【课程背景】
出了问题要么不谈要么谈崩,双方都想证明自己是对的,优秀的沟通者,是知人知心,善于开放积极地思考对方的立场观点,善于根据对方的特点和喜好,调整自己的沟通主试,达成有效沟通和最终的共识,并在些基础上建立个人良好的影响力。通过本课程,学习如何在沟通中关注对方的想法和探索对方的思考层次,通过影响式的沟通,为对方提供不同的思考角度,促进双方的深度共识。在沟通中,重视塑造沟通通道,维护沟通氛围,既解决问题,又巩固双方的信任关系。
【课程收益】
一、掌握管理大师彼得德鲁克的沟通理论
二、认识沟通的本质,信息接收者决定沟通,沟通限制和障碍的原因。
三、掌握高效沟通的相关工具-DISC模式
四、掌握弹性沟通者的特点及工具方法
【课程对象】
企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部
【课程方式】
讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演
【课程特色】
风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、德鲁克关于“管理者高效沟通”的理论背景
二、你该如何认识,什么叫沟通?
l 沟通的定义和作用有哪些?
说明事物,传递信息,让人接受和了解
获取信息,了解别人,确保决策的正确
交流情感,改善关系,让彼此关系亲密
统一思想,营造团队,提升工作的士气
l 管理者80%的工作都在沟通
三、DISC在管理沟通中的运用:
(1)DISC的缘起
1.希波克拉底誓言的秘密
2.马斯顿--《常人之情绪》;
(2)DISC是什么
1.认识不一定了解。
2.Dominance支配型(TheDirector老板型)指挥者
3.Influence影响型(TheInteract互动型)社交者
4.Steadiness稳健型(TheSupporter支持型)支持者
5.Compliance谨慎型(TheCorrector修正型)思考者
案例:三国演义中蜀的兴亡发展史。
(3)DISC适用范围
(4)DISC四类特点与应对策略:
1. D型性格倾向的特质、应对措施
案例:小欧阳的工作态度
2. I型性格倾向的特质、应对措施
案例:怎么求婚成功几率更高?
3. S型性格倾向的特质、应对措施
案例:邻居家的狗死了?
4. C型性格倾向的特质、应对措施
四、提升沟通效能,如何做一个弹性沟通者?
l 沟通漏斗
l 做一个弹性沟通者
l 富兰克林在沟通中避免被拒绝的绝招
l 弹性沟通小工具
将“但是”换成“也”
合一模式
强大的沟通者必须清楚:信息接收者决定沟通
五、职场沟通用什么方法可以更高效?三大沟通场景及练习:
l 向上沟通要有“胆”
主动性
讲真话
克服恐惧怕领导
请示的艺术:多出选择题,少出总答题!
l 平行沟通要有“肺”
功夫在外
内部服务意识
严于律已,宽以待人
互动:如何让客户满意?
接力棒原理:给时间,给空间,给态度
l 向下沟通要有“度”
要求下属去思考:你说该怎么办
不只是布置工作:你有更好的办法吗
给予恰当的指导:为什么会这样
给予尝试的机会:差距在哪里呢
管理者表扬和批评的艺术:
l 表扬和批评的目的只是为了行动的产生
l 触动内心的表扬
(1)表扬的基本原则
(2)案例一,二,三的对比分析(课堂研讨)
l 批评的艺术
(1)批评的基本原则
(2)批评的艺术:
(3)递进式批评四步法:
(4)批评是为了变好,不是为了让别人认错!
工具:批评的三明冶法则
课程总结和分享