瞧尔萨斯旗下主播有哪些

钱赞企叫no总是由于钱赞企的英文名字叫Nostalie。钱赞企早期曾以虫族获得2012年NESL种族荣耀赛冠军，现为斗鱼炉石主播。钱赞企最擅长使用一种的蟑螂及其变异兵种火蟑螂，对于蟑螂，火蟑螂的理解，钱赞企时至今日仍是国内顶级水准，放眼全世界，也是一线水平。

朋友。钱赞企，斗鱼直播炉石传说人气主播，赤小兔，香蕉计划签约艺人、斗鱼直播美貌与技术兼备的电竞主播，二人也只是朋友关系。斗鱼TV是一家弹幕式直播分享网站，为用户提供视频直播和赛事直播服务。

钱赞企老婆是刘飞儿。刘飞儿，女，2007年第四十七届国际小姐中国冠军。Nostalie，真名钱赞企，星际2游戏昵称是Courage，早期曾以虫族获得2012年NESL种族荣耀赛冠军。

钱赞企指的是前星际争霸游戏职业虫族选手，选手id：Courage，人称no总。No总最擅长使用异虫的蟑螂及其变异兵种火蟑螂。对于蟑螂火蟑螂的理解，no总时至今日仍是国内顶级水准，放眼全世界也是一线水平。同为异虫选手，no总和F91的风格很不一样。F91在星际1时代就喜欢使用龙狗组合龙狗换家，到星际2之后继续沿用这一组合，喜欢使用狗毒爆飞龙等高机动性单位。而no总则与他不同，更喜欢使用机动性较差，但皮糙肉厚、火力十足的蟑螂火蟑螂。No总运用自己的智慧（莽）独创出虫族战术“庐山升龙霸”，一时无人。扩展资料2011年，钱赞企正式成为了一名星际争霸2的职业选手，加入Dream战队，和F91、LOVETT、TOP等知名老选手成为了队友。作为中国星际圈出现的一名新选手，钱赞企很快打出了名气。在2014年的WCS美洲赛区预选赛中面对著名韩国选手TheSTC，靠着耿直的蟑螂Rush和狗毒爆Rush连下三盘，直接把TheSTC打退役，闻名遐迩。同年，另一位中国星际2选手TOP在天梯上遇到韩国顶级选手“吕布”innovation，一波莽穿，并打出了“我的名字叫做钱赞企”从那开始，钱赞企的名字被星际爱好者们所熟知。在大家的印象中，渐渐将钱赞企和“莽”字画上了等号。参考资料来源：百度百科-x-team

技术方面就不说了，但是有一点是肯定的，是个有责任心的男人。2018年11月30日，著名风暴英雄主播钱赞企在自己的微信公众号上发了一则“关于今后直播时段调整及若干事宜”，说自己不会再播到凌晨4点了，以后最晚播到23:30，还说要多花点时间陪陪家人。介绍2015年1月，钱赞企宣布成为风暴英雄主播。在星际老男孩直播中被逼跳钢管舞的钱赞企一炮而红，被冠以“蟑螂舞姬”的称号。观众们很快就接受了这个老男孩里的受气包，嘴上“妈的老子好烦呀”身体却老实跳舞的傲娇形象也很快搏得了观众的好感。在钱赞企的风暴英雄教学视频中，他再次拿出自己受人喜爱的跳舞功力。背后插纸板cos凯尔萨斯，手里拿晾衣架cos伊利丹，都令观众们捧腹不止。

笑容由我来守护，是一个吐槽用语。 xx笑容由我来守护，用来形容人物露出的笑容给使用者留下了深刻的印象，令人想守护。 笑容由我来守护，出自《假面骑士空我》主角五代雄介的台词：大家的笑容由我来守护。 ,可以在令人回味无穷的微笑或者颜艺笑时的场面使用此成句。 或者是某人再也笑不出来的时候可以使用。海皇最后的笑容由我守护 令人想守护的笑容 爱蜜莉雅的笑容由我来守护 女神的笑容由我来守护 卯月的笑容由我来守护 香菜的笑容由我来守护 金馆长的笑容由我来守护 龙宫礼奈的笑容由我来守护 日代千鹤的笑容由我来守护 No酱钱赞企的笑容由我来守护 PDD的笑容由我来守护 RU姐贵的笑容由我来守护 瓦叔的笑容由我来守护 莓香的笑容由我来守护

星际争霸2选手Courage的名字钱赞企(Qian Zan Qi)自国家： 中国 China出生日期： 1988-8-24当前项目： 星际争霸2常用种族： 异虫 Zerg游戏水平： 职业效力职业战队： 无效力业余战队： Blitz

前星际争霸2职业选手，现在做牛TV的风暴英雄解说。星际是爱好，风暴是工作。所以你如果觉得他HOS技术一般，但他的SC2在国内可是猛的要死，尤其是ZVT战术：庐山升龙霸，说白了就是莽蟑螂，名头很响亮。现在从事风暴解说也是为了养家糊口的，个人比较喜欢看他打SC2智商杯。

No总真名就是钱赞企，著名莽夫，曾经在智商杯的时候大喊"我叫钱赞企！"，是前星际争霸职业选手，现风暴英雄主播+专业解说。麦老爷是同济大学管道工程专业的，被91，小色他们黑成了通马桶的。f91因为个性诙谐，被水友封为“大中华地区星际争霸2联合发展谐会”会长，简称会长。

暴雪娱乐2014倾力打造的在线团战网游《风暴英雄》自推出以来就深受全球电竞爱好者的喜爱，《风暴英雄》国服目前仍处在技术测试阶段，但是由各玩家社区自发举办的多项电竞赛事正在火热进行。电竞跨年，2015年元旦小长假，你不仅有机会欣赏到《风暴英雄》国服最精彩的电竞赛事，还有机会赶在技术测试期间抢到激活码，赢得暴雪给出的新年大礼——《风暴英雄》技术测试限定头像!与《风暴英雄》一起电竞跨年吧!下面就跟随小编来看看2015元旦期间有哪些精彩的 《风暴英雄》赛事吧。由网易CC策划主办的《风暴英雄》时空杯将在元旦期间迎来“吉安娜赛季”王者加冕。元旦当天，时空杯将进行四强赛败者组决赛的第二轮，《风暴英雄》知名解说大业与饭饭将陪伴小伙伴们共同见证本赛季最后一个决赛席位的归属。而1月3日晚19点，时空杯将进行吉安娜赛季的总决赛，决出的冠军战队还将在1月4日为玩家奉献一场分量十足表演赛：挑战2014暴雪嘉年华风暴英雄挑战赛冠军、世界级劲旅C9。《风暴英雄》官方直播预告(网址：fb.163.com)与此同时，在1月3日与4日，雷锋杯周赛将如期进行，三宝与牙牙将带你感受雷锋杯火热赛事的无限激情。电竞豪门IG，斗鱼TV和NGA艾泽拉斯国家地理联合举办的“雷锋杯”赛事为目前国内的《风暴英雄》战队提供了一个竞技切磋的平台，总报名队伍已超过50支，包括OMG战队、主播QQQ、No总钱赞企、星际“老男孩”F91以及多位《星际争霸2》职业选手在内的多位电竞名人都报名参加了本次比赛。想了解当前最强力的英雄和最风行的战术，请于每周六、日晚7时，密切关注在斗鱼平台直播的“雷锋杯”赛事。抢激活码 赢取《风暴英雄》技术测试限定头像网易已经正式宣布国服《风暴英雄》将于1月15日起，同步加入全球内测。迎接即将到来的内测，你有“码”了吗?网易运营团队已经决定在元旦期间，在赛事直播以及各大直播平台的风暴英雄直播中发放“一大波”激活码。即可凭激活码进入时空枢纽，你还可以享受额外福利——暴雪将为每一位参加技术测试的玩家送出一款限定纪念头像，而如果在技术测试期间，你的角色等级达到40级，还将额外获得一款荣誉头像。限定版纪念头像仅限技术测试，所以各位小伙伴要抓紧时间加入技术测试，争取早日将这两款精美的纪念头像收入囊中吧!现在加入《风暴英雄》技术测试，赢取限定头像2015开年在即，元旦看直播、抢码迎内测!关注2015元旦期间国服《风暴英雄》精彩电竞赛事，或许下一个进入时空枢纽的幸运儿就是你！

《魔兽世界》赛季服，或者说60级的轮回服，在11月17日上午7点开服了，惊喜远多于失望，下面带来部分内容的盘点。 一、排队 一共4个服务器，3个PVP是鱼人服、黑龙服、火妖服，1个PVE是老马服。 我上午11点登录服务器，排队已经开始。鱼人服因为名字，黑龙服因为主播多，状态都为满。其中鱼人服的排队达到了3000+，导致我提前创建的角色不能玩到。虽然这个数字比过去60和70的开服算小菜一碟，但毕竟是冷饭。 到中午的时候这个数字已经翻倍，预计晚上更多。 只有火妖和老马服不用排队，状态是中。7点钟开服的时候，服务器Down了一波，然后到11点钟黑龙服依然连不上。 二、主播 网易官方举办了24小时的冲级大赛，请了不少明星主播，其中竟然有“大哥”孙一峰(F91)，后面坐着“狗头军师” NO总钱赞企，在一通指挥…… 没记错的，这应该是孙一峰的首次WOW直播(虽然他老婆是前TBC第七天堂的核心成员)，SCBOY的团队在上次魔兽最热的时候，也只有NO总参与。 尴尬的是，大哥被困回音岛了，大家可以看看一个任务怪旁边，聚集了多少小号。 三、态度 官方的态度是最大惊喜，现在的情况是XX小时线上GM巡察(基本可算国内最严的监管方式)，希望不是首日的摆摆样子。 有玩家称玩了10年了第一次看见有在线GM跟大家打招呼，还有实时封号： 本来以为60赛季服只是鸡肋，没想到网易还挺上心。可能服务器只有4个，也比较好管理吧。 如果魔兽没有脚本或同步器，将是一款全新的 游戏 。可能网易也意识到这一点，打造赛季服的良好环境，成为其目前主要竞争点。毕竟赛季奖励还没公布，包括赛季装、幻化、头像框、翅膀这些有没有都不知道。 群里一些工作室玩家在哀嚎，原因是他们的5开同步器角色被封了(据说封的是同步器，正常5开的4跟1没问题)，损失惨重。官方管理稍严，又有专职在线的GM，处理举报的效率较高。 现在连公屏聊天的都比较干净，广告哥和发奇怪字符的人都看不到了，大家都在认真讨论 游戏 …… 其实大家来赛季服也就图一新鲜，如果坏境真的还不错，变为外服的样子，倒有可能常驻。 五、位面 加难度后的团本、副本未知，但现在主要的困难都在抢怪，人多怪少。因为带刷经验被砍废，同步器和脚本封查严，现在大家只能任务升级(任务经验增加40%)。 但位面没有确定说法，有人说有，有人说无。就PVE的老马服来看，应该不需要位面。 六、失望 有热心人士开了录屏器，随时在线举报。官方在维护环境的资源投入，也比以前大。 但被动防御没法解决根本问题。赛季服被暴雪进行大幅魔改，但最重要的一项，也就是鼠标点击移动的功能，并没有被删除，这将成为巨大的风险。要知道，几乎99%的脚本都依赖此项功能。 七、保值 1年的时间开完6个阶段只是听来夸张，相比官方60服的2年，也就缩短一半而已。再以最近一次的N服为例，2018年6月左右开服，到2019年5月左右开NAXX，8月关服，周期也就一年。而N服已经多次重启，热度不减。 账号和角色属于 游戏 公司，不是玩家个人，这是写在条款里的。网络 游戏 的所有装备本质上都是租，只是租期的长短而已。版本一旦大更新，装备价值跳水。就是TBC拿了橙弓，除了卖号，也不能保值超过1年。而赛季服的一个赛季结束，角色装备都转入60永久服，不算完全删除。 八、矛盾 从论坛的玩家反映来看，来这边玩的多数是养老的慢节奏玩家，且原教旨主义者居多。但赛季服的本质是快节奏的更新，拿到奖励进行一下轮，这又是矛盾的。 一个 游戏 ，如果不彻底禁止RMT，就没有可能达到乌托邦的境界，过去国外的N服以严厉到变态的管理在一定程度做到了，但国服依然很难。这是中国 社会 的收入水平决定的，人力成本无限低，一点点微小的利益都被放大利用。现实的压力导致为利是尊，普通人除了焦虑还是焦虑，即使玩个 游戏 中也要考虑各种成本的问题，无法享受真正的休闲时刻。 总结： 如果你不追求装备，喜欢练级的感觉，暂时享受古典的 游戏 方式(至少目前如此)，可以来赛季服体验一下。 文：墨迹

就是空有高大身躯，头脑简单，毫无智慧，遇事只会空动武，不会思考应变之人。莽：粗率莽夫：粗率的人，缺乏智慧词语释义有勇无谋的人，是四肢发达，头脑简单，空有一身蛮劲，粗鲁，冒失人。历史典故李逵是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物，他也是在《水浒传》中最鲁莽的人物，尽管如此，但他为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财。是《水浒传》中不可或缺的角色此外有同名人物唐原王李逵，现在常用其人名比喻莽夫，做事鲁莽之人。参考资料来源：百度百科-莽夫 （汉语词汇）

1、《教父》获得第45界奥斯卡金像奖。一部关于黑手党电影，这部电影主角是男人，女人是背景墙。一千个观众就有一千个哈姆雷特，麦克是争议最大的主角。有人说麦克是失败的帝王，有的人说麦克是让人心疼的真正的男人。我偏向第二种。这部电影有三部，每一部都有三个多小时，在电影院看，估计屁股都坐疼了。第一代“教父”维多，父母在维多7岁时被西西里黑手党杀了，他孤身一人逃到纽约，长大以后做了服务员，却被老板炒鱿鱼，原因是当地黑手党范伦奇的侄子要做他的工作。他和他的朋友成了小偷，范伦齐向他们要高额保护费。维多勇敢的把当地黑手党范伦齐做了。自己成立一个小公司慢慢发展成科立昂家族，他成了黑帮首领。他最让我感动的地方是他对他的妻子从一而终，重视家庭。朋友问他剧院美女漂亮不漂亮?他说我没兴趣，我只对我的老婆和孩子感兴趣。他被炒鱿鱼，买了一个梨，不舍得吃，带回家给老婆。钱宁找他哭诉导演不让他演畅销书的主角，他问钱宁，你抽空陪家人吗?只有抽空陪家人的男人才是真正的男人。“教父”维多.柯里昂然而他的脾气也很好，影片开头，一个男人诉说着自己的宝贝女儿被暴力打伤，希望教父可以为他主持公道把这帮杂碎杀了。教父说，我办不到。你在我女儿结婚当天来找我，让我为你杀人。在此之前你好几年没请我去你家喝咖啡，况且我夫人又是你女儿的教母。你在美国赚了钱，发了财，有警察和法律保护你，坦白的说你不需要我这种朋友，你怕欠我人情。当殡仪馆老板包那萨拉问他要多少钱时，教父非常生气，可是他仍然心平气和的讲道理，我到底做了什么?让你这么不尊重我?你甚至不愿意叫我一声教父。第一代教父维多柯里昂人脉广，受人爱戴，儿孙满堂，和疼爱的孙子安东尼玩耍的时候去了另一个国度，生活对他来说是美好的。老年维多和孙子玩耍2、第二代教父麦克，他是维多的小儿子，维多最喜欢这个小儿子。他是一个好学生，他有他的理想，他爱他的父亲，却不想成为他那样的人。然而是命运的安排吗?父亲被人暗杀，危在旦夕，甚至仇人会找机会杀了躺在床上的父亲，于是他决定把仇家杀了。卷入这场风波的他逃到老家西西里避风头。在西西里他遇到了让他心动的西西里女孩，西西里女孩成了他的妻子，她是一个贤惠单纯的女人，他们在一起很开心，过着田园般的生活，他信任的司机在车上放了炸弹，女孩被炸的魂飞湮灭。如果西西里的妻子没死，跟着麦克回到美国，或许麦克就不会那么痛苦，他会像他

召唤师用有士气加成

其实克制两矿一波的蟑螂打法无非两种，一种属于针锋相对，就是rush对rush，看谁快，速者胜；第二种呢就属于在兵种上克制，打法要求操作娴熟。接下来我用两个打法解释上述内容：一、速狗rush。前期有一次探路发现对方两矿一波的机会（如果没有判断出对方的打法，这个打法就没办法有所准备的打出来，所以探路技巧很重要），发现后把农民藏在对方三矿角落处，随时准备再次探路，16农民后下二矿、血池，然后再造一个农民后直接下一气，等到采矿的农民达到15个，气矿满采后停农，只造一个女王不断喷卵，这样严密操作的话应该是女王出来后刚好可以升级狗速，之后有了6条狗后农民探下路，最好是能保住，然后就可以冲了，狗速差不多的时候放下毒爆虫巢，然后不断喷卵、造狗、A下去，毒爆好了优先炸农民，然后是虫卵，一个毒爆就可以基本炸掉所有的了，剩不了几个，GG。二、裸双飞龙速狗。这个是一个很严谨的打法，出了大差错就无法挽回了，除非对方也是菜、运营进度慢，否则无力回天。正常裸双下血池，血池下了之后再造三个农民，然后下一气，优先升级二本，二本好了下二气，与此同时二矿要放下3、4个地堡封住路口，二矿的女王在不喷卵的时候也可以堵一下路口，下飞龙塔，接着3、4气同时放下，狗速升级，开始出部分狗，4条探路，看看3矿的情况以及对方兵种搭配，飞龙塔好后直接升级飞龙的一攻，然后就等钱，一攻差不多了就造飞龙（把所有气体都花出去），第一波差不多应该有10条，剩下的钱造狗，然后A过去，但是只是堵住他的路口，并不打，飞龙绕路去他家骚扰一下，还是优先打农民，然后是女王；如果对方有对空的地堡就直接跑吧，不要伤了元气，放下毒爆虫巢，攒到20+条飞龙，同时钱都花出去出狗，提升毒爆速度，一半狗一半毒爆，优先造飞龙，不卡人口，在分号以后的过程中找到好的timing，做到后面所说的，基本就可以GG了。纯手打，求采纳。祝您游戏愉快！！！————炫异

dota2更新已暂停相关介绍,暴雪发布了停止更新星际争霸2的消息，球探第一次听到这个消息时似乎失去了什么重要的东西，但一方面泰然自若。好像已经准备好那天了。两种感情交织在一起，嘴里充满了苦涩的味道。 十年星际2、22年星际，指挥官暴雪发布了停止更新星际争霸2的消息，球探第一次听到这个消息时似乎失去了什么重要的东西，但一方面泰然自若。好像已经准备好那天了。两种感情交织在一起，嘴里充满了苦涩的味道。十年星际2、22年星际，指挥官们在每日为生活奔波之余，是不是还记得在星空中的梦想？星际2带来的那些美好的回忆小探接触星际争霸的时候才刚刚读初一，初见星际1留下的感受就是两个字：震撼！世界上为什么会有这么好玩的游戏？坦克的震撼轰鸣，诡秘的幽灵战机，还有虫海和航母群给小探留下了深刻的印象。由于年纪太小和学业繁重，小探并不能真正的理解星际争霸的玩法，从大众软件上抄下来的“show me the money”是小探战胜电脑的神兵利器，最爱的玩法是打造钢铁基地憋大和！浅薄的游戏知识并不能阻止小小少年对星空的向往，终于在12年后，泰凯斯的一句“Hell, it"s about time将小探拉回了星际争霸2的世界。作为一名萌新玩家，所有的天梯技巧都来自于NEOTV的星际老男孩，哪怕时隔多年小探还能记起老男孩教授的众多无脑战术，比如“真善美”，依靠马润+女妖+坦克加上半个矿区的SCV的猪突一波，让小探打到了多个自由之翼的白金-钻石分段。其实对于入门级玩家更大的乐趣是在2V2和3V3游戏，众多的星际爱好者发明了花样众多的快攻打法，什么野兵营，4BB/6BB，4BG，莽蟑螂等战术层出不穷。星际2的比赛，玩家要防侦察、骗侦察、偷袭骚扰、骗矿、偷科技，记timing、防隐形、防快攻，战术的丰富度不是如今大火的MOBA类游戏可以比拟的，巨量的战术细节每一局都充满了紧张和刺激，小探几乎每一局忘情参与的比赛高潮时都激动到手心背心冒汗。在每日小试牛刀之后，再看看星际老男孩们直播GSL就是最大的享受，而老男孩们的金句大家大都耳熟能详：-飞龙骑脸你告诉我怎么输！( by 电竞毒奶)-让我们来计算一下 ( by 星灵数学家MsJoy)-我感觉我优势很大啊！( by F91 )-学会了哥的运营，剩下的就是A啦！( by F91 )当然还有钱赞企永不为奴！星际争霸2真是带来过太多美好的回忆！星际争霸2的迷失既然星际争霸2在上市之初着实火热了一把，并且其精良的品质确实是RST游戏的扛把子，但是为何终究没有掀起一股像星际1一样澎湃地电竞巨浪呢？很多玩家把星际2的没落归罪于暴雪的自大，由于坚持版权和主导电竞比赛，让星际争霸2在韩国电子竞技联盟迟迟不能达成协议，这导致的游戏的推广整整晚了两年多。韩国万人观看星际比赛而在这关键的两年，正是RST在竞技游戏领域的对手迅速崛起的时代，DOTA2/LOL已经趁势成为新的电竞热点，MOBA游戏门槛更低、受众更广、具备RST所不具备的快速推广的游戏，数年后出现的MOBA类手游更是完全吸收了电子竞技的新一代的的年轻人。如今的年青人要是听到星际争霸都是这样的表情：我听说过这个游戏，它也能打比赛吗？事实上暴雪从未放弃星际争霸2，不用说自由之翼到虫群之心、虚空之遗庞大的故事剧情，婉转曲折的星空爱情故事，史诗般的星际远征，和凯瑞甘的英雄传奇。就说近几年暴雪新开发的合作模式给星际2猛续命了一把，玩家们可以使用各种强大的传奇英雄殴打爱蒙的军团（或者被殴打），让玩家们好好的过了一把星际指挥官的瘾！加上十周年才更新的威望系统，小探曾经天真的以为星际2会这样一直好好活下去。但是现实击碎了梦想，暴雪的蓝贴揭露了残酷的事实-星际2将不会有更新，不会有成长！其实很多星际老玩家和小探一样都非常清楚RTS的时代已经过去了，碎片化的游戏方式才是这个时代的主流，不管暴雪做对过什么或者错过些什么，星际争霸2都不可避免地走向消亡。梦想还要继续，RTS的未来在何方？星际2结束了，星际系列就会真正结束？暴雪的解释是：并不会！停止星际2的开发只是为了更好的看清前面的路。庞杂的老星际也许会离开，但是小探相信次时代的游戏爱好者不会永远只局限于操作一个英雄的“简单游戏”，他们也渴望指挥千军万马走向星空！而合作模式是一个很好的试验，男孩们对于指挥军团作战的热爱，对于天空的向往永远的不会停歇，只要适当降低门槛和丰富即时战略游戏玩法，还是能够吸引玩家加入即时战略游戏。在星际2没落的今天，其实有许许多多新类型的即时战略游戏已经悄悄成长起来：在钢铁雄狮中，玩家们不再是简单的战术指挥官，而是一名战略大师，在经济、科技、外交、战争中选择恰当的策略手段来获得胜利。喜欢硬核作战的玩家可以选择《指挥：现代战争》，游戏中涉及大量数据建模、地图、等高线、射程图等，非常真实的展现出来了现代战争中指挥官的视角，因此非常硬核，这种真实感更能吸引战争游戏的玩家。喜欢亲自指挥大兵团作战的玩家可以选择《三国全面战争》，这款全战系列的新作是第一次使用国风背景，作为中国玩家的代入感非常强烈。很多老星际玩家会认为上述游戏并不是真正的RTS，星际争霸会把运营和战术融入一局短短几十分钟战斗中，而这些新及时战略游戏会把策略运营部分和战术战斗部分分开，这两种玩法的差异很大。其实像星际一样把战术和战略混为一谈反而不符合真正的战争背景的，每一场战争后背后的博弈和战术对决都同样精彩，才是新时代的即时战略游戏的玩法。

瞧尔萨斯旗下主播有神超、钱赞企。1、神超，他是英雄联盟版块的游戏主播，在虎牙粉丝405万。2、钱赞企，前《星际争霸2》职业选手(选手id：Courage，曾用ID：Nostalie)。

朋友。钱赞企，斗鱼直播炉石传说人气主播，赤小兔，香蕉计划签约艺人、斗鱼直播美貌与技术兼备的电竞主播，二人也只是朋友关系，斗鱼TV是一家弹幕式直播分享网站，为用户提供视频直播和赛事直播服务。

那应该是被体育迷质疑的就是黄子忠了，这位连NBA球星都不认识的人竟然会解说篮球比赛，而且最让人不解的是他的全能！在央视每个项目都是有专项记者的，最多就是兼任另外一个项目的解说，可是黄子忠似乎是个例外，几乎所有项目都能够听见他那听了让人就像静音的声音。

B站搜钱赞企，或者去他斗鱼的直播间看鱼吧的帖子。

就是空有高大身躯，头脑简单，毫无智慧，遇事只会空动武，不会思考应变之人。莽：粗率莽夫：粗率的人，缺乏智慧词语释义有勇无谋的人，是四肢发达，头脑简单，空有一身蛮劲，粗鲁，冒失人。历史典故李逵是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物，他也是在《水浒传》中最鲁莽的人物，尽管如此，但他为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财。是《水浒传》中不可或缺的角色此外有同名人物唐原王李逵，现在常用其人名比喻莽夫，做事鲁莽之人。参考资料来源：百度百科-莽夫 （汉语词汇）

韩国比较出名的有soo啊。。比赛里经常被秀智商，然后气急败坏莽一波结果赢了，其他的还有MC、Soulkey、Bomber这种，打法特别莽一般来说莽夫是指那种战术不够只能莽，有时莽穿有时莽不穿的。总能莽穿的叫实力强，比如innovation，总是莽不穿的叫弱智，比如菲宾虫王以及被狗哥干死的所有选手，国内的除了钱赞起这种特别著名的莽夫还有Ein。人称扎本，第一针兴奋剂还没结束第二针就下去了。

星际争霸2选手Courage的名字钱赞企(Qian Zan Qi)自国家： 中国 China出生日期： 1988-8-24当前项目： 星际争霸2常用种族： 异虫 Zerg游戏水平： 职业效力职业战队： 无效力业余战队： Blitz

No总真名就是钱赞企，著名莽夫，曾经在智商杯的时候大喊"我叫钱赞企！"，是前星际争霸职业选手，现风暴英雄主播+专业解说。麦老爷是同济大学管道工程专业的，被91，小色他们黑成了通马桶的。f91因为个性诙谐，被水友封为“大中华地区星际争霸2联合发展谐会”会长，简称会长。

钱赞企。NO总（NO酱）。神奶。具有跳舞解说的程度的能力。十分谐星。成名曲《我是女生》。

“杯弓蛇影”的意思是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。杯弓蛇影（拼音：bēigōng shéyǐng）是一则由寓言故事演化而来的复句式成语。成语有关典故最早见于东汉学者应劭的《风俗通义·怪神》，《晋书·乐广传》又有类似故事记载。寓意：这一寓言主要有三种寓意。第一是做事情要心胸坦荡，不要没有根据地疑神疑鬼，敢做敢当才是大丈夫所为。第二是要善于思考、勇于发现。主人问及客人久别不复来的原因是：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”而想到“壁上有角，漆画作蛇”，想到“杯中蛇即角影也”，这是客人病因所在，治他的病必须针对这一病因。因而“复置酒于前处”让客人“所见如初”然后再告其所以，让客人自解其意，自治其病。第三是不要被事情的假象所迷惑。在生活中无论遇到什么问题，都要问一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，求得正确解决的方法。

“万年青”在我国民间是作为吉祥如意、万古长青的象征性言词。故名为万年青的花卉，亦早在我国发现、命名及栽培。随着国际交往的发展，又大量引进了原产于亚洲热带地区和美洲热带地区的名为万年青的花卉。因此，到现在为止，在我国，尤其是在我国华南地区，名为万年青的花卉品种很多，且名称和分类较为混乱。下面冠以拉丁文学名择要介绍给您。百合科万年青属。全属只有万年青一个品种，拉丁学名为RohdeajaponicaRothetKunth。它为多年生常绿草本，根茎多节，叶形似剑，宽厚挺拔，潇洒素雅，四季常青。穗状花序顶生，密集数十朵小花。秋末果熟，橘红色，鲜润艳丽，逗人喜爱。它为既观叶又赏果的花卉。常见的变种有：①金边万年青，其叶片边缘为淡黄色，其拉丁学名为Var.marginataHort。②银边万年青，其叶缘为白色，其拉丁学名为Var.variegataHort。天南星科广东万年青属。全属有20多种，原产于我国广东及亚洲热带地区。常栽的品种有Aglaonemamodestum。原产于马来西亚。其植株矮小，呈匍匐状，叶片深绿色密布白色斑点，是装饰或点缀案头的佳品。②魔鬼广东万年青Aglaonema‘E-meratolBeauty"。其叶面呈黑绿色间以浅绿斑纹，色彩对比强烈，用以装饰浅色调的背景效果很好。天南星科花叶万年青属。全属约有30多种。常见的品种有7个，下面介绍：①花叶万年青Dieffenbachiapicta。其叶片绿色杂以极密的白斑点，终年常绿，原产于热带美洲，是引入我国栽培较早的品种。②金雪黛粉万年青Dieffenbachia‘Camieee"其植株矮小，呈簇生状，叶中央呈大块的金黄色，叶缘为绿色，异常美观。③白雪黛粉万年青Dieffenbachia‘Superba"。其叶片的特点是绿色杂以密布的乳白斑点，酷似落于叶面上的瑞雪，异常雅致美观。以上介绍三类万年青，尽管其耐阴程度有些差异，但基本上都属于耐半阴性花卉，适宜于室内装饰及美化之用。在室外栽培时，夏季要避开直射阳光，以免被烈日灼伤而失去观赏价值。长期在室内摆设，也会导致茎叶徒长而变纤弱，可用加强人工光照或以室内外轮换摆放来解决。

主要著作有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》《朱光潜选集》《无言之美》《给青年的十二封信》 等。以下为例《独自》白云漫了太阳；青山环拥着正睡的时候，牛乳般雾露遮遮掩掩，像轻纱似的，幂了新嫁娘的面。默然在窗儿口，上不见只鸟儿，下不见个影儿，只剩飘飘的清风，只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了，耳根是靡人间了；故乡的她，独灵迹似的，猛猛然涌上我的心头来了！《北河沿的路灯》有密密的毡儿，遮住了白日里繁华灿烂。悄没声的河沿上，满铺着寂寞和黑暗。只剩城墙上一行半明半灭的灯光，还在闪闪烁烁地乱颤。他们怎样微弱！但却是我们唯一的慧眼！他们帮着我们了解自然；让我们看出前途坦坦。他们是好朋友，给我们希望和慰安。祝福你灯光们，愿你们永久而无限！

　　你知道曹操的《短歌行》是一首描述那个英雄人物的诗歌吗?下面是我整理的《短歌行》教学设计以供大家阅读。 　　《短歌行》教学设计 　　一、教学内容分析 　　《短歌行》是人教版 高一语文 必修2第二单元第7课《诗三首》中的第二首这个单元的诗歌是高中学生学习古典诗歌的第一阶段单元内容包括：《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》，主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌 　　汉魏晋五言诗是学生在学习了《诗经》和《离骚》的基础上接着学习的，可以看得出来，教材有意让学生按照诗歌发展的历程学习古代诗歌这一时期的诗歌在许多方面都有大胆的尝试和创新，新诗体、新流派和新的表现手法相继出现，在思想内容和艺术成就上都堪称后世诗歌的典范 　　《短歌行》是以乐府旧题创作的一首四言诗，诗人以真实，新鲜、有力的情感吸引和打动读者，所以在这首诗歌的教学中要注意反复吟咏，体会诗中的思想感情，注意不同的作品在创作手法上的独创性，同时注意不同诗体的节奏，感受由此产生的不同情趣另外，对于作品的思想感情及人物形象的评价，要让学生从具体的历史背景出发，立足文本，而不能凭自己的臆想乃至好恶去曲解作品此外，作为古代文学作品中的精华，体现了最优秀的中华 文化 传统，教学时应该发掘诗文里积极的、优秀的内涵为主，给学生以正面的影响和 教育 为以后学习唐诗打下良好的基础 　　二、学生学习情况分析 　　1、知识与能力 　　高一学生，经过初中的学习已经有了一定的诗歌积累，他们对中国古典诗歌已经有了一定了解和阅读能力在本单元学习开始之时，我已经对先秦到南北朝时期的诗歌做了大体的介绍学生在这样一个知识背景之下，加上已经学习了《诗经》，对于理解《短歌行》的思想内容并不存在太大的困难，所以在课堂上，经师生的共同探讨、教师的点拨和启发，学生应该能够通过反复诵读、比较鉴赏和联想把握诗歌的意境与思想内容 　　2、学生特点 　　我所任教的班级学生学力水平较为平均，学生有着独立思考的能力，大部分学生能够在课前自觉预习、课上积极学习他们善于思考，能够表达自己的观点和看法，但也有部分学生学习不够积极主动，喜欢沉默，不能够积极参与课堂活动、主动表达教师可以在教学中运用多样化的教学手段、创设贴切的教学情境激发学生兴趣和主动性而通过小组合作探究、自由讨论的形式可以使学生各更充分参与课堂学习 　　三、设计思想 　　1、围绕语文素养核心 　　充分重视语文学科特有的人文内涵和文学作品中蕴含的生命关怀，以更完整和更丰富的方式拓宽学生的文化视野，引导学生展开文化思辨和生命探询，从而培养学生的文化素质，提高学生的语文能力 　　2、坚持课堂开放性 　　课堂学习的时间是极其有限的，因此在课堂上学习的知识是极其有限的，特别是到了高中阶段，课堂知识已经无法满足学生的主体需要和发展要求这就要求高中的语文课堂是充分开放性的，让学生可以以课堂为平台，获取更多的知识 　　首先，课程内容是开放性的，能提供给学生丰富的文化信息，引导学生吸纳和辨别各类文化 　　其次，学习思维是开放性的，不局限于引导学生获取有限的、固定的知识，而更多地引导学生锻炼思维、开拓思路，为获取更多的知识做准备 　　最后，教学形式是开放性的，运用多样化的教学手段和教学形式，但不片面追求形式，而是从实效出发，选择最恰当的手段和形式 　　3、文学阅读是一种再创造 　　对任何文学作品中的形象的审美都是一个读者再创作的过程，因此，对于作品的理解可以是多样化的教师不应该限制学生对作品的理解，不应该剥夺学生的再创造权力，把阅读异化成被动接受教师的理解，而应当对学生进行有效的引导，使其正确地、深入地理解作品，以获得富有个性而又不偏颇的个体理解 　　4、阅读教学是一种对话 　　在阅读教学中应该为各个对话主体(教师、学生、作品)创造合适的对话情境，使他们实现较充分的对话，从而使教学产生意义结合本课内容，教学可以针对以下几点做努力： 　　(1)学生与文本对话：挖掘此诗的“诗眼，”领悟诗的感情基调“何以解忧，唯有杜康”，“忧从中来，不可断绝”，“忧思”贯穿全诗，抓住此诗眼便能牵一发而动全身 　　(2)与曹操对话：首先将作品放在特定的历史背景，把握曹操的思想感情;接着分析诗作，把握曹操的“忧”，从诗歌中直接感受他因何而忧，从而进一步探掘出他的忧不是简单消极悲悯，而是有一股建功立业的慷慨之气;最后得出结论：忧人生的实质是重人生，忧贤才的实质是重贤才，这种“忧”有一股慷慨之气 　　(3)师生共同对话：在充分的独立阅读的基础上，阅读者间进一步对话，有利于加深对作品的理解，并使对作品的阅读产生现实意义 　　四、教学目标 　　了解汉魏晋诗歌的基本特征，体会曹操诗歌的风格，感悟诗人的思想感情;反复诵读，疏通诗意;小组合作，讨论鉴赏体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀，引导学生自觉珍惜时间，树立远大志向 　　五、教学重点和难点 　　重点：深入体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情，并体会作者情感的起伏变化 　　难点：领会作者运用 典故 和比兴手法表达感情的技巧 　　六、教学过程设计 　　1、复习导入 　　导语：同学们在初中都学过曹操的《观沧海》，大家一起背诵一下(学生齐背)这首写景抒情的名作，抒发了曹操气吞山河的豪情壮志，表现了其建功立业统一天下的宏伟政治抱负今天我们来学习他的著名歌行体诗作《短歌行》，让我们再次走进这位英雄，看他在这首诗中又抒发了怎样的情感(板书：短歌行曹操) 　　2、作者与背景介绍 　　关于曹操同学们有什么看法?(学生自由讨论)《三国演义》把他塑造成“治世之能臣，乱世之奸雄”戏剧舞台上他是白脸奸佞之臣英雄人物是优点与缺点并存的，要客观的评价历史人物曹操对国家、社会的贡献还是很大的(同学评价很公正) 　　教师 总结 ：曹操是三国时期著名政治家、军事家、文学家字孟德，小名阿瞒政治上他统一中国北方大部分地区，当丞相期间实行屯田制、唯才是举，促进经济发展和社会进步文学上，他是建安文学的开创者，与其子曹丕、曹植合称“三曹”他们的诗风就是文学史上著名的“建安风骨”代表作有《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》，还有今天我们要学的《短歌行》 　　背景介绍：(幻灯片)建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力大战前夕，曹操酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去曹操感此景而持槊歌此《短歌行》历史上著名的横槊赋诗的典故就来源于此我们其后要学习到苏轼的《赤壁赋》，其中有“酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也”表达了苏轼对曹操这位英雄的仰慕与敬佩 　　3、反复吟诵 　　那么这首宴饮诗歌饱含了作者怎样的思想感情呢?找同学感受(找三名学生体会作者情感诵读教师评价)学生齐读感受作者情感 　　4、合作探究(生生互动、师生互动) 　　给同学们三分钟时间，大声朗读诗作，并根据课下注解，弄懂诗意不懂之处提出来大家一起解决 　　不懂之处集中在作者引用诗经与用典之处“青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今”“呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”“月明星稀，乌鹊南飞绕树三匝，何枝可依?”“山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心”(幻灯片)学生讨论热烈基本能理解诗意(在学生的评价过程中适时穿插进朗读，使学生的感悟和理解与文本有效结合，以读促悟，以悟促读) 　　5、深入探讨根据自己的阅读体验，在教师的引导下，深入把握诗人的思想情感 　　教师引导问题预设： 　　(1)通过前面的讨论我们已经大体感受到了曹操的“忧思”，那么在大战前夕曹操为何而忧?找出文中能表达忧内容的 句子 (学生通过小组的进一步合作和交流，深化对文本的理解) 　　明确：人生短暂、贤才难得、功业未就 　　(2)作者是沉浸在忧中不能自拔是“今朝有酒今朝醉”的消极的忧么?那是怎样的一种忧? 　　明确：是有雄心壮志之人没有实现自己理想之忧诗人生逢乱世、目睹百姓颠沛流离，“千里无鸡鸣，白骨露於野生民百遗一，念之断人肠《蒿里行》”渴望建功立业而未得，这就不能不产生苦闷和感慨，但是，这种苦闷与感慨，也只有对事业和理想执着追求的人，只有不满现实而又积极要求改变现实的人，才可能产生，它绝然不同于没落阶层的颓废和感伤那是英雄人物的苦闷与忧愁，是在沉郁的忧愁之中激荡的一股慷慨、积极向上的精神有一种鼓舞人心的力量那么我们在平时的学习中是否也要借鉴学习曹操这种忧患精神、这种积极向上精神以忧患当做自己前进的动力同学们读这首诗的时候一定要有一种英雄对酒当歌的豪迈、实现壮志的慷慨激昂，雄浑的气魄再找同学读一遍再齐读一遍(男女生分读，各四句，由女生先读) 　　小结：此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照在诗中诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患以貌似颓放的意态来表达积极进取的精神，以放歌纵酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情诗人没有陷在消沉的情绪中不能自拔，而是在对统一天下大业的追求中获得了超越 　　6、 拓展训练 　　(1)关于诗眼诗中诗眼为“忧”诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语 　　(2)练习：找出白居易《江南好》的诗眼并鉴赏找出王安石《泊船瓜洲》的诗眼并鉴赏(幻灯片) 　　7、作业(幻灯片) 　　(1)背诵《短歌行》 　　(2)以下两题，任选做一题： 　　①阅读鉴赏李白的《将进酒》，品味其与《短歌行》在情感上的异同,写一篇不少于400字的 文章 　　②曹操的求贤观对现代生活有什么启示，对你有什么启发?写一篇不少于400字的文章表达你的看法。 　　《短歌行》原文欣赏 　　对酒当歌，人生几何? 　　譬如朝露，去日苦多。 　　慨当以慷，忧思难忘。 　　何以解忧?惟有杜康。 　　青青子衿，悠悠我心。 　　但为君故，沉吟至今。 　　呦呦鹿鸣，食野之苹。 　　我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 　　明明如月，何时可掇? 　　忧从中来，不可断绝。 　　越陌度阡，枉用相存。 　　契阔谈讌，心念旧恩。 　　月明星稀，乌鹊南飞。 　　绕树三匝，何枝可依? 　　山不厌高，海不厌深。 　　周公吐哺，天下归心。

导数的零点定理是导数的介值定理(也叫达布定理)的特例。在高等数学里，我们学过闭区间上的连续函数的介值性，即任意两个函数值之间的数，都能被函数取到。见连续函数的"零点定理"和"介值定理"。在数学分析里，会讲到闭区间上的导函数也有这种介值性:，即任意两个导数值之间的数，都能被导数取到。并且导函数未必连续。这就是导数的介值性。

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昨天夏达发长微博怼姚非拉导致一众画师怼姚非，发长微博的小画手应接不暇，说来说去就是一个无良老板剥削勤勤恳恳的画师的事。小编为什么要讲这个画手圈的八卦呢，主要是这个八卦有很多娱乐圈的套路，先不论姚非拉这个人人品如何，夏达自己的黑历史也是被扒了一箩筐的，而在众多黑历史里她还有，插足猪乐桃和姚非拉感情的小三，这个一个身份。分首先我们来科普一下姚非拉，为什么画手们前赴后继的和他发生关系和纠葛?姚非拉就是所谓中国漫画奥斯卡——金龙奖的主评委，在他的操纵下，手下的于彦舒、猪乐桃领金龙奖就跟领员工内部奖一样。小编和网友都不否认他们有实力，不过既然有站着挣钱的实力为什么要跪着?当时姚非拉炒作猪乐桃的手法和现在炒作夏达的手法如出一辙，漫画只是个幌子，主要还是色诱，让猪乐桃拍了很多清凉艺术照去随书附赠，不过猪乐桃自己想法比较多不好控制，好几次和姚非拉产生冲突。然后姚非拉就引进了夏达，明眼人都看得出来夏达是用来过渡猪乐桃的，夏达到姚非拉的公司四个月就“顺理成章”的拿了金龙奖。当时她还在博客里写“评委里边姚老师给的不是最高分，我很欣慰”，小编觉得吧，这孩子是装脑残还是真脑残了。金龙奖的那些裙带关系画漫画的谁不知道呢，有什么值得欣慰?之后当然就是老手法，挂漫画的羊头，卖脸蛋的狗肉，每次新闻都要配上一大推被P得都不成样的“生活照”，卖的人设就是冻龄少女。之后猪乐桃离开了姚非拉的公司去画自己想画的漫画，夏达就还是像个木偶一样的被操纵着玩他的“自然生活照”把戏。说了这么多，目前都还没有跟漫画沾上边，但是夏达出名还是因为漫画作品在日本登上了国民杂志的连载。“在《周刊少年jump》上连载那么久人气那么高”，这又是姚非拉最擅长的偷换概念，《Ultra Jump》是集英社的一本非主打杂志，上面的都是安抚过气老人的地方，硬说成是《周刊少年jump》，周刊少年jump上面人气高的漫画海贼死神火影银魂这下又被当成垫脚石了。姚非拉的公司是怎么运作起来的呢?姚非拉以前当《画王》和《北京卡通》作者的时候，日本漫画访问交流，他和其他粉丝一样的和车田正美拍照留念，之后就把这张照片当成他最大的招聘广告，造成一种“本工作室和日本漫画大师有来往”这么一个现象。然后以所谓梦想的名义招揽国内的漫画爱好者倒贴生活费给他打白工。场子撑了四五十人，然后联络日本的杂志到他公司去看，看见“一派繁荣”的景象，就认定了姚非拉就是中国漫画的带头大哥这个说法。之后夏达在《Ultra Jump》的连载也是在这种基础上的，就像你去看一个越南的公司，欣欣向荣的一派繁荣，你又想打开越南市场，你能不给个连载?但你会知道那些几十个员工都是倒贴的老好人，看清楚实质的人都走了，没关系，他最擅长的就是炒作，然后又招一批不吃不喝的老好人给他充场面骗骗日本人就好，他的招聘信息里有一条是要家境好的，别以为是开玩笑，真有家境不好的人差点就死在杭州的。还好日本人聪明，至多也就是《Ultra Jump》，而不是那些托货宣称的《周刊少年jump》再然后就是夏达“靠画画上春晚”了。再来说说夏达是不是真的白莲花呢?分夏达抄袭的黑历史为什么现在大家都忘记了，因为抄袭在国内来说……太普遍了吧。当初大量的所谓“借鉴”他人的素材，其实就是抄袭，夏达本人也没有正面承认过……真没想到那么多年剧情还能得到大反转，现在夏达撕姚非拉感觉就是重演当年猪乐桃的故事，然而发声支持夏达的有多少当年力挺姚非拉，就想起了一段话，还好有一堆读者为你们讲话……只想给夏达一声叹息，把这些心眼用在创作上，国漫才能真的进步吧。

没有弄。奇迹是没有私服的，有的也是传播病毒木马。《奇迹MU》是由韩国网禅Webzen开发的一款MMORPG网络游戏，于2002年在中国大陆正式上线运营。用户可以在电脑浏览器中进行下载。

零点定理：若f(x)在du[a，b]上连续，且f(a)*f(b)<0，则在zhi(a，b)上至少存在一个实数daoc使f(c)=0。如果结论是在闭区间上，那与结论是在开区间上只是多了两种情况：f(a)=0或者f(b)=0，但是因为条件是f(a)*f(b)<0，这个条件已经隐含了f(a)和f(b)都不等于0，所以结论虽然可以用闭区间叙述，但是闭区间的端点取不到，所以就用紧的结论--开区间叙述了。这就好像，能确定x>5,就不要写x>4或者x>=5，虽然后两种写法也对，但是包含了不可能的情况，因此不准确。扩展资料：E={x|f(x)≤0,x∈[a,b]}.由f(a)<0知E≠Φ,且b为E的一个上界，于是根据确界存在原理，存在ξ=supE∈[a,b].下证f(ξ)=0（注意到f(a)≠0,f(b)≠0,故此时必有ξ∈(a,b).）.事实上，(i)若f(ξ)<0,则ξ∈[a,b).由函数连续的局部保号性知存在δ>0,对x1∈(ξ,ξ+δ):f(x)<0→存在x1∈E:x1>supE,这与supE为E的上界矛盾；参考资料来源：百度百科-零点定理

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因为它是常绿植物。常绿植物主要是常绿树，也有常绿灌木等。常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不凋落，只不过叶子寿命比落叶树的叶子寿命长一些，如冬青叶可活1年～3年，松树叶可活3年～5年，罗汉松的叶子可活2年～8年。常绿树每年春天都有新叶长出，同时也有部分老叶脱落，但茎上一年四季都保持有绿叶，所以称作常绿树。另外，常绿树有阔叶和针叶两类：常绿阔叶树多半分布在热带和亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等；常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。万年青的叶子子所以在冬天也是绿色的，主要与叶绿素有关，万年青叶片中含大量叶绿素，并且液泡中也有色素，比较稳定，所以就是常年绿色。万年青(Rohdea japonica Roth)万年青别名冬不凋草，属百合科、万年青属。[形态特征]多年生常绿草本，根状茎短粗，株高50--60厘米。叶自根状茎丛生，深绿肥厚光亮，阔倒披针形，全缘波状，先端急尖。花茎短于叶，穗状花序顶生，花密生，淡绿色，花期5---6月。浆果球形，熟时桔红色。其栽培品种较多，主要有：金边万年青，银边万年青，花叶万年青。[习 性]原产我国及日本，我国华东、华中及西南均有野生。喜温暖，能耐寒。半荫，忌强光，好夏季半荫，冬季阳光充足。喜湿润，忌积水，要求沙壤土及腐殖质壤土，微酸性为好。

圣导师要主智力加点伤害会高，除了基本属性的分配以外，剩余点数全部加到智力属性上。基本属性主要根据玩家的装备来衡量，因为奇迹mu觉醒游戏中，装备虽然没有穿戴等级，但是有穿戴属性的限制，如果基础属性没有达到装备穿戴的要求，就无法穿戴该装备。武器穿戴要求：智力2607，敏捷1564，防具穿戴要：敏捷1564，体力2086。因为吃了属性果实以及其他玩法的一些加成，这里智力属性还需要1957点，敏捷属性还需要914点，体力属性还需要1356点。主智力加点方案就是敏捷914点，体力1356点，智力2605。主智力加点的魔法攻击力要高一些。连带着圣导师的技能也有所变化，输出技能的伤害变高了，辅助技能的血量加成也变多了。扩展资料：圣导师铭文搭配：如果是纯辅助类的圣导师，那么建议大家搭配一套偏防御属性的铭文，这样能够最大限度保证自身的生存率，想要辅助队友，自身安全是最重要的。如果玩家是半辅助半输出类的圣导师，那么在公正、牺牲、谦卑、荣誉一类的铭文中，选择增加攻击力的符文，其他类型的铭文选择防御属性就可以了。这样选择既能提升自身的攻击力，也具有一定的防御能力，用来半辅助半输出最好不过了。圣导师的橙色职业套装是——神圣套装：两件时+80点体力，三件时伤害抵挡+160，四件时魔法技能增幅+8％，五件时+80点智力，六件时魔法技能增幅+16％。有防御有输出，

阳光高考平台报名号15位，通过一下方式查询：1、教育部查询。考生可以携带身份证及学生证等相关证件，亲自去高中所在地的教育局，因为全市的档案教育局都有，与工作人员说明准考证丢失情况他们会帮助你的。只要找到管理学生信息的部门，就能很快的找到自己的高考报名号了，这个是必须本人亲自去才能让查的。2、教务处查询。考生也可以回到自己的高中教务处查询并处理学生档案，在那里你可以查到很多关于你的信息，自然也就能找到你的高考报名号了。3、考试遗留查询。这个方法只适用于部分在高中参加过大型考试的考生，特别是计算机考试等，一旦参加过这类的考试，你的学校、姓名、准考证号等信息，就会被记录下来。但是一般网站的记录时间都不会保存太久，因为成绩好像只保留3年，考生可以再次登录这个网站查询，输入姓名就可以查到高考报名号了。4、学信网查询。搜索“学信网”进入中国高等教育学生信息网(学信网)。在学信网下方有学籍学历模块，点击在校生查询。点击注册，用户名填写常用邮箱证件选择身份证证件号码填写身份证号码，填写正确则自动生成出生年月，所在地选择省、市(州)。手机号码填写可以正常使用的号码。返回登陆系统输入用户名密码，登陆点击学籍查询考生号即为高

《关于夏达为什么签约夏天岛又为什么续约》作者：@WWW_原来还可以这样我是一个容易情绪激动的人，为了避免给夏达和各位夏天岛的小伙伴添麻烦，所以一直没有正式的发声一直保持沉默，只是简单的转发大家的微博。但这次既然姚总提到了我，那我就以列举的方式告诉大家一些事实。1.我是夏达在签约夏天岛之前的经纪人，《游园惊梦》《四月物语》的创作和出版《子不语》的策划和最初的内容还有一些同时期的作品都是夏达在和我合作的期间产生或者完成的。2.夏达在去夏天岛之前半年，在我们的努力下已经基本解决了温饱问题，有稳定的住处，有稳定且还可以的收入。劝说夏达去夏天岛的原因并不是因为夏天岛有多么牛逼的资源，事实上当时夏天岛能够联系到的资源我也基本都能联系到，当然我没有姚总的面子大，但至少在当时《子不语》的国内连载和《游园惊梦》的国内出版都是已经确定了的。我让夏达去夏天岛的唯一的原因是因为夏达在北京一个人创作太寂寞了，创作状态不是特别好，她需要有一个更好的能激励她更快更好的创作的环境，需要和其他创作人一起创作。3.姚总给出签断夏达全版权条件的时候，给出的理由是为了更好的运营夏达的作品，至少在当时姚总绝对没有提到如果违约或者解约，夏达要承担怎样的后果（当然不会提）。而且当时的姚总给我的错觉是，咱们朋友那么多年，我不会坑你们，以后出了什么问题咱们也好商量。姚总您也不必否认这个，我现在已经明白我当时的确是错觉。当时的行业还不像现在这样，漫画圈子很小，圈内做事的人几乎大家都互相认识，不签合同靠信任就约稿给钱的事情是大多数，所以我也很愚蠢的相信了姚总的话，应他的要求不但劝夏达签下了让我现在愧疚欲死的零代价卖身契，还将我之前运营的游园惊梦、子不语同类等所有作品都一并零代价全签给了姚总，就是希望表态只要夏达能够有好发展，我可以彻底放手，避免以后出现两个经纪公司/人的扯皮局面。4.13年夏达与夏天岛续约之前，有很多人找到我，希望能够通过我和夏达达成今后的合作，我都一一拒绝了，拒绝的原因不是因为夏天岛的运营有多好，事实上当时就有很多问题和矛盾已经冒出来了——我拒绝的原因只是因为我知道，当时的夏达舍不得夏天岛的小伙伴们，而她当时对夏天岛来说非常的重要，如果她走了，夏天岛很可能会经历巨大的变化，小伙伴们可能会因此分崩离析。夏达当时从未想过要自立门户，她觉得自己一个作者只要能安心的画画，做点自己开心的事情就好了。在这个前提下，我陪着夏达和姚总签下了续约协议，当时我已经觉得版权的问题很不妥，所以我建议夏达调整了新协议的部分版权约定,当时看是有改善，现在看依旧没有什么卵用。姚总说的没错，当时的我的确已经不是新人菜鸟了，但我还是劝夏达不要离开夏天岛跟您续约，您觉得是为什么？夏天岛我也曾经工作过，里面的员工和作者不说100%，至少80%的人我都是认识的，里面的运作模式我也很清楚，您真的觉得当时的夏达离开夏天岛没有更好的机会更好的发展？不得不说姚总最成功的地方就是营造出了一个大家无法彼此割舍的氛围，所以夏达也好晓晨也好小新也好其他的各位也好包括我在内，都陷入了一种只要大家还能在一起，怎么样的苦都可以忍的脑残氛围。如果看到这里各位要说一句这些签卖身契的人是脑残，我绝对是同意的。我们可不就是脑残了么？5.今年8月，夏达宣布和夏天岛不续约后，我为了避免大家关系进一步恶化，也一直劝夏达尽量和平的和你们沟通解决问题，当时还找了我的先生妖气君丛中没日没夜的协调谈判，为的就是一句“如果夏达的事情能够和平的解决，那么其他夏天岛的作者也就有了一条可以看到希望的出路”。然后谈判就被以还需要投资方股东大会同意为理由搁置了，后来底下一通气才发现，实际上方案的决定权还是在姚总手里。到了这一步，姚总，作为一个站在你这边劝夏达劝了十年一直没有跟你计较过利益的人，这一次我真的没办法再说什么了。而我接下来一次又一次的在大家的文章里面看到那些连我都不知道的种种事情，也证明了过去的我错得是多么离谱。谢谢你，如果不是今天你把我推出来作为证明夏达别有用心的存在，我还真的没有机会说出这些话。对于夏达，我的后悔和愧疚根本无以言表，现在能做的，只有无条件的支持她，希望大家能够看到更多信息并作出自己的判断。顺便一提，我从未在任何外资企业上过班。

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介值定理：连续函数的在一个区间内的函数值肯定介于最大值和最小值之间。零点定理：设函数f(x)在闭区间[a,b]上连续，且f(a)与 f(b)异号(即f(a)× f(b)<0)，那么在开区间(a,b)内至少有函数f(x)的一个零点，即至少有一点ξ(a<ξ零点定理是介值定理的特殊情形。 介值定理和零点定理的区别 介值定理，又名中间值定理，是闭区间上连续函数的性质之一，闭区间连续函数的重要性质之一。在数学分析中，介值定理表明，如果定义域为[a，b]的连续函数f，那么在区间内的某个点，它可以在f(a)和f(b)之间取任何值，也就是说，介值定理是在连续函数的一个区间内的函数值肯定介于最大值和最小值之间。 零点定理与介值定理意思差不多,零点定理是与x轴的交点介值定理是与两数之间的交点 其实质都是讲函数连续性的。 只要是连续函数,问题就明了了。 连续在于一个 x 有一个y值的对应性。

课型：中国山水画鉴赏课。x0dx0a教学目的：在中国的山水画里,东方文化的体现优为深刻.有中华武术的阳刚之美,也有高山流水的韵律之美,更充实着华夏人的朴实无华,勤劳勇敢,热爱和平,追求和谐的大度之美.我们的国画远源流长,博大精深,承载着丰富的文化和思想。x0dx0a欣赏山水画,只注意笔法,墨法,章法及色彩,还远远不够.当然这是基础,必须从这里入手.山水画描绘的是大自然的山山水水.云树石木,它的形式美,色彩美,甚至充满着节奏美,旋律美.其结构是开放的,自由的,无拘无束的,这正是其博大,充满生机活力的原因.中国山水画讲究写意,讲究气韵生动,讲究意境,讲究气势,讲究天人合一.和谐共处.大山圣水赋予人灵气,智慧和博大的胸怀。x0dx0a教学重点：有针对性的对学生的知识结构，审美缺憾进行梳理和调整。x0dx0a教学难点：让学生学会比较、学会思考、学会评价，学会将新旧知识串成串，融会贯通；教学过程：x0dx0a一、组织教学：x0dx0a二、引入新课：x0dx0a1、师提问：经过前两次的中国古代山水画相关常识的学习，谁能说说怎样欣赏中国山水画？学生分组讨论，并以组为单位派一代表阐述讨论意见。x0dx0a本课内容为通过对典型的中国古代山水画名作的评析，了解中国古代山水画的欣赏方法。⑴中国古代山水画的性质和它在中国古代绘画中的重要地位：x0dx0a上两节课我们已经了解到，中国古代绘画习惯按传统分成人物、山水、花鸟三个画科。中国古代山水画的主要描写对象是自然风景。它不但表现了丰富多彩的自然美，而且体现了中国古代人民的自然观与社会审美意识，甚至从侧面间接地反映了社会生活。x0dx0a中国山水画作为一个独立的画科比人物画晚，但它在中国绘画史上得到了突出的发展，并且在长期的发展中，形成了多种画法和艺术风格。主要的有：青绿山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。x0dx0a（2）其次，中国古代山水画在空间的处理上，采用“以大观斜、“小中见大”的手法。就是把山水画家自己看作是一个巨人，面对自然，就象人观盆景状。这样，千里江山也可尽收眼底，或用长卷的形式表现，如《千里江山图》，长达11米。或以中国画特有的高远、平远、深远的构图方法，画十分繁复的山岭，如《溪山行旅图》、《早春图》、《青卞隐居图》等，其空间处理突出地体现了中国山水画独特的构图方法。中国古代山水画创造的这种独特的处理空间关系的艺术手法，既体现了中国画家独特的观察自然的方法，同时也蕴含着中国民族的审美胸襟，体现了中国人的自然观。x0dx0a（放映录象）x0dx0a（3）此外，中国山水画在长期的发展中，形成了许多行之有效的表现程式。x0dx0a如表现各种山石就有各种皴法，什么披麻皴、雨点皴、荷叶皴等。在这些表现程式的应用上，主张灵活运用，不断有所发展。在山水画的笔墨技法上，也更为丰富多变，如笔法中包含上述的山石的多种皴法和点苔法等；墨法中湿者为“染”，干者为“擦”，还有“破墨”、“积墨”等等。可见，中国古代山水画也同样形成了自己独特的艺术传统和体系。x0dx0a（放映录象）x0dx0ax0dx0a（一）中国山水画与西方风景画的比较x0dx0a“有比较才有鉴别”，教学中通过中西绘画作品的比较，使学生对中国古代山水画在表现内容、造型方式、空间与透视、绘画理念等方面有进一步的认识。从而能够正确鉴赏中国古代山水画。在此，我们先做两方面的比较：x0dx0a1．表现内容的比较x0dx0a还记得那首古诗谜语吗？“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”谜底是“画”。可是，西方风景画适合这个谜面吗？这说明什么？同样是表现自然景物的绘画，为什么中国画家独独锁定山和水？“山水”、“山河”、“江山”这些词汇在中国思想文化领域里象征着什么？─中国山水画不止是摹仿、再现或是复制自然，它有着博大的精神内涵。x0dx0a2．空间与透视的比较x0dx0a塞尚《有房子的风景》是站在山上极目远望，它所描绘的空间广度，与王希孟的《千里江山图》相比差距何止千里？直到印象派后期，西方人画的一直都是目之所及，为“眼中之风景”。而中国画家在空间处理上采用“以大观小”、“小中见大”的手法，把画家自己看作一个巨人，将千里江山视为盆景，移步换景、咫尺千里，为“心中之风景”。中国古代山水画家创造的这种独特的空间处理手法，不仅表现了中国画家观察自然的独特方法，而且体现了中华民族的审美胸襟和中国人民的自然观。其视野之开阔，心胸之广大，艺术思维之活跃，怕是毕加索的立体主义也不能比拟的吧!散点透视体现了中国人豁达的自然观，焦点透视体现了西方严谨的科学的自然观。它们是否恰好形成了思维方式的互补？x0dx0a从艺术的发展历程来看，西方造型艺术，一直高举着“艺术模仿自然”这面大旗，在具象描绘中探索了几百年，才于19世纪后期进入到了意象和抽象的高级阶段，而早在一千多年前的中国，画家们就已经领悟到了艺术创作的真谛。──谁说中国画不如西方画？x0dx0a（二）自然山水与画中山水的比较x0dx0a1．我们的祖国地域辽阔，南北东西风光各异，名山大川各具特色。虽然课堂上不能身临其境，好在可以借助摄影录像让学生感受，黄山的奇松怪石，高耸峻拔；庐山的云蒸霞绕、飞流直下。把它们与刘海粟的《黄山图》、张大千的《庐山图》进行比较，画中之山水比自然山水特色更鲜明，气韵更生动。x0dx0a中国画家“外师造化，中得心源“、“搜尽奇峰打草稿”。仅从各种山石皴法中就可体会到中国画家认真严谨的的治学态度，和高度提炼的笔墨技巧。可以说：中华大地有千山万水，中国画里有万水千山!画漓江有《清漓烟岚图》、画富春山有《富春山居图》、画春季有《早春图》、画秋天有《秋兴八景图》、画冬雪有《雪山潇寺图》、画细雨有《潇潇暮雨图》??。──谁说中国山水画不写实？x0dx0a（三）景、情、意、志的联系x0dx0a1.诗情和画意的联系x0dx0a苏东坡曾说过：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”他又说“诗画本一体，天工与清新”，山水诗和山水画异曲同工。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”诗中有画，画中有情。“大漠孤烟直，长河落日圆。”诗中营造了一幅空旷而壮美的大漠落日景象，诗中有画意。中国古代诗人用文字做笔墨，寄情山水。而画家用笔墨做语言，抒情达意。宋代王希孟穷尽年轻生命的长卷《千里江山图》不正是一部赞颂祖国山河的恢宏篇章吗？试着把画中的情景与曹操的诗《观沧海》一一对应，你会发现两个不同时代、身份的人，他们的视角、视野、审美的境界竟惊人的相似，到底是诗配画，还是画配诗？吟颂着韩愈的《江雪》，品味着《寒江独钓图》，再次感受到了诗画之中相同的意境和心境。再看看其它的山水画精品，精练的笔墨宛如字斟句酌，章法构图宛如律角和韵格，联想到作画者无不是饱览诗书的文人雅士，诗和画如同他们的动脉和静脉，让他们的艺术生命生生不息。──谁说中国画的意境难体会？x0dx0a2．借物抒情、托物言志的感悟x0dx0a中国画中表现的物象，常被画家们作为表达自己思想感情的载体，有的利用诗文题跋，在文字上做些“画外功夫”，有的善用“比兴”，状物抒情，多有寓意。从北宋的外师造化到南宋的诗情画意，中国山水画提前近千年完成了相当于西方从文艺复兴到后印象主义的，从客观表现到主观能动的过程。紧接着，在历史的车轮的推动下，中国绘画创作进入到了另一个更高的境界──精神境界。“文以载道”这时的道可理解为画面之形象、画面之立意和画面之表意。造型艺术中的道不是直接的说教，而是凭借视觉艺术形象的感染力，使人们在欣赏感受中得到启迪而进入一种美的精神境界。倪瓒的《六君子图》，画前那六棵立足与贫瘠土坡、不太繁茂、相互簇拥的树，距离人间繁华是多么遥远，那一汪深水隔开了气节与诱惑，元代对汉族知识分子的民族歧视，成了艺术家挥洒笔墨的精神动力。与倪瓒的不食人间烟火的“简”相比，王蒙的“繁”，从另一个极端，表达了隐居的决心??。借助这两位画家的时代背景和作品，中国山水画借物抒情、托物言志的共性、经营画面的个性，一目了然。而隐含在山水之中的民族气节，被一代一代的文人画家传承着，已然突破了狭义的汉族情节，上升为更为广义的中华民族的气节。──谁说中国画单调乏味？x0dx0a（四）中国古代山水画的意境美x0dx0a山水画特别是写意山水画追求的是笔墨自由,奔放,无拘无束和激情宣泄.讲究用笔用墨,讲究皴法.讲究急缓顿错,讲究一波三折,讲究韵味,就象音乐的旋律,舞蹈的节奏.其实艺术的高境界是相同的.中国历代山水画家在画面中充分表现气_韵_思_景_笔_墨,同时在“意与象”_“情与景”的意境美表现为空灵之美_外象之美和诗意之美三个方面。x0dx0a1。空灵之美x0dx0a中国山水画意境美中所体现的空灵之美,是中国山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静_为虚_为无,灵为灵气_为实_为有。生命的灵以空为前提,没有空灵,气就无法产生；反之,没有灵,空就是死空和顽空。空灵是对立统一的。空灵之美的境界,只有具备相当文化修养的人才可能领会,并且只有靠?禅学?中的?静悟?才能感受。”宋代马远在《寒江独钓图》中只表现茫茫寒江，纵一叶孤舟，渔翁独坐舟之一端，身体如冻结一般，全神贯注着那随着流水飘浮的钓丝。除了周围寥寥几笔微波外，其余皆是空白。从而一种江天空旷、寒意萧瑟的气氛油然而生。与柳宗元诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描述的意境异曲同工。画面布局具有独特的疏密关系,画中大片的空白,但空白并非虚无,而感到四周江水的宽泛,从而营造出一种空灵_深远_简淡之美的意境。中国山水画中寥寥数笔,用极其洗练的线条_笔墨来传达极其富有内涵的意蕴,画面使人回味无穷。正如宗白华所说“画境是一种?灵的空间?。就象一幅好书法作品也表现一个灵的空间一样。”“中国山水画趋向简淡,然而简淡中包具无穷境界。倪云林一树一石,千岩万壑不能过之。”空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。x0dx0a2．外象之美x0dx0a中国山水画的外象之美不仅表现在画作品本身,也包括画以外的无限性,即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然,无限的太空浑然融化,体合为一”。山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一是一种摆脱世俗的精神追求。从元朝的倪瓒,明清时期的石涛_董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。“不满足于追求事物的外在模拟和形似，要尽力表达出某种内在风神，这种风神又要求建立在对自然景色、对象的真实而又概括的观察、把握和描绘的基础之上”。宗白华曾说“艺术境界与哲理境界，是诞生一个最自由最充沛的深心的自我”。x0dx0a3．诗意之美x0dx0a中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的，诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。在宋代郭熙其画著中《林泉高致》说:“诗是无形画,画是有形诗??境界已熟,心手已应,x0dx0a方能纵横中度,左右逢源”。诗画的一致,乃中国山水画家追求的最高之理想,也是中国山水画最高之境界。一幅意境妙生的山水画,题上一首富有情趣清新优美的诗词,使其诗情画意更浓,加上书法和篆刻,溶诗书画印于一炉,从而使诗与画_时间与空间_听觉与视觉得以升华，从而诱发思古鉴今的意气和品物流笔的风雅。唐人王维以诗人的学养发挥画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则--画中有诗。其作品《江山雪霁图卷》，使人自然而然想起他的“江流天地外，山色有无中”的诗句。苏轼评王维的画为“味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗。”⑧意思就在此。山水画既写景又抒情，情景交融；它既“外师造化”，又“中得心源”，既“似”，又“不似”，介乎两者之间。画中题跋是中国山水画独有的形式，它丰富了山水画意境的表现力。当然，画中题诗或跋只是一种形式，真正山水画中的诗境，并非题诗所能包涵，而是体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融，虽无题诗，也富有诗的意境。“不著一字,尽得风流”。x0dx0ax0dx0a三．小结（课件使用完毕）x0dx0a了解中国古代的文化,求新求变这是根本。x0dx0a山水画的意境是熔铸在理想化和感情化的艺术表现之中而又经过高度的意匠加工，同时给观众以充分的联想和再创造的余地，使观众在观看之后能够感到景外景、景外意、景外情、景外味，才算有意境。因此，中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点，又是观者再创造的起点，是画家与观者之间沟通的桥梁。中国山水画家，面对山水自然，“妙会感神”，捕捉它的精神美，以无我之心契合对象的精神美，达到物我一体的精神境界，从而创作出一幅凝聚画家心灵世界的作品。而鉴赏者在披图幽对时，在虚静的状态下，达到“万趣融其神思”的境界，从而捕捉到山水作品中的神韵，达到“畅神”的目的。

很正常。就算你被录了但在近一星期内一般也查不到，因为第一种情况是因为那学校还未公开录取结果，第二种情况是学校才录取了后还有好多资料等需整理然后才在系统中显现。不过没关系你可以去你们的教育局去查，只要你前一天被录了你第二天就可以在教育局查到的。。。不用担心我当初的情况也和你一样的，你再等等吧。

问题一：万年青叶子下垂 万年青叶子下垂怎么办 盆栽万年青，宜用含腐殖质丰富的砂壤土作培养土。土壤的PH值在6-6.5之间，比较有利于充分发挥养分的有效性，适于植株开花结果。每年3-4月或10-11月换盆一次。换盆时，要剔除衰老根茎和宿存枯叶，用加肥的酸性栽培土栽植。上盆后要放在遮荫处几天。 万年青的栽培要点是：温暖、湿润及半阴。夏季生长旺盛，需放置在蔽荫处，以免强光照射，否则，易造成叶片干尖焦边，影响观赏效果。因此，早春出室后，宜放在有遮荫的棚架或屋檐下或阳台荫蔽处。 万年青为肉根系，最怕积水受涝，因此，不能多浇水，否则易引起烂根。盆土平时浇适量水即可，要做到盆土不干不浇，宁可偏干，也不宜过湿。除夏季须保持盆土湿润外，春、秋季节浇水不宜过勤。但必须保持空气湿润，如空气干燥，也易发生叶子干尖等不良现象。夏季每天早、晚应向花盆四周地面洒水，以造成湿润的小气候。还应注意防范大雨浇淋，尤其是开花期不能淋雨，要放置在荫燥通风不受雨淋的地方。 生长期间，每隔20天左右施一次腐熟的液肥；初夏生长较旺盛，可10天左右追施一次液肥，追肥中可加兑少量0.5%硫酸铵，这样，能促其生长更好，叶色浓绿光亮。在开花旺盛的6-7月，每隔15天左右施一次0.2%的磷酸二氢水溶液，促进花芽分化，以利于更好地开花结果。 此外，在立夏前后应把成株外围的老叶剪去几片以利萌发新芽、新叶和抽生花葶。 冬季，万年青需移入室内过冬，放在阳光充足、通风良好的地方，温度保持在6-18度，如室温过高，易引起叶片徒长，消耗大量养分，以致翌年生长衰弱，影响正常的开花结果。万年青若冬季出现叶尖黄焦，甚至整株枯萎的现象，主要是根须吸收不到水分，影响生长而导致的。所以冬季也要保持空气湿润和盆土略潮润，一般每周浇1-2次水为宜。此外，每周还需用温水喷洗叶片一次，防止叶片受烟尘污染，以保持茎叶色调鲜绿，四季青翠。 花叶万年青养护要点 花叶万年青叶片上有多数不规则形的白色或淡黄色斑点，色调鲜明，四季青绿。其栽培要点是：温暖、湿润及半阴。盆栽夏季最好放在室内距朝南窗台80厘米左右处或放在室外有遮荫的地方，避免强光直晒，否则叶片易灼焦。除充足浇水外，每天早晚应向花盆周围地面上洒水，以利造成湿润的小气候。生长期间，浇水不可过多，当盆土表面发白时则是浇水的适期。每隔半个月施一次液肥。北方冬季入室后，室温不可低于12℃。温度过低，易导致受寒落叶死亡。冬季每周用温水喷洗一次叶面，防止叶片被烟尘沾染，以保持茎叶清新秀美。 问题二：请问这颗花叶万年青为什么叶子下垂了？有图 还是光线不足的问题，你所说的散射光照是灯光吧？？要求是自然阳光，非灯光或人工光！ 还有就是环境要有通风，空气湿度高于65%，浇水要浇透，这些条件室内一般达到较难！ 问题三：我的万年青叶子总是下垂耷拉着，是怎么回事？ 15分 别干透了浇水，缺水了 问题四：万年青叶子下垂 万年青掉叶子怎么回事 一般万年前出现大量掉叶子的情况并不常见，如果大量掉叶子，只能是出现以下几种可能： 1、刚上盆不久，由于根系损伤未完全恢复，加上浇水太多不利生根，黄叶掉叶。应拉长浇水周期，盆土保持湿润（不干也不湿，标准是手捏泥土能成团，一触即散）疏松为宜。 2、虽上盆较久，但由于浇水过多盆土过湿导致根系生长不良从而黄叶掉叶。 3、以上是主因，另该植物喜湿，主要指空气湿度，应注意早晚叶面喷雾保湿（喷雾时应防止水滴入盆土导致盆土过湿）。 4、该树虽耐荫，同时也需要较好的散射光，供其基本生长，待其稳定生长后（15天左右）应适当加强光照。 保持万年青叶子常青翠的方法： 1、万年青，性喜温暖湿润和半阴的环境，忌夏季强光直射。养好万年青的关键是夏季天气炎热、日照强烈时，要避免强光直射。否则，易造成叶子干尖焦边甚至枯黄，影响观赏效果。 2、早春出室后，宜放在有遮荫的棚架或屋檐下或阳台荫蔽处，主意防止淋雨。浇水除夏季保持盆土湿润外，春秋季节浇水不宜太勤，冬季要控制浇水。万年青系肉质根，因而最怕积水，若浇水过多，易烂根。但必须保持空气湿润，如空气干燥，也易发生叶子干尖等不良现象。 3、春秋季节，每隔3～4周施一次腐熟饼肥水，可使植株生长健壮，叶片青绿。此外，在立夏前后应把成株外围的老叶剪去几片以利萌发新芽、新叶和抽生花莛。 问题五：万年青的叶子下垂怎么办？ 10分 盆栽万年青，宜用含腐殖质丰富的砂壤土作培养土。土壤的PH值在6-6.5之间，比较有利于充分发挥养分的有效性，适于植株开花结果。每年3-4月或10-11月换盆一次。换盆时，要剔除衰老根茎和宿存枯叶，用加肥的酸性栽培土栽植。上盆后要放在遮荫处几天。 万年青的栽培要点是：温暖、湿润及半阴。夏季生长旺盛，需放置在蔽荫处，以免强光照射，否则，易造成叶片干尖焦边，影响观赏效果。因此，早春出室后，宜放在有遮荫的棚架或屋檐下或阳台荫蔽处。 万年青为肉根系，最怕积水受涝，因此，不能多浇水，否则易引起烂根。盆土平时浇适量水即可，要做到盆土不干不浇，宁可偏干，也不宜过湿。除夏季须保持盆土湿润外，春、秋季节浇水不宜过勤。但必须保持空气湿润，如空气干燥，也易发生叶子干尖等不良现象。夏季每天早、晚应向花盆四周地面洒水，以造成湿润的小气候。还应注意防范大雨浇淋，尤其是开花期不能淋雨，要放置在荫燥通风不受雨淋的地方。 生长期间，每隔20天左右施一次腐熟的液肥；初夏生长较旺盛，可10天左右追施一次液肥，追肥中可加兑少量0.5%硫酸铵，这样，能促其生长更好，叶色浓绿光亮。在开花旺盛的6-7月，每隔15天左右施一次0.2%的磷酸二氢水溶液，促进花芽分化，以利于更好地开花结果。 此外，在立夏前后应把成株外围的老叶剪去几片以利萌发新芽、新叶和抽生花葶。 冬季，万年青需移入室内过冬，放在阳光充足、通风良好的地方，温度保持在6-18度，如室温过高，易引起叶片徒长，消耗大量养分，以致翌年生长衰弱，影响正常的开花结果。万年青若冬季出现叶尖黄焦，甚至整株枯萎的现象，主要是根须吸收不到水分，影响生长而导致的。所以冬季也要保持空气湿润和盆土略潮润，一般每周浇1-2次水为宜。此外，每周还需用温水喷洗叶片一次，防止叶片受烟尘污染，以保持茎叶色调鲜绿，四季青翠。 花叶万年青养护要点 花叶万年青叶片上有多数不规则形的白色或淡黄色斑点，色调鲜明，四季青绿。其栽培要点是：温暖、湿润及半阴。盆栽夏季最好放在室内距朝南窗台80厘米左右处或放在室外有遮荫的地方，避免强光直晒，否则叶片易灼焦。除充足浇水外，每天早晚应向花盆周围地面上洒水，以利造成湿润的小气候。生长期间，浇水不可过多，当盆土表面发白时则是浇水的适期。每隔半个月施一次液肥。北方冬季入室后，室温不可低于12℃。温度过低，易导致受寒落叶死亡。冬季每周用温水喷洗一次叶面，防止叶片被烟尘沾染，以保持茎叶清新秀美。 【病虫害】万年青生长期间易受叶斑病、炭疽病、介壳虫、褐软蚧等危害。 (1)叶斑病。此病发生在万年青的叶片上，湿度大的天气，此病易于发生。病斑直起初为褐色小斑，周边呈水浸状褪绿色，并呈轮纹状扩展，圆形至椭圆形，边缘褐色内灰白色。后期病斑中心出现黑褐色霉斑，潮湿条件下变成黑褐色霉层。防治此病的方法是及时清除病残叶片；发病初期或后期均可用0.5%-1%的波尔多液(或50%多菌灵1000倍液)喷洒。 (2)炭疽病。此病也发生在万年青的叶片上，严重时可蔓延至叶柄上。病斑初期呈水浸状小黄斑，扩展后是椭圆形至不规则状的褐色或黄褐色，稍显轮纹状，后期病斑连成一片呈干枯状，并产生轮纹排列的小黑点。这种病主要是通风不好，有介壳虫危害时有利病害的发生。防治此病的方法是加强养护、增施磷、钾肥；发病初期可用0.3%-0.5%等量式波尔多液(或60%代森锌800-900倍液，或70%托布津1500倍液)喷洒。 (3)褐软蚧。此虫食性复杂，能危害很多植物，万年青是其中被害花卉之一。褐软蚧危害植物时，一般群集在叶面或嫩叶......>> 问题六：万年青的叶子全部下垂了，有的叶子黄了，稀稀拉拉的。是浇水太多吗？怎么改变啊？ 浇水太勤是一方面，光照缺乏才是根本，你要把他放在光照较好的位置，特别是现在，应该给予充足的光照，不要放在遮荫处。注意，如果以前的位置光照较少或没有光照，建议不要直接放在直射光照处，先过渡下最好，放于散射光照处，再逐渐放至直射处即可。 浇水一定要见干见湿进行，切勿保持湿润！！夏季可以保持湿润，也是指在室外养护者或通风良好的室内才行！！ 下部的叶片发黄者，可以剪除，不要留下了。 其他的保存，以后再生长出新叶片，可以逐步淘汰下部黄叶或下垂叶！！ 问题七：万年青叶子耷拉，蔫了 发个图片看下是什么虫，一般是叶子萎焉是缺水的症状 问题八：请大家帮我看看我的广东万年青怎么了？叶子下垂一点精神都没有，人家的都是叶子往上长的 好多原因，冬天空气干燥，缺水，水涝，冬天适当喷洒叶面水，不要频繁浇水 问题九：为什么广东万年青叶子下垂 有好几个原因 啊 你要结合自己的看看啊 1 光照不均匀 叶子偏向光照强的一面 这时你要经常转动盆的方向 以保证叶子生长均匀 或者放到阳光均匀的半荫条件 2 没有浇水 叶子萎焉下垂 没有精神 那样的话 你要经常浇水 保持土壤湿润 但不要积水 3 光照不足 可能是你冬天的时候 或者现在还放在屋子里 光照不足 造成徒长 而且纤维素含量不足不能直立 这样 你要给它充足的光照 但不要阳光直射 4 浇水过多 徒长 或者根损伤 出现身理缺水 你要停止过多浇水 但也不要不浇水 问题十：万年青叶子为什么卷曲 放在光线较好的阴面，多浇水，保持盆土湿润，可以在花盆旁边放一盆水，增加空气湿度！ （1）温度：花叶万年青的生长适温为25～30℃，白天温度在30℃，晚间温度在25℃效果好。可生长范围，在2月至9月为18-30℃，9月至翌年2月为13～18℃。由于它很不耐寒，10月中旬就要移入温室内。如果冬季温度低于10℃，叶片易受冻害。特别是冬季温度低于10℃时，如果浇水过多，还会引起落叶和茎顶溃烂。如果低温引起植株落叶，茎部未烂时，则待温度回升后，仍能长出新叶。 （2）水分：花叶万年青喜湿怕干，盆土要保持湿润，在生长期应充分浇水，并向周围喷水，向植株喷雾。如久不喷水，则叶面粗糙，失去光泽。夏季保持空气湿度60％～70％，冬季在40％左右。土壤湿度以干湿有序最宜，夏季应多浇水，冬季需控制浇水，否则盆土过湿，根部易腐烂，叶片变黄枯萎。放在室内观赏的，要常用软布擦洗叶面，保持叶片清洁，使之亮艳生辉。 （3）光照：花叶万年青耐阴怕晒。光线过强，叶面变得粗糙，叶缘和叶尖易枯焦，甚至大面积灼伤。光线过弱，会使黄白色斑块的颜色变绿或褪色，以明亮的散射光下生长最好，叶色鲜明更美。日照约40％～60％生育最理想。春秋除早晚可见阳光外，中午前后及夏季都要遮荫。绿叶多的品种较耐阴耐寒，因此乳白斑纹愈多的品种，愈缺乏叶绿素，应特别注意光线要明亮些，低温时特别注意保温。 （4）栽培基质：花叶万年青的栽培土壤以肥沃、疏松和排水良好、富含有机质的壤土为宜。盆栽土壤用腐叶土和粗沙等的混合土壤，如何用腐叶土2份，锯末或泥炭1份，砂1份混合。盆栽常用15～20厘米盆。盆栽植株生长1～2年后，基部的萌蘖较多，可结合换盆进行分株繁殖。如植株生长较高，可留基部2～3节剪除地上部，留下的茎节仍可萌芽发枝，保持较好株形。 （5）施肥：花叶万年青6～9月为生长旺盛期，10天施一次饼肥水，入秋后可增施2次磷钾肥。春至秋季间每1～2个月施用1次氮肥能促进叶色富光泽。室温低于15℃以下，则停止施肥。 （6）病虫害防治：主要有细菌性叶斑病、褐斑病和炭疽病危害，可用50％多菌灵可湿性粉剂500倍液喷洒。有时发生根腐病和茎腐病危害，除注意通风和减少湿度外，可用75％百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒防治。

这两天漫画家夏达与夏天岛的纠纷传的沸沸扬扬，一时间成了火爆头条。夏达受够了所签约公司夏天岛的所作所为，并发表长微博《就到这里吧，我受够了》，揭露了夏天岛创始人兼CEO姚非拉对签约漫画家的种种不公正待遇。 根据公开的资料显示，夏达相应年份的版权收入为 表中的版税由“发行数×定价×版税率（因人而异）”得来，该数字是作品总的版税收入，可以看出夏达的作品版税收入在漫画家中是挺不错的，至于其中有多少分给了夏达，则不得而知了，夏达不满的也应该正式分配比例的不公。（该段文字出自：知识产权那点事） 夏达是继猪乐桃、于彦舒、邓秋婷（笔名：豚宝）、晓晨兽之后，再度离开夏天岛的一大“经济支柱”。夏达表示，由于身体原因，需要休息一段时间，《长歌行》连载必须暂停。 连载漫画《长歌行》应该算是目前比较热门的国漫IP了，那么由于夏达与姚非拉的纠纷，《长歌行》的版权应该会出现问题了。我们更关心的便是，在现如今漫画IP如火如荼的形势下，《长歌行》还能否顺利健康的被进一步开发成网剧、电视剧、电影、游戏等形式呢？ （图片来自有妖气网站） 《长歌行》是夏达超越自我之作。作品以初唐为舞台，讲述了永宁公主李长歌活跃成长的历史题材故事。以李长歌的父亲，即太子李建成为首，其母亲兄弟皆被叔父——唐代的第二代皇帝李世民所杀害。得知父亲被杀的消息之后，李长歌逃出皇宫。 夏达虽为少女漫画家，不过这部《长歌行》气势磅礴、迷雾重重，是一部不可多得的佳作。夏达希望通过这部新作，能够让日本的粉丝多少了解一些中国大唐时期的历史，在欣赏优秀的漫画之余，也能起到文化交流的作用。 该作品在网络上一直保持着非常高的人气和阅读量。2015年9月29日，《长歌行》在第八届中国国际漫画节上，获得中国漫画大奖。 2016年的8月，夏天岛刚刚获得华策影视2500万的融资，公司估值达到5亿，夏天岛成为当下估值最高的漫画CP公司之一。微博“湖南卫视芒果捞”上传了电视剧《长歌行》拍摄制作备案截图，称漫画家夏达的漫画《长歌行》已授权华策，将被改编成电视剧登上荧屏。此次拍摄制作备案公示一出，便引发了网友们的热议。 夏达的离开，对于《长歌行》的版权纠纷应该如何去解决呢？在之前微博上曝光的夏天岛的新保密协议中（如果该协议生效的话），《长歌行》的全部版权是归夏天岛所有的，也就说明，夏达在离开了夏天岛之后，依然可以继续创作《长歌行》，但是包括公开发行在内的其他一切权利还是在夏天岛这边。 《长歌行》不仅计划要拍成电视剧，而且还有计划要开发游戏。2016年2月，《长歌行》单机游戏已经授权给了骏梦游戏并且由河洛工作室来制作，但后来游戏没了下文，而河洛方面表示是骏梦突然“失联”了，骏梦方面表示“夏天岛让我们先别付授权金”。随后在8月，夏达发微博表示要结束与夏天岛的10年合作，12月11日，便开始手撕夏天岛。 夏达在微博中提到因运营问题而搁置的项目，包括《长歌行》手游、原画巡回展，以及授权给华策影视的同名电视剧制作等。 通过这次风波，漫画界的版权与漫画家的权益问题，再一次被关注起来。近几年，国漫开始大行其道，出现了一大批优秀的原创漫画作品，例如《镇魂街》、《雏蜂》、《十万个冷笑话》等。有的甚至已经在海外地区发行了。不过，在漫画家和经纪公司之间，依然存在着权利不平等的现象。这次事件也为现如今的国内漫画家敲了一次警钟，让他们真正意识到自己的权利该如何去维护了，毕竟国内漫画产业发展还比不上日本、美国等发达国家那么完善，在版权维护等问题上还存在很多法律漏洞。 漫画IP改编成动画、影视、游戏，或出版成书、推出周边产品，依托于不同文化产品的特点，创造不同的价值。华策影视和骏梦游戏正是根绝漫画IP的这种商业化特点，抓住了先机，将《长歌行》改编成电视剧和游戏。 现阶段，漫画用户以年轻群体为主，看漫画的氛围浓，更易拓展，未来可开拓空间大，用户规模不断增大。《长歌行》尽在有妖气平台的点击量就达到10.47亿次，这说明该作品的拥护者数量庞大，这样的一部好作品，不应该因为版权等问题而被搁浅，只希望它能够继续风靡下去。 在这种漫画IP蒸蒸日上的氛围里面，像《长歌行》这样的优质IP一定要稳住，夏达也一定要坚持住。漫迷们都在关注着夏达的身体健康，漫迷们也一直关注着《长歌行》的情况。自己权利一定要维护好，这次的纠纷最终一定会给夏达一个满意的交代，所以，《长歌行》虽然暂别读者，但是大家都希望在不久的将来，依然能够在听到重新奏响的“长歌”，漫迷们会与夏达一路同行。

拼音：bēi gōng shé yǐng解释：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。出处：《晋书·乐广传》记载有人作客饮酒，见酒杯里有条蛇，喝后吓得病了。后来知道这蛇原来是屋角上一张弓照在杯里的影子，他的病就好了。例句：金__凉含隐痛，杯弓蛇影负奇冤。（清·黄遵宪《感事》诗）

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　　第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志;第二首诗借礼赞周文王、齐桓公、晋文公坚守臣节的史事，申明自己只有扶佐汉室之志，决无代汉自立之心。接下来是我为大家整理的《短歌行》教案大全，希望大家喜欢! 　 　《短歌行》教案大全一 　　教学目标：1.体会曹操四言诗的语言风格特点。 　　2.分析、品读诗中的人物形象和人物感情。 　　3.学习、鉴赏诗歌的艺术手法和表达效果。 　　4.理解诗中重要的文言知识点，背诵《短歌行》。 　　教学重点：1.分析、品读诗中的人物形象和人物感情。 　　2.学习、鉴赏诗歌的艺术手法和表达效果。 　　教学难点：1.曹操的真挚感情与高尚情操。 　　2.丰富学生的诗歌积累与 文化 素养。 　　 教学 方法 ：品读法 　　课时安排： 　　教学过程： 　　一、导语： 　　东汉末年，天下大乱，群雄并起，纷争不断，各路英雄各显神通，意欲荡平宇内，一统天下。《三国演义》第四十八回当中，有这样一个情节：建安十三年，即公元208年，正值赤壁大战的前夕。曹操带领文武将士，陈兵江上。这天夜里，月光皎洁，风平浪静，澄江如练。曹操与诸将士饮酒狂欢，纵论天下。此情此景，曹操来了兴致，取槊立于船头，满饮三杯，在将士面前慷慨高歌，他所唱的就是后来流传千古、脍炙人口的《短歌行》。 　　二、老师范读： 　　(配乐朗诵，背景音乐《英雄的黎明》，老师亲自上场，如陶醉状，深情诵读) 　　三、学生齐读： 　　这《短歌行》本来是古乐曲的名称，属于汉乐府旧题。曹操的《短歌行》，虽然借用了乐府旧题，抒发的却是自我的情感。这种运用乐府旧题来补做新词的诗歌，就是所谓的“拟乐府”。曹操传世的《短歌行》共有两首，其中，这一首名气最大，流传最广。 　　全诗一共四节，每一节八句，层层递进，情感浓烈，含蓄婉转，意蕴深长。下面有请同学们一起来品读一下。 　　四、分节品读： 　　1.品读第一节： 　　(教师点评并提问)诗人一开篇就表现出一副愁苦不堪的样子。一边享用美酒佳肴，一边慷慨高歌。此情此景，按理说应该让人感到快乐，可是曹操却以悲凉的情调发出了“人生几何”的感叹，情绪的这个陡转，好像有些突兀。同学们是如何理解这八句的呢? 　　明确：其实，诗人的这种心理很好理解，因为越是快乐的时光，越容易让人产生时光易逝的感慨。人生苦短，不经意中，日子一天天就过去了。正如早晨的露珠，常常无声无息地消失。 　　(提问)这样的感情基调，乍一看去好像是在鼓励人们及时行乐，其实，诗人的目的并不在此，那么诗人这么写的目的是什么呢? 　　(明确)他是在号召人们，要抓紧时间，及时建功立业。然而，要建功立业，光靠一己之力显然是不行的，必须广纳贤才，为我所用。曹操的忧愁，正是这种“求贤”之愁，渴望建功立业之愁。 　　(提问)诗歌前八句的主题就是一个“愁”字，这种忧愁无休无止，让人难以释怀，怎样才能将这种忧愁排解干净呢? 　　(明确)诗人认为只有依靠“杜康” eq oac(○，幻) 。“杜康”是一个人的名字， 传说 他是我国酿酒的第一人，是粮食酿酒的鼻祖，后来“杜康”就成了美酒的代称(借代)。 　　(提问)其实，曹操说可以靠美酒来解愁，恰好说明这种忧愁是无法排解的。李白有诗写道：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” eq oac(○，幻) (引导生一起回答) 　　(提问)看来这个借酒浇愁是不可取的。后文中有哪一句，也证明了这一点? 　　 《短歌行》教案大全二 　　《短歌行》文本分析 　　一、概述 　　《短歌行》是人教版 高一语文 必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。这个单元的诗歌是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括：《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》，主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。 　　汉魏晋五言诗是学生在学习了《诗经》和《离骚》的基础上接着学习的，可以看得出来，教材有意让学生按照诗歌发展的历程学习古代诗歌。这一时期的诗歌在许多方面都有大胆的尝试和创新，在思想内容和艺术成就上都堪称后世诗歌的典范。其中的杰出代表便是建安诗歌，建安诗歌是 魏晋南北朝 诗歌发展史上最为光辉夺目的一章，汉末的社会动乱和思想的活跃促使建安诗坛大放异彩。以“三曹”和“ 建安七子 ”为代表形成了“慷慨任气”的时代风格，也就是后世称道的“ 建安风骨 ”。 　　《 短歌行 》是曹操的代表作。曹操诗歌现存20余首，所反映的内容各不相同。有的反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如《 蒿里行 》;有写景的《 观沧海 》;有的抒发个人的政治思想和抱负。如《不出厦门行· 龟虽寿 》;而《 短歌行 》是表达曹操那种思贤若渴的意愿。曹操擅用汉乐府旧题抒写感情和抱负，内容和形式上多有创新，气魄雄伟，情感深沉，于质朴自然中带有慷慨激昂的悲壮情调。 　　二、内容分析 　　对于主旨的解读，有以下几类：一是“及时行乐”说，二是“求贤若渴”说，三是“乌鸦嘴”说，《三国演义》中认为“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”是不祥之句，在赤壁大战前写下这样的诗句，说明曹操必败，所以是乌鸦嘴。 　　其实这首诗并不难解读，诗以言志，结合历史背景我们不难看出作者是渴望拥有贤才，希望天下人才来为自己所用。作为政治家兼军事家的诗人曹操，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等;因此，这首诗就是抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。 　　全诗三十二句，分四节，每八句一节。 　　第一节：“ 对酒当歌，人生几何? 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘。何以解忧，唯有杜康。”抒写诗人人生苦短的忧叹。 　　“对酒当歌”是写宴会欢乐的情况，“人生几何”就自然点出了全诗的龙睛，就是要探索人生的价值、生命的意义。曹操的发问，其实是人类对这个问题的千古一问，就是人生到底是什么?这当然不只是包括了时间，还应该包括了对人生价值和生命意义的苦苦求索。人生啊，就好比早晨的露水，一会儿就干了，又苦于过去的日子太多了。“慨当以慷”，虽然可以慷慨激昂地感叹人生无常，但却无法回答生命的意义究竟何在，因而“忧思难忘”。用什么消除胸中的忧愁呢?只好端起酒杯，愿杜康可解心中烦忧。中国历代文人墨客亦或凡夫俗子，面对难题时总是如此消遣。如何理解诗人这种人生苦短的忧叹呢?诗人生逢乱世，目睹百姓颠沛流离，肝肠寸断，渴望建功立业而不得，因而发出忧叹。其实可以从他的另一首诗《蒿里行》中得到佐证：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” 　　第二节：“ 青青子衿，悠悠我心 。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”抒写对贤才的渴求。 　　“青青子衿，悠悠我心”是引用《诗经?郑风?子衿》中的成句。“青衿”，周代读书人的服装，这里指代有学问的人。“悠悠”，长久的样子，形容思念之情。这两句意思是：你的衣领青青啊，总是让我如此挂念。原诗后两句是：“纵我不往，子宁不嗣音?”意思是：虽然我不能去找你，你为什么不主动给我音信?通过“比”，表达了对人才的执着的追求，就好像是追求自己的梦中情人一样执着。“沉吟至今”表示这个问题实际上在曹操的脑海中萦绕已经不是一天两天了。。“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这四句引自《诗经?小雅?鹿鸣》，《鹿鸣》是一首描写贵族盛宴热情款待尊贵客人的的诗歌。前两句起兴，意思是：野鹿呦呦呦呦地叫，欢快地吃着野地里的艾蒿。以下各句描写宾客欢宴的场面，这里引用的两句意思是：我有许多尊贵的客人，席间弹起琴瑟，吹起笙乐。诗人引用这几句诗，表示自己对贤才的热情。 　　第三节：“明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。”抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 　　“明明如月，何时可掇”意思是：贤才如天上的明月，我什么时候才能摘取呢?看得到而摸不着，这种焦急的心情，凝聚到笔端，自然就成了“忧从中来，不可断绝”。思绪又回到了宴会上，看到朋友们“越陌度阡”地赶来赴宴，相互问候，诉说别后重聚之情，贤才既得，喜不自胜，欢乐无穷。 　　第四节：“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”抒写诗人对犹豫不决的贤才的关切和渴望天下贤才尽归自己的抱负。 　　“月明”四句既是准确而形象的写景笔墨，同时也有比喻的深意。清人沈德潜在《古诗源》中说：“ 月明星稀 四句，喻客子无所依托。”这说明他看出了这四句是比喻，但光说“客子”未免空泛;实际上这是指那些犹豫不定的人才，他们在 三国鼎立 的局面下一时 无所适从 。这四句诗生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，然而作者不仅丝毫未加指责，反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关心和同情。。“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”前两句借用《管子?形解》中的话：“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高;明主不厌人，故能成其众;士不厌学，故能成其圣。”后两句借用 典故 ，据《史记?鲁周公世家》记载，周公说他“一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”。这四句意思是：山不以它的高而满足，海不以它的深而满足。周公热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都能心悦诚服地来归顺。诗人用“山不厌高，还不厌深。”比喻贤才多多益善。以周公自比，表明自己决心礼贤下士，希望贤才全部归己，帮助自己建功立业，统一天下的宏图大愿。这恰恰说明曹操很会做思想工作，完全是以 通情达理 的姿态来吸引和争取人才。而象这样一种情味，也是充分发挥了诗歌所特有的感染作用。最后四句 画龙点睛 ，明明白白地 披肝沥胆 ，希望人才都来归我，确切地点明了本诗的主题。 　　三、艺术手法分析 　　言志与抒情相结合。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹之情，有对贤才的渴求之情，有既得贤才的欣喜之情，有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情，有坚信自己礼贤下士，天下贤才定会归附自己的自信之情。诗人把这些复杂的感情，通过似断似续，低廻沉郁的笔调表现了出来。 　　引用《诗经》中的成句。引《子衿》中表现女子对情人深情思念的名句，表达诗人对贤才的渴望;引《鹿鸣》中描写欢宴宾客的 句子 ，表达诗人对贤才的期待和礼遇。 　　比喻。以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得。以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切。以“山不厌高，还不厌深。”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。 　　用典。以周公吐哺的典故，表示要虚心待贤，使天下贤士归心。 　　总的说来，这首诗虽然充满了深沉的忧叹，但是其中洋溢着一种积极进取的精神，激荡着一股慷慨激昂的感情，给人以鼓舞和力量。 　　四、 总结 　　《短歌行》是作者将个人的政治抱负融入浓郁的诗歌意境中，多种艺术手法的运用，真实、新鲜、有力的情感表达，使之立意深远，其实充沛，极富“志深比长”“ 梗概 多气” 的建安时代特色，荡气回肠。因此，教学中应注意反复吟咏，体会诗歌的情感，注意诗体的节奏，领悟诗歌的情趣，初步感受作品风格。对于思想感情和人物评价，要从具体的历史背景出发，立足文本，而不能凭自己的臆想乃至好恶去曲解作品。此外，作为古代文学作品中的精华，体现了最优秀的中华文化传统，教学时应该发掘诗文里积极的、优秀的内涵为主，给学生以正面的影响和 教育 。为以后学习唐诗打下良好的基础。 　　《短歌行》教学设计 　　一、教材分析： 　　《短歌行》是新课标高中语文第二模块第二单元第四篇课文。在这之前，学生按照我国古代诗歌的发展历程，先后学习了《诗经》两首、《离骚》和《孔雀东南飞》，已经从多个角度对中国古典诗歌有了初步的认识和理解。在此基础上，学习这首建安文学的代表作。 　　二、学情分析： 　　1、学习特点：学习对象为高一学生，对学习资源利用和知识信息的获取、加工、处理与综合能力较低，但富有朝气且对本课学习有浓厚兴趣。 　　2.学习习惯：知识面仍较为狭隘，习惯于教师满堂灌式的被动接受式的传统教学，缺乏独立发现和自主学习能力。 　　3.学习交往：多表现为个别化学习，课堂上群体性的小组交流与协同讨论学习机会很少。 　　三、教学设计思路： 　　“深读—深思—深悟”为模式的深度阅读 　　所谓深度阅读就是给阅读者较多的时间和空间，在思想自由且占有较多相关材料的前提下，透过文本文字符号的表层意义，与文本、作者以及自己等展开多重对话，从而获得深度情感体验、受到深刻人生启迪的阅读过程。 　　(1)深读，将文本、作者、背景等要素融通，学生在更加深广的层面上读懂作者与文本，和作者进行一场精神的对话。我先把作者置身于广阔的背景中，谈谈那场声势浩大、震撼人心的赤壁之战。在课堂中，一开始就把学生带入不同于平时的阅读层面，作品是作者特定背景下心灵世界的外化，阅读需要知人论世，需要把各种因素联系起来咀嚼，任何将文本和与之关联的因素割裂开来孤立解读的做法都是不可取的，这就需要我们在阅读的时候停留更长的时间，解读文本的各种“因素”，这样才能穿越文本符号的表层意义，实现深层次的对话。 　　(2)深思，将阅读同生活和人生更加紧密的结合起来，使阅读成为启发思考、培育思想、认识自然与社会以及人生的有效途径。在教学曹操《短歌行》中，分析文本、鉴赏艺术手法后，我引导学生走进曹操的内心世界，挖掘文本隐含的意义：作者作此诗的意图如何?从三国战火纷飞的历史背景和曹操本人的经历及曹操勾画的统一天下的宏伟蓝图，引导学生理解曹操的思想感情，把握曹操的“忧”，挖掘出他的忧不是简单消极的悲悯，而是有一股建功立业的慷慨之气;最后得出结论：忧人生的实质是重人生，忧贤才的实质是重贤才，这种“忧”有一股慷慨之气。 　　(3)深品，将文本表层含义和隐含意义解读结束后，我的教学并没有结束。我我和学生一起思考该词的感情基调，回忆初中所学《龟虽寿》和《观沧海》，体会曹操诗歌的慷慨之气，由此理解“建安风骨”。阅读如果仅仅是以对文本的准确解读为目标，显然还不够，阅读应该是使阅读者受到启迪、获得思想的过程，使阅读者成为一个思想者。这当然也要求教师自己首先是个思考者。 　　四、教学目标 　　【知识与技能】 　　1.了解本诗的作者、创作背景以及文体常识 　　2.学习本文比与兴，用典等艺术手法的运用 　　3.积累文言字词，理解诗歌含义，并背诵全诗 　　【过程与方法】 　　1.通过反复诵读，感知全文，梳理文意 　　2.通过问题探究，感悟诗人的情感变化 　　【情感态度与价值观】 　　正确理解诗人的“忧”，感悟诗人“烈士暮年，壮心不已”的豪情，培养学生积极进取的人生观。 　　五、教学重难点 　　【教学重点】 　　把握诗人情感变化，正确理解诗人的“忧”，体会曹操的雄心壮志。 　　【教学难点】 　　通过诵读，品味全诗的慷慨之气 　　比与兴、用典等手法的理解 　　六、教学过程 　　(一)美美地看——情境体验 　　今天我们要学习曹操的《短歌行》。说到曹操，不由得让我们想到了那个战火纷飞，英雄辈出的时代，乱世出英雄，曹操不仅获“英雄”之名，亦有“奸雄”、“枭雄”之谓，然而可以确信，他是中国历史上一个举足轻重的军事家、政治家和文学家，尤其他是一个大气磅礴，慷慨激昂的诗人。今天我们学习一首当年他亲率八十万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，夜宴群雄，横槊赋诗时所吟唱的《短歌行》。 　　学生观看从网上下载的电视连续剧《三国演义》中曹操“横槊赋诗”吟唱《短歌行》的片段。 　　设计意图：激昂的背景音乐加上老师的慷慨陈词，为整个课堂营造了一个良好的氛围，在课堂中，一开始就把学生带入不同于平时的阅读层面，作品是作者特定背景下心灵世界的外化，阅读需要把各种因素联系起来咀嚼，任何将文本和与之关联的因素割裂开来孤立解读的做法都是不可取的，这就需要我们在阅读的时候停留更长的时间，而这个视频片段是对历史的演绎，最合适从这里作为切入口，穿越文本符号的表层意义，实现深层次的对话。 　　(二)美美地读——融情入文 　　播放曾在CCTV—3播出的朗诵视频，然后作节奏情感方面的指导，学生反复朗读。 　　诵读指导：《短歌行》是以乐府旧题创作的一首四言诗，诗人以真实、新鲜、有力的情感吸引和打动读者，要反复吟咏，体会诗中的感情，注意不同诗体的节奏，感受由此产生的不同情趣。 　 　《短歌行》教案大全三 　　【教材分析】 　　《短歌行》是高中语文教科书第二模块阅读鉴赏部分第二单元《诗三首》中的第二首诗歌。本单元入选先秦至魏晋南北朝代表诗作，目的在于引导学生初步了解该时期诗歌类型、风格及代表性作品，在初中基础上进一步掌握阅读诗歌的技巧，为以后深入研究唐诗宋词打下良好的基础。 　　虽然《短歌行》属于略读课文，但其思想内涵和艺术表现都独具特色。总体来说，本诗最大的特点是感情的独特充沛：为人生短暂而慨叹，为人才难得而嗟伤，为天下未定、功业未就而忧虑。但情绪有高昂有低落，感伤却不消沉，雄浑而细腻，忧虑而豪壮，展示曹操一代枭雄不同寻常的心胸肝胆。另外在手法上，曹诗自如的运用典故和比兴来表达感情，都属于品读可以切入的角度。 　　【学生分析】 　　“三国” 故事 家喻户晓，学生对这篇诗歌背景多少有些了解。初中又学了《观沧海》、《龟虽寿》，对曹操及他慷慨激昂的诗风也有初步的把握。另外，通过第二单元学习，学生对四言、五言诗的形式也比较熟悉，基本能识别、赏析比兴的手法。 　　还有，当代青年学生，大都有长远志向，但在现实的压力下，时常会出现动摇、彷徨、迷惑甚至遗忘。本诗是一代枭雄以激昂豪壮的心态面对“壮志未酬”之“忧”，以开拓进取的行动应对“人生苦短”之“忧”的形象展现。可以引导学生以此思考，感悟，“逐步形成自己的思想、行为准则”(新课标)。 　　【教学设想】 　　根据如上分析，确立本课的核心任务时，备课组将教学的核心任务落在了对曹操“忧”及“忧”的特点——“壮”的品读和思考上。 　　由于是一个课时，所以本堂课首要目标是品读诗歌文本，对诗歌本身有比较深入的了解。这个方面就设计诗眼“忧”来贯穿，引导学生自己品读，把握感情起伏。 　　第二个教学目标当然就是品析《短歌行》中体现出来与常人不同的忧——忧得“壮”，“忧”得催人奋进。诗歌品读感悟能力的提升就体现在能分辨、品鉴不同诗作者的不同风格，把握诗人、诗歌的特点，那么在这首诗里如何体会曹操不同常人的豪情?我筛选了几个其他诗人抒发壮志未酬的“忧”的诗句，引导学生对比阅读，体验曹操“忧”的独特风格。 　　新课标明确提出“教师应激发学生诵读的兴趣、培养学生诵读的习惯。”《短歌行》激昂慷慨，朗朗上口，品析和诵读是相互促进的，本课计划创设情景学生朗读，自己品读、评价经典诗句，对比鉴赏阅读，教师范读、指导品读来实现。 　　【教学目标】 　　1、能感受并诵读出作者的情感变化 　　2、感受曹操在诗中所抒发的“忧”及其实质，进而体验曹操忧而豪壮的特殊情感 　　3、体验曹操为实现志向而积极进取的人生态度，体验志向与现实的关联。 　　【教学重点】品析曹操的“忧”及其特点 　　【教学媒体】PPT课件 　　【核心任务】诵读《短歌行》，品析曹操的忧思之壮 　　【教学过程】 　　提出问题： 　　导入： 三国时期，英雄辈出。其中有一个怎么也不会被淡忘的人。他统一北方，挟天子以令诸侯，为后世统一全国打下坚实基础，他就是——曹操。我们对曹操都应该不陌生。大家用一两个词来总结对曹操的印象? 　　背景介绍： 话说建安十三年，曹操率八十万大军南下，列阵长江，欲一举扫平孙刘势力。我们设想一下，当时曹操的心情? 　　(紧张、焦虑、期盼、担忧、欣喜……)大战在即，忧心忡忡;但毕竟手握重兵，挥鞭断流，豪壮之气溢于言表。 　　据说大战前夕，一晚，皓月当空。曹操宴请文武众臣。酒至酣处，忽然望见乌鸦往南鸣飞而去。时年五十三岁的曹操有感而作《短歌行》。我们今天就来读诗，品析曹操的忧心之壮。 　　板书核心任务：诵读《短歌行》，品析曹操的忧思之壮 　　解决问题： 　　诵读： 　　(一)诵读指导：全诗按八句一节共四节，每节共四章，每章两句。注意分清章、节、句 　　(二)全班诵读，找诗眼。落实诗眼为“忧”。筛选：几次出现?是哪几句? 　　二、 品析情感： 　　(一)品“忧”： 　　曹操这诗里的诗眼是“忧”。他忧的是什么?请大家自己品读，结合文本概括诗歌里反应出来曹操担忧的是什么，为什么有这种担忧? 　　明确：A忧人生易逝。(板书) 　　1、哪一部分读出来的?2、 对酒当歌，本该狂欢，为什么突然生出这种担忧?结合年龄分析。事未竞，人已衰，情何以堪!所以，这个担忧的实质是统一志向在有生之年难以实现，功业难以成就的忧。3、忧而无解，怎么办?喝喝，气势豪迈4、请一生读 　　B忧人才难得。(板书) 　　品诗句：1、勾划表达“人才难得”的忧的章句?2、读出来。补充。3、这三个句子能不能用相同的语气读?(提醒句式)感情是递进的，一句比一句忧得深沉、激越。4、除了忧，还有鼓瑟吹笙、契阔谈宴，是写的什么场面?5、想象中宴饮，畅谈，情感又怎么样?(融洽欢悦)6、那曹操说到人才难得的时候到底是忧还是喜?表面看是悲喜交织，内心还是忧 7、我们读，就要读出他的情感。请大家两人一组，一人读，一人听，交换，交流。8、女生情感更细腻多变，全班女生读。 　　析原因：读出了跌宕起伏。曹操情绪大起大落直接原因是(人才不来的煎熬、纠结，渴求得神思恍惚了)。深层原因是人才不够，统一志向难以实现。三国群雄角逐，各方都想尽一切办法网罗人才。刘备三顾茅庐就是典型例子。曹操赠赤兔马，三度发求贤令。 　　小结 ：这两个忧实质都是功业未就的忧。(板书) 　　谈到功业未就，曹操忧归忧，但自有一代枭雄睥睨一世的胸襟。他是用哪一章诗句表达他的志向的? 《短歌行》教案大全相关 文章 ： 1. 短歌行优秀教案 2. 短歌行优秀教案 3. 高一上册语文短歌行教案 4. 2020小学寒假安全教育教案大全精选 5. 幼儿园古诗教案大全 6. 七年级语文《风雨》教案设计大全 7. 语文《木兰诗》教案大全 8. 初二语文《桃花源记》l教案大全 9. 幼儿园小班语言教案大全 10. 2020大班植树节活动教案大全3篇

在西方美学史与艺术哲学中,形式美是一个非常重要的范畴,无论是在艺术创作中,还是在艺术鉴赏与审美活动中,形式美发挥着极其重要的作用.这里值得认真探究的是,形式美是如何与艺术之本性相关联的?尤其是进入现代,形式美不再局限于经典认识论中关于内容与形式的一般论述,这种探究对于艺术及其本性的认识和理解具有崭新的意义. 一、“美在于形式”的思想及其变化 作为重要的范畴,形式美一直是西方美学史与艺术哲学中极其关注的问题,同时这也是一个仁智各见、充满纷争的问题.关于什么是形式的问题,源远流长,可一直追溯到古希腊早期,又可后延至后现代思想家.尽管有着近似的问题域,但各个时期的观点都是不同的,相互区分开来,这种区分折射出了思想自身的变化. 1．古希腊：形式作为本质 古希腊的哲学家与美学家认为,美是形式,倾向于把形式作为美与艺术的本质.在毕达哥拉斯学派看来,艺术产生于数及其和谐,而这和谐就关涉形式的问题.柏拉图将具体的美的事物与“美本身”区分开来,那么,具体的艺术作品作为美的东西,只能是美本身的赋予和对美本身的摹仿,艺术则是摹仿的摹仿,与真理相隔三层.柏拉图把形式分为内形式与外形式,这里的内形式指艺术观念形态的形式,它规定艺术的本源和本质；而外形式则指摹仿自然万物的外形,它是艺术的存在状态的规定.亚里士多德认为,任何事物都包含“形式”和“质料”两种因素,在他看来,形式是事物的第一本体,由于形式,质料才能得以成为某确定的事物.在亚里士多德看来,摹仿是所有艺术样式的共同属性,也是艺术与非艺术相区分的标志.当然不同的艺术样式摹仿的形式也是不一样的.总之,毕达哥拉斯学派、柏拉图和亚里士多德均认为,形式是万物的本原,因而也是美的本原.古希腊时期,还用“隐德来希”意指质料中的形式.在温克尔曼看来,形式的美乃是希腊艺术家们的首要目的.在古希腊,关于美与艺术的观念背后,诸神与理论理性成为思想的规定性.到了古罗马时期,实用、功利之风盛行,总体而言,在美学思想上缺乏独到的成就,虽然在某些方面也有一些进步. 2．中世纪：形式的神秘化 中世纪的主流文化是基督教文化,在中世纪,上帝成为美与一切艺术的规定性,实践理性成为思想的规定性,从而与古希腊重视现实生活相区分.从古代至中世纪,西方美学与艺术哲学进入了一个新阶段,这一学期的美学被纳入神学之中,表现为柏拉图学说、普罗提诺的新柏拉图主义与基督教思想的结合.普罗提诺强调了形式在美的产生过程中的作用.这一点正如克罗齐对他的评论中所说：“那么,被表现为石块的美不存在于石块之中,而只存在于对它进行加工的形式之中；所以,当形式完全被印在心灵里时,人工的东西比任何自然的东西都美”.[1]奥古斯丁是中世纪重要的思想家与美学家,他一生的美学思想经历了较大的变化.关于形式美的问题,在扳依基督教以前,奥古斯丁基于亚里士多德的整一性和西塞罗关于美的定义,认为美是整一或和谐,仍然坚持美在形式的传统观点.在扳依基督教以后,奥古斯丁从基督教神学的立场来看待美,他认为美的根源在上帝,上帝是美本身,是至美,绝对美,无限美,是美的源泉.他还受毕达哥拉斯学派的影响,认为现实事物的美即和谐、秩序和整一,而这又归根结底是一种数学关系.美在完善,而完善又基于尺寸、形式与秩序,大有强调形式之倾向.与奥古斯丁一样,托马斯·阿奎那也是从神学出发来阐发其美学思想的.关于什么是美的问题,他也认为,美首先在于形式.同时还认为,美是可感的,只涉及形式,无涉内容,不关联欲念,没有外在的实用目的.但丁继承了阿奎那的神学与哲学思想,也接受了其神学美学的基本观点,认为美在于各部分的秩序、和谐与鲜明.总之,这一时期有把形式神秘化的倾向. 3．近代：纯形式与先验形式 近代美学时期是指从文艺复兴延至十九世纪末,真正意义上的美学始于近代.在近代,“形式”已成为美学中的一个独立的范畴,并自觉地与理性地上升到艺术的本质的高度.自文艺复兴始,人性得到了复苏与高扬,理性成为思想的规定性,这种理性是一种诗意（创造）理性而有别于古希腊的理论理性和中世纪的实践理性.作为“美学之父”的鲍姆嘉通把美学规定为感性学,同时他也十分强调秩序、完整性与完美性.笛卡儿的哲学思想为近代思想奠定基础,他力图从主客体的认识关系来把握美.英国的经验主义与大陆的理性主义分别从各自的维度提出美学思想.作为德意志唯心主义美学的奠基人,康德提出并阐发了他的“先验形式”概念,认为审美无涉利害,与对象的存在和质料无关,美基于对象的形式,从此出发,康德把美与崇高相区分,认为与美基于形式不同,崇高是无形式的,因为它是混乱的、不规则的与无秩序的.在康德那里,真、善、美之间有了明晰的分界,艺术也不等同于真理.康德为西方形式美学的发展奠定了重要的思想基础.黑格尔认为,美是理念的感性显现,那么理念作为内容,则感性显现就属于形式.在黑格尔那里,美的艺术的领域属于绝对心灵的领域,而自由是心灵的最高的定性.他说：“按照它的纯粹形式的方面来说,自由首先就在于主体对和它自己对立的东西不是外来的,不觉得它是一种界限和局限,而是就在那对立的东西里发见它自己.”[2]黑格尔力图从这种对立中去发现自由.总之,在近代,西方形式美学得到了极大的发展,尤其是在把形式作为纯粹的与先验的方面.这种影响远远超出近代经验主义美学关于审美经验和审美意识的思想. 4．现代：超越形式回归存在 在现代,存在作为美的规定性,美学思想在存在之维度与境域上展开.同时西方形式美学又有了新的发展,如结构主义美学、分析美学与格式塔心理学美学等的产生.贝尔认为,一切视觉艺术都必然具有某种共同性质,没有它,艺术就不成其为艺术,而艺术的这种“共同的性质”,在贝尔看来,就是“有意味的形式”.而真正的艺术在于创造这种“有意味的形式”.这种“有意味的形式”,既不同于纯形式,当然贝尔也没有完全放弃形式,也有别于内容与形式的统一.格式塔心理学美学的代表阿恩海姆在其《艺术与视知觉》中把美归结为某种“力的结构”,认为组织良好的视觉形式可使人产生快感,一个艺术作品的实体就是它的视觉外现形式.以塞尚为代表的后期印象主义艺术既强调形式感,也看重色彩感.现代美学倾向于把美看成是情感的形式,但这种观点也有自身的问题,难免被超越.马克思的思想无疑属于现代的,马克思的美学思想无疑也是现代美学的一个重要方面,或者说具有现代意义.“马克思和其他现代思想家如尼采、海德格尔对于近代思想的叛离是颠覆性的.这在于他们不仅将所谓的理性问题转换成存在问题,而且也给真善美、知意情等一个存在论的基础,由此认识论、伦理学和美学作为哲学体系的主要部分已失去了其根本意义.”[3]由此,关于美与艺术的一些根本问题已走出传统的限制,进入存在领域. 5．后现代：形式的解构 由现代转向后现代乃是西方思想自身的发展使然,在这一思想的历程中,思想的规定性由存在变成了语言.后现代消解了近现代的审美理念与艺术思想,其思想的根本特征是解构性的,表现为不确定性、零散性、非原则性、无深度性等.如果说,现代美学还在存在境域中关注形式的话,那么后现代主义则坚持强烈的反形式倾向.在利奥塔看来,“后现代应该是一种情形,它不再从完美的形式获得安慰,不再以相同的品味来集体分离乡愁的缅怀.”[4]后现代不再具有超越性,不再对精神、终级关怀、真理、美善之类超越价值感兴趣,而是转向开放的、暂定的、离散的、不确定的形式.在后现代思想中,传统的审美标准与旨趣,不再有不可置疑的意义.艺术与非艺术、美与非美之间也不再有根本性的区分,从而导致了一种反其道而行之的思想风格,即文化、文学、美学走向了反文化、反文学与反美学,而复制、消费和无深度的平面感正在成为时尚.后现代艺术成为行为与参与的艺术,似乎不再需要审美标准与“艺术合理性”.后现代反对中心性、二元论以及体系化,消解了传统和现代美学思想与艺术理论的基本观点,当然也力图去解构审美的一切形式规则. 二、形式美所涉及的重要关系 从以上的论述可以看出,形式美的问题一直是重要的而又颇具争议的问题.该问题关涉到与形式相关的一系列问题,这一系列关系及其问题揭示了形式美的一些重要方面,对它们的梳理无疑会有助于深化对形式美及其关联的认识. 1．形式与质料的关系 在亚里士多德看来,柏拉图的理式论不能说明事物的存在,因为柏拉图的理式与个别事物是相分离的.亚里士多德认为,要说明事物的存在,就必须在现实事物之间寻找原因,而这可归结为质料、形式二因.所谓的“质料因”就是事物的“最初基质”,即构成每一事物的原始质料,也就是“事物所由形成的原料”,如铜像的铜、泥人的泥等.而“形式因”则是指事物的本质规定.在亚里士多德看来,质料是潜能,形式是现实,二者的关系是潜能与现实的关系.形式作为主动的、积极的成因,在质料的形式化过程中,给质料以规定,使质料成为现实个体.质料有待于形式的赋形.在视觉艺术的质地美中,形式与质料实现了紧密的结合.一个事物的光滑、粗糙、坚硬、柔软,只有既基于质料,又符合审美的形式要求时才成为美.形式作为事物之本质、定义、存在和现实,显然与作为事物的潜能的质料相区别,但又不可能脱离质料而存在.那么,显然这样的关系有别于传统认识论意义上的内容与形式的关系.杜夫海纳在美学形式与逻辑形式的比较的基础上来阐释美学形式.他认为,在逻辑中,形式不是一个对象的形式,不再与质料密切相关.而一种美学的形式永远应该使质料具有形式,与对象密切相关,但这形式自身却不是对象.但形式与质料在生成美的过程中的关联,仍然是一个十分难解的问题. 2．形式与符号的关系 在艺术创作与审美活动中,形式与符号也发生着密切的关联.卡西尔的符号形式美学集中与典型地表述了与之相关的思想.卡西尔认为,人与动物之间的根本区分在于,动物只能对信号作出条件反射,而只有人才能把信号改造成有意义的符号.在卡西尔看来,科学、艺术、语言与神话等则是不同符号形式的人类文化的方面.符号的一个重要特性在于摆脱直觉当下给予的感性世界.科学基于依托在理性之上的抽象化,而艺术则关注个体性与具体化,因而艺术的符号也应有别于科学符号,它力图避免概念化与逻辑推理,以此为想象和解释留下空框.与科学进行的概念式的简化和推演式的概括不一样,艺术不穷究事物的性质或原因,而是给我们以对事物形式的直观.卡西尔把作为纯粹形式的艺术符号与其它符号形式区分开来.而在苏珊·朗格看来,“艺术符号是一种有点特殊的符号,因为虽然它具有符号的某些功能,但并不具有符号的全部功能,尤其是不能像纯粹的符号那样,去代替另一件事物,也不能与存在于它本身之外的其它事物发生联系.”[5]这里的问题是,艺术符号与指代符号有何关系?区分在什么地方?艺术符号又是如何体现美与艺术的形式的呢?这些有待于人们的不断解答. 3．形式与感性的关系 在席勒看来,感性冲动与形式冲动是人固有的天性,感性冲动基于人的感性本性,把人置于时间之中,而形式冲动来自理性.他进而认为,只有在第三种冲动即游戏冲动之中,人才能恢复完整的人性.黑格尔力图把感性与美的本质关联起来,他说：“感性观照的形式是艺术的特征,因为艺术是用感性形象化的方式把真实呈现于意识,而这感性形象化在它的这种显现本身里就有一种较高深的意义,同时却不是超越这感性体现使概念本身以其普遍性相成为可知觉的,因为正是这概念与个别现象的统一才是美的本质和通过艺术所进行的美的创造的本质.”[6]然而,黑格尔毕竟还是把美基于理念之上.从19世纪下半叶开始,西方美学思想发生了显著而又重要的变化.一直被人们所崇尚的思辩理性主义遭受了普遍怀疑,而人的直观感性开始得到重视.其实,早在18世纪,德国美学家鲍姆嘉通创建美学学科的时候,就在感性学的意义上关注美的问题.从此之后,形式与感性的关系就一直是美学研究中的重要问题.费希特以来,在审美与艺术研究中,“自下而上”的方法得到了广泛应用,审美经验受到了重视.实用主义美学家和机能心理学派的创始人杜威认为,艺术即经验,把美与艺术作为经验的存在来看待,桑塔耶纳也是如此.而“格式塔”概念更强调这种经验的整体性.贝尔的“有意味的形式”,是一种“审美的感人的形式.”[7]卢梭反对所有古典主义和新古典主义传统的艺术理论,他认为：“艺术并不是对经验世界的描绘或复写,而是情感和感情的流溢.”[8]他更重视艺术与情感的关联.而形式与感性的关联中涉否以及如何涉及情感则是值得注意的问题. 三、形式与艺术本性的关联 形式是美与艺术的内在的表征方式,它与艺术本性发生着深刻的关联,从而揭示与开显出艺术与美的存在.从形式美的思想历程以及关联形式的各个方面来看,形式对艺术的规定存在着难以克服的问题,形式与艺术本性的关联是异常复杂的. 1．形式作为艺术的规定及其问题 从古到今,关于什么是美?以及艺术的本性是什么的问题一直困绕着历代的美学家和艺术哲学家.其中主要有以下基本观点,如古希腊亚里士多德与柏拉图的摹仿说,认为艺术是对现实的摹仿；康德、席勒认为艺术是自由的游戏；黑格尔更强调艺术美,认为美是绝对理念的感性显现；列夫·托尔斯泰、克罗齐认为,艺术是情感的表现；别林斯基、车尔尼雪夫斯基认为,艺术是对现实的形象认识；在贝尔那里,艺术基于“有意味的形式”.卡西尔、苏珊·朗格认为,艺术是情感的符号；在弗洛伊德、荣格那里,艺术成为无意识的表现；英伽登认为,艺术是多层次的意向性客体等；而马克思则在生产劳动中来规定美与艺术.这些观点,都是对美与艺术思想的丰富,都力图从各自的角度去揭示艺术的本性.当然,在各个观点与思想之间,还存在着不少的差异,这本身就说明美与艺术本性的问题的艰难性与复杂性.人们总是通过形式去感受具体事物的,艺术作为美的典型体现,其中的艺术美也是感性的,并关切情感.把形式价值摆在审美价值首位的人们认为,那些没有获得统一性和形式感的艺术和美是无根基的.在亚里士多德看来,形式创造了差异而这是质料所无能为力的,他把美规定为形式,艺术之为艺术不在质料而在形式中.形式已成为美和艺术的规定和根据,而正是形式使美和艺术成为可能.在谈到形式美的规则时,荷加斯说：“这些规则就是：适应、多样、统一、单纯、复杂和尺寸——所有这一切都参加美的创造,互相补充,有时互相制约.”[9]其实,这只是形式美可表征的方面,形式美并不局限于此,似乎还有更深的东西.赫尔德和歌德把美规定为合规律的活生生的东西,规定为生命的形式. 进入现代,有别于德意志唯心主义,形式不再由内容所决定,内容与形式也不再构成真正有意义的问题,形式本身就融贯了所有内容的那些因素,形式与内容的简单二分与线性决定本身就是近代经典认识论的产物,它制约了对形式的充分揭示.因此,只有走出内容与形式的樊篱,才能显现形式所蕴涵的朦胧的、宽泛的意味,在贝尔看来形式的有意味,这意味不同于内容,也有别于思想主题,在这里,题材并不是第一位的了.作为形式要素的节奏韵律具有的心理意味,盖格尔说：“对于自我来说,它改变了那可以赋予秩序的东西,使之从一团异已的混乱的东西变成了一种可以被自我把握的东西”[10]鲍桑葵把形式及其意蕴相关于美,他说：“现在,我们所努力要说明的问题是,形式上的对称和具体的意蕴并不是美的两个异质的要素,而只具有抽象和具体之间的那种关系.”[11]然而,鲍桑葵仍然未走出抽象与具体这样的经典思想与话语框架.形式作为美与艺术的规定性,也是多元的与多种多样的.也必然要遇到自身难以解决的问题和其它思想的挑战. 2．形式与艺术本性关联的复杂性 形式是艺术本性开显的不可或缺的东西吗?形式是如何与艺术本性关联的?能否这样说,形式对艺术本性的揭示在不同的艺术存在那里是通过不同的方式与途径完成的,如美术主要凭借视觉上的形式美如色彩美、光线美、线条美、质地美、结构美等；而音乐则基于听觉上的形式美.还有许多其它的门类艺术,以及这些门类之内尚有各种各样的子类,它们所表现的形式美既有共通性,又存在着不小的差异.真正美的艺术离不开这种形式,这对于许多现代艺术来说也是如此.问题只是在于随着艺术的变迁,关于什么是形式的看法也在发生变化,而不一定就是真正地完全取消形式.当然,关于形式究竟是如何与艺术本性发生关联进而揭示艺术本性,存在着巨大的解释空间.无疑,形式美为人们带来了情感上的满足与精神上的享受.相关于艺术本性的形式显然不是外在的,而是深刻的内在化了的.不同的艺术家对待形式的态度也是不一样的,“性格急躁的艺术家总是要反抗形式,但是,聪明的艺术家却使自己的天才适应形式,使这种形式最后成为具有同等自发性的第二天性,再不然就另创同旧的形式一样明确的新形式.”[12]康德就艺术的本性问题提出了自己的独到见解,他认为艺术是通向自由的必由之路. 而海德格尔则认为,美和艺术的本性与真理和存在相关.他说：“因此,美属于真理的自行发生.”[13]而艺术的本性就是“存在者的真理将自身置入作品.”[14]当然,海德格尔已不在德意志唯心主义与近代认识论的背景上使用“形式”之类的概念了.在海德格尔那里,艺术本性与真理、存在和思想融为一体,这些都是实现自由的前提.而在胡塞尔那里,形式本质就区分于质料本质.即使海德格尔将形式隐而不现,视而不见,形式这幽灵仍然挥之不去,在海德格尔对凡·高的油画《农鞋》的解读中就没有形式的东西吗?或是海德格尔换了话语?海德格尔对美与艺术本性的揭示无疑是深刻的,极有启发性的.当然,真正的形式也并不是单纯与简单的摹仿,正如黑格尔所说：“因此,艺术的目的一定不在对现实的单纯的形式的摹仿,这种摹仿在一切情况下都只能产生技巧方面的巧戏法,而不能产生艺术作品.”[15]不同的形式通过艺术作品对艺术本性的揭示既是多元的,又是独特的,不具有简单的可比性.因此,我们常说出色的艺术作品都是唯一的,具有不可替代性. 马克思在论及美与艺术时,更看重人的内在固有的尺度和其他物种的尺度的统一.在马克思那里,“于是美的规律就是人的规律,即有意识的生命活动.”[16]伽达默尔把美学作为解释学的组成部分,基于艺术本文的开放性和生成性,伽达默尔坚持艺术阐释的多元性与无限性.杜夫海纳认为：“因此,意义内在于形式.”[17]审美中并非所有的形式都是美的,他认为：“然而,审美形式只有引起想象力和理解力自由活动时才是美的.”[18]在接受美学看来,对作品意义的寻求与解读的不断赋意是分不开的.尽管如此,对形式与艺术本性的关联的揭示仍然是艰难无比的,这一点谢林早就表达过类似的感慨,他说：“在这样的实践艺术家的时代,除寥寥无几的个别者,对艺术的本质毫无所知,因为他们通常不能企及艺术理念和美.”[19]贝尔廷力图从艺术史中去揭示艺术的形式与艺术自身的内在关联,他说：“相对来说,在艺术最纯粹形式上的风格史已从历史的解释中清除了所有的那些外在的因素以及最初并不属于艺术的条件.”[20]艺术史就是永无止境的对艺术本性探求的历程,也许在现代与后现代的许多理论看来,这种探求是无意义的.针对把形式理解为诸种要素构成的总体关系排列的说法和“形式”概念的混乱,布洛克认为：“然而美学中出现的‘形式主义"却远远不是上面的意思.事实上,‘形式"一词被人们用到各个不同的场合,分别支撑着各种不同的艺术理论.”[21]形式与艺术本性相关联的复杂过程,也是形式多元化的过程,而“形式概念的多元化本身就是形式美学繁荣的主要标志.”[22]任何无视这种情形的研究或简单化处理都将无助于增进对艺术及其本性的认识和理解.

零点定理这么说的：若f(x)在[a，b]上连续，且f(a)*f(b)<0，则在(a，b)上至少存在一个实数c使f(c)=0。如果结论是在闭区间上，那与结论是在开区间上只是多了两种情况:f(a)=0或者f(b)=0，但是因为条件是f(a)*f(b)<0，这个条件已经隐含了f(a)和f(b)都不等于0，所以结论虽然可以用闭区间叙述，但是闭区间的端点取不到，所以就用紧的结论--开区间叙述了。这就好像，你能确定x>5,就不要写x>4或者x>=5，虽然后两种写法也对，但是包含了不可能的情况，因此不准确。