颜何：阳明心学的领导力心法

课程背景：

五百年前王阳明用他的智慧创造了一个有一个的奇迹……我们今天的企业治理又会有哪些要向阳明心学提问的呢？

阳明心学集儒、释、道三家之大成，是500年来中国人精妙的神奇智慧。王阳明创立阳明心学，参透世事人心，终成一代圣哲；曾国藩研习阳明心学，编练湘军进攻太平天国，历时十二年克尽全功，再造乾坤；稻盛和夫将阳明心学应用于现代企业治理，缔造了两家“世界500强”企业，成为日本“经营之圣”……

本课程的任务主要是对中华优秀传统文化的重要组成---“阳明心学”进行解读和学习，包括王阳明的“心即理”与“致良知”，及其如何践行“知行合一”实现“三不朽”功绩，以提升在当代社会工作与生活中应用阳明心学的能力，本课程的特色和亮点，在于从心学典籍《传习录》出发，叙述阳明生平，提炼阳明思想，以平实的态度结合心学应用于领导力心法。

课程概述：本课主要以王阳明的生平事迹介绍心学思想，并将其思想运用于领导力心法修炼，主题包括：

1. 了解王阳明的生平事迹，熟悉阳明心学中的著名命题、格言；

2. 从领导力心法修炼的角度，发掘阳明心学在企业管理中的应用；

3. 增强用心学视角认知和应对修心、待人、处事等方面事务的能力；

4. 立德树人，知行合一，注重人文关怀，立志更深入学习、弘扬中华优秀传统文化。

课程目标：

● 深入浅出，学到心学中的经典思想

● 融会贯通，悟到心学语中的治理方法

● 学以致用，做到理论与实践的具体结合

课程时间：1-2天，6小时/天

课程对象：企业经营者与治理者、职场精英、国学爱好者

授课方式：老师讲授+案例分析+学员讨论

为使课程内容更加生动，本课程把一些耳熟能详国学故事融入其中。在授课过程中增加了中华文化优秀传统文化文献的书影、图片和人物画像、音频、视频等资料，使课程的表现形式更加丰富，可学习性更强，力争做到通俗易懂，深入浅出，寓教于乐、学以致用。

课程大纲

第一篇：心学明道篇 · 阳明心学四部曲：心即理→致良知→心外无物→知行合一

案例：“叛逆”的王阳明与如何治理新生代

案例：少年立志与阳光心态对人生职业规划

第一章 心学创立之路

1. 立功立言立德三不朽的王阳明

2. 人生经历奠定了阳明心学思想

第二章 心学到底是什么

案例：曾国藩励精图治和惟精惟一的事上炼

案例：担当与与超越决定了华为的良性发展

3. 阳明心学的知行合一与致良知

4. 心学智慧如何经营人生与企业

第三章 王阳明的心学之成

1. 五百年来王阳明

2. 立功的人生成就

3. 立言的教育启发

4. 立德的传承发展

收获：

1、知行合一成就了王阳明成圣之路

2、知行合一在人生中的的具体体现

第二篇：心学优术篇 · 阳明心学：安顿住那颗“心”→破山中贼易→破心中贼难

宋明儒学分了两大派：理学派和心学派，理学的代表人物：程颐、朱熹；心学的代表人物是：陆象山、王阳明，他们的先驱程颢说：“仁者，以天地万物为一体。”

王阳明心学是中国人自己的一次伟大的努力，可以说是中国人自己的启蒙运动。它的启蒙不是启各种科学之蒙昧，而是指树立独立的人格。---王德峰教授

第一章 优术篇之个人修身章节

案例：颜氏文化传人颜真卿颜杲卿大义担当

案例：一代伟人周恩来的为中华崛起而读书

1. 个人——职业生涯的提升与帮助

2. 三纲八目对于当今职场的意义

3. 个人职业素养的内在提升重点

4. 个人职业素养的外在整体表现

第二章 领导力心法：欲修身，先养心，身安不如心安，屋宽不如心宽---知人心

1. 种树者必培其根，种德者必养其心

2. 心狭为祸之根，心旷为福之门。

3. 心即理也，心外无理，心外无物，心外无事。

4. 人心之得其正者为道心，道心之失其正者即为人心

第三章 减一分人欲 得一分轻快---知人欲

1. 此心无私欲之弊，即是天理

2. 人须有为己之心，方能克己；能克己，方能成己。

3. 然可欲者是我的物，不可放失；不可欲者非是我物，不可留藏。

第四章 天泉证道四句教---知人性

1. 园中花草---今日所见为善，他日可能为恶

2. 无善无恶心之体，有善有恶意之动

3. 知善知恶是良知，为善去恶是格物

第三篇 心学修炼篇：领导力心法的“事上炼”---让心中永远“光明”

第一章 王门四规与临终遗言：此心光明，亦复何言 ---人生需要“光明磊落”

1. 立志---生命的浩然正气

2. 勤学---时刻保持求知欲

3. 改过---吾日当三省吾身

4. 责善---成人达己的担当

第二章 领导力修炼心法：心外无物---心中的“格物致知”

1. 事上见良知---需当事上磨

2. 人人皆是圣人---认同的处世智慧

3. 竹林中的感悟---越过“心中那道坎”

4. 知与行本就是一体---致良知的智慧

第三章 阳明心学与领导力四合心法---“上合、下合、左合、右合”

1. 与天地合其德： 创造价值和解决问题---制度管理

2. 与日月合其明： 工作方法和意识形态---意识管理

3. 与四时合其序： 遵循规律和注重整体---人性管理

5. 与鬼神合其吉凶： 为人处世知行合一---情绪管理

案例：王阳明的人生逆袭：龙场悟道“心即理”与岩中花树的“心外无物”

案例：心学 明明德：曹德旺先生经营产品的四品属性

题外音

“心即理”、“致良知”、“知行合一”、“心外无物”是阳明先生在心学中的核心思想，领悟与掌握阳明先生思想的精髓和真知对于任何一位传习者都会有莫大的帮助，然而，通过天泉证道我们更要明白无论是个人职业生涯的提升还是团队成员身体的健康，乃至于家庭伦理的和谐都会对企业伦理产生巨大的影响，我们更加要了解今天的学习不是文字上打滚，更不是在语言上踏步，不能局限于文字语言的修饰而忽视知行要合一的心学宗旨