中学

报名时间前往学校报道，带书本费。及宿舍费及收费单。位于河北省邯郸市，始建于1945年10月2日，原名“邯郸中学”、“河北省立邯郸中学”，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。文革后，是河北省首批优先装备的13所重点中学之一、河北省首批内部管理体制改革3所试点校之一。2011年9月，邯郸市第一中学有两个校区，分别为中华校区（主校区），丛台校区（南校区），总建筑面积651.5亩，有教学楼、文体综合楼、400米田径场和图书馆、科学馆、实验楼。

邯郸邯山区一中新校区的教学质量还可以；邯郸市第一中学2014年在校教职工553人，其中专职教师527人。专职教师中特级教师13人、省级骨干教师24人、市级骨干教师24人，“国务院特殊津贴专家”“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国师德先进个人”“河北省名师”“河北省特级教师”30余人。办学规模学校办学机制以高中教育为主，并建有初高中“五年一贯制”、“国际部”实验班英才教育培养机制。2011年9月，邯郸市第一中学在校生6000余人，两个校区，包含高一、高二、高三班级，主教学区是中华校区（即新校区）；南校区为本部。学校总占地面积651.5亩。中华校区（即新校区）于2007年开工建设。位于市区南郊中华大街南延路东，占地500余亩。丛台校区在邯郸市丛台路丛台公园西侧，总占地面积151.5亩。以上内容参考百度百科-邯郸市第一中学

钢苑中学原名邯钢一中，坐落在邯郸市繁华的中华南大街109号钢苑中学简介如下：学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市25中学、11中学等重点初中学习先进经验。学校现有42个教学班，学生近3000人，教职工200余人，学校位置优越，交通便利，环境优美，绿树成荫，凉亭、苍松、草坪错落有致。高标准的理、化、生实验室、语音室、微机室、千兆校园网、多媒体教室及标准的塑胶运动场为师生提供了一流的教学设施。学校师资力量雄厚，教职工中高级教师60名，一级教师62名，有省市级骨干教师多人，教师学历达标率100%。学校办学经验丰富，办学规模不断扩大，办学质量逐年提高，为高等学校输送了大批优秀学生，多次受到省、市教育部门的嘉奖。目前，求真务实的钢苑中学将在新形势下，以与时俱进的思想和坚韧不拨的意志，在科学的办学理念指导下，拓宽思路，务实创新，正向着建立高效率的管理机制、造就高水平的师资队伍、增强学校的个性特色、营造高品味的校园文化、建设高标准的教育设施、培养高素质的年轻一代的目标迈进。邯郸市第三中学南校区位于我市繁华的中华南大街，为原邯郸市钢苑中学。2017年2月正式成为邯郸市第三中学南校区。依托第三中学优质的教育教学资源，南校区与主校区全面实行“四个统一”，即：统一管理、统一师资、统一教学、统一研训。课余生活：邯郸市钢苑学校现有机器人社、无线电社、航模社、校刊社、舞墨轩、篮球社、乒乓球社、手指极限社、多种丰富多彩的社团，丰富了在校学生的课余生活。

广泰中学很不错。根据百度百科显示，师资和教育质量很好,学校十分注重学习优秀学校先进经验,曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问,也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。广泰中学位于邯郸市东部，毗邻广泰、广厦、广安、政通、春晖、连城别苑、创鑫阳光城等多个住宅小区，是我市为解决新城区居民学生就学难问题而兴建的住宅区配套初级中学。

河北省重点中学名单如下：1、石家庄二中实验中学：石家庄市第二中学（河北省实验中学），创建1948年9月，是河北省首批办好的重点中学， 河北省对外开放的窗口学校，1985年就被确定为具有报送资格的学校，也是国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。2、衡水中学：河北省衡水中学，简称衡水中学，创建于1951年，位于河北省衡水市。它是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。衡水中学在河北教育界被称为“巨无霸”。它甚至在官方网站上宣称，它已经连续17年成为该省高考的“最强军队”。3、保定一中：保定一中创建于1906年，1954年被确定为全国重点中学，1978年，被命名为河北省首批办好的24所重点中学之一，2000年被市政府授予“窗口学校”。保定一中历来校风纯朴，学风严谨，以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，秉承“强化科技与人文并重的校园文化，形成具有百年底蕴的学术氛围，促进学生全面健康发展。4、邯郸一中：邯郸一中一般指邯郸市第一中学。 邯郸市第一中学，位于河北省邯郸市，始建于1945年10月2日，原名“邯郸中学”、“河北省立邯郸中学”，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。5、邢台一中：台一中一般指邢台市第一中学。邢台市第一中学，位于邢台市信都区，是河北省教育厅直属公办高级中学，是河北省首批装备的重点中学。学校总占地面积92553平方米，教学楼、教辅楼11栋，总建筑面积80844平方米，在校生4774人。现有教职工447人，其中正高级教师4人，特级教师8人，全国优秀教师5人，省学科名师11人，省骨干教师28人，市学科名师31人，硕士研究生学历教师79人。

邯郸市邯山区第一中学更好的。邯郸市邯山区第一中学（原邯郸县一中）是一所省级示范性中学，全国科普创新示范学校，始建于1951年，学校交通便利，环境优雅，教学设施一流，师资力量雄厚，是邯郸教育战线上的一支生力军。邯郸市钢苑中学原名邯钢一中是邯郸市教育局直属的一所示范性高中。2002年至2008年连续七年荣获市教育局颁发的“高考成绩优秀奖”。邯郸市永年区第一中学创建于1956年，是河北省首批办好的二十四所重点中学之一，2001年被授予“河北省省级示范性高中”称号，被誉为“永年区最高学府”、“冀南教育的一颗璀璨明珠”。邯郸市邯山区第一中学师资队伍学校有一个团结务实的领导集体，一支经验丰富、业务过硬、爱岗敬业的高素质教师队伍。学校有4000名在校生。有教职工211名，专职教师145名，其中特级教师4名、高级教师52名、一级教师71名。教师在国家级报刊发表论文达460多篇，有30余人荣获国家、省、市级优秀教师称号，有65名教师从河北师范大学研究生班进修毕业，使该校达到研究生水平的教师占到任课教师的30%以上。以上内容来源：百度百科-邯郸县第一中学、百度百科-邯郸钢苑中学、百度百科-永年县第一中学

1 伊州中学2 因为伊州中学是邯郸市内的一所重点中学，学生的整体素质更高，竞争力更强，所以考进邯郸一中的学生数量也会更多。3 除了伊州中学，邯郸市第一中学也是一所重点中学，考生之间的竞争程度也比较激烈，但相对于伊州中学，考进邯郸一中的学生数量可能会稍微少一些。

报名时间前往学校报道，带书本费。及宿舍费及收费单。位于河北省邯郸市，始建于1945年10月2日，原名“邯郸中学”、“河北省立邯郸中学”，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。文革后，是河北省首批优先装备的13所重点中学之一、河北省首批内部管理体制改革3所试点校之一。2011年9月，邯郸市第一中学有两个校区，分别为中华校区（主校区），丛台校区（南校区），总建筑面积651.5亩，有教学楼、文体综合楼、400米田径场和图书馆、科学馆、实验楼。

姓 名 职 称 学 历 荣 誉 称 号 评优课 闫久贵 中学高级教师 大学本科 国家级骨干教师、省优秀教师、市学科带头人 市语文评优课特等奖 杨 福 特 级 教 师 大学本科 省模范教师、市学科带头人、市教学标兵 市专业技术拔尖人才 张云志 中学高级教师 大学本科 国家级骨干教师、市教学标兵 市地理评优课特等奖 孙金瑞 中学高级教师 大学本科 省优秀班主任、市学科带头人 市化学评优课特等奖 张宝祥 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市学科带头人 市数学评优课特等奖 刘旭东 中学高级教师 大学本科 省优秀教师、市学科带头人 市历史评优课特等奖 张玉金 中学高级教师 大学本科 市学科带头人、市骨干教师 省录像课二等奖、　　市历史评优课特等奖 林瑞杰 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市教学标兵 　　蔡瑞卿 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市教学标兵 　　刘学瑞 中学一级教师 大学本科 省骨干教师、市教学标兵 　　王 力 中学高级教师 大学本科 省骨干教师 　　梅小冬 中学高级教师 大学本科 国家奥林匹克竞赛一级教练员 　　王炳发 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市优秀教师、市教学标兵 市政治评优课特等奖 许春增 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 市语文评优课特等奖 李敬超 中学一级教师 大学本科 市学科带头、市教学标兵 市英语教学评优课一等奖 乔国瑞 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 　　张永民 中学高级教师 大学本科 省骨干教师 市英语评优课特等奖 赵瑞艳 中学一级教师 大学本科 　　市数学评优课特等奖 王 忠 中学高级教师 大学本科 　　市语文评优课特等奖 杨晓煜 中学一级教师 大学本科 　　市语文评优课特等奖 王淑华 中学一级教师 大学本科 　　市历史评优课特等奖 胡桂萍 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 　　李宏艳 中学高级教师 大学本科 　　省电教课三等奖　　市政治评优课一等奖 蔡大弘 中学一级教师 大学本科 　　市政治评优课一等奖 李雅琴 中学高级教师 大学本科 市优秀教师 市政治评优课一等奖 董建新 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 　　刘宏驰 中学高级教师 大学本科 市骨干教师 　　刘桂娟 中学一级教师 大学本科 　　省英语评优课二等奖，市特等奖 张玉春 中学高级教师 大学本科 　　市地理评优课特等奖 李来生 中学一级教师 大学本科 　　市地理评优课特等奖 王秀军 中学一级教师 大学本科 　　市英语评优课一等奖 赵毓文 中学高级教师 大学本科 　　市语文评优课一等奖 李常存 中学高级教师 大学本科 　　市数学评优课一等奖 李旭峰 中学高级教师 大学本科 　　市生物评优课一等奖 王 宇 中学一级教师 大学本科 　　市政治评优课一等奖 周国君 中学一级教师 大学本科 　　市历史评优课一等奖 陈国靖 中学一级教师 大学本科 　　市历史评优课一等奖 卢莲芳 中学一级教师 大学本科 　　市数学评优课一等奖 王 健 中学一级教师 大学本科 市教学标兵 省体育评优课二等奖 林瑞华 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 市体育评优课一等奖 徐成全 中学一级教师 大学本科 优秀体育教练员 市体育评优课一等奖 李敬超，男，1971年出生，中国共产党员，本科学历，现就读研究生班。自毕业后一直担任平泉一中高中英语教学任务。 当过8年班主任，7次担任毕业班英语教学。 2002年在承德市高中英语课堂评优活动中获得一等奖，2003年被评为市高中英语学科带头人，先后被县、市授予市“教学标兵”称号。自98年以来至2004年，该同志连续七年年度考核被评为优秀，先后6年被县政府嘉奖。2005年，被县政府授予“平泉县第六批专业技术拔尖人才”称号；2005年8月获承德市优秀青年教师奖，并被授予市政府嘉奖；2006年，被授予第五届承德市青年科技奖 。2008年被 承德市委、市政府任命为第十二批市管专业技术拔尖人才。王忠同志，男，满族，1965年出生，本科学历，现就读研究生班，中学高级教师。自1993年以来在平泉县第一中学任高中语文学科教学。主要业绩如下： 他热爱教育事业，重视师德修养，曾获县、市“师德标兵”称号；他积极参加教育教学改革和课题研究，所教学科和班级成绩一直位居同类教者和班级之首（2006和2009两年高考尤为突出）；他的班级管理有声有色，两度获省级优秀班集体荣誉，他本人因此两度获省级先进德育工作者荣誉，2006年被授予省市“三育人“先进个人称号。 1998以来，他受政府嘉奖四次，三等功两次、二等功一次，海外基金会奖励两次，年终考核优秀十次，2009年又被评为市级教学名师、市级先进工作者、省级模范教师。同年，被人力资源和社会保障部、教育部授予全国模范教师荣誉称号。张永民，平泉一中高三英语教师，42岁，中共党员，本科学历，中学高级教师。1986年参加工作，期间执教毕业班15年，担任班主任20年，最近9年连续任教平泉一中高三毕业班英语，曾兼任备课组长、教研组长和年级组长。曾七年考核优秀、九年县政府嘉奖，先后荣获全国中小学优秀外语教师，河北省骨干教师，承德市兼职教研员、骨干教师、学科带头人、教学能手、模范班主任，平泉县首批优秀园丁、教学标兵、优秀班主任等荣誉称号，2009年被评为承德市中小学教学名师。该同志师德好、能力强、水平高、业务精、成绩佳，为国家培养了数以千计的优秀人才，是承德市的高中教育骨干和教学名师。梁峻峰，男，满族，中共党员，中学高级教师。1968年出生于河北滦平，1990年毕业于承德师专化学系，2000年取得河北师大化学教育专业本科学历并获得学士学位。现任教平泉一中，从事化学教学工作。　　工作勤恳务实、实绩突出，曾多次受到县政府嘉奖，获得市中小学教学名师、高中学科带头人和县优秀园丁、教学标兵、优秀共产党员等荣誉称号。2005.12以来，2次获省课堂教学评优一等奖，1次市特等奖；1次获省教科研成果评比一等奖、1次二等奖，1次市特等奖、1次三等奖；在《化学教育》、《中学化学教学参考》等国家级核心期刊发表论文15篇。班级管理得法，所带班级曾获省、市级优秀班集体荣誉。张玉春，男，本科学历，40岁，平泉一中地理教师。1991年参加工作。由于工作成绩优异，在1992年获县政府记大功一次，以后又于2001至2005年中因高考成绩优异而获县政府嘉奖。在此期间，参加承德市高中地理青年教师的优秀课评比活动中，获市特等，二等奖各一次。并在各种地理期刊中发表数篇有一定影响力的论文。在2005年，圆满完成国家教育部立项，由省教科所鉴定的自主学习自主发展子课题《双自主教学中地理创新能力培养策略研究的课题》成果。2008年获“承德市教学能手”称号。王永泉,本科学历。平泉一中化学教师。在教育教学工作中先后获得二等功1次、三等功2次、嘉奖3次、承德市高中化学教学评比特等奖；被评为平泉县优秀园丁、 “十大优秀青年岗位技术能手”、河北省中小学骨干教师、承德市教学能手。被聘为平泉县中学骨干教师讲学活动的主讲教师。参加了《河北省高中化学 “双自主”课堂教学模式》课题的研究，主持承德市十一五课题《新形势下农村中学化学实验教学过程与方法》课题的研究。在全国中等教育核心期刊《化学教学》和《中学生学习报》、《中学生学习方法报》等报刊和杂志上发表了多篇教学论文。并参加编写了《决战新高考》丛书。王宇同志于一九九二年参加工作，从事高中政治教学和班主任工作已十七个年头. 多年来他的教学成绩在承德市联考中始终名列前三名，多次获县政府嘉奖和年终考核优秀。2003年他由于教学成绩和班级管理均居第一而获得县政府三等功。2006年他与其他五位教师共同培养了文科状元姜佳颖。自2006年至今他一直担任高三政治课教学。自从2008年平泉一中开始实行分层教学并组建试验班，他又开始教实验班并当班主任。在教学中他创造的“谈话教学法”得到领导的肯定和学生的拥护。他参与了河北省双自主课题研究．参加承德市十一五课题研究，并主持“高三政治课师生互动的研究”，成果显著．王宇同志用实际行动履行着一个教师的神圣职责，践行着“爱岗敬业，拼搏进取，团结合作，创优争先”的平泉一中精神。

一中只有高中部了。初中有2中、三中、还有江东

祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。未来责任重，由我勇担承。那么关于大国崛起的 观后感 怎么写呢？下面是我整理的央视纪录片《大国崛起》中学生观后感四篇 ，以供参考查阅！ u2003u2003 央视纪录片 《大国崛起》中学生观后感 u2003u2003 几年前，中央电视台推出了12集电视系列片《大国崛起》（以下简称《崛起》），以探究15世纪后的世界历史与大国兴衰的原因。此纪录片众说纷纭，褒贬不一。反对意见集中在其政治意图和对各大国列强侵略中国的行径只字不提。该剧总编在看待这些议论时说道：“我们的意图只是通过解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的"原因，进而让我们思考，中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训，我们如何从容地立足于世界去探索自己的和平发展之路。” u2003u2003 的确，我们看待历史，不仅看到自己经受过的屈辱，而且更应该去研究学习他人如何强盛和自己如何不再那么屈辱。历史的意义不仅仅在于满足人类日益增长的精神生活空虚，而更重要的是提供一个提升自我的手段，并且是最直接的手段——改正与吸收。 u2003u2003 纵观《崛起》，其重点介绍了历史上对人类社会发展产生了重大影响的国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。 u2003u2003 葡萄牙的强盛源于它是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。王权使葡萄牙人有了强烈的民族归属感，而资源十分匮乏迫使其花去大量时间和精力去开发世界，走向强盛。随后完成统一的西班牙境况相似，而二者的竞争更加速了其共同崛起。荷兰人凭借其经济头脑和对财富的向往打开国门，经营海运，他们关心如何尽可能多地增加财富，并凭借东印度公司展开了全球的贸易。英国通过文艺复兴将其文化的精华提升，成为一个思想高度发达的民族，而第一次工业革命使之彻底翻身崛起，超越其他欧洲国家。法国经历了太多的兴衰交替但最终走向了富强。德国统一后大力发展教育，并两次走上了侵略外国的道路。日本的明治维新使其文明彻底脱离亚洲不如列强行列。俄罗斯靠彼得大帝改革和叶卡捷琳娜二世的德国血统充分吸收欧洲工业革命的精华，而战争波及的延迟也使俄国有充分的时间完成农业国向工业国的转型，最终成为世界大国，并以此能够在冷战中和经过118年成为世界经济头号强国的美国抗衡。 u2003u2003 片中有几处出现了中国的身影，而正是穿插在各国崛起时段中的中国的情形，更发人深省。第一处是在开篇，“公元1500年前后，中国正处在明朝统治之下。郑和的船队七下西洋，但不是为了开拓贸易，而是为了宣扬皇帝的德威。郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。”当时，世界处于航海时代的顶峰。西班牙，葡萄牙为了争夺世界的霸权而竞争，而引领霸权的正是航海技术和经济实力。中国在宣扬国威，而别国在开创贸易之窗，提高自己的经济实力与综合国力。第二处是在介绍日本时不可避免地提到了中国。“在鸦*战争中受到英国军舰攻击的邻国大清帝国的遭遇，从另一个角度给了日本统治者一个新的信号。几千年来，日本几乎都在向中国学习，连中国都败给了对手，那么这样的对手，应该是非常强大的，这样的对手的出现，对日本来说也是一个冲击。”由此，日本决定打开国门，吸收西方的先进技术，为后来的跻身列强做了铺垫。第三处也就是中日甲午战争，“从1890年以后，日本就变成了通过战争来促发展u2026日本侵占了朝鲜和中国的台湾，大量的资源和赔款流入日本国内。仅甲午战争后日本从中国掠去的赔款数额，就相当于它当年国家财政收入的4倍多，赔款中的一半以上都用于扩充海陆军军备。”这是中国近邻日本的崛起实录，当时的中国依然没有意识到闭守国门的劣根。 u2003u2003 需要借鉴之处还远不止这些。西班牙，葡萄牙让我们看到了对外贸易对国家崛起的支柱作用。荷兰的商人让我们明白商业中诚信的重要性，以及集资的手段。法国的资产阶级革命或许不适用于中国，但是其革命产生的人权与自由的思想却影响了全世界。 u2003u2003 日本和苏联都是后来才崛起的国家，和中国的处境及其相似。同样认同自己的民族优越性，然而当苏联吸收欧洲先进工业技术的时候，中国还在享受康乾盛世带来的表面的繁荣。当然，地理因素也不能排除在外。苏联和欧洲毕竟毗邻，思想交流方便，突出体现在彼得大帝时期攻夺地中海、黑海港口和建都圣彼得堡后。然而，彼得对于西方的先进科技几乎是谦卑学习并顶着叛乱亲自到欧洲各国考察学习，这是当时的康熙所不能及的。而被西方工业化影响的程度直接影响了后来国家的命运。日本在看到中国不敌西方列强入侵时也自动打开国门，往来通商，并积极和西方先进国家沟通，派出了大批留学生和使团，其中大量出国人员为自愿，这与随后中国的洋务运动中被迫入洋学的情形形成了鲜明对比。如果说地理的隔阂是中国当时闭塞的原因，那比中国更东的日本的崛起将给予这种借口一些打击。当然，西化过程的代价也是不可估量的，苏联的西化导致了彼得大帝时期普通百姓，射击军军团，乃至彼得儿子的造反；日本的西化也使名相大久保利通遇刺身亡。但是这些都丝毫没有削弱其对先进，强盛等状态的无限渴望。 u2003u2003 中国历史上走过弯路，受过屈辱，但是有的时候走些弯路也未尝不是一件好事。走过弯路能够使中国在更大的决策上不走弯路，屈辱能够使中国在今后的交锋中不受屈辱。 u2003u2003 央视纪录片 《大国崛起》中学生观后感 u2003u2003 就要离开学校了，才突然发现，校园网那个好啊，啥都有。于是，打算利用接下来仅有的在校的宝贵的一个多月时间，把该看的，该学的都给整完。 u2003u2003 研一的时候，就听说了中央台的系列片〈大国崛起〉很好看，我忙不迭地下载下来。 u2003u2003 今天看了西班牙、葡萄牙、荷兰和英国部分，觉得拍得确实不错。主要是很有逻辑感，把他们为什么兴盛，而后为什么又衰退的原因分析得比较透彻。 u2003u2003 如果高中的历史老师能把历史的这种内在的逻辑关系讲清楚的话，我想，我会毫不犹豫地选择读文科。虽然，我是那么那么地爱我的理科班同学。呵呵。 u2003u2003 惧怕历史和政治，是因为我的记性实在是差，看那些条条框框的东西就是一点概念都没。倒是对小说情有独钟。我97年接触的池莉，在06年的时候，当我看到她的文集时，还是那么地熟悉。我竟然能和刘老师因为谈池莉而一见如故。我几乎能把她的每篇小说的故事梗概给讲出来。我真要感谢池莉在我高二那年，思想如此动荡的那年，默默伴着我走过了青葱岁月。 u2003u2003 如果我是心理学研究生的话，我估计这次我的毕业论文将会做个实证研究，要得出的结论是，每个人记忆的每部分东西是不一样的，比如历史，比如小说。 u2003u2003 说着说着话题就扯远了。 u2003u2003 〈大国崛起〉的系列里，我比较欣赏荷兰，一个以商业目的为重的感觉。也许跟我的专业有关，我还是喜欢这种惟利是图的国家，比搞政治阴谋来着更加坦荡。呵呵。 u2003u2003 此外，还有一个感受就是：国外真是漂亮，这辈子一定要出一次国！ u2003u2003 晚上，开始练习口语，期望哪天出国不需要翻译，跟老外直接对话。呵呵！ 央视纪录片 《大国崛起》中学生观后感 u2003u2003 《大国崛起》它是以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个世界性大国崛起的历程。 u2003u2003 九个国家曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰，为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源，这部片子不光让我知道了很多的历史知识，也告诉我怎样从历史故事中去思考和分析一些有意义的问题。在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思考和学习。 u2003u2003 《大国崛起》的播出符合时代的要求，哪个国家都想发展壮大，哪个国家都想奋发图强。特别对于中国来说，意义更大。13亿人口的中国，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局将发生翻天覆地的变化。 u2003u2003 “以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避免走错路、弯路。带着五千年积淀下来的智慧，经历了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前“忽视过去的人，在未来行程里只是一个缺乏思想准备的匆匆过客。 u2003u2003 在回顾与深思其他世界大国崛起的过程，希望可以从中看到我们自己！曾经的我们，亦是世界的中心！所以对于我们来说，崛起这个词语并不恰当，更适合的应该是复兴！而这句中华民族的伟大复兴，亦是我们成天在说，也是需要我们不断去努力的！ u2003u2003 只有不断努力去迎接未来的创新，才能铸就明天的辉煌！ 央视纪录片 《大国崛起》中学生观后感 u2003u2003 前几日听了先生《中国社经大势与商业大未来》的课程，并进行了课后梳理、总结、反思。然后这两日又回头去看了央视曾经热播的纪录大片《大国崛起》，本片也是和君知识结构中推荐的影视剧。整个影视剧看完之后，颇受启发！ u2003u2003 本片对15世纪以来，人类开始全球化贸易一直到今天，可以说是人类从封闭的区域、蒙昧的中世纪、专制的封建时代，走向新生的文明、相互依赖的商业贸易、整体的联结以来，相继在世界范围内崛起的九个大国（葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国）的兴盛衰落进行了展示，从历史地理的、商业贸易的、经济文明的、制度变迁的、思想文化的、战争和平思考的等多个层次给予观众一个脉络清晰的认知，使观众对于世界整体形势的认知与格局变迁有很好的帮助，是一部很好的片子。 u2003u2003 本片基于历史事实进行展示，片中采访了诸多名人，有《大国的兴衰》一书的作者保罗？甘乃迪，还有多位诺贝尔经济学奖得主、科学家、世界知名大学教授、国家政要，不仅清晰展示历史事实，而且以一种历史、民族、国家、文化、思想的深度，肩负人类发展使命的高度、关注并思考未来的眼光进行展示。

吉林市初中学区划分及初中学区划分分布图信息如下： 各区教育局，市教育局直属义务教育学校，市属民办义务教育学校： 现将《吉林市城区初中学校学区划分方案》印发给你们，请认真遵照执行。 吉林市教育局 吉林市城区初中学校学区划分方案 一、船营区内初中学校学区 1、吉林市第五中学校学区包括：南京街道的大街社区、一分部社区、五中社区，怀德社区的怀德小区和朝阳小区；站前街道的东市社区、桃北社区；民主街道的工字楼社区、运河里社区、亚泰社区。 2、吉林市第七中学校学区包括：青岛街道的牛马行社区、和龙社区、北大社区；北极街道的致和南社区；北山街道的鞍山社区、迎山社区；德胜街道的德胜社区、安顺社区、永前社区、西大社区、裕华社区。 3、吉林市第八中学校学区包括：向阳街道的华南社区、昆明社区、洮南社区、北安社区、天北社区；青岛街道的庆丰社区；北极街道的光明社区；大东街道的原吉源社区。 4、吉林市第二十三中学校学区包括：临江街道的独立路社区、电业社区；黄旗街道的百兴社区、御园社区、黄旗社区、新生社区、锦绣社区、广泽社区，家园社区的今日家园小区和柴南小区的毛线厂楼、凯达楼、汽标27#楼；长春路街道的电院社区、繁荣社区、长春社区、西安社区。 5、吉林市第三十中学校学区包括：临江街道的泰和社区、临江社区；北山街道的乐园社区、长安社区、落马湖社区、西城社区；黄旗街道家园社区的红太阳小区和柴南小区（不含柴南小区中的毛线厂楼、凯达楼、汽标27#楼）。 6、吉林市第三十一中学校学区包括：北极街道的岭前社区、望云社区；致和街道的北寺社区、二二二医院社区、友好社区、越山路社区；北极嘉园小区、望云轩小区、帕萨迪纳小区、香山景园小区、筑石派小区、越北新村小区、朝阳新村小区、炮台山胡同内住宅。 二、昌邑区内初中学校学区 1、吉林市第九中学校学区包括：文庙街道的天胜社区、延庆社区、上海路社区；站前街道的新华社区；大东街道的松北一区社区、松北二区社区（含并入吉源社区住户）；新地号街道东方社区的静苑小区、铁成花园小区；东局子街道江华社区的松花雅苑一区；南京街道怀德社区（解放路以南）的南昌街3200#、南昌街3600#、八一1#、八一2#、实业综合楼、南京街0#、轻工局9-4#、化轻9-1#、解放中路2#、北齐综合楼、盛世豪庭楼。 2、吉林市第十三中学校学区包括：东局子街道的永强社区、永昌社区、锦东社区、盛昌社区、欣炭社区，江华社区的江华一区、江华二区、松花雅苑二区、紫荆花园、青华园小区、天江小区、西街坊小区、东街坊小区、华滩小区、天江住宅、东昌一区、江华丽景；新地号街道的维北社区，东方社区的辽东电业小区、华汇花园小区、汇通名苑小区、锦东世纪新村小区、中华明珠小区、东昌花园小区、东昌小区、火柴厂楼，辽东二区的教委4#、5#、6#、9#、10#和7#、8#住宅楼。 3、昌邑区博达中学校学区包括：民主街道的铁新建社区、铁安里社区；莲花街道的热电社区、沈铁幸福里社区；通江街道的铁北社区；新地号街道的筑石社区，辽东社区的阿里山花园小区、新地新居小区、辽东小区（不含A#、B#）；延安街道的花园社区、延川社区、铁北名苑社区，嫩江社区的华业国际城小区、安宁小区、德威小区、尚都东郡小区。 4、昌邑区汇文中学校学区包括：延江街道的二道江社区、东红社区、扶华社区、铁江社区；通江街道的江梅社区、崇文社区、湘潭社区；延安街道的嘉园社区、景园社区，嫩江社区的逸海花园小区、江纸楼和青海小区1#、2#住宅楼；新地号街道的万达社区，辽东社区的辽南小区、金碧江畔花都小区、东关电厂小区、彼岸生活小区、电厂平房，辽东小区A#、B#住宅楼。 5、吉林市通潭实验学校学区包括：延江街道的通延社区；通江街道的通潭社区、江畔社区；兴华街道的中兴社区、矿建社区。 6、昌邑区第一实验中学校学区包括：兴华街道的幸福社区、三角地社区、南厂宅社区、东厂宅社区；莲花街道的乾丰园社区、莲花社区、西山社区、骊景社区、桃园社区；哈达街道的绿地社区、红大社区，怡江社区的麻棉小区及周边住宅；新建街道的新邑东社区、新邑西社区、新邑北社区；昌邑廉租公寓、虹园新村小区，哈达工业开发区T3#、T6#、T7#、T8#住宅楼，大林幸福家园小区、兴田尚城小区、鸿祥苑小区、鸿博颐景小区。 7、昌邑区逸文中学校学区包括：哈达街道的炭素社区、矿建社区、水泥社区、西河社区、万利城社区；怡江社区的造纸47#、48#、49#、50#、51#、52#、53#、54#、55#、56#、57#，水泥10#、11#、12#、13#、14#，和平11#、12#、14#、15#、17#住宅楼。 三、龙潭区内初中学校学区 1、吉化第九中学校学区包括：榆树街道的秀山社区、龙东社区；承德街道的承德社区、站前社区、雾凇社区、铁东村、龙兴村；东城街道的龙山社区、天太村；铁东街道的化院社区、广顺社区、武汉路北社区；遵义街道的广西社区、古川社区、荒山社区；龙潭街道的密哈社区，清源社区的清源小区、惠民佳苑小区、锦州街平房住宅。 2、龙潭区江机中学校学区包括：新吉林街道的新工社区、新义社区、新北社区；山前街道的新山社区、合肥社区、郑州社区；泡子沿街道的世纪社区；龙华街道的兵工社区；靠山街道的新源社区、靠山村；承德街道的北甸子村。 3、吉化第三中学校、吉化第六中学校、吉林市第十六中学校三校共有学区包括：新安街道的绿园社区、滨江社区、扬州社区、吉安社区、南宁社区；湘潭街道的湘潭社区、东风社区、松江社区、龙新社区；龙华街道的龙华社区、新村社区、龙江社区；承德街道的龙城村；龙潭街道的象园社区，清源社区的自来水楼、徐州路17#、化机小区9#、10#、化机平房、水泥制品厂平房。 4、吉林市第三中学校学区包括：北兰、韩屯、杨屯、旧街、官通、弓通、乌拉街村、卢家、大常、东窑等10个村。 5、乌拉街满族镇中学校学区包括：公拉玛、查理、三家子、旧站、汪屯、高屯、大郑、阿拉底、张老、前阿拉、学古、太平山、万家、亚复、二道、丰口、富尔、牛家等18个村和乌拉街街道。 四、丰满区内初中学校学区 1、丰满区实验中学校学区包括：泰山街道的宝山社区、水韵社区、实化社区、天山社区；江南街道的江滨社区、玉华社区、长城社区、长虹社区、税务社区、长江社区、南山社区、创业社区、中环社区、朝阳社区、正大社区、华山社区；江南乡的北华东校区、建华村、永安村、裕民村。 2、吉林松花江中学校学区包括：高新街道的日升社区、华科社区、枫林社区、水工社区，园艺社区的瀚邦文苑小区、荣邦新城小区、富海丽苑小区、中华雅苑小区和厦门街5#、6#、7#、8#住宅楼；沿丰街道的607社区、吉钢社区、幸福里社区；万科城小区、天鸿水岸馨都小区。 3、吉林市第二十九中学校学区包括：泰山街道的滨江社区、华西社区、翰林苑社区；高新街道的恒厦社区、长江社区、师苑社区、医科社区，园艺社区的园艺东区小区、园艺西区小区、万星南区小区、万星北区小区、二中住宅、工行住宅和厦门街2#、3#、4#住宅楼。 4、丰满区经开实验学校学区包括：红旗街道的田园社区、天润社区、白山社区、九鑫社区；小兰旗村、红旗村、白山村、温德村、四合村、榆树村。 如今,重点学校入学竞争日趋激烈,不少望子成龙的家长将目光投向了购买学区房源,觉得这是进入重点学校的便捷之路。房地产商们也纷纷用“学区房”这一特有名词提高楼盘的含金量。本市房地产业内专家贾凤强提醒家长,购买学区房一定要谨慎对待,不要上了个别虚假宣传的当,不然不仅多花了钱,孩子也没能上成名校,结果是竹篮打水一场空。 吉林市关注学区划分招生政策 受生源人数等影响,多数学校对每年的招生区域都会适当进行调整,因此学区并不是一成不变的。特别是名校周边,一般人数会出现大幅增多现象,因此教育部门会根据实际情况对就近入学进行微调。调整学区划分,势必影响到有就近入学需求的购房者。因此在购买学区房之前,购房者要事先向教育局、街道、学校招生办、派出所等有关部门了解清楚招生政策的变化,询问是否会出现学区重新划分的情形,特别是对于两个学区交界线附近的房产更要当心,别一不小心出现花重金而孩子无法上名校的尴尬。 吉林市二手学区房落户别忽视 购买二手学区房的家长,要特别注意户口迁移问题。二手房买卖过程中,由于产权过户与户口迁移并不是同时进行,一般情况下是先办理产权过户手续,而后再办理户口迁移手续,卖家将原有户口从房产所在的地址中迁出,而后买家才能将家庭成员的户口迁入。关键问题是,户口的迁出和迁入有前后关系,即必须是原有户口全部迁出之后,才能办理户口迁入手续。否则,即使房产产权属于自己,但是仍可能因为原户主户口未能及时迁出而无法办理迁入手续。而学校是要满足落户及入住两个条件才可以报名入学的。所以,购房者最好能签订书面户口迁出的时间及违约责任。 吉林市买房时间早才能有保证 许多学校并不是刚一落户就能入学,还有一些额外条件,如“户口转到房产所在地3年以上方可入学”、“入学后,几年内不许卖房”、“同一套房子的学生入学,要相隔6年以上”等。如果前一任房主也是为孩子上学而居住,且也是入学前3年落的户,那么在孩子上6年级的时候,户口就可以迁出,下一任便可继续购买。因此,出于谨慎的考虑,建议想购买学区房的家长,需要提前几年就开始准备,如果孩子现在正在上幼儿园,那么就要开始为孩子入学做打算了。 吉林市山寨学区房一定要当心 有些楼盘虽然与名校仅一墙之隔,但并非意味着就能进入该学校就读。虽然“就近入学”是指在距离居住地一定范围内的学校就读,但并不是指某个学生的家庭住址距离某一所中学最近就能就近入学,也不是指某一所小学距离某一所中学近就是就近入学。按照相应规定,每个学校的招生范围每年都会公布一次,但招生范围的确定是以小区或者街道整体划分,这就产生居住地与学校虽然仅一墙之隔,却不一定能被划进家长想要选择的学校的情形。目前市场上有些楼盘,将附近所有学校统统放进自己的楼书中来,并宣称自身为“学区房”,提高楼盘价格。其实楼盘能否划入学校的招生范围,需事先了解清楚。而对于少数与名校距离很近,但并不是其招生范围内的“山寨学区房”,则一定要当心。购房者购买学区房时,最好把学区房这一项补充落实到购房合同中,以免出现偏差。 ;

如果楼主自觉的话，推荐就在大同比较好。我在怀仁上，我知道，那里学生学的特死。而且去了，你就会失望的，详细情况网上也说不清，你可以打听一下周围的人。我在那里虽然是全班第一，但是，我不快乐。那里的学生也不怎么好处。二中这几年声名狼藉==其实，在哪也要看自己。我的一哥们儿，大同铁二中的，人家照样考到了太原五中，现在估计清华是囊中之物了！这就是活生生的例子。我初中也是大同六中的，最后也没咋样。而且，这东西，你必须和你父母协调好，切不能草率行事！慎重考虑，最终选择看你自己！

怀仁一中吧！我是大同人，但是不得不承认人家确实很强，尤其是补习生方面。但是应届生它远不如大同一中。今年怀仁一中达线人数突破2000.大同一中应届生900人达线600多。实验中学和这两所学校不是一个档次的。怀仁的管理很严格，做好思想准备。希望对你有帮助~

当然是怀仁一中最好了，怀仁一中在怀仁是非常有名的中学。在教育方面都非常的出色。每次高考在山西省都名列前茅的。

怀仁县第一中学没有公布排名信息。怀仁一中创建于1955年，是山西省首批省级示范高中。学校占地面积170.4余亩，建筑面积94000余平米，目前共设24轨，有教学班72个，学生4000余人，教职工335人。经过几代人的不懈努力，学校的办学规模不断扩大，办学质量稳步提升，社会影响日益广泛。六十年来，累计毕业学生5万余人。从1977年恢复高考至今，共为高等院校输送4万余人，其中考入清华、北大61人，连续23年夺得朔州市高考冠军。办学理念：学校德育工作成果显著，多年文明自律仲裁活动的开展，让学生做到自我管理、自主学习、自觉奋斗，营造了学校校风所提倡的“博学于文，约之以礼”的氛围，赢得了家长和社会的广泛赞誉。学校坚持“对每位学生负责，让所有学生进步”的指导思想，在课堂教学中，学校摒弃过去单独强调知识目标为中心的教学模式，提出将创新思维和实践能力的培养作为教学目标融入课堂教学中。以上内容参考百度百科——怀仁中学

怀仁一中仁德校区好。因为怀仁一中仁德校区管理也可以，收费一般，毕竟是公立学校，师资力量没得说，别管老师是老一辈老师还是年轻的老师，只要你想学习，你去请教问题，都会得到满意的答案。山西省怀仁一中，创建于1955年，是山西省首所示范高中。学校现有三个校区，其中迎宾校区（老校区）是一所公办二十四轨制的高中学校，云东中学是一所由怀仁一中控股2002年新建的三十轨制的股份合作制学校，云东北校区是2010年新建的云东中学毕业班教学基地

怀仁一中在山西排第九。怀仁一中简介：怀仁县第一中学编辑怀仁一中即怀仁县第一中学。山西省怀仁县第一中学校，创建于1955年，学校现有三个校区，共占地550亩，其中迎宾校是一所十四轨制的高中学校，有教学班42个，学生3000多人;云东校区是一所2002年新建的十二轨制的股份合作制学校，有教学班34个，学生近2800人;怀河校区为集种植、养殖、科研于一体的科研与就业预备教育基地。 学校设备先进，设施齐全，基本实现了教学手段的现代化。怀仁一中作为创新创客教育先行校，逐步带动区域内多所中小学校共同开展创新创客教育。创新教育成果分别在北京大学教育学院教育技术系庆祝院系成立20周年优秀系友学术报告和分享会、第八届全国STEAM教育大会。第十届全国中小学创新创客教育公益师资培训会、第十一届全国中小学科创教育公益师资培训会、2022厦门大学从图形化编程到代码编程中小学信息技术师资培训会上进行分享。怀仁一中创新创客教育分为普惠教育、社团指导、精英培养三种形式。教学过程有教无类，以展示促提高，以活动促发展，重视智慧启迪、合作探究、潜能开发，以项目式学习为主要形式开展创新型人才培养，在推动区域基础教育改革方面做出了贡献。

山西省怀仁一中排名前列。怀仁一中创建于1955年，是山西省首批省级示范高中。学校占地面积170.4余亩，建筑面积94000余平米，目前共设24轨，有教学班72个，学生4000余人，教职工335人。经过几代人的不懈努力，学校的办学规模不断扩大，办学质量稳步提升，社会影响日益广泛。六十年来，累计毕业学生5万余人。从1977年恢复高考至今，共为高等院校输送4万余人，其中考入清华、北大61人，连续23年夺得朔州市高考冠军。教学成绩：怀仁一中高考达线数逐年攀升，2003年二本达线人数769人，2004年达线969人，2005年达线1033人,2007年达线1575人,2008年达线1798人。2009年为2012人,2010年为2428人,2011年为2696人，2012年为2988人，连续二十一年蝉联朔州市高考第一。2013年高考怀仁一中再奏凯歌，以二本B类以上达线3921人（不含艺、体、飞），一本达线1822人，达线率46.5%。以上内容参考：百度百科——怀仁县第一中学

怀仁一中好。当然是怀仁一中最好了，怀仁一中在怀仁是非常有名的中学，在教育方面都非常的出色，每次高考在山西省都名列前茅的。怀仁一中地处山西省朔州市怀仁县，是山西省示范中学，有三个校区，创建于1955年，学校现有三个校区，共占地550亩，其中迎宾校是一所十四轨制的高中学校，有教学班42个，学生3000多人。

我认为衡水中学的教学模式确实有些残害青少年的身心健康了，作为一个成年人和过来人来讲，这种模式的学习教育真的是地狱级别的，虽然结果是很好的，但是过程同样重要，而且这个结果不一定未来也是好的。首先来看下衡水中学的这个教育方式，好处肯定是有的，为什么好？那是因为很多学生在上高中这个年龄的时候缺乏的是自主性，让他们自主的去学习其实是很困难的一件事情，必须是要有人去看管的，如果能自己主动的去学习那么成绩也不会太差，还有一点就是学生认为的会了，那可能只是会了百分之五十，所以考试的时候分数会有较大的波动。我上的高中也是省重点，而且看管的也是非常的严格，学校整体高考成绩都很不错，虽然我也成绩不错，但是当时最大的愿望不是上一个怎么怎么好的学校，而是能睡一个懒觉，但是就是这么简单的一个愿望高中的时候根本实现不了，一直在不断的学习！不仅是身体上，心里也是非常的疲惫和厌倦。而衡水高中是让你不断的学习，睁眼就准备学习，打饭的时候学习，然后尽快吃饭，然后等等等，反正就是抓紧时间把生理需求解决好，然后把所有时间都用在学习上，不断的巩固和加强学到的东西，这种差不多军事化的管理让所有学生几乎就没什么自己娱乐的时间。还有一点就是衡水中学的老师确实也是能力非常强的，这点也必须要说一下，要不怎么就能年年带出那么多优秀的学生？只靠挤时间学习是根本做不到的，所以这些都是衡水中学的优势和好处。但是一个人的成功或者说是有发展不一定是必须要上大学，不是上大学了就一定会有出息，现在你学得好，但是未来不一定会赚多的钱，而且这几年的地狱模式实在是太让人感觉到压抑了，我认为在教育上不仅仅要培养出学习能力强的学生，同样也需要培养出心理健康的学生，并不是说衡水中学培养的孩子心理不健康，而是这种方式很容易不健康，健康的方式也肯定不是这种模式的。我认为孩子的教育方式应该是让孩子从小有自主性的学习，而不是靠这种严格的管理去让孩子学习，强迫这3年之后，孩子确实能拿到好成绩，但是上过大学的都知道，肯定身边也有这样的例子，那就是上大学很多人都开始放纵了，因为被压抑的高中生活的逼迫的，所以上大学之后开始把这几年的压迫全部要释放出来，这就造成了上大学都在玩，而学习变得不是那么重要了。所以教会孩子什么时候该学习什么时候该玩是很重要的。确实学习不是只靠天赋，同样花费时间也能把成绩提升上来，很多人都认为高考成绩好会让你这辈子有个好工作，高考考出高分就像是人生已经非常成功了，但是我认为高考只是开始，上大学只是开始，是人生的起始点，未来你能赚多少钱，能有份什么样的工作这仅仅是刚开始，很多人会认为高考考的好是起点高，确实是这样的，但是用这种压抑的生活还来的高起点会不会在未来被超越呢？这种情况是谁都说不好的！但是为了这种高起点给学生心理可能造成的伤害那确是一定的。

新时期，新的时代背景下的师生关系呈多元化趋势发展，这也就对很多英语教师提出了新的机遇和挑战。当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。作为英语教学最前沿的教师肩负着培养跨世纪一代的重任，其整体素质和道德水平在某种意义上讲将决定着国家的未来和民族的命运。 怎样才能成为一名合格的英语教师？作为一名英语专业的师范生，我早就开始问自己这个看似简单却很难全面定论的问题。来到四中代课有一段时间了，亲身体验了从学生到教师角色的转换，自己对于教师的理解，更确切地说是对于一名英语教师的理解有了更深层次的认识。接下来我将分别从教师的基本理念、专业理念与师德、专业知识和专业能力和这四个大方面来阐述我的观点。 一．基本理念 1.师德为先 师德为先也就是要将师德摆在首位。作为教师这一崇高职业中的一员，树立职业道德是首要的事情。教师必须学会尊重学生的人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，指引学生的成长。 教师的职责完成与否并不是看他给学生传授了多少知识。毕竟学海无涯，知识是死的，是学不完的。重要的是看他教没教给他们正确的做人方法。这也就要求教师具有较高的人品，富有爱心和责任。教育需要思想，也需要爱与责任。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的基本原则。教师的品德一方面将成为学生学习和模仿的榜样，教师的敬业态度、责任感，甚至一言一行都将对学生良好品格的培养起潜移默化的作用；另一方面，教师的优秀品格将为学生所崇拜和效仿，学生往往会将对教师的尊敬和喜爱转化为对该教师所教学科的喜爱。教师的道德品质应当是优秀的。因为教师在学生的心目中往往是最有威望、最崇敬的人之一，因而教师的思想行为对学生的影响很大，起着潜移默化的作用。因此，教师必须严格要求自己，各方面以身作则，处处作学生的楷模。特别是教师对自己的教课，一定要认真负责，精益求精。决不能马马虎虎，潦草从事。教师还要做到既教书又育人。英语教师除了教好自己的课外，更重要的是要关心学生的思想品德。对：学生就是每个教师的一面镜子，是教师改正自我最有效的反馈。当一个学生对我说：老师，你知道吗？我从来没有背过英语课文，这是第一次！我只有万分尴尬的对他说一句：谢谢！我想，这已经不是学生的问题了，并不是他智力存在任何缺陷，而是在日常教学中，我们做老师的不注意散发自己的人格特有的魅力。如果学生先对我们教师这个人一点兴趣都没有，我们又怎么能要求他们对如此之枯燥的我们所教授的课程产生一丝好感？因此，教师应该形成自己独有的特色，利用课堂和在学校的任何教学活动展现自己的风采。教师上课讲话的语言应当简明、扼要、生动、形象，深入浅出，合乎逻辑，用词和造句准确、语调恰当、有感染力、有幽默感。这样，教师上课说话才能生动有趣，吸引学生，使教学内容或要求，容易为学生所接受。【3】己的工作。爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉，是保持教师队伍稳定的基础，是在岗位上有所作为的必要前提。教师要做到爱岗敬业就必须热爱中小学教师事业，认同中小学教师职业，还要提高道德修养，注重为人师表。 英语教学是整个教育工作的一部分。热爱教育事业与热爱英语教学工作应该是一致的。教师要从自己平凡的、日常的工作里，看到培养人才的远大意义。只有当教师对自己的工作有了正确的认识，对它产生了深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感、责任感；对工作中遇到的困难才会努力去克服；才会对自己的工作提出严格要求，坚守教育工作岗位，毫不动摇，准备把自己的毕生精力献给教育事业。【4】 （3）团结协作是实现教育目的的保证，是教育事业复杂性对教师提出的道德要求，也是教师自我完善的最佳途径。教师团结协作时要克服自我封闭意识，扩大交往范围。老师之间要积极创造交流沟通的机会，培养教师之间的友谊，增进彼此的合作意识从而形成“群己和谐”的社会价值观。 2.对学生的态度和行为 （1）关爱学生是教育获得成功的需要，是学生身心健康成长的需要，也是激励教师热爱教育事业的需要。教师要把关爱教育事业与关爱学生结合起来。教师要关注学生的身心健康，保护学生的安全，维护学生权益。 （2）尊重信任学生是教师最细致，最艰巨的任务之一，就是爱护并发展学生的自豪感。“尊重学生”是一切教学活动的前提和基础，是教师职业道德的基本要求，是教师课堂教学成功的关键。尊重信任学生必须尊重学生的独立人格，尊重学生的个体差异，还要信任学生，促进学生自主发展。 3.教育教学的态度与行为 （1）“育人为本，德育为先”是教育的本质属性，是我国教育的特色，是科学发展观的重要内容和本质要求，也是学生健康成长的必由之路，是中国特色社会主义事业继续发展的根本保证。这就要求教师具备在科学教学中实施德育的意识和能力，并且具备通过社会实践开展德育的意识和能力。 （2）因材施教指在共同的培养目标下，针对教育对象的性格、志趣、能力，在原有基础上提出不同的要求，采用不同的方法、实行不同的教育，使学生得到最大程度的发展。因材施教是有效教学的需要，是促进学生个性发展的需要同时也是落实科学发展观的要求。因材施教要求老师做到遵循教育教学规律和中小学生身心发展规律，为每一个中小学生提供适合的教育。 （3）引导学生的自主探究，发展其自主性。 发展学生的自主性有利于激活学生的主体意识，促进学生的自主学习，有利于激发学生自由探索和创新精神，此外还有利于培养学生的独立思考能力。发展学生的自主性要求教师激发学生的学习兴趣，创设问题情境，促进独立思考，营造良好的氛围，鼓励学生自主学习，搭建自主学习和探究的平台。 英语教师的教学重点是放在教学内容，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制?这是，现代教育思想转变的重大原则问题。事实证明，认为自己“民主、开放、平静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性和快乐”的人，一般来说，其学习英语成功的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的学习者。另外，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等情况，英语教师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其是在中学的低年级阶段，英语教师要培养对学生的亲近感。在课堂教学中英语教师要十分尊重学生，注意激励学生，关注学生学习过程。 （4）个人修养与行为 教师首先要做到修身于内。教师的爱心、责任心、耐心和细心是教师内在修养的重要内容。教师的阳谷心态是教师一种健康，积极向上的心理状态。终身学习是教师的职业素养和习惯。教师的“四心”是教育教学过程中无价的精神财富。阳光之心方能育阳光之人，教师终身学习的意义重大。教师要秉持“四心”从教，塑阳光心态，践行终身学习。 教师还要注意塑形于外。教师应该服饰得体，举止大方，贪图要优雅，体貌要阳光。教师的塑形于外是一种强有力的教育因素。教师的衣着应把握整洁得体的原则，语言要规范健康，举止应文明。 三、专业能力 1．语言能力 具有扎实的英语语言基础知识和语言能力； 具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和英语语言能力。这是最根本也是最主要的职业技能，是作为一名基础教育英语教师所应具备的能力。 它要求基础教育英语教师必须掌握语音、语法的基本知识和基本技能；领会6000个左右词汇，复用式掌握其中2500个左右单词及其基本词组，并能在听、读、写中正确灵活地运用，具有较强的听、说、读、写、译能力和运用所学的语言知识及技能在规定的范围内进行交际的能力。【5】 2．英语学科教学设计能力 能够根据英语学科特点， 针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选 择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。 这是特别能衡量和体现基础教育英语教师能力的重要技能。它要求教师要能较好地把握大纲，制订教学计划，妥善处理好教材和确定课型，选择好适当的教学方法，并据此进行教材编写、板书设计、资料选编。 3．英语学科教学实施能力 理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法， 具备实施语言课堂教学的基 本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学 生进行有效学习。 4．班级管理与教学活动。 主要是指教师在英语教学工作中对学生进行思想品德教育和从事班主任工作的能力。它要求英语教师将思想品德教育贯穿在课堂英语教学、课外活动、社会实践以及班级管理等活动之中，并能对有障碍学生进行及时的思想教育及转化工作。同时，它还要求具有指导班级、团队开展各种文体活动和劳动的能力；进行人与社会、自然和谐发展教育和生存教育的能力；进行青春期教育的能力；进行心理健康教育的能力，以利于培养集体主义观念；增强学生管理意识；进行学生日常行为规范训练；处理突发事件；协调班级与学校以及社会教育；指导家庭教育等。 在电影《放牛班的春天》里，马修老师面对的是一群调皮的问题少年。在那个现实中充满饥饿、贫困、禁闭、体罚的教育环境中，他给孩子们营造了另一个完全不同的世界：通过音乐，每个孩子都找到了自己的位置，都感受到了音符的跳动与生活的温暖。借此，孩子们触摸到了梦想的翅膀与生命的荣耀。有人说，音乐是希望之光，那个“活动”不正是教育之慧？【6】（480页） 5.英语学科教学评价能力 了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法， 能够对学生的语言学习进行 恰当的评价； 了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行 反思，提出改进的思路。 6.沟通与合作能力 教学的过程是师生在交往和互动中传递知识的过程。这过程中，学生是主体，教师是辅助，两者必须相互配合，相辅相成，形成一种沟通和交流。教师不能单调地，一成不变地，照本宣科地灌输，那样教学效果很差！教师必须重视与学生之间的有效沟通，才能调动学生主体性和积极性，使教学成为教师和学生合作互动的有效沟通过程。这种有效沟通既贯穿于整个教学过程之中，又是全方位，多角度，多功能的交流。所以每天与学生相处几小时的教师，要正确认识与学生沟通的重要性，并要懂得一定的沟通技巧，这样既能增强教学效果，又能避免师生隔阂和冲突，从而建立良好的师生关系；而良好的师生关系对学生品德的培养，学业的提高，差生的转化以及师生的身心健康都有极大的裨益，在教学中起着极其重要的作用。师生关系是学校生活中最基本的一种人际关系。良好的师生关系是教育效能产生的关键，它对于学生思想品德的养成、智能的培养以及身心和个性的全面发展都大有裨益。而良好的师生关系的建立则有赖于师生之间的有效沟通。师生沟通的重要性可见一斑。师生沟通不仅仅是促进教育产生效能的重要手段，事实上它本身就是一种教育。【7】 7．自我发展能力。 结合自身的教学实践，在现代语言学理论和教育理论的指导下，从事教改和科研，改善教学实践。教师在教学科研活动中，将会逐步培养自身发现问题、分析问题和解决问题的创新探索精神。中学英语教师应善于搜集情报资料，查阅文献书刊，使用工具书籍、光盘检索与英特网，随时了解和掌握英语语言学和英语教学领域最新的发展动态。 四、专业知识 1.教育知识。 教育学、心理学、教学法方面的教育理论知识 马卡连柯在总结自己的教育工作时，深有体会地说：我非常尊重教育理论，离开教育理论，我是干不下去的。科学的教育理论可以给教师以正确的观点，指导教师科学地工作。 教育学、心理学、教学法的学习，能使教师在掌握教育教学规律的基础上，结合学生的年龄特点，采取适当的教学方法，在教学实践中，博采众长，向学生传授英语语言知识，培养学生的言语技能。 2.英语学科知识 具有扎实的英语语言基础知识和语言能力； 具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。英语教师要具备扎实的教学基本功，即听、说、读、写、唱、画、演、教学设计等等。教师在课堂朗读时，表情要丰富，保证其语音、语调正确无误；教师的语言要规范、流畅、简洁、生动、带有启发性，从而创造情景，激发学生的学习情趣。要让学生在听、说、读、写、译等方面取得好成绩，教师必须练在前面。紧张的工作之余，读读原著，听听英美人士的录音，对提高英语教师自身的英语水平大有益处。 只具有较强的听、说、读、写能力，并不是一名成功的教师。要想把英语课上得生动、有趣，让学生在愉快的教师还要学会教学中增长知识，提高能力，或进一步提高绘画（简笔画）、唱歌、表演等能力。有些语言知识学起来枯燥乏味，单靠死记硬背收效甚微。通过表演或将它编成歌曲或歌谣，学生就会感到有趣，学习、记忆起来也容易。 目前，简笔画在英语教学中颇受青睐，其优越性也毋庸置疑，一篇难解的课文，只要画上几笔，稍加解释便一清二楚，无论句型、课文或语法，都能派上用场。 教学设计，必须在吃透教材的基础上，分清个单元之间的联系，抓住每课的重点、难点，结合学生特点设计教案、教法，这要求教师不断提高其综和能力。在上活动课之前也必须设计相应的教案。对活动课的目的、活动方式、内容、层次、做出规定，对学生准备的节目胸中有数，对可能出现的问题，要准备解决措施。 3.英语学科教学知识 掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。 英语授课过程是一系列复杂多变的“科学实验”过程，也是创作与再创作过程。它要求英语教师做到：（1）熟练掌握课堂用语和身态语言，利用较好的表达技巧有效地传递教学信息；（2）具有较强的课堂组织能力，能运用各种应变策略，去组织教学过程，活跃课堂气氛；（3）能较好地运用教学技能，去启发学生思维，并通过准确的演示，让学生不断操练，达到强化知识技能的目的；（4）善于设疑和解难，不断地创造各种生动的教学情景，让学生置身于一种假想型、联想型空间，自始至终兴趣昂然，留连忘返；（5）利用各种教学辅助手段，比如人与实物，图表与黑板画，电教硬件和软件，计算机等辅助英语教学。教学技能还包括作业布置与批改、学习辅导和测试，都有相应的规定和要求，教学效果离不开教学技能，教学技能离不开语言技能。因此，具备较强的英语语言技能和教学技能是基础教育英语教师的基本要求。【8】 4.通识知识 通识的“通”，是通达、贯通、融会于一炉的意思，“识”则指见识、器识，即整合的认知。简单的讲，通识教育就是一种自由，符合自身特点的一种教育方式。 源于自由教育的通识教育是带有普遍意义的人生教育，目的是使学生得到健康发展，培养全面发展的、敏于探索、善于批判、勇于创新、乐于奉献的“全人”。作为一种教育理念，通识教育是关于大学教育的价值观问题，即回答大学为何而办、为谁而办、提供什么样的教育、培养什么样的人才等问题。近五六十年来，通识教育以克服专业教育的狭隘性，培养德才兼备、知识广博、个性充分发展的人才为宗旨，致力于解决当代社会分工、科技进步所造成的知识分裂、人格分裂等弊端，人与自然、人与社会及人与自身的矛盾，科技与人文、物质与精神、整体与专业之间的隔离等问题。【9】 总而言之，教师所做的一切都是为了学生更加明媚的未来。坚持这一原则，我们更加努力地去做就一定会成为一个好老师。

昆一中录取200人，昆三中录取170人，昆八中录取85人，昆十中求实校区录取85人，昆十四中录取92人，官一中录取43人，官二中录取95人。其中，昆八中等五所学校在招收郊县班的基础上，再面向列入扶贫攻坚的“两区两县”定向招生50人（昆八中15人，昆十中求实校区15人，昆十四中8人，官一中7人，官二中5人）。昆三中经开区分校录取200人，云南民族中学录取200人，昆明市外国语学校录取150人，昆明明德民族中学录取民族生50人，师大五华实验中学录取200人，昆三十四中录取400人，云光中学录取200人，经开区一中录取150人，高新三中录取100人。昆明市实验中学普高特色班录取90人、普高飞行员特色班录取40人，昆三十中普高特色班录取100人，昆五中普高特色班录取50人，昆九中普高艺术特色班录取150人，昆十七中普高特色班录取50人，师大五华实验中学普高特色班录取120人，昆明市艺术学校普高特色班录取55人，昆明市财经商贸学校综合高中录取50人。云大附中星耀校区录取公费学位生80人，云大附中呈贡校区录取公费学位生50人，昆一中西山学校录取公费学位生150人，北大附中云南实验学校录取公费学位生90人，云师大附属世纪金源学校录取公费学位生200人，师大附中呈贡校区录取公费学位生70人。 昆一中、昆三中、师大附中呈贡校区、云南民族大学附属中学4所学校开办普通高中“民族班”招生，昆一中录取50人，昆三中录取50人、师大附中呈贡校区录取50人，民大附中录取60人。民大附中开办普通高中“阿诗玛班”，招生60人。具体实施办法由市教育局和市民宗委另文通知。符合报考条件的考生可到就读学校申请填写《昆明市普通高中“阿诗玛班”“民族班”招生报考登记表》，按相关要求填报志愿，由录取学校按有关规定招生。昆明女子中学面向全省录取2个女子春蕾班，面向全市录取1个女子春蕾班，面向五华区户口考生录取1个女子春蕾班（40人）。考生按县（市）区妇联的要求填写春蕾班报考资格审核表，符合报考条件的考生可填报志愿，由学校按有关规定招生

昆明一级一等高中有哪些如下：云南师范大学附属中学、昆明第一中学、大云高中姚兴校区、昆明第三中学、昆明第十中学、昆明第八中学、师范大学实验中学、官渡第一中学、昆明市第十四中学、昆明市第十二中学。云南师大实验中学是云南省一级完全中学，是云南省首批“身边的好学校”，是云南省“校风、教风、学风示范学校”。学校秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训，继承师大附中光荣传统，文化积淀深厚的品牌优势、办学体制的政策、高校附属学校的资源优势及地理区位优势昆明市第一中学，简称昆一中，学校是云南省一级一等高级中学，云南省教育教学质量优秀学校，全国教育系统先进单位，全国奥林匹克教育示范学校。学校占地200余亩，校园环境优美，教学设备先进、教学设施齐全。学科竞赛：2006年，第21届全国青少年科技创新大赛中，该校6位同学(方淋、陆倩、张晓雨、左文昊、黄少姝、念兴宇)的5个项目获全国一、二等奖。10月，第6届中国青少年机器人竞赛中，该校3位同学（吴力立、赵晨、李恒）获高中组机器人工程设计赛全国二等奖；4名同学获高中组单项机器人竞技赛全国三等奖。云南省昆明市第十四中学、宜良县第二中学、晋宁县第一中学、石林县一中、官渡区第六中学、富民县第一中学、昆明师范专科学校附属中学、昆钢集团公司第一中学、昆明市第十六中学、呈贡县第一中学、嵩明县第四中学、嵩明县第一完全中学、嵩明县第二完全中学。昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。学校创建于1905年，废经正书院改办学堂，名为“省会中学堂”。 1909 年省学务处征调省会中学堂堂舍办云南图书馆，将省会中学堂与师范传习所合并成为两级师范学堂附属中学堂。

综合实力，包括校区大小，教学质量的话，排名应该是1.云师大附中2.昆一中3.昆三中4曲靖一中5.昆八中6.昆十中7.昆十二中………………先排这些吧。为什么和楼上排名不一样呢？因为昆三中只是教学质量稍好，但他们学校面积实在太小。而一中有一个街区大的校园，想象一下这两种感觉吧。一中和三中的排名是常常变动的，因为两所学校实在是不相伯仲。两年前三中的高中录取线高于一中，而现在一中又高于三中了。这其实是两所学校每年高考情况的反映。 如果中考分数足够高的话，三中的理科实验班绝对是不二之选。这个班是从入学就已分出的，老师都是精英中挑出的精英，三中每年的清华北大学子，奥赛大奖获奖者基本都是从理科实验班走出的。当然还有文科实验班，不过文科要比理科略逊一筹，如果下定主意读文科的话，还是师大附中较好。 为什么只把曲靖一中排在第四呢，因为……实际上他们只有他们的实验班好，别的班也是鱼龙混杂的。

　　昆明市的普通高中学校一共有25所分别是云南师范大学附属中学、昆明滇池中学、昆明市第十四中学、昆一中西山学校、昆明市西山实验中学 、昆明市第十中学、昆明云华实验中学、昆明市实验中学、昆明市新迎中学、昆明市第十一中学、昆明市第一中学、云南大学附属中学、昆明市第八中学、云南师范大学实验中学、云南民族中学 、昆明市第十二中学、官渡区第一中学、官渡区第二中学、北大附中云南实验学校、云南师范大学附属世纪金源学校、昆明市第三中学、呈贡衡水实验中学、呈贡区第一中学、师大附中呈贡校区、云南外国语学校 。

昆明的公立中学有那几所 昆明市五华区第一中学/东寺街石桥铺3号/昆明三十中学/北门街51号/5151394昆明市白沙河中学/东郊白沙河/3842822昆明市第二十七中学/国防路瓦仓西路24号/4154599石林彝族自治县圭山乡中学/石林彝族自治县圭山乡海邑村/7731261石林彝族自治县民族中学/石林彝族自治县鹿阜镇民中路/7792610石林彝族自治县北大村乡中学/石林彝族自治县北大村乡海子村/7701138昆明市第一中学/西昌路233号/5325970昆明市第三十中学/北门街41号/5152817昆明五华昆仑中学/学府路羊仙坡30号/5377385石林彝族自治县大可中学/石林彝族自治县大可乡大可村/7741181云南师范大学昆明市五华区实验中学/苏家塘学府路/5321281昆明第十五中学/人民东路77号/3189498昆明市五华区第二中学/武成路华山巷5号/3619050石林彝族自治县鹿阜镇第一中学校/石林彝族自治县鹿阜镇紫玉村/7798356昆明市第二十六中学/人民东路300号/3327657昆明市明德中学/沿河路27号/3617654云南大学附属外语学校初中部/园通街87号/5151017云南省昆明市第二十二中学/弥勒寺8号/4160159石林彝族自治县亩竹箐乡中学/石林彝族自治县亩竹箐乡亩竹箐村/7733002安宁市青龙中学/安宁青龙乡青龙寺/昆明滇池中学/滇池路（昆明市青少年活动中心旁）/3174730安宁禄裱中学/安宁安楚公路58公里处/中国水利水电第十四工程局第一中学/凉亭水电十四局运输公司/7176729石林彝族自治县石林育才中学/石林彝族自治县鹿阜镇老马冲/7796922昆明重机厂中学科迪服务部/北郊重机厂内/5150091云南师范大学第二附属中学/龙泉路627号/6173402云南师范大学第二附属中学/龙泉路627号/6173402昆明滇池中学/滇池路（昆明市青少年活动中心旁）/3174730昆明国家经济技术开发区第一中学（昆明国家经济技术开发区昆船小学）/国家经济技术开发区昆船工业区/72329148006昆明铁路第一中学校工厂/东郊牛街庄/7196841安宁市一六中学/安宁一六街/云南省昆明市第三十二中学?（昆明市第二职专）/人民中路66号/3616637石林彝族自治县西街口乡中学/石林彝族自治县西街口乡西街口村/7705017云南师范大学第二附属中学/龙泉路627号/6173402益群中学/大观路46号/4142837昆明市第三中学/书林街132号/3174730石林彝族自治县板桥乡中学/石林彝族自治县板桥乡黄家庄村/7742371云南省昆明市第二十四中学/西站麻园7号/5357740石林彝族自治县第一中学/石林彝族自治县鹿阜镇学地山/7796230云南省昆明市第二十中学/环城北路66号/516351...... 昆明市区的所有高中 1.参加第二批录取的高中：云南师范大学附属中学、昆明第一中学、昆明第三中学、云南大学附属中学、昆明第十中学求实校区、昆明第八中学、昆明第十中学白塔校区、昆明滇池中学、师大实验中学、云南民族中学、北大附中云南实验学校、北师大昆明附中、昆明第十四中学、官渡区第一中学、昆明第十二中学、官渡区第二中学、师大附属世纪金源学校、昆明铁路局第三中学（官五中）、昆明市实验中学、昆明铁路局第一中学（官六中） 2.参加第四批录取的高中： 新迎中学、经开区一中、昆明第二十四中学 、西山区第一中学 、昆明第五中学、昆明第十一中学、西山实验中学（五华一中）、昆明第九中学、昆明第十六中学、昆明第三十中学、师大五华实验中学（主城区）、昆明第三十四中学（主城区） 、昆明师专附中 、昆明第十七中学、粤秀中学（盘一中）、昆明第三十一中学、昆明明德民族中学、云光中学（主城区）、高新三中。3.以上也是昆明城区所有公办高中的排名。 云南省昆明市官渡区有哪些公立中学 官渡一中是最好的 还有什么前卫中学 福德中学 还有铁三中不错 还有铁一中 昆明有哪些公立学校有国际高中可供选择？ 我知道的有昆明市外国语学校，该校的国际部时间比较久 昆明公办初中排名 公办高中好的：云南师范大学附属中学，昆明第一中学 昆明排名前十所初级中学是那些？ 5分 1云南师大附中 2昆明一中 3昆明三中 4昆明十中 5昆明八中 6昆明十四中 7云大附中 8官渡区第二中学 9云南民族中学 10昆明十二中 11官渡区第一中学 12北大附中 13北师大附中 14新迎中学 15经济技术开发区一中 16昆明实验中学 17西山区一中 18昆明十一中 19昆明十六中 20昆明24中 以上是根据高考成绩和录取分数综合官方排名。并非个人乱编！ 昆明市西山区中学有哪些 高新一中、西山一中、西山区实验中学、昆明市第五中学、碧鸡中学、福海中学、前卫中学等等 补充： 小学; 1 梁源二小 袁柿楠 小学 西教委字〔2000〕53号 梁源西区 2 海贝中英文小学 章玉洁 小学 官教复字〔2004〕16号 日新中路 3 恩霖学校 罗雪涛 小学 官教字〔2001〕59号 福海伍家堆村 4 西坝文武学校 李享 小学 官教字〔2002〕60号 西坝新村29号 5 西南实验学校 陈俊 小学 西教字〔2002〕103号 马街张家村96号 6 蓓蕾实验小学 赵英全 小学 西教委字〔2000〕80号 鱼翅路540号 7 宏达文武学校 余昌琴 小学 官教字〔2002〕101号 前卫南坝村334号 8 海燕双语学校 赵英全 小学 西教社〔2004〕19号 鱼翅路土堆村549号 9 明德学校 涂云谷 小学 官教字〔2001〕67号 福海船房村38号 10 兴华学校 王德龙 小学 官教字〔2001〕169号 前卫平桥村29号 11 师源学校 李享 小学 官教字〔2001〕166号 滇池路53号附1号 12 世纪文武学校 向炳南 小学 官教字〔2002〕100号 前卫官庄上村154号 13 宏建学校 孟云清 小学 官教字〔2001〕69号 前卫马家营 14 程煌学校 刘程荣 小学 官教字〔2001〕57号 前卫官庄沙地新村 15 海源明德学校 余剑 小学 西教社〔2004〕15号 马街海源庄 16 春蕾文武学校 余昌敏 小学 西教社〔2004〕23号 明波路53号 17 竟成学校 张体琼 小学 官教字〔2001〕100号 船房村1156号 18 白马小学 尹芳 小学 西教社〔2004〕29号 白马小区澄碧巷48号 19 强兴学校 刘勇 小学 官教复字〔2004〕11号 前卫营上村4号 20 浩然育才学校 吕晓明 小学 官教复字〔2004〕10号 福海杨家地李长官村95号 21 子林学校 夏素 小学 官教字〔2002〕69号 前卫大营村 22 平桥望成学校 杨伶俐 小学 官教字〔2002〕102号 前卫平桥村1号 23 红燕学校 广重泰 小学 官教字〔2002〕179号 气象路延长线7号 24 锦程学校 杨德学 小学 官教字〔2000〕129号 海埂路303号附1号 25 湖畔之梦小学 张建国 小学 西教〔2006〕80号 西山区湖畔小区内 26 朝阳中英文学校 徐连芳 小学 官教复字〔2004〕55号 官庄宣宾路9号 27 后秀文武学校 李享 小学、初中 官教字〔2004〕53号、西教社〔2007〕16号 福海伍家堆20号 28 新蕾学校 余露 小学、初中 西教〔2006〕21号 大渔村大渔路口 29 茂源学校 雷琼梅 小学、初中 官教字〔2001〕172号 前卫孙家地村 30 理想文武学校 李享 小学、初中 官教复字〔2004〕32号、西教社〔2004〕37号 前卫解家桥88号 31 杨家锦程学校 施汝梅 小学、初中 官教复字〔2004〕27号 福海李家地 32 云华学校（小学部、初中部） 薛荣玖 小学、初中 官教复字〔2004〕12号 前卫营村股份合作社内 33 明智学校 涂云谷 小学、初中 西教〔2006〕26号 船房村1110号 34 马洒营望成学校 沈佩玲 小学、初中 官教复字〔2004〕57号 前卫马洒营小区 35 大成学校 张连生 小学、初中 西教委字〔2000〕82号 鱼翅路中段 36 鹏程学校 谭锦鹏 小学、初中 官教字〔2002〕6...... 昆明市西山区管辖的公办初级中学有哪些 高新一中、西山一中、西山区实验中学、昆明市第五中学、碧鸡中学、福海中学、前卫中学等等 昆明市女子中学是公立学校还是私立学校？ 是公立学校。 昆明女子中学创建于1954，是云南省唯一一所具有初、高中的女子完全中学。由于她的悠久历史、良好的办学效益和鲜明的办学特色，近一个世纪以来，为祖国培养了数以万计的优秀妇女人才，其中有革命烈士吴澄、赵琴仙、席淑筠等；有老一辈无产阶级革命者卓琳（ *** 夫人）、徐克、王润裳同志；有全国劳动模范李婉芸；有第26届世乒赛女单冠军丘钟惠，有医学界的专家于兰馥等；在昆女中担任过教师的也有许多知名人士，如楚图南、龚自知等。昆女中为中华民族的振兴和发展做出过自己应有的贡献。 云南昆明有哪些好的私立学校 1.昆明南洋（国际）学校 2.昆明石林育才学校 地址:昆明大石坝 3、云大附中 （推荐！很好的学校） 4、光华 5、北大附中云南实验学校 有些公立的也挺好的！

填报志愿。昆明地区考生可在中考志愿表上直接填报高中，录取后为公费生，北大附中昆明实验中学初中部录取方式是填报志愿。北大附中云南实验学校是由昆明市官渡区教育局、北大附中教育投资公司和云南科新教育投资有限公司合作兴办的一所全寄宿制国有民办学校。

各区的高中：昆明市 - 五华区 云南省昆明市第八中学 云南省昆明市第二中学 云南省昆明市第一中学 云南师范大学附属中学 昆明市明德中学 云南省昆明市第二十二中学 云南师范大学昆明市五华区实验中学 昆明市五华区第一中学 云南纺织厂子弟学校 云南大学附属中学 云南省昆明市第二十九中学 云南大学附属外国语学校 云南师大附属外国语学校 云南师大第二附属中学 昆明市第二十三中学昆明市 - 盘龙区 昆明第十六中学 昆明市第三中学 昆明市盘龙区第一中学 昆明铁路局第七中学 昆明铁路局第三中学 云南省昆明市第六中学 云南省昆明市第十中学 昆明市女子中学昆明市第二十八中学 云南省昆明市第十二中学 昆明第十五中学 昆明市第二十六中学 云南省昆明市第二十中学 昆明铁路局第五中学 新迎中学昆明市 - 官渡区 昆明市官渡区第一中学 昆明市官渡区前卫镇第二中学 昆明天成学校 云南省昆明市第三十一中学 昆明铣床厂子弟中学 云南省昆明市第二十一中学 昆明昆机集团公司中学 昆明市官渡区双哨中学 云南省昆明市三十四中学 昆明市官渡区龙泉中学 云南省煤炭第一中学 昆明市官渡区板桥中学 昆明铁路局第二中学 云南省昆明市第十七中学 昆明光华学校 昆明市官渡区小哨中学 昆明市官渡区矣六中学 官渡小板桥镇中学 昆明市官渡区先锋中学 云南省昆明市第九中学 昆明市官渡区金马中学 昆明市体育学校昆明市春城中学 云南省昆明市第二十五中学 昆明铁路局第一中学 昆明市官渡区阿拉民族中学 云南民族中学 云南省民族中学 昆明市官渡区第四中学 昆明市官渡区双龙中学 昆明市金殿中学 云南省昆明市第十一中学 昆明市官渡区福海中学 昆明市官渡区六甲中学 昆明市官渡区前卫第一中学 昆明炎皇学校 云南航天管理局子弟中学 昆明市官渡区第二中学 昆明经济技术开发区第一中学 昆明重工中学 昆明市外国语学校 北大附中云南实验学校 云大附中福保校区昆明市 - 西山区 云南省昆明市第五中学 昆明电机厂电机中学 昆明市西闪闪发光区职业高级中学 云南省昆明市第二十四中学 云南新型建材厂学校 昆明市西山区沙朗中学 昆明市西山区厂口中学 昆明市西山区谷律中学 昆明黑林铺厂矿中学 昆明市西山区第二中学 昆明市西山区第一中学 云南省昆明市第十四中学 云南省立人学校 昆明市西山区团结中学 昆明市西山区团结中学明朗分校 昆明水泥发电厂中学 立德高级中学 昆明市西山区碧鸡中学 世城学校 云南磷肥厂建磷学校 云南省昆明市第十八中学 云南西南仪器厂新华中学 二十三中学 昆明滇池中学 滇池中学 云光中学 昆明市西山区云光中学昆明市 - 东川区 昆明市川区新村学区新村中学 昆明市东川区碧谷学区碧谷中学 昆明市东川区第二中学 昆明市东川区因民学区因民中学 云南省昆明市东川区第三中学 云南省昆明市东川区第十中学 昆明市东川区第四中学 昆明市东川区杉木学区杉木中学 昆明市东川区汤丹学区汤丹中学 云南省昆明市东川区第一中学 昆明市东川区第八中学 昆明市东川区第七中学 昆明市东川区第五中学 昆明市东川区舍块学区舍块中学 昆明市东川区法这学区法者中学 昆明市东川区乌龙学区乌龙中学 昆明市东川区新田学区新田中学 昆明市东川区绿茂学区绿茂中学 昆明市东川区姑海学区姑海中学 昆明市东川区阿旺学区阿旺中学 昆明市东川区第九中学 二。其中重点高中：云南师范大学附属中学 昆明第一中学 昆明第三中学 滇池中学 昆明第八中学 昆明第十中学 昆明第十二中学 昆明第十四中学 昆明实验中学 官渡区第一中学 官渡区第二中学 昆明铁三中 昆明铁五中 云南民族中学 云南大学附属中学 北大附中 北师大昆明附中

二中很垃圾的，教学楼很破啊，新河中学，名气比二中大，温岭中学最好，不过打架很多，我老表在温中，经常叫我去帮忙～～～自己好好考虑

长屿中学要比泽国二中好。1、长屿中学的升学率普遍比泽国二中要高，2022年更是比泽国二中高了百分之6。2、长屿中学的占地面积比泽国二中要多。长屿中学的占地面积有47500平方米，建筑面积22652平方米。泽国二中的占地面积有36500平方米，建筑面积14786平方米。3、新河长屿中学学校拥有普通教室40个，其他专用教室、教学辅助用房一应俱全。每个教室都配备了多媒体，教学仪器按Ⅰ类标准配备，图书室藏书83990册，体育设施齐全，拥有300m环形跑道、100米直道的塑胶运动场，建有校园网。长屿中学创办于1964年秋的温岭市新河镇长屿中学，是台州市最早被省教委评定为浙江省农村示范性初中的学校，同时也是温岭市初级中学中最早被评为浙江省文明单位的学校。

教学质量好的学校，我觉得还是第一个它的教学质量会比较更好一点地州考生580，昆明市考生570，本校考生560。云南师范大学附属世纪金源学校创建于2006年9月。系由云南省教育厅主管、云南师范大学办学的国有公办基础教育学校。学校占地120亩，建筑面积3.5万平方米。学校实行“基础教育一条龙办学”体制模式，至2012年10月，全校共设幼儿园、小学、初中、高中国际等5个学部，共有教学班110个，学生6565名。未来规划世纪金源学校全体教职员工坚持以科学发展观为指导，遵循“品牌引领，内涵发展”的发展思路，因时而谋，顺势而上，锐意进取。按照既定规划目标，努力打造“教育优质、校风优良、环境优美”的“爱心校园、乐学校园、和谐校园”。着力提高教育教学质量，努力形成办学育人特色，力争早日进入基础教育一级学校行列，成为云南省基础教育示范性学校。以上内容参考 百度百科-云南师范大学附属世纪金源学校现在都在用部编版的教材昆明市官渡区世纪金源中学和云秀中学哪一所教学质量好? - ： 教学质量好的学校,我觉得还是第一个它的教学质量会比较更好一点云南师范大学附属世纪金源学校?： 你说的在世纪城里面详细在位于昆明市广福路世纪城西侧,学校目前设有学前教育、义务教育和普通高中教育昆明世纪金源学校 - ： 你好,我以前就是昆明世纪金源学校的,个人觉得官渡一中好,虽然外面传的有点乱,但看看升学率就知道了,不过主要还是要靠自己·昆明有哪些好的初中学校?中考成绩陆续放榜了,求问昆明有哪些好的初 ： 又到一年小升初择校的时候,家长们优先考虑好学校,不在乎远近,不过针对昆明的优质初中,我还是按片区给大家推荐下:五华区一环附近首选师大实验中学和云大附中...云南昆明哪几所高中属一类高中 ： 云南师范大学附属中学 昆明第一中学 昆明第三中学 云南大学附属中学 昆明第十中学求实校区 昆明第八中学 昆明第十中学白塔校区 昆明滇池中学 师大实验中学 云南民族中...昆明市的重点高中学校有哪些? ： 西山区:云南师范大学附属中学,昆明滇池中学,昆明市第十四中学,昆一中西山学校,昆明市西山区实验中学.盘龙区:昆明市第十中学,昆明云华实验中学,昆明市实验中学,昆明市新迎中学,昆明市第十一中学.五华区:昆明市第一中学,云南大学附属中学,昆明市第八中学,云南师范大学实验中学,云南民族中学.官渡区:昆明市第十二中学,官渡区第一中学,官渡区第二中学,北大附中云南实验学校,云南师范大学附属世纪金源学校.呈贡区:昆明市第三中学,呈贡衡水实验中学,呈贡区第一中学,师大附中呈贡校区,云南外国语学校.昆明世纪金源学校和官渡一中哪个好? - ： 你好,我以前就是昆明世纪金源学校的,个人觉得官渡一中好,虽然外面传的有点乱,但看看升学率就知道了,不过主要还是要靠自己·云师大世纪金源学校和昆明实验中学的高中哪个更好 - ： 昆明实验中学高中更好,实验是公办学校,建校时间久,师资力量高于世纪,今年本科80%,世纪的话别听它什么“师大”,这学校挂名的,民办学校,专门骗人的云南师大附属世纪金源学校怎么样? - ： 在官渡区是最好的之一请问昆明的师大世纪金源学校高中部好吗?急~~~~!!!!! - ： 不好说,还可以吧,也不算老是差

昆明的公立中学有那几所 昆明市五华区第一中学/东寺街石桥铺3号/昆明三十中学/北门街51号/5151394昆明市白沙河中学/东郊白沙河/3842822昆明市第二十七中学/国防路瓦仓西路24号/4154599石林彝族自治县圭山乡中学/石林彝族自治县圭山乡海邑村/7731261石林彝族自治县民族中学/石林彝族自治县鹿阜镇民中路/7792610石林彝族自治县北大村乡中学/石林彝族自治县北大村乡海子村/7701138昆明市第一中学/西昌路233号/5325970昆明市第三十中学/北门街41号/5152817昆明五华昆仑中学/学府路羊仙坡30号/5377385石林彝族自治县大可中学/石林彝族自治县大可乡大可村/7741181云南师范大学昆明市五华区实验中学/苏家塘学府路/5321281昆明第十五中学/人民东路77号/3189498昆明市五华区第二中学/武成路华山巷5号/3619050石林彝族自治县鹿阜镇第一中学校/石林彝族自治县鹿阜镇紫玉村/7798356昆明市第二十六中学/人民东路300号/3327657昆明市明德中学/沿河路27号/3617654云南大学附属外语学校初中部/园通街87号/5151017云南省昆明市第二十二中学/弥勒寺8号/4160159石林彝族自治县亩竹箐乡中学/石林彝族自治县亩竹箐乡亩竹箐村/7733002安宁市青龙中学/安宁青龙乡青龙寺/昆明滇池中学/滇池路（昆明市青少年活动中心旁）/3174730安宁禄裱中学/安宁安楚公路58公里处/中国水利水电第十四工程局第一中学/凉亭水电十四局运输公司/7176729石林彝族自治县石林育才中学/石林彝族自治县鹿阜镇老马冲/7796922昆明重机厂中学科迪服务部/北郊重机厂内/5150091云南师范大学第二附属中学/龙泉路627号/6173402云南师范大学第二附属中学/龙泉路627号/6173402昆明滇池中学/滇池路（昆明市青少年活动中心旁）/3174730昆明国家经济技术开发区第一中学（昆明国家经济技术开发区昆船小学）/国家经济技术开发区昆船工业区/72329148006昆明铁路第一中学校工厂/东郊牛街庄/7196841安宁市一六中学/安宁一六街/云南省昆明市第三十二中学?（昆明市第二职专）/人民中路66号/3616637石林彝族自治县西街口乡中学/石林彝族自治县西街口乡西街口村/7705017云南师范大学第二附属中学/龙泉路627号/6173402益群中学/大观路46号/4142837昆明市第三中学/书林街132号/3174730石林彝族自治县板桥乡中学/石林彝族自治县板桥乡黄家庄村/7742371云南省昆明市第二十四中学/西站麻园7号/5357740石林彝族自治县第一中学/石林彝族自治县鹿阜镇学地山/7796230云南省昆明市第二十中学/环城北路66号/516351...... 昆明市区的所有高中 1.参加第二批录取的高中：云南师范大学附属中学、昆明第一中学、昆明第三中学、云南大学附属中学、昆明第十中学求实校区、昆明第八中学、昆明第十中学白塔校区、昆明滇池中学、师大实验中学、云南民族中学、北大附中云南实验学校、北师大昆明附中、昆明第十四中学、官渡区第一中学、昆明第十二中学、官渡区第二中学、师大附属世纪金源学校、昆明铁路局第三中学（官五中）、昆明市实验中学、昆明铁路局第一中学（官六中） 2.参加第四批录取的高中： 新迎中学、经开区一中、昆明第二十四中学 、西山区第一中学 、昆明第五中学、昆明第十一中学、西山实验中学（五华一中）、昆明第九中学、昆明第十六中学、昆明第三十中学、师大五华实验中学（主城区）、昆明第三十四中学（主城区） 、昆明师专附中 、昆明第十七中学、粤秀中学（盘一中）、昆明第三十一中学、昆明明德民族中学、云光中学（主城区）、高新三中。3.以上也是昆明城区所有公办高中的排名。 云南省昆明市官渡区有哪些公立中学 官渡一中是最好的 还有什么前卫中学 福德中学 还有铁三中不错 还有铁一中 昆明有哪些公立学校有国际高中可供选择？ 我知道的有昆明市外国语学校，该校的国际部时间比较久 昆明公办初中排名 公办高中好的：云南师范大学附属中学，昆明第一中学 昆明排名前十所初级中学是那些？ 5分 1云南师大附中 2昆明一中 3昆明三中 4昆明十中 5昆明八中 6昆明十四中 7云大附中 8官渡区第二中学 9云南民族中学 10昆明十二中 11官渡区第一中学 12北大附中 13北师大附中 14新迎中学 15经济技术开发区一中 16昆明实验中学 17西山区一中 18昆明十一中 19昆明十六中 20昆明24中 以上是根据高考成绩和录取分数综合官方排名。并非个人乱编！ 昆明市西山区中学有哪些 高新一中、西山一中、西山区实验中学、昆明市第五中学、碧鸡中学、福海中学、前卫中学等等 补充： 小学; 1 梁源二小 袁柿楠 小学 西教委字〔2000〕53号 梁源西区 2 海贝中英文小学 章玉洁 小学 官教复字〔2004〕16号 日新中路 3 恩霖学校 罗雪涛 小学 官教字〔2001〕59号 福海伍家堆村 4 西坝文武学校 李享 小学 官教字〔2002〕60号 西坝新村29号 5 西南实验学校 陈俊 小学 西教字〔2002〕103号 马街张家村96号 6 蓓蕾实验小学 赵英全 小学 西教委字〔2000〕80号 鱼翅路540号 7 宏达文武学校 余昌琴 小学 官教字〔2002〕101号 前卫南坝村334号 8 海燕双语学校 赵英全 小学 西教社〔2004〕19号 鱼翅路土堆村549号 9 明德学校 涂云谷 小学 官教字〔2001〕67号 福海船房村38号 10 兴华学校 王德龙 小学 官教字〔2001〕169号 前卫平桥村29号 11 师源学校 李享 小学 官教字〔2001〕166号 滇池路53号附1号 12 世纪文武学校 向炳南 小学 官教字〔2002〕100号 前卫官庄上村154号 13 宏建学校 孟云清 小学 官教字〔2001〕69号 前卫马家营 14 程煌学校 刘程荣 小学 官教字〔2001〕57号 前卫官庄沙地新村 15 海源明德学校 余剑 小学 西教社〔2004〕15号 马街海源庄 16 春蕾文武学校 余昌敏 小学 西教社〔2004〕23号 明波路53号 17 竟成学校 张体琼 小学 官教字〔2001〕100号 船房村1156号 18 白马小学 尹芳 小学 西教社〔2004〕29号 白马小区澄碧巷48号 19 强兴学校 刘勇 小学 官教复字〔2004〕11号 前卫营上村4号 20 浩然育才学校 吕晓明 小学 官教复字〔2004〕10号 福海杨家地李长官村95号 21 子林学校 夏素 小学 官教字〔2002〕69号 前卫大营村 22 平桥望成学校 杨伶俐 小学 官教字〔2002〕102号 前卫平桥村1号 23 红燕学校 广重泰 小学 官教字〔2002〕179号 气象路延长线7号 24 锦程学校 杨德学 小学 官教字〔2000〕129号 海埂路303号附1号 25 湖畔之梦小学 张建国 小学 西教〔2006〕80号 西山区湖畔小区内 26 朝阳中英文学校 徐连芳 小学 官教复字〔2004〕55号 官庄宣宾路9号 27 后秀文武学校 李享 小学、初中 官教字〔2004〕53号、西教社〔2007〕16号 福海伍家堆20号 28 新蕾学校 余露 小学、初中 西教〔2006〕21号 大渔村大渔路口 29 茂源学校 雷琼梅 小学、初中 官教字〔2001〕172号 前卫孙家地村 30 理想文武学校 李享 小学、初中 官教复字〔2004〕32号、西教社〔2004〕37号 前卫解家桥88号 31 杨家锦程学校 施汝梅 小学、初中 官教复字〔2004〕27号 福海李家地 32 云华学校（小学部、初中部） 薛荣玖 小学、初中 官教复字〔2004〕12号 前卫营村股份合作社内 33 明智学校 涂云谷 小学、初中 西教〔2006〕26号 船房村1110号 34 马洒营望成学校 沈佩玲 小学、初中 官教复字〔2004〕57号 前卫马洒营小区 35 大成学校 张连生 小学、初中 西教委字〔2000〕82号 鱼翅路中段 36 鹏程学校 谭锦鹏 小学、初中 官教字〔2002〕6...... 昆明市西山区管辖的公办初级中学有哪些 高新一中、西山一中、西山区实验中学、昆明市第五中学、碧鸡中学、福海中学、前卫中学等等 昆明市女子中学是公立学校还是私立学校？ 是公立学校。 昆明女子中学创建于1954，是云南省唯一一所具有初、高中的女子完全中学。由于她的悠久历史、良好的办学效益和鲜明的办学特色，近一个世纪以来，为祖国培养了数以万计的优秀妇女人才，其中有革命烈士吴澄、赵琴仙、席淑筠等；有老一辈无产阶级革命者卓琳（ *** 夫人）、徐克、王润裳同志；有全国劳动模范李婉芸；有第26届世乒赛女单冠军丘钟惠，有医学界的专家于兰馥等；在昆女中担任过教师的也有许多知名人士，如楚图南、龚自知等。昆女中为中华民族的振兴和发展做出过自己应有的贡献。 云南昆明有哪些好的私立学校 1.昆明南洋（国际）学校 2.昆明石林育才学校 地址:昆明大石坝 3、云大附中 （推荐！很好的学校） 4、光华 5、北大附中云南实验学校 有些公立的也挺好的！

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1、第一批正取指标的15%录取分数线为：温岭中学723分，新河中学696/126/117分，市二中692/128/118分；55%分配指标的最低控制分数线为：温岭中学691分，新河中学664分，市二中641分；30％分配指标的最低控制分数线为：温岭中学676分，新河中学622分，市二中574分。2、普通高中录取最低控制分数线574分（民办普通高中559分）。3、统配分数线指的是分配指标未进入录取区间而产生多余的指标后，从高分到低分全市统一录取划定的分数线。4、分数线中“/”表示法：总分成绩/语文单科成绩/英语单科成绩/数学单科成绩/科学单科成绩。如：市三中分数线707/137表示：总分大于707分的不受单科成绩限制，总分等于707分的其语文单科成绩必须大于或等于137分；又如：松门镇中学分数线678/124/115表示：总分大于678分的不受单科成绩限制，总分等于678分且语文单科成绩大于124分的不受其它单科成绩限制，总分等于678分且语文单科成绩等于124分的英语单科成绩必须大于或等于115分。依此类推。有更详细的，需要的话，留下邮箱！

台州中学是台州资历最老的学校，在临海市，也是台州最好的几所学校之一，在台州曾经是不变的老大，现在稳居三甲。 台州一中原名椒江一中，在椒江区，貌似是08年（或者是07年）改名叫台州一中，在台州市内也比较有名气，但是不如台州中学。 另外台州市最好的2所可以说是“台州中学”和“温岭中学”，如果是文科建议去台州中学，那是最好的，一般重点每年会有100多个，但是如果是理科生，还是去温岭中学，那理科重点数拿过全省第一，一般单理科就有400到500个，08年理科是490多一点，但文科人不好！北大、清华，浙大、复旦一般都还温岭中学比较多，但温岭中学文科不好！ 台州最好的高中可以说是————台州中学和温岭中学 其次是天台中学、台州一中（原名椒江一中）、回浦中学、 再次是 温岭市新河中学、三门中学、温岭二中、黄岩中学、路桥中学(还有仙居和玉环的2所） 台州市差不多所有的省一级重点中学差不多都在上面了！ 仅供参考O(∩_∩)O~

录取160人2021年温岭中考高一年级新生招生计划总数为11440人。普通高中市内计划招生数为6260人；中等职业学校计划招生数为5180人。浙江师范大学附属泽国高级中学计划招生540人，其中实验班3班，共135人；普通班9班，共405人。温岭市存志外国语学校市内计划招收杭州二中温岭创新班4班160人。温岭市之江高级中学市内计划招收600人（公费生140人，自费生460人），其中英特日语特长实验班50人。温岭市育英实验学校市内计划招生90人，其中公费生40人，自费生50人。

云南师范大学附属中学 657分 昆明第一中学 645分 昆明第三中学 632分 昆明滇池中学 595分 昆明第八中学 616分 昆明第十中学 624分 昆明第十中学求实校区 607分 昆明第十二中学 576分 昆明第十四中学 588分 昆明实验中学 542分 官渡区第一中学 574分 官渡区第二中学 571分 昆明铁路局第三中学（官五中） 532分 昆明铁路局第一中学（官六中） 511分 云南民族中学郊县班 603分 云南民族中学（面向主城区招生）583分 云南大学附属中学 618分 北大附中云南实验学校 593分 北师大昆明附中 588分 上述都是重点中学

台州2021各校高考重点率：玉怀中学85.71%，台州中学71.14%，天台中学68.76%，台州一中67.11%，温岭中学66.15%，北师大附中63.1%，三门中学41.67%，黄岩中学40.22%，仙居中学38.5%，路桥中学36.18%，新河中学30.18%，书生中学27.12%，温岭二中26.06%，回浦中学25.03%，天台育青22.72%，玉环楚门中学21.92%，天台平桥中学10.14%，椒江洪家中学7.1%，仙居外语中学6.95%，路桥蓬街私立中学5.79%，临海大田中学5.15%，温岭箬横中学5.07%，台州双语中学4.68%，黄岩二高4.62%，三门二高3.9%温岭双语中学3.89%，仙居成峰中学3.23%临海杜桥中学2.99%。

在温岭，最好的高中除了温岭中学，下面就是新河中学和温岭二中了。温岭市新河中学位于浙江温岭市新河镇，创建于1937年9月，系省一级重点中学，省一级普通高中特色示范学校。创建于1937年9月，系省一级重点中学，省一级普通高中特色示范学校。

几年来，学校坚持以质量兴校为宗旨，奉行“求知、求真、学会做人”的办学目标，形成了“严谨、创新、团结、奋进”的良好校风。学校全面推进素质教育，不断提高学生素质作为教育改革的方向，以教育现代化为助手，形成了“全面育人，办有特色”的教育思想。新的世纪，新的课程标准，赋予了学校新的挑战与机遇。富有特色、充满生机、以“一流师资、一流管理、一流质量”为重要支撑和标志的温岭市三中，正以崭新的面貌迎接新时代、新课程的挑战。温岭三中历年来为温岭中学，新河中学，温岭二中等学校输送了大批受过良好教育的学生。为他们在高中甚至大学深造时打下了坚实基础！为促进素质教育的全面推进，学校以教育现代化为突破口，不断家大教育现代化技术装备的投入力度，完善管理，科学实验，深受社会好评。先进的教育理念，现代化的教育技术，科学化的管理，给学校增添了新的活力。全校师生满怀信心，同心同德，正朝着“生有特长、师有特点、校有特色”的现代化素质教育示范性学校这一目标而努力奋斗。

冠益中学，云南大学附属中学，昆明云华实验中学，昆明滇池中学，北大附中云南实验学校等。北大附中云南实验学校是由昆明市官渡区教育局、北大附中教育投资公司和云南科新教育投资有限公司合作兴办的一所全寄宿制国有民办学校。学校创建于2003年，总投资2.4亿元，占地近200亩，建筑面积达14万平方米。建有符合现代教育要求的物理、化学、生物实验室、劳技室、多功能阶梯教室、潜能开发室、心理咨询室；科学与人文报告厅、图书馆、钢琴练习室、形体室、健身房、标准化田径场和足球场、室内体育馆、游泳池、灯光网球场、多个篮球场、排球场和乒乓球室。艾洪羽，北京大学附中云南实验学校校长。毕业于吉林师范大学，生物高级教师。2004年8月到学校工作。先后担任班主任、备课组长、教研组长。2006年8月任高中部副主任，2007年8月任德育处主任，2008年6月任学校副校长。分管学校行政、德育、招生、宣传等工作。并先后分管高中部、小学部和初中部。

黄冈中学是分校，北大附中云南实验学校是主校。黄冈中学昆明分校是著名的黄岗中学在昆明建的分校，该校区的教学水平较好，师资力量雄厚，知名度更高。而北大附中云南实验学校是一所开办时间较短的学校，知名度和教学设施都还不完善。黄冈中学昆明分校由湖北省黄冈市教育局与昆明市盘龙区人民政府合作举办，于2017年4月成立，是湖北黄冈中学在云南省创办的唯一分校。学校交通便利、环境优美，是昆明莘莘学子醉书怡情、力学奋进的理想校园。

新河中学和温岭二中两者之间相比较而言，新河中学的口碑较好。新河中学的相关又是介绍具体如下：1、新河中学的教学硬件较为完备：新河中学建设有篮球场、等，拥有80个标准教室、20个选修课教室，科技馆中建有30多个实验室、辅助教室和网络教室等10多个专用教室及心理咨询室，全部教室都是多媒体教室，校内安装了电视直播系统，建有电视演播室均配备了办公电脑，教育教学管理基本实现了数字化、网络化和系统化。2、新河中学的学校荣誉较多：新河中学多次获得全国德育工作先进集体、全国体育工作先进集体、浙江省体育传统项目学校、浙江省体育特色学校、浙江省中小学德育工作先进集体、浙江省文明单位。3、新河中学的规模较大：新河中学共有东、西两个校区，占地面积240余亩，建筑面积70000余平方米；开设61个教学班，共有学生两千余人。扩展资料：新河中学的有关介绍：新河中学围绕以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托的三位一体的德育教育网络，通过多渠道、全方位地整合教育资源，展开了一系列的探究工作，初步形成了学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设工作的教育网络。设有人生规划与升学指导中心，专业教师根据学生的兴趣爱好、学术成绩等，为每位同学提供专业建议和专业指导，帮助学生规划课程、规划专业发展方向，同时指导学生学会做人，以期帮助每一个学生达成其个人和家庭都满意的发展愿望。参考资料来源：百度百科-温岭市新河中学

新河中学好。1、新河中学共有东、西两个校区，占地面积240余亩，建筑面积70000余平方米；新河中学建有电视演播室均配备了办公电脑，教育教学管理基本实现了数字化、网络化和系统化。2、温岭二中用地面积为45543.97平方米，设备较少。

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温岭中学实验初中，由温岭中学和温岭二中一起合办的，校址是原来的温岭二中老校区，就在肖泉小区那里，开办这几年来有很不错的成绩，是温岭市里比较好的一所初级中学，乘公交5路车可到达。

很好。咱们温岭有7位老师上榜，快来看看都有谁？No.1姜瑞华（台州市名教师）图片她在温岭中学从教18年，多年担任班主任工作。忠诚于党的教育事业，2010年被评为“温岭市优秀共产党员”。时刻做到教书育人、为人师表，深受师生好评！一直潜心钻研化学课堂教学，课堂教学中渗透着新的教学思想和教学方法，留给学生广泛开放的思维空间，让学生真正成为情境演绎的经历者，情境意义的建构者，任教班级学生成绩均十分优秀。2013年获得浙江省高中化学优质课一等奖，2017年获得台州市教学大比武一等奖，并获得台州市“教学能手”称号。积极撰写及发表论文，多次获奖，并在权威杂志上刊登。2018年被评为温岭市骨干教师和名教师，2019年被评为台州市名教师。教育感言：以梦为马，不负韶华，教育路上任重而道远，我将不忘初心、砥砺前行！No.2江庆君（台州市名教师）图片现任新河中学党委书记、副校长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员，在农村中学连续任教16年，追求为理解而教、为学生可持续发展而教，曾获全国高中数学青年教师优质二等奖，全国高中数学实验教材优质课（录像）一等奖，2017年获浙江省教坛新秀，2018年获浙派名师称号，2019年获台州市名师，还曾获台州市优秀教师、温岭市名师、台州市教坛新秀、温岭市先进教育工作者、温岭市英才奖、新河中学“先生奖”等荣誉称号。2017年曾到新疆送教讲学，2018年受浙江省教育厅指派到英国学习一个月。首创高中数学“问题链”教学法，深受师生欢迎，也让高中数学变得易懂、高效。教育感言：教书先育人，育人先育己，立己方立人！No.3黄珍珍关于那些把温岭中学的名誉对立于王女士，把网络暴力等同于王女士事件的对等于王女士的，所谓的中学学子。感觉深深的无力感。群体是个永远拎不清的概念。所谓以群体发言者，全都隐藏在群体概念后的个人发言。关我屁事是个冷漠的态度。实际上人的所谓共情，因个体差异而异。对于有些人而言，别人的尊严和人格伤害，和自己的面子受损，是前者更让自己痛苦。然而现实里，很多很多人，却是自己的面子受损有感觉，别人怎么样被伤害，感觉是不大的。而且这种情况并不少。面子人格，虚假人格，并不是什稀奇的事情。实际上，没有所谓扭曲自己认识和感受的防御机制。这个世界压根就没有做恶和鲁迅所谓的冷血的看客。人们因自己的心理承受能力，或者维护自己的自恋的想象，不仅包括自己的形象，还包括自己想象的共同体的形象，都会从心里选择性的接受现实。而选择性的接受现实，不仅会否认受害者的存在，也会否认施害者的存在。后者最典型的例子，就是斯德哥尔摩综合征。普遍的例子，你见这个事件里的霸凌者，有几个人在承认自己有错？就是被法庭宣判的那位，他觉的自己有问题么？而且在王女士的微博里提到，很多过去的校友在对她道歉。可这些校友，却基本上不是伤害过她，甚至围观起哄过的人群。这里有意思的地方是，能自省和共情于他人的人，实际行为都很顾及到真实的别人。而不能自省的人，什么歪把理和虚妄的正确，都当自己的振振有词。面子人格，虚假人格的人，很难面对自己有恶意和无能的那部分。因为面子人格，本就是对自身感受的一种防御和掩饰。然而掩饰只是用来欺别人的耳目，不会影响这些人根本的行为逻辑和指向。什么是网络暴力，光拿个名头唬人是权力游戏。所谓一切的暴力，根子都是人性的恶意和扭曲，然后以具体人的被伤害为结果。如果但凡这些人，去追究暴力真正的侵犯者，就不会去冤枉王女士，王女士的微博的有很明确的态度和表示。而且但凡真去追究暴力，王女士的经历又怎么可能发生和延续至今。无论知乎和贴吧一直持续到她拿起法律武器反抗。这些人从不在乎什么暴力，而且到底谁在暴力中真正受到什么伤害？任何的理客中，都可以拿来做掩饰和自我心理防御的盾牌。然而这种防御，其实行使逻辑，就是自我标榜，攻击对方。无论扯多少，改不了这种行为本质。如果说真正的原因，有时候其实很简单。比如最简单的，我不愿意接受原来我的周围，会有这么糟糕的事情。。所谓人性的扭曲和丑陋，不过是这些的衍生物。……………………时间从来不会改变事情，是人改变事情。王女士之所以能讨公道，是因为她自己变了。不再做那个原生家庭中毒的弱鸡女子。那么一个环境，一个学校，一个群体的氛围和传承，会随时间自动改变么？这事不存在。看过欧美一个街头学生霸凌的视频。是一个社会调查和实验性质的。网上都可以找到。结果绝对部分的路人，在看到类似情况，都会伸出援手，并怼霸凌人的学生。人经不起试探，十年前发生的事，其实看现实和网络表现也能看出来。再扔到温岭二中内部，那个学校，很多那些学生，也好不哪去。任何事情的发生，都是改变的契机。也是同时在表现，人们的选择和情况。王女士掀起这场风波，于她自己而言，是她自己的人生和个人，发生了重大改变的选择。于温岭二中，和那学校的学生，不过是再面临类似情况的一个演练。于王女士而言，靠自己的抗争和觉悟，事情已经改变。可于那个温岭二中，和那些依然习惯搁置而视而不见的群体和环境而言，其实没什么改变。温岭二中，还定格在那个德行上。而唯一让它或许改变一点的，反而是王女士。这是个极其恶劣的事情，而事情不会自动变好，对人们的影响也不会自动变好。捍卫学校荣誉的那些学生都是扯淡。这事学校根本无任何荣誉可言，什么时候自己能改弦更张，做出正向应对。这学校才有相应的荣誉和脸面可言。而没这么做过。就意味这事上，这学校永远是在做那个不要脸，没光彩的角色。

台州中学和台州一中都很好，区别如下：台州中学：是一所由临海市教育局主管的全日制公办普通高级中学。黄岩中学：是浙江省一级普通高中特色示范学校，浙江省一级重点中学。路桥中学：路桥中学具有光荣的传统和优良的校风，素以刻苦闻名，以高质量赢得声誉。台州市第一中学是浙江省一级重点中学和浙江省一级普通高中特色示范学校。截止2014年，台州市第一中学共有55个教学班，学生总数2377名(不含新疆班);总占地面积168000平方米。截止2014年，有专任教师230人，特级教师4人，具有高级职称资格的教师137人。台州市第一中学是浙江省一级重点中学和浙江省一级普通高中特色示范学校，创立于1994年。台州天湖风景区是天台山国家重点风景名胜区的核心景区之一，集山水聚人文于一体的国家，首批AAAA级旅游区，景区距天台县城2公里。岩奇、峰异、水秀、谷幽，诠释着天湖之自然奇趣。一条幽谷，奇岩耸峙，三湖层叠，瀑布成群，青山倒映，苍翠如染，天台山山水精华尽集于此。

请告诉我台州中学、温岭中学、台州一中近年来的重点人数、重点率 温岭中学：高考该校重点率为37.12%，其中理科重点率42.19%。温中绝对是个强理科的学校，文科不是很好把。去年好像是理科500多的重点，文科才20多。但总体来说温中这个学校是台州来说是蛮不错的。如果在尖子班的话应该就很有希望上重点大学了， 台州中学：据说是强文科的，可是还是没什么感觉。总觉得还温中比较好，虽然本人一直很想去台中，因为理科差。 台州一中：在椒江来说还可以。只是不是创新班的话，老师管你很少的。前5个是创新办，一共18还16班把。（插句无关的，一中适合谈恋爱，那校园布置的就很像恋爱场所，） 3个学校总体来说，温中占优势，再是台中，再是一中。 看你自己的成绩，好的话最好进温中咯，怎么说也是省重点了。 谁能告诉我温岭中学二中新河若横高考重点人数 新河中学好。如果算那种本科率等那些的话，是温岭二中好。因为他们录取外地考生，他们读书比较刻苦。而温岭中学和新河中学多不要的。新河中学好，加油 温岭中学和台州一中 我觉得你可以在百度中输入“温岭114黄页”，第一个就是我们温岭大众常用的查询站点，教育资讯在首页的最底端。如回答的对你有用，记得给分我哟，打字好辛苦的。呵呵 差不多啊。。。在台州里都算可以了的 2010年台州各中学高考上重点人数

废话啦，肯定路中啦。台州市内几所重点的排名依次是1温岭中学2台州中学3椒江一中4路桥中学5黄岩中学再往下排是新河，温岭2中排在新河后面别听那些不了解情况还来误导你的，还环境不错···以为环境不错就能考上重点

肯定温岭二中好，这个想多不要想的事，新河我很多同学去了后悔的要死，新河环境又很差，反正什么人交点钱多可以买到去新河读书的，千万别去，去了你肯定后悔

新河中学好。如果算那种本科率等那些的话，是温岭二中好。因为他们录取外地考生，他们读书比较刻苦。而温岭中学和新河中学多不要的。新河中学好，加油

651分。2009年温岭市二中择校分数线为651分，温岭中学择校分数线为664分；温岭市二中的入学条件为温岭市高中在温岭初中有三年完整的学籍，且就读至毕业；其监护人在温岭已领取《浙江省居住证》（台州范围户籍视同《居住证》）；其监护人在台州范围内缴纳社会保险满1年（社会保险缴纳时间计算至每年的8月31日。2022年温岭中学择校分数线为723分，市二中择校分数线为705分。

新河中学好。温岭市新河中学位于浙江温岭市新河镇，创建于1937年9月，系省一级重点中学，省一级普通高中特色示范学校。截至2015年4月，温岭市新河中学共有东、西两个校区，占地面积240余亩，建筑面积70000余平方米；开设61个教学班，共有学生2586人、专任教师233人。截至2015年4月，温岭市新河中学共有东、西两个校区，占地面积240余亩，建筑面积70000余平方米；开设61个教学班，共有学生2586人。新河中学特点截至2015年4月，温岭市新河中学共有专任教师233人，其中高级职称76人，中级职称92人，中高级职称占比72.11%。全国德育工作先进集体、全国体育工作先进集体、浙江省体育传统项目学校、浙江省体育特色学校、浙江省中小学德育工作先进集体、浙江省文明单位。截至2015年4月，温岭市新河中学共有36个社团，如校园文化研究、启明文学社、青鸟诗社、篆刻社、环保酵素制作社等。以上内容参考：百度百科-新河中学

温岭市第二中学市创建于1986年7月，时名"温岭县城关中学"，1993年8月，更名为"温岭市第二中学"。建校近20年来，学校为国家培养了二万多名初高中毕业生，向高等院校输送了五千余名优秀学子，其中不乏军政要员、科技人才、文化名人、商界巨子。 基本介绍 中文名 ：温岭市第二中学 外文名 ：WENLINGSHI　NO.2 HIGH SCHOOL 简称 ：二中 校训 ：和谐 有序 求实 奋进 创办时间 ：1986.7 类别 ：浙江省一级重点中学 现任校长 ：方向东 所属地区 ：浙江省温岭市 占地面积 ：116亩 建筑面积 ：68亩 简介,地理位置,教学理念,教育模式,学校荣誉, 简介 温岭市第二中学于2001年下半年，实行初高中脱钩，高中部迁入温岭中学原校址。2001年被批准为省三级重点普通中学，2004年初升格为省二级重点普通高中,2006年升格为省一级重点普通高中，学校现有48个教学班，2048名学生，183名教职工。 地理位置 学校位于市区风景秀丽的虎山脚下，虎山雄踞北依，白箬溪蜿蜒南临，校园树木葱郁，环境清幽。学校占地面积77034平方米，校园建筑面积44969平方米。校园净化、绿化、美化，花园、亭阁、水榭、小径错落有致，相映成趣。教学区、生活区、运动场馆区、文化休闲区分布合理，层次分明。学校教学、生活用房规范、宽敞，建有教育教学设施齐全的教学、办公、科技大楼和生活设施齐备的教工、学生公寓。体育场馆齐全，有铺设塑胶跑道和人工草坪的300米田径场和3082m2的体育馆等，图书馆藏书102521册，并配有电子阅览室，学校建有校园计算机网路系统、闭路电视系统、视频教学监控评估系统、校园音频广播系统、普通教室的多媒体系统，并使这些数位化系统多网合一，与国际网际网路贯通，实现教育技术套用实现数位化、网路化、系统化，建有办公自动化系统，实现学籍管理、校务管理、成绩管理、总务等管理的自动化，学校是省现代教育技术实验学校。 教学理念 学校现有专任教师160人，其中特级教师1人，高级教师50人，中级教师65人，有省内外有较大影响的知名教师9人，地市级名骨干教师、优秀教师、大比武获奖教师20人。 教育模式 学校牢固树立质量意识，构建立体的素质教育模式。因材施教扶"弱势"，科学高效抓"精品"，积极探索校本课程改革，组织"快乐周末"教育活动，张扬学生个性，发挥学生特长，全面提高教学质量，学校是台州市教育全面质量管理试点学校。高考成绩、学科竞赛成绩进入台州市一级重点中学行列。每年均有考生高考总分进入温岭市前10名，2003年上本科线337人；2004年上本科线479人；2005年上本科线629人，本科率居台州市第四，其中重点线人数130人，居温岭市第二，台州市第七。学科竞赛捷报频传，2003年到2005年之间，有110余人获省级、台州市级奖，有48人获全国级数学、物理、英语、生物等学科竞赛二、三等奖，其中王阳刚同学在2004年全国物理竞赛中获二等奖，杨海波同学在2004年浙江省物理竞赛中获一等奖，二人的竞赛成绩均为温岭市第一名。学校还十分重视体育文娱工作，在音、体、美、劳等学科进行的技能和特长教育中，取得显著的成绩。学校积极组队参加各级教育行政部门举办的文体竞赛活动，并多次取得好成绩。其中陈华明同学代表台州市参加浙江省第十二届全民运动会获得2.5枚金牌。2005年，江光辉同学在文化部举行的中华艺术新秀钢琴组比赛中获二等奖，林坚慧同学在中央电视台DV短片大赛中获铜奖，赵祯祯同学获省少年组象棋比赛冠军，全国第七，庄艺同学获台州市校园十佳歌手称号。 学校确立了以教育科研为先导，向教育研科要质量，用教育科研提高学校品位的办学理念。有1个国家级课题立项，有2个省级课题结题，有1个省课题取得阶段性成果，有16个台州市级课题立项，结题率为100%，有210篇论文在省地级评比或省部级刊物中获奖和发表，学习型、研究型的教科研氛围已经初步形成。 学校荣誉 由于办学成绩显著，学校受到上级部门的嘉奖和好评，获得一系列荣誉称号。学校连续五年被评为浙江省创安先进单位，受到省委、省 *** 的表彰，学校还先后被确定为全国中国小信息技术道德教育示范校、2006年全国第十五届班集体理论研讨会的主要协办单位，浙江省先进家长学校、浙江省"中学生素质拓展计画"实施试点学校，台州市教育质量全面管理试点学校，台州市示范性家长学校，台州市花园式单位，台州市卫生先进单位。

第二。根据查询新河镇教育局发布的公告得知：2022年新河镇中学排名为，第一名是温岭中学，第二名是新河中学，第三名是温岭二中，第四名是箬横中学。温岭市新河中学，位于浙江温岭市新河镇，创建于1937年9月，系省一级重点中学，省一级普通高中特色示范学校。

新河中学和温岭二中两者之间相比较而言，新河中学的口碑较好。新河中学的相关又是介绍具体如下：1、新河中学的教学硬件较为完备：新河中学建设有篮球场、等，拥有80个标准教室、20个选修课教室，科技馆中建有30多个实验室、辅助教室和网络教室等10多个专用教室及心理咨询室，全部教室都是多媒体教室，校内安装了电视直播系统，建有电视演播室均配备了办公电脑，教育教学管理基本实现了数字化、网络化和系统化。2、新河中学的学校荣誉较多：新河中学多次获得全国德育工作先进集体、全国体育工作先进集体、浙江省体育传统项目学校、浙江省体育特色学校、浙江省中小学德育工作先进集体、浙江省文明单位。3、新河中学的规模较大：新河中学共有东、西两个校区，占地面积240余亩，建筑面积70000余平方米；开设61个教学班，共有学生两千余人。扩展资料：新河中学的有关介绍：新河中学围绕以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托的三位一体的德育教育网络，通过多渠道、全方位地整合教育资源，展开了一系列的探究工作，初步形成了学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设工作的教育网络。设有人生规划与升学指导中心，专业教师根据学生的兴趣爱好、学术成绩等，为每位同学提供专业建议和专业指导，帮助学生规划课程、规划专业发展方向，同时指导学生学会做人，以期帮助每一个学生达成其个人和家庭都满意的发展愿望。参考资料来源：百度百科-温岭市新河中学

这两个地方师资都是海安各个学校的老教师，水平可以说不相上下，都很好的。关键还是靠自己努力。

启秀中学要复读的话成功的概率比较小 我们老师和我们说不要给自己留后路 在这个学校复读成功机率是很低的 所以 最好不要选启秀 不过还是有些好老师的 海安铭师堂 我不太懂。。我尽力而为咯 嘿嘿

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2011年排名中国名校　　这三所学校在全国都甚有名气，汇集天津人才的校园 NO.1 南开中学　　天津南开中学始创早于南开大学，是由我国著名爱国教育家严范孙、张伯苓创办的南开系列学校的发祥地。天津南开中学现所在地即南开学校旧址，以“中国近现代重要史迹”被国务院列为全国重点文物保护单位。与此同时，还有天津第二南开中学，重庆南开中学，重庆南开（融侨）中学等相关学校 NO.2耀华中学　　天津市耀华中学是天津市教委直属的公立重点高级中学，位于和平区南京路106号。耀华中学以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。现有建筑面积约6.4万平方米，占地80亩。建校至今，已为国家培养了四万名高质量毕业生，有相当数量已成为国家栋梁，其中两院院士有13位。近几年，耀华中学每年为全国各类高等学校输送700多名优秀毕业生，数量居全市中学之冠，高考录取率均达到本科率100%，重点率97%以上，现有教学班83个，在校生4500余人。 NO.3第一中学　　天津市第一中学组建于1947年9月，原名为天津市立中学，解放后改名天津市第一中学，简称天津一中。它是天津市教委直属的重点中学，是联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心。2002年天津一中进行了改、扩建，总的建筑面积达52000平方米。新的校舍将在2003年暑假使用。天津一中的新校舍由教学楼、学生活动中心、实验楼、学生公寓、400米跑道标准操场组成。建成后天津一中将以全新的面貌展现在世人面前。 天津市名校　　天津家喻户晓的学校 。 NO.4实验中学　　实验中学是一所具有86年历史的老校。创建于1923年，前身是天津市工商学院附属中学。是由法国天主教耶稣教会开办的。学校曾用名为工商学院附中、津沽大学附中、天津师大附中、六十中学（十一中学）、平山道中学等。1981年改名为天津实验中学，是天津市教育局第一批直属重点中学。原校址在河西区马场道（现外语学院处），现址在天津市河西区平山道1号，是1954年迁入的。 NO.5新华中学　　　新华中学创建于1914年，现系市教委直属重点中学，天津市首批示范高中校。学校位于天津市和平区与河西区交界的市中心地段（河西区马场道99号），占地60亩、建筑面积5万多平方米，具有设备现代的实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆等一流设施。新华中学现有高中班25个，学生1172人。学校的校风:"严、勤、和、实、新"；学风:"勤奋，多思，活泼，创新"；教风:"精通业务，教学严谨，热爱学生，为人师表"。 NO.6第二十中学　　天津市第二十中学是首批市级重点中学。高中部坐落在和平区湖北路59号（原“英国文法学校”旧址），初中部设在和平区泰安道87号。地处天津市教育、文化、商贸中心区。前身由天津私立浙江中学和津华女子中学合并而成。1952年人民政府接办，遂定名为天津市第二十中学。学校环境优雅，三季有花，四季长青。欧式风貌的主楼被法国梧桐绿荫环抱。校训是“勤奋好学，开拓进取，艰苦朴素，文明有礼”。 NO.7第四中学　　天津四中是市重点中学，地处河西区中心。现有学生3400多人。 学校多年坚持德育领先的办学思路，不仅校风好，受到社会好评，教学质量也蒸蒸日上，连续三年高考上线率达100％，会考成绩一直优秀。教师队伍精良，现有特级教师5人，高级教师75人。学校几年获全国、市级先进称号40余项。占地70多亩的国家级示范高中校正在建设中。 天津市重点　　天津市重点的学校，选择这里的学校本着离家近的原则，尤其推荐42中和二南开。 NO.8第四十二中学　　天津第四十二中学是市级重点中学，99年2月被天津市河西区政府确定为全国示范性、实验性重点高中申报校，是河西区办学集团龙头校。学校信息化教育水平处于全国前沿，是教育部确认的"全国现代教育技术实验校"，是市教育局指定的教育"管理软件"开发基地，计算机专业人员16人，制作的软件两次在全国CD－ROM大奖赛中均获一等奖。学校坚持以教学为中心，全面贯彻教育方针，以高质量、高效益为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，使学生全面发展，个性发展，仅99－2000学年度在市级学科竞赛、科技制作、体育、文艺获奖人数达180人次，居全区第一位。 NO.9第七中学　　天津七中始建于1951年，是天津市首批重点中学，天津市高中首批招生校，国家级示范性高中。 “质量立校，追求卓越”是学校的办学理念，“天津一流，全国示范”是学校的发展目标。作为市级课改样本校，学校注重以人本思想关爱学生的生命，以全面的目标引领学生的未来，以多样的课程优化学生的素质，以高效的教学指导学生的学习，以丰富的活动张扬学生的个性，以科学的评价促进学生的发展，以严格的要求规范学生的行为，以崇高的典范影响学生的志趣，以优良的校风净化学生的心灵，以优美的环境陶冶学生情操。 NO.10第三中学　　天津市第三中学是天津市近代第一所官立中学，清光绪廿六年冬,邑绅高凌雯、王世芸先生商议将坐落在天津城西铃铛阁大街上的稽古书院改为学堂。清光绪二十七年正月十九日（1901年3月9日）正式创立初名官立中学堂，以后十易其名，1949年定名天津市第三中学。学校原址建在天津城西北角铃铛阁大街，1960年迁至丁字沽。 NO.11第二中学　　天津二中屹立在海河东畔，始建于1947年10月。 2000年，天津二中在市政府的关怀下，按照全国示范校的标准，在原址重建。重建后，学校占地77亩，可容纳36个教学班，拥有设施完备的15个理化生实验室、3个语音教室和3个设备先进的计算机房并配备了千兆校园网、现代教育技术网络教室及可随时上网的电子阅览室。拥有可同时容纳200名教师、800名学生的阅览室和供400名学生住宿的条件优越的宿舍楼。标准的400米塑胶跑道、草皮运动场、设计新颖的体育馆、游泳馆为学生提供了充分的体育活动空间。 NO.12第二南开中学　　天津市第二南开中学的前身是1923年由张伯苓先生创建的南开中学女生部，1978年被命名为天津市首批重点中学，1992年、2001年二次列入《中国名校》。学校一直秉承着“允公允能，日新月异”的南开校训，坚持“以学生的发展为本，挖掘学生的一切潜能，培养适应未来社会需求的高规格人才”的育人目标，努力把学校办成现代化、信息化、优质化、有特色的国家级示范高中。 NO.13天津中学　　天津中学是以这座城市命名的学校，是天津市教委直属国办重点中学。天津中学的校训是“为成功的人生做准备。学校为今天走进天津中学的学生，在他三十岁的时候能立足于社会，为社会做贡献的同时谋求自身的幸福做准备。 NO.14海河中学　　天津市海河中学发轫于1895年（清光绪二将近100件百年老教具都“藏”在海河中学，这些设备不仅是如今先进教具的鼻祖，也见证了天津百年教育的发展。十一年），其校址为梁家圆博文书院旧址，校名为天津北洋学堂（中西学堂）二等学堂，创办人为天津海关道盛宣怀，当年10月2日开学，是全国最早的公立中学，学制四年。1910改建为德华中学。1919年改为大营门中学。1924年改为直隶省省立女子中学。1945年改为河北省立天津女子中学。 NO.15南开大学附属中学　　南开大学附属中学简称南大附中，是天津市首批为重点中学、市级“三A”学校、国家级现代信息技术试验校、天津市培养体育运动后备人才试点校。南开大学附属中学始建于1960年，是南开大学的子弟学校，面向天津全市招生，原南开大学附属中学坐落于南开大学校内，南大附中于2007年与天津市第43中学合并，合并后校名仍叫南开大学附属中学，但已脱离南开大学领导。另外三中一本率47% 600分去年是30多个 这俩学校差不多 我建议你选42中 或二南开

中国名校　　这三所学校在全国都甚有名气，汇集天津人才的校园 NO.1 南开中学　　天津南开中学始创早于南开大学，是由我国著名爱国教育家严范孙、张伯苓创办的南开系列学校的发祥地。天津南开中学现所在地即南开学校旧址，以“中国近现代重要史迹”被国务院列为全国重点文物保护单位。与此同时，还有天津第二南开中学，重庆南开中学，重庆南开（融侨）中学等相关学校 NO.2耀华中学　　天津市耀华中学是天津市教委直属的公立重点高级中学，位于和平区南京路106号。耀华中学以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。现有建筑面积约6.4万平方米，占地80亩。建校至今，已为国家培养了四万名高质量毕业生，有相当数量已成为国家栋梁，其中两院院士有13位。近几年，耀华中学每年为全国各类高等学校输送700多名优秀毕业生，数量居全市中学之冠，高考录取率均达到本科率100%，重点率97%以上，现有教学班83个，在校生4500余人。 NO.3第一中学　　天津市第一中学组建于1947年9月，原名为天津市立中学，解放后改名天津市第一中学，简称天津一中。它是天津市教委直属的重点中学，是联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心。2002年天津一中进行了改、扩建，总的建筑面积达52000平方米。新的校舍将在2003年暑假使用。天津一中的新校舍由教学楼、学生活动中心、实验楼、学生公寓、400米跑道标准操场组成。建成后天津一中将以全新的面貌展现在世人面前。 天津市名校　　天津家喻户晓的学校 。 NO.4实验中学　　实验中学是一所具有86年历史的老校。创建于1923年，前身是天津市工商学院附属中学。是由法国天主教耶稣教会开办的。学校曾用名为工商学院附中、津沽大学附中、天津师大附中、六十中学（十一中学）、平山道中学等。1981年改名为天津实验中学，是天津市教育局第一批直属重点中学。原校址在河西区马场道（现外语学院处），现址在天津市河西区平山道1号，是1954年迁入的。 NO.5新华中学　　　新华中学创建于1914年，现系市教委直属重点中学，天津市首批示范高中校。学校位于天津市和平区与河西区交界的市中心地段（河西区马场道99号），占地60亩、建筑面积5万多平方米，具有设备现代的实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆等一流设施。新华中学现有高中班25个，学生1172人。学校的校风:"严、勤、和、实、新"；学风:"勤奋，多思，活泼，创新"；教风:"精通业务，教学严谨，热爱学生，为人师表"。 NO.6第二十中学　　天津市第二十中学是首批市级重点中学。高中部坐落在和平区湖北路59号（原“英国文法学校”旧址），初中部设在和平区泰安道87号。地处天津市教育、文化、商贸中心区。前身由天津私立浙江中学和津华女子中学合并而成。1952年人民政府接办，遂定名为天津市第二十中学。学校环境优雅，三季有花，四季长青。欧式风貌的主楼被法国梧桐绿荫环抱。校训是“勤奋好学，开拓进取，艰苦朴素，文明有礼”。 NO.7第四中学　　天津四中是市重点中学，地处河西区中心。现有学生3400多人。 学校多年坚持德育领先的办学思路，不仅校风好，受到社会好评，教学质量也蒸蒸日上，连续三年高考上线率达100％，会考成绩一直优秀。教师队伍精良，现有特级教师5人，高级教师75人。学校几年获全国、市级先进称号40余项。占地70多亩的国家级示范高中校正在建设中。 天津市重点　　天津市重点的学校，选择这里的学校本着离家近的原则，尤其推荐42中和二南开。 NO.8第四十二中学　　天津第四十二中学是市级重点中学，99年2月被天津市河西区政府确定为全国示范性、实验性重点高中申报校，是河西区办学集团龙头校。学校信息化教育水平处于全国前沿，是教育部确认的"全国现代教育技术实验校"，是市教育局指定的教育"管理软件"开发基地，计算机专业人员16人，制作的软件两次在全国CD－ROM大奖赛中均获一等奖。学校坚持以教学为中心，全面贯彻教育方针，以高质量、高效益为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，使学生全面发展，个性发展，仅99－2000学年度在市级学科竞赛、科技制作、体育、文艺获奖人数达180人次，居全区第一位。 NO.9第七中学　　天津七中始建于1951年，是天津市首批重点中学，天津市高中首批招生校，国家级示范性高中。 “质量立校，追求卓越”是学校的办学理念，“天津一流，全国示范”是学校的发展目标。作为市级课改样本校，学校注重以人本思想关爱学生的生命，以全面的目标引领学生的未来，以多样的课程优化学生的素质，以高效的教学指导学生的学习，以丰富的活动张扬学生的个性，以科学的评价促进学生的发展，以严格的要求规范学生的行为，以崇高的典范影响学生的志趣，以优良的校风净化学生的心灵，以优美的环境陶冶学生情操。 NO.10第三中学　　天津市第三中学是天津市近代第一所官立中学，清光绪廿六年冬,邑绅高凌雯、王世芸先生商议将坐落在天津城西铃铛阁大街上的稽古书院改为学堂。清光绪二十七年正月十九日（1901年3月9日）正式创立初名官立中学堂，以后十易其名，1949年定名天津市第三中学。学校原址建在天津城西北角铃铛阁大街，1960年迁至丁字沽。 NO.11第二中学　　天津二中屹立在海河东畔，始建于1947年10月。 2000年，天津二中在市政府的关怀下，按照全国示范校的标准，在原址重建。重建后，学校占地77亩，可容纳36个教学班，拥有设施完备的15个理化生实验室、3个语音教室和3个设备先进的计算机房并配备了千兆校园网、现代教育技术网络教室及可随时上网的电子阅览室。拥有可同时容纳200名教师、800名学生的阅览室和供400名学生住宿的条件优越的宿舍楼。标准的400米塑胶跑道、草皮运动场、设计新颖的体育馆、游泳馆为学生提供了充分的体育活动空间。 NO.12第二南开中学　　天津市第二南开中学的前身是1923年由张伯苓先生创建的南开中学女生部，1978年被命名为天津市首批重点中学，1992年、2001年二次列入《中国名校》。学校一直秉承着“允公允能，日新月异”的南开校训，坚持“以学生的发展为本，挖掘学生的一切潜能，培养适应未来社会需求的高规格人才”的育人目标，努力把学校办成现代化、信息化、优质化、有特色的国家级示范高中。 NO.13天津中学　　天津中学是以这座城市命名的学校，是天津市教委直属国办重点中学。天津中学的校训是“为成功的人生做准备。学校为今天走进天津中学的学生，在他三十岁的时候能立足于社会，为社会做贡献的同时谋求自身的幸福做准备。 NO.14海河中学　　天津市海河中学发轫于1895年（清光绪二将近100件百年老教具都“藏”在海河中学，这些设备不仅是如今先进教具的鼻祖，也见证了天津百年教育的发展。十一年），其校址为梁家圆博文书院旧址，校名为天津北洋学堂（中西学堂）二等学堂，创办人为天津海关道盛宣怀，当年10月2日开学，是全国最早的公立中学，学制四年。1910改建为德华中学。1919年改为大营门中学。1924年改为直隶省省立女子中学。1945年改为河北省立天津女子中学。 NO.15南开大学附属中学　　南开大学附属中学简称南大附中，是天津市首批为重点中学、市级“三A”学校、国家级现代信息技术试验校、天津市培养体育运动后备人才试点校。南开大学附属中学始建于1960年，是南开大学的子弟学校，面向天津全市招生，原南开大学附属中学坐落于南开大学校内，南大附中于2007年与天津市第43中学合并，合并后校名仍叫南开大学附属中学，但已脱离南开大学领导。

天津卓越中学是私立。天津卓越中学成立于1994年，原为天津第四十二中学的体制改革校，2023年转制为民办完全中学，2023年被评为天津河西区4A级民办学校。学校现有初高中35个教学班，学生1200余名。学校位于河西区泰山路26号，占地36亩，建筑面积达20230平方米。学校布局典雅，设施一流，拥有办公楼、教学楼、实验室、图书馆、体育馆、排球馆、游泳馆和塑胶运动场。卓越中学原名是培杰中学。根据天津市河东区教育局官网显示，培杰中学于2022年6月30日改名为卓越中学。卓越中学是四十二中组成部分，一直遵循四十二中"科学、务实"的办学理念，始终坚持以教学为中心，以质量为生命，严格管理，全面育人。四十二中是全国"教育技术"示范校，天津市"学生行为规范示范校"，近20年所开发的"学生学习成绩评价系统"，"学生学习潜能分析系统"，"班主任工作评价系统"处于全国领先水平。现已实现管理思路科学化，管理手段现代化。校训：科学 务实认识变化过程中所体现的客观规律谓之科学，采取切实可行的补骤优化这个过程谓之务实。四十二中名誉校长，卓越中学校长张鼎言是全国教育系统劳动模范，数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴的普教专家，至今仍面向全市及我校高三学生作复习辅导。卓越中学教师队伍以四十二中为主体，吸纳原南楼中学骨干教师组成。教师队伍按照张鼎言校长一贯主张，多年都要根据中、高考要求进行严格考核。经过20多年实践，四十二中及所属培杰中学已形成"竞争＋合作"的文化氛围。享誉全国的南楼中学排球队，培养了众多中国国家队队员。现更名为"四十二中南楼青少年体育俱乐部"，将一如既往吸纳有志于排球运动的青少年。

天津卓越中学是私立。天津卓越中学成立于1994年，原为天津第四十二中学的体制改革校，2023年转制为民办完全中学，2023年被评为天津河西区4A级民办学校。学校现有初高中35个教学班，学生1200余名。学校位于河西区泰山路26号，占地36亩，建筑面积达20230平方米。学校布局典雅，设施一流，拥有办公楼、教学楼、实验室、图书馆、体育馆、排球馆、游泳馆和塑胶运动场。卓越中学原名是培杰中学。根据天津市河东区教育局官网显示，培杰中学于2022年6月30日改名为卓越中学。卓越中学是四十二中组成部分，一直遵循四十二中"科学、务实"的办学理念，始终坚持以教学为中心，以质量为生命，严格管理，全面育人。四十二中是全国"教育技术"示范校，天津市"学生行为规范示范校"，近20年所开发的"学生学习成绩评价系统"，"学生学习潜能分析系统"，"班主任工作评价系统"处于全国领先水平。现已实现管理思路科学化，管理手段现代化。校训：科学 务实认识变化过程中所体现的客观规律谓之科学，采取切实可行的补骤优化这个过程谓之务实。四十二中名誉校长，卓越中学校长张鼎言是全国教育系统劳动模范，数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴的普教专家，至今仍面向全市及我校高三学生作复习辅导。卓越中学教师队伍以四十二中为主体，吸纳原南楼中学骨干教师组成。教师队伍按照张鼎言校长一贯主张，多年都要根据中、高考要求进行严格考核。经过20多年实践，四十二中及所属培杰中学已形成"竞争＋合作"的文化氛围。享誉全国的南楼中学排球队，培养了众多中国国家队队员。现更名为"四十二中南楼青少年体育俱乐部"，将一如既往吸纳有志于排球运动的青少年。

天津卓越中学是私立。天津卓越中学成立于1994年，原为天津第四十二中学的体制改革校，2023年转制为民办完全中学，2023年被评为天津河西区4A级民办学校。学校现有初高中35个教学班，学生1200余名。学校位于河西区泰山路26号，占地36亩，建筑面积达20230平方米。学校布局典雅，设施一流，拥有办公楼、教学楼、实验室、图书馆、体育馆、排球馆、游泳馆和塑胶运动场。卓越中学原名是培杰中学。根据天津市河东区教育局官网显示，培杰中学于2022年6月30日改名为卓越中学。卓越中学是四十二中组成部分，一直遵循四十二中"科学、务实"的办学理念，始终坚持以教学为中心，以质量为生命，严格管理，全面育人。四十二中是全国"教育技术"示范校，天津市"学生行为规范示范校"，近20年所开发的"学生学习成绩评价系统"，"学生学习潜能分析系统"，"班主任工作评价系统"处于全国领先水平。现已实现管理思路科学化，管理手段现代化。校训：科学 务实认识变化过程中所体现的客观规律谓之科学，采取切实可行的补骤优化这个过程谓之务实。四十二中名誉校长，卓越中学校长张鼎言是全国教育系统劳动模范，数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴的普教专家，至今仍面向全市及我校高三学生作复习辅导。卓越中学教师队伍以四十二中为主体，吸纳原南楼中学骨干教师组成。教师队伍按照张鼎言校长一贯主张，多年都要根据中、高考要求进行严格考核。经过20多年实践，四十二中及所属培杰中学已形成"竞争＋合作"的文化氛围。享誉全国的南楼中学排球队，培养了众多中国国家队队员。现更名为"四十二中南楼青少年体育俱乐部"，将一如既往吸纳有志于排球运动的青少年。

502.6分。根据查询天津市教育局官网得知，截至2021年12月天津市河西区第十三中学录取分数线为502.6分。天津市河西区第十三中学是位于中国天津市河西区的一所中学，创建于1950年，第十三中学致力于为学生提供全面的教育，学校注重学生的学术素养培养，同时也注重学生的全面发展，包括艺术，体育和社会实践等方面。

天津卓越中学是私立。天津卓越中学成立于1994年，原为天津第四十二中学的体制改革校，2023年转制为民办完全中学，2023年被评为天津河西区4A级民办学校。学校现有初高中35个教学班，学生1200余名。学校位于河西区泰山路26号，占地36亩，建筑面积达20230平方米。学校布局典雅，设施一流，拥有办公楼、教学楼、实验室、图书馆、体育馆、排球馆、游泳馆和塑胶运动场。卓越中学原名是培杰中学。根据天津市河东区教育局官网显示，培杰中学于2022年6月30日改名为卓越中学。卓越中学是四十二中组成部分，一直遵循四十二中"科学、务实"的办学理念，始终坚持以教学为中心，以质量为生命，严格管理，全面育人。四十二中是全国"教育技术"示范校，天津市"学生行为规范示范校"，近20年所开发的"学生学习成绩评价系统"，"学生学习潜能分析系统"，"班主任工作评价系统"处于全国领先水平。现已实现管理思路科学化，管理手段现代化。校训：科学 务实认识变化过程中所体现的客观规律谓之科学，采取切实可行的补骤优化这个过程谓之务实。四十二中名誉校长，卓越中学校长张鼎言是全国教育系统劳动模范，数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴的普教专家，至今仍面向全市及我校高三学生作复习辅导。卓越中学教师队伍以四十二中为主体，吸纳原南楼中学骨干教师组成。教师队伍按照张鼎言校长一贯主张，多年都要根据中、高考要求进行严格考核。经过20多年实践，四十二中及所属培杰中学已形成"竞争＋合作"的文化氛围。享誉全国的南楼中学排球队，培养了众多中国国家队队员。现更名为"四十二中南楼青少年体育俱乐部"，将一如既往吸纳有志于排球运动的青少年。

2022年4月15日。天津市教育局发布了相关通知规定，在2022年4月15日，将在天津市河西区建设河西区体院高级中学，建设时间为2年。

天津实验中学的王克昌班更好。天津市实验中学创建于1923年，前身是由法国天主教耶稣教会创办的天津市工商学院附属中学。1954年迁入现址天津市河西区平山道1号。1981年改名为天津市实验中学。教学理念：从学生的学情（学习基础、学习习惯、学习特点等）出发，确定教学目标，设计教学思路，组织教学活动。在教学中注重激发学生学习兴趣，培养学生主动性；教会学生学习方法，发展学生自主性；营造课堂活跃的思维氛围，培养学生的创造性。以上内容参考百度百科——天津实验中学

学校概况：“天津市梅江中学”是一所隶属市河西区教育局领导下的国办重点完中校，成立于2004年，地处梅江生态居住区，周边环境幽雅，人文气息浓厚。学校占地24378平方米，环境整洁清幽，布局合理，教学设施设备完善，拥有功能齐全的多媒体教室、信息技术教室、电子备课室、图书阅览室、理化生实验室等，校园网覆盖所有教室、办公室，现代化教学设备先进。学校师资力量雄厚，教师年龄结构合理，具有先进的教育理念，师德高尚、业务精湛。学校坚持以教学为中心，同时又尊重并发挥学生的特长，在中考、高考中连续取得优异成绩，受到社会、家长的广泛赞誉。特别是河西区教育局在2011年和2012年的河西教育工作要点中明确指出以梅江中学为试点，创建艺术特色高中，给梅江中学的发展带来了崭新的机遇，学校将借此东风，乘势而上，前行发展。多年来，学校秉承“为学生的健康发展奠基”的办学理念，以“让美成为学生终身受用的健康的生活方式”为目标，以尚美教育为平台，以课堂教学改革为主渠道，以艺术教育为抓手，各门学科协调配合，实现学校教育的全程美育，全员美育。体现在日常教学活动中我们将以“鼓、画、诗、球”为载体，通过“以鼓传声、以画抒情、以诗言志，以球健体”的具体措施，培养和提高学生对美的感受、欣赏和创造能力，陶冶学生的情操，培养学生的丰富健康的思想感情，塑造完美的人性或曰完美的人格，使人的本质力量得以全面、充分的发挥，切实提高学生的综合素质。学校建设：学校占地40亩，教学楼、实验楼、办公楼、塑胶跑道、草皮操场、体育馆、食堂饭厅设施齐全，图书馆、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、语音室、机房、多媒体教室、音乐美术教室、劳技教室设备先进，校园网覆盖所有教室、办公室，现代化教学设备先进完善。教师队伍：学校配备了学历层次高，以高级教师为骨干的优秀师资队伍，并聘请市区重点校名教师和市区教研员为兼职教师、教研员，参与指导教学工作。办学特色：整洁、优美、高雅的校园环境，科学、务实、严谨的教风学风，诚信、互助、互爱的道德风尚及立志、成才、报国的人文精神，精心构建梅江中学积极向上的校园文化。第一次参加全国英语大赛学校高一学生取得了全国二等奖的优异成绩。学校积极推行科技和艺术特色教育，在天津市青少年科技创新大赛中，2名同学获二等奖；多名同学在劳技大赛、文艺大赛中获奖。“天津市梅江中学”是一所隶属天津市河西区教育局领导下的国办重点完中校。地处梅江生态居住区，周边环境幽雅，人文气息浓厚。学校占地40亩，环境整洁清幽，布局合理，教学设施设备完善，拥有功能齐全的多媒体教室、计算机教室、电子备课室、图书阅览室、理化生实验室等，校园网覆盖所有教室、办公室，现代化教学设备先进。学校师资力量雄厚，教师年龄结构合理，具有先进的教育理念，师德高尚、业务精湛。

天津市华星学校怎么样如下：天津市河西区华星学校是与华宁中学联合创办的九年一贯制民办学校，是一所智慧型、智能化的新型学校。天津市河西区华星学校已经完成民办学校手续，完全符合民办学校独立要求。校区位于河西区琼州道111号，建筑面积10000㎡，与人民公园一街之隔，现设有小学部和初中部，实行双语教学，是一所具有国际化视野和教育水准高，有特色的优质民办学校。2022年7月，根据市教委印发《关于做好2022年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》，在河西区教育局的指导下，同时招收一年级和七年级新生。天津市河西区华星学校初中部校长：纪俊杰纪俊杰校长曾任天津新华中学多届高中年级组组长、高级教师，原系新华圣功学校副校长。深化办学理念，提高整体素质：学校坚持“德育为首，教学为中心，体卫为基础，艺术为载体;发展个性特长，让学生生动活泼健康主动发展的教育理念。”面向全体学生，抓两头、带中间，全面提高教学质量，提高学生整体素质。

这个学校还不错哦~~北京师范大学天津附属中学，原天津市第十三中学，有50多年的悠久历史。2001年在天津市教委的指导下，由天津市河西区教育局与北师大合作办学，是天津市建国后首批国办中学，也是首批国家级示范高中校。学校位于天津市河西区大沽南路1010号，占地面积98716平方米，建筑面积57000平方米，地面建筑总投资1.3亿元。学校共有14座楼、馆，包括3座教学楼，2座实验楼，1座综合办公楼，报告厅，多功能综合体育馆，游泳馆，学生公寓楼，餐厅，艺术教育中心，劳技教育中心等。学校主体育场占地21600平方米，建有400米塑胶跑道和人工草皮足球场。 [1]　学校投资500万元建设覆盖全校的光纤宽带校园网，信息技术设施均为全国一流水平，端点到每个办公室、教室。每位教师配发笔记本电脑，每个教学班教室均配备电脑和正面投影机，每间教室都可以进行多媒体教学，实现了教育教学和办公信息化。编辑本段师资　　学校拥有一支优秀的教师队伍。其中，享受国务院特殊津贴的普教专家1人，特级教师3人，国家级骨干教师5人，市级学科带头人7人。教师队伍中有近60%的人具有研究生水平，学校面向全社会公开招聘优秀教师，引进硕士、博士生，聘请外籍注册教师，使得教师队伍达到了更高的层次，构筑起了北师大天津附中的人才高地。 　　北师大天津附中实行办学理事会领导下的校长负责制。按照"学校国有，校长承办，自主办学，自我发展"的思路，理事会聘请享受国务院政府特殊津贴的普教专家、42中校长张鼎言为校长。河西区教委面向全系统公开选拔北师大天津附中的校级副职及中层干部。2004年起何穆彬任校长，与天津市第42中学脱离关系。何穆彬校长是物理特级教师。编辑本段成果　　学校教学成绩不断提高。高考成绩稳步上升，本科以上一次上线率达到河西区所属学校最高水平。1998年高三毕业生霍光，2000年高三毕业生王维娜分别荣获河西区理科高考状元。 2007年刘光宇同学以698分考入清华大学。2009年该校学生魏炜嘉以684分考入清华大学，苏畅同学以657分考入复旦大学。 　　学校德育工作不断创新，涌现了一批以全国模范教师袁滨勃为代表的爱生典型；在各项"学科竞赛"、"科技发明制作"中成绩显著，多人在全国全市获奖。 学校重视教育科研工作，是"全国现代教育技术实验学校"，"中央教科所德育研究中心直属实验校"和"中国教育学会中小学劳技教育研究会研究实验中心"。编辑本段荣誉　　先后获 "全国现代教育技术实验学校评估成果突出学校"、"全国学校体育卫生工作先进单位"、 "全国劳动技术教育先进学校"、"天津市青少年科技活动先进学校等，并多次获得全国教育软件大奖赛一等奖。http://61.181.76.172/webnews/x-001.asp这是它的网站 去看下吧http://www.tjbf.com.cn/ 这个也行 再点校园网站给我分吧~~~自己找的

年代 校名 校长 隶属关系1907 德华中学 Custav Berg 德国1919 （特一区）大营门中学李金藻 天津1924 直隶省立第一女子中学 步子方 河北省1927夏 直隶省立第一女子中学 刘炽山 直隶省教育厅1928.4 直隶省立第一女子中学 步以諴 直隶省教育厅1928.7 河北省立第一女子中学 步以諴 河北省教育厅1933.10 河北省省立女子中学 步以諴1937.11 河北省省立女子中学 步以諴 伪天津市教育局1938.2 河北省省立女子中学 步以諴 伪河北省教育厅1938.9 河北省省立女子中学 万寿堃 陈荫佛1946.1 河北省省立女子中学 李淑敏1949.1天津市军管会文教部1949.4 天津市第一女子中学 唐棣华 天津市教育局1949.10 天津市第一女子中学 董劲秋 天津市教育局1951 天津市第一女子中学 徐 舟 天津市教育局1953 天津市第一女子中学 刘仲荪 天津市教育局十所重点中学之一1956 天津市第一女子中学 郑玉琼 天津市教育局1957 天津市第一女子中学 郑玉琼 天津市河西区教育局1958 天津市第一女子中学 郑玉琼、崔富礼 天津市河西区教育局1963 天津市第一女子中学 市局接管69所重点校之一1964 天津市第一女子中学 郑玉琼、李苏忠 39所第一批办好重点校之一1968 天津市海河中学 区教育局1971 天津市海河中学 刘 浩 区教育局1974 天津市海河中学 孙钟璋 由市局领导1978 天津市海河中学 孙钟璋 首批办好重点校之一，由区教育局领导1980 天津市海河中学 孙钟璋 首批办好重点校之一，由区教育局领导1983 天津市海河中学 张 銮 首批办好重点校之一，由区教育局领导1983 天津市海河中学 曹尔茹、穆云霞 首批办好重点校之一，由区教育局领导

平均分数550分。天津市第二新华中学是2018年新成立的隶属河西区的一所公办完中校，2022年的高考参考学生1000名，平均分数550分，最高分680分，最低分450分，有很丰富的教育资源。全运村小学2018年建立时宣称的是河西区教育局成立的一所集团化办学模式下探索九年一贯制的学校，小学毕业后直升天津市第二新华中学。

不乱。天津市梅江中学是一所国办重点完全中校，成立于2004年，隶属市河西区教育局领导，所以不乱，地处梅江生态居住区，周边环境幽雅，人文气息浓厚。

天津第二新华中学是重点校。天津市第二新华中学成立于2018年，位于河西区全运村梅林路上面。它虽然建立时间不是很长，但是起步确实很高的。秉承了新华中学的教学理念。天津市第二新华中学位于天津市全运村以西，洞庭路与外环南路交口。二新华高中师资力量雄厚，校园环境优美，是一所教育质量非常好的公立学校。第二新华中学是隶属于河西区教育局的公办完中校，委托给新华中学办学，借鉴新华中学的办学理念、学校文化、办学特色等，实行“总校统筹管理，分校相对独立，教育资源共享”的集团化办学管理模式。新华中学将派出教育、教学管理团队，同时加强与新华中学本部的深度交流，形成良好的运行机制。天津市第二新华中学上学时间早晨七点五十上第一节课，四十五分钟一节课。第二节课和第三节课之间的大课间35分钟。中午11：45放学。下午1：40上第一节课，下午最多四节课。周二下午只有两节课。周六应该不上课，但是应该到了初二周六就会加半天的课，至少我那时候是如此。现在的初三应该在周六加课全天。到了初三关键的时候，时间也绝对不会像四中，四十二那样的学校托那么晚。