小学

孩子的教育问题一直是父母最为关心的问题，这也使得越来越多的教育地产受到家长的追捧。好的教育可以影响孩子的一生，那么在珠海市内，各个学区的划分是怎样的呢？也许长期生活在珠海的市民对学区的划分了解的不甚清楚，但是对于初来乍到的人就是个问题了，下面小编就帮助大家梳理一下学区范围，一起来看看吧！香洲区小学招生学区范围香洲片区香洲一小：主要街区：教育街（路）、幸福街、如意街、青春里、青春一、二街、福寿街、丹田大厦、吉祥苑1、2、3区、吉祥阁、幸福阁、幸福花园、朝阳路（60-76的双号部分）、狮山路（2-216的双号部分）、翠香路（95-275的单号部分）、凤凰路 （1001-1137的单号部分）。香洲二小：主要街区：中心里、新光里、胡湾里、红旗街、安平台、菠萝街、光华街（1-129号）、胡湾大厦、珠光花园、民安酒店及其后面住宅、市人民医院、凤凰南路（部分）等。香洲三小：主要街区：翠华路、为农街、松林街、镜新街、鸡公山加油站、市财校、诚信大厦、紫荆豪庭、山边街、华子石东、西村（现华南名宇）、万丰山庄、市党校、香洲交警大队、大镜山水库、沙石土公司等。华海路（部分）、沿河东路（部分）、翠香路（部分）、南华路（梅华东路）（部分）、兴华路（部分）、凤凰路（部分）、紫荆路（部分）、穗珠路等。香洲四小：主要街区：光明街、光明二街 （原97号以后）、桃园新村、石榴园、南坑新村、南厦街、夏美花园、南新里、山峰路、山峰街、南厦丰泽园、青少宫和市教育局、狮山路（靠山边一带单号）、银香新村、联浩大厦、阳光都市、金龙大厦等。香洲五小：主要街区：卫星街（东侧）、狮山路（部分）、朝阳南、朝阳市场、香埠路、先烈路、康宁路、东风里、湾仔沙、海霞新村、凤海新村、海防街、海燕街、海城大厦、海城电子城、丽景湾花园、韵涛居花园、百兴苑、恒景花园、华银广场、卫星街、香埠路（东边）、朝阳市场、东宝大厦、金海湾花园等。香洲六小：主要街区：边防分局、质检所、市血站、市电大、南香里、儿童活动中心、香柠花园、国信大厦、香洲文化广场、香柠新村、警察学校、五中、安全局、香溪庄、柠溪邮政大厦、宏大花园、柠溪市场、青竹花园、青竹花园北区蚌埠大厦、市妇幼保健院、三家桥、路桥大厦、市工商大厦、怡福广场、兴业华庭等。香洲七小：主要街区：华海东路、东华街、沿河东路、海虹新村、面粉厂、南华路、工业三路、前进街、碧涛花园、白玖瑰花园、好景花园、凌碧园、淇富花园、滨海大厦、华海大厦、碧湾花园、宁海花园、翠香花园、碧波楼、市邮政大厦、巴黎花园、凤凰花园、鸿福大厦、香洲商业大厦、石泉苑、华海花园一期、华海花园二期、金域南湾、恒福阁等。香洲十小：主要街区：福宁花园、鸿福大厦、金溪花园、园林楼、卓雅苑、御龙山庄、翠松楼、粤龙阁、龙溪苑、恒翠山庄、康兴大厦、柠溪花园、吉柠山庄、青竹花园西南部分、锦绣柠溪、翠微东路两旁（龙安苑、怡安苑、卫华大厦、卓雅东苑、卓雅北苑、卓雅花园、富康苑、翠宇花园）等。香洲十一小：主要街区：北园新村、岭南世家、新村（含新村上、下街、西街、新村口等）、福康花园、乐昌大厦、翠竹新村、新竹花园、石竹苑、结核病防治所、长环新村、路苑、朗晴居、东方家园、诚丰名园、帝豪花园等。香洲十二小：主要街区：体育中心、安景苑、宝地康泰、光辉大厦、红山花园、富华广场一、二期、富华广场三期、逸园、宁兴大厦、城市风景、翠华新村北区、翠华新村南区、市安居园、君苑、怡景苑、富康花园、鸿运花园、上林苑、利达花园、吉豪苑、吉豪花园、市公共汽车公司、公共汽车公司体育南站、太阳城、俊明苑、康泰新苑、康城苑等。香洲十五小：主要街区:市路桥管理处、长沙新苑、恒雅名园、长沙豪华花园、长沙喜迎居、南微园、香洲区科技工业园、长沙社区（部分）、棕榈假日、梅溪社区、东坑社区、南溪社区、界冲社区、福溪社区、沥溪社区、诚丰怡园等。香洲十六小：主要街区：白石社区、银石雅园、特区烟草公司、南苑、中珠新村、海荣新村、富祥花园、石泉新村、明珠山庄、权晖花园、新鸿苑、百合花园、金河湾、北欧森林、拱北地税、华达花园、权兴花园、南油花园、港都花园、市供水公司、前山港、皇家花园等。香洲十七小：主要街区：银厦广场、葵竹苑、嘉怡花园、桂香苑、上冲社区、上宝花园、粤隆花园、广福花园、公交花园、绿茵花园、华香苑、五洲康城、宝源花园、富豪花园、上冲批发市场、市特警支队、公安村、春晖花园、云山诗意、权英豪苑、春晖秋实、荟雅明苑、清华明苑、市一中高中部、吉林大学教师宿舍、暨南大学教师宿舍等。香洲十八小：主要街区：中大五院、里（外）神前、水拥坑东西村、市三中高中部、契爷岭、银坑蚝场、市疗养院、浅水湾山庄、鹏程花园、香湾花园、景泽花园、银星花园、美丽湾花园等。香洲十九小：主要街区：万丰新园、四海花园、益康花园、裕馨花园、康怡花园、阳光花园、香洲区府、三好名苑、南村豪苑、新加坡花园、金桦城市花园、新城市中心广场、报业大厦、市少儿活动中心等。香洲区实验学校：主要街区：诚丰逸翠园、香怡园、诚丰苑、万和国际公馆、日苑、东苑花园、荣泰山庄、亨泰山庄、南村新苑、华翠豪庭、昌裕花园、丽景名城、居乐苑、兴隆大厦、仁恒星园、芯馨、福临居、翠花苑、晴田花园、连平大楼、区安居园、都市经典、景兴苑、鸿兴花园、翠海新居、祥云新园、天诚花园、新疆大厦、翠怡花园、霞光苑、杏花苑、葵花苑、供销楼 （凯宏）、西海花园、翠华南苑、翠园居、顺景园、泰然花园、福来花园、北辰花园、翠景花园、豪景花园、翠前居委会、翠微工业园、嘉园、翠轩山庄、香山花园、航苑、海宏苑、浩溢花园、永晟家具城、绿城、美林雅筑、芭堤雅境、华业香庄、鞍山工业园、仁德楼、石鸣苑、供水小区、检察院大厦、环保局综合大楼、典雅居、华业大厦、暨南大学、公安二线分局宿舍、嘉祥苑、中珠上城、盈彩美居、区府上东、新景雅苑、鸿雁花园等。香华实验学校：主要街区：紫荆园、胡椒园、银桦新村、香洲工业北区、888商业街、格林春天、阳光地带、钰海名门、康乐花园、兴业园、狮山工业大厦、翠香工业大厦、工业集团大厦、珠机大厦、香洲工业发展公司、香洲工商局、市财政局等。香山学校：（以上回答发布于2015-12-09，当前相关购房政策请以实际为准）更多房产资讯，政策解读，专家解读，点击查看

1.中小学美术开学第一课教案 　　教学目的： 　　1、通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 　　2、通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 　　教学难点、重点： 　　难点：美术的作用。 　　重点：绘画的分类。 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　师生问好 　　二、导入新课 　　同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题--美术概说（板书课题） 　　三、新授： 　　美术的概念： 　　展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型手段”、“空间”、“审美价值”。 　　1、美术的分类 　　绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计 　　2、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。） 　　展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。另外，展示一部分自己的原作，如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》，以增强学生的实际感受，使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念，同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。 　　现代绘画《钢水汗水》：反映了我国当代钢铁工人的社会生活，“钢水的产量和工人的`汗水是成正比的”。表达了对钢铁工人的一种敬仰敬佩之情，从刻画细微的画面中，我们似乎听见有人在说：“工人兄弟们，你们辛苦了！” 　　3、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 　　雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。 　　举例：茶陵一中进校门处的雕塑（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像（浮雕）。 　　分类：A、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等） 　　B、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画） 　　C、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。 　　D、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 　　4、现代设计：是在现代科学技术和经济发展的基础上形成的一门综合性的应用艺术。 　　5、美术的社会作用 　　美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、认识功能、审美功能 　　（组织同学们以讨论的方式，谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。） 　　总结学生的发言： 　　美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域。 　　四、课本学生范画赏析 　　图：紫灰色主调，对比很弱，短直线条杂乱无章，表现出一种灰暗、乱、挣扎的情感。 　　图：黄绿色主调，少量红、紫色，整个画面明亮，对比强烈，犹如阳春三月，春游在外，给人以充满活力、精神饱满的感觉。 　　五、作业： 　　运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。 　　要求： 　　1、用少量文字概括作业表现的情感。 　　2、注意造型的基本要素的运用。 2.中小学美术开学第一课教案 　　一、教学目标： 　　1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。 　　2、指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。 　　3、激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。 　　二、教学重难点： 　　重点：做好学期初的美术课准备工作。 　　难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯。 　　三、教学准备： 　　美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。 　　四、教学过程： 　　1、师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。 　　2、学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。 　　3、学习习惯和纪律的养成： 　　（1）明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。 　　（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。 　　（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。 　　（4）上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。） 　　（5）注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。 　　（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。 　　（7）每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。 　　（8）作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。 3.中小学美术开学第一课教案 　　教学目标： 　　1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识; 　　2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作. 　　教学重点： 　　初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。 　　教学难点： 　　欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。 　　教学过程： 　　一、直接导入《开学第一课》 　　1、引趣 　　提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具? 　　铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等 　　2、层层递进，引出主题 　　提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等 　　二、做好开学准备工作。 　　1、学习用品 　　介绍整个学期所需要的学习用品与工具 　　主要有： 　　①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。 　　②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。 　　请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。 　　2、课前准备 　　二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。 　　3、上课注意事项 　　①身体精神状态。 　　每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。 　　②提问——回答 　　●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。 　　●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。 　　③作业评价表(展示) 　　本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。 　　三、探究新知 　　1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点，让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。 　　2、展开认识画种并了解工具特点 　　(1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。 　　(2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。 　　小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。 　　四、课外拓展 　　最后，除了绘画，我们还有很多方法与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增强学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。 4.中小学美术开学第一课教案 　　教学目标： 　　1、新学期伊始，师生共讨论教室布置，并发动学生准备布置材料。 　　2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。 　　3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。 　　教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。 　　教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 　　课前准备：美术教材、铅笔、 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　二、教学过程 　　第一部分：(自我介绍) 　　同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。 　　(以几个人自由组合的方式进行讨论 　　1、如何进一步整体地美化我们的美术教室? 　　2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。 　　3、完成具体作品的讨论。(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖) 　　第二部分：新的书，你有什么新的感觉? 　　小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好! 　　三、作业布置： 　　1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具? 　　(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……) 　　2、列出第一课到最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。) 　　3、作业在“成绩一览表”一页完成。 　　四、巡回指导： 　　1、全面观察学生作业。 　　2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。 　　五、总结： 　　以小组为单位，讨论下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。) 5.中小学美术开学第一课教案 　　教学目标： 　　1、引导学生初识美术的种类及审美标准。 　　2、仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。 　　3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录 　　教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学课学习作准备。 　　教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 　　教师教法：诱导启发教学法 　　学生学法：学生感悟理解 　　课前准备：美术教材、铅笔 　　教学过程： 　　开学课给孩子们说些什么呢？ 　　以往的始页课总是讲述美术课的要求、看新学期的书、互相交流。总是这样的流程，连我自己都觉得好无趣啊。怎样给孩子们一个新的感受呢？ 　　进入班级，看到孩子们的笑脸（孩子们看还是我来教，都很开心啊！），有了灵感哦！ 　　一、由“魔术”说起。 　　师：同学们，不再自我介绍了，我们都是老朋友了啊！ 　　生：那是啊！ 　　师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么？ 　　生：美术是一门艺术。 　　美术可以是绘画、可以是手工。 　　美术分为很多种，有国画、油画等等。 　　美术是一种创想。 　　美术是把心中想的东西画出来。 　　…… 　　师：很多同学很专业嘛，了解很多美术的专业知识，老师更喜欢“美术是一种创想”“是画出心中的东西”，这些回答让老师感受到的是你对美术课的热情、对未来的梦想。想知道老师心中的“美术”是什么吗？ 　　生：老师是怎么想的？ 　　师：很简单的字面理解，美术——美丽的魔术。 　　（学生觉得很有趣。） 　　师：去年的春晚，让一位魔术师一夜出名，大家知道是谁吗？ 　　生：刘谦。（异口同声啊） 　　师：那大家认为，这样多的魔术师中，为什么刘谦可以脱颖而出呢？ 　　生：手法娴熟，别人看不出他是怎样变的？ 　　刘谦很帅。（哈哈，大家笑） 　　刘谦和努力，从小就开始练。 　　刘谦的经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了！（哈哈哈，大笑） 　　刘谦的魔术和别人的不一样，有自己的特色。 　　…… 　　师：我帮助大家小结一下，刘谦有扎实的功底，营造出神秘的氛围，更主要的是他的魔术新颖，自创的很多。与众不同，便会让你的作品精彩万分。美术其实也是魔术哦，首先有一些基本的东西，同学们这两年也学了不少，更重要的是创新，艺术贵在创新，这就是美术课的精髓。希望我们班的每个同学都能成为优秀的魔术师。 　　二、由“牛头”说起。 　　师：再给大家讲个故事吧。（学生精神百倍，期待着。）大家知道毕加索吗？ 　　生：知道。 　　师：西班牙画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。（我把大概的形状画在黑板上） 　　生：太有趣了。 　　师：毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法，画出与众不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚持让他获得了成功。 　　师：这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗？ 　　（有的学生说，可以；有的学生摇摇头。） 　　师：摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——敢想感画敢做。 　　三、由“美丽”说起。 　　师：有的同学说，我画得不好看。老师不这样认为，好看是什么？美是什么？有标准答案吗？ 　　生：没有。（异口同声） 　　师：答得很好。今天，你穿了一套衣服，你认为很美，但在我的眼里，我可能觉得很难看。（大家哈哈笑），美是什么，各人有各自的看法，不要害怕别人说你丑。你的作品也是一样，只要画出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老师我喜欢。 　　四、由“教材”说起。 　　师：大家都很想看我们的新教材吧。 　　生：想。 　　师：看之前，老师提两个小要求，看的时候找一找课本中有哪些生活中的废旧材料，可以写下来，平时注意收集；第二，把你感到新奇的东西可以和同伴们交流一下，希望以后你也可以有更好的创意。 　　（下面的时间，同学们看起书来。有了要求来看书，大家看的很投入，被书上的精彩所吸引了。） 　　教学十年有余，领悟到：美术教学有自己的特色，要求、规范必不可少，但更重要的是兴趣、是热情、是自信、是坚持。相信我的学生，他们会做的很好。

阳东县：广东省阳江农垦红五月中学 揭阳市实验中学 阳东县东平中学 阳东县合山镇第二中学 阳东县塘坪镇成人文化技术 阳东县新洲镇东南中学 阳东县第一中学 阳东县阳东中学 阳东县雅韶镇津浦中学 阳东广雅中学 阳东县新洲镇新洲中学 阳东县麻汕中学 阳东县大八中学 阳东县红丰镇塘围中学 阳东县虎山中学江城区：华夏阳江学校 广东两阳中学 江城区平冈平北中学 江城区平冈镇桐中学 江城区漠南中学 阳江农垦平岗中学 阳江市关山月中学 阳江市城西中学 阳江市实验中学 阳江市岗列中学 阳江市江城北中学 阳江市江城区城郊中学 阳江市海陵中学 阳江市海陵岛闸坡中学 阳江市第一中学 阳江市第七中学 阳江市第二中学 阳江市第五中学 阳江市第八中学 阳江市第六中学 阳江师范党校附属实验学校阳江江城中学 阳江市江城区第四中学 江城区平西中学 阳江第３中学 阳江市第四中学 白沙中学 阳江第四中学 阳江市江城区同心中学 阳江市同心中学 闸坡镇牛塘中学阳春市：广东省阳江农垦三叶中学 广东石录铜业公司中学 阳春一中阳春市三甲中学 阳春市东风中学阳春市交简中学 阳春市八甲中学 阳春市卫国中学 阳春市双窖中学 阳春市圭岗中学 阳春市圭岗大朗中学 阳春市圭岗镇三垌中学 阳春市大坡中学 阳春市大陈中学 阳春市山坪中学 阳春市岗美第二中学 阳春市平山中学 阳春市庞垌中学 阳春市教育局岗美中学 阳春市新潭中学 阳春市春城中学 阳春市春湾中学 阳春市松柏中学阳春市永宁中学 阳春市河口中学 阳春市河朗中学 阳春市河西中学 阳春市漠阳中学 阳春市潭水中学 阳春市瑞兴中学 阳春市石望中学 阳春市第二中学 阳春市西风坑中学 阳春市陂面中学 阳春市附城中学 阳春市青云中学 阳春市马水中学 阳春合水中学 阳春三中阳春市第五中学

曾母暗沙（英语：James Shoal）：狭义上就是一座位于中国南海的暗沙，为南沙群岛的一部分；广义上是曾母群沙，由曾母礁丘、八仙暗沙和立地暗沙组成的一组群礁，是中国领土的最南区域。主礁曾母礁丘在北纬3度58分20秒08，东经112度16分53秒08，由礁核和礁翼两部分 组成。根据中国科学院南海海洋研究所实验3号船1985—1986年调查最浅处水深为17.5米，形如纺锤，礁丘脊部呈北北西走向，面积2.12平方公 里。立地暗沙面积0.31平方公里、最浅点为23.8米。八仙暗沙水深最浅处34.7米。曾母暗沙是中国固有领土，战略地位极端重要，中国在此投放有主权碑。因为是水下暗沙，无法驻军，中国军舰和海警执法船不定期巡航。曾母盆地即曾母暗沙所在盆地，是油气富集区。

王小姐亏了一双进价的鞋钱45元，还有找出去的70元钱，一共亏了115元钱。表面上看好像还亏了邻铺的100元钱，实际上没有，因为邻铺给的是100元真的零钱，现在邻铺发现那100元是假的，王小姐找出70元真的后，手中还剩30元真钱，只要再赔上找出去的70元就够赔邻铺那100元。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利77周年，9月3日，是抗战胜利纪念日。为弘扬革命文化，传承伟大抗战精神，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，引领全市中小学生学习中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，重温历史、勿忘国耻、继承先烈遗志，争做时代新人。经研究决定在全市中小学开展线上观看抗日影片纪念活动，具体要求如下。一、指导思想以爱国主义为主旋律，引导广大中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。二、活动内容1、观看影片。各校通过家长群将抗日战争题材类影片网址发送给家长，要求家长利用手机、电视投屏等方式打开，并陪同学生观看。《地雷战》网址：《铁道游击队》网址：《地道战》网址：家长如有条件，也可以搜素其他相关抗战题材电影，指导学生观看。2、写观后感。各校要组织三年级以上学生开展抗日战争题材影片观后感撰写评比活动，对评选出的优秀作品，利用国旗下讲话、校园广播、班会课、校园橱窗等方式进行展播，形成浓厚氛围。三、活动要求1、高度重视，精心组织。各校要将本次观影活动作为对学生进行爱国主义教育的重要载体，制定实施方案，精心组织，把通知转发到每一个家庭，切实让每一学生都收看不低于1部抗战类电影。2、注重总结，收集资料。活动结束后，要将学校观影活动总结和观影相关图片于9月6日前发送教育局德育办邮箱：pzjyjdyb@163.com。邳州市教育局2022年9月2日

【 #二年级# 导语】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文。以下是 整理的《二年级小学生观后感作文范文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生观后感作文范文 　　暑假里，我看了一部电影，名字叫《小兵张嘎》。它讲的是小英雄小兵张嘎的奶奶在战争中牺牲了，为了给奶奶报仇，他参加了八路军。小兵张嘎特别勇敢，小小的年纪跟着八路军打仗。他还特别聪明，假装扮演成卖西瓜的小贩，把胖翻译官抓住了，还和排长罗金宝一起给翻译官做工作，让他投诚了。后来通过翻译官里应外合，把敌人的炮楼炸了，救出了连长。 　　看完这部电影，我知道了在战争年代，有无数的英雄烈士为了保卫我们的国家不受外国人的侵犯，不顾生命危险，勇敢地和敌人做斗争。也有无数的八路军叔叔在斗争中牺牲了，用他们的鲜血和生命打败了侵略我们的日本人，换来了我们今天的`幸福生活。所以我们今天这种衣食的幸福生活，是多么的来之不易。小兵张嘎生活在吃不上饭的战争年代，他没有漂亮的家，没有玩具，也不能上学，还要带着枪去打仗。而我们现在每天吃着各种各样的饭菜，穿着漂漂亮亮的衣服，还可以坐在宽敞明亮的教室里学习。在学校里有老师关心我，回到家里还有爸爸妈妈照顾我。我感觉自己太幸福了，所以我要更加努力地好好学习，学习更多的知识，也去建设我们伟大的祖国。 【篇二】二年级小学生观后感作文范文 　　今天妈妈让我看了《地雷战》，这是一部抗战题材的电影。起初我对此类电影特别不感兴趣，可是当我看到村民们自制地雷炸日本鬼子的时候，我内心特别的激动，连声叫好。同时我也被村民们以智慧战胜日本军的故事所吸引。 　　本部电影讲述的是1942年抗战最困难的时候，村民们没有武器对付日本军，所以他（她）们就万众一心制造地雷，保卫自己的家乡。村民们利用大量的石块和其它材料制造地雷和炸药，开始是子母雷和连环雷等。子母雷就是把地雷和手硫弹连在一起，这样威力会更大，炸死的鬼子会更多。连环雷是把很多个地雷用绳子窜连在一起，只要一个被踩响那么这一窜都会跟着一起炸。鬼子们被炸得血肉横飞，寸步难行，无处躲藏，看到这儿我高兴的连蹦带跳。 　　让我印象最深的是，日本军一次次被打的落花流水。最后日本军的队长被地雷吓破了胆，眼前看到的东西都成了地雷，就连“镇妖石”也被变成了一个巨大的。地雷。最后所有的日本军都被村民自制的地雷炸死。 　　在本部电影中我要学习赵家庄的村民们不怕艰苦，不怕困难，积极勇敢用智慧打败日本军的精神。我生活在当今这种优越的环境下，我更要珍惜，好好学习，以后遇到困难都要用智慧和勇气去解决。 　　“少年强则国强”，我们是祖国的栋梁，我们长大后也要为祖国做贡献，把祖国建设的更加强大。 【篇三】二年级小学生观后感作文范文 　　今天我和叔叔。妹妹。婶婶。小弟弟。去电影城看《熊出没之夺宝熊兵》。叔叔给我们买上电影票和3D眼镜，这时我的快乐的不得了，我怀着万分激动的心情，期待电影的开演。 　　这次看的是动画电影，我原以为这部电影里的光头强是大反派，没想不到……却不是这部电影讲述的是两个人贩子在将一个名叫小嘟嘟的小女孩装在箱子里运往基地的过程中，不小心与老板送给光头强的电锯箱子调了包。于是，嘟嘟来到了光头强家。这两个有缘人开始一段搞笑、感人的生活。刚开始，光头强并不喜欢嘟嘟这个不速之客，因为嘟嘟天天给他捣乱，弄得他头疼。后来，光头强渐渐喜欢上了这个小不点，他悉心照顾小嘟嘟，感情也慢慢深起来。熊大熊二也不像当初那样以为她是光头强的武器，他们陪小嘟嘟嬉戏、玩耍。四个人像家人一样和睦相处，过着甜蜜幸福的生活……可好景不长，人贩子基地的老总派出了机车行动队抢夺嘟嘟，光头强几次为了救小嘟嘟都不顾生命危险，他千方百计地施救，与坏蛋展开生死搏斗。最后，真相暴露，嘟嘟竟然是老总的爹收养的孤儿，但他爹把所有的钱都捐给了孤儿院，还把密码设置成嘟嘟的指纹。老总为了得到这笔巨款，才不惜代价抢夺嘟嘟，但他的*计最终没能得逞，他被警察抓住了，做了监狱。 　　在这部影片中，光头强是个善良、勇敢，富有正义感的英雄。我看完这部电影之后，十分的感动。因为他们能为小嘟嘟付出一切，这可不是一般人可以做到的。而小嘟嘟的可爱，也感化了熊熊和光头强，让他们成为了好朋友。真是好精彩的电影啊！ 【篇四】二年级小学生观后感作文范文 　　看完《开学第一课》，我深受感动。里面有许多老师给我们上课，那一幕一幕总是浮在眼前。 　　章子怡姐姐不但人长得美，而且也有美丽的梦想。为了实现梦想她每天反复地复习英语，最后终于实现了自己的梦想。姐姐说：梦想是一盏明亮的灯，指引你成功的方向。梦想是枕边的一本书，为你开启黎明。 　　廖智姐姐也很伟大。她原本是一名舞蹈老师，可是在一次地震中让她失去了双腿和心爱的孩子。悲痛后廖智姐姐发誓要重新站起来，走向舞台。经过不断的努力，最后终于走出了黑暗，走向了光明。 　　郎朗哥哥更帅气。三岁时从动画片里看到猫穿着燕尾服弹琴，便开始迷恋钢琴，十五岁时去美国当替补钢琴手，现在成为一名的钢琴家。最让我惊讶的是他可以用水果和胳膊弹琴，真是太神奇了。我也是学钢琴的，跟哥哥比我很惭愧，我一定要向哥哥学习坚持不懈的精神。 　　还有很多很多值得我感动和学习的故事，这些故事让我懂得；有梦就有追求，有梦就有奋斗，只要我们坚持走在实现梦想的路上，就可以超越现实，创造奇迹。让无形的翅膀带着我们在人生广阔的天空自由地飞翔吧！ 【篇五】二年级小学生观后感作文范文 　　今天，我和姑姑、表弟一起去百花洲电*观看了《孝女彩金》的电影，电影的内容深深地感动了我。 　　电影《孝女彩金》真实地描写了梅州一个小山村学生彭彩金孝顺父母、自强不息的动人故事。电影内容主要写彭彩金刚出生没多久就被亲生父母遗弃在祠堂，后来被养父养母收养。 　　每天，彩金在课间的时候，都会偷偷地抽出时间回到家里照顾养父养母，给下肢瘫痪的养父倒屎倒尿。放学后，在家里还忙着做家务，烧火煮饭，洗衣洗碗，年纪轻轻的彩金撑起了担当整个家庭的重任。对养父母始终不离不弃，毫无怨言。长大后，她对养父母十分孝顺。因为家庭事务太多，彩金每次上学都迟到。可是，老师并不知道事情的原因，每次彩金迟到都惩罚她。终于有一天，老师发现彩金的家庭真实情况，得到了老师谅解和帮助，并把彩金的事迹发表在了网上。引起了社会各界人士的关注，大家都很乐意帮助彩金，彩金也终于走出了生活的困境。彩金更加发愤读书，学习不断进步，考上了大学，还成为了2010年亚运会光荣的火炬手呢！ 　　鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。从彩金身上，我看到了中华民族孝顺父母的传统美德！看到了面对困难和挫折坚强的意志和勇气！看到了对生活和未来无限的憧憬和希望！我也要像彩金一样孝顺父母，在家里，多做家务，体谅父母的"辛劳，长大后一定要好好报答父母！

问题一：如何指导小学生练习写好钢笔字 1、要引导学生树立平时学科书面作业就是练字的观念 我发现，学生练钢笔字――习字册上都挺认真的，字帖上练的字逐步在走向规范、漂亮。然而其他作业本上，仍是原来的样，我写我的自由体。这样为练字而练字，效果很差。 学生就是这样在练字本上能写好字，但是在实际应用中，又恢复了原样，只有让学生做到“拿笔写字就得规范，就是练字”，书写水平才能稳步提高。 为了实现目标，我对学生作业的字迹要求很高：我要在你其他作业中找到你练字的影子，不然就是不合格！我还开始有意识地及时表扬作业进步规范的同学。细水长流，在学生头脑里不断强化这个观念。 2）、引导学生掌握基本练习要领：练字的过程，也是一个磨练人的过程，首先要能坐得住，要平心静气，注意力集中。其次，无论哪种字的结构，都要紧凑，不能写得七零八散，笔画要轻重有致，结构匀称，重心稳当。 3）、引导学生注意写后欣赏，与字帖比较，评价自己的字好在哪里，还有哪个地方需要改进。再重写几个试试。 3、开展各种钢笔字比赛。 为了提高学生练字的积极性，我们可以组织各种比赛： 1）、水平差不多同学之间的对抗赛。 2）、自己跟自己前后一周变化比较赛。 3）、全班全体之间的竞赛。 4）为了提高学生积极性，还可以选几个优秀的同学作评委，举行读字比赛，书写比赛，写后评价性比赛等等。 通过比赛，激发学生练习的兴趣，形成人人认真练字的浓厚气氛，努力练就一手漂亮的钢笔字。 问题二：如何指导三年级学生写好钢笔字 写字是一项语文基本功，指导学生写一手漂亮的字是小学阶段教学的重点，也是难点。从三年级开始，我们的学生开始学习写钢笔字。从铅笔字到钢笔字，这是孩子必然要经历的一个过程。而小学是基础教育，推远说，人的一生字写得好坏，很大程度取决于小学阶段；就近说，卷面的整洁、书写的工整在试卷中所占比例越来越高。据此，小学时期把字写好，是学生受用一生的事情。所以，写好钢笔字，并且把字写清楚、整洁、甚至美观, 是应当的, 也是必要的。 关键词语文三年级钢笔字 言为心声，字为心画。视其笔迹，可见其人。这无一不是在说字的重要性。然而钢笔字是一种最基本的字体，在实际生活中应用越广泛的字体，其实用价值就越高。无论在中国还是在世界上，到处都可以看到人们在用钢笔写字, 而且都希望把字写好。对于大家而言，字是工具、是面子；对于学生而言，字在试卷中的占分比例越来越高。实际上，把字写好确实也能使工作效率提高，减少差错，提高成就。而小学时期把字写好了，就可以使学生受用一生。三年级，是学习钢笔字的开始，从铅笔字到钢笔字，这是我们每个人必然要经历的一个过程。如何在有限的课堂教学中进行写字教学，并提高学生的写字质量呢？下面我谈谈自己的一些做法。 一、兴趣的激发 俗话说：兴趣是最好的老师。所以，钢笔字教学的第一步，仍是兴趣的激发。根据小学生的心理特点和教学环境，我主要通过以下几种方式，充分调动学生认真写钢笔字的积极性： 第一，让孩子了解各种书写工具。孩子的好奇心很强，在小学一、二年级，他们都是用铅笔。虽然他们对钢笔这个词不陌生，但是还没有真正的去使用。当老师充满 *** 地宣布：现在，我们要学习写钢笔字啦！孩子们便会跃跃欲试这样便很好的达到了激趣的效果。 第二，在孩子们的自己亲身体验之后，我会帮助孩子了解钢笔字书写的注意事项。这个环节，一定要注意让孩子们自己先体验钢笔字的书写，这样，才能让他们的兴趣加深，区别出与铅笔字，并认真听老师讲解注意事项。从观察课文插图入手，从写字的姿势和握笔的姿势讲起。在实际教学中，我先进行一个小调查：请学生谈谈刚才写钢笔字时的感觉以及遇到的小烦恼。以下，我将教学中一起谈到的问题逐一列出：①写错了字用橡皮檫擦不掉；②写字时会把手和本子弄脏；③钢笔的笔尖和铅笔不一样，铅笔哪个方向都可以写，钢笔的笔尖要平着对本子，反过来写出水会不流畅。这些也是困扰钢笔字初学者的普遍问题。这时，我再来为孩子一一支招，指出写钢笔字应该注意的事项：①写错了字不用橡皮檫涂改，学会用修改符号；为了少些错别字，写字的时候要专心致志；②钢笔吸了水要用纸巾擦干，用完钢笔要及时套上笔套，握笔时手指要离笔尖一寸；③钢笔的笔尖要平对纸面，不要侧写或反写。因为这些注意事项是基于学生的体验而提出来的，学生就会听得特别认真仔细，同时切切实实帮助孩子们在写钢笔字中遇到的问题，学生会记得特别牢。 第三，推出优秀作品展。依据学校的教学环境、条件以及学生的自身特点，我告诉孩子们，每次作业、每次作文都是一次钢笔字的竞赛，并将好的作品展示在教室。这样，孩子们的练习就会增多，也能让孩子们从小就养成认真书写的好习惯。长此以往，其他稍稍落后或者不认真的孩子也能从中受到潜移默化的影响，鞭策自己更加努力练字了。 这样，通过以上的各种方式不但让学生饶有兴趣地了解了写钢笔字的注意事项，同时还有效地激发了学生练习写好钢笔字的兴趣，高效地达成了钢笔字入门课预设的效果。 二、钢笔字教学指导技巧 养成良好的写字习惯，具备训练的写字技能，规范、端正、整洁地书写汉字，既是有效地进行书面交流的基本保证，也是孩子们学习语文和其他课程的重要基础。而......>> 问题三：怎样让小学生练好钢笔字 练好钢笔书法 1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。 练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。詈檬怯∷⑻逯械暮谔遄郑?庵肿痔宓拿栏兄饕?硐衷谄浣峁股希?颐强梢酝ü?院谔遄值拇?Ψ治觯?莆兆值慕峁埂T诖嘶?∩希?颐遣趴梢愿?葑约旱母鲂院桶?茫?≡褡约鹤钕不兜淖痔蹇炭嗔废啊? 2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。 第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病： ①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能成圆点。 ②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的......>> 问题四：小学生为什么要写好钢笔字 信息高度发达的今天，人们长期使用电脑，甚至依赖电脑，有时拿起笔来都不知将要写的那个字究竟怎么来写。 国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰说：“随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们用笔写字的机会越来越少，但汉字书写仍应作为人们学习、工作的基本技能。”目前，我国已经推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准，来规范汉字的书写。当前，社会存在的问题是人们渐渐忽视了对孩子书写规范和习惯的要求，同时社会、家庭、学校又都聚焦于追求高分数，重在书写速度却丢失了通过规范书写培养孩子良好习惯这一工具。写字是小学阶段重要的基本功训练，也是素质教育的一个重要方面。字写得好与差，在一定程度上也体现了一个人的文化素养。对于小学生来说，写字训练不仅可以提高其书写能力，培养对祖国文字的热爱与审美修养，而且可以培养良好的道德情操和坚韧的毅力，促进身心的健康发展。1．一手漂亮字，是人生路上的绿色名片对于您的孩子来说，在长达十几年的求学生涯中，书写是表达自己所学知识的有效方式。写好一手漂亮的钢笔字总是令人刮目相看。在大大小小考试中，阅卷老师面对一叠叠的试卷，驻目停留的时间长则一两分钟，短则几十秒钟，而面对分值较大的作文，规范漂亮的书写更是让人赏心悦目，愿意多给几分，意义非同寻常。心理学家研究表明，人与人沟通，外在形象占55%，声音占35%，而内容占到7%，未见其人，先见其字，已经先胜一筹。进入社会，参加各类招聘、面试，无疑是人生绿色的名片。因此，在小学阶段练就一手漂亮的钢笔字，显得十分重要。2．练好钢笔字，锻炼孩子四种能力2．1 观察能力。临摹是学好钢笔字必经的途径，对一个范字字型、笔划位置的观察细心程度，决定了写这个字的美观程度，长期练习，会练就孩子仔细观察的习惯。由小见大，对人对事的观察也是一样，仔细的观察，是写好作文及书面表达的前提。所以必须要有好的练字范本,如唐欧阳询的《九成宫》、钟绍京的《灵飞经》都是千百年来是非常好的范本，对小学生练习将大有裨益。2．2 专注力。练字要坚持不懈，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，如果坚持不懈的练下去，孩子一定会练好字。在清华大学MBA课程中，未来人才要具备七商（智商、情商、健商、专注力商、人际商、财商、搜商），其中专注力占35%，人的注意力，受多方面因素的影响，注意力不够常常是许多学习差学生的共同特点。我国台湾、香港等地较早就有这方面的研究与训练。大陆最早进行系统研究的的吕焕敏、王顺弘等老师。他们通过研究发现，儿童早期进行注意力训练，是保证孩子以后学习的关键。而练字是非常好的途径。2．3 心眼手的协调能力。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少学生以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 在细心观察的基础上，还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到“胸有成帖，脑有成字”。练字就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的，练手主要是练指力、练腕力、练手感，就能达到熟练书写，书写速度自然提高。2．4 平心静气，做事认真的能力。长期练习钢笔字，可以磨练人的心志，在优雅的古筝声中练习，孩子的情绪不再骄躁，一笔一划书写时，锻炼了有序办事的习惯，同时也有助于培养孩子良好坐姿，书写习惯。良好的习惯就从写字开始吧！奥运冠军，需要教练，驾驶车辆，需要教练，......>> 问题五：小学生如何写出好看的钢笔字 100分 字要从小养成 首先买一本钢笔字帖，注意要经常练，每天在钢笔字帖练，练完之后要自己用田字格模仿当天写的字 如果有条件的话，可以学学写下粉笔字，也就是板书，这样练字的速度更快 要有正确的读写姿势 问题六：如何指导孩子写好钢笔字 如何指导孩子在起步时写好钢笔字“言为心声，字为心画。”“视其笔迹，可见其人。”写字是一项语文基本功，指导学生写一手漂亮的字是小学阶段教学的重点，也是难点。从三年级开始，我们的学生开始学习写钢笔字。从铅笔字到钢笔字，这是孩子必然要经历的一个过程。对于刚刚升上三年级的小学生来说，对写钢笔字既好奇又充满畏惧情绪。如何让孩子写好钢笔字成为了本学期的第一大难题，写好钢笔字也将成为本学期第一个的目标。第一步、准备工作1、 一支适合孩子的钢笔（建议：钢笔不在于价钱有多贵，而在于适合孩子，并且好写，而且才开始练习写钢笔字，损坏钢笔的几率会比较高。另外家长们在选钢笔时可以试一试，不上墨水在纸上写起来比较流畅的都比较好。为了避免丢失家长们可以再钢笔上用标签纸贴好名字）2、 一瓶纯蓝墨水。（为什么不用黑色呢？因为黑色一旦弄脏会显得页面很不干净，纯蓝墨水写出来的字会比较好看，建议买“老板牌”的墨水。而且墨水尽量用一个牌子，不要换来换去，会影响书写。）3、 不要带墨水来学校，班委会将统一购买墨水放在教室方便孩子使用。每天让孩子在睡前给钢笔注满墨水，一般准备两支钢笔和一支铅笔在文具盒里来学校。4、语文作业本班级将由家委会统一购买。第二步、孩子们将会在练习钢笔字中遇到的问题：① 写错了字用橡皮檫擦不掉；②写字时会把手和本子弄脏；③钢笔的笔尖和铅笔不一样，铅笔哪个方向都可以写，钢笔的笔尖要平着对本子，反过来写出水会不流畅。第二、了解写钢笔字的注意事项：①写错了字不用橡皮檫涂改，学会用修改符号；为了少些错别字，写字的时候要专心致志；（如果只是写错一个字，请用斜线划掉，并在旁边改正一个，只允许改正一次，而且一次作业中只有两次改正错别字的机会，否则此次作业重做）②钢笔吸了水要用纸巾擦干，用完钢笔要及时套上笔套，握笔时手指要离笔尖一寸；③钢笔的笔尖要平对纸面，不要侧写或反写。第三、如何写好钢笔字的方法1、养成正确的写字姿势首先，不管写什么字，都必须有正确的姿势。姿势对字的影响是很大的。有的人写字像“风吹”，都倒向一个方向；有的人写字像“爬坡”一行字左边低右边高，都是不正确的姿势造成的。时间长了，不仅字写不好，反过来还会使身体发育畸形，正确的姿势如下：1、头： 写钢笔字不同于毛笔字,不必需求头觉对端正,可以略向左倾。因为刚笔字是斜执的，略左倾一点，便于看到笔尖的运行，处理字体的结构。写一般的字，眼睛离笔尖约一尺左右，以便观察和调整一个字与上下左有字的关系。眼睛和笔尖的距离还要随字大小而调整。一般说，写正揩和小字就近一点，写行草和大字就远一点。2、身： 臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一边，脊背挺直，略向前倾。3.、胸： 胸部要舒张，保持呼吸自如，与桌沿有一拳的距离。4.、臂： 两肩应放松，上臂自然支在桌面上，小臂平放，双手配合，左手按纸，右手执笔。 2、写好钢笔字必须要有正确的执笔姿势和运笔姿势一般说来，现在都是“三指执笔法”。也就是“大拇指与食指的指头在上面紧紧地捏住笔杆，笔杆上部自然地斜倚在手掌的虎口出处，中指在下面托住笔杆。其实，光靠这三个手指还不行。无明指和小指的作用也很重要，它们弯曲成行贴在纸面上，保证了执笔远行的平稳。钢笔执笔讲究“指实掌虚”。所谓“实”，是执笔的手指一定要在指端用力，尤其是中指指甲上端左侧最为吃力，写字多时这里会压出一个小坑，甚至磨出茧来。这儿不用力，笔就抓不牢，运笔也就不得劲。所谓“虚”，是手掌中心要自然空虚，同时也指作为依拖的无名指和小指不要死压在桌子上，要“虚”提一些，才能使运笔灵活。但有的同学执笔方法是错的，对于这部分同学，可以建议他们买特殊的钢笔。有的......>> 问题七：小学生如何练好钢笔字？ 其实我也觉得练字这玩意真没什么速成不速成的！练字练字重点还是练啊！不过方法还是挺重要的！毕竟想写出好看的字也是需要专业的伐师指导的！如果真想追求那种简单易学易掌握的方法也不是没有，就是楼主你提到的那个巨人钢笔字的速成课程好像还不错，有朋友孩子在学，就是会教些技巧，如何把字写工整一些，对现在一些字迹潦草的孩子应该还是有效果有帮助的！不过无锡现在好像就只有腾飞教育一家引进了这套课程吧！你可以网上搜一下看看呢！ 问题八：如何指导小学生写好钢笔字？最好有运笔口诀，容易让学生记住。 5分 要想学习好钢笔字，运用正确的临帖方法是很关键的。 正确的临帖方法： 书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，绝大多数人和我都认为初学者要以楷书为基础，但也有人认为应从隶书学起。楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。 有了楷书的功底，掌握了楷书的间架结构和笔法，再写魏碑、隶书和行书、草书。乃至篆书，就可以事半功倍。楷书又可以使魏碑、隶书的结体笔法得以丰富和变化，如诸遂良的楷书；楷书渗人行书、草书笔法可以增加灵动，如赵孟的某些楷书碑字。 有些初学者急于练习行书、草书，由于没有楷书的基本功力，虽然写得“龙飞凤舞”，但没有字型的基本规矩和点划的基本功力，结果事倍功半，走了弯路。 楷书练习最好的方法就是临贴，其实临哪本贴都可以，根据自己的喜好选择碑贴，颜、欧、柳、赵，还有现在的互笔书法家们的都可以，但在购买碑贴的时候尽量购买质量较好的字贴。 在选帖的基础上，要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖 帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读汉字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点。 第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。 第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。 第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。 第五步出帖。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。 如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，你练字的目的也就达到了。 练字姿势： 练字应注意写字的姿势和执笔的方法，做到“头正、身直、臂开、足安”。一般字帖上都有写字的姿势和执笔的方法。 问题九：小学生刚开始写钢笔字，买什么钢笔好 我们老师建议用钢笔不要用水性笔，说是刚开始写钢笔字一定要用钢笔写，孩子刚开始学习写字用钢笔比较容易把字练好，而用水性笔写字坏手，钢笔有笔锋，对纸张的摩擦力和书写的感觉上来说都要更胜一筹。 查看原帖>> 问题十：三年级小学生怎样开始写钢笔字 刚刚迈入三年级的小学生在使用钢笔上总会走过这样一段坎坷，老师和家长不仅要教学生怎样用钢笔书写，还需告诉他们怎样爱护钢笔，如何避免将墨水滴在作业本上等细节。1、建议学生尽量在每天做完作业后检查笔管里的墨水是否充足，如果不够及时补充，避免到学校后再灌墨水。2、班级的讲台抽屉里为学生准备了一瓶备用墨水，遇到笔管没墨水的同学应到班级指定的地点去灌墨水。3、要求学生每天携带足够的卫生纸。4、要求学生发现钢笔写不出字时应写检查笔管是否有墨水，如果是笔管堵塞，应用卫生纸包住笔头轻甩，不允许随意甩动。5、教育学生养成不用钢笔时及时将笔套套好放入笔盒或笔袋的习惯。6、教育学生作业本上不用涂改液、涂改纸，出现错误可以用修改符号修改。7、每天坚持临摹字帖，书写生字时应充分利用田字格的作用,努力将每一笔画写规范。 写字姿势“十个要”： 头要正，肩要平， 胸要张，背要直， 头要稍后前探， 左手要放在桌面上， 凳子要坐满， 腿要成直角， 脚掌要放平， 一定要记牢！ 姿势不对不读书， 姿势不对不动笔 提笔即是练字时 钢笔字要讲究“读字在先”。 根据钢笔书写的特点，要重点指导学生学会使用钢笔和墨水。如：吸墨水时钢笔头不可直捣瓶底，以免损坏笔尖;不可同时使用不同型号的墨水，因不同型号的墨水化学成分不同，混用易沉淀、堵塞;钢笔每使用一段时间要放在清水中清洗一遍，去除积淀的污垢;墨水不用时，要把瓶盖盖紧;钢笔写字用的纸，必须选择不浸透墨水的纸;用钢笔书写时，不可用力在纸上压等。 在指导用钢笔运笔时，要抓住关键的顿笔笔法，讲清和示范书写的要领。如：为了突出笔画的关键部位，往往在起笔、收笔、提、钩、捺的重点部位和复合笔画的转折处要顿笔，也就是放慢速度，力量稍重地顿一下，实际上就是按下了一个“点”。这样的笔画才显得有骨力，给人以健美之感。行笔时速度、力量要均匀。好多笔画的尾部是尖的，如撇、捺、提等，收笔时笔力可由重到轻，速度稍快一点。需向学生指出的是，钢笔的运笔方法与铅笔基本相同。所不同的是用铅笔书写时要不时地转动笔杆，可以延缓笔尖的磨损，让手指有间隙地休息，写的字也容易形成笔锋;而用钢笔书写时不可转动笔杆，要注意利用金属笔尖轻微的弹性，根据不同笔画粗细变化的特点，掌握好提、按、顿、挫的规律，把握好笔画的轻重缓急。 （以上资料来自网络综合）

　　禄长街13号院属于：北京市西城区新世纪实验小学。　　北京市宣武区新世纪实验小学是一所全日制公办小学，位于北京市宣武区南纬路2号，占地面积5500平方米，建筑面积5000平方米，隶属于北京市宣武区教委。　　办学思想：　　以现代教育理论和全纳教育思想为指导，牢固树立教育就是服务的新理念，坚持科研兴校，特色办学，落实以人为本，以服务学生、促进学生健康发展为本，追求师生共赢。　　办学思路：　　改革创新，走科研兴校之路；依法办学，树严谨治学之风。　　办学目标：　　以教育科研为先导，以课堂教学为核心，以传承民俗文化为特色，努力建设一支守法、敬业、创新、和谐的教师队伍，培养健康、快乐、持续发展的小学生，努力办好人民满意的具有民俗教育特色的实验小学。　　培养目标：　　初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；具有遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志品格及活泼、开朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。　具有阅读、书写、表达、计算的基础知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和主动学习的能力，养成良好的学习习惯；养成锻炼身体讲究卫生的习惯，具有健康的心理及广泛的兴趣爱好。

北京的小学很多，比较著名的主要是以下几个：1、北师大附小（西城）接收师大子弟与划片生，对外8~10万赞助，关键是有钱找不到人话根本进不去，教室有些紧张，曾经有6个班在校外。 2、北大附小（海淀）6~10万，只收北大二代、三代子女和博士后子女，校园面积近2.5万，硬件、环境相当好。 3、人大附小（海淀）时间3月底4月初招生，应该是有原则收的（人大二、三代，世纪城业主的孩子，户口也必须在管片），择校费是6到8万，住校费是1.8万/年。4、景山小学（东城）过去的要求是入学前，孩子的户口需要起码两年 前转入且父母双方的户口皆在该学校的招生范围之内。对外赞助费，10万，有价无市，极其难进。 5、中关村一小（海淀）数学教育名校，有军民共建，航天英雄杨立伟 的孩子就读于此，难进，赞助费5万。有寄宿与天秀分部，天秀分部万科的地产项目曾经可进，现在进不了，得找关系与交赞助费。 6、中关村三小（海淀）数学教育与一小互相竞争，不相上下，1981年 由一小分出，和一小很多地方类似。建有万柳分部，硬件设施很好，赞助费8万。三小以作业多，孩子压力大而闻名。 7、北京实验二小（西城）牛校，1909年建校，强调素质教育与科学教 育方法，提倡是素质教育，快乐教育，可家长要配合学校做很多事情，很辛苦。很多家长最想进的学校，与八中关系密切，在“怡海”有分校。赞助费9万。8、府学小学（东城）是一所重点小学，一般不是附近的居民是很难进 去的，大“领导”的孩子才能进，赞助费6万，在FESCO的名单上。 9、北京第一实验小学（宣武）传统老校，1912年。“长亭外，古道边， 芳草碧连天”，出自校友林海音回忆。其他名人：吴学谦、任建新、钱学森、钟善基、马大猷、颜一烟等。赞助费6万以上。 10、史家小学（东城）很有名的小学，重视英语，离二中较近，口碑好， 新校是小学高年级，老校是一、二年级，比较难进，赞助费5万以上。 11、芳草地小学（朝阳）有中国和外国的小孩，对英语很有帮助的。可 以考虑寄宿制学校，学校条件不错。赞助费中国籍5万，外籍1万美元，在远洋天地有分校，不过分校的质量一般。 12、育民小学（西城）重点小学，排在北京前几名的好小学，一 般人进不去，交钱排队都不收，据说得有市里领导批条子，相当好。 13、中关村二2小（海淀）比一小三小名气小一点，片儿内的都收不过 来。赞助费估计最少6 万。其分校上地实验小学以数学成绩、超多的作业而闻名。 14、育英小学（海淀万寿路）曾经是有名的中央干部子女学校，在西柏坡建校，如毛主席的女儿曾在此学习，位置在万寿路西街，部长公寓附近。学校硬件设施非常好，赞助费不公开。 15、北京小学（宣武）硬件与师资都很好，本部是寄宿，在广外有分校 （马莲道走读），宣武区北线阁2号，赞助费不低于5万。北京四大名校之一。 16、石油附小（海淀）在大学院里，环境好，重视外语，赞助费3万元，是很多家长不错的选择，报名的人也不少。三月底四月初开始招生，将来入石油附中有优势。 17、崇文小学（崇文）外交部、文化部、国家旅游局子女多，寄宿，很 不错的学校，不太好进，赞助费3万左右。校长白淑兰，是光明小学校长刘永胜的学生。最遗憾的是，学校前面起了一栋大楼，2/3的操场见不到阳光。 18、光明小学（崇文）与北师大合作办学，提倡快乐教育理论“我能行：， 有南北两个分部（走读与寄宿），新校区已经建好在广渠门外冠城小区内。赞助费不低于3万左右。每月生活费980元。19、清华附小（海淀）主要招收清华的二、三代子弟，赞助费5万以上。 20、北京育才学校（宣武）于城南明清两代皇家园林——先农坛。学校 地处国家级文物保护区内，200亩的校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分优雅。首任校长徐特立。北京育才学校是由小学部、初中部、高中部、国际部组成的多建制学校。12年建制的教育使学校人文环境独特。赞助费不少于6万，招收8个班。有超常儿童实验班。每班人数不少于50人。 21、北京分司厅小学（东城）知名校友：赵葆询，中国医学基金会理事、 获卫生部科技成果奖；胡亚美，北京儿童医院院长、有特殊贡献的专家；贾大林，中国 农科院学术委员、新中国科技功臣；胡亚东，中国科学院化学所所长；王树声，北京师大附中特级教师；杜审微，北京市政协秘书长。传统体育强校，每年一般招4个班，赞助费3万，每班学生50人以下。

北京市所有重点小学名单供你参考。 1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路 2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。 3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”； 4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等２０余间各具特色的专用教室和６０余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有１８０多人的管乐团，１２０多人的合唱团，７０余人的舞蹈队，４０多人的艺术体操队，组成大型艺术团体——金帆艺术团。全校６０％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。 5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。 6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国１８个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点。 7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。 8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。 9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地(有一个超常儿童班级，接收精英儿童） ，学校超常儿童教育已有１０年历史，取得丰硕成果。已毕业的３届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。 10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。 其他： 北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学； 西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学； 北京市育才学校小学部 地点：宣武区东经路21号； 北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学； 人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学； 北京第一实验小学 崇文小学 中关村二小(是海淀区重点,不过名气很大,教学质量好,在北京市地位不亚于市重点) 府学小学（在东城） 二里沟小学（花园路附近）

你好 1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为"联合国教科文组织俱乐部成员"、"北京师范大学教育实验基地"、"全国绿色学校"、"北京市体育（足球）项目传统学校"、"北京市金帆艺术团分团"；4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等20余间各具特色的专用教室和60余间标准的琴房是孩子们学 习的乐园、成长的摇篮。学校有180多人的管乐团，120多人的合唱团，70余人的舞蹈队，40多人的艺术体操队，组成大型艺术团体--金帆艺术团。全校 60％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国18个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学，不光是北京重点，也是全国重点。7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了"生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强"的"四自"教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为"马芯兰教学法"，在全国推广。9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地（有一个超常儿童班级，接收精英儿童） ，学校超常儿童教育已有10年历史，取得丰硕成果。已毕业的3届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展 示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。其他：北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学；西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学；北京市育才学校小学部 地点：宣武区东经路21号；北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学；人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学；北京第一实验小学崇文小学中关村二小（是海淀区重点，不过名气很大，教学质量好，在北京市地位不亚于市重点）府学小学（在东城）二里沟小学（花园路附近） 望采纳！

下为育才的招生简章，基本能满足你的问题。关于没在片内想进育才，有两种途径：一是考育才的超长实验班，这需要孩子有一定的天赋；二是找关系，择校，仅择校费也得3万，托关系花的钱就不好计算了。关键看关系了。育才学校（小学部）2010年新生入学公告根据北京市教委关于2010年北京市小学入学工作的通知精神，现将我校今年小学招生工作安排通知如下： 　　一、入学登记日期： 　　2010年6月14日上午8：30——12：00（半天） 　　二、入学条件： 　　1.凡年满6周岁（2004年8月31日以前出生），具有本市正式户口的适龄儿童，均需要登记入学。 　　2.有本市户口，家庭实际居住地（凭房屋产权证或相关证明）在我区的适龄儿童就近入学。 　　3.对待有烈士子女，台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳模直系子女证明的学生，给予一定照顾。 　　三、入学登记范围： 　　南纬路：6号、10号、12号 　　南纬路南巷：5号、7号、9号、甲13号 　　东经路：15号、19号、21号、104号 　　四、登记手续： 　　凡符合条件的儿童，按规定日期，持户口薄（含户主户口、父母户口、适龄儿童户口<要求为户主的直系亲属>）、住房契约、独生子女证、出生证，来校登记。 　　育才学校小学部 　　2010年5月

一北京10所优质小学 1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路 2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。 3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”； 4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等20余间各具特色的专用教室和60余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有180多人的管乐团，120多人的合唱团，70余人的舞蹈队，40多人的艺术体操队，组成大型艺术团体——金帆艺术团。全校60％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。 5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。 6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国18个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点。 7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。 8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。 9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地，学校超常儿童教育已有10年历史，取得丰硕成果。已毕业的3届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。 10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。 天津市重点小学 河西区: 上海道小学，闽侯路小学。 和平区: 万全道小学、鲲鹏小学、实验小学、中心小学、岳阳道小学、昆明路小学、逸阳小学、鞍山道小学。 二北京市重点小学名单和目录北京第一实验小学崇文小学中关村一小、二小(是海淀区重点,不过名气很大,教学质量好,在北京市地位不亚于市重点)府学小学（在东城）二里沟小学（花园路附近）北京第二实验小学景山小学(可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点，西城) 人大附小(可能是海淀区重点)北师大附小北京小学育才小学北京市西城区育民小学(有一个超常儿童班级，接收精英儿童）三北京的重点小学重点小学1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”；4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等20余间各具特色的专用教室和60余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有180多人的管乐团，120多人的合唱团，70余人的舞蹈队，40多人的艺术体操队，组成大型艺术团体——金帆艺术团。全校60％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国18个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点。7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地(有一个超常儿童班级，接收精英儿童），学校超常儿童教育已有10年历史，取得丰硕成果。已毕业的3届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。其他：北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学；西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学；北京市育才学校小学部地点：宣武区东经路21号；北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学；人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学；北京第一实验小学崇文小学中关村二小(是海淀区重点,不过名气很大,教学质量好,在北京市地位不亚于市重点)府学小学（在东城）二里沟小学（花园路附近）

信息高度发达的今天，人们长期使用电脑，甚至依赖电脑，有时拿起笔来都不知将要写的那个字究竟怎么来写。 国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰说：“随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们用笔写字的机会越来越少，但汉字书写仍应作为人们学习、工作的基本技能。”目前，我国已经推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准，来规范汉字的书写。当前，社会存在的问题是人们渐渐忽视了对孩子书写规范和习惯的要求，同时社会、家庭、学校又都聚焦于追求高分数，重在书写速度却丢失了通过规范书写培养孩子良好习惯这一工具。 写字是小学阶段重要的基本功训练，也是素质教育的一个重要方面。字写得好与差，在一定程度上也体现了一个人的文化素养。对于小学生来说，写字训练不仅可以提高其书写能力，培养对祖国文字的热爱与审美修养，而且可以培养良好的道德情操和坚韧的毅力，促进身心的健康发展。 1．一手漂亮字，是人生路上的绿色名片 对于您的孩子来说，在长达十几年的求学生涯中，书写是表达自己所学知识的有效方式。写好一手漂亮的钢笔字总是令人刮目相看。在大大小小考试中，阅卷老师面对一叠叠的试卷，驻目停留的时间长则一两分钟，短则几十秒钟，而面对分值较大的作文，规范漂亮的书写更是让人赏心悦目，愿意多给几分，意义非同寻常。心理学家研究表明，人与人沟通，外在形象占55%，声音占35%，而内容占到7%，未见其人，先见其字，已经先胜一筹。进入社会，参加各类招聘、面试，无疑是人生绿色的名片。因此，在小学阶段练就一手漂亮的钢笔字，显得十分重要。 2．练好钢笔字，锻炼孩子四种能力 2．1 观察能力。临摹是学好钢笔字必经的途径，对一个范字字型、笔划位置的观察细心程度，决定了写这个字的美观程度，长期练习，会练就孩子仔细观察的习惯。由小见大，对人对事的观察也是一样，仔细的观察，是写好作文及书面表达的前提。所以必须要有好的练字范本,如唐欧阳询的《九成宫》、钟绍京的《灵飞经》都是千百年来是非常好的范本，对小学生练习将大有裨益。 2．2 专注力。练字要坚持不懈，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，如果坚持不懈的练下去，孩子一定会练好字。在清华大学MBA课程中，未来人才要具备七商（智商、情商、健商、专注力商、人际商、财商、搜商），其中专注力占35%，人的注意力，受多方面因素的影响，注意力不够常常是许多学习差学生的共同特点。我国台湾、香港等地较早就有这方面的研究与训练。大陆最早进行系统研究的的吕焕敏、王顺弘等老师。他们通过研究发现，儿童早期进行注意力训练，是保证孩子以后学习的关键。而练字是非常好的途径。 2．3 心眼手的协调能力。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少学生以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 在细心观察的基础上，还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到“胸有成帖，脑有成字”。练字就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的，练手主要是练指力、练腕力、练手感，就能达到熟练书写，书写速度自然提高。 2．4 平心静气，做事认真的能力。长期练习钢笔字，可以磨练人的心志，在优雅的古筝声中练习，孩子的情绪不再骄躁，一笔一划书写时，锻炼了有序办事的习惯，同时也有助于培养孩子良好坐姿，书写习惯。良好的习惯就从写字开始吧！ 奥运冠军，需要教练，驾驶车辆，需要教练，而生活中许许多多的事情我们没有成功，是因为没有教练的指导和监督，面对市面上品种繁多的字帖，许多人为什么没有练好字，一是方法不得当，二是缺少教练。对于小学生，字体尚未定型，容易接受新的字体，一旦有正确的引导，选择合适的字体，正确的方法，再有持之以恒的态度，在短期内便可收到良好的效果。作为老师我们责任在肩，我们就是孩子最好的教练，课堂上的板书，作业批语，写字课都是最好的阵地。令人深思的是我们在忙于敲键盘同时，自己写字功能的退化，是否带给孩子起到了负面的示范作用，长此以往，是否会让我们的中华文化在一笔一画间褪色或是流失。 前不久，教育部组织的全国大中小学生规范汉字大赛，是非常好的契机，只要全民重视，学校营造练习钢笔字的良好氛围，每一位有志于写好钢笔字的同学都会天天进步！

梨园小学好。梨园小学环境很好，北京市育才学校通州分校，位于通州区颐瑞中二路附近，周围有多条公交可以到达，交通非常方便，学校里的绿化做的好，师资力量雄厚，教学质量好，管理严格，育才小学是通州区教育管理的一所“九年一贯制”学校，学校硬件设施较好，相对比教学环境及师资力量梨园小学好。

北京市小学管乐团排名如下：东城区：1、北京市东城区灯市口小学金帆合唱团2、北京市东城区史家小学金帆舞蹈团3、北京市东城区分司厅小学金帆话剧团4、北京市东直门中学金帆交响乐团5、北京市第一七一中学金帆合唱团6、北京市第二中学金帆舞蹈团、金帆管乐团7、北京市第六十五中学金帆舞蹈团8、北京市第二十七中学金帆民族乐团9、北京市第一六六中学金帆管乐团、金帆话剧团10、北京市第二十二中学金帆交响乐团11、北京市第五中学金帆民族乐团12、北京市东城区史家小学金帆合唱团13、北京市东城区第一师范学校附属小学金帆合唱团西城区：12、北京第二实验小学金帆合唱团13、金帆合唱团14、北京市西城区青龙桥小学金帆民族乐团15、北京市西城区进步小学金帆管乐团16、北京市第四中学金帆合唱团17、金帆民族乐团18、北京市第八中学金帆交响乐团19、北京市第三中学金帆曲艺团20、金帆舞蹈团21、金帆合唱团崇文区：21、北京市崇文区光明小学金帆舞蹈团22、北京汇文中学金帆合唱团23·北京市第一零九中学金帆管乐团宣武区：23、北京小学金帆舞蹈团24、北京第一实验小学金帆管乐团25、北京市回民学校金帆民族乐团26、北京市育才学校金帆管乐团27、北京市第十五中学分校金帆京剧团28、北京市第六十六中学金帆管乐团

北京市所有重点小学名单供你参考。 1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路 2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。 3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”； 4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等２０余间各具特色的专用教室和６０余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。学校有１８０多人的管乐团，１２０多人的合唱团，７０余人的舞蹈队，４０多人的艺术体操队，组成大型艺术团体——金帆艺术团。全校６０％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。 5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。 6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国１８个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学,不光是北京重点,也是全国重点。 7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。 8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。 9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地(有一个超常儿童班级，接收精英儿童） ，学校超常儿童教育已有１０年历史，取得丰硕成果。已毕业的３届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。 10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。 其他： 北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学； 西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学； 北京市育才学校小学部 地点：宣武区东经路21号； 北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学； 人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学； 北京第一实验小学 崇文小学 中关村二小(是海淀区重点,不过名气很大,教学质量好,在北京市地位不亚于市重点) 府学小学（在东城） 二里沟小学（花园路附近）

对口的初中有8所。北京市育才学校属于大栅栏、椿树、天桥学区，学区派位可填报的对口中学北京市第八中学、北京市第十四中学、北京市第十五中学、北京市第四十三中学、北京市第一六一中学、北师大附属中学、北京市育才学校和北京市铁路第二中学。

赵山学校很好，绝大多数老师教学认真，学生也不错。

当然是喜欢玩游戏了，我三年级的弟弟一到放假就缠着我带他打游戏，如果经常玩游戏的小伙伴们一定不难发现游戏中的小学生真的非常多，尤其是一些网络游戏，我心想现在的小学生真的是一代比一代强了，以前我们玩这些游戏的时候至少要等到初中或者高中才有的玩，而他们经常七八岁就开始玩游戏了。

小学生漫画书排行榜前十名：1、丁丁历险记《丁丁历险记》是于1929年开始在比例是报纸上连载的儿童漫画作品，［bai]其中的题材新颖覆盖范围广，如登月、外星人、走私贩毒、寻宝、斗争黑社会等，且情节紧密曲折且惊险，尤为吸引人们的注意力与目光。2、铁臂阿童木《铁臂阿童木》可谓是80后90后一代人的童年回忆，这个一经问世就轰动日本的连环画，是较早引进内地的日本动画作品之一。其中名叫阿童木，被人制造出来的有着个人四位的机器人聪明勇敢又富有正义感，是十分受人欢迎的动漫作品。3、父与子《父与子》是当初书店中最受欢迎的漫画作品，这个由德国漫画家埃·奥·卜劳恩创作的漫画作品，已经发表就备受成功。该漫画是有着德国幽默象征美誉，在世界范围中流传最为广泛的亲情漫画，整部漫画的情节都是来自于作家在生活中的真实写照。4、小老鼠西比琳《小老鼠西比琳》是一部由比利时著名漫画家雷蒙·马舍罗创作而成的经典动物漫画。［bai]这部有着可爱画风的童趣读物，其中哪怕是反派也是深受人们喜爱的，不仅吸引了小朋友的目光，还深受大朋友们的喜爱。5、高卢英雄历险记《高卢英雄历险记》是一部从1959年由双人组合戈西尼和乌德佐操刀连载的法国国宝级漫画。该漫画单行本至今已经被翻译成包括拉丁语、欧洲方言在内的110多种语言，在全球销量突破了3.5亿册，法国总统甚至还送了一套给奥巴马的女儿。6、神探狗狗《神探狗狗》是由美国著名漫画家戴夫·皮尔奇进行便会的系列漫画作品，在全球累计销量已经破1300万册。这部漫画的主要内容是神探狗狗在同伴和朋友的协作下守护小镇和平的故事，一经发出就多次霸榜纽约时报的畅销榜单。7、坏狐狸《坏狐狸》是一部采用法式浪漫主义风格进行绘制的儿童漫画，是曾在安股蓝漫画节上获奖，并曾被改编成同名电影。入围奥斯卡获奖名单并获得动画安妮奖的儿童漫画，其中温馨的故事情节紧密衔接，幽默生动的语言和画风深受家长和孩子的喜爱。8、卡尔文与霍布斯虎这部于1985连载之1995年的儿童漫画书，［bai]曾揽获众多大朋友和小朋友的放心，并曾在全球2400多种报刊上进行连载，连载了近10年。该漫画作品共分为18本单行本进行发售，全球销量破4500万册。9、花生漫画《花生漫画》是一部以众所周知的史努比为主人公的经典漫画，于1950年开始在美国报刊上连载，直到2000年作者去世，共计连载有17897则。漫画单行本也已经被翻译成20多种语言广泛传播在世界各处，还曾在全球2000多份报纸上进行连载。10、女巫温妮《女巫温妮》是由澳大利亚的国宝级画家瓦莱丽·托马斯创作的妙趣横生的漫画作品，该漫画曾获得了英国儿童图书奖，不仅在连载的时候吸引了众多粉丝，发行单行本时也先后被翻译成30多种语言，总发行量破2000万。

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玩物丧志以至于失败的脍炙人口的例子还真不多. 不过古希腊的斯巴达人以玩物丧志为耻,曾有一个少年把抓来的小狐狸藏在怀里,后来宁可被小狐狸抓破肚皮而死,也不愿让大人知道他藏了个狐狸. 还有魏征给唐太宗进谏，唐太宗当时往怀里偷藏了一只鹦鹉，结果等魏征说完，鹦鹉给憋死了。这也是以玩物丧志为耻的例子。 这些应该算正面例子，不知道你觉得算不算. 其实现在讲究人才多元化,很多东西,特别是收藏业和IT业,都是从玩开始的,关键是要玩出门道.宋徽宗不是好皇帝,但是是中国历史上杰出的书画家,特别擅长画猫,你说他算玩物丧志不算?看问题要辨证. 不过我知道赖昌兴(中国第一走私黑社会罪犯)给国家一个司长行贿的时候,就是用一幅字画把他收买下来的,对这位可悲的司长来说，这大概就是典型的玩物丧志的反面例子了. 还有一个玩物丧志的例子是圣经里的所多玛.所多玛是现在位于以色列的一个地方，过去是富饶至极的城市，但是城里的人们贪图享乐，过着精神和肉体上都很糜烂的生活，最终被上帝给灭了。不过如果你还是初中生，建议你不要提所多玛这个另类的字眼，因为它一般指肉体上的不洁关系，会吓倒你们老师和同学。

可以做俯卧撑，先从10个做起，每天增加一定数量，直到做的时候不怎么出汗，能做100个，接下来就长期做100个，每天如果做运动时渴了就喝水，千万别喝奶制品或吃热量大的东西，而且每天只吃8分饱，睡眠要有规律，不能补觉或谁回笼觉，最好要每晚散步或骑自行车，坚持一下会成功的。练腹肌有两套方案，第一套是给体型偏瘦的学生，直接去网上打“腹肌撕裂者X”会有一段视频出来的跟着做就行，刚刚开始会比较难有些意志不坚定的学生会做不了，这就只能看他们自己的了，记住这只适合瘦的学生，一天隔一天做，每天早上吃好早饭休息1小时做一次，晚上吃好晚饭做一次便可，而休息的那一天就去跑步或者跳绳，每天晚上吃好晚饭一小时后跑半小时，或者跳半小时。还有一套就是体型偏胖的学生了，这就比上面困难很多，因为先得减掉腹部脂肪才能练腹肌，先每天早上做蛙跳俯卧撑，做4组每组15次，接着跑20分钟步，晚上先跑20分钟步，在做蛙跳俯卧撑和早上一样，在做腹肌撕裂者，都要吃好饭后一小时。

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小学学雷锋班会教案 　　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的小学学雷锋班会教案，欢迎阅读与收藏。 　　小学学雷锋班会教案 篇1 　　一、活动目的： 　　20xx年3月5学雷锋精神日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词四十八周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现“十个一”育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展“学雷锋精神，做十星少年”主题教育活动，范文之规划方案:庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”。 　　我校深入贯彻落实教育局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋日活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。 　　我们行动的口号是： 学雷锋精神 做十星少年 　　二、活动时间： 　　20xx年3月 3月7日为集中活动日 　　三、活动过程 　　1、宣传发动：校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“美德星” “励志星” “博学星” “创造星” “感恩星” “自强星” “团结星” “文明星” “健康星” “才艺星”十星少年。 　　2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。 　　3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”，规划方案《庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”》。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 　　四、活动内容 　　(一)、讲雷锋、唱雷锋 　　各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 　　(二)、学雷锋、做雷锋 　　1、立足身边学雷锋。 　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 　　2、 立足校园学雷锋。 　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生。 　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 　　③开展“雷锋精神 ”主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 　　3、立足社会学雷锋 　　开展“小小志愿服务进村舍”活动，深入庙上村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。 　　(三)、树新风、促学风 　　从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。 　　五、具体安排： 　　1、各班班主任主持召开 “我向雷锋学什么”主题班会。 　　2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，及时检查记录。 　　3、组织一次学雷锋社会实践活动(深入庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹) 　　4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。(一至六年级) 　　5、开展雷锋精神大讨论活动。(五、六年级) 　　各年级、各班参考以上活动方案，结合本班实际，认真开展好学雷锋活动。在组织学生开展活动的同时，要认真总结，评选班级之星。活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。 　　小学学雷锋班会教案 篇2 　　一、活动目的 　　为了纪念向雷锋同志学习周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。 　　二、活动主题 　　弘扬雷锋精神构建和谐校园 　　三、活动时间 　　20xx年3月份 　　四、活动内容 　　1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。 　　2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。 　　3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。 　　4.发动本班全体少先队员利用课外时间，收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。 　　5.在活动期间，出出版一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的"黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。 　　6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励我们全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。 　　五、活动总结 　　活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。 　　小学学雷锋班会教案 篇3 　　一、活动目的 　　1.了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。 　　2.通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。 　　3将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。 　　4争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。 　 　二、活动内容 　　3月份： 　　1.了解雷锋的生平。 　　2.发出向雷锋叔叔学习的倡议。 　　3.制定班级学雷锋活动计划。 　　4.开展一次“学雷锋，树新风”故事会。 　　5.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》 　　四月份 　　班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。 　　五月份 　　小手写雷锋格言。 　　六月份 　　寻找身边的雷锋 　　小学学雷锋班会教案 篇4 　　当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 　　一、活动目的: 　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习 　　2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 　　二、活动准备: 　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 　　2、雷锋故事。 　　3、班级调查。 　　三.活动过程 　　1、雷锋的生平 　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。 　　2、雷锋纪念日 　　3月5日 雷锋纪念日的来历1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。 　　3、雷锋格言 　　(1)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… 　　(2)一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量 　　(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 　　(4)自己活着就是为了使别人活得更好。 　　(5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 　　(6)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 　　4、雷锋故事 　　(1)人民的勤务员 　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 　　(2)助人为乐 　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好，现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。 　　4、谈谈身边的活雷锋 　　当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑; 　　当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起; 　　当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手; 　　当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间; 　　当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰--- 　　5、发扬雷锋精神 　　雷锋精神内涵之一:奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。 　　雷锋精神内涵之二:“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。 　　雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。 　　雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗、勤俭节约。 　　四、活动小结 　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵--奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。 ;

　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇2 　　为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。 　　一、活动主题 　　认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。 　　二、活动时间： 　　20xx年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务”活动。 　　三、活动内容： 　　1、围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。 　　2、开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。 　　3、开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手 爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。 　　4、开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。 　　5、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围；组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。 　　6、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。 　　7、开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。 　　四、活动要求： 　　1、加强领导，精心组织。要将开展“志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。 　　2、扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。 　　3、统筹协调，务求实效。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。 　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇3 　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校组织了学雷锋活动总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效： 　　一、活动措施与效果 　　首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展学雷锋，献爱心的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。 　　其次，利用板报进行宣传，通过雷锋就在我身边专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬团结、友爱、互助、奉献的雷锋精神。 　　再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。 　　二、具体活动的开展 　　活动一：在3月5日我校以学雷锋树新风为主题，六年级1班的同学举行一次国旗下讲话，要求全体同学做到从自我做起，从身边的小事做起，争做新时代雷锋式的好学生。 　　活动二：利用星期五的萤火之约校园广播，六年级2班、五年级两个班分别播报了有关雷锋的英雄事迹，让孩子们更深入的了解雷锋，更好地学习雷锋，用自己的`实际行动践行雷锋精神。 　　活动三：3月5日我校五年级148名同学统一行动，到校外开展学雷锋、保环境活动，组织学生参加了校外清洁卫生的活动。早上十点钟在聂校长的带领下，五年级三个班的148名同学在马海新、牟田锋、蒲得喜、马艳丽、宋香萍、姚瑜六位老师的组织下，带着自己准备的清洁用具：笤帚、火钳、水桶、洒壶等，排列着整齐的队伍，精神饱满的诵读着经典文章，激情高昂的来到目的地，将校门口两侧人行道及马路、经纬艺术馆路段、陈家庄路口街道路面以及花园里的垃圾进行了彻底处理和清扫，并洒上了水。经过两个小时的努力，这段路面变得非常干净、整洁，同学们学习雷锋的行动和精神深得过往行人和当地住户的好评；清理了校园周边的环境，为美化校园做出自己的努力。 　　活动四：三月五日下午，我校一二年级学生开展唱雷锋歌曲，讲雷锋故事主题活动，低年级的孩子们通过唱歌曲，看雷锋电影进一步了解雷锋事迹，在中队辅导员的带领下活动开展的有声有色，也为学生们更好的弘扬雷锋精神奠定基础。 　　活动五：三月五日下午，我校三四年级学生以班为单位开展以学习雷锋，绽放青春正能量为主题的演讲活动，孩子们声情并茂的解说，教师的点评，孩子们参与活动的积极性极高，通过本次演讲活动，不但锻炼了学生们的语言表达能力，更是对雷锋精神更好的宣扬，相信本次活动的开展，为学生上了更深远的一课。 　　三、活动成功的经验如下： 　　1、准备要充分。组织者政教处考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。 　　2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学严格遵守纪律，同学们都按班分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。 　　3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进行沟通交流。 　　四、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 　　雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种雷锋精神永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 　　雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！ 　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇4 　　一、活动主题： 传承雷锋精神 爱心助你我他 　　二、活动目的及意义： 　　1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心； 　　2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会； 　　3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人； 　　4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。 　　三、活动时间： 3月14日——15日 　　四、活动地点： xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口 　　五、活动主办方 ： xx助学协会、管理学院旅游管理专业 　　六、活动对象： xx科技大学全体师生 　　七、活动流程： 　　1、前期准备 　　1） 策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批； 　　2） 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单； 　　3） 3月13日之前由组织部（南校）副部长xx负责与爱心互助吧联系； 　　4） 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责） 　　5） 3月14日之前由组织部（南校）副部长xx负责后勤物品的准备。 　　2、活动期间： 　　1）中午 　　①10：30——10：50布置服务台 　　②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐 　　③13：20——13：40清点物品和捐款、收台 　　2）下午 　　16：40——18：30 　　3、后期 　　15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资。 　　八、 负责人安排： 　　总负责人：xx（团支书） 　　联络人： xx（会长）负责与旅管专业的协作问题 　　南校第一负责人：xx（组织副部长）负责南校服务台管理 　　南校第二负责人：xx（会长助理）负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作 　　北校第一负责人：xx（外联部长） 负责北校服务台管理 　　北校第二负责人：xx（副团支书）负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作 　　协助者：xx（南校策划部长）处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作 　　九、 经费预算： 　　工作餐……………………………… 12×5×4=240 　　宣传单……………………………… 1000×0。1=100 　　横幅………………………………… 30×2=60 　　海报…………………………………4×4=16 　　不可预计费用……………………… 80 　　总计…………………………… 496。00 　　十、 注意事项： 　　1、各负责人应加强沟通，协同工作； 　　2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞； 　　3、尽量借得音响，宣传会场气氛； 　　4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。 　　xx助学协会 　　xx年3月6日 　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇5 　　一、活动目的: 　　为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。 　　二、活动时间: 　　三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。 　　三、活动要求: 　　第一阶段:主题是心中的雷锋(1日4日) 　　3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出学雷锋活动倡议;3月4日组织各班召开以学雷锋为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。 　　第二阶段:主题是雷锋精神伴我行(7日18日) 　　各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起，规划方案《实验小学学雷锋活动方案》。开展 伟大的母爱教育系列活动。结合三八妇女节，开展我为妈妈洗次脚我对想妈妈说......等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。 　　第三阶段:主题是我身边的雷锋(21日25日) 　　各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的七种精神和要求。学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出我身边的雷锋。 　　第四阶段:主题是雷锋精神放光彩(28日31日) 　　学校大队部对全校各中队开展的学雷锋活动情况进行总结和表彰。 　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇6 　　一、活动目的 　　开展学雷锋志愿服务月活动，传承雷锋精神，是加强大学生思想道德建设的重要途径，有利于培养广大青年学生的爱国精神和奉献精神，在校内形成“奉献、进步、互助、和谐”的良好氛围。 　　二、活动主题 　　学雷锋，我们在行动 　　三、主要内容 　　(一)深入开展雷锋精神宣传教育活动。围绕活动主题，通过组织观看电影、撰写心得体会和征文、组织演讲比赛、举办先进事迹报告会和签名仪式等形式，缅怀雷锋，感悟雷锋精神，引导广大青年将雷锋精神融入学习生活实践中，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。 　　责任主体：院团委，各系团总支(至少开展一项以上宣传教育活动) 　　(二)集中开展主题团日活动。以各班级团支部为单位，以“看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精神”为主题，引导团员青年结合实际，充分发挥主观能动性，开展各具特色的团日活动，分享雷锋故事、践行雷锋精神，传递雷锋正能量。 　　责任主体：各班级团支部(全院团支部均要开展) 　　(三)组织开展学雷锋志愿服务活动。各系结合自身专业特点，动员志愿者力量积极开展形式多样的学雷锋青年志愿者服务活动。 　　1、大力开展建设文明校园志愿服务。积极开展文明进学校、美化校园等志愿服务活动，纠正陋习，增强道德意识与文明修养。抓好校园劝导志愿服务活动，定期组织前往教室、教学区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生生活区开展文明引导工作，引导学生严格校规校纪和大学生行为准则。 　　2、大力开展创建文明城市志愿服务。根据市文明办有关文件精神，结合我市创建文明城市工作实际，组织开展文明交通引导、联点共建、社区服务、送文艺和送文化进社区等志愿活动，为巩固省级文明城市创建成果，推进创建全国文明城市“添柴加火”。 　　3、大力开展关爱自然志愿服务。利用 “3?12”植树节、“3?22”世界水日等时间节点开展关爱自然志愿服务活动，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约，参与节水节电、义务植树、公园绿地和旅游景区生态环境保护等活动。积极开展环境卫生清洁志愿服务，组织志愿者深入背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，清除卫生死角，营造优美环境。 　　4、大力开展送温暖志愿服务。深入敬老院、福利院、特教学校和社区等地方，广泛开展敬老爱幼、送温暖等志愿服务活动，为留守儿童、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢老人、孤寡老人送去关爱，注重精神方面的关怀，力所能及的帮助解决他们的实际困难。 　　责任主体：院团委、各系团总支(开展志愿活动不少于两项) 　　(四)开展先进典型评选活动。根据各级团组织和团员青年参与学雷锋情况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和先进个人，公开通报表扬。 　　责任主体：院团委 　　四、有关要求 　　(一)高度重视，提高认识。“学雷锋，讲文明，树新风，宣职人在行动“志愿者服务月活动，是社会主义核心价值观体系的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手是推动学院精神文明建设，提升团员青年思想道德的重要途径。各系团总支要切实提高重视程度，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。 　　(二)精心谋划，全面部署。要结合学生特点，出点子，找思路，想办法，积极创设载体，增强学生参与的积极性和主动性。要牢固全院树立一盘棋理念，注重条块整合，上下联动，充分调动志愿者服务组织力量积极参与，推动“学雷锋志愿服务月”各项任务落实到位。 　　(三)稳步推进，力求实效。要坚持贴近学院实际，贴近学生生活，立足脚下，一项活动一项活动地抓落实。各系团总支要结合实际，制定具体的活动计划，有针对性地开展活动。各级团组织开展特色活动情况，请及时形成材料报院团委。3月31日前，各系团总支上报“学雷锋志愿服务月”活动总结。 　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇7 　　一、活动目的 　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合“物业服务质量年”活动，服务社会的优良品质，加强我物业公司精神文明建设，掀起物业公司学雷锋活动新高潮，2016年物业公司学雷锋活动将立足社区，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 　　二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐社区，塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌。 　　三、活动要求： 　　“学雷锋”活动要立足本职，立足社区,使学雷锋深入到每个职工，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 　　四、活动时间：2016年3月起 　　五、活动安排： 　　第一阶段：宣传发动(各管理处、后勤各科室召开专题会议，制定方案，成立活动小组) 　　1、学雷锋启动仪式，物业公司党支部向全体职工发出“塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌”的倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。 　　2、充分利用社区的宣传橱窗、电梯间、围墙等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“学雷锋在行动”义务劳动主题活动，各管理处围绕该主题每周组织一次捡拾白色垃圾义务劳动活动。 　　3、后勤科室组织后勤人员利用每周一例会时间宣读雷锋日记、学习学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 　　第二阶段：活动开展(各管理处、各项目部、后勤各科室按照活动内容组织实施) 　　主题一：用雷锋精神完善自我 　　1、各管理处、各项目部利用每周例会举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体职工在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高物业公司凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各管理处、各项目部、后勤各科室制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 　　2、立足社区、立足身边，与雷锋精神同行。 学雷锋应如何从身边的小事做起： 　　①坚持岗位学雷锋：要求职工全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷工、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 　　②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个职工都有所提高。 　　3、各管理处、各项目部、后勤各科室将于6月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，7月底征文征集活动截止，8月底进行评比。 　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、大力开展青年团员志愿者活动 　　(1)组织进行青年团员志愿者报名工作。 　　(2)大力组织开展青年团员志愿者服务活动 　　2、组织职工参加社区的义务劳动 　　(1)走进社区看望空巢老人、孤寡老人、残疾人，以实际行动去服务社会 　　(2)走向社区进行清除白色垃圾 　　(3)创建清洁文明社区,对辖区进行一次彻底的扫除 第三阶段：总结表彰(根据活动情况评比学雷锋先进集体、先进个人) 　　11月底，各管理处、各项目部、后勤各科室进行“学雷锋活动”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于11月30日前上传xx物业邮箱;物业公司党支部将根据各管理处、各项目部、后勤各科室一年来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进集体”，每个项目部、后勤科室同时推评1名“学雷锋先进个人”，物业公司党支部将集中进行表彰公示。 　　小学3·5学雷锋纪念日活动方案 篇8 　　今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。现将活动具体安排通知如下： 　　一、指导思想和主要目标 　　为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立共产主义远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。 　　二、时间安排 　　以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。 　　三、活动主题 　　学习雷锋精神争做校园雷锋 　　四、活动内容 　　“学雷锋宣传月”活动。每年3月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即： 　　1）举行一次学雷锋升旗仪式； 　　2）学唱一首雷锋歌曲（音乐课）； 　　3）讲述一个雷锋故事（3月5日中午）； 　　4）召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会（3月5日中午）； 　　5）各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动（3月5日下午）； 　　五、活动要求 　　1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。 　　2、要突出特色，鼓励创新。要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。 　　3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的小学进校园活动总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学进校园活动总结 篇1 　　为了全面落实立德树人根本目标，大力弘扬中华优秀传统文化，展示我国戏曲文化的魅力，实现中华优秀传统文化进校园的教育战略，我校积极开展“戏曲进校园”活动，进一步丰富学生的文化生活，传递正能量，提升综合素养。 　　为彻底落实好戏曲文化进校园活动，我校专门成立了工作领导小组，制定了方案，全方位落实，积极推进，以保证此工作的正常开展。 　　我校还把戏曲纳入到各年级音乐课程中，要求音乐教师每学期必须教唱会学生2—3首戏曲精品唱段，并且开设戏曲精品社团，由音乐教师和外教负责。 　　还聘请张文魁老师为我校的校外辅导员，利用活动课进行戏曲辅导，积极引导学生学习戏曲。 　　学生在老师的带领下练习唱功，排练节目。 　　排练场上，孩子们兴致勃勃，一举一动有模有样，享受着艺术的乐趣。 　　在全县开展的“戏曲进校园”展演活动中，我校学生的表演，赢得了观众们的阵阵喝彩和掌声。 　　我校的戏曲节目《童腔京韵》获得一等奖。 　　请大家，欣赏一段吧！ 　　孩子们的服装设计，身段体验，表演互动，以及曲目背后的历史文化，都进一步丰富了课堂文化，提高了学生的审美素养，传承了民族精神，让优秀的传统文化在孩子们的心中生根发芽！ 　　戏曲文化灿烂瑰丽，戏曲艺术多姿多彩，全校师生近距离感受了中国戏曲别具一格的艺术魅力，一个个戏曲的经典选段，唱腔富有浓郁的地方特色，音韵美妙加上专业演员唯美细腻的表演，给同学们留下了深刻的印象，也给戏曲文化的传承注入了新的活力。 小学进校园活动总结 篇2 　　为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。我校在6月1日至30日开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下： 　　一、学校重视，组织机构健全，保障有力。 　　1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。 　　2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。（1）、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。 　　（2）、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。 　　（3）、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报，利用学校广播网播出安全主题广播稿。 　　（4）、组织安全知识竞赛，发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。 　　（5）、回顾和展望。回顾一下我校安全工作， 安全无小事，警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。 　　二、指导思想 　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关爱生命安全发展，加强防灾防震减灾创建和谐校园”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。 　　三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。 　　1、大力营造安全教育氛围。在6月1日这天我校举行安全教育启动仪式。通过校园广播站、宣传栏、黑板报、挂“关爱生命，安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，把学校安全教育推向新的高潮，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 　　2、我校在6月8日举行一次“安全教育月”为主题的国旗下讲话，尉军昌校长以学校《小学生自护自救安全常规》与《小学生安全知识及自救手册》为素材作了重要的讲话。这次讲话大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 　　3、6月10日学校对校舍进行了一次大检查，对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室等重要场所进行了一次全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，做出整改。 　　4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。 　　5、6月17日我校组织一次安全教育活动。这次活动由我校安全辅导员赵树军老师对道路交通安全方面的讲话，会后组织全体学生观看交通安全图片展。这次活动使全体学生进一步明确遵守交通规则的重要性，为构建平安校园打好扎实的基础。 小学进校园活动总结 篇3 　　三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节；三月，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚踏入三月，今天我们便迎来了学雷锋日。这个家喻户晓的楷模有一次被我们搬上了舞台。班级成员紧紧围绕“学雷锋日”积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。总体而言，我们的活动取得了较为理想的效果。 　　在活动开展的前一日，各位班委在征求了全班同学对于此次活动的各项意见后，向后两次召开了紧急班委会，最终确定了活动的形式和内容。活动前的准备工作，几个班委也进行了明确的分工。我们搜集文献与图片、视频等资料，在大家的共同努力下，做出一个独一无二的主题活动ppt。一切准备就绪以后，我们便于3月3日早8时在教室举行了学习雷锋主题团日活动。 　　活动分为两大部分——室内活动与室外实践。而室内的活动又分为这样几个环节：介绍雷锋生平事迹、学习雷锋名言语录、朗诵赞扬雷锋的诗歌、观看有关雷锋精神的短片、有关雷锋的知识抢答，以及共同歌唱歌曲《学习雷锋好榜样》，最后还在班副的带领下进行了庄严的宣誓。 　　在学习雷锋名言语录这一环节中，全班同学踊跃起立朗读有关雷锋同志的名言语录，一个个感情饱满，在场之人无不振奋精神，体现了大家积极参与活动的热情，也表现了大家对于学习雷锋精神的决心和冲劲。 　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者”，雷锋的话语久久回荡在我们耳畔。而欣赏赞颂雷锋的诗歌环节，自告奋勇来为大家朗诵的同学一个个热情澎湃，对雷锋的敬仰之情溢于言表。 　　“生命，不一定濒临死亡才显示深刻”，是啊，雷锋精神应该渗透在我们生活的点点滴滴，一年一度的学雷锋日，并不意味着，雷锋精神在此刻才有存在价值，他无时无刻都是一笔精神财富。通过更广泛的学习雷锋精神的精髓和实质，约束自己。之后大家共同观看了一段有关学习雷锋精神的短片《雷锋侠》，用这样一种更为直观与立体的方式感受雷锋精神为我们带来的心灵的愉悦。 　　而下面的环节——知识抢答，则将室内活动部分推向了高潮。题目分为单选、判断和填空三类题型，大家事先分好小组，每一组的各个成员都兴高采烈的的起身抢答，每道题目后我们都为大家进行了详细的纠正与解释，让我们在欢笑中获得更多的知识。此时活动的气氛最为浓厚热烈，所有同学的眼睛里都闪烁着快乐的光芒。这种寓教于乐的方式，让我们获益匪浅。进行完紧张刺激的知识抢答，我们又共同唱起了《学习雷锋好榜样》。“爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”，在整齐的歌声中，大家若有所思，相信已经对雷锋及其精神也有了更深一层的体会。欢歌笑语之以后，全班同学在班副的带领下，进行了庄严的宣誓。 　　“学习雷锋，热爱祖国、热爱集体、助人为乐、勇于奉献、艰苦朴素、勤俭节约、努力创建和谐社会！我们要以身作则，将雷锋精神化为我们的道德准则、行为模范，以实际行动为新时代的雷锋精神注入新的内涵”，铿锵有力的声音，彰显了我们同学对于学习雷锋精神的决心与恒心。我相信雷锋“钻”和“挤”的精神已经深深地烙在了同学们的心中。就这样，我们活动的第一部分便告一段落。 小学进校园活动总结 篇4 　　经过了年初的事件，大家对卫生健康也更加的重视了起来。为了加强同学们的卫生环保意识，我们在开学后的第x周，就展开了“清洁校园”的活动！在这次的活动中，领导在讲台上热情的动员了学校的同学们，并通过各种方式，让同学们认识到环境清洁的重要性，和各种清洁知识。总的来说，这次的活动展开非常的成功，大家都通过各自的努力，为校园的干净整洁贡献出了力量。 　　现在，活动结束了，我们xxx校园也变得更加漂亮，现在，我针对这次的活动做总结工作入下，希望大家都能记住这次劳动所带来的收获。我的活动总结如下： 　　 一、动员工作 　　在这次的活动开始前，我们通过升旗仪式后的讲话，和各位同学介绍了这次的活动，并且通过领导的热情演讲，让同学们认识到这次的活动的重要性。在辞职后，各班主任老师也在班会课上积极的领导学生，在各方面做好准备，并且将之后的准备工作及时的展开。 　　 二、准备阶段 　　在活动公布后，学校在各方面都有不少的准备，尤其是在宣传方面，不仅仅有学校准备的卫生知识，还有不少同学们的相关的优秀作品张贴在宣传栏上，并且在广播站，也有着相关的广播稿在播放。 　　 三、活动开始 　　活动开始后，各班级根据分配，都积极的在各自的卫生区努力的完成着自己的劳动任务，期间每个班级的教室都能看到有同学们热火朝天的在努力打扫。 　　尽管基本上每一位同学都有在努力的为校园的卫生环境贡献力量，但是也并不是没有问题出现。在这次的活动中，在高年级中出现了不少对活动不积极甚至在活动中出现冲突的同学，面对这样的同学，我们都积极的加以制止，并进行教导。而还有一部分同学，就是不听从老师的指导，想攀高完成任务，对此，我们也严令禁止，并进行了批评。 　　在这次的活动中，出现了各种的问题，但是在结束后，我们通过领导的检查，对这次的活动完成情况还是非常的满意的。 　　 四、结束语 　　活动现在已经结束了，但是干净的校园不可能永久的保存，只有同学们心中记住这次的收获和体验，真正的学会保持校园的卫生。我们的校园才能不断的更新，永远的清洁！ 小学进校园活动总结 篇5 　　为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校园”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 　　 一、建立组织明确责任 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。 　　学校与班主任签订安全责任书、师德承诺书、防邪教责任书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。 　　 二、制度保障措施到位 　　不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 　　学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。到目前为止，在校园硬件建设方面，我校投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米升高为现在的1.2米；投资8000余元为老教学楼增添了安全防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我校所有楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“学生临时外出单”，否则学生不得外出。 　　为了确保学生的交通安全，我校在市交警警力不足的情况下，我校加大了护送学生放学路队的.力度，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队认真负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。 　　 三、加强教育注重实效 　　我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 　　我校聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。 　　20xx年我校被省教育厅确立为心里健康教育试验基地，我校开设了心理健康教育课，加大了学生心里健康教育的力度，把学生的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。20xx年9月，学校健全了心理健康咨询室，由郭春生老师担任兼职教师，定期为学生做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，交流心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理健康咨询室以来，同学们排除了心里负担，都能以积极的心态投入到学习之中。 　　我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。 　　 四、加强检查及时整改 　　俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。 　　 五、齐抓共管群防群治 　　为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的认识。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动，开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决学校与周边居民民事纠纷。交警队加强了学校周边安全警示标志建设，在学校大门口的建设路划人行斑马线，学校门口两侧设置安全警示牌。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全提供了有力保障。 　　近段时间来，在创建“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。 小学进校园活动总结 篇6 　　9月1日至30日，我校隆重举办了第一届校园文化艺术节。在这段时间里，校园披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。学生们参加了艺术节各项丰富多彩的活动，充分展示了他们自身的素质和才华。 　　本届艺术节，学校领导高度重视，德育处、团队室精心筹划和组织，广大师生积极参与，举办得非常成功。本次艺术节以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。 　　本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的舞蹈、手抄小报、书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。 　　这次艺术节领导、老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。除此之外，我们在活动中发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。 　　这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。相信，我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩！ 小学进校园活动总结 篇7 　　在第67个国庆节到来之际，以“弘扬爱国主义精神，传承中华书法文化，共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动，在杨店子镇小如期举行。 　　本次活动面向两个校区的学生和教师，学校统一规定书写内容和字体。学生作品由9位教师评委负责按比例评优，教师作品由杨店子中心校人员负责评选。通过这次活动，我们欣喜地看到了学生养成教育的效果，也发现了师生存在的一些问题。 　　 一、取得成效 　　1.养成教育落实到位 　　杨店子镇小学生的10个“一”之四——每天写一篇好字，是我校多年来对学生的要求，各班平时积极开展相关的活动，从这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。 　　2.书写能力有所提高 　　从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的，也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品，字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 　　3.写字兴趣日益浓厚 　　本次活动先由班级组织初赛，然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查，同学们参赛热情很高，兴趣很浓。因为名额有限，只能优中选优。 　　 二、存在问题 　　1.学生写字姿势不正确依然存在。 　　通过查看作品和调查反馈发现，老师重视学生写字的质量，缺少对学生写字正确姿势的指导。 　　2.教师书写有待提高。 　　本次比赛规定师生使用规范汉字，楷体书写。教师参与率不足一半，有些教师的楷体字需要加强练习，这样才能在课堂上真正起到示范作用。 　　通过这次书法比赛活动，既丰富了校园文化生活，又激发了学生的书法兴趣，同时也提高了师生的审美意识。当然，提高写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒，这需要全校师生的不懈努力。

中小学传承雷锋精神主题班会策划案（通用5篇） 　　在我们上学期间，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是我为大家整理的中小学传承雷锋精神主题班会策划案（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　中小学传承雷锋精神主题班会策划案1 　　一、活动背景 　　当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里雷锋精神是否已经离我们而去不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！ 　　二、活动目的 　　弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。 　　三、活动主题 　　弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生 　　四、主办方、承办方 　　主办方：华南农业大学团委学生会 　　承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部 　　五、活动时间 　　学雷锋活动月期间（3月12号 ~ 4月5号） 　　六、活动流程 　　1. 青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间 　　2. 各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动 　　3. 班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里(xxrjlfy@126.com)（信息软件雷锋月的简写）； 　　4. 活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点 　　5. 每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。 　　七、注意事项 　　1. 服务点大概有三个 　　2. 每个服务点一个星期去一次 　　3. 每人一周可以报名参加多个服务点服务 　　4. 如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学 　　5. 活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况 　　6. 班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分 　　7. 各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分 　　八、人员安排 　　1. 活动负责人：洪生国 　　2. 班级负责人：青年志愿者服务队安排 　　3. 带队人：青年志愿者服务队安排 　　九、评比细则 　　1. 参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分 　　2. 班长（或者本班活动负责人）底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计 　　3. 个人总共得分：总分 = 参加次数 x 5 + 加分 　　4. 根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励 　　十、预期效果 　　各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质 　　中小学传承雷锋精神主题班会策划案2 　　1、 主题： 　　团日创先争优才艺送温暖 　　2、 活动背景： 　　这是我们团日与学雷锋的系列活动之一，各个参与团日设计的班级都创作了富有创意又富有意义的节目，而这又恰逢我们的学雷锋月，为更好体现我们创先争优的主题，我们将把这些大学生们的创意带出校门，让我们团日的意义更大。 　　3、 活动的目的与意义 　　这是我们大学生将自己的创意带到校外去，不仅仅能够与我们的学雷锋月活动更好的结合在一起，也可以让我们的活动更加有意义。将我们的活动带到校外能够增加我们实践经验，能够利用我们的自身优势，带去我们知识，让团日更有意义，更能够结合实际。 　　4、 时间： 　　开幕式后的周末（3月中旬） 　　5、活动地点： 　　青志各服务点（大概4个，包括：老人院，小学，残疾人福利院） 　　6、参与人 员： 　　从团日开幕式挑选出来的优秀的表演队伍（每支队伍参与人员不超过20人） 　　7、面向人员： 　　、主要以老人，残疾人，儿童及残疾人儿童 　　8、活动内容： 　　a) 参与的各自队伍将会在各活动场所，表演自己的队伍的一个节目。节目内容要求积极向上，健康，能够体现团日或者学雷锋月活动主题！为团日开幕式选拔的节目。 　　b) 各队伍进行自行策划的志愿服务内容！包括游戏，互动，清洁，为服务对象提供自己力所能及的特色服务！ 　　c) 如果各队无法提供其他的志愿服务，可由青年志愿者服务队安排相应的服务！ 　　d) 服务队干事以及相关工作人员作为监督人员，对班级的活动完成情况做出相应的评价。 　　9、活动前安排 　　青志：在活动开始之前就要保证与当地联系好当天的活动情况，确保场地的问题。 　　青志：准备当天出队的志愿者数的志愿者队服与相关宣传用道具（相机等）。 　　组织：班级表演要严格把关，以及跟进好班级的排练情况。 　　8、注意事项： 　　所选用的节目必须考虑到面向对象的接受程度，以免出现冷场！ 　　人数有限制，因而每个队伍不可能都参与到其中进去，注意协调好各队伍的人员安排 　　这是团日的活动也是作为一次志愿服务活动，各为参与的同学必须听从，配合好带队干事的安排，听从指挥，注意安全，否则一切后果由个人自负。 　　中小学传承雷锋精神主题班会策划案3 　　一、活动目的： 　　1、学习和发扬雷锋精神。 　　2、义务帮助老师和同学们维修电脑。 　　3、加强学生会和社团之间的联系，培养大学生的交际能力和动手实践能力。 　　二、活动时间： 　　XX年03月17 至18 　　三、活动内容： 　　本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的服务，具体服务包括： 　　硬件方面：机箱内部灰尘、电源灰尘清除以及硬件维修。 　　软件方面：病毒杀除、系统重装、系统优化、硬盘分区驱动安装、系统故障排除及解决等。 　　三、活动地点： 　　湖北科技职业学院院内 　　四、活动流程： 　　1、前期策划准备： 　　维修电脑用具：准备所需系统软件（xp或win7）、驱动、碟包、带接线、电脑、鼠标、插线板、螺丝刀、小刷子等（17日活动开展前面由后勤组带到维修现场，并由后勤组布置好维修现场） 　　其他：照相机一部，纯净水若干瓶，桌子四张，椅子若干。（照相机由宣传部准备，并负责照相及照片的收集整理；纯净水、桌椅由后勤组准备好） 　　宣传用具：义务维修展板两张。 　　2、活动开展：维修队伍分成三组：技术组，服务组，后勤组。技术组由系学生会学习部同学及系内对电脑熟悉的同学组成，负责维修；服务组主要负责下寝登记同学或者老师的所需维修的电脑；后勤组负责活动所需物品的准备，负责维修现场的布置，活动结束后对现场的清理和相关物品的收集。（活动开始后首先由服务组进行维修物品登记编号，然后由技术组进行维修）另设组织组，由学生会宣传部负责人以及协会负责人组成，负责活动全期的组织工作；设立宣传组，由学生会宣传部相关人员组成，负责对活动的宣传设计和宣传。 　　3、后期工作：活动总结（学习部负责），照片以及其他材料的整理（宣传部负责）。 　　五、注意事项： 　　1、维修队伍要有高度的工作热情，服从组织安排，并注意与同学交谈的口气。 　　2、注意维修过程中的安全问题。 　　3、电脑部件应轻拿轻放 　　4、工作人员应对所有的物品进行详细的记录，尤其是同学们拿来维修的电脑，极力避免同学之间错拿电脑。 　　六、义务维修对象： 　　全校师生所需维修的电脑。 　　电信·石油系分团委学生会 　　学习部 　　中小学传承雷锋精神主题班会策划案4 　　一、主题 　　义务维修出校园，爱心伸手于万家 　　二、活动背景： 　　随着电脑在社会各地的普及，普通用户也逐渐饱受许多故障问题的困扰。电脑出现故障，对各普通用户的学习、娱乐、工作、交流都造成一定程度上的影响，甚至造成了令人扼腕的损失。经了解，发现许多用户尤其是中年用户，对各种基本故障知之甚少，当故障出现时，更是一筹莫展，而且，由于问题的严重，已有不少居民（据问卷调查显示）反映希望问题能得到解决。为此，特组织此次义务志愿活动。 　　三、活动目的与意义： 　　体现街道办构建和谐社会，弘扬人文关怀的社会主题与华南农业大学信息学院青年志愿者服务队的宗旨，即“我志愿，我快乐 ；我志愿，我成长”，发扬助人为乐的精神，本服务队将为xx普通电脑用户无偿 提供电脑维修服务。本次活动还将为大家解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。从而真正实现对普通用户的帮助，彰显街道办及本服务队对大众的关怀，加深普通大众对爱心无处不在的认同感。 　　四、活动地点: 　　由xx街道办安排（最好是靠近社区，居民较多的地方） 　　五、活动服务对象： 　　当地全体普通电脑用户 　　六、活动组织者 　　xx街道办与华南农业大学信息学院青年志愿者服务队 　　七、活动时间： 　　学雷锋月期间（3月中旬） 　　八、活动筹备 　　人员物资安排： 　　xx街道办负责活动所需帐篷（3-4个）桌子（4-6张），椅子15张，电线，电源，插座， 横幅1-2条 　　注：帐篷是为了防止电脑被暴晒或下雨等情况，横幅主要由街道办处理，目的为宣传本次活动（关于横幅，街道办可按实际情况进行协商）。 　　服务队负责；硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，显示器（预计6-8台），笔记本 　　九、活动流程 　　一 宣传阶段 ： 　　方案一：由xx街道办负责拉横幅，在社区宣传栏目贴公告等。 　　方案二：由服务队进行海报，传单等方式的宣传 　　时间：20xx年3月上旬 　　二 实施阶段： 　　1）首先将部门人员分组，确定各组任务与职责，由服务队安排部门人员 　　2）队员在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务 　　3）每天整理相关的维修电脑的资料 　　十、现场工作安排及工作人员要求 　　1．现场工作安排 　　活动开展时间 　　具体安排如下： 　　a当天早晨9点半至下午6点为现场维修时间 　　（要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间） 　　现场布置所需物资：桌椅、会旗、电线、帐篷、细绳、中性笔、《报修登记表》、《工时记录表》，显示器，接线板，鼠标，键盘，设立展板。 　　b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下： 　　负责接待登记需维修的用户信息及故障信息（以方便修后服务）、及时登记每位搬电现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑） 　　c: 当天负责人要负责记录到场工作人员的工作情况以及工时，上报服务部备案，服务部部最后会将工时记录表交人资部存档 。 　　d: 当天结束后，服务队把当天的由街道办所供给的物资统一归还给街道办工作人员。 　　2．服务人员要求 　　a：服务人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录 　　b：服务人员应自觉维护服务队形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解 　　c：早上的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一小时再次通知人员工作时间和地点，确保服务人员准时到场。 　　十一、可行性分析 　　本服务队是华南农业大学信息学院出身，本身学信息专业，具有一定的专业知识及维修技能，可以为普通用户排忧解难，因而在技术是没有问题的。 　　十二、 注意事项 　　1、在活动开展前，先与服务人员说清楚现场维修过程中需注意的问题（为防止秩序混乱，街道办可事先通知服务队应注意之处） 　　2.横幅等前期宣传安排可另行协商，具体细节可进行面谈。 　　中小学传承雷锋精神主题班会策划案5 　　一、活动主题 　　助人为乐情常在 雷锋精神心永存（弘扬雷锋精神团结友爱互助） 　　二、活动意义与背景 　　XX年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的47年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。 　　四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的"好学生、好教工。 　　无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。 　　在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。 　　在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。 　　一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的， 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。 　　为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。 　　为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。 　　三、主办单位： 　　××大学社会实践中心暨志愿者协会 　　承办单位：机械科学与工程学院社会实践部 　　公共管理学院社会实践部 　　四、活动时间与地点： 　　时间：XX年3月5日（星期五）晚 7点 　　地点：大活513 　　五、仪式流程： 　　1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾 　　2、领导发言 　　3、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：视频。 　　4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排 　　5、优秀志愿者讲话，分享服务经验 　　6、宣读倡议书 　　7、到场领导及嘉宾以及参与者签名 　　8、主持人宣布仪式结束 　　六、对于活动各流程的说明： 　　1、在7点前领导嘉宾陆续到场 　　2、准备ppt演示、切换一时的各流程 　　3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解 　　4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路 　　5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥 　　6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序 　　7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场 　　七、前期准备工作： 　　一 联络及确定仪式方案 　　1、1月16日 　　前，机械学院社会实践部及公管学院社会实践部确定参与活动策划的部员，并搜集资料 　　2、1月17日，两部门代表展开讨论会，确定仪式的流程、注意事项及任务分配。 　　其中，机械学院社会实践部负责联络主持人，制作会议流程ppt，联系校广播站，制作横幅以及招募优秀志愿者发言人；公共管理学院社会实践部负责制作宣传单（每班一张），在白云黄鹤等网站发布帖子，制作往年活动情况的视屏等；实践中心负责提供往年活动资料，安排场地，确定到场人员，印发请帖 　　3、1月22日前完成仪式的初步策划书，上交中心审核。 　　4、放假前（日）完成ppt、横幅的制作，广播站、主持人的事先联系；寒假时完成往年活动展示视频、传单的制作和帖子的发布（待定。）；仪式前日送发请柬并确定好到场领导嘉宾的名单 　　5、提前三天请校内媒体（记者团、广播站等）对活动进行宣传报道 　　二 前期宣传 　　横幅：提前5天悬挂在紫松路口及韵苑篮球场旁 　　宣传单：提前5天由实践中心联络部负责发放到各班（大一大二） 　　帖子：提前天发布到白云黄鹤等网站并顶置 　　三 布场： 　　1、布置仪式会场（取下两横幅，一条挂在会场，一条用作签名）等 　　2、摆放好矿泉水、台签、鲜花等 　　3、准备彩带等材料 　　四 其他 　　1、购买一定数量的签字笔、矿泉水，最好要略多于实际需要 　　2、准备好各阶段的背景音乐，包括仪式开始前、倡议、签名、退场等 　　3、花店订花 　　八、仪式现场工作： 　　⑴ 人员安排： 　　a、物品在前一天晚上务必准备好，工作人员4点前到场对会场进行布置，布场工作在3月5日6前完成 　　b、主持人、工作人员在4前到场，进行最后的审稿和准备 　　c、领导嘉宾在7点到场 　　⑵ 届时会场布置： 　　a、摆放好台签、鲜花、矿泉水、挂好横幅 　　b、核实出席领导嘉宾信息 　　c、调试相关设备（音响、话筒、相机（、摄像机），准备备用电池等 　　d、预播相关音乐、视频、ppt 　　e、进行最后的预演 　　九、活动预算： 　　项目 　　单价 　　数量 　　金额 　　请柬 　　宣传单 　　横幅 　　签字笔 　　彩带 　　鲜花 　　台签 　　矿泉水 　　相关资料打印费 　　合计 　　机械学院社会实践部 　　公管学院社会实践部。 ;

一直以来都不清楚，为什么会有三八线之说。最近，我在一本书上看到了这一原由。书名：《志愿军战争全纪录》—军事科学技术出版社出版大家应该都知道，抗美援朝这一历史事件吧！当时的朝鲜半岛，因有美国在内干涉朝鲜内部政治关系，所以，在美国的支持下，李承晚成立了大韩民国，而在南就有金日成掌权！当时三八线的由来，完全是一个是什么重要的历史原因，只是当时美国的一个军官的决策，让他把南北朝鲜划分一条军事线来，这位军官想了很久也没有想出来。在他的上司催促下，他看着朝鲜军事地图，刚好看到了一条地球赤道纬度线38°穿越朝鲜半岛。他想都没想就用这条的划分给了上司，所以就有了三八线之说了/现在的朝鲜、韩国还是用这条三八在区划自己的军事线。这就是三八线的由来。不知大家信吗？这也完全是我个人从书上看到之后的理解！

指男女同桌时，在桌子中间画的一条线。谁越过这条线就要惩罚。拼音：sān bā xiàn现实中的三八线：第二次世界大战末期，盟国协议以 朝鲜 国土上北纬38°线作为 苏 美 两国对 日 军事行动和受降范围的暂时分界线， 日本 投降后就成为 南朝鲜 和 朝鲜民主主义人民共和国 的临时分界线，通称“三八线”。毛泽东 《抗美援朝的伟大胜利和今后的任务》：“抗美援朝战争的胜利是伟大的，是有很重要意义的。第一，和 朝鲜 人民一起，打回到三八线，守住了三八线。”

60分及格。河北省继续教育总学分要求达到60分到150分，其中必修课和选修课不必进行区分，请学员根据当地规定学分要求进行选课听课。不过有1项不及格，总成绩就不及格。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。

作品有《昨日之歌》、《北游及其他》、《十四行集》、《山水》、《伍子胥》、《杜甫传》、《给一个青年诗人的十封信》等

河北省中小学继续教育中心的证书是省级的。河北省中小学继续教育中心是河北省教育厅属下的事业单位，主要面向广大中小学教师和学科负责人开展教育培训和学科研究工作，是河北省中小学教育培训服务的重要机构。因为河北省中小学继续教育中心是河北省教育厅主管的单位，其颁发的证书一般可以被认为是省级证书。

“小学生自带桌子”地铁里写作业，学习哑了大么？近日，“上海一小学生自带桌板地铁里写作业”的视频在网上引起激烈的谈论但是随后，事情出现了变化，视频中的母亲通过自己的微信朋友圈，解释了当时的情况。在获取这一情况后，也是多方辗转联系到了这位母亲，这位母亲给予了新民晚报这样的答复：首先这位母亲表示这一切都是误会当天我所携带的桌板只是顺便帮朋友拿一下，并不属于自己。事发时，我正在清理桌板上的污渍，这时，儿子提议想顺便把作业做了，于是有了视频中的一幕。我们平时绝不会像网上所说，会带着桌板在地铁上赶作业。另外这位母亲反复强调我平时对孩子并不是很严厉，更不是网友所说的打了鸡血的家长。我的孩子在外面一个补习班都没有报，平时学校的作业也不是很多，我自己小时候也是很贪玩的，也不会让孩子太有压力。最后这位母亲今天接了好多电话，包括媒体和朋友，一下子就成了网红，被有些家长误会，觉得十分苦恼。至于在地铁上搭桌板占用了公共空间，她表示，因为当时不是下班高峰，车厢内人也不多，所以才这么做的，不过自己以后一定会注意。也是希望媒体和朋友们不要再过多炒作这件事，让他们重新回到正常的平静生活。通过这位母亲我们也可以发现，实际情况，并不是我们从视频上看到的那样，这位母亲并不是一名打了鸡血的家长，并且从她的话中我们可以发现，她也没有给自己的孩子过多的压力，希望自己的孩子能有个愉快的童年。11月6日，普陀区人民医院输液区内，一名家长也在陪同孩子写作业，当时输液工作还在进行，孩子低着头、弯着腰在小桌板上写字。7日，该院一名工作人员这可能是门诊病人，医生开了医嘱后来补液的，并非住院病人，事发时的具体情况很难得知，但医院护士长平时也看到过这类情况的发生，边输液边做作业，或许是因为学业负担重，不愿浪费时间。11月6日傍晚，普陀区人民医院内，一名学生边输液边写作业。两件事发生在同一天，或许并不是巧合。真的是因为作业多吗？事实上，早在2008年，上海市教委就出台规定：“小学一、二年级不留书面家庭作业；小学其它年级的课外作业，应保证绝大多数同学能在1小时内完成。”此后，市教委又出台过多次与学生减负相关的文件。地铁车厢里和医院输液处的孩子们写的作业，是老师布置、家长布置、还是课外培训班布置，外人不得而知。对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，孩子在坐地铁和挂盐水的时候写作业，是一种无奈，这种无奈实际上显示出孩子的时间安排存在问题，也就是无法安排足够的时间来做作业。具体到在地铁里做作业，孩子的精力不会太集中，学习效果也不会太好。这样一来，不如把这个时间干脆让孩子休息休息，让他头脑变换一下，不要高度紧张。储朝晖还表示，教育评价要求所有孩子都排队排在前面，家长希望自己孩子排在前面，老师希望用学生的考试分数来评定自己的业绩。在这种情况下，光是靠地方政府发文件要减少作业，是不能治本的。学生做更多的作业就是想考更高的分数，如果没有这样的想法，就没有必要做这么多作业。作业量的多少只是一个具体的表现，深层次的问题不在于作业量的多少。而是每个孩子都想在考试中领先，都是为了考更高的分数，所以根本问题还是在于教育评价。评价机制的问题如果不解决，学生的压力和时间被挤压的状况就不可能改变。对于孩子学习的事情，真的应该多说几句，现在的孩子学习压力比20年前那是完全两种概念了，孩子放学回来就是写作业，有老师的家庭作业，有辅导班的作业，有兴趣培训班的作业，有的时候家长还要加点作业！其实在头条上聊天的都是成年人了，大家回头看看自己学过的东西到了工作中用了多少？你还记得多少？现在学校的老师都是一句话，完成作业，家长逐题批改。恩，真好，学生写作业，家长一起写作业。问题是家长还会做吗？谈及上面这位小学生的事情，家长其实已经澄清了事情的真相。不过话说回来，在地铁里尝试写作业也未尝不是一件好事，可以锻炼孩子的闹中取静，也是人生一个很好的经历。大家不要过度解读这些事件，尤其是不应该给家长和孩子带来麻烦，影响其正常生活。

【答案】：A根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所”。

属于。因为根据查询仁寿县官网可知，仁寿黑龙滩杨柳小学是公办小学是属于文宫学区的。 仁寿县黑龙滩镇杨柳小学校，成立于2021年，位于四川省眉山市，宗旨和业务范围是“实施小学义务教育、促进基础教育发展。小学学历教育”。

杨柳郡学区。根据查询百度地图显示，仁寿县黑龙滩镇杨柳小学位于四川省眉山市仁寿县禹王街，禹王街区域属于扬柳郡学区。

小学生看图写话作文1 一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。 放学了，小明从书包里拿出雨伞，左手握住伞把，右手向上一推，“啪”得一声雨伞就撑开了。这是小力也出来了，没有带雨伞，被雨淋着，他只好把衣服脱下来挡在头顶上。他连忙撑着伞走到小力身边说：“进来，我们共用一把伞吧。”小力说：“好吧，谢谢你。”于是小明把小力送回家。下力到家后说：“太谢谢你了，小明，要不是借用你的伞，也许我早就被冻感冒了！”小明说：“不客气，我们都是同学，互相帮助。” 后来，小明高高兴兴地回家了。 小学生看图写话作文2 清风随着太阳的升起而活跃起来，伴着三两只蝴蝶，飞进了花园，掠过了一只猫的鼻尖。 我张开惺忪的双眼，习惯性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。”我嘀咕着，便跳进了窗子。 “嗯？那是什么味道？是炸鱼片！”我的鼻子好比是一个味觉探测器，且精确无比，只要是和鱼有关的美食，无论是味道，软硬，或是鲜美程度，我都一清二楚——吃鱼是猫的本性嘛！ “大猫咪，来吃早餐喽！”客厅里传来小主人的呼唤声。“太棒了，我要好好享受这美好时光！”阳光下的猫咪似一道黑影，就这样一下子消失在窗子旁，又一下子出现在餐桌边，接着就传来了“嘎嘣”地咬合声。 我把头整个脑袋都闷在了餐盘里，所以搞地满脸都是油渍。 “你少吃两条吧，多吃了发胖，我可不想要一只肥胖的猫。”小主人嘀咕。她那金色的发梢在阳光下闪着亮光，极其好看 “我难道不英俊吗？”我顶着嘴，含糊地说。于是嘴中的渣渣飞溅出来，消失在烛火之上。 “说实话，你并不英俊。” “谁说的？” “是真的！” “哼，反正我就是很英俊！” “你不信的话，我画一只完美的猫跟你比比，保证比你好看！” “比就比呗。”我快速吞下最后一条金黄色的鱼片，帅气地把头一昂，装出一副“天下第一俊猫”的样子。 ………… 一只麻雀停在了窗前的枝干上，“叽叽”地喳喳个不停，像是在议论着墙上画的那只怪猫—— “一定是哪出了问题！”小主人飞速翻动着达芬奇的“黄金分割图解”，“我明明是按照他的格式来画的，为什么这只‘完美的猫"这样难看？”说完又“刷刷”地计算起来。 而我却在一旁偷着乐，银丝般的胡须颤动着——小主人这次可糗大了！还说能画出一只比我更完美的猫呢！ “我就是最完美的猫，你画我得了。”我在一旁调侃。 “好吧，那我承认你是一只英俊的.猫。” “那——就对了！” “但是——” “但是什么？” “你等我一下。”小主人跳下板凳，兴冲冲地跑进妈妈的房间，不多时，一只“巨猫”跳了出来。——“妈呀！”原来小主人把自己化妆成了一只猫，搞得自己十分滑稽。 “你说，我是不是比你好看？”小主人一脸自信地问我，趴在了镜子前，还装模作样地喵了几声，那样子就像是一个中年男人带着凹凸曼的面具，站在镜子前叫“妈妈”一样好笑。 “说实话，如果我是人，那肯定比贝克汉姆还要贝克汉姆呢！”说完，我一鼓劲跳上了窗台，继续去享受阳光…… 小学生看图写话作文3 一天，笑猫大婶正在窗前看书。突然，一声春雷把她吓了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑压压的，好像被一大羣乌鸦遮住了。霎时间，豆大的雨点落了下来。热心的笑猫大婶急了，它得给正在山坡上玩耍的小动物们送伞！她拿起一把雨伞就急匆匆出门了。 刚出门，笑猫大婶就看见了跳跳蛙，连忙把伞递给它，关心地说：“跳跳蛙，伞给你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是两栖动物。下雨了，我还更开心呢！” 笑猫大婶继续朝前走，看见绿毛龟在路上悠闲地走着，急忙把伞递给它：“快拿着，别淋雨了！”绿毛龟缓缓地擡起眼皮，不急不慢地说：“我的背上有个‘蒙古包"呢，您放心吧！” 笑猫大婶又看见贝克鸭凸面往家赶，连忙把雨伞送给它，热情地说：“贝克鸭，快打伞！”它拍拍翅膀：“嘎嘎开，我可是不怕雨的哦！您把伞留给有需要的动物吧！” 过了一会儿，笑猫大婶看见火帽子公鸡正急急忙忙往家跑，连忙把雨伞撑到了它头顶上，焦急地说：“快打伞，别把身子淋坏了！”火帽子惊喜万分：“笑猫大婶，您真是雪中送炭啊！就算是孙悟空把王母娘娘瑶池里的水搅了个底朝天，我也不怕了！”笑猫大婶甜甜地笑了：“赠人玫瑰，手有余香嘛！” 小学生看图写话作文4 天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。 小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身溼透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了！” 可是，伞太小怎么办呢？对！小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。 小文是个助人为乐的好孩子。 标签: 看图 作文 小学生

小学毕业生考清北少年班的条件：清华少年班年龄要求　　据悉，清华本次少年班招收2002年1月1日后出生的考生，目前已在部分省市进行摸底考察。该少年班和中科大少年班类似，对考生年龄有严格限制。　　看到清华少年班招生条件是不是有一种很熟悉的感觉，和中科大少年班招生条件类似，实际上，从年龄上来看，确实很相似。　　中科大2018年少年班招生条件：　　热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱科学、身心健康、学习成绩优异、综合素质突出，具有高中毕业文化程度、2002年1月1日及以后出生的优秀高二(含)以下学生均可报考。　　凡年龄或学籍不符条件者不予报考，若弄虚作假，一经查出，取消报考及录取资格。　　中科大2018年少创班招生条件：　　2001年1月1日及以后出生、学习成绩优秀、创新潜力突出的高二(含)以下学生。

不一样。小学特岗教师的工资和相同条件的小学教师的待遇一样。初中特岗教师和初中教师的待遇一样。规定教师任职期三年、三年时间，教师与普通教师“同工同酬”，虽然教师没有职业生涯，但他们享受的是在职人员工资和仅特殊职务教师的工资和普通工资“略有不同，普通公立中小学教师的工资由地方财政部门支付，教师工资的很大一部分来自中央财政转移支付。2012年以来，中央财政特殊岗位教师的工资补贴在西部地区为2．7万元，中部地区为2．4万元。根据有关负责人的介绍，特殊岗位教师的收入高于中央财政补贴，由各县财政部门承担。工资“构成”不同，不影响特殊岗位教师的待遇，国家有成文规定，特殊岗位教师的年收入应与当地同等条件下的公立教师的年收入相同。从反馈的情况来看，基本上符合这一规定的实施。扩展资料：注意事项：教育系统的工资是按职称给的：小学一般由低向高分为：小学二级、小学一级、小学高级。中学一般分为：中学二级、中学一级、中学高级。其中小学高级职称与中学一级是相同的，也就是工资的档是一样的，在小学如果想拿到中学高级的职称，就必须参加破格申报，小学特级教师的评选，名额有限（很难评选上），中学就可以普遍参评中学高级教师评选。

　　1、清明时节梨花扬，祭祖人群串流忙。花飘花落知人心，飘飘洒洒诉哀伤。细雨绵绵降不断，泣哭声声悲凄惨。祷告亡灵永安息，后人传承恩不忘。愿你清明舒心畅，美满生活似花绽！ 　　2、细雨轻风雨茫茫，清明时节愁断肠。坟头墓地情意长，鲜花薄洒散芬芳。青松翠柏长势旺，逝者精神永不忘。深深跪拜心惆怅，伤心热泪静静淌。只愿逝者享安康，生者快乐幸福扬。 　　3、清明春光多美丽，桃李芳菲醉心底。欣赏美景虽惬意，游玩踏青需注意。花粉过敏应提防，穿戴轻便要适当。量力而行选近郊，防晒保健要做好。愿你踏青多欢笑，幸福生活无限妙。 　　4、情深深雨纷纷，人间有情天有情。天阴阴泪汪汪，同悲伤感祭亡灵。思切切意浓浓，故人恩德不忘怀。烟袅袅雾蒙蒙，天国归宿自由行。愿朋友：擦去眼泪振作神，悲痛化作力量腾。 　　5、清明来到情悲伤，风吹草动雨雾茫。南山墓旁栽松柏，焚纸烧香悲断肠。两眼热泪如雨点，千丝万缕难尽言。盼的天国幸福享，儿孙孝敬永不忘。 　　6、清明时节到，细雨无声飘。子规哀伤叫，风声也萧萧。松柏正丰茂，纸钱挂树梢。焚香青烟绕，清酒坟前倒。只愿天国好，人间皆欢笑。 　　7、风凉雨绵绵，清明哀连连。青烟到天边，涕泪泣墓前。焚香寄思念，一片情漫漫。悲伤不能言，心中车轮转。只愿永平安，生者福无限。 　　8、清明时节雨飘飘，杨柳摆动风萧萧。南山半坡哭泣泣，天国亡灵静悄悄。焚烧纸钱一吊吊，敬叩故人礼道道。祭拜亡灵一遍遍，目视九霄路迢迢。 　　9、落雨山青秀，泪流情悲伤。此时清明节，雨泪难分辨。情悲愁断肠，意切故人想。再世儿不孝，天国魂安息。清明节愿，两界都安详，世代幸福享！ 　　10、杨柳依依情明天，细雨纷纷也伤感。人间真情天亦情，雨泪相交寸断肠。泪水滴滴洒墓前，仰首敬叩烧纸钱。悲痛泣凄不语言，只愿两界息安康！ 　　11、走进清明的怀抱，领略春光的美好。笑看桃花的妖娆，静听溪水的欢笑。远望青山绵远，沐浴阳光的灿烂。品味季节的变换，歌唱生活的圆满。 　　12、年年清明年年有，今又清明故人无，天堂人间两相隔，相思想念相牵挂，春风春雨送思念，来生来世再续缘。愿逝者安息，生者如斯。 　　13、一把悲喜说人生，是非深处一般同。得失进退需谨慎，恪守良知莫放松。快意生活最重要，功名利禄休看重。沧桑正道存心间，遇挫奋力向前行。又到清明，祝你健康珍重！ 　　14、雪花飘飘昔日景，梨花绽放春意浓。寒冬已过清明至，生机盎然蜂蝶舞。但愿春光送好运，人间处处无痛苦。生活快乐万事顺，家庭幸福乐无数。祝清明节健康快乐！ 　　15、清明是一幅多彩的画，画中有祭祀的肃穆，也有文明的传统，有踏青的欢畅，也有折柳的牵挂，有荡千秋的轻松，也有祝福的甜美。愿你清明节拥有好心情。 　　16、清明时节桃花艳，灼灼其华美姿颜。泉水欢畅山迢迢，暖阳相照草连天。云霞灿烂歌翩翩，杜鹃盛放最烂漫。愿你走进大自然，欣赏美景福绵绵。 　　17、轻风绵绵阴雨天，祭祀清明扫墓间。鲜花束束碑前献，敬酒杯杯忆旧年。默默无言烧纸钱，渺渺烟雾荡云端。只愿先人享平安，亲人永远福绵绵。 　　18、沐浴春雨的绵绵，来到清明的身边。伫立先辈的坟前，寄托心头的悼念。焚烧思念的纸钱，低诉无尽的哀婉。凝望袅娜的青烟，传达绵绵的`心愿。愿天上人间都平安。 　　19、清明到来，心头几多感慨；亲人离去，万千悲伤凝聚；细雨绵绵，悼念之情无限；酹酒敬香，心底弥漫惆怅；跪拜叩首，几番浓重哀愁。 　　20、杜鹃声声啼不断，细雨绵绵情无限。松柏之间墓碑见，蓊蓊郁郁天地间。祭拜打扫泪涟涟，回忆往事一遍遍。昔年笑貌在眼前，今朝相隔万里远。只愿生者心向前，创造幸福每一天。 　　21、情深雨蒙清明节，手捧鲜花在墓前。往事历历情无限，亲人话语在耳畔。可恨苍天不长眼，害人离分泪涟涟。但愿天国快乐伴，祈祷家人都平安！ 　　22、清明烟雨总销魂，黯然路上行人；清明举步总迢递，犹记慈眉笑意；清明嫩柳总摇曳，难忘暖语殷切；清明祭祖总相忆，此生情不替。清明谣，思如清风绕。 　　23、祭先烈，苍柏含翠风拂岗；敬前贤，青松吐绿水流长；山低昂，万谷呜咽声浩荡；雨飘扬，千语悲泣凝惆怅；过寒食，杯中薄酒浸细壤。清明节，祭祖祈平安！ 　　24、祭拜亡灵泪两行，苍天有情雨也茫。敬叩祖先洒浊酒，清风拂面情亦绵。烟云花绽满山岗，犹如仙境故人享。子孙不忘根之源，年年焚香烧纸钱。愿清明文化永传扬！ 　　25、清明是心头的一缕烟，烟中飘荡着无尽的思念；清明是心头的一只船，船上满载着浓浓的牵挂；清明是心头的一杯酒，酒中盛满了沉重的哀伤。清明节到了，愿逝者安息。 　　26、清明细雨荡乾坤，郊外行人欲断魂。悲伤在心泪滚滚，坟前叩首意沉沉。昔年欢乐享天伦，今朝泪眼话离分。生者永远不忘本，时刻铭记先辈恩。 　　27、清明时节人悲伤，凉风吹拂雨茫茫。黄土堆起短松冈，墓前酹酒话凄凉。泪水滚烫断人肠，万千哀悼无处藏。祭拜归来细思量，尽早孝敬亲人旁。 　　28、清明时节雨潇潇，墓碑无声风飘飘。拂动松柏轻轻摇，吹下泪花一道道。哀伤在心青烟绕，纸钱纷飞薄酒倒。祝愿天国永安好，生者携手乐淘淘。 　　29、清明时节雨飘摇，万重哀伤涌心潮。松柏林立日渐高，墓碑之前青烟飘。凉风阵阵身旁绕，子规声声泣血叫。只愿天国有欢笑，生者无忧幸福照。 　　30、飘飘洒洒的是细雨，纷纷扬扬的是纸钱，蓊蓊郁郁的是松柏，绵绵密密的是哀伤，袅袅娜娜的是青烟，真真切切的是祈愿，只愿天堂有好梦，人间欢畅沐春风。 　　31、纸钱纷飞烟缭绕，祭奠亲人需跪倒。诗书礼仪讲礼貌，尊重传统是必要。先人已去且走好，福荫子孙走正道。父严母慈儿孙孝，富贵永远生活好。祝你一生平安！ 　　32、清明时节雨茫茫，郊外行人心惆怅。凭吊英魂反故乡，轻风吹拂短松冈。心头思念泪两行，祭拜先祖跪坟旁。劝君孝顺待亲旁，莫待离别隔阴阳。 　　33、清明时节泪绵绵，牧笛声声传哀怨。梨花带雨落身旁，孤坟处处锁离殇。阴阳相隔断人肠，人间此事最沧桑。只愿天国永安好，人间幸福多欢笑。 　　34、清明时节细雨飘，青松郁郁草丰茂。泪流千行纸钱烧，临坟烧香寄哀悼。伏地叩首意难平，迎风酹酒思绪绕。人间何事最重要，孝敬亲人要趁早。 　　35、清明时节雨纷纷，祭奠亲人心哀伤。梨花纷飞如泪洒，纸钱串串坟前化。回忆往昔欢乐时，更添无数人凄凉。薄酒一杯诉衷肠，但愿亲人都安康！ 　　36、春风如剪刀，剪不去缕缕思念；飞花似梦语，梦不完暖暖画面。清明景依依，祭祖烟细细，诉情悲别离，敬香哀难替，惟愿生者安，诚把逝者忆。 　　37、祭先烈，碧空皓月，青松挺皑雪；敬前贤，绿柳青兰，苍松绕紫烟。清明时分，莫道销魂，此情拳拳悄探问，思念殷殷慰故人，路远心犹近，酒薄意深深。 　　38、景色清明春色秀，踏青逍遥游；阳光灿烂春光艳，愿君展笑颜；诗意伴着春意飞，悠闲紧相随；心花跟着春花开，日子多精彩。清明，愿你心清静，幸福明亮！ 　　39、清明时节雨绵绵，撑伞雨中把步散。笑看桃花绽欢颜，撷取芬芳入心田。眺望远山心放宽，实现梦想不遥远。雨声滴答来相伴，愿友清明乐无边。 　　40、清明的雨总是不断，那是离人的泪水，绵绵；清明的风总是悲凉，那是生者的心，惆怅；清明的花总是纯洁，那是祭祀的情，切切。清明节到了，愿逝者安息，生者幸福！ 　　41、清明时节扫墓忙，焚香祭祖拜先人，纸钱纷扬诉哀思，默默无语泪两行，故人已逝节哀思，一杯浊酒洒祝福，先人安息天堂上，佑我亲朋皆安康！ 　　42、清酒一杯，盛满了对亲人的思念；菊花一朵，包裹着对逝者的牵挂；泪水千行，寄托着对往昔的回忆；青烟缕缕，飘荡着对祖先的怀念。清明节到了，愿逝者安息。 　　43、春光明媚到清明，细雨纷飞润大地，踏青郊游好时节，呼朋唤友齐相聚，烦恼忧愁脑后抛，赏花赏景惬意伴，游山玩水总悠闲，清明时节，愿你开心踏青，收获快乐无限！ 　　44、天也友情雨茫茫，人间真情泪汪汪。墓冢添土压纸钱，泪流胸前湿衣裳。难忘故人音容面，未能报答儿遗憾。只愿天地都吉祥，儿孙祭祖美德传。 　　45、迈开沉重的脚步，走向墓前；沐浴绵绵的细雨，放声哭泣；捧起素雅的菊花，沉浸回忆；跪在肃穆的坟前，缅怀情意。清明节到了，愿生者珍惜幸福，逝者永远安息。 　　46、清明时节雨纷纷，扫墓祭祖悲断肠，焚香烧纸寄哀思，浊酒一杯敬先人，如今已是两相隔，逝者安息天堂上，保佑家人皆安康，清明时节，愿家人福寿安康！ 　　47、陵园内外人排列，门庭若市清明节。泣哭声声内外传，凄凄惨惨祈声叠。鲜花献放碑前摆，洒酒天地阴府开。阴阳似见把福祈，平安吉祥最欣慰。惟愿两界都安稳。 　　48、添一捧土，让思念跟着；烧几张纸，让心愿随着；放一束花，让思绪飞着；送一句祝福，让情谊传着。清明时节雨纷纷，愿你心在悸动着，人生依旧快乐着！ 　　49、花垂泪，燕低飞，清明雨声碎；游子归，轻烟堆，祭祖莫言悲；忆旧容，诉往昔，薄酒敬一杯；生者醉，逝者寐，心愿付纸灰；敬先贤，思遥寄，此情长相随。 　　50、草萋萋，雨绵绵，清明含泪祭奠；行缓缓，路漫漫，凝眸缭绕清烟；忆深深，思拳拳，难忘故人容颜；情切切，语千千，诉说此生挂牵。故人安息，生者康安。

建议五到六年级的小学生看一些曹文轩的、沈石溪、伍美珍的，城南旧事也不错哟、手斧男孩、还有儿童文学，这类的看了增长知识，对写作也有提高。

不一样。小学特岗教师的工资和相同条件的小学教师的待遇一样。初中特岗教师和初中教师的待遇一样。规定教师任职期三年、三年时间，教师与普通教师“同工同酬”，虽然教师没有职业生涯，但他们享受的是在职人员工资和仅特殊职务教师的工资和普通工资“略有不同，普通公立中小学教师的工资由地方财政部门支付，教师工资的很大一部分来自中央财政转移支付。2012年以来，中央财政特殊岗位教师的工资补贴在西部地区为2．7万元，中部地区为2．4万元。根据有关负责人的介绍，特殊岗位教师的收入高于中央财政补贴，由各县财政部门承担。工资“构成”不同，不影响特殊岗位教师的待遇，国家有成文规定，特殊岗位教师的年收入应与当地同等条件下的公立教师的年收入相同。从反馈的情况来看，基本上符合这一规定的实施。扩展资料：注意事项：教育系统的工资是按职称给的：小学一般由低向高分为：小学二级、小学一级、小学高级。中学一般分为：中学二级、中学一级、中学高级。其中小学高级职称与中学一级是相同的，也就是工资的档是一样的，在小学如果想拿到中学高级的职称，就必须参加破格申报，小学特级教师的评选，名额有限（很难评选上），中学就可以普遍参评中学高级教师评选。

初夏的东华， 校园里布满了一种气息 往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 不经意间 频频开始了告别的宴席 偶然发现 有人微醉就泪飞如雨 曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕 而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已 这一刻 我才恍然 这个火热的季节 注定用来别离 春风 吹拂世间的万物 夏雨 滴落孤寂的屋檐 秋叶 飘落无尽的思念 冬雪 转眼又是一年 我们播种了四次春天的希冀 我们经受了四次火夏的磨砺 我们收获了四次金秋的奇迹 我们感受了四次冬日的暖意 一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去 就这样日复一日 我们走过了四个变换的四季 难忘记 第一次踏进校园的好奇 第一次军训时流下的汗滴，被窝里轻轻地啜泣 第一次新生演讲比赛，面对我的大学这个选题，纵有千言万语，却又不知从何说起 第一次加入学生会时的激动不已 第一次对自己说要努力学习 还有 第一次拿到奖学金的欣喜 在无数个第一次中 我们送走了懵懂的大一 难忘记 重新分班后的不熟悉，却因为一个微笑，将原本陌生的你我凝结成了姐妹兄弟 初次当上学长的喜悦，我们也有了自己的师妹师弟 浪漫的女孩开始把青春写进日记 老实的男孩也打起了女生的主意 青春、梦想、爱情成为了“卧谈会”不变的主题 尽管食堂变得越来越拥挤， 但大二精彩的点滴 却在拥挤中深深铭记 难忘记 十月教学评估，让我们的爱校荣校情得以开启； 清晨里，是辅导员的声声叩门，把我从被窝叫起； 曾经稚嫩的脸庞如今已变得坚毅 心中的目标日渐坚定清晰 自习室中多起了我们的身影 图书馆里到处是我们的足迹 无论是考研、实习还是GRE 行色匆匆的大三 在这一年，我们默默地把力量积蓄 难忘记 身边的女生一夜之间全部变成了美女 对面的哥们儿开始整天西装革履 面对未来，我茫然无所知 对着电脑不断刷新邮箱，生怕错过一个求职信息 天下没有不散的宴席 可惜刚刚醒悟就要面对分离 忙碌的室友 请让我说声对不起 四年里我不该对你发牢骚耍脾气 还有那些没有说过话的同学丙丁甲乙 其实 你的容颜我早已熟悉 大四的光阴 如白驹过隙 保重吧，姐妹、兄弟！ 愿幸福、快乐 永远伴随我和你 路过的人 我早已忘记 经过的事 已随风而去 四年光阴 匆匆别离 如梦的年纪 留下了我们太多沉甸甸的回忆 永藏心中的是 一份弥足珍贵的记忆 一种割舍不掉的友情 一段终身难忘的经历…… 我叮咛你的 你说 不会忘记 你告诉我的 我也 永远珍惜 对于我们来说 记忆是飘不落的叶子 永远不会凋去…… 再见了！ 夹杂着青草味的松江的风！ 再见了！ 留下我快乐脚印的松江的雪！ 再见了！ 罗嗦善良的宿管阿姨！ 再见了！ 我最最亲爱的老师！ 再见了！ 04级 我所有的姐妹兄弟！ 今天 我们毕业 明朝 我们奋起！ 今天 我们为东华而自豪 明朝 **为我们而骄傲！ ———————————————————— 再见，我的母校！ 在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页 当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 这一刻 我才恍然 空气中弥漫着一种情绪 校园里布满了一种气息 原来 这个火热的季节 注定用来别离 回想入学当年,我步履蹒跚, 回想第一节下课,我泪流满面, 六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水, 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。 回顾所来径，我们要感谢我们的老师。 他们和我们一起，早起晚归 披星戴月， 他们欣慰着我们的进步， 他们烦恼着我们的烦恼， 他们梦想着我们的梦想。 不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故， 我们都不会忘记感激和报答老师。 因为在思想的世界里，是老师教会我们站立； 在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。 我们要感谢我们的学校 六年,两千多个日子， 我们在这里一起分担风雨，共享雨露。 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 告别母校， 让脚步沉重的不是行囊， 而是离别的悲伤； 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈生活与理想。 也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。 因为那无限的未来就要从现在开始， 明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味， 这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。 这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友， 爱这个社会，爱伟大的祖国， 爱生生不息的中华民族和九州的土地。 我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸， 明天我们是育才的骄傲。 今天我们是育才园里的一缕芬芳， 明天我们是共和国的钢铁脊梁！ 告别熟悉的学校， 象孩子总要离开妈妈的怀抱, 初中的大门在向我们招手, 脸上却是含泪的微笑。 在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗， 在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀 再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟； 再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。 深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作） 向亲爱的老师； 向敬爱的校长； 向可爱的同学； 献上我们临别的祝福： 愿育才—— 从成功走向灿烂， 从灿烂走向辉煌。

郑和下西洋1405年7月11日（明永乐三年）明成祖命郑和率领庞大的二百四十多海船、二万七千四百名船员组成的船队远航，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，加深了中国同东南亚、东非的友好关系。每次都有苏洲刘家港出发，一直到1433年（明宣德8年），他一共远航了有八次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里时，在船上因病过逝。民间故事《三宝太监西洋记通俗演义》将他的旅行探险称之为三宝太监下西洋。郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、 彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，最远曾达非洲东岸，红海、麦加，并有可能到过澳大利亚。郑和在公元1414年（永乐十二年）由非洲带来的长颈鹿。沈度《瑞应麒麟颂》的附图，由明宫廷画师所绘。下‘西洋"的定义：明朝初期以婆罗（Borneo）/文莱为界，以东称为东洋，以西称为西洋，故过去所称南海、西南海之处，明朝称为东洋、西洋，且暹罗湾之海，称为涨海。第一次下西洋永乐三年六月十五日（1405年7月11日）从南京龙江港启航，经太仓出海，永乐五年九月初二（1407年10月2日）回国。第一次下西洋人数据载有27800人第二次下西洋永乐五年九月十三日（1407年10月13日）出发，到达文莱、泰国、柬埔寨、印度等地，在锡兰山迎请佛牙，随船带回，永乐七年夏（1409年）回国。第二次下西洋人数据载有27000人。第三次下西洋永乐七年九月（1409年10月）从太仓刘家港启航，姚广孝、费信、马欢等人会同前往，到达越南、马来西亚、印度等地，回国途中访锡兰山，永乐九年六月十六（1411年7月6日）回国。第四次下西洋永乐十一年十一月（1413年11月）出发，随行有通译马欢，绕过阿拉伯半岛，首次航行东非麻林迪，永乐十三年七月初八（1415年8月12日）回国。同年11月，麻林迪特使来中国进献“麒麟”（即长颈鹿）。第四次下西洋人数据载有27670人。第五次下西洋永乐十五年五月（1417年6月）出发，随行有蒲寿庚的后代蒲日和，途经泉州，到占城、爪哇，最远到达东非木骨都束、卜喇哇、麻林等国家，永乐十七年七月十七（1419年8月8日）回国。第六次下西洋永乐十九年正月三十日（1421年3月3日）出发，往榜葛刺（孟加拉），史载“于镇东洋中，官舟遭大风，掀翻欲溺，舟中喧泣，急叩神求佑，言未毕，……风恬浪静”，中道返回，永乐二十年八月十八（1422年9月2日）回国。永乐二十二年，明成祖去世，仁宗朱高炽即位，以经济空虚，下令停止下西洋的行动。第七次下西洋宝船从龙江关出水宣德五年闰十二月初六（1431年1月从龙江关（今南京下关）启航，返航后，郑和因劳累过度于宣德八年（1433年）四月初在印度西海岸古里去世，船队由太监王景弘率领返航，宣德八年七月初六（1433年7月22日）返回南京。第七次下西洋人数据载有27550人。发展海外贸易：郑和下西洋发展的海外贸易包括朝贡贸易，官方贸易和民间贸易。航海技术和装备－宝船：据《明史》《郑和传》记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船，折合现今长度为151.18米，宽61.6米。船有四层，船上9桅可挂12张帆，锚重有几千斤，要动用二百人才能启航，一艘船可容纳有千人。《明史•兵志》又记：“宝船高大如楼，底尖上阔，可容千人”肯定派：认为明史基本上正确，因为南京静海寺郑和残碑所记“两千料海船”，不是“宝船”，而是较小的“战座船”。对南京郑和造船厂的考古，发掘出一根约15米长的舵，和明史所述宝船大小相符。南京郑和造船厂的船坞宽可容20丈。伊本•白图泰（ibn Battuta）（1304-1377）游记中早已纪录中国巨大的12张帆可载千人的海船。白图泰的纪录可作为12帆载千人的宝船的旁证。质疑派：认为木材强度有限，过大的船体无法保证水密性，难以做长时间的航行。根据南京静海寺郑和所立残碑记载，郑和首次出海宝船为“两千料”，根据他们推论，折合长约为长十五到二十丈，宽六到八丈左右。载重量约为五千吨。至今未有人复制能够实际航行的44丈“宝船”。目前复制中的宝船多采用质疑派的说法。即便采用质疑派的说法，郑和宝船仍是当时世界首屈一指的巨型船舶。航海技术：根据《郑和航海图》，郑和使用海道针经（24/48 方位指南针导航）结合过洋牵星术(天文导航)，在当时是最先进的航海导航技术。郑和下西洋的意义：郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真蜡、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，最远曾达非洲东岸，红海、麦加，并有可能到过澳大利亚。这些记载都代表了中国的航海探险的高峰，比西方探险家达伽马哥伦布等人早80几年。当时明朝在航海技术，船队规模、航程之远、持续时间、涉及领域等均领先于同一时期的西方。在郑和下西洋的历史意义，还有有许多超出于航海之外的解读。“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣昭颁赏，厚往薄来。郑和档案被毁之谜：据《殊域周咨录》记载，郑和下西洋的档案《郑和出使水程》原存兵部。明宪宗成化年间，皇上下诏命兵部查三保旧档案，兵部尚书项忠派官员查了三天都查不到，已被车驾朗中刘大夏事先藏起来。项忠追问官员，库中档案，怎么能够失去？当时在场的刘大夏说“三保下西洋，费钱几十万，军民死者万计，就算取得珍宝有什么益处？旧档案虽在，也当销毁，怎么还来追问？”。《郑和出使水程》应当包括大量原始资料，如皇帝敕书、郑和船队的编制、名单、航海日志，帐目等。大批郑和档案究竟有没有被刘大夏销毁，至今仍然是个谜。大批郑和档案失踪，给郑和研究带来很大的困难和限制。郑和发现美洲论：在2002年出版的畅销书《1421年：中国发现世界》中，前英国皇家海军潜水艇指挥官加文•孟席斯提出郑和船队的分队曾经实现环球航行，并早在西方大航海时代之前便已发现美洲和大洋洲的论点。2006年1月16日，北京和伦敦的格林威治国家海事博物馆同时展出一张1763年绘制的附注有永乐16年(1418年)的中国航海地图。该中国航海地图有详细的航海区域，以及绘画美洲、欧洲、非洲的的轮廓。除此以外，该图更附有对美洲土著（肤色黑红、头和腰戴羽毛），以及澳洲土著（肤色黝黑、赤身、腰部戴有骨制品）的描术。唯一缺憾是该航海地图中没有不列颠岛的记载。根据该地图的收藏家中国律师刘刚称，他是在2001年以500美元从一个上海商人处购得该地图，并且因为读过上文提到的《1421年：中国发现世界》而得知该航海地图的历史重要性及意义。 戚继光抗倭 嘉靖四十一年（公元1561年），福建倭患日趋严重，戚继光奉命率精兵6000入闽抗倭。至宁德，乘退潮率将士携稻草盖淤泥，涉海进攻横屿岛(今宁德东部漳湾镇三公里的横屿村)倭巢，斩倭2600余，捣毁了盘踞于此多年多的倭寇老巢。倭寇在距宁德5公里的横屿，凭险固守，官军与倭寇相持一年多。 戚继光（1528～1588），明朝名将，民族英雄，军事家。字元敬,号南塘, 晚号孟诸。祖籍河南卫辉，后迁定远(今属安徽)，再迁山东登州(今蓬莱)。嘉靖七年闰十月初一(1528年11月12日)生于鲁桥(今山东济宁东南)。出身将门，自幼喜读兵书，勤奋习武，立志效国。17岁袭父职任登州卫指挥佥事。二十五年，分管屯田。二十七年起，连续五年率卫所士卒戍守蓟门(今北京昌平西北)，春去秋归。二十八年十月，中武举。二十九年，赴京师(今北京)会试，时蒙古右翼土默特部首领俺答率军威逼都城，上陈守御方略，临时任总旗牌，督防京城九门。三十二年，实授都指挥佥事，领山东登州、文登、即墨三营24卫所兵马，操练水军，整顿军备，抗击入侵山东沿海的倭寇。他赋诗言志：“封侯非我意,但愿海波平”(《止止堂集》)。三十四年七月，调任浙江都指挥使司佥书，司理屯田。次年，以足智干练升都司参将，镇守宁波、绍兴、台州三府。在龙山(今属宁波)、缙云、桐岭与倭寇三战三捷。乘胜追击逃倭遇伏，沉着应战，果断指挥，迫倭寇遁逃入海。实战中，察知明军作战能力较低，难以抗倭，多次上书请求训练新军。三十七年，在岑港(今属舟山)作战失利，免职，抗倭自效。次年三月，在浙江按察使司副使谭纶节制下，领兵救援台州。五月，歼灭入侵桃渚(今临海东)倭寇。九月，往义乌招募农民、矿工4000名(一说3000名)，按年龄和身材配发兵器，编组训练。三十九年，针对明军兵器装备种类繁多、沿海地形多沮泽、倭寇小股分散的特点，创立攻防兼宜的“鸳鸯阵”，以12人为1队，长短兵器迭用,刺卫兼顾,因敌因地变换阵形,屡败倭寇。利用作战训练间隙，撰成《纪效新书》，阐述选兵、编伍、操练、出征等理论和方法,并以此训练戚家军,使戚家军闻名于世。改任台州、金华、严州(今建德东)三府参将,整顿卫所武备，督造战船，严守海防。四十年，倭寇万余、船数百艘蜂拥浙东象山、宁海、桃渚诸地，戚继光确立“大创尽歼”的灭倭战策，集中水陆军先至宁海，而后依次剿除，九战皆捷，擒斩倭寇1400余，焚死、溺死倭寇4000余,史称“台州大捷”，浙江倭患基本解除。升都指挥使。又募义乌兵3000，参加镇压进入江西的闽粤起义流民。四十一年，福建倭患日趋严重，戚继光奉命率精兵6000入闽抗倭。至宁德，乘退潮率将士携稻草盖淤泥，涉海进攻横屿岛(今宁德东)倭巢，斩倭2600余。转兵福清，深夜攻占牛田(今福清东南)，被倭寇称为“戚虎”。乘胜进至兴化府城莆田，偃旗息鼓，出敌不意，夺占林墩(莆田南)，先后捣毁福建三大倭巢。班师浙江，升都督佥事,任副总兵,守卫闽、浙海防。四十二年，新倭日增,围兴化,据平海卫(莆田东南)为巢。戚继光第三次赴义乌募兵万人，奉命率中路军与右路福建总兵俞大猷和左路广东总兵刘显协力作战，攻克平海卫，斩倭2200余，缴获器械3900余件，救出被掠男女3000余。不久，升福建总兵，镇守福建及浙江温州、金华两府，督理水陆军务。同年冬，倭寇万余围仙游(今属福建)，戚继光领兵仅6000，遂行缓兵计，等待援兵，各个击破，解仙游之围。次年，乘胜追至同安县王仓坪、漳浦县蔡坡岭，歼逃倭数千。四十四年，率水陆军至梅岭(在今诏安境)，围剿勾结倭寇的海盗首领吴平，迫其逃至南澳岛(今闽粤交界海域)。旋与广东总兵俞大猷合攻南澳岛，俘斩吴平部 1200余人，焚死、溺死逾5000人，毁船近百只，吴平遁逃(一说投海死)。奉命兼管广东潮州(今潮安)、惠州及驻江西的伸威营军务，担负保卫自浙江温州至广东惠州数千里的海防重任。与谭纶、俞大猷等抗倭名将浴血奋战十余年，基本荡平东南沿海倭患。隆庆元年(1567)十二月，戚继光奉调京师训练士马。次年，以都督同知任神机营副将。建策用三年时间训练10万车步骑精锐边军,用战车拒敌、步兵应敌、骑兵逐敌之法，加强北边防卫。受命总理蓟州镇(治三屯营,今河北迁西县西北)、昌平、保定练兵事务，节制三镇总兵以下将士。后改任总兵。考察边关形胜和敌我军情，将辖区数千里防线分为12路，设东西协守，分统诸路。同年冬，率兵至青山口(今河北迁西东北),击败蒙古朵颜部董狐狸、长昂。三年，升右都督兼督蓟州、永平、山海关军务。次年，请设武学。于帅府止止堂向所部将校讲授韬略、将艺和治军练兵之道。五年前后，写成《练兵实纪》，主张练兵之要在先练将，强调将官必须进行德、才、识、艺修养，倡办武庠(军校)，从实践中锻炼、造就精通韬略的良将。六年,建辎重营三座,又创车战营六座,造战车1109辆，分置密云、建昌(今迁安东北)、遵化等地。同年冬，集车步骑军约10万人于长城边进行实兵对抗演习七天，又校阅多日，为古代练兵史上之壮举。万历元年(1573)至三年，建御敌台1337座，多次率兵出塞击败扰边的董狐狸，迫其叩关请罪。以守边功，进左都督。七年,率兵出山海关,援助辽东总兵李成梁大败蒙古插汉部首领土蛮(图们札萨克图汗)，录功加少保。次年，创制自犯钢轮火，埋于沿边御敌台下，以杀伤敌军人马。在镇16年,加强边备,蓟门安然。十一年，受排挤，调镇广东。十三年，遭诬陷罢归登州。十五年十二月初八(1588年1月5日)病卒,终年61岁。有《止止堂集》留世。戚继光戎马一生，抗倭战功卓著。注重练兵，尤善育将，严明军纪，赏罚分明。抗倭作战中，创立攻守兼备的鸳鸯阵，灵活巧妙地打击倭寇。镇守蓟州，修城筑堡,分路设防,有力地抵御蒙古骑兵。所撰《纪效新书》、《练兵实纪》为明代著名兵书，受到兵家重视。岳飞的故事1103年，岳飞生于相州汤阴（今河南汤阴）一个农家，出生之时有大鸟飞鸣掠过屋顶，故取名飞、字鹏举。少时家贫，日间耕田割草，晚上以柴照明念书习字，尤喜读兵书。岳飞体魄强健、寡言淳厚、刚直义气且勇力过人，十几岁已能拉300斤硬弓、960斤腰弩，能左右开弓射箭，枪法“一县无敌”。 岳飞20岁入伍，投奔真定（今河北正定）安抚使，但不久因父丧回乡，两年后，再投河东路平定军。1126年，金军攻汴京，朝廷风雨飘摇，钦宗弟赵构以“天下兵马大元帅”名义招募义勇民兵，岳飞投其帐下，因率百骑斩杀金军几千有功，被升为秉义郎。 不久，赵构改派岳飞至老将宗泽麾下，赴澶州援救汴京，自己却视望不前，待金军1127年4月攻入汴京将徽、钦二宗及后妃、大臣等三千人和无数财宝掳走北归后遂于南京应天府（今河南商丘）即位，是为宋高宗。高宗任命宗泽为开封知府兼东京留守，听信宠臣黄潜善等劝说，反“战”而主和。岳飞上书怒斥议和力主回击，反被以“越职”罪免去职务。 三个月后，岳飞投奔河北路招抚使张所，颇受赏识，曾在王彦统辖下抗金，渡河收复新乡。因与王彦不和，转战汴京，再次投奔宗泽，在黄河以南连续战胜金军。次年，曾24次上书高宗请求还都的老将宗泽忧愤成疾，临终三呼“渡河！”而亡，岳飞随接替东京留守的杜充南下，退往建康（今江苏南京市）。1129年冬，金军由兀术（即宗弼，金太祖阿骨打第4子）统率大举南侵，渡江攻入建康。高宗辗转逃往海上，仅率臣八九人，乘楼船飘泊于温州、台州一带。 岳飞奉命收复建康，先率部在城南牛头山埋伏，深夜派百名黑衣战士混入敌营，使金军于梦中，互相残杀，又伺机捕捉敌人哨兵，获知敌北撤路线，火速赶往静安镇，横刀跃马冲入敌军，往来翻飞击毙敌军无数，乘胜进驻建康后，升任通（今江苏南通）、泰（今江苏泰州）镇抚使。岳飞由此崭露头角。 1130年，金扶植汉奸刘豫割据河南、淮北建立伪齐政权，使其牵制南宋以缓和宋对金的直接威胁。放回降臣原宋御史中丞秦桧，让他劝诱高宗称臣行南北分治。同时由兀术率主力征服川、陕，以断南宋兵粮之援。 南宋相应在江淮之间有防，派岳飞防守江州（今江西九江）至江陵（今湖北江陵）一线，岳飞先平定叛军、游寇及农民起义，收编精兵，以后三次主动出击大获全胜。 第一次在1134年，岳飞率军从江州出征，收复伪齐占领的襄阳等六州之地。在随州（今湖北随县）岳飞的16岁长子岳云，手握各重80斤的铁锤力夺头功。在襄阳，岳飞慧眼识破敌人以骑兵布防江岸，以步兵摆阵阔野的破绽，令部将以手持长枪的步兵攻敌骑兵，使其阵脚大乱，互相争挤夺路，落入江中。又以骑兵将敌步兵杀得丢盔卸甲，击溃伪齐主力。仅三个月即顺利收复六州，保住了长江中游，打通了通往川陕之路，扭转了南宋的被动局面，增强了军民抗敌的勇气和信心。32岁的岳飞被破例提升为清远节度使，又进封武昌郡开国侯，享受刘光世、韩世忠、张俊同等的宋朝最高殊荣。 由于高宗严令不得越界追敌扩大事态，岳飞只得率军回鄂州（今湖北武昌）驻防，期盼着“何日请缨提劲旅，一鞭直渡清河洛。”年底，金、齐联军进逼庐州（今安徽合肥），高宗“御札”岳飞东下解围。牛皋等13骑先遣，略展“岳”字旗，已使敌军心动摇，待援军赶到又追杀敌军30余里，以至百里外的兀术大营也闻风北逃。 1135年夏，岳飞率军镇压洞庭湖地区杨么起义，被朝廷封为开国公。岳家军由于收编起义军人数猛增。次年，岳家军第二次北上出击，收复洛阳西南险要之地，夺取烧毁伪齐粮秣，逼近黄河。因朝廷不供军粮，功败垂成。虽升职太尉，壮志难酬，填《满江红 》抒怀： “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山阙。 壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。”1137年，金下令取消节节败退的伪齐，以归还河南、陕西为条件诱使南宋议和称臣纳贡。1139年元旦，秦桧代高宗向金使跪拜称臣、接受金朝皇帝诏书，达成和议。岳飞坚决反对，上表称“和好不可恃”，并四次奏辞因和议而赏封给他的官衔，遭秦桧忌恨。 果然，金军于1140年5月撕毁和约，四路伐宋。高宗大惊失色，不得不下令各军分别抵抗。岳飞第三次出击，令所部一支分路进攻河南，一支重返河北，自己率主力从正面向汴京推进。40多天，先后收复陈州（今河南淮阳）等重镇，从三面形成对汴京的包围圈。7月初，岳飞以少数轻骑驻守郾城，每天派小股人马向金军挑战。兀术由小路进军至城北20里处与岳家军相遇。 岳飞命岳云先闯敌阵，苦战几十回合，获胜。兀术遂以有“常胜军”之称的“铁塔兵”、“拐子马”袭来。“铁塔兵”是金兀术侍卫亲军，由三千余头戴双层铁盔、身披重甲的骑兵组成，每推进一段，后面便置障碍，只能前进不能后退。正面冲锋时，犹如一道铁墙。左右两翼配备轻骑兵一万五千，常在战斗最激烈时突然出击，称“拐子马”。待敌军临近，岳飞指挥经过专门训练的步兵手持“麻扎刀”和大斧专砍马腿，使敌马翻人仰不得前进。从午后直战至天黑，金军大败。 接着，在郾城附近连战连捷。在颖昌（今河南许昌）再杀退兀术的十万步兵和三万骑兵。金军全线崩溃，副帅毙命，兀术败逃。岳飞上书高宗：此乃“陛下中兴之机，金贼必亡之日”。并亲率岳家军追抵朱仙镇，距汴京仅45里，与义军配合将兀术围困在汴京，派猛将率500精骑与十万金军对阵。 兀术哀叹：“自我起兵北方以来，没有象今天这样失败过。”岳飞决心乘胜渡河收复河北，激励部将：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳！”然而，高宗慑于岳飞震主之威，听信秦桧奏言，“令岳飞暂且班师”，下令各路大军一律撤回原驻地。岳飞锐意北伐，上奏道：“豪杰向风，士卒用命，时不再来，机难轻失。”高宗借口“孤军不可久留”，一天催发12道金牌（即一尺长朱漆金字木牌），日行四五百里。岳飞涕泪交流，痛心疾首，大放悲声：“十年之功，废于一旦！”被迫撤军。 此后，兀术提出“必杀飞，始可和”的条件。高宗于1141年一举剥夺韩世忠、张俊、岳飞的兵权，解散其军队。诏岳飞赴临安（今浙江杭州）任枢密使。不久秦桧又唆使右谏议大夫万俟以居功颓惰弹劾岳飞，使罢官出朝。再诬陷岳飞与岳云及部将张宪谋反，将岳飞逮捕入狱，由高宗亲自审理此案。审讯中御史中丞何铸被岳飞背上由老母亲手刺上的“精忠报国”四个大字深深感动，转而为岳飞鸣冤，朝廷改由万俟接任审理。同年底，宋金议和，规定；宋金以东起淮水，西至大散关（今陕西宝鸡西南）为界；南宋每年向金纳贡银绢各25万匹两；南宋称臣，且“世世子孙谨守臣节”。 1142年1月，岳飞被以“莫须有”（即或许有）罪赐死，岳飞手书：“天日昭昭，天日昭昭？”后，将毒酒一饮而尽，时年39岁。 岳飞死后，全家被抄，五子中除岳霖被人收养，余皆或充军岭南，或逃往湖广。甚至下属也被株连罢免或处死。直至高宗退位，孝宗为鼓士气，平民愤。才追复岳飞官职，将其遗骸依礼迁葬于西湖栖霞岭下。宁宗时，追封岳飞为“鄂王”；立岳庙。 岳飞一生俭朴，不置田产，不积私财，不为后代钻营利禄。用兵，一反出征前先授大将阵图，由皇帝遥控的成制，岳飞认为按图布阵是用兵的常法，但用好的关键则是将领审时度势以变制。岳飞治军严谨，纪律严明。人称：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。“撼山易，撼岳家军难”。打仗时他身先士卒，与土兵共甘苦，从不居功自傲，赢得了历代人民崇敬和同情。关于岳飞的传说不仅很多，而且流传的形式也多种多样。在一些地方人们将油条称为“油炸烩（音同桧）儿”。人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。” 不知够不够啊？？？？？？？？望你满意！~—~

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很多同学都学过基数和序数，那么二者有哪些区别呢？大家一起来看看吧。 基数和序数的区别 一、意思不同 基数是集合论中刻画任意集合大小的一个概念。两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应，是两个对等的集合。序数是在基数的基础上再增加一层意思。 二、用处不同 基数可以比较大小，可以进行运算。 例如： 设|A|=a，|B|=β，定义a+β=|{(a,0):a∈A}∪{(b,1):b∈B}|。另，a与β的积规定为|AxB|，A×B为A与B的笛卡儿积。 序数，汉语表示序数的方法较多。通常是在整数前加“第”，如：第一，第二。也有单用基数的。如：五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。 三、写法 基数：1、2、3 序数：第1、第2、第3 以上就是一些基数和序数的相关信息，希望对大家有所帮助。 基数和序数简介 基数：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 序数：第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十。 基数在数学上，是集合论中刻画任意集合大小的一个概念。两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应，是两个对等的集合。 序数原来被定义为良序集的序型，而良序集A的序型，作为从A的元素的属性中抽象出来的结果，是所有与A序同构的一切良序集的共同特征，即定义为{B|BA}。

好。华东师范大学永德实验学校是一所重点学校，学校拥有丰富的教育资源和强大的师资力量，教学质量好。

我家孩子在该校，而且还是D班，总体觉得很不错。小学部校风不错，老师也不错，还有家访。不过你既然是选择国内参加高考，建议转到B班吧。我看过很多关于该校的帖子，感觉不是学校不好，而是网站的某些管理人员可能带点偏见。另外，飞机可能对学校生源有一定的影响。据说，今年五年级考试，万科语文和数学分别列闵行区第一和第二。

吴泾实验小学，景东小学。闵行区吴泾实验小学，采用一校两区的办学模式，剑川校区建于剑川路119号，占地面积35.3亩，建筑面积18465平方米，学校设计为25个班级，可以容纳1000名学生，新校舍功能齐全，配置到位，上海市闵行区景东小学（原名塘湾中心小学）创始于1913年，在一百多年的办学过程中，积淀并形成了求知，奋进的校训，教师队伍敬业爱生，学生群体淳真乐学。

梅村实验小学好。1、地理位置：梅村实验小学位于上海市浦东新区梅园路，而锡梅实验小学位于上海市闵行区锡梅路。2、学科特色：梅村实验小学注重综合素质教育，并在语文、数学、英语等方面注重学科整合和跨学科教育。而锡梅实验小学注重培养学生的创新能力和综合素质，开设了多个科技创新实验室，并注重学生的科技创新和实践能力。3、教育环境：梅村实验小学拥有现代化的教学楼、多功能厅、图书馆、音乐室、美术室等，为学生提供良好的学习和活动场所。锡梅实验小学也有现代化的教学楼、多功能教室、篮球场、足球场、音乐室、美术室等。

您想问的是交大附属实验小学和闵行中心小学哪个好吗？交大附属实验小学好一点。教学资源方面：交大附属实验小学，学校环境优雅，设施一流，现有33个教学班，近1000名学生，并拥有一支团结务实、特色鲜明、追求卓越的高素质师资队伍；闵行区中心小学现有30个教学班，学生近千人，在编教职员工87名。占地面积方面：交大附属实验小学占地17000多平方米；闵行区中心小学占地31亩，建筑面积约7000㎡。获得荣誉方面；交大附属实验小学现为区A级一等学校，并连续十一年在闵行区办学绩效考核评估中获“优秀”，奖项有“全国中小学德育特色学校评价达标学校”、“全国教育科研先进学校”、“上海市行为规范示范校”等；闵行区中心小学获得过区文明单位、区行为规范示范校、区艺术特色学校、区数字化学校等荣誉称号。参考学校时应该根据师资力量、教学质量、教育理念等方面，结合家庭居住位置、孩子的学习特点、家庭的经济状况等因素，选择最适合自己的学校。

上海交通大学附属浦东实验小学北校在上海市闵行区。根据查询百度地图得知上海交通大学附属浦东实验小学北校位于上海市闵行区德宏路2366号。上海交通大学附属实验小学于2004年由上海交通大学和闵行区教育局联合创办。

不是。闵行区吴泾实验小学由原吴泾小学和吴泾三小“撤二建一”组建而成。占地面积35.3亩，建筑面积18465平方米，学校设计为25个班级，可以容纳1000名学生，闵行区吴泾实验小学暂未划分到重点学校里。吴泾实验小学座落于剑川路119号，校园内环境优美，绿意盎然，文化艺术气息浓郁，硬件设施一流，除28个普通教室外，1个环形塑胶跑道，1个标准化的人造草坪足球场。

上海小学排名如下：1、上海外国语大学附属外国语小学上外附小由上海外国语大学直接领导、管理，是一所具有优质品牌的外语特色小学，在社会享有盛誉。学校以英语教学为特色，语数并重，全面发展。学生在全国及上海市举办的英语、数学、语文、信息、科技、头脑奥林匹克等各类重大比赛中成绩均名列前茅。2、上海市世界外国语小学上海市世界外国语小学创办于1993年，是由上海市徐汇区政府与社会各界共同创办的一所公立转制学校，2005年8月学校转为民办学校。学校有东西两个校区，东校区占地12050平方米，校舍建筑面积8272平方米。3、上海市浦东新区明珠小学C区上海市浦东明珠小学学校创办于1993年6月，学校教育设施齐全，设备先进，学生活动场所达标，校园环境优美。明珠小学系浦东新区首家承办制公立学校，全面推行校长责任制、教师聘任制、岗位责任制、年薪工资制和经费综合承包制。4、上海徐汇区逸夫小学上海市徐汇区逸夫小学创建于1996年9月，因香港著名实业家邵逸夫先生捐赠部分建筑资金，故学校以“逸夫”命名。2007年4月由公立转制小学转为民办小学，实行董事会领导下的校长负责制。5、七宝外国语小学上海市七宝外国语小学地处闵行区七宝千年古镇，是为满足教育意识超前的家长群体对优质教育的选择，以及为国家培养未来高层次人才而创办的一所具有鲜明外语特色的优质民办学校。学校创办于2005年，实行理事会领导下的校长负责制。2017年1月，学校理事会与闵行区实验小学签订合作办学协议，以公、民办强强联手的方式促进学校更好地发展。6、上海市实验小学上海市实验小学，创立于1911年2月，原名万竹小学。1956年由上海市人民政府命名为上海市实验小学，1977年被确定为全国重点小学，是国家教育部在上海的一所部属重点小学，声名远扬。7、上海民办福山正达外国语小学上海民办福山正达外国语小学是由上海福山教育文化传播与管理咨询中心投资创办的一所非营利性全日制小学，成立于2010年8月。注册地址在浦东新区沈家弄路870弄1号（北校区）。8、上海师范大学第一附属小学上海师范大学第一附属小学是于1999年9月由区政府与上海师范大学联手，将原长青小学和上师大附小合并后建立的。2008年原杜鹃园小学并入学校，进一步扩大学校的办学规模。9、盛大花园小学上海市民办盛大花园小学创建于2001年9月，是一所寄宿与走读并存的民办小学。学校总占地面积21亩，总建筑面积13500多平方米，拥有各类现代化教室、专用室60余间。10、上海市徐汇区爱菊小学上海市徐汇区爱菊小学，所幽雅精致、充满艺术气息与生机活力的民办学校。学校坐落于徐汇区安福路247号，是由香港著名爱国实业家、前全国政协委员刘浩清先生及其夫人孔爱菊女士投资创办。学校于1993年成立，2007年4月，在区政府、区教育局的关心支持下，在名誉董事长刘浩清先生的鼎力资助下，正式转制为民办小学。以上内容参考：百度百科-上海外国语大学附属外国语小学以上内容参考：百度百科-上海市世界外国语小学以上内容参考：百度百科-上海市浦东明珠小学以上内容参考：百度百科-上海市徐汇区逸夫小学以上内容参考：百度百科-为孩子创立一个美好的成长世界以上内容参考：百度百科-上海市实验小学以上内容参考：百度百科-上海民办福山正达外国语小学以上内容参考：百度百科-上海师范大学第一附属小学以上内容参考：百度百科-上海市民办盛大花园小学以上内容参考：百度百科-上海市徐汇区爱菊小学

上海康城位于上海市闵行区莘松路，小区整体类似法式建筑风格，"康城"意指法国嘎纳。附近的小学如下：花园学校——闵行区莘北路485号(莘北路西环路)莘松小学——东闸路99号松江区九亭第五小学——松江区涞亭南路1850号闵行区实验小学莘松校区——莘沥路203号（莘谭路莘西路）莘庄镇小学——闵行区莘浜路315号

明强小学。别看浦东新区成立时间短，好学校可不少，前十强里就占了三个，传统市区静安区和徐汇区都只有两所上榜，虹口，黄埔，闵行划分余下的三所学校，海地区频道上海重点小学闵行区幼升小闵行区幼升小得分家长表态上海市闵行区实验小学莘松校区小学。

没有小学一般没有教师宿舍。小学一般规模比较小，条件有限，没有足够的房间用于教师宿舍。另外，主要出于安全考虑，还有管理不太方便。如果离家远，可以考虑在学校附近租房子。闵行区实验小学的教育质量是较高的，在闵行区里算较好的学校，春城校区和总部比有些差距，但落差不是很大。师资是不会缺的。

第一梯队。根据百度百科资料，截至2023年3月13日，上海市闵行区第一梯队小学有鑫都小学、明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、莘庄实验小学等。上海市闵行区闵行区鑫都路小学为公办小学，开办于2014年，位于瓶安路1801号。

只有闵行的，哪些是莘庄的只能你自己看了。校名 办学类型 办学性质 电话 地址 邮政编码 上海外国语大学闵行实验学校 九年一贯制 公办 34667077 上海市闵行区申滨路615号 201107 上海市古美学校 九年一贯制 公办 54804040 上海市闵行区莲花路486弄25号 201102 上海市报春中学 九年一贯制 公办 64125678 上海市闵行区黎安路339号 201199 上海市民办协和双语学校 九年一贯制 民办 34310090 上海市闵行区虹泉路999号 201103 上海市民办协和双语尚音学校 九年一贯制 民办 54177258 上海市闵行区龙茗路185号 201199 上海市民办复旦万科实验学校 九年一贯制 民办 64197597 上海市闵行区星站路263号 201101 上海市莘光学校 九年一贯制 公办 64120716 上海市闵行区雅致路18号 201199 上海市莘城学校 九年一贯制 公办 64602078 上海市闵行区普洱路158号 201100 上海市金汇实验学校 九年一贯制 公办 64021341 上海市闵行区红松路81弄18号 201103 上海市闵行区华漕中学 九年一贯制 公办 62200436 上海市闵行区申长路2051弄32号 201105 上海市闵行区君莲学校 九年一贯制 公办 34970520 上海市闵行区沪光路120号 201108 上海市闵行区纪王学校 九年一贯制 公办 62960061 上海市闵行区纪鹤路1655号 201107 上海市闵行区诸翟学校 九年一贯制 公办 62211040 上海市闵行区纪翟路221号 201107 上海市马桥强恕学校 九年一贯制 公办 64090041 上海市闵行区北松公路2258号 201111 上海师范大学康城实验学校 九年一贯制 公办 64937200 上海市闵行区莘松路958弄瀑布湾道18号 201199 闵行区教师进修学院附属梅陇实验学校 九年一贯制 公办 54385911 上海市闵行区高兴路389号 201104 上海交通大学附属实验小学 小学 公办 54736653 上海市闵行区德宏路2366号 200240 上海市七宝外国语小学 小学 民办 64195394 上海市闵行区新镇路79号 201101 上海市日新实验学校 小学 公办 51111902 上海市闵行区东兰路1200号 201101 上海市闵行区七宝实验小学 小学 公办 54781956 上海市闵行区漕宝路1467弄4区64号 201101 上海市闵行区七宝明强第二小学 小学 公办 34710716 上海市闵行区航南路350号 201105 上海市闵行区中心小学 小学 公办 54712027 上海市闵行区新闵路472号 200240 上海市闵行区丽江小学 小学 公办 64301395 上海市闵行区碧江路195弄156号 200240 上海市闵行区华坪小学 小学 公办 64356401 上海市闵行区沪闵路158弄54号 200240 上海市闵行区吴泾第三小学 小学 公办 64502980 上海市闵行区吴泾镇通海路393号 200241 上海市闵行区昆阳路小学 小学 公办 54726458 上海市闵行区天星路258号 200245 上海市闵行区景东小学 小学 公办 64503522 上海市闵行区景东路855号 200241 上海市闵行区曹行中心小学 小学 公办 34050927 上海市闵行区曹行支路27号 201108 上海市闵行区民办塘湾小学 小学 民办 54873991 上海市闵行区吴泾镇北吴路430号 201109 上海市闵行区江川路小学 小学 公办 64356528 上海市闵行区江川路248弄114号 200240 上海市闵行区浦航小学 小学 公办 34092353 上海市闵行区浦江镇闵瑞路501号 201112 上海市闵行区碧江路小学 小学 公办 64301785 上海市闵行区碧江路495号 200240 上海市闵行区福山实验学校 小学 公办 54730683 上海市闵行区凤庆路300号 200240 上海市闵行区莘松小学 小学 公办 54888733 上海市闵行区东闸路99号 201100 上海市闵行区静安一中心新梅陇小学 小学 公办 34050927 上海市闵行区老沪闵路2299号 201108 上海市闵行区鹤北小学 小学 公办 54711804 上海市闵行区鹤庆路358弄30号 200240 上海市闵行区黄浦一中心世博小学 小学 公办 34500612 上海市闵行区浦江镇浦驰路177号 201112 上海市闵行区龙柏第一小学 小学 公办 64493947 上海市闵行区龙柏第一小学黄桦路110号 201103 上海闵行区华虹小学 小学 民办 64028608 上海市闵行区黄桦路110号 201103 上海闵行区民办华博利星行小学 小学 民办 62960200 上海市闵行区华漕镇纪前路1号 201107 上海闵行区民办弘梅小学 小学 民办 64761805 上海市闵行区莘朱路1915号 200237 上海闵行区民办振兴小学 小学 民办 34672656 上海市闵行区华宝路123号 201101 上海闵行区民办文博小学 小学 民办 33884080 上海市闵行区浦江镇勤劳村勤劳路19号 201114 上海闵行区民办文河小学 小学 民办 64294454 上海市闵行区民办文河小学1号 201114 上海闵行区民办育苗小学 小学 民办 64978996 上海市闵行区银都路518-9号 201108 上海闵行区民办银星学校 小学 民办 64904737 上海市闵行区沪闵路2352号 201109 上海闵行区民办马桥小学 小学 民办 54724211 上海市闵行区马桥镇吴会村1号 201111 上海闵行区浦江文馨学校 小学 民办 64121212 上海市闵行区召楼路51号 201112 上海闵行区浦江民办文汇学校 小学 民办 64913150 上海市闵行区浦江镇三鲁路468弄5号 201112 上海闵行民办华星小学 小学 民办 64422510 上海市闵行区颛建路550号 201108 上海闵行民办弘梅第二小学 小学 民办 64761805 上海市闵行区古美西路86弄1号 201100 华东师范大学附属紫竹小学 小学 公办 52217553 上海市闵行区紫凤路198号 200241 浦江第一小学 小学 公办 64292557 上海市闵行区浦江镇立跃路3939号 201114 闵行区七宝镇明强小学 小学 公办 64198468 上海市闵行区七宝镇新镇路1050号 201101 闵行区北桥中心小学 小学 公办 64900567 上海市闵行区金阳路355号 201109 闵行区华漕中心小学[已撤销] 小学 公办 64761805 上海市闵行区莘朱路1915号 201100 闵行区吴泾小学 小学 公办 64503069 上海市闵行区龙吴路5530弄43号 200241 闵行区实验小学 小学 公办 54711177 上海市闵行区莘沥路203号 201100 闵行区平南小学 小学 公办 34130179 上海市闵行区平南二村27号 201102 闵行区平吉小学 小学 公办 54165318 上海市闵行区虹莘路2288弄平吉二村198-199号 201101 闵行区平阳小学 小学 公办 54140082 上海市闵行区古美西路628弄177号 201100 闵行区新梅小学 小学 公办 64127406 上海市闵行区报春路388弄48号 201199 闵行区梅陇中心小学 小学 公办 64122222 上海市闵行区梅陇镇镇西路255号 200237 闵行区民办双江小学 小学 民办 64309686 上海市闵行区双江路1号 200240 闵行区民办咏梅小学 小学 民办 54406060 上海市闵行区虹梅南路2098号 201108 闵行区汽轮小学 小学 公办 64306594 上海市闵行区宾川路238号 200240 闵行区浦江镇第三小学 小学 公办 64911407 上海市闵行区浦江镇鲁汇街道468弄10号 201112 闵行区浦江镇第二小学 小学 公办 64110783 上海市闵行区浦江镇谈中路128号 201112 闵行区田园第一小学 小学 公办 64587621 上海市闵行区都市路4388号 201108 闵行区申莘小学 小学 公办 54422180 上海市闵行区申北路325弄11号 201108 闵行区罗阳小学 小学 公办 54991490 上海市闵行区罗阳路800弄225号 201100 闵行区航华第一小学 小学 公办 64209222 上海市闵行区航东路775弄38号 201105 闵行区航华第二小学 小学 公办 64212743 上海市闵行区航中路355号 201105 闵行区花园学校 小学 公办 64881761 上海市闵行区莘北路485号 201100 闵行区莘庄镇小学 小学 公办 64982139 上海市闵行区莘浜路315号 201199 闵行区蔷薇小学 小学 公办 64976674 上海市闵行区春申路1581弄5号 200237 闵行区虹桥中心小学 小学 公办 54773236 上海市闵行区吴中路511弄132号 201103 闵行区颛桥中心小学 小学 公办 64890748 上海市闵行区中沟路89号 201108 闵行区黎明小学 小学 公办 64799771 上海市闵行区联明路180号 201101 上海市闵行区燎原学校 十二年一贯制 民办 64805828 上海市闵行区平阳路150号 201102

　九.上海闸北区小学排名(4所)　　　　1.闸北区实验小学(特色：艺术类)对口中学：风华中学　　　　2.闸北区第一中心小学(特色：科技类,艺术类)对口中学：向东中学　　　　3.闸北区第三中心小学 对口中学：青云中学　　　　4.闸北区第二中心小学(特色:奥数、剑桥英语及长号)对口中学:新中中学　　　　十.上海浦东新区小学排名(14所)　　　　1.浦东新区新世界实验小学：区重点 办学特色：双语 艺术类 寄宿制　　　　2.福山外国语小学福山校区：区重点 办学特色：双语 科技类　　　　3.上海第六师范附属小学(特色:双语.奥数.科技.艺术)　　　　4.福山外国语小学证大校区:区重点 办学特色：外语类　　　　5.上海市浦东新区第二中心小学：区重点 办学特色：艺术类　　　　6.浦明师范附属小学：区重点 办学特色：寄宿制　　　　7.浦东新区明珠小学：区重点 办学特色：小班教学 专业学科类　　　　8.上海外高桥保税区实验小学:区重点 办学特色：科技　艺术　专业科学类　寄宿制　　　　9.北蔡镇中心小学：区重点 办学特色：艺术　体育　双语　科技　专业学科类　　　　10.浦东新区东方小学(特色：专业学科类)　　　　11.上海市实验学校东校 (特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校　　　　12.上海市元培学校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校　　　　13昌邑小学 (陆家嘴校区)(特色：双语,体育类,科技类)　　　　14.东方阶梯双语学校(民办)(特色:双语)对口中学:九年一贯制　　　　十一.上海闵行区小学排名(9所)　　　　1.闵行区实验小学(莘松校区)(区重点:双语类 语文类 科技类)　　　　2.闵行区实验小学(春城校区)：区重点 办学特色：双语 科技类　　　　3.闵行区中心小学:区重点 办学特色 语文类　　　　4.七宝实验小学： 区重点 办学特色：艺术类　　　　5.闵行区平南小学：区重点 办学特色：艺术类　　　　6.蔷薇小学：区重点 办学特色：艺术类　　　　7.闵行区田园第一小学:区重点 办学特色：双语　　　　8.航华第一小学：公立 办学特色：艺术　　　　9.闵行区七宝镇明强小学:(特色:六能教育能网上学习、能英语会话、能动手制作、能歌舞书画、能种植护绿、能打乒乓球)　　　　十二.上海宝山区小学排名(8所)　　　　1.宝山区红星小学　　　　2.宝山实验小学　　　　3.宝山区虎林路小学　　　　4.宝山区和衷小学　　　　5.宝山第一中心小学　　　　6.上海市宝山区杨泰小学　　　　7.宝山实验学校　　　　8.宝山广育小学　　　　十三.青浦区(2所)　　　　1.青浦区赵屯中心小学　　　　2.青浦区逸夫小学　　　　十四.嘉定区(9所)　　　　1.嘉定普通小学(总部)　　　　2.娄塘学校(嘉定北部 九年一贯制)　　　　3.苏民学校(南翔 九年一贯制)　　　　4.江桥小学(江桥 特色:艺术 绿色科技)　　　　5.南翔小学　　　　6.疁城实验学校(小学部)(嘉定西南部 九年一贯制)　　　　7. 嘉定实验小学(特色:艺术 双语)　　　　8.上海同济大学嘉定黄渡小学( 特色:科技)　　　　9.桃李园实验学校(民办)(九年一贯制)(特色:艺术)　　　　十五.松江区（6所）　　　　1.松江区实验小学(人乐校区)（特色：艺术科技）　　　　2.松江区岳阳小学（特色：艺术，体育）　　　　3. 中山小学（特色：国学，文艺）　　　　4.九亭小学（特色：书画）　　　　5.上海师范大学外国语附属小学（特色：双语）　　　　6.上海外国语西外外语学校(私立）（十二年一贯制双语学校)

蔷薇小学在闵行排名第四：1、上海市闵行区实验小学（莘松校区）。2、上海市七宝实验小学。3、上海市闵行区平南小学。4、上海市闵行区蔷薇小学。5、上海田园外语实验小学（田园外小）（原田园一小）。6、闵行区七宝明强第二小学（七宝明强二小）。7、上海市闵行区中心小学。8、上海市闵行区七宝外国语小学。9、上海市闵行区七宝明强小学（东校区）。10、上海师范大学康城实验学校。蔷薇小学成立于1999年，坐落于市郊结合部的闵行区梅陇镇南面。全校共有22个教学班，学生745人。在编教师59人，学校设施齐全，有学生电脑室、教师电子备课室、学生电子阅览室、劳技室、自然实验室等。“培养学生个性，发展学生能力，提高教育质量 共创社区文明”，是蔷薇人共同的教育理想。学校开展“青年风采”杯、“青山”杯等一系列的教学活动促使教师在教学艺术与教学手段上不断地提高自己。“今天咱当家”的德育主题活动形成了“学校--家庭--社区”的立体化的德育网络，在区内享有一定的声誉。学校今年成为全国重点课题《学校、社区推进学习型家庭理论与实践研究》的实验基地之一。

闵行区实验小学 闵行区蔷薇小学闵行区罗阳小学闵行区碧江路小学闵行区汽轮小学闵行区虹桥小学闵行区莘庄镇小学闵行区实验小学闵行区华坪小学闵行区景东小学七宝外国语小学闵行区新梅小学闵行区平南小学闵行区龙柏第一小学闵行区明星中心小学闵行区浦江第二小学闵行区实验小学（莘松校区）闵行区曹行中心小学闵行区江川路小学闵行区北桥中心小学闵行区育才小学(民工子弟小学)闵行区颛桥中心小学闵行区吴泾第三小学闵行区朱行小学闵行区丽江小学闵行区启智小学闵行区北桥小学

华东师范大学永德实验学校好。相比于景东小学，华东师范大学永德实验学校是一所重点学校，学校拥有丰富的教育资源和强大的师资力量，教学质量非常好。华东师范大学闵行永德实验小学由华东师范大学、闵行区教育局、吴泾镇人民政府和中国航发商用航空发动机有限责任公司四方联动办学，是一所局、镇双管的公办小学。

2015上海闵行区各重点小学招生划片范围学校 招生划片范围 闵行区平南小学 华一村、华二村、平南一、二、三、四村、东兰路751弄（祜欣公寓）、东兰路591弄（和嘉公寓）、东兰路37弄（701研究所家属楼）、虹梅路999弄（梅莲苑）、虹梅路1109弄、虹梅路1111弄（华梅花苑）、古美路1455弄（华一新城）、古美路1458弄（中友嘉园）、漕宝路1158弄（同济华城）、莲花路1058弄（怡景园）、古龙路66弄（东苑古龙城）、平吉路88弄（蔚蓝城市）、古龙路287弄（新时代景庭）、古龙路300弄（古龙尚居）闵行区中心小学 浦江路170号、190号，浦江路58弄、新安路，横泾西路，新西街82弄、沪闵路73弄、111弄、123弄、315弄、江川东路863弄、839弄，新闵路422弄、522弄、556弄、481弄（星河景苑），新闵路536号—540号、河东：闵东路，横泾东路，河东路，江川路241弄1-8号、19-30号、57-76号、84-98号、130号以上，东川路925弄，沧源路770弄、660弄，黄一村（源枫景苑永平南路203弄、东苑佳和园永平南路198弄）、黄二村闵行区蔷薇小学 总校（春申路1581弄5号）：蔷薇一、二、五村（春申路1580弄）、蔷薇三村（虹梅南路1770弄）、蔷薇四、六村（虹梅南路1728弄）、蔷薇七村（春申路1580弄）、蔷薇八村（虹梅南路1660弄）、源梦苑（春申路1888弄47号）、普乐二村（普乐路425弄46号）、普乐三村（虹梅南路1555弄94号）、都市宜家（虹梅南路1661弄）、行南村、江南欣苑（普乐路333弄、春申路1766弄）森安苑（普乐路665弄）、虹梅菁典（春申路1717弄）、永联村、五一村、银兆公寓分校（业祥路）：上海晶城、鸿福新村（同乐路151弄）、朱行1村（虹梅南路1208弄）、朱行2、3村、朱行4村（莘朱路1924弄）、朱行新4村（莘朱路1760弄）、虹梅佳苑（莘朱路1688弄）、朱莘苑（莘朱路2111弄）、朱行镇老街、朱行城中村闵行区航华第一小学 沪青平公路180弄、251弄、249弄、391弄、101弄、158弄；346弄；航东路750弄、775弄、528弄49支弄和69支弄；航东路204弄嘉丰花园、航东路255弄嘉丰新苑、航东路685弄76支弄（永兴小区）；航中路635弄（航华新苑）航华一村一街坊：1号—269号；航华一村二街坊：270号—368号；航华四村、航北路38弄（鸿禧花园）、航北路35弄（华景花苑）、航北路123弄（新明星花园1期）、航北路180弄（新明星花园2期）、航北路228弄（丹桂花园）、航北路229弄（丹桂南苑）；七莘路3885弄（茂盛花苑）、虹光村。闵行区田园外语实验小学 银都校区：都市路：剑桥景苑（3800弄）,腾谷苑（都市路3700号），怡泰苑（金都路2758号），银都路：银都新村（3118弄）,金都小区（3151弄）,君临天下（3399弄,3535弄）,好世凤凰城（3536弄）金都校区：都市路：贵峰苑（都市路3635弄）,兴银花园（3509弄）,好世樱缘（3566弄），众众德尚世嘉（都市路2899弄）；金铭文博水景（都市路2501弄），湖山在望（都市路2566弄），圣得恒业花园（都市路2099弄），天籁园（都市路2088弄）；金都路：贵峰苑（3019弄）；贵都路：申良花园（345弄）,圣特丽墅（366弄）,今天花园（209弄）;老沪闵路：盈嘉园（2828弄）；沪光路：雍华府，中沟村；剑桥馨苑（颛兴东路1550号）；向阳村、颛桥村、光辉村、东苑米兰城（老沪闵路3105弄）闵行区平阳小学 平阳一村（虹莘路1876弄）、平阳二村（顾戴路1075弄）、平阳三村（虹莘路1700弄）、平阳四村（古美西路628弄）、平阳绿家园（古美西路631弄）、鸿发家园（古美西路899弄）、东方御花园一期（古美西路753弄）、东方御花园二期（龙茗路513弄）、春江锦庐（古美西路752弄）、春意苑（虹莘路1518/28支弄）、江南星城一期（顾戴路1199弄）、江南星城二期（顾戴路1325弄）、虹莘小区（虹莘路1701弄、虹莘路1551弄）、古美西路316弄、古美西路420弄、半岛豪门一期（虹莘路1935弄）、半岛豪门二期（虹莘路1955弄）、龙祥公寓（平阳路1515弄、仲义苑（虹莘路1638弄）、平阳三街坊（龙茗路701弄、平阳路1375弄）、虹莘家园（虹莘路1601弄）上师大康城实验学校小学部 康城小区上海市日新实验小学 龙茗路2121弄（金汇豪庭）、龙茗路1699弄（东兰雅苑）、龙茗路1597弄（世茗雅苑）、漕宝路1508弄（东兰新村）、龙茗路1897弄（和润家园）、东兰路1111弄（欧风花都）、九星苑（东兰路1349弄）闵行区黎明小学 黎明花园（七莘路2465弄30支弄）、万兆家园（七莘路2855弄）、牡丹新村（七莘路2999弄）、牡丹公寓（七莘路2899弄）、豪世盛地（沪松路195弄18支弄）、水清年华（沪松公路565弄）、金美苑（沪松路481号）、华星别墅（联明路125弄）、奔驰别墅（联明路255弄）、宝南新村（七莘路2455弄）、联明村（2、4、5、6、7、8、12生产队）、莱茵风尚（七莘路2929弄）、莱茵清境（七莘路2885弄）、惠明苑（联明路338号）、联盛花苑（1——195号）、陈家塘别墅（七宝村3队）、枫荷兰莛（宝联路）闵行区七宝明强二小 沪星村、大都会和风社区、大千美苑、欧香名邸、优诗美地、郎润园、佳宝新村、佳宝四联、华莘花园、泰景苑、明泉花园、万泰公寓、汇宝公寓、海星公寓、欣源公寓、嘉景苑、南国花园、金球花园、万科城市花园、广达新苑、新龙村、号上村、七韵美地苑、中春路8889弄万科城花新园、吴宝路27弄、西郊英园上海七宝明强小学 东校区：红明村（1、2、3、4队）、七宝村（除陈家塘3队）、友谊村、九星村（原东风村）、秀枫翠谷、金泰公寓、三佳花园、东风新村、茂盛花园、水景书香园、宝仪花园、学院新村、东方花园二期、东方花园三期、皇都花园、莲浦府邸（东区）、明泉公寓、蒲汇新村、蒲汇别墅、塘北（除吴宝路27弄）、塘南、宝隆新村、华夏名苑、农学院家属楼、江南御府、京都苑、白浪新村。西校区：中华村、联明村（1、3、9、10、11队）、联盛花苑196-320号、富丽公寓、丽友新村、碧林湾南苑、碧林湾、阳光神州苑、华宝花园、保利名苑、万泰花园、绿野香舟一期、绿野香舟二期、莲蒲府邸（西区）、东方花园一期，蓼花汀、园艺新村、亿豪名邸、广海花园、东碧林湾、摩登堂、碧林湾新苑。上海市七宝实验小学 静安新城（漕宝路1467弄1-12区），静安公寓、静安花苑，九歌花园，九歌茗园，九歌中庭）；九歌上郡（宜山路2328弄）;大上海国际花园（漕宝路1555弄）,红明新村（漕宝路1565弄）;宏明雅舍（漕宝路1755弄），海上新村（漕宝路1800弄），阳光乾城苑（星中路1111弄）上海市闵行区实验小学 莘松校区：莘松五村（莘沥路499弄）、莘松三村（莘沥路363弄）、莘松八村（莘沥路366弄）、锦澳花园（莘沥路332弄）、莘沥路300弄、莘松九村（莘东路373弄）、锦都花苑（莘东路399弄）、银厦花园（莘沥路128弄）、莘沥路188弄、裕兴花园（七莘路181弄）、明物大厦（莘谭路76弄）、莘怡公寓（莘东路498弄）、莘沥路18弄、莘沥路20弄春城校区：水仙苑（一期畹町路500弄 、二期春申路2728弄）、玉兰苑<随园>（伟业路388弄）、万科假日风景（畹町路99弄、畹町路100弄）、上海春城一居委（莲花南路1288弄）、上海春城二居委（莲花南路1108弄）、 绿地春申（莲花南路988弄）、茉莉苑（春申路2768弄）、玫瑰九九（洱海路99弄）、莘南花苑一村、莘南花苑二村、江南名邸（高兴路666弄）、新空间（莘朱路651弄）景城校区：春申景城一期（莲花南路1111弄）；春申景城二期（兴梅路1199弄）；春申景城三期（锦梅路1500弄、锦梅路1398弄）畹町校区：1.集心村、高兴花园（莘朱路863弄、879弄）、中城绿苑（伟业路620弄、621弄）、常兴家园（莘朱路851弄）、莲花新村（春申路2458弄）、春馨苑（锦梅路1258弄）、行西村2.自愿选择畹町校区或统筹至畹町校区的学区：水仙苑（一期畹町路500弄 、二期春申路2728弄）、玉兰苑<随园>（伟业路388弄）、万科假日风景（畹町路99弄、畹町路100弄）、上海春城一居委（莲花南路1288弄）、上海春城二居委（莲花南路1108弄）、 绿地春申（莲花南路988弄）、茉莉苑（春申路2768弄）、玫瑰九九（洱海路99弄）、莘南花苑一村、莘南花苑二村、江南名邸（高兴路666弄）、新空间（莘朱路651弄）上海七宝外国语小学 面向全市招生

上海市的小学有：1、上海小学：上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年（公元1903年），由上海县人李曾柯、姚文楠等筹资，在上海南市半段泾刘公祠创办。前身名为二十二铺小学堂，后曾为龙门师范附属小学、江苏省立第二师范学校附属小学、江苏省立上海中学附属实验小学。2、上海市实验小学：上海市实验小学，创立于1911年2月，原名万竹小学。1956年由上海市人民政府命名为上海市实验小学，1977年被确定为全国重点小学，是国家教育部在上海的唯一一所部属重点小学，声名远扬。3、汇师小学：上海市徐汇区汇师小学创办于1870年，简称汇师小学，是上海市开埠以来校史最长的学校之一。历经类思小学、汇师小学、徐汇中学小学部、徐汇区蒲西路小学、徐汇区中心小学、徐汇区第二中心小学等阶段，1998年9月实行转制并恢复汇师小学的校名。4、上海闵行实验小学：闵行区实验小学的前身为创始于1905年的蒙正学堂，曾名莘庄镇小学、上海县实验小学等，1993年更名为闵行区实验小学。5、上海市龙华小学：上海市龙华小学是一所公办学校。学校位于上海市西南地区千年古镇龙华旅游城附近，毗邻龙华古寺古塔，有浓厚的文化气息。现代教育对教师的定位已不光是学科教学的专才，更要有能够赋予课堂多元化教育功能的综合素养。上海市的中学有：1、上海交通大学附属中学：上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高级中学。学校前身为创建于1954年的上海市第一工农速成中学。2、格致中学：格致中学是我国近代科学和教育的先驱——徐寿先生(1818-1884)创办的中国第一所培养科技人才的上海市重点中学，于1874年（清同治十三年）筹建，1876年（清光绪二年）建成。格致中学致力于培养“理科见长”的优秀科技人才。3、上海市浦东中学：是一所区实验性示范性高中，清光绪三十三年丁未正月二十四（1907年3月8日）正式开学，由浦东川沙蔡路人、一代营造业宗师杨斯盛毁家兴学创办，首任校长黄炎培，是一所曾蜚声海内外的历史名校，是浦东地区的第一所中学，是近代上海现代意义上的第一所完全中学，也是我国惟一培养过国共两党领导人的中学。4、上海市上海中学：是国家教育体制改革项目“探索拔尖创新人才培养基地”试点学校。学校创始于1865年的龙门书院，曾先后使用过江苏省立第二师范学校、江苏省立上海中学等校名。1950年2月，更名为上海市立上海中学，文革期间停办。1978年7月复校，定名为上海市上海中学。5、上海市建平中学：建平中学是首批上海市实验性示范性高中，学校创建于1944年，1978年被命名为上海市重点中学。学校位于浦东杨浦大桥西侧，交通便利，校园环境优雅，景色宜人。参考资料：上海市建平中学-百度百科

第一。在上海上海闵行区小学排名中，公立第一梯队：明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、莘庄实验小学、七宝实验小学、平南小学、日新小学，其中明强小学排名第一。私立第一梯队：七宝外国语小学、协和双语小学。明强小学位于竖新镇南2公里，座落在百年老镇油车桥镇的东市梢。

实验小学（莘松校区）莘沥路203号实验小学（春城校区）伟业路228号实验小学（景城校区）集心路201路 一共就这三个校区，春城的地方大，设施很新，景城的最小，莘松校区是最早的一个校区。以前莘松校区是总校，现在是春城了。反正都蛮好的！要进的话，就看户籍居住地了！ 本人就是今年从这所学校刚毕业的，所以对这所学校还是深有了解的！

1上海市闵行区实验小学（莘松校区）2上海市七宝实验小学3上海市闵行区平南小学4上海市闵行区蔷薇小学5上海市闵行区中心小学6上海市闵行区田园外语实验小学（闵行区田园第一小学）7闵行区七宝明强第二小学（七宝明强二小）8上海市闵行区七宝外国语小学9上海市闵行区七宝明强小学（东校区）10上海市闵行区黎明小学（七宝黎明）

上海小学排名2022最新排名：1.上海市徐汇区高安路第一小学，2.上海市徐汇区建襄小学，3.上海市徐汇区汇师小学，4.上海市闵行区实验小学，5.上海市徐汇区向阳小学等。上海市高安路第一小学于1955年建校,是是全日制公办小学，现有45个班级、1800余名学生。学校现有康平、宛平两个校区，占地面积共7634平方米、建筑面积7046平方米。除宽敞明亮的教室外，学校还拥有电子阅览室、图书馆、舞蹈房、合唱室、书画室、电脑房、实验室、多媒体教室以及多功能厅等专用教室，学校还配备了闭路电视系统等较先进的教学设施。学校现有教职员工100余名，其中具有中、高级职称的教师占全校教师总数的60%，大专、本科学历者占教师总数的72%。教师中有多人曾荣获全国、市、区各级各类光荣称号。　　近年来，学校以学生的发展为本，通过主体性德育工作的推进，课堂教学的改革、拓展型课程的设置、特色活动的开展，引导学生“讲诚信、明礼仪、勤学习、爱祖国”。让学生在课堂上和校园内外的社会实践活动中“发现自我、发挥自我、发展自我”。学校现拥有“春之声”弦乐队、“向日葵”书画团、“金孔雀”舞蹈团、“布谷鸟”合唱团、“苗苗”文学社等学生社团，以及以校友姚明命名的“小姚明篮球队”。丰富的校园文化，促进了学生多元发展。

第三梯队。上海闵行区小学排名表如下：第一梯队：闵行实验小学、七宝明强小学。第二梯队：莘庄镇小、平南小学、明强二小、田园外国语实验小学、上师大附属康城实验学校、莘城学校、上海中医药大学附属蔷薇小学、七宝实验小学、鹤北小学、江川路小学。第三梯队：日新实验小学、航华一小、华坪小学、明星学校、莘松小学、闵行中心北桥小学、交大附属实验小学、文来实验小学、新梅小学、龙柏第一小学、华漕小学、华师大附属紫竹小学、福山实验学校、虹桥小学等。闵行区隶属于上海市，位于上海市中部，总面积372.56平方千米，有9个镇、4个街道，1个市级工业区，共有115个村民委员会和467个居民委员会。

闵行区私立小学有： 1、燎原实验学校，地址：平阳路一五零号五号楼112室。 2、民办弘梅小学 ，地址：曹行镇曹建支路二十七号。 3、复旦万科实验学校，地址：七莘路3333号万科城市花园内。 4、七宝外国语小学，地址：闵行区新镇路七十九号。 5、协和双语小学，地址：上海市闵行区虹泉路999号。 6、日新实验小学，地址：东兰路1200号。 7、莘城学校，地址：上海市闵行区普洱路158号。 8、田园外语实验小学

闵行区日新小学和七宝实验小学相比七宝实验小学好。在闵行区2022年发布的闵行区小学排名梯队中七宝实验小学是排在第一梯队的，环境好教学好，闵行区日新小学是在第二梯队的。所以闵行区日新小学和七宝实验小学相比七宝实验小学好。

好。上海闵行第二实验小学学校开设有生物、电子、数理化等多个课程实验室，培养学生动手能力和科学技术意识，同时注重素质教育和家校合作。

浦北县小学排名为：浦北县北通中心小学、浦北县小江镇平马小学、浦北张黄镇中心小学、浦北县实验小学等。1、浦北县北通中心小学。北通中心小学位于广西壮族自治区钦州市浦北县北通镇315县道附近。浦北县北通镇中心小学学校地址位于形状略为方块形，主要属丘陵地貌类型的钦州市，主经营教学，北通中心小学学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年钦州评价好的学校之一。2、浦北县小江镇平马小学。大朗书院位于广西钦州市浦北县小江镇平马小学（浦北县客家博物馆），基本保存完好。始建于清朝光绪二十五年（公元1899年），是浦北县清代兴建的16所书院中保存最完整的一座。整座书院坐北朝南，建筑格局规整有致，风格古典简洁，是一座具有客家围屋风格的园林式建筑。也是古老的中原建筑文化和岭南建筑文化相交融的建筑群。3、浦北张黄镇中心小学。2020年12月28日，被授予“第二届广西壮族自治区文明校园”称号。4、浦北县实验小学。全面推进素质教育，成绩显著。学校在加强未成年人思想道德建设工作中，紧紧围绕“做一个有道德的人”这一主题，创新开展各种各样的实践活动。学校倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，全面发展。以少先队活动为突破口，努力塑造当代少年儿童形象，促进少年儿童个性健康和谐发展。2001年学生参加自治区“环保小卫士”征文比赛和数学竞赛，语文知识竞赛等获奖人数达800人多。

　　闵行区私立小学有： 　　1、燎原实验学校，地址：平阳路一五零号五号楼112室。 　　2、民办弘梅小学 ，地址：曹行镇曹建支路二十七号。 　　3、复旦万科实验学校，地址：七莘路3333号万科城市花园内。 　　4、七宝外国语小学，地址：闵行区新镇路七十九号。 　　5、协和双语小学，地址：上海市闵行区虹泉路999号。 　　6、日新实验小学，地址：东兰路1200号。 　　7、莘城学校，地址：上海市闵行区普洱路158号。 　　8、田园外语实验小学

1上海市闵行区实验小学（莘松校区）2上海市七宝实验小学3上海市闵行区平南小学4上海市闵行区蔷薇小学5上海市闵行区中心小学6上海市闵行区田园外语实验小学（闵行区田园第一小学）7闵行区七宝明强第二小学（七宝明强二小）8上海市闵行区七宝外国语小学9上海市闵行区七宝明强小学（东校区）10上海市闵行区黎明小学（七宝黎明）11上海市闵行区平阳小学12上海师范大学康城实验学校13上海市日新实验小学14上海协和双语学校15上海市闵行区航华第一小学16上海市闵行区七宝明强小学（西校区）17上海市民办协和双语尚音学校18上海市闵行区实验小学（春城校区）19上海市闵行区实验小学（景城校区）20华东师范大学附属紫竹小学21上海市民办复旦万科实验学校小学部22上海市燎原实验学校（小学部）23上海市闵行区梅陇中心小学24上海市闵行区花园学校25上海市莘庄镇小学26上海市闵行区北桥中心小学27上海市闵行区江川路小学28上海市闵行区黄浦一中心世博小学29上海星河湾双语学校30上海市闵行区碧江路小学

闵行区实验小学、闵行区蔷薇小学、闵行区罗阳小学、闵行区碧江路小学、闵行区汽轮小学、闵行区虹桥小学、闵行区莘庄镇小学、闵行区华坪小学、闵行区景东小学、七宝外国语小学、闵行区新梅小学、闵行区平南小学、闵行区龙柏第一小学、闵行区明星中心小学、闵行区浦江第二小学、闵行区实验小学（莘松校区）、闵行区曹行中心小学、闵行区江川路小学、闵行区北桥中心小学、闵行区育才小学(民工子弟小学)、闵行区颛桥中心小学、闵行区吴泾第三小学、闵行区朱行小学、闵行区丽江小学、闵行区启智小学、闵行区北桥小学这是闵行区的主要小学，这里面比较好的我推荐闵行区实验小学、闵行区莘庄镇小学、闵行区明星中心小学、七宝外国语小学、闵行区实验小学（莘松校区）还有私立小学：协和学校、常春藤学校等等