为该校教学特色，颇有成效。1999年开始，全校举办首届“科技节”。以此为推动，又广泛开展环境保护知识的宣传，积极开展社会调查、科学研究等颇具特色的实践活动。2001年，学校被杨浦区命名为“杨浦区青少年环境保护实验站”。这阶段的环境科学实践活动中涌现出了以屈铭志为代表的一批人才。2002年开始，全校开展为时五年的科研项目“百年复旦背景下的校园文化建设”，07年结题。该课题全面梳理了学校的教育教学工作，并获杨浦区“科研课题评比一等奖”。在科研中，学校提出“把培养目光放至学生整个人生道路”，旨在使学生基本功扎实，兴趣广泛，知识面宽阔，创新意识强。为此，学校提出在整个初中实行“先放开后收拢”的策略，即在低年级“放开”，除了抓听课习惯、作业习惯外，就是放手发展学生兴趣、创新意识，拓宽学生知识面，并且重视学生德育实践。到高年级，则逐渐将学生注意力“收拢”到如何周密严谨地整理知识上来。这样就将素质教育落到了实处，培养出来的学生既能在升学考中出成绩，又有充足的发展后劲，实践证明，这是行之有效的，高中学校的反馈赞誉有加。2010年，学校的“基础型、拓展型、探究型三类课程相融统整”的课程计划在区教育局举办的“国家课程校本化实施校长论坛”上做了推广性介绍，反响热烈。 学校着意于课程改革。除拓展性学习外，2006年开始组织探究性学习，先是长作业探究；2011年开始试行进入常规教学的短探究，希望通过探究性学习的推行适度改造课堂，以培养学生自主学习的意识与能力。探究性学习进一步推动了创新教育，2008年以来，上海市创新大赛每年的评奖项目，二附中在全市的初中类学校中总是遥遥领先，独占鳌头。学校先后培养出上海市“小院士”6名。 学校经常邀请学者来做讲座，作家王周生、石磊教授、邓景发院士等都是座上客。“学者讲座”到2006年被杨浦区教育学院整合为全区学校共享的网络课程“漫游星空”，惠及全区莘莘学子。“漫游星空”每月一讲，初中四年，每个学生应能听到30来个讲座。请来过的学者有杨福家、王迅、葛剑雄、王安忆、秦文君、杨雄里、赵东元、邹世昌、安芷生、王威琪、郑时龄、贺鹤勇、刘旦初。听听这个名单就知道学生们有多幸福了。 在拓宽方面，各学科建立了较为系统的拓展性学习计划，如古诗文阅读、英语报阅读、数理化提高、鼓乐、课外阅读指导等等；还建立了第二课堂的二十多个兴趣小组，如“鼓乐”、“根与芽”、“武术”、“走进航海”、“电子技术”、“茶艺”、“小复旦人报”等。学校同时进行德育改革，提出常规德育和校本德育一起抓的理念。在常规德育方面， 2002年开设“道德评议台”。在试行“德育测评”初显成效的基础上，2003年9月正式制定《复旦二附中学生德育考核评分细则》。“一日常规”的评比内容涉及了学生从早晨进校到离校一日在校活动的 全过程，对全校各班的常规教育起到了很好的促进作用。2003年以后，“我与大学城共成长”的主题活动成为校本德育的主要抓手。学校推出了“采访”系列，预备年级采访父母；初一年级采访学长；初二年级采访学者。又推出了“行走体验”系列，从校园走向社区、走向全市、走向外省贫困地区（云南、贵州等地）、走向国外（新加坡、美国）。这两个系列的推行对学生而言是开阔了视野，锻炼了能力，培养了学生的理想信念与对祖国对人民的责任感。为了在家庭与学校之间架起一座相互沟通的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，学校先后组织了数次“家庭教育家长谈”的征文交流活动。家校合作的理念到2006年就进一步发展为家长义工制。《让家长义工走进校园文化》入选上海市教育委员会编写的《上海市素质教育活动方案100例》。（下图为义工组织参观风洞试验室、消防队，组织机器人比赛）2011年，学校又引进了“绿橄榄”数字平台，促进集体备课、监控作业布置，减负增效，起到了积极的作用。这阶段学校先后评获杨浦区团建工作先进单位、杨浦区雏鹰大队、杨浦区五四红旗团组织标兵、杨浦区科技教育特色校、区行为规范示范校、上海市雏鹰大队、上海市红旗大队、上海市少先队工作示范校、上海市科技教育特色示范学校，连续六年评获杨浦区办学先进单位，2011年学校党支部被评为复旦大学先进基层党组织。而学科竞赛获奖项目则是数不胜数。2008年朱启洪老师被评为全国十佳少先队辅导员。学生黄欣悦当选为共青团第十六次全国代表大会代表，并成为本届主席团年龄最小的成员。学校先后和新加坡南洋女中、新加坡中正中学、贵州乌江复旦中学、江苏丹阳马相伯学校、义乌陈望道中学、广东南海佛山教育学院建立友好关系。 2012年9月，复旦附中副校长杨士军兼任复旦二附中校长。强调学校倡导“推进素质教育，践行绿色指标，实现科学发展”，力求把二附中建设成为复旦家门口一所交口称誉的优质学校。为了更好推进学校教育教学工作，学校出台了2013-2015年三年事业发展规划，完善了教职工奖励条例，成立了教学指导委员会和学生成长工作委员会，聘请了创新素养培育校外导师团。提出要以“绿色引领，实践创新，全面提升办学绩效”为指导思想来开展工作。学校着力提升教师队伍素质。为教师培训，举办 “绿色引领，实践创新，全面提升办学绩效系列专家讲座”。同时就鼓励教师进行教育教学研究，为老师发表论文与展示才华提供平台。教师们以研促教意识得到强化，本年度多位教师在各级各类教育期刊上发表论文；并有校本课程《漫游星空》、《打击乐》参加市的展评，《综合阅读》课程参加区展评。《听大师讲课 ——中学通识教育名师讲坛（专辑1）》由江苏科技出版社出版。学校还很重视教师的交流与学习，2013年初举办了阔别多年的“青年教师大奖赛”。并先后组织班主任老师赴南京市第三初级中学考察学习及接待南京仙林中学班主任一行20多人来该校参观交流；又与山东临沂实验中学缔结为友好学校；与育鹰学校，鞍山实验中学以及复旦实验中学等四校举行联合入团仪式。师生的国际交流通道也进一步得到拓宽。2012年9月以来，该校成为“复旦大学高教所教育硕士生培养基地”，有8名教师被聘为复旦大学教育硕士专业学位校外兼职硕士生指导教师，9位教师被聘为杨浦区新一届学科中心组成员，并有6名教师分别被评为区骨干教师、市名师后备、名师基地成员、“全国优秀科技辅导老师”。另有9名教师经过选拔参加了市区各类名师工作室。学校还开设了“漫游星空”区本教师培训课程，主动把“漫游星空”作为资源型课程向区域辐射。本年度进一步关注了师生关系的和谐，关注丰富多彩的校园生活的创设，关注图书、实验室设备的完善，大力倡导创新教育。通过试点三课融合、短探究和长探究的有机结合等途径、方法，培育学生的创新素养。在教师精心指导下,今年有17个学生课题申报第28届上海市青少年科技创新大赛，其中有四项课题获得上海市一等奖，创下新纪录。《我们的蔬菜安全吗？——有机蔬菜和普通蔬菜农药残留比较研究》在全国第八届中国少年科学院“小院士”课题研究活动评比中荣获一等奖。指导教师也在这次活动中获“全国优秀科技辅导老师”称号。特别是推出了“创新工场”和着眼于初高中有效衔接的“数学与科学素养”实验项目。学校与上海沪杏科技图书公司合作，引进了14万册电子图书和数千部自然和科技类电视片，开设了电子阅览室等，拓宽孩子们的阅读视野。这些措施保证了二附中学生在校园有宽度、深度的学习，为学生的可持续发展奠定了扎实的基础。2012年，学校聘请家长、学生、老师、校外专家13人共同组成“学生成长工作委员会”，倾听学生呼声，关注学生德育成长，对学校德育工作进行咨询、保障、审议、指导和决策。以“秉承复旦精神，胸怀家国天下”为主题，设置四个年级的梯度活动，呈现校园文化、城市文明、国家意识、国际视野在学生成长中的德育渗透，并培养学生的爱国情怀和责任意识，优化“我与大学城共成长”校本德育课程建设，推进初高中在德育特色课程项目上的衔接。其中特意编制了《行迹上海活动手册》，选择了60个德育基地，有计划地引导学生参观访问体现城市文明与发展的相关场馆。并在全市初中中第一个推出模拟联合国的活动。我们希望小复旦人中应能走出一批批的具有世界眼光的英才豪杰。学校德育目标是培养“有责任，勇于担当”的小复旦人。三十五年，弹指一挥。 近几年来，学生培养质量进一步得到提升，捷报频传。学生“四大名校”录取率、市重点高中录取率在全市公办初中中都是名列前茅的。对人生而言，35岁正由青年走向中年；而学校呢？35岁却正应充满少年豪气。我们对未来自信满满：复旦二附中从出生那天起就带上了复旦的高迈博雅的血统，而成长途中又不断获得“知识杨浦”的有力扶持，我们必将再展我们青春勃发的风采，奏响我们精彩的生命乐章。

《沁园春·雪》导语二则 作者：佚名 教案来源：网络转载 点击数：720 更新时间：2006-9-1 （其一） 古往今来，有多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪。像唐朝岑参的"北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"李白的"燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。"柳宗元的"千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"高骈的"六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。"还有宋朝胡仔的"战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。"元朝黄庚的"江山不夜月千里，天地无私玉万家。"等等，举不胜举。那么在伟大的无产阶级革命家毛泽东的笔下，是如何描绘雪的呢？ （其二） 湖南杨志刚老师这样导入： 首先用幻灯片打出一幅气势磅礴的莽莽北国雪景图，让学生从视觉、知觉、感觉等多角度进入情景，感受雪景带给人的辽远的意境。撤去画片，让学生闭目，静坐，凝思。然后播放《沁园春·雪》上阙的磁带录音，学生通过文字构筑图画，使原来留在脑际的图像进一步得到充实和深化。接下来让学生说自己感知到的雪景内容、特点，略微谈点感想，学生间相互补充。然后教师导入： 1936年冬天，我们伟大的领袖毛泽东在延安时看到这幅雪景，写下了一首千古绝唱，这就是我们今天要学习的《沁园春·雪》（板书），我们一起来看看毛主席是如何描写雪景，怎样抒发情怀，评古论今的。

额，我也是初三买过，看了一下，觉得很难。说真的，这本书我看过，还可以吧。最好大学文聘，并且最好是数学或物理专业的人，不然，看了也是白看！当然，除非你很有天赋。最后一点，硬要看的话，还是等高中学了牛顿力学再看吧。

康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久也不离开。看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。　 　　康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这也）没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。于是说：“我 并没有别的（奥妙），只不过是手法熟罢了。”康肃公（苦）笑着打发他了

1、上海市松江区第一中学2、上海市松江区第二中学3、上海市松江区第四中学4、华东师范大学松江实验中学5、上海师范大学附属外国语中学6、上海外国语大学西外外国语学校部分学校介绍：上海市松江区第一中学学校近来连续三届被评为上海市文明单位，并先后获得市普教系统先进基层党组织、市中学生行为规范示范校、市德育工作先进集体、市科技教育特色学校、市中小学艺术教育特色学校、市教育科研工作先进集体、市安全文明校园。

上海黄浦区重点中学排行榜如下：第一梯队：格致中学、大同中学。第二梯队：格致奉贤、向明中学。第三梯队：向明浦江、大境中学、敬业中学。第四梯队：卢湾高级中学、光明中学。虽然在黄浦区区域内的学校只有7所市重点高中，但实际对黄浦区的同学来说，可以在平行志愿批次填报9所高中。由于不同档次的高中数量比较多，梯度相对来说较小，从实力较弱的市重点高中到一流市重点高中之间梯度分布均匀。虽然在黄浦区区域内的学校只有7所市重点高中，但实际对黄浦区的同学来说，可以在平行志愿批次填报9所高中。由于不同档次的高中数量比较多，梯度相对来说较小，从实力较弱的市重点高中到一流市重点高中之间梯度分布均匀。黄浦区重点高中的含金量：黄浦虽然没有排名第一梯队的高中，但是黄浦区有两所“八大”高中——大同和格致。一个区坐拥两所“八大”，魔都唯一。排名第三的向明中学76%一本率也是可以的。敬业、大境和卢高虽然排在第五档，但是毕竟一本率都超过了50%。黄浦的公办高中最低录取分是529.5（2020年），稍高于全市平均水平，说明黄浦的初中教育水平整体还是不错的。

光明中学是黄浦区重点高级中学,学校占地6336方米 ，总建筑面积12818平方米，由两幢教学大楼和一个操场组成。老大楼共三层，建于1923 年，法式风格 ，为上海市优秀近代建筑。新大楼共十六层，1997年完工，为教学辅助楼，设有各理科实验室、图书馆、阅览室、语音室、计算机教室、音乐美术室、劳技教室、电化教室、舞蹈房和多功能活动室，以及党政、教师办公室。学校拥有220台多媒体电脑，建有校园网络系统，所有办公室和教室全部联网。学校有32个教学班，1700名学生。现任校长为语文特级教师柳泽泉，党支部书记为物理高级教师袁桐富。在校教职工160名，其中特级教师2名、高级教师42名、中级教师46名，占教师总数的75％。学校形成了一个师德高尚、敬业爱生、业务精良的教师群体。学校的办学指导思想是：坚定不移地实施素质教育，一切为了学生的终身发展。办学目标是：建设有浓厚人文精神的学校，培养有高度人文素养的学生。学校形成了"德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长"的特色，树立了"文明、朴实、勤学、守纪"的校风。学校注重开展"光明学子形象"工程，致力于培养志存高远、积极进取、基础宽厚、身心健康、个性鲜明的"光明学子形象"，成为其鲜明的德育特色。学校是上海二期课改的实验基地，近年来积极探索教学改革，与教科研相结合，在研究型课程的开设、双语教学的实践、信息科技与学科的整合等多方面都有不同程度的推进，并取得了阶段性成果。学校在体育、科技、艺术等领域也形成了一定的特色，篮球是传统项目，OM、机器人制作、业余电台、电子技术等在国际、全国、全市的重大比赛中均取得优异的成绩，民族舞、芭蕾舞、合唱等在上海市也很有影响。 自1986年起学校开设法语为第二外语，1995年被国家教委指定为中法两国政府教育合作项目中学法语教学执行单位之一。学校在每个年级设立英语法语双语特色班，由专职法籍教师执教；与法国岗贝尔市乐利克斯中学结成姐妹学校，每年互派师生交流访问，成为光明的教学特色。1999年起，每年选送高三优秀毕业生赴法国著名的理工类大学留学。http://gm.hpe.sh.cn/Intranet/Library/open.asp?skin=2&recordid=952&pagename=学校概况&pageurl=School%2FSchool%2Easp&channelid=2000&topchannelid=2000整体和向明中学比没向明好,光明中学的重点班肯定比向明中学的平行班的好

不是前身为中法中学于1886年，是上海两所具有ISE授权国际招生的中学其中之一（另一所为复旦附中）学校地处上海市中心，与淮海路、南京路商业圈毗邻。学校老大楼建于1923年，为上海市优秀历史建筑，法式风格。新大楼为教学辅助楼，由著名数学家苏步青题写校名，设施完善，配套齐全，拥有现代化实验设备及健身器材等配套工具

上宝：2011届录取四大名校50人，其中上海中学35人，复旦附中6人，华师大二附中6人，交大附中3人。占总数的16%。录取七宝中学97人，占总数的31%。今年中考，上宝的总平均分分数是586.5，高于徐汇区的世外和西南位育（注：本届三班的平均分为591分，为8个班中成绩最高者，有10人进入四大名校。）2011届上宝中学达到市实验性、示范性高中以上成绩的人为249人，占学生总数的79.81%。达到莘庄中学的有21人，占学生总数的6.7%。上宝中学2011届毕业生总人数为312人。文来：2011年文来中学中考喜报在2011年上海市中等学校升学考试中，文来中学再创辉煌。钱伟同学以611.5分摘取闵行区中考状元！具体录取情况如下：上海市实验性示范性高中录取227人七宝中学：122人 向明浦江：14人闵行中学：46人 上海中学：1人 交大附中：5人 上师大附中：4人 南洋模范中学：1人 位育中学：6人 市二中学：5人 延安中学：1人 市三女中：2人控江中学：2人 进才中学：1人宜川中学：1人洋泾中学：1人回民中学：1人松江二中：3人南汇中学：1人杨浦高级中学：1人卢湾高级中学：4人 大境中学：1人光明中学：1人南洋中学：2人金山中学：1人各区级重点高中录取41人录取在文来高中，分数超过向明浦江录取分数线（582分）的学生16人。录取在文来高中，分数超过闵行中学录取分数线（577.5分）的学生29人。录取在文来高中，分数超过莘庄中学录取分数线（571.5分）的学生49人。

　　第三届上海市中学生时政知识大赛获奖名单　　预初、初一组　　二等奖　　立达中学 许圣琦 严 奕　　三等奖　　立达中学 陈逸隽 徐蕴汶　　敬业初级中学 张慧健　　六十二中学 章敏立　　应昌期围棋学校 朱志成　　初二、初三组　　三等奖　　六十二中学 季炜杰　　立达中学 蒋思程 杨延平　　尚文中学 沈高明　　高中组　　一等奖　　大境中学 阎卫国　　二等奖　　光明中学 瞿 蓓　　大境中学 金 锐　　三等奖　　敬业中学 章诗琦　　大同中学 庄明燕 林小慧 王 玮　　大境中学 车颖辉　　格致中学 赵 越 潘之秋　　优秀组织奖　　大境中学 市八中学 尚文中学 立达中学 金陵中学　　光明初级中学 市八初级中学 黄浦学校

2022年上海市光明中学录取分数线是720.5分。静安区中考录取分数线：上海市格致中学756分。静安区上海市大同中学751.5分。静安区上海市向明中学751.5分。静安区上海外国语大学附属大境中学726.5分。静安区上海市光明中学720.5分。静安区上海市敬业中学733分。静安区上海市第二中学741.5分。静安区上海市南洋模范中学764.5分。静安区上海市上海中学766分。静安区上海市位育中学752.5分。

第一外语是法语，为培养未来工程师为目标，没有局限在本科率上。上海光明中学一本率低是因为该学校的第一外语是法语，是为培养未来工程师为目标的，没有局限在本科率上。光明中学是沪上百年名校、前身为“中法公学”，建于1886年，现为上海市实验性示范性高中，不过光明中学近几年的一本率只有32%左右。

100%。以2022年的中考为例，这所学校有180人参加考试，有180名学生成功升入高中，在2021和2020年这两年的升学率也同样是100%，是一所极其优秀的中学。陈伯吹中学，上海市公立普通初中，位于上海市中心镇——罗店镇，原名光明中学。校就读学生540人，有四个年级十二个班级。

你如果是送孩子报到或者星期五下午及星期天下午接送孩子的话是可以停到校内的,其它时间是不行的.

2008版“上海市市重点中学排名”（新）第一档：华师大二附中（94%）、上海中学（98.9%）、复旦附中（94%）、交大附中（91%）（一本率90%以上）第二档：建平中学（85%）、延安中学（84%）、控江中学（83%）、上海市实验学校（83%）、上海师大附中（84%）、复兴中学、上外附中、大同中学、七宝中学、南洋模范中学（82%）、进才中学（81%）（一本率80%以上）第三档：格致中学（79%）、市西中学、曹杨二中、位育中学（76%）、市北中学、松江二中、杨浦高级中学（75%）、（一本率75%左右）第四档：市三女中（71%）、 育才中学、华师大一附中（68%）、向明中学（一本率70%左右）第五档：吴淞中学（68%）、风华中学、洋泾中学（60%）、金山中学（57%）、行知中学、晋元中学、南洋中学（58%）、嘉定一中、市二中学（55%）、崇明中学（55%）、（一本率60%左右）第六档：青浦高级中学（54%）、新中高级中学(50%)、大境中学、奉贤中学、浦东上外附中（45%）、北郊中学、南汇中学、敬业中学（48%）、上大附中、同济一附中、宜川中学（一本率50%左右）第七档：闵行中学（45%）、光明中学、卢湾中学(30%)、民立中学、六十中学（32%）（一本率30——50%）第七档：华东模范中学、回民中学（一本率30%以下）注意，每个档次内的中学相差都不大。排名档次的依据是学校的师资和高考升学，如有不足之处，希望大家指正附：近三年高考前十名学校名单2005： 上海中学 、华师大二附中 、复旦附中 、上海市实验学校 、交大附中 、建平中学 、上海外国语大学附属学校 、控江中学 、复兴中学 、延安中学 2006 上海中学 、复旦附中 、华师大二附中 、交大附中 、建平中学 、七宝中学 、南洋模范中学 、大同中学 、延安中学 、复兴中学 2007 上海中学 、华师大二附中 、复旦附中 、交大附中 、西南位育中学 、控江中学 、上海市实验学校 、延安中学 、建平中学 、上师大附中(30%)

这破学校,表面工作做的很好的闹!!本子上校园环境真是优美地很..实际呢?哎~~~ 还有,里面的老师,真是没有师德啊!! 总是喜欢找你麻烦,对吧?

黑大俄语翻译学校在绥芬河吧主要课程有：1 、外贸翻译专业（俄语） 无俄语基础学员，学制两年半；初、高中学过两年以上俄语的学员，学制两年。毕业后可从事对俄经贸、旅游、商业服务等工作。　　 课程设置：　　 基础俄语（一）、（二），大众俄语、俄语阅读、经贸俄语、俄语会话、俄罗斯国情、木材俄语、道德修养、汉语语法、应用文写作、就业指导、计算机应用知识、体育等。参加大专自考的学员加开：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、大学语文。参加成考的学员加开数学、语文。　　2 、旅游导游专业（俄语）　　 无俄语基础学员，学制两年半；初、高中学过两年以上俄语的学员，学制两年。毕业后可从事旅游导游等工作　　 课程设置：基础俄语（一）、（二）、大众俄语、俄语阅读、俄语会话、俄罗斯电影、旅游俄语、俄罗斯国情、道德修养、汉语语法、应用文写作、就业指导、计算机应用知识、体育等。　　3 、商服俄语专业（俄语）　　 无俄语基础学员，学制两年半；初、高中学过两年以上俄语的学员，学制两年。毕业后可从事高级售货员等工作。　　 课程设置：基础俄语（一）、（二）、大众俄语、俄语阅读、俄语会话、俄罗斯电影、俄罗斯国情、商业俄语、道德修养、汉语语法、应用文写作、就业指导、计算机应用知识、体育等。　　4 、酒店管理专业（定向生）：　　 学习时间 15 — 18 周。毕业后可从事酒店管理及服务工作。　　 课程设置：俄语（一）及现场实习。　　 校方与本专业学员签就业合同并公证，保底薪 800 元 /月；校方如不能安排学员就业，退还学员全部学费。　　 本专业要求学员身体健康，无疾病，男生身高 170 cm 以上，女生身高 160cm 以上，并要求学员与用人单位签定两年以上劳动合同。四、学员就业： 　　　　 学校负责向用人单位推荐，学员与用人单位按照“双向选择，自主择业”的原则，签订劳动合同。我校历届毕业生全部就业，受到用人单位一致好评。五、报名手续：　　 学员或家长持学员身份证或户口复印件， 1 张 1 寸免冠照片到学校报名处报名，填写报名登记表，预交学费 200 元后取得本校学籍。 其实和北京卡秋莎俄语学校差不多的嘛！呵呵。。。希望能帮到你。

刚进校时会有分班考,分文科和理科班,文科班指双语班,二外是法语高2时就有语高考相关的文理分班,这个时候不仅仅分文科班理科班,还会分理科班和平行班,由于近年文科选读学生较少,文科一般部分重点和平行班~具体要看当年情况了呢~~~

不怎么值得，首先要看你的程度，其实我个人认为，光明是黄浦区市重点的最后一个，那么应该不怎么样（我现在就读的在光明之上），但是既然你认为分数。。很高。。。。那我认为。。。你就去考把毕竟适合自己的才是最好的

光明高中校舍是法式建筑，坐落上海市市中心。旁边有很多高层建筑。光明有3栋3层楼的矮楼和一层高楼。矮楼里面很古典。有些老建筑的感觉，高楼是现代化的。矮楼里是高二年级和部分高三年级的地方，高一和部分高三在高楼里。操场有14个篮球框，学校不是非常大。但是看起来是比较漂亮的

1.光明中学虽说已经晋升为市重点，不过还不大好，据说上届华育中学6班的最后一名到了光明稳坐年级第一，黄浦区还是大同中学和格致中学最好，敬业高级中学和大境高级中学稍弱一些，自己衡量吧，当然最重要的还是是自己。2.光明的法语班还是不错的，但需要考试才能进。3.光明中学是肯定比澄衷中学好的。4.光明中学作业并不是很多，一般10点。而澄衷中学真不是特别清楚，没法帮你。

来自该校网站：学校的办学指导思想是：坚定不移地实施素质教育，一切为了学生的终身发展。办学目标是：建设有浓厚人文精神的学校，培养有高度人文素养的学生。学校形成了"德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长"的特色，树立了"文明、朴实、勤学、守纪"的校风。学校注重开展"光明学子形象"工程，致力于培养志存高远、积极进取、基础宽厚、身心健康、个性鲜明的"光明学子形象"，成为其鲜明的德育特色。学校是上海二期课改的实验基地，近年来积极探索教学改革，与教科研相结合，在研究型课程的开设、双语教学的实践、信息科技与学科的整合等多方面都有不同程度的推进，并取得了阶段性成果。学校在体育、科技、艺术等领域也形成了一定的特色，篮球是传统项目，OM、机器人制作、业余电台、电子技术等在国际、全国、全市的重大比赛中均取得优异的成绩，民族舞、芭蕾舞、合唱等在上海市也很有影响。 自1986年起学校开设法语为第二外语，1995年被国家教委指定为中法两国政府教育合作项目中学法语教学执行单位之一。学校在每个年级设立英语法语双语特色班，由专职法籍教师执教；与法国岗贝尔市乐利克斯中学结成姐妹学校，每年互派师生交流访问，成为光明的教学特色。 1999年起，每年选送高三优秀毕业生赴法国著名的理工类大学留学。这种学校自己的宣传别太当真。个人认为以前是很好，但现在就不可说了。如果阁下进了这学校，请君多保重。前路多艰，那里的水很浑呐。

从地铁虹莘路站坐12号线到曲阜路站，换乘8号线到大世界站，走2号口出站到光明中学

有晚托。晚托，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导、晚托等等，主要面向中小学生在学校、家庭教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。随着学校逐渐取消晚托，托管的数量将大量增加，如何规范不同层次的托管机构的管理和条件，避免家长和托管机构之间出现纠纷，不仅是家长所期待的，也是我们托管机构的管理者所盼望的。一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

[学校简介]光明中学是上海一所历史悠久、传统优良的百年名校。创建于1886年，1951年正式命名为光明中学。50年代，光明中学隶属邑庙区，被人民政府命名为市重点中学，1978年被命名为区重点中学。 [校园建设]学校占地6336方米，总建筑面积12818平方米，由两幢教学大楼和一个操场组成。老大楼共三层，建于1923年，法式风格，为市优秀近代建筑。新大楼共十六层，1997年完工，为教学辅助楼，设有各理科实验室、图书馆、阅览室、语音室、计算机教室、音乐美术室、劳技教室、电化教室、舞蹈房和多功能活动室等。学校有32个教学班，1700名学生。 [师资力量]在校教职工160名，其中特级教师2名、高级教师42名、中级教师46名，占教师总数的75%。学校形成了一个师德高尚、敬业爱生、业务精良的教师群体。 [学校特色]学校坚定不移地实施素质教育，一切为了学生的终身发展。建设有浓厚人文精神的学校，培养有高度人文素养的学生。学校在每个年级设立英语法语双语特色班。 [校园文化]学校在体育、科技、艺术等领域也形成了一定的特色，篮球是传统项目，OM、机器人制作、业余电台、电子技术等在国际、全国、全市的重大比赛中均取得优异成绩。 [招生计划]招推优生83人，零志愿61人，市级特长生5人，名额分配考生28人，自主招生13人。 [地址]淮海东路70号[电话]63284393 敬业中学 [学校简介]敬业中学创建于1748年，逐步发展为现代化学校，是上海市历史最悠久、社会声誉较高的名校，是市实验性、示范性高中，市文明单位，学校还被命名为第一批“培养体育后备人才的试点学校”。 [校园建设]敬业中学教学硬件设施精致而齐全。包括6层教学楼，5层实验楼及14层行政综合楼各一幢，学校所有教室均实现英特网与闭路电视网两网合一，具有多媒体教学功能，在中心城区屈指可数。 [师资力量]有3名在职特级教师，5名区学科带头人，40余名高级教师。近年来，先后有50多人次获全国或市区劳动模范、优秀教师等光荣称号。 [学校特色]有良好的校风、教风和学风。学生受到高质量的培养和教育，他们的品行素质、文化基础、学习能力和身体素质都能得到较快的提高。敬业中学还素以艺术教育见长。 [校园文化]近年来，敬业中学不仅培养了奥林匹克冬令营竞赛得奖学生，全国和全市数理化竞赛一等奖获得者、高考文科状元、复旦大学文科基地班招生全市前三名、2003年上海市高考数学、物理双满分考生、市科技希望之星等拔尖学生，更注重致力于全体学生的和谐发展。该校高考上线率稳定地保持在99%以上，在黄浦区名列前茅；重点本科及本科率连续几年跻身市重点中学行列。 [地址]黄浦区蓬莱路345号[电话]63680488 向明中学 [学校简介]向明中学前身为震旦大学附中，由清末著名教育家马相伯先生于1902年创建，1952年改用现名，是上海市重点中学，现为首批“上海市实验性示范性高中”。 [校园建设]现有学生1600余人。学校地处市商业旅游文化中心城区，与淮海路商业街毗邻，享有得天独厚的经济、人文资源环境。学校具有一流的各类教育教学设施，组建了创新实验室、纳米技术实验室、环境微生物实验室、机器人实验室等十几个创造教育实践自主实验室，并开设了有线广播电视台和学校特色网站。 [师资力量]现有教职工近170人，其中特级教师、学科带头人、高级教师近60%。 [学校特色]学校形成以创造教育为核心的“和谐+特长→创造”的办学特色。培养学生创造素质，注重大面积提高教育质量，追求学校内涵发展，提升学校教育品位，培养出一大批英才学生。其中有3位学生分获国际奥林匹克数学竞赛金、银、铜奖，一位获国际奥林匹克信息学竞赛银奖。学校女篮也多次获全国冠、亚军。另外，学校开设了第二外语—————法语、韩语、日语的教学。 [校址]瑞金一路151号[电话]53063368 卢湾高级中学 [学校简介]卢湾高级中学前身为卢湾中学，创建于1953年，是新中国成立后市政府首批创建的新型完全中学之一，1959年被列为市重点中学，2005被正式命名为上海市实验性示范性高中，具有比较深厚的历史文化底蕴。学校在理科教育和科技教育方面具有一定的优势，学校是上海市科技教育特色示范学校、市中小学行为规范示范校、市文明单位等。 [校园建设]学校建筑面积35000平方米，拥有300米塑胶跑道的田径场，人造草皮足球场和塑胶篮球场，48个标准教室和设施先进的理、化、生学科专用实验室、多功能开放式实验室、TI数理实验室、DIS数字实验室、数字互动实验室、智能机器人实验室等，语音教学中心以及现代化的信息网络中心、图书资料中心、学生活动中心、体育健身中心和心理健康服务中心。 [师资力量]学校拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍。现有专职教师116人，其中高级教师42人，具有硕士学位及硕士研究生课程班结业教师32人。 [学校特色]学校以“加强科学教育，提升科学素养”为办学主题，创建实验性示范性高级中学。加强科学教育课程建设，初步形成了一支具有新理念，全身心投入的科技骨干教师队伍，使学校科技教育开始步入可持续发展的新阶段。 [校园文化]学校以科学教育的实验和探索为特色，形成了一批上海市一流水平的科技教育特色项目，培养了一批科技特长学生，在连续三年的上海市和全国青少年科技创新大赛中获得优异成绩。高考本科达线率逐年上升，高考达线率98%。 [地址]斜土路885号[电话]63057744 格致中学 [学校简介]格致中学建于1874年，是我国近代科学和教育的先驱———徐寿先生(1818-1884)创办的中国第一所中西合办、官民合资，最先传授自然科学知识、培养科技人才的新型学堂。学校1958年即为本市首批市重点中学，现为上海市首批“实验性示范性高中”之一。 [校园建设]学校现有33个教学班，1600余名学生。2005年8月改扩建工程竣工后，学校成为四面临街的完整幽静区域，建筑面积增至3.1万平方米，占地1.3万平方米。学校按教育功能，科学规划成格意楼、物趣楼、致远楼、知行楼艺术体育区、格致校史馆以及室外运动场等， [师资力量]7名特级教师组成指导教学工作的“专家视导室”，有四位特级教师主持了各自的黄浦区名师工作室；其中有一位是上海市名师培养基地导师；高级教师70名，占教师总数的65%；还有一大批德才兼备、教有所长的青年教师。 [学校特色]学校重视对学生思维品质、创新意识和实践能力的培养。多年来，形成了“和谐发展，理科见长”的教学优势。学校历来以高考的高升学率(99.5%以上)和竞赛的高获奖率(因竞赛一等奖获保送资格的去年有18名，本届已有26名)在市内著称。2006年，又有300余人次的学生在市级以上各类竞赛中获等第奖，学校则获30余项团体奖，其中包括全国中学生的生物联赛团体第一名、物理竞赛团体第二名等。 [校园文化]学校先后与美国、德国、法国、日本等国家和地区的学校结为友好学校，师生长期交流互访，彼此促进。学校的体育设施为开展游泳、射击、击剑、跆拳道、篮、排、网、羽毛球、斯诺克、乒乓等项目提供了优越的条件。

上海市光明中学。上海光明中学是沪上百年名校、前身为“中法公学”，建于1886年，是上海两所具有“ISE授权国际招生”的中学其中之一（另所为复旦附中）。现为上海市实验性示范性高中。学校地处上海市中心，与淮海路、南京路商业圈毗邻。学校老大楼建于1923年，为上海市优秀历史建筑，法式风格。新大楼为教学辅助楼，由著名数学家苏步青题写校名，设施完善，配套齐全，拥有现代化实验设备及健身器材等配套工具。上海（简称：沪、申）是中国国家中心城市、超大城市，沪杭甬大湾区核心城市，是国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心，是首批沿海开放城市。

好。上海市光明中学位于上海市黄浦区西藏南路，该学校建筑漂亮有特色，师资力量雄厚。上海市光明中学六班老师都是研究生以上学位，其教学方法科学，班级氛围融洽，学生会互相交流学习很有上进心。

好。1、上海光明中学有一个年轻而富有朝气的领导集体，校风非常好。2、上海光明中学校教师富有责任心和使命感，有令家长放心的教育质量。

上海光明中学一本率低是因为该学校的第一外语是法语，是为培养未来工程师为目标的，没有局限在本科率上。光明中学是沪上百年名校、前身为“中法公学”，建于1886年，现为上海市实验性示范性高中，不过光明中学近几年的一本率只有32%左右。但是，光明的特色是法语班，与法国里昂高级工程师学院合作办学，第一外语是法语，是为培养未来工程师为目标的，毕业达到一定成绩可以升入法国里昂高级工程师学院深造。

90%。根据上海光明官方消息可知，2021年该校高考人数312人，考上二本以上280人。2022年该校高考人数354人，考上二本以上人数318人，本科升学率历年维持在90%。光明中学是沪上百年名校、前身为“中法公学”。

符合基本任职条件、有良好师德修养、善于学习。根据查询上海市光明中学学校官网得知，上海市光明中学工会主席任职条件为符合专业技术岗位的基本任职条件，并能自觉履行相应专业技术职务职责。有良好师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，品德言行堪为学生的表率。善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。上海，简称“沪”或“申”，是中华人民共和国直辖市、国家中心城市。

上海光明中学是市重点上海光明中学高中国际班是一所优秀的学校，拥有优质的教学设施和教学团队，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。上海光明中学高中国际班是一所著名的国际班，其设施和教学质量都处于领先水平。该校拥有一流的教学设施，如实验室、图书馆、体育馆等，为学生提供了良好的学习环境。省级重点高中的师资力量比市级重点高中好，省级重点高中录取学生的录取分数线比市级重点高中高。此外，该校的教师团队也是一流的，他们拥有丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教学服务。此外，该校还提供了丰富的课外活动，如体育活动、文化活动等，为学生提供了更多的发展机会。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的教育机构，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。在我国初级中学学年制为三年制：七年级、八年级、九年级对适龄学生实施中等教育的学校，包括普通中学和职业中学。分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。

您好，请问您想问的是上海光明中学地址是哪里吗？上海光明中学地址是上海市黄浦区西藏南路181号。根据百度地图显示，上海光明中学地址是上海市黄浦区西藏南路181号。上海光明中学老大楼建于1923年，为上海市优秀历史建筑，法式风格。新大楼为教学辅助楼，由著名数学家苏步青题写校名，设施完善，配套齐全，拥有现代化实验设备及健身器材等配套工具。

学习西方文化史的重要意义我国是一个有五千年文明历史的古国，我们的老祖先给我们留下了丰富的文化遗产，但是与此同时西方的古希腊、古罗马也有着几千年的文化流传至今，我们在汲取自己国家的文化的同时也应该学习一下西方的文化史，取长补短，这对于完善我们的文化，促进我们国家的政治和经济的发展都有很大的作用。西方文化史是从古希腊文化讲起的，涉及古希腊文化、古罗马文化、中世纪的宗教文化、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的理性文化、现代社会的多元文化等。其中古希腊文化最主要的包括了古希腊战争，古希腊艺术和古希腊神话。古希腊文化作为古典文化代表，在西方乃至世界都占有极其重要地位，其灿烂程度影响力，长久的生命力似只有中华文明方可比拟。古希腊文化的主要特点是理想主义、人文主义、理性主义、悲剧性和雄伟性。古希腊的一个重要的美学思想就是和谐是美，古希腊人很早就提出黄金比例的观点，并运用于绘画雕刻。文艺复兴的核心思想就是人文主义，希腊人重视个人价值，追求自由，享乐，希腊神话中就经常出现半神般的英雄。希腊人也是奔放的，拥有所谓的“酒神情绪”。理性色彩还是比较突出的，希腊人将这运用到哲学，思考世界的本原，探讨悖论的逻辑，运用到科学，研究杠杆、滑轮、浮力，发现数的奥秘。自身的追求与命运的矛盾，就形成悲剧。荷马史诗就是悲剧的代表，阿喀琉斯和赫克托尔是两种典型的悲剧人物。前者是自身追求与命运矛盾，后者是自身思想与国家使命矛盾。悲剧不是侧重写悲，而是写悲壮雄伟。希腊的史诗戏剧大多体现英雄主义色彩，抒情性较强。古希腊流传至今最有价值和最具影响力的就是古希腊哲学了。早期希腊哲学集中在辩论与质询的任务。在很多方面，它同时为现代科学与现代哲学铺设了道路。早期希腊哲学家对后世产生的影响从未间断，从早期穆斯林哲学到文艺复兴，再到启蒙运动和现代的普通科学。其中最为后世所称道的哲学家就是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。柏拉图受教于苏格拉底，并教导了亚里士多德，他们的作品，虽然在许多基础的方面有关联，但在风格和主旨方面却截然不同。柏拉图最著名的作品是陈述一个关于伦理学、形而上学、推论、知识和人类生命的概要观点，其突出的思想包括通过直觉所获得的知识总是会留下困惑和不纯的观点，而且对所谓“沉思的心灵能从世界中获得‘真实"的知识”感到厌烦。这样的知识不仅有伦理的重要性，而且有科学的重要性。我们可以把柏拉图视为一个唯心主义者和理性主义者。相比之下，亚里士多德更重视从感观获得知识，而且将相对的更多地获得经验主义者的现代标签。因此亚里士多德为之后最终发展进入科学方法的世纪做好了准备。苏格拉底重视伦理学，是古希腊第一个提出要用理性和思维去寻找普遍道德的人，他是道德哲学的创始人，强调道德是由理性指导的，他在欧洲哲学史上最早提出唯心主义的目的论，认为一切都是神所创造与安排的，体现了神的智慧与目的。提出了“自知自己无知”的命题，认为只有放弃对自然界的求索（因为那是神的领域），承认自己无知的人才是聪明人。古罗马文化也是世界古典文化中的瑰宝。它继承了古希腊等文化，在哲学、文学、建筑等方面为全人类创造了巨大的精神财富。罗马文明分为几个时期，她形成于公元前800－500年，经历了古典时代（也就是公元前500到公元前336年）和历史研究发表-----即审即投----强势发表!广告 历史研究绿色发表渠道，审稿周期短，保录用，2020年下半年发表，快速抢排中! 查看详情 >2

　　哈尔滨市第一一六中学校　　地址：哈尔滨市菜艺街11号　　哈尔滨市第一一六中学没有网站，只有别的网站介绍这个学校的网页！　　我把简介发上来你看看吧　　办学性质：公办　　邮 编：150032　　乘车路线：69、77、72、17、70、68、59、115、103、10　　简介：　　哈尔滨市第一一六中学是一所初级中学，位于香坊区菜艺街14号。成立于1964年，原名为香艺小学， 1972年更名为第116中学。学校现有教师142人，教师平均年龄31.6岁。其中骨干教师51人，教学班34个，学生总数为1930人，。　　一、积极创建“和谐型、学习型”教育群体　　学校的领导班子年富力强、敢于创新、团结协作、敬业勤恳，多年来，积极探索促进素质教育发展的好办法，在上级组织的号召下，学校行政领导班子不断加强学习，努力提高自身的专业素养，近年来，主要校级领导除参加校长高级研修班、各种学习研究培训班的学习外，还制定了中层干部定期深入进行理论学习和讨论的制度，提出了“以学习促能力，以学习带实践，塑造学习型、知识型团队”的学习目标，取得了很大的成效。　　为了进一步加快发展，打造高素质的、和谐的教师群体，学校强化了七支队伍的建设：构建和谐务实的领导班子队伍；构建率先垂范的党支部及党员队伍；构建积极发展的中层干部队伍；构建能力全面的班主任队伍；构建探索创新的教研组长队伍；构建引领实干的骨干教师队伍；构建热忱好学的青年教师队伍。同时，又通过开展“党员风采”展示活动，引导广大党员深刻理解“十七大”的精神实质和“和谐社会”的核心思想；不断提高党员和先进分子的道德水平，真正做到“德高为师，身正为范”；通过开展“永葆党员先进性”、“我为学校文明发展献计献策”，“党员、积极分子值周上岗”、“党员上优质课”等活动，提高了党员及积极分子的先进性和责任感，发挥了他们的模范带头作用。　　打造先进的教育群体，要靠教师的共同努力，为了促进教师的发展，学校先后制定了一系列制度，开展了必要的学习、研讨活动，例如：青年教师培养制度、青年教师的业务考核制度、骨干教师的引领制度、学科教师“五个一”、“十个一”工程、班主任论坛、班主任十知晓、班主任“十个一”等活动。为此，学校被评为了哈尔滨市先进基层党组织、哈尔滨市文明单位标兵、哈尔滨市“教科文卫系统工会工作”先进集体、“民主管理 校务公开”先进单位。　　二、促进教师专业化成长，提升教师队伍整体素质　　为配合新课程改革和素质教育的需要，常规工作过程中，各学科教师充分发挥了课堂的主渠道作用，在常规教学和各级各类教学大奖赛中，通过开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增强创新教学的意识，将课堂教学与德育思想渗透紧密结合，采用启发式、讨论式和研究式等生动活泼的学习方式组织教学，充分发挥学生求知的主动性，充分发挥教师学习、教研的主动性，增强了主渠道授课的针对性、生动性和高效性，积极推进继续教育进程，为教师提供和创造各种学习的机会，走出去，请进来，加强沟通、交流、学习、反馈。几年来，共有十几位教师参加了省级以上教学大赛，取得了优异的成绩；50%以上的教师在市级教学大赛中获奖；80%以上的教师在区级教学大赛中获奖。目前，学校共有中考命题预备人员、审题员10人；省级优秀教师1人；市级模范教师1人；省级教学能手3人；省市级骨干教师38人；市级优秀教师35人；区级骨干教师25人，位居全区之首。几年来，通过全体教师和学生的积极努力，学校的教学质量稳步提升，学校也先后获得了中小学继续教育校本研修示范学校、首届中教育星杯网络课程大赛优秀集体、市初级中学三防教育先进单位、市信息技术示范学校等光荣称号。　　三、开展主题实践活动，提高教师学生德育素养　　在实践中促进师风师德建设是行之有效的德育实践活动，为了持续提高教师的德育意识和高尚的师德素养，学校积极组织全体教师听取了师德报告团优秀教师的先进事迹；在重大节日的活动中进行教师宣誓《一一六中学教师誓词》；开设了愉悦身心、增强体魄的教职工体育活动课；举行了陶冶教师性情的首届“五四”青年风筝比赛；组建了成绩优异的教师篮球、排球、乒乓球、游泳训练运动队；全体教师面向社会和家长做出承诺，并通过开展班主任社会实践以及专题家长会、座谈会、接待日、开放周、走访月等丰富多彩的活动加强了教师与家长的沟通，促进了师风师德建设快速发展。同时，学校还结合继续教育《教师职业道德修养》的教学和工作实践展开讨论，写出体会；逐步开展了师德建设系列活动，用实践经验指导教育教学工作，使教师们受益匪浅。　　实践证明，坚持主旋律教育，能够增强教师和学生的爱国意识、荣辱意识、生命意识、主人翁意识、团队意识、法制意识、安全意识等。多年来，学校把认真执行升降国旗制度做为常规工作来抓，组建了区内第一个少年国旗班负责出旗，并且每个升旗日都有意义深远的主题演讲。同时学校针对不同纪念日、活动日开展了一系列主题活动，特别是在汶川发生严重地震灾害后，学校连续组织了一系列的捐款、慰问和教育纪念活动，增强了教师和学生之间的凝聚力与合作奋进的精神，切实强化了教师和学生的德育意识，培养了他们良好的思想品德。一年中，在德育工作中，学校获得了哈尔滨市教育系统开展“三育人”、单位等荣誉称号。　　四、夯实教育物质基础 积极优化环境和办学条件　　为进一步促进德育教育质量的提高，学校努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，建立了《学校责任追究制度》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，后勤教辅人员的责任意识、服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，几年来，学校主要做了以下几方面的工作。　　1、加大投入，完善校园设施建设。一年来，学校在上级的大力支持下，开展了第七批行业规划，目前正在加紧建设新的教学楼，并计划添置现代化的教育教学设施。新教学楼建成后，学校教学条件将极大改善，教育环境将焕然一新。　　2、群策群力，把安全工作放在重要位置。学校不仅每学期会同派出所、交警队等单位开展了一系列安全教育活动，还与各有关部门，各班主任签订了安全管理责任书，将治安防范工作措施扎实落实，并组建了校园安全保卫组，爱心帮扶志愿者服务队，建立了党员和积极分子值周上岗责任制，确保了学校教育教学秩序井然，校园一片和谐。几年来，学校的成绩有目共睹，学校获得了黑龙江省教育考试环境综合整治优秀考点、哈尔滨市“树立哈尔滨形象，创建文明城市”无痰迹单位示范点校、香坊区改善办学条件先进单位、创建“平安香坊”示范单位等荣誉称号。　　在推进素质教育发展、创建“和谐型、学习型”教育群体的过程中，学校各项成绩硕果累累，获得了无数可喜的成就：几年来学校获得了国家教育统一考试优秀考点，国家教育部“十五”重点课题《学生学习潜能开发潜能研究》子课题先进学校，黑龙江省教育考试环境综合整治优秀考点，省文明单位，市先进集体标兵，市文明单位标兵、市中考题库增容特别贡献单位、市“三防教育”先进集体、市德育实践活动优秀组织奖、市教育系统社会治安综合治理先进集体、市家长学校工作优秀家长学校等荣誉称号。　　如今，我们将以新的教学环境改造为契机，努力创建“和谐型校园、文明型校园、学习型校园、特色型校园”。在今后的教育教学工作中积极总结经验，努力把学校教育事业推向更高的层次，为共建和谐社会；为推动新香坊的教育事业持续发展；为培养高素质的代代新人贡献我们的力量。百度地图

教育叙事——以心灵感受心灵- 罗中学语文最新资源：课件,教案,试卷 2008年3月20日 求实语文罗中学语文最新资源：课件,教案,试卷,论文,素材,图片,文章 教育叙事——以心灵感受心灵 作者：admin 来源：本站整理 发布 教育叙事：老师，我能行-无忧无虑中学语文2009年6月23日 教育叙事 老师 我能行 走过炎炎夏季，新学期在凉爽的秋日里开始。 泉眼无声息溪流――中学语文教育叙事―阿阳实验学校八年级语文老师赴兰州学习感受 教育叙事通用2009年2月18日 育星教育--中学语文资源站：为中学语文教育提供动力。 语文教育叙事全面的介绍了自己在教育教学中一些做法和体会。共17页，适合初中老师参考， 教育叙事文本写作参考示例通用育星教育--中学语文资源站：为中学语文教育提供动力。 教育叙事按写作文本分类及示例1、叙议式所谓“叙议式”文本，就是采用夹叙夹议中学语文教育叙事议的手法，叙，就是叙述教育教学 中学语文教育叙事http://hi.baidu.com/mhs07057/blog/item/a63650efb7d660dfb21cb152.html

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http://www.ruiwen.com/ 中学语文教学资源网 "一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。 有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。 首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。 我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。 看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深："腹中有书气自华。"于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。 此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。 在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着"奇迹"出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。 语文，有人认为语文最难，为什么呢？因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的"不受力"，"做功为0"，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是100多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分（班上倒数第8），后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢？很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆"抄袭"，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用（表面上），但是，在最后的模拟一、二、三中，我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分，从而保证了语文的不失败，为进入清华奠定了最好的一步，所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――"坚持"！ 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。 懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！ ================================================================= 我初中阶段的学习方法的总结 初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。 其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。 还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页） 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。 1、 学习未动，兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人 一、 学习未动，兴趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。 经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。 可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。 二、 务学与求道 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。 务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。 务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。 搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。 思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。 研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。 搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。 三、 自信是成功的第一秘诀 爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。 有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。 做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。 说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。 自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。 四、 态度决定一切 米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。 学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。 拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。 进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。 奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。 态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。 五、 不强调进步 说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。 如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。 暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。 六、 练就过硬的本领是学习的根本目的 过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。 扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。 据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。 做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。 选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。 做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。 抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。 七、 会玩、会偷懒、然后会学 把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。 玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。 偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。 硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。 八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。 考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。 分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。 第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了： 1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！ 2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！ 如果一切正常就进行下一步。 第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习 第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。 第四步，作下一步学习的计划。 第五步，认真修改自己的分析。 最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。 在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。 短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。 长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。 计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。 制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。 说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。 如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。 调整也分步骤 1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于” 2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。 3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整 4、 很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验 调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。 九、 学习别人 孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。 不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。 比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。

10 40 一个人要是能够在少年时代就立定终生辛勤学习的决心， 必将终生受用不尽。 韩愈说过： “业精于勤荒于嬉， 形成于思而毁于随。 ” 中华文化源源流长， 沿袭其精髓受用于终生的源泉来之何处， 使我们得以借鉴的就是聪明的祖先遗留给我们一部部不朽的名著， 而今天社会在发展， 人类在进步， 科学技术也在发生着日新月异的变化， 更需要有更多的知识充斥着我们的头脑。 怎么办呢？ 我们只有“读万卷书， 行万里路。 ”但是当代中学生最喜欢看什么书呢？ 我们对此有疑问， 更需要了解。 于是我利用假期的时间做了一个调查。“海水啊， 你说的是什么？ ” “是永恒的疑问。 ” “天空啊， 你回答的话是什么？ ” “是永恒的沉默。 ”（《飞鸟集》 ） 大人们对孩子的成长总是不放心， 唠唠叨叨， 是否就像大海的疑问？ 孩子们总是自有主见， 默而不答， 是否就像天空的沉默？ “人是一个初生的孩子， 他的力量， 就是生长的力量” “从童话到中外小说， 到思想性强的作品。 ” 一个同学这样总结自己的读书过程， 她的话引起了共鸣。 “童话更贴近人的本性， 在成长的过程中， 很多原始的情感被渐渐抹杀， 人变得太现实了， 心中应该有一点幻想的空间， 有一片净土。 ” 一名学生这样认为。 童话被看做人类童年的作品， 因为童年的心才有一片净土和许多幻想， 所以童话是最适合儿童的。 但是现在，童话不再是1 0 岁以下儿童的专利， 她也是中学生最喜欢的读物之一。 这是因为他们总有家长爱溺着， 老也长不大呢？ 还是在学习的压力下觉得社会和人生太现实了， 想在这片净土多呆一阵子呢？ 看来随着年龄的增大， 这片净土只要增加思想深度就够了。感到学习压力的学生看得更多的还是杂志和一些科普， 内容包括文学、 美学， 涉猎广泛。《儿童文学》《少年文艺》《散文》等杂志受到他们的欢迎， 是因为“适合我们的年龄 段” ， “贴近课堂内外的生活， 有同龄人写的文章， 内容丰富” ， “文学性和学生气息都很强， 对提高语文成绩有帮助” ， “清新， 朴实， 有生活味， 语言和协作方法值得学习” 。“《读者》文章感人， 有力度， 对写作文有帮助”。《故事会》《萌芽》〈美文〉 等杂 志都很受到、 他们的关注。或许中学生都曾度过一些乱七八糟的东西， 但是， 他们会回过头来对这些东西进行批判。 发现自己以前的幼稚， 就是在成长！ 他们说， 最讨厌的读物， 就是无聊的色情漫画， 粗制滥造的武侠， 明星隐私， 电脑游戏， 网络小说了。 “无聊， 单一， 重复， 远离现实生活， 情节老套， 使人耽于幻想， 浪费时间” 的言情小说。“现在的网络文学， 总的说来都很无聊， 报纸评价很高的痞子蔡， 其实语言也很一般。 哗众取宠， 影响了相当多的人的作文风格” 。对于同龄人的作品， 他们也有批评： 韩寒“过分自恋， 有暴露癖， 想学李敖又没学到精髓， 对李敖没来由地摹仿， 硬扮老成。 没见过多少黑暗却要“为赋新词强说愁” 。 “权威对时间说道， “你是我的。 ” 世界变把权威囚禁在她的宝座下面。 大人总认为自己有经验， 孩子应该听大人的。 可经验只代表过去， 孩子面对的是未来。 未来和过去的交叉点是现在， 而对现在感受最准确的是孩子。 大人要让孩子信服， 有时得听听孩子是怎么说的。 平地上的大树， 人们不应赞叹它的繁茂； 悬崖绝壁上的松树， 才是顽强生命力的叹号！ 在大人的头脑中充满功利和现实的时代， 在连语文老师都担心课外阅读会耽误时间的时代， 中学生的课外阅读， 实在就像那绝壁上的松树！ “小草啊， 你的足步岁小， 但你拥有足下的土地。 ” 100 书刊类型 人数比例有文学性， 思想性的童话、 故事。 7% 中外名著 1 8% 与明星有关的娱乐书刊， 明星册和科幻故事。 20% 涉猎广泛包括文学美学科学的一些杂志和科普类的书籍。 31 % 反映中学生生活， 关于成长，关于青少年心理的书。 1 0% 武侠小说， 言情小说 1 4% 我在研究过程中， 发现有不少同学对中外名著都很感兴趣。有位同学说： “〈呼啸山庄〉 ， 从初中开始看， 一直到现在， 我认为是外国名著中最好看的， 〈钢铁是怎样炼成的〉 从小学开始看， 看过三个版本， 好看， 写出了人物的命运。〈战争与和平〉 对人物内心和人性的描写一点也不过时。〈三国演义〉 看了七八遍 ，每次都有不同的感受， 原来中学生看文学作品不仅看情节， 还看思想， 有的说： ”本 来我认为大作家老舍一定像鲁迅那样深奥， 没想到他用讽刺的手法写社会的丑恶现象，那么幽默生动， 容易明白。 ”余秋雨的散文比较让人喜欢， 是因为有文学性和思想性； 王安忆的〈长恨歌〉 ，虽 与情， 但不同于琼瑶， 有思辨性； 白先勇的〈孽子〉 ， 描写生活在社会最低层灰暗角落里的人群， 很压抑， 但思想性很深； 〈简爱〉 表现了坚强， 在逆境中困难中的独立性。读过好的， 也知道什么是不好的， 中学生其实很有鉴别力， 有的同学说： “我讨厌漫画！ 尤其是专门面向中学生， 表现早恋、 暴力之类的漫画和推理小说在中国的中学生风行， 就是一种文化侵蚀。 还有的同学说： “要读〈挑战自我〉 娇生惯养的独生子女可以从中学到如何经受挫折， 战胜困难， 获得信心和勇气； 读〈围城〉 给自己提个醒， 别把人生想得太好， 太乐观了” 。大多数中学生的思想都很现代， 所以， 他们还是喜欢一些娱乐性的书刊， 小说，但是， 这些书刊对当代中学生的成长真是起不到什么作用， 我希望中学生有选择地看书， 看好书。 通过了解中学生， 我才知道原来中学生的思想觉悟也是很高的。 其实许多社会问题都来源于文化的失落， 缺少社会进步的影响力， 所以， 导致现在有些中学生什么都不信， 只好信明星， 痞子文学和所谓的科幻。 其实我们应该少看毫无思想性的东西， 确立积极向上的信仰。 现在有些人缺少思考， 见风驶舵。 研究性学习对我们确实是一个新的挑战， 它要求我们不仅要学习书本上的知识， 更要对社会这个大科学做一个深入的了解。 最后我希望同学们能够以积极的心态面对压力， 面对生活， 提高自己的心理素质。缺乏良好的心理素质的同学， 个性不可能施展出来， 甚至不能算是一个健康的人， 这样必将影响他们在很多方面的发展。 因此希望同学们积极参加丰富多彩的实践活动， 接受社会影响， 完善自己。

当然还是行知好，师资力量会更好一些，而且嘉定比宝山更偏一些。不过话又说回来，两家是同一水平的市重点，关键还是看你自己的努力。

这三个学校看历年一本率的话晋元和嘉一中差不多，好像晋元还略高一些，闵中的话貌似要逊些了……所以就一本率来讲，个人建议你考虑晋元和嘉一中。应该说两校各有特色，差距不太大，选哪个就看你个人喜好了。至于你说的晋元校风的问题，我可以告诉你这绝没你听说的那么糟糕，晋元管得还是比较严的……呵呵…德育处的魔爪伸向校园的任何一角…人称晋元高监…学习上老师很负责…(我就是晋元的)，另外，晋元校园环境、硬件设施绝对一流…活动很多…而且伙食也不赖哦…如果你想来晋元，那欢迎你！

嘉定区中学排名：上海市嘉一联中、中科院上海实验学校、同济大学附属实验中学。1、上海市嘉一联中。上海市嘉一联合中学是一所以初中为办学主体的全日制学校，有两个校区，有26个教学班级，在校学生1000多人，教职员工100多人。学校所在区域与区教育局、区教师进修学院、市重点嘉定一中以及菊园新区管委会毗邻而居。校舍占地面积24000平方米，首期建筑面积13000平方米，绿化面积覆盖率达52%。学校现有教职工公寓一幢，公寓内装有空调和带淋浴的独立盥洗室。上海市嘉一联合中学依托嘉定一中的办学优势，突出民办学校灵活的管理机制，按高起点、高标准、高质量、高成效的“四高”原则办学。学校按高标准配备教学设施，校园网端口连接到各个教学点和办公室。每个教室都配备多媒体教学设施，有力地推进了信息技术与课程的整合。2、中科院上海实验学校。中科院上海实验学校是一所九年一贯制公办学校，确立“科学精神育人，人文素养铸魂”的办学理念，将以培养学生的多重科技能力，实现学科融合、技能融合、设计与动手实践一体化，打造青少年科技教育优势突出的现代化、高质量的特色品牌学校。2016年01月22 日，上海市嘉定区人民政府近日与中国科学院上海分院签署合作办学协议，将在嘉定腊敏念区菊园新区设立中国科学院上海实验学校（暂定名）。它是除北京地区以外，全国唯一一所由中科院参与合作办学的实验学校。3、同济大学附属实验中学。2016年学校按照政府投入、高校管理、社会参与的模式开门办学，是上海市文明校园、上海市劳动教育特色校、上海市绿色学校、上海市“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目实验校、上海市项目化学习首批实验校，荣获上海市第七届教育科研成果二等奖、嘉定区教育综合改革示范校。作为同济大学基础教育系统内圈核心校，学校由同济大学委派管理团队，全面负责学校管理工作。传承同济大学百年精神，融入嘉定品质教育文化，依托同济基础教育集团“品牌一体化、管理一体化、培养一体化”办学优势，努力践行“让每一位孩子出彩”的办学理念。传承“同舟共济”精神，打造“学在同济”教育品牌，依托大学母体资轮困源，发挥办学机制优势，创新协同育人机制，聚焦核心素养培育，致力于培养有报国之志的中国人、济人济事的文明人和拿掘追求卓越的现代人。

嘉定区中学排名如下：1、上海市嘉一联中。2、上海市育才中学。3、上海市嘉定区育英中学。4、上海市嘉定区南苑中学。5、上海市民办桃李园实验学校。6、上海市嘉定区丰庄中学。7、上海市嘉定区迎园中学。8、上海市嘉定区启良中学。9、上海市嘉定区马陆育才联合中学。10、上海市嘉定区黄渡中学。11、上海市嘉定区江桥中学。12、上海市嘉定外国语实验学校。13、上海市嘉定区安亭中学。14、上海市嘉定区封浜中学。15、上海安师高级中学。16、上海市嘉定区方泰中学。17、上海育才中学。18、上海市嘉定区南翔中学。19、上海市嘉一联合中学。20、上海市嘉定区第二中学。21、上海嘉定区朱桥学校。22、上海市嘉定区曹王小学。23、上海嘉定区徐行中学。24、上海嘉禾文化艺术学校。25、上海市嘉定一中。26、上海嘉定区聋哑辅读学校。27、上海外冈中学。28、上海市娄塘中学。29、上海市南翔中学。30、上海市嘉定区徐行中学(新徐行中学）。

宜川中学好。1、师资力量上。宜川中学有教职工202人，其中专任教师162名。现有高级职称教师23人，中级职称教师64人，学校骨干体系中，名优教师20人，学科带头人25人，教学能手53人，教学新秀41人，有全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，省市优秀教师、先进教育工作者或教学能手26人；嘉定一中学校有190余名教职工，其中教师160余名。高级教师占教师总数的36.7%；一级教师占教师总数的43.7%，师资力量上宜川中学好。2、学校规模上。宜川中学有107个教学班（高中89个，初中18个），在校学生7406名（高中6154名，初中1252名），有教职工446名；嘉定一中学校有36个教学班（其中6个新疆班），1500名学生，205名教职工（其中教师151名），学校规模上宜川中学大。

嘉定区中学排名如下：1、上海市嘉一联中。2、上海市育才中学。3、上海市嘉定区育英中学。4、上海市嘉定区南苑中学。5、上海市民办桃李园实验学校。6、上海市嘉定区丰庄中学。7、上海市嘉定区迎园中学。8、上海市嘉定区启良中学。9、上海市嘉定区马陆育才联合中学。10、上海市嘉定区黄渡中学。11、上海市嘉定区江桥中学。12、上海市嘉定外国语实验学校。13、上海市嘉定区安亭中学。14、上海市嘉定区封浜中学。15、上海安师高级中学。16、上海市嘉定区方泰中学。17、上海育才中学。18、上海市嘉定区南翔中学。19、上海市嘉一联合中学。20、上海市嘉定区第二中学。21、上海嘉定区朱桥学校。22、上海市嘉定区曹王小学。23、上海嘉定区徐行中学。24、上海嘉禾文化艺术学校。25、上海市嘉定一中。26、上海嘉定区聋哑辅读学校。27、上海外冈中学。28、上海市娄塘中学。29、上海市南翔中学。30、上海市嘉定区徐行中学(新徐行中学）。

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嘉定区拥有教育机构中学44所，以下几所见下表：市重点：1、嘉定一中上海市嘉定区第一中学创办于1926年，1958年被命名为上海市首批重点中学，1985年初高中脱钩，学校改办高级中学，2005年被命名为首批“上海市实验性示范性高中”。2、育才中学育才中学于1953年被上海市人民政府首批命名为上海市重点中学，由著名教育家段力佩先生出任校长。学校重视学生的主体作用，长期坚持教育改革。一百年来，以高质量的教学水平蜚声海内外，为社会培养了大量人才。区重点：1、嘉定二中上海市嘉定区第二中学是一所与共和国同龄的具有浓郁文化底蕴的区重点中学。学校经过六十多年办学实践的积淀和提炼，形成了“文化立校、格物修身”的办学理念。2、上海外国语实验学校上海外国语实验学校，原名嘉定区李园中学，始建于1998年2月，是该区目前规模最大的普通高级中学。现有34个教学班（其中6个班级系与市工艺美术学校联办的综合高中“双证班”），在藉学生1550人，在编教工135人。普高：中光高级中学、南翔中学、封浜中学、育英中学（民办）、远东学校（民办）。扩展资料：截至2018年，学前教育在园幼儿37994人，小学在校学生48749人，初中在校学生24385人，高中在校学生7119人，各类中等职业教育在校生4079人，特殊教育、专门学校在校生177人。其中民办随迁子女小学9所，在校学生5174人。全区高中阶段录取率达99.57%；初中和小学入学率均为100%；3～6岁幼儿入园率为99.9%。春秋两季普通高校录取总人数1960人，全区成人教育、社区教育培训总量达到143万人次。2018年新开办上海大学附属南翔高级中学、上海师范大学附属嘉定小学、嘉定区实验小学北水湾分校、嘉定区普通小学白银路分校4所公办学校。参考资料来源：百度百科-嘉定区参考资料来源：百度百科-上海市嘉定区第一中学参考资料来源：百度百科-上海市育才中学参考资料来源：人民网-“未来校园”用数字化让教育幸福、简单

嘉定一中好。1、排名高。在上海学校排名中，嘉定一中名列25名，育才中学名列30名。2、重点项目。嘉定一中创办于1926年，1958年被命名为首批上海市重点中学。育才中学为静安区的一所实验性示范性高中，建校于1901年，首批“上海市实验性示范性高中”之一。

闵行中学好。1、教资好。闵行中学中教师学历都在本科及其研究生以上，教龄都在五年以上，而嘉定一中教师学历都在专科以上，教龄都在三年以上。2、教师内设施好。闵行中学中教室内都装有柜式空调和新型得多媒体，而嘉定一中教室内没有空调，多媒体也比较陈旧。

嘉定一中好。1、截止到2022年8月13日，根据查询教育局资料显示，嘉定一中的升学率为百分之92比闵行中学的百分之88的升学率高出4个百分点。2、嘉定一中的学费为4910元比闵行中学的5910元便宜了1000元。嘉定一中学费更优惠家庭负担更小，嘉定一中更好一些。

嘉定一中。1、嘉定一中的教学质量好，是当地重点中学，排名第一，闵行中学是一所普通中学，教学质量稍低。2、嘉定一中2021年参加高考人数为800人，160人成功考入一本，一本率为20%，闵行中学2021年参加高考人数850人，140人考入一本，一本率为17%。

嘉定一中好。1、嘉定一中创办于1926年，1958年被命名为首批上海市重点中学。育才中学为静安区的一所实验性示范性高中，建校于1901年，首批“上海市实验性示范性高中”之一。2、上海市洋泾中学一支师德高尚，作风严谨，业务精湛，求实创新的优秀师资队伍，汇集了一批区骨干教师、先进教师、各级园丁奖获得者。相比之下，嘉定一中好。

二娃政策的实行使得更多的购房者把购房需求放到学区上，以便以后孩子上学更方便。随着购房需求的增加，学区房可谓是卖一套少一套。看准合适的就要赶紧下手，毕竟能让孩子在家门口上学可以省去不少麻烦。西北大学附属中学浐灞学校位于西安浐灞生态区广运潭大道与浐灞二路十字东北角，是西安浐灞生态区管委会投资建设、西北大学附属中学独立管理的一所全日制公办完全中学，现已于9月1日正式开学。学校的不断发展将有效缓解区内教育资源配套不足的现状，极大带动区内产业发展。那么小编就推荐学校周边受益的楼盘，可以让您的孩子在家门口上学。一起来看看吧！天朗蔚蓝东庭 4008983656园林景观生态盘天朗蔚蓝东庭与东侧的浐灞完全中学仅一路之隔，浐灞一小也在项目旁边，已经正式签约。天朗蔚蓝东庭内部绿化40%，园林景观环境好，居住舒适度高。不管是刚需还是改善购房者，想买跃层还是平层的朋友都可考虑此楼盘。周边也有浐灞湿地公园和桃花潭公园，生态环境优美，空气质量好。天朗蔚蓝东庭在售4、5、6、8号楼，4、5号楼跃层，总高31层，2梯6户，户型面积99-126平米，4号楼均价7500元/平米，5号楼均价8300元/平米。6、8号楼户型面积95-120平米，均价6300元/平米。目前施工进度：4、5、6号楼封顶，8号楼地上23层。预计交房时间2016年12月31日。优惠：交1万抵3万，再减1万。（支持公积金）龙湖源著 4008981180高端洋房社区龙湖源著在东北二环交汇处-辛家庙立交向北500米路东的位置，是龙湖在西安的第八个作品，也是龙湖在西安首个法式洋房社区。龙湖品牌西安开发的项目虽然不少，现在在卖的是龙湖花千树、龙湖香醍国际社区。项目社区容积率2.0，现在推出的产品主要为洋房，都是面积142平米以上的大户型，由此可见项目定位为高端改善人群，适合想要改善的。目前项目周边配套欠缺，交通有待发展，地铁3号线开通后，距离最近的是广泰门站，大约1000米的距离。龙湖源著14、22号楼新获预售证号2015366。现新推3号楼高层，总高33层，2梯4户设计。起价5700元/平米，现排号中，交6千抵3万元，预计2015年11月中旬开盘。施工进度刚出地面，预计2017年年底交房。 龙湖源著在售洋房13、15、18、19号楼，13、15号楼总高9+1层，18、19号楼总高7+1层，均为1梯2户设计，户型面积142-251平米，价格7600-12000元/平米，平层均价8000元/平米，跃层均价11000元/平米。施工进度地上3层，预计交房时间为2017年1月。 优惠：全款98折，按揭99折。 龙湖源著签约浐灞一小、西工大附中浐灞学校。荣德棕榈阳光 4008691111 转 13997辛家庙站刚需盘荣德棕榈阳光距离西安地铁3号线辛家庙站仅500米，周边公交站10条左右。项目周边社区较多，居住氛围浓厚，生活圈成熟。学校方面，根据西安最新学区划分规定，项目属于陕重子校、西煤子校学区房。此外，项目最近推出一口价房源5188元/平米，很适合刚需人群。荣德棕榈阳光目前主要推出15号楼，2梯4户，33层，两房面积为86平米，三房面积为98平米，起价4980元/平米，两房成交均价5300元/平米，三房成交均价5500元/平米，预计2016年6月底交房入住。15号楼，户型面积75、82、84、105平米，均价5500元/平米，预计交房时间2016年12月底。荣德棕榈阳光10、13号楼，户型面积86-140平米，2T4户，33层，起价5300元/平米，成交全款按揭均85折，再享99*99折加交5千抵5万优惠，预计2015年12月底交房入住；荣德棕榈阳光7、8号楼面积139、183平米，2T2户，18层板式小高层，全款76折，按揭78折。均价7800元/平米。在2015年9月份交房入住；荣德棕榈阳光1-6号楼现房在售，面积区间：87-141平米，成交均价5800元/平米。老业主介绍新客户成交，每套成交赠送老业主2000元购物卡，被介绍新客户可享受总房款减免2000元优惠；非老业主介绍新客户成交，每套成交赠送介绍人2000元购物卡。优惠：交5000元2室减3万，3室减5万。14、16号楼一口价房源5188元/平米，户型面积82、84、86平米，总共20余套房源。中海悦墅 4008980277高端别墅洋房社区中海悦墅位于浐灞区北辰大道东，广运潭大道西，开发商为西安中海振兴房地产开发有限公司。项目以法式叠拼别墅为主，又叠拼别墅、花园洋房、精装高层组成。内部别墅车位比1:2，业主不必担心泊车为题；自建1.5万平米商业，4500平米品牌幼儿园，内部生活便利。中海悦墅共 15栋别墅，共240户，目前在售1-9号楼叠拼别墅，1栋叠拼别墅共4个单元，1-2层为1户，3-4层为1户。面积约170平米，赠送170-230平米，成交价上叠220-240万/套，下叠260-320万。目前施工已封顶，预计2016年7月交房。优惠：交5万抵50万。中海悦墅19号楼1、2单元精装高层排号中，排号优惠交1万抵5万。预计2015年十月底开盘，目前施工进度为地上10层，预计交房时间2017年12月31日。高层总高33层，2梯6户设计。户型面积为75平米两室，95，110平米三室，均价6700-7700元/平米，精装标准1500-1800元/平米。目前高层房源比较稀缺。浐灞1号 4008691111 转 13876三大公园环绕浐灞1号位于浐灞大道与北辰大道十字东北角。项目周围环绕有三大主题公园，分别为：东北约3公里处的广运潭公园、东南约5公里处的紧靠浐河的桃花岛公园和西北约3公里处的灞河湿地公园，居住环境非常宜人。目前项目南面已建成快捷酒店，便利商店，海鲜酒楼，北面有红星美凯龙家具城等等基本商业，基本可以满足业主的生活需求。浐灞1号三期14、15、16、17、18、19号楼，层高32层，均为2梯4户。两室89平米、三室97、117、125、138平米，14、17、18、19号楼均价5900-6100元/平米，16号楼86平米房源，均价6500-7500元/平米。均全部封顶，预计2015年年底交房。优惠：全款84折，按揭88折。14、17、19号楼剩余房源均为一口价5650元/平米。（以上回答发布于2015-11-18，当前相关购房政策请以实际为准）搜狐焦点为您提供全面的新房、二手房、租房、家装信息

16所学校最低录取分数线 北师大东莞石竹附属学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿615分，第二志愿620分，第三志愿625分。 石龙中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿597分，第二志愿602分，第三志愿607分。 虎门中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿592分，第二志愿597分，第三志愿602分。 常平中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿607分，第二志愿612分，第三志愿617分。 万江中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿616分，第二志愿621分，第三志愿626分。 厚街中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿590分，第二志愿595分，第三志愿600分。 塘厦中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿582分，第二志愿587分，第三志愿592分。 市第四高级中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿590分，第二志愿595分，第三志愿600分。 市第五高级中学面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿565分，第二志愿570分，第三志愿575分。 新世纪英才学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿624分，第二志愿629分，第三志愿634分。 东莞市北师大翰林实验学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿640分，第二志愿645分，第三志愿650分。 东莞市华南师大嘉玛学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿625分，第二志愿630分，第三志愿635分。 虎门外语学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿645分，第二志愿650分，第三志愿655分。 南开实验学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿644分，第二志愿649分，第三志愿654分。 北师大东莞石竹附属学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿615分，第二志愿620分，第三志愿625分。 东方明珠学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿601分，第二志愿606分，第三志愿611分。 塘厦水霖学校面向全市招生的公办班最低录取分数线为第一志愿608分，第二志愿613分，第三志愿618分.

嘉定一中好。1、环境：嘉定一中学校环境优美，绿荫遍地，卫生管理得当，校内风景生机盎然，宜川中学校内卫生管理欠改善，学校管理松懈，校门口多小摊，垃圾多，地面污点多。2、教学质量：嘉定一中教学质量高，学校多为经验丰富的教师，提供全方位学习教学体系，学生学习提升快，宜川中学教师岗位空缺，学校多为刚毕业实习教师，缺乏教师经验。

虎门镇远中学招生范围如下：虎门外语学校(小学初中高中都有)教学质量不错,但收费很高。虎门，是珠江入海口，也是中国南大门之海防要塞，明代已置有军事设施，至鸦片战争前夕，东西两岸已建有南山、横档、沙角、大角、威远、镇远、靖远、巩固、永安、大虎、新涌、蕉门等炮台。故虎门海口有“金锁铜关”之称与“南海长城”之誉。然清政府腐败无能，鸦片战争伊始便屈辱求和，自毁“长城”，革林则徐之职，委琦善为钦差大臣之任，解散水勇，拆除木排铁链，拔除暗桩，英军乘虚进犯，局势被动，海防军民为保卫国土仍英勇抗敌。惟寡难敌众，加上武器落后，又遭琦善拒援，虽经浴血奋战，炮台终告失守，关天培、陈连升等爱国官兵也为国捐躯。与威远炮台遥相呼应的一座现代化的特大悬索桥名叫“虎门大桥”，被誉为“世界第一跨”。

学校名称 电话网页 学校地址及简介 邮编 东莞茶山中学 07696641572 广东省东莞市东莞市茶山镇上元 523385 东莞大朗职业中学 07693311554 广东省东莞市东莞市大朗镇长富路238号 523770 东莞高级中学 07692812630 广东省东莞市东莞市城区石竹路 523071 东莞华侨中学 07697751001 广东省东莞市东莞市凤岗镇永和街15叼 523690 东莞麻涌漳澎中学 07698821436 广东省东莞市东莞市麻涌镇漳澎 523145 东莞石碣祟焕中学 07696329228 广东省东莞市东莞市石碣镇单屋工业区 523295 东莞实验中学 07692617563 广东省东莞市东莞市城区东宝路 523120 东莞市茶山镇职业高级中学 07696641408 广东省东莞市东莞市茶山镇健康路17号 523382 东莞市长安职业高级中学 07695538601 广东省东莞市东莞市长安镇 523850 东莞市长安中学 07695535471 广东省东莞市东莞市长安镇 523850 东莞市常平镇黄水职业中学 07693392342 广东省东莞市东莞市常平镇板石大道167号 523573 东莞市常平镇振兴中学 07693915190 广东省东莞市东莞市常平镇板石村教育路 523573 东莞市常平中学 07693335070 广东省东莞市东莞市常平镇振兴路159号 523560 东莞市城区业余中学 07692236420 广东省东莞市东莞市城区运河东二路14号 523002 东莞市大朗第一中学 07693315311 广东省东莞市东莞市大朗镇金朗二路524号 523770 东莞市大朗镇大朗中学 07693180399 广东省东莞市东莞市大朗镇美景一路229号 523770 东莞市大岭山镇新风中学 07693354565 广东省东莞市东莞市大岭山镇建卫路80号 523820 东莞市大岭山中学 07695616811 广东省东莞市东莞市大岭山镇教育路10号 523820 东莞市道滘中学 07698831334 广东省东莞市东莞市道滘镇南城 523172 东莞市低涌中学 07698879275 广东省东莞市东莞市高埗镇低涌 523270 东莞市东城区职业中学 07692661364 广东省东莞市东莞市东城区新源路23号 523125 东莞市东城中学 07692481205 广东省东莞市东莞市东城区主山 523129 东莞市东坑镇东坑中学 07693381304 广东省东莞市东莞市东坑镇东兴中和231号 523448 东莞市横沥中学 07693373771 广东省东莞市东莞市横沥镇中山路 523468 东莞市洪梅中学 07698843715 广东省东莞市东莞市洪梅镇桥东路32号 523160 东莞市厚街中学 07695581527 广东省东莞市东莞市厚街镇珊瑚路 523962 东莞市虎门第四中学 07695512109 广东省东莞市东莞市虎门镇虎门大道23号 523901 东莞市虎门二中学 07695511132 广东省东莞市东莞市虎门镇则徐路130号 523900 东莞市虎门镇第三中学 07695180339 广东省东莞市东莞市虎门镇环城路一号 523907 东莞市虎门镇职工业余中学 07695514032 广东省东莞市东莞市虎门镇中心路24号 523901 东莞市虎门中学 07695182541 广东省东莞市东莞市虎门镇虎门金碧路8号 523907 东莞市黄江中学 07693634801 广东省东莞市东莞市黄江镇教育路 523750 东莞市篁村中学 07692404583 广东省东莞市东莞市南城区周溪育才路13号 523077 东莞市寮步镇第二中学 07693301523 广东省东莞市东莞市寮步镇新旧围 523410 东莞市麻涌镇川槎联办中学 07698821976 广东省东莞市东莞市麻涌镇川槎 523140 东莞市麻涌镇第一中学 07698826252 广东省东莞市东莞市麻涌镇麻三 523133 东莞市麻涌职业高级中学 07698221700 广东省东莞市东莞市麻涌镇麻涌大道西8号 523133 东莞市麻涌中学 07698825960 广东省东莞市东莞市麻涌镇建设路69号 523133 东莞市南城职业中学 07692412982 广东省东莞市东莞市南城区胜和圹贝街2号 523000 东莞市企石镇宝石中学 07696788336 广东省东莞市东莞市企石镇湖滨路1号 523500 东莞市企石中学 07696733598 广东省东莞市东莞市企石镇宝石路42号 523500 东莞市桥头镇文德中学 07693341313 广东省东莞市东莞市桥头镇文德路 523520 东莞市桥头中学 07693341303 广东省东莞市东莞市桥头镇桥头工业大道南 523538 东莞市清溪中学 07697731010 广东省东莞市东莞市清溪镇教育路 523660 东莞市沙田中学 07698861235 广东省东莞市东莞市沙田镇横流沙太一路 523980 东莞市石碣职业中学 07696639616 广东省东莞市东莞市石碣镇镇政府旧址 523305 东莞市石碣中学 07696318312 广东省东莞市东莞市石碣镇沿江路 523290 东莞市石龙第二中学 07696612882 广东省东莞市东莞市石龙镇聚龙32号 523320 东莞市石龙镇石龙第三中学 07696612503 广东省东莞市东莞市石龙镇育才街3号 523323 东莞市石龙镇职工工业余中学 07696612180 广东省东莞市东莞市石龙镇人民广场17号 523320 东莞市塘厦镇第二中学 07697916721 广东省东莞市东莞市塘厦镇塘厦大道北 523710 东莞市塘厦中学 07697725440 广东省东莞市东莞市塘厦镇塘新街46号 523710 东莞市莞城第二中学 07692240039 广东省东莞市东莞市城区运河东一路157号 523000 东莞市莞城第三中学 07692222507 广东省东莞市东莞市城区陈屋坊一号 523000 东莞市万江第三中学 07692179011 广东省东莞市东莞市万江区新村管理区 523050 东莞市万江区第二中学 07692271734 广东省东莞市东莞市万江区汾溪路 523050 东莞市万江中学 07692273550 广东省东莞市东莞市万江区万福路237号 523050 东莞市望牛墩中学 07698851232 广东省东莞市东莞市望牛墩镇芳草路 523200 东莞市威远职业高级中学 07695501959 广东省东莞市东莞市虎门镇环岛西路91号 523909 东莞市谢岗中学 07697762821 广东省东莞市东莞市谢岗镇育贤路12号 523590 东莞市樟木头镇职业高级中学 07697793131 广东省东莞市东莞市樟木头镇泰安路 523620 东莞市中堂中学 07698811820 广东省东莞市东莞市中堂镇新兴路53号 523220 东莞中堂潢涌中学 07698899772 广东省东莞市东莞市中堂镇潢涌 523221 东莞中学 07692223408 广东省东莞市东莞市城区东正路62号 523005 宏伟中学 07693217863 广东省东莞市东莞市寮步镇缪边 523423 清溪第二中学 07697731012 广东省东莞市东莞市清溪镇育才路 523660 石龙中学 07696618334 广东省东莞市东莞市石龙镇绿化东路100号 523320 石排中学 07696656331 广东省东莞市东莞市石排镇埔心 523338

1、师资力量，嘉定一中有205名教职工，其中教师151名。教师中研究生课程班及其以上学历的有98名，占教师总数的64%；高级职称的教师占40%，中级职称的教师占50%，中、高级职称的教师总和为90%。嘉定桃李园中学156名教职员工，专职教师141名，无退休返聘教师，高级职称22人，中级职称70人。嘉定区学科带头人1名，区骨干教师13名，区学科中心组成员6名。师资方面嘉定一中好一些。2、面积设施方面，嘉定一中学校占地162亩，建筑总面积5万余平方米，绿化覆盖率45%。有教学楼、科技馆、天文台、数字化实验室、音乐厅、体育馆、游泳池、网球场、足球场、400米塑胶环形跑道、校园网络和闭路电视系统等教育教学和生活设施，是一所现代化、高标准的花园式学校。而桃李园实验学校占地85亩，拥有现代化的教育教学设施，具有藏书丰富的图书馆和电子阅览室，先进的校园网络系统，塑胶跑道运动场，新建成的学生公寓和管理周全的生活设施，是一所环境典雅的市级花园学校。面积设施方面还是嘉定一中比较好。

东莞市中学排名一览表：东莞市东华高级中学、东莞实验中学、东莞市虎门外语学校等。1、东莞市东华高级中学：东莞市东华高级中学创办于2001年8月，由东华教育集团举办，是一所全日制寄宿制普通高中，东莞市教育局直属学校。城校园占地面积250亩，松山湖生态园校区占地约200亩。校建有办公楼、教学楼、科学实验楼、教育资讯楼、图书馆、艺术楼、体育馆、教师宿舍、学生宿舍等主体建筑等，目前开设有164个教学班，学生8198人。2、东莞实验中学：东莞实验中学，建立于1993年，该校坐落于东莞市大塘头东街19号，是市教育局直属的重点中学。校内建有生物园、地理园、茶道室、陶艺室、毛线编织室、通用技术实验室、英语俱乐部和“小科学家”活动室。现有教职工252人，教学班60个，在校学生3000余人，校园占地面积达到了160亩，是东莞市五大校之一。3、东莞市虎门外语学校：东莞市虎门外语学校，是创办于2004年9月的一所全寄宿十二年一贯制民办公助学校，该校广泛开展国际交流与合作，与英国、加拿大、美国等国外名校建立了友好合作关系。学生参加全国中学生英语能力竞赛屡获佳绩，是“全国英语特色学校”、“全国中学生英语能力竞赛优秀竞赛组织单位”。

1.公办：东莞群英学校 东莞中学松山湖学校 虎门中学 常平中学 大朗中学 万江中学 玉兰中学 东坑中学 企石中学 寮步中学 南城中学 东城高级中学 清溪中学 塘厦中学 樟木头中学 虎门三中 沙田中学 大岭山中学 长安实验中学 常平振兴中学 石龙中学 长安中学 横沥中学 沙田广荣中学 低涌中学 黄江中学 厚街中学 万江三中 石碣中学 石碣崇焕中学 凤岗华侨中学 塘厦二中 石龙三中 石龙二中 2.民办：东莞市光明中学 东华初级中学 东莞南开实验学校 莞城英文实验学校 石碣新民学校 北师大翰林实验学校 华师大嘉玛学校 御花苑外国语学校 虎门外语学校 塘厦水霖学校 新世纪英才学校 南城宏远外国语学校 沙田东方明珠学校 北师大东莞石竹附属学校 塘夏水霖学校 南城星河学校 北大学园博雅外国语学校 厚街海月学校 东莞东晖学校 清溪晨光学校

普通中学东莞中学东莞中学松山湖学校东莞市第一中学高级中学市实验中学东莞中学初中部石龙中学长安中学常平中学可园中学大岭山新风中学黄江中学低涌中学玉兰中学东坑中学企石中学寮步中学南城中学东城高级中学清溪中学塘厦中学樟木头中学石碣中学石碣崇焕中学凤岗华侨中学长安实验中学常平振兴中学万江中学厚街中学大朗中学万江三中横沥中学东莞群英学校石龙三中大岭山中学石龙二中沙田广荣中学塘厦初级中学虎门三中沙田中学虎门中学厚街竹溪中学大朗一中普通小学莞师附属小学莞城运河小学大朗中心小学桥头中心小学莞城建设小学高步中心小学塘厦中心小学横沥中心小学樟木头中心小学东城中心小学南城阳光一小南城阳光中心小学南城阳光第五小学东坑中心小学莞城实验小学长安中心小学莞城中心小学虎门中心小学樟木头实验小学常平第一小学黄江实验小学南城阳光一小高步东联小学长安厦岗小学寮步石龙坑小学黄江梅塘小学虎门北栅小学寮步横坑小学樟木头实验小学虎门镇口小学凤岗雁田小学凤岗端风小学大岭山向东小学企石东山小学长安第一小学大朗镇实验小学大朗巷头小学大朗镇鸣凤小学大朗新民小学谢岗南面小学麻涌大盛小学大岭山新塘小学凤岗中心小学凤岗油甘埔小学凤岗官井头小学凤岗镇田学校茶山二小塘厦一小寮步西溪小学大朗三星小学虎门大宁小学大岭山第五小学职业学校塘厦理工学校常平镇黄水职业中学东莞市教师进修学校东莞东城职业高级学校南城职业中学大朗职业中学东莞理工学校威远职业高级中学东莞市职业技术学校市经贸学校石碣职业中学凤岗职业技术学校大岭山职业技术学校东莞市高级技工学校厚街专业技术学校长安职业高级中学幼儿园凤岗中心幼儿园高等教育东莞理工学院东莞电视大学民办教育东华高级中学东莞市光明中学东华初级中学东莞南开实验学校莞城英文实验学校市光明小学东华小学岭南学校石碣新民学校北师大翰林实验学校华师大嘉玛学校御花苑外国语学校虎门外语学校塘厦水霖学校新世纪英才学校南城宏远外国语学校沙田东方明珠学校北师大东莞石竹附属学校塘夏水霖学校南城星河学校北大学园博雅外国语学校厚街海月学校东莞东晖学校清溪晨光学校光大新亚外国语小学

东莞中学学校排名介绍如下：1、东莞市东华高级中学：东莞市东华高级中学创办于2001年8月，由东华教育集团举办，是一所全日制寄宿制普通高中，东莞市教育局直属学校。城校园占地面积250亩，松山湖生态园校区占地约200亩。校建有办公楼、教学楼、科学实验楼、教育资讯楼、图书馆、艺术楼、体育馆、教师宿舍、学生宿舍等主体建筑等，目前开设有164个教学班，学生8198人。2、东莞实验中学：东莞实验中学，建立于1993年，该校坐落于东莞市大塘头东街19号，是市教育局直属的重点中学。校内建有生物园、地理园、茶道室、陶艺室、毛线编织室、通用技术实验室、英语俱乐部和“小科学家”活动室。现有教职工252人，教学班60个，在校学生3000余人，校园占地面积达到了160亩，是东莞市五大校之一。3、东莞市虎门外语学校：东莞市虎门外语学校，是创办于2004年9月的一所全寄宿十二年一贯制民办公助学校，该校广泛开展国际交流与合作，与英国、加拿大、美国等国外名校建立了友好合作关系。学生参加全国中学生英语能力竞赛屡获佳绩，是“全国英语特色学校”、“全国中学生英语能力竞赛优秀竞赛组织单位”。

如果你考上了东华公办班建议去东华。如果是东华重点班，那没什么好想的直接去虎外公办班。虎外这几年中考、高考都猛的狠，去虎外公办班绝不会让你失望。学校不大初中才12个班，条件很好，而且管理的很好。我不太喜欢超级大的学校，原因自己去想吧。

2022东莞前十高中：1、广东省东莞中学；2、东莞市实验中学；3、东莞高级中学；4、东莞市第一中学；5、东莞市光明中学；6、东莞中学松山湖学校；7、东莞常平中学；8、东莞市石龙中学；9、虎门外语学校；10、东莞华东高级中学。1、广东省东莞中学东莞市东莞中学创建于1902年，历经几代人坚持不懈地努力传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。东莞中学1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校—中学卷》，1994年被评为广东省一级学校。2008年被评为广东省国家级示范性普通高中。2、东莞市实验中学东莞实验中学位于交通便利的东城区东宝路，创办于1993年，是一所建筑气派新颖，校园环境幽雅，教学设备先进的花园式高级中学，省级重点中学。实验中学是东莞市五大校之一，国家级示范高中，广东省高中教学水平优秀学校。学校占地160亩，建筑总面积约70000平方米。3、东莞高级中学东莞高级中学创建于1997年5月，2004年8月迁至南城区伟业路180号，是一所具有现代化办学条件的市直属公办重点中学、国家级示范性普通高中。2000年，学校被破格评为市一级学校。2001年，又被破格评为省一级学校。2007年，通过了普通高中教学水平评估暨国家级示范性普通高中验收评估，成为国家级示范性普通高中。4、东莞市第一中学东莞市第一中学（Dongguan No.1 Senior High School）是广东省一级学校，该校在2007年6月被评为广东省普通高中教学水平优秀学校，并顺利通过了国家级示范性普通高中的验收和确认。东莞市第一中学创建于1957年，原名东莞县建设中学，是东莞县工商联创办的一所初级中学；1970年秋，增设高中部；1971年秋，更名为莞城第一中学；2004年7月，实行高初中分离；2005年8月，更名为东莞市第一中学。5、东莞市光明中学东莞市光明中学是广东光正教育集团投资兴建，直属东莞市教育局管理的民办公助类、全寄宿制的重点中学。学校创办于2003年，占地550亩，坐落于旗峰山下、同沙湖畔。以上内容参考：百度百科——广东省东莞中学百度百科——东莞市实验中学百度百科——东莞高级中学百度百科——东莞市第一中学百度百科——东莞市光明中学

虎外好些,我的几位朋友都在那读,学校环境优美,流光溢彩,是很好的就读环境,而且,师资优良,一对一生活,学习辅导,让您的孩子健康成长,快乐学习. 虽说,此校办学历史不长,但是,由于与国外几大校联合办学,得到了几大国家的认可.每年,此校都派成绩优秀的师生出国留学,考察,授教成绩相当不错.得到许多家长的赞同. 我敢相信,贵家长孩子在虎外学习生活必定取得高效的硕果.

一、如以高考成绩论英雄，是东华高级中学好。东莞市的历年广东省高考文理前10名，都是东华高级中学第一。广东省2017年高考文理前10名，东莞市占4名，全部在东华高级中学；广东省2016年高考文理前10名，东莞市占3名，其中2名在东华高级中学；广东省2015年高考文理前10名，东莞市占8名，全部在东华高级中学。二、师资情况：东华高级中学在职教师中，具有研究生学历教师9人，特级教师2人，国家、省、市县级骨干教师、优秀教师69人。高级、中级职称所占比例为62.4%

东莞虎门外语学校的教学质量较好。东莞虎门外语学校在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。虎门外语学校是2004年创办的一所全日制、寄宿制的民办公助学校，学校位于珠江口东岸，占地310亩，建筑面积14万平方米，学校教育教学设施齐全，器材设备配置精良。学校以“关爱、博雅、崇实、创新”为校训，以“尚美、启智、健体”为校风，以“敬业、乐群、博学”为教风，以“好学、善思、求新”为学风。学校优势：学校的创办得到了各级政府和社会各界的大力支持。东莞市智达教育投资有限公司雄厚的经济实力、卓越的办学眼光、先进的教育理念。为学校的正常运作和持续发展提供了可靠的保障，学校于2004年9月1日正式开学，并与2015年11月4日举行十年校庆。以上内容参考：百度百科——虎门外语学校