钱赞企为什么叫no总

朋友。钱赞企，斗鱼直播炉石传说人气主播，赤小兔，香蕉计划签约艺人、斗鱼直播美貌与技术兼备的电竞主播，二人也只是朋友关系。斗鱼TV是一家弹幕式直播分享网站，为用户提供视频直播和赛事直播服务。

钱赞企老婆是刘飞儿。刘飞儿，女，2007年第四十七届国际小姐中国冠军。Nostalie，真名钱赞企，星际2游戏昵称是Courage，早期曾以虫族获得2012年NESL种族荣耀赛冠军。

钱赞企指的是前星际争霸游戏职业虫族选手，选手id：Courage，人称no总。No总最擅长使用异虫的蟑螂及其变异兵种火蟑螂。对于蟑螂火蟑螂的理解，no总时至今日仍是国内顶级水准，放眼全世界也是一线水平。同为异虫选手，no总和F91的风格很不一样。F91在星际1时代就喜欢使用龙狗组合龙狗换家，到星际2之后继续沿用这一组合，喜欢使用狗毒爆飞龙等高机动性单位。而no总则与他不同，更喜欢使用机动性较差，但皮糙肉厚、火力十足的蟑螂火蟑螂。No总运用自己的智慧（莽）独创出虫族战术“庐山升龙霸”，一时无人。扩展资料2011年，钱赞企正式成为了一名星际争霸2的职业选手，加入Dream战队，和F91、LOVETT、TOP等知名老选手成为了队友。作为中国星际圈出现的一名新选手，钱赞企很快打出了名气。在2014年的WCS美洲赛区预选赛中面对著名韩国选手TheSTC，靠着耿直的蟑螂Rush和狗毒爆Rush连下三盘，直接把TheSTC打退役，闻名遐迩。同年，另一位中国星际2选手TOP在天梯上遇到韩国顶级选手“吕布”innovation，一波莽穿，并打出了“我的名字叫做钱赞企”从那开始，钱赞企的名字被星际爱好者们所熟知。在大家的印象中，渐渐将钱赞企和“莽”字画上了等号。参考资料来源：百度百科-x-team

技术方面就不说了，但是有一点是肯定的，是个有责任心的男人。2018年11月30日，著名风暴英雄主播钱赞企在自己的微信公众号上发了一则“关于今后直播时段调整及若干事宜”，说自己不会再播到凌晨4点了，以后最晚播到23:30，还说要多花点时间陪陪家人。介绍2015年1月，钱赞企宣布成为风暴英雄主播。在星际老男孩直播中被逼跳钢管舞的钱赞企一炮而红，被冠以“蟑螂舞姬”的称号。观众们很快就接受了这个老男孩里的受气包，嘴上“妈的老子好烦呀”身体却老实跳舞的傲娇形象也很快搏得了观众的好感。在钱赞企的风暴英雄教学视频中，他再次拿出自己受人喜爱的跳舞功力。背后插纸板cos凯尔萨斯，手里拿晾衣架cos伊利丹，都令观众们捧腹不止。

瞧尔萨斯旗下主播有**神超**和**暴暴熊**。神超是英雄联盟版块的游戏主播，在虎牙粉丝405万，是瞧尔萨斯旗下的代表主播之一。暴暴熊是才貌双全的女主播，是瞧尔萨斯旗下著名主播之一。另外，瞧尔萨斯旗下主播还有钱赞企，他是前《星际争霸2》职业选手。

笑容由我来守护，是一个吐槽用语。 xx笑容由我来守护，用来形容人物露出的笑容给使用者留下了深刻的印象，令人想守护。 笑容由我来守护，出自《假面骑士空我》主角五代雄介的台词：大家的笑容由我来守护。 ,可以在令人回味无穷的微笑或者颜艺笑时的场面使用此成句。 或者是某人再也笑不出来的时候可以使用。海皇最后的笑容由我守护 令人想守护的笑容 爱蜜莉雅的笑容由我来守护 女神的笑容由我来守护 卯月的笑容由我来守护 香菜的笑容由我来守护 金馆长的笑容由我来守护 龙宫礼奈的笑容由我来守护 日代千鹤的笑容由我来守护 No酱钱赞企的笑容由我来守护 PDD的笑容由我来守护 RU姐贵的笑容由我来守护 瓦叔的笑容由我来守护 莓香的笑容由我来守护

星际争霸2选手Courage的名字钱赞企(Qian Zan Qi)自国家： 中国 China出生日期： 1988-8-24当前项目： 星际争霸2常用种族： 异虫 Zerg游戏水平： 职业效力职业战队： 无效力业余战队： Blitz

前星际争霸2职业选手，现在做牛TV的风暴英雄解说。星际是爱好，风暴是工作。所以你如果觉得他HOS技术一般，但他的SC2在国内可是猛的要死，尤其是ZVT战术：庐山升龙霸，说白了就是莽蟑螂，名头很响亮。现在从事风暴解说也是为了养家糊口的，个人比较喜欢看他打SC2智商杯。

No总真名就是钱赞企，著名莽夫，曾经在智商杯的时候大喊"我叫钱赞企！"，是前星际争霸职业选手，现风暴英雄主播+专业解说。麦老爷是同济大学管道工程专业的，被91，小色他们黑成了通马桶的。f91因为个性诙谐，被水友封为“大中华地区星际争霸2联合发展谐会”会长，简称会长。

暴雪娱乐2014倾力打造的在线团战网游《风暴英雄》自推出以来就深受全球电竞爱好者的喜爱，《风暴英雄》国服目前仍处在技术测试阶段，但是由各玩家社区自发举办的多项电竞赛事正在火热进行。电竞跨年，2015年元旦小长假，你不仅有机会欣赏到《风暴英雄》国服最精彩的电竞赛事，还有机会赶在技术测试期间抢到激活码，赢得暴雪给出的新年大礼——《风暴英雄》技术测试限定头像!与《风暴英雄》一起电竞跨年吧!下面就跟随小编来看看2015元旦期间有哪些精彩的 《风暴英雄》赛事吧。由网易CC策划主办的《风暴英雄》时空杯将在元旦期间迎来“吉安娜赛季”王者加冕。元旦当天，时空杯将进行四强赛败者组决赛的第二轮，《风暴英雄》知名解说大业与饭饭将陪伴小伙伴们共同见证本赛季最后一个决赛席位的归属。而1月3日晚19点，时空杯将进行吉安娜赛季的总决赛，决出的冠军战队还将在1月4日为玩家奉献一场分量十足表演赛：挑战2014暴雪嘉年华风暴英雄挑战赛冠军、世界级劲旅C9。《风暴英雄》官方直播预告(网址：fb.163.com)与此同时，在1月3日与4日，雷锋杯周赛将如期进行，三宝与牙牙将带你感受雷锋杯火热赛事的无限激情。电竞豪门IG，斗鱼TV和NGA艾泽拉斯国家地理联合举办的“雷锋杯”赛事为目前国内的《风暴英雄》战队提供了一个竞技切磋的平台，总报名队伍已超过50支，包括OMG战队、主播QQQ、No总钱赞企、星际“老男孩”F91以及多位《星际争霸2》职业选手在内的多位电竞名人都报名参加了本次比赛。想了解当前最强力的英雄和最风行的战术，请于每周六、日晚7时，密切关注在斗鱼平台直播的“雷锋杯”赛事。抢激活码 赢取《风暴英雄》技术测试限定头像网易已经正式宣布国服《风暴英雄》将于1月15日起，同步加入全球内测。迎接即将到来的内测，你有“码”了吗?网易运营团队已经决定在元旦期间，在赛事直播以及各大直播平台的风暴英雄直播中发放“一大波”激活码。即可凭激活码进入时空枢纽，你还可以享受额外福利——暴雪将为每一位参加技术测试的玩家送出一款限定纪念头像，而如果在技术测试期间，你的角色等级达到40级，还将额外获得一款荣誉头像。限定版纪念头像仅限技术测试，所以各位小伙伴要抓紧时间加入技术测试，争取早日将这两款精美的纪念头像收入囊中吧!现在加入《风暴英雄》技术测试，赢取限定头像2015开年在即，元旦看直播、抢码迎内测!关注2015元旦期间国服《风暴英雄》精彩电竞赛事，或许下一个进入时空枢纽的幸运儿就是你！

《魔兽世界》赛季服，或者说60级的轮回服，在11月17日上午7点开服了，惊喜远多于失望，下面带来部分内容的盘点。 一、排队 一共4个服务器，3个PVP是鱼人服、黑龙服、火妖服，1个PVE是老马服。 我上午11点登录服务器，排队已经开始。鱼人服因为名字，黑龙服因为主播多，状态都为满。其中鱼人服的排队达到了3000+，导致我提前创建的角色不能玩到。虽然这个数字比过去60和70的开服算小菜一碟，但毕竟是冷饭。 到中午的时候这个数字已经翻倍，预计晚上更多。 只有火妖和老马服不用排队，状态是中。7点钟开服的时候，服务器Down了一波，然后到11点钟黑龙服依然连不上。 二、主播 网易官方举办了24小时的冲级大赛，请了不少明星主播，其中竟然有“大哥”孙一峰(F91)，后面坐着“狗头军师” NO总钱赞企，在一通指挥…… 没记错的，这应该是孙一峰的首次WOW直播(虽然他老婆是前TBC第七天堂的核心成员)，SCBOY的团队在上次魔兽最热的时候，也只有NO总参与。 尴尬的是，大哥被困回音岛了，大家可以看看一个任务怪旁边，聚集了多少小号。 三、态度 官方的态度是最大惊喜，现在的情况是XX小时线上GM巡察(基本可算国内最严的监管方式)，希望不是首日的摆摆样子。 有玩家称玩了10年了第一次看见有在线GM跟大家打招呼，还有实时封号： 本来以为60赛季服只是鸡肋，没想到网易还挺上心。可能服务器只有4个，也比较好管理吧。 如果魔兽没有脚本或同步器，将是一款全新的 游戏 。可能网易也意识到这一点，打造赛季服的良好环境，成为其目前主要竞争点。毕竟赛季奖励还没公布，包括赛季装、幻化、头像框、翅膀这些有没有都不知道。 群里一些工作室玩家在哀嚎，原因是他们的5开同步器角色被封了(据说封的是同步器，正常5开的4跟1没问题)，损失惨重。官方管理稍严，又有专职在线的GM，处理举报的效率较高。 现在连公屏聊天的都比较干净，广告哥和发奇怪字符的人都看不到了，大家都在认真讨论 游戏 …… 其实大家来赛季服也就图一新鲜，如果坏境真的还不错，变为外服的样子，倒有可能常驻。 五、位面 加难度后的团本、副本未知，但现在主要的困难都在抢怪，人多怪少。因为带刷经验被砍废，同步器和脚本封查严，现在大家只能任务升级(任务经验增加40%)。 但位面没有确定说法，有人说有，有人说无。就PVE的老马服来看，应该不需要位面。 六、失望 有热心人士开了录屏器，随时在线举报。官方在维护环境的资源投入，也比以前大。 但被动防御没法解决根本问题。赛季服被暴雪进行大幅魔改，但最重要的一项，也就是鼠标点击移动的功能，并没有被删除，这将成为巨大的风险。要知道，几乎99%的脚本都依赖此项功能。 七、保值 1年的时间开完6个阶段只是听来夸张，相比官方60服的2年，也就缩短一半而已。再以最近一次的N服为例，2018年6月左右开服，到2019年5月左右开NAXX，8月关服，周期也就一年。而N服已经多次重启，热度不减。 账号和角色属于 游戏 公司，不是玩家个人，这是写在条款里的。网络 游戏 的所有装备本质上都是租，只是租期的长短而已。版本一旦大更新，装备价值跳水。就是TBC拿了橙弓，除了卖号，也不能保值超过1年。而赛季服的一个赛季结束，角色装备都转入60永久服，不算完全删除。 八、矛盾 从论坛的玩家反映来看，来这边玩的多数是养老的慢节奏玩家，且原教旨主义者居多。但赛季服的本质是快节奏的更新，拿到奖励进行一下轮，这又是矛盾的。 一个 游戏 ，如果不彻底禁止RMT，就没有可能达到乌托邦的境界，过去国外的N服以严厉到变态的管理在一定程度做到了，但国服依然很难。这是中国 社会 的收入水平决定的，人力成本无限低，一点点微小的利益都被放大利用。现实的压力导致为利是尊，普通人除了焦虑还是焦虑，即使玩个 游戏 中也要考虑各种成本的问题，无法享受真正的休闲时刻。 总结： 如果你不追求装备，喜欢练级的感觉，暂时享受古典的 游戏 方式(至少目前如此)，可以来赛季服体验一下。 文：墨迹

就是空有高大身躯，头脑简单，毫无智慧，遇事只会空动武，不会思考应变之人。莽：粗率莽夫：粗率的人，缺乏智慧词语释义有勇无谋的人，是四肢发达，头脑简单，空有一身蛮劲，粗鲁，冒失人。历史典故李逵是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物，他也是在《水浒传》中最鲁莽的人物，尽管如此，但他为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财。是《水浒传》中不可或缺的角色此外有同名人物唐原王李逵，现在常用其人名比喻莽夫，做事鲁莽之人。参考资料来源：百度百科-莽夫 （汉语词汇）

1、《教父》获得第45界奥斯卡金像奖。一部关于黑手党电影，这部电影主角是男人，女人是背景墙。一千个观众就有一千个哈姆雷特，麦克是争议最大的主角。有人说麦克是失败的帝王，有的人说麦克是让人心疼的真正的男人。我偏向第二种。这部电影有三部，每一部都有三个多小时，在电影院看，估计屁股都坐疼了。第一代“教父”维多，父母在维多7岁时被西西里黑手党杀了，他孤身一人逃到纽约，长大以后做了服务员，却被老板炒鱿鱼，原因是当地黑手党范伦奇的侄子要做他的工作。他和他的朋友成了小偷，范伦齐向他们要高额保护费。维多勇敢的把当地黑手党范伦齐做了。自己成立一个小公司慢慢发展成科立昂家族，他成了黑帮首领。他最让我感动的地方是他对他的妻子从一而终，重视家庭。朋友问他剧院美女漂亮不漂亮?他说我没兴趣，我只对我的老婆和孩子感兴趣。他被炒鱿鱼，买了一个梨，不舍得吃，带回家给老婆。钱宁找他哭诉导演不让他演畅销书的主角，他问钱宁，你抽空陪家人吗?只有抽空陪家人的男人才是真正的男人。“教父”维多.柯里昂然而他的脾气也很好，影片开头，一个男人诉说着自己的宝贝女儿被暴力打伤，希望教父可以为他主持公道把这帮杂碎杀了。教父说，我办不到。你在我女儿结婚当天来找我，让我为你杀人。在此之前你好几年没请我去你家喝咖啡，况且我夫人又是你女儿的教母。你在美国赚了钱，发了财，有警察和法律保护你，坦白的说你不需要我这种朋友，你怕欠我人情。当殡仪馆老板包那萨拉问他要多少钱时，教父非常生气，可是他仍然心平气和的讲道理，我到底做了什么?让你这么不尊重我?你甚至不愿意叫我一声教父。第一代教父维多柯里昂人脉广，受人爱戴，儿孙满堂，和疼爱的孙子安东尼玩耍的时候去了另一个国度，生活对他来说是美好的。老年维多和孙子玩耍2、第二代教父麦克，他是维多的小儿子，维多最喜欢这个小儿子。他是一个好学生，他有他的理想，他爱他的父亲，却不想成为他那样的人。然而是命运的安排吗?父亲被人暗杀，危在旦夕，甚至仇人会找机会杀了躺在床上的父亲，于是他决定把仇家杀了。卷入这场风波的他逃到老家西西里避风头。在西西里他遇到了让他心动的西西里女孩，西西里女孩成了他的妻子，她是一个贤惠单纯的女人，他们在一起很开心，过着田园般的生活，他信任的司机在车上放了炸弹，女孩被炸的魂飞湮灭。如果西西里的妻子没死，跟着麦克回到美国，或许麦克就不会那么痛苦，他会像他

召唤师用有士气加成

其实克制两矿一波的蟑螂打法无非两种，一种属于针锋相对，就是rush对rush，看谁快，速者胜；第二种呢就属于在兵种上克制，打法要求操作娴熟。接下来我用两个打法解释上述内容：一、速狗rush。前期有一次探路发现对方两矿一波的机会（如果没有判断出对方的打法，这个打法就没办法有所准备的打出来，所以探路技巧很重要），发现后把农民藏在对方三矿角落处，随时准备再次探路，16农民后下二矿、血池，然后再造一个农民后直接下一气，等到采矿的农民达到15个，气矿满采后停农，只造一个女王不断喷卵，这样严密操作的话应该是女王出来后刚好可以升级狗速，之后有了6条狗后农民探下路，最好是能保住，然后就可以冲了，狗速差不多的时候放下毒爆虫巢，然后不断喷卵、造狗、A下去，毒爆好了优先炸农民，然后是虫卵，一个毒爆就可以基本炸掉所有的了，剩不了几个，GG。二、裸双飞龙速狗。这个是一个很严谨的打法，出了大差错就无法挽回了，除非对方也是菜、运营进度慢，否则无力回天。正常裸双下血池，血池下了之后再造三个农民，然后下一气，优先升级二本，二本好了下二气，与此同时二矿要放下3、4个地堡封住路口，二矿的女王在不喷卵的时候也可以堵一下路口，下飞龙塔，接着3、4气同时放下，狗速升级，开始出部分狗，4条探路，看看3矿的情况以及对方兵种搭配，飞龙塔好后直接升级飞龙的一攻，然后就等钱，一攻差不多了就造飞龙（把所有气体都花出去），第一波差不多应该有10条，剩下的钱造狗，然后A过去，但是只是堵住他的路口，并不打，飞龙绕路去他家骚扰一下，还是优先打农民，然后是女王；如果对方有对空的地堡就直接跑吧，不要伤了元气，放下毒爆虫巢，攒到20+条飞龙，同时钱都花出去出狗，提升毒爆速度，一半狗一半毒爆，优先造飞龙，不卡人口，在分号以后的过程中找到好的timing，做到后面所说的，基本就可以GG了。纯手打，求采纳。祝您游戏愉快！！！————炫异

dota2更新已暂停相关介绍,暴雪发布了停止更新星际争霸2的消息，球探第一次听到这个消息时似乎失去了什么重要的东西，但一方面泰然自若。好像已经准备好那天了。两种感情交织在一起，嘴里充满了苦涩的味道。 十年星际2、22年星际，指挥官暴雪发布了停止更新星际争霸2的消息，球探第一次听到这个消息时似乎失去了什么重要的东西，但一方面泰然自若。好像已经准备好那天了。两种感情交织在一起，嘴里充满了苦涩的味道。十年星际2、22年星际，指挥官们在每日为生活奔波之余，是不是还记得在星空中的梦想？星际2带来的那些美好的回忆小探接触星际争霸的时候才刚刚读初一，初见星际1留下的感受就是两个字：震撼！世界上为什么会有这么好玩的游戏？坦克的震撼轰鸣，诡秘的幽灵战机，还有虫海和航母群给小探留下了深刻的印象。由于年纪太小和学业繁重，小探并不能真正的理解星际争霸的玩法，从大众软件上抄下来的“show me the money”是小探战胜电脑的神兵利器，最爱的玩法是打造钢铁基地憋大和！浅薄的游戏知识并不能阻止小小少年对星空的向往，终于在12年后，泰凯斯的一句“Hell, it"s about time将小探拉回了星际争霸2的世界。作为一名萌新玩家，所有的天梯技巧都来自于NEOTV的星际老男孩，哪怕时隔多年小探还能记起老男孩教授的众多无脑战术，比如“真善美”，依靠马润+女妖+坦克加上半个矿区的SCV的猪突一波，让小探打到了多个自由之翼的白金-钻石分段。其实对于入门级玩家更大的乐趣是在2V2和3V3游戏，众多的星际爱好者发明了花样众多的快攻打法，什么野兵营，4BB/6BB，4BG，莽蟑螂等战术层出不穷。星际2的比赛，玩家要防侦察、骗侦察、偷袭骚扰、骗矿、偷科技，记timing、防隐形、防快攻，战术的丰富度不是如今大火的MOBA类游戏可以比拟的，巨量的战术细节每一局都充满了紧张和刺激，小探几乎每一局忘情参与的比赛高潮时都激动到手心背心冒汗。在每日小试牛刀之后，再看看星际老男孩们直播GSL就是最大的享受，而老男孩们的金句大家大都耳熟能详：-飞龙骑脸你告诉我怎么输！( by 电竞毒奶)-让我们来计算一下 ( by 星灵数学家MsJoy)-我感觉我优势很大啊！( by F91 )-学会了哥的运营，剩下的就是A啦！( by F91 )当然还有钱赞企永不为奴！星际争霸2真是带来过太多美好的回忆！星际争霸2的迷失既然星际争霸2在上市之初着实火热了一把，并且其精良的品质确实是RST游戏的扛把子，但是为何终究没有掀起一股像星际1一样澎湃地电竞巨浪呢？很多玩家把星际2的没落归罪于暴雪的自大，由于坚持版权和主导电竞比赛，让星际争霸2在韩国电子竞技联盟迟迟不能达成协议，这导致的游戏的推广整整晚了两年多。韩国万人观看星际比赛而在这关键的两年，正是RST在竞技游戏领域的对手迅速崛起的时代，DOTA2/LOL已经趁势成为新的电竞热点，MOBA游戏门槛更低、受众更广、具备RST所不具备的快速推广的游戏，数年后出现的MOBA类手游更是完全吸收了电子竞技的新一代的的年轻人。如今的年青人要是听到星际争霸都是这样的表情：我听说过这个游戏，它也能打比赛吗？事实上暴雪从未放弃星际争霸2，不用说自由之翼到虫群之心、虚空之遗庞大的故事剧情，婉转曲折的星空爱情故事，史诗般的星际远征，和凯瑞甘的英雄传奇。就说近几年暴雪新开发的合作模式给星际2猛续命了一把，玩家们可以使用各种强大的传奇英雄殴打爱蒙的军团（或者被殴打），让玩家们好好的过了一把星际指挥官的瘾！加上十周年才更新的威望系统，小探曾经天真的以为星际2会这样一直好好活下去。但是现实击碎了梦想，暴雪的蓝贴揭露了残酷的事实-星际2将不会有更新，不会有成长！其实很多星际老玩家和小探一样都非常清楚RTS的时代已经过去了，碎片化的游戏方式才是这个时代的主流，不管暴雪做对过什么或者错过些什么，星际争霸2都不可避免地走向消亡。梦想还要继续，RTS的未来在何方？星际2结束了，星际系列就会真正结束？暴雪的解释是：并不会！停止星际2的开发只是为了更好的看清前面的路。庞杂的老星际也许会离开，但是小探相信次时代的游戏爱好者不会永远只局限于操作一个英雄的“简单游戏”，他们也渴望指挥千军万马走向星空！而合作模式是一个很好的试验，男孩们对于指挥军团作战的热爱，对于天空的向往永远的不会停歇，只要适当降低门槛和丰富即时战略游戏玩法，还是能够吸引玩家加入即时战略游戏。在星际2没落的今天，其实有许许多多新类型的即时战略游戏已经悄悄成长起来：在钢铁雄狮中，玩家们不再是简单的战术指挥官，而是一名战略大师，在经济、科技、外交、战争中选择恰当的策略手段来获得胜利。喜欢硬核作战的玩家可以选择《指挥：现代战争》，游戏中涉及大量数据建模、地图、等高线、射程图等，非常真实的展现出来了现代战争中指挥官的视角，因此非常硬核，这种真实感更能吸引战争游戏的玩家。喜欢亲自指挥大兵团作战的玩家可以选择《三国全面战争》，这款全战系列的新作是第一次使用国风背景，作为中国玩家的代入感非常强烈。很多老星际玩家会认为上述游戏并不是真正的RTS，星际争霸会把运营和战术融入一局短短几十分钟战斗中，而这些新及时战略游戏会把策略运营部分和战术战斗部分分开，这两种玩法的差异很大。其实像星际一样把战术和战略混为一谈反而不符合真正的战争背景的，每一场战争后背后的博弈和战术对决都同样精彩，才是新时代的即时战略游戏的玩法。

瞧尔萨斯旗下主播有神超、钱赞企。1、神超，他是英雄联盟版块的游戏主播，在虎牙粉丝405万。2、钱赞企，前《星际争霸2》职业选手(选手id：Courage，曾用ID：Nostalie)。

朋友。钱赞企，斗鱼直播炉石传说人气主播，赤小兔，香蕉计划签约艺人、斗鱼直播美貌与技术兼备的电竞主播，二人也只是朋友关系，斗鱼TV是一家弹幕式直播分享网站，为用户提供视频直播和赛事直播服务。

那应该是被体育迷质疑的就是黄子忠了，这位连NBA球星都不认识的人竟然会解说篮球比赛，而且最让人不解的是他的全能！在央视每个项目都是有专项记者的，最多就是兼任另外一个项目的解说，可是黄子忠似乎是个例外，几乎所有项目都能够听见他那听了让人就像静音的声音。

B站搜钱赞企，或者去他斗鱼的直播间看鱼吧的帖子。

就是空有高大身躯，头脑简单，毫无智慧，遇事只会空动武，不会思考应变之人。莽：粗率莽夫：粗率的人，缺乏智慧词语释义有勇无谋的人，是四肢发达，头脑简单，空有一身蛮劲，粗鲁，冒失人。历史典故李逵是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物，他也是在《水浒传》中最鲁莽的人物，尽管如此，但他为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财。是《水浒传》中不可或缺的角色此外有同名人物唐原王李逵，现在常用其人名比喻莽夫，做事鲁莽之人。参考资料来源：百度百科-莽夫 （汉语词汇）

韩国比较出名的有soo啊。。比赛里经常被秀智商，然后气急败坏莽一波结果赢了，其他的还有MC、Soulkey、Bomber这种，打法特别莽一般来说莽夫是指那种战术不够只能莽，有时莽穿有时莽不穿的。总能莽穿的叫实力强，比如innovation，总是莽不穿的叫弱智，比如菲宾虫王以及被狗哥干死的所有选手，国内的除了钱赞起这种特别著名的莽夫还有Ein。人称扎本，第一针兴奋剂还没结束第二针就下去了。

星际争霸2选手Courage的名字钱赞企(Qian Zan Qi)自国家： 中国 China出生日期： 1988-8-24当前项目： 星际争霸2常用种族： 异虫 Zerg游戏水平： 职业效力职业战队： 无效力业余战队： Blitz

No总真名就是钱赞企，著名莽夫，曾经在智商杯的时候大喊"我叫钱赞企！"，是前星际争霸职业选手，现风暴英雄主播+专业解说。麦老爷是同济大学管道工程专业的，被91，小色他们黑成了通马桶的。f91因为个性诙谐，被水友封为“大中华地区星际争霸2联合发展谐会”会长，简称会长。

钱赞企。NO总（NO酱）。神奶。具有跳舞解说的程度的能力。十分谐星。成名曲《我是女生》。

杯弓蛇影的意思是：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。【出处】汉·应劭《风俗通义·世间多有见怪》：“时北壁上有悬赤弩照于杯，形如蛇。宣畏恶之，然不敢不饮。”当时北墙上有悬赤弩影子照在杯里，形态像蛇一样。朋友非常害怕厌恶，然而碍于面子不得不饮。【例子】如果你还对这件事情杯弓蛇影，我就拿你真的没办法了。【语法】复句式；作谓语、定语；比喻把虚幻误作真实，形容人神经过敏【近义词】风声鹤唳、杯中蛇影、疑神疑鬼、杯蛇幻影、满腹疑团、弓影浮杯、杯影蛇弓、草木皆兵、楚弓遗影、八公山上、狐埋狐搰【反义词】坦然自若、安之若泰、若无其事、泰然自若、谈笑自若、处之泰然扩展资料1、杯弓蛇影的近义词风声鹤唳【解释】唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。【出处】唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”听到风声以为鹤叫声，都以为是朝廷的军队已到。【例子】直到后来，听到了那些～的传说，见到了举室仓皇的不安状态。 ◎郁达夫《出奔》【语法】联合式；作谓语、定语、补语；用于战争等2、杯弓蛇影的反义词坦然自若【解释】态度安详，一如常态。【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回：“宝钗原不妄言轻动，便此时亦是坦然自若。”宝钗原先就不乱说话轻举妄动，便是这个时候也是坦然自如。【例子】在这张图片中，威廉和凯瑟琳看起来是那么的坦然自若。【语法】偏正式；作谓语、状语；含褒义

斑马叶万年青，又叫斑马万年青、大王黛粉叶、哑甘蔗，为天南星科多年生草本植物，茎圆柱形，肉质，茎上常有白色环纹，是叶片脱落后的痕迹。斑马叶万年青的叶呈长椭圆形，在绿色主叶脉的两侧叶片上散布着不规则的白色或鹅黄色的斑点和条纹，显得格外优美雅致，像斑马身上的斑纹，故有斑马叶万年青之称。

1、教育部阳光高考平台在报名开放时间内可以正常登录。 2、目前正是农村专项计划报名时间，教育部阳光高考平台可以正常使用。

中国氯碱化工技术论坛和海川论坛，前者是专门针对氯碱行业开设的论坛，但是去年才建立，所以仍处积累人气阶段，该论坛定期举办的专家答疑活动非常好，都是邀请的氯碱行业里资深的技术大拿。后者海川论坛建立时间要早，所以人要更多，其中有氯碱化工板块，大家畅所欲言也非常好，希望对楼主有帮助。

　 　《观沧海》优质教案一 　　教学目的 　　一、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 　　二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 　　三、学习一点诗的韵律知识。 　 　教学设想 　　一、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境，难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。 　　二、以多种形式加强诵读，在熟读的基础上适当分析、点拨，加深对诗的理解。 　 　教学过程 　　一、导入课文。 　　古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，因此千百年来广为传诵，成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词，不仅有助于提高我们的语言水平，而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天，我们学习五首古代诗词，主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。 　 　二、学习课文。 　　1.解题：题目是什么意思?“沧海”的“沧”字怎么解释?题目能不能换成“观大海”? 　　明确：沧，是暗绿色。“沧海”有色彩，比“大海”形象，所以不能换。 　　2.教师范读后学生诵读。 　　3.理解内容。 　　提问：开头两句交代了什么情况?“东临碣石”的“临”作何解释? 　　明确：交代了作者所处的地方和来此的目的。“临”作“登临”讲。 　　提问：根据这个开头我们可以判断，下文将要写什么内容了? 　　回答：写观海所见的情景。 　　提问：下文到哪一句为止是写作者所见的情景? 　　回答：到“洪波涌起”为止。(如有同学答到“若出其里”为止，就要引导学生明白：以下四句并非作者眼前所见的实景。) 　　提问：实写观海的诗句一共有6句，所写的内容和角度有什么不同? 　　明确：“水何澹澹，山岛竦峙”两句是总写全景，其中前一句写海波动荡，后一句写山岛巍然耸立。接着两句写岛上的草木，“树木丛生，百草丰茂”，一派生机勃勃。这两句是紧扣上文“山岛竦峙”展开。下面两句“秋风萧瑟，洪波涌起”，写出了海上景象的变化，表现了大海的雄伟气势。“洪”，大的意思。很明显，这两句是照应上文“水何澹澹”而写的。这一层6句诗，结构非常严密，可见作者构思的精心。 　　提问：“日月之行”等4句是什么意思?这是不是作者眼前看到的景象?作者是写什么内容? 　　明确：这4句的意思是：日月的起落，好像是在沧海中运行;夜空中灿烂的银河，好像是沧海里映上去的。很明显，这不是作者眼前所见的实景，而是他看到波涛汹涌的大海所产生的奇特想象。 　　启发：作者写观海的内容到这里结束了，我们可以展开自己的想象来回味一下：作者在诗中描绘了怎样的景象?作者笔下的沧海有怎样的特点?再联系作者写这首诗的背景，我们想一想，诗歌中反映了作者怎样的思想感情? 　　明确：通过想象，我们不难体会，作者笔下的沧海气势雄伟，胸襟开阔。根据“阅读提示”我们知道，作者写这首诗的时候，是他刚刚平定乌桓，回师中原，这正是他踌躇满志的时候。面对着波澜壮阔的大海，作者情不自禁地抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀。特别是“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”这几句诗，更是形象地反映了作者博大的胸襟，千百年来成了脍炙人口的名句。 　　解释：最后两句是一般的结束句。 　　4.分析韵律。 　　本诗为四言乐府诗，韵脚为“峙”“起”“里”“志”等字，可见押的是“i”韵。 　　5.实景是一幅美丽的山水图画，虚景则把我们带进一个开阔博大的境界中，你能悟出诗人的感情吗?请结合本诗的写作背景来考虑。 　　点拨：诗不是为写景而写景的，写景是为抒情服务的。诗人描写实景实际上在讴歌祖国的壮丽河山。祖国壮丽的河山，更激起诗人要统一中国、建功立业的强烈愿望。虚景描写实际上是诗人以大海自比，借助大海吞吐日、月、星辰、包蕴万千的景象来表现自己统一北方，进而统一中国的雄心壮志。 　　小结，朗读、背诵 　　⑴教师小结。 这是一首借景抒情的名作，通过登山观海的描写，抒发了诗人统一中国建功立业的理想。 　　⑵学生齐读，当堂背诵 　 　三、开展研究性学习，完成教学目标。 　　1.问：你能说出此诗中哪些诗句最能体现作者的博大胸怀吗?结合曹操的生平，谈谈你受到的启发和教育 　　点拨：实景也能看出诗人的博大胸怀，但跟虚景相比，气象略逊一筹，因为诗人的意图主要在虚景中，所以“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”最能体现作者的博大胸怀。曹操胸有大志，终成一代枭雄。我们要像曹操一样，树立远大理想，将来报效祖国。 　　2.问：这是一首写景抒情诗，但全诗却没有一句是直接写情的诗句，而是情寓于景中。请在课外找出二、三首类似的古诗或诗句，按如下要求加以学习。 　　⑴ 读一读 读读李白《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。王安石《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这些都是既写景又抒情的诗句。 　　⑵说一说 说说这些诗中写了哪些景物，表达了什么感情。 　　⑶比一比 把这些诗和《观沧海》比较一下，看看其中有无虚景。 　　⑷背一背 背诵这几首诗。 　　四、说板书设计： 　　我采用表格式，来设计本节课的板书。请看： 　　登山观海 实景 虚景 　　景物 特点 景物 特点 　　水、山岛、树木秋风、洪波 祖国山河美丽多姿，生机勃勃 日、月、星辰、银河 、大海 诗人以大海自比，借助大海吞吐日、月、星辰，包蕴万千的景象来表现自己的远大理想和豪迈气概。 　　借景抒情：借实景、虚景抒发诗人统一中国的理想和建功立业的豪迈气概。 　　为什么这样设计呢?一是用表格显得一目了然;二是有利于突出本节课的重点、难点。 　　 五、完成课后作业。 　　 教学思考： 　　事实上，对学生的思想感情的熏陶感染，乃至对学生的思想教育，是通过一篇篇课文的教学来实现的，其中课文是载体，审美是手段，育人是目的。我认为《观沧海》就是对学生进行思想感情的熏陶感染和思想教育的典范作品。 　　 《观沧海》优质教案二 　 　教学目标： 　　1、理解诗歌意境，体会诗歌的优美语句和深邃内涵。 　　2、通过朗读体会诗人阔大的胸襟和宏大的抱负，学习古人昂扬奋发的精神。 　　3、背诵、默写诗歌并赏析名句。 　　 教学重点： 借景抒情，情景交融的写法;丰富、奇特的想象;背诵、默写诗歌并赏析名句。 　　 教学过程： 　　 一、导入：背诵曹操的《龟虽寿》引入《观沧海》。 　　二、介绍作者及写作背景。 　　1、 曹操，即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县(今安徽亳市)人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 　　2、公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 　 　三、解题。 　　《观沧海》这首诗的题目是什么意思?“沧海”的“沧”字作何解，能否换“观大海”这个题目? 　　讨论、归纳、明确：“沧”是暗绿色的意思，“沧海”就显示了大海的色彩，比用“大海”更形象、更生动，所以不能换。 　　四、朗读诗歌，整体感知。 　　1、播放音频朗读，学生跟读; 　　2、学生自由朗读诗歌，感知诗意;(出示补充注释) 　　临，来到,文中指登上的意思。沧，通“苍”，青绿色。 海，渤海。竦，同“耸”，高。观，看，统领全篇。萧瑟，树木被秋风吹动的声音。洪，大。行，运行。若，如同。星汉，银河。志，思想感情。 　　3、出示画面，感受形象。 　　4、理解诗歌大意 　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 　　向东行登上碣石山，来观赏大海的奇景。 　　海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 　　树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 　　树木和百草一丛一丛的，十分繁茂， 　　秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的波浪。 　　日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 　　银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的.海洋中产生出来的。 　　我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。(幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。 ) 　　五、品读诗歌，感受意境。 　　1、 这首诗叙述了一件什么事? 　　2、 本诗是写景诗，还是抒情诗?写了什么景?抒了什么情? 　　景：(实)海水、树木、草、秋风、洪波生机勃勃 　　(虚)日月星汉宽阔、博大 　　情：这是一首写景抒情诗，勾画大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽图景，表现诗人开阔胸襟，抒发了诗人统一中国，建功立业的理想。 　　 六、赏析诗歌及名句： 　　1、“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”，头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，大海的壮阔景象尽收眼底。 　　“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写 　　2、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。作者面对萧瑟秋风，“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀 　　3、赏析名句：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里 　　赏析一：这四句描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现出诗人博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 　　赏析二：日月的运行好象从海里升起，又落到海里。星汉是指银河，灿烂的银河斜贯天空，远远的一端伸向大海，好象也发源于大海。日月星辰的运行都离不开大海的怀抱。大海宛若是日月星辰的母亲，表现大海的一种宽阔、博大的胸怀。让学生思考、讨论：1、这是实景，还是虚景，即诗人想象?2、如果是虚景，为什么会产生这种想象?(明确：前面几句描绘了大海的壮丽，表现诗人对祖国山河的赞美和热爱。目睹这壮丽的山河，激发了诗人要统一祖国的强烈愿望 ，因而借助想象，表达愿望。诗人以大海自比，开阔的意境、雄浑的气势，实际上是诗人宽广胸怀、豪迈气魄的写照。) 　　七、写作特点分析： 　　这首诗在写作上最大的特点是借景抒情，融情于景，可谓诗中有画，画中含情，这种写法，诗人们常用，但古代也有些诗歌情景是分开的。 　　曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。 　　《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。 　　 板书设计： 　　借景抒情： 实景：海水 树木 草秋风洪波 　　虚景：日月星汉 宽阔、博大 　　情：开阔胸襟 统一中国建功立业理想

我用的是小霸王学习机。学的是五笔打字。我记得是屏幕上边掉下字根，打出哪个就得分。主要是练习速度与准确。现在的软件可多呢。网上一找满是的，刚才我找了一下出来一大堆

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2008年河南省普通高校招生录取控制分数线 类别 录取批次 文化分数线(分) 专业 分数线(分) 文科 理科 普通类 本科一批 557 563 -- 本科二批 513 517 -- 本科三批 480 480 -- 高职高专一批 425 425 -- 体育类 本科 376 329 64 专科 360 322 59 艺术类 本科 310 310 美术类 155 音乐类 80 播音与主持类 280 服装表演模特类 250 专科 240 240 艺术模特类 240 空乘类 260 影视表演类 105 编导制作类 125 书法类 200 说明:1.高考成绩通知与查询办法：自6月26日零点，各市、县（区）招办向考生发放成绩通知单。河南招生办公室网（http://www.heao.gov.cn）河南招生考试信息网（http://www.heao.com.cn）将在26日向考生提供分数查询服务，河南省教育厅网站（http://www.hadoe.edu.cn）将同步提供查分服务，考生也可通过河南网通声讯台高考查分热线（9601166）查询分数。以上服务一律免收信息费。 2.第二次填报志愿：6月26日至6月30日各县、区招办将组织第二次填报志愿，包括本科三批、高职高专一批和二批，凡今年的高考考生均可参加第二次填报志愿。高职高专二批录取控制分数线待第二次填报志愿信息汇总后确定。 河南省招生办公室 二00八年六月二十五日 2008年河南省普通高校对口招生录取控制分数线 类别代码 对口专业类别 本科线(分) 专科线(分) 01 种植类 617 295 02 养殖类 680 204 03 计算机类 649 440 04 财经类 684 494 05 烹饪类 618 232 06 服装类 642 543 07 机电与机制类 681 544 08 电子类 657 494 09 文秘类 322 10 旅游类 671 424 11 化工类 683 572 12 建筑类 635 334 13 美术类 575 245 14 市场营销类 653 425 15 医科类 408 16 音乐类 571 245 17 汽车类 210 18 政法类 200 19 国际商务类 646 515 20 幼师普通类 230 188 21 幼师美术类 157 22 幼师音乐类 200 23 煤炭类 111 98 2008年河南省普通高校专升本招生录取控制分数线 代码 专 业 名 称 分数线(分) 代码 专 业 名 称 分数线(分) 01 经济学 114 48 建筑环境与设备工程 173 02 国际经济与贸易 159 49 水利水电工程 200 03 财政学 178 50 测绘工程 136 04 金融学 183 51 环境工程 184 05 法学 146 52 安全工程 119 07 思想政治教育 191 53 化学工程与工艺 198 08 教育学 115 54 交通运输 143 09 教育技术学 153 55 交通工程 102 10 小学教育 145 56 食品科学与工程 163 11 体育教育 169 57 纺织工程 173 12 运动训练 123 58 服装设计与工程 140 13 社会体育 166 59 生物工程 198 14 汉语言文学 176 60 农学 123 15 英语 201 61 园艺 146 16 日语 182 62 园林 144 17 新闻学 193 63 动物科学 134 18 广播电视新闻学 146 64 动物医学 147 19 广告学 132 65 临床医学 122 20 音乐学 169 66 中医学 185 21 音乐表演 168 67 针灸推拿学 173 22 美术学 141 68 护理学 80 23 艺术设计 136 69 药学 136 24 历史学 191 70 中药学 136 25 数学与应用数学 194 71 信息管理与信息系统 137 26 物理学 208 72 工业工程 170 27 化学 213 73 工程管理 160 28 生物科学 195 74 工商管理 154 29 地理科学 171 75 市场营销 149 30 应用心理学 192 76 会计学 157 31 采矿工程 133 77 财务管理 146 32 地质工程 125 78 人力资源管理 146 33 材料科学与工程 194 79 旅游管理 146 34 机械设计制造及其自动化 178 80 电子商务 141 35 热能与动力工程 231 81 物流管理 176 36 电子信息科学与技术 98 82 行政管理 144 37 电气工程及其自动化 170 83 公共事业管理 150 38 电子信息工程 173 84 戏剧影视文学 164 40 通信工程 90 86 动画 131 41 计算机科学与技术 145 87 材料成型及控制工程 161 42 软件工程 117 88 汽车服务工程 102 43 网络工程 113 89 自动化 97 44 建筑学 119 90 资源环境与城乡规划管理 129 45 城市规划 86 91 医学影像学 126 46 土木工程 148 92 医学检验 80 47 给水排水工程 142 2007年河南高考录取分数线类别 录取批次 文化分数线 专业 分数线 文科 理科 普通类 本科一批 589分 596分 -- 本科二批 552分 553分 -- 本科三批 524分 524分 -- 高职高专一批 470分 470分 -- 体育类 本科 434分 385分 65分 专科 406分 378分 61分 艺术类 本科 332分 332分 美术类 210分 音乐类 85分 播音与主持类 280分 服装表演模特类 234分 专科 263分 263分 艺术模特类 300分 空乘类 320分 影视表演类 270分 编导制作类 270分 书法类 280分 2007年河南省普通高校对口招生录取控制分数线类别代码 对口专业类别 本科线 专科线 01 种植类 609分 200分 02 养殖类 665分 200分 03 计算机类 671分 470分 04 财经类 673分 456分 05 烹饪类 599分 200分 06 服装类 629分 519分 07 机电与机制类 685分 501分 08 电子类 664分 481分 09 文秘类 200分 10 旅游类 680分 381分 11 化工类 679分 505分 12 建筑类 626分 287分 13 美术类 596分 367分 14 市场营销类 619分 341分 15 医科类 407分 16 音乐类 600分 443分 17 汽车类 197分 18 政法类 414分 19 国际商务类 639分 452分 20 幼师普通类 220分 187分 21 幼师美术类 157分 22 幼师音乐类 193分 23 煤炭类 148分 145分 2006年河南高考录取分数线 类别 录取批次 文化分数线 专业分数线 文科 理科 普通类 本科一批 591分 590分 -- 本科二批 547分 548分 -- 本科三批 517分 525分 -- 高职高专一批 467分 480分 -- 体育类 本科 409分 365分 66分 专科 382分 357分 63分 艺术类 本科 329分 329分 美术类 200分 音乐类 80分 播音与主持类 260分 服装表演模特类 231分 艺术模特类 235分 空乘类 300分 影视表演类 230分 编导制作类 260分 专科 260分 260分

古代诗歌四首七年级上册的教案5篇 　　在生活、工作和学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。还苦于找不到好的诗歌？下面是我整理的古代诗歌四首七年级上册的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 古代诗歌四首七年级上册的教案1 　　 《观沧海》教案3 　　教学目标： 　　1、 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 　　2、 体会宏伟壮丽的景象。 　　3、 写实与想象。 　　教学重点： 　　目标1、目标2。 　　教学时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　一、 由写作背景导入 　　该诗写于东汉建安十二年（207）秋。当年的夏五月,诗人率军北征乌桓，七月出卢龙塞 ，九月大获全胜。班师途中经过碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。 　　二、 简介作者，揭示目标 　　曹操，字孟德，谯（今安徽亳州）人，东汉末年。曾历任 　　大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。 　　曹操是一位杰出的诗人。 　　三、 新授内容 　　1、 师范读，生跟读。 　　2、 生自由朗读，查字典解决生字词。 　　3、 生齐读。 　　4、 分析课文内容 　　⑴分析字义 　　临，登上，有游览的意思。 沧，通“苍”，青绿色。 　　海，渤海。 观，看，统领全篇。 　　萧瑟，树木被秋风吹动的声音。洪，大。 　　行，运行。 若，如同。 　　星汉，银河。 志，理想。 　　⑵内容 　　A、 诗的前两句写什么？最后两句是写什么？中间十句写了什么？ 　　叙事 合乐时所加，与正文内容无关 写景 　　B、写景部分采用 手法，勾画了汹涌的 ，耸立海中的 ，岛上繁茂的 ，给人以如画的感觉。 　　C、“日月之行”四句采用了什么手法？（想象、夸张）写出了观沧海时的什么感受？ 　　D、写景表达了作者怎样的情怀？ 　　借景抒情，表达诗人博大的胸襟。 　　四、 总结课文，用自己的话说说诗的内容。 　　先突出写大海的碣石山高高耸立，节令虽是晚秋，山上却生机盎然，树木丛生，百草丰茂。秋风吹来，林呼山唤，草木共鸣;海中的波涛呼啸翻腾，上欲接天，风助浪势，浪壮风色。从“水何澹澹”到“洪波涌起”寥寥数语，便勾勒出一幅壮美的海山秋色图，敏锐的观察，开阔的视野，，统揽全局的谋篇，显示出作者超人的智慧和非凡的学识。 　　写完眼前的山海，诗人虚走一笔，把不同时空段内沧海托举日月星汉的壮丽景象切换过来，使这海山秋色图平添出一股浩荡磅礴的气势。这是诗人英武壮阔胸怀的进一步拓展。太阳、月亮给人类送来温暖和光明，是诗人拯救苍生于水深火热之中、一统天下宏大政治抱负的真切比拟；灿烂的银河则是诗人文武兼备、雄才大略的生动写照。 　　五、 作业： 　　⑴完成书后习题； 　　⑵背诵默写课文。 古代诗歌四首七年级上册的教案2 　　《古代诗歌四首》是统编教材七年级上册第一单元中的第四篇课文。本课教学，我在阅读方面按照诗词的特点来进行，首先结合注释疏通诗句，初步把握句面意思；其次从整体上分析描写的内容(景物、事)所表现的情感。再次通过反复诵读，让学生发挥联想、想象，“神”入其中，进而体会这四首诗的内容和情感及理解遣词造句的妙处。 　　自己对这几堂课感觉比较满意的地方有：一是在开始时把这四首诗的阅读放在如何去读古诗的背景下去读，不为教诗而教；二是能够结合曹操的背景加深学生对曹操在《观沧海》中的豪迈之情的理解，而不是简单地向学生介绍强调；三是结合刘勰、钟嵘、王夫之等人的评价来引出“苍凉慷慨、建安风骨”的特点；四是在学习《天净沙秋思》时能够进行比较阅读，并引用钱钟书的“盖生离死别，契合伤逝怀远，皆于黄昏时分，触绪纷来，所谓最难消遣”来引导学生理解文中选择黄昏这个时间的原因，有助于对课文更深入地理解；五是学生学习气氛比较浓，课堂思维活跃。 古代诗歌四首七年级上册的教案3 　　 教学目标 　　1、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 　　2、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 　　3、学习一点诗的韵律知识。 　　 教学过程 　　一、导入课文。 　　古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远；它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，因此千百年来广为传诵，成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词，不仅有助于提高我们的语言水平，而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天，我们学习五首古代诗词，主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。 　　二、学习《观沧海》 　　1、解题：题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？ 　　2、教师范读后学生诵读。 　　3、理解内容。 　　问题设计：⑴开头两句交代了什么情况？“东临碣石”的“临”作何解释？ 　　⑵下文到哪一句为止是写作者所见的情景？ 　　⑶实写观海的诗句一共有6句，所写的内容和角度有什么不同？ 　　⑷提问：“日月之行”等4句是什么意思？这是不是作者眼前看到的景象？作者是写什么内容？ 　　启发：作者写观海的内容到这里结束了，我们可以展开自己的想象来回味一下：作者在诗中描绘了怎样的景象？作者笔下的沧海有怎样的特点？再联系作者写这首诗的背景，我们想一想，诗歌中反映了作者怎样的思想感情？ 　　明确：作者笔下的沧海气势雄伟，胸襟开阔。作者写这首诗的时候，是他刚刚平定乌桓，回师中原，这正是他踌躇满志的时候。面对着波澜壮阔的大海，作者情不自禁地抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀。特别是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这几句诗，更是形象地反映了作者博大的胸襟，千百年来成了脍炙人口的名句。 　　4、分析韵律。 　　本诗为四言乐府诗，韵脚为“峙”“起”“里”“志”等字，可见押的是“i”韵。 　　5、齐读、背诵。 　　三、学习《次北固山下》 　　一背景和作者： 　　作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712），也就是杜甫出生那年中了进士，以后曾往来于吴、楚间，终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地。 　　二了解诗歌，学生当即背诵全诗（由于诗的意境美、语言浅近而音韵和谐，估计比较易于成诵； 　　三学生练习背诵（略） 　　四整体把握。 　　问：诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？（这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。）“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？（在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中）你能想象出船行的图景吗？（自由发言）为什么要特地提到“潮平”？（为下句“江春人旧年”张本）这个“旧年”指的是一年中哪一段时间？（残冬腊月）为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？（由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方。） 　　好，现在我们可以总结一下诗人产生浓重乡愁的原因。（略） 　　五名句分析。“海日”两句从章法上看，有导出结尾一联的作用，这就是说，它跟诗人的乡愁有关，这样说有根据吗？先说这两句所写的景象。（学生凭想象自由发言。）这两种景象有相同的地方吗？（白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢？）但这种乡愁并不使人感到低沉，例如跟“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗？说说道理。（残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至——不正是包含着新的希望吗？） 　　四、总结。 　　我们读古诗，既要认真领会诗人的本意，又要善用自己的眼光去发现某些新的东西。例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前，这样才能把古诗读“活”。 古代诗歌四首七年级上册的教案4 　　教学目标： 　　知识储备点： 　　1、了解古代诗词的有关常识。 　　2、理解诗词所表达的思想感情。 　　能力培养点： 　　1、运用联想和想象赏析诗词的思想内容和艺术特色。 　　2、比较阅读，探究诗词中的情趣，体会诗歌的不同风格。 　　情感体验点： 　　1、热爱祖国的传统文化，培养高尚的高尚的审美情趣。 　　2、欣赏气吞山河的雄壮美、叙事写景的哲理美和侧面点染的烘托美。 　　教学重、难点： 　　如何理解诗歌的思想内容，怎样鉴赏精彩的诗句。 　　教学方法： 　　通读每首诗，感知诗句的.节奏、韵味以及所表达的思想感情；精通全诗，理解诗的意境；鉴赏精彩语句，发挥想象和联想，品味其中的深刻内涵。 　　教学时间： 　　二课时 　　教学过程： 　　第一课时（总课时） 　　一、本课目标： 　　1、赏析前两首诗，理解诗歌所表达的思想感情。 　　2、把握各首诗的艺术特色，了解格律诗的基本常识。 　　二、教学流程： 　　(一)、导入课文。 　　古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远；它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，因此千百年来广为传诵，成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词，不仅有助于提高我们的语言水平，而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天，我们学习四首古代诗词，主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。 　　(二)、学习《观沧海》。 　　1.整体感知： 　　《观沧海》是曹操的名篇，是他出征乌桓时所作。207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面姨洪波涌起的大海，触景生情，写下了这一壮美的诗篇。诗人描写了沧海的壮丽景色，表现了壮阔的胸襟，抒发了统一天下的宏伟抱负。 　　2、解题：题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？（沧，是暗绿色。“沧海”有色彩，比“大海”形象，所以不能换。） 　　3.教师范读后学生诵读。 　　4.理解内容。 　　①、开头两句交代了什么情况？“东临碣石”的“临”作何解释？（交代了作者所处的地方和来此的目的。“临”作“登临”讲。） 　　②、根据开头判断，下文将要写什么内容了？（写观海所见的情景。） 　　③、下文到哪一句为止是写作者所见的情景？（到“洪波涌起”为止。） 　　④、实写观海的诗句一共有6句，所写的内容和角度有什么不同？（“水何澹澹，山岛竦峙”两句是总写全景，“树木丛生，百草丰茂”，一派生机勃勃。这两句是紧扣上文“山岛竦峙”展开。下面两句“秋风萧瑟，洪波涌起”，写出了海上景象的变化，表现了大海的雄伟气势。“洪”，大的意思。很明显，这两句是照应上文“水何澹澹”而写的。） 　　5.分析韵律：本诗为四言乐府诗，韵脚为“峙”“起”“里”“志”等字，可见押的是“i”韵。 　　6.齐读、背诵 　　（三）、学习《次北固山下》 　　1、导入：这首诗是写乡愁的，且以“海日生残夜，江春入旧年”这一联而闻名于天下。作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年(712)，也就是杜甫出生那年中了进士，以后曾往来于吴、楚间，终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地。 　　2、读读讲讲问问。 　　（1）、串讲：①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。《汉书·苏武传》载：苏武被匈奴扣留19年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。 　　（2）、整体把握。 　　（3）、名句分析。“海日”两句 　　3、总结。 　　我们读古诗，既要认真领会诗人的本意，又要善用自己的眼光去发现某些新的东西。例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前，这样才能把古诗读“活”。 　　4、布置作业 　　5、教后反思 古代诗歌四首七年级上册的教案5 　 　人教版七年级语文上册 　　《古代诗歌四首》教学设计 　　●教学目标 　　知识与能力： 　　1．了解古代诗歌体裁的有关知识。 　　2．培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 　　3．能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情。 　　4．品味语言，体味诗词意境。 　　过程与方法：朗读法，自主、合作、探究。 　　情感态度价值观：反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。 　　●教学重点： 　　诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。 ●教学难点： 　　引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容。 ●教学方法： 　　1．朗读法。指导学生注意节奏和韵律反复朗读，带感情地朗读，在朗读中体会诗的内涵，品出诗的情味。 　　2．联想、想像法。这四首诗语言优美、精练，内涵丰富，留有极大的想像空间，鼓励学生充分展开联想和想像，从形神入手，领会感情。 　　3．讨论、点拨法。教师艺术地设问，点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。 　　●课时安排：二课时 　　●课前预习： 　　1．给生字注音。（10个以上） 　　2．试读课文。（3次以上） 　　3．划分各首诗歌的朗读节奏。 　　4．了解作者和作品，包括： 　　（1）解释题目的含义。 　　（2）简介作者和作品。 　　●教学过程 　　第一课时 　　［教学要点］《观沧海》《次北固山下》 　　一、导语设计 　　同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？（学生回答，教师明确：唐诗、宋词、元曲）的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 　　二、《观沧海》 　　1.解题；简介作家作品 　　（1）作者简介 　　曹操（155——220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。善诗歌，以慷慨悲壮见称。 　　（2）作品简介 　　题目《观沧海》中，“观”的意思是“远望、眺望”，沧海：大海，这里指渤海。 　　汉献帝建安十二年（207）曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临竭后山。他跃马扬鞭，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，心潮像沧海一样难以平静，触景生情写下这首壮丽的诗篇。 　　从诗的体裁看，它是一首乐府四言诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。 　　2.朗读指导与训练 　　（1）把握四言诗的诵读节奏。 　　提示：诗歌节奏可以按音节兼顾意义来划分。四言诗每句一般读成“二·二”节拍，如：东临/碣石，以观/沧海。 　　（2）教师范读，要求字正腔圆，感情饱满。（或播放录音） 　　（3）学生齐读，要求准确整齐，有节奏感 　　3.整体感知课文 　　①学生借助注释，疏通诗歌内容。补充内容： 　　水何澹澹：何，多么。澹澹，水波荡漾的样子。 　　以观沧海：以，表目的连词。 　　山岛竦峙：竦，高。峙，挺立。高高地挺立。 　　萧瑟：形容风吹树木的声音。 　　幸甚至哉：幸，庆幸。至，极点。庆幸得很，好极了。 日月之行，若出其中：若，像。其，它，指沧海。 　　②难点点拨： 　　“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是古诗文中“互文见义”。即文字上只交待一方，而意义彼此互见。句中不但说：“日月之行”，也说“星汉之行”；不但说“星汉灿烂”，也说“日月灿烂”。合起来说，“日月星汉之运行与灿烂，均若出于沧海之中”。 　　4.合作探究 　　（1）全诗以哪个字展开来写的? 　　（2）这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的? 　　（3）诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 　　（4）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 　　重点提示：全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 　　第一层(开头两句)：交代观海的地点，“观”字统领全篇 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛。 “水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。 　　这一层全是写现实中的实景。 　　第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以看出。 　　诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄。 　　此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。 　　最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 　　主题：本诗作者描写了大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。 　　难点点拨：说说作者想要表达的思想感情。 　　大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。（当时曹操已削平北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，纺一北方，如果消灭南方割据势力，就可以实现荡平宇内，一统天下的宏伟目标了。）在踌躇满志的时候，他借大海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句，表现自己的伟大抱负，阔大的胸襟。 　　5.小结：“诗言志”诗人写沧海，抒发统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔，气势雄浑，字里行间洋溢着饱满的激情。写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景，实景给人身临其境之感，虚景以其新奇激发读者的想像，诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。 　　6.背诵全诗. 　　三、《次北固山下》 　　1.解题；简介作家作品 　　古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，且以“海日生残夜，江春入旧年”这一联闻名。 　　作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。 　　题目《次北固山下》中，次，是停泊的意思。从诗的体裁看，它是一首五言律诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。 　　2.介绍律诗的有关知识： 　　律诗共八句。分为首联、颔联、颈联、尾联四联。 　　押韵，每联的尾字押韵。押韵的字叫韵脚。 　　颔联、颈联一定是对偶句。 　　3.朗读指导与训练 　　（1）把握五言诗的诵读节奏。 　　提示：五言诗一般是三个节拍，二二一或二一二。如客路/青山/外，行舟/绿水/前。海日/生/残夜，江春/入/旧年。 　　（2）教师范读，学生齐读，整体感知 　　4.合作探究 　　（1）这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 　　初春。青山、绿水、潮平、风正、江春 　　（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情? 　　思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。 　　（3）想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ 　　“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。 　　（4）“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。

紫背 万年青 是比较常见的品种之一，而且具有很好的观赏价值，将它养殖在家里还能有效的净化空气，不过很多人都想知道紫背万年青有毒吗，其实紫背万年青是没有毒的，所以花友们可以放心在家里养殖，那么有毒的万年青是哪种呢?接下来就随我一起去了解下吧。 一、紫背万年青有毒吗 紫背万年青是没有毒的，不过对植物过敏的人，触碰到紫背万年青汁液后，可能就会出现过敏的反应，所以在养殖的过程中，不要随意的去掰断植物叶子，这样不仅会影响到植物外观，而且还会对自己造成一定影响。 不过将紫背万年青养殖在家里，能够有效的净化室内空气，还能起到很好的观赏作用，所以在家里养殖紫背万年青是非常不错的选择，并且紫背万年青还有一定要用功效，如果是用来治疗便血、咳血，就用干花和猪瘦肉一同用清水来煎服饮用。 二、有毒的万年青是哪种 有毒万年青名叫花叶万年青，而且毒性非常大，要是人们不小心误食花叶万年青枝叶的话，就会出现中毒的现象，最明显的症状就是人们的口腔、食道和胃部会出现肿痛，严重是时会发声困难，严重时还会出现危及生命的情况。大家在栽培万年青时，要注意不要接触到它的毒素。 并且一般来说花叶万年青以茎部组织液最毒。一般的粘液沾到手上或者皮肤上，会引起过敏反应，起斑块或有很痒的感觉，如果不小心将花叶万年青汁液弄到眼睛里，就会出现失眠的症状，所以家里有小孩的话最好不要养殖花叶万年青。 三、万年青可以室内养吗 万年青虽然是有毒的，但是不释放有毒的气体和毒素，只要不把它的枝叶折断、尽量避免碰到汁液，不做太亲密的接触，切勿食用，摆放在室内观赏，问题不大。只要保持室内空气流通就好。并且平时栽培操作之后，要用肥皂洗手。 所以由此可见万年青还是比较适合养殖在家里的，而且还能起到很好的观赏作用，不过养殖万年青的话，最好将它养殖在高处，特别是家里有小孩的话，要放在小孩碰不到的地方，或者是直接将它养殖在室外也是可以的。 结语： 通过上文的详细介绍，相信大家已经知道了紫背万年青有毒吗，其实是没有毒性，所以人们在养殖的过程中不必过于担心，至于有毒的万年青是哪种，一般来说花叶万年青的毒性对人体危害最大，误食的话可能会成哑巴。

我觉得差不多吧，键盘盲打多打字就行了，弹钢琴也需要练习的啊，只不过需要手指手腕强度和感情训练。业余弹弹绝对没问题。要是想专业，至少八年。

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　　课本上每一首诗都需要细细品味才能体会作者的思想感情。下面是由我精心为大家整理的“人教版初中语文教案《古代诗歌四首》”，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助! 　　人教版初中语文教案《古代诗歌四首》 　　 教学目标： 　　1、理解诗歌大意，体会作者思想感情。 　　2、通过诵读，品会诗歌中描绘的意境，学会把握诗歌意象的方法。 　　3、激发学生诵读古代诗歌的兴趣，提高审美和鉴赏能力。 　　 重难点： 　　1、《观沧海》中“大海”这一意向的准确把握 　　2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花”“子规”“明月”等意象的理解 　　3、《次北固山下》中重点分析颈联蕴含的自然理趣 　　4、《天净沙·秋思》中直接抒情与间接抒情的结合 　　《观沧海》 　　 教学目标： 　　1、熟读并背诵诗歌。 　　2、理解诗歌内容。 　　3、品味语言，体会诗中描绘的宏伟壮丽景象。 　　4、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 　　 教学重点： 　　理解诗歌内容，背诵诗歌。 　　教学难点：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 　　课时安排：一课时 　　 教学过程： 　　一、导入 　　一代枭雄曹操成为人们热议的焦点话题，这一切都缘于河南省文物局的高调宣布--该省文物考古研究所在安阳县安丰乡西高穴村抢救性发掘的一座东汉大墓被确定为文献中记载的魏武王曹操高陵。 　　曹操是一位备受争议的历史人物，在老百姓的眼里，他是阴险狡诈的白脸奸雄;在读书人眼里，他是文才卓异的文坛巨擘;在政治家的眼里，他是叱咤风云的乱世枭雄;在历史家的眼里，他是雄才伟略的盖世英豪，真实的曹操是一位怎样的人呢： 　　让我们通过一首诗来初步了解一下这位备受争议的历史人物。 　　二、简介曹操及写作背景 　　1、曹操，字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。 　　代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学，史称“建安风骨”，他的诗以慷慨悲壮见称，在文学史上留下了光辉的一笔。 　　2、背景： 　　东汉建安年间，曹操借许攸之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手--大军阀袁绍。袁绍残部逃到乌桓(当时辽东半岛上的一个少数民族政权)，想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山(位于今河北省东亭县西南的大碣石山。此山现已不存，相传已沉入大海)，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔疾书，便有了《观沧海》一诗。 　　三、解题： 　　《观沧海》是曹操《步出夏门行》的首章。《步出夏门行》是乐府旧题，又名《陇西行》。夏门，是洛阳的一个城门。曹操的《步出夏门行》是他在建安十二年北征乌桓时所作的一组诗。这组诗共分五部分，开头是序曲“艳”，下面是《观沧海》《冬十月》《河朔寒》《龟虽寿》四章。 　　汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 　　四、朗读课文。 　　1、读准字音，读准节奏。 　　古诗的节奏一般按音节划分，但有时也要根据意义加以调整，以避免读破词语。四至七言句的节奏型依次是： 　　四言句XX/XX如：“东临∕碣石，以观/沧海” 　　五言句XX/XX/X或者(XX/X/XX) 　　七言句XX/XX/XX/X或者(XX/XX/X/XX) 　　2、读出语气，读出情感。 　　曹操以强大的优势平定了乌桓及袁绍的残余势力，统一了北方，实现了人生的第一个目标，心情自然是豪情万丈，激动万分。此时登碣石山看到波涛汹涌的大海，更是触景生情，坚定了他建功立业，统一中国，要做一番大事的人生信念。所以，要用“激动、豪迈、乐观、激昂”的语气，读出对大海的热爱之情和渴望建功立业的思想感情。 　　五、理解诗歌大意 　　1、学生根据注释及老师提供的资料，分组合作，疏通文意。 　　2、交流学习成果。 　　参考译文; 　　登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。 　　水波汹涌澎湃，山岛高高的挺立在水中。 　　山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长得很茂盛。 　　吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。 　　太阳和月亮，好像在大海里升起。 　　银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。 　　庆幸得很，用这首诗歌来表达自己的感受。 　　六、研读课文 　　1、全诗围绕哪个字展开来写的? 　　明确：全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 　　2、诗人在诗中都写了哪些景物? 　　明确：浩荡的海水、耸立的山岛、繁茂的草木、掀起的洪波;海上的日月。 　　3、哪些是作者真正“观”到的? 　　明确：浩荡的海水、耸立的山岛、繁茂的草木、掀起的洪波 　　4、为我们营造了一幅怎样的画面? 　　明确： 　　海水荡漾是动景，山岛耸立是静景，相互映衬之中显示了大海的辽阔和威严; 　　草木丛生是静景，洪波涌起是动景，动静之间展示了大海的惊人力量和宏伟气象。 　　5、诗中哪几句又是写虚景?(作者想象的景色及景物)这种景象是一种什么样意境? 　　明确：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。” 　　作者的主观感受，可从两个“若”看出。主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，都包蕴在这沧海之中。作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的状观景象。是一种极其开阔博大的意境。 　　6、为什么曹操会产生这样的想像?联系作者写这首诗的背景，我们想一想，这里集中反映了作者怎样的思想感情? 　　明确：诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌 桓和袁绍残部，消除了后患;如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，抚今追昔，他的心情和沧海的浪涛一样汹涌澎湃。所以才有“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”这样的想像，体现作者博大的胸怀和豪迈的气概。 　　小结： 　　这首诗虚实结合，借景抒情，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天下的宏伟抱负。 　　七、拓展阅读 　　毛泽东的《浪淘沙北戴河》 　　八、作业： 　　1、背诵全诗。 　　2、课外阅读曹操的其他诗歌。 　　板书设计： 　　动态景色 波澜壮阔 　　实景 　　静态景色 生机勃勃 　　登山观海 统一中国的强烈愿望，建功立业的抱负 　　日 　　虚景(想象) 月 博大胸襟 　　星汉 　　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 　　 一、教学目标 　　1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。 　　2.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。 　　3.帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。 　　 二、教学重、难点 　　重点：熟读、背诵 　　难点：理解诗句蕴含的情理 　　 三、教学过程 　　(一)标题解说 　　你从此诗的标题中知道了哪些信息? 　　龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 　　左迁:古尊右卑左，即贬官。 　　这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 　　(二)背景简介 　　王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 　　(三)整体感知 　　1.听读课文，注意读准字音，并用“/”划分诗句的节奏。 　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 　　[唐]李白 　　杨花/落尽/子规/啼， 　　闻道/龙标/过/五溪。 　　我寄/愁心/与/明月， 　　随君/直到/夜郎/西! 　　2.学生齐读，体会文中蕴含的作者感情。 　　(四)作者简介 　　李白，字太白，号青莲居士，唐代著名诗人。青年时曾漫游全国各地，后应诏入京，三年后离开，长期游历，安史之乱时，因参加王璘幕府，被流放夜郎，中途遇赦，晚年漂泊。李白思想教复杂，总有报国之志，但一生遭遇坎坷曲折。他是继屈原之后的最伟大浪漫主义诗人。本诗是李白听到王昌龄遭贬远调时写给他的，表达了对他的同情。 　　(五)讲解诗意：

笔记本电脑已经成为现代人生活和工作的必备工具，而笔记本电脑指法训练对于长时间使用电脑的人来说尤为重要，因为正确的手指方式可以大大减少手部疲劳和肌肉紧张。下面是几种常用的笔记本电脑指法训练的方法。1.手指平放手指应该平放在键盘上，不要抬起太高也不要按得太深。这样能够减少手指运动的距离，从而降低了手部疲劳的程度。2.发力轻柔打字时一定要发力适度，手指以轻松自然的方式移动，而不是用力过度并快速敲打键盘，否则容易导致手指肌肉紧张和疲劳。轻轻按下键盘就能够产生足够的效果，因此不必用力过度。3.碰到就打在打字时，不需要仔细盯着键盘查找每个字母或符号的位置，因为这样会显著降低你的打字速度。相反，应该练习“碰到就打”的方法，在轻轻触摸键盘时就开始打字，而不是等待手指完全接触键盘再开始打字。4.练习盲打盲打是指打字时不看键盘，而是将手指放在正确的位置，并根据记忆敲打键盘。练习盲打可以显著提高打字速度和准确性，因为你不必再花费时间去寻找键盘上每个键的位置。你可以通过打字游戏、练习软件等多种方式来提高盲打技巧。5.手指锻炼除了正确的打字姿势外，手指锻炼也很重要。你可以通过握手、搓揉手掌、手指大幅舞动等一些按摩手指的方法来放松手指肌肉。同时，通过使用手指按压键盘上的每个键，可以增强手指的肌肉力量和灵活性。总之，正确的手指姿势和锻炼方式是有效的笔记本电脑指法训练，可以减少手部疲劳和肌肉紧张。发挥打字的最佳效果之前，这些指法的训练和手指工作都需要以无意识和负担较小的实践，潜移默化去学习，才能够帮助你提高打字速度和准确性。

零点定理可以证明方程根的存在。

万年青常见的有以下五种，其中有叶子上长有小球类似虎眼的虎眼万年青，或是叶子上分布着淡黄色斑纹的花叶万年青，被人视作吉祥象征的中华万年青，叶片背面为紫红色的紫背万年青以及广东万年青，它们观赏价值都很高。1、虎眼万年青万年青有几种虎眼万年青是万年青中比较常见的一种，其叶片四季都保持着嫩绿的颜色，上面长小球形状的东西，就像是虎眼一样，其名字也是来源于此。它的外观看上去优雅朴素，有着十分好的观赏价值。2、花叶万年青在万年青有几种中还有着花叶万年青这个品种，其多被人们盆栽在室内进行养护。花叶万年青的叶子大且长，并且在其叶子表面分布着淡黄色或者是白色的斑纹，使其看上去色彩斑斓，观赏价值也很好。3、中华万年青其实万年青中的中华万年青也是不错的品种，它的花期在6～8月左右，会开出白绿色的小花，之后会结出红色的圆球形果实，在冬季也不会掉落，因此人们也常常把中华万年青当作是吉祥好运的象征。4、紫背万年青万年青有几种万年青中的紫背万年青极其容易辨认出来，它的叶子正面和一般万年青一样，是翠绿色，但是在其背面叶子颜色或变成紫红色，有着不一样的观赏价值。它的花期在8～10月，会在蚌形的叶子中开花，故还有蚌花的别名。5、广东万年青万年青有几种有着宽阔叶片的广东万年青，也是很受欢迎的一种万年青，它的花期在4～5月左右，在我国广东地区分布比较广泛。平常在养殖广东万年青时要为其提供25～30℃适宜温度，并适当浇水进行半阴养护使其生长旺盛。

这个事儿很简单，跳出“漫画”这个字眼就看明白了。夏天岛本质上是个经纪公司。跟乐华和哇唧唧哇一样的经纪公司。只不过夏天岛代理的是画漫画的漫画家，乐华代理的是唱跳艺人。包括夏达等当时国内最有名的一些作者的陆续加盟。国内漫画行业从没有过的经纪公司运营方式，包括跟艺人一样的运营宣传，和练习生一样的培养制度。在夏天岛刚成立的那个年代，一帮有能力的漫画人聚集起来共同创作，相互交流相互分享，这种声势在业内是不容小觑的。另外那时的漫画圈作为一个小众群体，范围本就不大，因此造成的“震动”更加强烈。加之他们有自己的资源、自己的渠道，很快便扩展了自己的影响力，获得了更多资源、更多渠道。至于开班培养新人，我相信在那个信息没有爆炸的时代，对于漫画这种没有专业科班的行业，一个新人能得到这样一群作者的指导，几乎是很高的起点了。而当新人成功入行之后，又加入夏天岛，这样就形成了人才上的补充机制。那个时候，估计大家一心想的就是怎么创作，怎么提升自身水平，怎么吸引更多的读者，至于能赚多少钱，不在首要考虑的范围内。一群有冲劲、有实力的作者拧成一股绳，冲上巅峰也在情理之中。严格来说，这是一个企业走到一定程度的正常结果，并不罕见。那时候的作者和作品虽然有很多不成熟的地方，但是真的是最大限度上自由的发挥各种不同的题材和绘画技法。让人能看到百花齐放的雏形，万类霜天竞自由的激情，作品里基本都是在表达作者自己想表达的东西。总之是因为理想走向国漫巅峰 。

如果你的电脑可以打开其他网站，说明你的电脑本身没有问题，你的电脑连接到网络的物理链路也没有问题。有可能是庞大的网络世界里，其中某些地方网络出了问题。

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零点定理 设函数f(x)在闭区间[a,b]上连续，且f(a)与 f(b)异号（即f(a)× f(b)<0），那么在开区间（a,b）内至少有函数f(x)的一个零点，即至少有一点ξ（a<ξ<b）使f(ξ)=0。 证明：不妨设f(a)<0,f(b)>0.令 E={x|f(x)<0,x∈[a,b]}. 由f(a)<0知E≠Φ,且b为E的一个上界，于是根据确界存在原理， 存在ξ=supE∈[a,b]. 下证f(ξ)=0（注意到f(a)≠0,f(b)≠0,故此时必有ξ∈(a,b).）.事实上， (i)若f(ξ)>0,则ξ∈[a,b).由函数连续的局部保号性知 存在x1∈(ξ,b):f(x1)<0→存在x1∈E:x1>supE, 这与supE为E的上界矛盾； (ii)若f(ξ)<0,则ξ∈(a,b].仍由函数连续的局部保号性知 存在δ>0,对任意x∈(ξ-δ,ξ):f(x)>0→存在δ>0,对任意x∈E:x<ξ-δ, 这又与supE为E的最小上界矛盾。 综合(i)(ii)，即推得f(ξ)=0。 我们还可以利用闭区间套定理来证明零点定理。根的存在定理若函数y=f(x)∈C([a,b])y=f(x)∈C([a,b])，且f(a)u22c5f(b)<0f(a)u22c5f(b)<0，则至少存在一点x0∈(a,b)x0∈(a,b)，使得f(x0)=0f(x0)=0。上述定理的几何意义十分明显。若函数y=f(x)y=f(x)在闭区间[a,b][a,b]上连续，且f(a)f(a)与f(b)f(b)不同号，则函数y=f(x)y=f(x)对应的曲线至少穿过x轴一次。

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导数的零点定理是导数的介值定理(也叫达布定理)的特例。在高等数学里，我们学过闭区间上的连续函数的介值性，即任意两个函数值之间的数，都能被函数取到。见连续函数的"零点定理"和"介值定理"。在数学分析里，会讲到闭区间上的导函数也有这种介值性:，即任意两个导数值之间的数，都能被导数取到。并且导函数未必连续。这就是导数的介值性。

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