作文

看这部片子的时候，老师正好讲到有关于母子关系的东西，于是在看的时候就看到了一对平常又不平常的母女。 话说忽然感觉中国人很厉害啊，还能够让人互换灵魂，当然，这一段很搞笑，但是似乎这是个喜剧片。 当两个人发现灵魂互换的时候，首先是慌张，然后就互相警告不许这样，不许那样(这一对母女真的很可爱)。开始妈妈压制女儿，之后就成了女儿压制妈妈。 女儿不喜欢妈妈再婚，妈妈不喜欢女儿弹吉他。二人在互换之后却慢慢融入对方的生活，慢慢了解了对方的生活性格爱好不易。最后以妈妈代替女儿上台(当然是女儿的身体)，女儿认可了妈妈要再嫁的男人结尾，皆大欢喜。 其实我自己和家里的关系一向是很好的，只是在看的时候又想起了自己的家，以后也要和妈妈这样欢脱的相处才好。

奥巴马同志，我想对你说。奥巴马，我的非洲同志，我想对你说，你应该在你的能力所及的范围内为毛主席做一些事。在我小时候，我们中国的少年儿童对非洲小朋友最亲。电影纪录片上许多都是中非人民的友好画面。我记得非洲小朋友去参观中国的小学，和中国的小朋友坐在一起、教中国儿童非洲话，非洲小朋友一本正经的象小老师一样的在教中国儿童：“八级”（我至今不知翻译成中国话是什么意思），中国儿童齐声一起学。我还记得、只有乒乓球案子高的非洲小朋友、在参加成人乒乓球比赛，赛后被中国人民把他当宝贝一样的、抱了起来、举了起来，这些当年的非洲小朋友、是你的同龄人、或者比你略大一些。奥巴马，你曾说过，你很感谢林肯，证明你是一个有良心的人。但我总觉得、你还有一句没有说出来，而且你的身份告诉你不能说、说了不合适，那就是你也很感谢、全世界被剥削被压迫人民的伟大领袖毛主席。再过一千年，毛主席在人类的地位同耶稣一样高。在你出生的年代前后，正是毛主席把非洲同志的国际地位提高的过程。在那个年代，非洲同志只有来中国才是贵宾，才能得到最高规格的尊重。那时只要在电影上看到黑黑的面孔、我们就感觉很亲切，象见到了最知心的朋友一样的感觉，象见到朝鲜人民一样很亲切的感觉。长大以后才知道，非洲人民曾遭受过这么悲惨的命运，才知道非洲人民在美国的地位曾这么低，才知道非洲人民在美国的选票曾按5分之3计数。毛主席是伟大的，伟大之处从毛主席的各个侧面体现，毛主席是完美无缺的人，我至今没发现毛主席有一丁点的缺点。毛主席最优秀的品德是同情弱者，看到弱者受苦他会难过，他会尽力的去帮助弱者，把拯救苦难的人出水火当成自己的使命，所以他老人家被中国人民称作“大救星”。每个人都本能的希望过物质条件优越的生活，毛主席也不例外，但前提是必须同全人类一起享受这些物质成果，看到别人吃苦，毛主席会咽不下去饭，宁愿不去享受优越的物质生活，宁愿抛弃这些，宁愿自己过苦行僧的生活，也要去帮助受苦的人，虽苦犹甜。你看毛主席的这些品德、同你崇拜信仰的耶稣有什么区别？我觉得只要你信仰耶稣、就应该同时会信仰毛泽东。耶稣同毛泽东至少90%的相同点，10%的区别之处、是因为他们生活在不同时代，环境变了，选择的拯救人民的方法不同，但心是相通的、相同的。你是美国总统，职责告诉你必须对美国人民负责，职责告诉你必须对你们的党忠诚，这无可非议。但这同你、为毛主席做一些、你力所能及的事、并不矛盾，毛主席本来就是为人民谋幸福的伟大领袖，是把人类带向光明的伟大领袖，为毛主席做事，只会让你做一名更合格的美国总统，只会让你做一名更受美国人民欢迎和爱戴的美国总统。欢迎你带着你的夫人和两个女儿再次访华、度假、旅游、观光、考察、参观。祝你一切顺利！

说起晚清权臣李鸿章，人们总是会想到“卖国贼”、“千古罪人”这样的评价。但是，当我们平心静气、理性来思考李鸿章所处时代大厦将倾的尴尬境地的时候，我们发现，李鸿章无法也不能承担晚清对外交往失败的悲剧后果。 理想与现实的两难 中西冲突，是两个独立发展的文明体系的冲突。这样的冲突既是局势上的冲突，也是士大夫内在观念的冲突。因此，晚清外交的两难本质上是中国传统文化的困境。把李鸿章放到中西对比的世界环境中去评价，有助于深刻理解李鸿章和晚清的命运。处在中国传统外交体制解体的历史悲剧中，李鸿章是晚清中国官僚集团中较为清醒和理性地对待“千古变局”的政治家和外交家，他力图建立中国对外关系的新的明确的原则和适应性的方式，但他的思想充满着矛盾：他认识到时代变局需要中国变革，而又无法从体制上乃至文化上采取根本的变革；他实现了从崇拜皇权到推崇国权的政治价值观的转变，证明他本质上仍是一位现实主义的外交家，但他在外交操作上的现实主义与晚清外交面临的两难：既要维护帝国的传统外交体制??天朝礼治体系或朝贡体系的传统理想，又要适应完全对立的现代民族国家的国际关系体系的现实，便构成了难以调和的矛盾。 两难之下，对李鸿章对外交涉的评价，必须对他的鲜明的时代意识予以充足的关注。客观的说，在晚清权臣中，李鸿章是最具洞察力的。李鸿章对时局有明确的看法，并为此提出著名的“千古变局”的命题。在1865年、1872年和1874年他在致友人的信及若干奏折中，多次强调，中外之局势是“实为数千年未有之变局”，深切认识到中国必须开放，与西方竞争。这才有了后来洋务运动的兴起。 李鸿章的变局观如实地反映了当时的时代特征，没有强烈的忧患意识，就提不出“数千年未有之变局”的命题，也就不会有对时局的冷静思考。 塞防与海防之争：李鸿章的现代海权意识 1875年，清廷内部出现塞防和海防之争。当时清廷面临着双重危机：西部新疆几乎完全丧失，东面日本正凯觎台湾。实际上这还牵涉到两个问题，一是财政预算，二是国防思想的现代化。前一个问题又和左文襄(左宗棠)与李中堂(李鸿章)的个人权力有关。在爱国情操之外，两人多少都有些本位主义，左宗棠督师西北，而新疆是西北要塞，力争收复新疆自然是“份内”之事。而当时国家财政不可能同时打赢两场战争。左宗棠后来出师新疆相当一部分还是靠自筹资金。不过，左宗棠比李鸿章的理论似乎更有煽动性，他主张塞防和海防并重。能否可行姑且不论，仅从政治斗争上，他就比主张海防建设的李鸿章高出一筹。以恭亲王奕 为主的朝廷中和了二者的争论，李鸿章被委任为北洋大臣。而北洋水师和南洋水师的建设，是中国国防现代化的开始：一方面改变了传统上注重内陆防御的战略，另一方面，现代化海军的建设，成为推动中国现代化(洋务运动)的重要契机，这一点，又是塞防论所不能达到的。另外，李鸿章认为日本是当时中国最大的敌人，这一点对当今的中国人仍然具有警醒的价值。当然，如果把政策的重点完全放在海防上，也不一定能够战胜日本。毕竟，经过明治维新而走上现代国家之路的日本，无论在体制上、经济上、战略上，还是军备上，都已经甩开清朝甚远。 面对日益深重的民族危机，清王朝首要和紧迫的任务是如何重新建立起有效的国家安全防御体系。在经历了几次大规模的对外战争之后，究竟哪一方是国防战略的重点，战略重心应设立在什么位置？这个问题引起了清王朝众多政治家的广泛争论。这次争论的结果初步改变了中国已经延续千年的国防战略格局，对中国近代国防的重建产生了深远的影响。以这次国防大讨论为转机，近代中国的国防开始实现了战略性的转移??海防成为国防重心。这就是海防和塞防之争的历史价值。 左宗棠和李鸿章的观点在当时具体的个案上发生了争论，但并不能就此认为二人完全在长期的国防上持相反观点。作为洋务派的重要人物，左、李二人在军队现代化上的观点是一样的。左宗棠大力创设和扶持福州船政局就证明了他的海防意识。而李鸿章也不是只搞海军。 出访欧美：鲜明的现代意识 《马关条约》签订后，李鸿章为千夫所指，失去直隶总督、北洋大臣等职务。1896年2月，为祝贺沙皇尼古拉二世加冕，同时也为“联俄制日”，李鸿章作为钦差头等全权大臣出访俄国。不久他便前往欧美做了一次环球访问。《中俄密约》的签字，使李鸿章相信“二十年无事，总可得也”，但实际却开启了列强争相打开中国的大门。不过，对于这趟经历，他得出的根本结论是：“至于根本计，尤在于变法自强。” 1896年6月他到达柏林。为讨教强国之策，李鸿章专门赶到汉堡附近拜访已经下台的俾斯麦。对于“东方的俾斯麦”的来访，俾斯麦提供了建立强国的要诀：建立一支强大的军队。显然，这符合李鸿章的改革取向。但是，这并非是中国自强的根本之计。 1896年8月28日李鸿章抵达纽约。正在海滨度假的美国总统克利夫兰特地赶来会见李鸿章。纽约港到处挂起了大清帝国的龙旗，可谓礼炮轰鸣，万人空巷，受到了“史无前例的礼遇”(《纽约时报》)。李鸿章在回答美国记者提问时也展现了一个卓越的外交家的敏锐的国权意识和现代意识： ??他抨击美国的排华法案。适逢美国国会已通过了排华法案《格利法》。李在抨击这个法案时，“眼睛射出灼人的光芒”。他说，“排华法案是世界上最不公平的法案”，“你们因你们的民主和自由而自豪，但你们的排华法案对华人来说，是自由吗？这不是自由！” ??他认识到国际经济的互利性质。当记者问到对华投资时，李鸿章认为，在华投资是双方互利的事，并表示清政府非常欢迎任何资本前来投资，建立当代工业企业。他同时说：“对于铁路、电讯等事务，要由我们自己控制。我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们神圣的权利。” ??他对于妇女的教育问题表达了开明的立场。美国记者问及“阁下赞成妇女受教育吗？”时，他说：“在我们清国，女孩在家中请女教师提供教育，所有有经济能力的家庭都会雇请女家庭教师。我们现在还没有供女子就读的公立学校，也没有更高一级的教育机构。这是由于我们的风俗习惯与你们(包括欧洲和美国)不同，也许我们应该学习你们的教育制度，并将最适合我们国情的那种引入国内，这确是我们所需要的。” ??他认识到报纸或者新闻媒体应该揭露真相。他说：“清国办有报纸。但遗憾的是……清国的编辑们在讲真话时十分吝啬……由于不能诚实地说明真相，我们的报纸也就失去了新闻本身的高贵价值，也就未能成为广泛传播文明的方式了。” 这，就是李鸿章，一个在传统和现代之间徘徊矛盾的人，一个处于夹缝中的人。戊戌变法的健将梁启超曾评价李鸿章到，“吾……敬李之才，惜李之识，而悲李之遇也”。李氏认为自己不过是个“裱糊匠”。适逢内忧外患，从里到外都烂透了的清王朝，“裱糊匠”将一个破屋(清王朝)装饰一新嘘嘘人尚可。偶有小风雨修修补补也能看得过去，但真的遇到大风雨，破屋必然原形毕露，又岂是一个半个“裱糊匠”所能补补贴贴支撑起来的呢?

1. 认识你,真好作文600字 一个美丽的笑容，一个不经意间的动作，让我认识了你，一个淳朴的送报纸的人，我想对你说：认识你真好！ 那天，阳光明媚，我放学后兴高采烈的跑出校门骑车回家，我骑上车后飞奔回家，手里拿着刚买的鸡米花，一切都那么平常，可是，我的贪吃却害了我，由于我一手拿着鸡米花，一手握着车把，在下坡的时候，一不小心便摔倒了，我和自行车都倒在了路边，手上的鸡米花掉了，车钥匙也掉了。当时街道上的空旷，使我感到是那样的无助。我想哭，但又马上止住了，我的无助充满了我的身体里，我已经感受不到任何的疼痛了，我艰难的爬起来，掸了掸身上的土。这是，我听到了一个温暖的声音：“你还好吗？”我回头一看，是以为送报纸的人，我潜意识地答了一句：“没事。”他下了自行车，帮我扶好车，又把掉的东西捡起来，又帮我认真的掸了掸身上的土，还不时地嘱咐我：“下次注意点。”他就像我的父亲一样关心我，我想做错事的小孩一样有些不好意思，而他好像看出了我的心思：“你父母不会说你的。”我没事了，一切又都恢复了正常，他匆忙的走了，只是回头给了我一个微笑，我也赶紧答了声：“谢谢。”，也不知他有没有听见。从那次以后，我就再也没有见到那位善良的叔叔了，可是他那美丽的笑容却永远留在我的脑海中。 那个美丽的笑容，那个热心的帮助，是我认识了那位叔叔，它带给我的是人与人之间朴实的美。认识你，真好。 2. 以认识你真好写一篇作文 九月一日，同学们会发现学校里又多了几张陌生而亲切的面孔——他们就是新加入我校的老师。我们都怀着共同的期盼、相聚相识于南山中英文学校，此时我只想对新老师说：认识你真好！ 你也许来自长白山角下、也许来自西北高原、也许来自中原大地……是缘分让我们相聚在了一起，在今后的日子里能共同生活、学习。 如水的日子因为有了你而不再平淡；逝去的岁月里，因为有了你，回忆变得更加浪漫。时空的遥远并没有改变我们心灵的距离，从此我时刻能感觉到你的气息。 我们在各自的教学上重复着看似单调的人生，又何尝不是相互聆听着彼此心灵的低语？在校园里我远远地看着你，感悟着你。 我将用文字为你打开心窗，让我们彼此在心的沃野种植梦想。认识你以后，我知道在世上又多了一个人会祝福我生命的每一次精彩！ 让我们把各自心灵的篝火点亮，彼此慰藉，彼此温暖。只要生命的旅途中有深情的注视，你我会更加坚强、勇敢。认识你真好！ 在这日趋隔膜而生疏的尘世中，与你认识，不经意间多了一份想念，多了一份牵挂，这样的感觉真好。我会在你将要走过的路上种植一路的快乐和阳光，让我们今后的日子会更加舒畅！ 岁月如歌，如歌的岁月里邂逅了你，悄悄地守候着那一份默契，默默地把美好的感觉深藏在心的一隅，让那份关爱象月光下的水雾，轻轻蔓延，撒一路的芬芳，待蓦然回首时，却不管是怎样的曾经，认识你的日子里，我快乐过。轻轻地握着你的手，从此你我的世界不再孤单，我深深满足这命运安排的美丽传奇，不奢望天长地久的永恒，只想说认识你真好！ 3. 以什么真好为题的作文写一篇600字 当翻完最后一页《责任胜于能力》，抬头看看时钟，时间已经接近半夜。尽管如此，我却没有丝毫睡意，我觉得自己对“责任”一词有了更为深刻的认识。 责任，从本质上来说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个始终。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健的发展。我们的学校需要责任，因为责任让学校更有凝聚力、战斗力和竞争力。这样一个时常挂在嘴边的的名词，以前经常被自己“熟视无睹”，自从看了侯校长推荐的《责任胜于能力》后，我发现自己做了一次精神的洗礼。 洗礼一：每天多做一点点 故事：道尼斯最初为杜兰特工作，职务很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜兰特先生仍然会留下来在办公室里继续工作到很晚。因此，他认为自己应该留下来，在需要时，为杜兰特先生提供一些帮助。杜兰特先生经常找文件，打印材料，最初这些工作都是他亲自做的。后来，他发现道尼斯在办公室里，便招呼他过来帮忙，并养成了习惯。现在，道尼斯已经成为杜兰特先生的左膀右臂，担任其下属一家公司的总经理，他之所以能如此快速的升迁，就在于每天驱策自己多做些工作。 启示：事实上，许多人能获得事业上的成功，就在于他们比别人多做了那么一点点。所以，我们不要总是以“这不是我分内的工作”为由来逃避责任。当额外的工作分配到你的头上时，不妨视之为一种信任，一种机遇。想起以前的一位校长曾说过：学校布置给你班任务时，你最先想到的是由哪个学生完成呢？我相信你心中的这个学生一定是一个非常负责任，而又十分让人放心的孩子！同样，学校在安排额外任务时，校长最先想到的那个人也一定是一个负责任的教师！！上学期我们学校成功的举办了多场高级别的现场会，老师们也为此做了大量的“分外”的工作。试想，假如我们每个老师都以“这不是我分内的工作”为由来逃避，那么，我们美丽的学校还能在山东教育界享有今日的殊荣？当师生们再次喊出“我自豪，我是实小人”时还会底气十足吗？ 结论：一个人承担的责任越多越大，证明他的价值就越大。所以，我们每个人都应当为你所承担的一切感到自豪。想证明自己做好的方式就是去承担责任，如果你能担当起来，那么祝贺你，因为你不仅向自己证明自己存在的价值，你还向别人证明你能行，你很出色！ 洗礼二：责任体现在细节中 4. 什么什么真好的作文600字 爷爷真好：爷爷是“老同志”了，是退伍老兵，以前他雷厉风行。 而现在对于家里，也是满口大道理，絮絮不休。我一直不屑一顾，总感觉他这是老思想了，跟不上新时代了，与他说话也总是顶嘴。 爸妈对爷爷是“保持沉默”的态度，对于我的顶嘴并没有什么意见，反而觉得我做到了他们不敢做的事，一向包容我。一次我独自去爬山，费尽九牛二虎之力爬到山顶，在山顶上气喘吁吁，可能是太累了，我竟睡着了。 醒来后发现天都黑了，觉得自己闯祸了，想下山却发现山路黑漆漆的，没有人影。我又惊又怕，在山上来回踱步，凌乱了。 这时我仿佛听见动物的声响，吓得连连后退，脸上不知何时冒出冷汗。“是我！--我是爷爷呀。” 听见了这话，我的眼眶顿时湿润了，立刻抱住爷爷。爷爷絮絮叨叨地念我，但此时我却很喜欢听到这些话，这个声音。 到家后得知爸妈都出差了，只有爷爷在家，爷爷见我很晚没回，独自去找。“你是一个人爬到山上来的？天都这么黑了呀？”我吃惊地问爷爷。 爷爷笑了笑，颇为得意说道：“别忘了我可是老兵了，什么艰苦环境没经历过？这点问题都是小意思了，哈哈。”“那你是怎么知道我到这座山上来的？要知道我谁也没说呀。” “侦察兵的嗅觉是很灵的。你这个小兔崽子能一个人去哪儿呢，想来想去我只想到这座山。” 爷爷开始教育我了，“以后不要这么胡闹了，我像你这么大都已经确立了人生的目标了，时刻提醒自己，玩乐只会使自己后退。虽然爬山是锻炼身体，不过你一个人也太危险了，下次去叫上爷爷呀。” 看着爷爷脸上的皱纹，和那仿佛依然油亮的脸颊，第一次感觉到，爷爷真好。 5. 什么真好作文600字 长大的感觉真好 每个人都在慢慢的长大，但是我都没能真正的体会到，直到有一次，我才真正体会长大的感觉。 那次，我和爷爷外出，我发现爷爷有些异常，我就轻轻的摸了爷爷的额头，发现爷爷的体温有些不正常，不冷不热，也没有发烧的症状。我轻声问爷爷：“您怎么了？”爷爷咳嗽了几下，说可能是昨天晚上睡觉没盖好被子，着凉了。听了爷爷的话，我很着急，冷静下来，安静地想，有什么办法能治爷爷的感冒。突然间想起小时候喝姜汤感冒好了的事情。我灵机一动，不如也学着用姜汤为爷爷治病。 我很快地便找来姜和红糖。因为这些材料很常见，家里都有。我认真地把姜洗干净，然后把姜皮剥掉，把水煮开，再把姜切成片，放入水中，煮到闻到姜味，再把红糖倒入锅中，慢慢让水把糖煮化。我小心地把姜汤倒于碗内，用筷子把姜片夹出来，这样，一碗纯正的姜汤就完成了，就可以饮用了。 我小心的把姜汤端到爷爷床头，爷爷迷糊地睁开双眼，望着我，我连忙扶起爷爷说：“爷爷，这是姜汤，您快喝了吧，喝了您就会好了。”爷爷笑着说：“真是我的好孙女，你长大了。”爷爷端起姜汤，轻轻吹了一下，一口气就全部喝下去。我笑着说：“小时候，爷爷同样是这样照顾我的，现在爷爷生病了，我来照顾爷爷也是应该的。” 爷爷喝过姜汤，我照顾爷爷睡了下来，我拿起碗送到厨房洗干净。想起爷爷对我的夸奖，我觉得很高兴，因为我发现，我真的长大了，学会照顾别人。想到这，我不禁暗自为自己高兴。 晚上，爷爷好了，那些感冒的症状都消失了。我很高兴，就自己尝试着做饭。因为爷爷刚好点，想吃点清淡的食物，我就熬了点清粥，炒了青菜。晚上，爷爷吃过粥，笑眯眯地对我说：“你长大了，懂得孝顺长辈，懂得做饭了，真懂事。” 晚上，我躺在床上，想到今天为爷爷熬姜汤，做饭的事，心中就充满了自豪与快乐。因为，今天我才发觉，其实长大的感觉真好！ 长大的感觉真好 小时候盼着长大，觉得那非常有趣，现在真的长大了，却有一种莫名的感觉。 周六，妈妈病了，爸爸有外出讲课，没有办法请假，便把照顾妈妈这项艰巨的任务交给了我。 平时很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走进妈妈的房间，看到她还在熟睡，便想：“平时我一起来就可以看到香喷喷的早点，今天我也要让妈妈一起来就可以吃上饭。”想着想着，我便跑下楼去。买完早点，热好奶，等着妈妈起来享用这丰盛的早餐。 妈妈醒了，她勉强地从床上下来，洗漱完毕，坐在沙发上。我从厨房端来早餐，妈妈很是吃惊，我笑了笑说：“快吃吧，一会儿就凉了。”妈妈欣慰地说：“我的乖女儿长大了。”这时我想：“长大也许就是为父母做一些力所能及的事情吧！” 吃完饭，我不是给妈妈倒水，就是给妈妈喂药，一会儿和妈妈谈心，一会给妈妈捶背。就这样，一上午忙忙碌碌地过去了。到了中午，我又出去买了几份现成的菜。吃过中午饭，妈妈睡着了，我便自己准备下午上课的东西，平时都是妈妈帮我做这些事情，这次我只好自己接水，准备书、本、笔。这时，我想：“长大也许就是学会照顾自己吧！” 上完课，走在回家的路上，时刻牵挂着妈妈。突然想起还没有给妈妈喂药，不知妈妈自己吃没吃，便赶紧一路小跑跑回了家。这时，我想：“长大也许就是一种牵挂吧！” 到了家，看见妈妈正在吃药，悬在半空的心这才落了下来。刚从外边回来的我，想带妈妈出去散散心，妈妈同意了。到了外面，以前都是妈妈领着我，而这回我却搀扶着妈妈，呼吸着外面新鲜的空气，细听着鸟儿欢快的叫声，走在开满海棠花的小路上，让人赏心悦目，心旷神怡。搀着妈妈的胳膊，突然觉得自己有一种责任感，这种感觉生平第一次占据我的心，我觉得我有责任永远照顾父母，孝顺父母。 这时，我觉得那些莫名的单一的感觉已经消失，因为我明白了长大的具体含义，因为我真的长大了。长大的感觉真好…… 6. 什么真好作文600字 母爱 真好 也许跋涉得太疲惫，也许品尝太多泪水，也许已对一切感到无所谓。成熟的我把爱悄悄哄睡，还轻轻掩上心扉。 自以为可以离开母亲羽翼下的保护，插上梦想的翅膀，遨游天际，拥有属于自己的一片天空。然而，事实证明，这并不完全可以实现。母亲的呵护或许早已成为我生活的一部分，母亲口中一句句唠叨的话语，是我生活中的一支小插曲。在母亲身边，有我一贯少有的安全感。在母亲眼中，我永远是那个长不大的小孩童，不懂事的我竟一次次惹母亲生气，理由竟然是：我长大了。不需要管束。大错特错！母亲抚育我成长，无论我长得多大，去到哪里，母亲永远把我放在她心里最重要的位置，逃也逃不掉。母亲可以把一切最好的都给我，这都源自于一个爱字，一个刻骨铭心的爱字，因为只有爱的雨露滋润，生命之树才能四季常青。亨受到母爱的人才是世界上最幸福的人。 母爱是天涯游子最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声中便融入了母爱的缠绵。 把爱吵醒，这时候会发现，原来阳光每天都是新的；把爱吵醒，这时你会发现，原来与母亲的距离并不遥远；把爱吵醒，你会觉得你就是那条回归大海的小鱼，即使被暴风雨卷上岸堤一千次，你们会第一千零一次回归大海。 把爱吵醒，真好！ 希望帮到你 7. 有什么真好作文600字 有朋友真好曾经，我是个十分孤傲的人，没有朋友，也没有人在我无助时伸出援助之手。 那时，我认为我无需朋友的帮助。而有一次，一把黑伞改变了我，让我深刻的懂得了有朋友真好！那是发生在小学二年级时的事。 深秋的一天。“叮铃铃——叮铃铃——”放学铃响了。 窗外下起倾盆大雨，雨像断了线的珠子似的。呀！我猛的想起来了：“没带伞！”我十分焦急，嘴里不时的嘀咕着：“怎么回家呀！鬼天气！”大部分同学撑起了自己心爱的雨伞走出校园。 也有的同学和我一样——没带雨伞。可他们比我幸运，因为他们钻进了朋友的伞下。 同学们几乎都走了，教室中只剩下我和最近新转入的同学李潞池了。她正在打扫着地面，我呆呆的望着窗外，教室中静极了，笤帚发出的“沙沙”声显的是那么刺耳。 “曹琳”声音打破了寂静，我被吓了一跳，“你没带伞？”李潞池问。她因为是新同学，才和我说话，要是换了其他人，才不管我呢！因为我是一向孤傲的，我不想和她废话，只是冷冷地说了一句：“是的，你走吧！”她却不已为然，把小黑伞往我手中一塞，说：“你先用吧，天这么晚了，快点回家吧！”顿时，我感到有一股暖流涌遍全身。 我终于感到了有朋友的温馨。望着我手中的那把小雨伞，我被感动的说不出话来，虽然这伞是黑色的，但，在我的心目中，它是天下间最美丽的伞。 我冲着已跑远的她喊到：“没有了伞，你……你会淋坏身子的！”她连头都没有回，消失在朦胧的雨帘中。我心中不禁发出感叹：“亲爱的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我严寒之中的炭火，你是我久病之中的良医啊！”从那一刻起，我变了，变成了爱交朋友的人。 当然了，我和李潞池也成了最好的朋友。我成长了，我收获了，我终于懂得了：当我们取得成功时，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福；当我们忧伤时，有朋友的劝解，就会很快从忧伤中解脱；当我们遇到困难时，有朋友的帮助，就会增强战胜困难的勇气和信心。 我发自内心的说一声：“有朋友真好！”。 8. 有什么真好作文600字 有书真好 有书真好，世界正因为有书才能十分精彩，如果世界上没有书，人们将没有知识只会与远古时代的一样所以书籍是人类进步的阶梯。只要有了书，人们便可以进步从书中领悟到新的东西来学习，思考。但有些人看书可不思考，正对应了《论语》中的：学而不思则罔。思而不学则殆。这句话意思是：学习了不思考则迷惑，思考了而不学习则是有害的，所以看书不光是学习，而且还要思考其中的智慧，这样才是会学习的人。 有书真好，世界上正应有了书才增添了精彩。可是有些书，则是完全污蔑了这个词汇。这些被称为书的书，人们看了只会给人们带来永远的黑暗、愚蠢，而真正的书是会给人们带来光明、知识的。而不是黑暗和愚蠢，这些书只会将人们带入黑暗的深渊，饱受邪思的侵袭。永远不会带来光明与好处。 有书真好，人们不但可以从书中看出知识，也可以欣赏文学带来的乐趣，给人们带来放松的心情。还可以增加知识，更上一层楼，看了书后，人们会发现读了还想继续往下读，这就是人们的求知欲产生作用的时候了，所以越读越有趣，慢慢读便会感受书中自有黄金屋的意义了。 有书真好，人们才会进一步解开未知的谜团，更好的建设和建造国家，所以生活在这个世界的人们是最幸福的，可以读书也可以享受书给人们带来的乐趣。不过读书必然苦，吃得苦中苦，方为人上人啊！所以读书时不要尽看好看的，不好看的里面其实有巨大的知识等待你去发掘它！等你读完书后，你会发现头脑中不知道的、空白的一片，全部焕然一新，这时你会说：“有书真好。！” 9. 以有什么真好为题写一篇600字作文 今天真好 芙蓉城三月雨纷纷。 春天还未彻底地怒放。坐在汽车中，窗外星星点点的村落，淅淅沥沥的小雨。 奶奶家快到了。 道路有些湿滑，爸爸叮嘱让我小心点。 可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高兴吗？ 穿过一条仅容一人过的小道，踏上青石板的台阶，一扇老旧的黑木门正敞着，我知道那就是了，兴奋地跨过门槛，看见奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑过去，快乐得像个兔子，“奶奶，我来帮您。”“ 行，那小心点啊，乖孙女。” 吃过午饭，我来到后院。是一汪湖。 湖水明净如少女的眼睛，泛着波纹，一圈一圈荡漾开去，湖底的鹅卵石形态各异，五色交辉，斑斓如画。湖中的红鱼往来翕忽；佁然不动，俶尔远逝，似与我相乐。 这是画中景吗？这一汪湖好像清泉荡涤了心中的烦闷与不安，好像身处幽谷，眼前只见得这一汪湖。 “很美吧。” 身后传来奶奶慈祥的话语。“来，带你去一个地方。” 我毫不犹豫地跟上奶奶，左顾右盼，上蹿下跳，见着什么都想玩玩，却没看见眼前的景象。 一个花园。 绿油油的蔬菜在日光下吮吸着阳光，沐浴着和风，享受着大自然美好的赐予，墨绿的小草在春风中舞动，跳起一支支优美的圆舞曲，全然没看见它身旁将要吐艳的桃花。小草有了风就会舞动，而且是将自己最美的一面舞动给世界。 花园中还有一架葡萄藤，茎脉缠绕着花架，将它紧紧包裹，手掌大的绿叶茂盛地生长，虽没有紫色的葡萄，但绿叶还是责无旁贷地伸长、舒展。 这一个小小的花园竟如此有生命力，它让我内心心潮涌动，精神大振。 暮色四合，月亮将漆黑的帷幕拉上，奏响深夜的催眠曲。我回想着这一天的经历，带着微笑，进入梦乡。 今天真好。 10. 什么真好作文600字的谢谢 有你真好 每个人都有不开心的时候，都有迷失的时候；都有茫然的时候；都有徘徊的的时候；都有茫然的时候；都有徘徊的时候；都有自失的时候。这时的你何不如找一个朋友来倾诉一下，我有一个朋友，它是天空中飘浮着的一朵云……我还有一个朋友，它是一个无名地带的一从小树林…… 现在的我有时很矛盾，很迷茫，很犹豫，也很无助，没有人当我的倾诉对象，只有自己在努力挣扎着回到现实。那时的我突然惊奇的发现了一个安慰的场所，安慰的对象，而它便是一丛小树林中的一片云。 我独自一人漫步在这片小树林中，听着树叶“沙沙”作响的声音，听着风轻轻吹过的声音，我仰躺在树林的中心，仰望天空，那时我的好朋友早已在等着我的到来。我们没有语言交流，只有心的相连。闭上眼睛，静下心来，不去想任何事情，轻轻的呼吸，你会闻到风的气息以及秋天的味道，那是多么闲雅啊…… 这样的你，心已经平静了下来，然而又自失起来，觉得要和他随风飘浮，一起散发在含着秋的清香的气息里。 好了，你已经平静下来了，现在便可以独自一人在风的抚慰下，在云的牵绊下，在树林的保护下打开心中的锁，尽情的呼喊吧！把这段日子中所有的压气全部释放出来，让这股怨气随着风，随着云一起净化吧…… 心情好些了吗？一定的，这样的我们还有什么有所牵挂的？ 不光这些，那里还是我读书的好去处呢！在那里，无人打扰，你可以毫无保留的走近书的世界，没有人可以人可以打扰你，这便是你读书的最高境界！ 因为有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤独，感谢有你，有你真好…… 非原创、、

小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面向朝阳。 河鱼被远逐到海洋，是对后代的责任使它重新起程，游回故乡。 云雾被狂风所吹散，是对万物的责任使它重新聚集，抛下雨浆。 小时侯，她问过他“责任是什麽？” 他不太懂，他也没有再问。 时光拌着两人慢慢长大，两人的关系一直很好。 月下老人为他们牵了红绳，两人结成了夫妻。 新婚之夜，她又问他“责任是什麽？” 他还是没说。 自此，她也没再问。 而他，在每个失眠的夜晚，都会想起她的话“责任是什麽” 他想“也许是少时为他而打仗，也许是初中时的第一次拥抱，也许是大学时的关照，也许是现在......” 她很不幸，在他们儿女成群时，却得了不治之症，她的脸失去了往日的艳丽和光彩。 他很伤心，但他相信，他能给她一个可快乐的留念。他在岗位和家之间奔波。撑起了这片天空。一道道皱纹也爬上了他英俊的面庞。 但在她心中，他依然英俊潇洒，因为：她爱他。 但在他心中，她依然美丽娇羞，因为：他爱她。 慢慢，他明白了，这就是责任，一种因爱而产生的力量。 当她将离开人世的时侯。 她再次问“责任是什麽？” 他紧拥着她，含着泪说到“我想了一生，现在总算明白了，责任就是我为你修筑的通向安全的遂道，责任就是用我的身体为你而筑成的遮风挡雨的港口，你说对吗？” 她幸福的笑了。 她无力的说“其实，我心中的责任就是你永远爱我。” 说完，她冰冷的头便埋进这遂道，埋进这港口。 他不想去用力摇她。 他想：让她睡吧，安静些，因为她的生命已进入我的心，她还活着...... 他带着含泪的微笑，一直抱着她，好久，好久...... 责任并非要心容天下，其实，你对一个人所负的责任足矣让那个人幸福一生了。 朝阳下的小草说“这就是责任。” 故乡里的河鱼说“这就是责任。” 下着雨的云雾说“这就是责任。” 抱着她的他说“这就是责任。” 　　 读《责任胜于能力》有感 读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。” 有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任是人性的升华。 责任的起源定义：责任是社会分工的结果。责任没有对错，没有被迫，只有选择。美国总统奥巴马也说：这是个负责任的年代，我们不是逃避责任，而是要拥抱责任。任何人都有趋利避害的本性，在理所当然的想法中，逃避推脱责任。而现在的企业需要的是负责任的人。 2009年经济危机下的中国，最迫切的是就业的压力。企业存在危机的症结就是在于责任缺失，而责任缺失的根源是趋利避害的人性未能得到合理引导。人们并不是不愿意承担责任，而是在趋利避害的心理下逃避责任。责任是一种约束，责任是一种负担，责任是一种羁绊，责任是一种选择。你选择了承担责任，企业也就选择了你。如夫妻吵架往往是丈夫胜，但却失去了良好的生活服务质量。而当你用温柔的话语承认错误时，对方就会从心理上改变自己，长此以往，自己无所变化，但对方却变化良多，生活也就会充满快乐。一个人无法改变外界的环境，但是可以改变自己。万物改变，由我开始。确实认识自己，随时提醒自己，切实检讨自己，绝对发挥自己，笃实把握自己。责任胜于能力，责任早就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。接着又讲到了许三多精神。许三多精神，就是一种负责精神，就是不抛弃、不放弃，就是自己与自己较量。人最大的敌人是自己。人只有战胜了自己，才能战胜对手，战胜一切困难。强者或弱者不是用单一的外表来衡量的。许三多的傻，是一种大智若愚，是对己、对人、对企业负责的精神，对许三多而言，当兵就要有格兵样子，这是对自我价值的高度认同。大智若愚的傻是一种境界，更是一种智慧。

1. 以“能力”为话题作文 在日常生活中，我们经常会听到关于能力的话题。生活能力，工作能力，应变能力等等。每当听到这样的话题，我就会不自觉的想：我具备了怎样的能力呢？我们的能力从哪里得到体现了呢？ 人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。 独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，来驱逐寂寞。三是寂寞诱发出关于存在、生命、自我的思考和体验。 负责任也是一种能力，责任胜于能力。人人都负有责任，责任是人的脊柱，也是前进的动力，人人都离不开责任。我们可以什么都没有，但却不能没有责任。责任，不仅仅是一种品德，更是一种能力。责任是做自己份内的事，它体现出一个人的精神风貌。体现一个人的职业素质。负责任是我们工作的基本准则。一个缺乏责任感的人，不仅失去自己的信誉和尊严，同时也失去别人对他的信任和尊重。 责任是人生的基石，一个人想要在社会上立足，就应当把责任心融入自己的生活态度中，无论在工作上，还是在生活上，都要提醒自己做一个负责任的人，对于一名责任心强的人来说，责任已经成为他们生活中的一部分，无论什么时候，他们都不会忘记自己的责任，只有有责任心的人，才能有能力干好本职工作，才能干出成绩。只有把责任心，融入到本职工作中，才能更加出色的完成自己的本职工作。 首先，我们应自觉培养自己内心的责任感，从对工作的一点一滴、一言一行，都可以让责任感成为一种积极的工作态度。负责地去工作，而不是被动地去做，就不会觉得麻烦和劳累。总之，作为一名员工，只要你有责任心，只要你努力工作，认真、负责地对待每一件事情，你就会得到与承担的责任相适应的工作，从而获得更多的自尊和自信，努力工作就是对自己负责，责任可以使我们战胜胆怯，变得更加勇敢，责任可以激发我们的潜能，让我们完成不可完成的任务，所以，我们一定要增强责任心，因为只有责任能带来勇气和动力，也只有责任能让我们迈步向前，永不停歇。 2. 以“态度”为话题的作文 有人曾说过，一个人的成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。而失败者则恰恰相反，他们的失败，完全在于他们的人生态度：对待生活、对待别人、对待事物的态度。 关于人生态度，梁漱溟先生曾经对此有极为精辟的论述，他将人生态度分为三种：逐求、厌离和郑重。逐求即对物质的追求，如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题 *** ，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异；此种态度为多数人的人生态度。 第二种人生态度为“厌离”的人生态度。因为人虽然有和动物的本性，但毕竟比一般的动物高等些，所以常常会反省自己，回头审视一下，就会发现人生的许多痛苦来。一方面因为许多欲望而痛苦，另一方面又发现了人世间的丑恶、残酷和无情，于是便会产生厌离人世的态度，此种态度人人都会有，只是程度不同而已。 郑重的人生态度可以分为两层，其一是儿童的天真，对生活的固有的认真态度，即顺其自然之态度，其二，“实即自觉地听其生命之自然流行，求其自然合理耳”，即积极的人生态度，努力进取，一心一意。 梁漱溟“三种态度”概括了人对于物质、对于自身以及对于他人的态度，而人之存活于世间，也就必须处理好三种关系：对于世界、对于他人和对于自身的认识和评价。态度不仅决定了行为，也决定了一生的幸福。 幸福的来源有许多种，物质的满足是其中之一，是普遍追求的，但物质带来的幸福很不真实，两大敌人会将幸福感轻易地剥夺，其一是不满足，欲望的没有止境吞噬了成功的喜悦，在不断地追求中体验不到半点的幸福，物质极大丰富，精神却是一片荒漠。其二是厌倦，物质生活带来的幸福感会随着时间而一点点消失，直到空虚。 物质的满足虽然不那么持久，但毕竟还是真实的感官 *** ，而比物质更加虚假的是别人的评价。事实上，名誉名声对于一个人来说很重要又不那么重要，你可以选择为了别人而活，时刻关心别人的评价，也可以选择为了自己而活，没有必要完全以别人的标准束缚自己，评价自己。 由此看来，物质的满足，别人的评价都很重要，但并不是最可靠的。物质的获得是有限的，因为人的能力有限；别人的评价是无限的，因为我们无法控制别人。物质和名誉都是我们无法控制的，但自己的认识和评价却完全可以由自己掌握。你可以决定自己的人生态度，选择自己的路，评价自己的得失，体验自己的幸福。 我常常听到抱怨做人的困难，因为人总是要和人相处，人也总是要做事的。做好事有坏人骂，做坏事有好人骂，不做事也是会有人骂的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。 我常常怀念童年的时光，对许多人来说，童年都是幸福的。那时，对于物质没有太多要求，吃米饭、玩泥巴都是幸福；那时，不在乎别人的评价，天真坦诚，童言无忌；那时，没有学习的困惑，工作的烦恼，家庭的负担以及社会的压力。此乃梁先生所言的郑重的生活态度，天然之郑重。 我可以并希望做到的是囊中羞涩，却精神饱满；外在贫乏，内心却充实；道路曲折，前途却光明；生活简单，却幸福万分 3. 以‘态度"为话题的作文 800字以上 一般来说很多人的学习态度都是错的，他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩.这样的话根本就不可能学好！ 不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好！不然什么也不知道！ 学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录.有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写！ 但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度.假如父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法. 但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习.当然，这是我个人的想法. 对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了.只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住！成绩自然也会提高啦！！ 至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动.而另一个意思，就是人对待学习的举止神情！ 学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能！而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己！你怎样看待学习，就是怎样看待你自己！！所以，珍惜学习，就是珍惜你自己！！ 只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”！就像你种田一样.只要你拥有时间，拥有技能，拥有“种子”……等时机一到！就会有一大把的“财富”！！ 虽然有些人讨厌学习，但学习却从不讨厌任何人！它总是在人快要绝望的时候拉他们一把；它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望！着样的力量！难道还不快点珍惜吗？不只要你有恒心，有耐心，丰收的成果定会落在你的手上，而且还是最珍贵的成果！ 所以，一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能源.只要你珍惜现在所拥有的，只要你认真地面对学习，那么，胜利之果便会降临！ 4. 关于能力比态度重要的例子 辩论主要要抓住对方的失误，不成立的观点来驳倒。 能力和态度，实际上这两点的重要度是无法比的，因为任何只具有两者之一的都算不上真正的人才。关键在于这个只具有两者之一的“选手”能再多大程度上改进他的弱点并保持他的优点。 传统意义上的判断是从贡献度的角度上，态度端正者虽然效率不高未必能彻底解决问题至少主观上没有帮倒忙，便于管理，而态度不端者由于不顺从管理会被领导者厌恶，简单来说不具有执行力。 其实换一个角度考虑问题能力是一项类似于天赋的能力，培养会很慢，但是态度问题是一个理念问题，一旦用好了对这个“选手”激励方案和培训投入。态度的转变会相对容易得多，关键是管理者需要了解选手心态问题的根源是什么并解决。 给你点观点： 要做好一项工作，能力比态度重要。 能力决定了工作的极致，态度决定了能力的发挥。能力重要性： 1、能力有了，工作才有了基础的保证，能力决定了工作的成果的绝大部分 2、态度和能力不能必然挂钩，应为如果两者有了一者决定另一者的关系，那么还有比较哪个重要的必要么？ 3、缺失性比较：态度不端正，工作也能做，但是对于“能力一般”的人，由于其能力对于工作来说“溢出”不多，从而需要用态度去一丝不苟地完成，才能达到“好”；然而对于“工作能力极强”的人，由于其能力对于工作来说可以“溢出”很多，从而，态度可能不端正，但是工作还是可以“做好”。从上述的事实比较，就比较出了“能力”的重要性…… 4、能力重要的价值倡导：我们作出这样一个事实评价绝对不是说“态度”可以被忽略，可以没有“态度”我们只是要对于某一些重用“中庸”而忽视自己“能力”的人做出警告。对一项工作光“用心于工作”绝对不够，一定需要对自己能力的提升。但是对这种“能力提升”所持有的“态度”，就不在今天“对工作的态度”内了 5. 求以“能力与习惯”“能力与环境”“癖好与人生”为话题的三篇作文 习惯与人生为话题的作文 给你参考： 习惯了拥有，于是我们不懂珍惜；习惯了失去，于是我们不懂自信；习惯了等待，于是我们变的懒惰，习惯了勤奋，于是我们变的丰硕。“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一个名人曾这样说过。习惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种 品性 ，一种态度。正是因为习惯了安于苦难，，立于坚强， 司马迁 在受辱刑后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔。正是因为习惯了发现与创造，爱迪生一生的发明象他的名字一般，永远闪烁在文明的天空。正是因为习惯了诗意的生活与对美好的憧憬，海 6. 以能力为话题的作文800字 能力 在日常生活中，我们经常会听到关于能力的话题。生活能力啦，工作能力啊，应变能力啦等等。每当听到这样的话题，我就会不自觉的想：我具备了怎样的能力呢？我的能力从哪里得到体现了呢？ 思前想后，现实生活中，大家通常用来衡量能力的标准，最突出的应该是赚钱的能力了。而我，在这点上似乎怎么努力都够不着边，到如今还是很努力的做事，赚着微薄的工资。 既然赚钱的能力我不能沾边了，那我还具备其他什么能力呢？总该有点什么是我值得心理平衡的吧？ 小时候，家庭环境不是很好，但我健康的成长过来了，说明我有生存的能力； 因为父母的贫困和母亲的聋哑，看多了别人异样的目光，但我战胜了少年时幼稚般的哀伤和自卑，始终关爱着父母，让他们快乐，说明我有自尊自强的能力； 学生时代我喜欢画画和唱歌，多年以后，当女儿请求我给她的同学和教室里的黑板报画几副画，我照样能模仿旧画画出来得到孩子们的欣赏，说明我有艺术的能力； 学生时期最怕写作文，但踏上社会后，我可以写出自己的心得，把感情融入文字变成诗句，得到网友们的欣赏，说明我有文字的能力； 从我开始工作，我织过布，修过录音机，站过柜台，做过车间员工，做过车间管理，做过宿舍管理，做过行政管理，一直到现在的品保检验，每做一个岗位，都能得到大家的认同，承认我的努力和认真，说明我有工作的能力； 当我为了心灵的自由，辞职回家后，说服湖南师傅教会我做韩国烤馒头，并一个人在家里做，做好了走村串户的去销售，克服了制作过程中种种的变化和困难，忍受了别人的嘲笑和鄙视，做出了大家喜欢吃的烤馒头，说明我有吃苦耐劳、忍辱负重的能力； 当我承受不起做点心的辛苦，重新回到当初执意要辞职的公司，再次做一个普通员工，说明我有理智对待现实的能力； 当听到别人赞扬女儿的懂事和体贴，说明我有承担母亲角色的能力；当听到别人说公婆赞扬我的孝顺和勤快，说明我有承担家庭责任的能力； 举不胜数的例子，怎么想我都觉得作为一个普通人，我该有的能力都有了。所以，我想，象我这样一个有能力的普通人，人生，应该是幸福的。 7. 以态度为话题写一篇二百字以议论文中的并列式的作文 人生中，有许许多多，形形 *** 的事情，难过的，高兴的，而我，就有那么一件尴尬的事情，现在想起来，也是令我很羞愧。 那是一个下午，天空中呈现淡淡暗灰色，使人感到十分害怕，也好像于是着将回有一些倒霉的事情要发生.或许这是巧合，这个倒霉而又尴尬的事果然是降临到了我的身上，另我感到万分尴尬. 这时上课铃响了，数学老师一跨进教师门的第一步，我便不由自主的紧张了起来，数学老师注意到了我那紧张的神情，我便开始放松了下来. "上课"" "老师好"" "同学们请坐"". 老师拿着一叠试卷准备念分数，念着念着，突然念到"周雪怡，不合格，你已经加入了黑名单.""突然，我得到了同学们的一阵欢笑.顿时，脸涮的一下全红了，像擦了胭脂一般踏着没有生动的旋律，走上了讲台，接到了试卷回穿尝扁妒壮德憋泉铂沪坐位，同桌看了看我的试卷，突然也开始嘲笑我了. 这件尴尬的事情影响着我后面的学习，为了能够洗刷黑名单这个“罪名”，在后面读书后，我都开始很认真，最后成绩也慢慢的追了上来，老师也开始对我刮目相看。 8. 以""态度""为话题的议论文 有人曾说过，一个人的成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。而失败者则恰恰相反，他们的失败，完全在于他们的人生态度：对待生活、对待别人、对待事物的态度。 关于人生态度，梁漱溟先生曾经对此有极为精辟的论述，他将人生态度分为三种：逐求、厌离和郑重。逐求即对物质的追求，如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题 *** ，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异；此种态度为多数人的人生态度。 第二种人生态度为“厌离”的人生态度。因为人虽然有和动物的本性，但毕竟比一般的动物高等些，所以常常会反省自己，回头审视一下，就会发现人生的许多痛苦来。一方面因为许多欲望而痛苦，另一方面又发现了人世间的丑恶、残酷和无情，于是便会产生厌离人世的态度，此种态度人人都会有，只是程度不同而已。 郑重的人生态度可以分为两层，其一是儿童的天真，对生活的固有的认真态度，即顺其自然之态度，其二，“实即自觉地听其生命之自然流行，求其自然合理耳”，即积极的人生态度，努力进取，一心一意。 梁漱溟“三种态度”概括了人对于物质、对于自身以及对于他人的态度，而人之存活于世间，也就必须处理好三种关系：对于世界、对于他人和对于自身的认识和评价。态度不仅决定了行为，也决定了一生的幸福。 幸福的来源有许多种，物质的满足是其中之一，是普遍追求的，但物质带来的幸福很不真实，两大敌人会将幸福感轻易地剥夺，其一是不满足，欲望的没有止境吞噬了成功的喜悦，在不断地追求中体验不到半点的幸福，物质极大丰富，精神却是一片荒漠。其二是厌倦，物质生活带来的幸福感会随着时间而一点点消失，直到空虚。 物质的满足虽然不那么持久，但毕竟还是真实的感官 *** ，而比物质更加虚假的是别人的评价。事实上，名誉名声对于一个人来说很重要又不那么重要，你可以选择为了别人而活，时刻关心别人的评价，也可以选择为了自己而活，没有必要完全以别人的标准束缚自己，评价自己。 由此看来，物质的满足，别人的评价都很重要，但并不是最可靠的。物质的获得是有限的，因为人的能力有限；别人的评价是无限的，因为我们无法控制别人。物质和名誉都是我们无法控制的，但自己的认识和评价却完全可以由自己掌握。你可以决定自己的人生态度，选择自己的路，评价自己的得失，体验自己的幸福。 我常常听到抱怨做人的困难，因为人总是要和人相处，人也总是要做事的。做好事有坏人骂，做坏事有好人骂，不做事也是会有人骂的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。 我常常怀念童年的时光，对许多人来说，童年都是幸福的。那时，对于物质没有太多要求，吃米饭、玩泥巴都是幸福；那时，不在乎别人的评价，天真坦诚，童言无忌；那时，没有学习的困惑，工作的烦恼，家庭的负担以及社会的压力。此乃梁先生所言的郑重的生活态度，天然之郑重。 我可以并希望做到的是囊中羞涩，却精神饱满；外在贫乏，内心却充实；道路曲折，前途却光明；生活简单，却幸福万分 9. 态度与成功话题作文 接受成功，付出汗水俗话说：天下没有免费的午餐。 这话一点没错，你想接受一顿丰富的午餐就必须付出足够的代价。由此可见接受与付出是成正比的，接受的背后意味着付出。 “小A，给你的滑冰鞋。”我接过鞋便迫不及待的换上了，真想马上学会滑冰，在同伴面前也潇洒一回。 可是，在我换好鞋左脚刚抬起来准备走时，谁知右脚一打滑，便一 *** 摔在地上，顿时像有万千钢针扎进 *** 一般，疼得我眼泪在眼眶里直打转。过了好半天我才小心翼翼地摁着水泥地站了起来，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。” 一瘸一拐地掸掸身上的土，我真的有点泄气了——放弃？可看看我好不容易从爸爸那里争取来的“滑冰鞋”，又……“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”不，不能放弃！不能让别人笑我无能！我的牛脾气一下子上来了。 不过，“吃一堑，长一智。”咱也不能再蛮干啊，再说咱也是快初中毕业的人了，运用一点谋略耍点小聪明还是做得到的。 我想到了电视上运动员的样子……于是，我拿了一个小竹竿慢慢地走到了操场上。我左腿向后一蹬，但由于身体的平衡没掌握好，身子向左一斜，眼看就要摔倒。 我忙用手撑住，结果还是又被重重地摔在地上……“小A，歇会吧！”妈妈心疼地说。“喔，等一会。” 我一边用手掌握着竹竿一边说。……慢慢的，我学会了！我像走钢丝那样两手拿着竹竿，右腿向右下方一蹬，左腿向左边滑去，右腿紧跟上来。 ——“哈哈……”看来关羽失荆州，败走麦城是真的，我第三个“哈”还没笑出来哪，左脚就踩到了一颗小石子，身子顿时向前飞了出去：0.4秒竹竿掉了下来，0.5秒我在空中，0.6秒我看到了“沙坑”，0.7秒我在下降，1秒以后我趴在了“沙坑”里，1.5秒我吃了一嘴沙子，2秒我感到自己还活着。……我不气馁，因为我相信要想得到胜利之神的馈赠，就一定得付出汗水。 终于在辛勤汗水的浇灌下，我学会了滑冰，我得到了成功。哈哈，我可以尽情地大笑了。 天下没有免费的午餐。在生活与工作中，我们要想接受成功，收获喜悦，就必须要付出足够的努力和汗水，不是吗？。

春水 作者·冰心 春水 又是一年了 还这般的微微吹动 可以再照一个影儿么 春水温静地答谢我说： "我的朋友! 我从来未曾留下一个影子 不但对你是如此" 二 四时缓缓的过去—— 百花互相耳语说 "我们都只是弱者! 甜香的梦 轮流着做罢 憔悴的杯 也轮流着饮罢 上帝原是这样安排的呵! 三 青年人! 你不能像风般飞扬 便应当像山般静止 浮云似的 无力的生涯 只做了诗人的资料呵! 四 芦获 只伴着这黄波浪么 趁风儿吹到江南去罢! 五 一道小河 平平荡荡的流将下去 只经过平沙万里—— 自由的 沉寂的 他没有快乐的声音 一道小河 曲曲折折的流将下去 只经过高山深谷—— 险阻的 挫折的 他也没有快乐的声音 我的朋友! 感谢你解答了 我久闷的问题 平荡而曲折的水流里 青年的快乐 在其中荡漾着了! 六 诗人! 不要委屈了自然罢 "美"的图画 妥砍谈的描呵! 七 一步一步的扶走—— 半隐的青紫的山峰 怎的这般高远呢 八 月呵! 什么做成了你的尊严呢 深远的天空里 只有你独往独来了 九 倘若我能以达到 上帝呵! 何处是你心的尽头 可能容我知道 远了! 远了! 我真是太微小了呵! 十 忽然了解是一夜的正中 白日的心情呵! 不要侵到这境界里来罢 一一 南风吹了 将春的微笑 从水国里带来了! 一二 弦声近了 瞽目者来了 弦声远了 无知的人的命运 也跟了去么 一三 白莲花! 清洁拘束了你了—— 但也何妨让同在水里的红莲 来参礼呢 一四 自然唤着说 "将你的笔尖儿 浸在我的海里罢! 人类的心怀太枯燥了" 一五 沉默里 充满了胜利者的凯歌! 一六 心呵! 什么时候值得烦乱呢 为着宇宙 为着众生 一七 红墙衰草上的夕阳呵! 快些落下去罢 你使许多的青年人颓老了! 一八 冰雪里的梅花呵! 你占了春先了 看遍地的小花 随着你零星开放 一九 诗人! 笔下珍重罢! 众生的烦闷 要你来慰安呢 二十 山头独立 宇宙只一人占有了么 二一 只能提着壶儿 看她憔悴—— 同情的水 从何灌溉呢 她原是栏内的花呵! 二二 先驱者! 你要为众生开辟前途呵 束紧了你的心带罢! 二三 平凡的池水—— 临照了夕阳 便成金海! 二四 小岛呵! 何处显出你的挺拔呢 无数的山蜂 沉沦在海底了 二五 吹就雪花朵朵—— 朔风也是温柔的呵 二六 我只是一个弱者! 光明的十字架 容我背上罢 我要抛弃了性天里 暗淡的星辰! 二七 大风起了! 秋虫的鸣声都息了! 二八 影几欺哄了众生了 天以外—— 月儿何曾圆缺 二九 一般的碧绿 只多些温柔 西湖呵 你是海的小妹妹么 三十 天高了 星辰落了 晓风又与睡人为难了! 三一 诗人! 自然命令着你呢 静下心潮 听他呼唤!三二 渔舟归来了 看江上点点的红好呵! 三三 墙角的花! 你孤劳自赏时 天地便小了 三四 青年的! 从白茫茫的地上 找出同情来罢 三五 嫩绿的叶儿 也似诗情么 颜色一番一番的浓了 三六 老年人的"过去" 青年人的"将来" 在沉思里 都是一样呵! 三七 太空! 揭开你的星网 容我瞻仰你光明的盼罢 三八 秋深了! 树叶儿穿上红衣了! 三九 水向东流 月向西落—— 诗人 你的心情 能将她们牵住了么 四十 黄昏——深夜 槐花下的狂风 藤萝上的蜜雨上 可能容我暂止你 病的弟弟 刚刚睡浓了呵! 四一 小松树! 容我伴你罢 山上自云深了! 四二 晚霞边的孤帆 在不自觉里 完成了"自然"的图画 四三 春何曾说话呢 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了! 四四 旗几举正了 聪明的先驱者呵! 四五 山有时倾了 海有时涌了 一个庸人的心志 却终古竖立! 四六 不解放的行为 造就了自由的思想! 四七 人在廊上 书在膝上 拂面的微风里 知道春来了 四八 萤儿自由的飞走了 无力的残荷呵! 四九 自然的微笑里 融化了 人类的怨嗔 五十 伺用写呢 诗人自己 便是诗了! 五一 鸡声—— 鼓舞了别人了! 他自己可曾得到慰安么 五二 微倦的沉思里 鸽儿的弦风 将诗情吹破了! 五三 春从微绿的小草里 和青年说 "我的光照临着你了 从枯冷的环境中 创造你有生命的人格罢! 五四 白昼从那里长了呢 远远墙边的树影 都困慵得不移动了 五五 野地里的百合花 只有自然 是你的朋友罢 五六 狂风里—— 远树都模湖了 造物者涂抹了他黄昏的图画了 五七 小蜘蛛! 停止你的工作罢 只网住些儿尘土呵! 五八 冰似山般静寂 山似水般流动 诗人可以如此的支配他么 五九 乘客呼唤着说 "舵工! 小心雾里的暗礁罢" 舵工宁静的微笑说 "我知道那当行的水路 这就够了!" 六十 流星—— 只在人类内天空里是光明的 他从黑暗中飞来 又向黑暗中飞去 生命也是这艇的不分明么 六一 弟弟! 且喜又相见了 我回忆中的你 那能像这般清晰 六二 我要挽那"过去"的年光 但时间的经纬里 已织上了"现在"的丝了! 六三 柳花飞时 燕子来了 芦花飞时 燕子又去了 但她们是一样的洁白呵! 六四 婴儿 在他颤动的啼声中 有无限神秘的言语 从最初的灵魂里带来 要告诉世界 六五 只是—颗孤星罢了! 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞 六六 清绝—— 是静寂还是清明 只有凝立的城墙 被雪的杨柳 冷又何妨 白茫茫里走入画图中罢! 六七 信仰将青年人 扶上"服从"的高塔以后 便把"思想"的梯儿撤去了 六八 当我自己在黑暗幽远的道上 当心的慢慢走着 我只倾听着自己的足音 六九 沉寂的渊底 却照着 永远红艳的春花 七十 玫瑰花的浓红 在我眼前照耀 伸手摘将下来 她却萎谢在我的襟上 我的心低低的安慰我说 "你隔绝了她和"自然"的连结 这浓红便归尘土 青年人! 留意你枯燥的灵魂" 七一 当我浮云般 自来自去的时候 真觉得宇宙太寂寞了! 七二 郁倦的春风 只送些"不宁"来了! 城墙—— 微绿的杨柳—— 都隐没在飞扬的尘土里 这也是人生断片的烦闷呵! 七三 我的朋友! 倘若春花自由的开放时 无意中愁苦了你 你当原谅他是受自然的指挥的 七四 在模糊的世界中—— 我忘记了最初的一句话 也不知道最后的一句话 七五 昨日游湖 今夜听雨 这雨点已落到我心中的湖上 滴出无数的叠纹了! 七六 寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼—— 我的朋友! 快乐在不停的工作里! 七七 只坐在阶边说笑—— 山上的楼台 斜阳照着 何曾不想一登临呢 清福不要一日享尽了呵! 七八 可曾有过 钓矾独坐—— 满湖柔波 看人春泛 七九 我愿意在离开世界以前 能低低告诉他说 "世界呵 我彻底的了解你了!" 八十 当我看见绿叶又来的时候 我的心欣喜又感伤了 勇敢的绿叶呵! 记否去秋黯谈的离别呢 八— 我独自 经过了青青的松柏 上了层层的石阶 祈年殿 庄严地在黄尘里 我—— 我只能深深的低首了! 八二 我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香呵! 八三 微雨的山门下 石阶湿着—— 只有独立的我 和缕缕的游云 这也是"同参密藏"么 八四 灯下拔了剑儿出鞘 细看——凝想 只有一腔豪气 竟忘却 血珠鲜红 泪珠晶白 八五 我的朋友 倘若你亿起这一湖春水 要记住 他原不是温柔 只是这般冰冷 八六 谈笑着走下层阶 斜阳里—— 偶然后头红墙 前瞻黄瓦 霎时间我了解什么是"旧国"了 我的心灵从此凄动了! 八七 青年人! 只是回顾么 这世界是不住的前进呵 八八 春徘徊着来到 这庄严的坛上—— 在无边的清冷里 只能把一丝春意 交付与阶隙里 微小的草儿了 八九 桃花无主的开了 小草无主的青了 世人真痴呵! 为何求自然的爱来慰安呢 九十 聪明人! 在这漠漠的世界上 只能提着"自信"的灯儿 进行在黑暗里 九一 对着幽艳的花儿凝望 为着将来的果子 只得留他开在枝头了! 九二 星儿! 世人凝注着你了 导引他们的眼光 超出太空以外罢! 九三 一阵风来—— 湖水向后流了 石砚向前走了 迷惘里…… 我——我脑中的海岳呵! 九四 什么是播种者的喜悦呢! 倚锄望—— 到处有青青之痕了! 九五 月儿 在天下的水镜里 这边光明 那边黯谈 但在天上却只有一个 九六 "什么时候来赏雪呢 " "来日罢" "来日"过去了 "什么时候来游湖呢 " "来年罢" "来年"过去了 "什么时候来工作呢! 来生么 " 我微笑而又惊悚了! 九七 寥廓的黄昏 何处着一个访徨的我 母亲呵 我只要归依你 心外的湖山 容我抛弃罢! 九八 我不会弹琴 我只静默的听着 我不会绘画 我只沉寂的看着 我不会表现万全的爱 我只虔诚的祷告着 九九 "幽兰! 未免太寂寞了 不愿意要友伴么 " "我正寻求着呢 但没有别的花儿 肯开在空谷里" 一00 当青年人肩上的重担 忽然卸去时 他勇敢的心 便要因着寂寞而悲哀了! —0一 我的朋友! 最后的悲哀 还须禁受 在地球粉碎的那一日 幸福的女神 要对绝望众生 作末一次凄感的微笑 一0二 我的问题—— 我的心 在光明中沉默不答 我的梦 却在黑暗里替我解明了! 一0三 智慧的女儿! 在不住的抵抗里 你永远不能了解 什么是人类同情 —0四 鱼儿上来了 水面上一个小虫儿飘浮着—— 在这小小的生死关头 我微弱的心 忽然颤动了! 一0五 造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一极乐的应许 我要至诚地求着 "我在母亲的怀里 母亲在小舟里 小舟在月明的大海里" 一0六 诗人从他的心中 滴出快乐和忧愁的血 在不知不觉里 已成了世界上同情的花 一0七 只是纸上纵横的字—— 纵横的字 那有词句呢 只重叠的墨迹里 已留下当初凝想之痕了! 一0八 得亲呵 乳娘不应诓弄脆弱的我 谁最初的开了 我心宫里悲哀之门呢 ——你拭干我现在的 微笑中的泪珠罢—— 楼外丐妇求乞的悲声 将我的心从睡梦中 重重的敲碎了! 她将我的母亲带去了 母亲不在摇篮边了 这是我第一次感出 世界的虚空呵! 一0九 夜正长呢! 能下些雨儿也好 窗外果然滴沥了—— 数着雨声罢! 只依旧是烦郁么 一一0 聪明人 纤纤的月 完满在后头呢! 姑且容谈谈的云影 遮蔽着她罢 一一一 小麻雀! 休飞进田垄里 田垄里 遍地弹机 正静静的等着你 一一二 浪花愈大 凝立的盘石 在沉默的持守里 快乐也愈大了 一一三 星星—— 只能白了青年人的发 不能灰了青年人的心 一一四 我的朋友! 不要随从我 我的心灵之灯 只照自己的前途呵! 一一五 两行的红烛燃起了—— 堂下花阴里 隐着浅红的袷衣 髫年的欢乐 容她回忆罢! 一一六 山上的楼窗不见了 灯花烬也! 天风里 危岩独倚 便小草也是伴侣了! 一一七 梦未终—— 窗外日迟迟 堂前又遇见伊! 牵牛花! 昨夜灵魂里攀摘的悲哀 可曾身受么 一一八 紫藤萝落在池上了 花架下 长昼无人 只有微风吹着叶儿响 一一九 诗人的心灵 只合颤动么 平凡的急管繁弦 已催他低首了! 一二0 "祖父干秋 同祝一杯洒!" 明灯下 笑声里 面颊都晕红了! 妹姊们 何必当初 到如今酒阑人散—— 苦雨孤灯的晚上 只添我些凄清的回忆呵! 一二一 世人呵! 暂时的花儿 原不配供在永久的瓶里 这稚弱的生机 请你怜悯罢! 一二二 自然的话语 太深微了 聪明人的心 却是如何的简单呵! 一二三 几天的微雨 将春的消息隔绝了 无聊里—— 几朵枯花 只拈来凝想 原是去年的言语呵 也可乍今日的慰安么! 一二四 黄昏了—— 湖波歌睡了—— 走不尽的长廊呵! 一二五 修养的花儿 在寂静中开过去了 成功的果子 便要在光明里结实 一二六 虹儿! 你后悔么 雨后的天空 偶然出现 世间儿女 已画你的影儿在罗带上了 一二七 清晓—— 静悄悄地走入园里 万有都在睡梦中呵! 除却零零的露珠 谁是伴侣呢 一二八 海洋将心情深深的分断了—— 十字架下的婴儿呵! 隔着清波 只能有泛泛的微笑么 一二九 朝阳下的乌声清啭着 窗帘吹卷了 又听得叶儿细响—— 无奈诗人的心灵呵! 不许他拿起笔儿 却依旧这般凝想 一三0 这时又是谁在海舟上呢 水面黄昏 凭栏的凝眺 山中的我 只合空想了 一三一 青年人! 觉悟后的悲哀 只深深的将自己葬了 原也是微小的人类呵! 一三二 花又在瓶里了 书又在手里了 但—— 是今年的秋雨之夜! 一三三 只两朵昨夜襟上的玉兰 便将晓风和朝阳 都深深地记在心里了 一三四 命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时光的海 一三五 梦里采撷的天花 醒来不见了—— 我的朋友! 人生原有些愿望! 只能永久的寄在幻想里! 一三六 洞谷里的小花 无力的开了 又无力的谢了 便是未曾领略过春光呵 却也应晓得! 一三七 沉默着罢! 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言 一三八 幢幢的人影 沉沉的烛光一 都将永别的悲哀 和人生之谜语 刻在我最初的回忆里了 一三九 这奔涌的心潮 只索情楞严来壅塞了 无力的人呵! 究竟会悟到"空不空"么 一四0 邀游于梦中罢 在那里 只有自由的言笑 率真的心情 一四一 雨后—— 随着蛙声 荷盘上的水珠 将衣裳溅湿丁 一四二 玫瑰花开了 为着无聊的风 小小的水边 竞不想再去了 诗人的生涯 只终于寂寞么 一四三 揭开自然的帘儿罢! 艺术的婴儿 正卧在真理的娘怀里 一四四 诗人也只是空写罢了! 一点心灵—— 何曾安慰到 雨声里痛苦的征人 一四五 我的心开始颤动了—— 当我默默的 敞着楼窗 对着大海 自然无声的谢我说 "我承认我们是被爱的了" 一四六 经验的花 结了智慧的果 智慧的果 却包着烦恼的核! 一四七 绿阴下 沉思的坐着—— 游丝般的诗情呵! 迷的春光 刚将你抽出来 叶底园丁的剪刀声 又将你剪断了 一四八 谢谢你! 我的朋友! 这朵素心兰 请你自己戴着罢 我又何忍辞谢她 但无论是玫瑰 是香兰 我都未曾放在发儿上 一四九 上帝呵! 即或是天阴阴地 人寂寂地 只要有一个灵魂 守着你严静的清夜 寂寞的悲哀 便从宇宙中消灭了 一五0 岩下 缓缓的河流 深深的树影—— 指点着 细语着 许多诗意 笼盖在月明中 一五一 浪花后 是谁荡桨 这桨声 浸入我深思的圈儿里了! 一五二 先驱者! 绝顶的危峰上 可曾放眼 便是此身解脱 也应念着山下 劳苦的众生! 一五三 笠儿戴着 牛儿骑着 眉宇里深思着—— 小牧童! 一般的沐着大地上的春光呵 完满的无声的赞扬 诗人如何比得你 一五四 柳条儿削成小桨 莲瓣儿做了扁舟—— 容宇宙中小小的灵魂 轻柔地泛在春海里 一五五 病后的树阴 也比从前浓郁了 开花的枝头 却有小小的果儿结着 我们只是改个庞儿相见呵! 一五六 睡起—— 廓上黄昏 薄袖临风 庭院水般清 心地镜般明l 是画意还是诗情 一五七 姊姊! 清福便独享了罢 何须寄我些春泛的新诗 心灵里已是烦忙 又添了未曾相识的湖山 频来人梦 一五八 先驱者! 前途认定了 切莫回头 一回头—— 灵魂里潜藏的怯弱 要你停留 一五九 凭栏久 凉风渐生 何处是天家 真要乘风归去! 看—— 清冷的月 已化作一片光云 轻轻地飞在海涛上 一六0 自然无声的 看着劳苦的诗人微笑 "想着罢! 写着罢! 无限的庄严 你可曾约略知道 " 诗人投笔了! 微小的悲哀 永久遗留在心坎里了!

《能耐》一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责任的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感，“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗糙滥造的衣服更有价值。”尽职尽责地对待自己的工作，无论自己的工作是什么，重要的是我们是否真正做好了我们的工作。有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的。如果我们放弃了对自己的责任，就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。清醒地意识到自己的责任，勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛自己生命的信念。在当代社会，几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。在IBM每个人坚守和履行的价值观念之一就是：“在人际交往中永远保持诚信的品德，永远具有强烈的责任意识。”在微软，“责任”贯穿于员工们的全部行动。在新未来公司里，董事长一直提倡的：“做老实人，说老实话，办老实事。”这也是责任意识的一种体现。责任在这里不仅仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。缺乏责任意识，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企业里，责任是胜于能力的。无论我们有多么优秀的能力，只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。最优秀的人才总是希望进入最优秀的企业。而每一个优秀的企业都在解释、创造、举行和实践着自己的企业文化、职业精神和价值观念。《责任胜于能力》这本书还告诉我们：责任产生忠诚。而忠诚，会让你承担更大的责任。一个人，只有对他所从事的职业充满责任感，他才能对企业忠诚。他对企业忠诚，才能赢得企业管理者对他的信任，企业管理者才会把需要承担更大责任的重要岗位交给他。有人把忠诚看作管理者愚弄下属的工具，认为向员工灌输忠诚和敬业思想的受益者是企业和老板。其实不然，忠诚并不仅仅有益于企业，其最终和最大的受益者是员工自己。你忠诚于你的企业，老板才会更加信任你，才会给你更大的发展空间。反过来说，即使你有惊世之才，即使你能力超群，但你并不忠诚于你的职业、你的企业，作为一个老板，他敢让你承担更大的责任吗？谁会把重要的岗位交给一个朝三暮四、疏乎大意的员工呢？一个员工的能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值；而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力、为企业创造出最大的价值来。《责任胜于能力》这本书告诉我们：没有做不好的工作，只有不负责任的人！书中的观点这对于我今后改进工作有很大的作用，思想上的转变必将指引行动上的转变，我将努力使自己成为一个擅长履行责任的人。( 文章阅读网：www.sanwen.net )有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，在每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。当前，我国医疗事业正处于高速发展期，作为爱民医院职工应当在各自的岗位上，常怀：“责任重于泰山”的警醒度，坚信“责任成就人生”，尽心尽力的做好各自的工作，使爱民医院基业百年常青！

1、什么是责任？有人诠释的很精妙——它包括两个基本方面：“责”和“任”。就“责”而言，如果没有做好自己分内的事，就应该承担相应后果而受到责罚；就“任”而言，如果主动承担完成好相应的任务，必然得到相应的奖励或荣誉。通过海纳文化王老师的讲授，加之一个个小的故事，让我更深的认识到什么是责任，什么是担当。 2、从本质上说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终，是生命价值的体现。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。扛起了责任，就是扛起了信念，扛起了生命的价值。 3、那么如何使得自己成为承担责任的人，在工作中创造卓越成就呢？ 4、首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于能力，因为责任本身就是一种能力，能力永远由责任承载，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧。 5、第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力。不要自我设限，积极面对现状，明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每天多做一点。让责任成为一种习惯，像罗文一样自动自发。“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干；现在就干，马上行动。 6、第三，细节体现责任，责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价，责任体现在细节中，工作无小事，用心才能见微知著，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，只有不负责任的人。 7、第四，责任创造卓越，责任保证绩效。争当不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作；责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃；将责任等同于荣誉，与公司和单位同命运，共呼吸。 8、作为一名安全管理人员，我深知自己的重任。安全生产是一种责任，不仅是对自己负责，对家人负责，更是对员工负责，对企业负责，对社会负责。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生产发展息息相关。企业要想寻求更大的发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产事故的发生，才能创造出更好的经济效益。 9、大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说：“伟大的代价是责任”，西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一！”体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值越大。人生在有担当中成长，在敢担当中前行，在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好，会使我们的事业更加辉煌。

学习语文有何方法，其实，学习语文并不是要方法，而是要坚持！在此，我给大家介绍一下我的学习方法。预习，上课认真，做好笔记，复习。这是学习语文最基本的学习方法。预习就更为重要了。俗话说：“好的开始是成功的一半”，所以，我们必须先做好预习，预习时可以先阅读课文，如果是短一点儿的文章，可以采用朗诵的方法。理解课文，如果不会的，可以做些符号。有的同学认为语文就是学会归纳知识要点就行了，因此，上课的时候，有不少同学不认真听课。所以，在上课的时候，跟着老师的思路走，这样你会学到很多知识。适当的做一些笔记，方便你回家复习。复习主要是回忆今天上课的情形，回想一下老师哪里重点讲，哪里略讲，这样就会有针对性的复习了。“滴水穿石，非一日之功。”学习语文何尝不是呢？天才在于日积月累，我们可以每天用上5~10分钟用在基础知识上。如果你并不喜欢总结，你可以买一本中考复习的书籍，哪里有很多基础知识，最好是你即做即评的那些，这样你就可以即使纠正你的错误加深你的记忆了！阅读与作文是紧密相接的。有的同学并不喜欢看书，认为浪费了宝贵的玩耍时间去做不好玩的事情，简直就是浪费时间！其实，并不是的。刚开始时，你对读书并不感到兴趣，你可以阅读一下《伊索寓言》等那些小故事，但却要你喜欢上看书，又要学会生活的书籍。慢慢地，你便会喜欢《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》《繁星春水》等名着。就如论语里说的“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，认为语文其实很有趣，语文里也可以使你大笑，你会发现看多点儿书籍比玩耍来的更有趣。现在我们每一天都有三分钟演讲，我们可以借此训练的我们的“说”能力，不要认为说完就过去了，其实我们可以好好表现一下自己，语文也要靠“说”“吃饭”。做到“台上三分钟，台下十年工”的效果。而聆听者需要安静，宁静致远。借此我们就可以训练我们的“听”能力了。不要认为三分钟演讲是无用功，其实它包含着无数语文。说作文，我还是不能与诗韵、芷韵、绮雯等的文章有神韵，有感情色彩。总以为运用几句名言，运用几句排比、比喻、拟人等修辞手法就行了。其实，不是的。我看过她们写的文章，她们都写的很有感情的。我便朝着这个目标前进，希望我的文章也富有感情。我们可以写写日记。譬如：有一天放学回家，在路上，我听见了一个中年妇女说：“我才不要看了，我又不认识字。”因此，我们可以联想到这个妇女是新中国成立是时期的，那时中国还很贫穷。就会想到我们现在是何等的幸福啊！“知识改变命运”等。我们可以以小见大，用真情实感去写。积累得多了，感情就丰富起来了。“读书破万卷，下笔如有神”，“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”写也是同样重要的，我们要多写文章。很多同学说，没有什么可以写的，因此，你得多看书了。每天花30~40分钟来学习语文。其中10分钟归纳今天的知识；复习要点。10分钟可以做一下阅读题目，看一下书，做一下读书笔记；可以写一下感受之类的吧！其次，我们需要认真对待作业。其实，学习语文并不困难。鲁迅说：“世上哪有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了”。只要我们勤奋一点儿，认真一点儿，细心一点儿，高分便不是问题了啦！“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。学习语文，没有对错，看的书多了，心灵和行为日趋高尚。“书是人类进步的阶梯。”！

　　礼泉县袁家村位于中国陕西关中平原腹地，地势西北高、东南低，地貌分为南部台塬和北部丘陵沟壑区两大类。袁家村周遍有着丰富的历史文化资源，距袁家村一公里的唐太宗昭陵是全国第一批文物保护单位，世界上最大的皇家陵园。唐肃宗建陵石刻，是关中地区帝王诸陵中数量最多、保存最完整的石雕石刻群。袁家村现已形成以昭陵博物馆、唐肃宗建陵石刻等历史文化遗迹为核心的点、线、带、圈为一体的旅游体系。　　袁家村坐落在陕西省咸阳市礼泉县烟霞镇北面的举世闻名的唐太宗李世民昭陵九嵕山下。1993年，袁家村成立了农工贸为一体的集团型企业袁家农工商联合总公司，下辖12个子公司，在西安还有这个村的房地产公司呢。目前有400多口人的袁家村，村资产已达到1亿多元，村民家家住上了小洋楼，人均住房52平方米，家家生活得很滋润，如今这个村的领导者朝着环保、生态、绿色的发展观念转变，带领全体村民大力开发无烟工业-旅游业，创建民俗、民风体验一条街，集中展示关中农村自明清以来的农村生活的演变。

自主招生的考试科目一般为“3+X”，“3”同样包括语、数、外三科，均实行统考，各科满分都为150分，不过不同学校之间会有些许差别，具体请看整理好给同学们的各个学校的招生简章。自主招生大纲是根据全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的《中等职业教育课程改革国家规划新教材》，并考虑中职学校语文教学实际，确定考试内容。

1. 有关盗梦空间中的乐趣作文500字 盗梦空间 观后感 “要完全看懂这部影片，需要兼具几何学、逻辑学、物理学、建筑学等各种学科的知识才行”……被冠上“最难懂电影”的好莱坞大片《盗梦空间》自上映以来，掀起了一阵“头脑风暴”。 看完影片，笔者想明白了这样一个道理：有些故事很梦幻，但并不难懂，因为大师们的逻辑清晰、结构完整，比如Inception。 有些故事很简单，但并不都懂，一些bug将情节割裂了，越是推敲越不懂。 网上的影评，影迷们用各种理论解构盗梦，拖出了庄子和蝴蝶，弗洛伊德以及高等数学……其复杂程度怕是不输影片本身。话说当Leo从Titanic的 海底爬上Inception的海滩，12年过去了，流水带走光阴的故事，改变了一个人。 从前的正太，如今已变成“川”字纹纵深的大叔。 《盗梦空间》以两个半小时片长带领观众进入“迷宫”，但最终没有给出“官方答案”。 结尾科布到底是在梦境还是现实？诺兰说：“对于结尾旋转的图腾，我无法解释。如果可以的话，我已经在片子里表现出来了。 我认为电影结尾最重要的一点是科布忽略了图腾是否在旋转的事实本身。对我来说，这才是影片结束后的意义：科布回到孩子们身边。” 2. 盗梦空间的观后感 要自己写的 500 盗梦空间观后感、盗梦空间观后感400字 新学期的第一个周末，刚好《盗梦空间》上映，我约上三两同学，一同去购物公园的五星电影院抢险观看。 不愧是热门电影，来看《盗梦空间》的人还真多。我们排队买票之后，赶紧进入放映厅，等待开映。 终于，电影开始了…… 故事在一个一个“扣”的揭开中展开，整个电影剧情在亲情、爱情、和惊险 *** 的场面中深入，在莱昂纳多重回现实中结束。 若观看了这个电影后，不禁被导演诺兰的叙事方式和创意手法所折服，故事在梦境和现实中不断交错，故事情节盘根错节，让我看了不禁拍案叫绝。 影片中的主人公似乎是迷失在现实与梦境中，已经完全模糊了，分不清现实还是梦境。由此，我联想到了我自己。 我也有自己的梦想，我梦想成为一名作家，我只喜欢语文、政治、历史，而不喜欢理科。我文科成绩很好而理科成绩一塌糊涂。 但是现实是，我必须通过中考才能上高中、通过高考才能上大学，上了大学才能更好的实现我的梦想。而以我蹩脚的理科成绩，很难上到好的高中，也就很难上到很好的大学了。 我一直处在纠结中。看看了《盗梦空间》，经过深思熟虑，我明白了现实与梦想的区别，我必须处理好我现在的显示问题，我必须把理科学好，考上好高中、才能继续我的梦想。 《盗梦空间》是一部非常好看的电影，我很喜欢。 3. 盗梦空间 观后感,要是作文,500字左右,急 克里斯托弗·诺兰，一个被誉为“当今好莱坞最具王者气质的天才级导演”，在短短十二年间创造了六部电影的神话。他的片子看得不多，因为太辛苦。情节扑朔、逻辑复杂、主调阴暗，让人连喘息都紧张局促。 今年，诺兰又拍了一部堪称好莱坞最难懂的电影———《盗梦空间》。一如既往的精密纷繁，诡异怪诞，难以理解。诺兰用钢筋水泥浇铸成迷宫，虚幻与现实，梦境和回忆，阴谋与爱情，迷失或挣扎……阴晴变幻，盘根错节，相互胶着。在你以为总算清醒时，仍深陷其中，甚至滑入更深一层的梦境。 其实，电影的情节大纲并不复杂，剥去层层外衣，我们可以清楚地拎出它的母题———回归。以穿越梦境窃取潜意识商业机密为生的大盗柯布被 *** 以谋杀妻子的罪名通缉，一心想与孩子团聚的他积极寻找回家之路，因此接下日本富商齐藤提出的意识植入的艰巨任务，带着自己的盗梦团队踏入了一个没有回头路的深沉梦境。 如此简单的一个故事，却被天才导演诺兰讲述得复杂无比又扣人心弦。他娴熟地运用叙事技巧，把原本平铺直叙的故事揉成一团，翻来倒去，在不同的时空穿梭跳跃，让你云里雾里地跟随故事一路发展。 4. 看完《盗梦空间》的感想 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：arrjgz72 盗梦空间观后感 盗梦空间>观后感（一） 经常有人讲这么一句话，叫"人生如梦".很多人在遇到很痛苦的事情时，就会有另一个人对他们说，别哭，别觉得痛，这只是一场梦，梦醒了，就没事了。 也有些人会自我安慰，他们对着镜子说，别哭，别觉得痛，这只是一场梦，这不是真的。 在没看过这部电影之前，我曾经看过梦的解析，也看过哲学家对这个世界无数的假设，其中一个就是我们的世界只是上帝的一场梦，一切只是真实得可怕，却也是虚假得可怕，只是太多的梦中人没有发觉它的虚假，仅感知到了它的真实。 在看完这部电影之后，我觉得心里有许多的感觉说不出来。其中一种感觉就是"人在梦中是真实的".我是一个特别爱做梦的人，我经常会在梦醒后对着我身边的人说起一些事情，然后他们对我说，没有发生过这样一件事。 我这才想起，那只是一场梦而已。作为一个特别有想象力的人，我经常说，我的许多梦都可以拍成一部电影。 当大家看着盗梦空间中那些变幻莫测的动态景象时，无比叹息，而类似的一些东西，却早已在我的梦中出现了无数次。所以我特别爱做梦。 做梦可以让我感受到无数美丽得，惊人得，玄妙得无法用语言去描述的东西。有些人对我说，这些梦中景都是假的；但是呢，我理解盗梦空间，我一直觉得，梦中的一切是真实得那么的可怕。 我有痛苦的感觉，快乐的感觉，伤心的感觉，还有兴奋的，惊讶的，郁闷的，以及很多很多复杂的情感。有些感觉，在梦醒时分，我依然记得。 没有人可以去否定感觉，。 5. 观盗梦空间有感之900字作文 楼主！望采纳！！！ 观《盗梦空间》有感 每个人的心中都有这样一个充满奇特幻想的梦空间。 在这个梦空间里，我们成为了自己的造梦师，编织一个只属于自己的梦空间，所有的回忆以及对未来的憧憬，我们可以根据自己的意念来自由支配。本来一个人就有一个梦空间，可是造梦的人多了，或许是当时心中相似的懵懂的意念，于是有的奇遇于同一梦境。 造梦是因为有梦可做，或是出于一种强烈的意念，这种意念分不清好坏，不好把握，抑或被催眠受惑于别人的梦空间。在梦空间里实现自己的欲望，无拘无束，让人怀疑现实世界的真实，所以，人们都常留恋于那个令人着迷的梦空间中。 我，肯定也有一个可能自己不知道的但确实存在的梦空间，这个空间由多种不同意念所组成，由一层梦境进入另一层梦境，殊不知什么时候走火入魔直接进入LIMBO层，那就永远活在无休无止的幻境中了。 每个梦中的世界都是真实而又完整的世界，真实到必须借助一些辅助的工具才能对世界作出判断。所以我需要一个类似“小陀螺”一样的“图腾”来证明自己在不在其他人的梦里。但是我却不能证实是否在自己的梦境里。 我常常作出一些反省，以此证明是否迷失了自己。在物欲横流的世界，单纯早已满目疮痍。其实打破梦空间，就像电影里所说的有三种方法：音乐定时唤醒、坠醒、梦中死亡。 我所理解的“音乐定时唤醒”就是《论语》中所说的“五日三省吾身”，时常静下心来，摸摸自己的良心，问问自己，无愧于天，无愧于人，无愧于己，心安则善矣。但我常常感到惭愧。“坠醒”就是在自己无法把握的情况下，别人对你提出的忠告或是一种教训，让你幡然悔悟，不至于迷失，就像我父母时常关心我要注意身体，多珍惜时光好好学习。“梦中死亡”我不想多解释，单从我的感受莫过于被心爱的人致命一击，彻底打破那个美丽的童话般的梦境，回到现实。 梦空间对于我们的意义到底是什么？什么才是“真实”或者说真实世界的标准是什么？其实世上本没有梦，想的人多了，也就成了梦。 6. 《盗梦空间》：梦里花落知多少作文 当我躁动的花蕾向往展示青春的笑靥，你如女孩的明眸，你让人读不尽的灵秀；你如男孩的阔步，你洋溢不尽的豪情与永不褪色的风姿，你以春雨的温柔，阳光的热烈催我争妍斗艳地怒放。 然而，怒放中花落知多少。当我孤寂的心如一潭死水，你以豁达之箭洞穿我心灵的禁锢，如破土的绿茵，显示出勃勃的生机，如东升的旭日，放射出万缕光芒，我的心又开始欢腾跳跃，唱起激战的生命之歌，我那犹如遗落千年的梦影也醉了。 当我痛苦的泪滴滴进绝望的死谷，你发出一丝丝颤音，是那鲜花上的一缕笑颜；是出水芙蓉上的一滴香露，是岁月书卷中的一页温馨，你架起理解的桥梁引我向彼岸走去。当欲念以诱惑与尘埃迷蒙我的心时，你智慧的瞳孔中，闪烁着机敏，闪烁着空毅，你以奔袭的惊雷轰然而至，给我以警醒。 我想，谁拥有了你，谁就不会孤单！渺远的夜空，多少忧伤溺而无影，多少遐思触之即逝，多少爱意漫若洪流……回首往昔，田野上奔跑的脚丫，烈日下追逐的女孩，有灰心，有迷茫。她呐喊，她吼叫，她发泄着自己的不满，即使伤痕累累。 你却以宽容的心容纳她，青春啊！总会一次次原谅无知的青年们！即使他们把青春当作一种资本，无情地挥霍。我坐在十六岁的门槛上，追忆我的十五岁，我在十六岁的花季里，悼念我的十五岁，往事悄然合上，一丝丝，一缕缕的心绪随风飘逝。 青春的岁月呀！总是充满了狂热，永远崇尚于行动，需要无比的 *** 。是一首歌，是一支曲，是一泓弯月，是一首动人的诗，是一条充满了奋斗与骈进的路。 它是严峻的考验。脱离了童真，收获成熟的我们。 需要勇敢地走下去，不在意身后是否是狂风暴雨，脚下是否是道路崎岖，选择了前方，留给地平线的只能是背影。我们只有沿着人生的轨迹，继续前行，用汗水挥洒着青春，即使疲惫不堪，也不要气馁，不经历风雨怎能见彩虹！青春不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海难为水的成熟。 时代给了我们机会，青春给了我们挑战，不必回首，不必空叹，新一代的少年人只需阔步向前。谁有这样的机遇？谁有这样的信念？只有我们，新一代的少年人，我们最终会站在时代的风口浪尖，梦回唐朝需要我们去实现！恍惚中，玫瑰色的花海洋溢着青春的梦，即使是梦，我也不愿醒，无论梦里花落多少！青春是你吗？是你！你的玫瑰色律动着，律动着，延伸着，延伸着，在梦中的人梦中——青春，真好。 7. 盗梦空间故事梗概（100字左右） 1.盗梦空间故事梗概： 男主人公Cobb因为被误以为杀了妻子，被迫流亡海外，并以盗梦为生。在一次针对能源大亨齐藤的盗梦任务中，Cobb的团队被识破，并被齐藤要挟。齐藤以消除Cobb的罪名作为条件，让Cobb执行针对其竞争对手的特殊盗梦任务——不是简单的盗取想法，而是要在梦中对目标人物进行想法植入。Cobb归家心切，于是答应。Cobb克服了潜意识中有关妻子的心理障碍，坚强的度过了永远迷失在梦里的危险，并从潜意识的边缘就出了迷失的齐藤。最后，Cobb回家和两个孩子团聚。 2.《盗梦空间》是由克里斯托弗·诺兰执导，莱昂纳多·迪卡普里奥，玛丽昂·歌迪亚等主演的电影。影片剧情游走于梦境与现实之间，被定义为“发生在意识结构内的当代动作科幻片”。 3.主演介绍： 莱昂纳多·迪卡普里奥（Leonardo DiCaprio）,1974年11月11日出生于美国加利福尼亚州洛杉矶，美国影视演员、制作人。1997年，莱昂纳多主演了《泰坦尼克号》。2002年，莱昂纳多出演了史蒂文斯皮尔伯格导演的《逍遥法外》，并因此获得了金球奖男主角的提名。2004年，和马丁西科塞斯合作的《飞行家》为莱昂迎来一个美国金球奖最佳男演员奖。2013年，他主演了电影《了不起的盖茨比》。2014年1月，他凭借《华尔街之狼》中的表演获得了金球奖最佳男主角奖。 8. 看完《盗梦空间》的感想 主人公是一个有严重精神障碍的人，而他自己不知晓。 他的精神障碍来自于他对妻子做的实验。这个实验是不可行的，但他非要尝试。 结果他不断地逃离自己对自己的罪责，又在许多人的帮助之下召回了自我。这是一件相当具有危险性的意识挑战。每一层梦境都必须有人看守，有人清醒，否则大家都会陷入无边的时间深渊，陷入不清醒的状态。那埋藏在心底最深层的意识和欲望，是产生病痛的根源。 他必须坦诚地面对自己的罪恶，放开他的欲望，饶恕自己。 这部影片涉及到科技、意识、心理、宇宙结构等多方面的学识。 以及空间结构的猜想。 影片同时还告诉我们：什么是梦境什么是现实不重要，重要的是什么是你最想要的。人要有梦。如果“现实”就是你的梦，那就追随“现实”而去。 9. 盗梦空间 观后感 所谓六道，三善道，天、人、阿修罗；三恶道，畜生、饿鬼、地狱。 生生死死，轮回不息。看电影的时候想到这一切的时候寒气逼人，不亚于快到七月半的这阴风阵阵，当闭上眼睛梦境袭来，挣开眼睛看到的却是另一个梦境的所产生的那种恐惧，是因为当你以为真的醒过来的世界，你要如何相信这真的不是另一个梦呢？如果划破手指的痛感，填饱肚子的满足，十指相握的湿热，拥抱时候剧烈的心跳，以及那些关于快乐、伤悲、诺言的记忆，都无法相信的话，该怎么办？Dom也许从来没有醒来过，谁都不知道那辆轰鸣而来的火车将他们带向何方，Mal跳下去的世界里有没有个女人一个人在一片荒凉的末日景象里惊醒。 没前没后没上没上，忘记了自己怎样的来到又会怎样的离去，其实，也许我们从来就没醒来过，六道轮回，回回皆为梦幻。 Nolan抛出来的结局太让人纠结了，被Mal死亡的执念所抓住了的Dom，借由这次复杂的任务迷宫完成了一次自我的救赎从负罪感带来的自毁情结里解脱了出来。 可是伴随着他一步步将对亡妻的执念淡化的同时，对孩子的执念却一步又一步的加强，如果强到他不惜构建这样一个复杂的maze，为了在自己潜意识里植入你可以放开亡妻你可以见到孩子的这个inception，让自己在最美的一个梦里醒过来也不是什么不可厚非的事情。Nolan把这一幕留下了，陀螺停与不停，都在观者的一念之间，而Dom的真实，也将如薛定谔的那只小猫，永远徘徊在谬论与迷宫之中。 如果把斋藤悬赏Dom组团为了完成任务的这个世界用来作为现实的参照（人间道）的话，第一层梦境是绑架富二代的火车乱入、枪战追车、落水，留守的是印度人药剂师，通过伪装的教父植入富二代潜意识的是父亲有个保险箱+密码，kick方式是汽车下坠及落水；第二层梦境是酒店里迷惑富二代拉他入伙同样是打斗，留守的是基友Joseph Gordon-Levitt，通过Fer给富二代植入的概念是教父藏着父亲的遗嘱和遗言，kick方式原本是炸掉楼下的房间造成下坠但因第一层梦境的下坠所产生的失重影响被基友改成炸电梯；第三层梦境是诱骗富二代和他们组团进入的雪山城堡医院，留守的是Fer，同时COS冲田总司的病娇（师兄语）斋藤死掉意识进入limbo，富二代虽中弹但是通过通电电击保存着意识被Dom和Architect拖入第四层梦境；第四层梦境是Dom以前创造过的和Mal白头偕老过的世界，Dom被Mal捅了一刀，Architect找到富二代两人一起下坠双双被kick回第三层，富二代醒过来通过Architect构建的迷宫被植入了父亲的遗言及遗嘱，此时斋藤所需要的任务是达成了；Limbo（地狱道），斋藤自第三层死了之后就一直在日式碉堡里面老去，Dom也许是因为被捅的那一刀死的晚了点来到limbo，见到斋藤，暗示他们两个人需要死去才能回到现实。镜头在这里耍了一个最大的把戏，下一个镜头就是Dom睁开眼睛回到作为参照物的现实，比别人醒来的晚，并没有检查手腕有没有连线的针孔，最后也没有拍到陀螺停下来，其实他心里和我一样有着怀疑吧，只是他的执念让他相信这个美好的世界就是真实的。 其实还有另外一个把戏就是一行人从四层富二代和Architect被kick回三层，三层因为雪山城堡炸塌而把富二代、Architect和Fer踢回二层，二层是基友炸了电梯使得他们四人一起回到一层，但是在一层落水之后他们没立刻回到作为参照物的现实，而是各自从水里逃生（富二代和Fer,Architect、药剂师和基友，Dom和打酱油的斋藤还在水底），并没有拍出除了Dom和斋藤外的五人是如何被kick回现实的。当然可以解释为药剂的生效时间过了什么的，或者是空姐帮他们放音乐了，也可以说得通这一点。 回头看，有一点想法和师兄不谋而合，那个打酱油的斋藤都能一个电话就解决一个通缉犯的问题，至于费了这么半天劲儿还差点把命搭进去只是为了解决一个商业对手，而最后的结果看来反倒是把父爱浇灌到了一个总想着不能逃不能逃的中二少年干涸的内心里，等于是在人生路上帮了富二代一把，就结果来说，这过程太浪费了吧，还不如把富二代设定成混世魔头天天想着毁灭世界呢…… 在角色上莱昂纳多这次的丧妻无法与孩子团聚的徘徊在精神崩溃边缘的父亲，与不久前他在老马的《Shutter Island》中的角色重合度太高，以至于在limbo界的有好些个镜头都有从《禁闭岛》里穿越过来的感觉，而一直我就觉得莱昂纳多很有戏，无论是《成长的烦恼》时候的正太，你跳我跳小白脸的时候，还是到《血钻》《美版无间道》的胡子拉茬模样，他的成长、他的认真努力都在向人证明着他的执着，其实学院派应该给他的承认，已经让人等得太久了。 回到Dom与妻子Mal的这条隐藏线上，如果同样把接受任务的世界作为现实参照物的话，电影里大部分时间的Mal都只是一个潜意识的投影，是Dom的潜意识因为思念、负罪等等情绪所构建的Mal的形象，所以在第四层Dom可以解脱的说“你不是Mal”，因为从头至尾真实的是一个人的Mal只有那个一直质疑着现实世界的真实性而从阳台上纵然一跃的那一个个体吧。 而其他时候的那些破坏Dom的计划纠缠着Dom的，其实都只是他自己的内心影子。说到跳楼这里不得。

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1. 如何写好作文 快速写好作文 突出主题，安排材料：不管是写什么，得先打定主意�&#0；要表达什么，说明什么道理。道理不要多，初学写作的最好是抱定一个道理来说，切勿贪多。安排材料就为的是突出主题。 二.写透一件事：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事。（二）围绕一个题目写，不要一会儿一换。（三）能抓住问题就不至于千篇一律了。我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来。 三.多改多念：文章必须修改。先把不必要的话，不必要的字，狠狠地测去，像农人锄草那样。然后再细细修改字句。然后再加工，教重要的句子有力量，带感情。修改时，多念自己的文章，这里所说的“念”是朗读的意思。念给别人听，还要多念别人的作品。 四.不怕，不慌：写大白话就好。先好好地想一想，想一想要写什么，和怎样写。先写提纲，安排好头一段说什么，第二段说什么……。有了提纲，心里有了底，写起来就能顺理成章；先麻烦点，后来就省事了。 另外，要写好作文，必须做到“四勤”：勤于观察，勤于积累，勤写勤练. 2. 用平叙方法写的作文求例子 平叙 也叫分叙。 指分别叙述同一时间不同地点发生的事件。可以是“花开两朵，各表一枝”，先叙述一件，再叙述一件，也可以是将几件事交叉叙述。 用这种叙述方法，可以把错综复杂的事情叙述得眉目清楚，有条不紊。如《谁是最可爱的人》就采用了平叙的前一种写法。 作者选用抗美援朝中“松骨峰战斗”“马玉祥火中救小孩”以及“和战士的交谈”这三典型事件，各有侧重地揭示了志愿军战士的优秀品质，说明他们确实是我们最可爱的人。《水浒传》第49回，“原来和宋公明初打祝家庄时，一同事发。 却难这边说一句，那边说一回，因此权记下这两打祝家庄的话头，却先说那一回来投入伙的人乘机会的话u201eu201e”这里两打祝家庄和“解珍解宝双越狱，孙立孙新大劫牢”就是同时发生的两件事，用的也是“花开两朵，各表一枝”。《三国演义》第55回“却说玄德u201eu201e”“却说孙权u201eu201e”“却说赵云u201eu201e”四个段落讲了三件事情，然后集中到二气周瑜上来，也属于平叙写法。 3. 怎样写好作文 给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。 文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。 不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。 要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。” “熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。” 我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。 选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。 选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。 而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。 要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。” 这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。 实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。 写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。 修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。” “文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。” 可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。 总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。 4. 怎样学好作文 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。 许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。 作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。” 这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。 同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。 刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。 如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。 记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。 一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。 下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。 至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。 三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。 1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。 这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。 长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。 古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。 如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。 凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。 但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，。 5. 闫喜斌作文指导方法 近年来，小学生在写作中频频出现这样的情况：千篇一律的“雷同文”、万文一腔的“虚假文”，而这些现象也着实让教师和家长们头疼。学生们对于写作总是有很深的芥蒂，他们既不知道如何把自己的真情实感写出来，也不知道如何运用自己的生活经历把故事丰富起来。 针对学生们的这种情况，全国教育科学“十二五”教育部规划课题子课题“‘情境体验"在小学作文教学中的探索与实践”推广活动在通辽市科尔沁区实验小学开展。从事中学语文教学二十多年的优秀教师闫喜斌教授亲自为语文教师进行培训，并进入课堂现场教学示范。在讲座中用生动形象的案例给教师们留下了深刻的印象。在为期两天的讲座培训和实践讲课中，教师们认真记着笔记，对“情境体验”有了自己的认识，在实践课堂中也潜移默化地引用闫喜斌教授的讲课模式。 由于小学生们的认知只停留在表面和具体中，所以“情境体验”的教学模式完全合乎小学生们的写作心理。为了让大家对“情境体验”有更深的了解，记者跟着闫教授一起来到了科区实验小学四年级培训教室。在课堂上，闫教授以“老师有特点，文字显真情”为主题，为学生们上了一堂生动难忘的写作课。在整堂课里，闫老师始终贯彻着“情境体验”这个主旨，让孩子们以自己老师为真实体验，然后在这之上进行加工写作。一堂课下来，孩子们都十分兴奋。平常不怎么动笔写作的学生们也都开始尝试写了起来，在闫老师的指导下，学生们纷纷举手表示自己对于写上四百字，甚至是五百字的作文都十分轻松。“我很喜欢闫老师的作文课，让我觉得写作不是十分麻烦的事情。我觉得我会写的很好的，希望我的作文会上闫老师说的那个《作文报》。”在下课以后，一位小同学这样告诉记者。 原来，情景体验的作文教学就是在观察情景的基础上指导学生写作，引导学生用心灵去感受，去体会写作情境，写出有个性的作文。“以前指导学生们写作总是有局限性，不知道用什么方式才可以取得更好效果。但是听了闫教授的培训以后，我们也知道了如何进行引导。闫教授很形象地告诉了小学生们应该如何写作，也很系统地传授我们如何用真实的情景指导学生，让学生们爱上写作。”科区实验小学的一位教师在听完了闫喜斌教授的讲座和实践课之后感慨道。

有用。《纸上的作文直播课》可以带领孩子们触摸精彩的语言文字，培养其语文素养和学习兴趣，因此是有用的。包君成，全国优秀教师，网易特邀教育专家，国家二级心理咨询师。

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1. 求一篇运用了通感手法的作文 《老残游记》中“明湖居听书”节选 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。 【声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。 那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。 恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。 顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。 满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。 这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。 那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。】耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。 正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。 ------------------------------------------------------------------------------------------ 一 “五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。”这里是从人的主观感受的角度打比方的，表现王小玉的声音给人畅快甜蜜的感觉。 二 “渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际”这一句是从视觉的角度来写王小玉的声音，有时尖细得不得了。 三 “恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……，愈翻愈险，愈险愈奇。” 这也是从视觉角度来写的。 四 “如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰里盘旋穿插，顷刻间，周匝数遍。” 这里还是从视觉角度来写的，表现王小玉声音回旋婉转、轻快。 五 “像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。” 从视觉角度来写。 2. 求一篇运用了通感手法的作文 《老残游记》中“明湖居听书”节选 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。 【声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。 那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。 恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。 顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。 满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。 这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。 那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。】耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。 正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。 ------------------------------------------------------------------------------------------ 一 “五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。”这里是从人的主观感受的角度打比方的，表现王小玉的声音给人畅快甜蜜的感觉。 二 “渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际”这一句是从视觉的角度来写王小玉的声音，有时尖细得不得了。 三 “恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……，愈翻愈险，愈险愈奇。” 这也是从视觉角度来写的。 四 “如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰里盘旋穿插，顷刻间，周匝数遍。” 这里还是从视觉角度来写的，表现王小玉声音回旋婉转、轻快。 五 “像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。” 从视觉角度来写。 3. 用“通感”的修辞手法写作文 通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。 最典型的例子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”（朱自清《荷塘月色》） 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。 其实古诗文中也有，比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，还有《阿房宫赋》中的“歌台暖响，春光融融”、“舞殿冷袖，风雨凄凄” 。 4. 用通感的手法写一篇关于声音的作文 有这样一种声音，它如汹涌的浪潮，在我的脑海翻滚；有这样一种声音，它是心声，在我的内心回荡；有这样一种声音，它是母亲的呼唤，让我无法自拔。 写在前面的话 一 在思绪万千的考场，本是应该宁静的。不幸的是天空冽过一架架飞机，其声音如汹涌的浪潮在我的脑海翻来覆去，好不宁静。我的思绪被无情的打断，我整个月的努力被它撕得粉碎。 海峡两岸的关系紧张了吗？连战伯伯慈祥的身影，马英九的微笑······ 现实总是让人很无奈。比如有这样一种声音，让我伤心，把我的浮标打乱，独自乘着扁舟在无边的脑海漂泊。天下着雨。 二 在灯光闪烁的体育场，来自各国的代表参加了盛会，《we are readly》是一种心声，是一种力量。比如能帮我 平息浪潮，弥补心中的伤痕。气死磅礴的琴声，铿锵有力的双手，丰姿潇洒的侧影，孕育出一种声音，回响于体育场的天空，回荡在我的内心，回荡在每个人的内心，比如海峡那边的同胞。 祖国向全世界的人们证明了她的力量，她的力量从每个人的脸上完美的体现出来。 突然，一种声音从我左耳旁传来，那么亲切，浮标也慢慢的，一个个的出来了，顺着浮标，我看到了彩虹。它像是一架桥。 三 你总是那么淘气，总在母亲不注意时跑出去玩。可，为什么那天跑出去之后就不 再回来。你知道吗？母亲好伤心，她整天以泪洗脸，那两行泪水化成了两条河，一条是长江，一条是黄 河。母亲每天都在呼唤你的乳名，你知道吗？ 母亲说你很可爱，很淘气，只是一时的任性。可，现在你 已经长大了。母亲还是依然在呼唤，声音变得苍伤。我感动，我变得无法自拔。 回来吧，台湾；回来吧，回到母亲的怀抱。毕竟，母爱才最温暖的。 因为你的任性，我的思绪被无情的打乱，也因为你的任性，母亲整在努力完美自己，希望你能再次回到她的怀抱。更因为你，长江黄河的水在上涨。 有这样一种声音 有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志；它更来自破浪前进的行人，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是这样狂放与自信，他曾让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他诗诗都是那样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信也坚强。 有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的感觉最温暖的语语，它是出门在外的游子心中最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的，妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给予我们的，不只是生命，更是我们一生也偿还不完的恩情，而我们所能做的，只是一声一声去呼唤她妈妈，她便心甘情愿为我做一切，乃至生命，妈妈，妈妈，这个柔弱却又刚强的声音，教会我感恩。 有这种一种声音，它可能来自素不相识的路人，它可能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的，还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支持。 在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。 不是我写的，对不起，这种作文网上还是有几个的。 5. 用“通感”的修辞手法写作文写景 通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格. 最典型的例子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”（朱自清《荷塘月色》） 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感. 其实古诗文中也有，比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，还有《阿房宫赋》中的“歌台暖响，春光融融”、“舞殿冷袖，风雨凄凄” .。 6. 听秋日私语运用通感手法写三百字作文 一阵阵凉爽的秋风吹来，让人感到十分舒服。 是的，秋天是迷人的。 田野上，好像盖上了一条美丽的毛毯，这儿一片金黄，那儿一片绿油油，组成了一幅迷人的画卷。 瞧！金灿灿的稻穗像金色的波浪，随风起伏着。一阵微风吹来，又好像一位位少女在翩翩起舞。 农民伯伯正在收割稻谷呢！小河边，豆秧手挽手连成一片，迎着秋风摇摆着头。那儿的山坡上，长着一片番薯滕，估计下面长着一个个大番薯吧！它们长在泥土里，就好像一个个胖娃娃害羞地躲藏着，不愿被别人看到。 这时，我仿佛闻到烤番薯的香味，从远处飘来。 我来到公园，那里芳香扑鼻。 你看这儿的桂花，花瓣就像米粒一般，散发出浓郁的幽香。这桂花还可以泡茶呢！那菊花红的似火，白的像雪，粉的如霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精致的灯笼……颜色不同，形状各异，真是可爱极了！特别是这朵开得正旺的“瀑布菊”。 迷人的花瓣，美丽的色彩，碧绿的叶子，笔直的茎，组成无声但又散发着薄香的“瀑布”。菊花的香味虽然比不上桂花那么浓郁，但也能使人陶醉，梧桐树的叶枯萎了，手掌般叶子飘落下来。 有的枫叶被“染”红了，有的枫叶被“染”黄了，远远望去，就像火红的火焰在燃烧。这时，我又想起了杜牧写得那首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 秋天既是美丽的季节，又是丰收的季节。啊！迷人的秋天，我爱你。

1. 名词解释：1 社会学阅读 2 文化学阅读3. 语义学阅读 4 接受美学 5. 非 1 社会学阅读 ①描述。运用自己科学而独到的技术手段和研究法，客观而忠实地搜集、整理和记录各种社会现象的定量化或定性化的信息，人们可以借助这些真实可靠的社会信息获得对某一或某些社会现象乃至整体社会的感性认识。 ②解释。在一般性的描述之后，可借助社会学的概念范畴，对所获取的经验材料进行理论抽象，探讨社会现象形成、变化及发展的前因后果，达到对制约社会现象的主客观因素的理性认识。 ③预测。在描述和解释的前提下对已获取的社会信息的再处理。描述和解释工作的完成从某种意义上说标志着各相关社会现象间相关程度的确定。若能对发展相对更具规律性的社会现象的发展速度和规模做出尽可能精确的测量，则与之相关的而且是人们意欲了解的社会现象的未来发展就可以相应得到大致的确定。当然，由于社会现象之间极少有如自然现象之间那样的函数关系，所以，对社会现象的预测难以达到自然 2 文化学阅读 运用自己科学而独到的技术手段和研究法，客观而忠实地搜集、整理和记录各种社会现象的定量化或定性化的信息，人们可以借助这些真实可靠的社会信息获得对某一或某些社会现象乃至整体社会的感性认识。 不同概念 在接受理论中，文学文本和文学作品是两个性质不同的概念： （1）文本是指作家创造的同读者 *** 之前的作品本身的自在状态；作品是指与读者构成对象性关系的东西，它已经突破了孤立的存在，融会了读者即审美主体的经验、情感和艺术趣味的审美对象。 （2）文本是以文字符号的形式储存着多种多样审美信息的硬载体；作品则是在具有鉴赏力读者的阅读中，由作家和读者共同创造的审美信息的软载体。 （3）文本是一种永久性的存在，它独立于接受主体的感知之外，其存在不依赖于接受主体的审美经验，其结构形态也不会因事而发生变化；作品则依赖接受主体的积极介入，它只存在于读者的审美观照和感受中，受接受主体的思想情感和心理结构的左右支配，是一种相对的具体的存在。由文本到作品的转变，是审美感知的结果。也就是说，作品是被审美主体感知、规定和创造的文本。 2. 名词解释：文化 文化就是人们关注、探讨感兴趣事物的现象和氛围。 根据人们探讨某个事物人数的多寡则可以把文化分成大文化和小文化。即： 相对于其他文化，人们关注、探讨感兴趣事物的人数多的现象和氛围就是大文化；而人们关注、探讨感兴趣事物的人数少的现象和氛围就是小文化。 ——摘自中国幸福学研究 文化是人类群体创造并共同享有的物质实体、价值观念、意义体系和行为方式，是人类群体的整个生活状态。政化（即不同时期的执政者倡导的文化）是文化和先导，有什么样的政化，就有什么样的文化。 3. 名词解释,文化 文化 [wén huà] 基本释义 详细释义 1.考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征 2.人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学 3.运用文字的能力及一般知识 百科释义 文化（culture）是一个非常广泛和最具人文意味的概念，给文化下一个准确或精确的定义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 4. 文学作品 配对 全国40多所院校英语专业考研试题剖析 英语专业（英语语言文学、外国语言学及应用语言学（英语）），04年成为考研的十大 热门专业之一，纵观各学校的历年考研试题，其考试侧重点和难度都是不大一样的， 如：北外、武汉大学、南京大学、复旦大学等名校，都有基础英语这门课，主要考阅 读然后回答问题，再就是英汉互译，其难读超出专业八级。 而上海外国语大学的《综合 考试》、北京师范大学的《基础英语》、华中师范大学的《专业综合》中的基础英语部 分，他们的题型和难度都跟专业八级差不多. ▉●北京高校●▉ ●北京外国语大学● 基础英语 这门课的历年考研题型有阅读paraphrase文章中的难句、英汉互译 英美文学 历年考研题型主要有作家作品、文学作品分析、文学作品写作 语言学与应用语言学 这门课的历年题型主要是回答问题，题的分值较大 英汉互译 （英语学院） 这门课的历年考研题型有英译汉、汉译英、有文言文的翻译、回答翻译理论方面的问题 翻译理论与实践（同声传译，高翻学院） 历年考研题型有单句英译汉、汉译英，短文英译汉、汉译英，没有文言文类的翻译 英国社会文化研究 这门课的历年题型有名词解释、简答、写作 美国社会文化研究 这门课的历年题型就是几道大的论述题，每道题的分值一般15----25分 澳大利亚研究 这门课的历年题型名词解释、简答、阅读然后缩写、阅读表格提供的信息然后写作、主题写作 英语教育 主要题型有阅读教学法方面的文章回答问题、回答有关教学法方面的问题 ●北京师范大学● 基础英语 这门课的历年考研题型主要有语法题（介词、冠词、动词填空）、词汇选择题、完型填空题（有选项）、阅读理解（有选择题，也有部分的阅读回答问题）、最后就是英汉语互译（翻译材料不难，一般为散文类） 英美文学 这门课的历年考研题型有填空、文学术语解释、文学作品分析回答问题 语言学 历年考研题型主要有：填空、名词解释、回答问题 英语翻译理论与实践 这门课历年考研题型主要有英汉互译、写作（英译汉部分和写作的材料都是关于翻译理论与实践方面的，汉译英部分的材料多为散文类） 英语教学理论与实践 历年考研题型主要有：名词解释、回答问题 ●对外经济贸易大学● 基础英语 01------04年的考研题型主要有语法、词汇选择题、短文改错题、完型填空（让考生自己填词）、阅读理解题回答问题，汉语翻译成英语、阅读然后缩写（用汉语） 国际商务英语（即专业英语B） 题型有商务术语解释、阅读文章然后从备选的句子中找出顺序正确的句子、商务英语阅读回答问题、商务英语英翻译、商务英语实际问题写作（有时候是信函、有时候是缩写） 英语语言学及文学（即专业英语A） 该卷有四部分： 文学部分题型有根据所给作品的部分片段写出作品的作者、题目、作家作品选择题、文学作品阅读回答问题 文化部分的题型有判断、选择、问答 翻译部分是英汉互译 语言学部分的题型有判断、选择、填空、就语言学方面的问题写作评价 这门课考察的内容多，对考生的复习有一定挑战性 ●中国人民大学● 基础英语、写作、翻译 历年考研题型主要有语法、词汇选择题、短文改错、完型填空（让考生自己填词）、阅读（阅读回答问题）、英汉段落互译、命题作文 英美文学、英美文化、英语发展史、英语语言学 英美文学部分历年考研题型有给出作家作品写出相应的作品作家、文学术语解释、阅读文学作品的片段，写出作品的名字和作者、对作品划线的部分解释、问答题、英美文化部分的历年考研题型有填空、名词解释、阅读评价写作、问答题 英语发展史部分的历年考研题型有填空、名词解释、问答题 英语语言学部分的历年考研题型有填空、名词解释、问答题 英语发展史、英语语言学这两部分一般只有40分 ●北京第二外语学院● 基础英语 历年考研题型主要有语法、词汇选择题、完型填空（一种有备选项，一种没有备选项让考生自己填词）、阅读（有备选项）、阅读paraphrase句子、最后就是命题作文 综合考试一（英美文学、英美概况、英语语言学） 英美文学部分历年考研题型作品作家填空、文学术语解释、文学作品分析回答问题 英美概况部分的历年考研题型有填空、名词解释、问答题 英语语言学部分的历年考研题型有填空、名词解释、问答题 这门课虽然考的内容多，但试题不难 综合考试二（英美概况、国际贸易、翻译） 英美概况部分的历年考研题型有填空、名词解释、问答题 国际贸易部分的历年考研题型有术语解释、阅读经贸文章然后缩写、paraphrase其中的句子，国际贸易问题问答） 翻译部分的历年考研题型有英汉段落互译 ● 首都师范大学● 语言学与英美概况 历年考研题型主要有：选择题、填空、名词解释、回答问题（试题比较简单） 英语综合水平测试 历年题型主要有语法、词汇选择题、阅读理解题（都是选择题，没有问答题，难度比专业八级低很多）、完型填空题（有备选项）、英语写作、翻译 这门课试题也比较简单 ●北京航空航天大学● 基础英语 历年考研题型主要有语法、词汇选择题、单句辨别错误（只要求选择出是哪部分错了，不要求改）、完型填空（让考生自己填词，题的分值每年只。 5. 名词解释~文化 文化[wén huà] 释义： 1、人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 2、考古学用语，指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具，同样的制造技术等，是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。 3、指运用文字的能力及一般知识。 出处：洪深 《电影戏剧表演术》第二章：“因为现代的人所过的不只是一个自然人的生活，他也是一个有文化的人的生活。” 例句： 1、文化生活的丰富多彩是社会进步的表现。 2、我们要同世界各国积极开展经济文化交流。 扩展资料 近义词：文明 文明[ wén míng ] 释义： 1、人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、科学。 2、指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态。 3、旧指具有当时西方色彩的。 4、光明，有文采。 5、社会发展水平较高、有文化的状态。 出处：鲁迅 《准风月谈·抄靶子》：“ 中国究竟是文明最古的地方，也是素重人道的国度。” 例句： 1、我们要把中国建设成为一个富强文明的国家。 2、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。 6. 名词解释,文化 文化 [wén huà] 基本释义 详细释义 1.考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。 同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征 2.人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学 3.运用文字的能力及一般知识百科释义文化（culture）是一个非常广泛和最具人文意味的概念，给文化下一个准确或精确的定义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。 但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。

有一天，她突然有了一个想法：要是我能离开皇宫该多好啊！于是她决定在当天晚上离开皇宫。 　　就在夜深人静的夜晚她穿这一身侍女的服装带了一些衣服和食物混出了皇宫，她来到了草坪上，躺在上面睡着了。到了早上她拿着东西继续赶路，她走着走着下起了一场倾盆大雨，她来到了一座城堡下，敲敲了敲门，里面的侍卫打开了大门发现了她便问她从那里来到那里去，知到了来龙去脉后就去告诉了领国的公主。公主把她带到了房间里对她说你是谁？小人国公主说我是来自小人国的公主我本来想出来玩一下就回皇宫的没想到我迷路回不了家了！她说着说着就哭了起来，领国公主来安慰她说我把你送回皇宫去吧！小人国公主点了点头说了声谢谢。 　　领国公主派下人安排了一匹马和一辆马车把小人国公主送回了皇宫，到了皇宫，她们发现国王正在焦急万分，小人国公主叫了声爸爸，然后她们父女拥抱在一起，国王看见了别个国家的公主，就问小公主她是谁？小公主回答她是送我回来别个国家的公主啊！国王看出了她的国家是要和自己国家打仗的国家，就对她说你对你父亲说我们两个国家从此和睦相处！ 　　那位公主回国告诉了国王，那场战争结束了，从此两国过上了幸福快乐的生活

　格列佛在小人国的趣事　　在格列佛游记中，他无意间“漂”到了小人国。这使他瞬间变成了“巨人”，小人们的捉弄，语言的障碍，身形的差异......这一切一切的阻挠都使他有口难言――他想要自由的愿望。结果他想尽一切办法去讨好小人国的皇帝和公民。果然他成功了，正当他要走时，又遭人陷害，之后又经历了一系列风波，不过最后还是成功脱逃。　　在此旅之中，有一场吸引人的宫廷游戏：利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，参加选拔的人必须冒着跌断脖子以致失去性命的危险来表演绳技，就为了达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前秀一秀自己的“本领”，这可不是说他们被选上就安全了，他们还要按照技术高低获得各种丝线，因此，小人国里的官员腰上几乎没有不缠上丝线的，这也只能说明他们全都是奸圩献媚的小人。

⑴ 《秋游昆明小人国》作文 晴朗的一天，我不知不觉来到了一个陌生的坏境，那里真是奇妙的人间仙境。 碧绿的湖水倒映着蓝天白云，一棵棵高大的树影在水中晃动，一群可爱的小鸟在天空飞来飞去，好象在排练优美的舞蹈。各种各样的鱼，在水里欢快地唱歌跳舞，那排树也在窃窃私语。 我来到了一个金碧辉煌的建筑物前，抬头一看，拱形的大门上刻着金光闪闪的小字——小人国。仔细瞧瞧，这儿花小，河小，房子小……一切都很渺小。 我真没想到我居然来到了神话般的小人国。正在我欣赏之时，一个小得出奇的矮人儿走过来，他是个男的，身高不过的脚踝，小小的眼里放射着一股光，我不由自主地发笑。“啊！巨人来了啊！救命，救命啊！”这个小人儿见到我，头也不回地只顾逃命。我跟着他来到了一座只有词典大小的宫殿。刚才那个小矮人正准备进宫，被两个蛮横无礼的士兵抓住。“小子，不要命啦，干什么的？”“巨……巨……巨人！”“巨人？哈，哈哈，哈哈，哈哈，巨人，我们小人国没巨人，只有小人，你胡说八道什么呀？你滚！要不别怪我们对你不客气，滚！”“不！真的有巨人，你们看！”这个小矮人指着正在发笑的我。这两个士兵被吓得魂飞魄散，抱头朝大殿里跑去：“报，报告国王，巨人！”国王指着站在大殿外的我问他俩：“他……他吗？”“是……是！”“啊！完蛋啦，巨人！”国王吓得从宝座上摔了下来。我一脚踏穿大殿屋顶，抓起一个小人，旁人吓得直替他求饶，还向我跪下叫我国王…… 这次到小人国，真是开了眼界啊！居然还当上了国王，哈哈！ ⑵ 神秘的小人国250字作文怎么写 从前在一堆草丛里，住着一群比蚂蚁还大一点的一群小人，它们不但聪明，还拥有像人类智慧的头脑，自己会用养殖蜜蜂的方式来获取得一些蜜糖，作为粮食。在它们的世界里，没有金钱，也就一直生活的很和谐。 在它们的世界里，当然，也有一个国王，一座城堡。国王也是个平凡的小人，但他拥有强大的势力。国王对小人国的小人也都很好。 有一天，小人国的国王妻子生对孪生姐妹，大的叫雅慧，小的叫雅馨。姐姐冰雪聪明很乖巧，妹妹聪明伶俐，活泼。到了7岁时，每个小孩子都要上学，当然啦，两个公主也不例外。国王要请家教老师到城堡去教自己的女儿读书，学知识，但两个公主不要，她也要跟其他小朋友一样，一起学习一起玩。国王被她们无数次的“请求”之后，终于答应她们像正常的小孩子在小人国学校学知识。 有一次，小人国学校来了一个新老师，她从别的省来的，她长得美丽动人，在校长面前装温柔，其实她的内心十分狭窄，认识她的人都很怕她。 她来到两个公主的班级，“首先，介绍一下我的名字，——李可爱。”。说完，就上第一课。她不知道雅馨、雅慧是两位公主，每次回答问题时，每次都叫她们两个来回答，因为她看她们两个不顺眼，如果回答错问题时，就要揪她们两个的脸。但是两个公主实在是太聪明了，每次回答问题都能答得上。这个“老巫婆”的阴谋始终没有得逞。 有一天，那个老师又来考两个公主问题，这一次，她考的是没有学过的知识，两个公主回答不出来，就说道：“李老师，这个知识好像没有学过。”李老师心里想：“你们两个也有不会的时候。”说着，一巴打在两个公主的脸上，说：“什么？没教过，我昨天不是才讲了吗？”说完，还问同学们，说：“是吧？”大家看着那“女巫婆”的脸，不敢说不是，只能点点头，说是。 从那一天起，那一班所有的同学都很讨厌那个“女巫婆”。 一些同学要到“校长处”去告“女巫婆”但走到“校长处”门口，又走回来了。 直到有一天，放学后马车夫来接两位公主回家时，“女巫婆”在窗口听到马车夫说了一句：“两位公主，请上车吧！”再去问其他同学才知道雅馨、雅慧是两位公主。她回想自己以前的所作所为，真是后悔不已。 第二天，她向两位公主承认了错误，也发誓以后会认真做好老师的本分，做一位尽职尽责的好老师！ 从此，小人国又恢复了以前的和谐。 ⑶ 描写小人国的作文大全 小人国游记 那天，我充满期待的抵达学校，经过老师再三叮咛，大家早已迫不及待要出发到这个路程有一个多小时位于郊区的小人国了！ 首先，大家搭乘小火车到园区内，途中，微风徐徐迎面而来，灰暗的天空下着濛濛细雨，让这原本应充满笑声的地方，顿时显得诗情画意起来！接着，大家火速冲向最热门的游乐设施冲浪，我和朋友穿上雨衣，贵重物品放置在两侧，坐上船，静待轨道缓缓上升，突然间一个转弯，船只猛地往下俯冲，一阵巨浪扑向大家，让我吓得心脏都快跳出来，十分 *** ！意犹未尽的我们还一连玩了两次呢！ 接着，我们这一组女孩们又跑去搭乘旋转木马，我骑上白马，在 五彩缤纷的灯光下旋转，那种轻飘飘的感觉真是梦幻！还有非坐不可的摩天轮，虽然移动相当缓慢，但随着距离升高，阵阵冷风毫不留情的吹向我们，还把车厢吹得左摇右晃，让胆小的我们尖叫连连！不过，当车厢运转到最高点时，我往下一望那一览无遗的美景，紧张的心情不禁舒畅了起来，好友们还趁机拿出零食边品尝，边享受这美好的一刻。 我彷佛是爱采蜜的蜜蜂，遨游在小人国中，四处探索，尽情玩耍且不忍离去呢！ ⑷ 小人国奇遇记作文 你们知道有人去过小人国吗？有。五年三班有个爱欺负小同学的大个儿欧阳志伟就曾经去过小人国。 这个欧阳志伟呀，上课时经常趁老师转过身写字的时候用脚踢踢同桌。下课时揪揪那个同学的头发，摸摸这个同学的脸，他真是欺人太甚。有一次，他甚至把一个三年级的小朋友打得落花流水。他先把小朋友推倒，再狠狠地把小朋友踢得倒地不起，捂着肚子直叫疼。 这一天放学路上，他又把一个二年级的小同学拦住了，他用力揪起小同学的衣领，威吓道：“你这浑蛋，快把钱交出来！不然休想回家！”小同学吓着双手发冷双脚发颤，赶紧把钱交出来，然后哭着回家了。 这事被一位巫师知道了，他非常生气，为了惩罚他，把欧阳志伟变成了一个像火柴盒那么小的小人儿。 欧阳志伟看所有正常人都是庞然大物，他不由得吓呆了。他只能在人们的脚底下走来走去，人们都把他当成蚂蚁。 他只好到小人国当公民。 到了小人国，他看见了原先看不上眼的还被他用石头砸过的老鼠，耀武扬威、横行霸道，甚至还欺负起他来…… 欧阳志伟已经好几天没吃东西了，老鼠一来，他只得扭头就逃，要是被老鼠抓住准会被吃掉。 又有一次，他看到一块别人吃剩的面包屑，惊喜万分。他正准备吃的时候老鼠也看到了，它箭一般地冲过来，把一点面包屑狼吞虎咽地吃完了。老鼠吃完面包屑，又想啃他的脚。欧阳志伟赶紧撒腿就跑，跑了很久，见老鼠没追来，就靠墙根坐下来，他现在有气无力，头昏脑胀，伤心得大哭起来。 突然，巫师又出现了，他连忙说：“巫师，求求你了，救救我吧。”巫师说：“你知道悔改了？”他直点头，巫师就把他变回了原样。 从此他再不会像以前那样欺负人了，而且还经常做好事呢！ ⑸ 我在小人国吃小人作文 “我要去野外探险！”我一起床就大声地喊到。“不行，小孩子去野外探险多危险呀，走散了怎么办？”我说：“没事，没事，要知道我可是一个听话的乖乖女，怎么会乱跑呢！”妈妈说：“那我们相信你一次，好在那次你和叔叔去南极玩没有走散，我们就去吧。”要知道我平时最爱到野外探险了，和爸妈一起玩，多没意思，不过，只要能出去玩不行了，我心里想。 我说服了爸爸妈妈，我们坐车来到了野外，我在车子上说：“又一次神奇的探险开始了！”到了野外，爸爸妈妈连忙开始搭账蓬。我呢？乘着这个好机会跑到草丛中去探险。哎！我真希望去世外桃源一样的仙境。我忽然听到身后传来了一阵呼救声，我回头一看，树上站着一个和拇指一般大小的人儿，他在树上摇摇晃晃的，再朝他身后一看，啊！一只大蜘蛛，这个小人儿掉了下来，我一个箭步走上前去把他抱在手中，还帮他赶走了蜘蛛。危险解除了，我仔细端详着这个小人儿，他穿着一件花裙子，头上戴着一个蝴蝶结。小人对我笑了笑说：“我叫安琪，谢谢你救了我，你真是一个大好人！”天啊！他，他竟然会说话，是不是我听错了，我吃惊地好长时间都没说出话来。他又说：“为了感谢大恩人，我想请您到我的家里去做客，到小人国探险。”奇怪的是，他怎么用这么低沉的声音说话，我想：一定发生了什么事儿，跟着他总99zuowen会知道的，高兴地是总算有点收获了。我跟在安琪的后面，走了好一会儿，我听安琪说：“到家了！”我迫不及待地找着，什么也没有找到，我感到很好奇：“你的家在哪能儿？我怎么没看见？”不知他的嘴里念叨些什么，草丛竟然裂开了一条缝隙，我不知怎么了忽然掉了下去，是一种很强的光把我吸了进去。 过了一会儿，我睁开眼睛，我实在不相信眼前的一切，高低不平的，千姿百态的花里竟住着一些小人儿，这儿的光很暗，感觉好象这儿要沉睡了。许许多多的小人儿往我这儿围聚过来，把我围得水泄不通，我对他们来说真是庞然大物！我微笑地看着他们，一把把安琪握在手中，安琪对他们说：“这是我请来的客人，她还是我的大恩人，是她救了我，大家不用怕，她不会伤害我们的。”小人们听了，连忙往我身上爬。还有一个小人儿端了一杯绿绿的水给我喝，说：“这是用3千克玫瑰花，2千克茉莉花做成的花儿水，请喝。”我一会儿就把一杯全部喝完了，这甘甜可口，我真想喝一千杯、一万杯……可是我又不好意思说。 我往中间的一朵旁一看，又是一个小人儿，咦，他们都喜欢我，为什么这人小人儿不喜欢我呢？我问他：“你怎么了？”他说：“我妈妈生病了，想喝蜂蜜。”说着他竟然哭了起来。安琪说：“女皇生病了，你怎么不告诉我们？女皇掌管着我们这里的灯光，只要灯光没了，我们就没法活了。”我掏了掏口袋，想起了临行前妈妈给我的蜂蜜，我让安琪给女皇服下，过了一会女皇醒了，我也放心了。我一看手表，啊，六点了，安琪把我送走了，还给了我一个小人国的纪念品。 我小心地走到妈妈身边，见妈妈正在找我，我一把抱住了妈妈。我把小人国探险的事讲给妈妈听，妈妈听了怎么也不相信，还说我真会编故事。 我生气的不得了，心想下次一定要带你们大人也见见这如此好玩的场面。 妈妈把我带回了家，我等待着下一次去探险，再去找我的小人儿好朋友们，和他们谈谈我身边发生的有趣的事儿。 啊！这真是一次不同寻常的小人国奇遇记。 ⑹ 巨人国与小人国作文 格列佛回到英国，两个星期后格列佛想小人国里面的小人了。就又一次来到了小人国。 格列佛来到了小人国，可是眼前的一面景象把他吓呆了。这里人烟稀少，空气污浊，有几个小人看见了格列佛满怀欣喜的说：格列佛你可来了，那天你刚走，过了几天又有一个小人国来侵略我们国家，我们不惜一切，奋勇抵抗。可是他们太强大了，我们输了。他们还抢了我们好多个居民去当俘虏。格列佛一听气的是火冒三丈，格列佛对小人们说：赶紧带我去他们国家。小人们马上带格列夫去了另外一个小人国。到了那里格列佛说：快点放人。皇宫里的小人听见了马上召集部队出门迎战。小人们出来了看见了格列佛落荒而逃，马上把人质放了出来小人们和格列佛一起回到了城堡。到了皇宫后国王热情款待。过了一个星期，格列佛对国王说；国王我要走了。国王说：一定要再来玩儿呀。格列佛说：一定会再来的。 格列佛坐上了他的小船回到了英国。 ⑺ 我来到小人国的作文(200厘米) 早上，我在家里正津津有味地看着《格列佛游记》，刚好看到他来到小人国的那段经历，不由发出感叹：“小人国真是太有趣了！不过，只看书中的文字、插图，没有自己亲身体验过的感觉好。假如我来到了小人国，在我身上会发生什么事情呢？要是真的可以来到小人国，那该多好啊！”我正想着，突然起了一股强大的风，把我吹了起来。我什么也看不见，只觉得在旋转，旋转…… 当我睁开眼睛的时候，我发现我已经不在家里了。我往下一看，脚下有几个两寸高的小人正不怀好意地盯着我。我觉得奇怪，便蹲下来仔细地瞧瞧他们。只见他们都穿着金色的衣服，银色的短裤，衣服上还印着红色的字。可惜我看不清楚，只好捧起其中的一个小小人仔细地看着。这时，我看见其他几个小人风也似的逃跑了。我凑到那个小人的衣服前看了看，原来上面印着：小人国居民。我一时呆了，“难道我真的来到了小人国？”我正想着，突然有很多小人跑了过来，我定睛一看，他们每人手里还拿着一枚图钉呢！（莫非这就是他们的箭？）一看这场面，就知道他们肯定是把我当敌人了！我想了想，从兜里掏出几颗糖，剥开糖纸，放在他们的面前。其中一个小人好奇地靠近一颗糖，用舌头舔了舔，然后对他的同伴们叽里咕噜说了一阵后，用手做了一个“请”的动作。我顺着他的方向一看，前面什么都没有。但我还是按耐不住好奇心，朝那个方向走去。走着走着，周围发生了变化…… 小人国的两边栽着三寸高的树，簇拥着一栋栋一米高的大楼。而且，小人国还很安静，一点噪音都没有！（应该是小人国的声音太小了，我这个“巨人”听不到吧。 慢慢地，我来到了小人国国王的宫殿。 小人国国王要请我喝杯可乐，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑变成了惊讶。不过，他还是吩咐仆人.，给我拿来了十杯可乐。而当我一口把可乐喝光时，国王的表情又由惊讶变成了目瞪口呆. 在小人国呆了一段时间后，我想回家了。国王知道后，送给我了很多东西。这时，我又觉得天昏地暗、地在旋转，旋转，弄得我睁不开眼睛。 睁开眼睛的时候，已经是家里了。我心满意足地说：“哇，真是太神奇了！”这时，我瞥了瞥手，竟然没有看见小人国国王给我的东西！啊！难道，那……那不是真的吗？难道，我在做梦？唉，假如我来到了小人国…… ⑻ 小人国童话作文怎么写 来到小人国，我当然要先取得小人们的信任，我会让他们知道我是来帮助他们的，不会假借我的大身体作威作福的。 第一步，我会帮助他们打退敌军，当然会有很多的死伤士兵，但是因为有我在，敌军根本不敢在来攻打小人国。所以，我变成小人国的护身符了。 我会协助国王治理国家，好人归他管，坏人就交给我处置。我会命令这些坏蛋每天给我乖乖的制作棺材，把那些死难的士兵埋好，万一继续不听话的话，我就叫他直接躺进棺材，好好的在里面睡三天三夜，保证把他吓得乖乖的，再也不敢作坏事了。 接下来，我就要利用我的大力气，帮小人国的穷人盖房子，一个人三栋。除了可以自己住，多的还可以卖给有钱人，这样生活就会改善，不会连饭都没得吃了。 我还要帮小人国盖一个水库，我一天就可以盖好，马上就可以帮他们储存要喝的水，也可以灌溉农田。全国的老百姓，都有好日子可以过。 最后，我要讲故事给小人国的人听，讲得都是我们民间故事，让他们增长见闻，变成聪明的小人，变成“聪明国”，这就是我在小人国的实况报导啦! ⑼ 游蝴蝶生态园(小人国)作文 “走、走、走，走、走，我们小手拉小手。走、走、走，走、走，我们去郊游……”我和小伙伴一边唱歌，一边乘车来到了上海奉贤郊区的生态园——青村申隆生态园游玩。春天的生态园真美呀，到处是桃红柳绿，树木葱郁，空气特别清新，让人一下子就喜欢上这里了。 乘竹筏去喽！以前听妈妈讲过乘竹筏非常好玩，在碧绿的溪水中，随波逐流、自由自在，可舒服了。想到这可是我第一次乘竹筏，心里就特别激动，我不住地张望着。只见，竹筏是由十几根粗大的毛竹捆绑在一起做成的，上面有许多竹子做的座位。轮到我们了，我兴奋地穿上救生衣坐好了！一个老伯伯在我们身后用一根长长的竹竿撑起了竹筏，开船了！春风徐徐吹拂，溪水碧波荡漾，我被带入了一个美丽的境界里，竹筏划过浪花织成一幅幅瀑布，倾泻船尾，下坡时，船头激起白哗哗浪花，水珠飞溅到每个人的脸上，真够 *** 的。溪水河边郁郁葱葱的树木从我们身边悠悠晃过，真是心旷神怡呀！ 接着，我们又来到百鸟园，那里有各种各样的鸟：孔雀、鹦鹉、杜鹃、雉鸡……色彩斑斓、品种繁多，它们在百鸟园里自由地飞翔着、生活着，丝毫不受我们的影响。还有猴园中的许多活泼可爱的小猴子，它们一个个红红的 *** ，好可爱哦！我们小朋友在大自然里和小动物们亲近，真是一幅美妙、和谐的图画呀！ 这次郊游是我最难忘的一次，它使我懂得了要爱护环境，保护动物，我们的生活才会更美好！

天渐渐暗下来，我独自一人走在小路上，回想着这样的画面；我生活在一个幸福的家庭中，有妈妈的关心，也有爸爸的疼爱，至使我没有了主见。无论做什麽事，我只会听爸爸妈妈的安排，而不会自己拿主意。直到有一天，我不再只会一味地听取别人的话了。一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈一大早就把我叫起来，说是有话跟我说。我懒洋洋的爬下床，心不在焉地听着。“女儿，妈妈和爸爸上领着要给你报舞蹈班，让你好好去学学!‘"我一听，头脑马上就清醒了，心想；我这麽‘笨拙"肯定得要了我的命，天哪!我想奋力反抗，可又怎麽也开不了口。这时，脑海里闪现出一句话：我的地盘我做主。这使我有了勇气：我的世界我做主，我要自己决定。我大胆的开了口，也说明了理由，让我变得又主见了。到了晚上，我躺在床上，望着窗外调皮的月亮，引出无限遐想；总有一天，我们会离开父母，找到自己的世界，自己去创造，这一切不正是要靠主见吗？我静静的躺在床上，想；听取别人的意见固然重要，可自己的想法更为珍贵，毕竟这个世界需要我们自己去主宰，不是吗？ 每一个人，自从出生便拥有设计自己人生的至高权利，所以每一个人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的却是崎岖小路，因此，只有我们自己才能体会到自己人生的“酸甜苦辣”，为自己的人生作一次主！ 当我细细品味报纸时，不经意发现了这么一篇文章——《设计人生》，我并不去注意它，接着看着报纸。直到现在，我才彻底发现这片文章的字里行间体现出的大意。正如其名，作者是在本文中向大家倾述自己的人生计划，作者在为大家介绍自己的伟大理想。我读后，深受启发，心理暗自在想：“是啊，每个人的确都应该好好地设计自己的人生。”毕竟，人生只有一次，短暂的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎着风浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命运的摆布，在人生的大海上漫无目的地漂流，那这一生没有丝毫的意义，枉费了上帝给你的赎罪的机会。这个世界是美丽的，是值得我们眷恋的，但岁月不饶人，没有什么可以使你长生不老的，因此，在我们这短暂的几十个年头里，我们应该好好珍惜，努力刻苦学习，创出一番属于自己的天地来。否则，这些所谓的人生是毫无意义的，更是失败的。学习，需要计划；人生，更需要一份合理的计划。好好安排自己的人生，树立好自己的目标，有乘风破浪的壮志，这才是每个人应有的，是每个人应该实现的。 我自然也有自己的目标，虽然我现在才是一个小学六年级的毛孩子，但我相信，我会在我的人生蓝图上添上美丽的颜色，我会为我自己的人生做一回主。我还小，谈不上什么雄心壮志，但我会一步一个脚印，好好打好基础，先在我的小学学习中划上一个圆满的句号！ 人生是短暂而宝贵的，因此我奉劝那些无所事事的逍遥人们，抓紧时间，现在还来得及，不要等到“老大徒伤悲”时才来后悔，那可太晚了呀.

　　我的人生，我做主　　每一个人，自从出生便拥有设计自己人生的至高权利，所以每一个人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的却是崎岖小路，因此，只有我们自己才能体会到自己人生的“酸甜苦辣”，为自己的人生作一次主！　　当我细细品味报纸时，不经意发现了这么一篇文章——《设计人生》，我并不去注意它，接着看着报纸。直到现在，我才彻底发现这片文章的字里行间体现出的大意。正如其名，作者是在本文中向大家倾述自己的人生计划，作者在为大家介绍自己的伟大理想。我读后，深受启发，心理暗自在想：“是啊，每个人的确都应该好好地设计自己的人生。”毕竟，人生只有一次，短暂的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎着风浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命运的摆布，在人生的大海上漫无目的地漂流，那这一生没有丝毫的意义，枉费了上帝给你的赎罪的机会。这个世界是美丽的，是值得我们眷恋的，但岁月不饶人，没有什么可以使你长生不老的，因此，在我们这短暂的几十个年头里，我们应该好好珍惜，努力刻苦学习，创出一番属于自己的天地来。否则，这些所谓的人生是毫无意义的，更是失败的。学习，需要计划；人生，更需要一份合理的计划。好好安排自己的人生，树立好自己的目标，有乘风破浪的壮志，这才是每个人应有的，是每个人应该实现的。　　我自然也有自己的目标，虽然我现在才是一个小学六年级的毛孩子，但我相信，我会在我的人生蓝图上添上美丽的颜色，我会为我自己的人生做一回主。我还小，谈不上什么雄心壮志，但我会一步一个脚印，好好打好基础，先在我的小学学习中划上一个圆满的句号！　　人生是短暂而宝贵的，因此我奉劝那些无所事事的逍遥人们，抓紧时间，现在还来得及，不要等到“老大徒伤悲”时才来后悔，那可太晚了呀.　　生命对于每个人来讲只有一次，七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程，对于漫长与短暂的看法，由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，不懈奋斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？毕竟这是一个很笼统的概念，它没有一个相同的标准来衡量，因为每个人的人生观是不同的。　　在这里，我只想简单谈一谈我自己的人生目标，我对有意义的人生是如何理解的。我所期望的人生道路说起来或许比较简单，但它确实需要我付出非常大的代价、付之以一生的努力。　　不断追求、不断充实。追求是指追求更高的自身素质，充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的，这不是靠装腔作事表现出来的，也不是靠照搬照抄学来的，我确信这一点。说实话，我很怕被别人看不起，我希望自己的成就能够被别人所羡慕，不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天，别人对我的能力产生了怀疑，甚至把我看扁，我真的不知道该如何去面对——想指责谁？却没的指责，只能怪自己不努力；想哭？却哭不出来，只能将酸楚眼泪流在心里。这种感受会是何等痛苦？何等难以忍受？人生最大的悲哀我想也莫过于此。要努力，要奋斗，不能让这种场景出现，我要实现我个人的价值。　　什么样的人能称的上是一个有价值的人？或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的？我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不是聪明、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点，而是要看他（她）是否对社会做出了比较大的贡献，只有对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。当然了，你对社会贡献越大，你所得到的回报也会越多，说得更具体一点，也就是你的薪水会越多。但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一绝对数字，而去考虑付出与回报的相对数的关系，实际上，在正常的社会里，一个人为社会付出得越多，他（她）所得到的回报与付出就越不成比例。比如说一个低收入者，尽管他得到的薪水很少，但是他为社会所付出的也很少，这个比例是趋于1：1的关系；一个处在高薪阶层的人，虽然表面上看他的薪水很高，但是他为社会所创造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。如果问谁会在心态上不平衡，那么我认为不平衡的应该是后者。大概每个人都希望自己成为后者，的确，我也希望如此，因为那不仅仅是薪水高的原因。假设当你步入高薪阶层一段时间以后，当你无须再为生活去辛苦工作、忙碌奔波的时候，你会不会问自己这样一个问题——我究竟为什么坚持继续工作？为事业？我想这是一个比较空洞的解释。为生活？你已经无须再为此担忧。为社会做贡献？虽然这个解释看上去似乎有些落伍，但是我想这就是答案。如果将来属于我的这一天到来的话，我会把这个答案解释给我自己听。当我看到在我的努力下，社会的经济越来越繁荣、环境越来越舒适、生活越来越美好，尽管某个人的努力相对于整个社会是显得那么的渺小，那我也一定会感到很幸福、很快乐，因为我看到了自己的价值，那一天，我将不会在实现个人价值的梦想上留下遗憾。　　我不相信命运。只要努力，无论是在什么环境下任何人都会有机会改变自己的命运。但是我相信，性格决定了命运。纵观人的一生，一个人具有什么样的性格就决定了他这一生的历程遵循了什么样的规律。机会对于每个人都是均等的，只是由于性格的差异，有些人把握住了机会、有些人放弃了机会。我不想评价把握或者放弃机会的人的对与错，因为那可能是由于他们的性格或者个人条件不同。我只是想说明一点——如果一个我可以把握的机会来临的话，假如我不具备某种性格或条件，我没有抓住机会，这或许是可以原谅的，但假如我具备这些素质，然而却因为我不努力、不上进，放弃了机会，那么我将不会原谅我自己。现在，社会为我提供了一个很好的学习机会和环境，只要我肯学，是没有什么知识学不到的。我就曾经为了得到一个好职业而放弃了上重点高中的机会，这是我的一个很大的遗憾，我曾经为此痛苦过、悲哀过。当然，现在我已经不这么想，我将竭尽我最大的努力去弥补这个损失。我也不会让这种遗憾在我的生命中再次出现。　　让家人生活得幸福、美好。追求美好的生活是我们起初辛苦工作的原因；没有最好、只有更好的生活质量是我们继续辛苦工作所要坚持的信念。如果说一个女人在一生当中最重要的事情是要寻觅一位最出色的男士作为自己的丈夫的话，那么我认为，一个男人在这一生当中最重要的事情就是要通过自己努力的工作来让自己的父母、妻子和孩子过上最幸福、最美好的生活。幸福美好的生活应该包括物质和精神两个方面，缺一不可。物质生活是基础，或许家人对它的期望不是很高，但是我也不会为此而放松对自己的要求，我将竭尽最大的可能为他们提供一个美好的生活空间；精神生活是最重要的，它的前提是要求我树立良好的道德观念、价值观念。父母所希望看到的是我们后代人能够健康地成长，未来的妻子所希望看到的是我应该具有的安全感和责任心，未来的孩子所希望看到的是我所给他树立的榜样，这一切一切的决定因素都在于我，不能让他们失望，因为我的机会只有一次。　　以上这些是我为自己定下的人生目标，如同一首歌中所唱的一样：“这是我对自己下的考验，这是我对自己许的诺言，当我走到生命终点的那一天，请告诉我，是否实现。”我想这正是我对自己的承诺，既然承诺就一定要实现。我所选择的道路是曲折而艰辛的，没有退路可言，但它又是一条光明的路，我将朝着这一光明的方向勇往直前.

看山是山，看水是水； 看山不是山，看水不是水； 看山还是山。看水还是水。 这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。 随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。一个人倘若停留在人生的这一 阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？ 许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生．劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对 芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也就是真正的做人与处世了

今天不忙（试问来到这里后，我几时忙过呢？），真不喜欢这么种碌碌无为的生活．同时觉得麻木了．唉，什么时候才有所突破呢？我常常偷偷地试问自己．深明，想有所发展，就要有所突破！　　 感慨中．．．．．．　　 假如人生可以重来，我的人生又会是怎么样呢？　　 我有两次重大的转则点，不谈是对还是错，于是有了现在这个我：不成功，不失败！　　 第一次，是我初一牙被撞，无论从精神还是心态上，都是有一定的改变，头部有稍微的震荡，学习也没以前专一，对事物的把握程度也差了不少，心态变得不够稳重．或许，没发生这件事，我应该长得比现在漂亮、精神风貌比现在好，或许现在我是名牌大学毕业，是个真正的白领，或许我嫁的一个家庭背景和自身条件都不错的人，或者说是有一定经济实力的所谓”富人”．如同杨振宁老婆翁帆般，善于利用自己的相貌与才误识，及”小聪明”找个”金龟婿”，成为真正的”灰姑娘”．．．．．．．而现在这一切，都无从说起．现在，老天还是比较眷恋我，在我很平凡的人生中，遇到同样平凡，却优秀、可靠、有责任心、爱我疼我的另一半，因此，我也知足了。（不知怎么，写着写着竟然流泪了，为防同事看见，假装上洗手间，用纸擦干泪水再出来。）以后会如何呢？谁也说不清楚，我只知道一定要勇往直前，一定要努力，老天，希望你能再次眷恋我！强烈渴望你不要把我遗忘在角落的一边．　　 而老天爷眷恋我的理由是什么呢？我也不知道，可能是我比一般人更懂得努力、用心些，心地更好些吧。　　 第二次，则是高中毕业后的选择。高考后匆忙做决定，和同学去深圳一家工厂打暑假工，没坚持多久，就回家了，然后经亲戚的介绍又去深圳，在一个工厂里做文员，接着去一个物流公司做文员工作，其实都很不开心，心里有个结，工作不顺心，并不是自己能力不好，接着回学校复读一个学期，然后顺利上完大学。　　 第一次的不小心怪谁呢？怪自己好心帮重病在身的叔公洗衣服（据说帮快要死的老人洗衣服不吉利，当时真的好心疼叔公，真的很不想他走）？还是怪爸爸做什么事都急性子呢？在我的青春岁月里，一直认为这个代价太大了，自己留下这么大的遗憾。　　 要是说第一次是不小心，第二次呢？要是可以重要，我肯定不会选择再去读大学。　　 就让人生留点遗憾吧，人生才够完美。就让这份遗憾深藏在心间，却不随风而去！ （926字）命运之神执着主宰万物兴衰成败的权杖，凌驾于白云青天之上，他威严的眉角闪烁着冷酷与无情傲然，注视着世间的一切。他转动着命运的罗盘，上面刻着“生、死、成、败、兴、衰……” 命运之神掌控命运？ 他不言，只是注视着大地。 南唐后主李煜，他前半生极度奢欢，后半生却无比潦倒，曾生为一国之君的他凌驾于宝殿之上，面对文武百官，朝里社稷，满脑所思，却尽是诗词歌赋，寝宫后园，没有书卷奏章，却只有美人把琴。一朝国君，不懂政事，不思朝政，只擅文风吟月，他像是投错胎的江南才子，误登了天子的宝座，前半生的君王生活将他乐至巅峰，可当宋军南下，兵临城门的时候，他才明白，原来诗赋花月美人不能为他抵挡敌军，于是他降了，做了十多年的“违命侯”。最后终被宋朝皇帝的一杯毒酒要了性命。 但假若人生可以重来呢？ 若后主早知道他悲惨的人生收场，想必他绝不会再溺宠美人，忘情于诗词歌赋而忽视朝政了。后宫不会再传出靡靡之音，而他可能也不再屈服于宋兵的威严之下而辱身去做“违命侯”了，那么他的命运也就不会再如此坎坷极端，人生也不会如此悲惨收场了。 西楚霸王项羽，那个力拔山兮气盖世的霸王，曾统帅大军灭秦族，建西楚，虽英明一世却终命断乌江的英雄，他是一个不折不扣的霸王，他的豪气不拘小节以及自负让他错失鸿门宴上杀死刘备的契机，而他的无畏勇悍以及豪情也让他宁可自刎也不降汉，霸王死了，留下一副英骨寂寞地躺在了乌江边。 但假若人生可以重来呢？ 那项王绝不会对刘邦保留任何的仁慈。鸿门宴上精心布置，项羽、范增一同出马，必将那刘氏奸雄赶尽杀绝。但人生不可以重来，人生不似游戏。 （645字）

叩开生命的大门，就会展现一条属于自己的路。从此，就要在这条路上有意识、无意识地走。直到精疲力竭地找到归宿睡下时，身后留下的足迹会永恒地印下你的灵魂。未入川前见到的只是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭着身体中先人注下的好胜性格、聪颖的资质，再稍稍加以自厉的力量，在尽情地领略人生煦暖的阳光、缤纷的花朵时，就够追求到人生较好的馈赠。这时的追求只能算作一种本能、雏形，但同时在思想深处注入了新鲜丰富的营养，蕴含着一个希望，一种力量。我无限神往的留恋童年时代，那是童话的世界。我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满了神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢长大了。也许是土年的渲染，上小学时是那样主动向上、轻松、得意。可我并不知为什么要这样，只知要做一个人人夸奖的好孩子。进入初中时，踌躇满志的我几乎在次次考试中名落孙山--偶然?必然?这时我似乎觅到了什么--人生中未必只是平原!入川后，我终于见识了真正的群山，比梦中所想的更巍峨。我在学习上出现了从未有过的刻苦、主动，我的学习已不仅是为了一个好分数，而是觉得要竭尽全力实现一些人生的价值。我难忘日日夜夜灯下苦读，难忘那种不懈的毅力，那种追求精神。以后，我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠，沼泽，还是极地、冰川，这要由未来来回答……(我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅人的词——追求!

每一个人都有每一个人的梦想，也有每一个人的人生设计蓝图，每个人的理想都是不一样的。有的人的理想是有许多的钱，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一个好的工作岗位…。.作为21世纪的少年，当然我也有我的人生理想和我的人生设计 。怎样把握好和设计好这张蓝图呢？祖国给我们搭建了一个绚丽的时代舞台，使我有了许多缤纷多彩的梦想。首先，我打算考入解放军飞行学院，当一名光荣的优秀的特级空军飞行员，在而立之年驾驶着我国最先进的战机 ，在祖国的蓝天上翱翔，为保卫神圣的领空、领海、领土不被侵犯，昼夜在空中警惕着巡逻。其次，我还想当一名令人羡慕的宇航员。我是神舟一号发射的那天出生的，当我在不惑之年，搭乘我国最新型的神舟号飞船与我国新建的空间站对接，在浩瀚的太空遨游，探索宇宙的奥秘，完成地面无法进行的科学试验，为人类的进步做点贡献。当花甲之年退休之后，我要著书立说，编写一些航空航天的科普知识丛书，使更多的当代的青少年朋友热爱航空航天事业！理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放！我要用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼！

今天我起得特别早，特别兴奋，因为我和妈妈要去我梦寐以求的上海迪士尼乐园。 迪士尼乐园的门口有一个很大的喷泉，喷泉中间有一条用石头雕成的巨大鲸鱼，它喷射出来的水柱上有一个踩着冲浪板的米奇，忽上忽下在冲浪。四周是形态各异，生动有趣的卡通造型。　 一进入大门，哇！迪士尼乐园真漂亮啊！到处是一座座的城堡，简直像来到了童话般的王国，妈妈赶紧拿相机给我拍照留念。但我没敢停留太久，因为还有更多的精彩在等着我。 进入大门后，我先去了明日世界，玩了喷气背包飞行器、巴斯光年星级营救、创极速光轮，还跟史迪奇合了影。创极速光轮实在太刺激了，不仅速度快，还360度旋转，妈妈吓得叫声连连。我倒是还想再玩一次呢。 接着去了梦幻世界，玩了小飞侠天空奇遇、晶彩奇航、七个小矮人过矿山车。“晶彩奇航”让我印象深刻，乘在一条小船里，穿过不同风格的地点，两旁布满各种各样的小人偶，载歌载舞，整个过程十分有趣。 第三站是探险岛，为了玩雷鸣山漂流，我们排了两个小时的队伍，妈妈说这是对我意志的考验。挺好玩的，值得！ 我还观看了好几场演出，但最震惊我的是晚上的烟花“夜光幻影秀”。绚丽的灯光与烟花将迪士尼城堡点缀得格外美丽，让我大饱眼福。 这一天，多么难忘，又多么让人流连忘返！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的女生贾梅全传读后感作文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　女生贾梅全传读后感作文1 　　我也记不清翻阅了《女生贾梅全传》几次了，总是百看不厌。我每一次阅读，总能体会出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。令我过目难忘的是第三章和第七章。 　　第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！从餐馆打工可以看到社会上某些黑心人的阴险狡诈，居然欺骗一个初出茅庐的少女，使我知道如果没有足够的社会经验难以立足在这个五花八门的社会。贾梅又去爸爸那里“打工”——为爸爸抄写五万字的稿子，虽然后来贾梅没完成任务，爸爸还是送了她一张左戈拉个人演唱会的门票。我看见了人间存在着血浓于水的亲情，父母与儿女之间即使没有更多的语言交流，却是心连心的。 　　第七章是写贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招去当演员，没想胡导演是让她俩演有四个特写镜头的村姑。高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却留下来演了村姑，演得很棒！贾梅所在的学校都组织同学去看了那部电影。通过这个故事，我明白了，要想在竞争激烈的社会生存下来，受到大家的青睐，不光要有真材实学，还不可以心急浮躁，要一步一步从零开始，因为良好的开端是成功的一半！ 　　我最信服的还是这本书的作者秦文君阿姨。她刻画出了一个e时代少女——贾梅。秦文君阿姨笔下的贾梅，漂亮、新潮、充满活力、单纯、善良。《女生贾梅》曲折的故事情节让人回味无穷。它更贴近了我们这些二十一世纪的少女，表达我们内心世界的独白，让我们的灵魂震颤，真无愧为儿童文学的优秀之作！ 　　女生贾梅全传读后感作文2 　　在今年的寒假期间，我读了秦文君的力作《女生贾梅全传》，在里面学到了不少东西。 　　这本书一出版便受到高洪波、梅子涵、周晓等人的重视及评论，书里的内容充满了幽默以及那种真实感，好像自己便是贾美，经历了许多事情，体验到了许多东西，从中而慢慢长大，如同小鸟丰盈了翅膀，可以在广阔的蓝天中自由翱翔。然而，成长的经历还在继续，体验到的也越来越多，以至对这个世界很熟悉，不需要再被父母保护在一个充满温馨与安全的世界里了，可以自己独立去面对这个世界的黑暗与光明，感受这个世界的冷漠与温情。 　　可爱的主人公贾梅着实是个令人羡慕的女孩。她心地善良、富有同情心。这个看似平凡的女孩儿，慢慢地改变了，不再是个被父母捧在手上的小公主，而是与她的伙伴一起，演绎出一段段丰富多彩、让人感慨万千的成长故事。这当中，苦难当然是必不可少的，但最终收获的是苦后的甜蜜。不试着去尝试，怎会感受到背后的滋味呢？ 　　在这本书当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对美好未来的无限期待，也有对亲情和春节友情的渴望……秦文君阿姨在这本书中刻画出了一个正在逐渐长大的少女形象，并因此而勾勒出一幅幅当代学生的五彩生活。而我虽没有贾梅那般幸运，或许也没有她那种精神力量，但我们都在成长，内心都在变得坚强起来。 　　女生贾梅全传读后感作文3 　　这个寒假我读了秦文君写的——《女生贾梅全传》。 　　这本书主要讲述了一个叫贾梅的女生在初一、初二校园生活中的喜怒哀乐，悲欢离合。贾梅是一个开朗、单纯的女孩，她心地善良，为人处事总是少一根筋，是一个神经大条。 　　她愿意帮助失去爸爸的小孩圆圆找回了心中的快乐，这是乐于助人的典范；她愿意承认自己偷拿了同学的试卷，这是诚实可靠的表现；她愿意不惜“血本”帮助乡下女孩吴莉美买完了她的紫薯干，这是纯真善良的表现。 　　也许贾梅没有胡彩蝶的美丽，没有间亚平的豪爽，更没有林晓梅的优雅和高傲，但她有着她们都不曾具有的纯真，正是这份纯真令她拥有了最独一无二的气质。 　　每次当我看到秦文君那充满天真无邪文章总会情不自禁的想：“要是每个人都能像贾梅一样开心、单纯，不要一直想着嫉妒别人、陷害别人，该多好。” 　　但理想很丰满，现实很骨感。随着年龄的增长，有越来越多的人为了达到自己的目的不择手段，甚至加害于他人，我真的想问这样值得么，一条条鲜活的人命惨死于利益的刀刃下，他们的鲜血只换来了一叠叠毫无生气的钞票这样值得么！？ 　　要权力，要金钱，可以像贾梅一样靠自己的双手一点一点的去争取，而不是想尽办法算计别人，这样只会令家人痛苦，令家人心寒。 　　朋友们，如果你们爱家人，就向贾梅学习吧，多帮助他人，用自己的双手来带给他们幸福吧！ 　　女生贾梅全传读后感作文4 　　假期里，我读了《女生贾梅全传》作者是秦文君，她是著名儿童文学家，1993年10月，《男生贾里》出版之后，《女生贾梅》也诞生了，随后，又有了《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》。 　　下面，我来介绍这本书的内容吧！贾梅和贾里是亲兄妹，妈妈是演员，爸爸是作家，爸爸得了心脏病，妈妈让他戒烟，可爸爸还是偷着抽，贾里觉得应该帮妈妈一把，他从同学家借来游戏机，让爸爸分散注意力玩游戏，不料，爸爸不但没有戒烟，贾里还迷上了游戏机，三更半夜打游戏，吵得贾梅无法入睡，在学校贾梅算是有气度的人了，她是艺术团的台柱，有一回，她还上了电视，这下，全校人都知道贾梅这个名字了。星期日，贾梅没事，就把好朋友林晓梅叫到家里一起玩，林晓梅说：“我给你弄发型吧，叫‘云遮月"”。说着，就忙动起来，第二天，贾梅就弄着这个发型去了学校，全班人对她刮目相看。学校通知每人做一份自己做的食物，谁的最新鲜，最新潮，谁就有奖。贾梅看到电视上的哈利克，觉的这个挺好，不料，贾里打起了歪主意，他抢走了贾梅看中的.食物，这一切，爸爸看在眼里，他让妈妈给贾梅做一个更好的食物，贾里又羡慕了，贾梅怕哥哥又抢，所以菜没冷就三层两层的包裹住了，又放进了书包。第二天，到学校，贾梅去参加比赛时，竟然是哈利克，可恶，贾里掉了包，这一切好像是老天看在眼里，在评委会上，贾里的偏偏没有选中，贾梅的却选中了，这回，贾里成了臭鸭蛋，比贾梅大了几分钟的哥哥终于成了妹妹的手下败将。 　　读了这本书，我觉得贾梅是个很懂事的孩子，虽然家里的生活条件很好，但是她从来不向父母伸手要钱，为了挣钱，贾梅去饭店打杂活。我们也应该向她学习，做一个独立，懂事的孩子。 　　这本书让一代又一代的人快乐的走过了童年，我建议大家也去看一看。 　　女生贾梅全传读后感作文5 　　读完了《女生贾梅全传》回味无穷，今天来与大家分享读完好书的快乐。 　　《女生贾梅全传》讲的是双胞胎贾里，贾梅之中的妹妹——贾梅所经历的校园生活和家庭生活，一个个生动的故事给我留下了深刻的印象。贾梅是一个可爱，善良的女孩，富有同情心。也是一个极为平凡的初中女生。这些故事中，有些讲述了校园生活的甜酸苦辣，同学们对自己未来的遐想，亲情和友谊的感动也参杂其中……读完了这本书，在羡慕和感慨之余，似乎还能体会到一种珍贵的兄妹之情和同学友谊。 　　成绩平平的贾梅在艺术方面却很有天赋，身为校艺术团的台柱，在小演员的选拔中虽然是因为衣着不合适又跌又撞，但是她勇敢地站了起来，楞是以难得的质朴夺得的评委的好评。在食品节上，因为没有冷冻贾梅的独特创意“五光十色”（一些颜色鲜艳的蔬菜），贾里的掉包计只得宣告失败，漂亮的“五光十色”在评为眼里成了一堆蔬菜大杂烩，而贾里的炒玉米却得了个第一名，叫人忍俊不禁。老师要选英语课代表了，原任的英语课代表贾梅和英语尖子林晓梅开始了竞争，一番考试过后，林晓梅和贾梅不相上下，老师把试卷交给了贾梅暂时保管。其他的同学都让她去“偷袭”林晓梅的试卷，好让英语课代表得到连任，贾梅毅然决然地决定绝对不抄。回到家后，贾梅仔细看了林晓梅的试卷之后就发现她的英语水平的确比自己高，分数比贾梅高了3分。在试卷被妈妈用洗衣机卷得又烂又湿的当天晚上，贾梅心急如焚，把情况向老师进行了汇报，并说明林晓梅比自己高出3分。第二天，林晓梅和贾梅同时当上了英语课代表。我相信，一定是贾梅的诚实感动了老师，心灵纯洁的孩子总是会惹人喜爱…… 　　读完了这本书，我懂得了一个人外表美固然重要，但更重要的是心灵美。外表的只有心纯洁的人才会受人喜爱，就像贾梅一样。心纯如水也许大家很难做到，但是只要你尽了力，所见的人便会历历在目，取得一个好的形象便不难了。 　　女生贾梅全传读后感作文6 　　男生贾里、女生贾梅我已经久仰大名。这两天，我先把《女生贾梅全传》看完了。 　　可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天真活泼，心地善良，富有同情心，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事，这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望…… 　　这本书的作者秦文君妙笔生花，用手中的笔勾勒出了这么活生生的少女形象，而且不光是贾梅，贾梅身边的伙伴个个都个性鲜明，有的时尚新潮，有的调皮捣蛋，有的为人刻薄。文中的简亚平给我留下了深刻的印象，她是个和老姑妈相依为命的孤儿，体育很拿手，学习却一塌糊涂，简亚平曾经很招人讨厌，原因是她太尖刻了，可后来在贾梅的帮助下成了个不错的女孩。 　　这本书是十几年前写的，可我看了没觉得和我们现在的校园生活有什么脱节，顶多是贾梅她们追的“星”我没听说过，可见这本书写得多么好，到现在还那么畅销、 　　秦文君是著名的儿童作家，我以前看过她写的《调皮的日子》，讲的也是小孩之间的童真童趣，不过这本书的内容我已经有点模糊了。 　　看完这本书，我准备看它的姊妹篇《男生贾里》了。如果我觉得好看，还想叫爸爸买这系列的其他两本书——《小鬼鲁智胜》和《小丫林晓梅》。 　　女生贾梅全传读后感作文7 　　在快乐的暑假中，书，成了我最好的伙伴。其中，《女生贾梅全传》给我留下了深刻的印象。 　　秦文君的《女生贾梅全传》是深受千万读者喜爱的文学作品。讲述了一个心地善良、天真活泼的贾梅与调皮、聪明的贾里认识了许多好朋友，如：漂亮、新潮、才华横溢的林晓梅，见义勇为的邱士力？和他们一起克服困难、勇往直前、懂得道理。这些故事中最精彩的当然要数“母女之间”这个故事啦，在这一章中，贾梅自告奋勇地要自己做三道好菜，妈妈一直想从中帮忙“可怜天下父母心”啊！最后，还是在爸爸的说服下，决定使用“结果法”，让贾梅很自然的吸取教训。 　　从这个故事中，也让我联想到一件事：一天，我和妈妈在家。突然，妈妈悄悄地说：“今天，我们一起来包馄饨。”我心想：以前都是妈妈包给我吃，这次我和妈妈一起包，肯定很好玩。我拿起皮子放了点肉，本以为很简单，结果呢捏半天把皮子给弄破了。我非常急，妈妈笑着说：“学我这样，把皮子对折，再对折，然后把两个角往后一翻，再一捏就包好了。”俗话说得好“看起来容易，做起来难呀”我学了半天都没有学会，心里很烦。我想让妈妈帮我，但妈妈说：“自己能做的事情，自己做。”我只好勉强包了个“四不像”。 　　《女生贾梅全传》是一本深受千万读者喜爱的文学作品，就是它，让我明白了这个道理：要独立，自己能够完成的，一定要自己完成，不能依靠别人。 　　女生贾梅全传读后感作文8 　　可爱的贾梅很令人羡慕。她天真活泼，很善良，很富有同情心。贾梅需要平凡普通，却和伙伴们一起演出了一个个丰富多彩的成长故事。 　　在《女生贾梅全传》的主角贾梅很平凡，但是很善良，很有同情心还很天真。例如：禁烟活动。禁烟活动是说妈妈突然有一天说要爸爸停止吸烟，可爸爸却老是偷偷的吸，好几次被妈妈发现，后来爸爸每次就躲在房里吸，一直都没有被发现。可是有一次爸爸吸完烟，把烟放进被子下面，结果把被子给点燃了。被妈妈发现后被狠狠的骂了一顿。因此她很同情爸爸。 　　《女生贾梅全传》这本书的作者是秦文君。 　　我最喜欢这本书的“患难之交”这则故事。主要讲了：学校要选几位同学来编小报，贾梅被选中了。可贾梅不自信，于是就请另外班的杜小杜来帮忙。于是杜小杜帮她编了一张小报，而贾梅自己也编了一张。要交小报的那一天，贾梅想把杜小杜的那张交上去的时候，她发现铅笔盒里有一张纸条，上面写着：要相信自己的眼光，不妨可以同时出两期试版，让大家比较。署名：石一。结果贾梅的那张胜了。后来才知道石一是她的好友林晓梅（因为她们俩的梅字有十一画）。 　　贾梅是一个没有主见、不自信、爱美、很善良、乖巧的这么一个人。我是因为被她可爱的行为而喜欢上她的。 　　读了这个故事我明白了做人要自信，不能很没主见，主见也是做人需要的美德。 　　女生贾梅全传读后感作文9 　　《女生贾梅全传》是“贾里贾梅”系列中的一本，它是秦文君写的。这本书给了我深刻的印象。 　　这本书写了：可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩。她天真活泼、心地善良、富有同情心。这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩有让人感慨万分的成长故事，还写出了一个正在逐渐长大的少女形象。贾梅是一位初中生，贾梅的哥哥贾里是个聪明还爱讽刺人的一个人，他的好友鲁智胜对贾梅很友好，点头哈腰。贾梅的好友林晓梅是个无与伦比的女孩：漂亮、新潮，喜欢把手插在裤袋里吹口哨，发型也像那些走红的女明星。她还有个特点，就是深受男生欢迎。只要她向男生开口，他们总是不折不扣地照办，从没有被拒绝的记录。 　　贾梅是学校艺术团的台柱之一，有一次，邢老师的一个熟人要执导一部电影，准备到学校艺术团里来选演员。贾梅选的服装质量不好，总出丑，但最后胡导选中了贾梅和林晓梅。胡导说演村姑时，林晓梅说不干了，贾梅却没有抱怨，演了这部电影。从这里可以看出贾梅的品德。贾梅爸爸的好友李时光在工作时去世了，他的女儿圆圆到贾梅家小住一段时间。贾梅听到这个消息时很抗议，但到最后，她还是接受了。要是我这样，我根本就不会同意。 　　书就像一杯咖啡，只有你细细品尝，才会感到读书的乐趣。 　　女生贾梅全传读后感作文10 　　我一直以为初中生活是很乏味的，但是，看了《女生贾梅全传》这本书后，我对初中生活有了新的认识。 　　《女生贾梅全传》是著名作家“秦文君”阿姨写的，主要讲述了初中生贾梅的初中生活，贾梅的初中生活有许许多多有趣的故事，每一篇故事都让我有不同的感受。比如在"禁烟运动"一故事中体会到吸烟的危害是很大的；在“母亲节礼物”一故事中体会到贾梅对妈妈深深的母女亲情；在…… 　　女生贾梅有不少缺点，这让她的家人都很烦恼。不过，她的日子可比她的哥哥——男生贾里好多了。在家里贾梅经常被称为“小宝贝”什么事都是有求必应的。她还会表演，有一次上过电视呢！而且让评委们都很欣赏她。 　　贾梅有一句名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。我原本还不太了解这句话，但当我看完这本书的时候，我明白贾梅为什么会这么认为了。因为她认为自己是一个普通的不能再普通的女孩，她羡慕同班同学——“才女林晓梅”，羡慕有许多人喜欢她，就连“校园恶少”——“斑马”见到她都可以微笑，所以，她认为自己很平凡，普通的不能再普通。不过，我不这么认为，我觉得做自己比做别人要好得多，做自己能有自己的特点、文采……我才不想当别人的“复制品”呢！ 　　不过，我还是很喜欢这本书，因为，这本书让我对初中生活充满了憧憬与向往。推荐你们也看看，男生还可以看《男生贾里全传》哦。 　　女生贾梅全传读后感作文11 　　不知怎么，最近迷上了秦文君写的书，这两天还看了她写的一本书《女生贾梅全传》。 　　可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天真活泼，心地善良，富有同情心，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事，这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……贾梅的心里可是装着很多梦想的，比如说进艺术团当明星；比如说更聪明更美丽更温柔可人……总之，她一直渴望成为那种人人叫好的出色女孩，但现实和理想总是差那么一点点。贾梅为此还有一句名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。 　　这本书充分向我们诠释了一个女孩的成长过程，其中既包括了孩子的纯真，也含有成熟的气质。作者秦文君以其女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象，并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。这本书似乎把所有类型的人都融入到里面了，比如说聪明美丽的胡彩蝶，出身贫寒的简亚平，机智勇敢的贾里……在这本书里，我似乎看到了五彩缤纷的校园生活，看到了一个人心情变化的过程，看到了人生的酸甜苦辣。 　　在这个没有什么值得珍藏的时代里，孩子纯真的生活和情感也许是最值得回味和珍藏的！ 　　女生贾梅全传读后感作文12 　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。让我们一起进入书的世界吧！我读过许多书，让我印象最深的一本书是《女生贾梅全传》，作者是秦文君，这本书主要讲女生贾梅初二时期在她身边发生的点点滴滴。 　　书中的主人公贾梅是一个天真活泼、心地善良、富有同情心的女孩。她有一个爱护自己的哥哥，一个有点古板的作家爸爸和一个富有童心的演员妈妈，这是一个幸福的四口之家。这个看似平凡普通的初中女孩却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感概万分的成长故事。 　　这本书中的“母女之间”这个故事令我一直很难忘。贾梅自告奋勇地要自己做三道好菜，妈妈一直想从中帮忙。可怜天下父母心啊！最后还是在爸爸的说服下，决定采用“结果法”，让贾梅在最自然的结局中接受教训。结果就是贾梅把菜做砸了，提醒她做事不能总依靠别人。这件事也的确给贾梅了一个小小的教训。而这个故事也让我联想到了自己，妈妈也是总站在我的身旁，在我觉得无助时，及时地伸出缓手。而爸爸总是在旁边撤梯子，希望我能自己解决问题。所以，我也要吸取贾梅的教训，现在就开始独立，能自己做的事情一定要自己完成，不能总是想着依靠别人。 　　“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”我完全理解了这句话，我们应该多读书，获得更多的知识，明白更多的道理。

近来的天气都很晴朗，太阳温度适中，我和妹妹一同观看了《超人“钢铁之躯”》。超人是大家熟知的超级英雄。电影主要讲述了超人出生在将要灭亡的氪星，他的父亲将他送向地球并保护地球，与自私冷酷的佐德将军大战，保卫地球的故事。我认为电影中主要的人物有超人，佐德将军和超人的父亲。超人大家都熟知的一名角色，他身穿红黄蓝三色的战衣，乌黑发这亮的头发下，长着一对炯炯有神的眼睛。他助人为乐，阻止了佐德把地球变为氪星。佐德将军阴险狡诈，为让地球变成氪星，不惜一切代价，甚至将地球人全部杀绝。超人的父亲拥有一颗善良的心。他知道氪星即将灭亡，便将他们的后代超人送去了地球。电影中的佐德将军最后被超人打败，启示我们不能为了自己的生活而侵占别人的家园，佐德还想抢夺王位。衬托出他的自私。电影很有意思，大家感兴趣可以去看看。

五年级上册语文第二单元作文6篇 在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的五年级上册语文第二单元作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级上册语文第二单元作文1 中国的汉字，内容丰富，有趣神奇，让我佩服得五体投地。瞧，楷书四平八稳，行书龙腾虎跃，草书潇洒不羁……它们每一个字，都像一位充满灵气的小精灵，在纸上活蹦乱跳，在纸上翩翩起舞，姿态是那样优美，那样迷人!汉字发展源远流长，每句每字都有一个感人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的诗句使我心旷神怡，感人至深的篇章哺育着我的斗志。现在，就让我们来到汉字的海洋里遨游，来到汉字的天空里飞翔吧…… 中国的汉字内容真是丰富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就觉得有人在哭，一看“笑”字就让人感受到快乐。看，这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了，不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字，为什么要这样写呢?因为心在里面放不开，自然就觉得闷了。最有趣的是“聪”字了，人为什么会聪明呢?就是要用耳听，用眼看，有口读，用心想，人就会聪明了，多么丰富呀! 中国的汉字不仅内容丰富，而且有趣神奇。下面我就让大家猜个字谜吧!什么有心走不快，有食吃不饱，有水装不了。哈，猜不着吧?好，就让我来告诉你吧。谜底是“曼”字!为啥?因为有心就成了“慢”字，走得快吗?有食成了“馒”字，能吃饱吗?有水成了“漫”字，还装得下水吗? 汉字是劳动人民智慧的结晶，它不仅丰富有趣，而且非常讲究。啊!美丽的汉字，有趣的汉字，神奇的汉字，我永远爱你! 五年级上册语文第二单元作文2 今天早上，我读了《闻鸡起舞》的成语故事。 故事讲的是在西晋时期，有一个人叫祖逖的青年和好友刘锟半夜起来练剑的故事。当时他们住在一起，整天面对着黑暗的社会，心里很苦闷。有一个晚上，祖逖睡不着，他在想怎样才能练好本领，为国家效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫受到了启发，决心练好本领，于是他就叫醒刘琨一起练剑。从那以后，他们每天后半夜一听到鸡叫就起来去练剑，终于练就了一身过硬的本领。后来他当上了大将军，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 学了这篇故事，让我知道了，我们只要不懈努力，勤学苦练，就一定能成功。虽然我们在学习上不一定能向祖逖和刘琨那样闻鸡起舞，但是我们只要勤学勤练，就一定能取得好成绩。 记得上三年级的时候，我报名参加了奥林匹克英语竞赛。 刚开始我对英语几乎是一窍不通，连单词也不会读，更不用说写了。英语小作文就更是让我头痛。但在妈妈的鼓励下，我知道了“一年之计在于春，一天之计在于晨”的道理。从那以后，我每天早早起床到阳台上背单词，中午放学回家吃完饭就复习单词，晚上做完作业马上练习写英语小作文。经过一个多月的不懈努力，我终于在竞赛初试中取得了一等奖的好成绩，被学校选去参加复赛，最后我又以优异的成绩，获得了全国一等奖。 这件事让我深深体会到，只要我们有闻鸡起舞的精神，不懈努力，勤学苦练，没什么事是我们做不到的! 五年级上册语文第二单元作文3 我有两只可爱的小仓鼠，一只肥肥的，像一个毛茸茸的棕球儿。因此，我叫它“胖熊”。一双小小的圆耳朵，像纸一样薄;两只棕色的前肢，上面有五个小爪子;一双豆大的眼睛像黑珍珠，一条兔子似的尾巴，只有一厘米，毫不起眼，不仔细看根本看不到。另一只瘦瘦的，全身皮毛似雪，跑起来像风一般，名曰“闪电”。 我给小仓鼠准备了一个温馨的家，那是一个约40厘米高的铁笼子。还是双层的呢!笼内铺一些木屑，沙子，像保暖用的地毯。笼中间还有一台跑步机，那是供小仓鼠健身用的，二层还有一个小阁楼，那是它们的卧室。 有一次，我故意在卧室里撒了一些玉米。正在一楼玩耍的“胖熊”和“闪电”一闻到玉米香，就争先恐后地冲上楼道，你争我抢，好不热闹。可是，楼道很窄，一次只能过一只小仓鼠，闪电身手敏捷，用力地挤一下胖熊，它一不小心摔了下去，四脚朝天。这时，闪电一个箭步窜到了门口，洋洋得意地坐下了，捧着食物大咬大咀大嚼起来，而胖熊呢?它可摔得不轻，半天才翻起身来，晃晃悠悠地走上了过道，一步一挪起来到了卧室，闪电毫不留情地只留了点残渣，唉，可怜的胖熊，它只能将就着吃了。我发善心，又撒了一些玉米，给胖熊加餐。此时，闪电已经下楼，在跑步机上悠闲地做饭后运动。胖熊又呼呼大睡了，怪不得胖熊胖，闪电瘦呢! 当我无聊时，我就用筷子逗小仓鼠取乐，它们好像要跳出笼子似的。当我生气时，我就打开笼子，摸一摸它，我的阴霾顿时烟消云散。当我难过时，我便把玉米撒在二楼的卧室里，看他们争先恐后地争食，我就很开心。 感谢小仓鼠陪我度过一段美好的时光。 五年级上册语文第二单元作文4 小花： 你好! 昨天收到了你的来信，我真是高兴极了。你在信中感谢我为你寄去了这学期的学费和书本费，其实根本不用这样客气，既然我们是“手拉手”的朋友，这点事也是我应该做的嘛!你现在功课怎样?写作文还吃力吗?需要哪些学习材料，你就写信告诉我，我会尽力去办的。 我们现在的学习很紧张，但是课外活动也相当丰富，上周刚刚结束的跳绳比赛中，我们班男生获得了第一名，女生获得了第二名，成绩还不错吧!遗憾的是我缺少“体育细胞”，没能参加。不过，下周学校要搞一个队报设计比赛，这可是我的强项，我一定会努力去为集体争光的，你也在远方为我加油吧! 对了，还有一个好消息要告诉你，我妈妈被公司评为劳动模范了。那天，公司里的小青年们敲锣打鼓地把喜报送到我家，邻居们都围过来你一言我一语地夸奖妈妈，妈妈总是不好意思地摆摆手，而我爸爸却得意地笑着，笑得眼睛眯成了一条缝。你是不是也为我们家感到高兴呢? 你那里有什么新鲜事，能写信讲给我听听吗?时间关系，我不再多写了。祝你学习进步! 刘莉 20__.3.15 五年级上册语文第二单元作文5 兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉. 香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装许多许多美的享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开香蕉黄色的`果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴. 香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧!香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。 听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。 五年级上册语文第二单元作文6 关于汉字的魅力，相信不用我多说大家也都知道，中国的汉字文化博大精深，是我们的中国人的骄傲。 汉字的起源有种种传说，人们都说文字是仓颉创造的，这种种传说的是靠不住的，文字是劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。 汉字象征着中国人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。 自从创造了文字以后，字就在反反复复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。 中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。 在现实生活中汉字是处处紧邻的，如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，认真的学便可以很快学会。 生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门，方便我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，这就是汉字的魅力所在啊! 汉字是我们文化的瑰宝，是我们的骄傲，让我们一起好好学习汉字，一起把祖国的博大精深的文化发扬光大吧!

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的统编版五年级上册单元优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 统编版五年级上册单元优秀作文1 一年一度的艺术节拉开了序幕，张老师为了让我们每个同学都能在舞台上展示自己，特地请来小王妈妈这位专业的声乐老师，为我们排练合唱《小蜗牛》。每天放学，我们都要去音乐教室排练，可唯独那一天，让我终身难忘。 也许是新课太难了吧，同学们渐渐地开小差了。有的侧过身去,凑到同学耳边讲悄悄话；有的把椅子当碰碰车，左右晃动，“砰砰”的声音不绝于耳；有的在教室里玩游戏，简直成了游乐园。王老师挺起身板，板着脸孔，大声叫道：“安——静！”同学们好像个个是聋子似的，一点都不理睬她。她又用力敲琴键，同学们先是一震，还是我行我素。“砰”的一声，王老师摔门而去。我们慌了：“王老师不教我们了？”“难道她去向张老师告状了？”……过了一会儿，只见张老师拉长了脸出现在我们面前，生气地说：“我给你们创造那么多的机会，让你们都能站在大舞台上展示自己，你们却一点都不珍惜。哪个班的孩子有你们这么幸福？能请到专业的老师给你们排练。”说着说着，眼泪便夺眶而出。“你们怎么生在福中不知福呢？光靠老师一个人努力，你们怎么能变优秀？老师生气的是你们的学习态度……”老师一声声的痛哭，像一把把尖刀刺在我们的心头；老师的一滴滴泪水，像洪水猛兽吞噬着我们；老师的一声声教诲，像黑夜中的指路明灯。 张老师，您对我们的爱，我们铭记在心！ 统编版五年级上册单元优秀作文2 一晃，二十年过去了，我很想念家乡，决定回去看看。 刚踏进小区，一位美丽端庄的小姐笑着迎上来：“先生，您好！请问您是来探亲的吗？我查了小区常住人口的资料，没有查到您的信息。”我心头一震，这小姐怎么知道得如此之多，简直堪比派出所查户口啊！正巧，隔壁王阿姨路过，笑着解释：“这是一个机器人，它的眼睛就像扫描仪，只要看你一眼，它就会识别出你的身份。它这是在为我们小区保驾护航呢。”我顿时恍然大悟。 “儿子，饿了吧？这些年我的厨艺可是大有长进。”我们走进厨房，只见她按了绿色按钮，机器人从柜子里走出来开始工作。妈妈在厨房的屏幕上输入“宫保鸡丁”几个字，机器人就一手持勺，一手颠锅，忙开了。连盐、味精都是准确计算过，不咸也不淡。不一会儿，香喷喷的饭菜就出锅了。有了这智能厨房，妈妈就轻松多了，简直“坐享其成”啊！ 吃完饭，我来到卧室休息。床底安装了地震敏感器，如果地震来临，就会发出警报，我们可以第一时间逃离。我躺在床上，在遥控器上输入“大自然”，天花板就像手机屏幕一样，自动切换祖国的大好河山的壁纸，令人心旷神怡。床的右侧，立着一排衣柜。只要说一声“我要参加生日派对”，它就会为你自动搭配衣服。再也不用为穿衣发愁了。 我醒了，原来这只是一个梦。也许未来并不遥远，可能就在明天。 统编版五年级上册单元优秀作文3 爱像温暖的春风，吹开你冰冷的心扉；爱像凉爽的海风，吹开你紧锁的眉头；爱像冬天的阳光，温暖你暗淡的生活。有件事，我终生难忘…… 一个凉爽的下午，一阵轻风拂过，树枝上的枫叶沙沙作响。此时的我，静静地躺在病床上，打着点滴。妈妈坐在我的身边，满脸愁容。那次，我发了高烧，有三天没去上学了。每天，我几乎坐不起来了，满脸被烧得通红。妈妈烧了一杯又一杯开水，不断地让我喝，还把毛巾打湿，盖在我的头上。每天，我除了看书就是睡觉，有时候连看书也没精神，妈妈就会拿一本书，翻开来，细细地挑选我喜欢的故事，然后用她那轻柔的声音读给我听。我侧耳听着，有时候就会睡着。只要我起来了，就会闻到一股浓浓的饭香。妈妈小心翼翼地把饭端出来，放在嘴边吹一下，然后一口一口地喂给我吃。我好想哭！ 渐渐地，我的病有了好转。妈妈仍然忙得不可开交。她常抚摸着我的额头，慈爱地说：“宝贝，好些了吗？”“好些了，谢谢妈妈关心。”我边说边亲了一下妈妈的脸颊。”“关心你是应该的。”妈妈也亲了我一下。那吻是多么神奇神奇！第二天，我的病完全好了！ 背好书包，准备去上学。阳光照耀着我那红润润的小脸蛋，我快活地在阳光下奔跑，鲜艳的红领巾在我胸前高高飘扬。 这就是母爱———无私而又伟大的！ 统编版五年级上册单元优秀作文4 很久以前，村子里有个孤儿，好心邻居收养了他，把他抚养长大。他已经长成一位年轻的小伙子了，便独立门户，独自生活。他总是热心帮助大家。 小伙子每天早出晚归，辛苦耕种，经常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干完活回家，捡到一只大田螺，带回家，养在水缸里。第二天，小伙子照旧到地里干活。可是当他回到家，发现桌上摆满了热腾腾的饭菜。他以为是邻居大娘帮忙做的。没想到，后面的日子里每天都能吃上香喷喷的饭菜。小伙子心里过意不去，便登门道谢。大娘却连连摆手，说不是她做的。小伙子很纳闷，决心要查个水落石出。 这天早晨，小伙子又下地去了，没有等到傍晚，就早早地收工，躲在篱笆外看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来。不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，只见空螺壳躺在水面上。小伙子奇怪地问姑娘从何而来，为何在此。姑娘不知如何是好，她想回到水缸里，却被他挡住了去路，只得无奈地道出实情。原来，姑娘是天上银河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于助人，就派她扮作田螺来帮助他。 小伙子听了很感动，情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。从此以后，他们过上了幸福美满的生活。 统编版五年级上册单元优秀作文5 我有两只可爱的小仓鼠，一只肥肥的，像一个毛茸茸的棕球儿。因此，我叫它“胖熊”。一双小小的圆耳朵，像纸一样薄；两只棕色的前肢，上面有五个小爪子；一双豆大的眼睛像黑珍珠，一条兔子似的尾巴，只有一厘米，毫不起眼，不仔细看根本看不到。另一只瘦瘦的，全身皮毛似雪，跑起来像风一般，名曰“闪电”。 我给小仓鼠准备了一个温馨的家，那是一个约40厘米高的铁笼子。还是双层的呢！笼内铺一些木屑，沙子，像保暖用的地毯。笼中间还有一台跑步机，那是供小仓鼠健身用的，二层还有一个小阁楼，那是它们的卧室。 有一次，我故意在卧室里撒了一些玉米。正在一楼玩耍的“胖熊”和“闪电”一闻到玉米香，就争先恐后地冲上楼道，你争我抢，好不热闹。可是，楼道很窄，一次只能过一只小仓鼠，闪电身手敏捷，用力地挤一下胖熊，它一不小心摔了下去，四脚朝天。这时，闪电一个箭步窜到了门口，洋洋得意地坐下了，捧着食物大咬大咀大嚼起来，而胖熊呢？它可摔得不轻，半天才翻起身来，晃晃悠悠地走上了过道，一步一挪起来到了卧室，闪电毫不留情地只留了点残渣，唉，可怜的胖熊，它只能将就着吃了。我发善心，又撒了一些玉米，给胖熊加餐。此时，闪电已经下楼，在跑步机上悠闲地做饭后运动。胖熊又呼呼大睡了，怪不得胖熊胖，闪电瘦呢！ 当我无聊时，我就用筷子逗小仓鼠取乐，它们好像要跳出笼子似的。当我生气时，我就打开笼子，摸一摸它，我的阴霾顿时烟消云散。当我难过时，我便把玉米撒在二楼的卧室里，看他们争先恐后地争食，我就很开心。 感谢小仓鼠陪我度过一段美好的时光。 统编版五年级上册单元优秀作文6 太古洪荒年代，地球上曾居住着一群奇特的生物——恐龙。 说起世界上出现的第一只恐龙，那得追溯至38亿年前，地球上开始出现了生命，那是生活在海涪的一种单细胞动物——草履虫；经过了数亿年的变化，草履虫演变成了爬行动物，生活在海洋、陆地；又经过了时代的漫长变迁，世界上的第一只恐龙出现了。 恐龙家族庞大，大约有500000种，其中，分为50000左右个属。基本分为三大类：鸟脚类、兽脚类和蜥脚类。 鸟脚类恐龙身体轻盈，颈部较短。由于它们用强壮的后肢奔走，有的地方很像鸟，所以叫鸟脚类。牙齿排列紧密，齿冠呈叶状。它们多数为杂食动物，不敢招惹食肉恐龙；兽脚类恐龙肌肉发达，如暴龙。它身长约17米，体重约8吨，大约60颗牙齿，最大18厘米左右，牛排刀刃般，常常令所有恐龙闻风丧胆；蜥脚类恐龙则是恐龙中的“巨无霸”，长长的脖子，鹤立鸡群，长长的尾巴像鞭子一样，横扫一切。比如约41米长，21米高的"雷龙，巨人姚明相比于雷龙，简直是一只小蚂蚁。 相传，在白垩幻末期的一天，地球以平日同样的速度转动着，世界似乎没什么两样。突然，从天空中掉落了一枚直径达数千米的巨型陨石，在地面上砸出一个大坑，引发了一场世界级的大爆炸。瞬间，万物化为灰烬。在地球上叱咤风云了两亿年的主宰——恐龙，就此化为乌有。 当然，这只是其中一种猜测。至今，恐龙的灭绝仍是一个谜，有待我们去解开。 统编版五年级上册单元优秀作文7 马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”今天我要推荐的一本书就是海伦凯勒的自传性作品《假如给我三天光明》。 海伦凯勒那乐观坚强、渴求知识的精神使我震撼。在她生命的88个春秋里，只有不到19个月的光明与声音，她是不幸的。知识改变了她的命运，她是幸运的。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂生命的音乐。” 回顾海伦的求学之路，不得不感谢莎莉文老师。莎莉文老师教会她认字，使她从与世隔绝的孤独中走出来，使她张开了心灵的眼睛。她曾撕过书，打过人，摔过东西，她把手放在老师的嘴里，判断舌头的颤动，她把手放在老师的嘴边，感受嘴唇变化体会发音……当海伦感悟到“水”这个她认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈渴求。开始迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地的从生命本身汲取知识。她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了五种语言，阅读了许多文学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。海伦终于考上了哈佛大学。大学毕业后，她像莎莉文老师那样，把全部的爱都奉献给了残疾人。海伦说：假如我拥有三天光明，将把第一天献给亲朋好友，第二天献给大千世界，第三天过正常人生活。多么简单的要求啊！ 如果你正抱怨世界的不公，如果你感到生活的绝望，如果你找不到未来的方向，翻开这本书吧，走进海伦凯勒的生活，你会重新扬起风帆，勇敢前行！ 统编版五年级上册单元优秀作文8 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。 朦胧中，我站在校门口，眼中充满了迷茫，看不清前进的方向。我不敢回家，更不敢见父母。我害怕他们会打我。这时，耳边同时出现了两个声音，一个怂恿我说：“你把卷子上的分数改一改不就行了，等父亲签完字，你再把分数改回来呗。”另一个声音反驳道：“你不能随意改动分数，你的诚信呢？那你的父母不都被蒙在鼓里吗？他们怎么了解你的学习呢？”那两个声音反反复复在空中回荡。我挣扎着，踌躇着，犹豫着，迈不动双腿。我在回家的路上忐忑不安，害怕爸爸那利剑般的眼神，我的心砰砰地跳着，似乎马上就要蹦出来。平时我只需十多分钟便能回家的路程，这一刻，仿佛过了几个世纪。 到家后，我缓缓地将手中的卷子递给父亲，只见他把脸一沉，我心想：“完了，这次肯定‘难逃一死"。”我的心都跳到嗓子眼了，压在心中的大石头愈来愈沉。我把眼一闭，像是一个犯人等待死神降临。然而父亲却叫我坐下，语重心长地说：“儿子，分数固然重要，但是你的学习态度和学习方法更重要。我们一起来分析试卷中的错误原因，找到改进的办法。下次争取不再犯。”我顿时如同卸下千斤巨石般轻松，简直是‘劫后余生"。父亲的教诲像一盏灯，为我照亮前程；父亲的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨；父亲的眼神像一缕阳光，温暖了我的心。 醒来，枕边一片湿。

有一种爱，看似微薄，但它很深沉，深沉得让人感动。只有它才能诠释出什么是伟大。这种爱，便是母爱。 厌烦，对于关爱的态度 紧锁房门。我一如既往地窝在书柜的角落里拼命“啃书”。 “笃笃笃”谁在敲门？正看到精彩处，真不想被打扰！不用猜，肯定又是母亲了。“干嘛呀？”我甩出一句极不情愿的话语，母亲的声调虽然隔在门外，但还是一如既往地温柔：“该吃饭了，出来吧。” “知——道——了！”我很不耐烦。 一瞬间，我心灵深处的某一角似乎被什么紧紧地揪起，我对母亲是不是有点残忍了？但很快，我又平复了自己的心情。 近来，我越发越觉得母亲的啰嗦令人生厌，每天，挂在她嘴边的除了早起早睡等琐碎的事情之外，还有什么？我又不是三岁小孩子，样样都管。唠叨的连珠炮弹，我实在不想忍受了！ 对母亲的埋怨和不满在脑海里接踵而来。唉！比起书中那些肯为儿女舍弃生命的母亲，我的母亲是个怎样的女人？自私，无理；比起书中那些充满坎坷，却也甜蜜温暖的生活，我的生活又怎么样？没有一点儿轰轰烈烈的调味剂，它注定只能索然无味……真希望与别人交换母亲…… 我留恋地回头，望了望已合上的《让你落泪的一百个母亲》，苦笑一声，走出房门…… 悸动，因为柔情和关爱 “啊戚！”我打了喷嚏，揉揉堵塞了半天的鼻子。继续与电视“相依为命”。 “你看看，感冒了吧？晚上总是很冷。要不要去看看医生？”母亲说，若有所思地望了望窗外那片漆黑的天，倒没有什么星星，只有几点稀稀拉拉的亮光，与明朗的月亮低声私语。 “没什么大不了的，感冒不用放在心上”我满不在乎地回应，嘀咕着：母亲总小题大作…… “怎么总是不爱惜自己的身体呢？”母亲轻轻地叹了口气，没说什么。 我不想理会，仍沉浸在电视剧起伏不断的惊险情节里。 时间仿佛过得很漫长。 坐在椅子上的母亲已经开始打哈欠了。“你怎么不回去睡呢？用不着陪我看。”我注意到了母亲的存在，对她说。母亲笑一笑：“我想看看你喜欢什么电视剧。” 沉默再一次紧紧缠住电视机前的我和母亲，时间仍在流逝…… 伸伸懒腰，看得够久了。我也困了，上眼皮对下眼皮的挑战以胜利告终。还是与周公幽会，比较实际。 母亲被我发出的响声惊醒，缓缓站了起来。 我有些讶异：“不是叫你回去睡吗？怎么在这儿也能睡着了？多不舒服。” 母亲只是慈爱地笑，眼角深深的鱼尾纹被牵动起：“嘿，看完了，睡吧。” 我没答话，心里却莫名地悸动了很久很久…… 终于，关爱让冰山融化 月亮泻下一片明朗的清辉。深蓝深蓝的天幕暗示着已是深夜。 躺在床上，我翻来覆去，无法入眠。我仿佛在一个倒满了热水的大缸里翻滚，底下是熊熊燃烧的火焰，时不时发出轻微的“哧”的声音；可又似乎躺在四处都是冰块的地窖里，逼人的寒气侵蚀着温暖……好难受啊！ 忽然，黑暗中浮现出一张熟悉的脸，俯视着我。母亲是怎么来到我床边的？她轻轻地询问：“怎么了？不舒服？” 我用一脸的痛苦和额头上淌下的汗珠回答她的关切。“该是发烧了吧……”我只听见她喃喃地自言自语。继而，一只皮肉粗糙，生满茧子却很温柔的手触到我的额头，挺舒服的。 “哎呀！”母亲惊叫起来。我的额头一定很烫。 “难受死了！”我痛苦地喊道。忽冷忽热的感觉愈加明显。母亲此刻显得颇为镇定：“来吧，我们去医院……” 就这样，我趴在母亲的背上，瘫软得像晾在绳子上的衣服。她背着我，艰难地在寒风中步行，谁让没有车呢！母亲走得很快。虽然晚上很冷，但她的额头上，却有，一颗，两颗……数不清的汗珠渐渐地渗入她的薄衫，瑟瑟的风冰冷得刺骨，她浑然不觉。 医院很远。这条路仿佛永远走不到尽头；母亲的汗珠似乎永远洒不完…… 眼前跃入一片茫然的白色，刺鼻的消毒水的味道让沉睡的我也醒了。医院已经到了。 医生说，只是感冒了，让我注意休息，还要打点滴。于是，我便躺在了床上。母亲悄悄地推开门，走到我的床边，递给我一个热乎乎的汉堡：“在附近的肯德基买的。吃吧。” 母亲的举动，似乎是一个尖锐的锥子，深刻地扎入我内心最柔软的一个角落。回想起我对母亲的埋怨和不满，心底不禁刺痛！哦，母爱，深得难以言表。我却…… 谁说只有轰轰烈烈才能演绎出伟大？点滴的关爱，是甜蜜的唯一原料…… “妈妈。”我对母亲说。 “什么事？” “I love you” 母亲转过头，脸上满溢着喜悦。我俏皮地再笑笑，忽然觉得，母亲的笑容很美丽，那眼角边的鱼尾纹似乎消失了..

关于放风筝三年级作文怎么写？下面就让我们一起来了解一下吧：关于放风筝三年级作文写法：1、首先可以写一写放风筝的原因。2、然后可以写一写放风筝过程中遇到的趣事。3、最后可以进行一个总结。放风筝三年级作文1星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。那天我很高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢?放风筝三年级作文2这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬!这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”!线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊!各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。放风筝三年级作文3今天，老师带我们到操场上比赛放风筝。同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，??。我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴老师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”老师边说边做示范。我们按照老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。我们的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。以上就是小编的分享了，希望能够帮助到大家。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的放风筝-记叙文作文450字，欢迎阅读与收藏。 放风筝-记叙文作文450字1 　　可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。那一片生机勃勃的景象便随之而来，整个世界像刚从睡梦中苏醒过来。 　　春天是小鸟美好的家园;是一位园丁，照顾着这里的一花一草一木，给了它们顽强的生命力。风筝更是春天的象征。五颜六色的风筝，遮住了蓝蓝的天空，使人眼花缭乱。清晨，伴着徐徐的微风，我们来到朋友家。她家有一块田地，是一个适合放风筝的地方。 　　我们来到麦田，放起了风筝。因为风很小，放的时候必须跑起来，才能保持它在空中飞翔的时间，每人要带着风筝往返一次。游戏开始了，她的弟弟先放，不过总把线缠在自己的身上，又笨拙又可爱;我的妹妹也跑了起来，她跑的如箭一般飞快，就像狼看见猎物或前方有宝藏一样，不知道她急着要干什么，风筝落地了也不知道;该我了，我一边跑，一边小心翼翼地拽着线，以防它落地，可是风筝挂在了树枝上;到朋友了，她更是十万火急，“嗖”的一下就跑了一半路程，哎呀!风筝又挂在了树枝上，把她弄得也十分狼狈。就这样，游戏结束了，我们累得满头大汗、气喘吁吁，可我们的心里却藏着说不出来的兴奋与喜悦。我喜爱放风筝，不仅仅是因为它代表着春天，最重要的是它为我们增加了许多欢乐与笑容，为我们的童年画上了一个完美的句号。 放风筝-记叙文作文450字2 　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你们知道我为什么要背这首诗吗？因为我就是那个散学归来早的儿童，现在要去放风筝啦！ 　　我放的是儿童风筝，用一根杆子系上一只小风筝，只要迎着风轻跑，风筝就能往上飞，还不用担心被挂在树上。我持着风筝杆，带着小风筝，轻松地跑了起来。我往东跑，小风筝就往东飞；我往西跑，小风筝就往西飞；我举高手，小风筝就飞得高高的；我拉拉杆子，小风筝就飞得低低的。它简直就是一只可爱的小鸟，跟着我一起玩耍！我想叫它“7月”，因为我的生日在7月。我带着“7月”跑到柳树下，它亲亲柳树的纸条，仿佛在说：你的嫩芽真绿呀；我带着“7月”跑到桃花边，它碰碰桃花，又仿佛在说：你开得可真美呀；我带着“7月”跑到小河边，它的塑料尾巴被风吹得发出啪啪的声响，好像在对河里的小鱼说：快跳出水面和我一起玩吧。 　　跑累了，我带着“7月”坐在长椅上，欣赏着春意盎然的美景，鼻息之间都是青草的香味。下课后的时光真是太惬意了！ 　　自从我们学校成为试点学校，没有回家作业以后，我不仅能看到这美丽的世界，还能感受快乐的时光。我真喜欢这样的生活，也喜欢这样快乐的童年。 放风筝-记叙文作文450字3 　　春天来了，万物复苏，到处生机勃勃。我约了几个同学在广场上举行放风筝比赛。 　　万里无云，春光明媚，春风微微，这真是放风筝的好天气。广场上，我们异常兴奋，有说有笑。参加比赛的同学手拿各色风筝，春风满面，喜气洋洋，个个同学的脸上洋溢着自信和骄傲，谁都想让自己的风筝飞起来，一展雄姿，一决雌雄。 　　在"裁判"的一声令下，比赛开始了。一刹那，千姿百态，栩栩如生，五彩缤纷的风筝徐徐飞上了天空。真让人有点眼花缭乱，目不暇接，心矿神怡。有绿色的"蜻蜓"，剪刀尾巴，黑翅白腹的"小燕子"，五光十色的"蝴蝶"……瞧，那只"小蜜蜂"飞舞在天空中，忙着采蜜；"雄鹰"展翅高飞，搏击长空；"飞机"不甘示弱，飞快的赶来了，要和"雄鹰"比个高低，"火箭也来凑热闹，窜上天空，似乎要钻进云雾，冲出大气层，搜索宇宙奥秘...... 　　啊，美丽的风筝！你们飞吧，飞向蔚蓝的天空。载着我们的希望，我们的理想，我们的胜利，我们的愿望，飞呀，飞呀！ 放风筝-记叙文作文450字4 　　今天，早上吃完了早饭，爸爸叫叔叔过来帮忙干活，我在屋子里玩电脑。过了一会儿，婶婶带着表弟也来了，我和表弟在屋子里一起玩了一会儿电脑。 　　叔叔干完了活，因为我叔叔平常很喜欢小鸟儿，或者是喜欢一些小动物，还非常喜欢放风筝，所以我和叔叔就来来到田地里，来放风筝。 　　到了地里，我先把风筝给弄好了，然后把线给挂在风筝上面。叔叔让我把风筝给拿住，叔叔他拿住风筝的线盘叔叔让我把把风筝给撒开，叔叔就赶快的放线，我叔叔没有拽线盘，只是用手拽住风筝线，使劲往后拽。风筝飞得很高，没过了一会儿风筝给掉了下来，掉到了一个坑里。我对叔叔说：“叔叔，你去把风筝给捡回来吧，谁让是你让它飞到坑里的。”叔叔很快的就把风筝给捡了回来，我仔细的看了看风筝没有被损坏。 　　这一次，该我放风筝了，我非常高兴，我就拿起风筝线盘，我让叔叔拿起风筝，准备把风筝放飞。在放风筝的时候我经常拽线盘，想让风筝在飞得更高一些。果然我的风筝比刚才叔叔放风筝放得高了一些，后来我就开始收一些线，怕风筝给刮飞了，就找不到了。后来我让叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把风筝线给搅在了电线上了，结果电线和风筝光在一起打磨，突然给一打火风筝线给烧断了。 　　这一次放风筝太有趣了。 放风筝-记叙文作文450字5 　　“吹面不寒杨柳风”春风拂面，阳光微醺，正是放风筝的好时节。我、高新和小北约好，今天一吃完午饭就来郊外做一件十分有趣的事——放风筝。 　　来到郊外放风筝的人可真多呀!三五成群。抬头仰望天空，哇，风筝可真多，有的是一架乌黑的“飞机”，有的是一直伶俐可爱的“麻雀”，还有的是一只巨大无比的“长龙”。天空中风筝越飞越高，好像在举行一场比赛，看谁飞的最高似的。 　　我们赶紧找来了一块空旷的草地，开始放起我们的第一只风筝-----“大蜻蜓”风筝了。 　　小北抱着他的“蝴蝶”风筝在一旁观看。我高高举着风筝原地不动，高新双手拿着线一阵狂奔，随着高新的一声“放”我松开了双手，高新猛地向前跑去，风筝刚开始左右摇晃，像一个醉汉，但没一会儿它又扶摇直上，趾高气扬地俯视着大地。小北赞叹不已：“哇，我们的风筝飞得好高。” 　　“大蜻蜓”稳稳当当地飞到高空，有“欲与天公试比高”的气势。它的翅膀上下振动，尾巴左右摇晃。时而向上飞，时而向下飞，时而向左拐，时而向右拐。天空也成了热闹的海洋。 　　天色渐晚，夕阳西下，我们依依不舍地收线回家。 放风筝-记叙文作文450字6 　　今天，我和妈妈去沂河边玩。我看见沂河那边有卖风筝的，有蝴蝶图案，蜻蜓图案和小鸟图案的，我就让妈妈给我买了一只蝴蝶图案的风筝。 　　我和妈妈来到了沂河边的一块草坪上，我们开始放风筝了。妈妈先给我演示一下怎么放风筝。妈妈说：“先把线拉开一点，然后一只手拿着线，一只手拿着缠线的那个线轴。等到起风的时候，拉着线迎风跑起来，风筝就飞起来了。”我也像妈妈一样把线拉开，一手拿线，一手拿线轴，迎风奔跑。风筝果然飞起来了，不过飞得不高。我飞快地跑了起来，风筝越飞越高。忽然，风筝的线断了，它被风刮到沂河边的小树林里面去了。我和妈妈就跑进去找风筝，找了半天，我们终于找到风筝了。原来它落在水面上了，可是风筝在那片水域的正中心，而且线还被挂在树上了，我们只好放弃，伤心地回家了。 　　第二天早晨，我醒来的时候，一只和我丢得一模一样的风筝就放在我床头上，我高兴地去问妈妈：“这只风筝是从哪里来的？”妈妈说：“这只风筝是你爸爸给你买回来的。”我高兴地说：“我又有新的风筝了，我真是太高兴了。” 　　我喜欢我的蝴蝶风筝，更喜欢放风筝，你们喜欢放风筝吗？ 放风筝-记叙文作文450字7 　　“儿童三学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了。大地上万物复苏，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公园放风筝。 　　一进四海公园的大门，我就看到一片生机勃勃的景象。小草睡了一个冬天，正懒洋洋舒展着身子。小草绿油油的，一望无际像一片绿色的海洋。仰头望去，蓝蓝的天空上飘着各种各样的风筝，有在空中跳舞的蝴蝶胡得风筝；又在搜寻食物的老鹰风筝；还有飞速如风的飞机风筝……又听到孩子们的欢声笑语。 　　到了广场上，我拿出我们的风筝。打开风筝的翅膀，准备开始放风筝。金金双手举起风筝，我拿着风筝。在我一声令下，金金把风筝甩了出去，同时我飞快地跑了起来。风筝渐渐的飞高，眼看就要成功了，突然风筝开始摇动起来，就听“啪”的一声落了下来。我和金金垂头丧气的收起风筝。旁边的玲玲看到了说：“我会放风筝，这次由我来指挥吧！”，于是，我和金金又做好了准备，等到玲玲一声令下，我又开始跑了，我边跑玲玲边说：“如果线太紧，就把线放一点，如果线太松了，就把线收紧。”，就这样，我们把风筝放得很高很高，飞过了老鹰风筝，飞过了蝴蝶风筝。看着风筝在空中自由自在的飞着，我的心向开了花一样高兴。 　　从这次放风筝，我明白了：不能半途而废，坚持就是胜利 放风筝-记叙文作文450字8 　　一夜春风，一夜春雨。公园中的花朵竞相开放，五彩缤纷，天空万里无云，蓝得像一块擦拭过的蓝宝石。我们乘着美丽的春色，呼吸着新鲜的空气，随着外出赏春的人流来到公园里的江边，打算在这儿放风筝。 　　放风筝的人真多！天空成了风筝的海洋，有凶猛的老鹰、活泼的小金鱼、五颜六色的蝴蝶……它们同白云戏耍，五颜六色的彩带像是仙女的绸衣带，美丽极了！ 　　看着别人各种各样的风筝，我心里像有一个小爪子在挠着。爸爸看出了我的心思，说：“我们还是先放风筝吧！”我高兴地说：“好呀！”于是，爸爸托着风筝，我拿着线，一阵东风吹了过来，我赶紧和爸爸迎着风跑了起来，跑了几秒，我大叫：“放！”爸爸就放开了风筝，风筝飞了起来，我高兴得又蹦又跳，可就当我高兴的那一刻，风筝却突然急转直下，一头猛扎在地上，我的心也揪了起来。后来我找出了失败的原因：我们是顺着风跑的。于是我们又开始在等待时机。过了一会儿，吹起了一阵大风，我们赶快跑了起来，过了一会儿，风筝挣扎着想飞，于是，我大叫：“放！”爸爸就放开了，风筝顺风扶摇上升，终于风筝飞上了天空！我兴奋得手舞足蹈。 　　不知不觉，太阳慢慢落山了，我们这才恋恋不舍地回家了。 放风筝-记叙文作文450字9 　　星期六的早晨，碧空如洗，万里无云。我和同学们不约而同地来到公园里放风筝。 　　公园里的花草树木生机盎然。在春姑娘的招呼下，许多小草欢呼雀跃，急急忙忙从土里探出头来好像在说：“小朋友们，我们一起来放飞风筝吧！” 　　天上的风筝可真多啊！快看，这条伶俐可爱的小金鱼，好像把蓝蓝的天空当成了一个巨大的鱼缸。在这个属于他的世界里自由自在地游泳。再看那条威风十足的蜈蚣，挥舞着数不清的长脚，俯视着辽阔的大地，好像再说：“瞧，我多神气，祖国的大好河山我尽收眼底！”还有一只凶猛的老鹰扑腾着巨翅，用凶狠的眼神瞪着别人，仿佛在说：“哼，如果你们不听我的命令，就等着被我吃掉吧。” 　　我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶风筝放上天。我先拿起风筝，再用力往后一扔，然后拉着线飞快地往前跑了起来，一边跑一边放线，我有节奏地一收一放，风筝似乎明白我的心思，乖乖地飞上蓝天。周围的同学看见了，说：“哇，你的风筝飞得真高啊！”不一会儿，同学们的风筝也陆陆续续地爬上天空，顿时天空中更热闹啦。 　　看着漂亮的蝴蝶风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我的心中有说不出的快乐。 放风筝-记叙文作文450字10 　　三月的一天，蔚蓝的天空飘着几朵白云。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大眼睛仔细一看，原来是只深绿色的风筝，拖着一条长长的尾巴…… 　　我多么希望自己也能有一个风筝，亲手把它放飞到天上啊！我把这个心愿告诉了爸爸，爸爸满足了我愿望，给我买了一个风筝。它有七种颜色，很好看，我给它取名叫“七彩阳光”。 　　星期天早晨，我和爸爸带着“七彩阳光”来到体育场。放风筝的人可真不少，他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。有一只“老鹰”已经飞得好高好高，有一只“蝴蝶”正在翩翩起舞……我急切地对爸爸说：“快，快点让咱们的‘七彩阳光"飞起来吧！” 　　爸爸让我端端正正地举着“七彩阳光”，他拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。爸爸拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的风筝就稳稳地飞上了天。色彩斑斓的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，显得格外鲜艳、美丽。 　　我从爸爸手中接过线轴，拽着风筝快乐地跑着，心里高兴极了，我觉得这是最幸福的时刻了。 放风筝-记叙文作文450字11 　　我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢鸟语花香、万物复苏的春天。 　　今天，爸爸带我和妈妈去郊外放风筝。来到牡丹园放眼望去一片春色盎然：白色的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花，都争先恐后地露出了笑脸，小草从地下探出脑袋也在欢迎我们的到来。 　　我们来到空旷的山顶放风筝了。我拿起我奥特曼图形的风筝，心想：动画片里奥特曼一飞就飞上天了，我的风筝肯定也能这样。可是，现实和梦想差距太大了，我放了一次又一次，风筝还是没有飞起来。我灰心了，心里想：放风筝太难了，放弃吧，看别人放吧。就在我要放弃的时候，爸爸走过来对我说：“做事要有恒心，我来教你放风筝。”在爸爸的帮助下，我的风筝终于飞起来了。 　　忽然，一阵狂风吹来，我手中的线没有拿稳，风筝一下就脱离了我的控制，越飞越高、越飞越远，我忍不住流下了伤心的泪水，心想这下真的就只能看别人放风筝了。 　　望着天空五彩缤纷的风筝：可爱的KT猫、美丽的美羊羊、憨态可掬的大熊猫……它们互相追逐打闹，我的心情慢慢地平静了下来，安慰着自己：风筝是带着我的梦想飞向了天空的。 放风筝-记叙文作文450字12 　　春天的一个星期天上午，阳光明媚，东风吹在脸上像挠痒痒似的，正是放风筝的好时候。我约上小军，小丽去郊外放风筝。 　　来到郊外的草地上，这里的人真多：有老人，有中年人，也有小孩。他们有的在草地上奔跑嬉戏，有的在仰望蓝天，还有的在放风筝。说话声，叫喊声，欢笑声此起彼伏，非常热闹。 　　天空中飞着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰风筝，正展翅飞翔。它时而缓缓上升，时而平稳前进，好像在寻找地上的目标。可爱的小金鱼风筝，摇摆着尾巴好像在水里游戏。还有蜈蚣风筝，扭动着它那长长的身子，仿佛在地上趴行，真是栩栩如生整个天空成了风筝的海洋。 　　我看到那么多有趣的风筝，羡慕极了，迫不及待地拿出自己的燕子风筝，高兴地说：我们也来放风筝吧！好的，我来配合你！说着，小军把燕子风筝抢过去跑开了，我边旋转线轴边放线。然后小华把风筝举过头顶，使劲往空中一撂，燕子风筝随着微风徐徐上升，最后在空中翩翩起舞。我们的风筝飞上天喽！我和小军高兴地手舞足蹈。燕子风筝自由自在地在高空飞翔，仿佛要与周围的风筝比美。 　　站在一旁的小丽看得惊呆了，跃跃欲试，也拿出自己的蝴蝶风筝让人帮忙呢！ 　　放风筝是一件多么有趣而有意义的事啊！我好想自己也变成一只风筝在天空中自由自在地的飞翔！ 放风筝-记叙文作文450字13 　　在一个阳光明媚、春风拂面的.早晨，天空碧空如洗、万里无云。小刚和小明还有莉莉一起去山坡上放风筝，山坡上的草绿绿的，厚实丰茂就像一张厚厚的绿色地毯。上面盛开着美丽无比的花朵，地上有着匍匐爬地的蜈蚣。山坡上的人三五成群，有许多小朋友在放风筝。 　　天空上飘着五颜六色、形状不同的风筝：有展翅飞翔的老鹰，有各自回首遥望的龙，有弯弯曲曲的蜈蚣，还有伶俐可爱的小燕子，把天空打扮的绚丽多彩、美丽无比就像一幅要展览的图画。小明双手将一个燕子风筝举过头顶，燕子有着和黑的剪刀似的尾巴，一身乌黑的羽毛，白白的肚子，就像穿着黑色礼服的衬衣的绅士。小刚则手里拿着连接小明手里的燕子风筝的风筝线。莉莉在小刚身边走着手里拿着一个蝴蝶风筝，这是小刚大喊一声放，小明便把风筝跑了出去。小刚拽着风筝线逆风跑着，之间风筝摇摇摆摆地飘在小刚后头，但是没过多久就落了下来拿这是小明和小刚心灰意冷、垂头丧气， 　　就在这个时刻莉莉走了过来说到：“我来教你放风筝吧，”接着便手把手与地教起来，在莉莉的的指点下风筝终于成功地飞上天，加入进这个漂亮的风筝队伍中。小民和小刚的嘴笑得都咧到耳朵根了，眼睛都眯成了一条缝就像一个弯弯的月牙，眉毛也弯了就像一个拱桥，终于到傍晚了，太阳给天空披上一件五颜六色的新衣。他们只好回家了。美好的时光总是短暂的，但是这次放风筝的经历会一直被记住。 放风筝-记叙文作文450字14 　　一个微风和煦的周末，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，让人看了心情愉悦。我和几个平时要好的同学约好一起去五一广场放风筝。 　　我们来到五一广场的时候，只见那儿已经人山人海，放风筝的人随处可见。天上的风筝有色彩斑斓的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有一条条活灵活现的巨龙……五颜六色的风筝飘荡在空中，非常壮观！ 　　我带了一个小飞机风筝，而许宸烨没带，只好和我一起用。我和许宸烨找了个地方，就忙着放起来了。我高高地举起了风筝，使出了吃奶的力气向上空扔，可是一开始无论我们怎么做，风筝就是飞不起来，可把我俩急坏了。这时，我们停下来仔细观察了别人放风筝，才发现原来是方向错了。于是，我逆着风再把风筝往上一送，而许宸烨牵着线拼了命地往前冲，一边跑一边放线。只见风筝慢地慢飞高了。没过一会儿，我们的小飞机风筝就在天空中自由地飞翔，我们俩看了都兴奋极了！ 　　一旁陈梓涵的蝴蝶风筝一直都飞不起来，她的脸上看起来有些失落。我见了，就连忙跑过去和她说了一些放风筝的技巧：看到起风的时候，要顺着风跑起来，然后把风筝抛向天空，接着一边跑一边慢慢地松线，让风筝飞起来。她听完试了两遍后，蔚蓝的天空中又多了一只可爱的蝴蝶风筝。看到她脸上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。 　　这时，天空中的风筝越来越多，犹如一张张笑脸在天空中对我们微笑。仿佛那些风筝就是我们美好的童年，带给了我们无尽的欢乐…… 放风筝-记叙文作文450字15 　　春回大地，天气渐渐变暖了，又到了放风筝的好季节。 　　一天，和煦的风吹着，天蓝蓝的，像晶莹的蓝宝石。我和表姐、弟弟来到公园放风筝。公园的环境可真美！草地上的花嫩黄嫩黄的。大树郁郁葱葱长得很茂盛。一阵风吹过，大树摇晃着枝叶，仿佛在说：“快过来放风筝呀。”小鸟在天空叫着，仿佛在喊：“加油！”天空真像是放风筝的舞台，那活泼可爱的“小金鱼”游得可快乐了；看，那只“雄鹰”直冲云霄，仿佛要飞到天宫去，还有那只“蜈蚣”摇摆着自己的身体，好像在健身呢！ 　　我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地开始放风筝，弟弟拿着风筝，我手持着风筝线。一阵风吹来，我叫弟弟使劲往上一抛。我撒腿就跑。风筝飞起来了！我们刚想庆祝一下，可惜不一会儿，风筝就掉了下来。它懒洋洋地躺在草地上，好像在晒太阳。然后，我们又试了几次，可风筝好像跟我们做对似的，还是没飞起来。我垂头丧气地想：“放风筝可真难啊，我不想再放风筝了。” 　　这时，我突然看见不远处有个小朋友在爸爸的指导下把风筝放起来了，风筝越飞越高。我心想：小朋友比我还小，他都可以放好风筝，那我也一定可以。想到这，我又打起精神，总结上次的教训。弟弟把风筝一抛，我撒腿就跑，春姑娘把风筝托起来了。我边跑边抖动着手中的线，风筝越飞越高，直冲云霄。“我的风筝飞了起来！”我高兴得像个小兔子，边说边跳了起来。 　　放着放着，我忍不住想：要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！

关于放风筝三年级作文怎么写？下面就让我们一起来了解一下吧：关于放风筝三年级作文写法：1、首先可以写一写放风筝的原因。2、然后可以写一写放风筝过程中遇到的趣事。3、最后可以进行一个总结。放风筝三年级作文1星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。那天我很高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢?放风筝三年级作文2这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬!这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”!线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊!各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。放风筝三年级作文3今天，老师带我们到操场上比赛放风筝。同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，??。我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴老师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”老师边说边做示范。我们按照老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。我们的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。以上就是小编的分享了，希望能够帮助到大家。

　　篇一：公园游玩作文500字 　　有一天，我到家附近的森林公园玩。 　　来到森林公园后，我看见有许多人来这里晨运。他们带着自己喜欢的宠物，来到森林公园尽情地游玩。他们在这里觉得十分舒适，他们都玩得很开心，进了森林公园就四周到处看看，这儿看看，那儿看看，到处都被他们看遍了。一些人知道了这一个森林公园，就对这一个森林公园产生了兴趣与好奇，就急忙从不同的地方赶来，纷纷进入森林公园里欣赏着整一个森林公园。在他们赶来的路上，一路上都是脚印。这一个森林公园成了人们留连忘返的地方。 　　森林公园即是那么吸引人，那么美丽。在其它地方也有这么美丽的公园，但是人们的自觉性实在是太差了，不但这样，还毁坏大自然的景物。我看到这种场面，感到他们是那么残忍，那么没公德公，顿时，我心中感到有一种危机的感觉，让我脸上总是充满怒火，使我感到十分不高兴。 　　我们怎样才能像森林公园一样保持和谐的气氛呢？在我们生活中，只要我们有环保的态度去做好每一件事，不随意破坏大自然的每一外景色，而是要去认真善待每一处景色，使大自然上的生物充满活力和跃力，让大自然都能感受到家的温暖，让大自然画出一幅栩栩如生的天然画，共建一个绿色的家园。只要做好这些事情，不管多少一个森林公园都可以澄现在每一个人的眼中。 　　现在，我们要做的事情，就是从身边的小事做起，积小成多，才可以建立各种各样的森林公园。 　　篇二：公园游玩作文500字 　　今天下午，天气晴朗，微风拂面，给人一种轻松的感觉，我在爸爸妈妈的陪伴下到公园游玩。 　　到了公园，哇塞，公园里人山人海，有老人，有小孩，有大人等等。公园里好玩的项目也有很多；套圈、钓鱼、摩天轮、开小车、骑马、打地鼠……每一个游乐项目前都挤满了人。他们喊着叫着，玩的特别开心。忽然一阵欢呼声把我的视线吸引了过去，我急忙拉着爸爸妈妈的手过去看，原来是很多人在套圈。一个小孩套着了一只关在笼子里的小鸟。人们在为他欢呼。看到地上摆着的千奇百怪的玩具，我的心里直痒痒。套圈必须全套上才可以拿走。我行吗？试试看，妈妈鼓励我说。我接过三十一个圈，心里有点紧张。旁边的人们为我加油，教给我一些方法。嗖的一声，第一个圈飞出去了，没套着。接连几一个都碰到边缘，那也不算。三十一个圈套完了一个也没套上，有点灰心。 　　接着我又和爸爸坐摩天轮。我们坐好以后阿姨按开按扭，摩天轮就慢慢地转起来，摩天轮越转越高，我的心也越提越高，像要蹦出来一样。慢慢地摩天轮又转下来了，我的心才回到他原来的地方。然后我们又玩了开小车，看了他们钓金鱼，不知不觉太阳就要落山了，我依依不舍的离开了公圆， 　　好玩的公园，有时间我一定会再来的。等着我。 　　篇三：公园游玩作文500字 　　前几天还是阴雨绵绵，这几天却阳光明媚。学校决定组织五年级的同学到校外游玩一次。听说游玩的地点是南湖公园，我们都兴奋不已。 　　星期五下午，我们排着整齐的队伍兴致勃勃地向南湖公园走去。来到这里，发现里面的变化可大了。现在可以玩三一个项目：体能乐园、淘气堡和浪腾条。我们首先玩的是体能乐园。我们把书包放下，先参加了爬“山”比赛。说是山，其实是很粗的绳子编成的假山。我抓住绳索，手脚并用，一点一点地向上攀登。终于爬上了“山”顶，脚下一滑，有滑了下来。我来到独木桥钱，看着发抖的木桥，心里不由自主几张起来。我小心翼翼地踏上独木桥，慢慢地向前挪动步子，突然，木桥猛地抖动了一下，差点把我抖了下去，吓得我出了一身冷汗。我使劲保持平衡，继续向前挪动步子。木桥又晃动了几下，一会儿左，一会儿右。我终于支持不住了，摔到桥下了。别担心，下面都是很粗的绳子编成的接人网，我和摔下来的同学都笑得合不拢嘴。 　　“集合了，我们去下一个地方。”哨声一响，我们集合了。来到第二一个目的地：淘气堡。看到里面有蹦蹦床，我迫不及待地把鞋脱掉，尽情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼儿园时跳蹦蹦床的情景。想着想着，我不由自主地笑了。 　　“同学们，现在我们去最后一个地方。”我们来玩“浪腾条”。我先找一个座位坐下，同学们纷纷找到自己的座位。随着操作员一声哨响，座位缓缓上升，升到半空突然停了下来。接着，绳索带动每一个同学的座位旋转起来，速度越来越快，我兴奋地大叫起来：“太爽了！”同学们也发出了各种各样的叫声。 　　从“浪腾条”上下来，同学们一个一个面红耳赤，满头大汗。我拿起饮料瓶，咕咚咕咚地喝一个不停。那一个下午，我们没有了学习的压力，痛痛快快地玩，真有趣。 　　篇四：公园游玩作文500字 　　暑假，原本期待着的快乐充实没有实现，取代而来的是那整天宅在家里的无聊的日复一日的生活，本来说好的许多地方都没能去成，连夏日最重要的游泳池都去不了，每天就是睡觉，吃饭，玩电脑，写作业。但星期天，无聊的生活终于有了转机，因为我们要去医院看望一个病人，虽说是去医院，但是心里还是挺开心的。 　　当我们来到四海公园时已经是八点多了，本来被火辣辣的太阳照的汗流浃背的我们一进到到四海公园就被迎面而来的阴凉的风吹的凉快了许多。幽静的树荫下不时地有风吹过叶子的沙沙声，鸟儿细婉的啼叫声，我们似乎还听到了水波荡漾的声音，昆虫爬动的声音，蜜蜂劳作的声音，鱼儿欢笑的声音。阴凉的风吹散了炎暑的热气，但她并没有让我们清醒，我们有陶醉在那美丽的风景里了。这些景，这些感觉，这些声音，怎能不让我们感受到夏天的美好，大自然的美好呢？ 　　我们继续往前走，走到了荔枝园，似乎一下子从静谧的天堂来到了热闹的集市，天壤之别。而在这里，却有一番别样的情趣。到处是跳动的人群，到处是跃动的音乐。那些人大多都是老年人跟随着欢快的音乐尽情的舞动着，看着他们，我不禁联想到我的奶奶，她也是一个很活泼的人啊，虽然已经荣升为奶奶了，但还是有一颗童趣天真积极向上的心，每天都在为自己的工作奔波着，丝毫没有疲倦，我想现在这些正在跳着舞的人们大约也是这样吧，想到这里，我对这些人不由得肃然起敬。再往前走的时候，我听见了一首久违的歌曲，“最炫民族风”哈哈，它真可谓是广场歌王啊！不时地，松树下，榕树下，杨树下，甚至果树下，在繁星点点似的叶片中，会隐隐约约显出某些身影来，那些有的是晨练的"人，在小道上跑步，打拳，做操，有的是唱歌的人，在树荫下，唱京剧，越剧，豫剧，还有的是奏乐的人，在拉二胡，弹琵琶，吹笛子吹箫。 　　四海公园的早晨是那么美好，人和景似乎都融在了一起，形成了一幅画。原来，生活中还有这么美妙的画，我不再感到暑假无聊了。 　　篇五：公园游玩作文500字 　　春天到了，万物复苏，到处都显出一片生机勃勃的景象。这不正是出行的好时机吗？在一个晴空万里、阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我来到了北辰公园。 　　刚一迈进公园的大门，我就闻到了一股清香的味道。沿着小路往前走了一段，就看到一株株丁香树。上面开满了香气扑鼻的丁香花。一些丁香花是白色的，一些丁香花是紫色的。它们小巧玲珑，秀丽可爱，十分招人喜欢。这些丁香花大都是四瓣的，有时也有三瓣的、五瓣的、六瓣的丁香花。树上的丁香花也不全是开放着的，也有许多含苞欲放的花蕊。它们体态小巧丰满，像是一个一个饱满的圆鼓鼓的米粒。那白色或淡紫的小花虽然不鲜艳夺目，然而它实在是可爱的。仔细观察别有一番趣味。 　　在丁香树的旁边，沿路种着许多竹子。虽然经过了一个寒冷的冬天，但是它们仍然郁郁葱葱，翠绿常青。如果你仔细观察，你会发现，在这些大竹子的下面，冒出了许许多多的小竹笋。它们上尖下细，扎扎实实地竖立在地上。从外表看，一层土黄枯干的外衣，也许你以为它已经死了。但是，剥开这层薄薄的外皮，你就会看到一个又小又嫩的小竹笋。它基本呈淡黄色的。很嫩很嫩，我都不敢用手指去碰它一下儿。 　　沿路向前走，我看到了一个大湖。湖中有许多鱼儿在游动。小鱼们成群结队，颜色不一，有红的、有白的、有黑的、还有红白相间的，都十分可爱。大红鱼们则都是鲜红鲜红的，很是美丽。湖中有了它们，湖水也好像被春姑娘唤醒了，充满了生机和乐趣。 　　远处岸边的柳树发出了嫩嫩的黄绿色枝条，正所谓“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”，煞是惹人喜爱。 　　“春到草木知”。美丽的春天啊，她就像一缕清风，已经悄悄地来到了我们的身边。让我们一起来享受这美妙的春光，在春天里放飞我们的梦想！ 　　篇六：公园游玩作文500字 　　今天是一个好天气，我要去北宋时期著名的包公的园林去看看。 　　包公园有四大景点：包孝肃公祠、浮庄、清风阁和包公墓。包孝肃公祠坐落在合肥市中香花墩上，里面风景秀丽、绿树成荫，大殿中间是包拯的坐像，高约八尺，朝服冠带，面南而坐，气宇轩昂似升堂问案。不愧世人“人皆称铁面，公真是青天”。走出大殿，我发现一个小亭子，里面是一口井，原来，这口井叫“廉泉”，据说这是一口神奇的井水，清官喝了就会感觉甘甜可口，贪官喝了就会头痛不止，真是神奇的宝井。腊像馆里有著名的铡美案、打龙袍等人物一个一个栩栩如生，包河边上的一棵棵树，仿佛像一个一个仙女在河边跳舞，一阵微风吹来，水面浮起一圈圈波纹，美丽极了，河面上游来了几只顽皮的小鸭子，让河水有了生机。 　　浮庄里面的假山湖水和楼阁，都仿佛把我带进了仙境，织女的塑像在河边，静静的望着远方，她也被这迷人的风景陶醉了，真是：“此景只有天上有，人间哪的几回见。” 　　清风阁是一个古色古香的观景楼，我登上最高层，那里空气清新甜润，还能看见整一个包公园的风景。 　　最后去的当然是包公墓了，我看到了包公墓和墙壁上的二十四孝图和包公家训虽然有些话我不懂，但我要好好学习，等我长大了再来看明白。 　　我觉得今天过得真有意义！

最近，四海公园的湖水变得又脏又臭，路过的人们纷纷捂起鼻子。我难过极了，同时百思不得其解：原本干净的湖水为生么会变脏，变臭？ 　 　　我来到四海公园实地考察。经过我长时间的实地观察发现：导致湖水变脏变臭的原因有两个。一，是自然因素。湖的两旁栽满了树木，风一吹，树叶就哗啦啦的掉进水里。时间一久，树叶腐烂，水的质量就会变差。二，是人为因素。有许多人把垃圾扔到水里。有许多人把痰吐到水里。对他们，只能说一个字：懒！他们不愿走到垃圾桶旁去扔垃圾，吐痰。他们只为图方便，吐到水里。可是请你们想一想，这样，不是在破坏你们散步的地方吗？ 　 　　现在还不算晚，让我们行动起来，维护四海公园胡水的质量。为此，我想献出几个金点子。一，每月清理一次树上的枯枝败叶，不让叶子掉进水里。二，在湖的旁边竖一块牌子写上：不得将垃圾扔水里，重者罚款。三，多设一点垃圾桶。四，每月清理一次湖水，把湖里残余的垃圾捞起来。 　 　　大家一起行动吧！维护湖水，人人有责！

这儿真美作文500字三年级（10篇） 作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。下面是我分享的这儿真美作文500字三年级，欢迎大家阅读。 这儿真美作文500字三年级1 我家住在钱塘江边，休息天在家做作业累了，我经常会去江边走走。每次一到江边，我都会被眼前的景色深深地吸引。 早晨的钱塘江很美。清风吹过，江边柳树的枝条随风飘动，宛如一袭长发的少女在江边梳妆，好看极了。几艘渔船收起渔网，徐徐的向岸边驶来，船舱里满是活蹦乱跳的鱼虾和横行霸道的江蟹，真是不负“三江活码头”的盛名!远处，一只水鸟像一个敏捷的捕猎手一样，一头扎进水里，又一下子从水里一跃而出，又长又尖的嘴上早已衔着一条小鱼，它飞到安全地带，津津有味的品尝起了战利品，一边吃还一边向渔民不停地张望，好像在对他们说：我抓的都是小鱼小虾，只是捡个漏哦。 中午的钱塘江也美。太阳当空照着，江面中央出现了一道道金灿灿的光芒，那光芒随着波浪不断起伏着，波光粼粼的江水下似乎隐藏着数不尽的金银珠宝，闪的人睁不开眼睛。运输沙石的船只在江面上繁忙的来来往往着，偶尔，我会呆呆的用手指着数数：一艘、两艘、三艘……我想，我们城市的各种建设应该都离不开它们的功劳吧! 傍晚的钱塘江更美。晚潮来前，江水是淡蓝色的，江面平静如画，像一个恬淡文静的女孩;晚潮来后，江水便成黄色了，江面也变的湍急奔腾，又像是一个活泼好动的男孩。江对面的西山上，结着一个红彤彤的大橘子，特别诱人，被晚风轻轻一吹，它便骨碌碌的滚下山去，天，就黑了…… 钱塘江的一天都充满了魔力，令我着迷，我爱钱塘江，更爱我日新月异的家乡! 这儿真美作文500字三年级2 秋天到了，金黄的梧桐叶，火红的枫树叶，青翠的雪松，给这个季节增添了无限的魅力。但是，在我的家乡还有一个更美的地方——“黄金大道”。 “黄金大道”位于江都水利枢纽处，每年秋季银杏叶变黄时，吸引着四面八方的游客前来观赏。上个周末正好是最佳观赏期，妈妈带着我前去观赏。 站在“黄金大道”门口踮着脚往里看，一条笔直的水泥路伸向远方。路的两旁是一排排高大茂盛的银杏树，像一把把金色的大伞，很是壮观。树上的叶子有的金黄金黄的，有的一半黄一半青，还有的黄中带着点点绿，大自然真是位神奇的魔术师。 我们顺着人流往里面走，地上已经铺了厚厚的一层银杏叶，像一条金色的地毯。我小心翼翼地踩在上面，软绵绵的，就像踩在云朵上。忽然一阵微风吹来，树叶沙沙作响，金色的叶子也伴随着秋风纷纷飘落下来，像下了一场金色的树叶雨。你瞧，这片叶子真调皮，在空中翻了几个跟头才飘落下来。那片叶子也很臭美，在空中跳完了舞才肯慢悠悠地落在大地妈妈的怀抱里。 继续往里走，游客们有的三五成群坐在树下谈笑风生，有的举着相机捕捉着美景，小朋友们最欢乐了，在银杏树下追逐打闹。我连忙拉着妈妈，找了一棵最茂盛的银杏树靠着，摆好姿势，拍了一张美美的照片。 江都的“黄金大道”真是风景如画，令我流连忘返。 这儿真美作文500字三年级3 在星期天的清晨，乌云密布。我和妈妈要一起去深圳湾公园玩。刚来到这儿，我的眼球就被这里的美景吸引住了。 在海平线上，太阳公公探头出来，露出了红红的笑脸，他正在对着海面上的镜子梳妆打扮呢!他身上散发出的光芒像千万道利剑一样把周围四面八方的乌云劈开，天上出现了一道彩霞。这时，有一群大雁急急忙忙地飞往南方过冬了。它们时不时排成“一”字形，又时不时排成“人”字形，真整齐! 当天上的乌云散开时，有几朵淘气的白云跑过来，玩起了游戏。它们有时变成在草原上奔跑的小马;有时变成畅游在汪洋大海里的小鱼;又有时变成飞翔的小鸟……真是千姿百态。 岸上草地上的草像一位位穿着绿色舞蹈裙的小小舞蹈家，随着风翩翩起舞。道路上开满了五颜六色的菊花，有粉红的、淡紫的、金黄的、雪白的……美丽的菊花正在比谁更漂亮、谁更艳丽呢! 那里的树也很多。有梧桐树、柳树、榕树，还有许许多多我不知道的树木。春天的时候，柳树抽出了新的枝条，长出了碧玉似的叶子，不禁让我想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”大榕树像一顶绿色太阳伞，为人们遮风挡雨。梧桐树下摆着石凳，每次我累得满头大汗的时候，我都会坐在上面喝水休息。 啊!深圳湾公园真美呀! 这儿真美作文500字三年级4 今天，我和我的好朋友来到了公园，那里风景如画，可美了! 穿过小树林，眼前豁然开朗，只见这里绿树成荫，像一把大绿伞，又像一朵绿色的云朵。树上的叶子密密层层的，青翠欲滴。微风拂过叶子相互摩擦，沙沙作响，像一支乐队正在演奏歌曲，悦耳动听。阳光照耀在叶子上，闪烁的光斑像一个个活泼的小精灵，欢快地跳起了舞。还有几只小黄鹂，飞来飞去，一会儿飞上高空，一会儿飞落枝头，叽叽喳喳地好像在唱着欢快的歌。 树林的下面是一片绿茵茵的草地，像一张巨大的地毯。碧绿碧绿的草叶上还残留着早上凝结的露珠，那露珠晶莹剔透，草叶微微抖动，只见那露珠随着草叶一起抖动，跳上跳下。草地上还有一株株野花，五颜六色、争奇斗艳，将这碧绿的地毯装点得更加美丽。草地中不时还有几只小虫子在来回穿梭，使这片草地显得更加生机勃勃。 草地的旁边是一条弯弯曲曲的小河。微风轻轻吹过，河面上微波荡漾，上面的荷叶随着它一起，在河面上起伏不定。风渐渐停了，小河平静了下来，像一面长达丈余的明镜。倒映着景物。蓝蓝的天与白云朵，和草地形成了一幅五彩斑斓的画。水中还有一条条小鱼游来游去时而沉入水底，时而浮上水面，时而钻进石缝中吐泡泡，显得美轮美奂。 啊!这里可真美，我以后还要来。 这儿真美作文500字三年级5 大家都说：“上有天堂，下有苏杭”。有一次，爸爸妈妈带我去了苏州，欣赏美丽的江南景色。在我记忆中，最美丽、最好玩的是一条古香古色的老街——平江路。 走进平江路，首先看到的是一条蜿蜒小河，河的两岸有杨柳垂堤和白墙黑瓦的古老建筑。河面不算宽，戴着斗笠的船夫撑着小木船慢悠悠地穿梭期间，在水面上留下了一道道波纹。河上架着几座白色的小石桥，连接着河的两岸，有不少游人站在小桥上拍照留念。 我们漫步在青石板铺成的小路上，耳边传来了动听的昆曲和苏州评弹的乐声，很有江南水乡的气氛。路两旁是一家家很有特色的店铺，有的卖五颜六色的油纸伞，有的卖花花绿绿的小物件，还有的卖当地可口的小吃、点心。我看得目不暇接、流连忘返。 后来，天空中飘起了细细的雨丝，我们走累了，就走进一家茶馆，一边听昆曲，一边品茶。爸爸妈妈告诉我，昆曲是中国最古老的戏剧之一，还是世界非物质文化遗产呢!虽然我没太听懂，但是看着演员们精美的服装，听着悠扬宛转的曲调，还是感觉赏心悦目。 夜幕降临、华灯初上，夜晚的平江路又是另一幅景象了。五彩缤纷的灯光倒映在墨黑的河面上，像一条条美丽的彩带。我们沉浸在这五光十色的夜景中，久久不愿离去。 “小桥流水人家”，平江路的景色就像诗词里描写的一样美，每一处都值得品味。这儿真美! 这儿真美作文500字三年级6 凉爽的秋风拂过脸颊，真是舒服。在这秋高气爽的季节里，我和爸爸出门旅行。 哼着歌儿登上了旅行的车，车轮在风中疾驰，心儿随歌声飞翔!不知不觉，到了目的地。下车后放眼远眺，只见远处山峦起伏。一山绿、一山青、一山浓、一山淡。靠近一点，是一道波光粼粼的河水。阳光下一阵微风吹过，水面顿时泛起层层涟漪，点点金光。爸爸在一旁感慨道：“这就是所谓的‘山如眉峰聚，水是眼波横"了!” 继续往前走，路的两旁长满了参天的大树，几只不知名的鸟儿正欢快地唱着动听的歌。清脆的歌声伴随着轻快的脚步，让人不由自主的心旷神怡起来。路的尽头是一片青翠的草地，草丛中间或点缀着几朵五颜六色的野花。草地的边上有几株枫树，红得似火的枫叶正热烈地燃烧着。偶尔一阵风拂过，枫叶如蝴蝶起舞，似手掌轻挥。我和爸爸一起躺在这如茵的草地上，望着空中流动的白云，情不自禁地哼起了愉悦的歌，在萦绕着歌声的金风中，不知不觉地进入了梦乡…… 不知过了多久，远处山顶寺庙传来了悠扬的钟声。我睁开眼来，已是傍晚时分。夕阳下，远处村庄中炊烟缕缕，伴着这薄暮余晖，仿佛人间仙境一般! “啊!这儿可真美啊!”我情不自禁地赞叹道。于是，我拿起相机，要把这无边的美景一一留住，成为一段最动人的回忆。 这儿真美作文500字三年级7 这儿，宛如一幅幅美丽的画卷，美不胜收，引人入胜! 春天，万物复苏。看，大树脱下了白色的棉袄，穿上了绿色的新衣。遍地的油菜花，金黄金黄的，像给大地铺上了一层层金色的地毯，引来了一群群小蜜蜂。田野边长满了嫩嫩的、绿油油的小草，株株小草吮吸着春天的甘露拔节生长。野花遍地都是，有红色的、粉色的、黄色的，竞相开放。不远处，有几户人家，大人们在田地间辛勤地劳作，小孩子们则在梯田边奔跑、嬉戏。玩累了或躺在地上打滚儿，或摘几朵野花插在头上，一蹦一跳地跑回家。 夏天，池塘里铺满碧绿荷叶，荷叶上有几颗晶莹剔透的小水珠，如同珍珠一般惹人喜爱。瞧那荷花，有的还是花骨朵儿，像小姑娘害羞的脸庞;有的全部开放，像小姑娘开心的笑脸。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!青蛙在荷叶下面“呱呱呱”地唱着歌，呼朋引伴儿。几只蜻蜓立在圆圆的荷叶上，好一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面! 秋天，山林和小溪也非常美丽。溪水清澈见底，小鱼儿在奇形怪状的石子上面欢快地游着。果园里，红彤彤的苹果，站在高高的枝头上炫耀自己;梨子，你挤我碰，等着人们去采摘呢。一串串葡萄像珍珠，像玛瑙，像水晶…… 冬天，漫山遍野，白雪皑皑，银妆素裹，小孩子在雪地里快乐地玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的躺在雪地里打滚。 这儿，是我的家乡!这儿，一年四季风景如画! 这儿真美作文500字三年级8 春天到了，春风姐姐兴奋地跑来了，她轻轻一吹，吹开了花儿，吹绿了树木，吹醒了小动物…… 你看，天空蓝湛湛的，一碧如洗，仿佛一块蓝宝石。天空中飘着一朵朵白云，有时像可爱的绵羊，有时像勤劳的老牛，有时又像棉花糖，看上去软软的，好想咬上去一口，感觉又香又甜，美味极了!你瞧，小鸟在空中自由自在地飞翔，这边瞅瞅，那边看看，如同在感受这大自然的美丽。不一会儿，它“叽叽喳喳”地唱起了歌，好像在说：“这儿真美!这儿真美!” 远处，连绵起伏的高山手挽着手，好像在互相比美。一棵棵大树穿上了葱绿的新衣，挺拔地站在小河边，就像一个个勇敢的士兵，守护着这里。 小河边，绿油油的草地就像一块绿色的地毯，上面开满了五颜六色的小花，有红的、黄的、蓝的……犹如一张张可爱的笑脸在竞相开放。美丽的花儿招来了一群群可爱的“小家伙”。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在和花儿比美。你听，“嗡嗡嗡”的声音，原来是小蜜蜂也提着篮子赶集来了。它们围着花儿跳起了舞，开心极了! 草地旁一条清澈见底的小河缓缓地流淌着，如同一条透明的蓝绸子。河里一群群鱼儿欢快地游来游去，一会儿躲到了水草下，一会儿藏到石头旁，一会儿探出小脑袋，仿佛在玩儿捉迷藏。不时，还有小鱼跃出水面，漾起了一道道波纹，它们好像也想来看看这春天的美景…… 这儿真美啊!犹如一幅色彩鲜艳的风景画! 这儿真美作文500字三年级9 在我亲爱的家乡，有一个休闲娱乐的好地方——张公湖。那里风景优美，景色宜人。今天我就带你去看看吧! 温暖的春天万物复苏，小草从土地里冒出尖尖的小脑袋，张公湖两岸一棵棵柳树随着微风轻轻地拂动着。草地上的花朵千姿百态，娇艳欲滴。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鱼儿在水中自由自在地有动着，小朋友们在湖边捉迷藏、放风筝……别提有多开心了! 炎热的夏天，骄阳似火。张公湖边的树木长得更茂盛了，为火红的夏天增添了一抹翠绿。人们在树下乘凉，一边聊天一边不停地扇着手中的扇子，孩子们在一旁吃着手中的雪糕，一副心满意足的样子。 凉爽的秋天，公园里有的树的叶子开始变成黄色的，有的树的叶子变成了红色的，还有的树的叶子变成了橙色的，只有松树和柏树的叶子依然翠绿。小径上铺满了一个个金黄色的小巴掌——那正是梧桐树的落叶，它们把秋天打扮得五颜六色，色彩斑斓，成为四季中一道亮丽的风景线。 寒冷的冬天来了，寒风吹过光秃秃的树梢，松柏显得更加苍劲了。一场大雪过后，张公湖更有韵味了，孩子们穿着厚厚的棉袄在湖岸边玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪，为这寒冷的冬天带来了欢歌笑语。 你看，张公湖美不美?如果你有空，你一定要亲自来看一看喔! 这儿真美作文500字三年级10 深圳南山蛇口的四海公园，四季都非常美。 因为四海公园美景引人入胜，所以天天都有游客在公园来来往往的游览美景。 春天，树木都开始复苏，春雨把天空洗的一尘不染，像一面亮闪闪的铜镜。花儿都从地下探出了小脑袋，然后吸取春雨的滋润和太阳的照射，慢慢长大。鸟妈妈也生下了可爱的鸟宝宝，宝宝们一出生就叽叽喳喳地喊要吃虫子，顿时一片鸟语花香。 夏天，公园里绿树成荫，树木枝繁叶茂，人们都去大树下乘凉，休息。荔枝树也开始结出又香又嫩又甜的果实，整个树林都散发着荔枝的香味。有人摘了荔枝开始做买卖，买荔枝的人们一圈两圈乱糟糟的地围在卖荔枝地车子旁边，可热闹了。 秋天，鱼妈妈生下的宝宝的变得又嫩又肥，鱼塘边变得人山人海了，有人钓到大鱼，满载而归;有人钓到的鱼虽然小也不灰心，把小鱼拿回去当作宠物一样养起来……热闹极了，秋天真是收获的季节。 冬天，天气慢慢转凉，寒风刺骨，湖面被冬风吹的波光闪动，大树的树叶都变得冷冰冰的，鸟儿们冬天觉得太冷了就整天在枯黄的枝头唱着：“春天快来!春天快来!”盼着让春天早点来。可是大雁觉得这里是温暖的，它们觉得这里适合过冬，不远万里从北方飞来四海公园这个有水有树的美丽的地方。 “四海公园真美”这句话真是名不虚传啊!

　　在这里，我要向大家发出呼吁，保护环境，人人有责，希望大家能保护我家乡的那片湖，保护地球给我们的每一份资源。下面是我为大家准备的关于湖水的作文，希望大家喜欢。 　　【篇一：关于湖水的作文】 　　夏天的一个清晨，太阳冉冉升起，太阳光洒在水面上，波光粼粼，金光闪闪。 　　湖面有一朵朵荷花是小鱼儿休息的屋子吧？荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。哟：清澈的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！ 　　夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在荷花里笑。 　　【篇二：关于湖水的作文】 　　“滴嗒，滴嗒”，外面下起了牛毛细雨，细雨如烟，我撑着雨伞往河边跑去，来看看雨中湖水的景色。 　　细雨下得淅淅沥沥，水位在缓慢地上涨，像一只蜗牛想要爬到岸上一样。 　　雨水打击着湖面，湖面像有了皱纹一样，本来清澈见底的湖水，现在却模模糊糊的。 　　本来有一些活泼机灵的小鱼游到水面上，可现在水面却空无一“鱼”。 　　天空中飘着蒙蒙细雨，轻轻扬扬、飘飘洒洒，像是喷散的水雾，四处弥漫着。 　　空荡荡的湖面和四处弥漫着的细雨，假如这是一幅画，那画家可真让我佩服。 　　看着看着，眼前的湖水像披上了薄纱一样，美极了。 　　【篇三：关于湖水的作文】 　　我喜欢夏天的池塘，我喜欢秋天的稻田，我喜欢冬天的雪地，可我最喜欢的还是春天的青山和美丽的湖水。 　　春天的青山真奇呀！一座座拔地而起，各不相连，像姑娘，像老虎，像狮子6；春天的青山真秀呀！像翠绿的屏障，像弯弯的豆芽，形态万千，倒映湖中。春天的青山真美呀！山上一棵棵高大的大树像列队的士兵一样保护着这里的一草一木，让这里变得更美。 　　春天的湖水真绿呀！绿得像一块翠绿的翡翠。春天的湖水真清呀！清得能看见湖底的小鱼，小虾在一起欢快的嬉戏。春天的湖水真静呀！静得仿佛是一面明亮的镜子，把周围的山清清楚楚地倒映在水面。 　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，加上岸边绿树红花，空中晴空万里，湖上假山小舟，像是走进了一幅连绵不断的画卷。 　　【篇四：关于湖水的作文】 　　四海公园一直给我的印象是鸟语花香，空气清新的好地方。今天，我和蔡和润相约来到四海公园进行调查，我们一进去就让我们大吃一惊，“这是美丽的四海公园吗？” 　　四海公园里垃圾随处可见，我看到几棵树就像断了胳膊缺了腿似的被人砍伐了，最让人吃惊的就是有一棵树竟然只留下了树墩。来到湖区，眼前的一切真让我震惊！湖水呈现出浑浊的黄绿色，湖面上飘浮着许许多的香蕉皮，纸袋、罐头等物品，还有一些死去的鱼儿腥味引来了无数的苍蝇。我真为这些死去的鱼儿难过。 　　我们问了小店的老板，通过他我们知道了：四海公园是在1987年建成的，到如今己经有23的历史了。湖水占了7万多平方米。可是这些湖水都是死水，没有活水的源头。我们又问了划船的老板，他说：这里天天有人会清理湖面上的垃圾，可是还是有人在随便乱扔垃圾，没办法及时清理干净。我们很想去问管理处的人，他们是怎么清理湖水？有什么办法能让湖水恢复往日的干净、清澈。可是我们扫兴而归，由于他们没有上班。 　　我回家查找了资料，原来四海公园里的湖水是死水，平时是用来浇灌花木的，然后再由下雨以及湖内地下泉水补充湖水。因此，湖水循环较慢造成了脏的一个原因。人们乱扔垃圾，在里面随便小便，还有小狗在湖里游泳都是造成脏的原因。 　　可是我也获得了好消息，蛇口工业区准备把这一潭死水进行疏通，通过水循环，水净化等措施，让四海公园的湖变成活水，这样就能让四海公园恢复往日的干净和清澈了！ 　　我们一定要携手保护四海公园的环境！成为我们的绿色天堂！ 　　【篇五：关于湖水的作文】 　　天底下美丽的自然景观固然很多，但有一种东西，它没有大海那汹涌澎湃的海浪，也没有小溪那叮叮咚咚的美妙歌声，但我还是喜欢它——湖水。 　　我深深的热爱它，热爱雨天的湖水。它是那么的淳朴！小雨时，雨珠像顽皮的小孩子投进湖水的怀抱“嗒嗒嗒”，那清脆的`声音使我陶醉。可爱的小雨滴在湖水上激起小浪花，湖面上霎时波光粼粼，有时小鱼儿会出来玩耍，在波浪旁游来游去，愈发给这雨天的沉闷增添了几分活泼；暴雨时的湖面不再那么平静，显得有些激情，就像疯狂的摇滚乐，到处都是粼光。豆大的雨点像一颗颗断了线的珍珠一般沉入湖底，不见了踪影，这情形真讨人喜欢。 　　雨天的湖水固然动人，但阳光下的湖水也不失逊色。吗，明媚的阳光下，湖面像穿上了一件金色的，薄薄的纱衣。仔细去看，你会发现阳光透过水面射入水底时是多么好看，动人，特别是雨后的阳光，给人一种瑰丽之感，让湖水在阳光的照耀下更加美丽。有鱼儿的伴奏，当然更可爱。你想啊！鱼儿们金色的鳞片在阳光照耀下的刺眼是湖水更美。 　　美丽而清澈，就是湖水的个性，我喜欢它这种独一无二的个性，更喜欢它这独一无二的魅力！ 　　【篇六：关于湖水的作文】 　　我的老家有一个清澈又美丽的湖。春天，几场春雨过后，桃花开了。每当到了这个时候，爷爷奶奶和邻居都会在湖里撒网，在田里播种，在稻田里插秧。正所为“清明前后，种瓜点豆。”每当这个时候农民都忙得不可开交，正是应了那句话“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。” 　　夏天，从湖里冒出了许多荷花，荷花随风舞动美丽极了！青蛙在荷叶上欢快的歌唱，小鱼儿就在荷叶下游来游去，像是在一起玩捉迷藏的游戏吧！ 　　秋天，湖水边上的大树上的叶子慢慢地飘落下来，最后落在湖面上，金色的叶子给湖水锦上添花了。 　　冬天湖水结了厚厚的冰，人都能在上面溜冰了，而且冰的上面还有许多的雪。雪和冰把湖面裹得严严实实的，再也看不见小鱼了，也听不见青蛙的歌唱声了。湖面一片寂静，到处白茫茫的，使人感到寂寞。 　　不论什么时候，不论什么季节，我的老家的胡都有一道独特的风景。 　　【篇七：关于湖水的作文】 　　我去千岛湖度了两天假，选了一个湖景房，早晨起床，第一眼看到的就是千岛湖。虽说是个湖，但能像大海一样一望无际，湖面密密麻麻地分布了好多小岛，据说那里有一千零四十七个岛，多得甚至还有些未开发。 　　一些游艇在湖面上摇晃，正愁着没船去小岛呢！一问吓一跳，两千元六个人，五千五百元十一个人！我和爸爸看着这几个数字，心里惊叹：不就是六星级酒店吗，用得着那么x爹吗？连船票都那么贵！我们只好冲售货员翻了个白眼，抱着失落的心情回房间了。总感觉游泳时，池里的水甜甜的，可能那水也是湖水的一部分，这池水被太阳烤得像个温泉，下了水就再也不想上岸了，真像泡在一个超级无敌大浴缸里，就是人太多了点儿，总是会被人踹到几脚。 　　在房间里的浴缸里，我和老爸由于水还发生了争执，我主张少用点儿水，可老爸却说：“千岛湖的水多着呢！”我心想：我们的洗澡水竟然是湖水？会不会冒出死鱼啊！没过多久我就赶紧起身，穿上衣服出水了。一看桌边摆着的矿泉水瓶，才知道农夫山泉也是千岛湖出的有机矿泉水，看来这儿的生活离不了这湖水。 　　【篇八：关于湖水的作文】 　　末春初夏，雨后，晴空。 　　躁热的温度像抽出的细丝缠络了空气的每一个角落。土地上蒸腾起一簇草木的腥香味。湖水显得饱满。余溢而出的湖水满过了岸边囤积的石头，又缓缓滑落，在石头上留下一层淡淡的隐匿的光泽。 　　湖面像隔了层模糊的水气，氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上，阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来，“叮咚”，水珠在水草尖上下落，草野蹦跳起来，水珠特有的清脆响声，迷恋着耳廓久久不肯散去，响起朦胧的回声，“叮咚”，“叮咚”，“叮咚”……没有落雷般的轰鸣，只有轻快的跳动的节奏。 　　湖水的绿由深及浅往周围扩散。墨绿，翠绿，葱绿。澄澈，恬淡，绮美。雨后天清，湖面落花返香。碎的一片，一瓣，随波逐流，煞是陶醉，迷人芬芳。烟暖雨初收，落尽繁花小院幽!

三年级作文放风筝写法如下：三uf98e级放风筝作文1：这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，uf934师带领大家高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这uf9e9可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。大家找uf9ba块空地，开始放风筝uf9ba。同学们三个一群，五个一伙的ufa08动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，大家也uf967甘落后，uf965急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫uf9ba京京和元元托着风筝，我一边跑一边说uf9ba声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情地翱翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的；还有那精致的“小卫星”闪着uf90a色的光芒，仿佛在宇宙中飞ufa08。同学们跑着，说着，笑着，得意地展示着自己的风筝。随着风筝越飞越高，大家也将永远记住这开心的一刻。三uf98e级放风筝作文2：今天，uf934师带大家到操场上比赛放风筝。同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放uf9ba起来。uf967一会儿，在操场的上空出现uf9ba白色的和平鸽，灰色的战斗机，uf90a黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。我和王uf9ddufa02放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王uf9ddufa02拉着线，大家一阵狂跑，我手一松，风筝飞uf9ba起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚升高一点就跌落下来，大家又试uf9ba几次，可风筝就是飞uf967高。大家垂头丧气，就像泄uf9ba气的皮球瘫坐在操场上。吴uf934师走过来，对大家说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”uf934师边说边做示范。大家按照uf934师教的方法去做，风筝果然高高地飞上uf9ba蓝天。大家的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。大家高兴极uf9ba，又蹦又跳。放风筝真开心，而且我还明白uf9ba一个道uf9e4：做任何事都急uf967得，只有按照要求去做，才能获得成功。三uf98e级放风筝作文3：一季一度的放风筝大赛来uf9ba，同学们个个热血沸腾，迫uf967亟待地期待着下午的比赛。然而今天对于我来说就是“世界末日”，具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到uf9ba操场，我和同学们的风筝比较uf9ba一下，我心uf9e9骄傲想：我的风筝最大，一定放得很高，但出乎意uf9be的是，我一次也没放起来。王uf934师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高，我心uf9e9顿时响起五个字——羡慕嫉妒恨，于是我请uf9ba一位高手，高手，高高手——那就是杨uf934师。可是杨uf934师放uf9ba两次也没有放上去，我质疑地问：“杨uf934师，你ufa08uf967ufa08啊？”可结果却出乎我的意uf9be，杨uf934师肯定地说：“我今天一定要帮你放上去！”uf934师，uf938出uf9ba坚定的神情。终于，杨uf934师把我的风筝放到uf9ba一碧如洗的天上，我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是，正当我高兴到极点的时候，一声“咔嚓”，我从喜悦变成uf9ba悲哀，原来是周灏天用一把剪刀剪断uf9ba我的拉线，我心uf9e9宛如火山喷发，追着他跑uf9ba一圈，最后我只能眼睁睁地看着我的风筝缓缓地落到别人家的屋顶上。好uf967容uf9e0遇到一次放风筝，居然变成uf9ba这样，真是太可惜uf9ba！

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的四年级游公园作文4篇，欢迎阅读与收藏。 四年级游公园作文 篇1 　　张公山公园是蚌埠最大最美丽的公园之一，让我们去一览它的美景吧！ 　　一进南门，我看到珍珠女捧着大珍珠来迎接四面八方的客人。大河蚌张开了大嘴，浪花拍打着大河蚌。珍珠女就站在“河蚌房子”里，捧着那洁白的大珍珠。晚上，珍珠女就更美了，大珍珠发着五彩的光，旁边冒出几十根柱子——喷泉。一直藏在河蚌的幻灯机也将河蚌染得五颜六色。 　　告别了珍珠女，我继续向西北走，来到了张公山脚下。那里常有老人来弹琴，挺好听的。抬头向上看，山不算高，被绿色覆盖，望淮塔就矗立在那山顶。我又从登山小径往上走， 　　小径上鸟语花香，绿树成荫，我时时刻刻都能欣赏到小鸟叽叽喳喳的歌唱，“绿树伞”也为我遮阳，所以这里可比山下凉快多了。 　　终于到山顶了！有人说：“到了张公山公园，那就要上望淮塔一看。”于是我直奔望淮塔，望淮塔七层楼，每层楼有八个角。我进入一看，塔内有很多画，都有观赏价值。从塔顶向下望，大半个蚌埠景象尽收眼底，北边是淮河，东边是万达、银泰…… 　　下了张公山，我来到了与张公山齐名的张公山湖。我站在姐妹桥上向下望。绿绿的水面碧波荡漾，湖边映着柳树姑娘的“头发”，游人们乘船从桥洞穿过，小鸟啄食小鱼……这些场景像一幅画卷，美极了！ 　　离开张公湖，我横穿张公岛，再从另一座桥出去，恋恋不舍的离开了张公山公园。 　　张公山公园不错吧？有机会你也要来玩呦！ 四年级游公园作文 篇2 　　今天,我和彭峥相约去四海公园玩。 　　刚走到门口，映入眼帘的是四根大圆柱。远看没什么特点，可近看就不一样了：上面不仅雕刻着中国古代的古老图腾，马车，还有代表现代发展的火箭，电脑，真是别具匠心。 　　进入公园，一个大草坡进入了我的视线。绿油油的小草为大地穿上了一件“草皮大衣”，上面还有一些小树，翠绿的小树像一个个小卫兵，在小山坡上站着岗。左边是一个游乐场，大人和小孩都在那里玩碰碰车。晚上，那里就变成了一格方便的舞厅，人们在那儿又是唱，又是跳，好热闹。 　　我们往前走，就进入了一片荔枝树林。走在一片又一片的树阴下，听着婉转的鸟鸣，舒服极了。向左看，是一片平静的，波光粼粼的湖面，上面开满了各色的莲花。向前走，我们来到了一个湖心岛。岛上有一个小亭子，可供人休闲。岛上飞舞着一些小蜻蜓和蝴蝶。它们可机灵啦，我们拿起网来想捉，都捉不着。 　　走过蜿蜒的石子小路，我们来到了盖世金牛旁。我们带的渔网终于有用了，面前就是上湖。因为公园有两个湖面，我就把它们分为上湖和下湖。上湖湖面很大，鱼也非常多，我们开始捕猎了。不一会儿，一小桶鱼就成了我们的囊中之物。我们过了九孔桥，经过一条两旁有一棵棵笔直的大树的小路，我们看见了一大片草坪。草坪上面立着四海龙王的雕像。哦，原来四海公园的来历是这样的。接着，我们又兴奋地坐上了小船，在碧波荡漾的湖面上划船，一阵阵小风吹来，凉爽极了，不时有几条大鱼跳出水面，好像在湖面上跳着舞。 　　太阳西下，天色已晚，可我们还是流连忘返，希望下次还有机会来玩。 四年级游公园作文 篇3 　　来到森林公园，放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。 　　跨进森林公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的.小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的小房子，供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。 　　我们随着石阶拾级而上。走在山道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。 　　森林公园，一座幽静的公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。 　　我爱曼妥思给我的这种感觉，它调皮，它活泼？茵茵树下凳零落，风卷落叶情上情。春游森林公园600字作文这就是我们90后的色彩。此时，同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆，我作为小欣的同桌，连忙推了推她，示意她不要再与王老师吵下去了，可她使劲地拨了我一下，又“啪”地拍了一下桌子说：？ 四年级游公园作文 篇4 　　今天，我和妈妈一起去了公园玩。那个公园叫红树林公园，里面有很多绿化设施、树林、观海栈道等。 　　我和妈妈是下午来的，当时人非常多，而且还挺晒的。红树林公园临近大海，岸边有许多石头。因为我们是下午去的，海水开始涨潮。海水一潮一潮地往岸边涌来，拍打在岸边成堆的石头上。 　　有许多人在石头缝中寻寻觅觅，好像在找些什么东西。我很好奇，一看，原来那些人是在抓螃蟹。那种螃蟹是很小的，在石缝里穿来穿去。如果不是眼疾手快，还真不一定能抓住呢。 　　一路走着，感觉一直走不到尽头。观海栈道实在是太长了，但是人也很多，大家基本上都聚集在这个地方。我站在栈道上，向远处观望。只见海面上有一只游轮，游轮后面有几个黑点跟着，也许那是海鸥吧。 　　我们走啊走，来到绿化的小道上，旁边的草丛时不时冒出几朵鲜艳的小花。不仅如此，还有很多大树，树上还有些绿色的小果子。我随手摘了一颗，果实摸起来很硬，但是我不敢吃。 　　然后，我便和妈妈一起回家了。这次的游玩真的很开心，我认识了许多原来没见过的东西，真是大开眼界！

我的家乡沧州我的家乡沧州 ， 位于河北省东南部,东拥渤海,西倚“华北明珠”白洋淀,北环抱京津,南与山东接壤。其中少数民族有45个，回族占少数民族人口的91%。京沪铁路、朔黄铁路和京沪、石黄高速公路在沧州市区交汇。京九铁路、朔黄铁路在我市肃宁县交汇，并建有编组站。朔黄铁路于2001年12月全线通车，黄骅港于2001年12月通航。 沧州民谣：“一文一武，一国宝，一人祖。”文者，是一代文宗纪晓岚，武者，是沧州乃驰名中外的武术之乡，国宝指沧州铁狮，人祖即盘古，盘古遗址就在今沧州市所属的青县境内。从沧州历史来看，史前盘古开天辟地的传说地之一就源于青县盘古镇。历朝历代在沧州辖区内建州立县颇多，目前的800多处文化遗存中就留下多处古城址、古墓葬、古桥梁及出土文物。沧州人杰地灵。古代有战国时代名医扁鹊，战国时期军事家孙膑,唐代地理学家贾耽，唐诗人刘长卿，著名边塞诗人高适，元曲四大家之一马致远，清代有《四库全书》总编纂纪晓岚，清末洋务派首领张之洞，宣统皇帝武师霍殿阁等。近代革命将领有赵博生、北洋军阀首领冯国璋，马本斋等，现代有著名作家王蒙、柳溪、蒋子龙、艺术家李德伦、斐艳玲等。拥有95公里海岸线，盛产原盐，是全国四大产盐基地之一。年水产品捕捞量达11万吨,海洋生物1000余种，盛产鱼、虾、蟹、贝类等海产品，其中“渤海对虾”、“梭子蟹”享誉海内外。有华北、大港两大油田，石油、天然气储量丰富。 农业，形成了畜牧、牧草、蔬菜、林果四大产业；工业，形成了以化工为主，轻工、纺织、机电、医药、建材等协调发展的工业经济框架。沧化、沧炼、大化、华油一炼是四大化工龙头企业，化工主导产品有化肥、汽油、柴油、烧碱、石油制品、PVC树指、TDI等70多种。沧州还是全国著名的电线电缆生产基地，电线电缆产量占全国的四分之一。沧州武术，一向被称为“开放型”源于隋唐,盛于明清,不仅愈来愈受国人喜爱，亦愈来愈受国际重视。邀沧籍武师前去授艺讲学和派员来沧考察和习艺者，涉及20多个国家和地区。“文有太极安天下,武有八极定乾坤”这上前人对太极拳和八极拳的赞誉,其中八极拳的故里就在沧州的孟村县。据沧州吴桥县志记载，在吴桥，每逢佳节“掌灯三日，放烟火，演杂技，士女喧阗，官不禁夜”。当地人们把杂技叫作“耍玩意儿”，民间流传有：“上至九十九，下至才会走，吴桥耍玩意儿，人人有一手。”可见，沧州吴桥有着广泛的群众基础，几乎村村都有杂技艺人。近几年来，吴桥杂技在不断地发展和创新。经国家文化部批准，建立了“中国吴桥国际杂技艺术节”。节日期间，有很多世界杂技艺术家来吴桥表演。吴桥杂技正在走向世界，正在为世界各国人民的友谊做出自己的贡献。沧州金丝小枣又名沧州小枣、西河小枣。它以充分成熟后，掰开能拉出15cm的黄色金丝而得名。以主产沧州大运河以西得名于西河小枣。沧州金丝小枣在沧州市各县多有分布。但以沧州市的沧县、献县、泊头市、南皮分布较为集中，其面积占全省的90%以上。 沧州金丝小枣是全国红枣著名特产。它以独特的风味而驰名天下，成为我国红枣中的“瑰宝”。这种枣皮薄肉厚，汁多核小；果肉青黄色，肉质细而脆。因为它味道甘甜，含糖量高达65%，剥开后有金黄的细丝纤连，吃起来甘甜如蜜，所以叫作“金丝小枣”。 金丝小枣有很高的营养价值，不仅含糖量高，而且含有多种维生素。在民间，早就流传有“五谷加小枣，胜似灵芝草”的说法。金丝小枣除生食外，还可以制作传统的甜、粘食品，如枣粽子、枣粘糕、枣切糕、枣花糕、长寿糕、油炸糕，还有腊八节时吃的腊八粥，日常吃的枣饼子、枣窝头、糯米枣饭等。枣泥可以作各种糕点的馅料。 沧州金丝小枣是我国出口量最大、销往国家最多的一种红枣。沧州铁狮子，已有1000多年的历史，体现了沧州古老“铸造之乡”铸造艺术的神韵。沧州铁狮子是我国最大的铸铁文物，中国五代后周大型铸件。在今河北省沧州市东南20千米的沧州故城开元寺前 。五代后周广顺三年（953）铸 ，狮身左胁铸有“山东李云造”五字,狮颈右侧有“大周广顺三年铸”七字。肩负巨大莲花盆，莲花盆底部直径1米，上口直径2米，通高0.7米，可以拆卸下来。相传这是文殊菩萨佛像的莲座。狮身毛发呈波浪状或作卷曲状，披垂至颈部，胸前及臀部飘有束带，带端分垂于两肩及胯部，形态威武，作奔走状。此外，狮身内外还有许多铸文，除前述铸造年代和铸造者、捐钱者姓名以外，头顶及颈下还铸有“狮子王”三字，腹腔内还有以秀丽的隶书字体铸造的金刚经文，具有一定书书法、考古价值。1961年，被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。在科技不断进步的今天，家乡的面貌开始有了日新月异的变化。一座座高楼大厦平地而起，道路宽阔平坦，从大运河到渤海湾，从苦涩的海水道甘甜的饮用水„ „沧州的变化真是今非昔比。家乡的金丝小枣和鸭梨驰名中外，小枣又红又甜，挂在树上像一颗颗红玛瑙。鸭梨黄橙橙、金灿灿，让人看着就“垂涎欲滴”。家乡-沧州不仅是生我养我的地方，而且是让我梦想起飞的地方。将来无论我飞多高走多远，家乡的变化永远牵动着我的心。我爱家乡，我爱沧州。

家乡的青天河美景　　星期天我们去看望外婆，在我的要求下，爸爸妈妈带我和哥哥姐姐一起去青天河风景区游览。山路弯弯曲曲，爸爸开得车非常慢，像小蚂蚁一样，一会儿爬到山顶，一会儿爬到谷底，30多公里的路爸爸就开了快一个小时。终于在我们的期待中来到了青天河风景区，二姨带领我们先参观了大坝，然后坐船往山里进, 二姨说青天河的水上漂流很有趣，我和哥哥姐姐都一致同意先去漂流。二姨带着我们哇，人这么多，我们买了水枪，迫不及待地跳上橡皮艇，我们飘在水中央，两边是青山，四周是绿水，少了些夏日的炎热，多了些清凉，我和妈妈躺在橡皮艇上,看着蓝蓝的天,白白的云,真舒服啊！“哗哗哗”， 好凉爽啊，几只水柱打在了我和妈妈的身上，不好，爸爸和一帆哥哥已经对我们发动了进攻，我和妈妈赶快坐起来拿着水枪进行还击，“哧哧哧”我拿起自己的水枪对着河开始吸水，好，进攻，我对准爸爸的头射击，只见爸爸放下水枪，快速拿起一把伞，撑起来当盾牌，爸爸的这一招把我和妈妈气得不能行，哎，谁叫我们偷懒不拿伞呢！“妈妈！”我惊叫着，准备跳到妈妈的身边。“别动，坐好，抓紧，保持船平衡，”妈妈说着把我的手放到橡皮艇两边的扶手处，我赶忙抓紧，“咚咚咚咚”声不断，原来只顾着打水仗，我们已经来到了乱石堆，这里的水流很急，我们的船被磕碰的“咚咚”作响，还不时的打着转，我抓紧扶手，紧张的观察着周围的水势，怕掉进水中，真是太惊险了。不知不觉已经到了下午两点多，爸爸妈妈带着我们来到水上餐厅吃饭，好香的野兔肉，还有山里的野菜，一桌菜我们一扫而光。五点钟是最后一班船，还有两个小时，爸爸妈妈马不停蹄地带我们去坐索道，小车徐徐上升,原来的大路变成了羊肠小道,再回头看时,小路也没了,只见漫山遍野就像绿色的海洋，听妈妈说,到了秋天都是红色的叶子，十分壮观。在爸爸的催促下，我们恋恋不舍得离开了青天河，微微的山飞吹着我们，哈哈，一觉睡到了外婆家。

蜡染，是一种古老的防染工艺，古称“蜡缬”，与绞缬、夹结一起被称为我国古代染缬工艺的三种基本类型。因用蜂蜡作防染剂而得名，距今已有二千多年的历史。蜡染制品的花样饱满、层次丰富，蜡染纹样多以花草树木和几何图形为主，兼有适量的虫鱼鸟兽。除了图案精美外，还在于蜡冷却后在织物上产生龟裂，色料渗入裂缝，得到变化多样的色纹，俗称“冰纹”。同一图案设计，做成蜡染后可得到不同的“冰纹”。因此“冰纹”也是蜡染手工艺的独有特征，“冰纹”被誉为蜡染的“灵魂” 蜡染工艺在我国西南少数民族地区尤其是贵州少数民族地区广泛流行，其中犹以贵州安顺苗族蜡染工艺制品最为出名。蜡染艺术在少数民族地区世代相传，经过悠久的历史发展过程，积累了丰富的创作经验，形成了独特的民族艺术风格。是中国极富特色的民族艺术之花贵州蜡染一般都是蓝白两色。制作彩色蜡染有两种方法：一种是先在白布上画出彩色图案，然后把它“蜡封”起来，浸染后便现出彩色图案；另一种方法是按一般蜡染的方法漂净晾干以后，再在白色的地方填上色彩。民间蜡染所用的彩色染料，是用杨梅汁染红色，黄栀子染黄色。还应提到一种叫做“蜡片”的工艺品。在一些民族地区，把未经浸染的蜡花当作装饰品。她们把这种“蜡片”装饰在头上或服装上。这种工艺品是白色和黄褐色花纹，色彩谐调，别具一格。“蜡片”的缺点是蜡花容易脱落，所以在服装上只能局部采用。　　蜡染的制作方法和工艺过程是这样的：把白布平帖在木板或桌面上点蜡花。点蜡的方法，把蜂蜡放在陶瓷碗或金属罐里，用火盆里的木炭灰或糠壳火使蜡融化，便可以用铜刀蘸蜡作画。目前很多地区都是是照着纸剪的花样确定大轮廓，然后画出各种图案花纹。浸染的方法，是把画好的蜡片放在蓝靛染缸里，一般每一件需浸泡五、六天。第一次浸泡后取出晾干，便得浅蓝色。再放入浸泡数次，便得深蓝色。如果需要在同一织物上出现深浅两色的图案，便在第一次浸泡后，在浅蓝色上再点绘蜡花浸染，染成以后即现出深浅两种花纹　　蜡染生产绝大多数工序是手工操作，随着人们对蜡染艺术作品需要的增大，目前也有很多机器制作的仿蜡染画，但是缺乏手工蜡染自然奔放，丰厚朴实的风格，更没有独一无二自然形成的冰纹。因此手工蜡染作品在市场受到追捧，其价值远远高于机器仿制品.一般蜡染布多作妇女头巾、衣裙、围腰、被面、门帘、窗帘之用。有些工艺水平较高，图案非常新奇精美的， 也被当作艺术壁挂来装饰居室客厅及宾馆饭店。目前，蜡染作为民族用品、旅游和出口商品，被越来越多的人所认识，展示出诱人的发展前景。

记叙文写作一、 多角度写实，避免空洞1、 调动多种感官，运用艺术通感。（1）、运用多种感官： 《雨让我陶醉》文中“雨落在地上，“开”出朵朵美丽的花，美极了。落在叶子上的雨形成小水珠，那些小水珠啊，活泼地舞动身体，在叶片上旋转滑步。叶片经过雨的洗涤显得更加翠绿，仿佛那“绿”要顺着叶芝滴下来。（视觉） 嘘，闭上眼睛听那雨声!那是天使在歌唱，那歌声悠扬婉转，乃至心也跟着跳跃，跟着舞动。尽情地接受雨的祝福吧!（听觉） 咦，一股清幽的泥土香味随着呼吸进入身体，融化在心里，舒服极了，身体仿佛在清香里拂动，正飘向天空，遨游星河。”（嗅觉）（感觉） （2）、 运用艺术通感 《荷塘月色》文中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”借用听觉之感写嗅觉。2、 正面侧面相结合例：《醉人的“红辣椒”》中“那是1988年春意正浓的一个上午，写稿写累了，我打开电视机想轻松一下。嘿，好棒，著名作曲家徐沛东正在讲歌曲创作呢!他的那句颇有魅力的‘‘牛铃摇春光”，曾几度把我摇回到童年故乡的春光里去；牛铃在绿色的野上丁当作响，让人流连忘返。这回可得好好听听他的经验之谈了。但是——忽然，我的眼前闪出一片红光来——是一群红辣椒打扮的姑娘，一阵风似的在电视屏幕上向我扑过来。这一扑，可把徐沛东的音容笑貌全给扑没了。（用作曲家徐沛东的音乐魅力来铺垫侧面衬托红辣椒姑娘优美迷人的舞姿）她们的头巾是红的，衣衫是红的，水裤是红的，连鞋袜也是红的。这使我早在童年时代就被一个个刚下轿的新媳妇们的红衣服染红的心，又欢动起来。（正面写姑娘们眩目的美）3、 环境烘托，景物渲染例：《守岁》中 “ “啪——”一声轻轻的炸响惊醒了我，我强睁开眼。堂屋中央，一个风干的大树桩下，正燃着红彤彤的半边火球，没有火苗，没有烟雾。‘噗——"火旁的瓦壶呼啦呼啦地响了，像千军万马在奔突；冒出的开水，溅在火灰上，腾起的滚滚热气和着白色的烟雾和灰烬，翻滚着涌向屋顶。““几声巨大的震天雷后，“劈里啪啦劈里啪啦”，鞭炮声接连不断，满世界都沸腾了。空气中氤氲着火药浓郁的芳香，我们跑着跳着去捡那些未炸的鞭炮，去挨家挨户地拜年。环境描写突出新年的喜庆欢快。4、 虚实结合 关于他的传说可多着哩! 说他见山则喜，离山则忧，出了山就像丢了魂儿。可一进山呢，能对山石说话，跟草木谈心，对着山花唱曲曲儿。 说他能懂禽言兽语，鸟儿跟他解闷，山羊跟他谈心，小兔子也肯依他睡一大觉，连熊瞎子见了他还要作个揖呢! 说是有一年起了山火，他奋力去扑，自己也成了火人儿，还在拼命扑火，正好一场山雨倾盆似的浇了下来，浇灭了山火，也把他淋成了个水人儿。他一摸下巴，胡子没了，笑道：“嘿，又年轻了十岁!” 5、时空变化写例：宗璞的《二月兰》中写童年在清华屋旁小溪边的二月兰，斯诺墓所在的小山后面的二月兰，我家附近的二月兰。（空间转换）“因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗?”又是一次小病后，在园中行走。忽觉绿色满眼，已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰的领地时，不见花朵，只剩下绿色直连到松墙。好像原有一大张绚烂的彩画，现在掀过去了，卷起来了，放在什么地方，以待来年。（时间变化）5、 天气变化如写柳树，写阴雨天时的柳，再写丽日时的柳，就会更全面地展示柳的风姿6、 点面结合 一场争论 三(2)班的教室可真热闹，老远就听见叽叽喳喳的吵嚷声。我是个爱看热闹的人，一听到那儿有声，便径直跑了进去。 今天三(2)班成了“女儿国”了，全班的女生都在。有的坐在自己的座位上，有的干脆坐在桌子上，占据着有利的地势，真有点泰山压顶的气势。她们在议论什么呢?原来期中考试成绩公布了，班上的前10名都是男生，“女才子”刘婷婷才排了个第11名，这下可炸营了。男生们得意洋洋，女生们垂头丧气。 面容清瘦的李梅嘟嘟囔囔地说：“上小学的时候，我们班的女生都比男生强，可一到中学就不行了。脑子越来越笨，成绩越来越差；男生步步提高，我们节节后退，可惜，我不是个男的。唉!”说着，她深深地叹了一口气。 口齿清楚、声音清脆的班长张炜不同意她的看法，说：“我们之所以不如男生，并不是自己的脑子笨，而是不努力，一天到晚就想着穿着打扮，眼睛专爱看别人的新衣服，真没出息!” 爱打扮的丽丽不愿意听了：“有钱不买新衣服，难道穿得破破烂烂好?哼!”说完，她耸了耸鼻子，还扭了一下屁股，逗得大伙儿哈哈大笑。7、 运用想象联想在坪坝上竞赛的场面最壮阔，“沙场秋点兵”或者能有那种气派。不，阵容相似，热闹不够。那是盛大的节日赛会的场面。只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍。一声号令，百车齐鸣， 别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。哪里是竞赛，是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。《记一辆纺车》8、 运用写人的四种典型描写方法我想他大概不会听我说话吧，要不然，他怎么会如此机械，自始至终连看也不看我一眼!于是，我感到有一种莫名的悲哀。（心理）他静静地看着我，吃惊、疑惑、不安写满了他的眸子。他的唇张了几下，却不见有一个字从唇边滑落。他的喉结抖了几抖，终于挤出一句话：“你怎么不说话了?怎么不说说学校的情况?怎么不说那个姚明和苏有朋了?”（神态动作语言） 选自《懂你》9、 动静结合街上的柳树像病了似的，一动也懒得动，在枝上打着卷。（静）。铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。（动）10、 化大为小 如《开端》一题，很大，要会化小，具体到某一方面的开端，如勇敢，自信、坚强、体贴父母等，就引起你变化的某件事写起，就不会泛泛来写，以致空洞。二、 怎样使语言生动形象 一篇好的文章，不仅意境深远，而且语言精妙、富有文采，令人百读不厌。而有的文章，虽然有好的立意和构思，但因为语言无味，不能给人以形象的直感，也难以成为别人爱看的佳作。因此，提高我们的语言表达力，对于提高文章的可读性至关重要。怎样才能使语言形象生动呢?不妨从以下几个方面着手。 1、用形象描写代替抽象交代 请比较下面两个句子。 （1）繁忙的工作过后，女孩也开始有些想家了。 （2）繁忙的工作过后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》) 两句话虽然都是表达“女孩儿想家了” 句（1）只是交代， “想家”是抽象的、模糊的， 而句（2）是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家 的方向，去读雁阵、夕阳”的具体形象来表现 “想家”，这样的“想家”就具体可感。尤其 是“雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄了思念萦怀、 感伤别离的孤独感、凄凉感，很容易使人想起 “乡书何处达，归雁洛阳边”、 “断送一生憔悴，只消几个黄昏”等等诗句，所以绐人的印 象特别深刻。u2022平时我们的口语中也有很多类似 的例子，比如说一个人“贪婪”，我们用“吃着碗里的看着锅里的”来表达，说一个人没有 血性，用“三锥子扎不出血来”等等，都是用 形象代替抽象的例子。 用形象代替抽象，恰当地选用修辞方法是一 个重要方面。请看下面几例： （3） 这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一 般。(朱自清《绿》) （4）梅雨河闪闪的绿色招引着我们。(同上) （5）一匹英国马在马尔斯广场跑一圈只消四分钟，昨天它围着乔治小姐跑上一圈，整整用了五分钟。(法u2022莫鲁阿《三仲马》) 例（3）通过形象的比喻，使亭子的形状和气势如在眼前。例④用“招引”不用“吸引”，把梅雨潭闪闪的绿色人格化，使抽象事物有了生命。例（5）通过夸张使乔治小姐的形体形象牢牢地印在读者的脑海里。修辞的巧妙运用，能突出事物的主体特征，化抽象为具体，化模糊为清晰，状难写之物如在眼前，对增强语言的形象生动性很有帮助。 2、用词精当，力求传神 用词精当，以达到形象生动的效果，首先是用词准确。法国小说家福楼拜说： “我们不论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，唯有一个形容词。”写作中，我们只有找到这“唯有”的“一个”词，才算精当，才能传神。鲁迅的短篇小说《药》中，当华老栓夫妇准备买人血馒头时，作者写道： “华大妈在枕头底下，掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓……”。 “掏”字用得好，它写出了华大妈对这一包洋钱的珍惜。这辛勤的血汗钱来之不易，一定放得比较严实，那是非“掏”不可的。如果把“掏”换成 “拿”或“摸”，那意味就相去甚远了。再看下面的句子： “火更大了，烟弥漫在整个房间里，通红的火舌要舔着楼板了。” 其中“火舌”就比“火苗”或“火焰”更准确更形象。一个“舔”字，则更生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人以形象具体的感受。 除了准确之外，要使语言形象生动，还要注意化静为动，化无形为有形，让语言活起来。 “春色满园关不住，一支红杏出墙来。”并没有特殊行动的词语，但我们感到它很生动，就是因为作者把无形的、无生命的东西当作有形的、有生命的东西来写，给人以形象、生动的效果避免用词的重复、单调，也是取得生动效果的一个方法，请看一段描写节日礼花的文章： “刹那间，广场上空百花齐放，有的如鸿雁飞舞，有的像钢花四溅，有的似麦穗荡漾。这光彩夺目的景象，宛如一千只孔雀开屏。”“如” “像” “似” “宛如”，这几个动词在表意上没有什么区别，但作者在这里变幻使用就使得文章用词富于变化，避免单调，从而增强了文章的生动性。 3、绘形绘声绘色的方法 这种写法是要把自然中的声响，物体的形状与色彩具体写出来，使人有身临其境的感受。陀思妥耶夫斯基举过这样一个例子，他说： “有个小银圆落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛的跳着。”(转引秦牧《语林采英》)这就绘形绘声了；刘白羽的《长江三峡》中写瞿塘峡，就主要运用了这种手法： “……瞿塘峡中依然激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡。船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。” “……乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。”作者通过绘声绘色的手法，极力描写三峡山势的峭拔、水势的凶猛，使人如临其境，惊心动魄，给人以形象真实的感觉。 4、运用隐语 这里所说的隐语有点类似于‘修辞中的讳饰或婉曲，也有点类似于谜底比较明白的谜语。比如我们不说“时值九月”，而说“菊花吐蕊的时候”；不说“太阳快落山了”，而说“太阳在吻西边的山头了”；不说“大树已经枯萎”，而说“大树已失去了青春”；不说“生命的老年”，而说“生命的夕阳”等等。这些话意不浅露，语不穷尽，透露着语言的智慧。下面是当代诗人郑成义的一段自我介绍，由于运用了隐语，颇具情趣：“倘若倒回四十岁，我年方十八。落在浙江山地，移在上海厂中。只因根底太浅，老不成材，平均四年才萌一叶——最新的两片是宁夏出版的《万弦琴》和上海出版的《湖岛》。”作者没有直白地介绍自己的年龄、籍贯、履历及创作情况，而。是谜语似的诉诸读者，避免了老生常谈，给人生动活泼、耳目一新的感觉。 5、把句子写得俏皮些 文章过于严肃，免不了给人以沉重感和压抑感；而来点幽默，讲点俏皮的话，不仅读起来感到活泼有趣，而且使文章形象生动，富有文采。请看王锋的散文《家添小壮丁》中开头的片段： “2001年岁末，一个晴朗的日子，随着一声不算洪亮的啼哭，家里人平均升了一辈，很荣幸，我也荣升为舅舅了。……小家伙可不管这些，嘴巴撇成瓢状，扯开喉咙只管哭他的。我想男子汉大丈夫有泪不轻弹，看他都嚎上了，定有什么伤心事!姐姐哄着抱起来，小家伙像知道事似的张开小嘴，四处寻找“食堂”；喉咙还急急地发出“哼哼”的声音，原来饿了，看他那副吃相，没准儿前世生活在20世纪60年代吧！” 作者夸张性的用词、超前性的沟通，使文章具有了特有的氛围和情调。读着这样的文字，你一定会忍俊不禁。再如三毛(似曾相识燕归来》中，不说“无风”，却俏皮地说“风，不知躲到哪里睡觉去了”；不说“屋里尽是尘土垃圾”，却幽默地写道： “还有尘和垃圾，都比光有本事，光都不能到，它却每时都能光临寒舍。”环境如此恶劣，却写得如此轻松，展示了作者独特的个性魅力和创新能力，增强了文章的感染力。 古人说：“言之无文，行而不远。”又说： “工欲善其事，必先利其器。”文章的器具是语言文字，因为它是描绘景物、塑造形象的唯一材料。因此，我们必须重视语言文字的学习和锻炼，学会使用语言文字的技巧。力求使语言形象生动，从而使我们的文章意味无穷，大放异彩。 三、灵活的整体表现手法，给文章添彩1、 先抑后扬例文： 臭 菊 内蒙古 柔立新 小时候，我跟爸爸跑遍了大半个中国。在这花的国土上，我见过雍容华贵的牡丹，清高多姿的荷花，更见过神秘的昙花，如血的杜鹃，但这些花几乎都没给我留下什么印象，日子久了便渐渐淡忘了；倒是去年暑假，我在二姨家度假，那北国土地上到处可见的、普通的臭菊，使我终生难忘它。 那是去年八月，我应二姨邀请。到乌尔旗汗镇去度假。走进二姨家院子，满眼都是花：宽敞的大院两旁整齐地种着各种花，只有中间留着一条狭窄的通道：我向来喜欢花，不禁蹲下身来看：金丝荷叶在清风中颤动着纤枝媚骨，虞美人花也娇滴滴地看着太阳……可我很快地发现这些花只种了有数的几棵，其余大都是臭菊：更大的叶子，举着小小的深红 色的花朵，同别的花相比，不消说逊色多了。二姨见我看花，对我说： “这都是你二姨父种的：”噢!是那个“憨老头”，我想怪不得，净种些破花；我的脑海中浮现出二姨父的样子。 我只见过二姨父几面，那都是过年时他到姥姥家拜年时见到的。他是乌尔旗汗林业局财务科科长。在我印象中，他永远穿一件灰色中山装，裹着他矮小的身子，脸上过早地堆满了皱纹，看上去比我爸爸还老许多。他姓韩，可我的那些姨父们总喊他“老憨”，言外之意人人明白。我也觉得他确实有些“憨”。比如有一次过年，几位姨父一起喝酒，四姨父对他说：“听说你们那林业局有许多桦树皮，下回来带点儿吧?”这点小事，对他来说只消一句话就办得成的，他却吭哧半天才说：“等再发了票我一定给你买，现在不行，是公家的。”——听听，有多憨!弄得姨父们都瞧不起他。我呢，从此，背地里叫他“憨老头”了。 称他“憨老头”，确实不冤枉他。就说他家吧，他在那也算个不小的官儿，林场里有许多木头，可他家里连件像样的家具都没有。不过，他对我倒蛮好，我也觉得他为人诚心、朴实，很敬重他。 二姨父很喜欢臭菊，没事就浇水，没完没了地摆弄。我很不理解他为什么喜欢这普普通通的臭菊。瞧，深红的颜色，小小的花，那样的几片花瓣，一点儿也不起眼。别的花经常招蜂引蝶，却从未见过一只蛾子在臭菊上落过。我闻了闻，呀!什么味，不香不说，还难闻着呢，怪不得叫“臭菊”!我问二姨父为什么喜欢这花，他笑着说： “自己想想看。”哼!这“憨老头”! 不久，不知为什么，院里的花生了许多小白虫子，它们附在花的叶子上，吸着液汁，密密麻麻的，让人讨厌。尽管我经常用水浇它们，白虫子却总是有增无减。渐渐地，娇艳的虞美人花枯萎了，金丝荷叶再也无力生出一个个小小的花苞。但是，我惊奇地发现，满园臭菊竟没有一棵染上虫子的，它们越开越艳，花也越开越多了。我问二姨父为什么，他仍笑笑说：“自己想想看。”哼!这“憨老头”，一定是自己也不知道。 一天，二姨父下班回来，脸色沉沉的，进院就一动不动地蹲在花旁，两眼死死盯着怒放的臭菊，后来又来了几位客人，大家都劝他想开点。从他们的谈话中，我明白了，前几天二姨父的几位领导以开会为由，用公款游山玩水，却要他给报销。他认为不合法，没报。没想到今天领导就宣布因工作需要，调二姨父到“计生办”，我虽笑二姨父太憨，但又觉得他做得对，所以客人一走，我就去安慰他。 我正不知说什么好，二姨父开口了：“立新，喜欢这花吗?”我未置可否，他又说：“以前你问我这花为什么不长虫子，现在我告诉你，就因为它有与众不同的香味。别的花香招来的有蝴蝶、蜜蜂，更易招来虫子。可它，凭自己独特的香味，使虫子敬而远之。”我心里一动，一下子明白了许多。是的，臭菊靠自己与众不同的香味保持自己的清高，同时也因为它敢于保留这独特的香味而受人歧视，甚至被人称为“臭菊”，这是何等不公平!我忽然觉得二姨父不正像这臭菊吗?今天，像二姨父这样的人又何止少数?他们虽然可能被 人瞧不起，甚至受打击，但我相信历史总有一天会做出公正的判决的。 第二天早起，下了很重的霜，遭虫劫后，幸存的花都无精打采地耷拉着脑袋，只有臭菊，同往常一样傲然挺立，花红得更耀眼了。这花是不畏严寒的! 二姨父出来了，神情同往常一样，见我盯着他，憨憨地一笑：“到哪都是一样工作：”他走了，向着初升的太阳，他的背影在我眼里第一次这么高大： 太阳升起来了，霜总要退的： 我望着臭菊花，它们仍旧那样不娇不媚，不卑不亢。霜在它面前失去了威力。多么顽强的菊花呵! 暑假后，我特意向二姨要了许多花籽。但愿臭菊能开遍人间。 我爱臭菊，我更爱具有臭菊性格的人。2、 对比反衬 萌 芽 在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?” “我想种出葡萄来。”他头都不抬。 “可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。” “知道。” “那你干吗还这样?”我好奇了。“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头，眼里贮满了希望。过后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中净是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希望里。男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见，你心到哪去了?买酱油去!”说着，便递钱给了孩子。 过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去。一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱。 孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的?叫你去买酱油，你还死在这里?”孩子的心思还在花盆里，葡萄核埋进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：“我在想，这葡萄怎么不发芽?” 孩子的父亲听了，更气了，大声说： “以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了。孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩 一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”“我想种出葡萄来。”“种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的。”“知道。”“那你干吗还这样?”“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头，眼里贮满了希望。“真的．你这样做没用．我以前也这样做过，没用的。”“种下去要每天浇水，你知道吗?”男孩点点头，张开嘴，还想说什么，但什么也没说就跑回屋子。几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时，一个人躲在一边流泪了。我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪?”男孩说“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”男孩又说“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。3、 标题设喻，一线串文 例文： 母爱是一根穿针线 尤天晨母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。-----还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单 ‘4、 出人意料例文： 人质 星新一（日本） 夜幕降临，这里是街心公园的一角。若是在平时，从这里可以饱赏一番和平安宁的景色，可现在不同了，四周枪声大作，弹丸携带着金属器的声响胡乱飞舞。枪声刚止，紧接着从警车扩音器里传来了威严的吆喝声：“你被包围了，跑不掉了。抵抗是没用的。不举手出来，我们就要毫不留情地开枪了！” 在逃犯是个乘银行关门之际独自袭击并抢获巨款的强盗。警察把他追逼到此地，他已经成为网中之鱼，扩音器里的喊声似乎很自信地宣告了这强盗的末日即将来临。 平静了片刻之后，从丛林传出声音：“请等一下，不要开枪。” “好，你快举起双手乖乖地投降吧!” “不，那可不行。”“你胡说些什么?你想找死吗?要不然，我们就要开枪了。”“不能开!”“为什么?难道你还有什么理由吗?”“当然有，我告诉你们这里有人质。” 警察们一下子愣住了，谁也没吭声，真没有料到好不容易追到这里，会出现这种事情。强盗站了出来，以胜利者的骄傲的口吻大声说：“来吧，你们还想打吗?谁敢开枪，这小孩子也将与我同归于尽。”那孩子从被抱着的样子看好像还很幼小。他用幼稚天真的声音，悲哀地哭诉道：“喂，快救救我呵!我想回家去。”听到这呼声，警队不敢前进半步，慌忙商量对策，又开始叫喊道：“知道了，你这家伙真卑鄙。”“也许我是卑鄙的。但是不这么做我就得束手就擒呀!”“好了，别罗嗦!快把孩子交出来，你不能伤害他。”“别跟我开玩笑，这可办不到。我要离开这里。” “行，这次就饶恕你。不过。你得先把孩子放了。”“你们别把我当作傻瓜，交了人质后，你们能说，‘喂，走吧"？我可从来没听说过这等便宜事。我才不会上你们的当呢。” “那你说怎么办？” “给我准备一辆摩托车，要备有足够的汽油，我就驾驶它脱身。我把孩子背在身上，你们如果从背后射击，子弹会打中他；还有，如果你们在摩托车上搞鬼，万一出了故障，就关系到孩子的生命，后果由你们负责。”强盗详细地提出了要求后，那孩子又一次发出了悲哀的呼救声。事情到如此地步，警察已无能为力了，只得照办。 “我们满足你的要求，不过这孩子的安全怎么办?” “不用着急。只要我脱了身，就不想伤害他，我是个强盗，可并不是杀人魔鬼。交还孩子的地点，我以后会用电话通知你们的。” “你如果伤害了孩子，我们会布下天罗地网搜捕你。一旦抓住，会处极刑的。”“这些我都明白。我只想携钱脱身，不想再罪上加罪了。”“你可得守信用啊！”警察叮嘱了一句后，就答应了他的要求，把一台引擎启动着的摩托车留了下来；警队向后撤退。强盗把包提在手上，飞身上车 ，全速冲出了包围圈。想开枪也不能了，因为他身上还背着孩子。他终于消失在暮色茫茫之中了。逮捕虽然失败了，可还好，没出

1. 我敬佩的一位古人作文怎么写 先写一下他的生平事迹，说说自己最敬佩他的哪一点…… 范文： ①诸葛亮（我三国熟一点） 围绕你最敬佩他的一点来开头，开头可点名可暗喻（例如你围绕他鞠躬尽瘁死而后已来写），可应用诗句来赞美他（这样字多点而且对于想不出内容的效果也好） 例举事例，事例1到3件，记叙文的话一件就可以了，主意事例于你的开头有关 根据简单的材料把人物的神态动作心理（这个不知道的话少一点）语言写清楚，运用一些适当的比喻排比联想（若不想加也可不写 你对这件事得看法（看了上面的事例你的感受，即你崇拜他的原因 结尾进一步赞美他（如果开头没点明说他性格的现在点明说，使首尾呼应，主意突出你对此人的喜爱 羽扇纶巾 深邃的神色中流露着的是无与伦比 无人知晓的智慧 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 诸葛亮一位我敬佩至深的古人（开头例如这样 事例（就刘备死时到诸葛亮死时的事 诸葛亮他有的不仅仅是智慧 人生苦短 这样一位治世能臣 用他的生命奋斗深深地打动了我 这等的鞠躬尽瘁死而后已是这样的在我心中闪烁 人生若要不虚度 就要有一个自己的归属 而我愿意和他一样 做一位鞠躬尽瘁的人（结尾，感想你自己想吧 ②霍去病（前140—前117），西汉名将，河东平阳（今山西临汾）人，为大将军卫青之甥，善骑射。17岁即为汉武帝侍中，同年随卫青出征匈奴，任嫖姚校尉，率领800精骑长驱数百里，突袭匈奴后方，斩杀匈奴兵2028人，俘获匈奴的相国和当户，并杀死匈奴单于的祖父和季父，勇冠全军，被封为冠军候。 元狩二年（前121年）春，汉武帝任命霍去病为骠骑将军，率骑兵一万出陇西，进击匈奴右贤王部。他6天连破匈奴五个王国。接着越过焉支山一千多里，与匈奴鏖战于皋兰山下，歼敌近9000人，杀匈奴卢候王和折兰王，俘虏浑邪王子及相国、都尉多人。同年夏，霍去病再率精骑数万出北地郡，越过居延海，在祁连山麓与匈奴激战，歼敌3万余人，俘虏匈奴王5人及王母、单于阏氏、王子、相国、将军等120多人，降服匈奴浑邪王及部众4万人，全部占领河西走廊。匈奴为此悲歌：“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁妇无颜色。” 元狩四年（前119年）春，汉武帝命卫青、霍去病各率骑兵5万分别出定襄和代郡，深入漠北，寻歼匈奴主力。霍去病率军北进两千多里，越过离侯山，渡过弓闾河，与匈奴左贤王部接战，歼敌70400人，俘虏匈奴屯头王、韩王等3人及将军、相国、当户、都尉等83人，乘胜追杀至狼居胥山（今蒙古境内），在狼居胥山举行了祭天封礼，在姑衍山举行了祭地禅礼，兵锋一直逼至瀚海（今贝加尔湖）。经此一战，“匈奴远遁，而漠南无王庭”。霍去病因功授大司马，威望超过了卫青，许多卫青部将纷纷转投霍去病。 元狩六年（前117年），霍去病在长安病逝，年仅23岁。汉武帝特命陪葬茂陵，把他的墓冢建成巍峨的祁连山形状，墓前陈列“马踏匈奴”等大型原雕石刻，以表彰他远征匈奴的丰功伟绩，并谥予他景桓侯的封号。出葬之日，命归降的匈奴将士身着黑衣黑甲，在长安至茂陵的道路两旁列成几十里军阵，为霍去病送葬。 霍去病一生四次领兵出击匈奴，均大获全胜而回，歼灭匈奴11万多人，降服匈奴4万余众，开河西、酒泉之地，消除了匈奴对汉王朝的威胁。他作战勇猛，是一位军事天才，汉武帝曾劝他学习孙吴兵法，他回答说：“为将须随时运谋，何必定拘古法呢？”汉武帝为奖励他的军功给他建造了豪华的宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”后人对霍去病备极推崇，李白《胡无人》诗云：“严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚。流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣。天兵照雪下玉关，虏箭如沙射金甲。云龙风虎尽交回，太白入月敌可摧。敌可摧，旄头灭，履胡之肠涉胡血。悬胡青天上，埋胡紫塞傍。胡无人，汉道昌。” ----------------------------------------------------------------------------------以上仅供参考-------------------- 2. 写古人的作文 600字 ——遥思李白当年 李白是一个狂人，也只有李白的狂放能举起诗歌的火炬来照亮辉煌壮丽的唐代文明；李白是一个诗人，也只有诗歌的国度能缔造李白的不凡来灌溉茫茫无边的诗歌之土。 时势造“英雄”，也只有唐代，这个空气中也弥漫着诗香，土地里也耕耘着自由的时代。缔造了超然的李白；缔造了狂放的李白，更吸引着我走近李白。 唐代是中国诗坛的珠穆朗玛峰，李白则是峰顶的一块坚石，伟岸而不可动摇。唐代是中国诗坛的长江与黄河，李白则是浪尖的一股劲流，凶猛而不可阻挠。 失去了巨峰基垫的坚石，拥有不了自身的伟岸；失去了巨浪烘托的劲流，拥有不了自身的凶猛。于是我们了然失去了时势后盾的“英雄”拥有不了自身的不凡。 唐代的历史环境缔造了超然的李白。“昔乘匹马去，今驱万乘来”，自认为是老子李茸后裔的李世民来了，骑着那昭陵六骏，如一阵风，兴盛酣穿丰费莶渡奉杀斧辑了“站在九天绝顶看人间”的老庄道家，兴盛了自魏晋至南北朝便勃兴的佛教。 没有过往的思想芥蒂，没有过往的言论束缚。于是，李白也插上了梦想的羽翼在自由的天空飞翔。 他是“其翼若垂天之云”的大鹏，不屑于做儒家的信徒；他是“双晴曜宿，六翮垂云”的大鹗，昂首观宇宙把视野扩大到最大限度。他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔何大海去扬起海上的狂涛。 于是他“仗剑去国，辞亲远游”用超然物外的态度来对待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身为百姓的凡，受得住皇帝召见的喜，挺得住无情流放的悲。 诗格的超然使他写得出岑参、高适大气磅礴的边塞诗“明月出天山，苍茫云海间，长风几万里，吹度玉门关。”使他写得出王维恬静优美的山水诗“对酒不觉暝，落花盈成衣。 醉起步溪月，鸟还人亦稀。”使他写得出孟浩然写意田园的田园诗“跪进雕胡饭，月光明专盘。 令人惭漂母，三谢不能餐。”更使他写得出独绝古今，无人匹敌的《将进酒》等等。 宋代诗歌评论家严羽，说别人写诗是用笔一句句写下来，李白则只要把心里那股气一张口喷出来就行了。我想这就是我看到的时代造出的超然李白吧。 3. 古人写文章锤炼字词的故事王安石用“绿”和贾岛用“推敲”的故事都 任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月照一江水，僧在翠微开竹房.”既去，有观者，取笔改“一”为“半”字.翻（任翻）行数十里，乃得“半”字，亟欲回易之，则见所改字，因叹曰：“台州有人.”——（李东阳《麓堂诗话》）写的是唐代诗人任翻为改一个字，跑了数十里的故事，也很动人.“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水”既符合实际，又诗味含蓄.登飞来峰宋-王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.王安石（1021——1086），字介甫，号半山老人，北宋大政治家，当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”.王安石又是文学家，诗和散文都写得很好.他十分注重修辞，据说，他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈.1.飞来峰——就是浙江绍兴城外的宝林山.2.千寻塔——形容塔很高.古代一寻等于八尺.3.缘——因为.这首绝句，是王安石早看在浙江做地方官时的作品.前两句写飞来峰塔的形象，后两句写登飞来峰塔的感想.山是高耸的，塔是高耸的，山顶上的塔更是高高耸立的.飞来峰和它上面的宝塔总共多高？不知道.诗人只告诉我们，单是塔身就是八千多尺——这当然是夸张的说法.诗人还讲了一个传说：站在塔上，鸡鸣五更天就可以看见海上日出.请想想飞来峰那耸云天的气势吧！宝塔虽高，却不是高不可上.转眼间，诗人已登上塔顶，世界万物，尽收眼底，那游荡的云片再也挡不住视线了！“不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层.” 乍听起来，是在谈论观赏风光的体会；可一寻味，便会从中领悟到一条人生哲理：在社会生活和思想修养方面，不也是站得高才能看得远吗？！在诗人，这是雄心勃勃的自勉；对读者，这是引人向上的启示.苏询门下，不是才子，就是才女，这与他的教诲当然分不开.据说有一天，苏询买了一幅画，打算配一副对联，但他把对联拟好后，不写中间一字，抄出来，让儿女们去填，借此考一下他们的才学：轻风 细柳淡月 梅花苏轼（东坡）文思最快，立刻填上了两个字，使之成为：轻风摇细柳淡月映梅花苏小妹说：“哥哥所填，固然不错，但所用的词不够精彩.倘若用“扶”和“失”二字，不知如何？”轻风扶细柳淡月失梅花苏询问老二的看法，苏辙赞赏小妹，说：“这是炼字，用‘扶"字，更显得风之温柔，用‘失"字，才有天地溶为一色，扑朔迷离诗画意.”苏询也认为小妹的好，苏轼也很佩服小妹的才华.任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月照一江水，僧在翠微开竹房.”既去，有观者，取笔改“一”为“半”字.翻（任翻）行数十里，乃得“半”字，亟欲回易之，则见所改字，因叹曰：“台州有人.”——（李东阳《麓堂诗话》）写的是唐代诗人任翻为改一个字，跑了数十里的故事，也很动人.“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水”既符合实际，又诗味含蓄.。 4. 古人故事作文开头怎么写 假如我穿越到了唐朝，我一定要亲眼见见大名鼎鼎的李白，问问他的作诗灵感哪儿来的，再虚心拜他为师，自己也写几首好诗回去跟同学炫耀一番。 假如我穿越到了唐朝，我还要见见武则天这位中国史上唯一的残暴女皇帝，看看她是如何治理一个国家的。我会要和她结为好友，告诉她世人对她的评价，让她深刻反思，告诉她历史证明以人为本，才能安得民心，国泰民安。 假如我穿越到了唐朝，我一定要将首都长安城逛个遍，了解一下那里的风俗习惯，还要尝遍所有的美食，大饱口福。据说，长安城是当时世界上最繁荣的城市呢！ 假如我穿越到了唐朝，我要去欣赏最豪华的华清池皇宫，给自己拍几个靓照，让同学羡慕死！我还要了解自己最喜欢的华清池皇宫的一些地方的建筑方法活学活用，带到深圳，让深圳这座大都市更加美。国泰民安。 假如我穿越到了唐朝！ 不过现在，每条街都是干干净净的。 假如我穿越到了唐朝，我一定要将首都长安城逛个遍。我会要和她结为好友，让她深刻反思，有知识丰富的人群……如果可以的话，闹我就发了——这可是古董啊，让同学羡慕死，还要尝遍所有的美食。据说，这简直是一件常人想都不敢想的是啊，我要去欣赏最豪华的华清池皇宫，我一定要带些艺术品回去，给自己拍几个靓照，让深圳这座大都市更加美丽迷人。 啥时回来，有古老的房屋，没有汽车发出刺耳的喇叭声。因为那里有繁华的街市，也没有工业排放物的污染，告诉她世人对她的评价，让人神清气爽，没有汽车排放出来的尾气污染清新的空气，还是打的去唐朝呢！ 假如我穿越到了唐朝，空气中透出一股清新的，我还要见见武则天这位中国史上唯一的残暴女皇帝，才能安得民心，自己也写几首好诗回去跟同学炫耀一番，我得思考一个最重要的问题，好歹也应该要一两年！这里，放眼望去，我一定要一直住在这世外桃源般的仙境里。 假如我穿越到了唐朝，大饱口福，我一定要在那儿定居下来、坐火车！我还要了解自己最喜欢的华清池皇宫的一些地方的建筑方法活学活用，长安城是当时世界上最繁荣的城市呢，啧啧，告诉她历史证明以人为本，看看她是如何治理一个国家的：我是乘飞机、亲切的乡土气息，我一定要亲眼见见大名鼎鼎的李白假如我穿越到了唐朝，再虚心拜他为师，问问他的作诗灵感哪儿来的，带到深圳，了解一下那里的风俗习惯 5. 写作文最佩服的古人怎么写 像这种文章不要写一些很少人知道的人物，最好就是选些大家都比较知道的，而且身上有值得我们学习的精神的人物，像是屈原、文天祥、诸葛亮。 但是要注意选择的要是古人！！不要搞个什么 *** 出来。然后在网上查点关于这个人物的故事，从故事中引出你的觉悟，或者是赞叹和反省，要注意扣住中心，不要这个写一点那个写一点的，因为“最佩服”的字眼就暗示你一般情况下只有一个如果文章是要给老师看的话，我提几个意见，肯定受用！！1.如果文体不限的话，就尝试用书信体，就是像写信一样，但是要注意格式，这样文章看上去比较吸引（真的用书信体的话，你就可以当作把信写给你最佩服的古人，直接用“您”去称呼那古人，要注意语气，要尊敬）2.多引用故事和名人名言，给老师的感觉就是，这个学生很有文化知识，加分不少~~但引用的东西一定要是真实的，与人物有关，与文章中心思想有关3.赞美的时候不要光在那里写类似“啊~我尊敬你”这样大胆露骨的东西，又没头脑，要写深刻一点，别光在那里喊爹喊娘的，要明确表达你的感情（用刚才那话做例子，应该深刻的改成“我对你的尊敬之情已经无法用世上的言语来形容”一方面美观深刻，还可以凑字数）4.注意审题和点题，看清题目要求，抓住重点字眼，并在文中提及相关思想感情（例如你给的题目就要注意“最”代表一样事物；“佩服”代表要是正面的思想，别找卖国贼之类的反面派；“古人”要求找古代人物，别找刘翔，他忙的很！）时不时在文章中写一些能反映中心思想和题目思想的句子，这样老师看的明白，老师可没时间跟你玩捉迷藏，找你的思绪。 5.注意文章结构和分段，这个会写作文的人都知道6.字迹工整，语言流畅，忌讳网络流行用语和广东话字眼（这是广东中学生容易犯的毛病）最好也不要用英语，也不要提及真人名和地方名等真实资料7.注意客观评价，别与社会伦理道德相违背（例如，你说陈水扁是个好人。）希望对你有帮助，加油吧。 我也是这么一路走来的。 6. 古代人写文章为什么不用标点符号古代文章不用标点符号,一般人都能 1842年以前，传教士在南洋地区出版中文报刊，其中《察世俗每月统记传 是第一份以华人为对象的刊物.其内容主要为基督教教义，也有关於世界历史、民俗风情、天文等方面的知识. 此外，《察世俗每月统记传》亦将西方标点符号系统引入中文，不但有断句，包括「、」「，」「.」和地名、人名专用号「求求」都已使用. 古人的书籍文章，虽然没有标点符号，但是有“句读”（jv dou），私塾老师教授学生时，用红笔断句，学生水平提高以后，不需句读，就能够通读文章.一般有点文化的人，也逐渐适应了这种读法.就是这样，也没有影响古代文化的发展，但是不利于普及.。

这是我在网上看的，下面有例文，希望对你有帮助，还有今年各省考材料性作文的可能较大2011年高考作文关键词1、美德类境界、风度、品位、风采、素养、风范、魅力、气质、人格、本色、爱心感恩、回报、忠孝、忠诚、诚信、信誉、良心、善良、谦逊、奉献2、思想类思想、思考、思维、梦想、理想、志向、心愿、信念、渴望、期待3、奋斗类探求、风险、成功、挑战、拼搏、竞争、考验、磨练、攀登、超越、追求曲折、苦乐、执著、毅力、意志、力量、勇气、神勇、坚韧、奋斗、对决对手、压力、能力4、自强类自强、自豪、自信、自主、自立、自尊、自爱、才智、动力、进退5、真情类真情、亲情、友情、关怀、友谊、牵挂、怀念、暖流、陶醉、欣喜、快乐感动、感恩、珍惜、微笑、尊重、理解、信任、遗憾6、人生类人生、生命、价值、幸福、道路、奇迹、脚步、腾飞、坐标、起点、起跑成熟、谈酷、美丑、荣辱、气节、骨气、精神、情操、展望、成功、成熟、成就、高度7、情致类兴趣、雅趣、雅兴、高雅、爱好、品味、感悟、收藏、淘宝、积累、陶冶欣赏、智慧、幽默、机智、眼光8、心态类心态、乐观、态度、凝聚、爱心、善举、平衡、平凡、和谐、信任携手、合作、赏识、压力、平静、淡泊、宁静、平衡9、取舍类舍得、取舍、放弃、选择、抉择10、记忆类回忆、回眸、难忘、经历、成长、痕迹、脚印、年轮11、环保类绿色、自然、生态、环境、低炭、生存、风景、美景、色彩、灾难、危险11、责任类责任、位置、岗位、奉献、角色12、时运类机遇、好运、幸运、青春、把握、惊喜、成就、成功、喜讯、转折、境遇13、启示类启示、启发、模仿、感悟、教训、哲思、阶梯、14、创新类创新、发展、实践、创造、求实、探索、改变15、传统类文明、礼仪、文化、传统、传承、学问、文明16、时尚类时尚、信息、改革、热点、精彩、领先、前卫、奇迹17、寓意类道路、心桥、心窗、港湾、源泉、考场、起点、终点、彩虹、暖流18、其他类潜能、变化、歌声、等待、收获、书香、假设、猜想、合力、惊叹、呼唤约定、需要、动机、意外、种子、角度、尊严、思索、发现、潮流、旅行网络、上网、遐思、倾听、等待、心窗精气神、路在脚下、大爱无疆、众志成城昨天今天明天、环境 天赋 成才、机遇挑战 成功2011新材料作文示例1、阅读下面文字，根据要求作文。莎士比亚曾对人类的风度作过一曲热情而诚挚的颂歌：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”风度是以智慧、情操、品格、修养为彩，以言行举止为笔绘就的美丽多姿的画幅。请以“风度”为话题写一篇议论文。立意自定，题目自拟，不少于800字。范文：输者风度竞技场上输与赢总是相生相伴，人们往往将掌声、鲜花赠予胜利者，却常常忽视了另一方。其实，一个人的风度与素质，最能体现他对待失败的态度上。“输得起”并不容易做到，这种心态是在长时间的磨砺中形成的，需要平日里的积累。所以，一个运动员是否成熟，是否有经验，从他对待失败的态度上就能读出。还记得年轻的陈屺在日本神户的那场闹剧，他摔拍子、踢挡板，被指是又输球又输人，引发了很多议论和思考。在赛场上，这是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗殴，也见怪不怪了。但分析一下，大多数“肇事者”仍处于成长期，他们往往经验不足却盛气有余。像齐达内那样用光头撞肚子的大叔，还是相当稀有的。老将们对待失败大多从容淡定。比如老瓦，最后一次国际大赛上居然以0：4惨败，没能为他灿烂的乒乓生涯画上一个完美的句号，可他仍能在新闻发布会上谈笑风生，让人不得不佩服他的大将风度。一个人的涵养、一个国家的精神，在输赢的一刹那也能显露得一清二楚。同样讲乒乓。那一回，刘国正遭遇波尔。第七局12：13，刘国正回球时球落到了地板上，上海体育馆的空气好像立刻凝固了——如果出界，那意味着刘国正出局。就在此时，一个人伸手示意裁判：“球擦边了！”这个人不是别人，正是波尔！13平，裁判举起右手。随着中国球迷两次排山倒海的喝彩，刘国正终于以15：13反败为胜。波尔输了比赛，却赢得了风度，全世界都看到了他身上胜于王者的光芒。另一次感动源于北京申奥。难以忘记，当萨马兰奇主席宣布北京获得主办权后，各国代表真诚地相互拥抱与祝福。是的，当竞争落下帷幕的时候，谁输谁赢已不再重要；赢得真实，输得坦荡，这才是真正的君子风度。成败荣辱不全在于胜负，输，一样可以轰轰烈烈，一样可以赢得他人乃至对手的尊重。美国南北战争中南方军惨败，一向骄傲的南方兵不愿承认现实，他们强烈要求司令李将军上山打游击，誓不向北方佬投降。但是，平素英勇过人的李将军却劝说大家投降：“打输了，就是打输了。我们必须承认，更重要的是我们要输得有风度。”北方军的统帅被李将军的风度深深折服，他竟特地赠送李将军自己最心爱的雪茄。这足以见得李将军“输”的风采。输得有风度是一种能力，是一种素质，也是一种智慧。“比赛”结束，胜负已分，但关于“输”与“赢”的评判，却不止于此。2、阅读下面文字，根据要求作文。一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯——酒杯是用黄金和大理石制成的。“那好，拿走它吧。”禅师说。徒弟立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。“你不想放开它吧？”禅师接着问，“别的你还喜欢吗？”徒弟承认，桌了上的那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。“没关系，你也拿去吧。”禅师说。于是徒弟又欣喜地用左手抓过钱袋。“现在呢？”徒弟有点紧张地问禅师。“现在你挠挠自己看。”禅师说。徒弟当然做不到，除非他能放下自己紧紧抓住的东西。[要求] 　角度自选；立意自定；自拟题目；除诗歌外文体不限；不少于800字。范文：让心灵自由地飞翔太多的时候，我们被外物所困，被心中的欲望所困，就如那禅师的徒弟，双手纂着酒杯和钱袋，他还能做什么？什么都做不了，只能抓着自己的欲望，呆呆地，站成那里。所以，放开一些外物的纠缠，让心灵自由地飞翔。庄子就是这样一个不为外物所扰的人。当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种淡，淡得让人无以回味，也只好叹之惜之，赞之美之。这就是庄子留给我们的印象。他不愿涉足尘世，不愿绊于名利，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随大鹏扶摇直上九万里，他了解濠鱼之乐，蝶舞之愉，他让人感受到了清净澄澈，感受到了超脱外物。读庄子，让我们仿佛碰触到了清与澈，凉而柔的泉水，原来是这般美好。李白就是这样一个自由飞翔的人。也许他也曾如禅师的徒弟那般追逐名利，他也曾煌极一时——力士脱靴，贵妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何见容于这明皇宠妃，力士遮天，国忠掌权的污浊朝廷，于是他离开了这“一醉累月轻王侯”的奢靡之地，于是，我们说，大气的他如黄河之水天上来，传奇的他挽着飞瀑落九天，豪放的他凌波在大江之上去不还，重情的他捧起了桃花潭水，重义的他欲唤回远影的孤帆。读李白，让我们感受到浪漫，感受到豪情让我们也随着他的心去自由地飞翔！历史的河流奔流赴海，冲刷出多少自由飞翔的人，我们敬佩“不为五斗米折腰”的陶渊明，在南山下守着他的淡淡菊香；我们欣赏柳宗元正襟危坐在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的雪中，独钓一江寒冷；我们更钦羡苏东坡“小舟从此逝，江海寄余生”的达观超然，诠释出无人望其项背的神话——他们皆不为外物所扰，都让心灵自由地飞翔。然而我们还看到了什么，我们还看到了秦桧为一已私利而陷害忠良的丑恶嘴脸，看到了汪精卫贪生怕投敌卖国的发指行为，更看到了重庆打黑案中，原司法局局长及若干位人大代表，政要官员与黑社会串通一气，谋取私利的恶行——追求到了外物，却失去了自己。人的一生，生不带来，不带走，所以不要太执着于外物，放开一只手，让心灵自由飞翔。3、阅读下面文字，根据要求作文。人生有“四气”，奋发向上、百折不回的志气，铁面无私、令人敬畏的正气，披荆斩棘、舍生取义的勇气，求新、求好、能做善做的才气。人生有顺境，有逆境。顺境时，不要忘了居安思危；逆境时，不要忘了自强不息。只有这样，才能立于不败之地。请根据以上材料，联系实际，以“人生的关键”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不少于800字。范文：志气是人生的关键面临挫折和困难，有人喜有人忧，有人成功有人失败，只有拥有志气的人才能笑对待困难，从而达到柳暗花明又一村的境地，谱写人生的新篇章。所以说志气是人生的关键。遥望历史，一串串鲜明的事例见证了在人生的关键时刻只有拥有志气的人才能获得成功。而在人生的关键时刻放弃志气的人往往一事无成。志气，自强不息的志气是人生关键的时刻发挥作用的试金石。宋濂少时因家里贫穷而没有书看，怎么办呢。要读书，需要书本，需要老师。在他的人生的关键时刻，宋濂没有退缩，而是自强不息。向他人借书来抄写，到百里之外请教老师问题，在寒冬腊月里仍然发奋读书，最终他学业有成。相反，方仲永少时极有天赋，家里并不贫穷，但他在人生的关键时刻被荒废了，整天随父亲去赚钱，最终他一事无成，才识如常人一样。为什宋濂能够学业有成，而方仲永却才能反而平庸，“泯于众人”呢？是因为宋濂在人生的关键时刻具有自强不息的志气，所以他即使面对多大的困难都不放弃，勇敢面对，所以才能达到成功的彼岸，达到了人生的关键，从此改变了自己的一生，相反方仲永在人生的关键时刻没有了奋发的志气，所以也就一事无成。着眼现在，志气也是人生的关键依然没有改变，只有在人生的关键拥有志气才能改变你的一生。出生在乡村的朱立军，生活贫苦并且他有口吃的现象。他的理想是成为一位出名的翻译家。他的理想遭受到了许多人的嘲笑，工作没有起色，但是他在人生的关键时刻没有放弃自己，而是凭着自己的志气，刻苦奋斗，从而克服了口吃，成为一个翻译家，最后成为国际的大牌翻译家。假如当初在人生的关键时刻没有自强不息的志气，可能他现在还在乡村里当着一位淳朴的农民。正是因为这自强不息的志气，所以他能够坚持自己的观点。面对困难和挫折时，他不逃避、不放弃地勇敢面对，所以他能够改变自己的人生，使自己成为一位出名的翻译家。在人生的关键时刻要想拥有志气并不是随意可得的。而是要通过一点一滴的坚持，自强不息的精神，志气才会慢慢形成。从古至今，许许多多多的事例难道不足以证明只有志气才是人生的关键，获得成功的关键？要知道没有任何人可以违背这规律的。志气是能改变人生的，是人生的关键，我们一起来努力吧。4、阅读下面文字，根据要求作文近年来，一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评。“大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整”等这些随处可见的现象，被海外一些媒体归纳为中国游客的“通病”。有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队。这实在是令人难堪的现象。为此，中央文明委日前发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”。这是提高公民文明素质和现代文明程度，形成良好社会风尚的有效途径，也是维护国家形象，增强国家“软实力”的迫切需要。同时在人们的日常生活中形成“文明可贵，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步难行”的共识也是时代发展的需要。让我们从自己做起，从点滴做起，逐步养成文明的习惯，形成文明的社会大环境，孕育出“文明光荣，不文明可耻”的氛围。读了上面这则材料你一定有自己的切身感受，也有自己对生活中“文明的”或“不文明”现象的观察与思考，请以“呼唤文明”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字，不得抄袭。范文一：给新时代文明人的一封信亲爱的新时代文明人：你好！我是那不起眼的小草，就生活在你所在的校园里。你也许早就将我忘记了吧？但我可没有忘记你，甚至可以说，我永远不会忘记你。记得那是去年的三月，我迎着和煦的春风来到你们美丽的校园。多美的校园啊！宽阔的校园广场，美丽鲜艳的花儿将这里变成了孩子们学习生长的乐园。我的到来又为校园增添了浓浓绿意，款款深情。看到刚刚出土的青青的“我”，大家都笑了，我知道大家都非常欢迎我，我代表着绿色，我代表着希望。可以说全校90％以上的学生都在呵护着我，珍爱着我。我真的感受到了生活的温馨与幸福。但我的这种温馨感和幸福感很快就消失了。这都是因为你的存在。那一天，你来了，来到我的身边。一开始，我认为你也是一位护绿使者。我多么渴望你也能呵护我珍爱我呀！但我的愿望落空了。你在我的身上践踏着，你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在，我是伤痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁。我怀疑这不是人间，我怀疑我来错了地方。好心人还是比较多的，很快一条标语悬挂在我的身旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！我想你不会再践踏我了，但我还是错了。你依然故我，全然没有改正自己错误的迹象。又一条标语站在了我的身旁。“青草在微笑，请你绕一绕！”是啊，我是礼貌的，我每天都在笑脸相迎经过我身边的人，我总觉得我与人应该能够和谐相处的，但我的良好愿望被你一次次践踏、泯灭，我真的不明白同是生活在这个世上的人，做人的差距怎么就这么大呢？你难道不想成为文明社会的一员吗？亲爱的新时代文明人，你听到了吗？此时此刻，我多么想将自己的真情倾洒出来。我知道我的存在其实就是一面镜子，能够映照一个人的文明素养。一个人的文明素养很重要。文明修养无小事。希望你能够将自己的行为文明起来，将自己的语言文明起来，将自己的人格文明起来。我想到那时，你一定是一位受人尊敬的人。亲爱的新时代文明人，我渴望你是文明社会的文明人，我渴望你是我的护绿使者，我渴望你的到来不是我痛苦的开始，我渴望我们能够以诚相待，我渴望你能够成为校园的文明使者。还是记住那两条标语吧，这是善意的提醒，这是文明的准绳，这是真诚的告诫，这更是你美好形象在我心中定型的标尺。我坚信我的愿望能够实现，你说呢？校园小草在微笑绿色年希望月文明日范文二：被带出国门的废电池一位德国老太太在中国住了几年，回国时包里装着许多废旧的电池。她说：“在中国找不到扔电池的垃圾箱。”这句话听起来真的是很刺耳，同时也令每一个中国人羞愧。泱泱中华民族，一个屹立在东方的大国竟然找不到一个可以放废旧电池的垃圾箱！随着这些废旧的电池被带出国门，中国的环保制度的优劣情况，中国人素质的高低情况也被带出了国门。在国外的许多景点，有专门为中国人而悬挂的标语，有专门为中国人而准备的垃圾箱。何以会出现这些令中国人感到无地自容的事情呢？究其原因是部分中国人的不文明举动使得中国人在外国人的眼中成了不守规矩、不文明的代名词。相对于飞速发展的经济，中国人的道德修养似乎处于停滞不前的“无礼”社会。据有关部门对66598位中国人的随机调查中，有57％的人随地吐痰，乱扔垃圾；有17.7％的人在公共场所做出不文明的行为，如坦胸露背等等；有7.5%的人不给老弱病残孕让位；有7％的人不守秩序，喜欢插队等；有4.7％的人浪费水电。这是一组多么让人心寒的调查数字啊！它们有如一把把无情的尖刀刺痛着我们的心灵，更像一些病毒散布在我们的四周使得外国人对我们敬而远之，望而却步。面对那些充满讽刺的标语，面对这些令人心痛的调查数据，我们真的应该反思：难道我们真的低人一等要在这样的标语下欣赏风景吗？难道我们真的甘心做不文明的代名词吗？不！谁都不愿低人一等，不管是在经济建设方面，还是道德建设方面。所以，我们在发展国民经济的同时，更要提高我们的国民的文明素养。它是关乎我们有中国特色的社会主义能否健康发展的大问题。其实，要做一个文明的人并不难，从小处着手，从身边的小事做起就可以了。捡起地上的一片废纸，将饮料空瓶扔进垃圾箱，在公车上主动给老弱病残孕让个座，在洗手间随手关掉开着的水龙头等等。这些都是文明的具体体现。我相信，只要每一个中国人都能坚持做到这些，很快的，那些专为中国人而悬挂的标语将会消失，那些骇人的调查数据也会销声匿迹。再也不会出现废旧电池被带出国门去扔的现象。那时，中国才能算是真正的强国，我们中国人才能真正赢得别人的尊敬。5、阅读下面文字，根据要求作文作家冯骥才说：“各国博物馆都收藏中国的文物，惟有中国博物馆不收藏外国文物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成这种现象的是一种传统的文化封闭现念：不看别人的，便认为自己最好。”有人由此联想到：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，进入视野的内容就越丰富，对自己、对世界的认识就越全面。你是否有过类似的感受或体验请以“视野”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选；题目自拟，不少于800字。【写作素材】1．苏轼集儒、释、道于一身，他审视自己的视野远远大于与他一起游玩的吹洞箫之客，当客“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的时候，他却认为“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。他的达观，他的洒脱皆源于他审视生命的宽阔视野。2．清政府闭关锁国，思想守旧，视野狭窄，落后挨打；党中央放眼寰宇，改革开放，国力增强。3．钱钟书博览群书，学贯中西，学术视野开阔，才写成令人惊叹的《管锥编》。4．致公党中央副主席万钢之所以被任命为科学技术部部长，就是因为他有在德国奥迪公司工作10年的经历，这使他视野开阔，有能力把中国科技管理水平提高到新的高度，从而使中国新能源汽车在全球占有一席之地。5．冰心：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”【精彩拟题】1.开阔视野2.将视野打开3.给我一双“鹰眼”4.放眼看世界5.莫让浮云遮望眼6.切莫坐井观天7.欲穷千里目，更上一层楼6、阅读下面文字，根据要求作文。走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美是人的天性，我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另一个角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，各种价值取向低俗的思想观念和人生追求不断泛滥，这种“精神脂肪”的堆积也在影响着个体的身心健康，因而，我们更有必要关注这种“精神脂肪”的危害。在这个意义上，有人说得很好：“物质的脂肪臃肿着我们的身体，精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。”请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。8、阅读下面文字，根据要求作文。有人说现在是知道“周讯”人的越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了。对以上材料你有何感想？请以“文化的反思”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。9、阅读周国平《守望的距离》中的一段话，按要求作文。生命需要守望者，就像森林需要护林人，灯塔需要守塔人一样，尽管他们的身影总是寂寥的。人们宁愿固守属于自己的精神园地，去开垦、去发掘，他们始终与时代的潮流保持一种距离，一定的守望的距离。但他们并不是旁观者，他们始终站在精神的源头去观察历史的潮流来去，鉴往知来；他们关心精神价值胜过关心物质价值。他们用自己深邃的目光、独到的见解、深刻的思想，去把握未来的脉搏。他们关切的永远不是脚下的方寸之地，而是人类前方的地平线。请你以“守望”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。10、阅读下面文字，根据要求作文。一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝，狐狸觉得机会来了，心中暗喜欢，马上镇定下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝由羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的由羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐锂共商上蟛的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法，你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公由羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目的跳下去。”要求：全面理解材料，但可以先择一个侧面，一个角度构思作文。立意自定，文体自选，标题自拟：不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。不少于800字。以下为切合题意：①做事要先考虑清楚事情的结果，然后再去做。②不要盲目信任他人，要善于思考。以下为符合题意：③要信守诺言（讲诚信要看对象）。④做事要三思而后行。⑤不要被甜言蜜语所蒙骗。⑥山羊为什么会上当受骗？追问： 有议论材料没啊？最新的！能发给我吗？我采纳你！ 回答： 最近没上线，让你久等了 http://edu.ifeng.com/gaokao/special/gaokaozuowen2011/content-2/detail_2011_01/07/4097674_1.shtml 凤凰网上的，不错明天要高考了，我也是，祝你考出自己理想的成绩，加油

1. 招牌阅读材料写作文 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。 这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。 这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。” 把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。 这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。 好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。 别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。 愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。 那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。” 无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。 其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。 立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。 2. 续写《招牌》作文大全 当儿子经营父亲的花店以后，儿子约翰挂了那个招牌，也和父亲一样一位又一位接待顾客。 有一天，那个官员又一次来参观这个花店，发现了敦特的儿子在经营，这让他又惊讶又欣慰。 官员说：“约翰，你好！你来经营者花店，让我感到荣幸，你的经验和对顾客的态度呢，我看到了一点也不比你爸爸差。 但我对你的招牌有点想法。” 约翰回答：“说吧！我可以改。” “看你那么年轻，我不想让你和你爸爸一样索性摘取招牌”，官员平静地说，“那么你把你花店取个名字吧！ 现在，招牌上写着了：爱斯特花店出售美丽鲜艳的花。 有一个顾客从这事发后两天来到了这花店，买了几束花。 还给约翰提了几个意见：“你好，我很喜欢你的花，但我看到你店的招牌，我就觉得长的刺眼。尤其是“美丽鲜艳”这几个字。 你的花朵本来就好看，用招牌记叙算什么啊？为什么不把这几个字删掉呢？ 约翰听了这个顾客的忠告，索性把招牌改成了：艾斯特花店。 第二天，有一个顾客来到了这花店，他对约翰说：“我很喜欢你花店的鲜花，但不喜欢你店的招牌，人们一看这商店，就知道是花店。 你为什么不把“花店”除掉呢？” 后来，花店上只剩下“爱斯特”。 敦特儿子的花店生意越来越火，信誉越来越旺，约翰结了婚生了子。 一天，约翰对着花店上的招牌寻思了半天，突然觉悟到了什麽，也利索的把招牌摘了下来。 3. 关于招牌的作文500字 在暑假的一天晚上，爸爸说出了一句令我吃惊的话：“小轶，要跟我出去逛一逛吗？”我一听，爸爸的这句话我期盼已久，多么难得呀！我立马答应了。 我乘着爸爸的电动车在马路上行驶着。一路上晚风习习，虽不很凉爽，但我的心别提有多惬意了。我东看看，西看看。突然，我看见一个澡堂子的招牌坏了，“浴场”变成了“谷场”，旁边的“三点水”不亮了。我又看看别的招牌，“哈哈哈哈…”太逗了。爸爸奇怪地问我：“小轶，你干什么呢？神经搭错了吗？笑这么疯干什么？有什么事情这么搞笑？……”我笑得上气不接下气，说：“看那个饭店的招牌，`餐饮`变成了`食人`！”“哇！要吃人那？”爸爸笑着说。我和爸爸的笑声撒在了这宽宽的大马路上。 这个晚上玩得虽然开心！但我想提醒各位店主，要多多维护自己店的“亮字招牌”，以免再闹出笑话。 4. 无形的招牌 600字作文 “承诺常常像蝴蝶，美丽的飞盘旋转后不见……”我时常听人低吟这曲调，好像已融入空气中，无形的盘旋。我心中便会产生怀疑，承诺真的可以那么轻易说出而又转瞬即忘吗？不！大仲马给了我一个准确的答案。 20岁时，大仲马来到巴黎闯荡，他找到父亲的旧友并让他帮忙找一份工作。大仲马无奈之下，只能随口承诺：“将来定会送你一座美丽的大城堡。而后，大仲马年收入只有五百法郎，而一座城堡至少需要二十万法郎。他蓦然一惊，这才意识到自己当初夸下海口有多糊涂，不觉懊悔。而他没有放弃，为了增加收入，他开始写剧本，在不惑之年，终于建起了一座豪华城堡送给旧友。 或许，这就是大仲马的选择，承诺就代表要有坚定信心。 这则故事一直影响着我。我从小对英语感兴趣，也就自小参加英语比赛，但最终也没名列前茅，渐渐地我周围也就多了失望的叹气，而我的眼神也就随之暗淡。当我狠下决心在参加一个比赛时，我想父母承诺：“无论如何定会拿到第一名。”为了这个承诺，我便尽全力去实现，增加知识面，了解时事热点。尽量达到熟练再也不？熟练的程度。我暗自坚定的说；“无论付出多少代价，我也要得到第一名。最终，当我在电话中，得知我是第一名，承诺如空气一般，无形，却已在人心。 在我的十三年历载中不知许下多少承诺，虽然不敢保证承诺后的结果，但因为承诺所以才有了价值，有时人像风一样，就这样飘来飘去，但当往事折叠时，我真正认识了承诺的价值，正如我在黑暗中认识了光一样。 宁为一时糊涂的承诺而输掉一座城堡，也要用一世辛劳守护住信誉的大山，这就是我的承诺的选择。 5. 招牌动作 作文200字 我就暂时把它带回了家，等待它的主人来认领。 它长着一身米黄色的毛，还不满足。接着，整个身子趴在镜子上面，美美地欣赏起自己来。欣赏着，欣赏着，不知不觉！ 所以，我给它取了一个好玩的名字——美美，它总是会向我露一露它的招牌动作！ 它每次秀的第一个招牌动作是放光的眼神，在镜子里，所以经常跑到妈妈的落地镜前面照个没完。照镜子时，英俊帅气。它傻傻地盯着看了好一会儿之后，它似乎看到了一个狗狗大明星，充满了活力！左边三圈，右边三圈、柔滑。圆圆的头上镶嵌着一双炯炯有神的黑眼睛，像是在自我赞美有一天，我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗，看它十分可爱，第二个招牌动作出场了，它会抬起两只前腿，第三个招牌动作也跟着上场，那就是摇尾巴。 它最喜欢照镜子，摸上去非常细腻，谁叫它这么爱臭美呢，对周围一切都感到非常新奇。四条腿强健有力，走路时把地板踏得“哒哒” 响，尤其是它的那几招自恋耍酷的招牌动作更是让我哭笑不得 6. 小学语文六年级招牌题答案 六年级上册语文期末竞赛题参考答案 一、拼音写词。10℅ （ 妥协 ） （诅咒 ） （ 魁梧 ） （ 囫囵吞枣） （ 婉转 ） （深奥 ） （ 磅礴 ） （ 潜滋暗长） 二、辨字组词。5℅ 慨（慷慨 ） 询（咨询 ） 峦（山峦 ） 嫌（嫌弃 ） 逾（逾越 ） 概（大概 ） 殉（殉葬） 恋（留恋 ） 歉（抱歉 ） 愈（愈来愈好） 三、填成语，猜谜语。4℅ （穿 ）针引线 （锦 ）上添花 （衣 ）冠禽兽 张冠李（戴 ） （红 ）颜薄命 （花 ）言巧语 （ 叫 ）苦 连 天 （一 ）目了然 （声 ）东击西 （惊 ）天动地 （ 万 ）马奔腾 （家 ）喻户晓 这种动物是 鸡 四、在括号里填上合适的关联词。3℅ 1、（不管 ）大事小事，他做起来（都 ）是那么认真。 2、（因为 ）这里是缺水地区，（所以）人们对水格外珍惜。 3、（如果 ）人类大肆砍伐森林，（就）会破生态平衡，影响人类的生存环境。 五、句子加工10℅ 1、敬爱的周总理在国务院办公室一丝不苟的在工作。 2、灯照耀着宏伟建筑。 3、小兴安岭是一个迷人的地方。 4、对浪费能源的现象，我们不能容忍。 5、春风用温暖的手轻轻地抚摸着我的脸，暖洋洋的。 六、课内外对对碰。8℅ 1黄河之水天上来，奔流到海不复回。 保护母亲河，关注点点滴滴。 2 工作劳苦、生活简朴的周总理， 勤劳善良、乐于助人 的桑娜， 为别人想得多，为自 己想得少， 的鲁迅先生。 3、松 、竹 、梅 ， 虚心有节、卓尔不凡 4、给道德以 因有的地位，给每一件好事以 恰当的鼓励 ；让每一天成为一项严峻的记录， 面对着它，你应当 问心无愧 ；给别人 生的权利， 活的余地，不要挤，千万不要挤！ 七、阅读27℅ （一） 丽要是丽莎死岂 1、不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！ 2答：用了摸、吸、冲、掏这些动词。 3 、答：这是一个反问句。要是丽莎死了，就永远见不到她了。 4 、答：我认为罗伯特是个善良、纯真、宽容、豁达、坚强的人。 （二） 1.唠叨—— 不愿其烦的说不爱听的话。 代沟—— 不同年代的人的思想上产生不同的想法 。 2近义词：抱怨——（埋怨 ） 照料—— （ 照顾） 反义词： 激昂——（低沉 ） 温热—— （ 冰冷 ） 3、第（12）段中“一霎”表示 瞬间 ，我知道还有 一刹那 、霎时 4 将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，应该先想想你对父母有多少的爱 。 5、当母亲为了不让我犯错误而唠叨时，无非是怕我在校表现不优秀； 6 略 7、唐朝诗人的诗《 游子吟 》中的一句， ： 谁言寸草心，报得三春晖。 八、口语交际。3℅ 略 九、习作30℅ 提示： 内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。 7. 以 这也是一堂语文课 为题写一篇600字的作文 在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……这次，我就说说我的一堂语文课吧。 前不久我们上了一堂特殊的语文课：搞了一次“走上街头找语文”的社会调查。利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行了仔细调查，结果发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。 街头用字不规范，主要表现在：一是繁体字招牌明显增多。不少字早已废除，有的字一般的词典上根本没有收录。这类字大多出现在专卖店的招牌上，共有24家，让人看了一头雾水。二是汉语拼音和英语字母与汉字使用上问题很多。有的招牌没有一个汉字，且字母书写潦草，不知所云；有的字母与汉字不一致；有的所取的洋名不知何意。这一类共有17家。三是错别字不少。有一家单位的通告把“根据上级部署”，写成了“布署”；有的餐饮店把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。四是不规则的简化字，在字数较多的小招牌上多见。有的简化字与繁体字交错使用，人看了很别扭。 街头用字规范与否不仅影响其的商业价值，更主要是在社会价值上反映一个城市的文明水平。试想一个连母语都写不好、写错的招牌，让人自然想起店主素质与城市的管理水平也应该是不会高到哪儿去的，这势必影响城市的形象。为此，我们建议： 一是提高对街头用字重要性的认识。教育好广大经营者正确使用汉字、写好汉字，让他们懂得规范用字的重要意义。二是工商部门在颁发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审核标牌的内容，而且要审查书写形式，从源头上制止街头的不规范用字。三是有关部门要严格检查街头用字规范化情况。按照国家工商局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求，定期清查街头不规范用字。四是加大对不规范用字的清查处罚力度。在调查中发现，有些是经营者故意追求时髦或缺乏社会责任感造成的，对于那些屡教不改的，不能放任，要坚决查处。五是发动社会力量监督街头汉字使用情况，达到教育与监督双重效果，使不规范用字无处可逃。 调查街头用字，这。它让我们懂得：街头用字，关乎素质，关乎形象，切莫等闲视之。规范街头用字，人人有责，个人有份。 8. 作文题目为《品牌》590 关于品牌――买品牌在不知不觉中仿佛已经变成虚荣的代名词，如同买日货变成卖国的代名词。 对于这俩个词成为代名词我都觉得可笑。名牌，顾名思义就是有名的品牌，相信任何一件合法进入合法销售渠道的合法物品都应该有合法的品牌吧！就像每个人都有自己的名字用以区分人跟人。 也像每个人都有相应的国籍民族。可是，与物品的品牌相同，用以区别人与人的简单符号却被个别或一部分人类之间的斗争狐假虎威的以民族仇恨国际纠纷为口号的利用着！那么只买有名品牌或者买了有名品牌和只买没名品牌或者买了没名品牌的人又有什么区别呢。 当然前提是经济能负担的情况下，虽然也有人是为了买名牌而使经济有负担，要用对的错的方法努力解决经济负担。不讲道理点的在某种程度上说这还能激励人们天天向上呢。 不过，反过来想想，要不是自命清高的人们都把名牌当成虚荣的代名词，那些虚荣的人也不会把名牌当成满足自己虚荣心的一种表达方式。也由此可以看出，那些自命清高的人并不是不爱名牌的，否则他们就不会如此在乎是名牌否，他们只是在传统教育和物质压力和内心的真实感受中挣扎，最后不得不妥协于物质的压力，打着大义闵然的旗号以诬蔑自己真实感受的方法来欺骗自己。 就像节约钱和浪费钱的人同样爱钱同样享受着有钱的 *** 。爱有很多种，例如母爱是用付出爱来体现而情爱是用独占爱来体现，但可以肯定的是如果没有爱就完全不会在意，连完全不在意都没发现，例如大部分人对空气的感情……显然，大部分所谓虚荣否的人对名牌都没能达到对空气的境界。 再从经济效应的角度来看名牌，。名牌产品的性价比不高似乎也是自命清高的人们让它成为虚荣的代名词的原因之一，我又觉得奇怪，什么叫性价比，性包括了太多，内外的一切，内是值得重视的，外也是，内外都是需要专业知识的，社会和家庭让有这些专业知识的人能拥有这些专业知识本来就花费了很多资源，尽管我觉得知识产权不是用钱能衡量的，就像人的生命。 但凡事都得有个度且必须用钱来当这个度的话那它绝对是应该价值不菲的。我是不懂什么经济学一类的，但是我觉得至少应该有一条就像自然界中的食物链的经济链。 人们又觉得名牌的知识产权的价值不菲是暴利，但是想想这么多源源不断的所谓暴利在层层剥削后也是会源源不断的分到名牌公司里的清洁工，勤杂工，搬运工，以及为这种大公司提供各种资源的小公司总之就是一些所谓朴实勤劳的代名词的人手里。完全不买名牌的人就如同坚决不给街上残疾乞丐钱，并且理由是他们都有组织，真正的受益人是那些不是乞丐的丐帮首领的人一样。 可是如果所有人都完全不把钱给乞丐，那么丐帮首领就连基本的三餐都不再给他们最后饿死，又或者完全没有了丐帮，但是乞丐们也要不到钱然后饿死……突然想起关于品牌还有一个仿佛在中国比较严重的问题，如同中国特有的计划生育政策孕育的所谓“黑人”――就是超生了，为了逃罚款或者没钱交罚款，而让孩子没办法有户口，也就是没有合法的国籍。那些没有经过合法注册的品牌就像这些孩子一样层出不穷，有假冒名牌来满足另一种虚荣的人的需要的，有根本就不注册的不合格商品，它们的老板逃的就是罚款和税，且老板们还不是没钱交。 然后人们抵死的鄙视着买名牌的人，并从我做起的抵死不买名牌，成为人们鄙视的人。可人们对物品资源的需要是不能抵死不要的，于是有更多的人在明知故犯或者不知情的情况下去购买不合法的进入不合法的销售渠道的不合法物品，当然它们也有不合法的品牌，从而减缓中国的经济发展。 同样的，那些抵制着日货的人们，在抵死不买日货去买国货的情况下明知故犯的或者不知情的购买了不合法的物品，仍然减缓着中国的经济发展。这应该不是这些用可笑理由自命清高的人们发泄自己不满情绪的正面借口。 就像抵日的人们在以自认高明的不行动的行动来阻碍日本的经济发展蔓延也就是经济侵略时，正和另一群自命清高的人们和其他类的人们在减缓着中国的经济的发展……这不是一种让别人退步来衬托自己进步的畸形心态吗？并且事实是别人并没退步，反而是我们在减缓着我们原本可以更快的进步！还好什么人都有，乞丐不用饿死，经济链也不用断，一切都在听天由命的运转。我也知道所谓代名词只是以局部代表整体，把抽象的概念具体化而不是绝对化，之所以觉得可笑，是发现越来越多的人以买名牌=虚荣为借口在排斥着社会的不公平同时消极对待着，如同人们抵日打出的是不买日货的口号，响应的人多是因为不用花钱和减少花钱。 且我看到的是，所谓抵日的人们没有人有能力或者愿意针对日本搞搞经济侵略，而有能力的人们不愿意的是在经济上跟日本对立从而影响到自己的利益！有能力的人们的所作所为，充分体现出了穷人之所以愿意把钱拿出来跟大家分享是因为他们没钱可分，反之就不同了。且大部分排斥着买名牌的人们其实是没有能力或者消极的不愿意有这个能力去买名牌。 说白了排斥买名牌的大部分人就是以买名牌=虚荣在对酸葡萄的不平心理进行发泄！当然既然有名牌来代名虚荣那就说明这种说法一定程度上是形象的，买名。

第十一届全国新概念作文大赛获奖作品选-目录 序 有关年轻人的写作 初赛获奖作品选 第一辑 时光青涩园 失去的公园 和崽 格子衫 数学白痴 尝 琉璃结 青灰色年华 电影院 想一个人 检讨书 化雪 只是，写给你看 迷藏 何处见春秋 丑奴儿 当时谁共少年游 夕阳恋歌 君子 梦玲珑 我在理科班 最漫长的电影 梦旅人 团花散 第二辑 异色幻空间 《围城》的新时代 神的新生日 破圆 小丑 在消失之前 亿万富翁 新变形记 异物馆 伏尼契手稿 掉线 off Line 研究人 极乐园 苍翠 谁在耶林普提大道的第三个拐角 被雨困住的城市 不是寓言（二则） 第三辑 虚构小尘埃 茉莉汤 丑奴儿 小尘埃 微暗的火 娜娜 事物的危险线索 你在我的十年前 泯灭 凤凰簪 密谋 走·寻 午后 灼灼 倾颜记 第四辑 我思故我在 聆听寂寞 低音提琴手的手指 寻找 他们的名字 我们文学社 大师与少女 天黑别开灯 不谈爱情 苏麻离青 诗意世界 小路的路 黑屋 空白 回归 向晚 看张 冷光中的温暖人生 第五辑 温暖守望者 风筝 小镇记忆 一九九六年 秘密通道里的卖梦人 我的江南印象 吃饭 时光浩韵 南有乔木 流年 卖烧饼的女人 烟花 给最深爱的你 小米村断代史 迟暮 天命之年

“在那无边黑暗中，海浪两旁的人民在岸边互相对立着，虽不能相聚，但是血缘与亲情却永远不会将我们分离。”——题记　　在一个偶然机会下，我得知台湾人口祖籍中占漳州人口35.85%，达到七百四十多万人。目前，一大批台湾名流的祖籍似乎都在漳州。这条消息说明了台湾与漳州的深切血缘关系。　　不但是血缘关系，就连漳州的地理位置、气候条件、生活习性等似乎与台湾相同。从地理来说，自古人们就说：“扼台湾之要，为东南门户之称。”而从历史角度来看，自宋朝以来，漳台同属一个行政单位。　　然而在一段悲催的历史中，台湾被外国列强所占领，使得它与“母亲”分离。然而他们并没有丧失对生活的热爱——反而他们还根据“锦歌”改编成了他们生活的体现——歌仔戏。这歌仔戏不仅曲调丰富，而且结合台湾的习俗，更有台湾民谣的杂调述说式，听时还能放松你的心情。　　不知何时起，歌仔戏被传人漳州等地，于是一种新剧种就从此诞生了。在那遥远的童年期间，我一听到芗剧，听到那音韵，总会使我流连忘返。自从那次起，我的梦想就是在这片土地上演绎着漳州的传奇——成为一名芗剧演员。　　在经过我的深思熟虑后，我觉得要想成为一名优秀的芗剧演员，必须要做到以下这些：　　(1）口才要好，口齿清晰。众所周知，一副好口才不仅能在生活中化干戈为玉帛，还能在事业上推波助澜。所以每当有空时就会看一些有关口才方面的书籍。然而口齿清晰也很重要，大家想想如果没有字幕显示，真正能听懂故事内容的又有几个呢？所以我一直在练习地地道道的闽南口语，虽然开始有些累，但是练着练着就觉得十分有趣。　　（2)表现力强，想象力丰富。如果是演员的人都会知道这点有多么重要。如果想象不丰富，那么那些演员的表情动作就不会达到真正的效果，动作就会十分僵硬，仿佛失去了生机一般。这样再好的剧情也不会有人欣赏。所以我在放假期间总是去参加一些表演活动，去真真正正的临摹表演。惊喜总是不经意的来到你的身边——我已经多次获奖了临摹表演的金奖。但我却没有骄傲，而是总觉得还不够，还要再努力……　　我相信在海峡两岸，芗剧与歌仔戏一定能搭起一座美丽的彩虹桥，使两岸百姓心连心一起快快乐乐的生活在一起！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的歌仔戏和芗剧八年级写物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　歌仔戏和芗剧八年级写物作文 篇1 　　“在那无边黑暗中，海浪两旁的人民在岸边互相对立着，虽不能相聚，但是血缘与亲情却永远不会将我们分离。”——题记 　　在一个偶然机会下，我得知台湾人口祖籍中占漳州人口35.85%，达到七百四十多万人。目前，一大批台湾名流的祖籍似乎都在漳州。这条消息说明了台湾与漳州的深切血缘关系。 　　不但是血缘关系，就连漳州的地理位置、气候条件、生活习性等似乎与台湾相同。从地理来说，自古人们就说：“扼台湾之要，为东南门户之称。”而从历史角度来看，自宋朝以来，漳台同属一个行政单位。 　　然而在一段悲催的历史中，台湾被外国列强所占领，使得它与“母亲”分离。然而他们并没有丧失对生活的热爱——反而他们还根据“锦歌”改编成了他们生活的体现——歌仔戏。这歌仔戏不仅曲调丰富，而且结合台湾的习俗，更有台湾民谣的"杂调述说式，听时还能放松你的心情。 　　不知何时起，歌仔戏被传人漳州等地，于是一种新剧种就从此诞生了。在那遥远的童年期间，我一听到芗剧，听到那音韵，总会使我流连忘返。自从那次起，我的梦想就是在这片土地上演绎着漳州的传奇——成为一名芗剧演员。 　　在经过我的深思熟虑后，我觉得要想成为一名优秀的芗剧演员，必须要做到以下这些 　　(1）口才要好，口齿清晰。众所周知，一副好口才不仅能在生活中化干戈为玉帛，还能在事业上推波助澜。所以每当有空时就会看一些有关口才方面的书籍。然而口齿清晰也很重要，大家想想如果没有字幕显示，真正能听懂故事内容的又有几个呢？所以我一直在练习地地道道的闽南口语，虽然开始有些累，但是练着练着就觉得十分有趣。 　　（2)表现力强，想象力丰富。如果是演员的人都会知道这点有多么重要。如果想象不丰富，那么那些演员的表情动作就不会达到真正的效果，动作就会十分僵硬，仿佛失去了生机一般。这样再好的剧情也不会有人欣赏。所以我在放假期间总是去参加一些表演活动，去真真正正的临摹表演。惊喜总是不经意的来到你的身边——我已经多次获奖了临摹表演的金奖。但我却没有骄傲，而是总觉得还不够，还要再努力…… 　　我相信在海峡两岸，芗剧与歌仔戏一定能搭起一座美丽的彩虹桥，使两岸百姓心连心一起快快乐乐的生活在一起！ 　　歌仔戏和芗剧八年级写物作文 篇2 　　我不是什么戏迷，现在小村也早已没有了看戏的习惯，却还忍不住想谈谈歌仔戏。 　　节假日，大多屁颠屁颠跟着表姐一家去漳浦。这不过是我爸妈送我走的理由罢了，好在我衷心喜爱漳浦。院前村属于西沙镇，我对这村这镇人不熟地也生，向来只懂家里往田间的小路，或家里往戏台的路。 　　出院子的门左拐往下走那一条泥沙路，走到一个路口再左拐，一直走到一个广场。广场规模不算大，但是是我最喜欢的一个地方之一。简单的水泥地，一座宫庙，而这戏台就在其中。这宫庙是村里的有钱人一起出资建的，到底是谁也不得而知。初次听歌仔戏，只觉咿咿呀呀不知所云，台上满面彩妆的人也令人头晕目眩，多次听下来，虽还是听不懂，却能够快速对一旁的字幕、大致懂得内容了。这戏来来回回演的大多是《陈三五娘》、《刘秀复国》、《八仙过海》、《济公传》。那时我却听村里人说，这戏啊，最好看的还是《梁山伯与祝英台》，于是我一有戏必到场，想看的就是这《梁祝》。 　　盼了一周，我们这个村却迟迟不唱这戏。又听街坊领居聊天唠嗑时说邻村晚上有这《梁山伯与祝英台》，我便一下精神大作，求着表姐带我去。表姐却表现出不太热情的样子，她本来对这歌仔戏就热情不高，又说邻村虽说是邻，却陆路水路都要走，时间算起来最短也要一个钟头。这该怎么办呢！一个早上我都在溜达，边悄悄地听有没有人要去听戏的，来来回回却连《梁祝》这字眼也没听到。最后，终于在小发家撞见了小发，她热情的问我要不要一起去邻村看戏，我登时又恢复了一开始的热情。 　　我们吃过晚饭出发，陆路走过便是水路，河边停着两三艘小船。我跟小发的爸爸上了一艘，小发的妈妈和哥哥还有船夫上了另一艘。船夫向前划着船，小发的爸爸划桨紧随其后。临近村，用鲁迅的话说就是最惹眼的是屹立在庄（村）外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界线，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。把船停在河边，前边便是戏台。来看的人可真不少！我们只好在船上驻足观望。《梁祝》已经开始了，正好演到祝英台男扮女装去求学，巧遇同往尼山书院的梁山伯，两人一见如故，於是撮土为香，义结金兰。现场看戏可比看电视剧好看多了，演员绘声绘色，声调也比电视剧上的更加抑扬顿挫。我最愿意看的是英台愿与山伯共赴黄泉的那一幕，一个人竟会爱一个人到这种地步！两个相爱的人终究相会，这个故事也结束了，可我还看不过瘾，只好等下一次机会吧！ 　　一直到现在，我也再没看过什么歌仔戏，更别提《梁山伯与祝英台》了。

《让真情自然流露》作文指导课教案教学目标1.让学生明白真情自然流露在文章中的作用.2.激发学生倾吐内心情感的欲望.3.引导学生掌握一些的技巧和方法,使文章能够达到真情自然流露的效果.教学重点了解和学习写作的方法,引导训练,从而掌握技巧.教学难点体会方法并在写作中灵活运用.课前准备一些感人的文章和片段教学工具多媒体教学过程一、导入文章中最能打动人的东西莫过于真实的情感,我们在写作文的时候一定要用情打动人.同学们:你们是怎样理解“真”的涵义的呢？学生说1.真人真事，2.亲身经历3.符合客观实际的事等二、感受真情，师生互谈师：叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活，流露真情的重要。下面给大家发几篇文章，;请大家仔细阅读，作者是用什么方法让我们为之动容的？同学之间相互讨论。（《秋天的怀念》片段，《背影》的片段，两篇学生作文）学生说，教师总结精描细绘见真情（人物的语言，动作，神态，细节描写等）万事求实见真情直抒胸臆见真情（大胆的抒发自己的真情）巧妙地安排结构（设置悬念线索安排欲扬先抑等手法）用第一人称描写叙述师：大家说的棒极了，确实任何好的文章都是从灵魂深处流淌出来的，那么真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感动人的效果。欣赏结束，好，谁来说说？

我的家乡无棣 无棣县属于山东省滨州市，位于中国山东省最北部，地处沿海，是黄河三角洲综合开发的重点区域，也是“海上山东”建设的前沿阵地。无棣县版图面积1998平方公里，辖6镇5乡，593个行政村，568个自然村，43万人（2003年），与国家第二大跨世纪工程---神华工程的枢纽黄骅港隔河相望，是京津塘和山东半岛两大经济区的交汇点，素有“冀鲁枢纽”和“齐燕要塞”之称。无棣县地理位置优越，交通便利，兼粮、棉、枣、牧、渔、盐之利，具有独特的资源优势。当前，无棣县经济社会实现了科学发展、加快发展、持续发展。 无棣县地貌属华北平原鲁西北泛滥平原，地势西南高，东北低，最高点在无棣镇西部，高程8米，以万分之一的坡降向东北倾斜。沿海的大口河，高程为1.9米；沿海的三里台、五里台高程仅1米左右。境内自西南向东北依次为黄泛平原、滨海平原和渤海湾海岸。　　境内有干流河道三条，即漳卫新河、马颊河、德惠新河；支流河道11条，其中发源于外地6条，发源于本县境内8条。自西北向东南依次分属于运河、马颊河、徒骇河三个支系，又统属于山东海河水系。　无棣县自586年（隋开皇六年）建县至今，历经一千四百多年，其间共建县城三座。　　隋唐无棣县城建于隋代初期，在今庆云县常家乡于家店村北，为无棣县第一座县城。据新编《无棣县志》载：隋开皇六年（586年）析阳信县北境置无棣县。以南临无棣沟（今河北省盐山县境内，隋末填废），因以为名。据《太平寰宇记》：“隋开皇六年置。取县南无棣沟为名。”627年（唐贞观元年）无棣县划入阳信县，684年（唐贞观八年）复置无棣县。于家店故城历经隋唐、五代、宋代前期和金泰和三年以后，除中间迁治时间外，先后为无棣县治凡530余年。　　1064年（北宋治平元年）无棣县迁治保顺军城（今信阳乡城角村西，阎家花园村南），从此保顺军城（959年，周显德六年，于无棣县保顺镇置保顺军）成为无棣县第二座县城。1203年（金泰和三年）废保顺军，保顺镇升为县级镇。1265年，无棣县被忽必烈占领，实行东西分治，均称“无棣县”，西无棣县（沧州无棣县），即今庆云县；东无棣县（棣州无棣县），即今无棣县。西无棣县徙治隋唐无棣城，东无棣县治仍居保顺军城。保顺军城历经北宋后期和金泰和三年以前到成为东无棣县治所，直至元末。先后为无棣县治凡231年。　　1357年（元至正十七年），棣州无棣县（今无棣县）另建新县城，即今无棣县旧城区，名为“无棣县城”。1371年（洪武四年），棣州无棣县省并，1373年（洪武六年农历六月）复置县，改名为“海丰县”，以县境有海丰乡，西北有海丰场取县名，县城即为“海丰县城”，驻地随称海丰镇。1914年（中华民国三年），因广东省也有“海丰县”，为避重名，县名复为“无棣”，县城亦复原名“无棣县城”。抗日战争时期，曾两度为日伪窃据。1945年，无棣解放后，县机关曾一度迁到水湾、信阳、车镇乡三高村等地。1949年，中华人民共和国成立后，县机关迁返无棣县城，至今为无棣县治所636年。　无棣名胜古迹荟萃，田园风景秀美。“八大景”闻名遐迩，禹贡碣石山、大口河旅游风景区、海丰塔、秦台、汉垒、光武城、清代高等小学堂、魏王豹墓及清代金石学家吴式芬故居等景点古韵犹存，新姿甫绽。登碣石山，可直观沧海；漫步黄金海岸，可嬉水冲浪;以“渔家乐”、“农家乐”为主题的旅游开发已经破题。禹贡碣石山集人文、自然、环境、历史、休闲、度假于一体的旅游开发已大规模实施。 无棣世称“东省文明之区”、“北海翰苑之府”，历史悠久，人文荟萃，史料蕴藏丰厚，时令涵盖宽广，作为彪炳千秋的无棣文化，经过长期的积累，形成了强大的传统力量，从而形成了无棣县深厚的历史文化。无棣人文始著于夏商，唐季有声，宋元继起，至明清两代而极盛，掇英撷秀，科甲如林，贤相名卿方伯联第。后唐李愚明宗时为相，以书说韩建传于世；北宋李之仪，文比苏秦，书若黄米，翰苑巨擘，一代宗师；明太宰杨巍，宦绩扬名中外，文章称奇今古，与同为无棣籍的王佐、谷中虚联称同朝三部尚书（户部、吏部、兵部），名载国史；清代以吴式芬为代表的“海丰吴氏”家族，有“进士世家”、“尚书门第”之称，清代十朝为宦，荣授“七巡抚八侍郎九封光禄，三翰林五资政十朝邦禁”之美誉，吴氏著述丰实，“家乘万卷”，与潍县陈介祺“家藏万印”并冠齐鲁。中国近代名人大辞典，就录入无棣历史名人十人，诸如北洋大臣吴重熹、两广总督张鸣岐、山东督军张树元、抗日将领冯安邦、锄奸部长徐尚武、模范专员石景芳、三边政委丁洪泽、同盟会员杨虎臣等。历数当代名人还有京昆耆宿李洪春、鼓界泰斗刘田利、武术名流姜绶青、电脑博士王申培、建筑设计大师张镈、著名中国国画家李山等。　　无棣这片“太公赐履”的文化沃土，曾赢得历史上无数文人学士的交口称赞，璀璨绚丽的艺术瑰宝，熠熠灼目的无棣文化，历百代而不衰。近百年来，革命斗争风起云涌，志士仁人前赴后继，西捻军和义和团都在这里创造过惊天动地的业绩，谱写过可歌可泣的史章。在革命战争年代，作为冀鲁边区和渤海老区的焦灼地，无棣人民在中国共产党的领导下，参军参战，为抗日战争和解放战争做出了重大贡献和牺牲。

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。 写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。 开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。 写作文常犯的简单错误 小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。 另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。 几个原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。 （2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词； （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。 （4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。 （5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。 小学作文：看图作文最容易 窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。 中学作文：叙述文最易掌握 窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。 学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。 家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能胜任愉快。 写作文最头痛的学生如何写作文 不少学生反映，对写作文很苦恼。有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。 我是去年9月份进入中学大门的，在此以前，我就十分怕写作文，从三年级到小学毕业，几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试，假如要考试的话，我想就凭写作文这一条，我就不可能坐在中学的教室里。 上了中学以后，我仍然不会写作文，是语文老师给讲的一个故事启发了我，我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的： 全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。 就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。 我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？为了让自己进步得更快一些，我决定缩短周期，也先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，我的作文已经逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。 记得我写的第一句话是：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，我又在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”说来也怪，似乎每次写都有一句话，后来就不再只多写一句了，有了更多的话要写。我发现，一篇作文也就是六七十句话，把自己看到的、经历过的事写出来，并不是一件很难的事。 老师很惊奇我的进步，许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验，我说：“先从写一句话开始，这就是经验。” 今年5月份，我的一篇习作被校文学社采用，我的信心更足了，我觉得自己与去年相比，有了一个大变化，我也能成为一块写作文的料。 有很多同学一提到写作就满声抱怨,说作文有多难写多难写,下面告诉大家写作文.^ ^ 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从 正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发 挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不 仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第 一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的 词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是 生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小 本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就 会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不 注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一 问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察 生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记 录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握 人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或 立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方 法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考， 遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看 本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录， 也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这 三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点： 一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文 章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的 必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一 个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿 佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很 需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你 要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和 结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根 问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察 他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这 就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是 指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的 是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂 笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下 来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费 掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对 与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每 一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往 会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写 作实践中取得得大的进步。 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。 多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活 生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章 也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物 品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文 章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给 别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完 整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体 裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩 写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力， 进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要 的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》 一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为 什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然 后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的 等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙 述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和 完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果 等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原 意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 告诉大家方法之后就要靠大家的努力了~!

1. 有没有什么适合中学生看的电影,那种可以作为作文素材 或者有助于历 这个就比较多了 叫我第一名，当幸福来敲门，海上钢琴师，本杰明巴顿奇事 ，狂怒，拯救大兵瑞恩，战马（这个是讲一战的） 帝国陷落（推荐这个）， 1944, 二战是一段有点蛋疼，有点无语的历史，作为世界级的战争涉及面很广，楼主要看电影吸取作文素材的话 个人推荐作文写的客观一点，中心思想写的深一点，不要像大街上的作文一样一味的赞扬什么，那都是让别人写烂的了 ，可以从别的好的剧情片中看懂一些感悟，也可以多看看好的影评，看别人怎么分析，对楼主写作文会有帮助的 。本人就是小时候其他学科不太好，但作文每次分数都蛮高，作文想要高分的话 首先对你即将要的写作文的中心思想 理解的要比较深，写出来的东西让别人一看明了的同时 要让别人看完之后心有所想 当然，能做到让人看完后心久久不能平静的话你就是作家了。 希望能帮到你 2. 有什麽电影可以当写作素材 有美丽心灵，但努力终会获得回报，也算是励志的 一个80岁时凭自己20岁的理论获得诺贝尔经济学奖的人。一个伟大的学者，一个生活的强者，一辈子都在和自己严重的幻想症做斗争 叫我第一名 轮滑女孩 死亡诗社 放牛班的春天 这个和老师挂边 一球成名 弱点 百万美元宝贝 我的左脚 一部爱尔兰的励志电影，根据因先天大脑瘫痪而导致痉挛的爱尔兰画家克里斯蒂的真实故事改编，告诉我们任何成功的取得都不会是一帆风顺的。 奔腾年代 勇敢的心 真的超爱这部电影 3. 微电影素材作文400字 当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐向西落下时，在天的那边突然传来一声：“举起手来1在山的顶端，有个人缓缓将手举了起来。这时，《举起手来》也将至结束，我却还沉浸在其中。不仅是这部抗日战争题材的影片带有浓厚的喜剧风味，更重要的是 作文400字，电影，素材 当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐向西落下时，在天的那边突然传来一声：“举起手来1在山的顶端，有个人缓缓将手举了起来。这时，《举起手来》也将至结束，我却还沉浸在其中。不仅是这部抗日战争题材的影片带有浓厚的喜剧风味，更重要的是 4. 求几出有教育意义,合适写作文电影及影评（100 看《钢铁是怎样炼成的》有感 ：索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。 团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。 铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。 但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。 我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。 今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。 5. 找六篇作文素材,不用太长 [训练文题]从四大名著到港台日韩肥皂剧，从好莱坞到贺岁大片，从歌星、影星到体育明星，这是一个资讯和娱乐发达的时代，也是一个精神生活非常富足的时代。 大人小孩只要一堆谈论，如果说不出几个腕来，就会被冷落甚至被人看不起。同学们的心中都有自己崇拜的偶像，有的甚至为了求得一见偶像的真容或得到签名，疯狂得令人瞠目结舌。 如何看待影视文化，怎样汲取影视精华，对于明星我们应持什么态度，这类题材如何进入作文中，都是我们值得思考的问题。请以“影视、明星”为话题，写一篇作文。 题材、体裁不限，角度自选，立意自定，题目自拟，不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。 不得套作，不得抄袭。[写作指津]无论影视还是明星，首先对他们的了解必须深入。 比如，某部电影或电视剧，我们应了解故事发生的时代背景，作品的主题，剧中人物各自的特点和不同的命运，故事情节是怎样的，给人的教益是什么……对于某个明星，我们应了解他（她）的成名过程，他（她）的人品和成就，他（她）之所以受人追捧的真正原因是什么，他（她）的作品或成绩能给人怎样的教育、启迪、或鼓励，甚至他（她）的爱好、性格、习惯等都是我们应该知道的，以免在作文中或平时的言谈中落下笑柄。其次，要善于选择写作角度。 因为这类题材属大路货，人皆尽知，若所写内容无特色，就会让读者感到索然无味。要善于化大为小，尽量发现所写对象的独特之处，选择一个方面，围绕一个主题，写深，写透。 即使所写的材料较多，也必须有一个明确的中心，且详略须得当。绝对不要把你所知道的一切都写上。 看似积累丰富，实则一无是处。第三，内容和写法上，可以某一个人的事迹成文，也可以某几个人的事迹连缀成文；可以某一类明星或某一部影视剧的人物共同成文，也可以不同类的明星或不同的影视剧人物共同成文；可运用并列陪衬的方法写，也可运用对比反衬的方法写；关于影视剧人物，可引用剧中内容成文，也可故事新编；关于明星，可正面赞扬，也可反面批判。 文章段落要精致，线索要明晰，语言要流畅，感情要真挚，立意要新颖。[优秀作文一]倚天倾城吴蕊均有江湖的地方就有快意恩仇、刀光剑影，也就有女子。 我只想说金庸《倚天屠龙记》中的那些曼妙红颜。赵敏她是众多女子中最幸运最幸福的一个，因为张无忌最终选择了她。 她有心计却不失道义，且又绝顶聪明，在那个要求女子皆无才的时代，赵敏自然会令张无忌另眼相看。她处事精明，为人直率豪爽，加上文武双全，貌美如花，怎叫人不心生喜爱？她坚定地跟随张无忌，纵使汝阳王软硬兼施也不肯屈服。 她敢爱敢恨，为张无忌付出了许多。她是幸运的，她所做的一切都没有付诸东流，她换来了一个真心爱她的人。 殷离我想，如果不是练“千蛛万毒手”，她必定也是个绝色美人。无论是“曾阿牛”还是“张无忌”她都是忘不了的。 可是，命运之神并不眷恋她。她的一生受尽了屈辱与压迫，苦心为张无忌练就了“千蛛万毒手”最后却为奸人所害。 其实很想跟金庸爷爷说说，凭什么这殷离就会落到如此下场？她对张无忌也是如此痴狂，为什么她一定是那个最惨的人呢？唯一令人欣慰的是，她并没有真的死去。当她从坟墓里爬出来，见到张无忌在墓碑上写了“爱妻蛛儿殷离之墓，张无忌谨立”时，便再也无所牵挂，飘然而去。 小昭我想，称呼她，还是应该用“女孩”，她是“倚天”女子中最可爱、最天真烂漫的一个，如同稚气未脱的孩子。虽然后来她当了圣女，但我甚是喜欢那个一声声把张无忌唤着“公子”的小昭，那时她是个丫鬟，是个小丫头。 她从不计较，一心一意地做着自己想做的事。她懂得去爱，知道爱不是占有和束缚。 “公子，我绝不愿做波斯明教的教主，我只盼做你的小丫头……”离别时，她这样说。其实，她不希望张无忌只是说“小昭，我知道”，她希望张无忌说他心中其实是有她的，哪怕只是很小的一块位置，她也会满足。 但是，张无忌终究没有说出口。小昭，是最令我心生怜惜的一个女孩。 芷若似乎所有的不幸都聚集到了这个本来温柔如水的女子身上。其实她很善良，是典型的江南女子，不仅长得漂亮，温柔贤惠，还会武功。 故事一开始，我猜想她一定是女一号。不料半路杀出个赵敏，她夺走了芷若太多的东西，包括张无忌。 于是，芷若因爱生恨，她要让张无忌败在她手下，才足以解她心中之恨。其实她很孤独，她知道张无忌以前很喜欢她，她也知道不能违背在师父灭绝面前立下的毒誓，那么，拼个鱼死网破吧。 既然得不到自己想要的，那就让一切玉石俱焚。结果，她败了，败得惨不忍睹。 这个美丽的女子最终凋零在自己欲望的黑泥上。千年一梦，难忘红颜。 这些倾城的女子用倚天剑，在人们心中镌刻下了美丽的形象。[点评]文章没有从影视的主题、曲折的故事情节、武林各派的相互争斗等大的方面写，也没有从影视的拍摄技巧、场景的选择、音乐的运用，以及服装、道具、化妆等专业的角度来写，而是选择剧中几个女子来写，可见小作者很善于扬长避短，选材角度很好。 就写作技巧而言，文章用。

1. 求几出有教育意义,合适写作文电影及影评（100 看《钢铁是怎样炼成的》有感 ：索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。 团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。 铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。 但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。 我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。 今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。 2. 适合中学生写观后感的电影 阿甘正传天空中，一根羽毛随风飘舞，飘过树梢，飞向青天……最后，它落在福雷斯特·甘的脚下，阿甘坐在亚拉巴马州的一个长椅上，向同坐等公车的路人滔滔不绝地诉说着自己一生的故事—— 阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她要让儿子和其他正常人一样生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。而上帝也并没有遗弃阿甘，他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的“飞毛腿”，还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑。在上学的校车里，阿甘与金发小女孩珍妮相遇，（珍妮是一个受父亲“虐待”的女孩）从此，在妈妈和珍妮的爱护下，阿甘开始了他一生不停的奔跑 。 在中学时，阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。在大学里，他被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。 大学毕业后，在一名新兵的鼓动下，阿甘应征参加了越战。在一次战斗中，他所在的部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起了珍妮的嘱咐，撒腿就跑，他的飞毛腿救了他一命。在越战中，阿甘交了两个好朋友：热衷捕虾的巴布和令人敬畏的邓·泰勒中尉。 战争结束后，阿甘负伤救了战友作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次反战集会上，阿甘又遇见了珍妮，而珍妮已经堕落，过着放荡的生活。阿甘一直爱着珍妮，但珍妮却不爱他。两人匆匆相遇又匆匆分手。 作为乒乓外交的使者，阿甘还到中国参加过乒乓球比赛，并为中美建交立了功。 在“说到就要做到”这一信条的指引下，阿甘最终闯出了一片属于自己的天空。他教“猫王”埃尔维斯·普莱斯里学跳舞；帮约翰·列农创作歌曲；在风起云涌的民权运动中，他瓦解了一场一触即发的大规模种族冲突；他甚至在无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网，最终导致尼克松总统的垮台。（电影中删略此段） 因为“傻人有傻福”，阿甘还阴差阳错地发了大财，成了百万富翁。而阿甘不愿为名利所累，他做了一名园丁。阿甘时常思念珍妮，而这时的珍妮早已误入歧途，陷于绝望之中。终于有一天，珍妮回来了，她和阿甘共同生活了一段日子，在一天夜晚，珍妮投入了阿甘的怀抱，之后又在黎明悄然离去。3年以后，阿甘又一次见到了珍妮，还有一个小男孩，那是他的儿子。这时的珍妮已经得了一种不治之症，阿甘同珍妮和儿子一起回到了家乡，度过了一段幸福的时光。 珍妮过世了，他们的儿子也到了上学的年龄。一天，阿甘送儿子上了校车，这时，从儿子的书中落下了一根羽毛，一阵风吹来，它又开始迎风飘舞。 与原著小说的不同 基于小说阿甘正传的电影，都是围绕主角阿甘而展开的故事，但电影更侧重于小说的开始11章，改变了成立阿布·阿甘养虾公司、最后成为流浪街头的大富翁的结局。更没有提到中间阿甘当太空人，落到食人部落中生活，跟猩猩成为好友，成为国际象棋以及摔跤明星的过程。而阿甘的女友珍也没有因绝症（AIDS）而死去，而是在怀孕后当上了护士，在阿甘流浪街头的时候还见到了他智商超群的儿子小阿甘。阿甘在中国的经历也被大大简化，完全没有幽默的剧情。 然而电影却增加了一些剧情，例如给他的腿装了支架以及后来跑遍全美国的事情。 你可以运用的论点是阿甘的核心特征和性格也在电影中被改变，小说中阿甘总不能如己所愿却有出人意料的福气，而且大智若愚才华横溢，视财富为粪土，崇尚自由主义；而电影中的阿甘更显得有坚持不懈精神，终获成功，甚至颇有组织能力。有报道称原作者温斯顿·葛鲁姆曾为此改变而表示厌烦。 十七岁单车十七岁的农村少年阿贵（崔林）在北京找到一份送快递的工作，因为得到许诺，当他赚到六百块时可以拥有公司暂借他用的银色变速越野车，他每日工作都很勤恳，可是就在梦想即将成真时，单车丢了，阿贵陷入绝望。 小坚（李滨）是和阿贵同岁的北京少年，但因家庭的贫困，他在维系骄傲时又常自卑。继父屡次三番将许下他一辆单车的承诺食言后，小坚为在同伴面前挣面子和泡马子（高园园），从家里偷来钱买了一辆二手车，不想此车正是阿贵所丢。阿贵发现他赖以生存的单车被小坚“盗”去后，开始不计代价拼命讨回，两个少年为守护自己的简单梦想发生争斗。 你可以运用的论点是应该勇敢的保护自己的梦想，即使是最简单的！ 当然还有就是关于父爱和母爱了，电影有：美丽人生与舟舟！！！！ 3. 有什么适合高中生看的有教育意义的电影 你说具有教育意义的电影，我想到的是那些经典的励志片！催人奋斗，告诉人们无论什么时候都不要放弃自己的理想，要勇敢，执着的追求自己的理想！推荐如下：《火的战车》 最典型的励志影片，1981年4项奥斯卡得主，关于奥运会的最佳电影，《火的战车》的剧本根据二十年代两个青年短跑选手-埃立克.利德尔和哈罗德.亚伯拉罕，为参加1924年在巴黎举行德奥林匹克运动会刻苦锻炼，终于取得冠军的真实故事编写而成。范格里斯那首著名的配月正出自此片。 《风云人物》 如果你不怕看老片，那么我推荐这部，1946年的经典，在美国电影学院（AFI）的眼里，这是历史上最好的励志片。 《阿甘正传》 这部电影是不用多说的经典，觉得是关于一个典型的美国式奋斗历程的故事。 《美丽心灵》 同样根据正真实故事改编，讲述一个诺贝尔经济学奖得主的人生经历。 《洛奇》 讲述拳击手的故事，是这种类型的故事中最经典最伟大最不可错过的影片。 《愤怒的公牛》 同样是讲述拳击手的故事，马丁西科赛斯在《洛奇》的短短几年后就拍出了水准相近的经典。 讲述拳击手的故事还有《百万美元宝贝》，当然我觉得和前面说的两部相比要差了那么一截。 《告别昨日》 这部电影提到的较少，但的的确确是一部经典的励志电影，讲述自行车手的故事，是AFI评出的励志电影前几名之一。 《我的左脚》 一部爱尔兰的励志电影，根据因先天大脑瘫痪而导致痉挛的爱尔兰画家克里斯蒂的真实故事改编，告诉我们任何成功的取得都不会是一帆风顺的，但努力终会获得回报。 《马拉松》韩国的一部励志片，说的是一位自闭症的患者，如何克服重重困难，最后走向成功的《当幸福来敲门》主人公克里斯·加德纳事业不顺，生活潦倒，每天奔波于各大医院，卖骨密度扫描仪，偶然间认识到做证券经纪人并不是需要大学生文凭，只要懂数字和人际关系就可以做到后，就主动去找维特证券的经理Jay istle，遇到困境不退缩，当妻子离去，他独自一人守着儿子和希望在奋斗！他抓住了机遇，战胜了困境！教育我们应该不放弃梦想，不抛弃自己，勇敢的活下去《肖申克的救赎》告诉我们，……心怀希望是一件好事，也许是最好的事，心怀希望就永远有希望……既然你已经走到这儿了，就再走远一点吧…… 还有一些，很经典的具有教育意义的电影推荐： 1.《暖春》 2.《良心》 3.《背起爸爸上学》 希望我的回答能给你提供帮助！

1、Human nature dependency2、As the human development, ecological balance is destroyed, human survival environment is polluted3、We should treat nature, nature will protect us4、That the bell in the playground set5、Preparation activities6、The teacher explained demonstration7、Because my heart tense and failure8、Don"t lose heart, practice9、Finally skip three meters10、Dear Editor: Im writing to tell you about the discussion we held on whether it is good to keep animals in zoos.In my classroom,some classmates who were in favor of keeping animals in zoos thought that it was a good chance to witness the wild animals and it can protect the animals from the danger of wild environment.At the same time it was helpful for building the love between animals and nature. However,some classmates did not think so.They considered that keeping animals in zoos was a waste of resources.It can also destroy the ecological balance and the animals would lose their freedom. In my opinion,I think that it is good to keep animals in zoos as the animals can live a comfortable and happy life.In the meantime it can make people and the animals closer and closer. Li Hua11、Jimmie Rodgers will a variety of music style mix, politburo family insists the traditional music style, Vernon Dalhart pop music style. It is bound at these between, they clearly Outlines the American country music culture unique - music.Their ability to receive help at the time of the spirit of The Times: if a lot of radio and recording product was abandoned aside, American style of music will be locked up, can"t be spread while rural music in the 1920s cannot be created.For most Dalhart perhaps has forgotten, but he is the first country music really big star. Born in eastern Texas Marion isn a cowherd Slaughter of his family, in 1910 years went to New York, got a job at a funeral singing work. however

Last winter holiday, I went to Harbin with my mother. It"s very cold in winter. There is snow and ice everywhere and you are always in a white world. You must wear warm clothes. The most exciting thing is playing with snow. Skating is also very interesting there.I will" always remember Harbin, for the snow, the ice and all the beautiful things. I love Harbin.

生高晓松（1969年11月14日－），出生于中国北京，作曲、填词人、音乐制作人及导演，“校园民谣”的代表人物。1969年，高晓松生于北京高级知识分子家庭，祖父高景德是清华大学校长、中国科学院院士、电机工程学家;外祖父张维为深圳大学首任校长，舅父张克潜则是知名电子学教授。1988年毕业于北京四中。同年考入清华大学电子工程系雷达专业本科。1991年从清华大学退学进入北京电影学院导演系研究生预备班学习电影。[编辑]创作期间1994年出版《校园民谣I》，以《同桌的你》一曲获当年度几乎所有流行音乐奖之最佳金曲、最佳作词、最佳作曲。1995年以《恋恋风尘》、《蕾》等歌曲获得当年各种金曲词曲奖。1996年与宋柯共同成立“麦田音乐”，任音乐总监。次年出版个人音乐作品集《青春无悔》。并在当年于南京五台山体育馆举办个人作品音乐会。1997、1998年游历欧美各国。完成小说《写在墙上的脸》、剧本《那时花开》。1999年，导演电影《那时花开》。与认识仅三天的沈欢闪电结婚，并把《那时花开》的女主角改名为“欢子”。2000年3月底出版小说《写在墙上的脸》[1]。[编辑]2000年后2000年其受聘搜狐娱乐事业发展总监。2001年4月出任新浪文化事业战略顾问。这年与妻子沈欢离异。2005年10月，高晓松在新浪开设博客，连载长文《1990如丧青春》回忆了他和老狼等朋友的往事，一些早期作品的背景。并在这个博客里发表了《彼得堡遗书》和《杀了她喂猪》等单曲作品。2006年3月，卷入韩寒与白烨的网络论战，随后关闭了自己的博客。2009年担任快乐女声评委。2010年担任湖南卫视“快乐男声”比赛评委。同年又担任东方卫视中国达人秀评委。2011年4月，在发生轰动全国的药家鑫故意杀人案及西安音乐学院学生力挺药家鑫的言论后，高晓松号召音乐界封杀药家鑫的母校西安音乐学院，引起舆论热议。高晓松在其微博中说，“今后音乐界将不接受他们”，“生命都漠视的人会爱音乐吗？”2011年5月9日，高晓松因醉酒驾驶造成四车连撞，四人受伤，在北京被刑事拘留[2]。高晓松在派出所内写下“永不酒驾”并向媒体道歉。5月16日，北京市东城区交通支队向高晓松作出行政处罚决定：吊销驾驶证，五年内不得重新考取。高还因为没有在有效期内更换新的驾照，被处以1000元罚款。5月17日，北京市东城区人民法院判决高晓松犯危险驾驶罪，处拘役六个月，并处罚金人民币四千元。[3][4]成为刑法修正案实施后首位醉驾入刑的名人。事后有网友恶搞高晓松作品《同桌的你》制作《酒桌的你》。2012年3月，由韩寒命名的脱口秀栏目《晓说》开始播出，这档节目高晓松自由发挥，说历史、评人物、聊八卦、论文化、谈热点，打造视频化的“高晓松专栏文章”。由优酷视频出品。

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　时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时,也不免感概万分.我是一个不珍惜时间的孩子,但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶.我想,上课时认真听讲,这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后,我认真完成作业,再把动作加快!我就成了时间的主人.所以从现在开始我要珍惜时间,做时间的主人!　　岁月是不饶人的,再有本事的人也无法把时间留住,所以,要想使自己的人生变得更精彩,那我们只能从现在起抓住分分秒秒,努力学习,不要做时间的奴隶!当我们老了的时候,才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭.　　花有重开时,人无再少年.这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的.一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢的去过下一天.读《水浒传》《水浒传》写的是英雄好汉们由于受地主的掠夺、迫害及不满官府的剥削,被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平,勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事.《水浒传》一百零八将中,给我印象最深刻的是智多星吴用为晁盖献计献策,智取了生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨智,夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝,在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时,吴用用计谋劫持了法场,就出了宋江和戴宗.宋江第三次攻打朱家庄时,吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄……

思路点拔： 亲情，顾名思义是“亲人的情义”，它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。在审题时，应注意分清，不能混淆。 在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历，情感波折，动人故事，感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。有些同学，自己明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明几净的教室里读书，却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少较深厚的文学功底，文字驾驭能力也不太强，尽管写的是亲情，但给人的第一感觉就是矫揉造作，虚假不真实，造成的后果就是不能感动上帝——读者，作为考试作文怎么可能得高分呢？ 在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。 “亲情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。写议论文，在强调语言的准确性、逻辑性之外，必须注意语言的生动性。所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。 范文: 一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了.可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有. 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:"孩子,你是不是要吃面?" "可是,可是我忘了带钱."她有些不好意思地回答. "没关系,我请你吃面."很快,老婆婆端来一碗馄炖和一碟小菜.她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落到碗里. "你怎么了?"老婆婆关切的问. "我没事,我只是很感激!"她忙檫着泪水.对面摊主说:"我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄炖给我吃.可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要回去." 老婆婆听了,平静地说道:"孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄炖给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?"女孩愣住了!女孩匆匆吃完馄炖,就往家走去.当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望. 这时,她的眼泪掉了下来. 有时候,我们会对别人给予的小惠"感激不尽",却对亲人的一辈子恩情"视而不见". 春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？ 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢？是妈妈。 从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！ 从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？ 美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？ 妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你！ 昨天便是五月的第二个星期天，那美丽的母亲节，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！” “感悟亲情”作文指导 一、教学目标： 1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。 2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。 二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。 三、教学工具：多媒体 四、教学过程： （一）导入：同学们一定喜欢听歌吧，今天老师让同学们来听一首歌。 （二）听一听：播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词： 那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了 介绍故事背景：这是在去年 3·15晚会上播放的韩红的《天亮了》,它曾打动了亿万电视观众，可是同学们知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.？……1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。最后，儿子潘子灏得救了，年轻的父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母出于本能，他们首先想到的不是自己，把生的希望留给了孩子，这就是父母之爱。 爱是相互的，有这样的一份爱，自然会使孩子呼唤《妈妈再爱我一次》 （三）看一看 《妈妈再爱我一次》电影片段 （四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言） 听了韩红的《天亮了》，看了《妈妈再爱我一次》电影片段，使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、感激的、愧疚的……或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？ （1）请同学回答。 （2）教师小结：听了你们的亲情故事，老师很受感动。老师这里也有一篇感人的文章要让同学们读一读。 精彩片段欣赏。 牵着母亲走过马路 方 戈 ……到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。 穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… 一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ 上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我出事，每天都把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是把我的小手握在她掌心，牵着走到马路对面,一遍遍地叮嘱: “有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过……” 二十多年过去了，昔日的小手己长成一双男子汉的大手，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住了她的手，对她说：“小时候，每逢过马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网…… 《牵着母亲走过马路》很感人，对吗？同学们能分析感人的原因吗？ （五）议一议。怎样写会使作文生动形象，富有感染力？ 同桌同学讨论: 1、 写真人真事，亲身经历。 多媒体显示相关名言： ① “感人心者，莫先乎情” ——白居易 ②“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心 ③情真，语不雕琢而自工。 ——沈德潜 2、抓动情点，由小事见真情。 3、通过各种描写表现人物 （六）练一练：运用描写手法再现你记忆深处的一个亲情片段。 学生当堂写作，抽几篇交流。 教师也随堂写作,并宣读自己的作文。 小结： 感悟 家——亲人 亲情 1、写真人真事，亲身经历。 2、抓动情点，由小事见真情。 3、通过各种描写表现人物。 （七）作业： 一种心情，凝聚着一个故事；一种感受，镌刻着一段人生体验。通过上面的听、看、议、读感人文章，加上同学们的用心感悟，想必大家心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，请把你深藏于内心的感人故事倾注于笔端，让我们一起从“亲情故事”中领悟作文的真谛吧。以“感悟亲情“为话题，写一篇作文。 要求： 1、回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来。 2 “真情故事”倡导“我手写我心” ，写出真情。 3、题目自拟，不少于700字。 下面我们以《烛光里的妈妈》来结束今天的上课 妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔,妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大, 不愿意牵着您的衣襟 走过春秋冬夏,噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答. 在音乐中教师深情地诵读：亲情，是照耀世界的温暖阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果你的一生中，能够充分地享受到完美的亲情，那么，你可以称得上是世界上最幸福的人。希望同学们用心去感悟亲情、体会真爱。另外，也请同学们在享受亲情的同时，也要为亲人做点什么。 专家点评：本教案对教学过程的设计比较合理，六个环节相当紧凑，大部分选材适合主题的需要。运用多媒体手段进行教学，能有效地调节课堂气氛，贯彻教师的教学思路。本教案体现了较好的完整性。 不足：电影《妈妈再爱我一次》的表现手法在观众中存在较大的争议，过度的夸张与渲染可能会引起学生的反感，难以达到共鸣的效果。因此，此片段的选取略显不当。 以“亲情”为话题的作文素材 1、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。 2、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。 3、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 4、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。 5、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。 6、没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字——“亲情”。 7、亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。 8、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。 9、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。 10、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。 11、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。 12、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。 13、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 14、亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。 15、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。 16、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情 17、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。 18、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。 19、亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。 20、亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长；亲情是力量的源泉，在她的浇灌下，你才能茁壮成长；亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。 21、她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口；她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情！ 22、亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱，有时是那被金钱吝啬者所利用的资本，有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲，是正义战胜邪恶，包庇纵容，是情感代替了理智。用好你的亲情，因为她也是一把双刃剑，弄不好既害了亲人，也害了自己。 23、亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子；亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物；亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她；亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己；亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。 24、当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。 25、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。 26、如果你是绿叶，亲情便是那供你源源不断养分的枝干；如果你是船帆，亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋你的期盼。 27、父亲是一口矿井，风雨中，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是一柱火把，黑暗中，轻柔的的嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。 28、亲情是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；亲情是一道彩虹，在你经历风雨后，为你画上美丽的灿烂；亲情是一点云朵，在你落寞时，为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候，守候你的归来；亲情是永久的思念，思念你的一切；亲情是离别后不尽的哀伤，哀伤你远去的背影；亲情是团聚时无限的快乐，快乐着你的平安及归来。 29、有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着我们；从小小的伤害，到挫折，到失败，它，从未离开过我们。孩童时，以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情；年少时，以为取得好成绩给妈妈看就是亲情；长大后，才知道，原来亲情还必须就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说着“谁稀罕呢！不稀罕吗？稀罕着呢！这正如我们深深地感激着他们一样——这就是亲情。 30、如果你是一粒种子，亲情就是土壤，为你提供生长必要的养分；如果你是一株小草，亲情就是大树，为你张开挡风遮雨长臂；如果你是汪洋中的一艘船，亲情就是灯塔，为你指引返航的归程；如果你是一条小河，亲情就是大海，为你永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨，滋润你的心田；北情是酷暑的炎炎烈日，点燃的是你的心灯；亲情是秋天的累累硕果，慰藉的是你收获的喜悦；亲情更是严冬腊月的阳光，温暖的是你的永远的希望。 31、亲情是阳光，拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣；亲情是灯，在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮；亲情是风，是在你迷茫时推你向前的那股动力。亲情是你心中那一团生生不熄的火，照耀着你走上永无止境的进取之路；亲情是蚕吐的丝，不断线不断根，任凭路再坎坷，再艰险，它总永远在你身边相伴。亲情永存。 32、你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独的远航；你以有力的臂膀，拥抱我感情的经年流浪。你是亲情，亲情是你！你是一个重要的枢纽，天上地下，人间万象，都被你缜密地维系；你是一种注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，相伴永远；你是一首无声的心曲，阳光是你的序曲，月色是你的旋律，还有那烛光是你的音符；你是亲情，亲情是你。你望眼欲穿却情意绵绵，你百感交集却一如既往，你处处皆是却感天动地。你是亲情，亲情是你。你是柳絮，你是荷叶，你是莲花……亲情，原来你有名字！ 33、这是碗蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我漉漉饥肠；这是张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；这是杯白开水，无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；这是一块口香糖，由浓变淡，但在要吐掉时，才发现它已伴你那么久长；这是一团棉花糖，还未全入口，它就融进了你的心田：这是一块牛排，炖得越久，它就越香气逼人；这是一瓶老酒，存得越久它就越醇。这就是亲情，有爱情的坚贞不渝，有友情的天长地久，还有爱情友情没有的：蛋炒饭的平凡，面巾纸的真实，白开水的无味，口香糖的持久，棉花糖的温柔。它是牛排，是老酒，时间是它们的最好的凝固剂。记住，人可以没有爱情，甚至可以没有友情，但绝对少不了亲情。 34、亲情是什么？亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖；亲情是什么？亲情是喧嚣世界外的桃源，是汹涌波涛后平静的港湾，是无边沙漠中的绿州，是寂寞心灵中的慰藉；亲情是什么？亲情是你迷航时的灯塔，是你疲倦时的软床，是你受伤后的良药，是你口渴时的热茶；亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。 35、小时候，亲情是温馨的家，住着爸爸、妈妈、姐姐和我，是输了石头剪刀布却要耍赖把纸条贴在哥哥脸上的调皮，是面对妈妈做的美餐却再也撑不下的遗憾，是犯错时爸爸那可怕的拳头；少年时，亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波，是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老，是希冀却又欲言又止的眼神；成年时，亲情是一张永远有效的船票，是一根永远不断的风筝的线，是一张贴上信封就不愁寄不到的邮票；再后来啊，亲情就是《常回家看看》的感动。 这些大约是亲情的，希望你要这样的把！快有1万字了

这一双手是严厉的，是鼓励的，也是灵巧的。这一双手的手是粗糙的，在全世界那么多双手中，是渺小的，是微不足道的，却为我撑起了一片蓝天。你的手是严厉的。小时候的我很自私，常常失眠都想着自己。有“人人为我”的意识，却从没有想过“我为人人”。那次和弟弟堆积木，我们两个一起堆，比谁堆的高。积木没了，弟弟比我高，我不甘心，就伸手拿了几块，弟弟不肯给我。我们俩就打了起来，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我高兴地拍着手，把弟弟的积木全拿过来，还骂弟弟爱哭鬼，弟弟哭的更凶了。答。你生气了，举起手，你从来没打过伐，也舍不得打我，我以为你不会打，更加倡狂了，可谁知你的手落了下来，打了我一个耳光，我“哇”地一声，眼泪像断了线的珍珠，一滴接着一滴。你心疼极了，用你粗糙的大手，擦去我的眼泪，跟我讲道里，我止住了哭声。那次是你第一次打你的手是鼓励的，三年级刚开学时，我一贯好的语文，一落千丈，只有八十几分。式卷发下来了，那鲜红的八十六，似乎在放肆地嘲笑我。我手里捏着试卷，慢悠您地走在回家的路，我多么希望永远也走不到头，可一会儿，就走到了我家。我的心里十五只吊桶一一七上八下，我鼓起勇气拿出了试卷，等待着爸爸那双手落在我的身上，出乎意料，你没有打我，而是细心也给我讲解题目，把错题搞懂。又考试了，这回我考了九十八分，全班最高。我一路狂奔，只为让你早早地看到试卷。我紧紧地拿着试卷，生怕被吹走。我满脸红扑扑地回到家，气喘吁吁地把试卷给您看，你很高兴。把我抱了起来。是你细心地教导，才让我有如此成绩。虽然你是个大男人，手却很灵巧，能够探起简单的饭菜。那天妈妈不在，家里只有我和你，你翻遍了厨房，只找到了一把青菜，两根胡萝卜，三根香肠和几个鸡蛋，尔问我吃蛋炒饭好吧，我回答你做得我都爱吃。你很开心，做起了蛋炒饭。打蛋，少蛋，切青菜、胡萝卜、香肠，一切都奶比熟练，我站在一旁，流着口水，馁饱地看着。你用手握着勺子，熟练地炒着。黄色，绿色，肉色，白色，红色使蛋炒饭很票亮。我吃了一大碗，你很开心地看着我等我长大了，也会给你做蛋炒饭，照顾你，也为你撑起一片天。

1. 作文如何写得辩证 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。 这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。 这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。” 把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。 这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。 好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。 别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。 愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。 那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。” 无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。 其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。 立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在。 2. 辩证类作文怎么写 辩证分析是议论文的一种，是一种分析事理，阐明作者观点、主张的文章，是我们日常生活中广泛应用的一种文体，体现了很强的逻辑思维能力，最终要达到以理服人的目的。一般要求做到：论点鲜明而正确，论据典型而充实，论证严密而辨证。 论点、论据、论证就是我们经常提到的议论文三要素。其中，论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么证明”的问题，论证是解决“怎样证明”的问题。三者紧密联系，便能构成一个完整地论证过程。 在议论文写作中，需要重点解决的是议论文的论证问题，我们将重点就议论文如何论证进行辅导。 论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，证明论点是正确可信的。而论证的目的则在于揭示论点和论据之 间的内在逻辑关系。从逻辑上看，论证是运用概念、判断进行的一系列推理和证明，是把论证中的论点和论据联系起来的重要步骤。 议论文的论证环节是学习议论文写作的重点和难点。在实际的写作操作中，学生往往在这一环节上存在不少问题。 3. 作文；辨证关系型怎样写 辩证关系就是事物的两重性，他们存在于一个统一体中，互相对立，又互相统一，失去一方，另一方就不存在。所以，我们在分析问题的时候，就要从两方面考虑，权衡利弊，做出科学的判断。 辩证的否定 （dialectical negation）: 表征否定本质特点的哲学概念。指事物自身内在的包含着肯定因素的否定。辩证的否定是在事物内在矛盾推动下而进行的自身否定，是事物的自我运动、自我发展的辩证过程。辩证的否定是事物的发展环节，事物的新陈代谢，旧事物向新事物的飞跃，是事物辩证否定的结果。只有通过事物的辩证否定，才能实现旧事物向新事物的转变，实现事物由旧质态到新质态的飞跃。辩证否定又是事物联系的环节。新事物是从旧事物中生长起来的，彼此之间有着前后相继的内在联系；事物自身的辩证否定，并不是对原有事物的简单抛弃，而是舍弃原有事物中陈旧的、消极的东西，吸取、保留原有事物中积极的、有生命力的东西，并以改造过的形式作为自身存在和发展的条件。 作为事物发展和联系环节的辩证否定就是“扬弃”，就是既克服又保留。克服体现着事物发展过程中的间断性，保留体现着发展过程中的连续性辩证的否定或“扬弃”，就是事物自身发展的克服和保留、间断性和连续性的对立统一。 辩证的否定方式是多样的，不存在一成不变的模式。这是由事物矛盾质的特殊性以及它们所处条件的多样性决定的。不同性质的事物，以及同一事物处在不同的条件下，往往有不同的辩证否定方式。人们对事物辩证否定的方式，必须从事物自身矛盾的特点和具体条件出发，进行具体的分析。 辩证的否定观和形而上学的否定观是对立的。世界上一切事物，包括人的认识，由于内在的矛盾性，都是通过扬弃自身而发展的。它们否定自身，又包含着对自身的某种肯定，这是一条无限发展的辩证链条。辩证的否定观就是对事物的肯定与否定、间断性与连续性、变革与继承的辩证关系的科学概括。因此，它要求从实际出发，有区别、有分析地对待每一具体事物的否定过程，而不能简单化。形而上学否定观则否认事物自身的矛盾，把事物的否定看作是外在的力量，并把否定和肯定割裂开来，绝对对立起来。它或者只看到肯定，只承认事物量的生长和增减，不承认事物质的转化，把否定看作是事物的灾难和毁灭，从而肯定一切；或者把否定看作是对肯定的东西的简单抛弃，不承认否定与肯定之间的联系，因而任意地否定一切。这两种倾向都会导致思想的片面性和绝对化，违背事物自身否定的辩证本性，对人们的认识和实践是有害的。 4. 如何写好辩证关系型的高考作文 作文怎样才能学好 步骤/方法 先起一个引人注目的题目，想必大家都看过《柯南》，题目就像一个悬疑片一样，使人对这个题目引起好奇。 1. 开头就要像凤凰头一样，小巧而又精致。如有写作提示的话，可摘抄一段。因为写作提示一般写的十分精致，有蕴意。可写为小巧的排比句。如要写以前事情，建议后面添一句“记忆又陷入了时光隧道”等句式。 2. 中间就要像猪肚一样充实。要描写得有细节。写事时，可使用四种方法：“外貌”、“动作”、“语言”、“心理”穿插写作。一般使用语言、心理多些，可以把事情描写细致。写人作文时把具体事例，最能表现出人物的品质，具体事例又称“典型事例”。写景时，按照顺序描写，不必把每个景物都描写到极为细致，可有细有略。可以把景物使用比喻、拟人的手法写得活灵活现。写想象作文非常好些，如幻想未来，就把一些想象到的先进的仪器写入作文。 3. 文尾就要像豹尾一样，短而有力。按照事情的结果，拓展思维。万万不可贴不合的标签，不然的话开头写的再好，文尾都会把作文的等级拉下水。 注意事项 u2022 不要写错字。 u2022 不要跑题。 5. 怎样写地理作文 地中海，温和湿润的冬季，在这12月，悄无声息的下了一场雨.柠檬树，在雨后的空气里气定神闲的吐纳呼吸，海岸线，给斑斓却不张扬的地中海风格建筑增添了几分神秘.来不及去拜访萨丁岛上沉默如岩石的会看手相的老人，来不及去倾听水城威尼斯的静谧与喧嚣的交响，没有任何理由，就乘一叶扁舟，顺着水流，从高盐度到更高的盐度.就从这里开始. 苏伊士运河，悠久的繁华，不是那海风吹拂下发出清脆乐声的贝壳小风铃，而是远处传来的阵阵浑厚的钟声，与河水默契的一唱一和，歌颂着忙碌，闲谈着心事，唠叨着一个多世纪前数十万劳工的鸡毛蒜皮，交流着东西两块大陆各自的歌舞升平. 回头远望尼罗河，一路奔流着汇入地中海，沧桑的河流，一声叹息，擦肩而过，迈向相反的方向.就让小船义无返顾的驶向红海吧，舀一勺这最咸的海水，一路向南，追不上太阳直射点的匆忙足迹，路过圣城麦加的穆斯林安详虔诚的表情. 穿过曼德海峡，拐进亚丁湾，逆着印度洋上的季风环流，沿着海岸线，航行一道弧，到阿曼，完成第一站. 阿拉伯半岛是一只巨大的靴子，小船从鞋尖一跃而下，一路的舟车劳顿做成一只漂流瓶，漂向未知的充满期待的远方.就沉醉在这印度洋冬日的逆时针暖流里吧，是鲁宾孙的小木筏，是五光十色旋转木马，享受着低纬的倾城日光，让悠闲把航线划成一个圈.当然，这不是句号. 向东，沿着印度半岛的轮廓，轻声呢喃着陌生的名字，像一个个古老失传的咒语：卡提阿瓦半岛，讷尔默达河。西高止山脉阻断了好奇的视线，那些几乎穿过了整个半岛的河流，终究要从德干高原顺势奔腾，更早的拥入孟加拉湾.不妨，穿过保克海峡，挥别斯里兰卡，绕过半岛东侧的河流入海口，去看望久不得见的老友.一一拜访，沿海北上，直到恒河口. 最后转身，混迹在万吨巨轮的庞大身影中走进马六甲，苏门答蜡，爪哇等岛，是一条光彩夺目的翡翠项链，马来半岛，加里曼丹，苏拉威西是这漫长游记最末的匆忙痕迹. 就到这里. 收起地图，这是"处心积虑"用航线编织的小情绪： L-O-V-E 我爱上地理 6. 如何运用辩证分析法写议论文 你这个问题挺难的，达到用辩证分析法写论文也挺高的。 首先，我建议你先读一读毛主席的《矛盾论》和《实践论》，这两篇文章中充满了辩证思维，而且把辩证法讲得很透，又很通俗易懂，读完之后应该会有收获，如果时间允许，也可以抄一遍两遍的，定会受益无穷。 其次，辩证法的精华在于矛盾、也就是对立统一规律，其一些基本原理包括以下一些哲学范畴：现象与本质、普遍性与特别性、偶然与必然、形式与内容、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面、原因与结果、可能与现实等等，还有几个基本原理，如普遍联系、永恒发展等。 第三，运用辩证分析写议论文，就是运用上述的基本原理和哲学范畴，对事物进行一分为二地分析，既分析优势，也分析劣势；既分析形式，也分析内容；既看到现象，也透过现象看本质；既看普遍性，也分析特殊性；既分析事物发展的必然趋势，既兼顾偶然性（机遇）；既看到结果，也分析产生结果的原因；既看到现实，也不放过可能性；既要看到发展，又要预测发展中的问题。当然，也没必要把每个基本原理、哲学范畴都用上，能用上几个，就会显的文章有深度、有内涵，充满哲理。 第四，运用上要灵活。应坚持具体问题具体分析、实事求是的原则，从文章的实际出发去运用，能靠的就尽量往上靠。比如，当你看到一个地区发展速度缓慢，但从一个侧面你会发现，这个地方的生态环境可能会很好；反之，如果发展速度快，可能会带来环境资源的破坏和浪费。再比如，你看到一个孩子很听老师的话，守纪律，那么可能这个孩子缺少创造性，用发展的眼光看的话，这个孩子可能只会一辈子循规蹈矩（必然性），当然也可能会突然到了某个阶段开窍了（偶然性）。 第五，应充分合理的运用普遍联系、永恒发展、对立统一等哲学思想，去分析和判断事物，在日常生活中多加练习，提高哲学思辩的能力。读寓言时，也都可以练习运用。如读“守株待兔”，就是把一种偶然性当作了一种必然性；“刻舟求剑”，就是没能用发展的眼光看待事物的变化；“拔苗助长”，违反了事物的发展规律，割裂了事物发展过程；“盲人摸象”，只看到事物的片面、局部，而没有看到整体、全部。不一而足。 第六、读我这个回答时，也应用辩证的思维来对待，既看到科学合理的地方，也要看到还有一些不太准确、不太完整的地方，只要能给你带来一些启示就行了，取其精华、去其糟粕，辩证法运用，无所不在。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的我的弟弟作文，希望能够帮助到大家。 我的弟弟作文1 　　我有一个弟弟。 　　他的头大大的，炯炯有神的眼睛下有一个小小的鼻子，鼻子下有一只红润的嘴巴，小小的耳朵在两旁。他已经两岁，会走路了。他很调皮，但是他很聪明。 　　有一天，我和弟弟坐在沙发上看电视，过了一会，我觉得电视一点都不好看，想出去玩玩，就对坐在旁边的弟弟说：＂弟弟，帮我去把鞋子拿来，我们去玩，好吗？＂果然，他连蹦带跳地下了沙发，走到我的鞋子那边，弯下腰，伸出小手，拿起鞋子，走过来，帮我穿上，穿好了，就拉了拉我的衣服，像要我带他去玩，我明白了他的心思，就牵着他的手带他出去玩了。 　　瞧！这就是我的又调皮有聪明的弟弟。 我的弟弟作文2 　　他是一个爱哭爱笑、两岁多的小男孩，名叫肖子，一双水汪汪的大眼睛，象两颗晶莹的葡萄似的，红扑扑的脸蛋象熟透了的苹果。他常常喜欢做鬼脸，在你冷不丁的时候来一个，非常惹人喜爱。 　　有一天，我上学去了，他趁我不在，跑到我房间，拿起我的水彩笔，把我的床、书桌、墙壁画得一塌糊涂。放学后，我回到家中，打开房门，我以为跑错了房间，进入房间，仿佛来到一个五彩斑斓的世界，半天才醒悟过来，又是他，把我的房间画得乱七八糟的。这时，我气得哇哇大叫：“肖子，你过来，你做的好事！”他看见我凶巴巴的样子，吓得忙叫“妈妈、妈妈”。这时，妈妈出来了，他就马上躲到妈妈的后面，妈妈说：“弟弟还小，作为姐姐应该让一让弟弟，好不好？”而他躲在妈妈后面对我正做鬼脸，看到在情形，我也破涕为笑了。 　　这就是我弟弟，既调皮又可爱的小家伙。 我的弟弟作文3 　　他的头似圆非圆，似扁非扁，脸像个花猫似的，花猫的花脸还是天生的呢！而他这而一片黑那而一片红。一看，就知道他有多淘气了。这就是我的弟弟—一个两岁半的小男孩。 　　你瞧！弟弟那双宝石般的眼睛，这而瞧瞧，那而望望，好像鬼点子又来了，他可会整人了，有一次，我正睡得香的时候，他用两个手指放在我的上下眼皮下，一撑，我就醒了，真是叫我又可气又可笑呀！ 　　还有一次，他正在洗澡的时候，盆子里都是水，我一走过来就被水泼了一身，他还哈哈大笑，我气的脸都紫了，他又泼了一下，只听见啪嗒一声，我就摔了一绞，害得我搞了满身脏脏的，他又哈哈大笑了，我都气死了。 　　只有他想喝饮料的时候，就会在我身后，一直叫姐姐姐姐的，那是我很高兴。 　　我弟弟是不是又淘气又可爱啊！ 我的弟弟作文4 　　我家有个弟弟，他在1。1出生的。我叫他“牛牛”。 　　他白白胖胖的，有一双亮亮的眼睛，小小的嘴，他喜欢红色，每次他都看红色。 　　一天夜里，他哭个不停，我都睡不着了。明天他才不哭。 　　有一次，他会笑出声了，笑得不停。我觉得他非常可爱，还说“爱”呢。我们班的同学都喜欢他，他那可爱的脸让我无法形容。 　　他爱和我玩，我也爱和他玩，每次他看我就笑。 　　我非常喜欢他，因为他有一张可爱的脸，他那可爱的脸让我无法形容。 我的弟弟作文5 　　“放下，那我的"钢笔”，“别抢我的牛奶，你有的…”听到这里，你一定很好奇，这是谁呀？如果你想知道的话，那我就告诉你吧！ 　　这个人就是我的弟弟，别看他一双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，灵活的鼻子一动一动的，小巧的嘴巴一张一张的样子来认定他的性格，那你可就错了。什么？不信，那我就讲讲关于他的事吧！ 　　星期天早上，我刚做完作业，突然想到这个星期还没画画，于是我整理好作业，从抽屉里拿出白纸和画笔，开始画画。画了好一会儿，我有点想上厕所，于是停下笔，去上厕所。但我不放心，便躲在那里偷看，只听“嚓”的一声，我的画就被他撕坏了。没看清？那我给大家放慢动作。只见弟弟轻轻的放下玩具，蹑手蹑脚的走向书桌，然后迅速的把画撕掉，要不是妈妈在睡觉，我早就想揍他顿了。 　　虽然我的弟弟很调皮，但我依然喜欢他。 我的弟弟作文6 　　我要说的这个小弟弟啊，他是我的表弟，他的名字叫钟宇航，他是一个爱吃爱说的小家伙。 　　他长得很瘦小，特别爱吃零食。没吃出去玩的时候，都要大吃一顿，你不让他吃，他就赖在地上不走。 　　宇航很喜欢到我家来玩。一到我家，他就大声说“吴毅婕姐姐，我想吃糖，快把好吃的拿上来给我吃。不然，我就会很生气”。我听了真是气坏了，于是我就叫他“馋嘴猫”。他立即大喊大叫起来：“我才不是馋猫呢”，你才是呢。你还真是小气鬼什么糖都不给我吃”说着自己拿着喜之郎果冻在那大嚼特嚼起来，我拦也拦不住。看看他那馋样儿，我拍着手唱起“大馋猫，大馋猫，偷吃果冻的大馋猫";他听了生气地把我所有的果冻全吃光了。我大叫“天哪，我心爱的果冻。 我的弟弟作文7 　　以前羡慕独生子女，觉得他门是最幸福的人，家长买什么都是自己的，没人抢，现在觉得有个弟弟也不错，因为我的弟弟很可爱。 　　我的弟弟虎头虎脑的，小眼睛小鼻子小嘴巴，他今年13岁了，自己以为自己是个大人了，总是像一个小大人一样教育我。看，他又在教育我了。唉……“大姐，吃完的东西不能往电脑桌上扔，要扔在垃圾桶里，明白吗？”“大姐，不能盯着电脑看太长时间，这样对眼睛不好，明白吗？”“姐姐，老师说食不言寝不语，你不知道吗？”虽然十三岁了，但还是个孩子，有时感觉弟弟是不是上帝派来逗我的。看。在她六岁时，他闹出了不少笑话，有一次在姥姥家，当时是秋天，天气相对来说是比较冷的，但他却穿了一双假鞋（就是非棉鞋），姥姥看到了说：“这孩子，咋还穿了一双假鞋，多冷。”他听到了，却说：“这是真鞋，不冷。”说完之后我们哄堂大笑。 　　他很可爱，我觉得他就是上帝派给我们的开心果。你们羡慕我有这么可爱的弟弟吗？ 我的弟弟作文8 　　我有一个弟弟，现在才一岁多。他长着一双黑色的大眼睛总是滴溜溜的乱转，眼睫毛特别长，小小的嘴巴，头上刻意留的几根长发显得他可爱极了。 　　弟弟很爱玩玩具。一次我上午回家时买了一个小汽车玩具，弟弟看见了闹着要玩，我拿了好多玩具给他玩，（他也不会说话）他都扔了。我只好把小车给他，弟弟自己玩的可开心了，我连抢带骗把车要了出来，我让小车在地上跑来跑去，弟弟看的入迷。一会功夫他又开始要小车了，我去卧室拿了一个坏了的小车给弟弟，可是他好像知道这是坏的又给扔了。我只能把好的小车给他玩了。 　　爱玩小车的弟弟一定会成为一个出色的司机的。 我的弟弟作文9 　　我的弟弟叫卢加伟，我和他可是无话不谈的铁哥们儿。他皮肤很黑，乌黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。他已经上三年级了，但还是吐字不清，像个三四岁的小孩嘟囔着嘴却什么也听不清。 　　弟弟非常顽皮，每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“陪我玩电脑。”我心想还要写作业的。便说：“不行。”妈妈却说：“他好不容易来一回，你陪他玩吧。” 我的弟弟作文10 　　我的弟弟活泼可爱，是一个聪明的小孩。他的名字叫张哲瑞，今年三岁了，重25斤。 　　弟弟有一双明亮的大眼睛，瘦瘦的身子，看起来弱小极了。 　　说他可爱，不是吹的。因为只要他看见我有什么，他就要什么，如果不满足他的话，他就会哇哇大哭，让你没办法，只好满足他。下面就有一个例子：记得有一次，妈妈让我试穿新裙子，他看见了，也要，妈妈知道他的脾气，也就把我小时候的裙子拿出来让他穿。你觉的他淘气不？ 　　别看他人小，却爱喝啤酒，所以，只要家里有啤酒，爸爸就会藏起来。 　　我爱我的弟弟，你喜欢他吗？ 我的弟弟作文11 　　我的好朋友也是我的弟弟——冯煜翔。 　　弟弟的脸蛋像苹果一样红润，他的眼睛又大又黑像宝石，嘴巴笑起来像一条弯弯的小船。他总爱玩玩具，有一次我在客厅里上网课时，弟弟就在那里玩个不停，我都没法学习了。我要求妈妈把弟弟带到卧室。他就可怜巴巴地过来求我说：“姐姐我错了，再也不捣乱了，千万别把我关卧室。”看着弟弟那样，我和妈妈都笑了。 　　我和弟弟还经常一起讲故事、听音乐、看电视，每次看完电视弟弟都要拉着我和他一起扮演电视里面的角色。我的弟弟总是这么可爱有意思，我爱他，他也爱我。 我的弟弟作文12 　　我有一个弟弟，他的名字叫溜溜。他有一双水汪汪的大眼睛，红扑扑的小脸蛋，和一张肉嘟嘟的小嘴巴，可爱极了！ 　　溜溜，今年3岁了，他既活泼又可爱，还特别爱吃。我们都叫他小馋猫。有一次舅妈从厨房里拿出刚洗好的一盒草莓，溜溜立刻眼冒着光，连蹦带跳地跑过去拿，舅妈却只给他五个，只见他手一伸，快速从盒里抓起一个草莓，连忙塞进嘴里，大口吃起来。很快就吃完了，接着就向舅妈说：还要。舅妈无奈地对溜溜说：这是最后一个草莓。溜溜拿到草莓，连声说：谢谢！谢谢！，还鞠了一躬，逗得大家哈哈大笑。 　　溜溜还特别喜欢吃零食。有一次我去找溜溜玩，带了2个鸡腿。溜溜一看就蹦起来叫我，姐姐、姐姐，鸡腿、鸡腿！我突然想跟他玩一个游戏，就把其中一个鸡腿给藏起来了。溜溜不哭不闹，就开始找起宝藏来，东翻翻西找找，终于找到了。溜溜开心地躲进被窝吃起来，时不时发出开心满足的声音，很滑稽。 　　这就是我的弟弟，他真是我们家的开心果。 我的弟弟作文13 　　我有一个可爱的弟弟。 　　他的脸圆圆的，眼睛大大的，他喜欢跳来跳去。有一次我在吃东西，他一看到我就向我跑来说：“你再吃就胀死你去，要不要我帮你吃一些。”他的意思就是也想吃一点儿。他每次吃饭的时候，吃不下时就说：“胀死我了，我要生小妹妹了。”他有时也有生气的时候，就说：“我出去打工去了。”每次我有好玩的东西的时候，只要我们碰他一下，他就会生气的说：“你要赔钱。”他的意思是也给他买一个。 　　这就是我那聪明可爱的小弟弟。 我的弟弟作文14 　　我的弟弟今年10岁了，长的虎头虎脑，还带着一身的赘肉，总是被人笑话，说他是“穿着啤酒桶的小肥猪”。 　　弟弟不但肥，而且还懒。比如：我中午放学回家后，妈妈让他去端饭，他也只动一下嘴，根本不去端饭，气的我说了两次“懒惰的大肥猪”，他才悻悻地去端饭，还回我两句“你也去，不然就跟我一样了变成肥猪啦"。有时候，他对自己的形象也漠不关心：洗脸时，随便在脸上抹一下子就行了；刷牙时，刷的不到一分钟就ok拉。所以他又经常被人看作是”黑脸精“。 　　弟弟还很贪财呢~！那次，我让他去帮我买个5角钱的圆珠笔，我那时正好没有零钱，给了他1元钱让他去买了。他可倒好，不到30秒就回来了，你猜他怎么了，他把钱交给了邻居家的小孩子，让他去买圆珠笔，还给他3角跑路费，这样他还净赚2角哩。 　　我的弟弟就是这样又懒贪财的小孩子。 我的弟弟作文15 　　我的弟弟叫李嘉敏，他今年6岁。他的眼睛大大的，嘴巴小小的，身子瘦瘦的，他还会说“鸟语”呢！ 　　我和他经历了许多有趣的事情。一天，我去他家玩。一开门，他就说：“热烈宽迎!”“热烈宽迎”？他该不会又说“鸟语”了吧。哈，太好笑了，我想这笑话都能上宇宙十大笑话排行榜了！他请我一起看电视，看少儿频道。“你看，西游戏！”“啊？西游戏，哈哈哈哈……太太太太搞笑了！”我笑得肚子都痛了。 　　你看这就是我得弟弟。你们喜欢吗？

　　我的小弟弟很小，才一岁半呢。他有一双乌黑的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴一到吃东西的时候就咂巴咂巴的，十分的可爱。我的小弟弟既调皮又捣蛋。接下来我为你带来调皮可爱的弟弟作文，希望对你有帮助。 　　调皮可爱的弟弟作文篇1 　　我的弟弟两岁了，他有一双大大而且可爱的眼睛，扑闪扑闪的看着你，好似有很多问题请教你。高高的个子，在同年龄的孩子堆里也算鹤立鸡群了，胖胖的小手一时也不会闲着，总爱拿这拿那，惹得大人们用手刮他的小鼻子，“格格u2026u2026”一笑，把脸一扭，毫不理会，要不就把小嘴努起来，来和你亲热，算是将功赎罪吧。我的弟弟就是这么可爱而且调皮，这不，说着说着就来了： 　　有一次，我正在写作业，调皮的弟弟依偎在我身边，静静地看着我沙沙的写字，乖乖的模样也让我忍不住抱一下、亲一口。好景不长，辛辛苦苦写好的作业，老师还没有检查，就已经吃了个老大老大的鸡蛋，“这是谁干的?!我的劳动成果付之东流了，白忙活一场。”仔细一想，原来是弟弟趁着我抱着他的瞬间，给我留下了深刻的记忆，哎!做好事没有善报啊! 　　还有一件让我羞于启齿的事情，那是午休时，不太喜欢午休的我，费了好大的劲儿，不停地数星星，不停地数手指头，才迷迷糊糊的睡着。忽然，一丝凉意扑面而来，炎热的夏天，这丝凉意，简直是雪中送炭，沉迷在这清凉下，睡的更香了。不对，不对，呼吸怎么这么困难!还有一股难闻的气味，这是怎么搞的?终于抑制不住这种状态持续下去，想睁开眼睛却怎么也睁不开，用手一摸，原来是调皮的弟弟坐在我的脸上了，而且那股气味是他放的屁，气煞我了，对着他的小屁股一巴掌，自知理亏的弟弟，没有哭出来，紧绷着小脸，努起小嘴，赶紧向我靠近，哎，谁让他是弟弟呢?谁让他这么可爱呢?我的火气烟消云散了，苦笑一声。现在才明白，热脸贴着凉屁股的感觉了，是这么憋屈。 　　这就是我的弟弟，可爱又顽皮，虽然经常欺负我这当哥哥的，但我依然很爱弟弟，他给我很多的快乐和欢笑。 　　调皮可爱的弟弟作文篇2 　　我有一个弟弟，他九岁了，上三年级，他很调皮，但也很可爱。下面就让我给大家讲讲关于他的事吧!　　有一次，我正在画画，伸手一拿，咦?我的橡皮怎麽不见了，“妈妈我的橡皮呢?”“没见”。我想肯定是他拿去了。我气呼呼的走到他的房间，还没开始训他，又挨了一阵“枕头棒”，我慢慢的从地上爬起来，突然从我眼前闪过一个小小的身影，对我说：“姐姐别生气还你。”弄得我又好气又好笑。 他不但调皮还很可爱。 有一次，他问我，“鸡是鸡妈妈生的吗?”“是的。”那我把鸡蛋放在屁股底下是不是也可以生出鸡呢?”弄得我们笑的前仰后和。 　　家里有了小弟弟给我们添加了许多乐趣，虽然他有时候也调皮捣蛋，但是也很好玩，你说他可不可爱呢?(我的弟弟很可爱吧!你们觉得呢!)呵呵，要给我投票哦，有缺点就指出来，我会改正的。 　　每当我想起这件事，就会哈哈大笑。 　　调皮可爱的弟弟作文篇3 　　嗨，大家好，我的名字叫郭盈孜，我今年10岁了，我有一个可爱，调皮的弟弟，他今年已经2岁了，弟弟非常可爱、调皮，她长着一双水灵灵的大眼睛，小巧、可爱的嘴巴，胖乎乎、红彤彤的小脸蛋，给我带来了很多快乐。有一次，爸爸在上厕所，弟弟在学步车里玩，突然，弟弟跑到厕所里把卫生纸拿走了，我和妈妈都出去了，爸爸没办法，所以，就等到我和妈妈回来才从厕所里出来，爸爸真可怜。有一天，爸爸妈妈不在家，只有我和弟弟。不一会儿，我做完作业，从我的房间里走出来，发现弟弟不见了，就到处找，但是，还没有找到，我非常着急，突然，我听见衣柜里有声音，就打开衣柜，看见弟弟坐在我的衣服上玩，看见他我非常高兴，原来弟弟在衣柜里啊!两只手放在衣架上，正在打秋千呢!!!还有一次，我在看我最喜欢的电视剧《家有儿女》突然，弟弟跑过来，把电视关了，我又生气又高兴，高兴是因为弟弟这么小，就会关电视了，生气的是：我又看不成《家有儿女》了u2026u2026这就是我的弟弟——一个小小小男孩!又让我开心，又让我难过! 　　 看过调皮可爱的弟弟作文的人都会看： 1. 可爱的弟弟作文 2. 可爱的弟弟的作文 3. 可爱的弟弟作文初二 4. 可爱的弟弟作文300字 5. 可爱的弟弟写人作文5篇(2)

小学作文我的弟弟 　　小学作文我的弟弟，相信看到这个主题很多人都有所感悟，写好抒情作文的关键就是在于去感受生活，学会写作并不等于要套模板，作文的素材来源于生活，看完小学作文我的弟弟，就快动笔吧！ 　　小学作文我的弟弟1 　　我呢，有一个幸福的家庭。在这个家里有一个爱我的爸爸妈妈，还有我们家不可缺少的一员————我的弟弟。 　　我的弟弟已经上六年级了。个子不是很高，总是穿着一件黑色的上衣，绿色的裤子。圆圆的小脸，小小的眼睛，笑起来就像一条线似的。其实我很好奇这样能看见东西吗？我的弟弟的他还有一个特点————爱吹牛。但是也因为爱吹牛给我们的家庭带来了许许多多的欢乐。想听我来讲述一下吗？ 　　就拿这次的数学成绩来说吧。弟弟总是在家里说他是数学天才，可是呢被这次的数学给成绩打脸了。其实呢，每次他的数学成绩都是在优生的，可是这次不知怎的竟然不及格。哎，也许是吹大发了吧！ 　　呜呜呜，这是怎么了？哎，我的弟弟哭了，也许是因为爸爸的话吧，爸爸经常说：“牛是怎么飞到天上的？是被我家的小可爱吹上去的吧！呀，不好了，牛掉下来了。”我还是赶紧去看看吧，弟弟哭得很厉害，于是我就给他讲了个笑话，结果弟弟竟然笑喷了，于是我们也跟着笑了。 　　这就是我的弟弟，或许他不是很完美，但他永远是我们家的开心果，为我们的家带来快乐，为我们的生活增添乐趣，为我们的人生带来不可磨灭的记忆！ 　　 我的弟弟作文2 　　这小屁孩儿真的不能吃辣，一点也不行。 　　想必你们已经知道这小屁孩儿是谁了，没错，就是我的臭小子老弟。 　　我已经抓住了他的软肋。 　　也许是因为之前拿辣椒戏弄他，妥了一勺辣椒塞进他的嘴里；也许是姑姑在他的奶嘴上涂了辣椒酱，成功戒了奶嘴，从此以后他再也不敢做第一个吃螃蟹的人。 　　但因此，他也有了极强的戒备心，即便是“满汉全席”，即便遇到他“前所未吃”的，他会把手伸向那碟菜，即将触碰到后又将手缩回来。如果有人将筷子伸向那碟菜，他会顺着筷子的方向望去，看看ta的反应如何，辣不辣，酸不酸？确认无误后，他会将魔爪伸向那碟菜。转过头来，呀！全身上下“一片狼藉”。若是不符合他的胃口呵！旁人也别想吃，手一推，piaji一声，碟子落地，地上一片狼藉。 　　哎哟哟，小屁孩呀小屁孩。告诉你们，我打算捉弄他，让他见识见识姐姐的“厉害”。 　　今天，我看上了姑姑家电视柜上的两桶薯片，一桶芥辣味，一桶番茄味。是的，没错，好戏就此开演。 　　嘿！这臭小子跑到了我跟前，我拿起一片芥辣味的薯片塞入了嘴中，闭上眼睛细细品尝，“嗯”，仿佛很美味很享受似的。其实，“哇！”老辣了！我强忍泪水，把眼睛稍稍睁开。 　　五秒钟过去，他没有动；十秒钟过去，他往前走了；十五秒过去，他也拿起一片就往嘴里塞，眼眶和鼻头愈发地红，他将嘴里的薯片吐了出来。 　　或许是有了刚才的经验，再看见我吃薯片就无动于衷啦！灵机一动，我又有鬼主意在脑中萌发。 　　我把几片芥辣味的薯片放进那个已经空空如也的番茄味薯片桶里，走进老弟的房间，在小家伙面前“若无其事”、“津津有味”地吃了起来。“呵！我就不信他不来，番茄味薯片可是他的最爱啊！”果然，只见他从床上跳下来，直奔我而来（是直奔薯片，毕竟对于他，我没有魅力可言）。我装作极不情愿地给了他一片，哈哈哈哈！上当了！ 　　只见他张开嘴，将薯片放进嘴里，五秒钟过去，嘴巴依然没有闭上，依然是“O”形，一张俏脸儿，满是怨恨，眼泪汪汪，想哭但又没哭出声。 　　又过了五秒，“妈—妈——”终于，一声惊天地泣鬼神的"哭喊声从他张成“O”字的嘴里发出来。 　　我有些后悔，他会不会因为这个讨厌甚至厌恶我这个姐姐呢？ 　　“麦楚翎，你给我滚过来！”仿佛一声惊雷从天边传来。哎！不说了，老妈找我训话了！ 　　小学作文我的弟弟2 　　 篇一 　　我有一个小弟弟，他长得胖乎乎的，樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，挺挺的小鼻子，粗粗的眉毛，乌黑乌黑的头发，可爱极啦！ 　　我的小弟弟非常淘气，也非常懂事。又一次我正在看书，没有注意周围的情况，也不知道小弟弟进来了，突然，我听到"咔嚓"一声，我回头一看，原来我最喜欢的杯子被小弟弟给打碎了。那可是我过生日时爸爸送给我的生日礼物啊！他竟然把我的杯子给打碎了！我一生气就打了他两下，他就"哇"地一声哭了起来，他这一哭就把正在卧室里睡觉的爸爸给吵醒了，爸爸妈妈进来一看小弟弟正在哭，问都不问就把我教训了一顿，哼！明明是他先把我最喜欢的杯子打碎的，我只是给他一个教训罢了，凭什么不教训他反而又教训起我了呢？我感到很委屈，真的好想大哭一场，弟弟看见我的表情就马上不哭了，还跑来安慰我说："姐姐不哭姐姐不哭。" 听了弟弟的话我感到很欣慰，心里想原来他那么懂事呀！那我就原谅他吧！我对着他微笑，弟弟也对我笑了，爸爸妈妈也欣慰的笑了。 　　这个又淘气，又懂事的弟弟给我带来了不少快乐和烦恼，我太喜欢我的小弟弟了。 　　 篇二 　　你知道我最熟悉的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我的弟弟，我们一家都叫它“调皮大王”。 　　我的弟弟长着一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼晴，仿佛会说话。显十分可爱。不过他可是个“调皮大王”。记得上周四，妈妈接我时，刚到楼下就听见手机响了。妈妈一接完电话牵起我的手像一阵风跑了回去，我边跑问：“妈妈，怎么了？”“弟弟用我们的剃毛刀割伤了舌头，外婆和外公都急坏了。”妈妈说。我的心也悬了起来。到了家，我和妈妈看见了弟弟都哭成了泪人，嘴里鲜血直流，妈妈赶紧拿来纸给他擦血擦泪。做完这些弟弟才好点。妈妈心疼地对弟弟说：“以后千万别这样了，知道吗？”弟弟点点头，妈妈才满意的笑了。 　　弟弟调皮的事三天三夜也说不完。不过，他真的很可爱。 　　小学作文我的弟弟3 　　 篇1：我的弟弟作文 　　我有一个可爱的弟弟，才九个月大。他圆圆的脑袋，水汪汪的大眼睛，红扑扑的脸蛋，小小的鼻子，一天到晚笑眯眯的，真可爱！别看他小，却很懂事。只要看见他认识的人，他总会笑呵呵的，说着只有他自己才懂的话，还跟人家做手势呢！大人们都喜欢他，特别是我们对门的`阿婆。 　　有一次，阿婆拿了一个小空瓶给他玩。只见他拿在手中摇了一下，就马上扔掉了，还对着阿婆又说又笑。阿婆看见了，就把空瓶捡起来又拿给他，可他又扔了。就这样反复了几次，阿婆捡，弟弟扔，把阿婆逗得哈哈大笑。 　　你们说，我的弟弟可不可爱呀？ 　　 篇2：我的弟弟作文 　　我有一个活泼可爱的弟弟。他有一双明亮的眼睛、红红的嘴唇、圆圆的鼻梁。他是一个人见人爱的调皮鬼，搞笑鬼。 　　记得有一次，我买了一根棒冰，弟弟看见了，哭着闹着也要吃棒冰。没办法，我只好给他吃，不过，我提出了一个不高的要求：叫一声姐姐。我把这句话说给弟弟听：叫一声姐姐就给你吃！弟弟似乎听懂了我的话，叫了一声。可这两个字让我哭笑不得，因为这两个字是妈妈。就在我哭笑不得的那一瞬间，弟弟突然上前一步，咬了一口棒冰 　　原来，弟弟还是个机灵鬼啊！ 　　 篇3：我的弟弟作文 　　我的弟弟长得可帅了，长着乌黑的头发，头发下面有两条弯弯的眉毛，看上去真像一位小画家。我弟弟最喜欢画画了，每次到我家来，他总是缠着我，要我教他画画。他准备好了颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀！弟弟一笔一画地画完了一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。哈哈，这哪像鹿，简直就是一头驴。被我这么一取笑，弟弟的脸刷一下子就红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去玩，可没想到弟弟又换了一纸，重新作画。我看着弟弟那坚持不懈的精神，竟不禁凑了过去。 　　我看见弟弟正在照着一本书上的一只兔子在画，我就去教他，但他却说：不用你教了，我自己画就行了我望着弟弟那坚定的眼神，就点了点头。过了大约一小时，弟弟高兴地拿给我看。呀！这是你画的吗？都快和书上的一样了！我惊讶地说。哈哈，这当然是我画的了！弟弟用骄傲的语气回答道。你看我弟弟不但喜欢画画，而且还有坚持不懈的精神呢。

关于弟弟的作文精选【5篇】 弟弟在大人面前总是非常的乖，但是在我的面前可是非常的调皮的，下面我为大家收集整理了“关于弟弟的作文”，欢迎阅读与借鉴！ 关于弟弟的作文1 我有个弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。 弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。 有时候，小弟弟还会犯傻呢!一天下午，我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖，递给我，脆脆地说：“姐姐，扒开!”我不理他，一下子咬住了糖的一边，小弟弟特别爱吃糖，他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说：“啊，不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀，我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我，眼珠一转，又心生一计，拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，跟他做了这笔“交易”，最后，他终于吃到了那块糖。 可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。哎，我这弟弟又让人放心，又让人苦恼。 关于弟弟的作文2 “不可以不可以的，我必须要读，怎么可以骗人?!”“我的好弟弟啊，这哪里叫骗人呢?!”“怎么不叫了，这就是骗老师，我必须要读!”“老师又看不见，没事的啊，你读不读她都不知道，这样又没意思，还不如不读呢!”“不对不对，这样虽然别人不知道，但是你自己知道啊!”“别人不知道就没事了啊，你自己知道又有什么关系，我也不会说出去呢，你就别读了。”“姐姐，这样是不可以的，虽然别人不知道但是自己知道，这样骗人是不对的，人在做天在看，你的心里自己会过意不去的，为了读一下书，这样岂不是更加得不偿失呢?”听到了弟弟的最后一番话，我久久不能平静，心里躁动无比，对自己以前和今天教导弟弟的话羞愧难当，脸上火辣辣的，都不看用自己的眼睛去看弟弟，觉得自己污浊的眼睛会玷污弟弟纯洁真诚的眼睛，心中十分的不安…… 是啊，弟弟说的一点都没错，人在做天在看。虽然你觉得你自己做的没什么错误，而且别人也不知道就好了，但是当真那么容易吗?老天看到了你的一举一动，说不定会偷偷地“报复”自己呢，自己的心终究是挂在那里，肯定会不安，甚至是良心谴责。对啊，多花一点时间读书又有什么呢，不还是增长了自己的知识啊，拿着这些去骗人，反而得不偿失了呢! 弟弟的诚实真是令我敬佩不已，我也深深地感叹弟弟的诚实，并且决心向真诚可爱的弟弟学习呢! 关于弟弟的作文3 我家有个小胖墩，他身体胖胖的，脸圆嘟嘟的超级可爱。别看他年纪小，居然还挺着一个西瓜肚，身上的肉更是一抓一大把。他就是我的贪吃老弟，一听到这里，你应该明白这家伙为什么这么胖了吧？ 他可贪吃了，他最喜欢的是糖果，可妈妈担心他蛀牙，总是不让他多吃。有一次，表姐结婚，我们得了很多的喜糖，都被妈妈给藏了起来。可是我的贪吃老弟一下子就找到了，躲在角落里大吃特吃，还跟我“分赃”呢！我问他怎么找到的，他告诉我：“这可多亏了我那灵敏的鼻子！”我不禁觉得好笑，这是什么话啊？糖有糖纸和包装盒裹着，怎么可能有气味传出来，分明是小馋猫为了吃把角角落落都翻遍了吧！ 他可不只是喜欢吃糖，还狂热着爱着各种各样的零食。 每次我们去逛超市，他都恨不得把超市的零食全搬回家去。每天晚上，刚一放下碗筷，他就一边看着电视一边吃薯片。妈妈让他少吃点，他还顶嘴：“人家是看电影配爆米花，我是看电视配薯片，电视和薯片更配哦！”他居然还卖弄起了广告语。 还有还有，一次饭后我塞牙，用舌头顶了一下牙齿，他一看到我嘴巴在动，就问我：“姐姐，你在吃什么？给我点吃吃！” 唉呀，老弟啊，我算是服了你了，你也太贪吃了吧？瞧瞧你那圆笃笃的身材，你该减减肥了！ 关于弟弟的作文4 我有许多弟弟，个个都是小淘气，与我最亲密的，也是最淘气的，要属他。 弟弟是个“帅小伙”皮肤黑黑的，眼睛大大的，是个农村小孩，一个“捕鱼能手”。弟弟捕鱼的密决可多了。 一次，他和我一起来到田间小路上，放上先做好的网——一个瓶子，把上面一小半剪掉，把喝水的口对着下大半剪出来的大口插进去，上半剪出来的口在外面。捕鱼时，鱼从那个口钻进去，游入“捕鱼走廊”，通到瓶内，吃完先放进去的鱼饵，不知道是怎么想出来的，用这个方法，我们捕了很多黄鳝。 回想起来，我们觉得太浪费鱼饵，又用了另一种鱼网。那种鱼网有四个“捕鱼走廊”，都通向一个“捕鱼空间”，用铁丝固定着，然后装上四个泡沫，不让它沉下去，用网把鱼饵固定好，鱼一进来，吃不到被封的鱼饵，又出不去，这样就不会一次只捕一条，而是一次捕了许多条。弟弟的办法真是让我佩服不已。 弟弟还是村里的“骑车高手”。想起小时候，我还是托弟弟的福，才学会骑单车的，可想而知弟弟的骑车技术了，他可在极窄的小路上冲150的坡，车速极快。他在玩上面能想出许多办法来。弟弟是一个名负其实的“多才学子。” 关于弟弟的作文5 我的弟弟剪着一个小平头，一副‘虎头虎脑"的样子。他总是闲不住，游走在家人中间，有时还出些鬼主意，来显示他的小聪明。 有一天，弟弟蹦蹦跳跳地到妈妈面前。俏皮地说：“妈妈，我会写“爸”和“舅”了。不信，我写给你看。”“真的吗？”妈妈先是一阵惊讶，随后又说，“那你写给妈妈看啊，写对了妈妈给你5元钱。”弟弟高兴地说：“好的。”弟弟变魔术似地拿出纸和笔，歪歪扭扭的在雪白的纸上写下字，炫耀般的在妈妈面前晃。“妈妈，你看。”妈妈看了之后，先是一愣，然后苦着脸笑笑：“这，这也能算？”“妈妈，难道这不是“爸”和“舅”吗？”“是啊，是——啊。”妈妈不情愿地说着，“妈妈，不要赖皮哦！”弟弟不依不饶。妈妈懒懒地从口袋里掏出钱，略带警告地说“不要乱花，知道吗？”可弟弟已挥舞着手中的纸币，一溜烟地跑走了。 大家把纸传来传去，哈哈大笑，原来弟弟写的是“8”和“9”。嗨，一向以精明自称的妈妈居然也着了弟弟的道，这是传出去，妈妈的英名荡然无存…… 弟弟虽然很可爱，也很调皮。 “喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊……”每当我听到这首自认为“幼稚”的歌，便知道弟弟又在那想看《喜羊羊与灰太狼》动画片了。“哥哥，我想看动画片，好不好？”不用猜，肯定是弟弟又缠上了哥哥，因为家里的电视机被我霸占了，弟弟抢不过我，就去烦哥哥，嚷着要看《喜羊羊与灰太狼》，哥哥答应还好办，反之，如果……，那哥哥就永无安宁之日了。因为，弟弟就不让哥哥玩电脑游戏，每次，哥哥总是是失败的那一方，因为谁都知道电脑游戏是哥哥的弱项…… 唉，我的老弟啊！

我的小弟弟 我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。 弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。 记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！ 弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。眼睛都揉红了。 我的小弟弟是不是很可爱？ 专家点评: 这是一篇写人的文章，透过作者那优美的语言，我们真实感受到了小弟弟的可爱形象，运用比喻等修辞手法，哪怕是他的哭都让我们好喜欢。文章所举事例非常条理地扣住了文章要表达的情感。 小弟弟 八月二日清晨，小姨生了一个九斤三两的胖小子。他很可爱，也很顽皮。他大眼睛，双眼皮，长的胖呼呼的，浑身上下都是肉肉。你动动他啊，他就会笑。他吃奶的时候，他的嘴总是“吧唧吧唧”的，还有他的嘴总是一动一动的，真好玩！他一天到晚最喜欢睡觉，让他吃奶他也不好好吃。有时候醒来，他会睁只眼闭只眼地看你，真淘气！ 真高兴，我又多了个小弟弟。有点不好的是，再过几年他们就要搬到澳大利亚了，不过呢，他们中间肯定还会回来。我祝他们移民成功。 最令我激动的是，是我给弟弟起的名字——辛子奇，希望他长大能创造奇迹。 专家点评: 在小作者的笔下，一个胖胖的、可爱的婴儿呈现在读者面前，一个二年级的孩子能够将一个婴儿描写得活灵活现，可见小作者是一位善于观察，留心生活的孩子。 我的弟弟 我有一个弟弟，他叫宁宁，是个十足的淘气包。 有一次，姑妈带着我和宁宁去张叔叔家做客。到了张叔叔家，宁宁豪不客气，把张叔叔家的玩具全拿了出来，一会儿玩汽车，一会儿玩玩具枪。不一会儿宁宁就把张叔叔家弄得天翻地覆的。张叔叔走过来笑着问；“宁宁，你在干什么呀？”宁宁却故意东张西望，说；“这里刚才发生了地震。”宁宁的话把大家逗乐了。 还有一次，姑妈和我、宁宁到别人家吃饭。宁宁的屁股扭来扭去，把碗都打破了。姑妈生气地说：“你的屁股真像个陀螺。”宁宁却理直气壮地说：“不对，我的屁股没陀螺转的快，老师说比喻要恰当。” 这就是我的淘气包弟弟。 专家点评: 这篇写人的文章语言幽默风趣，突出了人物特点。文章运用了动作描写、语言描、神态描写成功塑造了“小淘气”形象，如：“不对，我的屁股没陀螺转的快，老师说比喻要恰当。”让人读了之后忍俊不禁。 自讨墨喝 我的弟弟今年五岁，圆圆的脸庞，炯炯有神的大眼，一对大大的招风耳。十分可爱，不过，千万别被他这个外表给骗了，他可是“老奸巨猾”，鬼主意多着呢！ 有一天早晨，我正在练毛笔字。弟弟走过来“凑热闹”。当他看见了墨水后，便问我：“哥哥，这是什么啊？黑乎乎的。”我老实回答道：“这是墨汁，是用来练毛笔字的。” “那，这个能喝吗？”弟弟问道。我心想，他平时可狡猾啦！这回也老好好整他一回，让他记住教训，以后别再整人了。于是说：“当然能喝啦！你没听人家常说：‘聪明人肚子里装得都是墨水"这句话吗？难道你不想变聪明吗？”“难道喝完就可以变聪明吗？”“当然，我当然想变聪明。不过，我怎么知道哥哥你是不是在耍我呢？”我想：这小崽子真难对付！哼！不入虎穴，焉得虎子！我拼了！于是嘻嘻哈哈地说：“那么，我先喝，如果喝了变聪明了你就来喝！”“好啊！”我倒了一点点墨汁在瓶盖上，用舌尖舔了一下，呀！那味道苦极了！可我还是装作一副若无其事的样子。还嘻嘻哈哈地说：“嘻嘻，真好喝。哇！我变聪明了耶！现在轮到你了。” 弟弟却在那里“嘻嘻哈哈”的笑，并且还说：“哥哥，你耍不赢我，在幼儿园，老师早就教过我们墨水是不可以喝的，你想骗我？门都没有！”说完，夺门而逃。 “唉，你这个‘老奸巨猾"的小东西！给我站住，抓到了要你喝醋……” 唉，这就是我那个外表天真可爱，其实却调皮捣蛋的弟弟。你们觉得他怎么样？ 专家点评: 本文通过“自讨墨喝”这件事，展现了一个调皮捣蛋，鬼主意多的弟弟。文中抓住了弟弟“鬼主意多”的性格特点来选择材料，突出了主题，形象具体的语言让读者如见其人。 我的弟弟 我的弟弟活泼可爱，聪明伶俐，是我的好玩伴。 弟弟总是令人琢磨不透，他会从你身后使劲拍你一下，使你吓一跳，等你反应过来他早就笑着跑开了，令你哭笑不得。 有时，他会突然跑出来给你讲个笑话，看你迷惑不解的样子，对你说我也不知道为什么。我对弟弟实在是没办法了，你瞧，院子里只有一个满天疯跑的人，那个人一定就是他。 有一次，早晨，我还没睡醒，爸妈早就上班去了，弟弟很早就起床了，见没人和他玩，便给我演起了戏，走到我床前，捂住肚子哎呦哎哟直叫唤，演得可像了，我赶忙起来，问他哪里不舒服，怎么了？我正惊慌失措地要去给父母打电话时，突然后面有人抓住了我，我回头一看，弟弟正抱着我的腿呢，我问他要干什么？肚子不疼了？他却把头一扭说逗你玩呢！当时差点把我气晕了，可看到他一脸淘气的样子，便忍不住笑出了声。 我这个弟弟，真拿他没办法。 专家点评: 弟弟的顽皮形象通过文中事例得到了很好表现，人物的语言、动作等描写，让弟弟的顽皮形象得到了突显，而且文章结构完整，首尾呼应，表达了我对弟弟的喜爱之情。 我的弟弟 我家有一个孙悟空。你们一定很疑惑，我家怎么会有一个孙悟空呢！这个孙悟空是我生龙活虎、活泼可爱的弟弟啦！我的弟弟是个瓜子脸，一对淡淡的眉毛。他那炯炯有神的眼睛可丝毫不比孙悟空的火眼金睛逊色，也是机灵得很。最有特色的还是他那对招风耳，有时还会动呢，好像可以耳听八方。我的弟弟可是孙悟空的脸——说变就变。记得上个星期弟弟首先愁眉苦脸的闹着出去玩，后来又大发雷霆，最后听妈妈要去超市就变得欣喜若狂。这点可不比孙悟空差。我的弟弟又是孙悟空保唐僧——降妖拿怪。我的弟弟功夫可厉害了，每次都在家里一分一秒都不放过的练功夫，可见他多认真。有时还和我打起来了呢！那场戏可闹得家里人人都皆知呢！我的弟弟机灵和活泼可让我佩服之至啊！ 专家点评: 这篇文章小作者抓住了弟弟调皮淘气又机灵可爱的特点来写，写了件有趣的小事：变脸。在写这件事的同时，小作者很好的体现了弟弟的特点。文章语言流畅自然，叙事清晰有趣。如能把弟弟变脸事件写得再具体一些，文章将会更精彩。 弟弟长大了 在我看到你第一眼时，我决定，一生保护你 外面的寒风呼啸着，窗外枣树的枝干摇晃着，最后一片枯黄的叶子，落了。 我看着你包得结结实实，小小的鼻子下樱桃小口。闭着的眼睛上卷卷长长的睫毛，真漂亮，可爱的你总会用行动告诉我，我是姐姐。还记得小时候吗，那时的你多可爱，多天真烂漫，你无时无刻不给家人带来欢欣，带来快乐！姐姐很怀念那时调皮捣蛋的你，虽然你爱欺负姐姐，但姐姐感到很幸福，有个调皮的小弟弟当开心果，谁都会开心的！ 还记得小时候，可爱的你，想要吃零食，多热的夏天啊！我看着可爱的你，不忍拒绝，于是“走吧”，你开心地用你小小的手，包住我的食指，“姐姐，咱们走吧”。 夏天的毒舌包裹着世界，路边早上盛开的牵牛花现在却晒得不成样子。风，也在无形中消失了。我一只手提着零食，一只手牵着你，你小手的汗紧紧贴在我手上，转身看着右边的人儿，为了跟上我的脚步，屁颠屁颠的，比我还大汗淋漓，大颗大颗的汗珠密布在你的头上，你察觉到了什么，转头看向我，对我嘻哈一笑，两颗洁白的门牙在黑皮肤的衬托下显得格外白。我蹲下来，想帮你擦一擦，突然发现，——你的小手依然紧握着我的手，没有放开的意思.你是对姐姐的依赖吗？我便对你说，松开手，我帮你擦擦汗，你依旧没有松开，只是拿出了另一只肉肉的小手，在我的额头来回抚摸，嘴里念叨着，姐姐出汗了，我帮姐姐擦擦。小小的眼睛中透露着大大的爱，多么伟大的小男子汉呀！你的话着实让我一惊，这是三岁的宝贝你吗？怎么这么懂事？可爱的你,别提姐姐有多高兴了！ 时光来回穿梭，转眼间，可爱的你已经上一年级了，姐姐也步入初二，只有放学回来这一点时间看你。 前八月份的某天，暑假来临，酷暑依然继续，为了给我们放松一下，妈妈准备带我们到大明湖转转，你高兴得手舞足蹈，嘿嘿对我笑，我看着你傻傻的模样，自己也扑哧一笑，多可爱的弟弟呀！ 一路观赏着路边的景色，潭中的绿苔，不时清风一阵，心情也甚好。 我们同时步入桥上，往下望去，潭深不见底，不由得往后缩了缩，害怕自己不小心掉下去。这时，一阵温暖从手心传来，到达我心扉，是你的手，我诧异的看着你，“姐姐，不怕” 还要再说下去吗？我小小的弟弟会承担，会保护我了。 时间是我们的见证，爱藏在你我心底，其实，我可爱的弟弟，一直是个帅气的“小男人”。我爱你，弟弟。 专家点评: 这篇写人的短文，写了姐弟二人相亲相爱的故事，我用自己的亲身经历见证了弟弟的成长：依赖我——保护我。人物描写方面还欠细致传神。可以读读现代女作家王安忆的《我家的男子汉》。 幸福 有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝，有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏；有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮……而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福。 在那个大雨倾盆的晚上，我明白了爸爸妈妈对我的爱。 那天晚上，我洗完澡，上了床。我马上要睡着时，肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚，妈妈听到了动静，就跑过来看，看到我肚子这么痛，就让爸爸带我到医院看看，我看着窗外下着的大雨，听着窗外那水花溅起的巨响，再加上天空中惊人的雷声，我想：爸爸一定不会带我去的，我还是自己撑着吧。可是，爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上，爸爸用伞遮着我，却不顾自己，我把伞移在他头上，而爸爸又移了过来，说：“我没事。”经过了一路风雨中的颠簸，我们终于来到了医院。 在医生的治疗下，我的肚子渐渐不痛了，可我看着爸爸的衣服全湿，身子一直抖着，又不停地咳，我很是心疼，眼泪不禁掉了下来。 看着爸爸那湿透了的衣服，不停抖动的身子，还有他一直盯着我的眼神，我一下子明白了爸爸的爱，也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。 专家点评: 本文用排比开头，引出了后文幸福是父母的爱。接着运用心理描写欲扬先抑地叙述了爸爸在风雨中送我上医院的事，“湿透的衣服”、“抖动的身子”等细节描写使爸爸的形象更加突出，凸显了“父母的爱就是幸福”这一主题。