小学

　　小学五年级上学期语文综合试题　　一、 看拼音，写词语。　　Zhù zhái shèn zhòng xuu0103n zé wā jué suí yǜ ér ān　　( ) ( ) ( ) ( ) （ ）　　fàn wéi shī rùn chāo yuè pèi fǘ yǒu yì　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、给带点字选择正确的音节，画去错误的。　　目的（dí dì ） 头发（fà fā ） 重围（ zhòng chóng ）　　战役（yì yù） 云缝 (fèng féng ) 悼念（ dào diào ）　　目的（ dì de ） 地( dē dì)方 马蹄（dí tí）　　耸（sōng shǒg） 哗（huá hua）笑 瀑（pù bù）布　　三、辨析组词。　　悟（ ） 驰（ ） 戴（ ） (qǔ)( )　　梧（ ） 弛（ ） 载（ ） 曲＜　　语（ ） 驶（ ） 栽（ ） (qū)( )　　(jìn)( ) (fā)( )　　禁 ＜ 发＜　　(jīn)( ) (fà)( )　　四、照样子写词语。　　1、 痛痛快快 （ ） （ ） （ ） （ ）　　2、 清凌凌 （ ） （ ） （ ） （ ）　　五、 把下列成语按感情色彩的不同进行分类。　　大公无私 丢盔弃甲 满腔热忱 画蛇添足 惊慌失措　　雪中送炭 张牙舞爪 欢欣鼓舞 袖手旁观 争分夺秒　　万古长青 无可奈何 百折不挠 自高自大 阴谋诡计　　奋不顾身 视死如归 损人利己 安居乐业 艰苦奋斗　　褒义：　　贬义：　　六、 用“发”组成不同的词，填入括号。　　（ ）火箭 （ ）意见 （ ）成绩 （ ）作用　　（ ）能力 （ ）文物 （ ）问题 （ ）不满　　七、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。　　1、黎明 黄昏 拂晓 破晓 早晨　　2、今天 明天 蓝天 昨天 前天　　3、故乡 壮族 瑶族 民族 回族　　4、指望 希望 盼望 遥望 渴望　　八、将下面的谚语按要求归类。　　1、读书百遍，其义自见。 2、读书破万卷，下笔如有神。　　3、一堵防风墙，十年丰收粮。 4、一寸光阴一寸金。　　5、前人栽树，后人乘凉。 6、时间就是金钱　　a、关于学习的是：_______ b、关于惜时的是：________　　c、关于绿化的是：_________　　九、在括号里填上关联词语。　　不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以……　　1．党和政府（ ）关心我们青少年的学习，（ ）十分关心我们的身心健康。　　2．（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去它只有盘子那么大。　　3．（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确的判断。　　十、用修改符号修改句子。　　1．运动场周围插着五颜六色的红旗。　　2．他谈起过去的往事叫是滔滔不绝。　　3．早晨的公园，人们有的打拳，有的舞剑，有的读外语，都有在积极的锻炼身体。　　4．自然科学对我很感兴趣。　　十一、按要求改写句子。　　1．他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）　　2．小明说：“我妈妈不在家。”（改为转述句）　　3．没有一个人不认为他的画画得好。（改为肯定句）　　4．天上的云红彤彤。（改为比喻句）　　十二、按提示要求，写出相应的诗句。　　1．诗人孟浩然描写江边傍晚景色的诗句。　　2．诗人苏轼看庐山后的感慨的诗句。　　3．诗人高适送别朋友时真诚祝愿朋友的诗句。　　十三、阅读课文《可爱的草塘》片断，回答问题：　　说走就走。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。　　我情不自禁地说：“这草塘真美啊！”　　“那当然！‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。"你听说过吧。可惜你来的不是时候，要是春天，小草发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上来了。开河的鱼，下蛋的鸡，肉最香不过了！今年春天给你们敢的鱼干，一点儿不掺假，都是我用瓢舀的。”　　1、从这三个自然段中，可以看出北大荒草塘的__________和__________。　　2、第一自然段中，“大海”指的是______________，“浪花”指的是________　　______________，使用了_________的修辞手法。“欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方”用了__________修辞手法。　　3、用波浪线画出描写草塘“大”的句子。　　4、文中画横线的一句是_____语，里面包含三层意思：①___________②______　　__________③_____________。　　5、“这草塘真美啊！”应该读出____________语气。　　十四、习作　　题目：我会____________ （把题目补充完整，并抄在作文纸第一行正中）　　要求：1、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选你感触最深的事写下来；　　2、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。　　3、内容具体，语句通顺，不写错别字，400字以上。

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小学生作文投稿正规刊物有：小学生阅读与写作、小作家选刊、中国少年儿童、小学生故事、少年文摘、小学生必读等。万维书刊自助投稿网上有很多适合学生投稿的刊物，并且联系方式比如投稿邮箱等都是杂志社的，您可以在该网站上直接向他们投稿。小学生写作文的技巧提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。把认识结构作为作文的核心。包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志，从说到写，推敲修改，多读勤写。树立大作文观，听，说，读，写有机结合。要注重审题，要明确写作目的，立意要新，三是选材要有根据，四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构，五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲，六要注重文章写法，因文用法，七要妙用语言，用思想调遣语言。

新迎一小。1、招生：人民东路：新迎路口到大树营立交桥；二环东路：大树营立交桥西侧至石闸立交桥；白龙路南侧：石闸立交桥至新迎路口；新迎路东侧：好又多超市至文艺路北侧路口，文汇巷东侧、南侧，文汇巷路口至人民东路口【注：新草房村和凯悦时代楼盘除外，新草房村是新迎三小的招生地段】 2、对口中学：新迎中学3、关联小区：大树营市政府小区、博欣盛世、绿园小区。昆明市盘龙区新迎第一小学是云南省昆明市盘龙区八所省级示范学校之一，创办于1994年8月。学校环境优美、设备先进、管理规范、师资雄厚，建校二十四年来以全面发展打基础，培养能力促特长为宗旨，本着立足基础、突出个性、科研兴校、综合发展的办学思路，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，全面推进素质教育，形成了德育、体育、艺术的办学特色，赢得了家长与社会的一致认可，在周边社区享有较高的办学声誉。

小时候的我，并不知道老一辈为何总把党一直挂在嘴边，直到上了中学，我才了解到党的概念: 所谓党的指导思想，即指一个政党的思想理论体系，是指导这个政党全部活动的行动指南。任何一个政党的行动，都要受一定的思想、观点、或理论的指导和支配。指导这个政党的一切行动的思想、观点或理论体系就是这个政党的指导思想，也叫行动指南。一个革命政党要指导革命取得成功，必须具有正确的思想、理论，并且要善于把这种思想、理论和革命的实践结合起来，使它真正成为党的指导思想。它关系到政党的性质，也关系到这个政党及其所代表的阶级、的命运和前途。俗话说：“没有规矩不成方圆。”而如今在这个科技和文化日益提高的社会生活中，无论我们担任怎样的角色，我们都应该遵从党的决定，把党摆在第一位，坚决维护党的一切利益。 一直以来，党都无私的为我们做着贡献，如解决农民工问题，农村免除义务教育学杂费，取消农业税，西部地区“两基”攻坚计划，解决低收入家庭住房问题， 提高企业退休人员养老金，国家奖学金、助学金制度，新型农村合作医疗制度建设，对种粮农民实行补贴政策……这些都是国家的惠民政策。亲爱的党啊！我们把您比作火红的太阳,可您心中的太阳却是我们新的一代。我们的伟大领袖毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。” 没有党就没有今天的中国，也就没有今天人们快乐而又幸福的美好生活。因为在党的正确领导下，中国才成为今天数一数二的世界大国吧，因为在党的正确领导下，人们才过上把今天这样富裕的生活。所以，没有党就没有如此强大的中国。在非典漫行的日子里，我看到您敬职无畏的好女儿——叶欣护士长发扬新时代的“南丁格尔”精神，在这场没有硝烟的战斗中为了抢救人民的生命，无怨无悔奉献出年轻的生命；在党的领导干部岗位上，我看到了您培育的好公仆——培民书记、长霞局长身体力行的奉行立党为公、执政为民“三个代表”重要思想，谱写着“做官先做人，万事民为先”的感人赞歌。 我亲爱的党啊！你永远驻留在我的心中，我将发扬您那伟大而又无私的精神，做一名称职的中国人。

占地面积是1610㎡。嵩明县杨林镇大树营小学改薄项目总投资：736.38万元地点：嵩明县杨林镇大树营小学校园内内容：新建宿舍、水泵房及配套附属设施，总建筑面积1610㎡。

上海戏剧学院表演系。林更新，1988年2月13日出生于辽宁省沈阳市铁西区，中国内地新生代男演员，2011年毕业于上海戏剧学院表演系。2011年因出演清穿剧《步步惊心》中的十四阿哥而走红，之后主演了《姐姐立正向前走》、《轩辕剑之天之痕》、《舞乐传奇》等电视剧，逐渐崭露头角。2013年主演徐克导演的3D电影《狄仁杰之神都龙王》，以沙陀忠一角获得第33届香港电影金像奖最佳新人奖提名。2014年主演电影《同桌的你》饰演男一号林一，影片获得4.6亿票房；同年国庆档主演电影《痞子英雄之黎明升起》中饰演陈真，电影获得2亿票房；贺岁档再次与徐克导演合作3D电影《智取威虎山》饰演少剑波，票房破8亿；在徐克监制及尔冬升导演的3D电影《三少爷的剑》中饰演男一号谢晓峰。2014年6月受邀为好莱坞梦工厂动画电影《驯龙高手2》男主角hiccup配音。

适合

南京育英二外(小学部)。通过南京教育局官网查询得知，大厂排行前五的小学是南京育英二外(小学部)，南京扬子三小，南京南化试验小学，南京信息大学附属小学，南京南化四小。因此南京育英二外(小学部）是最好的小学。大厂区位于南京市北部，长江以北，南临浦口，北接六合，为南京市原下辖四郊区之一，全区下辖5个街道，总面积82.98平方公里，2001年末常住总人口18.6万人。

可以考，但是除了南外，其他学校不值得你去考，二外在南京来说还是不错的，如果其他学校没有录取你，你再回来要交赞助费。

可以考，但是除了南外，其他学校不值得你去考，二外在南京来说还是不错的，如果其他学校没有录取你，你再回来要交赞助费。

牛津版，三年级开始学新概念英语

您好 我认为南京育英二外小学更好些~我是南京育英二外初中部的初二学生 我的小学六年都是在二外度过的。二外的优势：1.校风很好 我们学校没有坏孩子 真的 没有群架 没有脏话 孩子都是很可爱的哟~现在看到我的学弟学妹还会很喜欢呢~2.老师非常负责 每天中午都有面批订正 日复一日对小朋友真的很有帮助 包括上了初中后 老师抓得更紧 这在其他学校绝对没有的（至少我知道的是没有的）3.课外活动很多 很丰富 而且二外有外教课 外教啊！！从小学到初中都有哦~K-60外教科学课是我们学校的特色。4.升学无压力 在我们学校念完小学 可以直升初中部 二外初中的地位可以与南外初中相平了。每年中考成绩全南京排第一第二。初中升学上南师附中的有20~30人。四大名校录取率也高的不得了。（呃~扯远了。。）5.二外环境好。我们学校的校舍超好的。每班都有多媒体。（不在二外没法体会~）6.食堂超赞 O(∩_∩)O~江苏省A级食堂啊~特别是小学部的食堂~很干净~好吃的~但也有不足的。1学费高 私立校嘛~但是收效很好哟。值得。（O(∩_∩)O~我妈妈说的~）2有点“偏远” 在江北 南京的孩子要住校了。总之二外超好。选二外没错。p.s.：有图有真相。看二外校网，你就知道！

作业量不是很多。根据相关线线索查询，初一学生一般20：00左右就完成了，布置的少放学前就完成的差不多了。

最初源自于舰队Collection。在舰C里驱逐舰舰娘都是以小学生年龄段的小女孩形象登场。战舰少女R也基本借鉴延续了这种传统。因此驱逐都叫小学生（不过战舰少女里也有一些看起来更像初中生的童颜巨乳驱逐）。Z系列是德国驱逐。1934年，德国海军宣布新型驱逐舰的造舰计划，称将建造新型驱逐舰16艘（Z1-Z16），1936年，德国海军宣布追加新型驱逐舰6艘（Z17-Z22）。1938年它们的改良型也开始开工，并在二战爆发后陆续参战。在二战爆发时，德国海军已有21艘Z型驱逐舰在役，战争中又有19艘完工服役，有6艘直到战争结束也未完工，还有一批计划舰未能投入建造。游戏中Z级驱逐有群体buff，组队登场会有更好的表现。不过实际应用中大部分技能都只是锦上添花，只要能改的驱逐都是差不多的。

可以住宿。南京市育英第二外国语学校是一所国有民办的新型学校，即用民办机制管理的公办学校，创办于1993年，27年。学校已发展到：从小学一年级到初中三年级60个班，4280名学生( 其中住校生810人)，教职员工369人。二、教学质量逐年提高。1996年该校共有七届初中毕业生，中考人均得分都在全市名列前茅，三次第五、一次第六、一次第七，2000年和2001年连续两年名列全市第一。

南京育英二外小学2021年一共招收了674人，其中174人为育英二外直属幼儿园上升，剩下的500人则像南京市区社会幼儿园招收。该校简称育英二外。10年来，在办学为公方针的指导下，依靠国有民办的灵活机制，该校取得了多方面的成绩：规模不断扩大，1993年建校时我校只有两个初中班、101名学生，专兼职教师19人。学校已发展到：从小学一年级到初中三年级60个班，4280名学生( 其中住校生810人)，教职员工369人。二、教学质量逐年提高。1996年该校共有七届初中毕业生，中考人均得分都在全市名列前茅，三次第五、一次第六、一次第七，2000年和2001年连续两年名列全市第一。2002年该校初三毕业生198人参加中考，文化均分534.2分，名列全市第五，186人达省重点中学分数线；57人考上南师大附中。2002年该校小学毕业生共170人，其中142人报考南京外国语学校，83人通过第一轮英语听力测试；11人通过第二轮英语综合测试被南京外国语学校录取。充分显示了该校小学教学的和特色。

1至7年级均开设英语课。根据查询南京市育英第二外国语学校官网发布得知，小学引进澳大利亚K6科学课，中小学英语教材整合后引入青少版《新概念》，强化听说教学，1-7年级均开设英语口语课，开设多姿多彩的英语活动为学生提供展示平台。

育英二外小学入学条件如下：一、非深户在深圳上初中，孩子至少在深圳就读小学六年级，这是硬性条件。因为政策规定公立学校原则上是不允许接收初一转学插班生的。所以最好在深圳读小学，有完整的六年小学学籍的非深户籍小学毕业生，申请初一时有加分。计划在深读初一，必须要有深圳学籍。否则即使有私立学校接收，中考时也得回户籍地上学，因为这属于借读生，没办法在深圳参加中考。二、居住证/租赁凭证，现在可以在网上办理居住证，方便不少，打算在深圳上学的提前办理了，不要问什么时候截止，越早办越好。提醒2021年入学的家长，有的区租赁凭证办理时间延长到今年的9月30日，如福田区。还未办理的"抓紧时间。三、居住登记。如果你指定去深圳某一个区某一所中学读书，那么你在这个区的居住登记信息需要满一年，也就是我们常说的`户证要求：非深户父母双方任何一方的居住登记需要满一年，即社区网格登记信息满一年。如果你所报的信息涉及造假，一旦被发现你的实际居住地址和上报的居住地址有出入，会取消公办学校的学位资格。四、社保，非深户父母双方任何一方的社保缴纳时间需要满一年，中间不允许暂停，且需要满足养老险和医疗险，以同时缴纳时间为准。家长社保缴纳时间不足的，也是上不了公办学校的，要求就是这么严格。

十万个冷笑话？还是暴走漫画？

注意眼睛营养的补充，那么是能保护的更好的。1、花青素 花青素的抗氧化能力约是维生素E的50倍。研究证明，花青素能强化微血管弹性，促进微血管血液循环，维系正常眼球压力，消除眼睛肌肉疲劳、水肿，改善血管型黑眼圈；能活化和加速视紫质的再生，促进视觉敏锐度，改善夜盲症；能有效抑制破坏眼部细胞的酶；能使视网膜适应光线的变化，提高眼睛在暗处的辨识力，更能保护眼睛少受自由基的伤害，预防眼部退化性疾病产生。2、前花青素 它是纯天然的抗衰老的营养素。现有研究证明，前花青素是当今人类发现的最有效抗氧化剂，它的抗氧化性能比维生素E高出50倍，比维生素C高出200倍。与其他的抗氧化剂不同的是，前花青素能通过血脑屏障，直接保护大脑和视神经系统。服用后20分钟就能在血液中检测到。前花青素的主要作用是软化毛细血管，消除眼睛疲劳，改善视力。此外还能够辅助治疗近视、弱视、白内障、青光眼等眼疾。3、叶黄素和玉米黄素 叶黄素是一种类胡萝卜素。在我们日常饮食当中，食物所含的类胡萝卜素种类高达50多种，但只有叶黄素及玉米黄素会聚积在视网膜上的黄斑部，故又称为黄斑色素。视网膜及黄斑部负责感受影像、精细视觉与清晰度，日常辨别色彩、阅读识字等都需要它，如果黄斑部及视网膜长期缺乏叶黄素及玉米黄素，就会影响视力；症状严重者，甚至有可能失明。4、虾青素 虾青素，是从河螯虾外壳中发现的一种红色类胡萝卜素，具有很强的抗氧化性，能够有效清除细胞内的氧自由基，增强细胞再生能力，维持机体平衡和减少衰老细胞的堆积，从而保护皮肤健康，促进毛发生长，抗衰老，缓解运动疲劳，增强活力。虾青素很容易通过血脑屏障和细胞膜，能有效地防止视网膜的氧化和感光细胞的损伤；对中枢神经系统，尤其是对大脑，也能起到保护作用。除此以外，还能防紫外线辐射，预防心血管疾病等。而乐睛视力营养素就富含以上成分，是专门为孩子研发，最适合孩子的视力营养素。5、多吃含硒食物：眼球活动时的肌肉收缩、瞳孔的扩大和缩小等均需硒的介入，如长期缺硒会发生视力下降和白内障、视网膜病、夜盲症等。因此，日常膳食中应注意硒的补充，含硒较高的食物有动物肝脏、瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、牡蛎、海鱼等。6、多吃富含维生素A的食物：维生素A直接参与视网膜内视紫红质的形成，若缺乏维生素A易引起干眼病。平时应多食用动物肝脏、牛羊奶、蛋黄及富含胡萝卜素的食物。胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,富含胡萝卜素的食物主要有胡萝卜、南瓜、西红柿及绿色蔬菜等。7、多吃富含维生素B1的食物：缺乏此种维生素易出现眼球震颤、视觉迟钝症状。食用小麦、玉米、鱼、肉类，即可补充维生素B1。

好句：<br> <br> 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。<br> <br> 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。<br> <br> 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。<br> <br> 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。<br> <br> 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。<br> <br> 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。<br> <br> 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。<br> <br> 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。<br> <br> 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。<br> <br> 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。<br> <br> 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。<br> <br> 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。<br> <br> 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。<br> <br> 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。<br> <br> 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。<br> <br> 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。<br> <br> 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。<br> <br> 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。<br> <br> 远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。<br> <br> 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。<br> <br> 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。<br> <br> 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。<br> <br> 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。<br> <br> 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。<br> <br> 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。<br> <br> 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。<br> <br> 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。<br> <br> 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。<br> <br> 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。<br> <br> 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。<br> <br> 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。<br> <br> 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。<br> <br> 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。<br> <br> 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。<br> <br> 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。<br> <br> 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。<br> <br> 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。<br> 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。 周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛，层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。 龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 好段 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。 雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。 描写趣事的好词好句好段 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 嬉水 好句： 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。 “扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。 刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。 好段： 我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。 我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。 几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。 其他： 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………（何婷婷） 7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。……………………………………………………………………………………顾纬亚 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。 23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。 24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 学生作文好句好段摘抄 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。 16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。 23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。 24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。好句：<br> <br> 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。<br> <br> 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。<br> <br> 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。<br> <br> 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。<br> <br> 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。<br> <br> 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。<br> <br> 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。<br> <br> 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。<br> <br> 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。<br> <br> 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。<br> <br> 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。<br> <br> 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。<br> <br> 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。<br> <br> 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。<br> <br> 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。<br> <br> 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。<br> <br> 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。<br> <br> 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。<br> <br> 远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。<br> <br> 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。<br> <br> 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。<br> <br> 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。<br> <br> 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。<br> <br> 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。<br> <br> 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。<br> <br> 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。<br> <br> 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。<br> <br> 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。<br> <br> 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。<br> <br> 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。<br> <br> 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。<br> <br> 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。<br> <br> 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。<br> <br> 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。<br> <br> 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。<br> <br> 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。<br> <br> 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红

小学六年级仿写句子 一、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 二、语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 三、语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 四、风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从，一个不顺从于风的生命值得被尊重。那些笼中猛兽并未顺从于任何不尊重他的人，它们只是不屑于迎接这一场不平等的战役罢了。试问，若是人可以真正的尊重动物，我们还需要囚禁动物的牢笼何用？ 五、那些美好的记忆，甜的，收藏在我的世界里。时光流逝，书页泛黄，内心的记忆、情义长存。父亲，一生的教导者，指引着。父爱如山，不如母爱细柔，但它深远巍峨。大概这就是他最好的表达吧！ 六、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。 七、青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带；是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实，他披撒着火红的夕阳，承载着落日的辉煌与美丽。小学六年级句子仿写句好词、好句。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天，会更美好。 八、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 九、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 十、心里的苦，谁也不会懂得，在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切，眼泪却不知不觉的滑落在脸颊，有的人却永远也不会重现，而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海，而那种幸福的味道，确只能在追忆里品味！伪装的外表，内心的疼痛，却无法掩饰眼里的悲伤！ 十一、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份初生牛犊不怕虎的勇气，变得唯唯诺诺。 十二、语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 十三、从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。 十四、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 十五、突然下起了大雨，我们躲到了树丛里，大雨很快过去了，我发现小溪两岸的许多花草都低下了头，只有那株野菊正昂首挺胸、屹立不倒，爷爷又告诉我这野菊一年四季都深深扎根黑土里，无伦是肥沃的土地，还是贫瘠的瘦地；无伦是平坦田边，还是陡削的沟坎，只要有一点土，就会深深扎下了根，蓬蓬勃勃的生长我深深被野菊的精神打动了。被野菊精神打动的不仅仅是我一个，还有宋朝诗人朱淑贞，他写下的\菊花\诗土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。这土花不就是指野菊吗？ 十六、时间的巨轮隆隆辗过，在历史的厚重中留下了一行行车辙。我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨，滋润万物；又于那浸润清香的泥土上看到一行娇小的脚印，记录有人穿着秀美的花鞋从这里走过。 十七、明日黄花、尊老敬老、源远流长、传统美德、天高气爽、秋高气爽、感恩、登高、思亲 十八、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 十九、我的妹妹叫陈娅菲，今年周岁了。我的妹妹扎着一个马尾辫，长着一双水汪汪的大眼睛，生气时，撅着小嘴，笑起来眼睛眯的像弯弯的月亮。还特爱美，看见妈妈给我买了两双鞋子，没有给她卖就急了，嘴里叨唠着为什么没有我的，为什么没有我的然后穿上我的一双和我比谁的漂亮。美得唱歌来。 二十、阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。 二十一、生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！ 二十二、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。 二十三、余晖升起，阳光再现。抬头仰望，天空依旧那么蓝，也包含了多少过去与希望。童年又涌上心头，多想回忆！童年的村落，童年的过去。现在让我们共同回首过去，继续寻找童年的记忆！ 二十四、还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。 二十六、学习有三个境界看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，看山还是山，看水还是水。当你太拘泥于课篇时，反而不能真切体会，死抓每个词理解时，又如何能看清文章脉络，走向、把握深义？经历这个苦苦跋涉阶段，你的思路会走向开阔；这时需要你跳出思维桎梏，用博大眼界统领全书，宏观把握。你才能识得庐山真面目。 二十七、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 二十八、邱绍云离我们的**远去，蒋姐的年代已经离我们渐渐走远，他们的作为我们从不忘记。（作为没忘记，名字都忘记了。）。 二十九、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。 三十、听到心灵被触动的微妙声音，作为学生的自己就应埋头苦读，努力拼取，以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音，报答声音里蕴涵的亲情。 三十一、总以为时间还早，可是在不知不觉中，太阳又已从东边走到了西边。一点一滴，一轮一回。总以为自己还小，可是恍恍惚惚中，岁月已从左边划到了右边。一分一秒，一年一月。其实，我不是怕长大，只是怕遗忘。 三十二、人生路注定是枯燥无味的，可同时又充满了精彩。这个世上没有什么是绝对的，那人生路上数之不尽的弯路，与弯路后未知的天地，不正是对勇士最好的馈赠吗？ 三十三、有梦想就有方向，它能引领着我们破茧化蝶，赢得人生的辉煌，我们风华正茂，无病无灾，更应该带着梦想，奔向未知的远方。 三十四、苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 三十五、困难，只不过是给成功人的垫脚石，那是走向成功的路途，与其埋怨天黑，不如点起一支蜡烛，寻找新的希望，给我们的人生带来精彩。 三十六、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 三十七、书如方舟，渡引我们脱离灾难。 三十九、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 四十、早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情来到学校。看，校园里插满了彩旗，在微风的吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说；祝你们六一快乐。 四十一、六一节终于来了！早上，同学们早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉笔写了庆祝六一儿童节七个大美术字，还在旁边画了几朵花；教室四面墙上挂满彩带；桌椅排成两行置于教室两边。 四十二、读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 四十三、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 四十四、大自然的语言丰富多彩 四十五、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 四十六、我有一个弟弟，今年才一岁半，可淘气了。他长着一双乌溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，像两颗黑葡萄，十分有神。红润润的殷桃小嘴，要是谁惹他生气了，她小嘴一翘，能挂起一个大油瓶，白嫩嫩的脸蛋，像白雪公主的一样。妈妈给他前脑门上留了三根毛，所以我给他起了个外号叫小三毛。 四十七、语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 四十八、在我心中存在着这样一种信念人生下来，不是为了享受，而是为了把我们的世界建设得更美好，同时去探索我们未知的世界，使人类不断进步。我们不该荒废青春，要活得更有意义，且应用我们的肩膀，扛起这神圣的责任。 四十九、我不再抗拒地长大，开心地跟着风伯伯跑，开心地学着长大，细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣，因为，这是我再一步一步地体会着幸福。 五十、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 五十一、语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 五十二、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。然而在浩瀚的历史长河中，又何尝不是呢？ 五十三、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。 五十四、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 五十五、冬爷爷来了，他赶走了秋姑娘，鼓着腮帮子无情地吹着寒风。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了，光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿在寒风中摇曳。尽管外面寒风凛冽，但在操场上到处可以看见同学们晨练的身影。 五十六、上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；它给了你成熟，往往就要夺走你的青春和纯真；它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；它给了你成功，往往就要夺走你的健康和幸福。 五十七、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。 五十八、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 五十九、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 六十、从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 六十一、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易 六十二、人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。 六十三、像我这么大的十八九的青年男女有的已经有的结了婚，有的已经有了孩子。（咱国家《婚姻法》还管用不？）。 六十四、大自然给我们许多启示 六十五、人有时也是自私、虚荣并且贪图享受的，这并不可怕，可怕的是你在自私的同时又伤害了他人或国家。所以，我们在现实生活中，不要去争名夺利，不要在金钱、美色的利诱下迷失方向，不要在纸醉金迷中失去自我。这是一个人的人生基本际准。 六十六、从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 六十七、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 小学六年级写的毕业感言 【篇一】 “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离别”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别，我们每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆——不想别离。 即将毕业了，我有很多话想要说，心有万语千言表达不尽我的感激和不舍。回想起以前，与同学的不愉快，与老师的不融洽，如今都不解自开，我也从一个无知的小孩变成了一个勇敢、自信、谦虚、坚强的女孩。在这六年里，我学会了许多，丰富的文化知识，做人的道理，感恩的心、守信的精神……在这六年里，我也得到了许多，得到了友谊、关心、赞许、奉献的快乐…… 我很幸运，虽然经过百转周折，但我的启蒙老师于老师还是把我从一年级送到了六年。在这六年里，我不仅仅学到了很多的文化知识、学习方法、我也学到了很多做人的道理，她的言传身教是我这六年来的收获。 我很感谢，从我来到这个学校开始，老师们就给了我很多锻炼的机会，认可我的努力，让我得到了很多展示自我的机会，增长了我的才干，培养了我的技能； 我很富有，在这六年里，我积攒了很多同学友情，缘分安排我们一起走过小学，一起欢笑，一起成长，六年里经历过很多绚烂而单纯的时刻，也共同流过努力学习的汗水； 我很幸福，因为我有一个和睦的家庭，是她们给了我无私的养育和爱护，让我能够安心的学习，让我有一个无忧无虑而幸福的童年； 六年，弹指一挥间，一切仿佛就在昨天。小学的大门马上就要向我们关闭，初中的大门就要向我打开了。我们会勇敢的面对，微笑着迎接以后的学习生活。感谢你，敬爱的老师！感谢你，亲爱的母校！再见了，我亲爱的同学！再见了，校园里的一草一木！！！母校、老师，我不会辜负你的培养，明天我要从这里出发，未来我会更加努力！ 【篇二】 还有七十几天，我即将毕业，还记得我刚刚入学，对一切是多么陌生，陌生的大门，陌生的课室，陌生的人。我不记得，或许当做我不想说，刚刚进入班级，哇哇大哭的样子。想在想起来，还感觉好好笑。可如今我已是一名六年级的学生了，不再对一切陌生，不再哇哇大哭。 以前青涩的我们，现在懂事了，我们在成长，校园在变化。不变的是师生情，我们的老师姓邵，是一位，四十几岁的女教师，十分和蔼。记得她教我写字，教我做题。我很尊重她，也很喜欢她。而如今我们将离开她了，我的心不好受，每每上课时，老师一提到，你们是六年级的学生，还有半个学期，你们就步入初中了，还不快争取给老师们留个好印像。我的心都为之一颤，我怕，怕离开你，怕离开母校，怕到陌生的环境。现在的我们已然13岁，在我们看来我们已经长大了，可在你看来，我们也许还是小孩子。不想离开你。 岁月流逝，我们在校园里度过了，六年二千一百九十二天五万二千六百八十小时三百一十五万六千四百八十分钟一亿八千九百三十八万八千八百秒。听起来是那么漫长，当初我们一心盼望毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。而今天，我们将告别母校，告别六年的小学生活。再见吧母校，再见吧老师，再见吧学校的一切。虽然我们离开了，却带走了无数美好的回忆，我会记得与老师和同学在一起的精彩瞬间。再见！ 小学六年级个性签名 1、人可以不成功，但不可以不成长。 2、学而时习之，不亦说乎。 3、不怕百事不利，就怕灰心丧气。 4、勤奋铸就辉煌。 5、从哪里摔倒，就从哪里爬起来！ 6、人心齐，泰山移。 7、浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。 8、诚实守信，团结互助。 9、得道多助，失道寡助。 10、要成就大事，先做好小事。 11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 12、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。 13、读好书，写好字，做好人。 14、时间像生命，一刻值千金。 15、水往下流，人争上游。 16、明理，好学，团结，互助。 17、蓄势待发，有备无患。 18、要争就能赢，要拼才能赢。 19、人行千里路，胜读十年书。 20、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21、体验成长过程，享受生命快乐。 22、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。 23、荣誉来自努力，进步来自勤奋！ 24、做人要厚道，求学要严谨。 25、不到终点，永不放弃。 26、小燕来，好种田；大雁来，好过年。 27、自主自律，自强自信。 28、团结进取，追求卓越。 29、拳不离手，曲不离口。 30、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。 31、厚德博学，自强不息。 32、欺人是祸，饶人是福。 33、“想”要壮志凌云“干”要脚踏实地。 34、乐学苦思，敏锐创新。 35、山高有攀头，路远有奔头。 36、强身健体，立志成材。 37、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 38、造烛求明，读书求理。 39、聪明第一，学习第一！ 谚语大全小学六年级 1、人在屋檐下，不得不低头。 2、喊人不蚀本，舌头打个滚。 3、饭来张口，衣来伸手。 4、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。 5、不怕学不成，只怕心不诚。 6、多行不义必自毙。 7、败将收残兵--重整旗鼓 8、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 9、强中自有强中手，能人背后有能人。 10、真的假不了，假的真不了。 11、学文化，从字母开始；讲礼貌，从小事做起。 12、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。 13、老鼠过街，人人喊打。 14、斑鸩打架--卖弄风流 15、拜年的嘴巴--尽说好话 16、岁寒知松柏，患难见交情。 17、兄弟姐妹千个少，敌人一个多。（描写景物的句子） 18、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。 19、滴水之恩，当涌泉相报。 20、明人不做暗事，真人不说假话。 21、人中吕布，马中赤兔。 22、好学深思，心知其义。（多思） 23、在家靠父母，出门靠兄弟姐妹。 24、天上掉下馅饼来。 25、远亲不如近邻，近邻不抵对门。 26、满招损，谦受益。 27、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。 28、搬起石磙砸碾盘--实（石）打实（石） 29、搬石头打天--自不量力；不自量；办不到；够不着 30、浪费时刻，等于缩短性命。 31、早起多长一智，晚睡多增一闻。 32、上梁不正下梁歪。 33、心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。 34、拜把子兄弟开茧店--结党营私（丝） 35、搬菩萨洗澡--越弄越糟；白费神；空劳神 36、板上敲钉子--稳扎稳打 37、斑鸠抱窝--悬蛋 38、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 39、娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。 40、扳倒碓窝吓婆婆--泼妇 41、细水长流，吃穿不愁。 42、书读百遍，其义自见。（多读） 43、树挪死，人挪活。 44、人在人前闯，刀在石上荡。 45、不怕家里穷，只怕出懒虫。 46、班房里的衙役--听差的 47、办酒容易请客难。 48、板凳倒立--四脚朝天献祝福 49、板凳上玩麻将--扒拉不开；打不开场面 50、路遥知马力，日久见人心。 51、板斧劈柴--一面砍 52、常说嘴里顺，常写手不笨。（多写） 53、一分耕耘，一分收获。 54、扳倒葫芦洒了油--一不做，二不休 55、人非圣贤，孰能无过？ 56、人过留名，雁过留声。 57、拜旨走进吕祖庙--走错门了；找错了门 58、有福同享，有难同当。 59、三百六十行，行行出状元。 60、人无横财不发，马无夜草不肥。 61、水不流会发臭，人不学习并领悟落后。 62、弱敌不可轻，强敌不可畏。 63、取人之长，补己之短。（经典的文章） 64、拳不离手，曲不离口。（多练） 65、台上三分钟，台下十年功。 66、静坐常思己过，闲谈莫论他非。 67、时刻像性命，一刻值千金。 68、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。 69、虚心使人进步，骄傲使人落后。 70、吃人家的嘴软，拿人家的手短。 71、老乡见老乡，两眼泪汪汪。 72、扳不倒坐到烧饼上--面上人献祝福 73、多个兄弟姐妹多条路，多个冤家多堵墙。 74、有缘千里来相会，无缘对面不相识。 75、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 76、宁喝兄弟姐妹的白水，不吃敌人的蜂蜜。 77、追赶时刻的人，生活就会宠爱他；放下时刻的人，生活就会冷落他。 78、见人说人话，见鬼说鬼话。 79、书本不常翻，犹如一块砖。（多读） 80、仇人相见，分外眼红。 81、扳着炉子烤头发--了（燎）不得 82、板上钉钉子--实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变献祝福，祝福网 83、人往高处走，水往低处流。 84、猫哭老鼠假慈悲。 85、板门上贴门神--一个向东，一个向西 86、内行看门道，外行看热闹。 87、痒要自我抓，好要别人夸。 88、好汉不提当年勇。 89、世上无难事，只怕有心人。 90、三分像人，七分像鬼。 91、无事不登三宝殿。 92、机不可失，时不再来。 93、平时不烧香，临时抱佛脚。 94、当面是个人，转脸是个鬼。 95、板上的泥鳅--无地容身；无处藏身 96、活到老，学到老，生命一世学不了。 97、好记性不如烂笔头。（多记） 98、一勤生百巧，一懒生百病。 99、读书破万卷，下笔如有神。（多读） 100、钟不敲不鸣，人不学不灵。 101、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。 102、人心齐，泰山移。 103、板凳上钻窟窿--有板眼；有板有眼 104、扳不倒骑兔子--不稳当；不稳 105、板凳上睡觉--难翻身；翻不了身 106、交人交心，浇花浇根。 107、家丑不可外扬。 108、斑马的脑袋--头头是道 109、江山易改，本性难移。（读书后感） 110、板凳上放鸡蛋--好险。 111、君子一言，驷马难追。 112、学问学问，边学边问。（多问） 113、不怕慢，就怕站。 114、三人行，必有我师。（多问） 115、不怕一万，就怕万一。 116、山中无老虎，猴子称大王。 117、学如逆水行舟，不进则退。 118、精益求精，艺无止境。 119、离家十里路，各处各乡风。 120、扳着指头算帐--有数 121、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 122、邻居好，赛金宝。 123、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 124、挂羊头，卖狗肉。 125、勤劳是个宝，生命离不了。 126、满瓶不动半瓶摇。 127、众人一条心，黄土变成金。

20年后的相聚“再过20年我们来相聚，那时的山，哦那时的水，都会变的更美”这首歌唱的多好啊，他唱出了我们大家共同的心愿——20年后的相聚。　　今天是2024年一个初春的上午，我约了几位要好的同学来到时代大酒店聚会。有几位同学早已到场，大家都沉浸在歌声里，谈笑里，回忆里......“哎，王婧星”谁啊？”哦，原来是大律师柳迪。“怎么，今天没有案子吗？”“今天没有，昨天刚刚完事。”“谁胜诉了？”“当然是我了。”我们异口同声：“不愧是赫赫有名的大律师啊”哈哈......挡挡挡，谁呀？是行踪诡秘的警察葛君，还是当代着名画家孙佳音呢？“哎，王婧星”原来是电脑教授周瑞呀。“最近发展的不错吧”柳迪问。　　周瑞说：“还行，我们正在研制pas软件，如果研制成功，我们人类就可以揭开宇宙生命之迷，还可以知道，地球之外是否有生命的存在。”刘晓晨怎么没来，柳迪说：对了，忘和大家说了，刘晓晨今天有一场动画片，需要她配音，所以来不了了。　　“什么来不了了？”我们被这高声下了一跳，原来是大学教授高楠楠，看她生气的样子，还和20年前一样——性子急。我对大家说：“在我们小学六年级的时候告别了我们亲爱的李老师，今天我也把年过六旬的李老师请到了会场，大家掌声有请。”说着，李老师便走了进来，大家又异口同声：“李老师”李老师用强壮有力的声音连声回答同学们的问候。我与李老师紧紧的拥抱在了一起，激动的泪水流了下来。然而我们又笑了，因为我们有个约定，就是这20年后的相聚。开饭了，我们举起酒杯，首先祝我们的李老师健康长寿，同时我又唱起了20年前的老歌——20年后的相聚。　　就这样2024年的聚会是在一片欢声笑语中结束了！

2583元。根据《吉林省蛟河市特岗教师工资标准》信息查询到：特岗教师在三年聘任期间，其教师工资总额按人均3.1万元/年的标准由中央财政转移支付，即每月工资为2583元。

（2）一起购买花钱92*40=3680（元） 省下的钱为5000-3680=1320（元）设甲校有x人，乙校有92-x人，x>92-x,得x>46，故甲校人数多余46乙校人数少于46故可的方程：50x+60（92-x）=5000 得x=52 故甲校有52人，乙校有40人（3)让剩余的学生（共82人）一起购买服装

1、《知音漫客》，作者是陈婧。 2、《从零开始学漫画》，作者是Oran猪。 3、《漫画入门》，作者是宋妍。 4、《美少女的画法》，作者是孙雪峰。 5、《我要学漫画》，作者是杨晨晨。 6、《超级漫画素描技法》，作者是林晃。 7、《超级漫画服饰素描技法》，作者是林晃。 8、《漫画素描技法入门》，作者是刘蒙恩。 9、《速写人物》，作者是崔琳琳。 10、《卡通漫画技法》，作者是真山明久。

1、《知音漫客》，作者是陈婧。 2、《从零开始学漫画》，作者是Oran猪。 3、《漫画入门》，作者是宋妍。 4、《美少女的画法》，作者是孙雪峰。 5、《我要学漫画》，作者是杨晨晨。 6、《超级漫画素描技法》，作者是林晃。 7、《超级漫画服饰素描技法》，作者是林晃。 8、《漫画素描技法入门》，作者是刘蒙恩。 9、《速写人物》，作者是崔琳琳。 10、《卡通漫画技法》，作者是真山明久。

全程约18.8公里起点：重庆一中终点：树人小学

重庆七龙珠排名有：一中、三中、八中、巴蜀中学、育才中学、西附、重庆外国语学校。七龙珠第一阶梯学校有：一中、三中、八中、巴蜀中学。七龙珠第二梯队学校有：育才中学，西附，一外。重庆市第一中学，简称“重庆一中”，是重庆市首批重点中学，建校有91年的历史，马上就成为百年大校了，学习氛围很浓厚，图书馆的书籍近22万册，教学用的计算机有1000多台。重庆南开中学，也叫重庆三中，建校有86年的历史，目前有两个校区，有科学馆，艺术馆，体育馆，游泳馆，实验楼等教学设备，此外还有实验室11间，药品室，标本室16间，天文台，天象馆等等，从多方面发展学生。重庆市第八中学，简称“重庆八中”，原名是“树人中学”，有五个校区，4000名学生，有84年的办校历史，而且教学设备特别完善，体育馆，图书馆，足球场，医务室都是最基本的。每一个校区都有计算机教室，实验室，有些还有溜冰场，游泳池，先后与国外很多中学达成合作关系。巴蜀中学，这所学校实力及其强悍，是中国百强中学的第五名，有89年的办学历史，学校的环境也很优美，有山有树，有标准的足球场，还有4个篮球场，10个羽毛球场，礼堂，报告厅，空调，什么都不缺。

其实很多人都觉得，孩子还小，英语等长大了在学也不迟，其实英语3岁开始学已经不早了。那为什么英语学习要从幼儿开始呢？英语是从小学三年级开始就作为三大主科语数外的必修课，英语决定了很多重大考试的分数。中考，高考等等。以后甚至出国留学，都为孩子多了一条选择。会说一口流利的英语，人生之路更宽广。英语带给人更好的平台，更多的机会。无论是身边的同学朋友事业发展，还是在工作中遇到的各种老板，精通英语的人事业发展更高效。英语会让普通人的层次提高很多。孩子永远都是语言学习天才，放到何种语言环境，就能学会何种语言，学好英语与智商高低没有关系。中国的孩子在外国长大就会学好外语，而外国的孩子在中国就可以说中文。这种优势无论是语言学家还是普通家庭，从小给孩子提供适当的外语环境，完全可以自然习得第二语言，而且发音要比成人期学习地道很多。这就是为什么学英语一定要有语言环境。有科学调查显示，少儿时期的孩子是学语言的最佳阶段。英语作为第二语言，本身有一定的学习难度。教育学上有一个著名的关键期假说，由WilderPenfield & LamarRoberts在他们1959年合著的一篇文章《言语与大脑机制》中首次提出。关键期假说认为在语言环境充分的条件下，语言学习存在一个理想的时间窗口，一旦错过这个区域，就无法学会这种语言。“假说”认为人在2-13岁期间，只要有足够的语言刺激，就能够完全掌握这种语言。不要觉得孩子小，孩子在很小语言的天赋就已经展现出来了。在每个孩子生下来的时候就拥有了1亿多个细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。英语一直是一门语言，而不是一门学科。很多家长把英语单纯地认为是考试的科目，但英语作为一门语言，尤其是幼儿英语，其学习是需要一个环境的。平时是英语学习中的佼佼者，但在与老外交流时却张口结舌。众所周知，一个孩子在纯英语环境中，可以自然掌握英语，幼儿英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英国私塾拥有全英文的课堂环境，让孩子真实体验原汁原味的欧美教学方式，帮助孩子更好的进行口语交流。在信息高速发展的时代里，语言能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由于国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再过五年时光，不懂英语将成为“文盲”，极易流为失业人口，因此学好外语乃是儿童的必修课程。在早期让孩子学习到英语，培养孩子对英语的兴趣，让孩子对英语变得更有信心，更自信的和外国人沟通交流，让孩子的未来的道路中拥有多重选择，有一个美好的明天！

1. 小樱的故事作文 在樱花村里，有位12岁的小姑娘，她是在1岁时被一位好心的农夫在樱花树下发现并收养的，所以村里的人都叫她小樱。 小樱是个很特别的女孩，她从小就会跟植物、动物们勾通，因此，樱花村里发生了什么事都会找她来帮忙，整个村子过着幸福的生活。可是有一天，动物、植物都在议论纷纷，它们在议论什么呢？哦，原来它们听到樱花树公公的一番话：“我樱花树公公是不会骗你们的，小樱真的是一位天使呀，她从小就被一位美丽的天使放在我脚下，而且她还嘱咐我要好好照顾她，等她12岁的时候，把她叫来这里，要她爬上树，她就会变回天使了。” 这个消息被小樱知道了，她很伤心地告诉了养她整整12年的养父。养父想：哇，她是天使呀，要有什么就有什么，太好了！养父便把事情告诉了全村的人，谁知村里的人都劝小樱做回天使。 小樱实在没办法，只好爬上了樱花树。果然，她变成了一位美丽的天使，为了报答村里人对她的养育之恩，她给他们每人实现一个愿望的机会。 但村里人许的愿望令小樱头痛起来，他们许了什么愿呢？原来，他们有的希望自己是天使，有的希望自己有多得花不完的银子，有的希望自己可以统治世界，有的人更离谱，希望自己能做天使的首领……这些贪心的人许的愿真令小樱头痛。最后，小樱挥了挥手上的仙棒，让村里人记忆中的小樱消失了，人们还是过回往常的日子。 也许小樱是对的，她把生活的快乐还给了村里人，这也许就是他们最好的愿望。 2. 写卡通人物的作文四年级 你还记得那个会用魔法的漂亮女孩吗？还记得她那双绿色的水汪汪的大眼睛吗？还记得她那一头金色的短发吗？还记得她手上那个粉色、可爱的星星魔法杖吗？对，是她！就是她！她就是传说中人见人爱、车见车载、啤酒见了会开盖的魔卡少女樱。 漫天的樱花四处飘舞着，少女喜爱的粉红色被渲染扩散着，爱丽丝般梦幻一样的奇遇，让人为之动容的亲情、友情，这就是《魔卡少女樱》，一个将青春气息带入我生活的动漫世界。 CLAMP姐姐们通过对一个小学四年级女生木之本u30fb樱收复一张张捣蛋的库洛牌的故事，告诉我们人世间的光明与黑暗。 害羞的小狼，完美的知世，打工发了疯的桃矢，狂爱吃东西的雪兔，喜欢吃甜点的可鲁贝洛斯……每个人物的个性都是那么鲜明，让人深陷其中而无法自拔。可我最喜欢的仍旧是小樱，那个天真、纯洁的女孩儿，有些人说她幼稚。而我从她身上看到的却是善良、执著，看到的是无限的天真，看到的是坚强不屈的品质，看到的是永不认输的精神。我想，不光是我，看过《百变小樱》的人，都会被小樱纯洁的、宽容别人的品质深深吸引与震撼。这也是小樱被评为日本最优秀的十大卡通人物之一的重要原因吧！ 然而，更令我佩服喜欢小樱的一点就是她宽容他人、理解他人的伟大胸怀。当李小狼刚刚来到日本时，因为他是库洛里多的后代，为增强自己的魔力而和小樱抢着收集库洛牌。小樱非但没有怪他反而谢谢他帮忙收集库洛牌，帮小樱阻止了库洛牌继续捣蛋。小狼被小樱的品质感动，又帮她把库洛牌转化为小樱牌。的确，小樱这种品质不但感染着她身边的一些人，同时也感染着我们这群旁观者。 最后，让樱那天使般美丽的面孔、圣女般甜蜜的笑容和她那高尚的品质，永远陪伴着我们吧！ 3. 如果我遇到了小樱写一篇作文 我看过很多动画片，其中，我最喜欢的动画片那就是百变小樱，我看着看着，我就感觉有一种力量在我身体中来回穿过，我去镜子面前一照，我变了，变成了我心目中的小樱了，穿着知世给我做得可爱的衣服，带着粉红的帽子，穿着粉红的靴子，手里拿着金光闪闪的魔杖，这时，我惊呆了，我刚反应过来，第一件事就是试一下魔杖是否有魔力，结果我把我的毛绒玩具竟然变成小可了，我手里拿着库洛牌，我高兴极了。 正在我高兴的时候，突然想起还有许多人需要我的帮助，这个罪过都是库洛牌捣的鬼，我的任务是把它们收回来，这样，才能让人们过着无忧无虑的生活。第二天早上，我来上学，在上学的路上，我觉得有点奇怪，一回头，突然有一团雪向我冲过来，幸好我反应快，使用了一个跳库洛牌，否则我就没命了。 是雪库洛牌把这个世界变成一个冰雪的世界，所以我必须把它收起来，可是我该用什么库洛牌来治服她呢，正在我拿不定主意的时候，王小明出现了，他是我的同学，他也有魔力，他飞过来说：“小樱，快用冻库洛牌把它冻住，可是冻库洛牌不好使，学一下就向我和王小明冲过来，我们的生命危在旦夕，雪兔哥来了，把我们救了。我们三个齐心协力把雪库洛牌打败了。 一缕缕刺眼的阳光，刺入我的眼睛，当我醒来，我还在家里，动画片刚好演完。 4. 樱花作文,要描写样子的,小学生写的范文 春，生机勃勃的季节。它不但为我们带来了生趣盎然的景象，还勾起了我们那一片粉色的回忆。 随着春的到来，樱花也随之绽放。家中阳台上的那樱花，也睁开了惺忪的睡眼。这樱花总会以最灿烂的笑容迎接春的到来。今年也不例外，但我们却无法将美丽定格在那一刻，美好终究会远去。 走近樱花，你会发现，他是多么惹人喜爱。他们正在不停的嬉戏、吵闹。 “我在开花！”他们在笑。 “我在开花！”他们在嚷嚷。 然而，它们可知道是自己把春天的温暖播撒在人们的心田？ 樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个的夹心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘上一个个的小圆点团团围绕，显得丰富愉快。我无法将这种独特的美，用语言表达出来，但它却在我心里像扎了根似的，挥之不去了。薄如纸的花瓣，用手轻轻一碰，显得很有弹性，仿佛随时随刻会蹦出晶莹的水滴， *** 嫩的，招人怜惜。花瓣的花蕊像一个个小姑娘，在风中摇曳着，尽显自己的婀娜，仿佛在喊着“我多美丽！我多美丽！” 同时，樱花也是铁铮铮的汉子呢。别看他柔弱得像个小姑娘，其实他顽强的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟将这可怜的花儿放在了阳台，任由他自生自灭。可是，本以为一定凋零了的樱花，却奇迹般的存活了下来，尽管那几片小樱花以伴随着暴风雨飘去，但它那直挺挺的枝干却一动不动的伫立在那团泥土上。仿佛是一个守卫都城的将军，正威风凛凛的守护者自己的国土，不让任何人侵犯。仿佛在向我炫耀着“我多厉害！我多厉害！” 还有那衬托着樱花的绿叶，它在一旁随风飘动，正默默的欣赏着这幅美丽的画，毫无怨言的守护着这份美丽。绿叶上的条纹令人眼花缭乱，好似一根根长须在这上面飘荡。 望着这被风吹起层层柔媚的樱花，我以深深地陷入了其境，无法自拔，任由风吹过我的脸颊…… 樱花，如雪，却比雪还要美；樱花，如云，却比云还要纯洁。樱花用它的纯洁书写了它的一生，用它的顽强诠释了他的生命。 5. 写百变小樱续写 小樱使用跳牌向小狼扑过去不管小狼嘴里说的："等法力恢复了再过来嘛"的话，嘴里大声叫："我最喜欢你 这是剧场版里面<<；被封印的卡片>>；的结局恩！很很反正是很温馨的那种感觉，好那我现在才要开始续写我的了 提醒一点：我写的小狼是又来友技小学上学了这个原因嘛！！相当明显 {小樱的家里} "铃铃铃"闹钟响了.接着叫了一声，打了一个哈欠."原来是闹钟"开始起床了 "小樱，快起床吃早饭了" 开始起床了 又是熟悉的自我介绍：我叫木之本樱，上友技小学六年级，最喜欢的科目还是体育和音乐..讨厌的是数学.是个性格开朗的女生我最喜欢的人是是（人家不好意思说了拉哼不过大家都知道） "早上好"小樱向厨房里的爸爸和哥哥打招呼. "早上好，小樱"爸爸也向小樱打招呼.哥哥端着饭来到了餐桌前 "早上好，哥哥"小樱托着声音说. "起的太晚了，怪兽"哥哥也托着声音说. " 恩"只见小樱举着拳头向哥哥砸过去哎呀 "小樱，快吃饭吧"爸爸走过来把饭端给小樱 "我要走了"哥哥站起来就要出门， "来，你的便当"爸爸递给哥哥便当，小樱三下五除二的把早饭吃了 "我要走了"小樱说 "来，便当"爸爸说.小樱穿上自己上学专用的鞋子（也称..也称旱冰鞋） 气死了都怪我起的太晚.今天没有追上雪兔哥唉！！只好自己走了 小樱心里抱怨着 {友技小学} "早上好！"小樱和同学们打招呼 "早上好！小樱"同学们回答 "早上好，知世" "早上好！小樱" "早上好，小狼！"小樱声音变小了呢呵呵 "早上好！"（笨蛋不会叫句小樱更亲切吗）他的声音也很温柔呢 （汗这么多早上好晕.累死我了） 中午 小樱和知世在一起，准备去吃午饭.小狼突然冒出来了 "那个那个可以让我跟你们吃吃饭吗？"小狼吞吞吐吐的说 知世笑了一下， "小樱，我和莓铃有点事，你们一起吃吧" 气氛好尴尬两个人脸红的不得了 最后呢？ 两个人吃饭的时候聊了几句就上课了 再说知世和莓铃，那天她们晕倒了..跟本不知道小樱已经向小狼告白了.但是聪明的莓铃却看出来了恩毕竟他们俩在一块住着两人就明白了 {操场上} 男生们在踢足球，女生们有的在聊天小狼还时不时的偷看小樱呢有的时候小樱也会发现，但两个人都立即转开了头 这可这么办？！坐在一旁的知世和莓铃又想出了办法 {教室} 此时已经放学，教室里只剩下四个人（唉，不说也知道那就不写了饿！！！） "小樱，今天能不能让小狼去你家吃饭吧"莓铃说 "啊？" "啊？"小樱/狼，都叫了起来 "为什么？"小樱说. "因为知世叫我去她家吃饭，老魏也不在..所以好不好？小樱？"莓铃说 "对，我正想和莓铃谈谈心"知世说 "好好吧"经过长时间的说服，小樱答应了 "对了，吃过晚饭已经很晚了不如莓铃你就住在我们家吧！！"知世说 "好啊，那小狼，你也住在小樱家吧莓铃说 "啊" 等到小樱/狼要向莓铃知世说时，两个人早就走了 提醒：我在此说的小狼和小樱那么尴尬，是因为他们两个都害羞，而不是感情出问题 （小狼到小樱家会爆发什么样的灾难？又会发生怎么样的事情敬请期待） （还有，括号里的都是我自己说的话，和文章无关包括这个 6. 写一篇挠百变小樱脚心的文章 这天晚上，街上没什么人，有一个小女孩走在回家的路上，她穿着一件公主裙，白色花边短袜，粉色运动鞋，栗色头发，墨绿色的眼睛，她走着走着，没错她就是本文的主角——小樱。 突然一块布捂住她的口鼻，渐渐地小樱就失去了知觉，当她醒来后发现自己衣服裤子都脱了，只剩下那双花边短袜和鞋子，被绑在一张床上。这时一个人进来了，由于光线太暗，根本看不见对方，这时那个人影说话了：“小樱你醒了”，小樱慌张的说：“你是谁你怎么知道我的名字？！”神秘人：“你不认识我了吗？”神秘人走到床边。 小樱：“知世？！怎么会是你？！你快放了我！”知世：‘我可不会放了你，因为我要好好的惩罚你“，知世坏笑着。知世走到小樱脚边，抚摸着小樱的脚，小樱大叫着：“你为什么要摸我脚啊！”“呵呵，一会儿你就知道了。” 说着，知世解开小樱左脚上的绳子，脱下了她的鞋。那双久违的白袜终于出现在我眼前了，隔着白袜，能看到小樱五个圆润的脚趾在不停的扭动着，这样一来更显得诱人。 “阿！你脱我鞋干嘛阿？”知世没回答她，坐在床沿上，把小樱的左腿放在我的腿上，双腿夹住了她的脚，这样小樱就没办法抽出脚了。 知世左手扶住小樱的脚趾，稍微往后扳，但没有扳的很大力，所以小樱的脚掌没有被完全绷直。 知世这样做，既可以让小樱没办法绻起脚趾来，也不会因为脚绷得太直而感觉不到太痒，而现在这种状态，是最令她难受的。左手扳住脚趾后，我的右手指尖便放在她的脚心上。 “阿！！别挠我脚心啊！痒阿！！”“喂。 小樱。 我还没挠呢好不好。 ”“。 ” 看来小樱是真的太紧张了，知世还没动手，小樱就已经从精神上感觉到被挠了。这回小樱可有的享受了~知世心里暗爽。 知世用食指轻轻的在小樱的脚心上划着圈，没有用力，就为了给小樱一种若有若无的感觉，先击溃小樱的心理防线。然后，换成了2根手指来回在脚底搔爬。 “阿哈哈哈~~不带你这样的阿~哈哈哈。 别挠阿！~”我停了下来，小樱以为自己的话生效了。 可惜啊。 知世阴笑着对她说：“这么快就不行了阿~那下面的可怎么办啊？”用普通的挠脚心方法可不是我的性格。知世脱下她的袜子，放在一边，然后便向厕所走去。 回来的时候，端了一盆温水，拿了一个吹风机，一块肥皂和一根棉签。 我又坐回床边，拿起她的脚。 小樱怕知世又要挠她的脚心，便用力企图挣脱。知世双手握着她的脚，把脚缓缓放入了盆里，用水洗了洗，然后又找来一张凳子，把小樱的脚放在凳子上，知世坐在小樱的脚上，这样小樱便一丝也动弹不了了。 知世把那块肥皂在水里浸湿了，用比较圆的一头在小樱脚心上涂抹，细致的图，一丝不苟的图，根本不理会小樱的叫喊声。等整只脚心都涂满了肥皂，小樱也已经笑得没力气了。 这可刚进行了一半啊~ 知世把吹风机接在电源上，开了比较暖一点的风，对准小樱的脚心吹了起来。吹风机吹出来的风吹在脚心上，比用手指挠还要痒的多。 我这一吹，小樱立刻又大笑了起来：“啊啊啊啊啊啊啊，哈哈哈哈哈哈哈~~~停啊~停。 阿！~别吹了阿。 ~！我不玩了~！~你不。 你不能这么。 欺负人啊~哈哈哈~！~停啊！~~”哎~小樱，你明知道这么叫是徒劳的，为什么还不死心呢~？ 等她脚心差不多吹干了之后，那一层肥皂沫便都在脚心上干了。 知世用手轻轻的摸了摸。“阿！~！~别阿~。 痒。 求你了阿~~我以后都听你的~别再挠我了阿。 ~！”小樱这一次比以前叫得更大声，看来痒的程度和叫的程度是成正比的。 “都听我的？”知世问道。“嗯嗯嗯，听听听，你说什么我都听。” 只要能不在受这种折磨，小樱什么都豁出去了。”是吗？先舔我的脚，舔到我满意为止。 “知世脱掉她那靴子，把脚放在小樱的嘴里，小樱就拼命地舔，几小时后，知世被舔满足了，她的两只脚都沾满了小樱的唾液，“嗯，小樱乖阿~那。 ”小樱以为自己终于可以逃脱这个地狱了，彻底松了一口气。 知世突然间抓起她的脚，用棉签在她脚心上疯狂的划起来，嘴里面说道：“那继续吧。” 小樱本以为知世会放了她，就松了一口气，可这个时候我突然又一次挠她脚心，实在是让她猝不及防，“阿”的一声又叫了出来，而且比以前那几次都要响。 “哈哈哈哈哈哈哈。 你说。 说话不算数。 哈哈哈。 哈。 不。 不能再挠了阿。 受。 受不了了。 以后我全都听你的”知世："好吧，你要记住，以后都得听我的，不然有你好看的”，小樱答应后便放开了她的脚。她躺在床上，大口的喘着气，看来这次累得够呛。 7. 写同学真情的作文 友谊 相信每个人的童年都有一个最要好的朋友。我的朋友在哪里呢？她早已经搬家了，不知去向了。 天阴沉沉的，连太阳也被乌云遮住了。一阵寒风吹过，已经穿着厚厚棉衣的我将手中的暖宝宝抱的更紧了。我努力的向小区门口走去，因为地上有一些碎冰，所以走起路来并不容易，甚有一些困难。 当我走到小区门口时，我发现小樱已经在小区门口等我了。便跑过去吐吐舌头说：“对不起。天太冷了，所以赖了一会床。有没有让你等太久？”小樱一边拉着我的手向地铁站跑去，一边回答我说：“也没有多久。不过看你平时上学怎么不赖床？看来补习班还是没有学校重要。”结果，我们伴着上课 *** 一起进入了班级。索性老师还没有来，不然肯定要挨罚的。 两个半小时一晃而过，我和小樱从补习班优哉游哉的走向地铁站。进了地铁站，我翻了翻书包，然后愁眉苦脸地说：“命苦啊！我今天居然只带了来的钱，回去的钱没有带。看来只能冒着寒风走4站路回家了。你自己回去吧。”然后，低着头走出地铁站。“唉！等一下了啦！”小樱跑来拉住我说“我今天回奶奶家，离这里只要走5分钟的路。钱给你，再见了。”说完，就把手里的钱给了我，然后走出了地铁站。 第二天，我身边少了那个熟悉的身影。小区门口少了那个等我的人，地铁站里少了那个和我一起坐地铁的人，补习班里少了那个和我一起迟到的人。我心里隐隐觉得有点不太对劲，一放学就去了小樱家。没有想到，我看懂到了：躺在床上，盖着被子，头上搁着冰袋的小樱。她大概听见了声音说：“妈妈，我的头还在痛。”接着缓缓睁开眼睛，看见是我便说：“颖儿，看到我这样子，我想你应该知道了吧。”顿时，我泪流满面，为了我，她居然在寒风中走了4站路。这时，小樱的妈妈回来了，看见我，便说：“小樱这孩子，昨天冒着风走回了，还死活不肯说为什么。真是的，你等一会帮她讲一讲今天学的知识吧。”我用手握住小樱的手，激动的说：“你是好孩子，好学生。还是好好养病，好了我帮你补课。”她苍白的唇角勾起一丝弧线，然后点了点头。 8. 小学作文作文作文 我以前也是个对作文很反感的小学生。二年级的时候我很喜欢上语文课，做什么练习都不怕，就是不喜欢写作文。作文课上，看着别人手中的笔“刷刷刷”的写个不停，我却着手中的笔发呆。 考试时，作文总是要拖我后退。每到周末，老师都要布置一篇作文，这是我最烦恼的事。面对作文本，我一想就是一个下午，有时才写出几个字。妈妈对我写作文也很苦恼，给我买过许多作文书，可效果还是不怎么样。 后来，我却对作文越来越感兴趣。原因就是碰到了一个教作文十分有一套的老师，在一次作文课上，老师提着一大袋饼干走进教室。这可是我是最爱啊！老师给全班每个人都发了一块饼干，然后让我门咬出一个自己喜爱的图形。我突发奇想要咬一个水瓶，可一不小心咬下去失误了，结果变成了一条裙子。活动结束后，老师让我们写这次“咬画”活动。当时我十分有灵感，提起笔就写，写得很流畅。那次活动令我记忆深刻，我第一次感到写作文这么轻松。 接着一连串的有趣活动，让我的作文水平一步一步地提高。我越来越喜欢写作文了。虽然，有些时候，我会失误，但我会继续努力。相信以后，我对写作文会更轻松。 作文，作文。不就是吧自己的感受，把生活中的事，用笔写出来吗！我会一步一个脚印，踩出一条我自己的作文道路…… 9. 濮阳大学的樱花小学作文 我的学校 清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校. 首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着"好好学习，天天向上"八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声，"叮呤呤"下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球. 穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来. 我们的学校飘亮吧？你们一定要到我们学校看看呦！ 那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。 走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们（她们）有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。。。。 学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！ 10. 小学生写作文 抓住事情的重点，写散文，好比一根线，拉拉就好，多读多记，听老师的话，推荐你做做阅读、多看看书， 要真正落实语言的积累，学生准备一本“摘抄本”，随时记录备案，用自己喜欢的方式品味语言，最终内化为学生脑中的“储存”，用时“呼之欲出”。 一、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础。 作文是各种知识的综合运用，没有丰厚的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来，所以教师要教育学生，要多读课外书籍，特别是那些名著，甚至自然科学知识，也要了解一些。正如培根所说“读史使人明智，读诗使人巧意，数学使人精微，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨”。 为了更好地引导学生阅读和作文，教师可组织一些读书班会或专题沙龙，让学生交流读书心得体会，或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中，从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓，同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。通过阅读，学生视野开阔了，知识丰富了，思维活跃了，再不会为“无米之炊”而苦恼。

提起利用手工制作，大家都知道，有人问利用 手工制作，另外，还有人想问和孩子共同利用手工制作，你知道这是怎么回事？其实利用,手工制作，下面就一起来看看利用 手工制作，希望能够帮助到大家！ 利用手工制作 1、利用手工制作:利用 手工制作 用旧衣服编织地毯，方法如下：把布料裁成8厘米左右的布条，一条一条接起来，两边各向里折一下，这样布条就成了三层，比较厚实了，宽度也只有原来的三分之一。小学生废品手工制作大全。 为了，原教程是用熨斗熨的，我图省事，用缝纫机沿中间缝了一条线。 做三条这样的带子，把接头处扎紧，固定在一个地方，我是拴在阳台的栏杆上了，呵呵。然后从中间开始辫辫子，一边辫一边绕，并在背面把绕好的辫子们用线缝在一起，每条布条长度不够了就再接，一直辫到需要的长度。 不知道我说的清楚吗？ 卫生纸筒心做个底做笔筒，包上好看的包装纸用一次性口罩做笔袋。 2、利用手工制作:和孩子共同利用手工制作 1、用铁丝烧热把两个矿泉水瓶盖子和两个塑料盒子的中心烙个，用红丝带一次穿过，两个塑料盒子开口相对，下面的丝带留的稍微长些，上面的丝带打结固定好； 2、取一张美术纸画出四朵花的样子并涂色，中心写上喜欢的字，用白乳胶分别贴在四个矿泉水瓶的盖子上，用把盖子两两相对粘在丝带上，丝带尾部打个蝴蝶结即可。 3、塑料盒上的卡通脸是随手做的，可以任意发挥！ 3、利用手工制作:利用,手工制作 不是很明白题意我想出现在生活里面的应该是说手工制作把 而不是上面的…算命么？ 利用制作的话生活中容易找到的无非易拉罐纸盒 我想应该是小孩子的手工课需要把那就用一些日常用品的包装纸盒 将盒子拆开反向折叠回去表面的图画就没了至于做什么发挥孩子的想象力一次性口罩变废为宝。 吧这才是手工课的目的一般牙膏盒掏几个窗子作列车什么的 其实易拉罐更适合做手工制品只不过要是小孩子手工课的话不要用 容易割伤孩子的手不是孩子的用易拉罐做点动物什么的非常简单 今年是猪年作一只小猪不错吧 4、利用手工制作:利用手工制作烘 烘：1、氮气保护钎焊炉用密封式热风搅拌装置 2、采用高压对辊粉磨机焦粉的工艺 3、复合摆动喷淋清洗与吹干大型轴承的装置 4、灯光辐射电暖器及烘干器矿泉水瓶的100种玩法。 5、一种棉籽蛋白湿粕的脱溶烘干生产工艺废旧物品手工制作大全。 6、螺旋输送甩装置 7、燃煤气化燃烧烘 8、橡胶原料内循环干燥机 9、互穿网络水凝胶的方法 10、一种固化阻燃漆胶合板的生产方法 11、加热烘干排潮成型套 12、冷冻干燥法多孔材料的改进 13、一种两亲聚合物及其方法和用途 14、干烘消电磁炉 15、硫铵导热油干燥方法 16、耙式干燥机6个纸杯做一个台灯方法。 17、使用粉料为燃料的直热式干燥机及干燥方法拿一次性口罩做玫瑰花。 18、发动机叶片水垢清洗方法五年级利用手工制作。 19、风力脱水低温干燥方法及其风力脱水低温干燥机 20、中空纤维膜的快速干燥设备 21、用于管状物表面干燥的烘干装置 22、一种微波自动烘干设备 23、双锥型喷雾干燥塔塔体 24、金属薄板高速输送缓冲装置7一12岁手工利用。 25、移动隔板式流化床 26、用于重量法水分含量测定的测定装置 27、用于重量法水分含量测定的测定装置 28、一种酶解生产蛋白肽的分步低温微粉气流干燥方法 29、一种自动进料站装置小学生变废为宝的手工。 30、一种微波干燥蚕茧的方法及设备小学生简易手工废品。 31、一种α-磺基脂肪酸酯盐干燥装置 32、用于在单张纸印刷机中干燥页张的装置7一12岁手工枪。 33、丙烯酸酯化的丙烯酸酯类高分子及其合成方法、应用 34、轴承组件以及装配了此种轴承组件的移动炉栅 35、烘干装置 36、微波真空干燥设备 37、旋转导热污泥干燥装置 38、大面积基板的干燥装置及方法 39、一种去除汽车防抱死阀体污物的方法和它的处理机全国一等奖变废为宝的作品。 40、一种丙烯酸酯化的丙烯酸酯类高分子及其合成方法、应用 41、粉针类药剂喷雾干燥机 42、一种真空连续进出料装置 43、一种环保节能烘 44、一种废汽回收利用方法及其设备塑料瓶手工制作100种简单。 45、干燥物体的方法及其设备8一9岁的手工。 46、单分散的纳米/微米聚合物空心微球树脂及其合成方法矿泉水瓶手工简易好看。 47、煤粒干燥工艺及设备100个简单的废品手工小制作。 48、干燥器 49、燃油燃气背燃辐射喷流热管热风炉利用简单手工。 50、喷淋清洗装置 51、一种有机肥粒子流态化快速冷却器 52、绝热低温负压粮食干燥机矿泉水瓶50种手工制作图片。 53、真空远干燥箱易拉罐50种手工制作图片。 54、多联活胆式脱水机组最简单的变废为宝。 55、橡胶原料内循环干燥机 56、组合式内循环烘 57、防止堵塔的污泥干燥装置 58、滚筒式太阳能污泥干燥机 59、氮气保护钎焊炉用密封式热风搅拌装置小学生一等奖变废为宝。 60、板状玻璃清洗机废旧矿泉水瓶手工制作大全。 61、使用超临界流体的基材干燥机、包括它的设备以及处理基材的方法利用做手工简单漂亮。 62、网带传动式真空连续干燥装置以及网带传动式干燥装置 63、一种供物料反应烘干的设备 64、用于污泥干化的桨叶式干燥机 65、一种多干燥室式冷冻干燥机 66、雨伞快速烘 67、浸胶干燥机热风循环装置 68、浸渍干燥机热风喷嘴装置 69、一种烘箱 70、干加热消电磁炉 71、联合式污泥干化装置 72、一种喷雾干燥塔塔体 73、板状玻璃清洗机 74、氮气保护钎焊炉间歇炉用干燥装置 75、一种纺织分析专用烘燥装置 76、用于钎焊炉前预处理中的热脱脂干燥炉 77、自控立式烘 78、对苯二干燥机密封装置 79、一种干燥机 80、尾烟悬浮式蔗渣干燥塔 81、式污泥脱水机 82、微波热风转鼓干燥器 83、转筒烘 84、组合式回转烘 85、温控变频烘 86、焦炭连续干燥设备 87、立式烘干窑 88、热风烘燥机用风盒 89、生料烘干复合式喷粉炉 90、燃气烘 91、环保型多级反烧式水管热管热风炉 92、多功能煤、柴两用热风炉 93、生物燃料压块烤烟加热装置 94、新型除湿 95、烤漆房 96、矿浆试样烘干器 97、蚕茧干燥设备 98、医用软管凉干装置 99、复式烘 、烘传动装置 、排风管止回风装置 、移动隔板式流化床 、转盘式干燥生产线系统 、风道式干燥装置 、不窜轴托轮组 、雨伞干水器 、直线型纸面石膏板生产线 、燃煤热风炉 、一种钢爪烘干装置 、沸腾干燥器 、覆膜机烘道干燥装置 、安全节能柜式物品烘 、气体钢瓶烘烤装置 、脱硫石膏烘干筒滚筛 、干燥机受热结构 、具变速控制装置的干燥机 、运用于干燥机的物料运送改良机构 、一种钢管横向输送装置 、网带传动式真空连续干燥装置以及网带传动式干燥装置 、恒温燃生物质燃料间接式热风炉 、一种烤箱 、微波干燥设备料筐步进式物料输送装置 、螺杆式挤压脱水机 、负压远膨化干燥机 、干燥机加热板上的垫板 、秸秆内燃式粮食烘 、金属矿精粉干燥机 、自动进料站装置 、一种烘干地面的装置 、高加热电机硅钢片烤漆炉 、试样快速干燥装置 、悬挂印刷电路基板用的夹持装置 、印刷电路板专用夹具的清洗装置 、自动烘板装置 、具有双导流装置的餐具洗涤烘 、中小零件清洗烘 利用,手工制作 、含固液体和其它含固浆料真空连续干燥机 、刮板式沸腾干燥冷却机 、煤棒烘干装置出料设备 、滚筒干燥机用带式螺旋滚布器 、面类食品干燥机 、立式可腐有机的破碎与脱水装置 、倾斜式可腐有机的破碎与脱水装置 、一种烘烤炉 、采用热器加热源浸胶干燥机热风循环装置 、一种腐殖质肥土流态化干燥塔 、用于粉针类药剂干燥的喷雾干燥机 、小型微波烘茧机 、简易立式真空冷冻干燥实验机 、齿轮连续式污泥脱水机 、鼓气式和板框压滤污泥脱水机 、双螺旋挤压机 、线干燥机 、直立式塑料片脱水装置 、直燃式纸浆模塑干燥线 、利用污泥干化尾气余热的污泥储存与预热装置 、具有破碎功能的式微波干燥设备 、一种煤泥烘 、燃煤热风炉 、燃废气集中供热装置 、一种木材干燥窑定时监视控制箱 、带有湿度显示贴的除湿除臭包 、烘干室排烟装置 、防堵立式烘 、脱水揉料机 、一种局部烘烤设备 、防尘及防静电装置 、一种脱水风干设备 、精密程控鼓风干燥箱 、灯光辐射电暖器及烘干器 、真空连续进出料装置 、四重滚筒式牧草干燥机 、一种微波自动烘干设备 、一种物料的气流干燥装置 、浆料挤压机 、连续式冻 以上就是与利用 手工制作相关内容，是关于利用 手工制作的分享。看完利用手工制作后，希望这对大家有所帮助！

所需要的材料包括一个闲置的玻璃罐或者广口瓶,一张小锡纸 制作步骤：1、把锡纸剪成刚好能放入玻璃罐中的大小,在锡纸背面用笔画出各星座的点阵图2、然后用锥子或者尖针按照星座点阵在锡纸上戳出小洞 3、把锡纸卷一下,两端用透明胶贴住,做成一个上面镂刻了星座团的锡纸圆筒 4、把锡纸圆筒小心地放入玻璃罐或者广口瓶中,然后放入自带纽扣电池的LED小壁灯。如果没有led壁灯,可以设法从罐子底部开一个口,然后在玻璃瓶盖上点上小蜡烛，把带锡纸的玻璃罐底朝上地倒置罩到瓶盖上,也就做成星空蜡烛灯了5、接通电源,把瓶子盖上,一个废物利用手工制作的星空灯就完成了。所需材料：废铁罐（易拉罐、奶粉罐、油漆桶等）、铁钉、锤子、带打印机的电脑制作教程：1、通过带打印机的电脑下载以下图纸，并按照实际所使用的废铁罐的侧面周长对图纸进行缩放打印。2、把打印出来的图纸围在废铁罐侧面，用胶水粘住。3、用铁钉根据图纸上标出黑点的地方扎洞，在废铁罐表面戳出有规则图案的小孔。4、洞打好后，撕掉铁罐上的图纸。晚上在里面点上蜡烛，就是一盏特别的星空灯了。另外，废纸箱也可以做成星空灯，做法也一样

废物利用的手工作品简单又好看的制作方法如下：1、易拉罐和废纸片制作简易花瓶，找到家里不用的纸壳子，画出图样；剪刀剪出来形状；粘到一个纸壳子上。找到废旧的报纸；剪出来很多个五个瓣的花朵剩下的报纸卷起来成花杆；三个五个瓣的花朵穿插的放，用胶带粘到杆上；插入不用的易拉罐里面。2、矿泉水瓶和废纸制作简易抽纸装置：准备一个矿泉水瓶，用小刀从上边粗下边细的地方剪开，用剪刀将瓶子彻底剪开，使上边部分正好能套进下边部分。将适合瓶子大小的卷纸放进去，再将卷纸的中间抽出一部分，将纸拉出瓶盖，一个简单的矿泉水瓶纸抽即可完成。3、硬纸做笔筒：取两张白纸中的大正方形。角对折出最大正方形，以免不够盖底。扣在硬纸筒的底部，多余的四个角向上折叠，两张刚好折出8个尖角，做成简易花边。胶水将各角粘到硬纸筒的壁上，完善作品。根据自己的想象，在简易笔筒上涂鸦。4、矿泉水瓶做帆船：首先，把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开。接着，将两块硬纸板粘贴在瓶身的内侧。将厚纸片的一边剪成斜边。然后，一一粘贴在筷子上端为风帆。在筷子的顶端系好彩绳。将筷子的下端贴在硬纸板上。最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并粘贴好。

小学生废旧物品手工制作如下：第一种飞机：材料：矿泉水瓶、色卡纸、剪刀、水彩画笔、透明胶。1、剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。2、利用蓝色卡纸制作飞机的两翼和喷气筒。3、淡蓝色卡纸制作螺旋桨固定在饮料瓶盖下面，并把剩余的卡纸剪成蓝色小圆点粘在飞机机舱作为装饰。4、整个飞机制作完成在老师指引下大概需要一刻钟，如果小朋友喜欢可以利用水彩笔在飞机机舱画画出更多特别的图案或者写字。拨浪鼓的制作方法如下：材料：圆规、笔、硬卡纸、珠子、绳子、剪刀1、准备一张硬卡纸，两个一样的"珠子和两根同样长度的绳子。(珠子也可以换成其它东西，如玉米粒等。)2、用圆规或者两支笔，在卡纸上画出一个圆，然后用剪刀沿着画的边线剪下圆。3、在卡纸对称的两端用打孔器或者其它的东西，例如剪刀等弄出两个孔洞。4、取一根小棍，质地选择柔软一些的木棍，在木棍的顶端用小刀劈开小缝，便于茶道纸片上。5、在两个小孔中间偏左的位置，插上小棍。如果不牢固可以用绳子或其它东西固定。6、用绳子把两个珠子拴在卡纸的两端，注意长度要一致，简单的拨浪鼓制作完成。衣服的做法如下：1、可以用废弃的报纸，制作漂亮的环保裙子，主要用在校园活动上，给孩子一种理念。2、用不用的塑料片和纸质的硬片等做成环保服饰，可以自己进行涂鸦，这样孩子有参与感。3、用黑色塑料袋做成漂亮的小裙子、马甲，上面再加点自己的修饰，用彩色纸剪裁成各种好看的装饰物。4、用彩纸和薄点的彩色不透明塑料纸做成亲子装，很温馨。5、用大人的破损衣物，比如牛仔裤等，修改成小版的衣物，加上一些元素可以让这些衣服，更个性、时尚也耐穿，还达到了环保的目的。6、用不用的扑克牌，结合毛线、纸、布等材料做成一系列的成型衣物，大小适合孩子，可以让孩子在校园晚会上表现环保服饰。7、用包装盒等上面的彩条、彩带等缝合在一起，做一个小小的漂亮裙子吧。

1、材料：一张正方形废纸、马克笔、双面胶、剪刀。 2、准备一张正方形废纸。 3、横竖对折三次。 4、在折叠好的废纸上画上固定的图案。 5、剪掉图案之外的废纸。 6、按照画的图案进行折叠。 7、在折叠的纸上画些可爱的图案。 8、在折叠的边角贴上双面胶。 9、把双面胶揭掉并粘合在一起。 10、这样变废为宝的手工即可完成。

花盆的制作：准备材料：矿泉水瓶、剪刀。1、准备一个丢弃的饮料瓶，瓶盖往下一点用剪刀剪掉。2、剪掉完之后保留两个原材料。3、然后在从长的瓶子中间往下剪。4、剪成一条一条的形状。5、以此类推，剪成菊花瓣的样子。6、最后把剪成菊花瓣的条条，掰弯。7、最后形成一个外翘的装饰边。8、最后钟上花花草草即可。

下午5点。根据查询重庆马王坪小学官网显示，重庆马王坪小学下午5点放学。巴南区马王坪学校是区内一所九年一贯制学校（原水轮机厂子弟学校），位于巴南区李家沱马王坪正街。

　　关于举办长宁区第十届学生科技节的通知　　各中小学、幼儿园、职业技术学校、特殊学校、教育学院：　　为认真贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要》，全面提高中小学生科学素质，区教育局和学校科技教育工作委员会研究决定，举办长宁区第十届学生科技节。　　本届学生科技节以全面提高学生的科学素质为宗旨，以全面实施区“青少年科技教育十一五规划”为目标，以凸现“数字长宁”和充分体现学校课程教材改革为特色，通过开展丰富多彩的科普活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发广大青少年爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，提高广大青少年科技创新意识和实践能力，推进素质教育的实施，融入创新型城市的建设。现将有关事项通知如下：　　一、活动主题　　节约——我为和谐社会展才智　　二、活动时间　　活动贯穿全年　　三、活动对象　　本区中小幼学生　　四、活动内容　　一 市级活动　　1、第二十二届英特尔上海市青少年科技创新大赛　　2、第五届百万青少年争创“明日科技之星”评选活动　　3、推荐市科技教育特色示范学校　　4、其他活动(待定)　　二 区级重点活动　　1、长宁区第十届学生科技节开幕式暨区第三届“明日科技之星”评选活动、创新大赛表彰大会。　　2、评选长宁区科技教育特色示范学校、长宁区科普活动示范学校、长宁区科技活动项目示范点、科技教育先进工作者。　　3、“科技活动进校园”科普系列活动。　　4、科技竞赛　　⑴ 组织参加市级有关竞赛。　　⑵ 各校组织参加区级各类科技竞赛活动。　　三 学校活动　　1、积极参与市区各项科普活动和科技竞赛。　　2、结合学校实际，设计组织多种形式的科普活动，每校至少组织两项科普重点活动，如：学校科技节开幕式、学校科技节表彰活动；科教进社区，学会、学校、科普基地联手开展的科普活动；科技表演、科技展示、科学精神进万家；科普进军营；“做中学”科学教育实践等活动。　　五、活动要求　　一 各校要加强对科技节工作的领导，组成科技节领导小组，制定相关计划及活动方案，落实到人，专项负责并报区科技节组委会办公室。　　二 学校要围绕科技节主题，以立足普及、重在参与、因地制宜、注重实效、创新实践为原则，广泛开展符合青少年特点的科技特色活动，在活动中积极发展和健全科技类兴趣小组和社团，使90%以上的学生参与各类科普活动，以提高青少年科技素质。　　三 学校开展活动要与“数学长宁”的背景以及课程教材改革相结合，要与校园精神文明建设相结合，充分发挥特色学校及示范学校的辐射、示范作用；少科站要起到指导、协调、组织作用，促进学校科技教育和科普活动的深入开展。　　四 学校在科技节活动过程中，要注意收集信息，整合资源，发挥学校整体优势，全面推进，重点突破。充分拓展网络功能，开展网上科技活动。　　五 少科站、学校要充分运用社区科技资源，发挥社区力量，通过活动形成学校、家庭、社区科技教育和科普活动的网络，创造良好的科技教育社会环境和氛围。少年宫要发挥艺术教育的优势，探索科技与艺术相结合的形式，积极开展科技活动。　　六、组织机构　　成立长宁区第十届学生科技节组委会，下设办公室负责日常工作，办公室设在长宁区少科站。各校相应成立领导小组。　　七、活动经费　　一 区级活动由组委会承担，并积极争取社会资助。　　二 各校科技节活动经费自行解决，对活动有特色、效果好的学校在年终予以奖励。　　八、表彰奖励　　一 各项区级竞赛分设等第奖，并根据项目特点设置团体奖。　　二 表彰总结会：12月进行。　　命名表彰区科技教育特色示范学校、科普教育示范学校、科技项目示范点；表彰区科技教育先进工作者；对在科技节中表现突出，成绩显著的单位和个人，组委会将给予表彰。　　本届学生科技节纳入学校科技教育工作的考核内容，各校应予以重视，认真领会“通知”精神，制订学校计划，专人负责，精心设计组织，让广大学生在科技节活动中接触科技，得到锻炼，真正受益。　　附件：第十届学生科技节活动日程安排　　二○○七年三月一日　　主题词：教育 通知　　长宁区教育局办公室 2007年3月1日印发　　附件：　　第十届学生科技节活动日程安排　　1、2月 区创新大赛、明日科技之星评选　　3、4月 市创新大赛、明日科技之星评选　　“科技活动进校园”科普系列活动(全年)　　FLL欧洲机器人锦标赛上海直选赛　　5月 全国科技周活动　　长宁区科技周活动、长宁区第十届学生科技节开幕式活动　　市、区明日科技之星评选表彰会　　区第四届青少年科技创新大赛暨明日科技之星评选活动启动　　6月 申报区科技教育特色示范学校、科普教育示范学校、科技活动项目示范点、区科技教育先进工作者　　智障儿童摄影展　　7、8月 暑期科技活动　　沪台两地学生夏令营　　9、10月 申报区科技教育特色示范学校、科普教育示范学校展示活动(分设小学幼儿园、中学两场)　　11月 爱科学月活动　　12月 长宁区第十届学生科技节表彰活动

通过写:第一种恐龙 大小像狗 姿势像鸵鸟庞大家族 行走 { 身材 情性 猎食性恐龙

小学学区是翠苑一小翠苑校区。没有对面雅戈尔的好（行知小学）。

公交线路：k1路，全程约3.5公里1、从聊大东昌学院西校区步行约640米,到达西城门站2、乘坐k1路,经过4站, 到达湖西街道办事处站3、步行约720米,到达聊城实验小学

本次台风不会登陆广东，而是从广东擦过，然后以一定速度向西移动，台风影响深圳时间并不长，很快就会结束。

大概率的情况下是会登陆的；小概率的情况下是不会登陆的；其次是如果台风的形成过程存在差异也不会登陆。笔者认为主要存在以下三种情况。一、大概率的情况下是会登陆的很多时候对于深圳市的中小学而言，他们需要的更多的是一种安全保护的举措，对于学校的负责人，应该在台风来临之际，主动选择停课处理，毕竟对于他们而言，台风的来临就意味着重大的灾害事故，所以需要临时的停课，以保证学生的安全，但是既然会出现这种停课举措，就说明台风大概率的情况下是会登陆的。二、小概率的情况下是不会登陆的很多的时候对于一些深圳市的中小学生而言，他们需要在获得相关通知之后，立马进行听课处理，以保证学生和教师的安全，以便后续可以顺利地开课，在很多的时候对于他们而言既然接收到了相应的通知，就意味着大概率会出现台风登陆的情况，但是也存在小概率的事件会出现台风不会登陆的情况，比如遇到一些庞大的障碍物，或者是一些台风中心风力的锐减，从而导致台风无法顺利登陆。三、台风的形成过程存在差异也不会登陆再者对于台风而言，在很多的时候台风的形成过程是会造成相应的差异的，所以在很多的时候对于台风形成的过程中如果存在一些变异，比如台风的中心风力没有达到预期的效果的情况下，那么随着台风在逐渐移动的时候会出现相应的风力锐减，并且导致无法顺利登陆深圳地区的的局面。注意事项：很多的时候对于深圳而言，当地的政府工作人员需要更多的是主动出台相关的政策，来保护居民的安全。

优秀小学生家长代表发言稿5篇 写一份家长代表相关的发言稿不难，让我们也来写写。作为家长，不能认为自己的责任只是送子女去上学，至于如何教育子女，那是学校的任务。你是否在找正准备撰写“优秀小学生家长代表发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 优秀小学生家长代表发言稿篇1 尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们： 大家早上好!我是中二班江昕睿小朋友的妈妈，很荣幸能站在国旗下代表我们家长朋友来分享一些感受。从入学前的小心谨慎、忐忑不安到现在的相知相惜，和谐欢乐，我清楚的感受到幼儿园为了孩子们能快乐成长所付出的艰辛和努力。 一张张不知疲倦的笑脸，是老师们对孩子的爱心和对工作的责任;一个个游戏区域，是孩子们体验生活走上人生成功之路的阶梯;一张张礼仪标志和绘画墙，是孩子们懂得尊重懂得谦让和爱的道德课程;一间间功能教室，是孩子们学习民间艺术发扬民族文化的爱国启蒙。从点滴做起，让孩子们独立做主，从环境入手，让孩子们道德规范和成长;从每日的微笑开始，让孩子们面对生活存储了满满的正能量! 我要代表所有的家长，感谢老师们从早到晚对孩子们无微不至的关爱，感谢幼儿园为孩子们创造了如此丰富的知识、道德和人文环境。 亲爱的小朋友们，五星红旗在我们头顶飘扬，它代表团结，代表热情和创新，它代表你们身后有一个强大的祖国。 在家里有疼爱你们的爸爸妈妈，让你们吃的好穿的好，还有好多的玩具和旅行，在幼儿园里有关心爱护你们的老师，带你们做游戏、唱歌、跳舞，教你们帮助别人，自己的事情自己做，教会你们很多知识和本领。阿姨和你们的爸爸妈妈一样，希望你们拥有一个幸福快乐的童年，拥有太阳般光辉灿烂的未来! 最后，祝小朋友们在幼儿园里健康快乐的成长，祝各位家长和老师工作顺利，家庭幸福。祝我们东方之子幼儿园越办越好，谢谢大家! 优秀小学生家长代表发言稿篇2 尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是二年级二班裴峰冉的妈妈。首先感谢学校为我们提供了这个平台，能让我站在这里和大家共同交流孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。在此，我代表家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。 当初我和孩子之所以义无反顾地选择我们学校，看重的是王校长“无条件的爱每一个孩子”的办学理念，更看重的是学校的规范管理和拥有一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。孩子入学至今，事实证明：我们的选择是正确的。 在这里特别感谢孩子的各位老师，我们幸运地遇到了一位非常负责任的好班主任，一个优秀的教师团队。她们给了孩子无微不至的关爱，对孩子的教育倾注了极大的心血。她们关注孩子的学习，关心孩子的生活，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯，使他既学会了读书，更学会了做人。 感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的教导，把深奥的知识及做人的道理教给每一位孩子。你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度。孩子们每一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，更忘不了你们不计辛劳的加班加点。 做为家长，我们也一定积极配合老师，配合学校做好工作。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，而一个班却有几十个孩子，其责任之大，难度之大难以想象。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲! 正如朱自清所说：一年之计在于春。同学们，希望你们能在老师们的悉心呵护下，严格要求自己，努力学习、尊敬师长、团结同学、严格遵守校规校纪，在人生的道路上走好每一步，创造更加灿烂辉煌的明天! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝愿所有的孩子们快乐学习、健康成长! 谢谢大家! 优秀小学生家长代表发言稿篇3 尊敬的老师、尊敬的各位家长： 大家下午好! 我是四(四)班__小朋友的妈妈。昨天，受张老师的委托，让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的__无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会，我还是十分珍惜的。 今天我真的非常荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和__在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见，但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。 作为家长，我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排，并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的沟通与交流，能够在第一时间了解__在学校的表现情况以及学习动态。一直以来，__是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的他非常的要强而又极具个性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。 而身为家长的我，也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊!面对__在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求__在学校里面做到认真听讲，争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。 随着知识难度的逐渐增加，我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误，我们家长也应该抱以一种平常的心态，努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进，我想我们家长所要努力做好的应该就是给予孩子更多的理解与鼓励，毕竟，知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦! 对于写作方面，我依然主张孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外知识还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信，丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的__这般的普通和平常。但这又有什么关系呢?我们依然可以教他们做的自己;做那个最勤奋、最努力的自己;做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己，对吧。 优秀小学生家长代表发言稿篇4 尊敬的各位领导、各位老师、家长以及可爱的小朋友们： 大家早上好!我是小二班许可欣的妈妈。首先感谢幼儿园、老师给予我这个机会，让我今天能作为家长代表在此讲话。请允许我代表所有家长对幼儿园领导和老师们对我们孩子的教导和培养，感谢你们对孩子们无私的关爱和呵护，老师们，你们辛苦了! 不知不觉，可欣进入东方之子已经快一年了，回想起她入园的第一天，好奇兴奋洋溢在她的脸上，可是我却担心了一整天，从小到大没离开我超过半小时，今天突然进入一个完全陌生的环境，不知道会伤心成什么样子，可事实却是她只小哭了一会，虽然吃饭睡觉还得老师喂着、哄着，后来慢慢地她也学会了自理。现在，她每天都是带着一张笑脸进入幼儿园，到门口会跟所有老师鞠躬问好(上学期她只跟小二班老师问好而已)，然后微笑着跟我说：妈妈再见，再给我一个亲吻。去年这个时候可欣面对陌生人是非常腼腆，不敢说话，不敢跟别的小朋友一起玩，可自从上幼儿园之后，慢慢地她敢在陌生人面前表现自己，可以跟不认识的小朋友玩成一片，在生人面前也会自我介绍，懂得了跟小朋友分享东西。现在她看到外面路边有垃圾的时候经常会说，妈妈这里好多垃圾哦，我们不能乱丢垃圾，这样是不对。 曾经听过一些家长说，我的孩子在某某幼儿园上了一年小班什么都没学到，什么都不会，这个幼儿园不好，可是你有没留意到孩子在日常生活中的转变呢?他们的自理能力、礼仪礼貌方面越来越强，知道遵守交通规则，人多的时候要排除，变得善良、勇敢、诚实、勤劳，懂得了感恩、礼让、分享，不乱丢垃圾等等，难道这些不都是他们学到的东西嘛? 在幼儿园，几乎每个孩子或多或少都会有一些的磕磕碰碰，作为家长我觉得我们不要把孩子的一些小伤严重化，不要为了孩子的一点伤而去指责老师，甚至对着老师破口大骂。孩子的成长正是这样，因为他们有去参与到游玩中，有去和其他小朋友一起玩，他们人生中的第一集体生活是在幼儿园，在和其他小朋友的交集中，他们学到了什么是友谊，学会了礼让分享……甚至交到了自己的第一个好朋友，我想每个家长都不希望看到自己的孩子在幼儿园就是孤独的在一旁看着其他人玩吧?其实孩子受伤了，老师比我们还要担心，她们怕家长的埋怨和指责。理解万岁!家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇。家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。让老师满怀激情地投入到对孩子的教育，要靠老师自身的职业素养和修炼，做家长的更要提升境界，积极作为。 孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲!谢谢大家! 优秀小学生家长代表发言稿篇5 尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们： 大家早上好! 我是大五班王梓祺小朋友的妈妈，首先很感谢陈老师给我这个机会让我可以站在这里与大家分享家长们的感受，并与小朋友们认识交朋友。 三年前，大班的孩子们怀着向往、懵懂的心来到了幼儿园，开始了自己的求学生涯。记得刚开始的三天，我的孩子都很开心的来上学，我心想，看来传说中哭闹都是假的。到了第四天，结果就闹情绪不肯上学了。清晰的记得那时候自己告诉自己，要相信老师、相信孩子，于是便咬咬牙丢下哭闹的孩子扭头就走了。事实证明是对的，因为一个周后，孩子就适应了幼儿园生活，也喜欢上了幼儿园。 三年后的今天，孩子们真的进步了好多，在幼儿园学会了与别人分享、关心同学、懂礼貌、讲道理，收获了很多除了知识以外的品德教育，这一点对于孩子来说更为重要，这一切都离不开幼儿园和老师们的辛苦付出和孩子们的努力。 古语有云，师者，传道、授业、解惑也。我曾经也是一名教育工作者，教育的对象是身体有残疾的孩子，那时候更加理解的是授业和解惑，而当自己为人父母后，才发现，其实传道似乎更重要。一直以来都认为，世界上有两个职业是最凭良心做事也是最让人尊敬的，就是医生和教师，一个是关系到人的生命，一个是关系到人的灵魂。很庆幸当时选择了东方之子幼儿园，一个如此注重孩子品德教育的学校，所以很感谢幼儿园领导给孩子这么好的一个学习环境，感谢每一位老师耐心辛苦的教学，你们平常为孩子们做的点点滴滴，我们家长都看在眼里记在心里，在此再次衷心的表示感谢。没有太多华丽的言语去赞美学校和老师，唯有继续好好教育好孩子，让孩子带着东方之子幼儿园的精神继续好好学习，好好做人，才能真正的回报老师们三年的辛苦付出。 再过几个月，大班的孩子们就要上小学了，又要开始另外一个阶段的求学生活，相信有了在东方之子幼儿园的生活学习经历，会对你们有很大的帮助。加油，孩子们。 最后，祝愿孩子们身体健康、天天向上。祝愿老师们家庭幸福安康，越来越美丽!祝愿东方之子幼儿园越办越好! 谢谢大家!

二片区。天津河东区风凰小学属于凤凰街道二片区，居民组整体划入凤凰街道管辖。天津，简称津，中华人民共和国直辖市、国家中心城市、超大城市、环渤海地区经济中心、首批沿海开放城市，全国先进制造研发基地。

预计2024年。根据查询丽水市教育局官网可知，该部门在2022年发布建设丽水宇雷小学项目，第一期在2022年6月开始修建，第二期预计在2024年开始修建，该项目位于丽青路以北、宇雷路以西、长虹街以南、规划纵一路以东地块，项目总用地面积25932㎡，拟总建筑面积23660㎡，办学规模为30班，每班45人。

实验小学，囿山小学，中山小学，城北小学，莲都小学，这几个比较出名，没有具体的排名。小学转学手续，完善转学手续后学籍老师在学籍系统上进行操作。1、首先要得到转入学校同意，在全国中小学转学联系单上一式三份，签字同意接收并盖章。2、然后到转出学校签字同意转出，并填写联系表上的内容，特别是学籍号和学校的标识码，联系表上盖章。3、然后到两所学校的上级教育局盖章。4、带上联系表到转入学校报名注册，分班就读。学籍老师在网上进行学籍转学操作。2013年9月1日起，全国中小学学生学籍信息管理系统将建成投用，届时每名中小学生都将拥有一个终身使用的学籍编码，该系统学生的学籍档案基本信息实行一次采集，对学生进行全国统一编码，实现每名学生编码全国唯一，终身使用，对学生进行电子身份管理。全国中小学学生学籍信息管理系统建设的目标是构建覆盖全国的中小学学籍信息管理系统，为每名学生建立电子学籍档案，对招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理。

　　 1招生工具 　　年满6周岁(即2010年9月1日～2011年8月31日出生)且符合下列条件之一的适龄儿童： 　　1.莲都区户籍儿童。 　　2.符合入学条件的流动人口随迁后代。 　　3.凭据省、市、区相干政策文件需在我区接受义务教育的儿童。 　　Tips： 　　本区户籍适龄听障和智障儿童(达到中等及以上智障程度)原则上向丽水市特殊教育学校(莲都区培智学校)申请就读。 　　适龄儿童因身体状况原因需要延缓入学的，其怙恃(或其他法定监护人)提出书面申请(附医院证实)，经当地州里政府(街道办事处)审核同意、区教育局批准后，可延缓入学。 　　 2招生计划 　　2017年全区公办小学计划招收一年级新生96个教学班，4025名学生;全区民办小学计划招收一年级新生36个教学班，1332名学生。 　　3招生措施 　　城区公办小学 　　1网上报名 　　(1)时间：6月19日8:30～6月22日17:30。 　　(2)报名工具：2010年9月1日～2011年8月31日出生的莲都区城区户籍适龄儿童(户籍须在2017年6月15日前登记落户，否则由区教育局统筹安排就读学校)。 　　(3)报名操作 　　①打开手机或电脑登录“莲都教育网”(www.lsldjyw.com)网页。 　　②点击进入“莲都区2017年城区户籍小学新生入学网上报名体系”。 　　③凭据“提示”按步骤操作，并填写相干信息，确认无误后，点击“提交”，显示“报名成功”，同时填写信息栏中的手机号码会收到一条“恭喜您!您的小孩入学网上报名已成功。”的短信，报名完成。 　　Tips： 　　进入网上报名体系后，在填报相干信息之前，请首先核对网上报名体系内个人的"原有信息，如有误，请在备注栏注明。 　　在6月19日～22日规定时间内没有完成网上报名的城区户籍适龄儿童，7月2日到莲都区处州中学现场补报名(具体报名时间为上午8:30～11:30、下战书14:30～17:30)。 　　2现场报名 　　(1)以下两类工具到莲都区处州中学相干窗口举行现场报名，请家长携带户口本、房产证原件和复印件。 　　时间：6月24日～25日(上午8:30~11:30、下战书14:30~17:30) 　　①落户在丽阳门社区(原丽阳门、高井弄、虎啸门居委)、厦河门社区(原厦河门、囿山居委)、大洋河社区(原大洋河居委)、梅山社区(原枣树荫弄居委)、府前社区(原酱园弄、营房弄居委)、大水门社区(原白蛇弄居委)、永晖社区(原花园二村、廿八都、永晖居委)、北郭桥社区(原运输段、北郭桥居委)、白云社区(原白云小区居委)、天宁社区(原黄泥山居委)、向阳社区(原向阳居委)、接官亭社区(原接官亭居委)、北苑路社区(原北苑路居委)、丽阳社区(原丽阳居委)、佳和社区、大众村、新建村、丽华村、城北村、灯塔村、大门楼村的适龄儿童。 　　②城区拆迁户家庭的适龄儿童(提供房屋拆迁证实相干质料的原件和复印件)。 　　(2)联城街道户籍的适龄儿童举行现场报名，请家长携带儿童及怙恃户口本原件到莲都区联城小学报名。 　　时间：6月24日～25日(上午8:30～11:30、下战书14:30～17:30) 　　补报名时间、地点：7月2日，莲都区联城小学 　　(3)华侨后代、港澳台同胞后代、随军后代等政策生到莲都区处州中学相干窗口举行现场报名。 　　时间：7月2日(上午8:30~11:30、下战书14:30~17:30) 　　华侨后代回国就读报名时需提供以下质料： 　　①儿童护照原件及复印件和怙恃护照复印件; 　　②侨办出具的怙恃华侨身份证实原件; 　　③儿童监护人(莲都城区户籍)的户口本和房产证的原件及复印件; 　　④国内公证处或国外中国大使馆办理的儿童监护人公证书原件及复印件。 　　港澳台同胞后代就读报名时需提供以下质料： 　　①儿童怙恃在莲都投资或者事情证实的原件及复印件; 　　②儿童及怙恃在莲都居住证实(公安机关出具)和护照的原件及复印件; 　　③儿童及怙恃港澳台身份证实质料的原件及复印件; 　　④丽水市级及以上医院出具儿童体检合格证实(含生化全套、胸透检查等)的原件及复印件。 　　 3登科名单查询 　　适龄儿童登科的就读学校，家长可于8月下旬上“莲都教育网”查询(具体时间见媒体公告)，届时也可到相干小学门口查看“登科名单”。 　　 4学区分别 　　凭据学校布局、招生规模、今年适龄新生人数等环境，2017年城区公办小学学区分别在往年的基础上作了适当调解，具体环境如下： 　　市实验学校：丽阳门社区(原丽阳门、高井弄居委，即灯塔街以北地区，灯塔街以南、城东路以西地区)。 　　囿山小学：厦河门社区(原厦河门、囿山居委)、大洋河社区(原大洋河居委)、梅山社区(原枣树荫弄居委，即大众路以东地区)、大众村、新建村、丽华村。 　　中山小学：府前社区(原酱园弄、营房弄居委)、永晖社区(原花园二村、廿八都、永晖居委)、大水门社区(原白蛇弄居委，即解放街以北地区)、丽阳门社区(原虎啸门居委，即灯塔街以南、城东路以东地区)。 　　大洋路小学：北郭桥社区(原运输段、北郭桥居委)、白云社区(原白云小区居委)、天宁社区(原黄泥山居委)、向阳社区(原向阳居委)、接官亭社区(原接官亭居委，即中山街以东地区)、北苑路社区(原北苑路居委，即宇雷北路以西地区)。 　　刘英小学：西银苑社区(原怡景花苑、西银苑居委)、东银苑社区(原园丁新村、东银苑居委)、星湖社区、厦河村、古城村、城东村、开潭村。 　　城北小学：左渠门社区(原上真殿弄、丽营弄、丽建弄居委)、凤凰社区(原小水门居委)、三岩寺社区(原三岩寺居委)、丽光村、丽南村。 　　中山小学南明校区：城南村、水南村、大门楼村。 　　人民路小学：灯塔社区(原灯塔小区居委)、后庆社区(原后庆桥居委)、接官亭社区(中山街以西地区，由接官亭社区代管)、灯塔村、城北村、城西村。 　　梅山小学：梅山社区(原刘祠堂背居委，即大众路以西地区)、大水门社区(原绅弄、大水门居委，即解放街以南地区)。 　　莲都小学：金苑社区(原紫金山、金苑居委)、万丰社区(原万丰居委)、丽阳社区、佳和社区(丽阳街以南、东环路以西地区)、正阳社区(原正阳居委)、后甫村、海潮村、关下村、社后村。 　　水东小学：东升社区(原东升居委)、水东村、黄泥丼村、河村村、水岭根村、芦埠村、塔下村、瀑泉村、金东村、凤化村、湾岙村、祝村村、杨坑村。 　　天宁小学：北苑路社区(宇雷北路以东地区)、佳和社区(丽阳街以北地区，东环路以东地区)、天宁寺村、九里村、长岗背村、岩泉村、青林村、冷水村、秋塘村、凉塘村、余岭村、枫树湾村、下后弄村。 　　联城小学：联城街道娄丰堰社区及所属各行政村。 　　Tips： 　　常住户籍儿童教育服务区，会因新建学校、布局调解、招生容量等因素举行适度调解，请勿将教育服务区分别作为购房依据。 　　 5登科措施 　　新生登科凭据“房户一致、就近入学、统筹安排”的原则举行划片招生。当报名人数超过该片区学校招生计划时，将凭据适龄儿童的户籍、家庭住房环境，按以下顺序登科： 　　(1)适龄儿童户籍与怙恃户籍、家庭住房一致(以怙恃全权所有房产证为认定依据)，均在本学区的，第一批登科。 　　(2)适龄儿童户籍与祖怙恃或外祖怙恃户籍一致，祖怙恃或外祖怙恃住房在本学区的(以祖怙恃或外祖怙恃全权所有房产证为认定依据)，第二批登科。 　　(3)适龄儿童户籍落户在本学区，但不属于上述两类环境的，第三批登科。 　　Tips： 　　当同一批次的适龄儿童报名人数超过该学区招生计划时，视儿童户籍落户时间的先后登科。未能登科的适龄儿童，以及户籍在2017年6月15日以后登记落户的适龄儿童，由区教育局统筹安排就读学校。 　　驻莲部队现役军人后代、军转干部后代、回国华侨后代、港澳台同胞后代、援疆干部后代、高层次人才后代、烈士后代、见义勇为人员后代、区重点企业高管后代以及城区拆迁户后代等政策生，凭据省、市、区相干政策规定，由区教育局审核确认后，按相对就近原则统筹安排就读学校。 　　州里小学 　　州里小学一年级新生招生登科事情由各州里小学负责(碧湖镇小学招生事情由碧湖镇政府与学校凭据全区招生政策组织实施，区教育局负责指导、协调事情)。适龄儿童入学时须提供儿童及怙恃户口簿、儿童计划免疫接种证。 　　民办小学 　　民办小学凭据“家长自愿、学校自主”的原则举行招生，在6月底之前完成(城区民工子弟小学招生原则上与公办小学同步)。民办小学招收一年级适龄儿童由家长自主报名，学校通过面谈方式举行自主登科。民办小学的招生措施、招生广告、招生简章经区教育局核准后执行。莲都区户籍的适龄儿童已被民办小学登科的，不再参加公办小学的划片招生。 　　进城务工人员随迁后代 　　按照“属地管理”原则，进城务工人员随迁后代原则上应在户籍所在地接受义务教育。在户籍所在地其怙恃确实没有监护能力，需在城区公办小学就读的适龄儿童，凭据其怙恃在城区的住房(全权所有产权)、就业、缴纳城镇职工基本养老保险以及办理《浙江省居住证》等环境，由区教育局另行制定相应的招生措施

2017年丽水城区小学学区划分指南 　　2017下半年要读小学的家长们注意了!今年我市莲都区的小学招生工具有哪些?以下是我整理的关于丽水城区小学学区划分指南，希望大家认真阅读! 　　 1招生工具 　　年满6周岁(即2010年9月1日～2011年8月31日出生)且符合下列条件之一的适龄儿童： 　　1.莲都区户籍儿童。 　　2.符合入学条件的流动人口随迁后代。 　　3.凭据省、市、区相干政策文件需在我区接受义务教育的儿童。 　　Tips： 　　本区户籍适龄听障和智障儿童(达到中等及以上智障程度)原则上向丽水市特殊教育学校(莲都区培智学校)申请就读。 　　适龄儿童因身体状况原因需要延缓入学的，其怙恃(或其他法定监护人)提出书面申请(附医院证实)，经当地州里政府(街道办事处)审核同意、区教育局批准后，可延缓入学。 　　 2招生计划 　　2017年全区公办小学计划招收一年级新生96个教学班，4025名学生;全区民办小学计划招收一年级新生36个教学班，1332名学生。 　　3招生措施 　　城区公办小学 　　1网上报名 　　(1)时间：6月19日8:30～6月22日17:30。 　　(2)报名工具：2010年9月1日～2011年8月31日出生的`莲都区城区户籍适龄儿童(户籍须在2017年6月15日前登记落户，否则由区教育局统筹安排就读学校)。 　　(3)报名操作 　　①打开手机或电脑登录“莲都教育网”(www.lsldjyw.com)网页。 　　②点击进入“莲都区2017年城区户籍小学新生入学网上报名体系”。 　　③凭据“提示”按步骤操作，并填写相干信息，确认无误后，点击“提交”，显示“报名成功”，同时填写信息栏中的手机号码会收到一条“恭喜您!您的小孩入学网上报名已成功。”的短信，报名完成。 　　Tips： 　　进入网上报名体系后，在填报相干信息之前，请首先核对网上报名体系内个人的原有信息，如有误，请在备注栏注明。 　　在6月19日～22日规定时间内没有完成网上报名的城区户籍适龄儿童，7月2日到莲都区处州中学现场补报名(具体报名时间为上午8:30～11:30、下战书14:30～17:30)。 　　2现场报名 　　(1)以下两类工具到莲都区处州中学相干窗口举行现场报名，请家长携带户口本、房产证原件和复印件。 　　时间：6月24日～25日(上午8:30~11:30、下战书14:30~17:30) 　　①落户在丽阳门社区(原丽阳门、高井弄、虎啸门居委)、厦河门社区(原厦河门、囿山居委)、大洋河社区(原大洋河居委)、梅山社区(原枣树荫弄居委)、府前社区(原酱园弄、营房弄居委)、大水门社区(原白蛇弄居委)、永晖社区(原花园二村、廿八都、永晖居委)、北郭桥社区(原运输段、北郭桥居委)、白云社区(原白云小区居委)、天宁社区(原黄泥山居委)、向阳社区(原向阳居委)、接官亭社区(原接官亭居委)、北苑路社区(原北苑路居委)、丽阳社区(原丽阳居委)、佳和社区、大众村、新建村、丽华村、城北村、灯塔村、大门楼村的适龄儿童。 　　②城区拆迁户家庭的适龄儿童(提供房屋拆迁证实相干质料的原件和复印件)。 　　(2)联城街道户籍的适龄儿童举行现场报名，请家长携带儿童及怙恃户口本原件到莲都区联城小学报名。 　　时间：6月24日～25日(上午8:30～11:30、下战书14:30～17:30) 　　补报名时间、地点：7月2日，莲都区联城小学 　　(3)华侨后代、港澳台同胞后代、随军后代等政策生到莲都区处州中学相干窗口举行现场报名。 　　时间：7月2日(上午8:30~11:30、下战书14:30~17:30) 　　华侨后代回国就读报名时需提供以下质料： 　　①儿童护照原件及复印件和怙恃护照复印件; 　　②侨办出具的怙恃华侨身份证实原件; 　　③儿童监护人(莲都城区户籍)的户口本和房产证的原件及复印件; 　　④国内公证处或国外中国大使馆办理的儿童监护人公证书原件及复印件。 　　港澳台同胞后代就读报名时需提供以下质料： 　　①儿童怙恃在莲都投资或者事情证实的原件及复印件; 　　②儿童及怙恃在莲都居住证实(公安机关出具)和护照的原件及复印件; 　　③儿童及怙恃港澳台身份证实质料的原件及复印件; 　　④丽水市级及以上医院出具儿童体检合格证实(含生化全套、胸透检查等)的原件及复印件。 　　 3登科名单查询 　　适龄儿童登科的就读学校，家长可于8月下旬上“莲都教育网”查询(具体时间见媒体公告)，届时也可到相干小学门口查看“登科名单”。 　　 4学区分别 　　凭据学校布局、招生规模、今年适龄新生人数等环境，2017年城区公办小学学区分别在往年的基础上作了适当调解，具体环境如下： 　　市实验学校：丽阳门社区(原丽阳门、高井弄居委，即灯塔街以北地区，灯塔街以南、城东路以西地区)。 　　囿山小学：厦河门社区(原厦河门、囿山居委)、大洋河社区(原大洋河居委)、梅山社区(原枣树荫弄居委，即大众路以东地区)、大众村、新建村、丽华村。 　　中山小学：府前社区(原酱园弄、营房弄居委)、永晖社区(原花园二村、廿八都、永晖居委)、大水门社区(原白蛇弄居委，即解放街以北地区)、丽阳门社区(原虎啸门居委，即灯塔街以南、城东路以东地区)。 　　大洋路小学：北郭桥社区(原运输段、北郭桥居委)、白云社区(原白云小区居委)、天宁社区(原黄泥山居委)、向阳社区(原向阳居委)、接官亭社区(原接官亭居委，即中山街以东地区)、北苑路社区(原北苑路居委，即宇雷北路以西地区)。 　　刘英小学：西银苑社区(原怡景花苑、西银苑居委)、东银苑社区(原园丁新村、东银苑居委)、星湖社区、厦河村、古城村、城东村、开潭村。 　　城北小学：左渠门社区(原上真殿弄、丽营弄、丽建弄居委)、凤凰社区(原小水门居委)、三岩寺社区(原三岩寺居委)、丽光村、丽南村。 　　中山小学南明校区：城南村、水南村、大门楼村。 　　人民路小学：灯塔社区(原灯塔小区居委)、后庆社区(原后庆桥居委)、接官亭社区(中山街以西地区，由接官亭社区代管)、灯塔村、城北村、城西村。 　　梅山小学：梅山社区(原刘祠堂背居委，即大众路以西地区)、大水门社区(原绅弄、大水门居委，即解放街以南地区)。 　　莲都小学：金苑社区(原紫金山、金苑居委)、万丰社区(原万丰居委)、丽阳社区、佳和社区(丽阳街以南、东环路以西地区)、正阳社区(原正阳居委)、后甫村、海潮村、关下村、社后村。 　　水东小学：东升社区(原东升居委)、水东村、黄泥丼村、河村村、水岭根村、芦埠村、塔下村、瀑泉村、金东村、凤化村、湾岙村、祝村村、杨坑村。 　　天宁小学：北苑路社区(宇雷北路以东地区)、佳和社区(丽阳街以北地区，东环路以东地区)、天宁寺村、九里村、长岗背村、岩泉村、青林村、冷水村、秋塘村、凉塘村、余岭村、枫树湾村、下后弄村。 　　联城小学：联城街道娄丰堰社区及所属各行政村。 　　Tips： 　　常住户籍儿童教育服务区，会因新建学校、布局调解、招生容量等因素举行适度调解，请勿将教育服务区分别作为购房依据。 　　 5登科措施 　　新生登科凭据“房户一致、就近入学、统筹安排”的原则举行划片招生。当报名人数超过该片区学校招生计划时，将凭据适龄儿童的户籍、家庭住房环境，按以下顺序登科： 　　(1)适龄儿童户籍与怙恃户籍、家庭住房一致(以怙恃全权所有房产证为认定依据)，均在本学区的，第一批登科。 　　(2)适龄儿童户籍与祖怙恃或外祖怙恃户籍一致，祖怙恃或外祖怙恃住房在本学区的(以祖怙恃或外祖怙恃全权所有房产证为认定依据)，第二批登科。 　　(3)适龄儿童户籍落户在本学区，但不属于上述两类环境的，第三批登科。 　　Tips： 　　当同一批次的适龄儿童报名人数超过该学区招生计划时，视儿童户籍落户时间的先后登科。未能登科的适龄儿童，以及户籍在2017年6月15日以后登记落户的适龄儿童，由区教育局统筹安排就读学校。 　　驻莲部队现役军人后代、军转干部后代、回国华侨后代、港澳台同胞后代、援疆干部后代、高层次人才后代、烈士后代、见义勇为人员后代、区重点企业高管后代以及城区拆迁户后代等政策生，凭据省、市、区相干政策规定，由区教育局审核确认后，按相对就近原则统筹安排就读学校。 　　州里小学 　　州里小学一年级新生招生登科事情由各州里小学负责(碧湖镇小学招生事情由碧湖镇政府与学校凭据全区招生政策组织实施，区教育局负责指导、协调事情)。适龄儿童入学时须提供儿童及怙恃户口簿、儿童计划免疫接种证。 　　民办小学 　　民办小学凭据“家长自愿、学校自主”的原则举行招生，在6月底之前完成(城区民工子弟小学招生原则上与公办小学同步)。民办小学招收一年级适龄儿童由家长自主报名，学校通过面谈方式举行自主登科。民办小学的招生措施、招生广告、招生简章经区教育局核准后执行。莲都区户籍的适龄儿童已被民办小学登科的，不再参加公办小学的划片招生。 　　进城务工人员随迁后代 　　按照“属地管理”原则，进城务工人员随迁后代原则上应在户籍所在地接受义务教育。在户籍所在地其怙恃确实没有监护能力，需在城区公办小学就读的适龄儿童，凭据其怙恃在城区的住房(全权所有产权)、就业、缴纳城镇职工基本养老保险以及办理《浙江省居住证》等环境，由区教育局另行制定相应的招生措施 ;

Ⅰ 丽水市缙云2020下半年读小学需要户口吗 读书当然要户口啊，不然的话怎么办理入学手续，首先你得去你当地派出所办理户口然后根据你当地社区分配的学区的学校去为孩子办理入学手续 Ⅱ 外市的想在丽水市区上小学，需要怎么操作 有钱的可以买学区房，务工的凭父母的暂住证，家里有亲戚的可以把小孩的户口挂在丽水亲戚的名下 Ⅲ 丽水水阁小学招生电话 丽水水阁小学招生电话， 可询问学校门卫。 也可以问教育局。 知道规定不能上传电话号码， 敬请谅解。 Ⅳ 丽水市莲都区都有哪些小学各小学排名如何 实验小学，囿山小学，中山小学，城北小学，莲都小学，这几个比较出名，没有具版体的权排名。 Ⅳ 庆元户籍能否在丽水市入读小学 首先，抄入读肯定是可以袭的。其次，条件的话丽水居住证，企业劳动合同或个体工商户营业执照，社保缴纳证明，房产证或租房合同等都需要有，当然还得看学区生源情况了，如果学生多话肯定优先保证户口、房产证统一的生源入读。说白了就是好学校不一定能进，差一点的肯定没问题。具体的可以咨询当地教育局。 Ⅵ 丽水市文元小学在全中国小学排行榜 这个要看你自己喜欢每个学校都有优点与缺点主要是看孩子是金子在哪里都会发光 Ⅶ 我在浙江丽水刚刚买房,儿子在莲都外国语上学,请问可以转为公立小学吗 公交站点:怡景花苑站 Ⅷ 2015丽水市莲都大洋路小学招生资料要什么 2015年丽水市莲都大洋路小学招生需提供的资料， 《丽水市莲都区2015年小学招生实施办法》(莲教发[2015]66号)规定： 1、请家长携带户口本、房产证原件和复印件于7月20日上午8:30—11:30、下午14:00—17：00到处州中学进行现场报名： （1）丽阳门居委、高井弄居委、囿山居委、枣树荫弄居委、大洋河居委、厦河门居委、大众村、新建村、丽华村、酱园弄居委、营房弄居委、白蛇弄居委、虎啸门居委、廿八都居委、永晖居委、运输段居委、北郭桥居委、白云小区居委、黄泥山居委、朝阳居委、接官亭居委、北苑路居委的适龄儿童，其户籍投靠在其他家庭或者迁入时间不足2年的（2013年8月31日后迁入）； （2）城北村、灯塔村、大门楼村以及城区拆迁户家庭（提供房屋拆迁协议原件和复印件）的适龄儿童； （3）适龄儿童户籍在今年3月31日以后迁入的； （4）家长没有在6月25日—7月4日规定时间内完成网上报名的。 2、根据“户口为主、房户一致”的录取原则，家长必须如实填写房产信息、房屋所有权人与适龄儿童的关系，我们将到房产部门对家长所填的房产信息逐一进行核实。因房产信息填写不实而造成的不良后果，由家长个人承担。 3、联城街道户籍的适龄儿童实行现场报名。7月7—8日，请家长带上户口本原件到联城小学报名。 Ⅸ 丽水哪个小学最好，外来人口来丽水上学需要哪些手续 中山小学 Ⅹ 丽水 务工子女上学问题莲都区的小孩读小学还要借读费吗去公办的小学需要办什么手续吗现在小学读书一般是按照就近入学原则，按户口所在片区划分孩子入学的学校。如果不是在自己划分的片区就读或者不是本市的户口，要去就读本市比较好的小学，市区的学校一般都还会收借读费的。但是不会再说是借读费，而是通常是你自愿赞助的方式进行。根据学校名气具体标准不尽相同，通常是一次性的交清整个小学的赞助费。 ... 也有不用缴纳赞助费就可以读书的途径：如果是农村或者外地户口想在城市里面读书，那就是到教育部门报名，由教育部门统一安排分配，到指定的学校就读，这样学校就不会收取借读费。但是学校是由教育部门指定，不能自由选择。通常需要的材料是父母的务工证，户口本等，具体可以到教育局咨询。 希望能采纳，如果有不明白的可以再给我提问！

【 #少儿升学# 导语】2023年浙江丽水市青田县中小学随迁子女入(转)学通告公布，为了便于大家的查阅，下面 少儿升学频道为您实时做出的更新。 　　保障随迁子女入学已被列入2023年省政府民生实事，其中要求青田县“符合条件的义务教育段随迁子女在家长常住地100%保障入学，就读公办学校达94%”。办好省政府民生实事是高质量发展建设共同富裕示范区的重要内容，为落实好此项工作，现将有关事项通告如下： 　　一、转学对象 　　拟转入我县公办义务教育学校的随迁子女。随迁子女是指户籍登记在外省（区、市）或本省外县（市、区），随父母到输入地（同住）并在校接受教育的适龄儿童少年。 　　注：六年级、九年级春季学期不办理转学。 　　二、报名时间 　　春季转学，2月3日一6日； 　　秋季转学，8月28日一31日。 　　注：秋季新生入学，请关注“青田教育”公众号，详见2023年招生入学公告。 　　三、报名地点 　　根据居住证（居住地）地址到对应的学区学校申请转学。 　　四、报名条件 　　浙江省居民居住证或劳务合同。 　　五、零门槛入学 　　对于来我县务工、居住但没有青田县户籍的随迁子女转学，只要提供浙江省居民居住证、劳务合同等依据即可进行申请办理。公办义务教育学校做到应招尽招，应入尽入，确保百分百入学。原则上要执行招生计划，如学校学位紧张，应合理设置录取批次，但不得以考试成绩作为依据；学位确实已满，应及时引导至周边有空位的学校。 　　六、高质量服务 　　学校向全社会公布咨询电话，设AB岗专人接听来电，做好入学的相关政策解释。对于来校咨询或办理转学手续的家长，学校应确保传达室保安人员在第一时间做好登记，并协助对接联系值班人员或学校负责人，切实提高服务质量。 　　对申请转学的学生，学校应根据学位情况，收好相关材料：户口本、居住证、劳务依据（务工合同或营业执照）、学生信息表（盖原学校校印）等，及时做好学籍转移等相关工作。 　　要做到学额空余情况等入学信息透明，如出现弄虚作假情况，一经查实，追究相关人员责任。 　　青田县教育局咨询电话：6834980

各直属单位、中小学、幼儿园： 为进一步规范学校办学、招生行为，全面推进教育事业科学和谐发展，根据浙江省教育厅等四部门联合下发的《关于治理义务教育阶段中小学择校乱收费的通知》(浙教监〔2011〕196号)和《浙江省教育厅办公室关于切实做好义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(浙教办基〔2015〕36号)等文件的相关规定，结合莲都实际，特制定莲都区小学招生实施办法。 一、招生对象 凡年满6周岁(2008年9月1日至2009年8月31日出生)的适龄儿童都必须入学。 小学不得私自招收未满6周岁的儿童接受义务教育。适龄儿童确因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请(附医院证明)，经当地乡镇政府(街道办事处)审核同意、区教育局批准后，方可延缓入学。 不能随班就读的聋哑和智障儿童，可向丽水市特殊教育学校(莲都区培智学校)申请就读，联系电话：2253158。 二、招生计划 今年全区公办小学计划招收一年级新生3835人，91个教学班;全区民办小学计划招收一年级新生1175人，31个教学班。 三、招生办法 (一)民办小学 1.民办小学一年级新生招生由学生家长自主报名，学校通过面谈方式进行自主录取。民办小学的招生办法、招生广告、招生简章经区教育局核准后执行，班额不超过省定标准，鼓励学校实施小班化教育。 2.已被民办小学录取的新生，不再参加公办小学的划片招生。 (二)公办小学 公办小学根据“属地管理、就近入学”原则，进行划片招生。 1.城区公办小学 (1)城区公办小学一年级新生的划片录取工作由区教育局负责，具体学区划分及录取办法另行制定。 (2)城区户籍一年级新生入学采用网上报名(不含联城街道)和现场报名相结合的方式进行。网上报名时间为6月25日8:30—7月4日17:30。 (3)联城街道户籍的新生实行现场报名。7月7—8日，请家长带上户口本原件到联城小学报名。 (4)没有参加网上报名的城区户籍新生、有关居委(村)户籍投靠其他家庭或迁入时间不足2年的新生，华人华侨子女、外籍及港澳台儿童、随军子女等新生采用现场报名，现场报名时间为7月20日;报名地点：处州中学。联城小学片区新生的补报名地点在联城小学。 华人华侨子女回国就读报名需提供以下材料： ①适龄儿童的护照原件及复印件和父母护照复印件; ②侨办出具的父母华侨身份证明原件; ③适龄儿童监护人的户口簿(莲都城区户籍)和房产证原件及复印件; ④国内公证处或国外中国大使馆办理的儿童监护人公证书原件及复印件。 外籍及港澳台儿童就读需提供以下材料： ①学生父母双方或一方在莲都投资或者工作证明; ②父母双方或一方及入学子女在莲都的居住证明(公安机关出具)和护照; ③侨办或台办出具的身份证明材料; ④丽水市级及以上医院出具的体检合格证明(含生化全套、胸透检查等)。 如父母亲系海外高层次留学归国人才，其随归子女系具有外国国籍，根据《关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见》精神(国人部发〔2007〕26号)，经家长申请，报区教育局审核批准，其随归的外国籍子女可安排到居住地附近学校就读。 (5)适龄儿童入学时要到就读学校交验儿童计划免疫接种证。 (6)凡未在规定时间报名的适龄儿童，由区教育局根据招生情况统筹安排就读学校。 咨询电话：2132905，2133481。 2.农村公办小学 (1)农村公办小学的新生招生录取工作由各农村公办小学负责(碧湖镇小学招生工作由碧湖镇人民政府与学校根据全区招生政策组织实施，区教育局负责指导、协调工作)。适龄儿童入学时要提供儿童及父母户口簿、儿童计划免疫接种证。 (2)农村公办小学招收外来务工人员随迁子女入学，必须由用人单位向学校提出申请，当地乡镇人民政府审核同意，报区教育局核准后由学校安排就读。 四、招生要求 (一)各校必须严格执行区教育局下达的招生计划意见，不得擅自突破开班数和招生数，如有特殊情况，必须事先向区教育局提出书面申请，并经批准后执行。 (二)为保障进城务工人员随迁子女依法接受义务教育权力，今年继续招收符合条件的进城务工人员随迁子女到城区公办小学就读，具体招生办法另行制定。 (三)坚持招生工作的公开透明。小学招生的有关政策、办法由区教育局、各学校在招生前通过宣传栏、报纸、网络等多种形式向社会公告，招生结果在第一时间向社会公布。 (四)严格落实电子学籍管理制度。各学校在招生完成后，应及时将录取学生基本信息录入学籍管理系统，并保证信息的准确性与完整性。 (五)招生工作中，如有违反招生纪律、收费政策，影响招生秩序的，将根据情况和有关规定追究学校和有关当事人责任。 五、转学工作 1.学生转入 申请转入城区公办学校的学生，携带由转出学校学生电子学籍系统打印并盖章的《学生基本信息表》、户口本和房产证的原件及复印件到转入学校办理转学手续，并填写《莲都区城区学校转学申请表》(一式两份)，转入学校审核签署意见并盖章后送区教育局核准。经区教育局核准后由转入学校在学生电子学籍系统上做好学生转学登记、电子学籍档案迁移。 申请转入乡镇或民办学校的学生，携带由转出学校学生电子学籍系统打印并盖章的《学生基本信息表》到转入学校办理转学手续，经转入学校核准后在学生电子学籍系统上做好学生转学登记、电子学籍档案迁移。 2.学生转出 申请转出的学生向转出学校提出申请，由转出学校学生电子学籍系统打印《学生基本信息表》并盖章，转出学生携带《学生基本信息表》到转入学校办理转学手续。

　　莲都区2018年小学招生实施方案 　　招生原则 　　认真贯彻落实《义务教育法》和《浙江省义务教育条例》，坚持“就近入学、划片招生”，“公办不择校、择校到民办”和“以流入地政府为主、以公办学校为主”原则，确保招生过程的公开、公平、公正,切实保障本区户籍适龄儿童和符合入学条件的流动人口随迁子女接受义务教育的权利。 　　招生对象 　　年满6周岁（2011年9月1日至2012年8月31日出生）且符合下列条件之一的适龄儿童: 　　1.莲都区户籍儿童； 　　2.符合入学条件的流动人口随迁子女； 　　3.根据省、市、区相关政策文件需在我区接受义务教育的适龄儿童。 　　注意: 　　本区户籍适龄听障和智障儿童（达到中等及以上智障程度），原则上向丽水市特殊教育学校（莲都区培智学校）申请就读。 　　适龄儿童因身体状况原因需要延缓入学的，其父母（或其他法定监护人）提出书面申请（附医院证明），经当地乡镇政府（街道办事处）审核同意、区教育局批准后，可延缓入学。 　　招生计划 　　2018年全区公办小学计划招收一年级新生106个教学班，4241名学生；全区民办小学计划招收一年级新生28个教学班，1057名学生；全区共计招收134个教学班，5298名学生。招生计划详见下图。 　　莲都区2018秋季小学一年级 　　新生招生计划 　　招生办法 　　（一）城区公办小学 　　1.报名办法 　　（1）城区户籍（含联城街道）一年级新生入学实行网上报名，网上报名时间为6月5日8:30—6月8日17:30。网上报名须知详见文末【附件一】。 　　（2）城区拆迁安置户家庭子女、华侨华人子女、港澳台同胞子女、驻莲部队现役军人子女等政策生采用现场报名，报名时间为6月9日（上午8:30—11:30、下午14:30—17:30），报名地点：处州中学。 　　城区拆迁安置户家庭子女报名时需提供以下材料： 　　原房屋拆迁安置协议、安置房的房产证（不动产权证）以及家庭户口本等原件和复印件。 　　华侨华人子女回国就读报名时需提供以下材料： 　　①儿童护照原件及复印件和父母护照复印件； 　　②侨办出具的父母华侨身份证明原件； 　　③儿童监护人（莲都城区户籍）户口本和房产证的原件及复印件； 　　④国内公证处或国外中国大使馆办理的儿童监护人公证书原件及复印件。 　　港澳台同胞子女就读报名时需提供以下材料： 　　①儿童父母在莲都投资或者工作证明的原件及复印件； 　　②儿童及父母在莲都居住证明（公安机关出具）和护照的原件及复印件； 　　③儿童及父母港澳台身份证明材料的原件及复印件； 　　④丽水市级及以上医院出具儿童体检合格证明的原件及复印件。 　　2.录取办法 　　（1）城区户籍新生录取根据“房户一致、就近入学、统筹安排”的原则进行划片招生。 　　当报名人数超过该学区招生计划时，将根据适龄儿童的户籍、家庭住房情况，按以下顺序录取： 　　①适龄儿童户籍与父母户籍、家庭住房一致（以父母全权所有房产证为认定依据），均在本学区的，第一批录取。 　　②适龄儿童户籍与祖父母或外祖父母户籍一致，祖父母或外祖父母住房在本学区的（以祖父母或外祖父母全权所有房产证为认定依据），第二批录取。 　　③适龄儿童户籍落户在本学区，但不属于上述两类情况的，第三批录取。 　　当同一批次的适龄儿童报名人数超过该学区招生计划时，视儿童户籍落户时间的先后录取。未能录取的适龄儿童，以及户籍在2018年5月25日以后登记落户的适龄儿童，由区教育局统筹安排就读学校。 　　（2）烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象子女入学，按《军人子女教育优待办法》《公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残民警子女教育优待工作的通知》及《关于贯彻军人子女教育优待办法>的实施意见》（浙政联〔2013〕2号）等教育优待政策予以落实。 　　（3）华侨华人子女、港澳台同胞子女入学，按《浙江省教育厅浙江省人民政府侨务办公室关于进一步做好华侨华人子女回国就读中小学和幼儿园工作的若干意见》（浙教基〔2010〕150号）、《浙江省教育厅浙江省人民政府台湾事务办公室关于进一步做好台胞子女就读中小学和幼儿园工作的若干意见》（浙教基〔2011〕35号）等政策予以落实。 　　（4）军转干部子女、援藏援疆干部子女、高层次人才子女、见义勇为人员子女、区重点企业高管子女以及城区拆迁安置户家庭子女等政策生，根据市、区相关政策规定予以落实。 　　3.学区划分 　　根据学校布局、招生规模、适龄新生人数等情况，今年城区部分小学学区划分在去年的基础上作了调整。学区划分详情如下： 　　市实验学校：丽阳门社区（灯塔街以北区域，灯塔街以南、城东路以西区域）。 　　囿山小学：厦河门社区、大洋河社区、梅山社区（大众路以东区域）、大众村、新建村、丽华村。 　　中山小学：府前社区、永晖社区、大水门社区（解放街以北区域）、丽阳门社区（灯塔街以南、城东路以东区域）。 　　中山小学南明校区：城南村、水南村、大门楼村。 　　大洋路小学教育集团大洋路校区：北郭桥社区、白云社区、朝阳社区、北苑路社区（宇雷北路以西区域）、天宁社区（城北街以南区域）、接官亭社区（城北街以南、中山街以东区域）。 　　大洋路小学教育集团城西校区：天宁社区（城北街以北区域）、接官亭社区（城北街以北区域）、三岩寺社区（丽水学院及以北区域）、城西村、城北村。 　　刘英小学：西银苑社区、东银苑社区、星湖社区、厦河村、古城村、城东村、开潭村。 　　城北小学：左渠门社区、凤凰社区、三岩寺社区（丽水学院以南、教工路以东区域）、丽光村、丽南村。 　　人民路小学：灯塔社区、后庆社区、接官亭社区（城北街以南、中山街以西区域）、灯塔村。 　　梅山小学：梅山社区（大众路以西区域）、大水门社区（解放街以南区域）。 　　莲都小学：金苑社区、万丰社区、正阳社区、丽阳社区（丽阳街以南、开发路以西区域）、佳和社区（丽阳街以南、东环路以西区域）、后甫村、海潮村、关下村、社后村。 　　天宁小学：北苑路社区（宇雷北路以东区域）、佳和社区（丽阳街以北区域，东环路以东区域）、天宁寺村、九里村、长岗背村、岩泉村、青林村、冷水村、秋塘村、凉塘村、余岭村、枫树湾村、下后弄村。 　　水东小学：东升社区、水东村、金东村、芦埠村、塔下村、黄泥丼村、河村村、水岭根村、瀑泉村、凤化村、湾岙村、祝村村、杨坑村。 　　联城小学：联城街道娄丰堰社区及所属各行政村。 　　重要提醒：常住户籍儿童教育服务区，会因新建学校、布局调整、招生容量等因素进行适度调整，请勿将学区划分作为购房依据。 　　4.结果查询 　　适龄儿童录取的就读学校，家长可于8月下旬上“丽水公共服务”微信公众号查询（具体时间请关注“莲都教育”微信公众号）。 　　（二）乡镇小学 　　乡镇小学一年级新生招生录取工作由各乡镇小学负责（碧湖镇小学招生工作由碧湖镇人民政府与学校根据全区招生政策组织实施，区教育局负责指导、协调工作）。适龄儿童入学时须提供儿童及父母户口簿、儿童计划免疫接种证。 　　（三）民办小学 　　民办小学根据“家长自愿、学校自主”的原则进行招生，在6月底之前完成（城区民工子弟小学招生时间原则上与公办小学同步）。民办小学招收一年级适龄儿童由家长自主报名，学校通过面谈方式进行自主录取，招生办法、招生广告、招生简章经区教育局核准后执行。 　　莲都区白云小学（民办）继续实行划片招生，学区范围、招生对象、报名条件、收费办法等详见《2018年莲都区白云小学招生办法》（莲教发〔2018〕43号）。 　　莲都区户籍的适龄儿童已被民办小学录取的，不再参加公办小学的划片招生。 　　（四）进城务工人员随迁子女招生办法 　　按照“属地管理”原则，进城务工人员随迁子女原则上应在户籍所在地接受义务教育。其父母确因在莲都城区工作，申请在城区公办小学就读的适龄儿童，根据其父母在城区的住房（全权所有产权）、就业、缴纳城镇职工基本养老保险以及办理《浙江省居住证》等情况，由区教育局另行制定相应的招生办法【详见《莲都区2018年城区公办中小学招收进城务工人员随迁子女入学实施办法》（莲教发〔2018〕24号）及“莲都区2018年城区公办中小学招收进城务工人员随迁子女入学报名通知”】。 　　招生咨询电话：21329052133481 　　附件一 　　莲都区2018年城区户籍小学一年级新生 　　网上报名须知 　　一、网上报名时间 　　2018年6月5日8:30—6月8日17:30 　　二、报名对象要求 　　2011年9月1日—2012年8月31日出生的莲都区城区户籍（含联城街道）适龄儿童（户籍须在2018年5月25日前登记落户，之后落户的由区教育局统筹安排就读学校）。 　　三、网上报名操作 　　四、报名注意事项 　　1.根据“房户一致、就近入学、统筹安排”的录取原则，请适龄儿童家长如实填写户籍、房产、房屋所有权人与适龄儿童的关系、手机号码等信息，以便信息审核和工作联系。 　　2.为加快大洋路小学教育集团城西校区发展，将其办成一所公办优质品牌小学，该校今年秋季一年级计划招收新生6个班级，实行划片招生，采用小班化教学（每班不超40人）。 　　（1）若片区生源数少于招生计划数的，老城区户籍其他学区的新生可自愿选择报读城西校区，报名时请在相应栏目中勾选。 　　（2）当自愿选择到城西校区就读的其他学区新生报名人数超过招生计划时，按以下顺序录取： 　　①先录取大洋路小学教育集团大洋路校区的新生； 　　②再录取其他学区的新生。 　　当同一批次的新生报名人数超过招生计划时，采用电脑派位的方式录取。没有被录取的，回原学区所在学校参加划片招生。 　　3.学区在水东小学、天宁小学、联城小学的非老城区户籍适龄儿童，原则上实行划片招生。若适龄儿童符合《莲都区2018年城区公办中小学招收进城务工人员随迁子女入学实施办法》（莲教发〔2018〕24号）的报名条件，申请参加电脑“摇号”到其他学校就读的，则不参加“城区户籍小学新生”网上报名，请家长持相关材料于7月8日到处州中学参加现场报名。适龄儿童通过“摇号”录取后，不再参加原学区所在学校的划片招生。 　　4.凡未在规定时间内报名的适龄儿童，由区教育局根据招生情况统筹安排就读学校。 　　五、录取名单查询 　　适龄儿童录取的就读学校，家长可于8月下旬上“丽水公共服务”微信公众号查询（具体时间请关注“莲都教育”微信公众号）。

　　一、招生原则 　　认真贯彻落实《义务教育法》和《浙江省义务教育条例》，坚持“就近入学、划片招生”，“公办不择校、择校到民办”和“以流入地政府为主、以公办学校为主”原则，确保招生过程的公开、公平、公正,切实保障本区户籍适龄儿童和符合入学条件的流动人口随迁子女接受义务教育的权利。 　　二、招生对象 　　年满6周岁（2012年9月1日至2013年8月31日出生）且符合下列条件之一的适龄儿童: 　　1.莲都区户籍儿童； 　　2.符合入学条件的流动人口随迁子女； 　　3.根据省、市、区相关政策文件需在我区接受义务教育的适龄儿童。 　　本区户籍适龄听障和智障儿童（达到中等及以上智障程度），原则上向丽水市特殊教育学校（莲都区培智学校）申请就读。 　　适龄儿童因身体状况原因需要延缓入学的，其父母（或其他法定监护人）提出书面申请（附医院证明），经当地乡镇政府（街道办事处）审核同意、区教育局批准后，可延缓入学。 　　三、招生计划 　　2019年全区公办小学计划招收一年级新生104个教学班，4165名学生；全区民办小学计划招收一年级新生50个教学班，1989名学生；全区共计招收154个教学班，6154名学生。 　　四、招生办法 　　（一）城区公办小学 　　1.报名办法 　　（1）城区户籍（含联城街道）一年级新生入学实行网上报名，网上报名时间为6月3日8:30—6月9日17:30。网上报名须知详见附件。 　　（2）城区拆迁安置户家庭子女、华侨华人子女、港澳台同胞子女、驻莲部队现役军人子女等政策生采用现场报名，报名时间为6月15日（上午8:30—11:30、下午14:30—17:30），报名地点：处州中学。 　　城区拆迁安置户家庭子女报名时需提供以下材料： 　　原房屋拆迁安置协议、安置房的房产证（不动产权证）以及家庭户口本等原件和复印件。 　　华侨华人子女回国就读报名时需提供以下材料： 　　①儿童护照原件及复印件和父母护照复印件； 　　②侨办出具的父母华侨身份证明原件； 　　③儿童监护人（莲都城区户籍）户口本和房产证的原件及复印件； 　　④国内公证处或国外中国大使馆办理的儿童监护人公证书原件及复印件。 　　港澳台同胞子女就读报名时需提供以下材料： 　　①儿童父母在莲都投资或者工作证明的原件及复印件； 　　②儿童及父母在莲都居住证明（公安机关出具）和护照的原件及复印件； 　　③儿童及父母港澳台身份证明材料的原件及复印件； 　　④丽水市级及以上医院出具儿童体检合格证明的原件及复印件。 　　2.录取办法 　　（1）城区户籍新生录取根据“房户一致、就近入学、统筹安排”的原则进行划片招生。 　　当报名人数超过该学区招生计划时，将根据适龄儿童的户籍、家庭住房情况，按以下顺序录取： 　　①适龄儿童户籍与父母户籍、家庭住房一致（以父母全权所有房产证或不动产权证明为认定依据），均在本学区的，第一批录取。 　　②适龄儿童户籍与祖父母或外祖父母户籍一致，祖父母或外祖父母住房在本学区的（以祖父母、外祖父母全权所有房产证或不动产权证明为认定依据），第二批录取。 　　③适龄儿童户籍落户在本学区，但不属于上述两类情况的，第三批录取。 　　当同一批次的适龄儿童报名人数超过该学区招生计划时，视儿童户籍落户时间的先后录取。未能录取的适龄儿童，以及户籍在2019年3月31日后登记落户的适龄儿童，由区教育局统筹安排就读学校。 　　（2）烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象子女入学，按《军人子女教育优待办法》《公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残民警子女教育优待工作的通知》及《关于贯彻军人子女教育优待办法>的实施意见》（浙政联〔2013〕2号）等教育优待政策予以落实。 　　（3）华侨华人子女、港澳台同胞子女入学，按《浙江省教育厅浙江省人民政府侨务办公室关于进一步做好华侨华人子女回国就读中小学和幼儿园工作的若干意见》（浙教基〔2010〕150号）、《浙江省教育厅浙江省人民政府台湾事务办公室关于进一步做好台胞子女就读中小学和幼儿园工作的若干意见》（浙教基〔2011〕35号）等政策予以落实。 　　（4）军转干部子女、援藏援疆干部子女、高层次人才子女、见义勇为人员子女、区重点企业高管子女以及城区拆迁安置户家庭子女等政策生，根据市、区相关政策规定予以落实。 　　3.学区划分 　　莲都区2019年城区公办小学学区划分 　　市实验学校：丽阳门社区（灯塔街以北区域，灯塔街以南、城东路以西区域）。 　　囿山小学：厦河门社区、大洋河社区、梅山社区（大众路以东区域）、大众村、新建村、丽华村。 　　中山小学：府前社区、永晖社区、大水门社区（解放街以北区域）、丽阳门社区（灯塔街以南、城东路以东区域）。 　　中山小学南明校区：城南村、水南村、大门楼村。 　　大洋路小学教育集团大洋路校区：北郭桥社区、白云社区、朝阳社区、北苑路社区（宇雷北路以西区域）、天宁社区（城北街以南区域）、接官亭社区（城北街以南、中山街以东区域）。 　　大洋路小学教育集团城西校区：天宁社区（城北街以北区域）、接官亭社区（城北街以北区域）、三岩寺社区（丽水学院及以北区域）、城西村、城北村。 　　刘英小学：西银苑社区、东银苑社区、星湖社区、厦河村、古城村、城东村、开潭村。 　　城北小学：左渠门社区、凤凰社区、三岩寺社区（丽水学院以南、教工路以东区域）、丽光村、丽南村。 　　莲都小学：金苑社区、万丰社区、正阳社区、丽阳社区（丽阳街以南、开发路以西区域）、佳和社区（丽阳街以南、东环路以西区域）、后甫村、海潮村、关下村、社后村。 　　人民路小学：灯塔社区、后庆社区、接官亭社区（城北街以南、中山街以西区域）、灯塔村。 　　梅山小学：梅山社区（大众路以西区域）、大水门社区（解放街以南区域）。 　　天宁小学：北苑路社区（宇雷北路以东区域）、佳和社区（丽阳街以北区域，东环路以东区域）、天宁寺村、九里村、长岗背村、岩泉村、青林村、冷水村、秋塘村、凉塘村、余岭村、枫树湾村、下后弄村。 　　水东小学：东升社区、水东村、金东村、芦埠村、塔下村、黄泥丼村、河村村、水岭根村、瀑泉村、凤化村、湾岙村、祝村村、杨坑村。 　　联城小学：联城街道娄丰堰社区及所属各行政村。 　　特别提醒：常住户籍儿童教育服务区，会因新建学校、布局调整、招生容量等因素进行适度调整，请勿将学区划分作为购房或迁户的依据。 　　4.结果查询 　　适龄儿童录取的就读学校，家长可于8月下旬在“丽水公共服务”微信公众号查询（具体时间请关注“莲都教育”微信公众号）。 　　（二）乡镇小学 　　乡镇小学一年级新生招生录取工作由各乡镇小学负责（碧湖镇小学招生工作由碧湖镇人民政府与学校根据全区招生政策组织实施，区教育局负责指导、协调工作）。适龄儿童入学时须提供儿童及父母户口簿、儿童计划免疫接种证。 　　（三）民办小学 　　民办小学根据“家长自愿、学校自主”的原则进行招生，在6月底之前完成（城区民工子弟小学招生时间原则上与公办小学同步）。民办小学招收一年级适龄儿童由家长自主报名，学校通过面谈方式进行自主录取，招生办法、招生广告、招生简章经区教育局核准后执行。 　　莲都区白云小学（民办，即莲都外国语学校小学部）继续实行划片招生，学区范围、招生对象、报名条件、收费办法等详见《2019年莲都区白云小学招生办法》（另行发文，请关注“莲都教育”微信公众号）。 　　莲都区户籍的适龄儿童被民办小学录取后，不再参加公办小学的划片招生。 　　（四）进城务工人员随迁子女招生办法 　　按照“属地管理”原则，进城务工人员随迁子女原则上应在户籍所在地接受义务教育。其父母双方确因在莲都城区工作，申请在城区公办小学就读的适龄儿童，根据其父母在城区的住房（全权所有产权）、就业、缴纳城镇职工基本养老保险以及办理《浙江省居住证》等情况，由区教育局另行制定相应的招生办法，详见《莲都区2019年城区公办中小学招收进城务工人员随迁子女入学实施办法》（莲教发〔2019〕28号）及“莲都区2019年城区公办中小学招收进城务工人员随迁子女入学报名通知”（请关注“莲都教育”微信公众号）。 　　招生咨询电话：2132905；2133481。

丽教直〔2015〕93号 根据《中华人民共和国义务教育法》《浙江省教育厅关于完善政策规定切实做好进城务工人员随迁子女教育工作的意见》（浙教基〔2014〕31号）的有关规定，现就丽水经济开发区（以下简称开发区）公办中小学秋季招生工作提出如下实施办法： 一、招生计划 学校名称 初中一年级 小学一年级 班级数（个） 学生数（人） 班级数（个） 学生数（人） 开发区第一中（小）学 8 400 10 450 开发区第二中学 2 80开发区第二小学2 70 二、招生对象 户籍在开发区南明山街道范围内的适龄儿童； 户籍不在开发区南明山街道范围内，但符合入学报名条件的进城务工人员随迁子女。 （一）小学一年级：招收2008年9月1日至2009年8月31日出生的适龄儿童。 （二）初中一年级：招收小学六年级应届毕业生。 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，接受义务教育的责任单位应为适龄儿童户籍所在地政府；凡在户籍所在地有监护条件的进城务工人员子女，应在户籍所在地接受义务教育；凡不符合在开发区学校入学条件的适龄儿童，其父母应该及时送孩子在户籍所在地入学。 三、报名条件及需要提供的证件材料 （一）第一类：户籍在开发区南明山街道的适龄儿童。 提供材料：儿童及父母户口本、父母身份证、预防接种证的原件和复印件。 （二）第二类：户籍不在开发区南明山街道，但有下列条件之一的进城务工人员随迁子女。 1.父母有一方户籍在开发区南明山街道的。 提供材料：儿童及父母户口本、父母身份证、结婚证、预防接种证的原件和复印件。 2.父母在开发区购置房产的。 提供材料：房产证、儿童及父母户口本、父母身份证、结婚证、预防接种证的原件和复印件；房产证已作银行抵押贷款的，提供银行抵押贷款合同和房产证复印件；还未办理好房产证的，提供与房产公司签订的购房合同和购房发票原件和复印件。 房屋所有权人是适龄儿童祖父母或外祖父母的，适龄儿童户籍须与父母、祖父母或外祖父母同户。 3.父母在开发区经商、办企业的。 提供材料：工商营业执照、最近两个季度的纳税原始凭证或税务部门的免税证明、儿童及父母户口本、父母身份证、结婚证、预防接种证的原件和复印件。 4.父母双方在开发区用工单位工作一年以上按规定在丽水市本级连续缴满一年（8月31日前办理至今无中断）及以上城镇职工基本养老保险的。 提供材料：提供由开发区相应派出所核发的《浙江省临时居住证》、城镇职工基本养老保险已缴满一年的税单或社保部门出具的清单、合法的用工合同、用工单位开具的入学就读推荐书、儿童及父母户口本、父母身份证、结婚证、预防接种证等相关证件材料的原件和复印件。 5.父母单方在开发区用工单位工作两年以上、按规定在丽水市本级连续缴满一年（8月31日前办理至今无中断）及以上城镇职工基本养老保险的。 提供材料：（同4） （三）第三类：父母双方或一方持有由开发区相应派出所核发的《浙江省临时居住证》并有稳定职业的进城务工人员随迁子女。 提供材料：提供由派出所核发的《浙江省临时居住证》、合法的用工合同、用工单位开具的入学就读推荐书、儿童及父母户口本、父母身份证、结婚证、预防接种证的原件和复印件。 报名初中一年级的，还需提供小学阶段《学生基本信息表》（盖上学校公章），及素质报告单或小学毕业证书原件和复印件。 四、报名程序 （一）报名时间 7月10-12日。上午8:30-11:30，下午14:30-17:30。 1.符合第一类条件的报名时间为7月10日； 2.符合第二类条件的报名时间为7月11日； 3.符合第三类条件的报名时间为7月12日； 4.补报名时间为7月25日。 （二）报名地点 各相应学校。 （三）报名办法 1.符合第一类条件的适龄儿童监护人直接到原学区相应学校报名。 2.符合第二类和第三类条件的进城务工人员随迁子女，由各企业汇总、核实，在报名现场经开发区管委会办公室工作人员盖章确认后，各企业相关负责人带上汇总名单和各员工需要提供的证件材料到相应学校报名。 3.不在企业工作并符合第二类和第三类条件的进城务工人员随迁子女，由监护人直接到各相应学校报名。 （四）材料审核 由各招生学校组织人员，集中对各适龄儿童报名材料进行审核确认。 五、录取办法 （一）录取工作在市教育局和开发区管委会的领导、监管和统筹协调下进行。相关招生学校根据招生计划，按照分类依次录取原则，在第一、二类（第二类中五批对象按先后批次顺序）招收尚有招生余额的前提下，招收第三类进城务工人员随迁子女。第三类人员按父母持有相应派出所核发的《浙江省临时居住证》上表明的连续居住时间长短依次录取，直至招生计划满额为止。 （二）各招生学校于8月1日-5日在公示栏公布秋季招生名单。公示无异议的，确认为开发区秋季中小学新生入学对象。对公示有异议经查不符合入学条件的，取消在开发区入学资格。 六、招生纪律 （一）报名时提供的材料须真实、合法、有效，凡发现弄虚作假的，一律取消其录取资格。 （二）如发现企业提供假证明，由开发区管委会对作假企业进行责任追究。 七、咨询电话 开发区第一中（小）学

年丽水市松阳县全县小学计划招收57个教学班，初中全县计划招收47个教学班，丽水松阳县中小学各阶段招生具体情况详见正文。　　2022年丽水市松阳县中小学招生计划人数　　1、小学：全县计划招收57个教学班。其中，实验小学集团学校招收14个班、实验小学集团学校阳溪校区招收3个班，水南小学招收4个班，城北小学招收6个班，古市小学招收6个班，民办汇文小学招收4个班，其他乡镇小学根据当地适龄儿童人数，全额招收。　　2、初中：全县计划招收47个教学班。松阳三中招收12个班，民族中学招收12个班，松阳五中招收9个班，古市中学招收10个班，民办汇文中学招收4个教学班。　　3、培智学校：计划招收1个教学班。　　4、高中：按照丽水市教育局批准计划执行。　　注意事项：各公办学校严格按照要求控制班额，确保不超国家标准班额;民办汇文小学班额35人、汇文中学班额45人。分享关注更新返回本

高。丽水市城西小学是丽水市教育局创办的，属于公立学校，隶属丽水市教育局管理。丽水市城西小学于1989年成立，任课老师都是拥有十几年教育经验的教师，师资力量很好，教学质量高。丽水市是浙江省辖陆地面积最大的地级市，位于长江三角洲地区，浙江省西南部。

2023多地调整中小学期末安排：12月17日，上海市教委官方微信公众号“上海教育”发布中小学幼儿园教育教学安排调整：小学各年级取消本学期期末考试，可结合学生课堂表现、平时作业情况等进行综合评价；其他年级鼓励结合学生课堂表现、平时作业情况等进行综合评价。12023多地调整中小学期末安排12月17日，上海市教委官方微信公众号“上海教育”发布中小学幼儿园教育教学安排调整：小学各年级取消本学期期末考试，可结合学生课堂表现、平时作业情况等进行综合评价；其他年级鼓励结合学生课堂表现、平时作业情况等进行综合评价。12月22日，福建省厦门市教育局印发《关于进一步优化普高及初三期末教学工作安排的通知》，要求初三、高一、高二于12月23日学期结束，不安排期末考试，不再组织线上教学。高三于12月26日起，全部实行线上教学。此前，厦门幼儿园、一至八年级、中职学校、特教学校已经在12月16日结束学期工作。12月23日，贵州省贵阳市教育局就2022—2023学年度第一学期期末有关工作进行部署，明确本学期除小学一、二年级不举行期末考试外，小学三年级至普通高中三年级期末考试调整至下学期开学后第一周进行。12月18日，广东省中山市发布通知，指出义务教育阶段学校（小学、初中）各年级不再统一组织期末教学质量检测。普通高中高一、高二年级期末统一测试延到下学期初进行，时间另定。高三年级期末参加大湾区联考，时间安排在2022年12月28日—29日。根据当下疫情防控形势，广东省广州各区发布通知，对本学期期末考试作出调整。义务教育阶段至高二的期末考试调整至下学期初；高三年级参加广州市高三年级调研测试和英语听说模拟考试；各学校可结合本校学生实际情况，自行组织线上期末质量检测。山西省太原市12月18日发出通知，对本学期期末考试（测评）工作作出调整，除高三年级外，其他年级期末考试推迟到下学期开学后组织，具体安排另行通知。日前，湖南省郴州和邵阳两市教育局先后发布通知，对中小学教育教学安排作出调整。12月18日，郴州市教育局发布通知，明确全市义务教育学校一至八年级及高一、高二年级的期末考试推迟到2023年春季学期开学后进行，具体时间另行通知。12月19日，邵阳市教育局发布通知表示，全市义务教育学校三至八年级及高二年级的期末考试推迟到2023年春季学期开学后第一周内进行，具体时间由各学校决定；高一、高三年级的联考时间分别暂定为2023年1月7日—8日、10日—11日。四川省成都市于12月22日举行疫情防控工作新闻发布会，会上成都市委教育工委委员石斌表示，小学各年级和初中一、二年级以及特殊教育学校本学期期末不组织期末考试。高一、高二年级调研考试推迟到2023年春季开学后举行。高三年级第一次诊断性考试推迟到2023年1月9日—10日进行。此前，绵阳、宜宾、南充也发布通知，要求初中至高二年级的期末考试取消或延期举行。近日，浙江省杭州、宁波、湖州、嘉兴、丽水等地宣布调整期末考试时间。据“杭州发布”消息，杭州市教育局发布《关于调整全市初中期末考试有关事项的通知》，决定全市初一、初二年级不再组织期末考试；初三年级期末考试暂推迟到下学期进行。此前，嘉兴市教育局发布通知，决定全市普通高中、中职学校期末考试本学期暂缓进行。12月22日，在丽水市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会上，丽水市教育局党委委员、副局长王伟平介绍，因疫情原因，可不组织期末考试，也可延期至下学期初。2期末考试注意事项1、准备充分，忙中有序试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。2、倾听说明，填写卷头答题之前，听监考老师讲注意事项，要先填好卷头，如姓名、考区、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷之前再填。那时，时间已到，别人起身交卷，会使你也急于交卷而忘记

是。根据丽水市教育局的官方信息，丽水市青林小学共有两个校区，分别为青林校区和囿山校区，两个校区都属于丽水市青林小学的管理范围。因此，丽水青林小学囿山分校就是丽水青林小学的一个分校。

【 #少儿升学# 导语】 无 为您详细介绍一下本次学校寒假工作的具体事宜，希望大家及时关注。 　　今日，丽水市教育局发布《关于我市中小学、幼儿园期末教育教学工作安排的通知》，具体内容一起来看。 　　1.幼儿园、小学、特殊教育学校学生于2022年12月23日前离校（园）放假。居家照护存在困难的学生和幼儿，在学校条件允许、符合校园防疫政策的前提下，可申请到学校、幼儿园托管服务至1月13日，由学校教师提供看护、辅导等服务，但不上新课。 　　2.初中一二年级学生于12月30日前离校，元旦假期后开展线上教学至1月13日；初三年级学生元旦假期后开展线下和线上相结合教学至1月13日。 　　3.普高一年级学生于12月30日前离校，元旦假期后开展线上教学至1月13日；普高二三年级学生待全省学考选考结束后，开展线下和线上相结合教学至1月13日。 　　4.中职高一二年级学生于12月30日前离校，元旦假期后开展线上教学至1月13日；中职高三年级学生元旦假期后开展线下和线上相结合教学至1月13日。 　　5.教师寒假开始时间为1月14日。学校可根据疫情防控形势和学生托管需求，合理调整安排教师工作。 　　6.各地各校要认真组织好放假的各项工作。各学段期末质量检测另行通知。各高中学校按要求做好2023年1月的学考、选考组织和服务保障工作。 　　相关阅读：小学寒假学习计划参考 　　一、认真完成寒假作业 　　我们小学的寒假作业有好几本，语数英各一本，还有一本是综合作业。这个寒假，我打算要认真完成这几本作业。回想起自己以前为了完成任务随便写写或者抄同学的，就有点后悔。寒假作业是让我们去复习一个学期学的东西的好东西，结果都被以完成任务的目的随便做完了，导致新学期开始，我的成绩一点也没有长进。那么这次寒假，我要去认真的写每道题目，每本作业我都去自己完成，不会的就去找书差答案，再不然就去找学习成绩很好的同学请教，一定要去靠自己去完成这些作业，我相信自己只要做好这些寒假作业，在新学期里的我成绩不会比之前还差。 　　二、看课外书，写读书笔记 　　趁着这个寒假，我要去多看一些课外书，积累好的字词句段，让自己从他人的文章中学习如何写作。这个假期，我决定要在这个方面下功夫。我从学校图书馆借阅了几本书，在寒假里决定全部看完，而且在看的过程中，我会把看到的优秀句段给摘抄下来，用作自己以后借鉴的素材，并且没读完一本书，我就去写一篇读书笔记，认真的记录下自己读书的感受，把收获写下来，我相信写的多了，我的写作能力也会变强一些，而且认识的字也会多，因为不会的就要去查字典。 　　三、朗诵课文，培养语感 　　在假期里，我还打算去朗诵课文，去锻炼自己朗诵的能力，也是去培养自己的语感。我在阅读这个方面是比较差的，每次考试只要到阅读题，我就会因为读不懂文章，导致失分很多。因此，本次假期，我要去把语文书上的文章认真的朗诵几遍，逐渐的培养自己的语感，把阅读能力给提高上来。我坚信自己不断的去锻炼这方面的能力，我以后的阅读题会做的轻松些。 　　假期里，我会加油去学习的，不会再把时间给轻易浪费在玩耍上了。我会把学习计划里安排的事情都做好的，等待新学期开始自己有新的进步。

因工作需要，经丽水市莲都区人事劳动社会保障局、莲都区机构编制委员会办公室批准（莲人劳[2008]81号），决定面向社会公开招聘莲都区中小学、幼儿园教师。现将有关事项公告如下： 一、招聘计划（详见附表）： 1、中小学教师46名（其中4名到民办学校任教）； 2、幼儿园教师10名； 二、招聘范围、对象： 1、中小学教师：莲都区生源全日制普通高校毕业生；2007、2008年丽水市生源全日制普通高校本科毕业生；2007年经区教育局同意安排到各公办学校任教的代课教师； 2、幼儿教师：莲都区生源全日制普通高校毕业生和莲都区户籍（以2008年5月31日前的入户时间为准）的社会人员； 三、招聘条件： 报考人员除具备遵规守纪，品行端正，诚信廉洁，团结合作，勤奋敬业，有良好的职业素养外，还须具备以下条件： 1、中小学教师：年龄要求在30周岁（1978年1月1日以后出生）以下，大专及以上学历，具有相应的教师资格证书。 2、幼儿教师：年龄要求在30周岁（1978年1月1日以后出生）以下，幼儿教育专业，大专及以上学历，具有相应教师资格证书；全日制普通高校音乐、美术专业毕业生可报考本岗位。 四、招聘程序和办法 贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的用人标准，采取公开报名、统一考试、严格考察、择优聘用的方式进行。具体程序如下： （一）报名和资格审查 符合报名条件人员应携带本人身份证、户口簿、毕业证书、教师资格证书等原件和复印件，近期免冠一寸照片3张，于2008年6月21 至6月23 日到莲都区教育局四楼会议室（大众路197号，咨询电话：0578-2131763）。应届毕业生还需提供学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》（省外高校毕业生可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》）等相关证件原件及复印件。 招聘计划在5名及以上的报名人数不到招聘计划数2倍的相应核减招聘计划数；招聘计划在5名以下的报名人数不到招聘计划数3倍的相应核减招聘计划数；不足3名的不予开考。 通过资格审查的人员于6月25日下午4:00到区教育局人事监察科领取准考证。 （二）考试 考试包括笔试、面试。 1、笔试：实行闭卷考试，笔试成绩满分为100分。考试内容主要为专业知识和教育教学理论，报考人员同时携带准考证和本人身份证按照准考证上规定的时间地点参加考试。考试时间：6月26日上午8:30开始，地点：莲都区括苍中学。 2、面试 根据笔试成绩+附加分，按比例（5名及以上的按1:2，5名以下的按1:3）确定面试人员。音乐、体育、美术、幼儿专业面试采用素质测试与试讲相结合的形式，其它专业面试采用试讲的形式，试讲时间15分钟。考生凭面试通知书和本人身份证参加面试。面试时间、地点另行通知。 3、附加分 取得省级优秀毕业生加2分，省级三好学生加1.5分，市级优秀毕业生、学院级优秀毕业生加1分。不重复加分。 三、体检、考察 面试后，音乐、美术、体育、幼儿园教师根据总成绩（笔试成绩+附加分>×40％+素质测试×30％+面试成绩×30％）、其它专业教师根据 总成绩（笔试成绩+附加分>×50％+面试成绩×50％）（计算到小数点后两位，尾数四舍五入）从高分到低分按1:1的比例确定体检、考察对象。体检标准及项目参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行,其中幼儿教师部分体检指标以幼儿园教师健康标准执行，体检费用考生自理。体检合格的，列为考察对象。考察程序和办法参照公务员录用考察的有关规定，由区教育局组织实施，考察报告送区人劳社保局备案。体检、考察不合格的，在面试合格人员中按 总成绩从高到低依次递补并予以公示。放弃体检的，视作体检不合格。 五、聘用 根据体检、考察结果，确定拟聘用对象。拟聘用对象在莲都区政府门户网站（http://www.liandu.gov.cn）、莲都区教育网（http://www.lsldjyw.com）公示7天。公示期满，没有反映问题或反映有问题经查不影响聘用的，按规定办理聘用手续。对反映有影响聘用的问题并查有实据的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，将暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。 拟聘用对象在接到聘用通知后，必须在规定的时间内报到。无正当理由逾期15日又不说明情况的，取消聘用资格。 普通高校应届毕业生在2008年7月30日前不能提供毕业证书原件和教师资格证书的，自动取消聘用资格，不再递补。 本简章由区教育局商区人事劳动社会保障局负责解释。 咨询电话：区教育局0578-2131763 监督电话：区纪检委（监察局）：0578-2271516 莲都区人事劳动社会保障局 莲都区教育局 二○○八年六月十三日 附件： 莲都区教育局公开招聘中小学（幼儿园）教师计划表 招聘岗位（专业） 招聘计划 备注 中学数学 5 其中莲都外国语学校1名 中学科学 10 中学政治与社会 7 小学语文 3 小学数学 2 中小学英语 11 其中莲都外国语学校1名 中小学音乐 3 其中莲都外国语学校1名 中小学体育 2 中小学美术 1 中小学信息 2 其中莲都外国语学校1名 乡镇幼儿教师 10 合计 56

1-3年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类： 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类： 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么?》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学 》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类： 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂(寓言)》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典(上)(下)》。 《成语故事精选》《中国寓言》《成语故事》《歇后语一本通》《108个故事》(启发、道理、励志、智慧)、《中华成语典故》 4、中外名著类： 《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的?》、《雷锋的故事》、《红楼梦》、《中外儿歌、故事大王》、《居里夫人》、《水浒传故事》、《暮雨》、《名人故事》、《木偶奇遇记》、《 鲁滨孙漂流记》、《绿野仙踪》、《阿拉丁神灯》、《世界童话名著》、《乱世佳人》、《儒林外吏》、《老人与海》、《三毛流浪记》、《唐诗三百首》、《简爱》、《新三字经》 4-6年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类： 《大灰狼罗克》、《舒克和贝塔历险记》、《安徒生童话》、《儿童文学》、《皇帝的新衣》、《一千零一夜》、《格林童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《牛郎织女》、《白娘子传奇》、《雨滴项链》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 科幻、科普类：《十万个为什么》、《异形人》、《百科全书》、《黑龙号失踪》、《闹鬼的航天服》、《爪王》、《巨鸟岛》、《有本领的木屑巨人》、《哈利波特之混血王子》、《哈利波特与密室》、《杀人蚁》、《假小子戴安》。 《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 2、成语、寓言类： 《上下五千年故事》、《学生歇后语》》、《小学生必背古诗词》、《寓言》、《成语故事》、《寓言100篇》、《小学生谚语词典》、《小学生格言词典》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《画蛇添足》、《南辕北辙》、《中外成语故事》、《伊索寓言》。 3、中外名著类： 《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《哈利波特》、《聊斋》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《福尔摩斯侦探故事全集》、《中国上下五千年》、《汤姆索亚历险记》、《包青天奇案》、《牛虻》、《四世同堂》、《安娜卡列罗娜》、《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《流浪儿迪克》、《偷莎士比亚书的贼》《木偶奇遇记》。 各年级课外阅读推荐篇目分解： 一年级推荐书目： 1、《汉语趣味识字字典》 2、《最新小学生实用造句词典》 3、《天天寓言集》 4、《白雪公主》 5、《恐龙世界大百科》 6、《安徒生童话》 7、《最新动物彩图画库》 8、《黑猫警长新编》 9、《同步阅读文库》 10、《一千零一夜》 11、《聪明儿童经典名著画库—西游记》 12、《丁丁历险记》全集 13、《神奇山谷》全集 14、《动物的童话》全集 15、《跟随小动物的足迹》全集 16、《小神仙和小仙女》全集 17、《宠物小精灵--特别篇》 18、《海洋小超人》 19、《小百科》系列丛书 20、《游戏中的科学》 21、《影响世界的100位名人成材故事》(中国卷) 22、《影响世界的100位名人成材故事》(外国卷) 23、《影响孩子一生的101个经典童话》 24、《影响孩子一生的101个经典神话》 25、《影响孩子一生的300个经典寓言》 26、《一生必读的经典中华成语故事》 27、《一生必读的经典唐诗三百首》 28、《一生必读的经典宋词三百首》 29、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 30、《世界上下五千年》 31、《奥秘世界大百科》 32、《动物世界大百科》 33、《格林童话》 34、《伊索寓言》 35、《西游记》(图画版) 36、《世界之最》 37、《世界未解之谜》 38、《中国未解之谜》 39、《中国儿童智力开发全书》 40、《世界100文明奇迹》 41、《世界100自然奇观》 42、《动物世界大百科》 (说明：以上图书拼音版更适合一年级小学生拜读) 二年级推荐书目: 童话故事篇目： 1、灰姑娘 2、小红帽 3、白雪公主 4、十二个猎人 5、裁缝和鞋匠 6、睡美人 7、小鹿弟弟 8、星星银币 9、大拇指 10、青蛙王子 11、丑小鸭 12、野天鹅 13、拇指姑娘 14、皇帝的新装 15、红舞鞋 16、海的女儿 17、木偶奇遇记 神话故事篇目： 1.盘古开天………………………… …(中国) 2.上帝创世的故事……………………(希伯来) 3.女娲造人…………………………… (中国) 4.上帝造人的故事………………………(希伯来) 科普读物 1、《中国少儿小百科》 2、《儿童百科全书》 3、《新十万个为什么》 4、《学生科普百科全书》 成语故事 1、《一生必读的经典中华成语故事》 三年级推荐书目 ： 1、《中国神话故事》 2、《成语故事》 3、《小学生必背古诗词》 4、《安徒生童话集》 5、《格林童话集》 6、《伊索寓言》 7、《鲁滨逊漂流记》 8、《爱的教育》 9、《童年》 10、《昆虫记》 11、《小百科》系列丛书 12、《游戏中的科学》 13、《影响世界的100位名人成材故事》(中国卷) 14、《影响世界的100位名人成材故事》(外国卷) 15、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 16、《世界上下五千年》 17、《奥秘世界大百科》 18、《动物世界大百科》 19、《西游记》 20、《世界之最》 21、《世界未解之谜》 22、《中国未解之谜》 23、《中国儿童智力开发全书》 24、《世界100文明奇迹》 25、《世界100自然奇观》 26、《动物世界大百科》 神话故事(6篇) 1.盘古开天……………………… (中国) 2.上帝创世的故事…………(希伯来) 3.女娲造人………………………(中国) 4.上帝造人的故事………………(希伯来) 5.梵天创世的故事 ………………(印度) 6.天神创世的故事……………… (日本) 四年级推荐书目 1、《中国神话故事》 2、《中国成语故事》 3、《中国寓言故事》 4、《安徒生童话集》 5、《格林童话集》 6、《中国民间故事》 7、《唐诗三百首》 8、《爱的教育》 9、《宋词三百首》 10、《昆虫记》 11、《世界100文明奇迹》 12、《世界100自然奇观》 13、《世界未解之谜》 14、《中国未解之谜》 15、《世界上下五千年》 16、《影响世界的100位名人成材故事》(中国卷) 17、《影响世界的100位名人成材故事》(外国卷) 18、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 19、《100个中国孩子的梦》 20、《走进自然》 21、《大科学家讲的小故事》 22、《科学改变人类生活100个瞬间》 23、《 科学的发现》 24、《 我的野生动物朋友》 五年级推荐书目 1、《中小学生必读的名句故事》 2、《一生必读的经典中华成语故事》 3、《一生必读的经典唐诗三百首》 4、《一生必读的经典宋词三百首》 5、《中小学生必读的寓言故事》 6、《安徒生童话集》 7、《格林童话集》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《爱的教育》 10、《童年》 11、《昆虫记》 12、《 红楼梦故事》 13、《三国演义故事》 14、《 西游记故事》 15、《 神话故事精选》 16、《 科学家故事精选》 17、《 探险家故事精选》 18、《 三毛流浪记》 19、《 小兵张嘎》 20、《小英雄雨来》 21、《 郑渊洁童话选》 22、《 一千零一夜》 23、《鲁滨逊漂流记》 24、《海底两万里》--凡尔纳科幻小说选 25、《趣味地理》 26、《 走进自然》 27、《科学的发现》 28、《小故事大道理》 29、《上下五千年》 30、《世界五千年》 31、《老舍散文选集》 32、《巴金散文选集》 六年级推荐书目 33、《钢铁是怎样炼成的》 34、《小学生必读的古诗故事》 35、《中小学生必读的名句故事》 36、《中小学生必读的寓言故事》 37、《中小学生必读的成语故事》 38、《小学生必背的古诗》 39、《繁星·春水》 40、《朝花夕拾》 41、《呐喊》 42、《鲁滨逊漂流记》 43、《格列拂游记》 44、《唐吉河德》 45、《泰戈尔诗选》 46、《欧·亨利小说集》 47、《爱的教育》 48、《童年》 49、《昆虫记》 50、《钢铁是怎样炼成的》 51、《老人与海》 52、《安徒生童话集》 53、《伊索寓言》 54、《趣味地理》 55、《走进自然》 56、《科学的发现》

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读《小学生党史教育读本》有感　　读完《小学生党史教育读本》后，我感觉到：今天的美好生活是来之不易的。　　是谁让今天的我们过上美好生活的呢？是伟大中国共产党，她带领广大人民前仆后继，抛头颅，洒热血，推翻军阀统治，赶走日本侵略者，打败蒋家王朝。建国以后，共产党又带领大家抗美援朝，保家卫国，施行了《土地改革法》，从此以后，中国成为了有独立主权的国家。1979年开始改革开放，1994年三峡工程开始动工，1998年我们战胜了特大洪水，中国正在走向强大的道路。 再看看现在的局势：从今年的8月开始，东京都知事石原慎太郎宣布要“购买”钓鱼岛，实现“国有化“。钓鱼岛事态便升级，而香港保钓船“启丰”二号船上人员登上我国固有领土钓鱼岛时，却遭到日本海上保安厅和警察的非法扣押和无理对待，经我国外交部的严正交涉，日方才将保钓人士和记者放行。9月，在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行的APEC会议上，胡主席与日本首相野田佳彦就钓鱼岛问题交谈过，可日方仍然要将钓鱼岛“国有化”，有些日本右翼政客为了个人利益，也在做跟钓鱼岛相关的事情，甚至不承认历史遗留问题。　　9月15日上午，我市大学生也举行了反日游行活动，他们举着“打倒日本帝国主义，还我钓鱼岛！”的标语。新闻中，披露了在中日甲午海战以前，日本防卫大臣想要在钓鱼岛立桩的公文。内阁批复时说：现在立桩，必遭大清猜疑。当时，日本官员可是知道钓鱼岛是归中国所有！但中日甲午海战后，清朝战败，与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，被迫将台湾及其附属岛屿割让给日本，内阁又发公文给防卫大臣，内容的意思是：现在时机到了，可以在钓鱼岛立桩。新闻又说：美国防部高级官员公开表明，《美日安保条约》适用于钓鱼岛。　　我想对那些认为“钓鱼岛是日本领土”的右翼政客们说：“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，在明朝万历年间，中国人已经发现钓鱼岛，并对其命名，你们再怎么做，也改变不了历史！　　勿忘国耻，振兴中华！！！

烟台的海（笔墨山水）沈世豪 第一次去烟台，给我印象最深的是海。 久住厦门，日日与大海为伴。厦门的海，固然不乏碧波万顷，但是，海湾多，逶迤曲折的海岸，恰似母亲的臂膀，深情地把大海拥抱在怀里，于是，自有几分娴静和温柔。而烟台的海，那一览无余的金色的沙滩，洋洋洒洒的直向天边铺展而去，平坦如砥。细看，宛如弯成弧形的大弓，沉雄、壮阔，浑然有从神话时代走来的后羿在这里昂首阔步，被这位力士射落的九个太阳，就落在这天水一色的泱泱碧水之中么？倘若说，厦门的海是拥在母亲怀中的赤子，烟台的海，则是成熟如砥柱中流的大汉。刚烈，豪气横溢；开朗，肝胆相照。千秋史册中，那列阵而来的英雄豪杰，莫非就是这大海的骄子么？ 于是，簇拥在大海中的蓬莱阁和鼓浪屿的情调是绝不相同的。它自有几分天外飘来的仙气，丹崖、道院、古城墙，依稀可以从沧桑岁月的洗礼中，领略到超凡脱俗的迷人韵致。它的美在于动，不愧是人间的仙境。鼓浪屿精巧、雅致，犹如海中的盆景。它更接近音乐，恰似钢琴里飘出来的旋律，轻灵、飘缈，如椰林中悠然而来的风，只有在月光下曲巷里漫步，才能体会到那独特的风情。它的动人之处在于静，堪称仙境似的人间。 烟台的海滨，没有绵延如黛的木麻黄树，也没有温情脉脉的相思林。矗立云天的木棉，花开如火如荼，又称英雄树，或许，是留恋南国少女的多情吧，从不挪动半步。厦门司空见惯的三角梅，这里也有，不过，只能养在宴会厅中的花盆里。这里长得最多的是钻天杨和气宇轩昂满树都长着眼睛的桦树。风霜雨雪如刀刃，或许，只有它们，才能在这里一展风姿。因此，在烟台漫步海滨，另有一番心境和感受。 当然，月色融融，烟台的海也有宁静时分。没有令人眼花缭乱的七彩霓虹，也没有人满为患的浮躁之气，甚至，不易看到情侣相偎的倩影。寂寞的沙滩上，只有一艘被海潮打湿的小船，斜斜地卧在一旁，仿佛在做着远航的梦。此刻，伫立海滨，一颗心，仿佛便消融在神秘莫测的大海中了。你尽可以自由自在地把自己想象成是海滨的一棵树，站成一道油画式的永恒的风景；也尽可以让疲惫的心境遁入虚无，任那遥远的海面上几星温馨的渔火，收藏在生命之旅的脚步里。脱尽繁华，脱尽尘俗，也脱尽令人应接不暇的种种时髦和诱惑，让生命重现应有的本色，是烟台的海最令人留恋之处。 你要真正地了解烟台，是应当去看古城中的旧巷的。有点像北京的老胡同，但传统的中式格局里，并不乏现代的色彩：青灰色的围墙，藤萝爬满木架的花园，窗明几净的西式小楼。闲适中洋溢着进取，凝望中透露出对未来的向往之情。到了这里，你才会理解，为什么这里会成为现代作家冰心的成才之地，又会成为中国近代海军的摇篮之一。古城旧巷，是烟波浩瀚的大海遗落的不朽的典籍，也是烟台这座名城心路的雕塑。它不像厦门，几乎完全被西化了、洋化了。它令人想起在现代潮流中仍然执着固守传统的猛士，想起那些迎着大洋风雨不断向前探索的一代代中华英杰。 浪，大海的呼吸，也是大海的歌唱。不知有多少回，我坐在厦门鼓浪屿的海滨，听取大海的呢喃。厦门的浪，疏朗而温馨。暖风骀荡如春，牵起层层浪花，恰似牵起无邪少女的裙裾，缓缓向你飘来，写意、浪漫，让人心旷神怡，熏然欲醉。当然，也有风高浪急的时候，波涛如雪，但屏障式的众多岛屿，切割了浪的汹涌，阻挡了涛的澎湃，纵有万马奔腾之势，也不会让人感到恐惧和惊慌。而在烟台，无遮无拦的风，几乎时时都在催动着大海的涌动。十月，南方正是金秋，风和日丽；而北方的风，已是强劲如战场上的呐喊了。受惊的巨浪，毫无规则地奔突而来，发出隆隆的轰鸣，是千万将士擂起了战鼓，汇成了那沙场秋点兵之势么？伸向大海的栈桥被无情地吞没了。没有游客，点燃过盛夏繁华的小贩们的货架，尚来不及转移，就被大风吹了个底朝天，狼藉地横陈在黄沙里。此刻，你独立海滨，你必须是不凋的航标，万顷巨浪向你扑来，你含笑迎向前去，淫威如狼似虎，如天塌地陷，你也在所不辞。借一腔气贯长虹的英雄侠胆书写人生，便是烟台的海的境界。或许，正因为如此，这里才会出丰饶地道的海产，才会出顶天立地的英雄，柔情侠骨的美女，才会有名传于世永不变色的白金、黄金！ 壮哉！烟台的海。 《人民日报》 (2000年05月01日第七版)

随着科技的不断发展，数码产品已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。对于中小学生来说，一些可以辅助学习的数码神器不仅可以提高学习效率，还可以让学习变得更加有趣。以下是一些值得推荐的数码神器：1. 学习平板：学习平板是专门为学生设计的一种数码产品，通常具有大屏幕、触摸操作、智能识别等功能。学习平板可以安装各种学习软件，如数学、英语、物理、化学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。此外，学习平板还可以连接互联网，让学生随时随地查询资料、观看在线课程等。2. 智能学习笔：智能学习笔是一种新型的数码产品，它可以代替传统的笔和纸，实现数字化书写和绘画。智能学习笔可以连接电脑、平板电脑等设备，将书写的内容传输到电子设备中，方便学生保存和整理笔记。此外，智能学习笔还可以通过语音识别技术，将书写的内容转化为文字，让学生更加高效地记录笔记。3. 交互式电子白板：交互式电子白板是一种教学工具，可以让学生在课堂上更加积极地参与学习。交互式电子白板可以连接电脑、投影仪等设备，让学生在白板上进行书写、绘画、操作等，让学生更加深入地理解知识。此外，交互式电子白板还可以记录学生的操作过程，方便老师进行回顾和分析。4. 智能学习音箱：智能学习音箱是一种可以语音交互的数码产品，它可以帮助学生进行语音搜索、播放音乐、朗读文章等。智能学习音箱可以通过语音识别技术，理解学生的语音指令，并进行相应的操作。此外，智能学习音箱还可以连接智能家居设备，让学生更加便捷地控制家居设备。总结起来，数码产品已经成为中小学生学习中不可或缺的一部分。选择适合自己孩子的数码神器，可以帮助他们更好地学习知识，提高学习效率。

昆明前十名重点小学如下：1、师大附小。2、师大附中小学。3、云大附小。4、武成小学。5、师专附小。6、师大附小。7、财大附小。8、明通小学 。9、春城小学。10、师大实验润城学校小学部。师大附小文林校区师资力量。学校拥有一支高学历、高素质的专业化教师队伍，现有在职教师289人，本科以上学历占教职工总数97%，其中16人已获硕士学位。有特级教师6人，小学高级教师207人。学校先后有近百位老师参加省、市、区学科教学竞赛，获得优异成绩，其中38人次代表云南省参加全国各类教学比赛获奖，为云南省争得荣誉。以上内容参考：百度百科-云南师范大学附属小学

昆明市重点小学排名一览表如下：1、师大附小。2、师大附中小学。3、云大附小。4、武成小学。5、师专附小。6、师大附小。7、财大附小。8、明通小学 。9、春城小学。10、师大实验润城学校小学部。师大附小文林校区师资力量。学校拥有一支高学历、高素质的专业化教师队伍，现有在职教师289人，本科以上学历占教职工总数97%，其中16人已获硕士学位。有特级教师6人，小学高级教师207人。学校先后有近百位老师参加省、市、区学科教学竞赛，获得优异成绩。其中38人次代表云南省参加全国各类教学比赛获奖，为云南省争得荣誉。昆明地处中国西南地区、云贵高原中部，具有“东连黔桂通沿海，北经川渝进中原，南下越老达泰柬，西接缅甸连印巴”的独特区位。处在南北国际大通道和以深圳为起点的第三座东西向亚欧大陆桥的交汇点。昆明是国家历史文化名城，早在三万年前就有人类在滇池周围生息繁衍；公元前278年滇国建立，定都于此；765年南诏国筑拓东城，为昆明建城之始。

昆明前十名重点小学如下：1、师大附小。2、师大附小。3、云大附小。4、武成小学。5、师专附小。6、师大附小。7、财大附小。8、明通小学 。9、春城小学。10、师大实验润城学校小学部。师大附小文林校区师资力量。学校拥有一支高学历、高素质的专业化教师队伍，现有在职教师289人，本科以上学历占教职工总数97%，其中16人已获硕士学位。有特级教师6人，小学高级教师207人，省、市、区、学科带头人31人。学校先后有近百位老师参加省、市、区学科教学竞赛，获得优异成绩，其中38人次代表云南省参加全国各类教学比赛获奖，为云南省争得荣誉。

润城学校。1、润城学校小学设施齐全，功能完备。润城学校小学有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。2、润城学校小学的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。

北大附中云南实验学校。北大附中云南实验学校向西有500米就是昆明润城第五大道。距离进，交通方便。昆明，别称春城，是云南省辖地级市、省会、滇中城市群的中心城市，是国务院批复确定的中国西部地区重要的中心城市之一。

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的我的理想小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的理想小学六年级作文1 　　从出生到现在我有很多理想，这些理想激励着我。它们是什么呢？就让我来讲讲吧。 　　在我上幼儿园时，我不太爱说话。有一次上课，老师突然问我们：“你么的理想是什么？”全班鸦雀无声，一个同学说：“什么是理想？”老师回答：“就是长大要干什么。”全班乱成一遭，有说大老板、歌星、运动员……老师说：“我给你们发一张纸，你们把理想写在上面好不好。”过了五分钟我们都交了，我写的是：校长。交上去之后老师问我：“张开新你为什么要当校长呢？”我回答：“因为校长可以不用讲课也不用上课，不用因为作业要布置什么而发愁，更不用写作业，老师和学生都得顶听他的……反正我要当校长。”“好，有志气。”老师说。 　　后来，我上了一年级，那时我才知道校长的重任，要管理学生和老师，又要迎接上级领导检查，还得组织活动，每个星期一的下午还要开会……我当时太幼稚了，我想得太简单了，自己不可能担当得起，我把校长的理想放在一边。 　　上二年级的时候，我很想当班长。 　　现在我已经六年级的学生了，班长这个理想虽然还没实现，但我早已放弃，那新的理想又是什么呢？综合来说我的篮球还是比较好，所以我要当一名CBA的一名球员，我要抓住这个理想不放，我是不会放弃的。 我的理想小学六年级作文2 　　“什么理想不理想的，小孩子的兴趣容易转移，一切理想其实就是梦想。等你的梦想不再变来变去后，那就是理想了。”这是我在一本书上看到的一段话。 　　我也如书上所写的那样——当我帮老师批改作业时，我就憧憬着将来能当一个老师；当我看到电视上放映的种种视频，我就会想象着将来当一名演员；当我看到一些房屋的设计图时，我又会幻想着成为一个建筑设计师……没错，这些就是我的梦想。 　　任何一个梦想，都有可能开花结果——成为一种理想。 　　我在梦想的海洋中遨游，总会找到一颗属于我的珍珠。 　　老师，一个多么神圣的名字，它是一位园丁，悉心照顾着花园里的花朵；它是蜡烛，用毕生的心血换来一片光明…… 　　老师教育着、培养着祖国的花朵，我希望成为老师中的一员，做一个对祖国、对社会有所贡献的人。 　　为了这一理想，我应该用行动来证明我自己，为当一个合格的老师努力奋斗。首先，要保证自己的知识量，就需要掌握课堂内的知识，并有丰富的课外知识；其次，锻炼出一种领导能力，还要有责任心；最后拥有一手漂亮的汉字。 　　成为一名优秀的老师，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推动我前进的帆；如果我身处黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明…… 我的理想小学六年级作文3 　　人人都有自己的理想，有的想当警察，可以保护人们；有的想当医生，可以给人治病；有的想当天文学家，揭开宇宙秘密！而我的理想与他们并不一样！我想当一个民航飞行员！能够在蓝蓝的天空飞翔！飞！是每个人的梦想！能在天空中飞翔！是多么的美丽啊！小时候，妈妈抱着我，我总会看见一些飞机在天空中飞行！飞行员们能看见美丽的天空！我也知道，世界上总会有事故！车祸！火车脱轨！飞机失事！但是！那并没有让我失去当民航飞行员信心！只要技术好！检查仔细！那就不会有事故！而且那是为人们服务的！ 　　我愿意！因为我的一生就是想当飞行员和可以为人们服务！而飞行员可以在天空中飞行，也可以为人们服务！我也知道，飞行员月薪并不高，但是我还是会继续追随我的梦想！月薪不高没关系，可是我能实现我的理想啊！那不是很好吗？飞行员数学和英语一定要好！所以我会努力学习！当然不是只学习英语和数学了！我要全面复习！那样做到飞行员的机率会更高！为人民服务，能在蓝蓝的天空中飞翔！这才是我的理想！我会更加努力学习！那样才能实现我的理想！副备：飞行员是要检查身体才能通过的，也是要抽血的，我一生一来就最害怕抽血，可是，尽管抽血又多么可怕，我还是会依然面对！我害怕抽血！但是我更加害怕失去了我美好的理想！ 我的理想小学六年级作文4 　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，指引你走到黎明。都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活；而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 　　同所有人一样，我也有理想，我的理想是成为一名同声翻译。我之所以会有这个理想，是因为我曾看到过这样一个片段：一位访华的大使在发表演说时，旁边有一位女翻译，几乎在同一时间内，能够将大使说的话翻译出来。在那样一个庄严隆重的场合，要在最短的时间内，用最准确、恰当的语言向公众传递信息，是多么了不起的一件事呀。从那以后，我对同声翻译这个职业充满了无限的向往。当然，我也知道，光有理想可不行，更重要的是要付诸于行动。因此，我也为了我的理想而在不懈的努力着：我发现我对英语越来越有兴趣了，在课余时间我喜欢听英文歌曲，看英文原声电影，来提高自己的语感。每天背半小时的单词，来增加自己的词汇量。闲暇时与朋友们开一个英语辩论会，来提高自己的口语表达能力。我相信：只要我脚踏实地地一步步走下去，就会到达理想的彼岸。 　　我坚信：在征程中，我们奔跑着，只为留下或多或少的拼搏的痕迹。我坚信：待到再回眸处，再凝望时，生命的价值在熠熠生辉。我坚信：我们将怀着独一无二的的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。 我的理想小学六年级作文5 　　爱因斯坦“说过每个人都有一定的理想，决定他的"努力和方向。”有的同学想当一名科学家；有的同学想当一名老师；有的同学想当一名消防员……而我的理想是当一名救死扶伤，挽救生命的“白衣天使”――医生。 　　记得那次，我突然肚子疼，在沙发上疼的腿只发抖。妈妈，吓坏了，就赶紧带我去医院。到了医院后，面带微笑的医生问我:“小朋友，你肚子哪儿疼呀？”“大概是肚脐这疼。”医生轻轻的揉了揉问到:“这样揉着还疼吗？小朋友。”“好一点了。”“哦，小朋友，你这是“肠胃性”肚子疼，你以后少吃点刺激胃的凉东西。”医生给我开了些药，并交给了妈妈一些揉肚子的手法和以后的注意事项。回到家后，我服过药后，妈妈按照医生教她的手法给我揉肚子，才揉了十来分钟，我的肚子就已经不疼了。 　　我心里想到，这位医生也太厉害了吧！此刻，我就萌生出一个念头:长大以后，我要做医生。如果我长大当上了医生，我先把爷爷的心脏病给治好，而且治疗的过程中，不让爷爷有一点点痛苦；如果我长大当上了医生，我就把爸爸的腿给治好，让爸爸一年四季都不会疼痛；如果我长大后当上了医生，我要用自己的医术挽救被病魔折磨的人，让每一个人都健康快乐，我想治愈大大小小的疑难杂症。 　　那么，想当上医生可不是一件容易的事，所以，我要认真学习，掌握更多的文化知识。以后争取做一个医术高明的医生！ 我的理想小学六年级作文6 　　“西班牙队前场抢断！哈维传给伊涅斯坦，伊涅斯坦右脚抽射，球进了，进了，进了，进了……”在20xx南非足球世界杯的决赛中，西班牙队1：0战胜了荷兰队，捧起了“大力神”杯。 　　从那时起我就有了我的理想——当一名职业足球运动员。 　　在我7岁时，就开始关注足球和接触足球了。那时的活泼天真，也根本不知道足球的规则。因为我爸爸是一名业余的足球运动员，所以看球时表情也丰富极了，进球了，就大吼一声；错失破门良机了，就嘘声一声……而我，就在电视机前关注着运动员们的每一个动作。 　　之所以想成为一名足球运动员，是因为想给中国足球争光。20xx年世界杯小组赛未能出线；20xx年亚洲杯小组未能出线；广州亚运会八分之一决赛被淘汰；20xx年亚洲杯小组未能出线……这些都是中国足球的耻辱。 　　要想当好一名足球运动员，就应该刻苦学习，坚持不懈。 　　一个有雾的清晨，爸爸给我制定了一份训练计划书。我按照训练的内容，一一做了一遍。做完训练回来，全身酸痛得不得了，爸爸一边帮我揉搓一边对我说：“吃得苦中苦，方为人上人嘛，过几天就适应了。还有，做什么事都要有榜样。像你爸爸我，就以梅西为榜样，这样才会有真进步。” 　　听了爸爸的话我信心倍增，不久，我就有了我支持的球队——皇家马德里。球队的领袖克里斯蒂亚诺.罗纳尔多（也就是C罗）便成了我的榜样。有他的比赛，我就会起床看比赛，无论天气多冷，时候多晚，只为了我的理想——足球。 　　一个月过去了，我的技术也长进了不少。我也像以前一样，继续为我的理想而奋斗，拼搏。 　　用中国男足球主教练高洪波的话说“你们要坚定对中国足球改变的信心。”长大成人后，我一定要为足坛作出贡献。 我的理想小学六年级作文7 　　理想，一个充满着奋斗味道的词，只要一听到这个词，便觉得自己体内有用不完的动力，有激发不完的潜能。我们每个人都有理想，我的理想很是普通—做一名哪里需要就哪里的志愿者。 　　我是一个爱助人为乐的小女孩，希望可以尽自己最大的力量去帮助别人。每当我在电视、电脑、报纸等渠道上看到有人因为没钱而辍学；看到有孩子因父母行动不便而担起家里的重担；看到有人因抽不到医药费而发愁之类的事情，我的心就会一次次为之颤动，并在我小小的心里一次又一次坚定了信念：我长大后一定要当志愿者，尽自己最大的努力帮助别人！ 　　我坚定了自己的理想，就一步一步向理想前进。就从平凡的小事做起：有人借笔，借三角板，借纸……我一点也不含糊。遇到大事，我就一次次掏空存钱罐…… 　　你或许不明白我为什么这么执着，这么喜欢帮助别人，为什么希望尽自己最大的努力去帮助别人。其实理由很简单：只有能看到自己帮助过的人幸福、快乐、满足，我就会油然而生一种成就感，会和他们一样快乐、幸福，或许更多…… 　　理想是人生导航的灯塔，理想是黑夜中的点点星光。有了理想，我们才有了奋进的动力；有了理想，我们才有了继续前进的理由。我的理想不像大鹏鸟一样远大，也不像鸟儿一样渺小，只是简简单单的做一名志愿者，帮助别人罢了。你们呢？你们的理想是什么呢？不必告诉我，只要你自己明白就好。就让我们一起向我们各自的理想奋进吧！ 我的理想小学六年级作文8 　　在我的童年里，有过许许多多的理想。看到翩翩起舞者，我想做一名舞蹈家；看到电视上有着婉转歌声的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶伤的医生，我立志做白衣天使。可是，当我看到当老师的妈妈上课时，我决定，我要做一名老师。 　　我之所以要当老师，还要从我第一次听妈妈为大哥哥大姐姐上课说起，那是我六七岁时，跟着妈妈去上课，看到妈妈左手拿着书，右手拿着粉笔，正准准教导着学生，小小的我竟也听得入了神，从那一刻起，我已经知道了我的理想。再长大一些，十二三岁时，偶然看到妈妈以前教的学生回来看望妈妈了，他们谈笑着，学生的笑容是那么灿烂，妈妈的笑容是多么欣慰。有人说当老师累，可妈妈的笑容在告诉我再累也值得！从那以后，我要当老师的理想更坚定了。我要让更多的学生增长知识，让他们在学海中尽情遨游！ 　　为了这个理想，我要努力奋斗，做老师没有丰富知识是不行的，我开始阅读许多课外书籍，拓展知识，从此我喜欢上了看书。光有知识还是不行的，我开始培养自己的责任感，在班级里，我学会做好带头作用。 　　有时，我还幻想着自己长大后给学生上课的样子，手里拿着书，亲切着教着学生，教室里传出朗朗读书声，阳光洒进教室，多么美好。 　　我想到老师，并不是为了名誉、也并不是为学生的回报，而是为了让学生快乐的学习，为了这个理想，我要继续努力向前走！ 我的理想小学六年级作文9 　　随着时间的飞快流逝，我渐渐长大了，也有了自己伟大的理想。 　　理想是我们每个人的梦，我的理想是在蓝天中实现的——一名帅气的女飞行员。 　　在电视上我总会看到一群女飞行员驾驶着飞机在天空中自由翱翔，她们像一只只雄鹰在天空中飞翔，是多么的自由快乐呀。在“十一”国庆大阅兵中，一群女飞行员在五彩缤纷的烟雾中飞来飞去，多么美丽、神气啊！ 　　小时候记得有一次，伙伴拿一架非常漂亮的遥控飞机让我看，我一下子就被那架飞机吸引住了。漂亮的飞机上闪着银光，飞机的扇叶在扇动。飞起来时，那种说不出的感觉就像掉到了云彩里一样美。于是我就想：如果真的飞机驾驶起来，那肯定更美，长大了我何不当一名女飞行员呢？这个想法让我有了一个完美的理想，今后一定要为能成为一名女飞行员而奋斗。 　　在以后的日子里，我要经常看一些关于飞行员的杂志，作一名有丰富知识的女飞行员。我还要用很多的时间去拼装模型飞机，了解飞机的机构，飞机飞行的原理，还要多尝试一些关于平衡的运动，做一名敢于尝试的女飞行员。还要对于一些飞行中常见的故障及气候对飞行的影响多做了解，做一名工作高质量的女飞行员。对于重重困难我要敢于面对，做一名不怕吃苦的女飞行员。对于关于飞行员和飞机的新闻我总是认真的听、看，从不错过任何一次机会。我还要多去飞机展览馆观察飞机、了解飞机，做一名有才干的女飞行员。 做一名优秀的女飞行员，不但要把我的眼睛保护好，天天锻炼身体，还要练就惊人的胆量和顽强的毅力。 　　不管多么困难，我都不会放弃这个梦想而勇于面对，让我为我的理想而奋斗吧！ 我的理想小学六年级作文10 　　理想是人生导航的灯塔，理想是人生学习生活的目标。有了理想，人的一生才有意义，才有希望，才能树立我们的信心和努力的方向。我的理想是当一名名副其实的飞行员，驾驶着祖国的战机，翱翔于蓝天下。 　　我从小就对蓝天、对飞翔有着浓厚无比的兴趣。小时候，我经常一个人傻望着天空，对着天空一直发呆，嘴里还会不知依依呀呀地念着些什么，可能是发出的一些疑问，抑或是一些美好的幻想，也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么，小时候的我都有这样一番模样，我想我自己对飞翔和天空一定有着一种天赋，一种离不开的关系。 　　我经常会问大人们一些幼稚可笑的问题：“天空有多高？”妈妈总是会轻抚着我的头回答我说：“天空呀，它摸不到尖，望不到顶，总是很高很高。”还有一些根本叫人无法回答的问题，我也将他们全盘托出，让大人们揭开我心中的疑惑。“云朵上面住着什么？”“月亮是从哪里来的？”“小鸟能飞多高？”妈妈总是用那句话回答我：“你长大后，驾驶着飞机去看不就知道了？” 　　“对！我要去解开我心中的疑团，我要去飞，我要驾驶飞机飞得很高！”让那些和我有着一样困惑的人得到答案。我以后要驾驶着飞机到处飞行，展示着祖国的国力的强大和科技的发达。 　　志向是人生前进的动力，理想是希望和梦想的灵魂。我将树立自己的理想，并为实现自己的理想而奋斗！ 我的理想小学六年级作文11 　　每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我要让自己的理想插上翅膀，飞向世界各地，让全世界都知道我的理想。 　　小时候，弟弟经常生病，我每次在旁边看着弟弟生病的样子，就会很害怕，不知道为什么，弟弟每次生病的时候就很虚弱，看他那苍白的脸，乱糟糟的头发，额头上还有冷汗，微微颤抖的嘴唇。这是因为弟弟天生体质就差，再加上天天生病，所以一生病时就会这样。 　　记得有一天晚上，不知道弟弟怎么了，一直叫唤特别冷，特别冷，妈妈和奶奶就匆忙来到弟弟的房间，一进门就看到弟弟颤抖着身子缩在被子里，而且嘴唇都发白了，脸上还有冷汗。当时我就吓坏了，妈妈赶紧把弟弟带到医院里去，在去医院的路上，弟弟嘴里一边叫唤好冷，好冷，身体还一直在抖。到了医院之后，才知道，弟弟发了42度的烧。当时，我很害怕，但是看弟弟那难受的样子，我的心里就不再是害怕了，而是担忧。 　　弟弟在住院时，我就跟妈妈一起来到医院，奶奶由于腿不好，不能外出。每天在医院里的我都可以看到痛苦的病人。还有他们难受的样子，我的心里就满是担心，每天走路都要人扶，吃饭都要人喂，心里满是心酸，真想为他们做点贡献。 　　从那时候开始，我就发誓，一定要当一名医生，让人们整天只有开心和快乐，没有悲伤和痛苦在他们的世界里，每天健健康康的，和家人永远快快乐乐地生活在一起。 　　理想是人生的目标，只要你努力，就一定会达到你的人生目标，实现理想。理想是人成功的动力，就像船的发动机一样，因此，有一个切合实际的人生理想是很重要的。 　　很幸运，我就有这样一个人生理想。我相信：在理想之光的照耀下，我一定会不畏艰难，奋力向前，让理想之花在我心中绽放笑颜！ 我的理想小学六年级作文12 　　每个人从小到大都有自己的理想，我也不例外。今天，我要给大家讲一讲我的理想。 　　我的理想是要当一名城市规划师。为什么我长大要当城市规划师呢？原因有两方面：一是我从小就喜欢各种各样的交通工具，对城市规划十分感兴趣。二是我们居住的广州城市规划太糟糕了。你看！广州的立交桥纵横交错，如果你是外地司机，上了立交桥，不费一番周折是找不到正确出口的；整个城市没有特色，道路拥挤，汽车太多，经常造成了交通瘫痪……我们仿佛生活在石屎森林里，十分压抑。所以，我希望成为一名城市规划师，能按照自己的想法设计这座城市。 　　首先，我要让具有广州特色的西关大屋和古巷适当地保留下来。因为它们是代表广州的历史。比如：北京的四合院，还有胡同弄，都被保留得好好的，这样才能体现一座城市的文化底蕴。 　　其次，我要科学地规划城市的交通，让道路更畅通无阻，更合理。特别要建造一些宽敞大气、简洁明了的立交桥。千万不要像现在那些立交桥那样扭麻花似的，让司机们云里雾里的。要合理分配公共汽车和地铁的站点，让各类交通工具有效地结合起来。从而尽量减少小汽车的用量。同时，城市要多加一些悬吊式单轨列车和慢式磁悬浮列车等先进的新型交通工具，路线适合在从市区到达近郊。 　　最后，广州号称“花城”。加入我是一名城市规划师，我会在市中心的街道尽量建一些绿化带，例如：德国首都柏林的市中心全是郁郁葱葱的树木，走在街上像在森林里一样。我希望广州也能绿树成荫，成为全国最佳居住城市。 　　但是，理想并不是马上能实现的，我还要努力学习，才能最终成就自己的理想。 　　我相信，这一切能成为现实的。 我的理想小学六年级作文13 　　理想就像一盏盏闪闪发光的水晶灯，在迷茫中引导着我走向光明。每个人都有属于自己的“水晶灯”，那么你的“水晶灯”里装的是什么理想呢？ 　　我有许许多多不同的理想，最主要的嘛，是想当一位钢琴老师，一位即兴伴奏钢琴老师。为什么我会有这个理想呢？因为我喜欢弹钢琴，我喜欢弹即兴伴奏，我喜欢听到悦耳的钢琴声。当钢琴老师工资高，不需要发脾气还可以天天练钢琴。当钢琴老师只用教十几个学生，天天带着他们在音符的世界里跳跃，在美妙的音乐境界里遨游。这是多么快乐的事情啊！ 　　在空闲的时间里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟写作业，约闺蜜出去逛街、看电影。我还可以买些折纸等材料，自己学做纸艺、小挂饰送给学生们。这样的生活真是丰富多彩，有滋有味啊！ 　　我今后应该好好学习，天天向上。先要学好知识，上知天文下知地理，然后认真学琴，认真练琴，让学习练琴两不误。学琴间，多练点599、849、奏鸣曲、巴赫、贝多芬。。。。让简谱五线谱两门通，还要把指法练好，让弹琴成为生活中的一部分。 　　“三百六十行，行行出状元”。也许我这个理想对你来说很平凡，但在我眼里，这个理想是十分坚定的，十堵墙都没它硬。在我眼里，这个理想是一盏盏水晶灯中最金碧辉煌的那一盏。我会继续努力，实现我那伟大的理想！ 我的理想小学六年级作文14 　　想做什么职业呢？也许有人想做救人的医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。 　　如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的更好。 　　如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？” 　　如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。 　　我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！ 我的理想小学六年级作文15 　　理想是水，浇灌绿色之树； 　　理想是树；装扮荒芜的地； 　　理想是地，延伸前进的路； 　　理想是路，引你走向未来。 　　我的理想不像其他同学那么遥远，那么举世瞩目，我的理想是开一家小小书吧。 　　我想在一个幽静的街区开一个书店，取名为“书香”。在一个精致的小屋里的书架上放着小说，散文，诗歌杂志等各类深受大家喜爱的书籍；还要在墙上贴一些大文豪，大作家们的肖像；再摆上两三排桌椅，打扫的干干净净，收拾的整整齐齐，让“书香”弥漫而来。早上七点钟，我的书吧开门营业。顾客光临时，我会微笑着迎接，耐性细致的帮顾客选书，当看书的人们拿着我的书在细细“咀嚼”时，我会献上一杯浓浓的渌茶，让他们消渴提神；当没有顾客光临时，我会找出一本自己喜欢的书，伏在我的书桌上慢慢的看。到了晚上，我会等那些品书的人心满意足的离开之后再静静的收拾好书吧，开开心心的回家。 　　我绝不让盗版书和不健康的书刊进入我的小书吧，影响书吧的纯净。我觉得在这个书吧里，充满的是纯正，高雅的书香 　　“一本书就是一位好朋友。”是的，一本好书既能让人解除忧虑，又能让人振作精神，还能使人获取知识和力量。 　　我知道在实现理想的道路上会遇到很多坎坷和曲折，但是我相信，只要坚持不懈地努力奋斗，就一定能实现这个理想。

试验名称：摩擦起电准备器具：薄纸，铅笔步骤：1、把薄纸撕得尽量碎2、把铅笔在头发上来回摩擦n下3、把摩擦后的铅笔靠近碎纸堆现象：碎纸被铅笔吸起结论：一些容易起电的材料进行相互摩擦，两个摩擦表面就能够出现带电现象。 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？ 可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？ 材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。 3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。 2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。 创造： 试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。 分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。 2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。 3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 4、手拿开后，5股水就会合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。 讲解： 水的表面张力使水流进行分、合。 漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 说明：针有危险，请家长帮助操作。 神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。 讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。 创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。 手绢的秘密 思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？ 材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程： 1、 把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。 2、 让水冲在手帕上。 3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。 4、 杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。 说明： 1、 从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。 2、 杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。 延伸： 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？ 掉不下去的塑料垫板 思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 1. 将玻璃杯里装满水。 2. 用垫板盖好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。 4. 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。 5. 扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 讲解： 垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。 创造： 如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试? 蜡烛吹不灭 思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？ 材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作： 1. 点燃蜡烛，并固定在平盘上。 2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。 3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。 讲解： 1. 这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。 2. 吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。 注意：注意蜡烛燃烧时的安全。 蜡烛抽水机 思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？ 材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作： 1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片 2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上 3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中 4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。 5、水从右边流入左边的杯子中 讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。 注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手 瓶内吹气球 思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。 能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、 对气球吹气并且绑好 2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、 热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？ 会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？ 瓶子瘪了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解： 1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 会跳远的乒乓球 思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 会吹泡泡的瓶子 思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5 向瓶子壁上浇冷水。 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2 瓶子中的空气受热后会膨胀。 3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。 4 瓶子中的空气遇冷时收缩。 5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？

创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。 5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。 6、自制 彩色蜡烛 材料：彩色蜡笔、蜡 制作方法： 1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。 2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。 3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。 7、自制壁挂花篮 材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法： 1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。 2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。 4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹ue5e4如图 3　，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。 5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。 6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。 8、自制蟑螂捕捉盒 取一张220×150(mm)的硬纸板。 捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜，剪成与盒底相同大小，涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉，关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制：将40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合，总量在20克左右，拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合，加热至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀，即制成了粘合剂。 把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上，再按原先画好的虚线向内折，最后把舌片b插在凹口a内。 由于松香与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。粘满后，既可将纸盒压扁弃之，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。 若将捕捉盒的尺寸扩大，并将粘合剂的成分稍作调整，加厚涂层便能制成纸制捕鼠器。

制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥[制作过程]（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。（3）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。方法二[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋[制作过程]（1）用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。（3）用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。（4）把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。（5）给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。方法三[材料]硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶[制作过程]（1）用纸片制作一个圆柱形圆桶。（2）将乒乓球平分成两半，先将其中一半粘在圆筒的一端。（3）将钢珠或玻璃球（钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动）放在圆筒中，然后将另一半乒乓球粘到圆筒的另一端，把小熊猫的身体组装好。（4）在圆筒的外面画上自己喜欢的动物头像。一个会翻跟头的小动物就做成了，将它竖直放到一个页面上，轻轻一推，它就会翻着跟头往前走

用几根大头钉、几根吸管、一卷胶带做一个牢固的房子。我做过的，很好做。

问题一：温州私立小学有哪些?答案 民办基础教育学校：u30fb温州市新世纪学校u30fb温州育英国际实验学校 u30fb温州市越秀学校u30fb温州市瓯江高级中学 u30fb温州市沙城高级中学u30fb温州市龙湾区春晖高级中学 u30fb温州教育试验区艺术学校 u30fb浙江温州教育试验区外国语学校u30fb温州市白鹿外国语学校 u30fb温州市瓯海区啸秋中学 u30fb温州市同德中学（竞技体校u30fb瑞安市龙翔高级中学 u30fb瑞安市罗阳高级中学 u30fb瑞安市云江高级中学 u30fb瑞安市新纪元实验学校 u30fb瑞安市私立实验中学 u30fb瑞安市艺术学校u30fb乐清市育才高级中学u30fb乐清市七里港高级中学 u30fb乐清市柳市外国语学校u30fb乐请育英学校u30fb乐清市兴乐中学 u30fb乐清市虹桥文星中学 u30fb乐清市精益中学u30fb平阳县新鳌高级中学u30fb浙江平阳新纪元学校 u30fb平阳县浙鳌高级中学u30fb平阳县萧振高级中学 u30fb浙江平阳育英体校u30fb平阳县育秀高级中学u30fb平阳县特殊教育学校 u30fb苍南县狮山中学u30fb苍南县树人中学u30fb苍南县巨人中学 u30fb苍南县振清外国语学校 u30fb文成县求知中学u30fb永嘉县楠江中学 u30fb永嘉县前进高级中学 u30fb温州市永嘉金瓯学校u30fb永嘉育英学校 u30fb永嘉私立瓯北高级中学 u30fb浙江电大永嘉学院附职中u30fb泰顺县育才高级中学 u30fb泰顺县新城小学 u30fb温州市英才学校 问题二：温州私立小学有哪些?答案 民办基础教育学校： u30fb温州市新世纪学校u30fb温州育英国际实验学校 u30fb温州市越秀学校 u30fb温州市瓯江高级中学 u30fb温州市沙城高级中学u30fb温州市龙湾区春晖高级中学 u30fb温州教育试验区艺术学校 u30fb浙江温州教育试验区外国语学校 u30fb温州市白鹿外国语学校 u30fb温州市瓯海区啸秋中学 u30fb温州市同德中学（竞技体校u30fb瑞安市龙翔高级中学 u30fb瑞安市罗阳高级中学 u30fb瑞安市云江高级中学 u30fb瑞安市新纪元实验学校 u30fb瑞安市私立实验中学 u30fb瑞安市艺术学校 u30fb乐清市育才高级中学u30fb乐清市七里港高级中学 u30fb乐清市柳市外国语学校u30fb乐请育英学校u30fb乐清市兴乐中学 u30fb乐清市虹桥文星中学 u30fb乐清市精益中学u30fb平阳县新鳌高级中学u30fb浙江平阳新纪元学校 u30fb平阳县浙鳌高级中学 u30fb平阳县萧振高级中学 u30fb浙江平阳育英体校u30fb平阳县育秀高级中学 u30fb平阳县特殊教育学校 u30fb苍南县狮山中学u30fb苍南县树人中学 u30fb苍南县巨人中学 u30fb苍南县振清外国语学校 u30fb文成县求知中学 u30fb永嘉县楠江中学 u30fb永嘉县前进高级中学 u30fb温州市永嘉金瓯学校 u30fb永嘉育英学校 u30fb永嘉私立瓯北高级中学 u30fb浙江电大永嘉学院附职中 u30fb泰顺县育才高级中学 u30fb泰顺县新城小学 u30fb温州市英才学校问题三：温州市有哪些优秀的全托制小学， 如果有必要的话 还是尊重孩子的选择 全托不是唯一的选择 问题四：温州有名的私立民办小学 育英国际 问题五：温州那些私立小学很好 20分 嗯，温州的私立抚学不多，新欧小学很差，育英还不错的，就是现在已经招生过了，不知道还能不能进去。希望能帮助到你 问题六：温州有哪些民办小学 实验小学、丁字桥小学（包括翠微校区、田校区、双岙校区）、育才小学 问题七：温州龙湾私立小学怎么收费 得问学校 问题八：温州市区公办小学和民办小学所学内容一样吗 基本是一样的，有些兴趣课不一样。 问题九：温州小学六大名校排名？ 哪里有什么六大名校之说？还排名呢，有名的就是实验小样，广唬路小学，建设小学，其他的蒲鞋市小学，城南小学算名校吗？ 问题十：温州鹿城那个民办小学可以借读 益民小学，丁字桥小学等几个吧．希望对你有帮助．

历城区小学排名为：济南市历城区实验小学、济南市历城区洪家楼小学、济南历城洪楼第二小学（洪楼二小）、济南市历城区双语实验学校（小学部）。1、历城区实验小学。创建于1984年，位于山东省济南市山东大学新老校之间，历城区政府西侧，建筑面积6300平方米。学校现有在职教职工102人，其中女教工86人，男教工16人，教师学历达标率100% ，具有大专以上学历的96人。有32个教学班，在校生1910人。学校环境优美，现代化的教学器材和设备日益完善，图书室、阅览室、仪器室、语音室、微机室、多媒体教室、蝴蝶馆、红领巾广播室、科技活动室为学生提供了广阔的实践与创新的舞台，学校还建起了航模池、宣传窗、展示栏、开放式温馨书屋，以满足学生全面发展的需要，为学生开辟了个性发展的广阔天地。2、济南市历城区洪家楼小学。是济南市东部建校最早的小学之一，占地15亩，坐落在古迹洪楼教堂以西，与山东大学东校区毗邻。始建于1953年，原为山东大学附属小学。2018年2月，获评省级文明校园。2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。3、济南市历城区洪家楼第二小学。位于济南东部，坐落于山大路北段花园小区一区，与山东大学相邻，1990年伴随着祖国改革开放的滚滚大潮应运而生。学校占地面积7200平方米，现有29个教学班，在校学生1600人，教职工101人。学历达标率100%，中高级以上职称51人。教师队伍年龄结构、学历层次、职称结构合理，是一支年富力强，有奉献精神和创新精神的教师群体。4、济南市历城双语实验学校。是一所省级规范化学校，创建于2008年，占地近100亩。学校现有64个教学班，3065名学生，224名教职工。学校是全国青少年足球特色学校、山东省素质教育先进单位、 山东省体育传统项目学校、山东省卫生工作先进单位、山东省绿色学校、 济南市文明单位、济南市首届文明校园、 历城区教书育人先进单位。