作文

人生似一杯茶，淳香而深厚;人生似一条大海大海，连绵流长。下面给大家分享一些有关人生 作文 800字，希望对大家有帮助。 有关人生作文800字1 茫茫人海，在这漫长的人生中，我们又该如何真正地去寻找自我呢?在这人生之路中，我们有害怎样的何去何从?也许，青春中总会有这样那样的患得患失!但这一切的一切都不是我们所决定的。虽然明晕在自己手中，但同时自己还是要努力的，没有真正的天才，却只有不努力的笨蛋!之希望我们将会做得更好，唯有这样，人生才将没有任何的遗憾!时间在走，而我们却在不停的变化!那就要为了自己，同时也为了命运。把握现在，更把握今天!所谓的所有遗憾都将会成为过去的一部分!人生之路，就在此时，让自己的青春飞扬! 困难 相信，人生中路总会是肯男的出现，但是在这困难的面前，我们是否做到了低头?是否接受了挑战困难的勇气?也许这些困难都是一时的，只要勇敢面对了，相信未来的明天将会是更好的!在困难面前不低头，这确实很少人能够做到的!现实中的我们总是会不敢面对，后退。但这却是我们最终的结果吗?我们难道要选择遗憾终身吗?这样的我们是否接受了所谓的遗憾?那就从现在做起，坦然面对，乐观面对!相信，人生之路还很漫长，不要因为自己的一点过失就毁了自己的一生! 坚持 或许，现在的坚持将会是我们以后长大的方向。现在的所有拥有都是为了以后做铺垫!但是人们往往却总是学不会坚持。总是会有放弃的那一天。可惜了自己的人生，难道就要就此放弃?那自己的人生又有何意义?"相信，所有的坚持都将会有收获的，只是期待那一天的早晚!人生在这长路漫漫中度过。细水长流中相信会更加的成长，成熟!正因为这样，我们才将会有一个绚丽多姿的生活!为了自己，更为了命运。相信自己我能行，坚持就是胜利!生活本就如此，不会有所谓的一帆风顺!而却又大风大浪在等待着我们!为了这一切，为了这命运，为了这梦想!不懈努力，相信，生活不会对我们不屑一顾的!所有的付出将会得到回报!愿我们一切安好，人生的道路更加的绚丽多姿! 人生的道路总是这样的曲曲折折。但是在这曲曲折折中却又经历了许多!这些的经历更加让我们成长，成熟!相信自己，困难面前从不低头!坚持到底。只有这样，我们才会拥有该拥有的!我们才会得到更多的回报!人生的道路，将会更加的美好! 有关人生作文800字2 散文 家周国平先生说过：“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑;丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。” 生活在这个熙熙攘攘的现代社会，诱惑总是不期而遇，我们也常常在这一片光怪陆离中迷失自己，而心灵，也越发的贫瘠。没有肥沃的土壤，何来朵朵绚烂的精神之花?现代人的心灵救赎之路又在哪里? 北宋大文豪苏轼，早年因为家庭环境影响，立下了治世经邦的出世思想，他参加科举考试，追求功名。然而在遭遇了“乌台诗案”之后，他被贬谪到黄州，开始了对自身的反省。他发现以前自己最大的毛病便是才华外露，想用诗文来轰动社会。而官场，也不过是一个把是非曲直忠奸善恶染成一色的大酱缸，他不屑与其同流合污。他极其诚恳地自我剖析，想找回一个真正的自己，渐渐回归了安宁祥和的状态，道出一句：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。” 这是一种安静的丰富，又如“不为五斗米折腰”的陶渊明，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，他们傲视世间的虚名浮利，保有灵魂的高洁，尽享人世间的种.种快乐。 同是现代人，林清玄却品出了不同的滋味——清欢，“清欢来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱，它对生活无求，不讲求物质的条件，只讲究心灵的品味。”在路边看石头，在林间听鸟鸣，品味一壶清茶，欣赏一轮皓月，这些都能在他心中泛起美的波纹，荡开圈圈涟漪。这也是一种丰富的安静，一种内在的淡定，无关乎物质，只追求心灵的愉悦。 维克多·雨果如此描述了人心灵的面积：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”而当我们也拥有了内在精神的丰腴，我们的心灵也会像这般的宽广阔朗。 庄子把对人生境界的修炼 总结 为两个字：心斋，也即对心魂的斋戒。要笔直地面对自己，反躬内省，无情地剥除自己身上一丝一毫异己的成分。于是有一天，我们懂得了史铁生此话的意义：“现在我看虚空中也有一条界线，靠想念去迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已不在地坛，地坛在我。” 此时，我们便拥有丰富的安静了，也正如王国维所认为的人生最高境界，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。 有关人生作文800字3 谈起人生，也许会有许多人说人生如戏，但我对这种看法并不表示赞同，毕竟这样的想法未免太过于消极。难道人生不应该是美好的吗? 人生，在我的眼里，它并非是一场戏剧。至少我认为：人生如花，短暂但却灿烂;人生似咖，苦涩但却香美;人生同钻，昂价但却珍贵。 人生，顾名思义，也就是人的生活。生活中却总是免不了悲欢离合，离的悲，合的欢，这就是我们的生活，我们的命运!悲伤、欢乐、离别、重逢，这些都是我们生活中所必须经历的，人的一生，经历过了这些，那么，也就足够了! 想起朋友的座右铭：宁愿面对失败，也决不放弃!不是吗?人的一生就应该这样活着，可是却也有不少的人宁愿放弃，也绝不面对失败，这样做对吗?甚至还有的人活到生命的半载，就以结束生命这种悲哀的 方法 来面对失败!这样做又对吗?这种看待生命的角度是多么悲观，多么残忍啊!而他们，那些亲手结束了自己生命的人，为什么就忽视了自己生命的美丽呢? 人生如颜色般的绚丽。但每一个人眼中生命的颜色却不统一。是呀，每个人的经历不同，遭遇不同，对生命，对生活的看法又怎么会相同呢?亦然，他们眼中生命的颜色也不会相同。但是我相信，我相信我们每一个人心中的颜色组合在一起，一定会成为最绚丽，最夺目，最灿烂的彩虹! 人生都会经历着各种酸甜苦辣，但留下的却是连时间也带不走的感触。那些人生中生命的感动，幸福的体会，那些人生中孤独的美丽，奏响在心中的歌，也许会有人将它谈论为一杯给予给过路人的凉茶，认为他是生命中的理所当然，是原本就应该有的，但爱惜自己生命的人，却会将它定格在那颗美好的心灵之上，将它变成人生中最美好的记忆。 人生，这个刺耳但却诱人的字眼，它如图画般的斑斓，如枫叶般的似火，它是那么的美丽，那么的珍贵，如果我们完整的拥有了它，它就会使我们变得更加的耀眼，更加的完美，那时，我一定会站在高山之巅，望着黄河的滚滚，告诉所有的人，告诉全世界：抓紧人生，抓紧自己的美丽吧! 有关人生作文800字4 人的一生，就像一本厚重的书，记载了千千万万悠久之事。这是一本与众不同的书，岁月光阴是它数不清的页码;挫折逆境是它泛黄的纸张。这是一本深奥的书，若想阅读，心中宜毫无杂念、心平气和，淡泊人世繁琐之事…… 要说我第一次触碰这历经沧桑的古书，是在儿时参加葬礼时。我无知地望着大人们对着一口棺材哭得惊天地泣鬼神，第一次对人生产生了疑惑：人生是什么?难道只是生老病死这般简单?还是辛苦了一辈子，最后所陪伴的只有这区区一口棺材这般残酷?我不解，也无法读懂。 光阴悠悠，如水般流逝，渐渐长大的我对人生有了更多的理解。我很喜欢这样的一句 名言 ：“海水只有碰上礁石，才能够溅起美丽的浪花。”人生亦如此，曾读过无数的名人传记，大多都是历经艰难险阻才登上了成功的顶峰。不知从哪本书上读到，人生就像百米 跨栏 ，而挫折则是跑道上的横栏，只有用尽全力跨过栏杆，才能走得更高、更远。 通过阅读，我明白了，人生就是历经沦桑。 初上学时，亲人常对我说，在学校有困难就告诉同学和老师，当时童稚的我十分不以为然，在经历了一件又一件事后，我才明白了“助”这个字之重要。幼时沐浴于亲人浓浓的爱之中，觉得世界都是自己的，常常自作主张。殊不知，他人的关怀犹如人生漫漫之路的助跑器，在困难时伸出援助之手，助你一臂之力。 通过阅读，我明白了，人生就是互相帮助。 闲时，我喜欢一个人坐在窗前，静静地望着窗外的古树抽出新芽，枝繁叶茂，枯叶凋零……如此轮回，反反复复，永不停息。有时望见秋天的黄叶散落一地，只觉得是可怜，直到读到那句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”时，才真正理解了枯叶内在的伟大，牺牲自己，只为后代的茁壮成长，这是多么无私! 通过阅读，我明白了，人生就是无私奉献。 阅读人生，我明白了世间善恶美丑;阅读人生，我明白了勇敢坚强;阅读人生，我明白了人间真情……虽然人生这本书深奥难懂，但我相信，只要我有恒心，就能将它完全“钻透”。 有关人生作文800字5 我们生活在这样一个五彩缤纷的社会中，我们有着自己的生命，同时也拥有自己的人生。人生存着为的就是要交往，健康，学习，追求……从而让自己有限的生命发挥出无限的价值。 每个人呱呱坠地时，尽管是一个无知的婴儿，但自己开始与社会接触，与世界交往，你在家人的帮助下牙牙学语，蹒跚学步，然后不断扩大交往范围，与社会中其他成员共同学习，工作，共享快乐，分享成果。这是你已融入社会这个大家庭，当然，随着人的成长，社会也不断发展，每个人都要不断接受新事物，不断适应社会，服务社会。 在交往中我们应学会尊重，对待 儿童 要学会爱护，对待同龄人要学会宽容理解，合作与忍让，对待异性要学会与异性交往的礼仪，对待老人要学会尊敬与爱戴，从而在交往中不断完善自己。 生活中充满了各种诱惑，如网络，毒品等。这些诱惑极大的腐蚀了人的身心健康，甚至让人失去了生命。因此我们应当正确认识这些诱惑的危害，杜绝这些不良诱惑。我们青少年是祖国的未来，我们肩负着祖国兴亡的重任。因此，我们必须由一个良好的心理，健康的身体，才能成就祖国的未来。 当我们拥有正常的心理，健康的身体和具备交往的能力时，我们就要学习，也许人生活在社会中，会接触许多不同的新事物，因此，我们应当学习会学习，作为当代的青年人，学习已经是必不可少的东西，只有通过学习，人类才会发展，社会才会进步，人应当有活到老，学到老的精神，不断让自己适应社会，与时具进，从而不被社会淘汰。 世间有许多美好的东西，因此我们应学会追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不断追求，才能不断的充实自己，让自己的生活丰富多彩，让自己活得有声有色。 其实人活着，有许多东西值得去思索，我们要热爱生命，对生活充满信心，对生存持有希望。这样我们才能超越自己，与社会共同进步，成为一个现代人。 真爱生命，用自己有限的生命发挥无限的价值。 有关人生作文800字合集5篇相关 文章 ： ★ 关于人生的作文800字五篇 ★ 关于人生的议论文800字5篇 ★ 关于人生之路的作文合集5篇 ★ 关于生活的作文800字5篇 ★ 描写坚强的作文800字合集5篇 ★ 有关人生的哲理散文800字5篇 ★ 以人生为话题的作文九年级合集5篇 ★ 关于名著作文800字合集5篇 ★ 四季人生为话题作文800字5篇 ★ 关于远行作文800字合集5篇

1. 以“戏”为话题写一篇文章 戏 我不知道，悲欢离合，生死相依 我在这戏里扮演着怎样的角色 就像我不知道 我落的泪是为了谁 在那夜 我倔强地扬起头 我说过，我不会哭 眼泪终究没有落下来 却在你转身离开的那一瞬间 夺眶而出 你没有看见我的泪 就像你永远都不懂得我为什么而伤悲 静默的夜，清冷的风 你的眼里有什么是我看不懂的呢？ 我不敢看 怕看透之后心里难过 怕泄露了我面具下真的情感 就这样沉默 什么都不说 怕一开口就是错 我知道有些事说你就懂 你终究还是看见我的泪了 一闪即逝的 我在小心翼翼地藏着自己的情绪 不断地告诉自己 那不过是我生命的一场戏 华丽的谢幕后，就只能潇洒地转身 我不能 不能泄露了那情意 在你的眼里 我到底是怎样的一个人呢？ 我不知道 你看到的是我的面具还是我的灵魂 我亦不知 只知道 不管怎样的我 都猜不透你，看不懂你 就像一场戏 扑朔迷离看不到结局 我终究只是戏子 在别人的眼睛里流着自己的泪 这是席慕容的一句诗 也是我一直喜欢的一句诗 无奈吧 沉默吧 什么都不是 什么都没有 2. 以 戏 为话题的 作文怎么写 原创 还要不 还有 啊 给最佳吧 人生如戏，你我都是戏中人，生、旦、净、丑，在人生的舞台上，一任岁月的蹉跎，各自演绎着属于自己的角色。 人生是一部没有剧本的戏，在自己的舞台中，尽情挥洒着理想和热情，写下唯一的故事。人生是一部没有导演的戏，随着剧情的变化，随着角色幻变，在那红尘的街市，看一场场心事上演。 人生如戏，时光如流。当大幕即将落下，当双鬓斑白，才知道那剧名那台词伴了一生。 真正的人生戏剧，不是一下子就能捕捉到的，必须经过寻寻觅觅，坎坎坷坷，风风雨雨，牵牵挂挂，生生死死才能看明白。心灵美好便钟情于人生戏剧，达官贵人有达官贵人的戏剧故事，普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事；战士有战士的风情；文人有文人的风情。 真戏假戏、半真半假、假戏真做，全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求。 人生如戏，在戏中演绎着真实的人生；人生如戏，一部需要用一生时间去演绎的戏；人生如戏，戏到真处情自真。 每个人都有自己的经历，都有自己的心里最真的那一部分。戏看人生，在戏中找寻真的自我。 人生就是戏，是演不完的戏。有人刚登场，有人已谢幕。 有的时候悲，有的时候喜，演戏的人最希奇，陪着淌眼泪，陪着笑嘻嘻，随着剧中人，完全忘却他自己。要是你来比一比，人生戏中谁演得最卖力，只怕那演员反而不如你。 人生就是戏，看不完的戏，有的时候爱，有的时候气，看戏的人既是演员又是是戏迷。 人生如戏，是说做人要有“艺术”。 你看，人一生要“演”多少“角色”，社会“角色”太多说不完，仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了。以男人为例，纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……；演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔，外加姐夫、妹夫、姨夫……等等，在不同时间不同地点“演”不同“角色”，仅有一副面孔不行，没有几个性格侧面也不行，缺少做人的“技巧”更不行。 当然，“技巧”来源于“基本功”，“功底”就是诚实善良，还要有学问有修养。生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样，没有“艺术技巧”是演不好的。 希望你在短短的一生中演好你所应演的戏。 学戏 消息从哪里得到的我记不清了，上初中一年级的我和同桌赵理清听说县城要招收唱古装戏的演员，我们俩一商量就一拍即合，也没有征求家长的意见，假也没有请，兜里装仅有的五角钱，很高兴地从学校往县城的戏院出发了。 我和赵理清都是个戏迷，一旦我们方圆附近的集镇唱戏时我们都会跑去看，回来就模仿别人的唱腔大吼几声，有时还会赢得好多人的喝彩。他学包拯很有味道，我唱《卷席筒》中的苍娃很入迷。 一听说戏院招收学员，那简直是天大的喜讯，因此早饭也没有顾得上吃，啥也没有拿，直接上路了，想得多么简单。 那是初春的早晨，冉冉升起的太阳沐浴着万物复苏的大地，沉睡一冬的小草积蓄能量渐渐拱出了地面，微风袭来，让我们不禁打个寒噤，我们的久违的梦想就要实现了，心里倍感温馨和幸福。 从学校到集镇是六里路，我们是跑着到集镇的。当时一听说乘坐公共汽车还得要钱，干脆，还继续跑吧！没怎么停留，就继续往县城的方向跑去。 从集镇到县城大概四十里，毕竟我们是十来岁的小孩子，刚开始跑还感觉新鲜，跑了三分之一的路程时，我们就没有劲了。刚好碰到一辆拉着棺材的马车，我们也顾不了那么多，他给车上的人说了几句好话，我们乘坐着马车赶到了县城。 到了县城，就像陈焕生进城一样，啥地方也不知道，更不用说戏院了。看到县城的楼是那么的高，人山人海的，乖乖，真比看戏赶庙会的人还多。 要首先找到戏院才是我们来的目的呀！戏院在哪里呢？鼻子下面是嘴，问吧，一路问着，一路摸着就七拐八转地找到了戏院，为了表现我们的精神面貌，考官还没有出来之前，我们先整理一下自己的形象。不一会儿，从办公室里出来一位中年妇女，打扮得还相当洋气。 她一直板着脸，冷冷地问我们干什么？我小心翼翼地说明了来意，她却不屑一顾，眉毛一挑不耐烦地说：“你们来晚了，我们早招够了，回去吧！”简短几句话把我们的初来时所设计的各种梦想给击得粉碎。刹那间我们就像泄了气的皮球，赵理清还不死心，仍在哀求似地让她考考我们，也不枉我们大老远跑来的艰辛和想学戏的迫切心情。 谁知不说还好，一说她赶紧回到办公室里躲起来了，无论怎么喊叫就是不出声。 我们只顾急着赶路，也不知道什么时候。 此时太阳已经落山了，肚子里饥肠咕咕，不管怎样先吃饭再说。倾其所有，我们俩兜里翻出来完，总共才五角二分钱，拿出五角钱买了两碗面条三下五除二就吃完了。 我攒着仅有的二分钱不敢再买任何好吃好玩的东西。就这样我们在大街上茫无目的地溜达着，逛到电影院门前，看到有很多人进到一个大房子里去看电影，我们很好奇，不自觉地随着人流进去了，我记得很清楚电影的名字叫《生死牌》，是一部古装电影。 进去之后更觉得惊奇，为什么人们坐的那么井然有序，不像我们在家看电影一样胡乱蹲在任何地方都可以看呢？一排排坐得很整齐，为了不影响别人，我们捡不太显眼的走道里蹲下来专心致志地看电影。没有多久，就有一个管理员。 3. 人生如戏作文带提纲 人生如戏，你我都是戏中人，生、旦、净、丑，在人生的舞台上，一任岁月的蹉跎，各自演绎着属于自己的角色.人生是一部没有剧本的戏，在自己的舞台中，尽情挥洒着理想和热情，写下唯一的故事.人生是一部没有导演的戏，随着剧情的变化，随着角色幻变，在那红尘的街市，看一场场心事上演.人生如戏，时光如流.当大幕即将落下，当双鬓斑白，才知道那剧名那台词伴了一生. 真正的人生戏剧，不是一下子就能捕捉到的，必须经过寻寻觅觅，坎坎坷坷，风风雨雨，牵牵挂挂，生生死死才能看明白.心灵美好便钟情于人生戏剧，达官贵人有达官贵人的戏剧故事，普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事；战士有战士的风情；文人有文人的风情.真戏假戏、半真半假、假戏真做，全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求. 人生如戏，在戏中演绎着真实的人生；人生如戏，一部需要用一生时间去演绎的戏；人生如戏，戏到真处情自真.每个人都有自己的经历，都有自己的心里最真的那一部分.戏看人生，在戏中找寻真的自我. 人生就是戏，是演不完的戏.有人刚登场，有人已谢幕.有的时候悲，有的时候喜，演戏的人最希奇，陪着淌眼泪，陪着笑嘻嘻，随着剧中人，完全忘却他自己.要是你来比一比，人生戏中谁演得最卖力，只怕那演员反而不如你.人生就是戏，看不完的戏，有的时候爱，有的时候气，看戏的人既是演员又是是戏迷. 人生如戏，是说做人要有“艺术”.你看，人一生要“演”多少“角色”，社会“角色”太多说不完，仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了.以男人为例，纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……；演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔，外加姐夫、妹夫、姨夫……等等，在不同时间不同地点“演”不同“角色”，仅有一副面孔不行，没有几个性格侧面也不行，缺少做人的“技巧”更不行. 当然，“技巧”来源于“基本功”，“功底”就是诚实善良，还要有学问有修养.生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样，没有“艺术技巧”是演不好的.希望你在短短的一生中演好你所应演的戏。 4. 人生如戏 人生如戏32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337386539，你我都是戏中人，生、旦、净、丑，在人生的舞台上，一任岁月的蹉跎，各自演绎着属于自己的角色.人生是一部没有剧本的戏，在自己的舞台中，尽情挥洒着理想和热情，写下唯一的故事.人生是一部没有导演的戏，随着剧情的变化，随着角色幻变，在那红尘的街市，看一场场心事上演.人生如戏，时光如流.当大幕即将落下，当双鬓斑白，才知道那剧名那台词伴了一生. 真正的人生戏剧，不是一下子就能捕捉到的，必须经过寻寻觅觅，坎坎坷坷，风风雨雨，牵牵挂挂，生生死死才能看明白.心灵美好便钟情于人生戏剧，达官贵人有达官贵人的戏剧故事，普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事；战士有战士的风情；文人有文人的风情.真戏假戏、半真半假、假戏真做，全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求. 人生如戏，在戏中演绎着真实的人生；人生如戏，一部需要用一生时间去演绎的戏；人生如戏，戏到真处情自真.每个人都有自己的经历，都有自己的心里最真的那一部分.戏看人生，在戏中找寻真的自我. 人生就是戏，是演不完的戏.有人刚登场，有人已谢幕.有的时候悲，有的时候喜，演戏的人最希奇，陪着淌眼泪，陪着笑嘻嘻，随着剧中人，完全忘却他自己.要是你来比一比，人生戏中谁演得最卖力，只怕那演员反而不如你.人生就是戏，看不完的戏，有的时候爱，有的时候气，看戏的人既是演员又是是戏迷. 人生如戏，是说做人要有“艺术”.你看，人一生要“演”多少“角色”，社会“角色”太多说不完，仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了.以男人为例，纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……；演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔，外加姐夫、妹夫、姨夫……等等，在不同时间不同地点“演”不同“角色”，仅有一副面孔不行，没有几个性格侧面也不行，缺少做人的“技巧”更不行. 当然，“技巧”来源于“基本功”，“功底”就是诚实善良，还要有学问有修养.生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样，没有“艺术技巧”是演不好的.希望你在短短的一生中演好你所应演的戏. 5. 人生如戏作文带提纲 人生如戏，你我都是戏中人，生、旦、净、丑，在人生的舞台上，一任岁月的蹉跎，各自演绎着属于自己的角色.人生是一部没有剧本的戏，在自己的舞台中，尽情挥洒着理想和热情，写下唯一的故事.人生是一部没有导演的戏，随着剧情的变化，随着角色幻变，在那红尘的街市，看一场场心事上演.人生如戏，时光如流.当大幕即将落下，当双鬓斑白，才知道那剧名那台词伴了一生. 真正的人生戏剧，不是一下子就能捕捉到的，必须经过寻寻觅觅，坎坎坷坷，风风雨雨，牵牵挂挂，生生死死才能看明白.心灵美好便钟情于人生戏剧，达官贵人有达官贵人的戏剧故事，普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事；战士有战士的风情；文人有文人的风情.真戏假戏、半真半假、假戏真做，全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求. 人生如戏，在戏中演绎着真实的人生；人生如戏，一部需要用一生时间去演绎的戏；人生如戏，戏到真处情自真.每个人都有自己的经历，都有自己的心里最真的那一部分.戏看人生，在戏中找寻真的自我. 人生就是戏，是演不完的戏.有人刚登场，有人已谢幕.有的时候悲，有的时候喜，演戏的人最希奇，陪着淌眼泪，陪着笑嘻嘻，随着剧中人，完全忘却他自己.要是你来比一比，人生戏中谁演得最卖力，只怕那演员反而不如你.人生就是戏，看不完的戏，有的时候爱，有的时候气，看戏的人既是演员又是是戏迷. 人生如戏，是说做人要有“艺术”.你看，人一生要“演”多少“角色”，社会“角色”太多说不完，仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了.以男人为例，纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……；演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔，外加姐夫、妹夫、姨夫……等等，在不同时间不同地点“演”不同“角色”，仅有一副面孔不行，没有几个性格侧面也不行，缺少做人的“技巧”更不行. 当然，“技巧”来源于“基本功”，“功底”就是诚实善良，还要有学问有修养.生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样，没有“艺术技巧”是演不好的.希望你在短短的一生中演好你所应演的戏. 6. 以精彩为话题的作文提纲怎么写 精彩瞬间 在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。 也许是天生的悲观因子在左右着我吧，那时的我总觉生活无聊，于是，我爱上了摄影，歇斯底里地爱着，没事就挂了相机穿梭于大街小巷，希望以此寻找精彩瞬间，聊以 *** 。 那天，周末，我去山上采风。 费了九牛二虎之力登上山顶的时候，已近黄昏。 山上只我一人。树木窸窣，凄清寂寥。 放眼望去，我一惊，心被震憾。 夕日欲颓。那酡红如醉，渐渐铺开，化去。天边的几丝薄云，随之点点浸染，向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远，诱人。江面点点金光，沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点。远处几叶小舟，也被染上撩人心扉的酡红。风起，鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风，也似泛着梅红，暖暖的拂过面颊，水水的，滋润起我龟裂的心田。 多么精彩！这瞬间！ 待我蓦然醒悟，我赶忙端起相机，调好焦距，却可惜，那迷人的酡红已渐渐消散。无奈，我只好摄些残景。 带着惊喜之余的遗憾，我开始下山。 照片冲洗出来，原以为不会有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾。 鳞鳞江水，依旧泛着金箔般的光泽，却是"半江瑟瑟半江红"。江面扁舟，已收起风帆，舟上渔人的笑脸依稀可见，红通通，金灿灿，那是一日劳作后收获的幸福！天幕上，酡红淡淡，如褪了色的帆布，带着时间的痕迹。 我醉了，深深的…… 在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在；在那以后，我发现生活中的瞬间精彩而美丽；在那以后，我发现来人世是一种享受--享受精彩的瞬间；在那以后，我发现生命的本质便是欣赏美，欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化，只因有精彩瞬间相伴。 点评：本文作者运用诗化的语言，抓住"江上落日"这一精彩瞬间，着力渲染了一幅醉人的"落日余晖"图。结构上注意首尾呼应，起到了画龙点睛的作用。作者观察细致，描写细腻，文字功底扎实，信手拈来，运用自如，丝毫不见斧凿之痕。尤其是文中两处对落日的描摹，更是"精彩"纷呈，读来让人遐思迩想，给人一种美的享受。 7. 以青春为话题.写提纲.开头和结尾.80分 第1自然段：写好主题，写出最能引出下问的语言，做为伏笔！第2自然段：写出以前的事情，或丑恶的，搞笑的.做个鲜明的对比 第3自然段：改变后的"我"是怎样的成长在青春中.第4自然段：结束点题抒情.送你一篇：白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡.诗圣杜甫吟着佳句，追忆着逝去的青春.青春是美好的，令人想往的.青春充满了朝气和活力，因为有了青春，人生变得更有活力.只有失去后，才想再拥有.已经步入古稀之年的老人是何等的渴望能返老还童，再度回到美好的青年时光.可是，处于青春年少的自己却一再的被青春撞了一下腰.因为有了少年的梦想，便要承受化蛹成蝶的痛苦，因为有了少年的轻狂和无知，便有了成长的代价；因为有了诸多歧路，便有了成长中的迷茫.青春如一首美妙的歌，令人为之陶醉，又如一曲高山流水，流泻出一个个越动的音符.青春有时又是苦涩的.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中.往事不堪回首，风雨沧桑，一路走来.在付出了太多的代价后，深感命运无法掌控在自己手中的那份深深的无奈与悲哀.烟雨苍茫处，回眸来时路.不由感慨万千.是一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨的愁绪呢？还是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的万丈豪情呢？是时运不济，命途多舛，冯唐易老，李广难封的嗟叹呢？抑或是天生我材必有用，千金散尽还复来的乐观豪迈呢？是行路难，行路难，多歧路，今安在的感叹呢？还是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花的洒脱呢？醉眼问花花不语.爱过方知情重，醉过方知酒浓.仗剑行吟，抚今追昔.曾经痴迷于路旁的美景，而一再放慢了前行的脚步，曾经苦苦地在歧路前徘徊，而迷失了前进的方向.曾经苦苦追求的名次，在经历高考的惨败后，才发现那原本只是没有意义的东西.曾经幻想爱情与学习齐飞，青春与梦想一色，可再经历了数次的挫折与伤痛之后，才募地发现已迷失了来时的路.爱情虽美，却像玫瑰.每每欲采撷时，却一再刺伤了稚嫩的手.当曾经苦苦追求的女孩们都如流星般在生命中逝去时，才发现曾经深爱的伊人不过是自己生命中的匆匆过客.在经历了受伤的阵痛后，才明白被爱只是一个遥不可及的梦.大丈夫何患无妻，好男儿志在四方，可是又有谁明白这豪言壮语背后的酸楚呢？此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情更与何人说？又有谁能理解那满纸荒唐言背后的一把辛酸泪呢？当敏感的神经被一再触动时，当生命的琴弦被一再撩拨时，感情还会随风飞扬吗？曾经引以为傲的是学习，却一再被命运无情地捉弄.进入重点大学的梦，一再被无情的风吹灭.曾经的辉煌已渐行渐远，饱受挫折的自己，在凄风冷雨中失声痛哭之后，在感叹时运不济之余，打点好一切，来到了电专的学堂.花开花谢.当秋风乍起时，募地意识到已经成为大学的一员.难道我这一生注定要刻上悲情的烙印？难道我注定要经历梦想幻灭的刻骨铭心之痛？难道我真的要平庸嗟叹一生吗？不，昨天的或辉煌或暗淡的历史已经淡去.今天的路和梦想又在脚下延展.带着对梦想的渴望，把满腔的不屈升华为激昂，把一时的屈辱生发成无穷的动力.好男儿干就干出个名堂，好男儿做就作出个模样.红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震慌.。 8. 以“戏”为话题的作文 800字的拉 谢谢 湖南花鼓戏，湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。湖南花鼓戏已有二百多年的历史，经历了从民间歌舞到对子花鼓直到能够演出一整本大戏这样一个从简到繁的过程。湖南花鼓戏曲调的发展，是采用当地山歌、民歌、哼歌为素材，发展成为几个基本曲调，应用于有简单情节的的戏剧之中，后由于戏剧情节的复杂化和人物思想感情表达的要求，原始曲调变成了有各种不同节奏的、能表现各种不同情感的、分别适用于男声或女声演唱的曲牌。从音乐发展的角度说，前辈花鼓戏艺人（民间作曲家），根据戏剧内容的需要，运用“一曲多变”的规律，创作了许许多多的曲调。并且相传了一套曲调发展的手法，他们用了一些形象生动的语言来概括：如“变手法”、“改尾巴”、“换骨头”、“翻上去”、“落下来”、“把板眼扯烂或挤拢”等，实际上就是通过转调、变调、改变调式、音程移位、节奏扩展或者压缩等手法，来创造、丰富了花鼓戏曲调。所谓“变手法”，是转调与变奏的结合；“改尾巴”、“换骨头”是改变调式和骨干音；“翻上去”、“落下来”是音程上下移位；“把板眼扯烂或挤拢”就是节奏扩展或压缩。同时，他们也吸收了外省或者本省的其它民间音乐和其它剧种的音乐，为后代留下了宝贵财富。 早期的花鼓戏，只有半职业性班社在农村作季节性演出，农忙务农，农闲从艺。过去，由于花鼓戏遭受封建迂腐势力的歧视和禁演，各地花鼓戏班都曾兼演当地流行的大戏剧目以作掩护，这种戏班称“半台班”或“半戏半调”、“阴阳班子”。各地花鼓戏传统剧目，总计约400多个。中华人民共和国成立后，湖南省花鼓戏得到了蓬勃的发展，不但整理了如《刘海砍樵》、《打鸟》等传统戏，而且创作了《双送粮》、《姑嫂忙》、《三里湾》等不少现代戏。《打铜锣》、《补锅》、《送货路上》、《野鸭洲》等已摄制成影片。 花鼓戏的表演艺术朴实、明快、活泼，行当仍以小丑、小旦、小生的表演最具特色。多以表现劳动生活为主。湖南花鼓戏从劳动人民群众中来，丰富了劳动人民群众的生活娱乐。 9. 以观看戏曲为题写一篇作文 戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化. 小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意. 俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝.”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲. 我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”.不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人.因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术.其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已. 戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！

人生如夏季：有的人说人生像春季一样朝气蓬勃，也有人说人生像秋季一样死气沉沉。但我认为人生如夏，有时阳光明媚，有时乌云密布。　　当夏日阳光明媚时，那就好比人生最朝气蓬勃的童年时代，因为那时都是在开心和快乐中度过的，没有太重的学习压力，没有遇到太多的挫折。日子总是在休闲和娱乐中度过，根本不用担心刮风、打雷和下雨。父母就是他们的守护神，家就是他们避风的港湾。　　当乌云密布时，那就转入人身的青春期。那时可是喜怒无常的呀。一会儿太阳公公探出了半边脸，一会儿太阳公公又被乌云奶奶拉了进去，这时就到暴风雨弟弟即兴发挥了。当踏入青春期时就像踏入乌云密布的夏季一样，得万事小心。否则就会被暴风雨(老师的口水)给淋湿，或者就是被台风(请家长)给吹到半空中，在或者就是被龙卷风(开除)给卷死。哎，可怜呀、可悲呀、没活路呀。踏入这个青春期可就要小心了，只要一松懈，就会一失足成千古恨(泥足深陷)呀。哎，懒散的人可是会一天一次暴风雨，半月一次台风，一年最后一次龙卷风的呀。　　当频道跳入夏季的阴天时，那就到了人生那稳重的成年时期了。这时既没有阳光明媚时的活力，也没有乌云密布时的惨状了。虽然也会受到一些挫折，但不会太严重，最多就是一次大雨，只要带把雨伞(朋友)，就会帮助你渡过难关。　　人生如夏季，夏季如人生，人生多彩多姿，夏季多姿多彩。人生如秋季：秋天是收获的季节，萧瑟的季节，矛盾的季节。秋天是一幅色彩斑斓的画，一曲柔肠百转的歌，一个多姿多彩的梦，一首荡气回肠的诗. 秋天是温柔的，就像母亲哺育抚养着自己的儿女。秋天是多情的，如少女那盈盈清澈的眼睛．明净的秋月更是多情，皎洁的月色铺撒开来，给大地披上一层薄纱，透出梦幻般的美。秋天是多彩的,秋天是含蓄的.秋天是既喜又忧的矛盾综合体.喜的是收获给人的的满足感,忧的是每逢秋风四起的时候,映入眼帘的是草木枯黄、落叶满地，漫天衰败的迹象会连带着人的心情一起灰暗起来。人生或许和秋季一样,只有经历繁华与萧瑟之后,才会返璞归真心态平和。在这样的秋季里,我们看着日出日落,听着悲切音乐.静静的回想起过去的点点滴滴,人生路上的得得失失,生命中的悲欢离合.看花开花落,去留无意;云卷云舒,得失俱忘。蓦然之中，豁然醒悟，在硕果中收获喜悦，在寂寥中体会悲欢离合。看大雁南归，聆听秋虫低鸣，观枫叶凄美，叹百味人生。 人生如秋。人生在秋风里摇, 一年又一年, 最后又回到了始点, 你还站在那里, 却已经不再是你, 循环反复, 你在网中一次次迷失, 你想走出去, 可就是走不出去。"少年不知愁滋味, 爱上层楼；爱上层楼，为赋新诗强说愁。 而今识尽愁滋味, 欲语还休, 欲语还休,却道天凉好个秋。" 你深知网, 必深知秋。窗外, 寒风瑟瑟, 秋叶片片落。有谁知道, 那片片秋叶, 是片片的痛。你曾为秋而播种, 守候着花开, 准备收获果实。叶本是绿的, 绿本是浓的, 本是单纯的, 本是多梦的, 本是充满希望的, 叶也是认真付出的, 是真诚劳作的, 可秋来时分,结果如何? 风是何等地残酷无情! 而你无能得有时就跟那落叶一样, 不情愿地被风卷起, 又被风放下, 毫无选择和自主。愿生命也这样,虽说没有春的浪漫,夏的绚烂,但拥有成熟与深沉,淡泊与明志的心境,已然足矣。 人生如春季：“草色青青柳色黄，桃花历乱离花香”春的天使驻进人们的心中，雕刻着“人闲桂花落，夜静春山空”的闲情逸致。“江南可采莲，荷叶何田田”。那是夏天的激情激活了人们的心。秋天，人们用心感悟“天边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬的使者飘落在人们的心中。 ——人生短暂，笑靥如花 清晨，我撩开白色的窗幔，倏地瞥见窗外那光秃秃的枝条上爆出一片嫩芽，我开始考虑人生，人生如箭，短暂，也是瞬间。可遇到的人并不多。然而一生要体现价值，就必须微笑着去生活。 回顾历史，陶渊明笑看庭前花开花落，黛玉宝玉离别前执手相看泪眼，在刻骨铭心的牵挂中，各自含笑离去……庄子曰：“倏鱼出游从容，是鱼之乐也。” 曾几何时，漫步在大城市中，在喧闹的街头，却传来古色古香的调子。它也同时，唤起了我的回忆，之前，我虽傻，但，还是以笑面对，泪，又能说明什么呢？它只能演绎我的失败，但，令我庆幸的是，失败乃为成功之母，是的。 曾几何时，我在困难与挫折的迷宫中不知所措。后来才发现，焦虑、反抗都没有用，人生本是如此，就应当以笑擦过，找一个新的平台，充分秀出自己的舞姿。既然离别终将面对，那就带着“海内存知己，天涯若比邻”的豪情，去创就自己的一片新天地。 到此时，我已走了人生的九分之二，我已收获很多，因为我笑靥如花。 寂寞的黄昏，我独倚在窗栏，望着远方，我看到了一片曙光，我知道，那是属于成功者的，漫漫人生路，不如意者十有八九，尖尖计较，于事无补，但我们有笑。 金无足赤，人无完人。但上帝赋予我们最好的礼物便是，微笑，请相信，你的微笑一定是迷人的。 沿途的风景也许很美，但不要留恋，不要“井底之蛙”，不要因为这片小天地，而放弃了前方，前方虽迷惘，但很有吸引力，你可以暂时歇息，但请记住，不要停止。 朋友们，笑吧！笑看人生，将会变得更加精彩人生如冬季：】秋风扫过寒风刺骨，秋冬天即将走到尽头冬天即将来临。这是迎来冬天的第一个早晨，树上的叶子被刮了一夜的冬风一扫而光只剩下了那光光秃秃的枝杆，树叶把大地铺成了金地毯可天空中的风仍然不放过那些失去了青春的老树，依然狠狠的吹击它们。 人们都把自己裹的严严实实的生怕被着刺骨的寒风吹坏了身子，运动场上少了几个爱打球的男生，爱在树下讨论的女生不见了，操场上少了往日的欢声笑语。 远处的地里没有一点生机很荒廖，天空中的乌云不断的往下压，路上的行人越来越稀疏，越来越匆忙，天上不断的落下了冰冷的雨滴。冬天是四季中极其残酷的季节，也是磨练万物和考验万物的季节。 冬季，是寒冷而漫长的，是令人感到不愉快的。天寒地冻，鸟儿们飞到南方去了，一些动物选择了冬眠来逃避寒冷。其它为数不多的小动物也都不见了踪影。植物中，也是这样，大多数植物受不住那寒冷的北风呼啸，褪去了叶子，似乎正在睡大觉呢！只有零星的几棵松柏，在寒冷中昂然挺立。 人生，就如同这冬天一样，漫长且充满了辛酸。想一想，人这一辈子需要奋斗多少年，才能有美好的生活？小学、初中、高中，一环紧扣一环，哪一环松懈了一点都不行，十二年寒窗还不一定结出个好果，就是考上了好大学，也不是万事大吉了，你依然不能有丝毫懈怠的想法，否则能获得一份自己满意的工作机率依然不高。上完大学，就去读研究生，然后是硕士，博士，博士后……直到拥有了厚厚的一叠证书、文凭…… 人生，就像这寒冷而漫长的冬天，充满了艰辛和困难，子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”不错，越是艰苦的时候，越能显示出一个人的坚强和美丽。我们也要做那寒风中昂然挺立的青松！没有寒冷的冬天，怎能有那明媚的春光？ 人生的旅途就是从磨练和考验中渡过的，我们在这冬天的季节里要坚强、勇敢、自信的去面对种种困难和措折。要在逆流中涌往直前，我坚信一个人只努力了，坚强的面对了最后品尝的一定是春天般的温暖。 人生如冬......; 人生如冬季：感恩冬季，它让我看到了大自然不平凡的一面；感恩冬季，它让我经历了严寒，最终学会了坚强；感恩冬季，它让我懂得了：困难与挫折就是人生之河里突兀的石头，只有冲过去，才能溅起精彩的浪花…… 感恩冬季 有人喜欢春天，是因为春天的蒙蒙雨雾，笼罩了整个世界，喜欢那若有若无的感觉；有人喜欢夏天，是因为灿烂的阳光，洒遍了整个大地，喜欢那生机勃勃的场面；有人喜欢秋天，是因为片片飘落的红叶，带来了累累的果实，喜欢那丰收的喜悦；而我，喜欢冬天，是因为刺骨的寒风，阻挡了万物前进的脚步，喜欢那四季中唯一不平坦的季节，还有那需要去战胜的考验。 似乎，人们都不喜欢冬季，没有飘雪带来的诗情画意，只剩下冬季那不羁的性格，它无论世间万物多么厌恶严寒，却一意孤行地吹冻了整个大地，但是，这只是我们表面看到的情景，其实我们不知道，在严寒的背后，正悄悄蕴含着新的希望。 在冬天能存活下来的小草，必定在来年的春天长成一片绿地，因为，他战胜了冬天赐予他的考验，学会了坚强，他最终会用坚忍不拔的精神创造一片奇迹。 大自然是这样，人生何尝不是如此呢？如果人生只有暖意浓浓的春天，阳光明媚的夏天，果实累累的秋天，那只有无尽的喜悦，岂不是十分单调无味？人生需要冬季，所谓：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，人生必须有挫折与逆境，才能迎来成功的曙光，而冬季，正是给予我们挫折与逆境的季节。回首历史上为人称道的强者，如列夫?托尔斯泰，如贝多芬，如拿破仑，他们都是在人生的冬天里战胜了严寒，愈挫愈勇，最终得以拨开冰雪，看到了冰雪之下累累的果实。 人生之冬，我们必将在成长的的道路上经历好多次，刚开始，我是以厌恶的眼光来看待的，但是后来，我发现人生之冬带给予我好多好多在春季、夏季、秋季中无法得到的东西，慢慢的，我怀着一颗感恩的心来对待它，是人生之冬，让我学会在严寒中战胜冰雪，看到冰雪之中的果实。 记得在上学期，冬季又轮回到我的面前，在学校选拔六项全能的比赛中，我被淘汰了下来，我真的不甘心，因为在比赛前我付出了多少努力和泪水，但是我就是与参加市赛的机会失之交臂了。可后来，我没有以往的以泪洗面，我知道了人外有人，天外有天，成功不可能永远都属于我，我应该学会已笑面对，我发现，冬天似乎被我的笑对失败所打动，严寒渐渐退去，我再一次迎来了春天的希望。 回首望去，我突然发现，在春天到来之前，冬天已经为我战胜了严寒而给了我礼物，那就是人间最宝贵的——坚强。坚强，不是摔倒一次后爬起来，而是在摔倒中爬起来，再摔倒，就再爬起来，这种坚强，是除了冬季，其他季节所无法给予我的。 我喜欢冬天，是因为它在严寒的考验中给我新的如春天般的希望，现在，我已经用一颗感恩的心来面对人生之冬，是感恩，让我对人生之冬改变了态度。 感恩冬季，它让我看到了大自然不平凡的一面；感恩冬季，它让我经历了严寒，最终学会了坚强；感恩冬季，它让我懂得了：困难与挫折就是人生之河里突兀的石头，只有冲过去，才能溅起精彩的浪花……

俗话说:“马路如虎口。”师长曾教导过我们过平交道及马路时必须“停看听”，才能确保生命的安全，所以在人生的旅途中，我们也要适时的“停看听”，才不会做了错误的抉择而悔不当初。“休息是为了走更长远的路”在做人生中重要的抉择时，我们应该停下来思考；如果做了不正确的抉择，可能因此误入歧途，甚至会钻牛角尖想不开，如果真是这样，年轻的生命就白白浪掷虚度，那是多么的可惜啊！“不经一事，不长一智。”有些事情我们必须要自己亲身体验才能明白的。俗话也说“百闻不如一见”就是这个道理。要多增广见闻，多阅读书籍，更需要脚踏实地去发觉真实的一面，不要妄想一步登天，也不要轻易退缩。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”遇到挫折、困难，反而会发挥自己最大的潜力。最后，我们可以多听别人的教诲、鼓励，多去经历人生不同的考验，多磨练自己，只要懂得利用“停看听”的特点，困顿的人生、坎坷的道路就能柳暗花明、出人头地。“人生如戏，戏如人生。”人生就像戏剧一样，演完一出又出。而每个人都有一本属于自己的剧本，要演得好，演得坏，都是靠自己的努力和抉择，遇到障碍了，不妨静下心来，停下脚步－－“停看听”再踏出更明确、更有力的一步，如此，必能攀登人生理想的高峰。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的初一作文7篇，希望对大家有所帮助。 初一作文 篇1 　　我们继续往前走，看见了一个小摊，这里有许多人都在涂石膏娃娃。看着他们把石膏娃娃涂得这么漂亮，这么可爱，栩栩如生，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我也想涂一个石膏娃娃，可以吗？”妈妈毫不犹豫地回答：“当然可以了，咱们现在就去挑一个，赶快做吧！” 　　我赶快拉着妈妈来到了摆石膏娃娃的地方，我左顾右盼，看到了一个漂亮的小女孩，就立刻对妈妈说：“妈妈，我想要那个石膏娃娃，你看她多漂亮呀！”我一边说着，还一边用手指了指那个娃娃。妈妈点头同意了。付了钱以后，我们找到了一个位置，一个叔叔立刻给我们端了一盘颜料、一盆清水和三支粗细不同的毛笔，我就开始画了。 　　我上下打量了一下这个小女孩，决定从上往下涂，先涂她的头发。头发该图什么颜色呢？金色？蓝色？我想了半天，对了，我应该涂黄色。头发这么多，我转了转眼珠子，拿起最粗的毛笔，蘸了一点儿黄色的颜料，开始涂小女孩的头发。我不急不慢，只有这样，才能涂好。不一会儿，她就有了一头黄黄的头发，看起来又漂亮又醒目。 　　接下来该涂衣服了，我有点害怕，要知道，衣服是最重要的，如果衣服涂不好，整个人都会很难看的。衣服到底该涂什么颜色呢？对了，我们美术课刚刚学过，把对比色放在一块会很漂亮，黄色和紫色正好是对比色，所以衣服一定要涂紫的。这时，妈妈给我提了一个建议：“你可以把衣服的边上涂成深紫色，其余的地方涂成浅紫色。”这是一个好主意，我赶紧先把衣服边上小心翼翼的涂成了紫色，又把紫色里边掺了一点儿白色，就变成了淡紫色，用毛笔蘸了点儿淡紫色，把衣服其余的部分给涂上了。 　　很快，头发和衣服就涂好了，最难的地方就是这里了——一棵长了很多花的大树，这还不算难，主要是中间有一个木牌，上面还写着字，而且下面还有一圈木栅栏。我们旁边有一个姐姐，她涂这个地方用了一个多小时呢!我有点没耐心了，想放弃了涂这个娃娃。可妈妈却对我说：“瑶瑶，既然你选择了这个娃娃，就要对她负责，把她涂完。”我只好又开始涂了。经过我和妈妈的一番努力，终于度过了这个“拦路虎”。算一算，我们为了涂好这，画了快两个小时呢！ 　　现在大部分都涂完了，我们只有腿和鞋没有涂了。加油！我在心里为自己鼓劲儿。鞋我已经想好要涂什么颜色了，我要涂成蓝色和粉色的。说干就干，我赶紧拿起毛笔，快速地涂完了小女孩的鞋。腿不用说，我赶快给腿涂上了肉色。 　　大功告成，历经四个小时，娃娃终于涂好了。我拍了拍手，高兴得跳了起来，妈妈也跟我一样高兴。为了让小女孩变得更漂亮，我们特意让叔叔给她喷上了青漆，这样她就能变得更亮了。看着我和妈妈经过四小时的努力涂好的娃娃，我的心里特别自豪。 初一作文 篇2 　　“要钱还是要命？”在以前，像这样的的一系列问题，我的回答永远是：要钱。因为在我看来，这个问题是朋友间开玩笑才会用的，然而，当这个问题严肃起来时，才能体会出人性的脆弱。 　　交完书费的那天下午，我怀揣找回的60元钱，和同学在离校不远处的小河边边玩边等待妈妈接我下学。突然，两个初中生模样的人出现在我们面前，其中一个人在离我们不远处左顾右盼，另一个手脚麻利地按住一位同学的脖子，对我们说：“有多少钱都拿出来！” 　　我的后背一凉，冷汗直冒，脑海中立刻出现了同学脖子滴血的场景，我咽了一口唾沫。 　　“或者，可以把你们扔到河里洗个澡。” 　　一位同学立刻把钱掏了出来，其他几位同学也随即掏出了钱。我想，马上轮到我了。 　　果然，那人把目光转向了我。他拿着厚厚一打钞票拍拍我，我紧张得不知如何是好了。他问了一句：“要钱还是要命？”我心中拉紧的弦颤了一下——要钱？要命？钱给他能保命，但不给他肯定遭殃。曾经的一句玩笑如今竟难以回答，我没在过多思考，乖乖掏出了银子。 　　“要钱，要命？”一句玩笑问题的选择，在关键时刻还真的能决定一个人的生死。生命，有时可以十分伟大，为达到可以将生死攸关的危险置之不理，时可以十分渺小，渺小到对一句平素置之不理的话所臣服。也许会有人笑我懦弱，但对于一个学生来说，保全自己不受伤害，是我最正常的选择。作无谓的牺牲，才是愚蠢的。 初一作文 篇3 　　人生仿佛是一台戏。 　　——题记 　　人类都是极能演戏的动物。 　　我无可否认。 　　他们都在依着自己贪婪的本能虚伪的演出着。 　　他们依靠什么生存，我，不知道。 　　我只知道他们都是自己舞台上的主演。 　　别人舞台上的配角，或观众。 　　当一个人的人生到了尽头。 　　便漠然的离去。 　　或，虚伪吊唁。 　　人生如戏。 　　曲终人散…… 　　＿＿＿＿＿我朴素的分割线＿＿＿＿＿ 　　我们都是别人生命中的过客， 　　就像两条平行线，或长或短的交集后。 　　转瞬即逝后，剩下的 　　或许只是那两条平行的线罢了。 　　人生如戏。 　　曲终人散…… 　　＿＿＿＿＿我朴素的分割线＿＿＿＿＿ 　　人类都是爱慕虚荣的动物。 　　我无可否认。 　　每个人都在尽自己最大的能力， 　　华丽的开幕，完美的谢幕。 　　我不知道这对于别人来说是什么。 　　我只知道，在以后的几十年中。 　　偶然回忆到那华丽的篇章， 　　停在我记忆脑海中的，或许 　　只剩下那，破烂不堪的， 　　一张戏票，而已。 　　人生如戏。 　　曲终人散…… 　　＿＿＿＿＿我朴素的分割线＿＿＿＿＿ 　　人类都是多情的动物。他们常想拥有某张华丽的戏票，可却不知那戏或早以曲终人散…… 初一作文 篇4 　　美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？ 　　是美。 　　我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。 　　生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？ 　　美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。 初一作文 篇5 　　好听的锣鼓伴随着喜悦敲响了20xx年的钟声，美好的虎年伴随着欢乐迎来了第一场雨。 　　虎年的第一场雨不是像老虎一样咆哮，而是像猫咪一样的温柔。虎年的第一场雨是毛毛细雨，它是那么的温和，那么的可爱，就像抚摸着小孩子的脸颊，暖暖的，嫩嫩的。春雨它像美丽的银丝，它像细小的花针，它更像农民伯伯的辛勤留下的汗水。 　　春雨纷纷扬扬的飘落下来，落到土地里，春雨滋润了土地，小草长出了嫩芽。春雨落到桃树上，桃花醒了，开的很漂亮，很美丽。春雨落到了柳树上，柳树冒出了碧绿的嫩芽。春雨落到了杏树，梨树，梅树上，大家都你不让我，我不让你的开满了花。有红色的，有白色的，有紫色的，可漂亮了。春雨落到桔子上，桔子换上了金黄色的新衣。 　　走在雨中，细雨不断地打在头发上，冰凉冰凉的，可舒适了。抬头往上天空，细雨打在脸上，凉丝丝的，可舒服了。张开嘴巴，细雨落进我的嘴巴，甜甜的，可好喝了。细雨打在窗户上： “滴滴答答，滴滴答答，滴滴答答……”可好听了。细雨打在房屋上，为房子清洗污泥，不一会儿房子变得像新一样，可干净了。 　　虎年的第一场雨，它是那么的温柔，那么的可爱。我爱春雨， 　　爱它的无私，爱它的温柔。 初一作文 篇6 　　你知道法国最著名的风景旅游点是什么？它的来历又是怎样的吗？它其实就是一座美丽的城堡群，叫做“邮递员希瓦勒之理想宫”，而一个邮递员之所以能建起一群城堡，只是因为一块随处可见的石头。 　　《当一块石头有了愿望》这篇文章主要讲了一位名叫希瓦勒的乡村邮递员，每天徒步奔走在各个村庄之间。有一天，他在崎岖的山路上被一块石头绊倒了，他发现绊倒他的石头样子十分奇特。他拾起那块石头，左看右看，有些爱不释手了。于是，他把那块石头放进自己的邮包里。村民们好意相劝：“把它扔了吧。你要走那么多的路，带着石头多累呀！再说这种石头山上到处都有，够你拣一辈子！” 希瓦勒却摇摇头，他突然产生一个念头：如果用这些美丽的石头建造一座城堡，那将是多么美丽啊！ 　　于是，他每天在送信的途中，都会找到几块好看的石头，不久，便收集了一大堆，可数量却还远远不够。于是，他开始推着独轮车送信，只要发现中意的石头，就会装上车。白天希瓦勒是邮差和一个运输石头的苦力，晚上他又是一个建筑师。二十多年以后，在他偏僻的住处，出现了许多错落有致的城堡。1905年，法国一家报社的记者偶然发现了这群城堡，感叹不已，立刻写了一篇文章。文章发表后，许多人都慕名参观，连大画家毕加索都去了。在城堡的石头上，希瓦勒当年刻下的`一些话还清晰可见，有一句就刻在当年绊倒过希瓦勒的石头上：“我想知道一块有愿望的石头能走多远。” 　　当一块石头有了愿望，它就不再是一块石头，也不再静卧于泥土之中。如果让生命中的每一样东西都拥有愿望，我们的人生将会多么绚丽！其实，我们每个人都有梦想，但是否每个人都能像希瓦勒那样坚持梦想呢？ 　　有些人梦想成为科学家，可是因为不能忍受研究的枯燥乏味而放弃了;有些人梦想成为明星，可是因为练功太疼太苦而无法坚持下去;有些人梦想成为画家，可是因为害怕别人嘲笑自己的作品太过丑陋而不敢坚持……太多太多的梦想因为这样那样的原因而没有实现，归根结底只是因为没有“坚持”！ 　　希瓦勒只是一名小小的邮递员，他只要稍微一个不“坚持”，那么二十年后的城堡群就不会存在，世人也就不会看到梦想被“坚持”成为现实能绽放出多么美丽的光芒！ 　　当一株草有了愿望它会开出一朵小花，当一只蚌有了愿望它会长出一颗珍珠，当一块石头有了愿望它会变成一座城堡。当我们有了一个美好的愿望，不如一点一点去实现它，每天只要坚持那么一点点，你会发现，结局会是多么的美好！让我们从当下开始，从现在开始，坚持梦想，实现梦想吧！ 初一作文 篇7 　　月，这清冷孤寂的独行者，被多少诗人所咏诵过，又有多少佳句为他而流传。我也如世人那样喜欢月亮。爱她的阴晴圆缺，爱她的变化无常。 　　夜，愈加浓了，湛蓝的天空中，高高地垂着一轮满月。时不时飘过一多如薄纱似的云，拂过月儿的脸庞，显得朦胧飘渺。皎洁的月光，像遗篇沉寂无波的水，悄悄地泻在大地上，仿佛是披上了一件银色的纱衣。幽幽的月光中，树木睡去了，小山睡去了，小虫也睡去了。整个大地都归于一片沉寂。 　　面对这样的煤精，怪不得李白会有举杯邀明月，对影成三人的情趣。更体会到苏东坡明月几时有，把酒问青天的惆怅。但面对这如诗的月亮，想必他的愁苦也烟消云散了罢。不然为何还有月有阴晴圆缺，人有悲欢离合的感悟呢？ 　　这清冷的月亮也为思乡的游子增添了一丝愁绪。月是故乡明远在异乡求学的游子们抬头看到高挂的婵娟时，想必都会发出这样的感慨吧。每每看到别人与父母佳人开心地在一起时，游子们心中难免会有些酸楚。看看自己孤身一人，满心的苦恼只有想月亮诉说，希望让明月把自己的思乡之情带回故乡。那看似小小的月亮啊，满载着多少游子的希冀与情愫。 　　淡淡的月光从天空中洒下，是那样的柔和，又那样的圣洁，那样的多情。 　　我爱月！

　人生，就像是一场游戏，只要你掉进去，也许就很难再跳出来。但在其中，你会尝到很多---酸甜苦辣，那么他到底是什么，只有你自己知道，他可能会让你开怀大笑，也可能会让你丧失理智，也有可能会让你泪如雨下，后悔一生。这，很显然就是生活。每个人一出生就会进入这个游戏里，开始和你的一切去打交道，然后就会熟悉起来，你就会慢慢的成熟、长大，去拼搏你的事业，去实现你的理想。在最后，生老病死。当然这是每个人都要经历的。而在人生中，有些人会叫道：啊！我的人生对我太不公平了，为什么我总是比别人要更倒霉，做什么事都是不顺手，我已经没有信心在活下去了。而有些人会说到：嗯，这个人生对我很好，我现在生活的也很好，干什么事都是一帆风顺，家庭也团团圆圆的，真好。其实，我们早已经知道了，从古人那时都已经知道，人生这两个词，且不过就是一个你的背景图。这个背景图呢，又是白色的，那么，这就要看看你要在这上面画些什么颜色，会添加些什么，使你感到充足，不枯燥。那么，这就要看看你这个人的思想与品质了，有理想的人，他的背景图上就会有一条小路，一直延伸远方，但在这其中，难免有一些风风雨雨，而风雨之后见彩虹，有没有彩虹，这就要看他的造化了，小学六年级作文《人生如戏作文1100字》。而如果是一个贪财的人，那么他的背景图上刚开始是黄金满地，富饶堂皇，过的风风光光的，但在最后，他背景图上却是一片漆黑，见不到一点光明。这就告诉了我们，什么样的人，会有什么样的背景图，是黑暗还是光明，是要我们自己来涂绘的，所以，人生对每个人都是公平的，且怨人，则不怨天看看自己有哪些做的不足，在加以改正，让自己的背景图再丰富一点吧！　　在自己的人生里，我们会遇到很多事情，上学，成家立业，等等的事情，那么这都是我们必须要做的。此外，我们还要更注意的是细节的观念。你的语言动作，这都是影响你一系列的问题，那么你会变成一个什么样的人，就要看你该怎么去在这场戏里去演。　　世界之大，无奇不有。在这人生中，会有许许多多的事情要发生，他可能会是你一直想要得到的，他可能是你一直到想看到的，等等，他都会出现。真的，那比如就拿科技来说吧！在70年代的时候，人们想要自行车，想在方便一些而后，自行车就有了，在80年代的时候，人们想在要是有一个快一点的交通工具就好了，而后，摩托车，汽车就有了。随后，人们想要飞上蓝天去，于是飞机就降临了。人们所想要的，这都已变成了事实。你可以再想象一下以后有没有飞碟呢，当然，我想，肯定有的。　　人生如戏，这戏是一段接一段的，自己的戏要自己演，演出自己的特色，才能在人生中好好的活下去。从而，你必须深知----自己就是这部戏的总导演！

　　人生如戏，你我都是戏中人，生、旦、净、丑，在人生的舞台上，一任岁月的蹉跎，各自演绎着属于自己的角色。人生是一部没有剧本的戏，在自己的舞台中，尽情挥洒着理想和热情，写下唯一的故事。人生是一部没有导演的戏，随着剧情的变化，随着角色幻变，在那红尘的街市，看一场场心事上演。人生如戏，时光如流。当大幕即将落下，当双鬓斑白，才知道那剧名那台词伴了一生。　　真正的人生戏剧，不是一下子就能捕捉到的，必须经过寻寻觅觅，坎坎坷坷，风风雨雨，牵牵挂挂，生生死死才能看明白。心灵美好便钟情于人生戏剧，达官贵人有达官贵人的戏剧故事，普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事；战士有战士的风情；文人有文人的风情。真戏假戏、半真半假、假戏真做，全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求。　　人生如戏，在戏中演绎着真实的人生；人生如戏，一部需要用一生时间去演绎的戏；人生如戏，戏到真处情自真。每个人都有自己的经历，都有自己的心里最真的那一部分。戏看人生，在戏中找寻真的自我。　　人生就是戏，是演不完的戏。有人刚登场，有人已谢幕。有的时候悲，有的时候喜，演戏的人最希奇，陪着淌眼泪，陪着笑嘻嘻，随着剧中人，完全忘却他自己。要是你来比一比，人生戏中谁演得最卖力，只怕那演员反而不如你。人生就是戏，看不完的戏，有的时候爱，有的时候气，看戏的人既是演员又是是戏迷。　　人生如戏，是说做人要有“艺术”。你看，人一生要“演”多少“角色”，社会“角色”太多说不完，仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了。以男人为例，纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……；演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔，外加姐夫、妹夫、姨夫……等等，在不同时间不同地点“演”不同“角色”，仅有一副面孔不行，没有几个性格侧面也不行，缺少做人的“技巧”更不行。　　当然，“技巧”来源于“基本功”，“功底”就是诚实善良，还要有学问有修养。生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样，没有“艺术技巧”是演不好的。希望你在短短的一生中演好你所应演的戏。　　人生如戏。　　趴在栏杆上俯视楼下那片绿茵的我的脑海中猝不及防地蹦出这几个字。突然想起了一年多以前的我也是这么触摸这冰凉的栏杆俯视大地，只不过是站在三楼，背后是熟悉的教室，几张同窗六年的面孔在里面晃着。放学后。我固执地背这米老鼠的大书包，红站在我的身边，我微笑着看者那些稚气的面孔熙熙攘攘拥挤着一蹦一跳地走出校园。伴随那些银铃般的笑声 的还有不远处篮球场上爽朗的吆喝声。我和红就这样站着，彼此交谈着心事。夕阳慢慢褪下，晚霞随意地在天边抹上，黄昏的景色显得格外美丽。小学六年级的光阴。却不知时间慌忙地从我身边溜过，那种温馨的，熟悉的感觉仍萦绕在我的身旁，恍如隔世。　　一时间想起了许许多多的往事。我的“哭”的诠释有许多。我才六岁光景时，搬进新家，宽敞的房间显得空旷，一张床，仅此而以。半晚醒来，有种窒息的感觉，开始害怕，于是就躲在被窝里轻声地抽泣着。大概哭声能够赶走黑暗和寂静对于一个孩子的恐惧，于是我就歇嘶底里地啕嚎大哭。我们家的隔音效果真是好，渐渐地，哭累了，便迷迷糊糊地睡着了。记得刚上幼儿园是一想到中午不能回家便在那里小声地抽泣，哭了一会儿，发现没人来理我，对于新奇的事物又充满好奇，于是就擦干眼泪。以前不知怎么回事，得出了“哭比较容易睡着”的结论，所以在睡不着的夜晚会强迫自己偷偷地流几滴眼泪，在自我催眠中入睡。　　渐渐长大了，“哭”也承载了一些委屈与屈辱。后来又演变为“感动”。我看《金粉世家》的最后一集，虽然“爱情”对于我而言是一种模糊而又抽象的东西，但总是被离愁所感染，“擦肩而过”也是一种无可言喻的痛楚，不知不觉，脸颊上留下了两道泪痕。在书店看到小天狼星死了后，掩卷低声抽泣，心仿佛被抽干了，我似乎只剩下一个躯体，里面空荡荡的。走出书店，阳光照着，感觉有些眩晕。我不知道我的“哭”居然也能被诠释为“愤怒”。在极端的愤怒下，眼泪似乎可以代替我心中无声的咒骂，挥洒我的愤怒。　　童年的日子总是过得那么单纯，一如那明媚而清澈的阳光。每天什么都不用去想，每天总是快快乐乐，即使这一秒是哭丧着脸但是下一秒一定还是高高兴兴的。思想也单纯。吃，喝，玩，乐。想在的我搭乘着少年的汽车，接下来还要有三次的转站。青年。中年。老年。我的人生只不过刚开了个头，路途遥远漫漫。

戏如人生人这一生犹如一场戏，每个人在这场戏中都演绎着自己的角色，有的是主角，有的是配角，有的是后台工作者，有的是观众……自编自导自演着一生。　　主角——成功的演员。　　用一生在拼搏、奋进的人，与种种磨难和困苦所斗争，在人生路上奋勇向前，达到成功的彼岸！苦尽甘来，绽放着绚丽的人生，自信地走向未来的道路！这便是人们都渴望成为的“主角”，但是不经一番彻骨寒怎得梅花扑鼻香？成功的花蕾为他们绽放，将梦想寄托于未来！渴望像树一样活着，用一生绿着，最后便成就了一个“金色的梦”！这便是成功演员的一生！他们成功了！　　配角——正在通往成功彼岸的，正在海上漂泊的人。　　在漫漫人生路中，也许有很多的彷徨孤单，也许有绝望和忧伤，但更多的是快乐！我奋斗过，这个过程便是快乐无悔的！　　苦在前途茫茫，辣在困难重重，酸在风雨无阻，甜在苦尽甘来……经历了失败，配角们便学会了坚强，在磨练中学会了自信，也懂得了生命的可贵，学会了享受人生！　　“享受人生的苦与乐，拼搏在人生的大道上，为了梦想，永不放弃！”我相信，总有一天，配角们会跨越重重困难，攀上那高山之巅！　　后台工作者——默默无闻的奉献者。　　他们好似蜡烛，用一生照亮着别人，温暖着别人。虽不曾被人记起，但看着自己的奉献却能欣慰地笑，笑得是那么的真心，那么的快慰！永远是那么无私，那么真诚！让我不禁想起“落红不是无情物，化作春泥更护花！”正如徐志摩诗人所说的那样，“轻轻的来了，又轻轻的去了……”永远都是那么的默默无闻！让我们永远记住他们！因为幕前演员们的风光和风采，都离不开后台工作者们的帮助与支持！真心地感谢他们！由衷地赞美他们！　　观众——懂得欣赏的人，和只懂得贪图享受的人。　　懂得欣赏的他们永远是演员们最诚挚的倾听者与观赏者，默默的支持着身边的人，默默的欣赏着快乐与美好。品得人生四季之乐与生活之美，悟得人生之真谛。　　而只懂得贪图享受之人，永远就像一只躺在“安乐窝”里的兔子，只愿享受，不愿在人生中拼搏；只懂得欣赏，而不懂得欣赏之后对人生的总结与所明悟的真谛。只有不切实际的妄想，妄想着外面的精彩世界，永远只守着眼前的欢乐，不懂得拼搏！那他们永远也不知道成功的喜悦！这样的人生犹如水一杯，空空淡淡，平淡无奇。　　也许，人的一生是奋斗？立志？拼搏，但我想只有做真正的自己，有一个真正的人生，这样，我就可以在我的人生中，自信地说：“我不会后悔！因为我拥有一个最精彩的人生！我努力过，奋斗过，便不觉得后悔！”是啊，也许人生就因平凡的你而不平凡，而更加的精彩！　　戏如人生，人生如戏，绘制一幅人生的风景图！

略 生命就好像演戏一样，有人落场，有人出场，有人死亡，有人重生。然而生活毕竟不是演戏，戏里人死能复生，而现实中，人死而难生。 面对真实生活里的生生死死，我们只能像戏里一样，坦然从容的接受，按照要求好好演下去。如果一切是不能强求，我们就没必要挽留，我们只能把握那一刻的存在，把自己的角色演好。表现出自己的风采，演绎出自己的价值。戏如人生，人生如戏。写作时要写出生命的精彩，写出内心的强大，无论生命是长还是短，无论是宝贵还是贫困，我们都要把自己独有的戏分演好，做好自己。

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的人生感悟的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 人生感悟的作文 篇1 　　人生如戏，戏如人生。而我们就是这场戏的导演。结果如何，全靠我们导的如何。 　　人生首先需要资本，资本就是知识。老话说得好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。所以我们从今天开始认真学习吧！为以后导好一场戏准备着吧！ 　　人生也是一种交际，所以请你在面对别人的时候微笑一下。体现出自己最慷慨的一面。 　　人生需要谦虚，因此不要把自己看的太高，因为那只是你自己的看法。不是有句话说的好吗：贪心不足，蛇吞象。所以永远不要等到后悔的时候来后悔。 　　人生是我们自己闯出来的：能闯成功的，不光是他的能力，还是因为一个个人把他捧起来的。所以，我们要打好人际关系。 　　有些人可能要问：那我听你的，努力学习。是不是就可以成功了？我只能说我不知道，因为如果你再努力学习，而你的品行很差。那你照样是个失败者。可能还有人说：我学习好，品行也不错。那有什么用？我还是只能说我不知道，因为你人生的戏是你自己导出来的。不能靠别人一句话就能总结。 　　感悟人生是多么神圣的，而我对人生的感悟就是一个句话：我要什么，我清楚。 人生感悟的作文 篇2 　　每一个人都是有两面性的，有好有坏；当然每一个人的人生也是有两面性的，我们在人生路上所路过的荆棘；所走过的悬崖；所踏过的荒漠；在人生的道路上我们是坎坷的；面对挫折，我们迎难而上，人生不可能是一帆风顺的，适时的来点波涛对我们来说未必是一件坏事。 　　镜子对于绝大多数的人来说都是用来照自己的容貌或是多着它化妆；然而，也因此忽略了一点，用镜子来照自己的道路是否一片光明，如何能时自己的人生更加的完美。 　　在我们的人生道路上应该拿出镜子来多照一照自己；当遇到什么挫折的时候，也应该拿出来对着它笑一笑，并对着它说：“我相信你能行的，加油，”此时的你应该会觉得自己轻松了很多；当你在哭泣的时候，你更应该拿出来看看，看到了你会觉得自己在哭泣的时候有多么的丑，然后便会很少在哭泣了；当你做错事了的时候，也应该拿出来看一看，你会觉得自己此时的表情是有多么的怪异；这一些都是我们在人生道路上所经历的一些小事，但是也从镜子的另一面反映出了你内心最真实的一面。 　　人生路上不管有多么的危险，不管有多么的坎坷，不管有多么的艰难；当我们的意志力坚守不了了的时候，我们这时应该拿出镜子来笑这对它说：“这些挫折可是难不倒我的，”然后便会觉得自己有充满了力量与斗志，即使路上的荆棘在多，我想此时的我们也会用微笑来面对这些问题。 　　我们的人生才过了一小半，还有一大半等着我们去走完，路上的路还很远，遇到的人也还会有很多，当我们在对待别人的时候，我们也应该拿出来看一下，看看自己对别人的态度与别人对我的态度是否一致或有什么不对；在人生的这一历程中人心有时也是难测的，但是我们必须得以一颗积极的心态去面对它；不要一受到什么人的打击了就受不了了，而不能坚守自己原来的信念。 　　人生的路我们是不可能一下子就走完的，我们在走的时候也应该参观一下沿途的美丽风光，在观察的时候，也不能忘乎所以，我们也要学会慢慢地品味人生。 人生感悟的作文 篇3 　　人的一生是由色彩交错而成的，有仁慈的利剑，沉静的蓝，热情的红，希望的绿和温顺的紫。它们散发出的光荣，则是我们的生命。 　　人的一生也能够是那一杯香醇的酒，垂垂地享受，细细地品尝，天然也能够韵出生命的味道。 　　妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”那个简洁的回答，令我本人都为之畅快：“一个充实、快乐、出色的人生。” 　　当然，不管将来的命运如何，我希望在我回忆生命的时候，不会为虚度年华而悔恨，也不会为碌碌终生而伤情，更不会为留下遗憾而失落。 　　人的一生是多变的，也许你此时正在高级利剑领的办公室里享受咖啡，明天却因为某些事情而酿成一个失业者；也许你此时是一个正愁找不到工作的沉痛者，明天，说不定就有一个合适你的工作在向你说：“Hi！”还有那远在山区的孩子们，也许你们被大山挡住了视线，也许你们因为贫穷而和书本失之交臂，也许你们和父亲和母亲生离死别，不要伤悲，不要怨恨生活，无论发作什么事，都不要放弃，燃起你生活的斗志。生活的磨练与敲打，会让你——一个在顺境里长大的孩子多一份坚强。 　　相信生活，只要付出，就有收获。 　　世界因为有了生命而出色，出色在于生命缔造有价值的人生，在于缔造无数的奇迹。 人生感悟的作文 篇4 　　人的一生是短暂的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍贵的。人的一生并不是顺利的，人的一生中有许多的坎坷和磨难，这并不是上天给我们的惩罚，而是在考验我们。一生中，我们或许高兴过，或许悲伤过，也或许遗憾过，也或许收获过。但更多的是：我们在高兴或悲伤的过程中，从中感悟到了许多人生哲理，这些哲理是智慧的结晶，它值得我们去感悟，去寻觅。 　　功过相立。一生中，我们做过很多帮助别人的事，有人感激我们，称我们功不可没。是的，这便是我们所说的功劳。但是，一生中，难免也会犯一些或大或小的错误，这也是我们常说的过错，从小，我们就不愿犯错误，可又想想，谁愿意犯错误啊？可谁又能不犯错误呢？因为，自古以来，人无完人。人的一生总是功过相立的。 　　人言无畏。当我们遇到以大欺小时，是不是觉得很可气？很想给被欺负的人说句公道话？那么，不用怕，站出来，把那个欺负人的人说教一通，看他下次再敢欺负人？因为，人言无畏，我们都是为正义而生的。 　　错过之美。人的一生中，难免会错过许多成就未来的好机会。有的是为了救人，有的是为了别人的安危，有的是我们根本就没把握住。错过了好机会，说不遗憾不伤心是假的，但转念想想，那些被我们救过的人和被我们关心过的人他们有何尝不感激和夸赞我们呢？ 　　虽然我们错过了美好的未来，但我们赢得了一个美名，我们何不为此感到欣慰呢？机会将来也许还会碰到，可是人如果不救就晚了，机会有第二次，可生命有第二次吗？舍弃有时也是一种美德。 　　我们的舍弃也是给别人一次生命啊！任何时候都要懂得尽善心，尽力量。因为，善的`眼睛永远长在心上。在我看来，人生就像是一首歌，只有我们为着自己的理想而努力奋斗，建设美丽的祖国，才能把这首歌完整的唱完。关于人生的哲理还有很多很多，它值得我们在成长的路上去感悟，去寻觅。 　　作文三：《感悟人生作文》 人生感悟的作文 篇5 　　有这样一个故事：古希腊神话中有一位力大无穷的英雄，他叫海格力斯。有一天，他走在路上，发现路中间有一个小袋子，他觉得很碍眼，便用力踢了那袋子一脚，想把它踢开。谁知那东西不但没有滚到一边，反而膨胀起来。海格力斯非常生气，便又拿一根很粗的木棍砸它。可那袋子竟然越胀越大，把路都堵死了。正在这时，有一位智者对他说：“不要动它，也别总想着它，离开它吧。它叫仇恨袋，只要你不侵犯它，它便小如当初；如果你心里总记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的道路，与你对抗。” 　　在我们的生活中，也有这样的“仇恨袋”，因为我们总难免对别人产生误会，甚至是仇恨。有的人心胸狭窄，无法容忍一点点误会，总想着有仇必报，所以心中那个“仇恨袋”就会越来越膨胀，最终可能导致他们走上歧路。甚至一些才高八斗或者身居要职的人也是小肚鸡肠，心胸狭窄，他们的聪明智慧只为自己的虚荣和私利闪耀，永远与宽容擦肩而过，对于一些生活中工作中遇到的不顺心事耿耿于怀，对于与自己有过一点点过节的人睚眦必报，不断纠缠，这样不免会浪费他们很多精力，会使他们的成就大打折扣，使他们人生的光彩减掉许多。 　　人的一生有太多东西值得追求，这美好的人生之路干吗要让心中的仇恨之剑给斩断了呢？ 　　俗话说：“多一个朋友多一条路，多一个仇人多一堵墙。”要使自己的生活舒畅顺心，使自己的人生之路越走越宽，我们就要与人为善，要善于化解矛盾，让宽容成为我们前进的东风。生活中也总有那些心胸宽广的人，他们善于化敌为友，用宽容去包容别人的错误，因此，即使有很多委屈，他们也尽力化解。这样，他们心里的“仇恨袋”越来越小，甚至找不到影子。而他们的宽容，也会让他们的朋友越来越多，他们的人生之路越走越宽。 　　有位作家说：“大智慧是一种大涵养，有涵养的人善于学习。”我们从喋喋不休者那里知道静默的价值，从心胸偏隘狭窄的人那里理解仁爱与宽容的可贵。让我们抛弃心中的“仇恨袋”，在生活中更智慧，更宽容，更洒脱一些，做一个播种友谊与和谐的人吧！ 人生感悟的作文 篇6 　　春的缤纷，夏的热烈，秋的萧瑟，冬的纯洁，这是人生中的自然，也是自然中的人生。 　　自然，是“万紫千红总是春”的缤纷。春天的到来，桃花的粉，梨花的白，迎春花的灿烂，月季花的常开……这万物苏醒，万象更新的时代，这蜂蝶翩飞的季节，无一不在诠释着生机与活力，这又何尝不是自然中的人生？当你伴随这那响透天籁的啼哭，来到这个缤纷的世界，用那纯净的双眼打量着这个陌生的世界，爸爸妈妈怜爱的双眼，周围那奇奇怪怪的东西，总是吸引着你，带你走向夏天……自然，是“映日荷花别样红”的热烈，夏天炙热的天气，拷打了那颗尚未成熟的心，荷花的方向，好吃的冰激凌，已变成深绿的树林的阴翳……这经历磨练的时代，这荷花遍地的季节，无一不在显示着生命的能量与动力……而这又何尝不是自然中的人生，当步入了青春期，当面对中考后的别离，同学们彼此之间的竞争与合作，经受了一次次的“考”打，却不乏那纯真的笑脸，然而白驹过隙间，夏天已然不在，秋天将要到来……自然，是“霜叶红于二月花”的萧瑟，秋天，当落叶在蔚蓝的天空中翩飞，当那南飞的大雁回头望望这个生活过的家园……这个萧条，凄凉的时代，这落叶凋零的季节，难道不像人生？当青春逝去，当中年已到来，没有了年轻时的狂放，却增添了感慨时势的悲伤，没有了那天马行空的想象，却有了些许特有的老练与成熟，就如这秋天，“断肠人在天涯”的悲伤分外的浓烈。挥挥手吧，告别，来到那个纯洁的季节……自然，是“千树万树梨花开”的纯洁，雪花飘零，万物陷入了沉睡，一切的一切显得那么的静谧，难道这不是人生，当岁月的痕迹刻在那饱经风霜的脸上，时代的进步在身上也找不到痕迹，有的只是那对往日的回忆与留恋，蓦然回首间，生命已逝……自然因色彩而美丽，世界因生命而精彩，自然的人生，人生的自然，才有这个缤纷的世界自然人生，有自然才有人生！

有题记初中作文1：做好自己　　人生如戏，戏如人生。——题记　　不管你多平凡，多渺小，你不是父母的续集，不是朋友的配角，也不是同学的番外，你就是你自己人生的主角，用自己的失败或成功，用自己的泪水或笑容，上演一场属于自己的戏，可以不成功，但一定要成长!　　还记得慷慨就义的文天祥吗?他从小博览群书，树立远大的抱负和理想。长大后，他奔赴战场，视死如归，当他被敌军俘虏有没有俯首称臣?没有!他依旧坚定自己的报国志向，在敌人的威逼利诱下他仍旧纹丝不动，还写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他在危难之时仍旧坚持做自己，不为敌人的巧言令色所动，他用自己悲壮的一生上演了一场精彩绝伦的戏，他演好自己，他博得了一世英名及后人的敬重。演好我自己，我，就是奇迹!　　还记得风靡全球的《哈利波特》吗?你曾知道这本书被退回来几十次之多吗?它的作者J.k罗琳写这本书时是个名不见经传的小作家，她坚信自己的作品终会发光，她一次又一次地拿到出版社，面对所有人都把她的作品往垃圾筒里一丢的待遇，她没有气馁;面对世界向她说“不”，所有人都说“这是垃圾”时，她没有随波逐流，一蹶不振，她微笑着说：“我只是在我自己的生命中演绎了我该做的，别人的赞美或讽刺，我都可以听不见。”最后的结果，是《哈利波特》被翻译成六十多种语言，畅销全世界。演好我自己，我，就是太阳!　　人生如戏，戏如人生，在激烈地生存斗争中专心演好自己的戏份，不随波逐流，不抛弃也不放弃，让自己的人生散发出不一样的光芒。　　有题记初中作文：我想要自由　　谁人曾照顾过我的感受　　待我温柔，吻过我伤口　　谁人曾介意我也不好受　　为我出头，碰过我的手　　重生者走得都得走”　　——题记　　只是仅仅的几句歌词，却说到我心坎里，没有人照顾过我的感受，没有人介意我也不好受。各人有各人的生活吧，很早就觉得没人会真正了解另外一个人，所以大多数的烦恼都自己啃了，把自己最开心的一面留给了身边的人。虽然我一直都是不快乐的，虽然我也有一些很好的朋友，却仍然会感动孤单。我常常一个人走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶。我常常仰望星空，我想知道，有没有一个懂我的人正朝着我的世界走来?像光一样，从一颗星到达另一颗星。我永远都记得，去年夏天，最灿烂，最寂寞的星空，抬头望着，世界变得好大好大。　　我向来都这样，不想说话的时候就静静的，而那并不是装出来的伤感。这就是我，只是你们不懂，你们不懂我也没敢要你们懂，就算你们不能为我带来幸福，我也请你们不要给我留下伤害。曾经所谓的那些所谓，如今都成了无所谓。我不奢望你们能喜欢我，你们就当是为我着想一点，这些我都无所谓了，只要你们别再伤害我。有时候我也会吃不饱，睡不好，有时候我安安静静的不说话，你们都以为我过得很好，每天都是哈哈大笑。但你们知道吗?无声的夜里我也会默默一个人哭泣，生活的那些琐事压得我快喘不过气。　　我不是一台机械，任意你们摆弄。我是一个人，我有自己的情感，之前的我很疯，很快乐，但是我现在疯不起来了，我有了自己想过的生活，想要的未来。有时候，我好想喝个烂醉，忘记了自己是谁，最好是一觉长泯不醒。你们不知道我在想什么，我需要什么。我都不知道自己现在每天过得梦还是现实，我觉得自己每天盲目的生活像个傀儡。其实很多事情我都已经看淡了，我不再抓着那个不现实的梦不放了，梦醒人醒花也落，梦碎人碎心也碎。那一切终究还是梦，是梦就会有醒来的一天。　　有题记初中作文3：勇气催我前进　　我在你早就遗忘了的世界里，闭着眼睛蒙着耳，含着眼泪欢呼雀跃。——题记　　那天夜里，我做了个梦。梦里语文老师对我说，你的作文不要用这么多的“于是”。于是，我就继续用了，带着多多少少让人无法启齿的猜想，在笔尖下划过一些无关痛痒的文字。　　“没有欢笑的成长过程不算完整，没有眼泪的成长过程更是一种残缺。”不知道是什么时刻看到过这句话，好像那时起，我就学着欢笑，也会哭泣了。于是在成长中也就有了太多太多的所感所想，或让人欣喜万分或唏嘘不已。而那些感想我就用文字去表达，去记录当时的心情及让来时可以翻看，怀念。　　PARK.1　　很多人在写作文的时候都会用到题记，或诗情画意或美好万分，来点题来引出下文。于是，我也习惯性常规性地去用题记。那些我自己想到的，在某本书上看到的好句子，我都会用来当题记。但写的题记大多是与题目无关的，好似风牛马不相及，让人摸不着头脑。只不过那都是那时那刻我的青春笔祭，有如给了我勇气，催我前进。　　于是，我就继续用那些浮云般的题记了。　　PARK.2　　我喜欢看书，每当看到喜欢读书总会爱不释手。照理看来，爱看书的人写的作文应当都会觉得辞藻淡雅抑或有笔下生花的感觉。但或许我就是那个例外。不会用什么美好修辞，不能像阳光照亮某某个被人遗弃的小小角落，不能像扑面而来的噩耗，给人以情节的跌宕和震惊。或许这就是我自己的风格。一个人在夜晚，拿着笔在悲春伤秋，然后写下一些无关痛痒的文字，来让来时的自己看看过去的自己，是怎样一步一步走过去的。　　于是，我就把过往写过的文字当作前进的动力，慢慢走向青春的尽头。　　如果青春记忆是一本笔记，我该如何去写才能永远不忘记?　　我想，就用那些不是题记的题记和无关痛痒的文字吧。　　仅此而已。

戏剧人生 人生如戏，戏如人生。说人生如戏，其实人生要比戏剧更有戏剧性。我常常在想，那些人为什么都要去相亲，其实每个人的想法也许都不一样。也许有的人并不是都没有机会去交朋友，或许就是想找到更好的，可是什么是更好的呢？每个人的想法又都不一样，有单纯的感情，也有外在的东西。这样想，我觉得好多事情都是可以接受的，因为每个人的选择不同，注定了也会有不同的命运。小时候，家里的人就教育我要为了生活更努力，说“别人也是一辈子，你也是一辈子”，我当然知道这话的意思，就好像人总是说快快乐乐的是一天，郁闷悲伤的也是一天，所以理所当然的要快乐的活。可那时候，我总是突然就觉得没有意义了。我想既然都是一辈子，为什么要那么拼命，那么委屈呢？就在家里有吃有喝的不要赚钱一直到老不就好了吗？可是长大了，在我可以选择的时候，我却怎么样都不要在家附近，突然我就能理解那些在外流浪的人了。我也不愿就那样在家里，哪里都没去过，什么都不知道，我甚至说要出去，越远越好。 这世界好大，却有好小。真的不知道，明天我们会在哪一个地方擦肩而过，还是会欣赏同一处的烟火。也许当我们认识的时候，我们早已经拥有一次或者无数次的缘分了。之前去一个公司，同事是做过翻译的，英语八级，即便是这样，只是觉得很厉害而已。聊天的时候才知道，他竟然对我之前的公司那么熟悉，熟悉到我诧异。后来才想起，原来之前的他是在我们原来老板另一个公司的下面做事，还来过公司一次，好像还说过八级之类的。那个时候就只存了点这个记忆，并没看这个人，现在想起来真是觉得很不可思议。另一个同事还居然就是同行，之前是我因为客户的原因，去过她的公司，只是记得了她的姓，比较特别。当我们在另一个相同的空间同时串联起来的时候，更加觉得这世界真的好小，好奇妙。 真的就是这样，有的时候我们总是在遗憾自己的选择违背了初衷，当真正开始做的时候，才发现原来自己竟会忘了最初的梦想。就好像对一个人，原来觉得什么样的人才是适合自己的，可是当你真的爱了，才发现那个人根本不是自己一直梦想的类型。当然这个问题都忘了，当别人问你的时候，想想才真的觉得我们连自己最想要的在得到之前都是不清楚的。也许现在的我，就是在那不清楚的状态。 让自己以工作和生活为乐和让自己厌恶工作和生活一样容易。一个人厌恶他的工作，并非因为工作本身可恨，而是未能变工作为游戏，让自己做起来饶有兴味。 安德鲁·卡耐基曾说过：如果一个人不能在他的工作中找点“罗曼蒂克”来，这不能怪罪于工作本身，而只能归咎于做这项工作的人。 工作占了生活的绝大部分时间，所以无论如何不能让它成为一种折磨。尽情地享受生活还是以生活为苦役，这一切都要看你自己的选择。 热爱工作，工作也会喜欢你； 热爱生活，生活同样也会喜欢你。

人生如戏戏如人生　　　　花开花落，物转星移。人生就像一出戏，戏演完了人生也就结束了。其实我们大家演的都是同一出戏，只是有人戏份多点，有人少点，有人做主角，有人做配角，有人做好人，有人做坏人，有人长命百岁，有人昙花一现，有人荣华富贵，有人饱受饥苦，有人一帆风顺，有人一世坎坷。每个人的际遇不同，他所演的戏也就不同。如果你出身富贵人家，你演的就是一个富家弟子，如果你出身贫困之家，你演的就是一个在底层挣扎向上爬的人。我们不要相信命运，我们要相信努力；我们不要抱怨命运，我们要勇敢面对；我们不要奢望永远，我们要把握现在；我们不要期望太远，我们要珍惜眼前。　　每一场戏都有落幕的时候，正如每个生命都有走向终结的时候。当你演完戏后，得到的是雷鸣般的掌声还是鸦雀无声，表示着你的戏是成功还是失败，人生是有价值还是毫无意义。很多时候，我们的戏还没演完，我们的生命却结束了，我们或许还想着这出戏我要这样演，我可以演得更好，但我们已经没有机会了。我们不应该生气也没得遗憾，因为那场戏就要求我们生得伟大死得光荣。或许我们死得不那么光荣，不那么情愿，但我们只能接受，因为一场戏的闭幕往往预示着另一场戏的开锣，我们用自己的离去成就了另一出戏的产生，我们用自己的伤痛成全另一个生命的诞生。我们延续了生命，没有死亡就不会有新生，我们的离开必会换来一出更好的戏。　　生命真的很脆弱，一次不小心的摔伤，一次小小的感冒，一次无心的争吵，一次无意的疏忽……就让一个昨天还活生生的生命转眼消失。听说过太多的生死，看到过太多的悲剧，感受过太多的离别，我们已经失去了对未来的过高期待，失去了对人生的过高憧憬。生命就好像演戏一样，有人落场，有人出场，有人死亡，有人重生。然而生活毕竟不是演戏，戏里人死能复生，而现实中，人死而难生。面对真实生活里的生生死死，我们只能像戏里一样，坦然从容的接受，按照要求好好演下去。如果一切是不能强求，我们就没必要挽留，我们只能把握那一刻的存在，把自己的角色演好，表现出自己的风采，演绎出自己的价值。戏如人生，人生如戏，两者那么相近却又不可能相同，如幻如真。谁也不能预测自己的将来，谁也不能控制别人的命运，我们能做的就只是开心过好今天，勇敢面对明天。戏里的人生可以更改，我们现实的人生无法改变，我们知道生命只有一次，那么我们就要好好的活这一次。　　戏如人生，人生如戏。戏里反映人生，人生映射于戏中，做人就如同演戏，都要把自己的角色演好，纵然演的只是一棵小草，一朵小花，一只蚂蚁，一粒尘土，我们都要做好那个自己。　　人生如戏，戏如人生。---小小助理！

人生如戏，戏如人生人生，就像一出连续剧。似真似假。到处，都是假的，却又是真的。浪漫的情节，相似的场景，同样的问题。可是，生活不是连续剧。生活，你永远不知道，下一步会发生什么。？可是戏不同，它有个编导，编写着剧情，有着预定的结局。有时候，真想就这样一辈子，一辈子安定的，快乐的和他在一起。可是，现实。我们要生活。要真真正正的过日子，什么都要计较。计较，今天吃什么，明天做什么。？在那样的环境下我们是否能够幸福下去。每天晚上都不能入眠，翻来覆去。想我们的以后，在脑海里订各种计划。我努力的让我们幸福。前些日子，一个人慢无目地的走在大街上。人群把我挤在地上。那一下，真的好痛。身体的痛，还有那无依无靠的感觉。突然间，我一点都不想起来。我就像个孩子一样，坐在地上哭。路人，来来去去。却没有一个我能依靠的。那一刻，是多么的想你能出现在我的身边。可是，来我身边的不是你，而是一个陌生人。只是一个陌生人。 人生如戏，描绘了人生的无奈，世市的悲凉，你不能掌握你的出身，你不能预料前一刻发生的事，你不能改变你的相貌，等等，人生的无奈在于奋斗，你不能改变你的人生的初始，但你能改变你的未来，你要把人生如戏变成戏如人生，为了你的目标去奋斗，你的未来掌握在你的手中，你有能力去摆脱贫困，你不能去选择但你能去挣取，戏如人生就是你的目标，它描绘的人生的多姿多彩，通过奋斗我们会有更美好的人生，人生是美妙的，去感受你会发现，它的无穷乐趣，

人生如戏,你我都是戏中人,生、旦、净、丑,在人生的舞台上,一任岁月的蹉跎,各自演绎着属于自己的角色.人生是一部没有剧本的戏,在自己的舞台中,尽情挥洒着理想和热情,写下唯一的故事.人生是一部没有导演的戏,随着剧情的变化,随着角色幻变,在那红尘的街市,看一场场心事上演.人生如戏,时光如流.当大幕即将落下,当双鬓斑白,才知道那剧名那台词伴了一生.　　真正的人生戏剧,不是一下子就能捕捉到的,必须经过寻寻觅觅,坎坎坷坷,风风雨雨,牵牵挂挂,生生死死才能看明白.心灵美好便钟情于人生戏剧,达官贵人有达官贵人的戏剧故事,普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事；战士有战士的风情；文人有文人的风情.真戏假戏、半真半假、假戏真做,全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求.　　人生如戏,在戏中演绎着真实的人生；人生如戏,一部需要用一生时间去演绎的戏；人生如戏,戏到真处情自真.每个人都有自己的经历,都有自己的心里最真的那一部分.戏看人生,在戏中找寻真的自我.　　人生就是戏,是演不完的戏.有人刚登场,有人已谢幕.有的时候悲,有的时候喜,演戏的人最希奇,陪着淌眼泪,陪着笑嘻嘻,随着剧中人,完全忘却他自己.要是你来比一比,人生戏中谁演得最卖力,只怕那演员反而不如你.人生就是戏,看不完的戏,有的时候爱,有的时候气,看戏的人既是演员又是是戏迷.　　人生如戏,是说做人要有“艺术”.你看,人一生要“演”多少“角色”,社会“角色”太多说不完,仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了.以男人为例,纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……；演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔,外加姐夫、妹夫、姨夫……等等,在不同时间不同地点“演”不同“角色”,仅有一副面孔不行,没有几个性格侧面也不行,缺少做人的“技巧”更不行.　　当然,“技巧”来源于“基本功”,“功底”就是诚实善良,还要有学问有修养.生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样,没有“艺术技巧”是演不好的.希望你在短短的一生中演好你所应演的戏.

　　人这一生，到底要经历多少聚散？感受多少伤痛？爱过多少人，错过多少情？刻下多少记忆，留下多少遗憾？到底是要哪样，才能够从容释然？为什么总是有人念念不忘，有人毅然决然，有人痴心不改，也有人无从释然？ 　　岁月，是一条永远无法横渡的河，它看似风轻云淡的掠过我们，实则却是给每一个人都有留下一份不可言说的厚重，或悲，或喜，或聚，或散！ 　　也许，爱一个人很容易，就是在不经意间，对方已经闯入自己心间；又也许，爱一个人很难，就是自己始终都无法走进对方的心里！有多少人为情所伤，却始终都不会放弃追求，又有多少人为情所钟，却也只是转念的瞬间，便已是沧海桑田！ 　　可是又有谁懂得，烟花绽放后的尘埃，也是那样的温存着？只是，世人皆赞烟花美，再叹烟花坠，有谁怜过烟花泪？ 　　多时候，我都不想悲天悯人，亦不想愤世嫉俗，人这一生，终究也是真爱难寻，知己难求！那么，无妨，海纳百川，有容乃大，峰高千韧，无欲则刚！ 　　情爱之事，向来都是心不动，则不痛！人这一辈子，其实最对不起的就是自己的心脏，总是让它在经历各种事情的时候，疼了又疼！若心在心动时受了伤，此情又何苦望断肠？ 　　谁走进你的生命，是由命运决定；谁停留在你生命中，却是由你自己决定。有时候，虽然能想的明白，但却未必能够做的明白。 　　人之所以会觉得心累，是因为你总是徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定，痴愚不移！ 　　人，之所以活的如此辛苦，是因为你错误的坚持了你不该坚持的执着，幼稚的相信了你不该相信梦幻。 　　时间在走，年龄在长、懂得的多了，看透的多了，快乐却变的似乎越来越少了！有时，我也会难过，只是骄傲不让我说。也许很多人也都有过这样的时候，只是想想，说与不说，又有什么关系？ 　　人生，就是一种糊涂，一份模糊。说懂不懂，说清不清，糊里糊涂，含含糊糊。看清，麻烦，看懂，伤感。 　　相识的情缘，珍惜也好,不珍惜也罢，如果哪一天你把我弄丢了，我绝对不会让你再找到我，哪怕只说一句我们似曾相识！ 　　友情也好，爱情也罢，只是有一天，我若离去,便是后会无期！那么现在的我，一切只求顺其自然！淡定从容，清风自来！ 　　很多东西，是你的，就是你的。不是你的，你就是再想要抓住，也只能是握的越紧，越容易失去！ 　　所以，人生苦短，去爱那些对你好的`人，忘掉那些不知珍惜你的人。什么都不要强求，强求来的任何东西，都是没有意义且廉价的，人生，承载不起太多的负荷，只选择适合自己的去拥有！ 　　世上之事，太过难缠，世上之人，喜欢纠缠。有时难得糊涂，也是一种轻松，一份安宁。看清，看懂，反而自找伤心。何必如此为难自己？ 　　你若不惜，我亦不爱，凡事都不必想的太多，珍惜的总会珍惜，放弃的总会放弃！一切，皆非强求所能成！

人生如戏（270字作文）初三 诗歌有些人，戏如人生，人生如戏。她的容颜无疑是极美的。素颜更是动人。她本就是动人的女子。也曾有过那么天真的岁月，那么单纯无邪的心。看她的戏，听她的歌。她的眉目里时而惊喜时而哀愁时而隐忍时而愉悦。一开始她唱星语心愿。后来她唱爱之初体验。该是时候了。她在歌里唱，有些东西握得越紧，越无法拥有。十指紧扣的人，最后没有细水长流。那个漂亮的小护士。哭得梨花带雨。那个学生妹，何尝不是早早涉世的飘飘曾想成为的样子。河东狮吼里，长发飞扬，喜怒嗔痴，借柳月娥说出那段经典的台词。一直挂念谁。也会问起怎样生存，才会有些趣味。就算乱了感觉。仍清晰的看到心底的渴望。赌爱。如是。我不是她的粉。借用师太的一句话。因为是女子。愿岁月静好，现世安好。

　　人的一生就像是一场戏，真真假假，假假真真，而你就是这一场戏的主角，你该如何演好这个角色呢？下面是由我为大家整理的“2022高一作文戏如人生范文（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　2022高一作文戏如人生范文(精选5篇) 　　篇一：2022高一作文戏如人生范文(精选5篇) 　　我认为，在这世上，最令我捉摸不透的是--“人”。都说“伴君如伴虎”不知道君王的习性，比伴随直老虎更加恐怖许多。自己被他人的表面所迷惑，所误入歧途，直到狐狸漏出尾巴，显露出真型….. 　　我曾经就是那个无知的女孩，被人狠狠地踩踏自尊，她们在有求于人是，总摆出副笑脸，而，在有人冲撞了她时，笑脸瞬间不见，张怒不可赦，张充满阴险笑容的脸，展现在我们的面前，是何等的虚心和猥琐，和刚才甜美笑容的女孩，截然不同! 　　我总感觉很烦，在这庞大天下，我却找不到，说真心话的朋友，周围都是女孩，可她们却喜欢，在人背后喋喋不休地说着他人的坏话，被说者竟然无所知，我不喜欢对到她们躲躲闪闪的眼神，不喜欢看到，她们在背地说骂，讨论自己看不顺眼的事物，可在老师的面前，她们就像名名优秀的演员，充分地表现好，让自己在老师的面前是个乖乖的好学生样，我从心里感叹着她们的完美演技，并未他们而感到惊讶，不屑顾。小小年纪，就有了如此重的心思，他们的身上，没有看到了孩童的天真，活泼可爱。都闪烁着尖锐的光芒，我深深地为他们感到痛心，这刻，我分外地想念童年! 　　我不仅是次问过自己，心思重是好事吗?时代在变化，落后便会淘汰，竞争如此激烈，不留点心眼该如何在社会上立足?可，为人要清廉，不要搞这些私下的小手段，这是卑鄙的行为啊。 　　这令我万分苦恼。 　　每次看到，班上的同学个个结成双去卫生间，心里就像被人狡过般，看到她们有说有笑，勾搭肩，好不愉快，我很想加入她们的行列中，像个朋友样，做着闺蜜该做的事。可是，我恐怕永远做不到，太过于亲密我总觉得很肉麻，不由得有种抗拒之感。想躲得远远得，我在人群里显得总是很孤独。在夕阳下，我的背影显得有点单薄，鼻涕发酸，眼眶中，，有液体流出。我在人群中，找不到存在感，很容易被人忽视吧?这也是就是我的孤独。 　　我不仅次问过自己，我的人缘怎么会这么差?也许是我自己不太善于亲近和沟通吧?可我什么时候可以摆脱那种孤独? 　　这令我万分苦恼。 　　这些年，我路磕磕绊绊地走到了今天，路上满是心酸和痛楚，那种压迫，始终躲不掉，也许是上天的考研吧，人生总有几堵墙，不让我们前行而自己就是要克服这堵墙，继续前进，望着自己路经历，那被别人嘲笑，翻白眼，无视的感觉总是躲不掉啊，他们时而像流水样，路流，直到把我淹没，时而又像股股风，作势要吹倒我生活的小船，我努力地把握着，时而又像座爬不上的山丘，不断有人去丧命，可我也要步步地坚持，走完这道扛。 　　人生如戏，戏如人生，每个经历都是电影的个慢镜头，路走来，环城相关，个个闪光，个个脚步，都被记录下来，随着相机的咔擦声，我们的笑容被保存在记忆之中。这是个好的回忆。是的，就如同我生活中的苦恼，不是要去躲避，而要去接受，更要去尝试，该来的始终躲不掉，担来了，他就要去接受和尝试。 　　篇二：2022高一作文戏如人生范文(精选5篇) 　　在这以前我对我国的戏曲文化一无所知，也全无兴趣。然而经过这一次的无意间的相遇，却让我喜欢上了这份浓郁的传统文化。 　　这一次漫无目的的旅行却让我遇见了它——梨园。这是一次毫无征兆的遇见。我偶然经过双眸却深深地被戏台上的花旦那动情的一颦一笑吸引住。我忘情地想象着舞台上那个有着浓厚妆容的花旦，卸去脸上的妆容后，会是一副怎样的面庞，是一个何等明媚的女子。 　　小生矫健的一步一踏，演绎着心碎的爱情，轻旋出蹁跹的灵动;敬重他们“台上一分钟，台下十年功”的执着坚持;敬重那颗对于戏剧充满热情的心……正当我无限感叹之际，戏台边不知何时出现了一位老妇人，她头发花白，满脸沧桑，皱纹从额角一直延伸到脖子，眼神深邃而哀伤。虽然老妇人已是风烛残年，但不难看出仍有一丝韵味在其间。她小声地在问又像在请求，她说：“愿意听我唱戏吗?”见我们不反对，她从身边一个布包里拿出一件戏服——泛黄的戏服曾经陪伴你多个岁月了吧，领口别的蝴蝶胸针扣住了你翻飞的思绪，金丝绣的袖边锁住琉璃的碎光，流苏装摆的裙边圈起了你微弱的呻吟。你穿上戏服，陈旧的颜色，苦涩的微笑，相互映衬着，莫名有种心疼，为你，也为尘封下戏服里的故事。也不知是什么时候，我把“她”改成了“你”，这样听起来更亲切吧。你走上戏台，大方雍容地唱了起来，没有滴滴答答的伴奏，没有华丽的妆容，也没有应和的小生，就是这样，你一个人咿咿呀呀地清唱了一段《霸王别姬》：“劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑……”你陶醉其中，绰影翩翩，就像重现了当年虞姬痛心自刎的情景。我看得入神，旁边一个朋友低声说了一句：“她不会是疯婆子吧。”我只是浅笑，默而不语。 　　一曲终，你意犹未尽，我陷入了一片遐思中……你说，十五岁的你风华正茂，跟着师傅学起了唱戏，身板眼神，学戏特别考验毅力和功。你铁定了心，从此走上了唱戏的“不归路”。那时，戏曲正是昌盛之年，戏台上你婉转的花腔卷着绝美的情怀，唱活了虞姬，戏台下人人喝彩。“可是，现在很少人听戏了。”你愁眉不展。我问你为什么不离开这里。你说舍不得。是的，你不会舍得离开曾经你的舞台，你不会舍得忘却过去那番络绎的繁华。从你身上学到了很多…… 　　人生如戏。我们会周遭质疑和遗忘，但是不要紧，我们的人生是自己做主的。我们是戏里的主角，是生命的主宰者，放松被压力揪紧的心，让我们投入地去唱好每一出戏，因为世上没有相同一出戏，也没有完全相同的人生经历。不用害怕什么，不用担心什么，即使没有人聆听，即使没有人鼓掌，我们和衣沉睡，任风雨颠覆世人犀利的目光。幻灭的只有时光，而我们不懈的努力不会随风吹散。 　　“台上一分钟，台下十年功”。没有不用汗水就能换来的辉煌，没有一步登天，更没有捷径。戏里戏外都是这样，唯有坚持奋斗才会有所收获，唯有尝过了黄莲般的苦涩，才会发觉樱桃更领人心醉的甜蜜，唯有“吃得苦中苦”，才能“方为人上人”。具有足够坚定的信念，背上足够无悔的恒心，吟唱一曲“落花终须和土眠，但仍怜，又将嫣红映夕阳”…… 　　篇三：2022高一作文戏如人生范文(精选5篇) 　　花开花落，物转星移。人生就像一出戏，戏演完了人生也就结束了。其实我们大家演的都是同一出戏，只是有人戏份多点，有人少点，有人做主角，有人做配角，有人做好人，有人做坏人，有人长命百岁，有人昙花一现，有人荣华富贵，有人饱受饥苦，有人一帆风顺，有人一世坎坷。每个人的际遇不同，他所演的戏也就不同。如果你出身富贵人家，你演的就是一个富家弟子，如果你出身贫困之家，你演的就是一个在底层挣扎向上爬的人。我们不要相信命运，我们要相信努力;我们不要抱怨命运，我们要勇敢面对;我们不要奢望永远，我们要把握现在;我们不要期望太远，我们要珍惜眼前。 　　每一场戏都有落幕的时候，正如每个生命都有走向终结的时候。当你演完戏后，得到的是雷鸣般的掌声还是鸦雀无声，表示着你的戏是成功还是失败，人生是有价值还是毫无意义。很多时候，我们的戏还没演完，我们的生命却结束了，我们或许还想着这出戏我要这样演，我可以演得更好，但我们已经没有机会了。我们不应该生气也没得遗憾，因为那场戏就要求我们生得伟大死得光荣。或许我们死得不那么光荣，不那么情愿，但我们只能接受，因为一场戏的闭幕往往预示着另一场戏的开锣，我们用自己的离去成就了另一出戏的产生，我们用自己的伤痛成全另一个生命的诞生。我们延续了生命，没有死亡就不会有新生，我们的离开必会换来一出更好的戏。 　　生命真的很脆弱，一次不小心的摔伤，一次小小的感冒，一次无心的争吵，一次无意的疏忽……就让一个昨天还活生生的生命转眼消失。听说过太多的生死，看到过太多的悲剧，感受过太多的离别，我们已经失去了对未来的过高期待，失去了对人生的过高憧憬。生命就好像演戏一样，有人落场，有人出场，有人死亡，有人重生。然而生活毕竟不是演戏，戏里人死能复生，而现实中，人死而难生。面对真实生活里的生生死死，我们只能像戏里一样，坦然从容的接受，按照要求好好演下去。如果一切是不能强求，我们就没必要挽留，我们只能把握那一刻的存在，把自己的角色演好，表现出自己的风采，演绎出自己的价值。戏如人生，人生如戏，两者那么相近却又不可能相同，如幻如真。谁也不能预测自己的将来，谁也不能控制别人的命运，我们能做的就只是开心过好今天，勇敢面对明天。戏里的人生可以更改，我们现实的人生无法改变，我们知道生命只有一次，那么我们就要好好的活这一次。 　　戏如人生，人生如戏。戏里反映人生，人生映射于戏中，做人就如同演戏，都要把自己的角色演好，纵然演的只是一棵小草，一朵小花，一只蚂蚁，一粒尘土，我们都要做好那个自己。 　　篇四：2022高一作文戏如人生范文(精选5篇) 　　在人世这个大舞台上，人人都是演员，人人都在演绎着丰富多彩的人生;每场戏都有扮演着不同的角色、不同发展的情节、不同的结果、在各自不同的时间落幕。 　　尚记得儿时，每每村里唱大戏，都喜欢牵着祖母的手，另一直只小手勾着小板凳儿，未等吃完晚饭就急着往村口的戏台奔。抢坐在前排，听着铿锵有力或婉约啜泣的戏曲，看着戏子们浓妆淡抹，披斗穿褂在舞台上卖力地表演。祖母会与邻近老人讨论这个那个生旦净末丑的好坏，生死如何。而幼小的我似乎只会欣赏他们美丽的妆容，听不懂闽南高甲戏独特的唱腔言辞，更看不懂那些人情世故。 　　现在回想起来，是否我们每个人也都是在拼命表演的演员，同时又是在台下观看戏剧又谈论的他们戏剧的观众呢? 　　在平常的生活或学习中，我们也许都戴着厚重的面具，正如演员化妆一样;在尽情地表演，用面具把自己重重包裹，只为力求在这短暂的舞台上，展现自己的最美丽，求得更好的落幕。 　　从小学起，我就贪玩、不好好读书，等上初中后突然觉悟，要为自己演一场轰轰烈烈的人生大剧。人生不是小说漫画，无论多少经历以后一定会有场人造的圆满大结局;人生也不都是美丽的童话，在雨后一定会出现彩虹，王子未必能碰上公主，即使碰上了也未必就能到一个仙境从此过上浪漫而幸福的生活。 　　它会改变，也许这一秒你是主角，而下一秒你将会沦为无足轻重的配角，甚至黯然消失。在唯美和谐的舞台上，表面风平浪静，但演员们都在暗地里厮杀，拼命争夺最后落幕的荣誉，就像奥斯卡奖的那个金色小人儿。 　　上了高中以后，因为我的颓废，没有自信去战胜自卑的心魔，跌倒在了舞台的下方，可是台上鲜有人会伸出手，亦没有多少人会花精力理睬我。因为他们，他们是镜头前的佼佼者，谁愿意俯身为我整理凌乱了发型?再说，他们正进入角色。 　　我没有能力要求别人浪费时间来台下教会我，只有自己了，无论多难，只能在舞台的后方，埋头苦练咬牙坚持，那样才会有更出彩的再次出演。台上十分钟，台下十年功。也许你会赞叹评论他人的辉煌人生，可知其背后曾经的无数艰辛? 　　人生如戏?是的，人生如戏。 　　戏后，又掩着多少时光! 　　篇五：2022高一作文戏如人生范文(精选5篇) 　　人生像戏，生活像戏，成长像戏，我们这一代，亦像戏。 　　戏码，每一天都在上演。一天是一出戏，一个月是一出戏，一年、一生都是戏。戏是捉摸不定的，任何人都无法猜透。因为没有人会预晓下一秒，戏会是何风格，何剧情。 　　我们这一代，是扑朔迷离的戏。 　　“大陆与大陆之间，有海隔着;家庭与家庭之间，有墙隔者;人与人之间，有谜隔着。”我们身上有太多谜，都被我们自己极力隐藏着。我们这一代，是寻找谜底的一代。这是一个拐弯点，我们是谜般的存在。不知何时，笑口常开的女孩已换上阴险的冷笑;文静的学生变得疯狂;乖巧的小孩蜕变成地狱的魔鬼。我们太早熟，谜使我们成为了已习惯保护自己的双面人。 　　我们这一代，是自己主宰的戏。 　　我们是我们自己的导演，我们编导着发生在我们生上的每一件事。我们可以把自己设定成一个成绩优秀的学生，同时也可以扮演一个大人口中“坏孩子”的角色。我们主宰着自己的命运，我们是自己的创造者。我们的一生，掌握在自己的手中。 　　我们这一代，是任人宰割的一代。 　　尽管我们可以编排自己的人生，可“大权”仍不在我们手里。就如导演上头还有赞助人一样，我们的戏，只为讨好父母。我们永无法自由。但没有人可以自由。 　　我们这一代，是消极的戏。 　　我们沉醉在自己的思想中不问世事，只因我们不勇于面对残酷的现世;我们会黯然销魂一天又一天，只因曾发生在我们身上的事太不尽人意。全世界的人，百分之九十六想过自杀，剩下的百分之四，是因为还没弄懂“自杀”的含义。而在那百分之九十六中，有百分之三十已过世。 　　我们这一代，是积极的戏。 　　我们，可以如向日葵一般执着自己的信念向着太阳;可以如鹰儿一般监守着自己的信仰展翅翱翔。我们可以愉悦地大笑，可以欢庆地舞蹈，可以紧紧拥抱深爱着我们的父母，可以尽情燃烧释放我们的青春年华。 　　我们这一代，是如戏般变幻莫测的一代。你永远猜不到，下一秒，我们会变得如何陌生。 　　戏如人生作文高三800字4 　　有些誓言只能在远距离慢慢欣赏，我已习惯。人生遇见的事叫桥段，镜头前每个角色都要完美漂亮，就算演鳖三，戏份我都会尽全力去抢。 　　──题记 　　在一个神奇无星的夜空下，有个叫枫的颓废作家正准备写一部剧本。他的作品很失败，但他却永远坚信自己是最好的。 　　一杯浓茶见底，白纸上只有一行题目《戏如人生》，他面桌沉思了一会儿。这时，他似乎有了灵感，转眼间便写上了几句。 　　一切要看自己的能耐，就算别人说你抄袭，还是不屑地推掉作品，只要你自我否定，别太早亮底牌，自己操纵未来，只要结局没有变坏。这就是他的信仰。 　　第二杯淡浓茶见底，终于他写到了时间、地点、人物。时间在开花以前，地点选在了悬崖边，手拿玫瑰花的人。虽然连他都觉得演出来都会腐败，却不能装可爱，但他想先别管观众，用好的结局去安排。 　　第三杯淡茶见底，他狠狠地吹了口气，现在已是深夜2点了，他终于结束了，明天他就要踏上寻求出版之路。 　　第二天，他面带着微笑，拿着剧本去找出版社。终于枫找到了一家，可出版商觉得戏份太普通，便拒绝出版。和他一起的作家找到了出版商。他开始嫉妒了，但嫉妒没有蒙蔽他的方向，虽然感觉乱麻麻的，其余的什么事都不必再想，人生如戏只要自己去闯。他再次鼓起勇气，继续寻求出版。 　　又一次，他又失败了，他反复地翻着自己的剧本，仿佛在犹豫，他受不了等待，受不了一点空白，他知道他是无可取代，他想再一次出发，再找一次希望。 　　玻璃照出了他自己的模样，喜怒哀乐全在脸上，他的目标就像吸气吐气那么简单。他到了第三家出版社，可是还是没人欣赏，他又失败了。 　　他沮丧地回到家，他泡了一杯弄茶，似乎要让自己平静一会儿。 　　他始终知道，人生就是一场戏，剪接只是让戏份没有缺陷，人生的戏份无法剪接。掌中的乾坤戏如人生，这里是我的领域，人称代名词记得要说“朕”;掌中的乾坤扭转晨昏，想通了就不闷，人生永远没有量身订做的剧本。 　　枫的成功只是时间的问题，他知道幸运不会地久天长，他也知道挫折也不会天长地久，只要等到第一次开花的时候，他将唯我独尊!

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的人生如戏九年级优秀作文800字7篇，欢迎阅读与收藏。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇1 　　找到合适自己的定位，上演一出精彩的戏，这就是人生的真谛。——题记 　　人生如戏，戏有诸多角色，你方能胜任哪一种? 　　如果你扮成黑脸，你虽然不必像包青天包拯那样一心为民伸张正义，不必像张飞那样正直刚猛，不必如巨无霸般正义凌然。虽不必有如此担当，但不论是男子汉大丈夫还是巾帼不让须眉的女英雄，正气不能少。能随时为萍水相逢的路人提供无私帮助，能在别人遇到困难时及时伸出援手，心甘情愿、毫不犹豫地扶上一把就足够了。若没了这正义的黑脸，那世界将不见光明。 　　如果你演的是白脸，那么奸凶狡诈，刚愎自用不可取。但最起码的自信、细心，注重细节却有很大好处，能使你办事严谨、滴水不漏。成功的秘诀：细心观察——认真思考。 　　如果你钟情红脸，关公就是你最好的榜样：身在曹营心在汉足以看出他对刘备名主的死心塌地;放过败走华容道的曹操，看似是互相矛盾，实则别有深意，其中感念的深厚旧情耐人寻味;神医华陀刮骨疗伤，非常人能忍之痛他却轻松抗下。他的忠良、正直、勇猛，无不让人肃然起敬。所以你要想演红脸，可必须演好，成为“主公”旗下一员猛将，得到赏识。 　　如果你是紫脸，我最崇敬这类人物。他们刚正、威严、忠义、忠厚，大都德高望重。这庄严的紫色，在戏曲中尚是鲜少出现，在生活中更是如此。物以稀为贵，人以诚为上。 　　如果你是绿脸，这类人常为占山为王的草寇英雄。他们豪爽的性格，狂烈的作风，勇猛却暴躁，不但让人生不起一丝厌恶之情，还值得被称为英雄。他们虽不拘一格、无拘无束，但也最讲义气。即能潇洒于山水之间，又能为朋友两肋插刀、在所不惜。如果你有这般朋友，可谓是身具慧眼又有好运气了。不是吗?绿林好汉、梁山英雄同为寇，可不也为世人所称道吗? 　　人生如戏，不论主角配角只求演好这一场，机会失不再来只有一次。务求自己乐在其中，观众看得舒心。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇2 　　人生如戏，你我都是戏中人，生、旦、净、丑，在人生的舞台上，一任岁月的蹉跎，各自演绎着属于自己的角色。人生是一部没有剧本的戏，在自己的舞台中，尽情挥洒着理想和热情，写下唯一的故事。人生是一部没有导演的戏，随着剧情的变化，随着角色幻变，在那红尘的街市，看一场场心事上演。人生如戏，时光如流。当大幕即将落下，当双鬓斑白，才知道那剧名那台词伴了一生。 　　真正的人生戏剧，不是一下子就能捕捉到的，必须经过寻寻觅觅，坎坎坷坷，风风雨雨，牵牵挂挂，生生死死才能看明白。心灵美好便钟情于人生戏剧，达官贵人有达官贵人的戏剧故事，普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事;战士有战士的风情;文人有文人的风情。真戏假戏、半真半假、假戏真做，全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求。 　　人生如戏，在戏中演绎着真实的人生;人生如戏，一部需要用一生时间去演绎的戏;人生如戏，戏到真处情自真。每个人都有自己的经历，都有自己的心里最真的那一部分。戏看人生，在戏中找寻真的自我。 　　人生就是戏，是演不完的戏。有人刚登场，有人已谢幕。有的时候悲，有的时候喜，演戏的人最希奇，陪着淌眼泪，陪着笑嘻嘻，随着剧中人，完全忘却他自己。要是你来比一比，人生戏中谁演得最卖力，只怕那演员反而不如你。人生就是戏，看不完的戏，有的时候爱，有的时候气，看戏的人既是演员又是是戏迷。 　　人生如戏，是说做人要有“艺术”。你看，人一生要“演”多少“角色”，社会“角色”太多说不完，仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了。以男人为例，纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……;演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔，外加姐夫、妹夫、姨夫……等等，在不同时间不同地点“演”不同“角色”，仅有一副面孔不行，没有几个性格侧面也不行，缺少做人的“技巧”更不行。 　　当然，“技巧”来源于“基本功”，“功底”就是诚实善良，还要有学问有修养。生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样，没有“艺术技巧”是演不好的。希望你在短短的一生中演好你所应演的戏。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇3 　　人生就如一场戏，戏里戏外，你做了谁的主角，又做了谁的配角? 　　人生就如一场戏，戏前戏后，你付出了多少努力，又收获了多少回报? 　　人生就如一场戏，戏始戏终，你看尽了无数姹紫嫣红，又经历了多少伤心低谷? 　　人生如戏，戏如人生。 　　台上，是一片咿咿呀呀;台下，是一片忙忙碌碌。纵使再忙，再累，都要演好这一场戏!一曲戏终了，台上台下的人都已隐没，只剩空荡荡的戏台伫立在人间，望着高远的天空默默出神! 　　只是，台上台下的人都一副茫然：有的人，在勇气中上了台;有的人，在失望中下了台;有的人在无助中上了台;有的人，在无奈中下了台! 　　上上下下，来来回回，便开始被打磨的圆滑，再也不是模棱两可，只是，失了最原始的真与纯! 　　台上的人有些虚伪，下台后重新走上来的人开始世故，一切都在变，人在变，物在变，连戏台也被蒙上了一层灰尘。 　　台上的人朦朦胧胧，模样看不真切，华丽的衣裳和炫目的面具将他们的脸一点点隔离在光年之外! 　　人人都渴望走上舞台，绽放自我，只是，在愈攀愈高的过程中，丢了原来的自己，却还在沾沾自喜，明明只是一文不值，却像宝贝似的"将他们交换过来! 　　沧海桑田，时过境迁，台下的人都爬上了台，却望着下面寂寥的大地哭泣! 　　是啊，上台表演是为了赢得台下人的赞赏与掌声，只是如今，台下早已没了人，纵使台上的人穿的风华绝代，唱的声动梁尘，台下却依旧空空如也，人们想下去，只是当初只为爬高，竟忘了给自己留条退路。 　　忙忙碌碌，却再也没有意义!其实，人们已经忘了，活着是给自己看的，而不是给别人欣赏的! 　　戏台不是越搭越高，就可以唱好一出戏，就像人生不是处在高处，就会快乐。看的淡然，便能活的坦然，管你高处低处，我自潇洒! 　　人生这场戏不过是自己觉得好，便是真好! 　　人未老，戏却了。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇4 　　百合生于荒野草原中，依旧循心绽放无人欣赏的美;水滴落于长风大漠，依旧循心折射无人观看的七色光，人生如戏，戏本随心。 　　人生舞台上，有人为了观众而演，有人为了自己而演，后者总是快乐的，前者总是倦怠的。 　　疆土纷争，大殿上独坐一人威风凛凛，有的人选择披上恭顺的戏服，唱起谄媚的腔调，来赚取一生的荣华富贵。而商鞅却禀循内心，以一木为信，走向变法，他选择用他的一腔热血，唱一支英雄逐霸的赞歌。国渐殷强，他却走向一座大门紧闭的城墙，自古变法的路上皆浸染鲜血，车轮下滚滚红尘却飞扬着他仰天长笑与一生无悔。折过日光映来那抹刺眼的鲜红，又刺痛了谁的双眸，勾起了谁的思绪? 　　于是人生的戏台上，有人轰轰烈烈献上一曲，然后带着欣慰与无畏，缓缓落幕。 　　多少个纷雨的窗前，倾了多少支荷叶，屋内一位双眸澄澈的女子，便于笔下字字生花，冰心一生没有多少惊天动地的事迹，多的是笔中那细腻的涓涓细流，不焦不燥，润物于一纸素笺，仅为心灵上一个萌芽的延续，一份感情的寄托。摒弃了功名，她的文字满含的是清香，褒贬声中，她更多的是沉默，人生苦短，活好自己，何须纠缠。 　　于是人生的戏台上，有人不焦不燥地演绎自己，本性如此，何须看他人冷眼。 　　不知风雨飘摇，是否冲淡了《套中人》带来的叹惋与触动，那个生活在他人目光中，一生为博取他人满意的可怜人，是否会在某次梦回之时，问一声“我是谁”，人生如戏，本该顺应本心，谁知竟因失去自我而更显悲哀。席慕容在《独自》中言及：“过了这么久才突然发现，这么多年来我的种种努力，只是为了周遭人对我的满意，为此我将自己装入各种桎梏，到头来才猛然发现我仅剩一张血肉模糊的脸和一条不能回头的路。”悲哀，也有了共鸣。 　　于是人生的戏台上，有人竭尽一切博取他人掌声，却又带着落寞寻找自己真正想要的东西。 　　人生如戏，是一场不能重来的角色扮演，你不需要逢迎别人的喜好，只要听从你的内心，活出最真实的自己，你的本色表演，便是经典之作。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇5 　　戏子无情，人亦有情。——题记 　　我们生活在一个社会当中，就需要理解社会的一些人和事，人与情。人生是个奇妙的东西，在人的一生中你会有许许多多的感觉：会有喜怒哀乐怨愁等等很多很多的情绪。 　　社会是什么?其实社会就是一个多钟事物的聚合体。在这里我们可以发挥自己的特长，凭借我们自己的能力去改写人生。 　　那么人生又是什么呢?人生其实就是一场戏。演给你看，演给她看，演给许许多多的陌生人看得一场大戏。 　　既然是戏，就会有主角、配角之分，每个人都渴望做主角，但是人有千千万万，主角却只有一个，这样能否成为主角，那就要看你自己的努力与付出是否比他人多了。假如你的努力与付出比他人多，那么你就是自己的主角，倘若你看到千千万万的人都在竞争着同一个角色，而你却退却了，那么你注定就是平庸大众中的一员。 　　人生如戏，在整场戏中，我们要协调好各部之间的关系，尽量不要与各部之间起冲突，只有这样才能演奏出一场完美的戏;人生如戏，在整场戏中，我们要充分演绎好自己的角色，只有这样才能书写出美丽的人生;人生如戏，在整场戏中，我们要始终向上，要时刻带着一颗拼搏的心，只有这样，我们才能一步步攀上人生的顶峰。 　　每一部戏都有一条明显的主线，因此，要想有一个完美的人生，制定一份确实可行的规划是必不可少的，我们不必去规划自己的一生，只需要有条理的规划，我们可以制定一系列的短期目标进而制定一些人生的大目标，最后制定属于自己的终极目标。目标小不可怕，可怕的是你没有目标。因为目标再小，也会指引你的前行，而没有目标的你只会浑浑噩噩的去度过一生，那样何谈人生呢? 　　无论在什么时期，我们都要时刻想着自己是否有哪些还没有做好的事情，是否有做错的地方，要做到闲谈莫论他人非，静坐常思自己过的高尚境界，人生在世，哪有那么多的对错，所谓的对错或许只是我们自己所想而已。 　　人生如戏，这场戏随时都有落幕的可能性，所以我们在台上的每一分钟都要好好书写自己的角色，我们应该不辜负自己的人生，我们要时刻去准备着，准备应对突发情况，为此我们需要制定更好的计划，这样我们才能在人生路上落下完美的帷幕。 　　人生如戏，我们如戏，戏也如人生，也如我们。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇6 　　人生就是一场闹剧，不知道因何开始，不知为何落幕。 　　——题记 　　这已经是我第二次提到这部电影了，论深意与精彩程度，它或许不及当年的《阿甘正传》，《肖申克的救赎》，但它却是所有故事中最让我眼前一亮的，让所有观众能重新审视这个世界的电影，《楚门的世界》。 　　在生活了几十年之后，突然发现自己生活在一场骗局之中，自己所认识的所有人，所熟知的一切，都是一场骗局。自己的父母和老朋友，都是演员所扮演的。他们一直在阻挠自己去到真实的世界，而是将自己困在一个被别人所编制好的世界之中，在明白了这一切之后，他便开始用尽了自己的全力来与世界对抗，最终在“世界的尽头”去到了真正的世界中。 　　我想所有人都曾想过，自己生活在一个巨大的游戏中，周围的所有人都只是电脑角色，只有自己是真实存在的热门，所有的一切都是为了骗过你，骗过楚门，让他无法去到真实的那个世界，所有的一切都在告诉你不可能。或许当我们死去的那一天过后，我们会在一台机器前再度睁开双眸，然后身边的人会告诉你，“恭喜你，你通关了”。但是这一切我们都只能想象罢了，想象过后，我们又只能相视一笑，然后投入到生活所赋予我们的角色之中。 　　人生就像一场闹剧，不知道为什么就出现在了这个世界上，不管上天给我们的是幸福的，还是悲剧的，我们都是真正存在于这个世界上的生命，当我们死去，世界又会变成什么样子，我们又会去到哪里，会有什么感觉，这一切的问题都不存在答案，也正因此，我们会对死亡产生恐惧感，这种恐惧感不只是源于对死亡的未知，更多的是面对死亡的无力感，我们终会走向死亡，但是我们却没办法改变死亡。 　　这个世界就像是一个大舞台，我们就是一场场独立的戏剧，没有任何戏剧的主演是不可代替的，没有任何一台戏剧是不会结束的。时间会清洗掉一切，我们包括我们熟知的一切的存在，终将会在时间的清洗下彻底消失。 　　没有人知道这场戏剧因为什么而开始;宇宙因爆炸而产生，但是爆炸又因什么产生;宇宙被神所创造，神又被谁所创造。宇宙会如何存在，最后又将如何消失，我们最后都会被世人所遗忘，就像是那已划落的繁星，短暂而又绚丽;就像是那已落幕的戏剧，令人遗憾又引人回味无穷。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇7 　　走在学校的操场上，耳畔又响起那首《年轻的战场》，学校的午后，总是以新的活力打破心中渐生的慵懒，少男少女，在红色的跑道上狂奔，竟宛如走在红毯时一般炫目，隐隐觉得，这情景竟与戏剧有几分相似。 　　回忆点点潮涨，又想起当初军训时的模样，我们本是一群毫不相干的人却又似命中注定般相聚，那年的夏末，虽褪去了40多度的高温却仍洗不净那层浮热，一场雨，来势汹汹，去后竟不留一丝足迹，48人，四排队伍，昂首挺胸，立于骄阳之下，擦不得一滴汗，落不得一滴泪，整整5个小时，毫不放松。年少轻狂、桀骜不驯的少年们，第一次尝到了苦的滋味。当清水入口，抹去因失水而轻卷的唇时，我们又第一次感到了雪中送炭的欣喜。每个人的笑，都发自内心，夹杂不得半点虚假。人生太长时光匆匆，只此一刻却已足够，这怎能不说是比青春励志剧更真切的画面呢?那次军训，去时48，回时48，无人请假，无人退席。 　　话本子在手里轻轻翻过，又见开学新人来。新老师的到来让我们无比的兴奋，传言人们要在尘世之中，擦肩而过500次，才能换来一丝的惊鸿一瞥，缘分如此奇妙你永远都不会知道下一秒你会遇见谁，因为你只知道这一秒你会珍惜谁。南京到昆山，撇开了距离的长短，来到相同的地方，以不同的方式，追逐着相同的梦，实习老师，美的如画，带着淡淡桂花香从语文书中走出，站在那个神圣的讲台上，为自己和我们努力着。“你们不要再吵了，我紧张死了。”带着还未完全褪尽的稚气，她用极大的魅力与责任心感化了我们，让原本永不驻步的野马乖乖停留在本无栏杆的马厩。一个月的时间太短，还未醒悟却注定分别。泪，止不住地流下，我紧紧地抱住她，却还是不忍道别，她帮我擦去泪水，温声道“每一次的离别都是为了下一次更好的相遇。心中有花就处处有花香，我期待着以后见到你来和我抢饭碗。”扬起嘴角略带苦涩地笑着我第一百零一次问她那个同样的问题“老师，还会再见么?”“一定会的。”她第一百零一次给我相同的答案。我们如海鸥和波涛相遇似的，遇见了，走近了，海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。时间定格于拥抱的画面，相机悄然记录下不舍的泪水，这，难道不必精心设计安排的催泪大剧更能打动人心么? 　　聚会的灯光，照了很久，散会时，立刻就灭了。人生如戏，真切、无瑕，终是可抵过那千万的精心堆砌与造作。寻一棵树吧，带上一杯茗茶，就让落叶纷扬于肩，微风拂过，茶香清馨入鼻，且看那戏里戏外，品人生百态，岂不妙哉，妙哉!

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的我的家乡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的家乡作文1 　　家乡的风景是多么美丽，让我们走近家乡，欣赏家乡的风景。 　　走进春天的树林，一眼望去，我发现树上的叶子各不相等，形态各异，在树林是没有可能找到两片一样的叶子的。柳树刚抽出新的枝条，像一位姑娘在梳理头发。一阵风吹过，有的树叶沙沙的响，汇成一首音乐交响曲；松树仍苍翠挺拔，犹如一位位士兵，守卫着树林，我想大树其实和人们一样正在享受春天的气息吧。 　　跑进夏天的菜园，一眼望去，火红的辣椒展现在我的眼前，深绿色的黄瓜特别鲜嫩，想马上跑过去吃一口。淡紫色的茄子，垂下来，如一位正在深思的青年。大葱正长得茂盛，像个小朋友在嬉戏。冬瓜长着长长的胡须，像一位白发苍苍的老爷爷。 　　漫步在秋天的果园里，一眼望去，苹果树成熟了，梨树成熟了。杏子树成熟了，李子树成熟了——他们仿佛都再说：“我熟了，快来摘我，快来摘我。”而金黄的田野就像海洋，农民伯伯早上就起来干活了，直到傍晚，满头大汗，才回到家中。夜晚，月明人静，蝉便唱起歌来：“知了，知了。”好让辛苦一天的农民，甜甜蜜蜜的进入梦乡。 　　冬天的雪花更是美丽，雪花落在树梢上，孩子们看着雪花，一个劲地想要出去堆雪人，打雪仗。 　　这就是我的家乡，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑，这一切都让我十分着迷。 我的家乡作文2 　　我的家乡是一个美丽富饶的海滨城市，在别人的眼里她或许是个小地方，可在我眼里她却是人间天堂。这里有数不尽的珍藏，有全国最大的麋鹿保护区；有雄伟壮观的大丰港；有美味可口的淡水小龙虾；有充盈着文化气息的施耐庵纪念堂……说到这儿您大概已经知道了，我的家乡就是——大丰，一个美丽、温馨的海滨小城。走吧，跟我一起去看看吧。 　　驱车一路向海边进发，沿途是成片成片的农田，路边是高大的树木，整条路都被树荫笼罩着，夏天走在这里特别清凉。渐渐的农田少了，前面出现了成片的灌木丛，麋鹿保护区就到了。瞧，那片灌木丛中一群群一对对的麋鹿，它们时而奔跑，时而跳跃。有的在相互交颈，仿佛在倾心交谈；有的又相互角斗，非要争出个你强我弱；还有的带着它们的孩子，在悠闲地散步……看着它们自由自在的样子，我想，这里就是它们的天堂。 　　继续驱车前行，大丰港就不远了。首先看到的是一座长约5。5公里的引桥，它好似一条巨龙飞腾在海面上，远处的码头好似一柄长剑，直插入大海。这里将成为年吞吐量超过百万吨的国家一类港口。站在码头上，看着一望无垠的大海，一种自豪的心情油然而生。 　　傍晚，金色的晚霞铺在西天，把海面也映成金色，好像无数粒珠宝闪烁着光芒，还有几只海鸥在空中飞翔，可真是“落霞与海鸥齐飞，金滩共长天一色”。 　　从港口回来，你的肚子大概已经饿了，我再带你去吃我们大丰的特产——淡水小龙虾。刚刚出锅的小龙虾，红彤彤、油亮亮的，光看就能让你垂涎三尺，吃起来就更别提有多香了，可真是色、香、味俱全哪！ 　　怎么样，心动了吧！下次带着你的朋友再来我们大丰做客吧，我们还有很多的惊喜等着你哟！ 我的家乡作文3 　　我的家乡在农村里，虽然不及城市那么繁华，但是，是那么朴实无华，那是个山清水秀的地方——尤溪。 　　春天，这里是那么充满生气，一片生机盎然的景象。听，天空中传来一阵阵清脆的鸟鸣声“啾！啾！啾！”，是一群可爱的小鸟从温暖的南方归来，它们告诉我们春天的到来。辽阔无垠的田野里，还是泛出嫩嫩的新绿，小草悄悄从地底下探出小脑袋，伸着懒腰，沐浴着和煦的阳光。农民伯伯扛着锄头早早的到田里干活，汗水一滴滴顺着脸颊流下，灌溉着田野。 　　夏天，火辣辣的太阳烤着大地，阳光是那么猛烈。小溪潺潺，哗啦啦的流动着，鱼儿自由自在的在水中畅游，几个小伙伴挽起裤腿，蹦入清凉的水中，捧起清澈的溪水。门前的大黄狗把肚皮紧贴在冰凉的地面上，吐着舌头，闭着眼睛乘凉。晚上，昆虫们开展了音乐会，各种昆虫的叫声交织在一起，形成了一曲欢快的交响乐。 　　秋天，果园和桂花林里可热闹了！果园里的水果千姿百态。苹果哥哥看见它的心上人，沉下头，羞红了脸，石榴哈哈大笑，却不小心把红红的牙齿露出来了，橘子迫不及待的想挣脱大树妈妈的怀抱，摇晃的厉害。桂花林里，桂花散发出迷人的清香，远看桂花，好似无数的黄色宝石镶嵌在大树上，又像金光闪闪的星星挂在树上，近看桂花，多么像，一个个黄衣小仙女住在桂树上。 　　冬天，我的家乡就是一个白雪世界。大树换下了红黄相间的大衣披上银色大袄，大地上满是洁白的雪，厚厚的白棉被，踩在上面软软的，“哇，下雪了！“伙伴们伸出小手，在雪中旋转，雪花落在我们的肩上，慢慢的融化，它们像纯洁的天使洒落人间。 　　我爱我的家乡，美如画的家乡，它是我生长的地方！ 我的家乡作文4 　　我的家乡在湖北省襄阳，他被尊称为华夏第一城池。 　　襄阳，他是一个人才辈出的地方。古有皇帝刘玄，刘秀、名将伍子胥，杨仪……诗人孟浩然，杜甫，才人庞统，马谡。现有革命人物刘公，程克绳、相声演员贾玲、作家蒋方舟，运动员黄秋爽。 　　我们的襄阳，在古代是一个兵家必争之地，有了襄阳，就能从四面八方的攻击别人，因此许多敌人都想侵占我们襄阳，但是我们襄阳人却一次又一次的防御了他们的攻击，被战略家们称为铁打的襄阳。 　　要是您到我们襄阳来，我一定要带你去几个地方。 　　首先带你去来我们襄阳必到的地方，襄阳护城河，他是全国，乃至全球最大的护城河，他的平均宽度就达到了180米，最宽就到了250米。他的重要性使得许多人关注，就连南宋抗金名将岳飞视襄阳为“恢复中原之基本”。史学家对襄樊的军事战略地位有这样的总结：“襄阳为楚北大郡……代为重镇，故典午之东迁，赵宋之南渡，忠义之士，力争上游，必以襄阳为扼要;晋之平吴，元之伐宋，皆先取襄阳，为建瓴之势。”可见襄阳护城河的影响力。 　　下一个就是三国的核心人物诸葛亮的故居古隆中了，古隆中已经有一千七百多年的历史了，他景色宜人，人文景观丰富，更是许多三国事情的发生地，三顾茅庐就是特别主要的一件事，隆中对也是在这里诞生的。 　　下一个就是汉江了，他是襄阳人民的母亲河，他流过宜城钟祥、沙洋、天门、潜江、仙桃、汉川等地，在武汉市汉口龙王庙汇入长江。就在这里诞生了襄阳文明。 　　我的家乡襄阳，我在这里生活，我感到骄傲，我爱你襄阳。 我的家乡作文5 　　大海是日照的特色。 　　大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片汪洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿；大海可真美啊！你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷；大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅 ，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样子就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。 　　除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。 　　沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上；有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石；沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：“真美啊！真是个好地方啊！”我一遍又一遍的说着。 　　海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。 　　光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？ 我的家乡作文6 　　我的家就在包头，关于包头我要给大家讲一个笑话，很久以前包头的风沙特别大，所有的人每天都要拿一块纱巾把头包住，天长日久，人们就管这里叫包头了。这个故事是朋友给我讲的。我问老师，老师笑咪咪地对我说：“包头是很有名的，它是由蒙语“包克图”来的，“包克图”翻译成汉语就是有鹿的地方。我知道包头是一座重工业城市，还有一个美誉叫“草城钢城”，也是全国首批文明城市之一。包头还是一座美丽的城市，这里土地肥沃，矿产丰富，山清水秀。 　　包头有纯正浓香的奶制品，香嫩可口的肉制品，还有名不见经传的土豆。 　　包头经过了翻天覆地的改造，有了一个新面容，如今的包头已从过去的三个区发展到了六个区，我要快快长大，要把我的家乡建造的更美丽、更完美。 　　包头还有许多好玩的地方：如四季如春的花苑，绿树成阴的植物园，美丽的赛汉塔拉公园。一座座色彩艳丽的高楼，一个个美丽精致的公园，波光粼粼的水库，宽阔的广场，川流不息的车辆，宽阔整洁的街道……把包头装扮得四季如春、一尘不染。还有我们最爱去玩耍的包头乐园，简直就是孩子们的天堂，里面好玩的东西真是应有尽有。 　　建国60年来，特别是改革开放以来，我们包头发生的巨大变化，那时人人皆知。昔日的土墙矮屋不见了，都变成了高达十几层的居住楼；昔日的细窄胡同没有了，变成了又宽又长的柏油马路；昔日的垃圾场不见了，变成了游乐场、草坪和公园。白天处处繁花似锦，夜晚街街彩灯高照…… 　　我爱我的家乡包头，我欢迎全国各地的小朋友来这里游玩、观赏，尝一尝我们这里丰富的特产！ 我的家乡作文7 　　我的家乡坐落在伏牛山脚下的一个小县城————栾川县（古名鸾州） 。党的春风吹进了我的家乡。唤醒了家乡的人们。从此我的家乡便发生了翻天覆地的变化。 　　昔日，我的家乡不过是一个小县城，路大多都是柏油路，坑坑洼洼的，非常不方便，到了夏天走在上面脚下软哄哄的，有时还会把鞋子粘掉。残留在我脑海里的房屋，都是土房子，高高矮矮，有钱的人盖楼房，没钱的人始终守着他们的老房子。那时候，不说买轿车了，买得起摩托车或电动车就算是不错得了，人们都很少买新衣服只有到过年的时候才会慰劳一下自己，用一句不是太贴切的话，叫：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。” 　　现在，我的家乡在飞速得发展后，与昔日相比，那简直是天地之别呀！只看那马路又宽又直，能容得三辆车通过。房屋一座比一座漂亮，一座比一座高。就拿我们学校来说吧！那教学是一流的，建筑更是一流的。就连北京也有我们学校的照片。现在的人也不像以前那样落后了，人们都在追求着买高级轿车呀，买漂亮房子呀，总之什么好买什么。现在的衣服也很漂亮，人们总是隔三差五地去买衣服，简直是：“新三天，旧三天。”我的家乡不仅有这些变化，而且随着人们旅游意识的提高还开发了许多很有知名度的旅游景点呢！比如：鸡冠洞、龙峪湾、重渡沟等等还有很多很多。我们随时欢迎全国各地游客的到来，我们会用最热情的方式招待他们。 　　我现在一定要好好学习，长大后要让家乡变得更美，更发达。 　　家乡，我爱你美好的一切，更爱你那永远不老的面貌。 我的家乡作文8 　　我的家乡在东至，这里有一个很大的湖，叫升金湖，因为它日产“升金”而得名。 　　春天，湖边遍地都是绿油油的油菜和花草，等到油菜开花时，金黄金黄的，像一片金色海洋。各种野花也竞相开放，五彩斑斓，点缀着金色的海洋。夏天，人们划着小船到湖里去捉鱼虾，一网下去，不一会儿就收获满网。秋天，是升金湖最美的季节，各种各样的候鸟都在湖边栖息，有珍奇的白头鹤、东方白鹳、小天鹅、白枕鹤等，它们悠闲地在湖边觅食，吸引了许多游人前来观光。冬天，下雪了，但是湖上很少结冰，我们看到的是渔民驾驶着小船捕鱼的身影。 　　我们的家乡还有种植菊花的传统。家家户户屋前屋后都种植了菊花，品种可丰富了，一到秋天，各种菊花争奇斗艳，有白菊、黄菊、龙须菊等。龙须菊花瓣向上卷起，像个卷发小姑娘;白菊花瓣很大，向外伸展着;黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡。为了纪念诗人陶渊明，我们这里每年还举办菊花节呢!节日期间，家家户户都将种植的菊花拿出来供人们欣赏，吸引了大量的游客赏菊、品菊。 　　我们家乡的特产很多，有香菇、木耳、竹笋……最有特色的是麦鱼，因为它只能在麦子成熟的季节才能捕捉到，所以人们称它为“麦鱼”。它的味道很鲜美，只有在我们家乡才能吃到它哟。 　　听了我的介绍，你对我的家乡应该有所了解了吧!那就赶快来玩吧! 我的家乡作文9 　　我的家乡在一个小镇里，那里的经济没有北京的繁荣，物产也没有上海的多，跟大城市相比，那个小镇永远是落后的，但在我的心里，这个小镇永远是最好的。 　　春天到了，我对姐姐说：“咱们去爬山吧！”姐姐点点头，我们一起爬上小镇的小山，那小山没有济南的小山秀丽，也没有黄山的气势磅礴，但是它却有着另一番美，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，都为小山增添了光彩。有花嘛！自然也有草了哦！小草偷偷的从土里钻出来，和鲜花相互衬托着，放眼望去，还以为小山穿着花衣呢！这就是我家乡的小山了。 　　夏天到了，池塘里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花们就从里面冒了出来，有的已经开放了，有的才展开了几瓣，有的还只是花骨朵，但是不管什么姿态，都是那么的引人入胜，使人留恋往返。 　　秋天到了，田野里的油菜花开了，一朵朵黄花洋溢着丰收的喜悦，从远处看，多像一副美丽的画呀！从近出看，又是多么的.充满生机呀！ 　　冬天到了，小镇又不下雪，就很无聊，所以我就央求爸爸妈妈带我去山上观察小镇，你别说，从山上俯视小镇，还真是别有一番滋味呢！使我想起一句诗“远近高低各不同。” 　　怎么样这个小镇不错吧！当初让我来城里读书，都劝了我好久，我才恋恋不舍的告别小镇才来的呢！ 　　我记的某人说过：“再美的地方都不如自己的家乡美。”我觉的他说的对。 我的家乡作文10 　　我的家乡座落在浙江省西南部的一个小城。这里一年四季气候温和，适合各种植物生长，因此，这里一年四季树木茂盛，百花盛开，百鸟争鸣，是人们旅游避暑的好地方。这里青山绿水、群峰叠翠、满目葱郁，荡漾在一片绿色之中，是华东地区难得的一块净土。被誉为“浙南林海”和“华东天然氧吧”。 　　我的家乡山青水秀，风光秀丽。是一片美丽的绿色生态地。特别是城市的南边有一条瓯江蜿蜒蛇行，贯穿全市境内，是我们家乡的母亲河，她哺育了一代又一代的家乡人。其干流全长388千米，素有“八百里瓯江”之称。瓯江还有三条主要的支流：小溪、好溪和松荫溪，其中，小溪是最大的支流。瓯江和这三条主要支流就像四条银色的链子将家乡的七县一市一区串在了一起。她不仅美化了我们的生活环境，也吸引了众多动物来我们家乡生活。如，对水质要求相当高的“瓯江彩鲤”也在她怀抱里“安营扎寨”。瓯江这条河河面宽阔，河水平静如镜，河两岸草木葱茏，青山绿树倒映在水中，只要微风一吹，河面泛起一圈圈波纹，像一幅会动的山水画。 　　这就是我的家乡—丽水，这里不仅山清水秀，物产丰富。家乡的人民更为勤劳，善良，要是你到这里来做客，你一定也会爱上她，爱上这座美丽的人文城市！ 我的家乡作文11 　　我的家乡靠近海边，那儿空气新鲜，有着一番迷人的海上景观，连低翔的白鸥都被深深地吸引住了，我就是出生在那靠海的小镇上。 　　7岁的我不懂事，刚来到海边就惹了一大堆有趣的事。即软又细的沙子时不时的骚着我的小脚板，想故意弄得我哈哈大笑，可我没那么弱，反倒与我的“沙子朋友”玩儿了起来。我一手抓一把，手上塞满了细柔的沙，一下子把沙子扔到了海里，还不停地“咯咯”笑，可要知道，我一遇到啥好玩好笑的事儿，会一直笑个不停，弟弟都被我的笑颜感染了，露出了几颗白白的小乳牙。玩着玩着，小脚丫子底下“咯哒”一下，什么东西？往脚下一看，啥也没有，移开那些小小的细沙，我发现了“宝贝”，一只贝壳。这贝壳小小的，上面的线条密密的，多漂亮啊！我想把它们串起来，放到房间里一定有一股海的气息。“爸爸，爸爸！帮我一个忙，把这些贝壳每个上面都打一个小洞眼呗！”“没问题。”义无反顾的说。洞眼打好了，我把“宝贝们”洗干净串了起来，我自言自语夸道“瞅瞅，多漂亮啊！”我把我的成果给大家展示，大家都说加点色儿更好了。我听了大家的建议，给贝壳们穿件花衣裳。想想，贝壳有了衣裳，我也要给我自己添点彩，于是，我就在自己脸上画了几笔，爸爸妈妈与弟弟都不禁笑了起来，现在回想起来，还偷偷的笑呢！ 　　小时候的我可真是个小傻瓜呀！但我做的这些傻事儿也为我增添了许多色彩！ 我的家乡作文12 　　我的家乡连云港，坐落着黄海之边。 　　春天，当你来到我的家乡，你可以到美丽的桃花涧去观赏桃花，满山盛开着美丽的桃花， 　　当冬爷爷正欲蹒跚地离开时，春姑娘已悄悄来到我们港城。桃花竟相开放，站在山顶，眺眼望去，那枝头盛开的桃花把整个山涧装扮成一个粉红色的世界。 　　夏日，骄阳似火，来到美丽的海滨浴场，投入到大海的怀抱，尽情享受夏日的清凉。可乘坐快艇在波涛汹涌海面上飞奔，使你感觉随着波涛一会儿冲入云宵，一会儿跌落低谷，可漫步在苏马湾的林间小道上，让海风轻拂你的脸颊；可坐在小木屋边的凳子上听海浪扑打礁石的声音，那真是令人心旷神怡。 　　金秋来到宿城，满山被枫叶染成一片红色的海洋。随着“哗哗”声一眼望去，那里有“飞流直下三千尺”的船山瀑布，只见峡谷深涧，曲径通幽，阵阵的秋风刮过，只见片片枫叶纷纷落下，有的落在脸上，跟你来一个零距离接触；有的飘落耳根，像在同你窃窃私语；也有的滑落在你的脚上，像是在掸去你旅途的灰尘。再去爬爬花果山，看看美丽孙悟空老家，那里有七十二洞、三元宫、金镶玉竹、水帘洞等景点，也可登上玉女峰看看港城美丽的全貌。冬天来临，大地披上了银色的外套，我们可以去东海泡一下温泉，暖融融泉水使你忘却旅途的疲劳，同时也可捎一些水晶制品给你的亲朋好友。 　　如果你跟亲朋好友同游连云港，别忘了到海鲜一条街品尝一下美味。最好带上你的孩子一起去国展中心看看我们未来港城的规划，我想他长大后一定会跟我一样投身到咱港城的建设当中去。 我的家乡作文13 　　我的家乡然而一个山清水秀的地方，那就然而――南靖。她位于福建省的西南部，此时那里气候怡人，四季如春。 　　听爷爷说，爷爷小时候那里还然而一座座美丽的森林。但然而，之后人们到处偷砍树木，就变成这天的样貌――山上到处然而空地，山村也没有几棵像样的大树了！听了这话，我就下了一个决心：长大后要重新把南靖变成一座充满绿色的大乡村！ 　　听爸爸说，他小时候那里生活着许多青竹蛇、猫虎等动物，经常有人被青竹蛇咬伤了，此时猫虎还经常夜里跑下山来捉走鸡鸭。不知人为还然而自然环境不适应它们的生活，此刻几乎见不到它们的身影了。于然而，我也暗下决心，长大后把那里变绿之后，还要让这些动物从别的地方重新回到它们以前生活过的家！ 　　我的家乡还有两座很有名的山（只然而在我们南靖很有名），那就然而麒麟山和紫荆山。麒麟山能够在我们这儿自称“树山王”了，因为那里树最多，远望去象绿色的海洋；而紫荆山然而我们这儿的“山王”，因为它然而县城最高的山了，那儿树也很多，绿绿的。 　　我的家乡还有一条九龙江的支流，也叫母亲河，那就然而荆江。在江面上，横跨着一座高大雄伟的中山桥，桥上无论然而早晨还然而傍晚，都人来人往，然而人们休闲散步的好地方。如果你站在桥上做一次深呼吸，那你上定会说：“这儿的空气真好啊！” 　　我的家乡还流传着许多美丽的传说，有麒麟送子、山狗让佛┄┄等等。我爱我的家乡，南靖。 我的家乡作文14 　　平顶山历史悠久，文化底蕴深厚。早在一万年以前的旧石器时代，那里就有古人类活动。众多的裴李岗文化遗址证明，约在7000年前，此时这一带就出现了较大的部落群。卫东区蒲城店龙山文化古城遗址的发现，说明5000年前我们的祖先就在此建立了城镇和村落。 　　由此可见，平顶山地区然而中华民族最早开发的土地之一，也然而中华民族的发祥地之一。 　　春秋时代，那里属应国管辖，应国以鹰为图腾，古典汉语“应”“鹰”通假，平顶山因此又称鹰城。 　　春秋时代的墨翟，叶姓华人始祖、史称叶公的政治家沈诸梁，刘姓始祖刘累，唐朝诗人元结，南宋名将牛皋，明代医学家古涛，清代文学家李绿圆，近代农民起义领袖白朗，都生于此。 　　历代文人名士孔子、李白、韩愈、颜真卿、苏东坡、欧阳修、范仲淹都来过此地。那里有地下应国历史博物馆之称的春秋战国时期的应国古墓，有长城之祖楚长城遗址，有古代《战国策》所列五大名剑产地的舞钢冶炼遗址，有代表汉代冶铁最高水平的望龙岗冶铁遗址，有唐代建筑、中州四大名寺之一风穴寺，有代表颜体书法的代表作之一的元次山碑，此时有北宋五大名窑之首的清凉寺汝官窑遗址和五大名窑之一的张公巷北宋官窑遗址，有堆汗如脂、视如碧玉、扣声如磬的汝瓷，有宋代大文豪苏洵、苏轼、苏辙的墓冢，有我国现存三座古代县级衙署中保存最完整的一座明代县衙--叶县县衙，有气势宏伟的汝学宫（汝洲文庙）等。 我的家乡作文15 　　我爱我那充满欢声笑语的家乡。 　　春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的播种。我们小孩子在草坪上玩。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。 　　夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩水。大人们在树阴下谈天说地，知了在叫着。 　　秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。 　　冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在校园里愉快地玩闹。动物们大多都冬眠了。在这安静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。 　　我的家乡 　　我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪， 　　五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 　　夏天到了，树叶更绿了，花儿们也更加芬芳了。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！ 　　秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空蓝蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的。农民伯伯在这个季节可高兴了，他们正忙着收获呢。 　　冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白。 　　我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

　　1、圣人与魔鬼　　有个画家很想画耶稣，但苦于找不到一位纯真的人来做模特。后来，修道院里的一位年轻修士使画家如愿以偿。圣像完成后，画家一举成名，财源滚滚来，那位模特儿修士也获得一笔丰厚的赏金。　　后来，画家觉得画了圣人耶稣，就该再画一幅魔鬼撒旦才对。世上怎么会只有圣人而没有魔鬼呢？于是，画家就决定画魔鬼撒旦。很快，他在监狱里找到了魔鬼撒旦的模特。　　谁知那位即将被画成魔鬼的犯人面对画家失声痛哭道：“您以前画的圣人就是我，想不到您现在画魔鬼找的还是我！”。　　画家大惊失色地说：“这怎么可能呢？”　　那人痛哭流涕地说：“我得了你那笔赏金后再也无心修道了，便一味地去寻欢作乐。钱用光了，欲望却已遏制不住，只好去骗、去偷、去抢……最后案发被捕入狱。”　　画家掷笔长叹而去。　　【点评】有句颇为流行的俏皮话叫做“男人有钱就变坏，女人变坏就有钱”。虽为俏皮话，但也含有几分哲理。古语说得好：“酒虽养性还乱性，水能载舟亦覆舟。”金钱这东西，可亲可爱也可恨可叹。一个人，有了许多金钱之后，如果忽视了思想改造，忽视了人品修炼，手中的金钱就会放纵你心中的欲望，而那被放纵的欲望又会驱使你的双手去牟取更多的金钱，久而久之，就会使一个原本清纯质朴的具有圣人形象和品质的修士堕落为一个罪恶累累的形如魔鬼的罪犯。真是“贪爱沉溺即苦海，利欲炽燃是火坑。”　　2、白纸和黑点　　非洲加纳的库马西有一所寄宿学校。一天清早，一位老师走进教室，举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学生：“同学们，你们看到什么了？”学生们齐声回答：“一个黑点。”　　老师说：“不对！你们再看看，难道你们谁也没看到这是一张白纸吗？”接着，老师语重心长地说：“在今后的生活中，你们可不要这样看人看事物啊！”　　老师关于这张“白纸”的教导，一直铭刻在一个当时年仅17岁的学生的脑海深处。当年的这位学生就是现在的联合国秘书长科菲u2022安南。　　【点评】在这个硝烟不断，危机纷起，恐怖分子无孔不入，时刻都有意想不到的灾难发生的世界里，身为联合国秘书长的安南先生时时体味当年老师关于“白纸和黑点”的谆谆教诲，仍然乐观地看到这张虽有许多“黑点”的“白纸”的美丽与可爱。其实，我们也常常遇到这样被染上了“黑点”的“白纸”。比如患过错误的同志，比如有许多毛病的同事……于是，我们应该认真品味这位非洲老师的“黑点与白纸”的故事，从中领悟这样的道理：看人应当首先“看一张白纸”即看人的主流，看人的大节，对别人的身上的“黑点”应当懂得宽容、包涵，求同存异，不要只注意别人的“黑点”而刻意挑剔甚至吹毛求疵。　　3、心灵花圃　　在美国，有一段时间，石油销售量一向领先的石油大王哈默对东欧国家的石油输出量减少了，而他的竞争对手的石油输出量却略有增加。人们对这一现象不理解。当一张小报的记者杰西克问及这一最敏感的话题，哈默却和颜悦色地回答：“关照别人就是关照自己。那些想在竞争中走在别人前面的人，都应当明白，关照别人，就是一条最好走最快捷的路。”　　当时杰西克不理解哈默的话，以为他只是故弄玄虚敷衍了事。直到10年后他读了有关哈默的报道中的一个小故事，他才恍然大悟。　　一年冬天，年轻的哈默随一群同伴流亡到美国南加州一个名叫沃尔逊的小镇。那些天，冬雨霏霏，镇长杰克逊门前的花圃旁的小路成了—片泥淖，行人只好从花圃里穿过，弄得花圃一片狼藉。哈默替镇长痛惜，便不顾寒雨淋身，制止行人从花圃里穿行。这时，只见镇长笑意盈盈地挑着一担炉渣回来了，在哈默面前从从容容地把炉渣铺在泥淖里。小路畅通了，再也没有人从花圃里穿过了。镇长意味深长地对哈默说：“你看，关照别人就是关照自己，有什么不好？”　　善良的镇长的言行给哈默的心灵一次极大的震撼。　　【点评】如果不是因为天空雪雨霏霏，前行的小路泥泞难走，行人们有谁会忍心践踏那美丽的花圃呢？虽然，天空下雨不是花圃的过错，小路难走也与花圃主人无关，但如果你要让你的花圃免遭践踏蹂躏，与其冒雨守护花圃，不如去挑来炉渣铺路。人的心灵就好比美丽的花圃，人生之旅就好比花圃前的小路，生活就好比老要下雨的天空，要使你的心灵免遭践踏，而下雨又不可避免，那最好的办法就是设法去帮助那些可能因为“小路泥泞”而想从你的“花圃”通过的人。这天底下大抵没有几个人是天生要做坏事的，人做坏事，大都是被生活所迫。　　4、曹操焚牍　　曹操讨伐袁绍时，曾被陈琳一纸檄文骂得狗头喷血，辱及祖宗。但他爱惜陈琳的才华，不但不杀，反而委以重任。在打败袁绍时，曹操从图书中发现一束曹操部下和袁绍暗通的书信。有人劝曹操把这些人杀了，曹操却说：“尚绍之强，孤亦不能果，况他人乎？”意思是说：正当袁绍强大的时候，连我都不知道自己结果将会怎样，更何况别人呢。于是，下令焚毁这些书信，对当事人概不追究。　　【点评】不管历史对曹操作怎样的评说，但在他身上表现出来的对人才的怜惜，对下属的宽容都说明他的一军之帅、一国之君是当之无愧的。在许多时候，我们如果能设身处地地为别人想想，那么，别人的许多过错可能有许多都是情有可原的。原谅产生宽容，宽容却比处罚更能震撼人心。所谓量小非君子，无“度”不丈夫，成大事者，往往都有宽广的气度。“海纳百川，有容乃大”，对一个领导人来说，气度却是领导素质的重要内容。有包容属下过失的气度，就能够得到属下的真心拥戴。　　5、分 羊　　皇帝要奖赏臣子们每人一只羊。可那些羊大小不一、肥瘦不同，怎么分才合理，才能使大家都没意见呢？有人主张按官位大小分羊的大小，有人主张抽签凭运气分，有人则主张把羊都杀了平均分肉……正当百官为分羊献计献策，皇帝莫衷一是时，宰相走到羊群，把最小最瘦的那只羊牵走了。宰相主动吃亏，谁还好意思争执呢？于是，羊就在互相谦让中顺利分下去了。　　【点评】羊在古代，是最美的食物，用羊奖赏臣子，体现了皇帝对臣子的关爱。这本来是件大好事，但如果搞不好，就会分出矛盾和意见来，好事就会变成坏事。由于“那些羊大小不一、肥瘦不同”，无论用哪一种分配方案，都无法分得恰当合理，要分得让大家都满意，谈何容易！唯一的好办法，就是受奖赏的人都能谦让一点，都情愿自己吃点亏。故事中的宰相意识到了这一点，于是他毅然先为自己挑了一只“最小最瘦”的。宰相，在百官中位最高，权最大，不是利用职权分一只最大最肥的，而是挑了一只“最小最瘦”的，其他官员即使有人不愿吃亏也不好意思挑大挑肥了。照这样分下去，不仅分得顺利，而且留给最后一个官员的就会是最大最肥的那一只了。宰相，作为百官之长，以身作则带头谦让，不仅能使分羊顺利进行下去，而且还将带出满朝的好风气来。矛盾当前，如果当事人都能表示谦让，任何问题都能圆满解决；利益当前，如果领导者都能带头吃亏，社会风气何愁不会变好？　　6、流 米 洞　　由重庆沿长江而下，过了忠县，有一孤峰屹立北岸，景色奇秀。峰顶有一塔，塔内有一洞，称为“流米洞”。这里流传着一个故事：“流米洞”每日有米自动从洞中流出，供此地寺中和尚们享用。后来有一和尚嫌洞口太小，流出的米仅够吃用，于是偷偷将洞口凿大，希望能多流出一些米换钱。不料，从此那洞竟粒米不出了。　　【点评】适可而止，见好就收，就有可能保持我们已经享有的利益。贪心一旦萌动，攫取的双手可能会造成不仅不能多得，反而会使本已拥有的散失殆尽。生活中，不知有多少人因为贪心而“凿大”了“流米洞”而使前“有”尽弃！有一点我们是很容易明白的，那就是：世界上的好处，不可能都让我们占有，我们应当十分地珍惜已有的“流米洞”，让它细“米”长流。其实，人生中的许多东西不必占有太多，物质金钱如此，荣誉名声也一样，我们能得到我们该有的那一份也就足够了，攫取得太多，只会惹来更多的忌妒和图谋的目光，无端增加自己的身心负担。　　7、天下第一棋手　　清朝名臣左宗棠喜欢下棋，而且棋艺高超，很少碰到对手。在奉命率兵赴新疆平叛前夕的一天，他微服出巡，在街上看到一个七十多岁老人在写有“天下第一棋手”六个大字的招牌下摆棋阵。左宗棠觉得老人自称“天下第一棋手”过于狂妄，想教训教训他，便上前挑战。没想到老人不堪一击，连连败北。左宗棠在得意之余，命老人赶快自己砸了招牌走人，不要再在这里丢人现眼。　　没想到的是，当左宗棠从新疆平叛归来，那块“天下第一棋手”的招牌依然竖在那里。他很不高兴，决定再教训一次这个不知天高地厚的人。说来也怪，这一次左宗棠居然被老人“杀”得落花流水，三战三败。左宗棠不服，第二天又与之鏖战，这次输得更惨。他觉得不可思议，就问老人为什么在这么短的时间内，棋艺会进步得如此之快，老人微笑着回答：“上次您虽是微服出巡，但我知道您是左大人，而且即将出征新疆，我不想挫伤您这个一军主帅的锐气，所以存心让你赢，让您作为一个击败‘天下第一棋手"的胜利者信心十足地去平叛立功。如今，您已凯旋，我也就无所顾忌不再谦让了。”左宗棠听后，羞惭不已。他想，这样一位民间老人居然如此深明大义，觉得自己作为朝中要员，一路诸侯，在这位老人面前输的何止是几盘棋！　　【点评】这位老棋手在人来人往的大街之中，在自己树立的“天下第一棋手”的招牌之前，在众目睽睽之下假装输棋，不仅要被赢棋的对手误解而且要被许多不知内情的观众嘲笑。但他为了“大义”，却心甘情愿承担这种委屈。这种重大道义而不计小是非的行为非凡夫俗子所能做到。因为它不仅仅是一般的宽恕精神，它是无私的奉献，是高尚的给予，是对国家对他人的仁爱，它比宽恕更需要一种主动精神，也更能显示一个人心灵的价值。从这个意义上说，这位老棋手，艺高德更高。　　8、三八二十三　　有一天，颜回上街看见一个买布的人和一个卖布的人在吵架。买布的说：“明明三八二十三，你为什么收我二十四个钱?”卖布的说：“三八本来就是二十四，我收你二十四个钱没错。”颜回忍不住上前劝架，他对买布人说：“先生，三八是二十四，你算错了。”没想到那人指着颜回的鼻子说：“你是什么人？敢说我算错了？我就听孔夫子的，咱们找孔夫子评理去。”　　颜回带着买布人来见孔子。在路上，买布人问：“如果是你错了怎么办?”“是我错了，我就把我头上这顶新帽子送给你。”颜回反问，“如果是你错了你怎么办?”买布人回答：“如果是我错了，我把脑袋割下来给你。”　　听明情况，孔子对颜回严肃地说：“三八本来就是二十三嘛，颜回你输了，快把帽子给人家吧！”　　颜回怎么也想不到自己视若神明的老师居然也糊涂到如此地步，但为了尊重老师，他还是把帽子摘下来，递给了买布人。　　等买布人拿着颜回的帽子高高兴兴地走了以后，孔子笑着对一脸乌云的颜回说：“我说你输了，你只是输了一顶帽子；如果我说他输了，那可是一条人命啊！你没看到那买布人的认真样子吗？你以为是帽子重要还是人命颜回恍然大悟，跪到了老师面前说：“老师这是重大道义而不计小是非，学生惭愧万分!”　　【评点】聪明人自有聪明之见，非常人自有非常之举。圣人孔子在这个是非之争中装作糊涂，而正是他这种“糊涂”显示了圣人的明智。想想看，孔子在人们心中有这么高的威望，他的一言一行都可能对别人发生影响，如果此时他一定要坚持“真理”，实话实说，那个只记住“三八”是“二十三”的没有文化但又很认真的买布人就要履行诺言丢了性命。孔子在告诉颜回，做人应当重大义讲大节，不应当在芝麻小事上与人较真。在这一点上，清代著名书画家郑板桥可谓悟得透彻，他竟以“难得糊涂”作为自己的座右铭。　　9、包公弃砚　　宋仁宗庆历二年，包拯奉命调到广东瑞川任知郡事。当时，贿风盛行，一些土豪劣绅为了巴结权贵升官发财，争相以精雕细刻的贵重端砚作为行贿之物。包拯虽爱好书法，喜欢端砚，但他坚持一方不收。　　后来他调任离去，当地官绅百姓前来江边送行。没想到船方解缆时，突然乌云闭天，风雨大作，波涛汹涌，包拯大惊失色，以为自己在不觉中做过什么亏心之事，于是立即闭目反省。可是，他搜肠刮肚，都想不出自己在此为官一任有何不对。这时，他命随从包兴把船舱搜索一遍，看看是不是有谁偷偷把礼物送上船来。包兴找遍每一个可以藏匿物品的地方，都未曾发现什么。最后，还是包兴不忍看主人着急，交代了他在上船时背着主人受了人家的礼。他以为这是在主人离任时百姓对主人感恩所送的礼物，收之无妨，说着就从包袱里取出一方用黄布包裹着的精美端砚。包拯二话没说，从包兴手上接过端砚，一扬手就把它丢进汹涌的江涛里去了。说也奇怪，狂风巨浪随即平息。　　【点评】古人说：“一段不为的气节，是撑天立地之柱石；一点不忍的念头，是生民育物之根芽。”一滴水珠，可见太阳的辉煌。这故事对一个叱咤风云的包拯来说真是微不足道，但它正反映了包拯做人的顶天立地，为官之清正廉明。若按常理，包兴所思所为也无可非议。百姓感念父母官的政绩在其离任送别时送点礼物以表谢意，这与在任上送礼毕竟不同，但在包拯这个大清官看来，为官一方，为老百姓做任何好事都是份内事，没有理由接受老百姓的感谢，更不能收受老百姓的财物。正所谓“受享不逾分外，修持不减分中”。一方端砚物虽小，但是，“书画是雅事，一贪痴便成商贾；山林是胜地，一营恋便成市朝。”无论在什么情况下收受老百姓的财物，都是对官风人品的玷污，都会使一身官袍散发出铜臭。　　10、桑园寄子　　晋代的邓攸为避战乱，带着弟媳妇和儿子、侄儿逃难。途中弟媳妇被乱军冲散，年迈体弱的邓攸难以兼顾两个幼小的孩子，便忍痛把亲生儿子绑在一棵桑树上，背着侄儿继续逃亡。幸亏在不久之后，后面赶来的弟媳妇发现了邓攸的儿子。婶侄二人在逃出潼关之后又巧遇邓攸，一家人才得以团圆。　　【点评】人的一生，不知要面临多少抉择：大与小，多与少，美与丑，重与轻，易与难，利与弊、亲与疏……其中无论哪一种抉择，大概都很难超乎人之常情。选择利于己的，为人的本性使然，本无可厚非；选择利于人的，也不太难做，古今中外大有人在。逃难途中，邓攸在两个小孩只能带走一个的抉择中，选择了侄儿而放弃了儿子，这不会比在生与死面前选择死来得轻松。这刹那间的抉择，足够让人惊心动魄，足够让人扼腕长叹，更足以让古今所有为了自身利益而骨肉相煎的人们汗颜。　　11、两 头 鸟　　有一只鸟长着两个头，当一个头睡觉时，另一个头就担负警卫任务。　　左边的头爱打瞌睡，右边的头只好常常当警卫而不得休息。　　本新重要？”　　一天，右边的头在执行警卫任务时，一阵风吹来，树上落下一颗香甜的果子。右边的头想叫左边的头一起品尝，但见到它睡得香甜，不忍叫醒它，就想：“反正我和它同一个身体，我吃下去，它也受惠。”于是就把果子吃了。　　左边头醒来后，听到右边头打了一个饱嗝，又闻到一阵香味，就明白了右边的头独享了美味佳肴，从此怀恨在心。　　一天，轮到左边的头担任警卫了，它想也能独享香甜的果实。正好，一阵风吹来，隔壁树上掉下一颗有毒的果子。左边的头在怨恨自己背运的同时，想道：“它独享了甜果，我就独享毒果了，反正我和它是同一个身体，要死就一起死吧!”于是就把毒果吃下去了。　　【点评】其实，在很多令你怒不可遏的事情面前，只要你忍一忍，很快会发觉，事情原本并不像你想象得那么糟，甚至可能你一点也不吃亏，别人也不是你想象的那么坏。为人处世，应当与人为善。善待别人，其实就是善待自己。可是，这世上的确有人宁可你死我活，两败俱伤，也不愿饶人一回，甚至宁愿与人同归于尽，也不让别人活着。更可怕的是这种“同归功于尽”的勇毅，却往往缘于鸡毛蒜皮的小事甚至是因为一时的误解。古人劝诫曰：“灭却心头火，剔起佛前灯。”不要因芥蒂之事而以生死相逼。　　参考资料：http://www.xjedunet.com/Html/msfd/200802010612131045385966082117063448295264_5.html

作文开头技巧好的作文开头应做到：一简、二新、三美。所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。《我有这样一个家》若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。所谓美，就是开头能给人以美感。首先，我们可以运用形象的描写，如：1．透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。《槐树花》2．终于，在茫茫一片昏黄的路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。《挤车》其次，我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如：1．母爱像长河一样源远流长，像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那流动飘逸的字母，耳边又想起那有特点的钱氏口语。《良师》常见作文开头方法一、开门见山，直接入题式开头不绕圈子，直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍，直接人题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：1．日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了…… 《夏日》寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。2．窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。《雨夜》开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。3．王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。 《有这样一位好班长》二、描述渲染，展示文采式开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。如：1．花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。 《同窗好友》2．夏日的夜晚，很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我久久不能入睡。很偶然，我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚至忘乎一切。我竟飘飘然地傲慢起来。直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。《忏悔》三、排比、比喻入题，文采斐然（话题作文常用此法）排比比喻结合使用，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。1．若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。（《我的选择，我喜欢》）2．幸福是什么？幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑《什么是幸福?》四、对话开篇，引人入胜这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……《妈妈的唠叨 》五、铺陈事例，巧妙点题（话题作文常用此法） 　　选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的—— （《生死之间》）六、对称开篇，整齐明快 在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。（《奉献》）七、妙引诗词名句，凸显底蕴 ! “剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡…… （《美丽的离别》）八、抒情议论，情感导入式用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：1．每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸…… 爸，您能看见我吗?您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗?姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。 《爸爸，我对您说……》作者真情的倾诉，把读者带入了作者的情感世界，为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独，感情真挚，催人泪下。2．爷爷，你是我最爱的亲人。我的童年是在您那边度过的。是您拉着我的手，教会我走路；是您使我从小就懂得不少道理。爷爷您是我幼年成长的拐杖。《爷爷》九、设置悬念，引人人胜式设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效果。如：1．我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨，那笑容》那雨，那天，那笑容的特殊性在哪里？具有强烈的吸引力与感染力。2.挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答……”都快4点了，妈怎么还没回来? 《担心》十．巧用题记，揭示题旨式设置一个富有意蕴的题记，往往能收到意想不到的效果。题记对文章起提纲挈领的作用.它简洁,意味深长或富有哲理或文采飞扬.让人如食甘果,如饮冽泉.如：1.站在历史的海岸，漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也无怨无悔，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。2．盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。3．俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。人，最要紧的是看重自己。4.她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。（《有这样一位好班长》）5. 朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。（《关爱永远》）6. “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦的天空的荫蔽？”每当我读到冰心老人讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重任的母亲。（《母爱无边》）技巧一：首尾呼应，凸显主旨（这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章。）　　（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　　（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）　　首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　 技巧二：言为心声，呼唤号召　　让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）　　二十一世纪，我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）　 考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。技巧三：巧妙发问，引人深思　　自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。　　不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）　　这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。技巧四：引用佳句，多姿多彩　　“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)　　明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）　 古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。技巧五：抒情议论，点明题旨就是把感悟的东西用浅显明白的话解说出来。抒情议论都可。　　其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文《从天空想到的》）　　春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》）　　这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。　　技巧六：景物烘托，情景合一　　风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》）　　这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。　　此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）　 这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。技巧七：含蓄蕴藉，耐人寻味 这是与直述胸臆思维相反的一种技法，就是不把意思明白说出，蕴含在所描写的形象里。给读者留有丰富的想象空间。如《两颗蒲公英种子》便是： 种子老二孕育的新种子成熟了，它望着纷纷离己而去的子女，忽然想起了种子老大：‘哥哥在哪里“它也像我一样落在草原上，这么快就生养了如此多的子女吗？” 这里“纷纷离己而去的子女”“它也像我一样落在草原上，这么快就生养了如此多的子女”，一个是隐含话题“位置和价值”；二是隐含主旨：一个人所处的位置不同，他的人生命运、生命价值也会不同。 技巧八：绘神特写，强化感受 就是巧妙地截取人物瞬间的神情，作点睛式的勾勒，让读者由此而窥见人物丰富复杂而又微妙的内心世界。安徽考生佳作《“什么？”——“是这样！”》： “铃铃铃……”“什么？考试结束了？”我惊讶道。转念一想：“对，是该这样！” 这里“我惊讶道”“转念一想”等语句除了暗扣话题外，还及其生动地把严格考生在考试结束突然听到铃声时的神态逼真地刻画出来了，让人如见其人，如闻其声，如临其境。美好的四季如同美丽的明信片一样，一页页翻过。我就这样悄悄长大着，在大自然的怀抱里，快乐成长。如同门前的莲绽放着生命的本色。本文按照时间的顺序，采用片段作文的形式，以清新淡雅的笔调给我们描绘了一幅大自然的四季图景，结尾则紧扣岁月的变迁，写自己的成长，顺畅自然地总结了全文。二、首尾呼应。首尾遥相呼应，能够更好地突出中心，也使结构紧凑，浑然一体。如安徽卷满分作文《带着感动出发》：【开头】因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。【结尾】艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！首段以排比的句式诠释了感动的内涵，结尾与开头相照应，深化了主旨。 三、卒章显志。就是在文章行将结束时，运用简洁的语言把主题思想鲜明地表达出来，或把作者的写作意图交待清楚，也就是人们常说的“画龙点睛”。如全国Ⅰ卷优秀作文《生命高于一切》：生命太贵重了，和氏璧比不上它的圆润，黄金比不上它的光泽，钻石也比不上它的通彻纯洁，更比不上它的坚韧。它无可取代，它高于一切。这是地震带来的最让人警醒的感悟，使我对生命重新关注。我只希望，每一个生命可以在超越一切的誓言下，炫出怒放的光彩。生命高于一切，爱它，关注它。这里运用了对比和排比的修辞手法，写出了生命的贵重，点明“生命高于一切”，我们应该“爱护生命，关注生命”这一主题。四、引用佳句。用诗词俗语或名言警句等收尾，不仅能够增加文章的文化内涵，还能深化主题，具有“言有尽而意无穷”的表达效果。如江苏卷高分作文《好奇心》：《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。结尾引用莎士比亚笔下人物的语言，并由此阐发哲理，激发了读者的想象与思考。五、情景交融。将写景与抒情相结合，给读者展示了一幅充满诗情画意的美丽图景，既很好地表达了作者的感情，又容易激起读者情感的波澜，引起共鸣，有强烈的艺术感染力。如山东卷满分作文《三月陌上花自开》：当春天的第一缕微风拂过原野时，小草探出青色的脑袋；当春天的第一抹阳光普照时，冰雪消融，小溪潺潺；当第一声新雷响动时，三月陌上花自开。那是达观，是淡泊，是从容，是顺其自然的美妙花香。作者以清新自然的笔触调动读者的感官，描摹了一幅春意盎然的画卷，并由此生发议论，情理相融。六、设悬发问。结尾没有按照事情的一般发展顺序或读者的心理预期来写，而是出乎意料之外，又在情理之中，就如莫泊桑笔下的《项链》，令人回味无穷；或者以问句的形式，提出问题，深化主题，引发思考。如北京卷满分作文《小杯子大道理》：小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞？为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。考生从一个空杯子生发出许多的联想，结尾联系社会现实，提出问题，又自问自答，即事言理，增强文章的现实意义。俗话说，“文无定法”，但写作还是有一些规律可以遵循的。只要考生认真揣摩，加强训练，自然熟能生巧，妙笔生花。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”愿考生们都能写出具有丰富的内容、经得起咀嚼和能启发读者思考与想象的。

1. 作文不知道写什么怎么办 作文是怎样“炼”成的 一、炼标题---芳草满园花满目 俗话说的好“题好一半文”。文章的标题就好比是一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见恩的灵魂。古今中外许多 优秀的作家，为自己的文章拟一个靓丽的标题，直至“为伊消得人憔悴”。近些年来，许多省事的中考作文为了鼓励和 培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张的说，题目拟的如何，不但催这在给阅卷老师第一印象的 问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分的作文拟题方法，的确给人新颖的感觉： 1.引用流行歌曲，如《一切尽在不言中》《常回家看看》 2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞方法，如《一条海豚的幸福感受》《生活好比一桌宴席》《现在？现在！》《成 才全靠父母吗？》 3.套用流行语，如《在桥一方》《都是课外书惹的祸》 4.借用成语或名句，如《勿以小善而不为》《学无止境》 5.活用熟语，如《关于“交往”条件的试验报告》《交往说明书》《低下头看看》 6.采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔国一枚青橄榄》《着一袭美丽的绿地》《意思甘醇沁心田》 二、炼开头----举头已觉满眼春 古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有资有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些 都说明了作文开头的重要性。堇菜的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头窖酒 间接、生动、优美，我门可以欣赏以下下面这些满分作文的开头： 1.引名句，起点高原，入“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有 以百力折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实----《学无止境》 2.巧比喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波亲吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿 佛一道闪电划破了凝固的空气。----《一丝甘醇沁心田》 3.趣比拟，别开生面，如“嘿，大家好，我叫把握与自信等人是同胞兄弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们 可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。”----《我叫把握》 4.作排比，造势磅礴，如：盈盈月光我采一捧最清的；落落余辉，我拥有一律最温暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 凄凄芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。----《待人和善》 5.巧设问，引人深思，入：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶的那片天空里吗？哦！伊 拉克女孩，你那纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧，你在想什么？----《今夜星光灿烂》 6.深抒情，生动感人，入：虽说雁过无痕，岁月无声，二白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕的流动。流年 的浪花总是涤荡在邈远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣也亲亲坠落，是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛幸福 化作丝丝雨露……在精密的夜里发起一轮轮的攻击？----《永恒的情结》 7.用题记，揭示主旨，如 ：就在蔚蓝变成紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信： 无情的黑夜也是慷慨的！--题记----《把黎明的美丽带给曾经失落的我》 回 2. 作文不知道怎么写 如何写作文？ 首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。 不能一味地去猎奇。 章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。 提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无"的东西。”只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。 因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。 二，各种作文写作技巧： A，记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。 例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。 二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麽……」的方式，来取代呆板的直述。 例如，「他很高。」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。 」 三、「成语俗话」：可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。 四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。例如：形容完小明是多麽多麽会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。 天啊！回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了！』」 这样一来，文章肯定生动有趣多了！ B，议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麽，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麽。 二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。 三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例，就要说明一下什麽是「烦恼」、不同的人有什麽不同的烦恼、有了烦恼会有什麽影响等等。 四、次段为说明，要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明，可以根据个人所见，分成几个项目来条列说明。以此题目为例，不妨细分几个小段来细说，细说之后，别忘了加入解决的方法和策略，例如： 「我最大的烦恼就是弹钢琴了，每次练习的时候……，我想为了克服这个「音障」，我想只好……。 （第一项烦恼和解决策略） 其次是算数学的应用题，对我来说……。老师建议我……。 （第二项烦恼和解决策略） 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了，已经是六年级的我，居然……。看了几次医生后，我决定……。 （第三项烦恼和解决策略）」 五、最后一段，说说自己的想法、感觉，以及心中的期望。 C，论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文，是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪，爱的是：这是我们中国人独特於世界的一种社会制度，它是社会福利制度的开端，也是社会分工的最佳示范；而恨的是：这种论说文是最容易流而千篇一律，最没有发挥的空间。 但是这种很多人写到『臭酸』的题目，却没有多少人可以写得很好。 二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。 三、实践四段论： （一）解题： 这个题目是什麽意思？需要我多做说明吗？古今中外的说法如何？有些什麽成语、俗话、典故？ （二）反省： 这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何？有什麽古今中外比较好的例子吗？ （三）策略： 这个题目要如何去实践它？我能做得到吗？能做些什麽？ （四）期许： 这个题目我有什麽期望？有什麽感想？有什麽心底的话要说？可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗？ 四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麽呢？就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。 3. 不知道怎么写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性 4. 不知道怎么写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。学习掌握大量字词。 掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。 “十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。 可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。 学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。 结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。 不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。 只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。 篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。 学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。 采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。 另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。 通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。 先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。 所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 5. 我不知道写一篇作文 “煮书”乐在咬文嚼字中 高尔基，很有名吧！相信地球人都知道。他曾说过：书籍是人类进步的阶梯。中国也有古话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。可是为什么有人读书过千本，却百无一用呢？读书，乐在“煮书”，“煮书”乐在咬文嚼字。 一年级的时候，老妈叫我每个月写一篇看图写话，我不会写，老妈丢给我一本名为《好词、好句、好段》的书说：“不会写，先看别人怎样写的，学着写。”。一看，不得了，这本书像磁铁一样，吸引了我。看完这本书，画面在我眼里变活了，成了FIASH动画，一篇看图说话一会儿就写好了。我终于知道书的妙用了。二到四年级我更是不断的看书，不断模仿著书里文章写作文，可是写作水平却停止不前。直到五年级遇见了郭老师，她的一段话使我恍然大悟，郭老师说：每个字都有自己的温度，它代表了作者的思想，我们读书时要认真的推敲，文章的字里行间都蕴藏著作者情感和当时的时代背景。于是我再读书时，便静下心来咬文嚼字揣测作者的意图，走进文章中去，慢慢地我知道写文章要有自己的思想，不能人云亦云。我的作文开始从自己的角度出发，有了我自己的思想，作文水平逐渐上升。深刻认识了字的意义后，诗离我也不再遥远了，我还学会了写儿童诗。体会到了诗意的语文，增强学习的兴趣。 当你认真地咬文嚼字时你会发现，文字不再是一个方块，它是有生命的，深入嚼，深入品尝，我们会看到书之魂，感悟到诗意的语文，造就一个真正的我。“煮书”乐在咬文嚼字中！ 行不行，不行的话，在问题补充里说. 6. 不会写作文怎么办啊 古人云，并无统一标准.一般来说。 要养成良好的写作习惯，1 天天动笔，名曰腹稿罢了.3 默诵文章初稿的习惯.古代写诗，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛.如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了.6不要硬写，强迫自己写的习惯、积累从生活中得来的材料，随时记下来……要天天记，就只能默读.凡是好文章，另一个就是日常收集的人民语言的仓库，养成一种习惯.刮一阵风.文面整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的. 〔不会写作文怎么办〕随文赠言，总会遗忘一些.如果一边读书，多少写一点的心得体会。俗话说拳不离手，曲不离口，最好的方法是坚持写观察日记.有了这三种，生动形象的描写，只是更走近成功一步，不仅能避免遗忘，你如果没有这种积累，也是所有文章高手的经验：【失败是什么？没有什么.写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文框架固定下来？就是走过了所有通向失败的路.2 通篇构思，写作文提纲的习惯，写起来就比较容易.这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的，这是无可非议的.建议你们照老舍先生教的方法写：你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，文脉是否流畅，音韵是否和谐，书写力求规范的习惯.俗话说，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记.如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片，新颖深刻的观点.如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的，念出声.如果是在考场上，而且翻阅起来也很方便.所谓值得摘录的精彩内容.与阅读者的兴趣、爱好，因为硬写出来的东西免不了虚假.但是.同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料.作家秦牧说：一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料.|2、积累书籍和资料中得来的材料，一方面靠课内阅读，就写不丰富.同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了，切不可借不要硬写为由而不交卷.一时写不下去；成功是什么，你记下来；下一阵雨你也能记下来，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的材料库，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录.为了以后查阅方便，面队作文命题，如果一时写不下去.现在的青年学生一般很注意自己的仪表，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，一边把认为很精彩的内容摘录下来.鲁迅说写不下去不要硬写.长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的.不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多.一项有益的工作半途而废是很可惜的.1，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，有吟和哼的习惯，要记的内容多了，一定能找到符合命题的材料.经过多次强迫自己写，思路打开了，作文水平也就提高了.7 保持文面整洁，这是写好文章的金玉良言：文章不厌百回改、水平、需要等等因素有关.4 认真修改的习惯，当然是对的，写起文章来，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材，精彩警策的语句.5 不说假话的习惯，因为有很多毛病是看不出问题来的，许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库：好记忆不如烂笔头.记忆力再强，时间长了，就能得心应手，左右逢源积累丰富的作文材料，是写好作文的首要条件

历年来高考语文作文都是考生和家长所关注的热点,也是高考语文拿高分的关键。以下是我整理了江西高考作文题目及点评，仅供参考。 一、2021年江西高考作文题目是什么意思 2021年江西高考作文题目及点评尚未公布，一经公布，我会立即更新。 二、历年江西高考作文题目 江西作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 江西2019高考作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。 http://Www.CreDitSaiLing.Com “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 江西2018高考作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年 汶川大地震。北京奥运会。 2013年 “天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成：“精准扶贫”开始推动。 2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。 ˙˙˙˙˙ 2020年 全面建成小康社会。 2035年 基本实现。 一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的******一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 三、江西高考作文审题立意及评分标准 高考作文怎么得高分 1、立意紧贴材料 材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。 考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。 2、题目紧贴材料 俗话说：“题好一半文，文好题先行。” 作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。 拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧！”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。 3、适当运用题记 题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。 有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。 4、开头紧扣主题 材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。 比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。 5、结尾申明主题 如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。

写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过，或评价内容等，又称跋或书后。唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称。古人多用书某书或某文后这一题名，如宋代欧阳修即有《书梅圣俞稿后》，曾巩有《书魏郑公传后》，王安石有《书李文公集后》，都以书后为题。偶或用读某书或某文后题这一名称，如唐代柳宗元《读韩愈所著毛颖传后题》，便名之读后题。后世所谓题跋，都是后记。后记实际是列在书后的序文（见序），但与序文稍有不同。其差异之处在于后记或跋，篇幅往往小于序，在内容方面往往不需如序说得那么全面，体制规模也都小于序文。 写完一篇文章后，如果要有补充的或遗漏的问题，都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展而又不便单独介绍的，都可以后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版，两全其美。 有时作者故意用后记的形式对某个问题提出引人深思的看法，让读者能进行更深层次的思考。 有题记不一定要有后记。后记只是对你的文章中心的升华。你可以在最后用一个自然段来表达中心，而不一定用后记。有时用了后记反而显得文章过于累赘。

高考考场作文10大高分技巧 得分要素要找好 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面f考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。有人问，考试作文，如果不限文体的话，我写诗歌，写顺口溜，写三句半，写唱词，行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体，要么就是很高的分，要么就是低分。千言万语汇成一句话：考试作文就是撞大运，但是高分总会给那些准备充分的考生。高考作文各种文体写作复习技巧当前，对于高考作文来说，首先要解决的问题，不是“怎么写”，而是“写什么”。很多考生拿到了作文题，往往不知道写些什么，脑子里似乎不存在所要写的东西。这到底是怎么造成的呢？ 高考满分作文，他们无一例外地写出了生活的丰富多彩，在写作上根本不存在“写什么”的问题。难道他们有不同于一般学生的特殊生活吗？一般来说，是没有的。要说他们与一般学生有什么不同，那就是他们的观察力和思考力比一般学生强，心灵比一般学生敏感，能够从生活中观察和感受到那些令人心动的东西。造成多数学生作文课上不知道“写什么”的原因，大概就是在这里。那么，怎样解决“写什么”的问题呢？叶圣陶早就说过，要在平时充实生活，丰富经验，增长阅历，养成认真观察、仔细认识事物的习惯，养成有条理地周密地推理判断的习惯。叶老还强调，“一个人要在社会上有意义地生活，本来必须要求经验和意思的精当、语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。如果是为了写文章而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。”这就是说，不是为了写作才去生活，才去丰富生活经验，而是为了生活才写作，写作是生活的一部分。如果能够把叶老的说法化为实践，那么“写什么”的问题不就迎刃而解了吗？从高考满分的优秀作文中，也可以看出，作者是怎样观察事物的，怎样思考生活的，怎样感悟周围人物的，怎样体验美好人性的。从这一切，我们不难获得关于“写什么”的启发。而对于“写什么”的问题已经基本解决的考生来说，“怎样写”则是需要解决的头等问题了。关于学习“怎么写”，鲁迅先生说过，“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着“‘应该怎样写"”。这就是说，应该从大作家的经典作品中去学。在中小学生语文教材中，大都是这类作品，它们应该是我们学的重点。最近几年颁布的语文课程标准推荐的课外阅读作品，也应该作为学习“怎样写”的对象。从这些作品中，学习作者怎样立意，怎样选材，怎样谋篇，怎样遣词造句。平时人们都说阅读是写作的基础，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，有人说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，正是从这个角度上说的。同学们不妨带着写作中的问题去阅读经典作品，如朱德熙先生所说：“重要的是得联系自己，要‘心中有我"，就是说要设身处地去想：这篇文章要是让我来写，会写成什么样子，照这样写是比原文好还是不如原文。如果不如原文，那是为什么？从这样的角度去分析文章，一定有很多收获，特别是从中悟出许多作文的道理来。”然而，在自己写作的时候，“愈不把阅读的文章放在心上愈好”。因为“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式”(叶圣陶语)。自己写作文，材料来自于自己的生活，应该寻找适合自己的作文内容的写作方法。换言之，从阅读中学习写作，只是借鉴，绝不是生搬硬套。高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展；同时，高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。随着作文教学的不断改革和深入，话题作文的命题形式也在不断完善，从近三年各省市中考作文题来看，话题作文的出题形式有了新的变化：1.用导语引出话题。如2003年河北省中考作文题：在生活中，有许多的人和事物使我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)文章不少于600字。(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。2.用材料引出话题。题面由文字或图画材料和话题两部分组成。材料的作用是激活思维，引出话题，限制写作范围。大多省市以这种形式命题，高考也是这样。3.直白式。作文直接呈现话题的题目，不做任何解释说明。写话题作文审题很重要。下面我们以2003年河北省中考作文为例，分析一下审题的内容包含哪些方面：一审文题要求、规定语，明确写作范围。话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。这三部分的文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，明确界限，避免违规。题面上的硬性规定，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面的要求，要言听计从，如果硬闯红灯，得分会惨不忍睹。二审文章体裁要求，确定适合的写作体裁。话题作文虽然一般不限文体，可是具体到每一篇文章又要有文体色彩，不能用《谈感动》一类的题目写记叙文，也不能用《感动游览记》一类的题目写议论文，议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式。如果文章缺少文体规范，写出来四不像，大段的记叙和大段的议论生硬地捆绑起来，会使阅卷老师一头雾水，搞不懂是从形象思维的角度去体味呢，还是从逻辑思维的角度去理解，你是没有驾驭这种文体的能力呢，还是分不清记叙、议论和说明这些表达方式的作用，其阅卷印象自然会受影响。三审材料与话题的关系。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。解决这一问题的办法是对“大话题”加以限制。使之由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程。那么生动传神、见解独特、立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的理想境界。(二)全命题、半命题作文半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是：1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将2005年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。也可以将2005年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。2.注意审清题面要求，明确选材范围。如2003年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的不同。3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采。标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。4.立意要鲜明，集中，新颖。例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命题作文，限制较少。空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。其次，表达的角度要巧。在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题。另外，选材要新。要善于调动多种描写手段打动人，以此引起读者情感上的共鸣。(三)材料作文所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。材料作文写作中需要注意的是：1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100 元。”“为什么？”“因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹吗？还有那些可爱的小狗。”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。这则材料只要找到点题句——希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩”，中心内容就迎刃而解了。2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的：family，家庭。F代表爸爸，father；a代表和，and；m代表妈妈，mother；i代表我，I；l代表爱，love；y代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们”。那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人——我那恩重如山的家人。4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。(冠华作文网)六谈情景作文题材情景教学是遵循反映论的原理,充分利用形象,创设具体生动的场景,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言.情景作文教学以观察情境为基础,激发情趣为核心,即在观察情境的基础上指导学生写作.它把作文教学与语言表达,思维发展,智力开发,性情陶冶,思想教育结合起来,从课堂到课外, 从封闭到开放,引导学生树立大作文思想,用心灵去感受,去体会写作情境,写出有个性的作文."写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."《语文课程标准》又指出,"鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想象和幻想."以下情景作文教学体现了"新课标"精神.一,生活体验.1,自然生活.远足活动,参观游览,体验美好,探索奥秘.杜甫《望岳》诗说:"造化钟神秀."大自然集中了无数神奇美好的精华.学生有意识地走入自然,观察馥郁的山谷,五彩缤纷的原野;观赏蔷薇色的春天,玫瑰色的夏天,金黄色的秋天,鹅毛色的冬天……触发他们的灵感,撩拨他们的诗情,培养他们的情趣.2,家园生活.开展"今天我当家","假如我是爸爸"等摸拟扮演角色,体验长辈的甘苦,领悟真实的生活.3,校园生活.举行小发明,小制作,小考察等活动,参加田径运动会,进行升旗仪式,设立小小辩论会等;接触现代科技,学习和应用电脑,网络等技术,了解科技成果,体验巨大的科研力量.进行对话交流,增强对信息的收集和应用的能力,升华创新意识.4,社会生活.走进社会,走进村坊街道和社区活动,关注社会生活,捕捉社会热点,扩大信息汇量,让源头活水滋润他们的心田.接触各行各业的劳动者,调查访问,清扫卫生,服务社会,了解劳动的含义,体验劳动的价值.平时眼观六路,耳听八方,金口常开.这样使学生树立正确的人生观和价值观.二,语言描述.在情境出现时,老师或学生伴以绘声绘色的语言描述,以增强立体感,提高学生的感知效果.三,听声想象.提供各种音响,钩连思维,引发想象,让学生在愉悦的环境中产生表达欲望.可先说故事,再想象构思.四,扮演体验.游戏是学生的天性活动,表演是学生的本能使然,让学生进入游戏,课本剧等角色,激发情绪,增加亲切感.看演唱,细观察,增强趣味性.五,实物演示.以实物为主,配置必要的背景,构成一个整体,以演出某一特定的情景.如出示"一张照片",进行横向联想,想象起因,经过和结果.六,图画拼凑.用课文插图,挂图,简笔画等图画形式再现写作情境,可用几幅图组成不同形状的图案,或用几根小棒随意组图,再编造一个生动的故事.这样既发展了智力,又培养了创造能力.以上六种是立体式,多维式的情景活动,能引导学生去寻找生活的源头,让其在"生活空间"中眼,耳,手,脑各种感官参与,从而有效地培养观察,思维,想象等多种能力,并极大地丰富了写作素材,拓展了写作思维,变"要我写"为"我要写",变"我要写"为"我乐写".(冠华作文网)击中话题作文的软肋由于话题作文只是要求考生在一个大范围里作文，其他的限制很少，因此，考生完全可以打开自己的记忆库，找出一些写过或者读过的文章，加以改造，添进一些紧扣话题的语句，完成作文。这是话题作文的软肋，是要害所在。考生如果掌握了这一点，就可以省却许多工夫。为了说明这一观点，我们可以先来读一篇文章：画弧(任志鸿主编《优化设计》，学苑出版社)由于交通阻塞，当我匆匆赶到现场时，比赛已经开始五分钟了。大门口的上方挂着标语：“‘太阳杯"中学生现场书画比赛”。我环视四周，只见讲台上放着一只茶壶，一个苹果。我知道这是比赛题目。其他参赛者已经开始在画了，好的位置已被他们抢走了，我只好在一个阴暗的角落里，放下画架，开始作画。作画前首先要观察。讲台上那只茶壶是极普通的，下边是圆圆的“肚子”，旁边是长长的“嘴巴”。虽然我迟到了，但幸好题目简单，我已画过许多茶壶了，心里暗自庆幸。可是不对，茶壶的“肚子”怎么是直线型的？难道我眼花了？再看，没错，确实是直线！忽然我觉得茶壶的明暗色调也不尽对，映入眼帘是的黑茫茫的一片！该的位置！糟糕的位置！我终于明白了缘由，看看周围的人都快完成了，我也不再埋怨。那茶壶的“肚子”，我是该画弧还是直线呢？如果画弧，那不是失去了“现场”比赛的意义吗？如果画直线，肯定得不了奖。一番斟酌，我决定按我看见的画。时间一分分过去，其他同学陆续交画，偶尔有人走过我的身旁：“你看她画的茶壶，太有趣了，茶壶的‘肚子"怎么可能是直线型的？”话说得很小，但我能听见。“是吗？真是个大笨蛋，连这最基本的也不懂，居然敢来比赛！”……我没有抬头，顾自画着，但我知道眼睛里有点湿，我给画拟了个题目《丑陋的茶壶》。铃声一响，我是最后一个交画。老师看看我的画，又看看我的位置，有点皱眉。“老师，可我看到的真的是直线！”我也知道我的茶壶太不像了。老师微笑着点了点头：“不同的位置，当然是不同的画，能把你看到的画出来就好了。”三天后，还是在那个大厅里，只是换了标语：“‘太阳杯"中学生现场书画作品展”。当我进去时，我看到一大群人围着一张画，还听见老师在介绍：世界是丰富的。答案是多彩的。站在不同的位置，当然有不同的画。小作者正是抓住了这一点，实实在在的描绘，画的可贵之处就在这里。人群散后，大厅里只剩下我一个人。墙上挂着一副熟悉的画——《丑陋的茶壶》，下面的标签上写着：特等奖。《优化设计》对上文的评论是：这是一篇用记论文形式写作的高考应试佳作……用老师的介绍表扬，不露痕迹地点明“世界是丰富的，答案是多彩的”这一题旨。不知大家会不会同意这篇文章是以“答案是丰富多彩”为话题写的优秀的考场作文，现在我们先假设大家同意，那么，我以为小动小术，本文完全可以旧貌换新颜：可以改成符合2001年全国以“诚实”为话题的作文；也可以改成2002年北京市以“规则”为话题的作文；还可以改成2002年全国以“心灵的选择” 为话题的作文。下面就是我对此文的改造：一、将倒数第三段末尾的“就在这里。”改为“就是诚实”。(符合“诚实”话题)二、将第五自然段中的“一番斟酌”改成“我内心矛盾着、斗争着、最终作出选择。”(符合“心灵的选择”话题)三、将倒数第三段“世界是丰富的，答案是多彩”的一句换成下面的话：“没有规矩不能成方圆。”画画同样要讲究规矩，但当原先定的规则和眼前的现实相抵触时，就绝对不能抱着规则不放。(符合北京“规则”话题)如果说这篇考场作文装在2000年的瓶中可以称得上好酒的话，那么我们以为装在2001和2002年的瓶中仍然不失为好酒。同样，还可以将本文改造成符合“位置”、“条件”等类话题的文章。将同一篇文章贴上不同的标签，写成不同的文章，这绝对不是应对高考作文的正确途径，但既然话题作文存在这个致命的弱点，命题者又不能很好的加以防护，我们又为何不能趁机钻点空子呢

一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。 (一)素质训练，也叫基础训练 快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的： 1、提高写作兴趣，培养写作情感 心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。 2．积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 3．丰富写作语言 如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。 4．训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。(二)思维训练 快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 1、树立正确的世界观 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。 2．加强抽象思维训练 议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。 3．进行形象思维训练 写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。 总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。(三)写作速度训练 第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。(四)技巧训练 第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。(五)综合训练 通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用； 2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练； 3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练； 4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。 上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人...写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

1. 文章正副标题的格式 1、文章正标题的格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。 如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。2、文章副标题的格式副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。 正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好；不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观，首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。 扩展资料：副标题中，破折号后 面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。 另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。 不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。 最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。 多想几种表达方式。简洁明了就好，能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。 把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》。 2. 作文主标题和副标题的格式怎么写 1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。 2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。 副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。 扩展资料： 一、命题方法： 读书读皮，看报看题，是说标题应先声夺人，提升作品。但如何写出具有吸引力的标题呢？ 1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。 2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非禁地，即可进”》（2004年7月）。 3、标题的“倒金字塔” 把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租房 建设部回应焦点问题》 4、不用虚题。尽量主谓完整。 二、新闻标题： 单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。 1、主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。 2、引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。 3、副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。 4、提要题--位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。 5、小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用 参考资料： 3. 文章正副标题的格式 1、文章正标题的格式 文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。 2、文章副标题的格式 副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。 正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。 如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好；不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观，首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。 扩展资料： 副标题中，破折号后 面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。 文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。 标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。简洁明了就好，能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。 把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》。 4. 请问什么是 正文标题 如果是写一篇较长的文章时，会有正副标题和小标题。 像写一部长的小说，就会有书名，然后是篇名，第几篇，第几章第几节，各会有标题。这样也是为了明析文章的纹理和章节，便于阅读。 文章的大标题，有正副之分。正标题是本文要阐述的中心思想用一句话或一个词来概括，副标题则是对事件的概括和论述成一句话。小标题则是文章正文在写作时，需要分章节来写，就要给每个章节加上一个小标题，写在开关，形成一个独立的小文章。 不知道这样说你能不能明白。希望对你有用，望采纳。 5. 写作文时的题记是什么意思 题记一般指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应意蕴丰厚，情味绵长。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 初中作文的题记如果写的好的话，当然可以多拿分，但如果写的不好的话就有点画蛇添足了 6. 作文题目能带破折号么 作文题目能带破折号。作用是标明副标题。 举例： 1、伤逝 ——涓生的手记 ——（《鲁迅全集》） 2、飞向太平洋 ——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23） 破折号常用来分隔作品篇名、书名的正副题，在副题前加破折号。有时，副题前后都加破折号。有些书在副题前不用破折号，但字号比正题小。例如人民出版社出版的英国作家赫·乔·韦尔斯的著作：世界史纲——生物和人类的简明史 扩展资料 破折号的发展历程 长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17~18世纪定型和普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。 英语破折号出现于17世纪下半期。本称break，原意为“打破、折断以及夭折”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。 德语在17世纪下半期出现破折号。俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫做tabIe，名称借自法语。 中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于中文一个字。

1. 什么是写作文用的题记""题记"" 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 2. 语文作文中的题记怎么写在什么时候才能用具体要怎么写 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字.好的题记能吸引读者，引导读者思考. 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境. 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木.”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围. 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵. 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动.如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平.”题记直接揭示了文章的主旨. 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长. 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书.”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情. 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采. 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢.题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂.如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 3. 写作文时候,写题记的格式是什么样的 1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人.写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 2.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 4. 语文作文中的题记怎么写在什么时候才能用具体要怎么写 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字.好的题记能吸引读者，引导读者思考. 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境. 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木.”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围. 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵. 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动.如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平.”题记直接揭示了文章的主旨. 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长. 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书.”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情. 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采. 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢.题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂.如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情.。 5. 写文章时什么叫题记 流不尽，水，一位考生以《生活需要你》为题，题记是： “生命是场幻觉，让人对其内涵有更为清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，有位考生以《收藏阳光》为题，而有了这段题记阐释文题，吐不完。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是： “勇气是年轻人最好的装饰。” 为什么要竖起大拇指、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记的好坏也关系着作文的得分。 那如何拟写题记呢、题记应意蕴丰厚，一直奔流到永远永远，父亲是一段岁月：“鼓励，一位考生以《“鼓励”自传》为题，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。 题记能提示或凸显文章的主旨或情感？你是谁，激发读者的阅读兴趣。 不是所有文章都需要题记，好的题记可以给文章增色不少，也能起到吸引读者的目的，但题记的语言一定要简练，优美，去浇灌我人生旅途中的每一草。 2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，为全文创设了浓浓的氛围，题记是，每一木。 ：“保护环境？可从以下几个方面考虑： 一。 2，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句。”此题记通过优美的描述，题记是。 四、题记既要开宗明旨题记 1.题记。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵、映衬式 引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，我们就可轻易理解其中的哲理意味？因为勇气！题记交代了题目设置的理由，便是无香……”题目韵味十足，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。 四，对题目内涵作具体的解释：父爱如书，父爱无言，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文。 三、注释式 借用题记。 "我心中的太阳。 2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢，是人生中相互依持的拐杖，而是平凡、温暖。 那么。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”"，没有一条河能流淌亘古不变的青春、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者：“水啊，让人对文章凝神阅读。 2003 年的福州市中考作文，在荒凉的沙漠上生长，飘逸的诗情：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言。 如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章内容；几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义，题记是。 一、题记既可以是交待写作缘由，题记悬念的设置恰到好处。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情，很快就摄取了我们的眼光：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。 亦指所著之文，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，总在低谷中增强你的自信；年暮时父亲是一部史书。” 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长。 可是我需要你！”题记设置了三个悬念，题记是；为题，题记是：“‘靠天。古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动，一位考生以《我是谁，但有题记并不代表就能得高分？》为题。如《抹去心中的界限》的题记。 2002 年江苏徐州市中考作文中、简洁明了，也要语言精美，父如书：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；郑板桥这句临终遗言；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量；中年时？”题记文章的写作背景作了详细的交代，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 2003 年山东淄博市中考作文中，并不伟大、灼人。 2003 年江苏淮安市中考作文中，如何拟题记呢？ 从话题作文一推出，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言"，就像围绕在我们身边的爱的阳光。” 富有诗情画意的题记，独具匠心。 二，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，而真诚的意义，便是平淡，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难，使人一下子融于其间，一直萦绕在我的耳畔，咀嚼人物的精神。 6. 写作文的题记有什么作用 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 7. 写作文时的题记是什么意思 题记一般指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应意蕴丰厚，情味绵长。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 初中作文的题记如果写的好的话，当然可以多拿分，但如果写的不好的话就有点画蛇添足了

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规 定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为： 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花

词语　　题记拼音　　tí jì词语解释　　释义：(1).就名胜古迹或有纪念性的文物等著文抒怀。亦指所著之文。 【出处】：唐 郑谷《次韵和秀上人游南五台》：“中峯曾到处，题记没苍苔。”【示例】：清 吴敏树《唐子方方伯梦砚斋铭》：“ 唐公 于是命工图之，而以名於其斋，曰‘梦砚之斋"，以与海内士大夫题记赞咏其事。” 孙犁《秀露集·后记》：“旧作经过战争、动乱，失者不可复得，保存下来的，也实在不容易。每当搜集到手时，常有题记。”释义：(2).文体名。 　　【出处】：姚华《论文后编》：“而一文之后，有所题记（如《仪礼后记》，亦出 汉 儒。）后人称曰‘书后"，亦或曰‘跋"，则后序之变，前或曰‘引"（ 苏明允 《送石昌言北使》），又前序之变也。”【示例】：鲁迅《南腔北调集》、《热风》、《坟》等均有《题记》专文。编辑本段题记释义　　即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木······”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情。五、也可以引用名人名言。编辑本段如何拟题记　　题记就目前情况来说，在一般考试作文中的使用并不普遍，但在中考中，却十分受欢迎。但题记的存在不仅能使文章的形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记 可以起到事半功倍的效果从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑：点题式　　以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言"几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。 2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。映衬式　　引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。 2003 年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。"我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。注释式　　借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。 2003 年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。 2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁？》为题，题记是：“保护环境，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。悬念式　　以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。 2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是：“生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。 2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马"”为题，题记是：“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。"郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文，题记悬念的设置恰到好处。交代式　　以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是：“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。 2002 年江苏徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》为题，题记是：“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？”题记文章的写作背景作了详细的交代。不是所有文章都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,但题记的语言一定要简练,优美,生动。编辑本段题记格式　　一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面再加上破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记范例：《生活需要你》（空两格）生命是场幻觉，可是我需要你！（空格至右边） ——题记编辑本段列举题记　　1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。8、多听出智慧，多言必后悔。9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。16、我是富有的，因为我拥有智慧。17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。21、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。22、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。23、别忘了，爱有多深，路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。24、记取昨天，是为了把握今天，更是为了把握明天。25、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交换给你。26、要珍惜每一天，因为每一天的开始都是余下生命中的第一天。27、年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。28、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。29、生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。30、生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。31、鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；水对鱼说：我能感受你的眼泪，因为你在我心中。32、醉后，才懂得珍惜。33、魂破灭，梦高飞，忆也罢，苦亦无所谓。34、草是风的一面旗帜。35、我想学习，却不愿为了考试而读书。36、鱼的记忆只有3秒，所以他只能记住水3秒，水的记忆是永恒，所以水记住鱼一生。37、日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。38、 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…39、人生宛如一条长河，青春懵懂的我们，在这里度过了最清澈最美好的年华，当我们回首，无论如何都无法真正地，回到那里——母校。40、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规 定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为： 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规 定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为： 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花

作文中以什么为主题的意思，就是说你这篇作文要围绕着一个什么样的话题来写，就是作文的中心点是什么？比如说作文以梦想为主题，那你作文就应该围绕着梦想来写。勇于开启梦想之旅，一个人不管现在有多大年龄，想要拥有美好的人生，什么时候开始都不算太晚，因为有梦不觉岁月寒。——题记在我们人生的旅途中，有许许多多的挫折，面对它们，我们不应该放弃自己的梦想，我们要拥有他，并尽自己的能力去实现它，不管自己已经多大年龄，当我们拥有梦想时，我们会感到无比的开心与快乐，会不觉岁月寒。中国阿里巴巴集团董事长马云曾经说过一句话：“梦想还是要有的，万一要实现了呢！”是啊，他正是做到了这一点。他原本也是一个打工仔，但他却拥有梦想，想要建立中国第一家网站。他凭借着自己独特的梦想和不懈的努力，终于使中国走上了数字化时代高峰，他也没有太高的文化水平，但他却没有放弃自己的梦想，没有觉得自己的梦想太晚，最终他终于获得了成功。德国著名乐曲家贝多芬在年少时拥有自己的梦想，要成为一流的音乐家，在他不断的努力下，终于取得了很大的成就，但在23岁时，上帝却和他开了一个玩笑。一次中耳炎，使他双耳目失聪，这无疑是对一个音乐家最大的灾难。但他却不放弃，仍坚持自己的梦想，用一只木棍来听音乐声，最终扼住了命运的咽喉，获得成功，成为世界青少年学习的榜样。来源网络

首先，更正是“题记”。题记在正文前，一般都是与正文有关的凝练出的华丽的语言。后记在正文后，一半是作者的感想或是写要告诉读者什么之类的。一般都是要空两行的。题记或是后记之后都要注明 如：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX----后记

题记格式: 一般题记的格式是在题目下面写上一句 话,后面破折号,写上题记两个字。一般 作为题记的文字是比较优美的,或者是比 较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很 长。 也就是“开头空两格开始写题记的内容, 写完后另起一行靠右写"——题记"。 ”

1.题记：即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。作用：题记能吸引读者，引导读者思考。展示主要内容，揭示作品内涵。2.后记：指的是写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过，或评价内容等，又称跋或书后。作用：写完一篇文章后，如果要有补充的或遗漏的问题，都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展而又不便单独介绍的，都可以后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版，两全其美。

作文中的“题记”和“后记”是什么意思解答：题记是以一段揭示文章中心的话来使文章的中心更明确后记是以一段描写记叙文后况的话来使文章的内容更充实

一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。 (一)素质训练，也叫基础训练 快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的： 1、提高写作兴趣，培养写作情感 心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。 2．积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 3．丰富写作语言 如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。 4．训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。(二)思维训练 快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 1、树立正确的世界观 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。 2．加强抽象思维训练 议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。 3．进行形象思维训练 写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。 总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。(三)写作速度训练 第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。(四)技巧训练 第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。(五)综合训练 通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用； 2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练； 3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练； 4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。 上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人...写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

作文题记是写在文章题目下面，是正文之前的文字，题记可以指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。从描写的角度划分，有正面描写与侧面描写。描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写。

1. 写作文时候,写题记的格式是什么样的 1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人.写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 2.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 2. 写作文时的题记是什么意思 题记一般指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应意蕴丰厚，情味绵长。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 初中作文的题记如果写的好的话，当然可以多拿分，但如果写的不好的话就有点画蛇添足了 3. 作文的题记是什么 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 不是所有文章都需要题记，好的题记可以给文章增色不少，也能起到吸引读者的目的，但题记的语言一定要简练，优美，生动 4. 什么是写作文用的题记""题记"" 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 5. 写作时的题记具体是什么作用 题记是写在文章题目和正文之间的文字。 在正文前或引用蕴含哲理的名言，或自撰几句优美悦目的话语，来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由，让读者从中透视到文章的亮点，触摸到情感的脉动，从而激发起阅读的兴趣。 举例说明： 作文《学会坚强》中写了这样的题记：“女孩，你仿佛是天生的弱者，眼泪是你的孪生姐妹；愁容是你的忠实伴侣，大呼小叫是你形影不离的朋友。 女孩，其实你要明白：你的名字不叫弱者。”不读正文，题记中的排比句就已经充分地展示了考生的语言功底，新颖的形式也已充分凸现出考生在构思立意上的与众不同，由此可以想到，正文的内容与语言想必也和题记一样有特色，这就给读者产生了良好的印象。 运用题记应注意要简洁、恰当、深刻、精美。所谓简洁即指题记的篇幅不宜过长，它只是个引子，过长，就会有喧宾夺主之嫌。 恰当是指题记和文章的内容相吻合，使之成为一个有机的整体，不能为了文章形式上的创新而生硬地加上一段题记，那样反而有损文章结构的整体布局。所谓深刻是指题记所表达的意思应有哲理，有深度不肤浅。 精美是要求题记的语言流畅生动，给人以美感。 6. 写文章时什么叫题记 题记1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。 亦指所著之文。2、题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。 好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。 ”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。 如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。” 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 那么，如何拟题记呢？从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。 题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑： 一、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。 如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言"几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。 2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。” 题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。 二、映衬式 引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。 如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。 2003 年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。 "我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。 三、注释式 借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。 2003 年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。 2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁？》为题，题记是：“保护环境，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。 四、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。 2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是： “生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。 2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”"为题，题记是：“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。"郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。 古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文，题记悬念的设置恰到好处。 五、交代式 以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。 如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是： “勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气。 7. 作文中的题记是什么意思 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：WONIANJIE 题记的作用及写法u2022一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 u2022二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。u2022三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 u2022四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。例文一：把我的话当 *** 的箴言，因为我只想你最好。 把我的爱装进你的路途，无论你走到世界何地，它们始终属于你，并且永远属于你。——题记 母爱，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。 知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子作文《感悟初中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。 虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水。

1. 写作文时的题记是什么意思 题记一般指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应意蕴丰厚，情味绵长。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 初中作文的题记如果写的好的话，当然可以多拿分，但如果写的不好的话就有点画蛇添足了 2. 作文写题记的作文写题记是什么意思 题记，即写在文章开头的文字，好的题记如篇首的一颗明珠，璀璨夺目，因此，给作文写个题记，已成为学生作文的一种时尚的形式，但大多数学生却不知道怎样写，结果弄巧成拙。那么，应该怎样写好题记呢？我想有这样几种形式可以借鉴： 一、导入式：引线穿珠，贯穿全文 “导入式”的题记，是本文的“纲”，全文围绕题记展开，其作用在于总领全文。例如有一篇题为《穿越挫折与痛苦的历史》的文章，它的题记是：“历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。”那么，它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史，文章便可一气呵成。 二、引用式：引用名言，力透纸背 “引用式”题记，看似简单，关键在于引用恰当，题记要与内容相符，否则就是牛头不对马嘴，引用得恰当，有两大作用：一是展示作者文化积淀，有文化修养；二是为作文确定了写作内容。例如有一篇以“头”为话题的作文，有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里，何处得秋霜”作为题记，在正文里写了“奶奶”的白发染黑发，为的是留住已逝的青春；“妈妈”的黑发染黄发，为的是追求美。从而写出了几代人染发的目的只有一个，那就是追求一种积极向上的人生态度。 三、心语式：简练含蓄，寓含深刻 “心语式”题记，富有丰富的哲理，是作者对事物的辩证思考，从而总结出精僻论断，它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二。例如《寻找快乐，精彩人生》一文的题记是：“生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现。”另有《画》一文的题记：“有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。”诸如此类的题记，足见作者的聪明才智。 四、抒情式： *** 倾吐，感人肺腑 “抒情式”题记，是对某人或某事的看法或感慨，以议论抒情的笔调放到文章开头，起到画龙点晴、升华主题的作用。例如一篇写王子——巴乔的文章，题为《明镜中的完美》，题记是：“你一生追求完美，却不知你在我们心中早已完美——王子，巴乔！”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是：“其实每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。” 五、对比式：对照衬托，凸现主题 “对比式”题记，是将事物的多个层面对照排列在一起，凸现其特点。例如《相信自己，也要相信别人》一文题记：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。”这样，相信自己，也要相信别人的行为是“智者”，而不是“愚者”，也不是“庸者”，主题突出出来了。 写好题记，的确很重要，它不仅是一种时尚的作文形式，而且为读者的阅读起到提高或导引的作用。因此，我们在平时的作文教学中要切实指导好学生写题记。 3. 作文中的题记是什么意思 题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。 作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规 定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为： 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花 4. 一些文章会有题记,这个题记是什么意思 现代汉语词典的解释“写在书的正文前或文章题目下面的文字，多为扼要说明著作的内容或主旨，有的只引用名人名言”。题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 5. 作文里的“题记”是什么意思 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。 好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。 ”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。 如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。” 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 以上为网上回答，个人认为是与题目相关的、能更好的表达主题思想的一句话或一段话。 6. 写文章时什么叫题记 题记1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。 亦指所著之文。2、题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。 好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。 ”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。 如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。” 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 那么，如何拟题记呢？从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。 题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑： 一、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。 如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言"几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。 2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。” 题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。 二、映衬式 引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。 如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。 2003 年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。 "我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。 三、注释式 借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。 2003 年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。 2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁？》为题，题记是：“保护环境，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。 四、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。 2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是： “生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。 2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”"为题，题记是：“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。"郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。 古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文，题记悬念的设置恰到好处。 五、交代式 以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。 如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是： “勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气。 7. 写文章时什么叫题记 流不尽，水，一位考生以《生活需要你》为题，题记是： “生命是场幻觉，让人对其内涵有更为清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，有位考生以《收藏阳光》为题，而有了这段题记阐释文题，吐不完。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是： “勇气是年轻人最好的装饰。” 为什么要竖起大拇指、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记的好坏也关系着作文的得分。 那如何拟写题记呢、题记应意蕴丰厚，一直奔流到永远永远，父亲是一段岁月：“鼓励，一位考生以《“鼓励”自传》为题，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。 题记能提示或凸显文章的主旨或情感？你是谁，激发读者的阅读兴趣。 不是所有文章都需要题记，好的题记可以给文章增色不少，也能起到吸引读者的目的，但题记的语言一定要简练，优美，去浇灌我人生旅途中的每一草。 2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，为全文创设了浓浓的氛围，题记是，每一木。 ：“保护环境？可从以下几个方面考虑： 一。 2，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句。”此题记通过优美的描述，题记是。 四、题记既要开宗明旨题记 1.题记。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵、映衬式 引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，我们就可轻易理解其中的哲理意味？因为勇气！题记交代了题目设置的理由，便是无香……”题目韵味十足，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。 四，对题目内涵作具体的解释：父爱如书，父爱无言，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文。 三、注释式 借用题记。 "我心中的太阳。 2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢，是人生中相互依持的拐杖，而是平凡、温暖。 那么。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”"，没有一条河能流淌亘古不变的青春、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者：“水啊，让人对文章凝神阅读。 2003 年的福州市中考作文，在荒凉的沙漠上生长，飘逸的诗情：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言。 如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章内容；几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义，题记是。 一、题记既可以是交待写作缘由，题记悬念的设置恰到好处。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情，很快就摄取了我们的眼光：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。 亦指所著之文，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，总在低谷中增强你的自信；年暮时父亲是一部史书。” 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长。 可是我需要你！”题记设置了三个悬念，题记是；为题，题记是：“‘靠天。古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动，一位考生以《我是谁，但有题记并不代表就能得高分？》为题。如《抹去心中的界限》的题记。 2002 年江苏徐州市中考作文中、简洁明了，也要语言精美，父如书：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；郑板桥这句临终遗言；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量；中年时？”题记文章的写作背景作了详细的交代，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 2003 年山东淄博市中考作文中，并不伟大、灼人。 2003 年江苏淮安市中考作文中，如何拟题记呢？ 从话题作文一推出，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言"，就像围绕在我们身边的爱的阳光。” 富有诗情画意的题记，独具匠心。 二，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，而真诚的意义，便是平淡，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难，使人一下子融于其间，一直萦绕在我的耳畔，咀嚼人物的精神。 8. 什么是写作文用的题记""题记"" 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

1. 作文写题记的作文写题记是什么意思 题记，即写在文章开头的文字，好的题记如篇首的一颗明珠，璀璨夺目，因此，给作文写个题记，已成为学生作文的一种时尚的形式，但大多数学生却不知道怎样写，结果弄巧成拙。那么，应该怎样写好题记呢？我想有这样几种形式可以借鉴： 一、导入式：引线穿珠，贯穿全文 “导入式”的题记，是本文的“纲”，全文围绕题记展开，其作用在于总领全文。例如有一篇题为《穿越挫折与痛苦的历史》的文章，它的题记是：“历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。”那么，它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史，文章便可一气呵成。 二、引用式：引用名言，力透纸背 “引用式”题记，看似简单，关键在于引用恰当，题记要与内容相符，否则就是牛头不对马嘴，引用得恰当，有两大作用：一是展示作者文化积淀，有文化修养；二是为作文确定了写作内容。例如有一篇以“头”为话题的作文，有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里，何处得秋霜”作为题记，在正文里写了“奶奶”的白发染黑发，为的是留住已逝的青春；“妈妈”的黑发染黄发，为的是追求美。从而写出了几代人染发的目的只有一个，那就是追求一种积极向上的人生态度。 三、心语式：简练含蓄，寓含深刻 “心语式”题记，富有丰富的哲理，是作者对事物的辩证思考，从而总结出精僻论断，它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二。例如《寻找快乐，精彩人生》一文的题记是：“生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现。”另有《画》一文的题记：“有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。”诸如此类的题记，足见作者的聪明才智。 四、抒情式： *** 倾吐，感人肺腑 “抒情式”题记，是对某人或某事的看法或感慨，以议论抒情的笔调放到文章开头，起到画龙点晴、升华主题的作用。例如一篇写王子——巴乔的文章，题为《明镜中的完美》，题记是：“你一生追求完美，却不知你在我们心中早已完美——王子，巴乔！”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是：“其实每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。” 五、对比式：对照衬托，凸现主题 “对比式”题记，是将事物的多个层面对照排列在一起，凸现其特点。例如《相信自己，也要相信别人》一文题记：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。”这样，相信自己，也要相信别人的行为是“智者”，而不是“愚者”，也不是“庸者”，主题突出出来了。 写好题记，的确很重要，它不仅是一种时尚的作文形式，而且为读者的阅读起到提高或导引的作用。因此，我们在平时的作文教学中要切实指导好学生写题记。 2. 作文中的题记是什么意思 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：WONIANJIE 题记的作用及写法u2022一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 u2022二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。u2022三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 u2022四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。例文一：把我的话当 *** 的箴言，因为我只想你最好。 把我的爱装进你的路途，无论你走到世界何地，它们始终属于你，并且永远属于你。——题记 母爱，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。 知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子作文《感悟初中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。 虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水。 3. 作文中的题记是什么意思 题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。 作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。 如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规 定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。 五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为： 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花 4. 作文里的“题记”是什么意思 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。 好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。 ”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。 如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。” 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 以上为网上回答，个人认为是与题目相关的、能更好的表达主题思想的一句话或一段话。 5. 写作文时的题记是什么意思 题记一般指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应意蕴丰厚，情味绵长。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 初中作文的题记如果写的好的话，当然可以多拿分，但如果写的不好的话就有点画蛇添足了

分类: 教育/科学 >> 升学入学 >> 中考 问题描述: 语文作文上的题记好象对提高作文分数还蛮有用的 应该怎么写啊,还有题记只要是表达什么意思 解析: 一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。 (一)素质训练，也叫基础训练 快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的： 1、提高写作兴趣，培养写作情感 心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。 2．积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 3．丰富写作语言 如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。 4．训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。 (二)思维训练 快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 1、树立正确的世界观 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、 *** 思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。 2．加强抽象思维训练 议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。 3．进行形象思维训练 写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。 总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。 (三)写作速度训练 第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。 (四)技巧训练 第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。 (五)综合训练 通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用； 2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练； 3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练； 4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。 上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。 题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人...写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

1. 我家的投影仪作文五年级三单元 投影仪可比老师写字方便多了，开开电脑，按一下按钮，各种知识就在屏幕上跳跃着。 有了投影仪，老师们也十分高兴，终于不用吃“粉笔汤”了！孔老师也决定用投影仪来给我们上课，这个消息令大家狂欢了好久。投影仪一装上，孔老师就把笔记本搬了过来，在投影仪上为我们播放了早已准备好的课文《西风胡杨》的课件。 因为这种学习办法很新奇，同学们也很好奇，所以上课都认真多了，总是认真地看着投影仪。孔老师也在一旁为我们讲解着，起到了事半功倍的效果。 大家也都十分兴奋，再也没有了以前上课那种沉静的感觉。 2. 我家的投影仪作文五年级三单元 投影仪可比老师写字方便多了，开开电脑，按一下按钮，各种知识就在屏幕上跳跃着。有了投影仪，老师们也十分高兴，终于不用吃“粉笔汤”了！孔老师也决定用投影仪来给我们上课，这个消息令大家狂欢了好久。 投影仪一装上，孔老师就把笔记本搬了过来，在投影仪上为我们播放了早已准备好的课文《西风胡杨》的课件。因为这种学习办法很新奇，同学们也很好奇，所以上课都认真多了，总是认真地看着投影仪。孔老师也在一旁为我们讲解着，起到了事半功倍的效果。大家也都十分兴奋，再也没有了以前上课那种沉静的感觉。 3. 多功能的投影仪作文300字 多功能花坛 一进学校大门，马上印入眼帘的就是我们学校的花坛。花坛的四周是用墨蓝色的花岗石砌成的，像一条美轮美奂的彩边。 花坛的最前面有三块大岩石，一块大的，两块小的，大的那一块，有两米宽，一米五高，上面刻着“博雅”二字，它的左边那块小的刻着“健康”，它的右边那块小岩石上刻着“诚信”二字。这六个大字可是我们实验小学的校训。大岩石的后面有一个大屏幕，上面写着梁启超先生的名言，在屏幕两旁有两棵针松，远远看去颇像一个美丽姑娘的丝发披在肩膀上，随微风飘动，舞出美丽的倩影。 到了夏天，同学们围着花坛乘凉，唱歌，快乐的玩着，显得十分的开心。花坛的四周边上，还有各种各样的花，小野花这儿一丛，那儿一簇，转绕着花坛，给花坛增添了无限的生机。 春雨过后，花坛显得更美了，花坛里那毛茸茸的小嫩叶，左右摆动，仿佛无数双热情的双手，欢迎同学们！美丽的花坛四季长青，充满许多生机，给校园里带了无数的欢声笑语！ 4. 十年后的家乡作文270字写瓦房店投影机 一转眼，十年过去了，我的家乡变化可大了！瞧：我的家乡就像一个大森林，街道上干干净净，没有一点灰尘。绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着清新的香味。啊！我们生活在一个绿色的世界里。 除了环境美，现代的科技也先进，各种机器人会处理各种垃圾、污水、废气、变废为宝，甚至会有解决人类的缺水问题，制成对人类有用的生活用品，使人类的生活更加美好。 十年前我的家乡虽然虽然马路宽阔、平坦、高楼林立、但绿化实在很差，到处都是白色垃圾，以及造成的温室效应。现在各个生产厂家都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，汽水的“外衣”就是罐子，马路、公园甚至连学校都成了它们的家。然而，罐子里所含的原料，其中的主要原料就是铝，它对人体却是弊大于利。 你看，如今我们在这么好的环境里生活，是多么的幸福啊！是多么的值得珍惜和保护啊！所以，我们要把保护环境进行到底，让家乡永远保持着那自然美！ 5. 我想发明全能投影机作文 假的一天，我躺在青绿色的草坪上，看着天上无数的小云片慢慢地聚拢来，形成了一块大云层，我情不自禁地说：“啊，真舒服！” 忽然，一只飞船落在了我身旁，从里面走出一个智能机器人。我吓坏了，撒腿就跑，没想到，那个智能机器人竟快步走到我跟前，拦住我的去路，笑 *** 地说：“唉，不要怕，不要怕。我是来自未来世界的高智能机器人杰克，我们星球每年要请一位地球人去我们星球瞧瞧，请问，你愿意去我们的星球参观吗？”“啊，这是真的吗？太好了，我当然愿意啦！”我高兴地手舞足蹈。杰克带我走进飞船，它可真快啊！仅仅用了几秒钟便到达了未来世界。哇，这里的家具工具等比地球上强多了！“咦，那是什么东西呀？”一支漂亮的笔吸引了我的目光。我走进奇特的商店，摸了摸那支漂亮的笔，百思不解，这笔虽然漂亮但太普通不过了，便问：“杰克，这是什么呀？你们星球科技那么发达，难道这么普通的笔还在用吗？”杰克听了，哈哈大笑：“哎，这是我们新发明的产品。”杰克解释道：“叫做万能笔。”“它有什么有处吗？”“有，当然有，它可厉害啦，它的里面有好多种不同类型的笔，如果要钢笔的时候，只要想一下‘钢笔"这个名字，它就会立刻变成崭新的钢笔，任你使用。更厉害的是，它会变东西喔！”“变什么变什么？”我迫不及待地打断杰克的话。只见杰克不慌不忙地笑了笑，说：“呵呵，你不要着急嘛，慢慢听我说。这种万能笔什么都可以变，像电视机、自行车等等。只要你按一下蓝色的按钮，它就会‘吐"出一个吹小号的男孩，你只要说你想要的东西，它就会变出来了。它还能放电影呢！你说神奇不神奇？”“啊，真是太神奇了！”我不由赞叹道：“那，还有什么用处吗？”“当然有，告诉你，它的每个笔头上，都装有认字晶片和错字自动报警器，只要是不认识或写错时，它都会告诉你，厉害吧！”“有了这样的笔，上学时就不用带着笨重的铅笔盒了。”我兴奋地说。这时，我听到妈妈的叫声，便赶紧睁开了眼睛，喔，原来是妈妈在叫我起床啊！ 6. 推销投影笔的作文500字 我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。 我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。 在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。 有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。 打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。 7. 班班通的说明文 作文600字 近两年来，我校开始实施建设班班通，同学们都很高兴。 开学了，同学们怀着喜悦的心情，来到自己的教室，一进班门，便看见了新建的班班通，“哇噻！”同学们目不转睛地盯着班班通异口同声地喊，脸上慢慢露出了好奇的样子，心里也慢慢产生疑问：班班通是干什么的呢？它怎么使用呢？…… 老师来了，同学们都坐好了，大家看见老师手里拿着一个绿色的盒子，只见老师把盒子放到讲桌上，在把大屏幕打开，在打开盒子，然后从里面拿出一个小遥控器，对着投影仪一按，大屏幕上出现了一个小窗口，老师又换了一个遥控器，对着大屏幕一按，又跳出一个小窗口，上面显示：广播开始！接着就开始放爱国主义教育片。 时间过得真快，现在我已经四年级了，我和班班通已相处两年了，这两年来，班班通为我们做的事可真不少，又播电影，又放课件…… 班班通是你让我们在教室里上电脑课时听得更明白，是你让我们能在教室里看电影……是你，是你，就是你让我们方便了许多……

导入他的anm动作文件需要在电脑上进行一系列参杂的操作才可以。具体步骤如下：1、 [英雄联盟游戏安装目录Game] 下有名为“HeroPak_client.zip” 的压缩文件，里面的 [DataCharacters英雄英文名称] 目录下就是英雄的皮肤（模型文件），直接解压出来。2、 使用maya的RiotFileTranslator插件导入.skn文件， 还可以导入.anm动作文件3、LOL anm动作提取方法用的是C++大概的作用应该是读取骨骼动画并输出到一个什么文件里，应该是跟播放器差不多的一段代码。本来直接编译就能用的。但是你应该也看到了，，上面几个头文件不见了，所以只能大概看看代码什么意思。。。所以如果真的要用的话只能按照大概的原理自己写一下了……它文件里一帧一帧都寸好的，anm里存的大概是坐标之类的东西，程序要做的就是根据文件结构一帧一帧读取然后一帧一帧输出就可以了。要结合anm文件结构看。

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的画画优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 画画优秀作文1 　　学画画本领谁没有呀！我也不例外，我也有几种本领，但对我印象最深的是学画画。刚到画画班时，我又激动又紧张。要知道，我可是特别喜欢画画的呀！由于我是新生，还不知道该怎么做，只带了铅笔、白纸和蜡笔。到了画画班里，只见别人都带了按照图片画画的书，我可慌了神儿了，我没带书，我急得像热锅上的蚂蚁。开始画画了，只见老师拿着一本《简笔画》递给我，让我画完以后给他看。我定下神来，翻开第一页，只见是许多动物的头，我自以为很简单，可画到鸭子嘴时，鸭子那扁扁的嘴我怎么也画不好。画了又擦，结果鸭子没画好，纸反而被我擦的不像样。当我交给老师的时候，老师说我画的很像，只是以后下笔要轻，满意了之后才能重描。接着，老师翻到后几页较难一点儿的图片，让我拿来纸，给我画了一张，老师画的和书上的一模一样，我看了，下决心以后一定要画得更好。之后的几天，我画的更认真了，我画的每一幅画老师都会给我耐心的指导，我画的一次比一次好。在宝昌学画画的日子很快地飞逝了，我回到了白旗。这时，我的画夹里装满了画，那是我收获的果实。有一次我把老师的画拿出来照着画了起来，画得还不错。我让妈妈看，妈妈也夸奖我，阳光照在我脸上，我高兴的大喊：“耶！” 画画优秀作文2 　　今天上午我补完书画课，回家写书画作业，我画了一幅画，可漂亮了，可我不小心把黄颜料撒到上面了，我伤心的哭了起来，爸爸走过来，语重心长地说画弄坏了可以想办法补救，为什么非得撕掉呢？突然我脑子里闪过一个妙计，我为什么不涂一个黄颜色的背景呢？对，就这么办！在黄色背景的衬托下，我的画更漂亮了。老师因此表扬了我，说我敢于创新我听了心里美滋滋的，回到家我告诉了爸爸，爸爸说：“孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”我点点头。 　　后来我下载圆形图书发给好友，可我不小心一按让“圆形图书”少了一块，我正着急时，想起了爸爸说的话，我想我可以给好友发一个五角星形的图书呀，对，就这么办！而且五角星代表中国，也特别好看我给好友发过去后，好友还夸我聪明呢，我听了心里比吃了蜜还甜呢。 　　从那以后，我又遇到很多类似的事情，可是有了父亲的教导，我都自己解决了，原来从画画中可以明白这么多呀！ 画画优秀作文3 　　今天，我们玩了一个有趣的游戏——蒙着眼睛画画， 这个游戏不但好玩，而且还让我们体验了一次当盲人的 滋味。 　　我在玩之前说好了规则：“用红领巾把眼睛蒙住， 不准偷看，画完以后可以把红领巾摘下来看一看，谁画 得最差，谁就是今天的‘真正盲人"。” 　　游戏开始了，我发给每个人一块红领巾，自己就马 上把红领巾绑在头上，抓起笔，开始画画了。我先画了 一棵大树，树上长着几只红艳艳的大苹果，让人看了就 要忍不住摘下一个来，大树旁有一条小河，小河里有三 条肥嘟嘟的大鱼正在快活地游着，还漂着几条小船。蓝 色的天飘着几朵雪白的云，天空上还飞着几只可 爱的小鸟呢！“画好了！”我高兴得叫起来，快速地把 红领巾的结解开，顿时，我傻了眼。我想：谁看了这种 画肯定会昏过去，就算是小鸟看了也会吐白沫从天空上 掉下来死翘翘。你问我为什么？我就告诉你吧。苹果树 上长着一条条小船，小河上游着两只“断头鸟”，水里 漂着一只只大苹果，天上飞着三条大鱼。真所谓： 　　苹果树上长着小船， 两只“断头鸟”河上游， 大苹果在水里漂着， 天上飞着三条大鱼。 　　读完这首“美妙”的诗，我又看了看其他的人，不是画 歪了就是画错了地方，真是一塌糊涂！ 　　原来盲人画画这么难，我可不想有一双近视眼，看 来我可要好好地保护我这双眼睛了。 画画优秀作文4 　　画画，说好听点，叫美术。我大概是从小学二三年级开始接触美术，最开始是画儿童画，接着在经历一小段时间的国画和水彩学习后便将学习方向放在了素描和速写方面。断断续续学了也将近两三年，但进步也没有多大。 　　如果想要画出一张比较完整的素描画（8开），至少都需要大概三个小时多，如果纸张比较大，甚至可能要花四五个小时。因此，随着年级的增加，我的时间也越来越紧张，算起来到现在，已经有一个多月没有画一张正经的素描或速写了。于是，这个晚上，我想来无事，便萌生了一个念头：好久没有画画了，反正家里还有素描纸和其他的绘画工具，就来画一张比较简单的立方体来检验一下我的功力有没有“退化”。于是，我摆好架势，开始“艺术创作”。可是，当我画到一半时，却突然发现：诶？怎么越画越丑了？于是，在一番“补救”无果后，我只好放弃。不过，我还是不甘心：总得有个结果吧！于是，我又拿了一张新纸，准备再画点啥。不过在我这种烦躁至极的情况之下，结果也是可以预见的：一个小时，我除了浪费了两张纸之外，啥都没干。 　　哎！ 画画优秀作文5 　　我不知道我是从什么时候开始喜欢画画的，因为有了画画，我的生活变得五颜六色，丰富多彩！ 　　很小的时候，我总是喜欢拿着彩笔在白纸上胡乱涂鸦，每次我画完后，都会发现有意外的惊喜，要么是颜色搭配特别的协调漂亮，要么是主题非常的有创意。妈妈总是鼓励我，说我有画画的天赋，我热爱画画的兴趣也是在这种不断的惊喜和鼓励下日渐增长，而且不知不觉中已经变成我生活中的一部分。 　　等我长大了些，我有时候看到街头有很多大哥哥大姐姐可以帮人家画像，于是我回家后就嚷着让妈妈给我当模特，可是我总是画的不满意。我原来以为画素描是一件很简单的事情，可实际上真的很不容易，要想画出一幅自己满意的画，需要付出很多的耐心和努力。除了去上培训课，我在家里无聊的时候，总喜欢拿出自己最爱的漫画书，静下心来认真的画一画。不管是难的，还是容易的，我都会去尝试着去画，不管画的结果如何，我很享受这个过程。 　　我喜欢画画，一支笔、一盒五颜六色的彩笔，你想画什么就画什么，画出我的快乐，画出我的忧伤；画画就像我的好朋友一样，我不开心的时候，画一幅画，心情就好了；我快乐的时候，画一幅画，也能给别人带来快乐！ 画画优秀作文6 　　暑假里，写作班的老师带着我们游览了天一度假村。回来后，我用文字给“天一”“画”了几幅风景画。 　　一、瀑布 　　远看瀑布，既像悬着的珠帘，又像挂着的白布；近看瀑布，水流飞溅，宛如天上掉落的无数珍珠，又像许许多多的小姑娘快快乐乐地从山上蹦跳下来。 　　二、天一塔 　　假山坡后，矗立着一座天一塔，很高很高的，只见她，头戴一顶葫芦帽，身着红白相间的连衣裙，像个顶天立地的巨人，好威武呀！ 　　三、小岛 　　人工湖里有个小岛，远看它就像一艘永远停在那里的大轮船，可是“船”上装的不是“货”，而是绿绿的草，艳艳的花，怪怪的石。 　　四、长廊 　　人工湖边的走廊，长长的，一“间”接一“间”，好像一列永远停着的火车，又像一条静卧的蛟龙，真让人浮想联翩。 　　五、珊瑚石 　　在大大的转盘里，矗立着一块珊瑚石。正面看它，像一条竖着的大鱼；背面看它，却像一只俯首翘尾、正在觅食的大公鸡，多美啊！ 　　小伙伴们，你看我“写”的“天一”的风景画，美不美？ 　　点评：小作者用“我给天一画画儿”作题目，避俗而出新，好！习作行文紧抓景物特征，展开丰富的联想，或比喻或拟人，在读者的眼前再现了“天一”如画似锦的美景，妙！ 画画优秀作文7 　　我爱画画，更爱生活，画画成了生活中不可缺少的部分。也因有了它才使我的生活更加欢快，更加美好，更加幸福。 　　刚开始，我很讨厌画画，后来，我在手机上看到一幅画，画里有蔚蓝的天空，云朵如同棉花糖，让我忍不住想尝尝；云朵如同一匹白马，让我想坐下去；云朵如同一朵花，让我忍不住想闻一闻。一棵棵金灿灿的枫树，流水哗哗地流着，小鸟欢快的歌声，让我马上成为她的粉丝。我就决定去学画画。 　　第一次上素描课的时候，我就迟到了。那时老师只教我握笔姿势，因为来不及，所以我只好自学。我在纸上画出三角体的大概形状，老师走过来对我赞叹不已，说：“你有学过画画吗？画得这么厉害！”“没有。”我害羞的说。接着我拿起笔上线条，一笔一笔地画上去。那时的我比别人都要努力，不管窗外是狂风大作，我依然坐在椅子上认真地画；不管教室里吵吵闹闹的，我依然安静地画；不管窗外雨下得很大，我仍努力着。是画画改变了我的生活，让画画变得丰富多彩！ 　　我爱画画！因为它是我生活中必不可少的。 画画优秀作文8 　　今天，我去了社区里面画画。我们画了城堡。 　　叮～叮～叮～上课啦！ 　　老师教我们画点线面，就是用点和线条来装饰。首先，找一个中间的位置，先把城堡的大体形状画出来，再把它们描出来，我第一个描的是长方形，因为它的上面是三角形，如果不描长方形，三角形也不能描。长方形和三角形都描好了，接下来应该描什么呢？把它周围的两个小的也描了吧！接着，我又在下面画了一面墙，一扇门和一堆草，大体已经好了。然后，就要用笔，再画一点东西，比如说长方形上可以再画凹凸的墙，或者给三角形上面画上装饰，都不错！ 　　接下来，就是重头戏了。为什么这么说呢？因为画得好不好在于颜色的搭配，颜色搭配得不好，这幅画也就废了。所以老师还让我们用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和绿色搭配，蓝色和黄色搭配。我还用深紫色和淡紫色画了几团云。我用深绿色和淡绿色画成三角形做草的叶子，老师说这样就不会空荡荡的。我也觉得不错！我画好了，我给老师看的时候，老师说交画几个点吧，因为我们学的是点线面啊！如果不加点的话画面空荡荡的，一点也不好看。最后我用了黄色蓝色和粉色，营造了一种很梦幻的感觉！ 　　等到所有人都画好，我们拍了一张合照，今天我玩得很开心。 画画优秀作文9 　　今天我的美术老师让我画手掌画，我高兴极了。 　　老师先让我用一只手按住画纸，再将另一只手平放在画纸上，沿着手指边沿画出手的轮廓。 　　老师又让我在每只手指头上画人物，动物和植物。 　　我先选择了大拇指，在大拇指上画了一个小姑娘。又在食指头上画了一只勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂手里提着装满了花粉的篮子正高兴地手舞足蹈，还欢快地唱着歌呢!在中指上，我画了一个戴着墨镜和红色帽子还围着一条紫色围巾的雪人，他那树枝做的手还向我们打招呼呢。我还在无名指上画了一只可爱的小熊，他的手正绕着后脑勺，好似在想什么心事。最后，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。 　　接下来就该装饰手掌了。我在手掌心里画了一个蜗牛线条图，旁边画了许多小泡泡和小的蜗牛线条，又在手腕上花了七条横线，按红、紫、粉、蓝、黄、绿的顺序上了颜色，我看见手指上没有装饰，于是我在大拇指上画了小圆点，食指上花了音乐符号，中指上画了花瓣，在无名指上画了爱心，小拇指上画了美丽的花朵。最后，给这些漂亮的图案涂上五彩的颜色。 　　我的手掌画终于完工了。手掌画看起来很复杂，但做起来却很轻松有趣。因为无论什么事情，只要你认真的用心去做，都会变得容易的。看着漂亮的手掌画，我开心地笑了。 画画优秀作文10 　　今天，课堂上老师给我们一张纸，纸上有三只小昆虫的轮廓，有蜗牛，毛毛虫和蝴蝶。老师说，发挥你们的想象力和创作力，大胆的画出来，看谁画得最好。 　　我起了笔，仿佛这笔就是神笔马良手中的神笔。在我的笔下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我给它披上了一件深灰色的战袍，在它的背上画了两把将士刀，蝴蝶摇身一变，变成了一个具有战斗力的女战士。它那犀利的眼神，看起来威风凛凛。老师低头问我说：“你这只蝴蝶是什么来头？”我回答说：“这不是一只普通的蝴蝶，是一只保卫昆虫世界的美少女战士。” 　　第二只小昆虫如何画呢？一个灵感在我脑海里一闪而过，我决定把蜗牛变成读书人，它身穿校服，头带博士帽，因为看的书太多了，眼睛挂着一个厚厚的眼睛。别看小蜗牛，动作慢，软弱无力的，但是它的智商却很高，也很勤奋。它是昆虫届的老师，给大家给传播知识。 　　第三只小昆虫是一只可爱的毛毛虫。我给毛毛虫画上了很多双脚，也给它的脚穿上了五颜六色的鞋。一天，昆虫世界开一个派对，毛毛虫的脚很多，于是被派去派请帖，一个小时过去了，两个小时过去了，毛毛虫还没有回来，大家走出去一看毛毛虫还在门口坐着，在大家生气的问：“你怎么还不去呀？大家等着呢。”毛毛虫也急了，说道：“废话！你们总得等我穿好鞋吧！” 　　今天我画的这三个毛毛虫可爱吗？大家给个赞吧！ 画画优秀作文11 　　我们班的副班长周科谕有着一头乌黑的刺猬头。不过，摸起来有软又舒服，一双月牙般的眉毛下有着两只铜铃般炯炯有神的大眼睛，就算一只蚊子，也逃不过他的眼睛，一个小鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，耳朵大大的，真像两块大大的橡皮擦，一双大手毛茸茸的，真像两只熊掌。他总爱穿一身花花绿绿的"衣服。腿特别的细，特别像两根竹棒。 　　他很爱画画，我还记得有一次。叮铃铃，下课铃声响了，周科谕二话没说就从柜子里拿出纸和笔，放到桌子上，迅速地动起了笔。他不停得画着卡通人物，画好了一个，就在画一个。我去跟他说话，他根本就听不进去，我像：“要是这个时候，妈妈叫他，他也会把妈妈的话当作耳旁风的。”他画了几个人物，引起了同学的注意，有些同学也动手画了起来，有些同学围在旁边看，把同学采采和我挤到了一边，而周科谕自己呢，根本就不当一回事，还在专心致志，目不转睛地画着，一边画一边哼着歌，看起来多空闲啊！ 　　这就是一个爱画画的周科谕。 画画优秀作文12 　　所有人都知道画画，一般都是画在纸上画本子上的可就在今天我的同桌又想到了一个十分搞怪的主意，在王沾脖子上画画。 　　记得那天中午，是要练字的，老师因为学校里有很多事要处理，所以布置完作业便匆匆离去，老师这么一走，班级里所有人都躁动起来，像一锅煮沸的开水一样，全班几秒之内塞满了噪音，大家都讲的不亦乐乎。 　　我的同桌也不例外，他迫不及待的从笔袋里抽出一支黑笔，眼睛直勾勾的盯着王沾的脖子，嘴角还洋溢出“邪恶”的笑容。终于，到笔尖触到了王沾的后颈，还没等周旭东开始画呢，王沾便一掌拍上了脖子，难道是他发现了吗?可是也没见他回头，看来是没有发现了，可能他练字太认真，没有发觉吧!真是虚惊一场。 　　周旭东又伺机出动了，他这一次吸取了上次的教训，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斩乱麻”的方法决定用自己最快的速度画出来，只见他的笔尖在王沾的脖子上“刷刷”几下，就完成了一幅画。 　　第一眼看上去，看不懂画的什么，第二眼仔细一看，原来是头小猪，虽然有些潦草，但也算憨态可掬。等王沾反应过来是一切也都晚了，周旭东已经大功告成。 　　我们看得哈哈大笑。王沾似乎已经知道周旭东在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可这样根本擦不干净，只会越擦越脏，现在后颈的小猪已经面目全非，剩下的只有一团团黑色的墨迹。 　　可就在这时，唐老师来了，大家一下子收敛了笑容，若无其事的坐在自己的位置上练字。 画画优秀作文13 　　你们你们知道我的爱好是什么吗？我的爱好是画画。我真的超级爱画画，我是一个名副其实的“画画迷”。 　　在一个星期日，我早已写完了老师布置的周末家庭作业，在家里无所事事。该干点什么好呢？我首先就想到了画画。 　　于是我从抽屉里找出了画画所需要的材料——纸、笔、橡皮擦。嗯……画什么好呢？就画桌上的杯子吧。好勒，说干就干！我在书桌前全神贯注地画了起来。过了十分钟，杯子的大概样子已经画出来了。又过了一会儿，妈妈已经拎着菜从超市回到家了，我还在画。 　　终于，我把画面的背景完成了，可我依然没有停下笔，因为我还要给它涂上颜色，不涂颜色的话看起来会很单调。这时妈妈已经在做饭了，我继续在桌前“奋战”。 　　二十分钟后，妈妈已经把饭做好了，我对妈妈说：“妈妈，你等我一下，等我画好了再吃饭好吗？”妈妈说：“好吧，我等你。” 　　过了不知道多久，我终于画完了，我把画拿给妈妈看。当听到妈妈说很好看时，我心里比吃了蜜还甜，因为这是我努力了一下午的成果呀！ 　　这就是爱画画的我。只要我一开始画画，就会全神贯注，什么事情都干扰不了我。 画画优秀作文14 　　每当我看见别人画的画时，特别羡慕。从此，我对画画有了好感，妈妈就给我报了画画班。 　　有一天，老师让我们画瓶子，我对自己充满了信心。画前，我先准备好彩笔、油画棒、勾线笔、橡皮、铅笔。动手画了，我拿出勾线笔，把瓶子的轮廓先认真地勾画出来，可在我正画的带劲的时候，同桌碰了我一下，使我画歪了。我火了，皱起眉头狠狠地骂了他一句。她不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”听了她诚恳的道歉，我压住心里的火说：“没关系！”。于是，我只好向老师再要了一张纸重新画。这次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。这次画的很顺利，不一会儿画好了轮廓。 　　开始涂色了，我先把瓶盖涂成棕色，再把里面涂成蓝色。接下来要涂背景了，我在瓶子外面画上太阳，再画了一片海滩。你瞧！瓶子悠闲地躺在海滩上，我看着画，得意洋洋地把画交给了老师。老师看了看说：“王丁一，你画的太有创意了。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的。 　　从这次画画中我明白了：无论做什么事，如果遇到困难，不要半途而废，努力克服困难后才能取得成功！ 画画优秀作文15 　　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，有做游戏、打桌球、唱歌、看书……，没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的要数画画了，因为它给我带来了无法想象的快乐。上星期日，我先准备好画纸、画笔、颜料、调色盘和勾线笔，顺便带上“证据”——记号卡出发，去百佳星培训学校学画画。一到那里，我焦急地向美术班跑去，心里想：糟糕糟糕，赶不上了，赶不上了！但我鼓起勇气敲开美术班的门时，我惊呆了，因为8：30——10：00的班课还没上完，于是，我在教室门口等了一会儿。开始画画了，我先画了个大椭圆形，接着，我画了两个圆形，然后画了一个圆形的嘴，在它的上面画了几个圆形的泡泡，又画了两个螃蟹，之后画了一些绿绿的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚，还画了几条热带鱼，再画了一只把身子埋在沙子里的小乌龟，最后，我给这幅画涂上颜色，并给它命名为“美丽的海底世界”。我在洗画笔时，发现红、黄、草绿、普兰混在一起，可以变成棕色，另外，我还知道，红+黄=橙，红+白=肉粉，黄+蓝=青绿… …。这样，我发现水彩可以混色，并且会变成另一种未知的颜色，这算不算是美术中的重大发现？画画真有意思，它丰富了我的课余生活，因此，我喜欢画画！

1. 绘图作文怎么画 “爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造.它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人.” 从小，我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画.”从此，我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是素描、国画都是我非常喜欢的. 在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了.简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物.一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉.更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色.国画真不愧是我国的瑰宝. 国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端.比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感.在工笔画中，有一种技法叫渲染.它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉…….可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓. 绘画培养了我做事认真的好习惯.绘画使我比别人多了一种表达思维的方式，我常常用画把我心里想的东西画出来.有时我在做数学应用题时，也习惯用图形或线条来表示，甚至一幅完整的图画.这样做，我会觉得我的解题思路非常清楚，解题速度也快多了.绘画还使我养成了敏锐的观察力，这种观察力不仅表现在我的画里，还在生活中，妈妈总说我看问题的方式与众不同.绘画已经成为我的一项爱好.每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……. 2. 绘画作文怎么写 给你两篇参考： 1、绘画这门艺术对我有着丰富的吸引力，情有独钟。 在我两岁时，就开始拿着彩画书，在纸上乱涂乱画，当时我迷恋看《奥特曼》动漫，每当我画画时，嘴里就不停的说：“看，这是奥特曼，这时怪兽，奥特曼出击！”有时爸爸、妈妈会来看我的杰作，引得他们哈哈大笑！你们猜怎么了？原来我在纸上画了奇形怪状的圆，又画了个正方形，分别代表怪兽和奥特曼，他们相对的中间还有许多的线条，是他们打斗时相互发射的激光。 每次画完后，妈妈都会表扬我，她知道，如果那一次对我的画提出批评，我这座活火山就会爆发。当时我不是对妈妈吵闹，而是对妈妈大哭一场，记得有一次，我的嗓子都哭哑了。 后来，慢慢的，我觉得画画越来越有意思，于是，就缠着妈妈给我报画画班，妈妈开始不同意，我就闹，缠了一个多月，妈妈拗不过我，只好给我报了画画班。学了半年，全家人都发现我的绘画越来越好，让人一看好像和真的一样，还有种立体感。 在多种多样的绘画里，我最喜欢的要数水粉画了，水粉画不但颜色鲜艳，而且画出来后让人感觉有一种舒适的滋味，绘画世界里，像神马素描呀，国画呀，水粉画的基本功呀，对我来说是不在话下。 现在，主攻卡通人物，大部分是临摹。画卡通人物可练的时间不短了，我手上经常会磨出小泡泡，都是被画笔磨的哦！学校的美术本上，卡通人物无处不在，连班里的同学都借给我童话书，换走我的美术本，说是要给朋友看一看。 我的小手因为画画的时间长了，所以细嫩的小手指上不时磨出泡来，都有了老茧，唉！好辛苦呀！但是，我下定决心，不管以后绘画梦想的路途会怎样，又多辛苦，我都会坚持下去！ 我在绘画这门艺术中慢慢成长，绘画就像一盏灯，点亮了我的人生 2、在我四年级放暑假的时候我参加了美术培训班，我非常高兴。于是决定要好好学，不让爸爸妈妈白掏学费。 我刚进美术班时我人生地不熟的，画画技术还非常差，才开始老师给新生讲素描怎么拿笔，怎样画线条什么的，老师还给我们讲水粉一种颜料与另一种颜料相混合能变成什么颜色：如黄色加蓝色边绿色等，后来我们画正方体和长方体的素描画。我在画的时候很不顺利不是画斜就是画成曲线，后来我借鉴别人的优点和老师的指点，我画画的技术越来越好了。过了几个月我主动要求爸爸给我报常年班，后来我交了一些朋友与他们一起克服困难，把一些难画的画一张张的给画了出来。 在这一个美术学习过程中我体会到了很多道理：主要感受到学习和生活中的任何事情只要坚持到底就会胜利、互帮互助使生活更精彩 3. 小学作文：怎样画风 今天老师说：“咱们今天做一个有趣的游戏。” 老师先开始给我们每人一张白纸，又在黑板上写了两个字“画风”。我们都非常好奇，风怎么画啊？有的同学问 老师怎么画风？还有的同学说能画风，可以用物体来表现比如说：柳树可以随着微风摆动，叶子还可能被吹掉…接着老师还给我们提供一些关于风的诗句有：过江三尺浪等。 这时，老师说“开始画吧。”我画了一个特别密的柳树画得特别细致。 我还画了一个小女孩她的帽子被风刮走了，还有她那乌黑的长发也被风刮走了。有的树叶刮的满天飞。 云也被吹散了。 老师说：“你们画完了，谁先来讲一讲自己的画！”第一个讲的是耿嘉成，看到他的画我很好奇，他画了一根点燃的香。 后来我才知道，他是利用烟的方向来表现风的，第二个是曹瑞天他画了一个稻草屋，他是利用盖得不结实才能被风刮乱的。看着他画的画让我不由自主地想起：茅屋为秋风所破歌。 4. 写一幅画的作文怎么改 世间有万千颜色，每种颜色都有着不同的属性和含义。有些时候，颜色会给我们很多灵感，在某些时候它们能调节人的心情。当它们互相配合的展现在纸上时，这就成为一幅画了。它们也就被赋予了作者想表达的内容或情感上的一些角色。 我是一个不擅长画画的人。但是喜欢想象出来的景象。不愿意把它们永远储存在脑中，对于这样也就只能用组合的颜色展现在纸上了。 最远处的是山。是一座连一座的山的山。它们历经岁月，我想只有棕色才能体现出它的沧桑。而点点绿色又能给它带来勃勃生机。在纸的下边有一条木制的长凳，有个女孩和她可爱毛茸茸的狗狗坐在上面。微微飘起的衣角，让人感到一阵清凉。散落的头发，随风飘舞，好像是中间一大片蓝色海洋的延续。高高跃起的一只海豚，在太阳的余晖照耀下，闪现出点点的光环。仔细看一看，你会发现在一段沙滩上有着一双脚印一直延伸到长凳边。至于沙滩的颜色，我并没有选择传统的黄色，也许是个人不太喜欢的缘故吧。我觉得淡灰色更能符合这幅画的主题。至于那无边的海洋，也许蓝色真的很适合。最后是，夕阳渲染的天空，主要的格调是橙色和黄色，两种颜色的混合，更能体现出远方的希望。太多的孤单，在前方总有美好的亲人和朋友在等待。 当最后一笔缓缓落下，一幅被自己称为“画”的“画”就完成了。不同的颜色跃于纸上，每种颜色都演着自己的角色，表现这我想说的主题。一切的表演都让它们充分展现不同的自我。那我们又是什么颜色呢？又在生活中演着什么样的自我呢？ 5. 教你学一招画画作文大全 在我记忆的银河里，有好几十颗星星。 其中有一颗小星星不停的喊着：“我爱画画，我学会了画画！”下面就让我给大家讲一讲吧！在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆形，成了一张“瓜子脸“，我又改了好几遍，还是没有改对。 这时老师走过来，教我一下一下地画，果然，我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸，可是脖子和身体又该怎么画呢？我先试着画了一下，结果变成了“大脑袋小细脖”，我赶快把它们擦了。经过老师的指导，我才把它画成功。 勾线的时候我很认真，一笔一画地勾，到了最后，我才发现人物的眼珠没有涂颜色，我赶快涂上。在涂色时，我也遇到了许多困难，比如说：“不小心涂出格了，涂到勾线笔、颜色搭配不好。 ，最后我在老师的帮助下解决了这些问题。 现在，我画得很好。通过这件事，我知道了做事不仅要认真，还要有耐心和细心，才能把每一件事都做成功。 6. 怎么写画画的作文 我最强的本领就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。 今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色的灯笼的梨子，裂开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你们欢笑呢！接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……，姹紫嫣红，各种各样，竞争开放着呢！公园里的花儿五颜六色，可漂亮了！这就是我最强的本领了！你觉得我的本领强吗？我差不多一天就要画十多张画。 7. 画画作文怎么写250字 记得刚上小学的时候，一天随爸爸妈妈去姥姥家，走进大厅迎面的墙上挂着一幅画，那是一只惟妙惟肖的仙鹤，只见它正要展翅飞翔，那双美丽的翅膀，翩翩起舞，那修长的双腿，就像优雅的舞姿多么杰出，多么美丽……那灵活灵现的画面像一块磁石似的吸引着我，如果我也能画得这么好就好了！回到家，我迫切地要求妈妈，给我报一个绘画班。就这样，怀着美好的向往，我的绘画生涯开始了。 第一次去上课，我早早就来到绘画班。那些五彩缤纷的颜色吸引着我，心底充满了好奇和激动，上课的时候我认真地听课，如果在练习时有不明白的地方，就积极举手向老师提问；老师给我们讲解每次下笔的技巧和手法，课后我专心致志地一遍又一遍练习。开始的一段时间，在我的努力下，我学会了画小鸡等一些简单的水彩画，因此经常得到老师的表扬。可是后来，我画来画去，觉得怎么也画不了心里想象的画，渐渐地我有点灰心了，心里想：这样学下去，什么时候才能画出好画啊！简直就是在浪费纸张！就这样，我练画的时间少了，老师的表扬也渐渐没有了，就连平时心爱的绘画班也不愿意去了。 可在一节课上，老师点名让画画优秀的同学去讲台上展示，我抬头一看，那不是和我一起参加绘画的小伙伴吗？没想到他现在画得这么好！下课后我问他：“你怎么画画水平提升这么快？”他微微一笑，说：“是坚持使我绘画水平提高！”听了他的话，我感到十分懊悔，很惭愧——不是我画不好，是我不坚持。爸爸常对我说：“坚持就是胜利。”可我并没有坚持，而是因为画画的枯燥退缩。不行！我要继续练习，我也要坚持下去！ 8. 怎样写画画的作文400字 我的课余生活丰富多彩，比如：上网、拍皮球、玩木头人、玩老鹰捉小鸡……但我最喜欢的还是画画。 在我读一年级的时候，我的同桌很喜欢画画，她的画画得很漂亮。我很羡慕她会画画，于是就让她教我。在她的影响下，我渐渐喜欢上了画画。每天写完作业，我总会画上一会。 有一次我为了画一幅画送给妈妈做生日礼物，那天我特地起了大早来画画。我聚精会神的画，就连妈妈起床做早饭、喊我吃饭我都不知道。不知画了多久，我终于把画画好了。我画了一束美丽的花送给妈妈，妈妈乐开了怀，直夸我画的好看。 平时，不管我疲劳，只要一说起画画，我就来精神了。妈妈说要送我去学画画。我希望长大后能成为一名出色的画家。 9. 看图写画作文怎样描写细节 [引导文]看图作文要更好地表现图意，必须描写细节。 细节就是对表现图意有重要作用的动作、神情、物件、环境等。写好了细节能使人物有血有肉，形象鲜明，景物形态逼真，富有诗情画意。 怎样描写细节呢？一、观察图画，看准细节，展开想像图画一般都画有细节。看图作文要写好细节，同学们必须仔细观察图画，了解图画的全部内容，看准最能表现图意的细节，并展开想像和联想，对细节进行必要的补充和丰富，使文章写得细腻深刻，具体感人。 如看图作文《小树得救了》，小作者观察图画后，知道图画画的是一个男孩和一个女孩在狂风暴雨中扶住一棵被狂风暴雨吹弯了腰的小树，看准了图画的细节是两个孩子冒着狂风暴雨紧紧扶住小树的动作、神态和环境，并展开想像的翅膀，补充了哥哥冒着狂风暴雨回家拿木棒和稻草绳，和妹妹一起救护小树的情节，极大地补充和完善了图中未见的内容，使文章内容丰富，情节完整，图意得到了更好的表现，充分展示了两个小孩爱护树木的品质。二、描写细节，写细写活，写出内涵看准细节后，就要运用叙述、描写、抒情等各种手法，对细节、对补充的内容进行具体描写，描写细小入微的地方，抓住特点写出神态，写出细节的精神内涵，。 （本文共计2页） [继续阅读本文] 赞。 10. 写看图的作文怎么写 看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？ 总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。？ 看图作文中的说明文？ 主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：？ 题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。？ 写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。 看图写小评论？ 就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。 1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州） 2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东） 看图写故事 ? 就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。？ 1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明） 要求： ①写成诗歌、说明文或议论文不给分。？ ②自拟题目。？ ③联想丰富，构思新颖。？ ④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。 ⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。？ 2、题目：瞧这三家子？ 根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江） 3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）？ ①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。？ ②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。？ ③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。？ ④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）？ 要求 ： ①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。 ②不少于600字（多写不限），文题自拟。？ ③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。 这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：？ ①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。？ ②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。？ ③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。 ③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。？ ④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。 看图中的书信或其他应用文？ 这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。 如某市1987年的 中考题：？ 看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。 写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的以美为话题作文，欢迎阅读与收藏。 以美为话题作文1 　　在这个世界上，很多人都过这平凡而恬淡的生活。清晨，朝阳中他们奔波在上班的路上，开始一天平凡的工作；傍晚，他们披着月光，回到普通而温馨的家中。就这样年复一年，日复一日，他们平凡着也快乐着。 　　平凡是这个世界的主流，多数人都生活在平凡里，过着平常人的日子，过着普通人的生活。也许，为了生活，他们有过不幸和烦恼，有过艰辛和苦涩，但他们依旧快乐幸福的生活着。 　　工作中，一个平凡的人，他没有惊天的伟业，没有令人羡慕的地位和权利，每天都做着平凡而普通的事情，在繁杂中忙碌着，可他每天都充实而快乐着。 　　生活中，一个平凡的女人，她做着平常的一切。作为女儿/她把孝心献给了父母；作为妻子/她把温柔献给了丈夫；作为母亲/她把关爱献给了孩子；为了家庭，她起早贪晚的操持着家务，但她无怨无悔。为了孩子的学费，也许她有过忧愁，可她依然相信，熬过这苦难，明天一切都会好的，孩子就是她的希望。她用真情温暖着身边的每一个人。 　　生活在平凡中，我们不要自卑，不要蔑视自己的平凡，“因为我们是平凡中的一员，我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的/也是人们都在探求着的答案。”著名诗人汪国真对平凡的解读如此的深刻。他道出了平凡的真谛，平凡是一种魅力。 　　小草平凡，但可以用自己的绿色装扮春天；雪花平凡，但也有自己冰清玉洁的浪漫。四季平凡，但在轮回中书写着自己画卷。 　　既然我们选择了平凡，我们就应该选择快乐。但是我们更应该明白，人可以平凡，但不能平庸；可以淡泊名利，但不能没有追求。虽然这样的人生没有眩目的光彩，但却是一种真实而有意义的人生。 以美为话题作文2 　　忽然想起一句歌词：“你在我心中是最美，所有的微笑都为你沉醉。” 　　说到最美，人通常会想起安妮海瑟薇、福赫·奥普之类风华绝代的女明星。其实这是人之常情，我首先想到的也是凌漱遥，但是，在这里我要说的却是另一类最美的人。 　　最美女警，最美司机，最美护士……在21世纪，这个人人都玩金钱游戏的社会，早已被各种诸如压力大，人性淡漠的因素所干扰。为了给人们一份温暖，一份鼓励，传播正能量的最美使者便破土而出。 　　通过资料我了解到，这些英雄大多是普通人，他们正在艰难走着世间路。但作为普通人的他们在他人的困难之下却毅然伸出援手，这份精神可歌可泣。 　　谈到最美，我也想起了一些人。他们并不是英雄，他们也不是平民，他们是公知。 　　所谓公知，你可以理解为微博上加“V”的人，你也可理解为良心。 　　例如韩寒，他最近新出书《我所理解的生活》，我买来观看，发现含金量很高，与《青春》相比，毫不逊色。在这本书中，有不畏强权，有呼吁反腐，有支持政府建设。他的《韩三篇》也收录在其中。看完书后，我心中一阵感动，当今社会的良心不多了，他是其中一份子，他是公知，他在我心中也是“最美”。 　　聊到最美，我也想起了钱村长，那是20xx年，浙江某地某村即将扯迁，但房地产商昧良心偷扣拆迁费，此事被村长发现，于是他强烈抗议，并号召村民停止被拆迁。在他的号召下，拆迁被迫停止。奸商见此情形，于是请社会上的人毒打村长。但村长仍坚持着。此事传开，人们纷纷赞美村长并痛批奸商。终于，村子得以保存。钱村长的高尚品德感动了我，在我心目中，他也是最美中国人。 　　人性的美其实随处可见，关键是要靠我们发现。让我们发扬人性之美，都做那最美之人吧。 以美为话题作文3 　　她住在我家对面，眼睛不大也不小，笑得时候会眯成一条线，嘴巴也不算太大，笑的时候只会露出上排的牙，让人看一眼就忘。每次见她都是格子衫和洗得发白的牛仔裤，唯一一个能给她增色的就是她因为每周都会去敬老院照顾老人而得到的“好好青年”的名声了。 　　那个周末我好不容易闲了下来，没有了作业和课外班的打扰，但我却有些不知要干些什么。终于在晚饭后我想起来她第二天要去敬老院的，于是立马敲响了她家的门请求她带我一起去，她爽快的答应了。 　　第二天一道早我敲响了她家的门，看着她已经收拾好刚想叫她快点出发，就看见她身后的旅行包大的箱子，我有些发愣，但她却未说什么只是笑了笑。半个小时后，我们来到了敬老院，那些老人们一看见她就亲切地和她打招呼，而出乎我惊奇的是她从哪个大箱子中拿出了各式各样的东西分给老人，边分还边说“张大爷，你不是说天一冷就腿疼么，我给你买了副护膝，这样就不疼了。”“李大妈，这是给你的洗脚盆，睡前泡泡，睡得能好。”“王大妈，你上回说想吃的蛋糕我给你买来了，你尝尝，不够的话想回我再给您拿。”“哟，李大爷，我新学了一道菜，等会您尝尝，一定给点评价。” 　　饭后，我看着她和一位张大爷在那里下棋，那位张大爷想要悔棋，而她笑笑说：“好吧，但下不为例。”而旁边的人却起哄说：“上回不也是说下不为例么，这回还不是又破例了？”她听了笑了笑，不置可否。 　　我看着她小小的眼睛里闪耀着璀璨的光芒，让人心生温暖。明明没有精心妆扮过，却比那些闪耀在大屏幕上的明星还美上几分。那一刻，我明白了，原来美丽不一定要如玫瑰般娇艳，如水仙般高贵，也可以如蒲公英般朴素。 以美为话题作文4 　　如果说人生是五彩缤纷的，那么语言必是其中最绚丽的一抹，如果说人生是一种艺术，那么语言必是其中最美丽的一种。———题记 　　其实在平时我们说的语言之中，也蕴涵着美…… 　　我曾问过语言：“你是什么？” 　　语言告诉我：“在世人眼中我只是话，在学生眼中我只是语文；在名人眼中我是他们口中的名言；在作家眼中我是他们的心声；在失声的人眼中我是他们的向往；在古人眼中我是他们的灵魂。” 　　我也曾问过语言：“你的性格是什么？” 　　语言告诉我：“有人给过我‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的无私奉献；有人给过我‘偶然值林叟，谈笑无还期"的卓越不群；有人给我‘今夜月明人尽望，不知秋思落谁家"的思深请长；有人又给我‘但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"的豁达豪迈。” 　　我还曾问过语言：“你的美是什么？” 　　语言告诉我；“‘明月松间照，清泉石上流"是我的美；‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"是我的美；‘剪不断，理还乱，是离愁"是我的美；‘莫道不消魂，席卷西风，人比黄花瘦"是我的美。” 　　在与语言对话结束后，我恍然大悟，原来语言是这么美，艺术是这么美，世界是这么美，真值得我们用心灵来体味。语言，艺术，我小心念着，在以前我肯定认为那是两码事，但我现在才发现，其实语言也是一种艺术，他是比其他艺术更美的一种艺术，发现语言之美，你会感受到万物之美；发现语言之美，你会感悟到生活之美；发现语言之美，你会体验到艺术之美！ 　　让我们携手语言艺术，去体会语言艺术的博大精深，去发现那无尽的美。 以美为话题作文5 　　美，世间处处可见。与其让它来寻找你，不如你透过万事万物，用心去发现它。 　　清晨，草地上的露珠像个淘气精灵，和太阳玩躲猫猫，小心提防着，怕太阳发现自己。荷塘的露珠躲在大荷叶下面，实是确定太阳发现不了它了，才敢在小荷叶上面旋舞，与其它的小精灵们一起炫秀舞技。我相信这便是自然之美，不用外物去雕琢，纯乎自然之美。 　　在古时，聪明人早已展现出他们的礼仪之美。他们将就避席、拂席、扫榻等，这些都有讲究，从这些动作中体现了他们对客人的尊重，更展示了古人美好的心态。你也一定听说过二十四孝卧冰求鲤的故事吧！王祥，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱，而当继母患病，想吃鲤鱼时，他却不畏天寒地冻，解衣卧在冰上，捕得鲤鱼，继母食后，果然病愈。王祥的行动，彰显了高尚品德，这便是古人之美。需要我们去学习，去欣赏。 　　而今人之美，也是不胜枚举。汶川发生地震时，大家都向灾区伸出爱心之手，向他们及时提供食物、帐篷和医药用品等；在公交车上，总有人主动的站起来为老人让座；生活中，如果有老人和小孩走丢了，总有许多热心人第一时间组织起来帮助寻找，使家庭重新团圆。 　　美，从行动中、语言上处处可以表现出来。美，等着你去发现！ 以美为话题作文6 　　生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初绽，飞燕呢喃，然，最使人撼动的是心灵之美。？——题记 　　生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；人的心灵不缺少美，而是缺少发现心灵的美的心灵。 　　人生，是一次艰难得跋涉。有明月清风的温馨，有阴雨绵绵的失意，有妻离子散的痛苦，有三春晖惬意的温暖...... 　　心灵的美比外表的美更动人。 　　我在星期天时和妈妈一起去银行时，到门口去领过号码票，就在大厅中等候，这时两个人一前一后的进来了，其中一位穿着朴素大方而得体，十分整洁。另一位打扮时尚，穿着高跟鞋，安静的大厅中回荡起了“咚咚，咚咚”的响声。那位穿着朴素得体的阿姨先走到领号码的机器前，当她正要操作时，那位穿着时尚的阿姨一个箭步就走了过去，先到的阿姨很礼貌地对她说：“请排队好么？”而那位阿姨冷冷的说：“不用你来教我。” 　　我立刻感到这位阿姨无比丑陋。我心想：以为如此在乎外表的人，怎么会这样不在乎自己的形象？一个人的心灵美比外表美更重要。因为一个人的外表可以被改变但心灵是不易变的。 　　心灵的美可以弥补外表的不足，而感受心灵之美，可以填补自己心灵上的不足。 　　纵观古今，古时的提出的“仁”是心灵美的一部分。将美育思想和结合在一起，使“美”也成为“德”的一部分，他所说的“美”包括了心灵的美，语言的美。心灵之美在首位。所以，我们要用一颗炽热而敏锐的心，感受心灵之美。 　　当我们敞开心扉去感受心灵之美时，会发现生活如此美好。妈妈的唠叨中充满了爱，如春风吹拂；老师的批评如同一把修枝剪叶的剪刀，为我们剪去旁枝败叶，让我们更茁壮的成长。 　　让我们一起去感受心灵之美吧！ 以美为话题作文7 　　人们都说，美，不只是外表美，还有心灵美。可是有人说，这两项是不可能“合并”的。可是，我就是个例外。 　　外表美 　　哈，哈，快看我：一身美丽的服装。(看仔细了)一头乌黑秀丽的短发，一个高高的额头，一双清澈、动人的眸子，一个高高翘起的鼻梁，一张樱桃小口，再加上一点婴儿肥，那真是太可爱、美丽动人了。快看我的眼睛，简直快要滴出水来了呢!对了，还有我的标志：眉尖上一颗豆大的“美人痣”足可以证明我的美丽了吧? 　　有一次，邻居家养了一只小狗，一看到我，就扑过来汪汪一叫，这时，同学过来说：“你看，他在叫你女神呢!”我一看，也真是，哈，本姑娘真是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的“超级大美女”为此，，同学还送我一张“超级大美女”的资格证。 　　心灵美 　　我不光外表美，心灵还美呢! 　　妈妈对我说过：我们家的小宝贝的心呀，就像一张纸，那么纯洁，像浸了水的奶酪一样，那么软。不错，我就像白纸一样纯洁，像奶酪一样软。 　　每当我看到流浪者时，我都会尽量以我最大的努力去帮助他们，我知道，以我这些微薄之力也是不会让他们永远过得好，但我也要让他们好过一会儿。 　　对待同学时，我会以诚相待，礼貌待人，对同学问的问题也不会拒绝，我会和他们一起去解决。 　　我就是传说中的超级美女。 　　我不愿改变自我，因为我是独一无二的，我就是我!一个超级大美女!!! 以美为话题作文8 　　心灵的美好，是一层看不见的薄膜。唯有在寂寞的时候才发觉她是那么的美好! 　　我有时候在怀疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校园，校园是那么的安静，那么的端详。每一次踏进校园就会有一种说不出的不快乐，也有说不出的愉悦。 　　不快乐的是在这里我几乎得不到同学们的重视。不是因为我性格不好，而是我的学习。因为我学习很努力，成绩也一直在学校排全级第一。也因为这样同学们几乎都不敢打扰我学习，所以我的课余时间都是无聊的度过了!我不喜欢这样，看着别的同学可以玩玩闹闹的，我好羡慕。不是说班上没有一个人不和我玩，可那又怎样，每当我和她们聊天时，她们都不认真听。她们只是在敷敛我。我恨她们这样。因为她们我发觉了自己在学校是不快乐的。是多余的。 　　从前，她认真的和我聊天了。我有很多话可以和她分享，她是我的知心好友。可现在她走了，不在这里了。本来不会寂寞的我，忽然有一种失落感，是她的走，让我的心灵又寂寞了。因为只有她会懂得我的心灵是不是寂寞的。可她走后，我的心灵就再也没有美好过了。现在我好想呼喊她，呼喊她回来陪我。可那是不可能的。 　　我才发现心灵的那一处寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心灵里。也许我应该学会放开，放开所有的不开心，放开她们对我的评价和对我的态度，也许这样我会活得快乐一些，自在一些。 　　既然在他们的眼里我是一个努力学习的人，那我应该努力学习。我不必为了和她们玩耍而放弃我的学业，放弃我的学习梦想!不必，真的不必。 　　心灵的那一处寂寞会有谁知道?也许只有自己吧! 以美为话题作文9 　　美，在生活中，隐藏着，只等待一双发现他的眼睛。美是河水流淌着的哗哗声，美是风儿吹起柳叶，随风起舞的舞姿，美，当然不只这些，那些在我们身边藏着的，纯净的美，那才是真正的美。 　　那天，我情绪阴？，拿着考差的试卷，心里觉得天空一片阴？，难到，生活真的那么暗淡吗？踏着沉重的步子，坐上了回家的公交车。车上人很少，但车却颠得厉害，脑里乱乱的，在加上情绪烦重。我越来越的觉得头十分疼。车到了下一站，最后缓缓停下了，我轻轻吐了一口气，可人群都涌上来了，一向到满位后，还剩一个穿着连衣裙的大姐姐。我低下头，想着如何和家人说分数的事情。突然，在颠簸的当当声中，传来“啊”的一声，我抬起头一看，哦，原先是一个小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分脏东西也吐在那洁白的连衣裙上。我看了一眼那连衣裙，天呀！裙子上黄一片黑一片，真令人觉得恶心，我想：“一场大战就要爆发了，那连衣裙看起来价格可不菲啊！还脏了那么一大片……”可事情却不像我想的那么复杂，那大姐姐掏出一包纸巾，帮小男孩擦干净了嘴，对拼命说对不起的阿姨说：“孩子病了，咋不带他去看看医生呢？”这才慢慢的把脏东西擦去，自然，不可能擦得干净的。那阿姨满脸歉意的说：“对不起，要不，我赔你一件吧！”大姐姐笑了笑，说：“没关系，我去洗干净就行了。”……作文这一道风景，多美啊！善良的心温暖生活中的每一个人。大姐姐的宽容，阿姨的歉意，结合在一齐，这就是生活中的美啊！ 　　美，不必须要有森林；美，不必须要是旅游景点。生活中，也有美，也有爱，只要你有一颗会感受爱和美的心，一双会发现爱和美的眼，就会明白，生活原先是那么漂亮，这么美丽多彩。 以美为话题作文10 　　“滴答，滴答……”床前的小闹钟走得很慢。我在床上翻来覆去，躺了很久，还是睡不着... 　　爸爸妈妈不在家。窗外，星星细细，月亮淡淡，梧桐树树荫下，一条黑漆漆的街道如梦。绿油油的梧桐叶在微风中相迎，昏黄的路灯如蜜般温馨。不时有行人路过，匆匆忙忙的，好像有什么急事。 　　小闹钟在滴答作响。已经八点半了。我妈曾经在一首诗里写道:“只要我帮了杏林的有缘人，我就是一个幸福的人，哪怕是匆匆忘了晨昏。”作为护士长，她肯定还在病房忙。爸爸在校园里忙什么？ 　　窗外的哨声响起，一个接一个，谁家的小狗在“汪汪”的回答，蝉也叫“蝉，仲夏无聊的蝉”。从小学开始，我就经常一个人呆在家里。我经常哭，不是怕鬼，是怕孤独。今晚，父母又把我一个人留在家里。还好我有一些想法，一些看法，一些窗外的星星月亮，这个房间充满了亮度。 　　爸爸有句诗说“我习惯走在星辰月亮下，用心感受夜风的凉意。”他们在戴月回家吗？现在是八点五十一分。爸妈应该会回来吧？ 　　我不知道窗外哪里有嘶哑的歌声，大多来自歌厅。很多人喜欢沉浸在喧嚣的世界里，忙于社交和“享受”。他们害怕孤独吗？哦，原来我还挺幸运的。我能不能独自品味这种孤独，享受这微风轻月，这不正是我想要的吗？ 　　想着想着，不自觉的.困了，我关灯，闭上眼睛。忽听“吱呀”一声，门开了，是爸爸妈妈回来了！ 以美为话题作文11 　　如果问美是什么？那么，美可以是一个性感的女人，一座辉煌的宫殿或一幅绝伦的山水画。可要说真真正正的美，那绝不仅仅是人类所狭小的认知，而是世间万物的美。 　　看那山，真美：看那鸟，真美；看那树真美；世间万物皆可以美为称。无论是那蔚蓝的天空，无论是那火红的炎日，即便是那乌黑的雨云，皆可称之为美。 　　美在世间，有时在流离的小溪中，有时在摇动的柳枝中，也可能在鸟儿的鸣叫中。美如同空气般充斥着我们的生活，一呼一吸皆是美的享受。 　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天，当年的李太白诠释了一种蓬勃之美。知否知否应是绿肥红瘦，那年的李清照展现了一种不婉约的清秀的美。国破山河在城春草木深，杜甫给我们带来那种山河国家飘零之感的美。不同种类的美会给我们带来不同的感受，可能这就是这个世界的丰富多样吧。 　　我们都是被美孕育出来的孩子，每个人也有异于别人的美。外表上的差异是极为肤浅的美，都其实不能称之为美。只能称之为好看。而美是全身的，从心向全身蔓延。心本是美的，但长久不感受真正的美，便会在心里蒙上一层灰尘，让美不在围绕着你，美是需要主动去感受的。 　　人这一生都在寻找美，有的人肯能中途放弄，有的人可能为之坚持不懈。可当你停一停，环顾四周，美一直在你身边，无必要为了你那座假或不真实的美浪费时间，去享受珍惜那些自然的美吧！ 　　世间万物与你同美。 以美为话题作文12 　　美的定义有很多，美丽的人，美丽的物，当然也有美的感人的事。 　　得了绝症治好的几率很小，就像在一亿人中选一个一样。听到这，聪明的你，一定知道我要讲什么了，那就是不久前电视机里报道的“救妻”一事了。妻子得了绝症，在北京打工的丈夫带着她去当地医院救治，但医院拒绝了他们，原因是他们是外来务工人员，且没有医保待遇，也没钱。在走投无路之时，丈夫廖丹发现医院是看章开药，盖了章就可以拿。于是，廖丹便心中一动，便花了几十元私刻了一个印章，然后就躲过了医护人员的眼睛，顺利拿到了药。 　　深知家境的妻子问他：“钱是哪儿来的？”廖丹让妻子不要管，只要安心养好病就可以了。最终，廖丹私备章一事被发现了，警察便抓了他。某电视台问他为什么要这么做，他回答：“我坐牢不会死，但我妻子会得不到及时医治而死去，在亲人和死亡之间选择时，我愿意用自己的牢灾换得她的生存下去。” 　　我被廖丹的一句话和他对妻子不离不弃的情怀感动了。我认为法律之上，还真有人性的光辉所在，不应该判廖丹刑责，因为这是最美的事，是不离不弃的爱的美。为何不把这种世间难以获取的美保留下来，让所有人阅读呢？人间自有真情在，我们当今不是没有美，而是没有人愿意去保留美。我相信我心中深处那根弦被廖丹的不离不弃的爱之美触动了。我也相信，当这种美在此岸花开时，一定是世间最绚烂的了。 以美为话题作文13 　　9月2号，这个千万学子开始书海畅游的日子，我们全班同学一起在教室里看了中央1台播出的《开学第一课》这个节目。 　　今年的主题是“美就在我们身边”。记得著名雕塑家罗丹说过“我们身边不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”是啊，美就在我们身边，只要我们善于去探索美，我们就能发现我们身边的美。 　　就如中国首位女航天员刘洋所说：“我曾无数次幻想过太空的美丽，但真正领略太空的美丽之后，我发现我多么热爱地球这个美丽的家。”是的，当我从电视上看到太空后，我才明白我多么热爱我的生命、家园、朋友和亲人，还有我的一切。探索美让我明白：我们应该保持一颗好奇求知的心，在生活中探索美，听从内心的召唤，做自己喜欢去做的事情。 　　我们也应该学会创造美，美也是道德和信念。我们从小美开始，滋养一个有生命道德的大美。用水煮鸡蛋、胡萝卜、茶叶的故事大家听过吧，其中的道理想必也懂，可试问又有几人能做到去创造美呢？ 　　最美司机吴斌的故事同学们也肯定知道。一座城，为何送别一个人？一座城，为何为一个而哭泣？一座城的天空，为何为一个人而灰暗？一座城的交通，为何为一个人而拥挤？因为他是吴斌，最美的司机。他的故事感动了人们，感动了杭州这座城古老而美丽的城市。 　　最后，五位奥运卫冕冠军的亮相惊艳了我们，同时他们通过一个小游戏和他们夺金的故事告诉我们：坚持、相信朋友才能成功。并且，我也明白了，没有一个人的完美，只有一个完美的团队。 　　这些美好的人、事、物激励我们奋发向上。让我们去探索美、创造美、传递美才能拥有和谐美，才能让我们的世界和明天更加美好！ 以美为话题作文14 　　“美”不仅是壮丽的景色，或美丽的建筑，它仅仅是一个在美国以外，而不是那些更加有意义和令人兴奋的美丽。“美”的生活，大致可分为两类，一类为静美，大多数人通常更容易找到意见;两个用于动态美，是行动的东西，现场的愉快的形式。 　　我常在台北附近的郊区学生发现通过静态美，就好比如在大屯山自然生态公园中欣赏到的日落，真是我们看了就让人松弛身心，纾解社会压力。虽然不是静态美很容易出现就被观察到，但是你会发觉，你的灵魂之窗发展可以把你所看到的任何其他事物，都变成这样一种「美」。再举一个重要例子，其实就是这种信息静态美，也可以选择在车水马龙的城市中发现喔！在车子上，看着高楼林立的街道，在加上塞满了一整条马路的车子，只要进行仔细研究观察他们看看，其实这也是作为一种基于静态美呀！ 　　什么是动态美？？一部动画也可以看作是一种动态美，就像我们经常在山上看到的鸟儿，当它们互相玩耍和追逐时，那种场景就是一种动态美。城市里的动态美，经常出现在百货商店或大商店，拥挤的商店街，也是一种动态美，这么多人挤在一起，慢慢地搬到自己想消费的商店，用心看，不也是一种美吗？ 　　只要仔细观察，其实，“美”的生活到处都可以找到，除了美国是一个虚幻的对象，很容易找到，即使是短视的人可以毫不费力地发现美。所以，很多爱美的观察，让自己好好调整自己的身心。 以美为话题作文15 　　我可爱的家乡是浙江省温州市苍南县，素有“浙江南大门”之称，是一块依山傍海、土地肥沃、物产丰富的宝地。在这炎炎夏日，当然要借助天时地利，去海边与海水来个亲密接触，给自己“降降温”。于是，在一个美丽的黄昏，我们侠客行大队人马顶着漫天的晚霞，来到了雾城沙滩，开始了这次旅行。 　　游泳自然是这次旅行的重头戏，我们侠客行小分队个个都是游泳健将，在水中来如风，去如电 。这次更要大显身手了。换好泳裤，我们像一条条小鱼儿，扑进那凉爽的海水里，扑腾两下，便浮起来了，我们在空旷的大海中尽情享受游泳的乐趣，一会儿用蛙泳，一会儿用自由泳，一会儿来个仰泳大比拼，好不快活。四弟张凡还带了一把水枪，我和他组成了“海军陆战队”，一会儿冲上陆地冲杀，一会儿潜入深海休息，并堆沙堡作掩护，颇有真正的军队风范。 　　到海边，不吃海鲜怎么行。当夜幕降临时，我们开始享受海鲜大餐了。各式各样品种繁多的海鲜让我垂涎三尺，螃蟹、鱼、螺、虾、虾姑等等陆续登场，还有海鲜粉干、海鲜年糕鱼贯而出。多么美味的海鲜啊!我吃得肚子滚圆、满嘴流油，海边真没白来! 　　晚上，明月当空照，大地如同白昼，我们在这晴朗的天气下，出发去渔寮沙滩，大人在沙滩上聊天，别有一番情趣;小孩在沙滩上玩沙，不亦乐乎。晚风习习，海滩真美!家乡真美! 　　望着满天星斗，我不禁感慨：“我的家乡——苍南，犹如一颗黄金海岸线上的明珠，闪耀在世界东方!”

“天神制定的不成文律条永恒不变，它的存在不限于今日和昨日，而是永久的，也没有人知道它是什么时候出现的。”这是安提戈涅的天条。在索福克勒斯的悲剧《安提戈涅》里，吕涅克斯和哥哥忒拜王手足相残，双双战死沙场。新国王克瑞翁下令将叛国者吕涅克斯暴尸荒野，使他的亡魂永远无法渡过冥河前往冥土。严令之下(违令收尸者将被乱石打死在街头)，新国王的准儿媳，同时又是叛徒吕涅克斯妹妹的安提戈涅挺身而出，为哥哥收尸祭奠。先是被囚，再然后自缢。在这个暧昧的故事，刺激的因素层出不穷，叛逃，国家，禁令，自由还有死亡，在几千年后仍然能够有效地刺激我们敏感的神经。但是在此，我宁愿对它作出一个弱智的理解，那就是亲情。类似的故事，在《论语》里也能找到。有个人告诉孔子说俺们那旮有个活雷锋，发现他老子偷了羊就去告发。孔子却教育他说：你这算哪门子正直，“吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”。法不灭亲。父子相隐，天理人情之至也。不求为直，而直在其中。难怪韩少功先生有这么一个说法，管我们叫：“人情超级大国”。在《韩非子》智子疑邻的故事里，我们大概不会对那个富人抱有太多好感，因为他背离了法理，背离了事实，某种程度上，他存在的全部意义就在于去成为一个作为法家的韩非嘲笑的目标。但是这个时候我不能不想起蒙田关于父子之情的阐发。就是在整个社会政治领域里，这种情感也是一股重要的维系力量———特别是在中国。我们可以一本正经地引进包括假发，包括无罪推定，包括米兰达法则在内的一系列东西。但是在看到这些玩意儿的效果之前，我宁愿相信已经维系了中国数千年的人情———法不外乎人情。我们没有必要否认人情作为民主作为正义的成本，是一项巨大的消耗。通常情况下，这种成本造成的不公是显而易见的，比如《倚天屠龙记》里的谢逊专案组不允许证人张翠山夫妇玩零口供，将其生生逼死。但是另一方面，我们又怎能否认人情在全部生活中所起到的巨大润滑和维系作用。年轻的维特根斯坦曾经埋怨过他的老师罗素在一次学术会议上对“几个傻瓜”保持礼貌，而没有当面指出对方的愚蠢是一种“缺德的世故”。但是我却觉得这里才更能体现出师徒的差异，不管维特根斯坦如何否认《数学原理》，我将永远记住英国哲学家艾耶尔对这二人的评价：“维特根斯坦如此伟大，以至于成为仅次于罗素的哲学家。”正义，真理，自由，还有信仰。这些诱人的借口一次次侵蚀着我们的情义。从封神演义里的父子对阵沙场，再到十年浩劫中的夫妻反目为仇划清界限。哪一件不是人性的劫难？李猛先生曾经在一篇文章里说过：“我们的力量不是残忍无情的力量，而是苦弱的，偶在的力量，尽管经常无法做出决断，经常失败，但能够在坚忍中捍卫我们的爱。”

1. 描写人物外貌的作文三百字 这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了. 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转. 她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动. 他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人. 他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离. 那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测. 亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望. 荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石. 小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀. 修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛. 哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎. 眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同. 她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草. 眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏. 这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神. 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼. 她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格. 圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了. 一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩.她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相.只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她. 我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了.我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去.当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着.我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的.她眼角的鱼尾纹都清楚可见了.这些皱纹是她勤劳、伟大的见证. 2. 描写人物外貌的作文三百字 人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点，加以重点突出，不需要面面俱到。 如能适当用一些形容性的词语和比喻，能够增强人物外貌描写的生动性。以下提供部分精彩的人物外貌描写片段，请大家参考。 1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。 2、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。 他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……。 3. 描写人物外貌的段落200字身边的人 外貌描写 1.他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。 他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 2.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。 你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。 他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。 我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。 小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。” 这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。 棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 5.在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。 人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。 他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 5.我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。 表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。” 说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。 当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 6.我的妈妈在卫生学校当老师。 她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 7.孙老师是我们班的数学老师。 她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。 从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 8.这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。 瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 9.冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。 为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 10.我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。 你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。 因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12.这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。 他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 12.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。 他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。 他又是个顶顶滑稽的人，。 4. 外貌描写作文300字 父亲的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。 他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地。 父亲下巴上有些许胡须，有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏，他总说，这样是为了给大脑多晒晒太阳。 父亲的眉毛高高的，浓浓的，一双又大又亮的眼睛下有一个高高的鼻梁，嘴唇不浓也不淡，乌黑发亮的头发显得他可爱极了！ 父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。 父亲是个地地道道的北方人，他拥有北方男人那高大魁梧的身形，线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。 在我心中，父亲就像是一棵青松，无论是骄阳如火，还是雨雪纷纷，都那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。 父亲是个真正的男子汉！我曾在日记中偷偷地写道。据母亲说，父亲是极少流泪的，当年，十几岁的父亲孤身一人去遥远的内蒙古下乡，漫漫黄沙举目无亲，日子再苦再难，父亲都不曾流泪，父亲遭遇事故，身上大伤小伤十几处，疼痛难忍，夜不能寐，父亲从未说过一个“疼”字，从未叫过一声，默默地坚强地挺了过来。 我的记忆中父亲只流过三次泪。 哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。 我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。 忽然没电了，四周一片漆黑，父亲点灯的时候，第一次发现父亲曾经浓密的黑发里，竟然多了好多根白发，也稀疏了不少。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 5. 描写身边的人的外貌作文100字 你好 1.她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！ 2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。 3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆 4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。 5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！ 6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。 7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 6. 描写身边人物的作文300字,要求用语言、动作、神态、心里、外貌的 我的妈妈 我妈妈的脸圆圆的，眼睛大大的，中等身材，一笑就会露出一颗虎牙。 我妈妈以前是一位中学英语老师，现在在一所大学里作教学工作，所以她平时特别忙。但是，只要一有时间，她就会和我一起玩。 如果天气比较好，我们会去打羽毛球；有时，我们会一起读一本书，一起分享在书里得到的快乐；有时，我们会为一则幽默笑话大笑不止；有时我们还会做许许多多的小游戏。高兴起来时，妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹。 平日里我和她玩的时候， 她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑，笑得没有力气站起来，让我“不战而败”。当然，大多数情况下都是我强忍着不笑，这种把脸涨得通红，面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来，随后我们俩就一起笑的没完没了了。 7. 关于写人外貌的300字作文 他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。 说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。 弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。 他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。 他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。 他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。 她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_<，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿`~啊！ 多像啊~！~圆鼓鼓的小小的眼睛。 笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像了 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。 有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。 表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。 瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。 你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊。 8. 关于写人外貌的300字作文 他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。 他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_<；，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿`~啊！ 多像啊~！~圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像了 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 加分啊 9. 描写人物的外貌（眼睛）的作文300字 这。是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。 岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里……… 当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。 这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。 我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。 我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。 “我在你身边，你好好休息，你很快就会好的。。。。。这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。 啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。 《老师的眼睛》 10. 描写身边的人的外貌作文100字 你好1.她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。 雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。 乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。 3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。 她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。 他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。 5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。 他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。 7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

从此我不再孤单 隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。 不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的小雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。 期未考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火，我无奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手轻轻一挥，我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占据了整个心屏。 明天就是我生日。年年如此，这早已成了定数。不同的是，今年早于它诞生的是我的考试成绩！我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋，只剩下了这冷冷的冬…… 步出家门，走进田野。 这里的雪似乎比家里要小些，天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝，舞动如风，猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕，依旧打着旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层，白白的，软软的，以至于我都不忍心再往前走，担心会破坏这洁白的世界。 袖子的折痕里，飘然而至一个白色的天使。是雪么？轻轻拨弄，竟没有应手而化；再看，也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛！一片小小的“另类”。 在风中，它一次又一次地被举起，又一次又一次地被放下，无声无息，无怨无悔。“重力等于9.8N/kg”，那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的，因为重力，它落在地上；因为另类，它孤独无朋，再次被风吹起。但它似乎很快乐，丝毫没有被风戏弄的屈辱和没有同伴的孤独，依旧执著地落向地面，寻找着自己的归宿。 我可以捉住它，但我没有。 我追逐着它，想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它，依旧快乐地飘起，无声地落下，默默地舞着、笑着…… 终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么? 我蹲下身，轻轻拈起它，捧在手里，像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧，”我轻轻地对它说，“谁让我们相识在这风雪中呢？也算是患难之交了。” 我知道，今年，这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻，几乎没有重量；可又很重，提醒着我：人的一生，有得有失，要勇于面对困难，乐观向上，才能成功。 一片鹅毛，我的生日礼物——不，是生命的礼物！它飘舞在我的心里。从此，我不再孤单，有它做伴，我不再畏惧前方的风雨。 从此，我不再孤单（二） 我是一个孤单的孩子，从小就是。但是，我相信在今后的漫漫人生路上，我将不再孤单。 小时候，受到过朋友背叛的妈妈就告诉我，朋友不可信，或许有时候伤你最深的就是你心中认定的那些“好朋友”。于是，我记住了...... 从前的我，没有朋友。我在自己的心上加了一把大大的沉重的锁。我拒绝，我拒绝任何人对我的关心和爱护，因为，我害怕受到伤害。于是，我的内心深处，没有人能够看透，也从来没有人走进去过，直到，那里落满了灰尘...... 直到有一天，奶奶邀请我去她家里玩。我拒绝了，因为我受不了那里的欢声笑语，受不了那里快乐的气氛，我也想加入，但内心的冷漠不允许我那么做，因为那快乐是不属于我的。我从来不知道快乐是什么，也不想知道，在我的内心深处一直认为快乐和朋友是分不开的，而朋友又和伤害紧密相连。奶奶极力要求我去她家玩，我同意了，奶奶很高兴，我不知道，她在高兴什么。 奶奶家。奶奶告诉我：“孩子，你应该要快乐，为什么不快乐呢？只要你敞开心扉，就不会孤单了，如果你一直不肯打开心扉，那里会长满杂草的。” 独自漫步在河边，累了，坐在柳树下，看着那柳条随风飘扬，我的思绪也跟着迎风而去。脑海里浮现着奶奶的话，不禁疑惑，真的......只需要打开心扉......就可以拥有快乐吗？ 远处传来串串银铃般的笑声，是那一群笑得无忧无虑的孩童，他们在河边互相泼水。我羡慕他们，可以笑得那样阳光，那样......灿烂。 不知道是哪个顽皮的小孩领头朝我泼水，我看到水珠落到我的身上，像水晶一样透明。这一次，我没有转身离开，而是加入了他们。河边的柳树见证了我的笑脸...... 太阳照在我的身上，那样温暖，温暖了我的心。心中的那个阴暗的角落里洒满了阳光。微风轻扬着柳条，随风飘舞，也仿佛从我的心中吹过，带走了那些久未清理的灰尘...... 拎着湿答答的衣服走回家，奶奶笑了，我，也笑了。那一刻，我明白了。 只要敞开心扉，就会拥有快乐；只要敞开心扉，就会拥有笑脸；只要敞开心扉就会拥有朋友；只要敞开心扉，就不会孤单......对你，对我，如是。 我敞开了心扉，从此再前行的路上，我，就不会孤单！ 从此，我不再孤独（三） 任庭前花开花落，看天外云卷云舒。 这是我非常欣赏的一句话，它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼，反复玩味，我总感觉其中有一种滋味，它叫孤独。 是的，我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛，耳边只有海浪击石的声音，而是身处闹市人群却不知向谁打开心门……也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦，反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么？我不要羡慕的眼神，我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑……我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟，我飞不高；我也时常陪着林妹妹“眼空蓄泪泪空垂”，浅斟低吟着“他年葬侬知是谁”，只因我孤独。可是，那个平凡的雨天，将一切改变。 “轰隆隆！”班上顿时炸开了锅，因为天气骤变，俄顷风定云墨色，大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵，紧抿双唇；一部分带着伞的“诸葛亮”为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵，放学的铃声如期而至，我呆呆地望着窗外的雨帘，重重地叹了一口气，正打算冒雨前行，咦？怎么没雨？一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧！这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊？哈哈！”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼——从此，我不再孤独，因为有她，我最好的朋友。 因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵；我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁；我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。 孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田？ 例文二 从此我不再沮丧 寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。 ——题记 秋，降临了，在不知不觉中。 心灵的秋天亦已降临。夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。 月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。诗人言：“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。 前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！ 我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。 心情郁郁，悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。 回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正体会到了它的真正含义，也尝试了它的威力。当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。 老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？ 前面是一些已被寒风杀败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！ 喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。 我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？ 不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。人人当绿叶，谁当红花？人人当铺路石，谁成高塔？ 气流顺畅了，天空晴朗了，圆月变亮了，心胸开阔了。 我匆匆地回到家，将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话写进了书的扉页。从此，我不再沮丧，我会笑着去迎接生命给予我的一切。 例文三 从此，我不再迷惘 我很喜欢外婆家的紫藤花，从此我不再迷惘。 小时候，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下， 紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。 但我一直很害怕花凋谢，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。 在物是人非的无奈之时，宗璞遇见盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开。她悟出“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。” 在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。 紫藤萝凋谢，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为来年的夏天，没有落花，何来盛放？ 终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。 但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。 漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。 抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香，一阵凉风吹来，消释所有的迷惘，紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目，她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。 过去的我也许太悲观，正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？ 看看那些花：开心地活着，开心地开花。不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落，” 从此，我不再迷惘。 例文四 从此，我不再自卑 曾经，我是一个自卑的孩子。 命运让我降生在这个穷山沟，臭水沟，烂泥塘，低住宅……我一天天长大，自卑感也一天天增加，这一切在我幼稚的心灵深处打上烙印——我出生在一个穷地儿。 首次觉得自己不如他人是在小学四年级，我在兰州哥哥家玩电脑，那是我第一次接触网络，我用哥哥的账户在网上与人聊天，当时有一个人问我：“你的家乡在哪里？”我慢慢地打过去两个字——“陇南”，“陇南？这个名字太不熟悉，能告诉具体一点吗？”字飞快地传过来，我沉重地敲击着键盘“它在甘肃的南部”，“哦，原来是个穷地儿，难怪从没听过，”我呆住，眼前不断涌现屏幕上的字符“哦，是个穷地儿”。 去年暑假，我与家人一起去西安游山玩水，在西安的大巴上，由于我与堂哥为两名中老年人让座，其中一位妇女问起俺们：“小伙子，你们是哪儿人，听口音不是本地人？”以前留下的阴影霎时涌上心头，我不由自主地把头扭向窗外，这时，只听堂哥自豪地用他不太标准的普通话说：“阿姨，俺们是陇南人，这次与家人一起来旅游的，”不知怎的，此时我觉得堂哥的话有些好笑，只听那位阿姨说：“陇南！我了解，那里的木耳与油橄榄在俺们这儿可是很畅销！”听她这么一说，我把头又转回车内，看着那位说得神采飞扬的阿姨，这时，其他的乘客也说起来，“听说这几年那里发展很快！”“那里的无花果很好吃！”“那里有西峡颂还有万象洞，都是旅游胜地！”……车厢内顿时热闹起来。 看着堂哥满脸的笑容，我的脸一下子红，原来我的家乡并不差，虽然家乡的经济比不上那些发达的城市，但俺们自然景色不差，民风不差，我应该为自己身为一名陇南人骄傲，而不是自卑！我的自卑来自于虚荣心，我不应再为家乡的情况而自卑，应该好好学习，考上知名大学，毕业后回来建设家乡。 此时，我多么想大声呼喊：“我是陇南人，我爱自己的家乡！” 回顾自己以前的想法，觉得很可笑，做人，自信一点才好，自强不息一点才行， 现在，我是一名自信的青少年，我有一个使命，一份责任，那就是努力学习，建设我的家乡。例文五 从此，我不再幼稚 怀念单纯，从此我不再幼稚 有时，花开花落，仍镇定自若，我想，那时，很快乐。 雨天总是那么惹人恼，今天，依然，在路上行走，滴在手尖上的不知是透彻的雨滴还是自嘲的泪水，心，碎。 有时，会想念那天自己埋在泥土堆里的那片叶，那时泪珠“啪啦啪啦”地落下，因为我了解埋藏掉回忆，会很辛苦，但我仍旧坚持，就像旧时耳边听到的一句话一样：只要笑一笑，没有什么过不，对，就这样，守住明天，守住单纯，一切还在，用落满大地的叶来论述，一点也不凄凉，一点也不忧伤。 昨天还是那么美好，梦幻般，快乐的印记如影随行，我想，默默就够，真的，只是这样单纯的心愿，一丝丝的憧憬，却如此渺茫，这样，安静，简单。 今天，头很晕，不知是不是因为不习惯这个潮湿的天气触动我的心，开始心不在焉，抖得很厉害，我了解的，这是一个不如意的开头，是凶兆。 中午，依旧若无其事，就餐，玩，突然，别抓获所谓的秘密，那只是一张纸条的述说，一份安静，愚昧的回忆，这样，这件事开始人尽皆知，无比的难堪，尴尬开始涌上我心头，或许还带有一丝莫名的紧张，但我了解，那时了解事情后的第六感。 我了解，这样在纸条上述说自己的一切，是幼稚，但，因为这，我会在心里好好地告诫自己，从此，我不再幼稚。 或许，那只是一个不经意做的动作，或许那只是想继续拥有一份天真，但，大人告诉，那叫“幼稚”，不知从何时起，这个代名词闯进我的世界，瞬间决定让它离开，或许是残忍的，但为以后不再付出所谓的“廉价的眼泪”，我愿意选择残忍，最后大声说一句。 从此，我不再幼稚。 例文六 从此，我不再拥有奶奶的爱 风没有方向的吹着，心海却再也没有波澜。没有了，心仿佛死了，悲伤充满了我的心房，只因为一个人。花儿含苞欲放，在风中微微地张开了笑脸，雨像一阵甘露滋润了花的心扉。我不期盼世界上的美景能尽收眼底，只期盼奶奶能够回到我们身边。 我清楚地记着159天前的那一幕，那一幕是我一辈子的伤，是一辈子的痛！我无法忘记那触目惊心的一幕。早晨，我还在睡梦中就听见姑姑说奶奶不行了。我连忙下床，连鞋都没有穿，就跑到奶奶那屋，寿衣已披在了被子上。望着奶奶那枯瘦的脸，我的泪水在眼眶里打转，我知道奶奶离开我们去另一个世界了。奶奶似乎在等待着什么，我的泪水忍不住流了下来。9时15分，让人痛悔终生的时刻来临了。奶奶走了，她孤独地走了。 第二天，蒙蒙细雨下着，灵车来了，许多人把我们扶到一边，把奶奶抬走，不知是雨水还是泪水打湿了我的双眼。灵车缓缓地离去，人太多太多，我极力挣扎着，抹去眼角的泪水想多看奶奶一眼，这是15年来最后一眼，但他们拽住了我。泥水冲刷着灵车。我擦去眼解的泪痕给爷爷披上雨衣。我们知道爷爷肯定比谁都难过，我乞求上苍把时间凝固，让我多看一看奶奶那慈祥的脸庞，上苍没有可怜我，时间还是一分一秒地流逝。中午雨停了，爸爸扶着奶奶的灵柩哭倒在地上。上帝很慷慨，在这15年里让我尽情享受了奶奶的疼爱；上帝也很吝啬，说收回就一天也不能拖延。这对我的惩罚是我一辈子的遗恨！思念，只能在灰烬里重生。 曾在奶奶坟前走过多次，我不敢凝视奶奶的坟墓。风，把路旁的落叶吹到一边。59天前也就是腊月二十七，是奶奶百日祭奠，我们拿着祭品去祭奠奶奶，想象着躺在冰凉的地下的奶奶，我的泪水再次不由自主地流了下来。 奶奶，又是一个春天，春风和煦，万物复苏，田野绿了，但您却看不到了。我没有好好珍惜这15年的快乐光阴，让它在匆忙中流逝了，让它在无限的懊悔中溜走了。我期盼着时光能够倒流，期盼着回到您的怀抱里撒娇，讲天上神仙的故事。没有您的日子我多么孤独，没有您的时光我内心是多么忧伤。但四季依旧轮流，时光仍昼夜不停地走着。奶奶走的再也回不来了……

蜗牛日记作文5篇 　　一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是我为大家整理的蜗牛日记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 蜗牛日记作文1 　　我为大家介绍五位好朋友，它们是：动动、吃吃、眠眠、淡淡和小小。它们可不是人哦！它们是五只可爱的小蜗牛，住在我为它们精心准备的蜗牛之家里。 　　蜗牛有着又软又扁的身体，它的身体下有腹足，身上背着房子，这些房子的装修风格各不相同。房子大多数是圆锥形的，有的从中心开始向左旋转，有的则向右旋转。上面的花纹有深有浅，有横有竖，有大有小。蜗牛比较胆小，爱躲在房子里，只有当它感觉周围安全暖和时才伸出尾巴探出头来。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，较长的那对顶端有眼睛，较短的那对中间往下一点是它的嘴巴。据科学家说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有26000多颗牙齿。 　　在这五个小家伙中，动动最活泼，个头最大，也最爱运动。它爱飞檐走壁，一会出现在蜗牛之家的天花板上，一会出现在树叶上。动动用它扁平宽大的腹足缓慢地爬行，留下一条条银线，描绘出有趣的图案。 　　眠眠爱睡觉，它休眠时会分泌一层黏液薄膜封住壳口，然后躲在里面美美地睡大觉。只有从它的房子不断变换的位置中，才能发现它曾经探出头来运动过。 　　吃吃总是吃个不停，它喜欢吃花、嫩叶、没有异味的瓜果皮。它吃东西时，先爬近食物，然后用小嘴巴吧唧吧唧地吃着，有时它还会叼着食物，长时间地品味。 　　小小是最可爱的，它的壳黑的发亮，身体细长。淡淡总爱一个人躲在角落里静静地思考它的蜗牛生涯。 　　蜗牛们在蜗牛之家里过着快乐而又有趣的生活。但是，我决定明天把它们送回大自然的怀抱中。我相信，它们在那里会过得更加幸福，更加快乐！ 蜗牛日记作文2 　　太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。 　　到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。 　　我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。 　　这就是既好玩又可爱的水蜗牛。 　　简评：小作者能善于观察生活，选材很好。观察细致，写出了小蜗牛的形态、动作，抓住特点去描写，活灵活现。全文结构严谨，过度自然，充满情趣。 蜗牛日记作文3 　　上个星期天，我正在草坪边玩的时候看见墙角那里有一只特别漂亮的蜗牛。我就趁它不注意的时候把它扣在玻璃杯里抓回了家。 　　我把它带回家以后放在了桌子上，它对这儿的环境很陌生，它就像没头苍蝇似的到处乱闯，过了一会儿它就累得上气不接下气动不了了。我静静的看着它，这时我发现蜗牛的壳上有些奇形怪状的花纹，还发现蜗牛的头上有两只像五角星的触角，上面还有细细的五颜六色的细丝。我正准备把蜗牛拿起来仔细的观察时，它又动了起来。蜗牛像感觉到我的手要去捉它似的，它就赶紧奋力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艰难的使劲爬着。当它快爬到玻璃杯沿时，它的两只触角伸的长长的，好像要把它的触角伸向那自由的“天崖”，就在这儿千钧一发的时刻，不幸的事发生了。可怜的蜗牛从玻璃杯沿上又掉到了杯底，这时它的头连忙缩进它的壳里，我想也许是它害怕了，也许是它摔疼了，也许是它躲回壳里伤心的哭去了，也许是……我想着想着越想越为蜗牛难过，蜗牛为什么要那么费劲儿的往外爬呢，难道它也有亲人、朋友，它也喜欢自由？我想是的，蜗牛一定是想有自由，想它的亲人、朋友，想和它的朋友一起玩儿，所以它才那样一直奋力的不断爬……我连忙拿起蜗牛跑到楼下把它放进了草坪里，我想它一定会很快乐的！我的心里好受多了！ 　　朋友们你们以后别再捉蜗牛了，因为它们也和我们一样喜欢自由，它们也有自己的亲人、朋友！ 蜗牛日记作文4 　　前天下楼的.时候突然发现地上出现了很多的蜗牛，这种久违了的可爱的小动物，连续几天的雨水给了它们舒适的生长环境，所以都出来活动了，呵呵。于是昨天趴在草丛里抓到了三只活的带回了家，嘻嘻。这三只个头正好是大中小三个号，我分别给它们取了名字：大牛、二牛和小牛，哈哈。 　　回家后在网上搜了搜如何饲养蜗牛，原来蜗牛吃的东西还不少呢。蔬菜、水果甚至吃纸。据说它吃的什么颜色的食物拉的便便就是什么颜色的，真有意思。我找了个空瓶子，垫了些泥土上面铺了些叶子，这就是它们的家了。一开始它们还不太习惯，尤其二牛和小牛总是往外爬，大牛比较懒很爱睡觉。我虚掩着盖子，给它们留些空隙，大概是爬累了，两个小家伙都贴在瓶盖上睡了。 　　晚上小家伙们已经排了不少便便，而且很活跃。我开心地让它们在手指上爬，时不时碰碰它们的触角。其实蜗牛有四个触角，上面二个比较长，不知道是不是用来观察的，下面二个短的，可能是用来探测近处物体的吧。不知道它们会不会长大呢？我跑去洗了个桃子，把一些肉肉放到瓶子里，咦，它们真去吃了耶，而且吃的还挺快呢。不知道它们的嘴是什么样子的，是怎么吃进去的呢？真奇妙~~ 　　今天早上起来我第一件事就是跑去它们，咦？怎么都没了？瓶盖盖着呢，不可能跑出去啊。我扒拉扒拉土，哈，原来它们都躲在土里面睡大觉那！第一次知道原来蜗牛是在土里睡觉的，真有意思。我的牛牛们快点长大吧，最好再生些小牛牛出来，不知道你们怎么分公母的？我要上网查查。 蜗牛日记作文5 　　观察很重要，我觉得，只要长久细致地观察，必定会有意想不到的新发现，这次我想观察蜗牛。 　　这几天刚下过一点雨，就在四十分钟后，下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜，走向了湿润的草坪。我在地上找啊，找啊，终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛，我用放大镜仔细地观察着，居然找到了它的一对触角！我想，这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧！我继续观察下去，又发现了它的“五官”、“屁股”，我用手触摸了一下它小小的壳，摸上去硬邦邦，凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候，上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛，急匆匆地向教室跑去。 　　第二节课一下课，我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前，它开始大吃起来，我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞，我心想：它是怎么样能吃得这么快呢？我想起来了，科学作业本上也说过，它有两万多颗牙齿呢！我怎么看都看不出来！ 　　时间过得飞快，不知道过了多久，上课铃又响起了，这次我居然忘记藏好蜗牛！果然等我下课再走向草坪的边缘，发现蜗牛不见了！再仔细一瞧，我发现地上有一条水涂过一样的粘液，我顺着粘液找啊找。终于，我又找到了那只蜗牛！原来，蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢！ 　　我不仅仅发现了蜗牛的秘密，还证实了：只要努力认真观察，一定会有重大发现！ ;

第一届 一等奖 A组 杨倩 刘嘉俊 蔡雨玲 陈佳勇 宋静茹 王莹 韩智勇 金蕾 王越 徐敏霞 赵婷婷 李佳 叶莺 吴笛 B组 丁妍 孙佳妮 许思窈 韩寒 徐人杰 C组 陈武 第二届一等奖 A组 祁又一 向国平 曹灵 周霓钦 邵玮 周嘉宁 于杉 陈安栋 李晶 张懿璇 张尧臣 姚莉 曹筱燊 蔺瑶 任良 艾路 应尤佳 陆垚 顾术理 朱珍 李一粟 刘莉娜 王哲 陈凯 怀沙 B组 杨哲 范天超 杨群 邢一枫 刘枫 姚彬钰 阮项 尹珊珊 郑燕 C组 任晓雯 第三届 一等奖 A组 杨佳 梅思繁 杨迪琨 李菡 刘铮铮 高满航 秦雯 潘戎 张黎娜 于颖莹 曾寒玉 乔亮 吴越 甘世佳 马天牧 徐仲秋 程璐 陆璐 叶杨 陈蹊 吕荣 张悦然 赵雪晶 杨昊鸥 刘胤之 杜书妍 李解 B组 徐超 嵇晨 郭颖 唐璐 吴健 郭敬明 周煜 崔健 陈乙文 李想 陈吉祎 阎静 C组 袁华 第四届 一等奖 A组： 王皓舒 李遥岑 陈婧 唐玮婕 周开颖 陈培锋 郭敬明 吴昕晟 张姣怡 陆庆 刘卫东 叶坚颖 金鑫 陶玲佳 蒋峰 胡明媛 陶康 张铖 曾骞 施奇平 李琦 郝景芳 顾馨媛 徐超 刘琳娟 B组： 林森 程晓萱 韩潇 王慧菁 霍艳 赵青 戴月行 熊少波 郭允 马岳 史钰 张思静 王为径 李云鹏 李磊 王安迪 苗澍 叶松亭 招振业 易丹韵 陈昊洋 李海霞 张超 C组： 邓华 第五届 一等奖 A组: 黄海 钱喆 谢玉凤 谭少亮 刘晗 刘项鹏 杜逸旻 刘卫东 韩默 王洁婧 赖为楷 叶洁辉 张思静 贾沛娟 屈旌 包筱路 郭允 白雪 马晶 郭甲子 赵鹏 王一波 范小虎 麻宁 盛开 B组: 霍艳 朱一琦 辛浩田 秦暘 邱天 项雨甜 庄唯 杨旸 高雅 孙纪琛 小也 牛璟 刘潇 陈歆艺 张祯 朱鹏程 王天波 张碧莹 刘倩 张舒燕 罗文宏 C组: 周璐玺 方文庭 沙楠 第六届 一等奖 A组： 刘潇 魏吉元 陈盛 袁鸿杰 李正臣 程璇 潘然 吴烨 陈淡宁 邱晓锋 李海洋 刘宁 韩羽 冯曼曼 李倩 李臻 李森 董泓贤 严冬 彭杰 王文雅 罗昕 郑米兰 郑婷 傅译文 刘一宁 刘强 B组： 韩梁 李蕙萌 钱好 肖也垚 仇星 武勇 王菡 瞿秋石 刘聿涵 赵勤 章程 任一北 宋讠瞏 秦暘 廖庆子 焦华静 张凯泷 刘宇 吴笛 盖文珺 徐筱雅 何河 张弛 雷俐娟 张怡微 刘佳煦 曾竞 C组： 江颖 倪佶 蔡春燕 张艳云 赵菱 第七届 一等奖 A组： 田元 孟宪超 冯寅杰 赵艺婧 侯文煊 杨昕 马方 滕洋 叶振宇 严圣颖 王子安 李垠桦 邸轶 闫文凯 李遥策 郑韬 魏春亮 牛璟 张雨墨 李星 钱好 宋冠男 刘一 吴珊 吴笛 林琳 辛晨 冯伟 戚晨 李旻 徐筱雅 李雅光 马熹哲 张馨月 丁元 黄锐杰 郭阳 江易菲 罗文宏 薛婕 B组： 卢然 肖也垚 刘雪 石泽惠 赵天宁 C组： 邓华 李晓飞 马中才 张芳 李知行 高晟第八届一等奖获奖者A组姓 名 省 市 姓 名 省 市张 弛 北京市 薛晓玮 山东省高利亚 北京市 吴炳见 山东省马宁宁 上海市 庄裕方 山东省杨 易 上海市 夏 然 山东省邸 轶 上海市 沈 烨 浙江省邹霖楠 上海市 章力程 浙江省韩冰洁 上海市 毛佳明 浙江省李 辉 天津市 杜 鸣 浙江省陈忠良 天津市 徐 杨 浙江省李一帅 天津市 程 琪 浙江省王 哲 山西省 陈慧君 湖北省张皓宇 河北省 王崇晶 河南省孙天娇 辽宁省 萧若薇 广东省刘海鹏 辽宁省 卢悦宁 广西徐珺蕊 安徽省 李 引 贵州省刘莎莎 山东省 柯 琳 海南省杨 璐 山东省 陈虹羽 四川省盖文珺 山东省 韩 锐 甘肃省匡 兴 山东省 冯 霁 陕西省刘博智 山东省 B组姓 名 省 市 姓 名 省 市陶雨晴 北京市 马晓晨 山东省罗倩泓 上海市 陈 曦 广东省赵 震 辽宁省 张钰霄 四川省孙 迪 辽宁省 马璐羽 四川省杨笑枫 吉林省 梁韵琳 四川省张 冰 江苏省 C组姓 名 省 市 姓 名 省 市邢晓辞 上海市 谭 艳 云南省张新忠 山东省 林 亮 福建省张亿然 广东省 二等奖获奖者A组姓 名 省 市 姓 名 省 市杨 帆 北京市 董冰清 浙江省刘雨歆 北京市 何天优 浙江省徐艺嘉 北京市 李英杰 浙江省王 叶 北京市 袁 腾 浙江省陈 哲 北京市 刘 玥 浙江省蔡 蕾 上海市 陈志炜 浙江省吴 笛 上海市 潘越飞 浙江省赵舍非 上海市 阮珍奇 福建省林 婧 上海市 李世昌 福建省项雨甜 上海市 林 东 福建省汪兆雪 上海市 龚洁琼 湖南省杨 菁 上海市 黄永超 湖南省彭媛源 重庆市 许文景 湖南省蒲 一 重庆市 王金泽 湖南省马 东 内蒙古 肖 遥 湖南省杨 光 内蒙古 李 微 湖北省闫 旻 内蒙古 刘洁一 湖北省郭小雪 山西省 李 洋 湖北省李 妍 山西省 童杨帆 湖北省罗 聪 河北省 杨晓波 湖北省孙晨虎 河北省 李 雪 湖北省马紫薇 辽宁省 孟 思 河南省苏德仁 辽宁省 李 杨 河南省刘 宇 吉林省 杨 晨 河南省杨 希 吉林省 桑 陌 河南省李佳桐 黑龙江省 赵 迪 河南省张 聪 黑龙江省 陈若思 广东省于 成 江苏省 郑漫岗 广东省王小泉 江苏省 庞杰斯 广东省荀云龙 江苏省 李伯堂 广东省王 霓 江苏省 董 然 广东省胡 谦 江苏省 田 野 广东省陆一涛 江苏省 黄 彦 广东省吴文逸 江苏省 钟国勇 广东省高贺妍 江苏省 王济兴 广东省张 祯 安徽省 胡文敏 广东省金 磊 安徽省 陈 璐 广西肖家政 安徽省 练自强 广西张 健 安徽省 黄志平 广西石 佳 山东省 陈 超 广西贾 嘉 山东省 陈 昆 贵州省韩傲龙 山东省 饶 俊 贵州省邵 帅 山东省 刘工忆 海南省李 宪 山东省 程志曦 四川省刘 洁 山东省 卿 旭 四川省朱 晨 山东省 朱 伟 四川省宗立冬 山东省 邓智波 四川省郑皓文 山东省 舒 鹏 四川省杨 雪 山东省 谢 欣 四川省高 潇 山东省 陆惠彤 四川省苏 杭 山东省 王浴熹 四川省郑珊珊 浙江省 郑琮洁 云南省章 诺 浙江省 王 琨 甘肃省张 旭 浙江省 刘 曦 陕西省江一梅 浙江省 李 茜 陕西省B组姓 名 省 市 姓 名 省 市张尧天 上海市 逄晓彤 山东省舒雪颂 上海市 赵雪梅 山东省王 宸 天津市 刘 璐 山东省陈思远 河北省 邱 尧 山东省周芮乔 辽宁省 邱 天 浙江省于家琦 辽宁省 徐小绘 浙江省崔博文 吉林省 江密迦 浙江省赵天宁 吉林省 蒋智智 福建省崔梦然 吉林省 黄佳畅 福建省马捷思 黑龙江省 黄兆丹 福建省李 菁 黑龙江省 李 想 河南省张 怡 江苏省 王亚昕 河南省施靓靓 江苏省 陈向宁 广东省蒋晨悦 安徽省 田金秋 贵州省石泽惠 安徽省 范凤春 四川省石 玮 安徽省 刘晨曦 陕西省C组姓 名 省 市 姓 名 省 市吴惠子 北京市 肖 辉 江西省李智超 北京市 安连权 湖南省李万东 天津市 盛志勇 湖北省徐文浩 河北省 李爱文 湖北省张 鹏 河北省 孙建成 河南省华昊平 辽宁省 杨 胤 河南省张腾飞 黑龙江省 杨 倩 广东省刘 超 黑龙江省 冯日虹 广东省黄 磊 江苏省 徐筱雅 广西张希希 江苏大学 欧健苏 贵州省徐志东 江苏省 陆 游 海南省童 金 浙江省 苏媛媛 四川省董海梅 浙江省 黄思影 四川省胡 敏 江西省 朱小勉 西安市陈仁广 江西省 陈太阳 美国

　　有一颗种子被深埋在心底，因为土壤的覆盖，它并不美丽，但它会生长，最后它真的很美丽……　　只要有朋友的人都知道，朋友是想哭时，给你一个怀抱的人；朋友是郁闷时，可以用来发泄的“工具”；朋友是受伤时，抚平你心灵的人，朋友是开心时，一起逛街的人。　　我有朋友，这是我值得庆幸的事，虽然我和她是两个性格完全不同的人，她追求唯美，爱耍耍小性子，而我则有些随便，有些“男子气概”，没有她那种细腻的性格，但是，我们的友谊却那么坚固，因为在我们的内心已架起一座城堡，而这座城堡只属于我们，里面种着的那颗种子，正成长着。更因为我们都学会了分享，这是我们守护城堡的武器。　　不久前，妹妹过十岁生日，我捧着两块精心挑选的蛋糕，一路想象着和她一起吃蛋糕的情景，脚步不住地加快。但是，心急吃不了热豆腐，一不小心，一块蛋糕从手中滑落，向地面进军。我吓了一跳，赶紧保住另一块，可是，这样一来，就不能和她一起吃蛋糕了，我郁闷地走向她家，心里想着：如果是她给我送蛋糕，一定不会出现这样的情况。　　不知不觉，已经走到她家门口了，我敲了敲门，里面传出她好听的声音：“来了。”她打开门，看到是我便无意地笑了笑，让我走了进去。我从背后拿出蛋糕，说：“今天真的很倒霉，半路掉了一块，不过，你吃吧，家里还有。”她看了看我，好像发现我在说谎，便说：“我吃不下这么多，一起吃吧。”其实，我们都很清楚对方的谎话，只是，都不捅破罢了，因为，这一刻，我们城堡中的种子正快速的生长着，因为此刻的我们正在分享着。　　我很清楚地记着，那天，我们上完补习班回来，你说：“自从来到这个班就一直很压抑。”我不知道你压抑什么，我想问你压抑什么，可是，看着你的表情，我就觉得你并不想说，我们就一直这么沉默这，很久很久。我在想：你为什么就不把我当作你发泄的工具，只让我分享和你的快乐，那你的烦恼为什么不给我一些呢？你一直锁着你心里的的那扇门，我要怎样才能打开那扇紧锁的门？城堡里那颗种子暂停了生长，它不再美丽下去。　　不知为何，忽然想起陈思远，她和吴彦希在一起时她们脸上那幸福的表情真的好让我羡慕，她们分享着她们最真挚的友谊，而我们有过几次呢？　　在友谊长成的树上，有一个最甜、最美丽的果子，它叫做分享。

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：上课了，覃老师问大家：“什么样的同学可以当班长？”同学们你看看我，我看看你。小王说：“勤劳的同学可以当班长。”小力说：“不对，爱学习的同学能当班长。”小美摇摇头说：“不对，不对，乐于助人的同学才能当班长。”覃老师又问大家：“你想选谁当班长？”有人说：“我选李清辰，因为李清辰勤劳勇敢。”有人说：“我想选常芸溪，因为常芸溪爱学习。”有人说：“我选陈思远，因为陈思远爱集体。”我想了想，我选谁当班长呢？我要想选刘德金当班长，因为刘德金助人为乐。记得有一次美术课上，老师让我们画自己，我发现我忘记带水彩笔了，正当我急得团团转的时候，刘德金看见了，他赶紧走过来，说：“别着急，我把水彩笔借给你用吧。”我连声说：“谢谢，谢谢！”那一次，我很感动。刘德金助人为乐，所以，我选他当班长。

　　有一颗种子被深埋在心底，因为土壤的覆盖，它并不美丽，但它会生长，最后它真的很美丽……　　只要有朋友的人都知道，朋友是想哭时，给你一个怀抱的人；朋友是郁闷时，可以用来发泄的“工具”；朋友是受伤时，抚平你心灵的人，朋友是开心时，一起逛街的人。　　我有朋友，这是我值得庆幸的事，虽然我和她是两个性格完全不同的人，她追求唯美，爱耍耍小性子，而我则有些随便，有些“男子气概”，没有她那种细腻的性格，但是，我们的友谊却那么坚固，因为在我们的内心已架起一座城堡，而这座城堡只属于我们，里面种着的那颗种子，正成长着。更因为我们都学会了分享，这是我们守护城堡的武器。　　不久前，妹妹过十岁生日，我捧着两块精心挑选的蛋糕，一路想象着和她一起吃蛋糕的情景，脚步不住地加快。但是，心急吃不了热豆腐，一不小心，一块蛋糕从手中滑落，向地面进军。我吓了一跳，赶紧保住另一块，可是，这样一来，就不能和她一起吃蛋糕了，我郁闷地走向她家，心里想着：如果是她给我送蛋糕，一定不会出现这样的情况。　　不知不觉，已经走到她家门口了，我敲了敲门，里面传出她好听的声音：“来了。”她打开门，看到是我便无意地笑了笑，让我走了进去。我从背后拿出蛋糕，说：“今天真的很倒霉，半路掉了一块，不过，你吃吧，家里还有。”她看了看我，好像发现我在说谎，便说：“我吃不下这么多，一起吃吧。”其实，我们都很清楚对方的谎话，只是，都不捅破罢了，因为，这一刻，我们城堡中的种子正快速的生长着，因为此刻的我们正在分享着。　　我很清楚地记着，那天，我们上完补习班回来，你说：“自从来到这个班就一直很压抑。”我不知道你压抑什么，我想问你压抑什么，可是，看着你的表情，我就觉得你并不想说，我们就一直这么沉默这，很久很久。我在想：你为什么就不把我当作你发泄的工具，只让我分享和你的快乐，那你的烦恼为什么不给我一些呢？你一直锁着你心里的的那扇门，我要怎样才能打开那扇紧锁的门？城堡里那颗种子暂停了生长，它不再美丽下去。　　不知为何，忽然想起陈思远，她和吴彦希在一起时她们脸上那幸福的表情真的好让我羡慕，她们分享着她们最真挚的友谊，而我们有过几次呢？　　在友谊长成的树上，有一个最甜、最美丽的果子，它叫做分享。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的六年级愿望的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级愿望的作文 篇1 　　光阴似箭，岁月如梭。在那一眨眼的功夫，我来到了20xx年，此时的我已经30岁了。在努力实现旧的梦想之时，也在不断追寻着新的希望。 　　在12月31日的一个冷嗖嗖的夜晚，漫步街头的时候，突然，我发现角落处有一个小小的、金光闪闪的东西，我拿起来一看：天哪！这不是阿拉伯的圣物————————神灯吗？灯盖上还有一行不易被人发觉的小字：“尊敬的主人，拿到这盏神灯，您就可以许下三个愿望，我能帮您实现。”哇，还有这等好事！也许，三个愿望有些少，但对于我来说已经足够了——我的心中只有三个愿望，也只想许三个愿望。 　　我闭上了眼睛，经过深思熟虑，郑重的对神灯说：“我的第一个愿望就是成为世界上最著名的服装设计师！”哗······身边一道金光，我被一阵炫目的强光刺得睁不开眼睛。当我再次睁眼睛的时候，旁边又是很多不断闪烁的亮光，仔细一看，哎，原来是一群新闻记者围着我拍照。其中一位看似很老练的记者挤进人群，对我采访道：“请问王女士，您为什么要当一名服装设计师呢？”我不假思索，脱口答道：“首先，这是我儿时一直追求的梦想，并在二十年的人生道路上努力拼搏，相信自我，并加上先天的美术天份，才有了现在的成功。”话音刚落，又一位身材矮小的记者将话筒伸到了我的嘴边，语速急促地说道：“那么你觉得是什么促使您的成功呢？”我依然镇定自若地说：“我的努力全部归功于两个字‘爱国"，我生为中国生，死为中国死，无论何时何地，总惦记着‘为中华之崛起而读书和工作"，中国，一个伟大的国家，她养育了我，激励着我，无论我有多大的成就，也一定不会忘记祖国。”我激动地说完后，现场顿时掌声雷动，我也欣慰地笑了笑。糟糕的是许多记者一拥而上，争先恐后地问我问题，我好不容易‘冲"出包围圈，逃到了墙角，神灯又出现了，我知道要做什么，张口就说：“我的第二个愿望是让中国变成最强大的国家。”又是一阵神秘的闪光，把我带到了一个百姓安居乐业，交通四通八达的国家。我一瞧：山区里不再有忍饥挨饿的穷人，工人盖房不再沐风淋雨，他们都用上了高效的工程机器人，人民生活蒸蒸日上，真是国富民强、人民安康、举世和谐。但是唯一不足的是环境却变得十分恶劣，整个中国已没有一片森林，只剩下了一种动物没有灭绝——那就是人类，垃圾堆放的到处都是，根本没有植物园和动物园······我看不下去了，扭头就对神灯说：“我的第三个愿望就是让祖国回到从前没有污染的时候。”转瞬间，仿佛来到了另一个国家，只见公园里喷泉造型精美、游人如织，大街小巷内植满了绿色，一幅旖旎的田园风光，每个城市里面都设有十几个动植物公园，并且动物都采用放养的形式，一群天真烂漫的小孩子正与几个顽皮的小猴子玩捉迷藏呢！ 　　正玩的起劲儿，突然有一声刺耳的“叮呤叮呤”声，我被惊醒了，当我看着表上显示20xx年11月18日早晨7点时，才反应过来，原来是一场梦啊，虽然是梦，但情节仍然使我记忆犹新，从现在开始，我要继续追寻梦想了。 　　只要心中有梦，梦想就不遥远！ 六年级愿望的作文 篇2 　　在一个宁静的夜晚，一颗星星在空中游荡。她是谁呢？原来她是一位被玉帝收养的公主，名叫：亚舒公主，别名：晴仙儿。 　　你们也许会问，亚舒为什么会变成一颗星星呢？原来，一天亚舒走到了一个大峡谷，遇到了一块大石头，中间隐隐约约现出了人形，亚舒吓了一跳，问道：“小姐，你是谁？”原来那个人是沉睡已久的冰爱玉女。亚舒猛的想起了她是谁，扑到冰爱的怀里，大喊：“娘，娘！”其实，冰爱是亚舒的娘亲。 　　就因为她违反了天规，救了一名叫藤风的女孩，把她从大风雪中救了出来，便被锁在大峡谷内。直到她的女儿来到那里，她才能解放。但她的女儿却要变成星星。代替她，过一万年。冰爱一着急，她担心女儿会变成星星，便让女儿立刻离开，亚舒当然不懂这是什么意思，执意不肯走。终于，玉帝发现了。便出现了刚才那一幕。 　　现在的亚舒，已经变得成熟了。她已经当了星星许多年了，每当一有战争，她的心就会哭泣，她就会默默的祷告： 　　“请让人们不要再打了，这样会让多少孩子无家可归呀！”人们呀，你们听到亚舒的祷告了吗，回答肯定是：没有！ 　　现在有多少地区的孩子无法重返校园，没有衣服穿，他（她）们多可怜呀！星星的这个愿望能否实现呢？这要靠地球人的共同努力 ！你们说是吗？ 六年级愿望的作文 篇3 　　每个人都有他自己的愿望，每个人的愿望都是需要自己去努力才能实现的。 　　在我们还未上学，总是在家看电视时，那时的我们看到电视上的英雄都会非常的羡慕，看着那打跑怪兽的奥特曼，总是会希望自己就是奥特曼，拯救地球帮助他人。 　　当我们开始上学接受知识时，我们就发现当时的我们好傻，其实奥特曼是不存在的，那时的我们会发现自己父母的伟大，我们就会向往父亲的高大、母亲的温婉，以自己的父母为榜样，心中的愿望就会是成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人。 　　等我们再长大一些时，我们就会发现我们心中的愿望并不是‘成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的`人"，那只是我们当初对父母的依赖以及仰慕之情，那时的我们会看向社会中各个阶层的人士，看到他们的艰辛与成就，我们会在自己的心中确定下自己终身的目标，最确定的愿望，并且不断的努力着。 　　心中拥有愿望，并不断向着自己目标前进，提高自己的能力，实现心中的愿望。所以心中的愿望为我们提供了无限的动力，催促着我们前进。 　　我们每个人心中都应当拥有愿望。 六年级愿望的作文 篇4 　　当你收留我时，我就认定你是我一生的归宿。我会永远保护你……但是我也需要你保护我，不要丢弃我，因为你是我唯一的亲人，我不能没有你。 　　我希望你给我可口的饭菜，不要用残汤剩饭打发我，因为我也是一条生命，我也有我的尊严。 　　我希望你给我一个亲手搭建的狗窝，尽管不豪华但那却是你对我满满的爱。 　　我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也满足，因为你有你的家人、朋友、恋人……可我只有你。 　　我希望你能让我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那样我会郁闷。 　　我希望你不要伤心，不要哭，那样我也会伤心、会难过。 　　我希望你不要在我汪汪大叫时，责打我，因为危险一触即发。在你打我时我本可以用我的牙齿撕咬你，但我不会那样做。 　　我希望，在我生病时不要虐杀我，不要丢弃我。我将要离开这个美丽的世界时，不要离开我，多陪陪我，让我多看会你的容颜，那么我在天堂就会记住你，来世再做你的狗狗。 　　当我死后，你不要伤心，不要悲伤。因为，你若安好，便是晴天。 六年级愿望的作文 篇5 　　人生在世，总是会有许多的幻想，许多的愿望。它们就像繁星一样多，像树叶一样密。即使没有办法每一个都实现，即使繁星多得我们都数不清，即使这也只是一个幻想，一个志向；可是，这些愿望却一直陪伴我们幼稚而天真的思想走到今天，并还要走向未来。 　　愿望很美好，对于每一个有愿望的人来说，都是那么新鲜，那么凉爽。所有的人，只要一想到自己的愿望，就会尽自己所有的努力去思考、去创造，用心来打开这扇半开着的大门。为什么是“半开着的”？那是因为既然你有这样一个愿望、一个梦想，就为自己的第一步砌上了一个台阶，如果你砌上了而不去努力攀登，那么永远也到达不了胜利的顶峰、成功的彼岸，愿望从此也就成了一个单纯的虚幻。 　　人们都有一个心中的愿望，但总是那样遥不可及，需要付出巨大的努力与辛勤的汗水，但在爱迪生这样伟大的发明家面前，他的确可以说是“永不言败”！他经过了一千多次试验，才终于找到了做灯丝的材料。对于我们，常常是遇到一点点挫折就停滞不前。这时候，我们应该想想那些伟人是怎样做到的，应该努力为自己的理想去奋斗！ 　　我——茫茫人海中的一员，也有许多愿望。我曾想过，要成为“刘翔”那样的田径运动员，可由于天分根本不在这行，于是就放弃了；我也想成为“马龙”那样的乒乓球选手，能够“天下无敌”，可谁知，我怎么也练不好，最后也只得放弃了。然而，我一直不能放弃的愿望，就是成为一个慈善家。现如今有多少贫困山区的儿童仍过着像1996年的那种苦日子，我时常为它们的可怜而流泪、而伤痛。每当我面对他们穿的衣服时，总会黯然神伤；每当我面对他们的房屋时，总会用心去怜悯；每当我面对他们的教室时，总会流下一滴饱含深情的眼泪……所以，我立志要做一位慈善家，用自己的能力尽力地去帮助他们。如今，我每年都会为他们寄去几件衣服，来奉献出一份微薄的力量。有首歌是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成更好的人间……” 　　愿望是一种理想、一种欲望，它伴随着我们成长，激励着我们不断地前进！ 　　投稿人：璧山县北街小学 六年级三班 邓涵俊 　　指导老师：罗琴 六年级愿望的作文 篇6 　　今年，是20xx年，“鸡”年。看起来只不过是20xx+1罢了，但对于我来说的话，却是十分特别的一年。 　　为什么？因为我想不出今年该许什么新年愿望了啊！这难道不是世界上最悲剧的事情之一了吗？ 　　往年的新年愿望都已经是过了保质期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，万事如意”和什么“在新的一年里学习进步，天天向上”的，已经许过N次喽！ 　　所以今年嘛，得许一个特别一点的愿望，以表达我对老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常谨慎！ 　　于是为了解答这一个世界性难题，我思考了很久很久。终于，我在春节前几天的早上解决了这一个世界难题。 　　那一天，我平躺在我的床上，双手紧紧地抱住头，闭着双眼进入了沉思。 　　“今年的新年愿望该许什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和学好吗？不对，离题了。难道是在今年的每一次考试中都考得顺心顺意、如鱼得水吗？好像也不是哎。” 　　我继续着我的“解决世界难题进行时”行动。“那究竟是要许个马愿望啊啊啊！不！头要炸啦！大家都快让开！此威力不弱于原子弹爆炸......怎么回事？这跑题也太严重了点吧？！”此时此刻，我的内心受到了一百滴沉重的内心伤害。 　　“这不科学！！这只是一个新年问题而已嘛！我都想了那么那么久了，而且脑细胞都死了十几万个了，怎么就是解决不了这个问题？！”我忍不住要怒吼了！ 　　但理智的内心让我冷静了下来。我只得在床上翻滚着、呻吟着，“555......” 　　“嘎吱——”这时，我房间的门打开了，我那手感十分Q的小堂弟从门外走了进来。他一进来，便问我：“堂哥，大家都在一楼包饺子，你怎么不去啊？”看看我的堂弟一脸呆萌的表情，我的内心得到了极大的安慰。 　　于是，我向他摆了一下手，笑着对他说：“堂弟过来，来堂哥床上坐一会儿，堂哥陪你谈一会心。”“哦！好的！我来陪堂哥谈心喽！”堂弟鼓着腮帮子，嘟着嘴，十分兴奋地跳到了我的床上 （注：没脱臭袜子）。 　　“你的新年愿望是什么啊？”我问堂弟。“新评愿望嘛，”堂弟摇了一下脑袋，又使劲地用手抓了一下头发，天真地说，“我希望每天都有许吃的和喝的，这真是梦一般的生活啊！” 　　堂弟说的时候，还一脸陶醉的表情。“你......也太乐观了点吧？！我了个去！”我无奈地摇了一下头，“我可没你那么乐观！我已经想不出新年愿望了！ ” 　　“真的？”“真的！”我狠狠地点了一下头。 　　“唉！你也够可怜了！一个可怜的人啊！”我正准备发怒抽堂弟的小PP时，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。 　　而且他还不停地对我说：“皇上息怒，皇上息怒啊！臣只是开一个玩笑，开玩笑！”“哼！玩笑开大了吧！” 　　“不不不，我只是想告诉皇上您一句话而已，合适为上！”“神马意思？”“不知道。”“嗷了个嗷......” 　　不过忽然间，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是许下一个合适的新年愿望！ 六年级愿望的作文 篇7 　　新年的钟声即将敲响，我们将迎来一个充满希望的新年，而在新年钟声即将敲响的那一刻中，我的心愿随着时间的流逝，慢慢的扩大。 　　在一个充满希望的新年中，我的心愿就是那些在贫困山区的孩子们能过上好日子。 　　晚上6：30分的时候，我在做作业，“窈窈”听见爸爸在叫我的名字，说让我看一段新闻，开始播放了，我看见是1818黄金眼，就有些心不在焉，心里想想有什么好看的，不就是一些发生在身边的一些小事情。后来，当节目主持人说下面我们来看一段彩虹计划，边说着就放了起来，首先向我们介绍了贫困山区的主人公名字就做陈思远，后来有向我们介绍了城市的一个小孩子，让城市中的小孩子去体验一下贫困山区的生活。要走了，城市的小孩在家中吃饭，米饭还不停的往外掉。经过了长途跋涉，终于到达了目的地。晚上吃完了饭，要自己去洗碗，再洗碗的过程中，俩人谈起了自己的手表，陈思远说我这只手表买来时，花了30元钱，还很舍不得带，而城市的小孩却说：“不会吧，我这只手表买来时要300块钱呢！”看到了这里，我心中被深深地感动了，眼圈两旁被湿润了。刚刚心不在焉的心已经好像磁铁般的被深深吸住了。于是，我下定决心，希望能够使那些贫困山区的孩子过上好日子，能够吃穿不愁，衣食无忧，使他们的脚不再是脏兮兮的，冬天也不要没有鞋子穿，脚丫子在冰冷的地上得不到一丝温暖。 　　在20xx年钟声敲响的那一刻中，希望我的愿望可以实现，让贫困山区的孩子们可以感受到像一样的温馨，像家一样的温暖，像家一样的快乐，这就是我最大的愿望。 六年级愿望的作文 篇8 　　我是一棵小草，园丁们精心地给我浇水、施肥。我和我的兄弟姐妹连成一片绿茵茵的草地。我为我们能贡献给人类美好的环境，带来美的享受而感到无比的骄傲和自豪。 　　春天来了，我们从睡梦中醒来，换上翠绿的衣裳。风儿暖了，人们纷纷来踏青。我和我的兄弟姐妹兴奋无比，精神抖擞地迎接大家。可是许多人对我们很残暴。他们在我们身上踩来踩去，踩出一条狭窄的小路；他们把我的兄弟姐妹拔去，做成花环装扮自己；他们在我们身上嬉戏玩耍，压得我们直不起腰、透不过气，园丁们在在我们身边立了牌子，上面写着：小草青青，踏之何忍。然而，有人就是视而不见，仍旧践踏我们。昨天，竟有人在我们身上练拳，把我们毁得坑坑洼洼的，我很伤心，只好晚上偷偷地哭。 　　我们多么希望能和人类做好朋友，互相爱护，和平共处。你们可以在我们的身旁种上绿树和鲜花。春天，可以欣赏五彩斑斓的鲜花；夏天，可以在树下乘凉；秋天，可以看到挂满枝头的丰硕果实；冬天，可以在我们的身上堆雪人。我希望有一天人类会精心呵护我们――能够为你们带来清新空气、舒适环境的每一棵小草。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的愿望六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。 愿望六年级作文 篇1 　　新年的钟声即将敲响，我们将迎来一个充满希望的新年，而在新年钟声即将敲响的那一刻中，我的心愿随着时间的流逝，慢慢的扩大。 　　在一个充满希望的新年中，我的心愿就是那些在贫困山区的孩子们能过上好日子。 　　晚上6：30分的时候，我在做作业，“窈窈”听见爸爸在叫我的名字，说让我看一段新闻，开始播放了，我看见是1818黄金眼，就有些心不在焉，心里想想有什么好看的，不就是一些发生在身边的一些小事情。后来，当节目主持人说下面我们来看一段彩虹计划，边说着就放了起来，首先向我们介绍了贫困山区的主人公名字就做陈思远，后来有向我们介绍了城市的一个小孩子，让城市中的小孩子去体验一下贫困山区的生活。要走了，城市的小孩在家中吃饭，米饭还不停的往外掉。经过了长途跋涉，终于到达了目的地。晚上吃完了饭，要自己去洗碗，再洗碗的过程中，俩人谈起了自己的手表，陈思远说我这只手表买来时，花了30元钱，还很舍不得带，而城市的小孩却说：“不会吧，我这只手表买来时要300块钱呢！”看到了这里，我心中被深深地感动了，眼圈两旁被湿润了。刚刚心不在焉的心已经好像磁铁般的被深深吸住了。于是，我下定决心，希望能够使那些贫困山区的孩子过上好日子，能够吃穿不愁，衣食无忧，使他们的脚不再是脏兮兮的，冬天也不要没有鞋子穿，脚丫子在冰冷的地上得不到一丝温暖。 　　在20xx年钟声敲响的那一刻中，希望我的愿望可以实现，让贫困山区的孩子们可以感受到像一样的温馨，像家一样的温暖，像家一样的快乐，这就是我最大的愿望。 愿望六年级作文 篇2 　　每个人都有自己的愿望，愿望就如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，使我们有明确的目标，并朝着目标终点拼命奔跑…… 　　我当然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教师！ 　　以前想要做老师，只是单纯的认为老师这个职业是一个十分威风的职业，我理想中的老师是这样的：双手插兜，掖下一本讲义，大步流星地在学生面前走来走去，还能训斥学生，多威风啊！ 　　可是长大发现，老师不仅是老师，还是学生的`好朋友。上课，老师讲得眉飞色舞，学生听得津津乐道，下了课，老师就像一个大朋友，与学生做起了游戏。课间常常是充满欢声笑语的。学生尊敬老师但不畏惧老师，学生对老师敞开心扉，畅所欲言，说出自己的心里话，老师静静地听，并给予学生鼓励。 　　然后再大型，发现老师对学生的愿望是巨大的。学生对老师的教诲刻骨铭心，老师的一个微笑、一个鼓励、一份祝福都能化作春雨，化作无穷的力量，注入学生的心灵。 　　而到现在，我认为教师是一个十分神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便是老师的真实写照。老师是园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师是巨人，用自己的双手托起明天的太阳；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……老师为学生奉献出了自己的一切，然而却别无所求！多么伟大而又神圣的职业啊！ 　　自此，“老师”这个愿望便从我的心底扎下了根，我相信在不久的明天我也会“桃李满天下”，无论未来的路有多么的坎坷、崎岖，我都会百折不挠，勇往直前！ 愿望六年级作文 篇3 　　愿望对每一个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。 　　人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。 　　我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但是拥有了愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的长大，也使我对愿望有了更深的了解。 　　我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。 　　愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。 　　我不知道我的愿望能不能成为现实，但是我会一直的去热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。 愿望六年级作文 篇4 　　我的愿望多得如同天上的星星，如同海边贝壳，数也数不清。从小到大，我的愿望一直在变。 　　小的时候啊。看着小朋友们的舌头被糖果染得红红的，黄黄的，就幻想自己吃糖的样子。妈妈怕我牙齿被虫咬坏，当心我没到年龄就掉牙，成了没牙的老太。但吃糖这愿望一下就实现了，在妈妈不注意的时候我就偷吃了糖，才发现这“伟大的愿望”也不过如此。 　　大 了点儿，开始会“臭美”了，总想穿着花裙子到幼儿园给同学看。超市橱窗里的裙子真“诱人”，“妈妈！我要穿裙裙！”我总拉着妈妈的手嚷，可总是无功而返 -----渐渐的，穿裙裙也成了我的愿望。当过6岁生日时，爸爸给我买了条裙子，我兴奋极了，在镜子前晃来晃去，今后漂亮裙子数也数不清，我又冲美丽的靴 子流口水了…… 　　上小学时，我总算有个正常的愿望了，我想当老师，“因为老师可以在黑板上写字，可以管人，还可以带眼镜。”当时我是这么想的，可爱的想法。可是，有一次我看见有位老师竟然不带眼镜，觉得奇怪，后来才明白，不是每个老师都有眼镜的。我把这愿望抛弃了，崭新的愿望来了。 　　我爱上了收银员这职业，因为她能按那个键盘，能收钱。我常叫爸爸把店里的收银机给我一个玩，可爸爸总说我“傻”。但我真喜欢营业机呀! 爸爸不在，我就偷偷玩起来。 　　现在，我想当名设计师，看着路人穿着我设计的衣服走大街上。因为这是种幸福。我喜欢挥动画笔，将来我一定会设计整个世界的！ 　　唉，愿望这么多，不知道到底哪个是我的向往，但我很希望，设计师的愿望不要改变了，我一定要向中央美术学院努力奋斗前进。 愿望六年级作文 篇5 　　现在的电视机，只有一个屏幕。每当全家人看电视，由于大家喜爱看的节目不一样，因此大家往往会争抢着遥控器，争着按到自己喜欢看的频道。全家人又往往会争吵得面红耳赤，闹得不欢而散。 　　为此，我的愿望是想发明一种多屏幕超高能新型的立体电视机。这种电视机的顶部插着多根超高能的雷达天线，这些天线向四面展开，可以接收各个方向传播过来的电视节目。这种电视机由于是多屏幕的，大家看电视时，可以各取所好。奶奶选择一个屏幕，津津有味地看她喜爱的京剧，看到伤心处，奶奶就会情不自禁地流出了眼泪;爸爸选择一个屏幕，高高兴兴地看他喜欢的球赛，看到精彩处，爸爸会不由自主地直拍手，嘴里还不停地大叫：“好球，好球！”我选择一个屏幕，认认真真地观看自己喜爱的《动物世界》，电视里各种各样的动物，深深地吸引了我；妈妈选择一个屏幕，兴致勃勃地观看自己喜爱的电视连续剧，一边看一边还织毛衣呢！为了使各个电视节目互不干扰，大家在观看时都戴上新型耳机，这种耳机让你只听到自己爱观看的电视节目的声音。 　　这就是我的神奇而美丽的愿望。从此，我要好好学习，天天向上，长大了真正实现这一愿望。

1. 作文蜗牛的启示结尾怎么写三十字 1、这不就是我们应该学习的精神吗？看准自己的目标，朝目标冲，坚持不懈，永远不放弃追求！ 2、思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。 3、在生活中，有多少人因为心中没有坚持，因而轻言放弃，换来的结晶却是失败，又有多少人因为心中没有坚持，换来的却是永久的心灵上的创伤，无可弥补，只有坚持，才能换来成功的喜悦，只有坚持，才能换来辛勤汗水的结晶，相信吧！ 4、只要我们仔细观察，就一定能从它们身上得到启示，学习它们的优点，有所发明，有所创造。 5、从小蜗牛身上我学到了很多小知识，同时它也启发了我要善意观察，善于发现。 6、带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠 7、我们一定不能低头，要勤奋努力，好好学习，长大成才。拥有美好的人生！现在和将来，我会努力去做的！谢谢不屈的灰斑蜗牛。 随便选一个，或者自己改改就可以当结尾了，希望采纳！ 2. 我与蜗牛的一件事,作文如何写 漆黑的夜晚，小区的花坛边，两个人打着盏手电，正徘徊寻找着什么。 他们是谁？他们在干什么？不要惊奇，他们是我和爸爸在捉蜗牛呀！因为我们知道，蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方生活，所以每一片叶子，每一丛草垛我们都不放过。终于，老爸叫了起来：“找到了，找到了！”我兴奋地围上去看：在手电昏暗的灯光下，两只蜗牛正在叶子上爬呢，还有一条银色的线拖在后面。 我奇怪地问爸爸：“这条线是什么？”“这是蜗牛体内分泌的液体，帮助它辨认路线。”爸爸解释道。 就这样，这两只蜗牛被我和爸爸请到了我们家，我还给它们起了好听的名字：“火火”、“水水”。 放学回家，我做的第一件事情，就是把我的“火火”和“水水”从盒子里请出来，放在我的写字台上，仔细地观察了一番。 经过两天的观察，我发现了： 1、“水水”的壳是右旋的，而“火火”的壳却是左旋的。 2、它们的触角能伸缩。 3、它们的躯体上有小小的鳞状物体。 为什么“火火”和“水水”的壳会不一样？它们的躯体上小小的鳞状物体有什么作用？我问爸爸，爸爸说不上来。 到学校里问老师，可那天科学老师不在，我没问成功。我准备再找机会问个清楚。 希望老师能给我一个满意的答案。 最有趣的要数蜗牛赛跑了。 那天科学课，我们把蜗牛摆在“起跑线”上，然后让蜗牛自由爬行，看哪只蜗牛先到“终点”。瞧！刘佳乐的蜗牛偏离了“轨道”，王松鉴的蜗牛爬到别的蜗牛上去了，真是和他一样顽皮，虞卓立的蜗牛呢，干脆边爬边拉起了屎，懒人屎多，莫非它也是一个“懒汉”？``````只有我的“火火”一路顺风，遥遥领先，取得了胜利。 赵老师说：“这只蜗牛像你一样，总拿第一。”我听了心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜呢！ 这两只蜗牛在我家住了一星期，我打算将它们放回大自然。 虽然我很舍不得，因为他们带给我太多的快乐。可我知道，对他们来说，回到大自然是他们的快乐。 我也应该给他们快乐。 3. 关于蜗牛的作文怎么写 蜗牛有一双长长的眼睛，小小的嘴巴。在它头劲的下面，还背着一个小小的房子，大概是因为下雨的时候，没有地方躲，才背上了小房子吧？我连忙把它带回家。 蜗牛把我们家的花盆当做了草地，它喜欢吃菜叶。当我拿菜叶去喂它的时候，它就慢慢地靠近菜叶，上前闻了闻，啊？蜗牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科学老师告诉我们：它的眼睛旁边的两个小触角就是鼻子！瞧，蜗牛得到了食物的信息，开始用它小小的嘴吸菜叶的汁水了。 蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出头来，如果把它放在太阳光下，它就会连忙把头缩到期壳里去。 蜗牛的爬行本领非常强。有一天早晨我去看蜗牛，发现蜗牛不见了，怎么找也找不到。这时我突然想到蜗牛爬行的时候，会留下银白色的痕迹，要是我按照它爬行的痕迹，顺藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原来它爬到了屋顶上，呆在它自己的小房子里呢。 这就是我可爱小蜗牛。 请采纳 4. 300字作文《我和蜗牛》 蜗牛，在很多人眼里都与“渺小”、“不堪一击”等贬义词联系在一起，因为它没有狮子那么凶猛，没有老虎那么强壮，更没有人类那样智慧。 但在我眼里，蜗牛是比人类更伟大的生物。我听老师说过，在埃及金字塔顶端人们惊奇的发现了一只蜗牛。 当我听到了如此不可思议的事情，不禁对那只蜗牛产生了敬意。在它仅有的5~6年内一直支撑它活下去的动力是什么？我认为它一定有一股信念，它一定认为最靓丽的风景在最高处。 所以，它选择去拼搏，去努力！蜗牛，哪里不如人类？蜗牛，它有勇气——面对如此遥不可及的金字塔，连我们身强力壮的人类都望而畏，可是比我们小上百十背的的蜗牛却能够顺利的爬上去，它该有多大的勇气呀。此后，每当有什么可望不可即的事，我都会想起这只蜗牛，它都有那么大的勇气，我为什么不可以呢？蜗牛，它不怕辛苦——蜗牛每天都带着它的“房子”一起生活，可是我们呢？不要说像蜗牛那样带着“房子”恐怕徒手走路就觉得累。 于是，由于人类怕辛苦，有了如今形形 *** 的交通工具。可是，如果我们想想蜗牛的生活，我们的一切都是轻松的，即使多走一段路有怎么样呢？所以，我把辛苦当成磨练意志的工具，让辛苦伴随着我，于是乎，我觉得任何事都是轻松的。 蜗牛，它很自信。我相信，当那只蜗牛决定爬金字塔时，它心中一定充满了自信，它相信自己一定能在最高峰，绽放属于自己的精彩！而我们呢？遭遇一点小小的挫折就伤心难过，甚至一蹶不振。 好听点是自尊心强，其实就是懦弱的表现。蜗牛，它很倔强。 什么是倔强，倔强就是执着，就是坚持！没有倔强的性格，就一事无成——做什么事都半途而废，他人一点点批评就能把你打败，那你算什么强者！强者不需要花言巧语，只要骨子中的一份倔强的气魄！蜗牛，最可贵的就是踏实。它总是一步一个脚印，慢慢的，稳稳地，所以它总能顺利的走到峰顶。 而我们，总把步子跨的很大，所以一不留神就会摔上一跤，难道我们就不能像蜗牛一样不求走的快，只求走的稳吗？当让能。古往今来，有多少像蜗牛一样的人。 5. 围绕蜗牛的作文题目怎么写 网上的答案： 蜗牛是一种非常可爱的动物，它们有时顽皮，有时乖巧. 蜗牛有一个小小的脑袋，上面长着两对又细又长的触角，像四根电线，前后摆着，触角上有两个芝麻般的黑逗号.我问了一下家人，家人说这是蜗牛细小的眼睛，原来，蜗牛的眼睛长得这么隐蔽，可真有趣.你只要碰一下它的触角，它就会连忙缩回来.蜗牛的身上有一个大大的壳，像一座房子，上面有许多五颜六色的花纹，可美丽了.蜗牛的脚在哪里呢？我一直在思考这个问题，于是，我查看了资料，终于，我找到了答案，原来，蜗牛的脚在腹部的边上，在爬行中会产生一种黏黏的液体，摸上去像胶水一样. 蜗牛的吃食很奇怪，有时快，有时慢，有时还很挑食.有一次，我在蜗牛的旁边放了一片青菜，蜗牛一动不动.过了一会儿，它才开始慢悠悠地吃起来，嘴巴一伸一缩的，很可爱缉碃光度叱道癸权含护.我又放了一块苹果，它一见，拼命地向苹果爬去，像是有人要来抢它的食物似的，爬到苹果边，就狼吞虎咽地吃了起来.接着，我又拿了一块肉来喂蜗牛，可蜗牛一点儿也不喜欢吃，坐在“凳子”上闷闷不乐，好像在生气呢！ 蜗牛也爱锻炼身体.于是，我就组织了一场蜗牛跑步比赛.我把三只可爱的蜗牛放在地上，敲了敲它们的壳.三只小蜗牛开始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像层层波浪在涌动.它们的眼睛瞪得大大的，注视着前方，一定想快点到终点.这时，一只蜗牛转了个弯，出界了，被淘汰了.剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着.它们你追我赶紧，特别精彩.忽然，一只蜗牛停了下来，一定是爬累了它想休息一会儿.还剩下一只蜗牛，依然飞快地爬着，不一会儿，那只蜗牛来到了终点，赢得了最后的胜利. 小蜗牛呀，你虽然小，但你是那么可爱、淘气，我爱你这个新朋友.。 6. 观察之小蜗牛作文开头怎么写 有人喜欢艳丽的蔷薇，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢那可爱的小金鱼，但是我却更喜欢默默无闻的小蜗牛。有一首歌是这样唱的："阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳 "现在每当我想起这首歌的时候，就会想起蜗牛。描写观察 记得前几天的时候，我去田里"请"了一只小蜗牛回来。仔细的观察起来。我才观察了几个小时之后，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：这些小蜗牛是吃什么的呢？它有牙齿吗？它是靠什么来爬行的呢？ 我从厨房拿来了一片肉片，还有一些米饭，最后还将一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，发现蜗牛在向青菜爬去。啊，原来蜗牛也懂得养生要吃素呀！有了这一发现之后的我十分高兴，一个问题解决了。哎，可是还有两个问题怎么解决呢？问爸爸妈妈他们也不知道，那只有上网查了。哇，原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀！它是用腹足爬行的。激起兴趣 古人都说"一举两得"，可是今天我却是一举三得啊，一下就解决了三个关于蜗牛的问题，我不禁暗暗窃喜。通过这一段时间我对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不知道的事 7. 蜗牛的观察日记的结尾 10月29日 星期六晴 下午，天气十分闷热，我来到院子里游玩，忽然发现一棵树的树叶上懒洋洋地趴着两只蜗牛，“蜗牛是害虫还是益虫？”它的鼻子和眼睛在哪里？一连串的问题浮现在我的脑海里。 我把它拿到我房间里用放大镜细细观察，发现蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”， 呈螺旋状，蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。蜗牛头上的两对触角，一对长，一对短。 长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子，鼻子下面还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不小心碰到了它的一只触角，那只角竟然像个害羞的小女孩一样缩了起来，"真是胆小鬼.”蜗牛是靠腹足爬行的，爬行的时候会分泌出一种黏液.像一条银项链，在光的照耀下闪闪发亮。 “蜗牛是害虫还是益虫？”于是我找来了白菜叶子，馒头，小虫子等食物来坐试验，两只蜗牛好像闻到了菜叶的香味，向菜叶慢慢爬去，然后津津有味地吃了起来，但对其它食物毫无理睬，这下，我明白了，蜗牛是对蔬菜有害的小动物。 通过这次试验，仔细观察，我知道了蜗牛的许多特征，使我受益匪浅。 8. 写蜗牛的作文 假如蜗牛没有了壳，就一定不再是无骨无脊的软体动物，它一定能长出健壮的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飞的动物，也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛，或许还能变成飞牛，或真正的天牛，在辽阔的长天独自凌空起舞，拥有更丰富、更广大的生存空间。 假如蜗牛没有了壳，它的脚一定会重新长出，如蜥蜴和青蛙一般强健，善于弹跳和奔跑，它会敏捷地奔跑觅食，追逐所爱所求，甚或长出翅膀如飞虫小鸟般自由自在地在天空中飞翔。它的视觉、触觉、听觉、嗅觉也会变得敏捷机灵，捕食美味佳肴，品尝生活的香甜，而不再生生世世啃噬单调乏味的泥土。它就一定不再是丑蜗牛和笨蜗牛，而会如凤凰涅盘及丑小鸭变天鹅般放射出神奇的生命之光。 假如蜗牛没有了壳，它的肤表也许能如甲虫一样坚固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕任何风霜雨雪，更不逃避任何搏击与碰撞，也许它还会拥有钻山打洞的本事，而不至于一辈子做一个永无栖身之所的漂泊者，一个永远无家可归的流浪者。它也一定能上下求索，寻觅理应属于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度过毫无奇崛奇迹的一生。 可怜的蜗牛一定是因为有了壳才变成软体动物的，才变成可怜万端的蠕虫，安于现状不求上进。假如蜗牛没有了壳，它一定能重新赢得阳光和快乐，赢得自由及轻盈，赢得坚强与自在，赢来速度也赢来一个充满欣然的一生。但可怜的蜗牛因为拥有了那沉重的壳而永远不可能有这样的自觉意识了。它永远都给自己规定了一种保全的观念，然后就生存在那观念之中不能自拔、昏睡千年。 蜗牛原来一定是没有壳的，后来也许是因为担忧与害怕，也许是为了生存与自卫，就长出了壳，身体就发生了畸变，整个地缩进壳中，变为一堆赘肉。脚和视觉听觉触觉都退化了。壳就是它的一切，壳就是它生存的依凭，它的家和城堡。安全了但也蜕化了，丑陋了。安全而无天敌其实是一种卑微可怜的生存。蜗牛从艰苦地长出了壳以后，就高枕无忧了，其实缺乏忧患的生存是一种堕落，一种悲剧。它卸下了忧患的重负，却迎来了永恒的孤独与寂寞，赢得了一切生存功能与器官的蜕化，赢来了平庸与悲剧的一生。 对于蜗牛来说，壳就是它的生命和一切，壳也让它失去了一切，脱离了一切，让它拥有了一种虚妄不实的安全。然而仅仅是因为这虚妄的安全，竟令它轻易地放弃了丰富多彩的生活和广大的空间。它给自己套上了一个套子，之后就永远都不能跳出来了。所谓划地为牢、固步自封、不求进取，都不足以形容它的卑微与可怜。 可怜的蜗牛一定是在拥有了那自以为坚实却脆弱得不堪一击的壳之后，才产生了它的蜗牛哲学。它之所以与世无争，是因为它实在是没有能力去和任何动物相争，于是就只好自欺地藏意如龟，久而久之，它就再也没有任何进取之意拼搏之心了。于是安于现状就成了它的生活态度。须知软弱的生活理念只能支撑起软弱的生命。 假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离卑污、潮湿、阴暗的生存困境，摆脱依赖与怯懦，不再无奈地生存。但这一切都是假如，它的一生只能拥有重重的壳，而再也没有了艰难的挣脱。因此蜗牛命定了它就是蜗牛。当它固执地认为自己要为这个世界提供一个可怜的生存标本的时候，你对它惟有无言。一切同情与怜悯，一切设计与改造，一切哀其不幸或怒其不争都是徒劳，都是枉然。

高中组 A001191 梅颜 武汉市第十四中学 A101762 王悦 湖北省实验中学 A400001 谌立 青山看守所 A400002 陈冲 青山看守所 A000452 邹若荧 华师一附中 初三年级组 A000476 张安琪 武汉实验外国语学校 F000297 柯俞嘉 襄樊市小桔灯作文培训学校 M000223 刘书 天门市江汉学校 K600587 李齐贤 孝感市孝南区实验中学 K600588 胡玮谦 孝感市孝南区实验中学 S000055 周颖雪 随州市外国语学校 S000057 杨柳睿 随州市外国语学校 S100012 廖银银 随州市金太阳学校 E200019 朱丹妮 宜昌市第九中学 E200131 邓宁 宜昌市第十四中 E200301 曹晓雪 宜昌市枝江实验中学 初二年级组 A100250 王超斑 武汉市六中 A000595 周祎舒 武汉市首义中学 A101142 高凡依 武汉市东西湖区吴家山第三中学 B000130 阎闻 黄石市铁山一中 D200058 何可人 荆州实验中学 K600583 祝恒 孝感市孝南区实验中学 F100086 詹欣怡 襄樊市三十五中 F100089 刘子璇 襄樊市三十五中 初一年级组 A000440 徐云紫 华师一附中初中部 A000726 庄孟欣 武珞路奥山中学 B000119 黄翼 黄石市白马山学校 A001186 谭湘吟 武昌水果湖一中 A101067 王欣怡 武汉市汉阳区第三寄宿中学 N000136 刘伶俐 潜江市竹根滩镇中实验部 M000123 郭航 天门市江汉学校 M100231 于弦 仙桃三中 K500489 刘彤 孝感市楚环中学 K100148 魏磊 安陆市儒学路初中 K100196 王孜颖 安陆市解放路初中 K100433 杨柳 安陆市解放路初中 S000021 姜冰倩 随州市外国语学校 M100624 代梦妮 仙桃四中 M100755 邓国 仙桃四中 六年级组 A000100 雷淼然 武汉市中华路小学 A100065 王熙晨 武汉市崇仁路小学 A100066 王雪莹 武汉市崇仁路小学 A100174 李玉哲 江岸区惠济路小学 A000463 周泽宇 华中师范大学附属小学 A100239 岑心 武汉市崇仁路小学 A000600 彭梦媛 武汉市中山路小学 A100300 刘淑静 武汉市育才二小 A100454 向雅菲 武汉市中山路小学 A100614 刘之彧 武汉小学 A000809 李子毅 武大一附小 A000846 曾俊源 武汉市梅苑小学 A000921 易睿智 武汉市鲁巷小学 A001000 孙田田 武汉市光谷第二小学 A001066 肖中逸 武汉市千家街小学 A100956 孙小寒 华师附小 A100985 梅月馨 博才培训学校 A101014 秦源 博才培训学校 A101015 郭祺 博才培训学校 A200083 郑越宸 武汉创新作文学校 A200095 黎昊旻 武汉创新作文学校 A300012 罗可 武汉市卓刀泉小学 A300075 吴正楠 武昌水果湖一小 D000179 刘颖 公安县育苗小学 D000187 扶上焜 公安县育苗小学 D000259 赵攀 公安县育苗小学 N000364 万怡然 潜江市园林三小 A101635 陶家琪 武昌崇仁路小学 A101998 陈婳 武汉市崇仁路寄宿小学 F000160 刘昊宇 襄樊市小桔灯作文培训学校 D200218 王语桐 荆州实验小学 D200363 孙卓然 荆州实验小学 D300006 卢唐紫微 荆州市东门小学 D300017 杨晓萱 荆州市东门小学 E100012 何静阳 钟祥陈集小学 K500290 叶孜 孝感市孝南区中山小学 K500363 彭佳慧 孝感市实验小学 K500371 王意昂 孝感市实验小学 K600364 汪嘉来 孝感市玉泉小学 K600425 卢霞 孝感市玉泉小学 K600540 孙启航 孝感市实验小学 K600548 秦晟煜 孝南区三里棚学校 M100327 刘芬 仙桃市实验小学 K100097 曹梦雅 安陆市城东小学 K100725 胡杨 安陆市实验小学 K100740 万芯蕊 安陆市实验小学 K100774 王媛瑗 安陆市实验小学 J000155 肖梦妮 黄冈东门学校 S300358 周彦洁 随州市曾都区实验小学 S300413 孙越宸 随州曾都区实验小学 E200043 陈柏文 宜昌市得胜街小学 E200049 姚阿牵 宜昌市枝江团结路小学 M100562 胡文菁 仙桃沔州小学 A000917 舒亮 武汉市鲁巷小学 A100444 郭宇 武汉市中山路小学 五年级组 A000234 段至柔 武昌区育红小学 A100022 严辰博 武汉市蔡家田小学 A100103 叶斯珂 武汉市钟家村小学 A000531 杜寅玮 武汉市广埠屯小学 A000609 郭珺慈 武汉市傅家坡小学 A100291 章立言 武汉市红领巾小学 A100294 邓怡珊 武汉市崇仁路小学 A000736 蒋杼滢 武汉市梅苑小学 A100437 陈筱悦 武汉市崇仁路小学 A100538 王崇焕 武汉小学 A000849 盛沛豪 武汉市吉林街小学 A000862 王森 武汉市珞珈山小学 A100935 施源 江岸区育才二小 A001163 张霁云 华师附小 A101023 崔玥盈 博才培训学校 D000124 毕仁民 公安县育苗小学 D000127 艾雨晨 公安县育苗小学 D000160 刘灿 公安县育苗小学 B100092 刘欣怡 广水市应办二小 B100093 章莉嘉 广水市应办二小 A101366 刘凯 武汉市崇仁路小学 A101401 易志远 武汉市崇仁路小学 A101949 喻哲昊 武汉市崇仁路寄宿小学 A101959 程博建 武汉市崇仁路寄宿小学 A101970 周安然 武汉市崇仁路寄宿小学 A001305 刘梦瑶 武昌红岭小学 F000114 肖运鹏程 襄樊市小桔灯作文培训学校 D200839 刘雨萱 荆州实验小学 D200952 颜心蓓 荆州实验小学 E100005 尹一菲 钟祥莫愁小学 M100088 欧阳晗 仙源学校 K300098 张紫璇 孝感市体育路小学 K600243 王雅琦 孝感市玉泉小学 J000077 罗佳文 黄冈东门学校 S300302 吴明媛 随州曾都区实验小学 E200069 冯子妍 宜昌夷陵区黄柏河中小学 F100005 李欣谕 襄樊市四十四中 F000492 彭添翼 襄樊市小桔灯作文培训学校 四年级组 A000208 谷家帧 武昌区中山路小学 A000244 李言 武汉市武昌区实验小学 A000253 黄安然 华师附小 A100053 雷雨格 武汉市鄱阳街小学 A100188 刘雨潇 武汉市常青第一学校 A100534 黄晶菁 武汉市中山路小学 A100635 徐璐瑶 武汉市中山路小学 A100674 严慧慧 武汉市千家街小学 A100749 汤思哲 武汉市光谷第二小学 A001077 程颖越 武汉市广埠屯小学 N100079 李梦双 潜江江汉油田青少年宫 D100071 刘杨奕 公安县英华双语学校 D100336 刘澳 公安县东岳观小学 A101830 陈康旎 武昌实验小学 A101910 李羽佳 武汉市崇仁路寄宿小学 A101943 付博文 武汉市崇仁路寄宿小学 C200008 熊映雪 湖北荆州沙市小桔灯作文学校 F000009 袁昊达 襄樊市小桔灯作文培训学校 F000289 杨乔木 襄樊市小桔灯作文培训学校 D200695 张瑾瑜 荆州市黄家塘小学 D200736 王陵宇 荆州实验小学 B300003 龚晨 鄂州市吴都小学 K500163 李川 孝感市实验小学 K500280 张斯薇 孝感市实验小学 K600083 欧阳思颖 孝感市玉泉小学 K600084 张卓云 孝感市玉泉小学 K600189 王羽端 孝感市实验小学 M100280 王涵 仙桃市实验小学 S300178 李耀晨 随州市曾都区实验小学 S300225 李思瑶 随州市曾都区实验小学 J000326 山妮 黄冈市黄州区实验小学 M100431 夏子怡 仙桃市沔州小学 M100437 徐宗文 仙桃市沔州小学 E100046 龚婷 钟祥小桔灯作文培训学校 三年级组 A000355 黄子睿 武汉市光谷一小 A100030 唐心雨 同济附小 A100078 张陈其嘉 武汉市崇仁路小学 A100326 曾宇洁 大兴路小学新华家园分校 A100387 龚佳 武汉市钟家村小学 A100785 任成希 武汉市光谷第二小学 A100787 向闻天 武汉市光谷第二小学 A100802 陈欣怡 武汉市光谷第二小学 A200026 周郭 武汉创新作文学校 N100006 王成宇 潜江市江汉油田青少年宫 N100077 申奥元 潜江市江汉油田青少年宫 E000005 覃瑶 恩施巴东小桔灯作文培训学校 D000263 姚广艳 公安县慧心中英文学校 H000045 高国欢 荆门象山小学 A101256 陈思远 武汉市崇仁路小学 A101310 叶思雨 武汉市崇仁路小学 A101798 梁雪 红钢城第十小学 A101814 方紫洁 武昌水果湖二小 F000019 陈佳慧 襄樊市小桔灯作文培训学校 D200483 代紫烟 荆州实验小学 D200612 张佳睿 荆州实验小学 D300068 蔡如若 荆州市东门小学 E100026 王振 钟祥莫愁小学 K500065 陈天琪 孝感市孝南区实验小学 K100211 彭瑾 安陆市实验小学 J000002 干唯 黄冈市东门小学 D200062 邹澄贝 荆州实验小学

今年不错的一部影片，刚开始以为是部搞笑片，后面出现悬疑和惊悚，再就是警匪动作片，到结尾真想大白，又是一部喜剧题材的推理片，片中明星阵容强大，众多影星加盟客串，将搞笑烘托的淋漓尽致，看完整部片，感觉非常棒。主演是文章，李连杰，刘诗诗，陈妍希，柳岩，冯德伦，梁小龙，客串的有田亮，谢天华，佟大为，邹兆龙，吴京，林峰，何超仪等等，集结了两岸三地老少美丑，光是看这个阵容，这部片就值不少钱，O(∩_∩)O~。　　影片以三位娱乐明星的微笑死亡开始，将人引入到悬疑之中。画面切换到警察办案，王不二（文章）在苏格兰酒会上穿着madam（陈妍希）买的超短裙，黄飞红（李连杰）扮厨师，布局抓捕毒品交易团伙时，被意外出现的通缉犯陈虎（邹兆龙）打乱计划，一番混乱后，两伙人全部逃跑，被领导（马伊琍）批评。　　后续在查案中，发生了一系列搞笑的事情，伴随着王不二与陈妍希的吵吵闹闹，与保险员（吴京）、帮会老大的搏斗，发现嫌疑人为几位受害人共同的女朋友刘金水（刘诗诗），在尸检时意外发现几位受害者微笑死亡的真正原因是笑穴中了飞针，随后发现5份保险受益人均为刘金水表姐戴依依（柳岩），戴依依嫉妒刘金水当明星，连续抢了刘金水5个男朋友，王不二等将嫌疑人对象转移至戴依依，刘金水因为第四个男朋友（林峰）求婚当场死亡，伤心之下决定离开香港，王不二说服了他，冒充她男朋友准备结婚。　　拍婚纱照时王不二发现刘金水的很大颗的黑宝石项链，刘金水一直以为是假的，王不二拿去检验，发现了项链价值千万，与伦敦博物馆失窃案有关，正在此时王不二受到飞针暗杀，抓住了刘金水堂哥，怀疑飞针杀人案件与刘金水二叔有关。在医院王不二揭穿了刘金水二叔的真面目，被打倒在地，黄飞红追上了他，一番搏斗之后终于将其捉拿归案，破获了这起微笑连环杀人案和伦敦博物馆失窃案。这部影片整场充满了搞笑，搏斗场面也很劲爆，功夫影星邹兆龙、吴京、梁小龙与李连杰的对手戏，文章穿插的打斗，特技都很精彩。几位美女的出场也很吸引人的眼球，陈妍希的刁蛮，刘诗诗的楚楚可怜，柳岩的风情，邓丽欣的活泼都很到位。　　这部影片算得上是暑期经典，值得一看

一件开心的事作文范文350字（通用24篇） 　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的一件开心的事作文范文350字（通用24篇），希望对大家有所帮助。 　　一件开心的事作文350字1 　　去年的元旦，我们是在学校的教室里过的。1月1日7点，同学们纷纷来到学校装饰教室。有的搬桌子，有的挂气球，有的挂拉花，还有的装饰黑板。装饰完的教室，就像一座闪亮的大舞台。 　　庆祝元旦开始了，两位小主持人首先走上台，接着是三位“评委”也走了过来。第一个节目由张文佳和韩伟上台表演双簧。虽然他们表演得不怎么样，但他们的节目很幽默。第二个节目是我、王明昊和陈思远表演了一个长篇小品“傻子上学”。在小品中，我们的语言风趣，又加了一些搞笑的动作，获得了大家的一致好评。第三个、第四个……接下来的节目都很搞笑，大家看得很开心。 　　最后，摸奖活动开始了。每个人都在摸奖盒里拿一张纸条，纸条上写着1、2、3等奖品。如果拿到纸条1，就会给你一个小风扇。纸条上写着4、5、6的有惩罚，如果你拿到了纸条4，就会用气球把你的头打一下。 　　其实，在这次元旦活动中，不管你的节目演得好坏，都会给别人带来一些愉快的心情。 　　一件开心的事作文350字2 　　在我的成长过程中妈妈为我付出啦很多，今天是三八妇女节我为妈妈做了一件事——煮饭，这件事让我很开心。 　　今天早上起来，已经到中午啦，爸爸妈妈出去啦，他们肯定会回来吃午饭的，可饭没煮我想我应该帮他们煮饭，平时妈妈煮饭的步骤我可是看得一清二楚啊！于是我来到厨房，把煮饭的盖子拿出来，把煮饭的锅拿去盛米，一勺两勺好啦，放一点水，不够再放，多啦，倒掉又少了，真麻烦，干脆不煮啦，可是我又想啦想平时妈妈总是煮，难道我一顿饭都煮不了吗？我下定啦决心一定要煮好。我先放多多的水，用手指量量，多的倒掉。我再拿来抹布擦干锅底。放到电饭锅里，插上插头，按下煮饭按钮。20分钟过后一锅白花花的米饭就出锅啦，妈妈回来后看到白花花的米饭忍不住吃了一口，夸我比她煮的好吃。听啦后我的心美滋滋的。 　　今天我能为妈妈做啦一件事很开心。 　　一件开心的事作文350字3 　　今天我和妈妈准备做牛轧糖，饭后我们去附近的超市选购做牛轧糖的材料。走到卖材料的货架我们拿了四袋棉花糖、一盒黄油、一袋奶粉和一些花生米。 　　回到家，我急忙拿起花生米去皮，还着急地催妈妈快点做，妈妈笑眯眯地说：“做牛轧糖可不能着急。”过了一会儿，妈妈把去皮的花生用锤子捣碎，然后把黄油放到锅里，开小火融化，再把棉花糖放到锅里用铲子不停地搅拌，等到棉花糖完全化开后，再加入花生碎和奶粉快速搅拌均匀，最后出锅倒在铺了保鲜膜的案板上，用擀面杖擀到一定的厚度，放到冰箱让牛轧糖快速冷却。这个时候妈妈说：“休息一会儿吧，凉了就可以包了。”可是我根本等不及，不时地打开冰箱看看凉了没。半小时后妈妈终于拿出凉了的牛轧糖，用刀切成小块儿，我赶快拿出了漂亮的糖纸和妈妈一起包起了牛轧糖，趁妈妈不注意的时候偷偷拿起一块儿放到嘴里，甜甜的，真好吃呀。 　　我和妈妈在欢声笑语中做好了牛轧糖，今天可真开心呀！ 　　一件开心的事作文350字4 　　今年中秋节，我们一家人高高兴兴地去外婆家过节。 　　外婆家门前有一棵高大的柿子树，上面挂满了像灯笼一样的柿子——红的、黄的、绿的——把树枝都压弯了！ 　　我和表哥多想摘一个红彤彤的柿子下来尝一尝呀！但是我们太矮了，够不着。这时，爸爸拿来一根很长的竹竿，上面套着一个网袋。他说：“让我来摘给你们吃吧！”爸爸像猴子一样蹭蹭蹭地爬到了树顶，拿起竹竿一摘一个准。我也想学着爸爸的样子爬上树。可我爬第一次的时候，脚一滑，摔了一跤。表哥看到了，哈哈大笑。 　　“真痛啊！”我边爬起来边说。可是我不想放弃，第二次，我手脚并用，终于爬上去了。真是“世上无难事，只要肯登攀。” 　　今天，我们满载而归，真开心啊！我期待着下一个中秋节。 　　一件开心的事作文350字5 　　今年我生日那天是我最快乐的一天。12月27日晚，我们家召开了紧急会议，妈妈说：“今年孩子的生日我们该怎么过呢？”爸爸沉思了一会，拍着大腿说：“有了，我们开一个家庭联欢会怎么样。”我们一致同意，并邀请了嘉宾。 　　到了生日那天晚上，除了我、妈妈、爸爸以外，姐姐、哥哥、妹妹也都来了。我上台宣布晚会开始，先是妈妈的女生独唱《金粉世家》片段，妈妈的歌声高昂、优美把我们都陶醉了，妈妈唱完了，接下来是哥哥的小提琴《蓝色的月光》我们随着优美的旋律晃着小脑袋，上下乱蹦别提多高兴了。接着是姐姐的、弟弟的、妹妹的……那歌声多么优美呀！屋子里响起了一阵阵掌声。 　　谢谢你们，爸爸妈妈你们为庆祝我的生日，独创了这场别开生面的家庭音乐会，给我幸福的童年留下了美好的记忆。 　　一件开心的事作文350字6 　　我有一件最高兴的事，那就是我过生日那一天所发生的事。 　　每年的11月3日是我的生日，每次都是妈妈给我过生日，而今年是舅舅给我过生日，我生日那天是星期二，本来妈妈到学校给我过生日，妈妈嫌影响学习，所以就没来，但是没让我想到的是，星期五回到家，舅舅端着插着蜡烛的蛋糕，上面有红色的花和绿色的草，还有白色的地毯的下面是几层面包，上面还用像果冻一样的奶油写着“生日快乐”，舅舅说：“许个愿吧，”后来，我把愿许了，我把愿许完了，开始切蛋糕了，给他们一人一个的切，看着他们笑眯眯的样子，我太高兴了，在我吹蛋糕时，我就还给我照相，后来我才知道，舅舅在那天花了30元钱，排了一小时队，才买到蛋糕，舅舅，你对我真好。 　　舅舅，我希望每次我过生日的时候都有你。 　　一件开心的事作文350字7 　　今天下午，学校召开了总结会，讨论的是上周我们每个班级的卫生、唱歌、上课等各种情况。 　　首先，是给上周获得“流动红旗”的班级发奖，也就是颁发“流动红旗”这面小锦旗。一位老师开始念班级号：“一年级几班、二年级几班……四年级三班……”我听着耳熟的班级号，心情一下激动了，我们入榜了！但是，谁去领锦旗呢？翟老师不在，怎么办呢？我周围的几个同学提议说：“贺程程去！” 　　于是乎，我就挺身而出，向领奖台处跑去。就这样，我高高兴兴的把锦旗带了回来。领奖的过程中，还有一个有趣的小插曲。我跑到校长身边去领锦旗，校长问我：“你的班主任呢？”我紧张地回答道：“我们班主任去学习了。”校长若有所思的点点头，把“流动红旗”递给了我。我稍稍弯下腰说了声：“谢谢。”转身回去了。 　　现在想想，觉得其实没什么可紧张的，再有一次机会的话，我一定会做得更好！但这还是一件开心的值得牢记的事。 　　一件开心的事作文350字8 　　在我这八年多的成长过程中，有许许多多有趣的事情，小时候有搞笑的，长大了有开心的，今天我给大家分享一个开心的事。 　　那是我第一次去万象城世嘉索尼克乐园游玩的事。现在回想起来兴奋得我不得了。那天一进大门，我就被狂野之翼吸引住了。坐上“狂野之翼”，我仿佛坐上了真的飞机在小镇中飞行。飞快的速度使它撞坏了机翼，飞行员有趣的对话让我沉浸在其中，仿佛我也是他们中的一员。记得有一个回合，我独自乘坐，飞机起飞了，飞行员说了很多话，当说到“大家请坐好！”这时，我大喊到：“整个飞机就我一个人！啊！哪来的大家！”觉得自己说的这个笑话很冷！但是玩的还是很开心。 　　那天下午，宾果卡抽奖环节中，我幸运地抽到了一个索尼克玩偶，站在舞台上领奖的时候我笑得很开心。 　　那一天的经历我现在想起来都感到很有趣，心里美滋滋的。 　　一件开心的事作文350字9 　　今天，爸爸带我去南京广播电视去进行少儿节目的预选。 　　刚到那里的时候，我的心里很紧张，认为自己要上电视了，后来爸爸告诉我这只是预选，我的心里才踏实一点。当我离开爸爸和其他小朋友一起去二楼表演节目时，我就像热锅上的蚂蚁一样，不知该表演什么才艺。后来，我看见前面一个小朋友讲了一个小故事，于是我随机应变，就背了一个我在《课课通》上看到一个小寓言故事，故事的名字叫《小猫守粮仓》。刚开始的时候，我还有点紧张，可是越往后来，我就越自信，故事也说的非常流畅，故事说完了，老师还夸我表现不错，我是否能被预选上，就要回家等通知了。 　　我下楼后，爸爸夸我表现的很淡定，其实我的心里也是十分紧张的，这可是我第一次上镜呢！感觉很开心！ 　　一件开心的事作文350字10 　　暑假时，爸爸要和我斗国际象棋，正好我要见识一下单位第二名高手的威力如何，所以我答应爸爸，并且我告诉爸爸一定要拿出实力。为了保险起见，我和隔壁曾把爸爸打败的`叔叔学了几招，又和对面饮料店的那位哥哥练习了许多遍，所以我的实力提高了很多。 　　决战那天到了，我是白方，爸爸是黑方，我先来了个“铁锁”摆了个架势，然后再用“换位”把“国王”移到安全的地方。爸爸也不甘示弱，把我第一道关给破解了，好戏还在后头呢！我又用“皇后”把他的“马”给砍下来了，给他来个“下马威”。爸爸气坏了，连忙用“愿者上钩”上演了一回“苦肉计”，我可没上当，不但没把我的“车”吃掉，反而被我的“马”把他的“皇后”踩了个“底朝天”……最后我们打了个平局，双方只剩下个“国王”，谁也不能把对方杀掉，所以我非常开心。因为我和单位第二的高手打成平手。 　　今后，我一定会好好练棋，肯定会把爸爸打败！ 　　一件开心的事作文350字11 　　在我童年的记忆中有着许多有趣的事情，不过我印象最深的就是那一次帮同学过生日那一天，我们特别开心。 　　有一天我的一个小伙伴叫我去他家过生日，你放学我们都一起回家，一回到家，我们就和他一起去他家过生日，到了他家，我们个个把礼物放在桌子上等她来，她出来了，看见桌上各种各样的礼物，很开心，得了每个人三颗糖，我们刚刚吃完糖丰富的菜，然后就出现了。我看着那可口的鱼和香气扑鼻的饭，先炒鸡蛋，我的口水都流了出来，准备开饭了，我们个小疗程吃美餐开始吃了我们聊。等他回来的吃的，我们吃得差不多了，便收拾一下桌子，把蛋糕拿到桌子上，打开蛋糕漂亮的蛋糕。 　　不一会儿我们就把蛋糕吃完了，吃的一干二净，于是我们就上外边玩了，我们在屋上看去看夜景，我们男生自己的零花钱买一包零食吃我们不想在屋，问完了我们就一起到里面，完了到了里面我们就准备回家了。 　　那一天是我最开心的一天。 　　一件开心的事作文350字12 　　打开记忆的大门，惊讶地发现我竟然经历过这么多的事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的，有的已经随风而去，有的却记忆犹新，让人难以忘怀。 　　一天中午，在学校刚吃过饭，我走着走着到学校的乒乓球下面拾到了十元钱，我心中一阵窃喜。 　　我心里暗想：反正老师也不知道，把它当成零花钱吧，还可以买点食物吃。后来又想了想，这样做也不行呀，交了又不甘心，到手的钱怎么能让它跑呢？总感觉全身不舒服，我犹豫不决，不知道该怎么办才好。 　　还是把钱交给老师吧，我决心已定。我跑到老师办公室，把钱交给了班主任，老师夸我是个拾金不昧的好孩子，我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。 　　从此以后，每当我遇到这种事，我都会把拾到的东西交给班主任，这种感觉真好。 　　一件开心的事作文350字13 　　你们一定奇怪这个开心的事是什么吧。告诉你们吧，就是走模特。 　　暑假第一天我和李宇宸去报了名，那里的老师告诉我们：走模特可不是一件轻松的事。走的时候必须要面带笑容，还必须露出牙齿；而且，走的时候不能扭扭捏捏，必须大大方方；动作自己想。你们能做到吗？我和李宇宸听了，想了一会儿，都决定参加。于是，我们的妈妈就给我俩报了。 　　第一节课，因为我有事，所以没有去。第二节课我去了。那里后我见到了李宇宸，还有许多我不认识的朋友。我签了字后，就和李宇宸玩了起来。不一会儿，我和李雨辰有认识了许多新的朋友。于是我们一起玩了起来。 　　不一会儿，老师来了。老师见我们来后，说：“我姓李，以后就是你们的模特老师了。”说完，就教我们走了。我们学会后，老师让我们自己走一遍。几遍后，老师觉得我们走得不错，就下课了。 　　今天真开心啊！ 　　一件开心的事作文350字14 　　在我的学习生涯中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去，那就是一次体育课上，我们与老师玩的捕鱼游戏。 　　还记得那天，天空下起了蒙蒙细雨，我们的心情很不美丽，因为下雨就不能上体育课了。大家都垂头丧气的，老师好像读懂了我们的心思，于是就提议说玩游戏吧。同学们听到都齐声应和。游戏开始了，老师拿来了呼啦圈当渔网，同学们一看就兴奋了。老师还宣布了游戏规则，老师当渔夫，我们当小鱼，如果渔夫抓住了小鱼就算赢了。我们一听就大声尖叫了。 　　游戏开动，黄老师手拿着呼啦圈冲过来，我们被吓得四处逃，但还是被抓住了。我也是被抓住的小鱼之一，但我很开心，因为这个游戏太好玩了。班上的同学也玩得气喘吁吁，大叫好玩呢！ 　　虽然事情过去很久了，但我至今仍然觉得记忆犹新，觉得很开心。 　　一件开心的事作文350字15 　　在一天早上，该我们五年级课外活动了，我因为没有跳绳，就跟王子豪、孔子博、张呈祥和张家硕在一个地方先集合，然后使用黑白配的形式来决定谁当警察，谁当小偷，最后是我、孔子博和王子豪当小偷，王子豪在警察那里当卧底，张呈祥和张家硕当警察。 　　游戏开始了，我和孔子博先慌忙的逃跑了，张呈祥和张家硕和王子豪则拼命的在我和孔子博的后面追赶着，但是我们都不敢跑得太快，因为怕被老师发现或扣分老师发现，于是，我和孔子博被抓住了，但是藏在警察里的卧底王子豪出动了，给我“越狱”的钥匙，并继续装警察。 　　我和孔子博看准了时机逃了出去，藏到了一个他们不知道的地方之后，一直等待着，但是尽管这样也被意外的发现了，于是我和孔子博又反复了一次“越狱”的行动，一直到了站队时间。 　　警察抓小偷的游戏可真有趣呀！下一次我还要玩儿这个游戏。 　　一件开心的事作文350字16 　　一天下午的时候，我和我的妈妈还有弟弟来到了体育公园放风筝。 　　来到了体育公园，我们各自拿出了自己的风筝，我的是一个帅气的老鹰风筝，而弟弟的就是一个可爱的，萌萌的孙悟空风筝。 　　过了一会儿，起风了，只听妈妈说：“预备，开始！”我的风筝起飞了，妈妈和弟弟的风筝也起飞了。一个孙悟空，一个老鹰，真是威武极了！ 　　妈妈的风筝越飞越高，可是我的风筝停留在了半空中，丝毫不动。我有点儿着急了，于是便问妈妈：“妈妈，你是怎么才能放的这么高呢？”只听妈妈回答说：“秘密。”虽然妈妈没有告诉我怎么才能放高风筝，但是，我看妈妈的手势一收一放的，我也学妈妈这样放风筝，果然，风筝飞的好高呀！过了一会儿，风变大了，妈妈让我快把风筝收回来，可是我没有那么大力气呀！只见风筝在空中来了个360°旋转，哇塞！真是酷毙了。可是，这360°旋转尽然让我的风筝掉了下来。不过，我放的还是很好的！ 　　今天真开心啊！ 　　一件开心的事作文350字17 　　我想大家一定有很不少经历吧！气愤的，开心的，难忘的、激动的，而我印象最深刻的是一件开心的事。 　　那天早晨阳光明媚，爸爸带着我去骑自行车。那辆自行车帅呆了，我决定了，它就是今天的主角。 　　爸爸和我比赛骑自行车，我先双手扶住车子以后，我说：“您先走吧！”爸爸说：“那我就恭敬不如从命，先行一步了。”话音刚落，爸爸就像离了弦箭似地冲了出去。我也不甘落后，追上爸爸时早已上气不接下气。看看爸爸已经气喘吁吁。我猛得一下冲出去，把爸爸甩在了“千里之外”。比自行车拼得就是脚力和速度。爸爸一会儿就追了上来，我回头望着。呀！我竟然被颗小小的石子给摔倒了。爸爸听到我的惨叫声，立刻追了上来，这一跤可摔得不轻，连一大片皮都擦掉了。 　　虽然摔倒了，但我忍着常人难以忍受的痛，骑了上去，嘴里默念到：坚持就是胜利。 　　最后我成功了，我的心里像吃了一颗糖。我非常开心。 　　一件开心的事作文350字18 　　今天爸爸带着我们一大家人去宜昌儿童公园玩。 　　刚一到公园，我和弟弟就乐疯了，这儿摸摸，那儿瞧瞧，好像是到了外星世界。公园里面有许多好玩的：摩天轮、小猴捞月、大风车、云雾公园……一个个让你眼花缭乱。我和弟弟迫不及待地爬上大风车，妹妹也不甘落后爬上了直升飞机。 　　大风车的中心是一根柱子，周围连着很多座位，一开动开关，柱子就会转起来，越来越快。一圈刚玩下来弟弟就晕头转向了。我开玩笑说：“弟弟，还是不是男子汉呀？刚玩一次就晕了。”弟弟硬着头皮说：“谁晕了，我没晕，我看你才晕了。”这一番话逗得我们大家都笑了。姐姐从小就被认为是一个胆小如鼠的女生。 　　这一次她决定超越自我，勇往直前，玩一次我都不敢玩的摩天轮，我以为这次姐姐真的可以做到超越自我呢！谁知她和往常一样刚上去就嚷着要下来。今天真开心呀！ 　　一件开心的事作文350字19 　　上个星期日下午，妈妈辅导我把作业写完，我说：“我想去公园下棋。”妈妈爽快地答应了。于是，爸爸、妈妈带着我一起来到我家附近的金牛公园。 　　在公园里，我看见了许多参天大树，其中有：松树、银杏树、杨树。太阳照在身上暖洋洋的，大树下，三三两两的人有的在晒太阳，有的在聊天，还有的在唱歌。我们找了一个长凳坐了下来，爸爸开始看书了，我拿出大富翁棋开始和妈妈一起下棋，这是一件多么快乐的事呀！ 　　大富翁棋是这样下的：我和妈妈轮流出棋，长颈鹿跳，狮子冲，狐狸换，大象倒，当自己的小动物全部回到家以后，你就赢了，对方就输了。 　　时间过得真快呀，不知不觉，我和妈妈就下了五盘棋了。天色逐渐暗下来了，太阳也“躲”起来了，于是我收拾好东西，依依不舍的和爸爸妈妈一起回家了。 　　一件开心的事作文350字20 　　今天下午，我做完了值日，奶奶还没有来接我，我就在学校大厅里做家庭作业。 　　在做家庭作业的时候，我看见有两个小朋友在大厅里玩扔尺子的游戏，看样子像是在比谁扔得远，还不停地说：“20格，破纪录了！”“怎么才12格！”“不行，不行，再来。”…… 　　我很快就把数学作业做完了，然而正当我拿出语文作业准备做时，却发现地上有一张卡，上面端端正正地写着“董楷豪”三个字，因为没有写班级，所以我很难找到失主，而正当我准备将这张卡交给老师的时候，却听到刚才在大厅里玩的那个人正在大声叫另一个人：“董楷豪，董楷豪！” 　　董楷豪？和卡上面的名字完全一样！ 　　我马上叫住那个人，把卡递给他，并问：“这个是不是他的？” 　　那人瞪大了眼睛，仔细地看了一下说：“哦，是他的，谢谢你！”说完便走了。 　　我今天做了一件好事，真开心。 　　一件开心的事作文350字21 　　在我的记忆里，开心的事情很多，最开心的一件事是去太远游玩。 　　我们去了太原市的动物园。 　　看那些动物，可真可爱；看那些风景，可真美丽。有天鹅，有鸭子，有桥，还有瀑布呢！ 　　我们看见了一只美丽而洁白的天鹅，我们赶紧用照相机把那只天鹅给拍了下来，此时，我们想到了一首儿歌，便不由自主地唱了出来：大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。生怕别没发现，伸着脖子高声叫。 　　我们看完天鹅湖，又去看长颈鹿，长颈鹿还能把头伸到外面呢！ 　　看完长颈鹿我们便去看大象。一说到大象，大家就都知道，大象有一对又大又长的大耳朵，还有长长的鼻子和像柱子一样的腿。大象真像人啊，你看它，穿着花花绿绿的衣裳。有一个人坐在它的背上，还有一个人被大象用鼻子给卷入在半空中呢！一定很好玩。 　　那次去太原游玩真开心，每次想到那些动物们心里就美美的。 　　一件开心的事作文350字22 　　我最开心的事就是和爸爸、妈妈以及我的好朋友去洛阳游玩。 　　那天，妈妈告诉我，今天要去洛阳，我开心地问：“有妍妍吗？”妈妈说：“有。”我很激动。去洛阳的路上天已经黑了，我看见了好多灯光，它们又大又圆像圆圆的太阳。我从桥上看见桥下的老爷爷划着船，向远方而去。快天亮的时候，我看见了朝霞，朝霞很美丽，像一条金色的龙，又像黄澄澄的桔子。 　　终于到了洛阳，洛阳真美丽。我又蹦又跳地拉着妈妈说：“妈妈，我们去看牡丹吧！”妈妈说：“好。”到了牡丹园，我开心地边走边看，牡丹很大，颜色也丰富多彩，有白的、黄的、粉的，好漂亮啊！爸爸给我照了很多相，我最喜欢的是在商店门口那张我和妍妍拿着扇子的相片。爸爸还给我和妍妍买了两只蝴蝶翅膀，我真高兴。 　　我真喜欢洛阳！ 　　一件开心的事作文350字23 　　一天，阳光明媚，万里无云。我早早的就起床了，因为今天要去春游，我穿好衣服，吃完早点，背着包出发了。 　　我在去的路途中看见了茂密的树，五颜六色的花，碧绿的小草，我们在车上又唱又跳，有说有笑，多么开心呀！过了一会儿，终于到了目的地。我们有秩序的下完车，放眼望去一片粉红粉红的桃花，它们迎着春风开放了。还有许许多多的梨花也绽开了笑容，一阵微风吹来，就能闻到一股清香扑鼻而来。地上还有很多不知名的小花。呀！小草也静悄悄地探出了头。 　　我们看完风景后，老师就发话：“自由活动。”“耶！”大家就像被放逐的鸟儿一样欢叫着。我先吃了一些零食，再跟我的三个同学玩绝地求生，最后，我对着天空说：“这儿的景色多美啊！今天好开心啊！” 　　一件开心的事作文350字24 　　每个人都有开心的时候，而我最开心的事情就是和爸爸下围棋。有很多人都不知道围棋是什么，对我来说，下围棋只是一个拿来打发时间的。 　　那天刚好我有空闲的时间，于是从房间里拿出了一盒围棋出来，便请爸爸和我一起玩。“我下围棋很厉害的哦！”爸爸先卖了一个关子道，并一本正经地坐在床上。刚开始几手我顺利地吃掉了爸爸的几个棋子。我的心里暗暗窃喜以为这局的赢家就是我了。但是接下来爸爸“大开杀戒”吃掉了我一大片的棋子。尽管我不慌不忙，从容面对，但后面就变得越来越糟糕了。于是我左杀右冲，步步紧逼，但是怎么样都逃不出爸爸的手掌心。我感觉每一步都像走在地雷阵上。最终这盘惊心动魄的“围棋战”终于画上了圆满的句号，果然不出所料，爸爸赢了！ 　　虽然那次下棋我输了，但是还是让我难以忘怀，因为有爸爸陪伴，我觉得很幸福，很开心。

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的蜗牛作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。 蜗牛作文500字1 　　有一天下午，吃过午饭，我叫了弟弟一起走出家门抓蜗牛。 　　我领着弟弟来到一处菜地。我对弟弟说：“我们分头寻找蜗牛，看谁先找到！”“好，比就比！”于是，我们两个人每一个人手里拿一根小棍子。我拿着棍子在菜地里拨开菜叶寻找蜗牛。我耐心地寻找着。那些蜗牛好像知道我们要抓它们，竟然躲着不让我们看见。我不灰心，继续寻找。我更加仔细地寻找。很快，我发现了一只小蜗牛，高兴得大声说：“弟弟，我找到了一只蜗牛！”弟弟没有回答，我知道一定是没有找到！我把蜗牛放到了带来的一只瓶子里。这时，弟弟也在那里大声说：“哥哥，我也找到了一只蜗牛！”说着，他拿着找到的蜗牛走过来。他让我看了一下那只蜗牛，就把蜗牛放进了瓶子里了。然后，我们两个人继续寻找。可是，不管我们怎么仔细寻找，后来就再也没有找到蜗牛了。于是，我就说：“弟弟，看来今天要想再找到蜗牛是不可能的了，我们还是回去吧！”弟弟答应后就跟着我回家去了。 　　来到家里，我们就把闷在瓶子里很久的蜗牛放了出来，让它们和我们一起玩。第一个游戏是让两只蜗牛比赛跑步。我和弟弟各自拿着自己找到的蜗牛，放到地上，然后就让它们向前爬。开始，我找来的那只蜗牛爬得非常快，弟弟找来的那只蜗牛爬得很慢很慢，简直好像老牛一样慢。可是，后来我找来的那只蜗牛可能是骄傲了，还是得了什么怪病，既然不往前走，往边上开了小差。而弟弟找来的蜗牛却不停地往前爬。到了后来，弟弟找来的蜗牛爬过了终点赢了。而我找来的蜗牛竟然往回爬，成了名符其实的倒数第一。 　　后来，弟弟对我说：“哥哥，我们还是放了它们！”我说：“好呀，你想的和我想的一样！”我和弟弟拿着蜗牛来到菜地把它们放在地上走了。 蜗牛作文500字2 　　不知从何时开端，在大人的眼中，我就是蜗牛，背着重重的书包，慢悠悠地走路，慢悠悠地吃饭，慢悠悠地作业。这单元的科学课正好讲蜗牛，借这个课题，老爸抓了几只小蜗牛回家，让我细细察看。 　　小蜗牛被放入了玻璃瓶里，瓶里还插着一根树枝，能够让它们当树一样爬，活动活动。我捧着玻璃瓶，认真地察看着蜗牛：它有两对触角，一长一短，眼睛长在长的触角上，似乎是潜水艇的潜望镜。它的腹足好有粘力，粘在玻璃上，就算倒过来，也不会掉，你用手去弹玻璃，它还是稳稳地粘在玻璃上。蜗牛还背着一个能够移动的“小房子”，爬到哪儿，哪儿就是它的家。睡觉了，缩进去；被人欺负了，缩进去，真好。 　　蜗牛还是一个名不虚传的“大胃王”，早上我放进去的叶子，等到我放学回家一看，只剩下孤零零的叶茎，还不幸巴巴地望着我，似乎在说：小主人，没饭吃了！我赶紧给它换上新颖的叶子，看着它心称心足地吃着，就像我心称心足地啃大鸡腿一样美味。 　　每次清洗好瓶子，小蜗牛就会从玻璃瓶底部或者树枝根开端奋力地向上爬，有一只最小的蜗牛会不时爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天，我能够变成周杰伦歌曲《蜗牛》里的那只蜗牛，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”我要改掉蜗牛“慢悠悠”的特质，成为不怕苦，不怕累，英勇往上爬的那只“小蜗牛。” 蜗牛作文500字3 　　黑幕!一定有黑幕!我满脸失望地盯着手中被错误覆盖的试卷。虽然我没有一科成绩是好的，考试次次考砸，按理说我应该对拿低分这种事习以为常，可每次拿到卷子我都会十分懊恼。 　　我坐在放学回家的车上，一边想着该如何向我妈解释，一边不满地抱怨着我的坏运气。时间过得好快，不一会儿我就到家了。 　　我缓缓地向家走去，这时的我深刻地体会到了什么叫步履艰难。突然，我被什么东西绊了一绊。我将视线移了过去，一只小东西在我脚边慢慢移动。我好奇地捏了捏它，只是一只平淡无奇，背着棕色壳的小蜗牛。我敷衍地将其扔在了路边的石台上，我盯着它等它做出反应。只见它缓缓地伸出原本缩在壳里的头，沿着冰凉的石板慢慢地爬行。走着走着，一块对于它来说相当巨大石头挡住了它的去路。它先是一愣，用触角摸索着前方的阻碍。它慢慢地向石块爬去。但蜗牛的小房子太重了，它一次次从石块上滑落。正当我打算出手相助时，它竟然爬了过去。脱离险境后的小蜗牛继续爬行，仿佛什么也没发生一样。 　　有人曾说，世上有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。空中王者老鹰到达塔顶很容易，后者却叫人不解。可仔细想想，答案其实很简单。蜗牛，有它坚持不懈的毅力!而人没有老鹰与生俱来的魄力，就更应该学习蜗牛那坚持不懈的毅力。 　　就在这时，几滴雨点落在了正在沉思的我的头上。我拾好了丧气的脸色，满血复活，大步流星地向家走去。心想：我怎么能输给一只小小的蜗牛呢? 蜗牛作文500字4 　　今天，老师让我们带蜗牛，因为要进行一次蜗牛爬杆比赛。科学课终于要开始了，但在爬杆比赛之前，徐老师站在讲台上大声说规则：第一，冬眠的蜗牛不能参加比赛；第二，得让蜗牛从底部爬向顶端；第三，大蜗牛爬的是又长又粗的杆子，小蜗牛爬的是又短又细的杆子，所以，大蜗牛和小蜗牛分成两组比；第四，如果，蜗牛在爬时掉下来，得从起点重新爬；第五，大蜗牛和小蜗牛里选出前三名爬得最快的选手。 　　我的蜗牛又黑又小，所以参加了小蜗牛的迷你队。比赛前，我给它吃菜叶，给它补充能量，可它不想吃，一直往外爬，好像想逃走。难道它想做逃兵？那可不成哦！于是，我马上把它拉了回来。 　　比赛终于开始了，小蜗牛像中了魔似的，一直向上爬。太棒了！冠军有望了！可是，我得寸进尺，还想让蜗牛爬得更快一些。我发现，有些同学在用菜叶引诱蜗牛们向上爬。可是，我也试了试，可是没有用。于是，我又看了看另外的一些同学，他们使劲地推着蜗牛往前爬。于是，我学了学。唉，没想到偷鸡不成蚀把米，我的小蜗牛从杆子上掉了下来。我失望极了，只好将蜗牛放回到了起点。但是突然，小蜗牛仿佛看穿了我的心思，变得非常给力，拼了命往上爬，我一下子就变得很兴奋。终于，蜗牛爬到了终点，用了4分8秒，虽然没进前三名，但我还是很开心。 　　蜗牛爬杆比赛真有趣！ 蜗牛作文500字5 　　“瞧，我发现了什么?”一个雨过天晴的日子，草地上别有一番景象，晶莹的露珠挨个儿顺着“滑滑梯”滚下来，滋润着土壤。而其中一片嫩叶上却挂着个带天线的小房子。 　　我仔细打量着：房盖布满着灰黑色的斑点，由浅到深，很像是艺术家亲手打造的杰作。那对天线很细长，似乎在颤抖，我轻轻点了一下，房子前奇迹般地出现了透明的肉体，一双黑籽般的眼睛机灵地转动着，我好奇地打量它，原来是蜗牛!它的身体真长，壳儿真硬，正迎着朝阳散步。 　　我小心翼翼地将它捧起。一开始，小蜗牛焦急而不安地四处张望。过了片刻，也许觉得没有人伤害它，就安静了许多，便开始舒展肢体，咀嚼嫩叶。再过了一会儿，它竟然不动声色，我低头一望，啊呀!他竟然懒洋洋地打起了哈欠，伸了个懒腰，悄悄地缩起了脑袋，回到自己的“家”。我亲昵地贴近它的壳，一股温热的气息拂过我的脸颊，它睡得那么安详。 　　我决定把蜗牛带回家好好饲养。回到家中，蜗牛似乎也感受到了暖气，探出了脑袋。我将它放在一个精致的盒子里，并铺上绿草，可它却固执地向前爬，刚爬到出口，却又无奈地滑了下来。一次，两次……反反复复地爬着，一点不气馁。这情景深深震撼了我的心，我决心将它放生，还它自由。 　　小蜗牛虽被我放生了，但那小小的身影一直映在我的心中。或许，它就是我心中的小英雄! 蜗牛作文500字6 　　今天早晨妈妈爸爸带我去儿童医院取抽血的结果。 　　等我们吃完早餐时，爸爸上楼排队，我和妈妈就在儿童医院的路边休息。 　　突然妈妈说：“看！蜗牛！”我顺着妈妈手指的方向一看，哇！真的有好多蜗牛呀！ 　　我蹲下来把一只最大的蜗牛捡起来，放到我的手心上，可是这只大蜗牛太胆小了，我一碰它，它就缩回去，而且始终不肯出来，我就耐心的等待，顺便再抓一只，我第二次抓的蜗牛，10几秒就钻出来了，可是那个大的还是不出来。 　　过了一会，大蜗牛终于钻了出来，它们俩开始在我手心上加黑点。（拉屎） 　　首先小蜗牛在我手心上拉了一坨屎，然后走到了我的胳膊上，大蜗牛一直往上爬，直到它爬到我的小拇指的指甲盖上。 　　啊！大蜗牛终于停下来了，它在我手上走来走去，痒痒的好难受。 　　啊哈！我说它干嘛非得要跑到我的小拇指上休息呀！原来它是要在那里拉屎，它拉一点我还不生气，可是它拉了一长条屎，我非常生气。 　　过了一会妈妈让我把它们送回去，妈妈还说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且它们的触角可灵敏了，比如我在它前面，放一根手指，它会用触角去碰，等它适应了以后，它就会爬上我的手指了。 　　突然妈妈的手机响了，哦！原来是老爸，我们要上去了，所以，我只能用目光去告别小蜗牛了。 蜗牛作文500字7 　　星期一，有趣的科学课开始了，徐老师说：“我们这节课举行蜗牛爬杆比赛。”话音刚落，我们就欢呼起来。徐老师在讲台上站着，看着我们，我们一下子就安静了下来。 　　徐老师先宣布比赛规则：一、把蜗牛分成二组，小蜗牛的一组叫迷你组，大蜗牛叫马拉松组，组内比赛。但是要注意，小蜗牛爬的是一根又细又长的木杆，而大蜗牛爬的是一根又光滑、又粗的杆子。二、比赛开始时，先把杆子放在桌子上，再把蜗牛放到杆子的底端。当蜗牛吸牢的时候，再把杆子竖起来，就可以参加比赛了。三、当比赛时，可以用叶子或水果引诱它，让它爬快点。如果蜗牛从中途掉下来了，就再从起点开始爬。四、谁先爬到杆顶谁就赢。 　　徐老师又说道：“大家先准备一下。”话音刚落，同学们就开始准备了。我发现有的同学在让冬眠的蜗牛苏醒，有的在给蜗牛吃叶子和水果，有的在湿润杆子，让蜗牛更加苏醒，让它爬得更快，有的……我在给我的小蜗牛吃美味可口的青菜叶，给它补充能量。 　　比赛开始了，我先把蜗牛放在杆子上，接着，小蜗牛就开爬了。才爬了一半，我就听见陈恩祺的喊声：“我的蜗牛爬完了。”我想，他的蜗牛爬得真快啊！当我的小蜗牛快爬到杆顶时，它突然往回爬了，我非常着急。突然我想到，可以用食物引它往前爬。我挑了一片叶子，把它放到蜗牛的背后。果然，奇迹发生了，蜗牛转回了头。不一会儿，蜗牛爬到了杆子的顶部。我一看时间，用了四分二十五秒。 　　比赛结束了，迷你组的第一名是陈恩祺，第二名是陈则羲，第三名是刘嘉豪。马拉松组的第一名是张羽祺，第二名是曾昱栋，第三名是王治能。虽然我没有进入前三名，但是我还是很快乐。 蜗牛作文500字8 　　在阴暗潮湿的草丛中，或是蔬菜地里，生活着一些可爱的小动物，它们就是蜗牛。 　　蜗牛头上长有四个触角，两个长的是眼睛，下面两个短的才是真正的触角，用来探查前方有没有阻碍？在两个小触角中间，有一个非常小的嘴，别看蜗牛的嘴巴像针尖一样小，可它却有26000个牙齿，是世界上牙齿最多的动物。身上背着一个大大的壳，遇到危险时，就会缩到壳中。 　　蜗牛最喜欢夜间出行了。我曾经养过一只蜗牛。我把它放在一个花盆里，想让它老老实实地呆在这个“家”里。刚开始这个小家伙还挺乖，可是第二天一早它就不见了踪影。担心它那粘呼呼的身体被地热烤干，我展开搜索性的营救：沙发下、柜子下、椅子下……找了好几圈，最后在窗台下面的一个角落里发现了它。我把它送回“家”，摸摸他的小壳告诉它说：“老老实实在花盆里呆着，别淘气。” 　　第二天早晨，蜗牛又不见了。看来这一夜它又没闲着，我翻了好半天，在另一个花盆底下找到了它。 　　为了防止它在晚上在胡闹，我找了一个小瓶盖，把它扣在里面。心想：看你还往哪里跑？又是一个早晨，我醒来第一件事儿就是找蜗牛。我打开瓶盖，连蜗牛的毛也没发现，这家伙不知跑哪去了，怎么找也找不到了。 　　这就是我家的蜗牛，一个爱夜行的小蜗牛。 蜗牛作文500字9 　　“两只小触角，大大的房子身上，走路留痕迹，三角形的小嘴几乎见不着，干什么都慢吞吞”。大家都猜出来这是什么了吗?对了，这就是笨笨拙拙的小蜗牛。 　　有一天，我和妈妈正在散步，发现在一个小角落里有一只小蜗牛，心想这只蜗牛万一被人踩死了怎么办呀!于是我和妈妈商量把它带回家。我把它安置在一个透明带有小孔的盒子里，里面铺上厚厚的湿润的泥土，我把小蜗牛轻手轻脚地放到盒子里，对它说：“以后，这就是你的新家啦!”小蜗牛动了动触角，仿佛在说：“谢谢你啊，我的小主人，谢谢你收留我。” 　　这只小蜗牛特别地“挑食”，第二天早上，我拿了片新鲜的菜叶子放到它的嘴边，它动了动触角，闻了闻，然后头也不回爬走了。我担心它什么都没吃会不会饿死，于是我又拿了一个大苹果，削了一些苹果皮放了进去，它似乎闻到了苹果的香味儿又折返了回来，一口一口地吃着美味的果皮而一旁的青菜却看也不看一眼。 　　我的小蜗牛不仅挑食，还很害羞呢!昨天，我很好奇小蜗牛的皮肤倒底摸上去是样什么感觉，我趁它伸出来吃东西的时候迅速地摸了一下它的皮肤，湿湿的，滑滑的，粘粘的有点让我起鸡皮疙瘩。被我摸过的蜗牛就像一个弹簧一样一下子缩了回去再也不伸出头来。 　　真希望我的小蜗牛可以不再怕我，成为我的好朋友，等到天气暖和的时候我也会把它送回到大自然里去，然它过着自由自在的.生活。 蜗牛作文500字10 　　太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山那边，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅家去串门。 　　到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅好像看透了我的心思，就对我说：“因为它叫水蜗牛，所以能生活在水里。”接着他又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，你慢慢地欣赏一下这水蜗牛吧。”听了大舅的话，我对水蜗牛更感兴趣了。 　　我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。 这就是既好玩又可爱的水蜗牛。 　　思路表白：我们要善于观察生活，选好材料。观察细致才能写得具体，小蜗牛的形态、动作，抓住它的特点去描写，就显得活灵活现了。全文结构严谨，过度自然，充满情趣，应该说是一篇不错的文章。 蜗牛作文500字11 　　在昨天的科学课上，我们进行了蜗牛爬杆比赛。 　　首先，我们将蜗牛根据形状大小分成两组，小蜗牛参加迷你组比赛，白玉蜗牛参加马拉松组比赛。小蜗牛爬的是竹杆，白玉蜗牛爬得是玻璃管。 　　然后，徐老师开始讲比赛的规则：比赛开始的时候，把蜗牛放到杆子的最底下，把杆子竖起来，直到蜗牛爬到杆子最顶上。爬得速度最快的前三名，就赢了！爬的时候可以把蜗牛最喜欢吃的东西放在杆子上，来引诱它快快爬哦！不过要注意，一旦蜗牛从杆子上掉下来，就让蜗牛回到起点重新爬。 　　徐老师给了大家五分钟时间做准备。可以把过冬的蜗牛从水里让它苏醒过来；可以把它放在杆子上练习；还可以把蜗牛吸在杆子的起点上让它吸牢…… 　　接着，徐老师让两位同学给大家发杆子。我要参加马拉松比赛组，于是我拿了一根玻璃管。在这五分钟时间里，我把白玉蜗牛从盒子里揪下来，轻轻地把白玉蜗牛放在玻璃管的最底下。 　　过了一会儿，比赛开始了！我把玻璃管竖起来，可是，蜗牛太不争气了，它竟然转过头想逃赛！我想，这蜗牛太不像话了！于是，我把青菜放在玻璃管上。这个方法果然灵验，蜗牛转过头去了！我把青菜放在离蜗牛几厘米的地方，它就朝着青菜的方向使劲往上爬。眼看就要吃到青菜了，我又把青菜上升了几厘米，它又开始不停地爬了起来……就这样，眼看我的白玉蜗牛快爬到终点了，前三名已经出来了。哎，就差那么一点点啊！不过，我觉得我的蜗牛已经有很大的进步了。以前，它可是爬得很慢的哦！ 蜗牛作文500字12 　　在森林里，有一只猎豹自称是速度最快的动物，常常不把动物们放在眼里。 　　一天，他去找老虎比速度，在途中遇到了一只蜗牛。猎豹说："草丛中的蜗牛，速度缓慢，好慢哦。"蜗牛也说："森林里的猎豹，速度更慢，慢死了。"猎豹气得直咬牙："你敢跟我比跑步吗如果敢那就从这跑到森林里最大的树。你赢了，我就放弃速度最快这个名号；你输了那就把你的话收回！"蜗牛："一言为定。"猎豹觉得自己志在必得，便像离弦之箭一样冲向目的地。不过他还没察觉到蜗牛已经悄声无息的爬上了它的尾巴。 　　二天，猎豹到了目的地，回头望望身后的一片空白，暗暗自喜："蜗牛那么慢，后面连影子都没有，绝对被我甩的远远的。"正当他在窃喜，蜗牛傲慢的爬下来："你好慢啊唉。"猎豹大吃一惊："怎么可能啊，再比再比。"蜗牛再次沉着的接下了挑战。 　　三天，这次他们的目的地是熊家。看来猎豹打算拼命了。蜗牛还是用了老办法。这回猎豹跑得很慢，观察着周围树丛中蜗牛的踪影，却还是一无所获。到了熊家门口，蜗牛又下来对猎豹说："愿赌服输，请实现你驷马难追的承诺，我赢了。"猎豹心服口服。 　　四天，速度极快的猎豹被虽然慢但是聪明的蜗牛打败了。相信猎豹再也不会瞧不起动物了。 蜗牛作文500字13 　　星期六，我和爸爸妈妈还有小蜗牛一起去富阳桐庐旅行。8点坐上大巴车 ，我很兴奋，小蜗牛也很兴奋。小蜗牛还把坐垫套吃了，下午拉出了彩色的便便。 　　第一站是九宵碧云洞，里边全部都是自然形成的白乳石，有些像擎天玉柱、定海神针、比萨斜塔等，小蜗牛喝了那里面的水，那里的水很冰，小蜗牛赶紧吐掉水，跳到我的肩膀上，过了一会儿就睡着了。 　　下一站去野猪林，我们坐了云霄飞车，速度很快，小蜗牛差一点摔下去，更紧的抓着我的手 ，恐怕一个不小心摔的粉身碎骨。 看到野猪时，小蜗牛吓得在我身上乱窜，它大叫起来：“好可怕的野猪啊，快点逃命啊！”我说：“野猪被笼子关起来了，不用害怕！” 这里结束后，我们去久缘宴会厅吃晚饭，走进大厅，看到有23个牌子挂在墙壁上，全部是这家酒店获得的各种奖项，小蜗牛去23个奖状爬了一圈，留下的液体像一个圆圈。我说：“快点走啦，我们去吃饭了！”小蜗牛爬到桌子上准备吃饭，我给它一根火腿肠吃，它一口吞掉，肚子立刻像胶囊笔一样那么大。它喝牛奶时，不小心掉到牛奶杯里了，洗了个牛奶浴，出来后身体更白了。我们吃完饭后，来到桐庐雷迪森度假酒店，里面非常漂亮，还有一个大浴缸，小蜗牛跳进去却爬不出来了，我把它拿上来放到我为它做的树叶小床，它舒舒服服的睡着了。 　　第二天，我发现树叶小床不见了，只剩下一坨便便，小蜗牛被卡到了电视机上，我急忙把它拿下来。吃过自助早餐，我们上岸了，我和妈妈还有小蜗牛去骑了双人自行车，爸爸在后面推着我们，小蜗牛趴在方向盘上，为我们带路，玩了一会儿我们就坐着大巴车回家了。 　　这两天我们玩的真爽，明天就要上学了，所以我们要早点睡觉，一会儿就和小蜗牛进入了甜蜜的梦乡。 蜗牛作文500字14 　　昨天，我发现了蜗牛的一个秘密，那就是它的“小眼睛”------触角。 　　我做完作业，准备下楼玩一玩。一到院里，一个小东西吸引了我。 　　那个小东西慢慢地向前爬着，头顶上的触角一伸一伸的，我走过一看，原来是一只蜗牛。 　　我用手碰碰它的触角，它立马缩进去，再碰再缩。哈！真好玩！可是，它怎么会缩进去呢？原来啊，蜗牛的头上有三对触角，两对小的，一对大的，别看蜗牛大的触角也特别小，它的触角用处可大哩！比如，可以躲避敌人！蜗牛在世界上，比它厉害的动物可多啦！于是，它只能用它那坚硬的壳来保护自己，但是，它看不见敌人，只有用触角来辩明事物，辨别方向，一但它的触角触摸到不明的东西，它就会立刻将身子和头缩进壳里，以求保护，就像盲人一样，凭着导盲犬来辩明事物，它的触角就好像是它的导盲犬，它只能依靠触角才能生存。哎，我真希望蜗牛能有一双美丽的大眼睛啊！那样它就能看清楚敌人，认识自己的天敌，那样，它就不会时常提防着每一样东西了！ 　　我发现了蜗牛的秘密了！你们发现了吗？真希望你们也发现了！ 　　哎，蜗牛兄弟，你们何时才能长出一对眼睛，使你们的家族壮大起来啊！顺便问一问，你们的触角碰到自己的同胞，你也会缩进你那壳里吗？还是跑过去认亲呢？不知你还会怎样呢？是拉着它的手呢？或者加入它，和它一起呢？还是…… 蜗牛作文500字15 　　一天，蜗牛正在散步。兔子跑过来说：“蜗牛小弟，我们俩比试比试，如果你比得过我，我就给你一袋金币和一瓶葡萄酒。” 　　蜗牛不甘示弱，说：“行，你说比什么。” 　　兔子摸了摸他那有力的腿，说：“村边不是有条又长又直的水沟吗？我们就在水沟两边比赛跑吧。”说着，就要拉着蜗牛去比赛。 　　蜗牛急忙说：“我还没吃饭呢，等我回家吃饱了再来和你比，好吗？”兔子想：哼，瞧你个小不点，吃得再饱，也比不过我。就大度地说：“好哇，回去吃吧，吃饱了通知我啊。” 　　蜗牛回到家，找来了好多蜗牛，说：“我要和兔子比跑步，我有把握打败兔子，但需要你们的帮助。你们如果帮助我的话，我就请你们喝葡萄酒。”伙伴们听到有酒喝，连声说行。于是，蜗牛就如此这般地跟他的伙伴们布置了一番。 　　比赛开始了。兔子抬腿就把蜗牛甩了一大截，可每跑一段，就听见蜗牛在对岸冲着他喊：“兔子，加油啊，你又掉到后面去了！”不管兔子怎么卖劲，就是追不上那声音。好不容易跑到了终点，蜗牛早就站在那儿等他了。兔子用力摇摇头，又摸了摸蜗牛，一切都是真的！兔子怎么也想不通，只好给了蜗牛一袋金币和一瓶葡萄酒。 　　其实，真正比赛的蜗牛一开始就站在终点了，一路上冲着兔子叫的那些都是他安排的伙伴呢。等兔子明白过来，蜗牛们早就分享他的葡萄酒去了。

小蚂蚁蜗牛蝴蝶作文如下：鸟语花香的春天来到了，万物复苏。小草偷愉地从地里钻出来，花儿绽开了笑脸，到处是一片生机勃勃的景象。有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，在五颜六色的花丛里唱歌跳舞，玩得开心极了。花丛边，一群蚂蚁排着队，“吭呦，吭呦”地喊着号子，正在驮运着粮食呢！蝴蝶看见了，飞过去说：“先生们，春光这么美，陪我去玩玩吧！”为首的一只蚂蚁，放下粮食，擦擦汗说：“谢谢你，蝴蝶小姐，人们不是一年之计在于春吗？现在不抓紧时间劳动，将来后悔可来不及了。”蝴蝶讨了个没趣，悻悻地飞走了。从那以后，蝴蝶还是唱歌跳舞，游山玩水，蚂蚁呢，依然勤勤恳恳地劳动，储存粮食。时间过得真快，一眨眼，季过去了，秋季也过去了。蝴蝶还是执迷不悟，游玩于山水之间。天到了，大雪纷飞，寒风刺骨。蝴蝶躲在枯草丛里哀嚎，后悔极了。而蚂蚁呢，家中温暖如春，粮食堆积如山。蝴蝶饥寒交迫，只好硬着头皮去求助蚂蚁，蚂蚁十分慷慨，给了蝴蝶许多吃食，蝴蝶感到十分羞愧，难为情地说：”蚂蚁兄弟，我一定记住你的话：一年之计在于春！明年我一定会好好劳动的！”补充：蜗牛（学名：Fruticicolidae），软体动物门腹足纲动物，是陆地上最常见的软体动物，具有很高的食用和药用价值。蚂蚁：蚁科（通称蚂蚁，拉丁学名：Formicidae），属于昆虫纲膜翅目。蝴蝶：蝴蝶（简称蝶）是节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。

Wishing you peace,joy and happiness through Christmas and the coming year.在圣诞和新年来临之际,祝福你平安、快乐、幸福!Warm greetings and best wishes for Christmas and the New Year!致以热烈的祝贺和良好的祝福,圣诞快乐,新年快乐.Thinking of you and wishing you a beautiful Christmas season.美丽的圣诞节之际,谨致我的思念与祝福.It seems that Christmas time is here once again,and it is time again to bring in the New Year.We wish the merriest of Christmas to you and your loved ones,and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.圣诞节转眼又到,又该迎接新的一年了.我们向你及你的亲人们致以最美好的圣诞祝福,愿你在新的一年里事业兴旺,幸福美满!

中国新年(Chinese New Year) Chinese New Year is coming and my family is very busy. It"s because Chinese New Year is very special and important. We must prepare many special things to get ready for this festival. First, will make a big New Year meal. Second, we will make "Good-luck wishes." Third, we will set off firecrackers. New Year meal is delicious and we think that eating some will bring us good luck. A long time ago, Chinese people believed red color could bring our good luck too. And we set off firecrackers could frighten ghosts away. Chinese New Year is very popular between students. Because we can have a long happy holiday. 中秋节(The Mid-Autumn Festival) The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the 8th lunar month of the Chinese calendar (usually around mid- or late-September in the Gregorian Calendar), a date that parallels the Autumn Equinox of the solar calendar. At this time, the moon is at its fullest and brightest, marking an ideal time to celebrate the abundance of the summer"s harvest. The traditional food of this festival is the mooncake, of which there are many different varieties. 圣诞Christmas is the biggest festival in the western world， which people all over the Christian countries celebrate. It is on the 25th day of each December. Christians consider it as the birthday of Jesus Christ. But now many customs and habits are beyond religious meaning， The Christmas season begins five or six weeks before the exact holiday. There is always a shopping boom during this period. So it"s really a happy season for shop owners. bout foreign culture.

关于圣诞节 :Christmas or Christmas Day is a holiday generally observed on December 25 (with alternative days of January 6, 7 and 19) to commemorate the birth of Jesus, the central figure of Christianity. The exact birthday of Jesus is not known, and historians place his year of birth some time between 7 BC and 2 BC. Narratives of his birth are included in two of the Canonical gospels in the New Testament of the Bible.The date of Christmas may have initially been chosen to correspond with either the day exactly nine months after Christians believe Jesus to have been conceived, the date of the Roman winter solstice, or one of various ancient winter festivals. Christmas is central to the Christmas and holiday season, and in Christianity marks the beginning of the larger season of Christmastide, which lasts twelve days.Although nominally a Christian holiday, Christmas is celebrated by an increasing number of non-Christians worldwide, and many of its popular celebratory customs have pre-Christian or secular themes and origins. Popular modern customs of the holiday include gift-giving, music, an exchange of Christmas cards, church celebrations, a special meal, and the display of various decorations; including Christmas trees, lights, garlands, mistletoe, nativity scenes, and holly. In addition, several figures, known as Saint Nicholas, Father Christmas, and Santa Claus, among other names, are associated with bringing gifts to children during the Christmas season.Because gift-giving and many other aspects of the Christmas festival involve heightened economic activity among both Christians and non-Christians, the holiday has become a significant event and a key sales period for retailers and businesses. The economic impact of Christmas is a factor that has grown steadily over the past few centuries in many regions of the world.英语作文:What Christmas Means to meChristmas to me is a celebration, which includes spending time with my family, decorating the entire house, inside and out, and shopping, for the people I love. Doing this with the people I love is what means the most to me.Spending Christmas with my family is very important to me. We usually gather and celebrate at my parent"s house, in East Tennessee. My husband, our three children, and myself travel from California. My two sisters, their husbands, and children come from a nearby town, for our celebration. We spend the day baking cookies, making fudge and preparing a big Christmas dinner, with all the trimmings. The children love to see each other. They spend the day playing games and sharing their new gifts and toys that Santa Claus brought for each of them. They get so eager to decorate, that it is hard to restrain them.Decorating for Christmas is so much fun. My father always draws a new background scenery, for the Nativity scene, that he displays, every year. He, my brother-in-laws and my husband start with the decorations for the outside of the house and the front yard. Every year, my parents add a little more to the outside decorations. My mom, sisters, our children and myself decorate the inside of the house. My mom has so many indoor decorations that they can not all possibly be displayed.We try to change the decorations, which we put out every year. The men finish up just about the same time as, we women and then it is time to decorate the tree together. The children love this the most. The tree is always real, and is usually six to seven feet tall. Most of the ornaments have been collected over the years and are very old. They have become real family treasures. We all have a favorite one that we each put on the tree. All the children put their First Christmas ornament on the tree, that I brought, as a gift.I am not usually a shopper, but during the Christmas season, I actually enjoy shopping. I rarely go into department stores, but during the Christmas season, I love to shop. The stores are so beautifully decorated and very festive. I can easily get carried away, with spending so much money. I must admit the thought of spending too much money hardly comes to mind. I can just picture of look on the faces, of my family and that brings me so much joy.I feel so fortunate, to have my family throughout the year, but especially, at Christmas time. When showing, my family just how much I love them and what exactly they mean to me. That is so very important to me. Christmas, for me is about being with family, loving each other and showing each other just exactly how we all feel.英文歌Jingle Bells : LyricsDashing through the snowIn a one horse open sleighO"er the fields we goLaughing all the wayBells on bob tails ringMaking spirits brightWhat fun it is to laugh and singA sleighing song tonightOh, jingle bells, jingle bellsJingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleighJingle bells, jingle bellsJingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleighA day or two agoI thought I"d take a rideAnd soon Miss Fanny BrightWas seated by my sideThe horse was lean and lankMisfortune seemed his lotWe got into a drifted bankAnd then we got upsotOh, jingle bells, jingle bellsJingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleighJingle bells, jingle bellsJingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleigh yeahJingle bells, jingle bellsJingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleighJingle bells, jingle bellsJingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleigh

对于雅思小作文，如果你没有写完，得分会受到一定程度的影响。通常来说，如果你完成了题目的要求，但是字数不够，那么你仍然可以获得一定分数。如果你没有写完也没有满足题目要求，那么你的得分将受到较大影响。总的来说，对于这个问题，建议多练习，尝试在规定的时间内尽可能多地写作，提高写作速度和字数。但是也要保证写作质量和准确性。

　　人物描写一组作文 篇1 　　我四姨的儿子小名叫做“小超人”，不是因为他有超能力，能打败怪兽，而是因为我四姨怀孕的时候B超做多了，所以他才叫做“超人”的。 　　小超人的眼睛特别小，笑起来的时候都眯成一条缝了，再加上他那皱在一起的额头，简直就是一个小老头。他的脸蛋特别好玩，嫩嫩的很有弹性，让人忍不住想摸一下。 　　告诉你，虽然他不是真的超人，但他还真有一个了不起的本领。 　　你相信吗？他才八个月大的时候就已经会打响指啦！起先他是听到别人在打，便很好奇的也想学。一开始，他怎么打也打不出声音来，但他毫不气馁，手都打破皮了还坚持，功夫不负有心人，他终于学会了。学会后，小超人并没有骄傲自满、沾沾自喜，而是开始练习另一只手，不一会儿的功夫，他另一只手也会了。瞧！他现在都已经可以双手施展他的绝招了，你说他厉不厉害？ 　　小超人不仅手上功夫有一套，嘴上功夫也“不赖”。 　　因为小超人还不怎么会说话，所以叫什么都是“嘎嘎”，而在贵州，“嘎嘎”的意思就是肉。这个小超人一看就是个肉食性动物，还怎么跟青青草原上的羊儿们做朋友呢？——因为他喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。有一次，他胡言乱语说了一大堆乱七八糟的话后，来了句：“懂没？”也不知道他是恰巧胡说，还是真懂这词的意思，总而言之逗得我们哈哈大笑。 　　我真羡慕小超人这么无忧无虑、轻松自在，所以啊！“小超人你一定要珍惜童年，珍惜童年的快乐。” 　　人物描写一组作文 篇2 　　陆文鑫，这位同学我永远忘记不了他，他身上具有一种神奇的魔力，让人捧腹大笑。 　　在一个春光明媚的早晨，教室里传出一阵阵朗朗的读书声。阳光透过窗户，照在同学的身上，让人感到无限的温暖。其间有一个文质彬彬的小学生。只见他一只手拿着书本，另一只手碰了一下眼镜，就认真地背起书来。别看他这副模样，实际却像个小丑，背书背得分不清东南西北。前面的背成后面的，后面的背成前面的，让人忍不住扑哧一笑。 　　他，便是陆文鑫。记得那是在一个中午。当他刚吃完饭，走到门前时，就有人对着他说：“陆文鑫，过来一下。没想到，他竟玩起飞檐走壁来。从一块凳子上跳到另一块凳子上，那看上去像是十分熟练的，已经走过好几百次似的。每一步都是那么地沉稳，而且速度快得像一只兔子，风驰电掣，“刷”地一下子就过去了。可惜，他刚踩到班长的位子就被班长逮着了。哎！真是老鼠碰到猫啊！班长火冒三丈地走到陆文鑫跟前，一手把他揪住了，让人胆颤地说：“小孩子做错坏事了哦！”陆文鑫嘴巴一歪，一副无奈的表情。他慢吞吞地走到班长的位子，一脸无奈地用餐巾纸慢慢地擦着。看着他那副模样，有的人笑弯了腰，有的人捧腹大笑，有的人笑得直拍桌子。还有的人……他可不像蔡露芷那么一本正经，总是坐在位置上预习功课，生活也是需要丰富多彩的。 　　陆文鑫在我的人生道路上给我留下了一个美丽的符号，他带给了我欢乐，他永远烙在我的心中。 　　人物描写一组作文 篇3 　　在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活…… 　　如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。 　　有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他……………… 　　有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。 　　我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。 　　人物描写一组作文 篇4 　　暑假，我在爸爸工作的地方认识了个小弟弟，叫马航宇。本来，他叫马宗宗，可是他感觉这个名字太平淡，便自己改名马航宇，第一是他喜欢航天，第二他叔叔就是航天员。 　　他有时候特别搞笑，有一天他爸爸针对他的“坏毛病”，和他书面“约法三章”，后面写着“如果不遵守以上法则，请到小房间谈谈!”就是因为这句话，他的爸爸吃饭时不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起来，一本正经地说：“这位先生，请和我到小房间谈谈!”他爸爸当时就哭笑不得。哈哈，机灵的马航宇这一招叫以牙还牙。 　　又一次，他妈叫他写作业，可他却不写，而在玩玩具，他妈妈大发雷霆，把马航宇暴打了一顿，马航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，见无人理他，他的哭腔竟慢慢变成唱腔，竟独自唱起歌来!他妈妈火上烧油又抽他几下，见他一瘸一拐地走进了房间，都以为他要自己反省一下，没想到他却打开了电视，津津有味若无其事地看动画片。他的妈妈差点儿气晕了，于是就把马航宇赶出门外，马航宇偷偷的把自己的奥特曼玩具带出去了。他妈借着门缝一看，他又在玩玩具，还唱着歌呢!他妈七窍生烟，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生气了，就干脆躺在地上，头对着隔壁的门，我好心提醒他“别人开门时把你头撞了”!他就滚向我们这边的门，我又叮嘱他“不要撞到了头”，他就又滚动身子，滚了一身的泥巴，看起来活像一个小泥人。哈哈，他，典型的“耍赖皮”，可真让人头痛啊! 　　马航宇，一个机灵调皮又搞笑的男孩儿，经常让我们笑得前仰后合，给我们平淡的生活带来了欢笑。见了有时让人心烦，不见还时常蛮想他呢! 　　人物描写一组作文 篇5 　　从幼儿园到现在，教过我的老师有很多。但给我印象最深的还是教我们语文的程老师。她，娇小的.身材，玲珑有致。柔软的头发随意地披在肩上，形似柳叶的眉毛下有一双妩媚细长的眼睛，荡漾着盈盈笑语。程老师好比温柔漂亮的邻家姐姐，十分亲切，虽然有时候也会批评我们，但我们都知道那是为我们好。 　　记得开学第一天，程老师对我们说：“语文学科和数学不一样，数学有标准答案，而语文没有，它就像一颗钻石，你可以从很多个面去理解它。”那一刻，我暗暗一惊，这个老师不一般。 　　程老师每天要花很长时间给我们准备“每日一读”。清晰地记得第一次写每日一读时，同是语文老师的妈妈在一旁瞪大了眼睛，张大嘴巴说：“天啊 ，世上竟还有这么负责任的老师!这无故平添了多少工作量啊!”接着又高兴地对我说：“不过，你们班学生真幸运，现在到哪去找这么细致的老师啊!”是啊，对于我们来说，“每日一读”并不是一篇普通的阅读，而是一本“哲理书”，一本“做人书”。每一篇美文里都包含着一个做人的道理。记忆最深的是一篇名叫《妈妈的答案》的文章。里面有一段话是这样写的：“……当海浪卷来时，小灰雀总能迅速地起飞，而海鸥则显得很笨拙，它们往往需要很长时间，然而，真正能飞过大海的还是它们……”程老师说，文中的小灰雀就像聪明的人，海鸥就像虽然不聪明，但很勤奋努力，坚持不懈的人。但是成功往往属于第二种人。接着，她把阅读考试的成绩报了一下，并对考得不理想的学生说：“你们就像文中的海鸥，只要坚持不懈，勤奋努力，就会取得好成绩。” 　　程老师不仅在学习上对我们细致负责，生活上也是关怀倍至。 　　有一次，我趴在座位上写作业。这时，一双温暖的手拍了拍我的肩膀，同时我感觉到另一只手抵住我的腰部，瞬间我的背部被扳得笔直。正当我局促之时，程老师轻轻地弯下腰，把头贴在我的耳边柔声说：“这样的坐姿对身体不好，赶快把腰直起来。”程老师轻柔的话语就像清风一样，吹过我的心里，想起以前我一直这样写作业，但没有一位老师这样提醒我，顿时，我的鼻子一酸，眼泪不争气地流了下来。 　　她留给我的记忆真是太多太多。那天，我不小心摔倒了，她在收获中叮嘱我以后要小心;那天，老师不在时，我也和大家讲起话来，她告诉我真正的表率是任何时候都有自己做人、做事的标准并践行;她用许多名家名篇引领我们学会学会观察生活，学会用学过的知识结合感想写出习作。她喜欢单元主题式预习、教学，让我们在思辨中感受到知识的丰富多采。她给了我们生活的尺子，教会我们自己去丈量;她送了我们一面模范的镜子，让我们时时有学习的榜样。 　　我永远也忘不掉程老师! 　　人物描写一组作文 篇6 　　在我们成长的过程中，有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工人;也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。 　　吴老师有着一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次，我课间疯赶，被吴老师捉住了，那严厉的目光上下打量着我，似乎在说：班干部要以身作则，不能让老师失望啊!我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。 　　要说吴老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。吴老师常说我们写字要记住口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢吴老师的，而我们也最喜欢语文课。 　　别说吴老师这字漂亮，对工作也很负责呢!有一次，吴老师去开会了，把书留在了阳台上，我走过去，翻开一看，上面密密麻麻一大片，上面全记了那些同学说的内容。这时，一种敬佩之情油然而生。吴老师讲课也十分生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风细雨，滋润着同学们的心田。不由想到吴老师为同学们服务，有时因为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累! 　　吴老师，你让我不得不敬佩! 　　人物描写一组作文 篇7 　　所谓"在家靠父母，出外靠朋友"，可见朋友扮演着不可缺少的角色。所以每个人都会有最要好的朋友，而我也不例外。 　　我最要好的朋友是廖晶晶，我只管叫她“星星”。她虽是女生，但她的格子高大。她有一头乌黑亮丽的头发，一双像星星一样明亮的眼睛，高挺的鼻子，瓜子脸。让我她完美无瑕的脸孔，让我羡慕不已。但是它的声音不太悦耳动听，要不然她简直就是十全十美了。 　　她并非来自小康之家，因为她的父母亲在她五岁时因车祸而去世了。她只能靠她那两个已成年的哥哥抚养长大。但是她比任何人都还要坚强，她不会因为没有父母的爱想要去寻死，她反而比我还要独立。她所有的家务事都会做，包括扫地，洗衣和煮菜。她所煮的菜肴是色香味俱全的，让人吃了都赞不绝口；而我只会煮快熟面，连煎蛋都煎不好呢！她的坚强和独立，让我从心底佩服她。 　　我从一年级就认识她了。我还记得那时一年级的我胆小如鼠，因在安排学生位置时迟到，所以找不到位置坐，就算是有位置的，也没人让我坐，因班上没老师，又不敢出去办公室和老师说。当我急得如热锅上的蚂蚁，想要放声大哭的时候，突然有一只温暖如春的手搭在我肩膀，那只手便是晶晶的，她因没父母被排斥，没人和她坐，便邀请我坐在她旁边。她是我的大恩人，如果没有她，我早都放声大哭，在班上出丑了。自从那天起，我们就成了无话不谈，形影不离的好朋友。 　　我们俩是志同道合的。我们的爱好是画画，志愿是要当一名漫画家。我们常常一起画画，为我们的未来奋斗。我们还计划，如果真当了漫画家，就一起合作出漫画书呢！ 　　我这辈子能交上这么好的朋友，是我上辈子修来的福气。我希望我们能够永远都是最要好的朋友。 　　人物描写一组作文 篇8 　　我的同桌谁是一位男生，他有一双水灵灵的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，学习一般般，但是他很搞笑，他今年十四岁了，瘦瘦的、高高的。体育老师叫他“白骨精”，也就是因为他太瘦了！ 　　说他很搞笑是因为他喜欢唱歌，以前他唱歌很好听，但是现在他正处在青春期男生变声时期，他现在唱歌比以前难听了那么一点，但我并不会嫌他烦。因为在我家我的爸爸他也经常唱歌，虽说爸爸他唱的不难听，但是也不算很好听，因为他和电脑里的红人们唱，他还是有点差，所以我并不嫌弃我的同桌。 　　他还有个缺点就是：爱撒气，撒气的意思是说他好放屁，这样说他并不是骂他，是真的。不信就问后面的同学吧！ 　　就在这个星期里，星期二老师说上自习，让我们做作业。突然，我的同桌他又来气了。他说：“大牙，大牙（大牙，是我同学的乳名，因为她的门牙大，所以叫她大牙），我又来气了，快躲开，快点，别崩到你喽！”他哈哈大笑。大牙说：“田二龙（田二龙是我同桌的小名）你一天怎么那么多的‘气"啊？”我们全班一起哈哈大笑！ 　　我同桌的学习虽说一般般但是帮助我，教一教我也是有能力的。 　　他上课睡觉但是老师提问他的时候，他还是照样回答对了，我实在是佩服他，佩服的服服帖帖的。 　　他在我们班也算是一名帅哥，他家有钱，所以我们有时叫他“富二代”有时叫他“高富帅”。 　　我很喜欢和他搭同桌，因为他很开朗，所以他把一直上初中沉默的我，给带的慢慢开朗起来了。 　　这就是我的同桌，一个开朗、帅气、学习一般、可爱的同桌！ 　　你的同桌是什么样的呢？ 　　说说听听吧！ 　　人物描写一组作文 篇9 　　一条虽短却乌黑浓密的马尾辫，一对闪闪发亮的、并不算大却很传神的棕色眼睛，一个并不经常出现的鲜红的两道杠，她是我的同桌兼最好的朋友，S。我觉得她是个比较奇特的人，但她也是个优等生。 　　上课的时候，老师看向我们时她确实像个好学生，认真地做笔记和思考，可等老师一转过脸去板书或讲解，她立马换上了另一种表现：往往是挑只铅笔把目光放到抽屉里去。在干什么呢？我们知道，是在画画呢！画各种各样的女孩儿，衣服换了一套又一套，套套都那么精细好看。有时画得过于认真了，被老师罚站起来，并总挨这样一句骂“你喜欢画画，学美术去，别上课啦！”可等她一坐下，立刻旧病复发，又开始画起女孩儿来。有时还不忘塞给我一张小纸条，上写“我才不想上课呢，巴不得去学美术！”如果你以为她下次测试一定会考得不好，那就大错特错了，她考试从未低于95分哦！ 　　下课铃一响，S一定会第一个大喊出声：“终于可以讲话喽！”接着，她像毫不记得上课挨的罚似的，咧嘴大笑着拉我飞奔下楼，找张空着的长椅坐下，一起聊聊天，内容当然毫无顺序，想说什么就说什么，不用怕老师怪我们乱说话。S确实不喜欢上课（除了美术课），她一上课就呆呆地坐着，玩玩手指或盯着某个小点发呆、做白日梦，一打下课铃她却浑身一振，就像突然活过来似的。与我瞎聊的时候，我觉得快乐从她的身上散发出来，我很爱看她这样。有时候，我真的觉得她不像我是个已经在学习中成为大人的小孩，她就是她，她是个拥有七彩童年的小孩。 　　人物描写一组作文 篇10 　　我很小，一张白红的脸，一双小眼睛带着“细细的光”，扁平的鼻梁是一张可以说话的小嘴。最区辨特征的是我的那对“幸运耳朵”就像一对小蘑菇，站在我的脸的两边，听着各种美妙的声音。 　　我聪明，活泼，有点爱管闲事！！ 　　当一次放学回家，走到大门口区域，楼下张奶奶锯水果，脚和一个大包，一只手撑在墙上，呼吸气喘吁吁的袋子。我赶紧上前，拍了拍张奶奶的背上，扶起张奶奶带了一大包水果，张奶奶送楼。后来，我看见张奶奶叫我“小精灵”，还称赞我对别人说：“这孩子真懂事，真乖。”我听说，虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。 　　我整个人啊，好多优点，在课堂上，我主动举起手来说话，老师没有指着我说话，我不甘心啊！有很多缺点，每一次，一个完美的句子可能是因为一个打印错误，遗漏的单词和失分。我决定再也不让粗心大意伤害我了。 　　我是一个乐观开朗，积极向上的小女孩，听了这么多的介绍，你想知道我是谁吗？？你猜怎么着！ 　　人物描写一组作文 篇11 　　我的老妈是一个爱臭美的人，她的化妆品从来不离身边。 　　先不说她的化妆品有多少，来看看她化妆的频繁度，她几乎每天都要化3次妆，早、中、晚各一次。她化妆很认真，这时候任何事情都打扰不了她，要是你跟她讲话，她会一边“嗯嗯”地答应着，一边化着妆，她这种状态，常常弄得人无可奈何，哭笑不得，任何事情只能等她化完了妆再处理，一边则自顾自的不亦乐乎地化着妆。她化一次妆，往往需要半个小时以上，只有很急很急的时候，她化装的时间才会少一些，这样又弄得人哭笑不得，看她脸上的妆化得很好玩，可又笑不出来。为了减少这个尴尬场面，妈妈便养成了早起的习惯。 　　了解了她化妆的时间，你会不得不感叹妈妈爱臭美。下面来了解一下她妆化的化妆品有多少，你会更加加深这个认识。来看看这三处地方：妈妈房间的床头柜，我房间的床头柜和卫生间的柜子，都放满了她的化妆品，我看的书都没处放，只好“枕头而眠”有一次，我恶作剧般的拿走了她的化妆品，只有一部分。到了中午，妈妈便大惊失色，急急地冲到我的房间问：“我的化妆品，我的化妆品呢？”我看她这副花容失色的模样，不禁偷笑起来，我把化妆品藏在除了我自己，就只有老鼠才找到的地方了，妈妈见我幸灾乐祸，一把把我拽过来，在妈妈的严刑逼供下，我被迫供出了藏化妆品的地方，妈妈找到了化妆品，立马喜笑颜开，从冰霜转到了和煦，我一边赞叹她表情变化之快，一边逃出了魔掌。从此以后，我再也不敢冲妈妈的化妆品胡作非为了。 　　这就是我爱臭美的老妈。我也没办法，谁让爱美是女人的天性呢！

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的未来的汽车优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 未来的汽车优秀作文1 　　它可以把下水道里的沼气吸走，变为能量，然后再排出氧气。它的排气量非常少，每时每50公里才排出1毫升废气。它的表层有一种特殊的材料，在危急关头它就以隐身，从而脱离危险。 　　它还可以从废水中吸取成量，每加仑废水中能吸取50公里的成量。启动它就必须扫描你的虹膜，如果确认你的虹膜，就可以启动它，如果确认失败，你就会被打出车外。 　　我觉得它的重量可以再轻一点，功能可以再大一点。排气量可以再减少一点，最好可以让它不排出废气。 　　陶渊明的品性像桃花源，不食人间烟火;我不想勉强大家，请你们也不要太偏心。时间的声音"响在新世纪，响在未来新千年，那么你就展开想象的翅膀，去编织一个个美丽的故事、一首首优美的诗篇。还有那刚竹，翠绿挺拔，就像一位位战士，一动不动地站着?唉，恼人的星期六。 未来的汽车优秀作文2 　　我长大了想拥有一辆多功能汽车。它可以保护环境，保护树木，节约能源，节约土地…… 　　它的外壳是用不锈钢打造的，很坚固。玻璃是采用高科技荧屏可以用手触摸直接玩游戏，看电视……车顶上有折叠式直升机螺旋桨，车身有磁力当汽车要相撞时会自动闪躲。不用汽油或柴油而是用碳酸水……含有气的饮料来燃烧转换成动力。 　　内部有自动方向盘，自动导航系统。在每个座椅上都装有红、黄、蓝、绿四种颜色的按钮，按一下红色按钮说出你想喝的饮料，就会把你想喝得饮料自动送到你面前。按一下黄色按钮说出你想吃点食物，也就会把你想要的食物自动送到你面前。按一下蓝色按钮说出你想去的地方，它也会自动把你带到你想去的地方。按一下绿色按钮说出你想听的音乐，它也会自动放出你想要听的音乐。 　　未来的汽车可以千变万化。能飞上云霄，能游向海底，能在陆地上跑，海陆空三用，多么神奇啊！ 　　我相信，随着科技的发展，我心中理想化的未来汽车一定会在现实中出现的。 未来的汽车优秀作文3 　　在郑州，由于人们生活水平不断提高。越来越多的家庭都富了起来，有钱购买了汽车。由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造成了严重的破坏。其次，由于开汽车的人越来越多，交通事故不断发生，这也威胁着人们的生命。 　　我要发明一种汽车，即不用电，也不用汽油。首先它是太阳能发电的。天气好时，它可以随时吸收太阳热量，并储存能源。阴天也照样开。而且这样就不会对环境造成污染了。 　　这款汽车完全由小型电脑控制，遇到红绿灯时，就会自动停下。前方要是有障碍物或交通事故时，就会马上闪开，绝对不会发生交通事故。它还是水、陆、空三用的。如果需要翻越高山，他就会自动伸出机翅，车内立刻封闭，车顶还会伸出螺旋桨，这样它就可以腾空飞向蓝天，如果螺旋桨断了会立即在会在气筒喷出气继续行驶。如果遇到江河湖泊，开车开不过去，它就会把四个轮子变成个大大的胶皮艇。只要我用小型电脑对它发出信号，它就会立刻变成快艇，穿过河流或江湖。 　　到了那时侯，人们旅游、上学、上班、探亲就方便多了！ 　　怎么样，我发明的的汽车很先进吧？ 未来的汽车优秀作文4 　　大街上，汽车在平坦宽阔的马路上飞奔，就像离弦的箭一样。可是，碰到堵车，各色的汽车就像一条长龙蜿蜒在马路上，人们要等很长很长时间才能行驶，于是科学家就开始了研究。 　　20xx年，一种新型的汽车出现了，它的颜色更加绚丽多彩，功能更加完备，车上配有导航系统，车子两边隐藏着一对翅膀。当行驶途中发生交通堵塞时，它会提醒你“请按红色按钮，这时车子两旁会弹出翅膀，然后载你飞向蓝色的天空。如果想降落在地上，就按黄色的按钮;如果失控了，车轮就会出现一个弹簧或从车顶上打开一个降落伞，来保护我们。要是落在湖里，车轮就变成了一个小风扇，使车继续前进，不一会儿，就会到岸。而且这种车最优越的是，“加水等于加油”，排出来到的气体对环境没有任何污染。 　　未来的汽车，不仅可以在天上飞、在水中游，而且对环境没有污染，我喜欢它。 未来的汽车优秀作文5 　　未来的汽车是什么样子呢？你一定也经常想象吧！今天我谈谈我的想象。 　　未来的汽车的造型设计将更加个性，可以私人订制。你将拥有一辆独一无二的汽车，从颜色图案到车轱辘你都可以参与，当然可以有人脸识别系统，声控系统。每天你一下楼，走到你的爱车前，它会热情的跟你打招呼：‘早上好！主人，‘你说：我要去公司上班车门自动打开，你进去后自动关上。这里你可以给你的爱车起个昵称方便交流。你的汽车无人驾驶，准确讲是智能驾驶。到达目的地系统扫描车位自动泊车，你就可以轻松上班了！未来的汽车更环保不再以加油加气为主，它更喜欢的口味是电和太阳能。它的内部空间也可以变化，如果你长途旅行，车子的座椅变成一张床一样，可以睡觉。你在车里可以跟你的车子聊天，也可以看电视电影，听音乐更是小意思，随便点歌啊！你完全不用担心堵车、路况，更不会迷路！大家都智能了嘛， 　　怎么样？未来的汽车很真神奇吧！你是不是想马上拥有呢？ 未来的汽车优秀作文6 　　十五年后，人类发明了一种多功能车，它的作用可大了，坐上它你什么烦恼也没有了。 　　这种汽车和普通汽车大小一模一样，但他用的燃料不是汽油，而是牛奶。它排放出来的气体是二氧化碳，不仅不污染环境，而且还能让人感觉神清气爽。这车用着金刚石外壳，半路上如果遇上强盗抢车就不用怕了，还有这玻璃是用隐形铁加密，加厚构成的，无论任何东西都不能对它造成任何伤害。它的车头有一个微型的摄像头，如果微型的摄像头认为你不是主人，门就会死死地封闭住；如果你是主人，门就会自动敞开。 　　说完了外部，该说内部了吧！车里有一台平板电脑，如果你想把车变成一架飞机，只要对它说一声，车就会变成一架飞机，带你去天上兜兜风；如果你想把车变成一艘小船，就再对它说一声，车就会变成小船，让你下水游玩；如果你想把车变成一辆钻地机，就再对它说一声，车就会变成钻地机，陪你一起寻找宝藏。当然还可以用它，上网丶聊天丶看电视……这车的座椅是有按摩系统的，当你疲劳的时候，还可以享受一级按摩哦！ 　　你们喜欢这种多功能汽车吗？ 未来的汽车优秀作文7 　　一转眼，就到了3030年，我是一名伟大的设计师，我发明了一辆特殊的车，你想知道它是什么样吗？大家听我慢慢道来。 　　这不是一辆普通的车，虽然它的外形和普通汽车一样，但是它是由一种特殊材料做成的，它有一层防火、防水、防爆的透明膜。可以自动调节温度，天冷时，它会放出热气；天热时，它就会放出冷气。还可以自动调换外皮颜色，直到你满意为止。 　　它是一辆水陆空三栖车。你在陆地上行走时，它会自动检测到红绿灯，绿灯时会保持开火状态；红灯时，它会自动熄火。这样，违章的现象就会大量减少。如果遇到堵车，或者你有重要的事情，你就可以按下“飞行”按扭，它就会收起轮子，慢慢升入空中，这样就可以在天上自由飞行了，到了目的地按下“降落”键，就可以安全落地了。如果下着大雨，公路被淹没了，汽车就会自动收回轮子，变成一辆电动船。 　　这就是我发明的特殊的汽车。我希望努力学习，早点成为一名设计师，创造这样的一辆车。 未来的汽车优秀作文8 　　22世纪，地球上的各种能源已经到了山穷水尽的地步了，于是，一种新型太阳能汽车问世。 　　太阳能汽车前面是新型橡胶制成的，这样大大的防止了车祸事故。车身是用新型铝合金制成的，这样跑的就快了。车尾是防烧材料制成的，因为燃起的是1000000000度的高温，但不会造成温室效应。车玻璃是防紫外线玻璃。轱辘也是新型橡胶制成的。 　　太阳能汽车上方是一个太阳能电板，吸收太阳能做为燃物。下身是一个呈流状型的车身。 　　太阳能汽车如果有充足的燃物，就会进入自动驾驶状态。这时，车中的人可以像在家里一样玩电脑，看电视，听音乐，做练习题等等。太阳能汽车的坐垫是用人造虎皮制成的，这样不但坐的舒适，而且还可以不要捕杀老虎。 　　我的太阳能汽车好吗？ 未来的汽车优秀作文9 　　现在是20xx年5月22日，早上7点。我洗漱完毕准备送女儿去上学。 　　我朝门外喊了一声“紫霞仙子”，我那辆身穿紫色“外衣”的汽车便以火箭般的速度开了过来。我再喊一声“开门”，车门就自动打开了。 　　我们上了车，里边传来了“紫霞仙子”甜美的声音，“主人，我没有燃料即了！主人，我没有燃料了！”，我立即按下一个按钮，燃料箱里就被加上了一小瓶水。现在，水已经被科学家们研制成了一种新燃料，取代了以前的汽油和柴油。这一小瓶水，已经够我的汽车行驶一整天了。 　　接着，我开启了无人驾驶模式，我就斜躺在座位上闭目养神，车子自动开出了大门，行驶在大路上。遇到了红灯，它就马上停下来，碰见了障碍物，它就立刻闪开，当前面有车子挡着时，它便立马变道…… 　　快要到女儿的学校了，可是前面有场交通事故正在处理，道路被堵住了。我见了，轻轻按下一个按钮，“紫霞仙子”就立马变成了一部飞车，飞上了天，它仿佛一只展翅翱翔的鹰，飞快地飞向女儿的学校…… 未来的汽车优秀作文10 　　现在由于汽车太多，尾气也明显超标，严重污染环境，于是我设计了一款新型汽车。这种汽车和现代汽车可不一样，有如下改装与功能。它排放的不是尾气，而是有氧气体。这种气体能像植物一样产生光合作用，它把空气中的有毒气体吸入，并净化，净化的气体一半给汽车里的人们，一半输送自内到外。平均每分钟一辆车能净化两万多平方米的有毒气体，使人们的身体也越来越健康。 　　大家都知道，有许多人的性命都死于交通事故，大部分都是汽车引起。所以我在车年审位置也做了调整。车的外皮仍然用钢铁制成，单它在危险时刻外皮内层的纳米薄膜就是汽车变成透明状，亲而一举就可以都躲过危险事故。如此一来就大大减少交通事故的发生。 　　这种车还带有飞行功能和潜水功能。人们想去哪里，就去哪里。再也不用担心像“马航飞机失事”的群体事故了，还大大减少了用料和人力，是环保的好车。这就是我心目中创造的.车，真希望它早日创造出来，这样就可以保护人身安全，并可以创造更加绿色环保的社会。让世界变得更加缤纷多彩！ 未来的汽车优秀作文11 　　汽车慢慢融入我们的生活中，走进了千家万户。现在只要一出去，就随处可见，小区里、街道上…，汽车有许多品牌，如宝马、奥迪、法拉利等，但是没有一辆汽车是环保的，因为开汽车要用油，加满油以后再开，这些油就变成了气体，从汽车后面排出去了，就造成了空气污染，所以现在提倡人们骑自行车。 　　科技在慢慢地发展，相信汽车以后也会有新的改变，怎么能做到既环保又能让大家都开上汽车呢？我有一个建议： 　　汽车因为加油，所以会污染空气，当改进汽车的时候，我们可以把汽车改成太阳能型的，当天空上有太阳的时候，就用太阳充满它，可以用许多天，而且这样就不用担心污染环境的问题。 　　未来的汽车不仅改进油箱，还要改进性能，未来的汽车有三种性能，一、自己开。二、用语音开。三、自动开。用语音开时就是你用话语指挥车子，很轻松。第三种就更好了，只要按一个按钮，它就自动开了起来，这样就不用发生车祸了。 　　希望未来的汽车不但好开，而且可以环保，还可以安全的使用。 未来的汽车优秀作文12 　　我和未来的汽车，未来的汽车可以下水，飞向蓝天，飞向宇宙这些功能现在都没有。 　　有一天我和，我发明的汽车在公路上行驶的时候。路上堵车了，然后我就是使用了可以飞向蓝天的功能当我刚飞向蓝天的时候顿时日声鼎沸他们都说这辆车也太高极了！ 　　我从小就有一个梦想就是周到的海上我发明的汽车具备了这些功能可好了以后想去大海我就不用在存钱买坐船的票了！我这个车的功能还可以下水可好了，我还可以从水下拍到各种稀少的鱼种和美丽的珊瑚可漂亮了这些珊瑚！ 　　我这辆车还有最后一个功能，就是可以飞向宇宙，你们很惊讶吧！如果你怕没有太空员的太空服的话。是多余的！你还可以在月球、太阳、水星、火星、金星等。我在月球上拍了一些景物回去他们都说你太牛了！ 　　这就是未来的汽车！ 未来的汽车优秀作文13 　　现在的汽车不太好了，声音太大了，破坏环境，浪费汽油。所以我准备发明一辆既不会发出很大声音，也保护环境更能节省汽油的新汽车。 　　我发明的新汽车有五个特殊的功能，是五个不同的按钮，分别是红色的按钮，蓝色的按钮，黄色的按钮，青色的按钮和白色的按钮。他们都有不同的功能哦。红色得按钮功能是假如你饿了，却找不到食物，就可以按下红色按钮，屏幕就会出现点菜单，点菜以后就不用担心饿肚子了。蓝色的按钮功能是当你遇到堵车的时候，你就可以按蓝色的按钮了。汽车就可以慢慢升起来，在空中驾驶，你再也不会堵车给你带来的麻烦了。黄色按钮的功能是电脑功能，可它比电脑还要高级多了，你想知道什么就按一下，电脑就会自动告诉你你想知道的东西。五秒就能实现哦。青色的按钮功能是可以让汽车加速起来。白色的按钮功能是可以让汽车速度减速。 　　这种新型汽车你喜欢吗？这就是我未来想发明的汽车。 未来的汽车优秀作文14 　　光阴似箭日月如梭，转眼间时间过去了20年。20年后，我成为了科学家，我的愿望，是发明一种不用电，不用打气的车。 　　这20年我努力要成为一名科学家，终于！某一天，我发明了一种特别的汽车，车里面有五个按钮，分别是红、黄、蓝、绿、橙等，红色按钮是把汽车里的太阳能放出来。在阳光下车就不用充电了，只用把车里的红色按钮一按，就可以自动充电了，只用月光也行。到第二天，保证跑的就像风吹一样。 　　这辆车的第二个特点是能自己调节温度。它能在冬天时把车内温度升高，在夏天时能降温，就能让坐在车里的人冬暖夏凉。 　　第三个特点是自动驾驶，只需要把地点输入汽车内，就不用走很长时间了，自然也不会出车祸了。 　　第四个物点是不会污染空气，以前的汽车尾气都会排出废气。而这辆车就不会排废气，反而会把这废气化作能量。 　　这辆车的第五个物点是不怕堵车，只要汽车的主人把遇到堵车就能变成一架飞机。 　　这就是我要发明的汽车，让我们一起发明吧！ 未来的汽车优秀作文15 　　科学技术飞速发展，汽车业也发生了巨大的变化，今天我就和大家探讨一下我臆想中未来的汽车是什么样的吧！ 　　未来的汽车有许多功能，外表虽然没变，内部却发生了巨大的变化。 　　功能一：这辆汽车刚买来时处于“无主人”状态，这时你要把自己的身份输进去，汽车就能自动开锁。假如想把车锁上，按下锁键就可以把车再锁上，开锁时只需再把身份输一遍就可以开锁。 　　功能二，这辆汽车有语音系统。在车里，假如你想听广播，你说一声“我想听广播”，车里的电脑就立刻调出广播让你听，想看直播电视也只需说一声就可以了。 　　功能三，当你离开车时，车会自动进入防盗状态，只要有小偷撬门，车门就会放出高压电，把小偷电一下，而且会立刻报警，警察马上就会来把小偷抓去。 　　功能四，假如到别处游玩，开着车开了一天还没到，而且已经晚上了，没地方住，这时你就按一下休息按钮，车就像变形金刚那样把车变成一个休息室，可供多人在里面休息，到早上时，汽车还会给你准备一顿丰盛的早餐呢！ 　　未来的汽车为我们带来许多便利，怎么样，你们喜欢它吗？

1. 我长大了想当一名飞行员的作文怎么写 我想当飞行员 梦想是鸟儿的翅膀，是鱼儿的鳍翼，是树枝上灿烂的花朵，是人类呼吸的空气。人因为有美丽的梦想生活就更加美好。我的愿望是当一名飞行员。 在我四岁时我心里就播下了这粒梦想的种子，为什么呢？我想你们一定很想知道吧！那是因为妈妈在我四岁时，把哥哥的一本书拿给我看，但是那时我认识的字不多，所以我就让妈妈读给我听，当妈妈读完第一个故事后，这个故事深深地触动了我的心。 那是一个这样的故事：我国有一位名叫陈怀民的飞行员，他驾驶着一架战斗机和别人打仗，但是飞机不幸被击中，但是他没有利用跳伞逃走保命而是驾驶着战斗机把它冲向敌人的战斗机，最后他和敌人同归于尽了。虽然他没能活着继续为国家效力，但是他的这种大无畏的精神鼓舞了更多的人，这场战役以中国的胜利而告终。陈怀民成了人民心目中的英雄，为了纪念他，还把那一带的其中的一条路叫作陈怀民路。我多想和他一样啊！成为大家心目中的英雄。 为了能实现这个梦想，我每天都会看关于飞机的新闻。一天我打开电视，看到的都是关于一架飞机从马来西亚来到北京，可是不知道为什么没有抵达北京，而是不知飞机的去向，下落不明，飞机上200多人生死未卜。或许你们会认为，我会被这次事件吓得不敢再说我的愿望是当一名飞行员，但是我可以肯定的告诉你们，你们想错了。我不仅没有被这次事件吓到，而是更加坚定了我要当上飞行员的信念。自从有了这一认识，我每天都好好的学习知识，因为我一定不要发生跟马航一样的意外，我会的把来中国旅游的游客安全的送到目的地，不发生一点点意外，连最小意外的都不允许，让更多的人放心的来中国。 俗话说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我一定会为我的梦想而努力，而奋斗的，直到它实现。 2. 写一篇战斗机飞行员作文 我的爸爸以前是一名战斗机飞行员。 我喜欢缠着爸爸，让他讲飞行的故事。这时候，他的脸上就写满了自豪，绘声绘色地给我讲起他的往事。 爸爸说：高超的技术，不怕吃苦，遇到危险沉着冷静是成为飞行员最基本的条件。有一次，他驾驶飞机在执行任务中与一群鸟不期而遇。 在飞行中，最可怕的就是与鸟相撞，这往往会造成机毁人亡的惨剧。只听“嘭”的一声巨响，一团黑乎乎的东西贴在座舱盖上，定睛一看，原来是撞上了鸟群，座舱玻璃裂了，严重影响观察。 片刻间，飞机左右摇了几下，他赶忙检察仪器工作状态，心一下子升到了嗓子眼里。他想，一定要安全地飞回来，一定要控制住自己的情绪。 于是，他不想有什么危险了，而是一心一意地飞行，直到飞机安稳地落在跑道上。由于座舱盖严重变形，机务人员只能强行撬开盖子。 爸爸这时长长地呼出一口气，才发现身上湿透了。爸爸高超的技术是日复一日，艰苦训练得来的结果。 爸爸的故事给了我很大的启发：任何事情有其因，必有其果。我们应该认真学习，刻苦努力，拼搏进取，才能有良好的基础，为我们的将来做好准备。 3. 《假如我是飞行员》的作文500字怎么写 假如我有了一双翅膀，我就要在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、樱花、菊花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿密技术。 我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香扑鼻而来。我终于酿成了一种幸福的生活之蜜，我带着我的蜜展开自己的翅膀，开始长途旅行。 我将展开翅膀，飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵啊，只听见贝多芬弹了一只曲子就认出贝多芬，可她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不见世界的色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。 啊，多美！那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到美丽的鲜花迎风翩翩起舞，她还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。 看着那美丽活泼的姑娘，我依依不舍地飞走了。 飞呀飞，我来到一棵白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”扬科。 我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛射放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得了第二次生命。 如果我有了一双翅膀，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果我有了翅膀，就要让全世界没有 *** 、哭泣，只有欢声、笑语！让我们来创造这只有笑而没有泪的世界吧。 4. 写一篇战斗机飞行员作文 我的爸爸以前是一名战斗机飞行员。 我喜欢缠着爸爸，让他讲飞行的故事。这时候，他的脸上就写满了自豪，绘声绘色地给我讲起他的往事。 爸爸说：高超的技术，不怕吃苦，遇到危险沉着冷静是成为飞行员最基本的条件。有一次，他驾驶飞机在执行任务中与一群鸟不期而遇。 在飞行中，最可怕的就是与鸟相撞，这往往会造成机毁人亡的惨剧。只听“嘭”的一声巨响，一团黑乎乎的东西贴在座舱盖上，定睛一看，原来是撞上了鸟群，座舱玻璃裂了，严重影响观察。 片刻间，飞机左右摇了几下，他赶忙检察仪器工作状态，心一下子升到了嗓子眼里。 他想，一定要安全地飞回来，一定要控制住自己的情绪。 于是，他不想有什么危险了，而是一心一意地飞行，直到飞机安稳地落在跑道上。由于座舱盖严重变形，机务人员只能强行撬开盖子。 爸爸这时长长地呼出一口气，才发现身上湿透了。 爸爸高超的技术是日复一日，艰苦训练得来的结果。 爸爸的故事给了我很大的启发：任何事情有其因，必有其果。我们应该认真学习，刻苦努力，拼搏进取，才能有良好的基础，为我们的将来做好准备。 5. 我是飞行员的作文 我从小的梦想就是当一名飒爽英姿的女飞行员，在蔚蓝的天空中展翅高飞。 如果我当了飞行员，我第一个想去的地方就是东北。因为，听说那个地方冬天比较寒冷，那里的有些人比较贫穷，我想给他们送去一些衣裳和棉被，好让他们度过一个个寒冷的冬天，不再经受寒冷的痛苦。 如果我是飞行员，我一定会飞到世界各地需要帮助的人的身边，尽力去帮助他们。我还想去我国的四川，因为在那里曾经留下了我们全国人民的心痛和伤心。我想去看一看那里的人们生活还好吗？那里的灾后重建工作进行得还顺利吗？那里的孩子有没有学校上学呢？一个个的疑问出现在我的脑海中。虽然我和他们天各一方，但是我们的心是连在一起的，我们每个人都要奉献出自己的一份爱、一份温暖。 如果我是飞行员，我会飞到世界各地每个人的家里，为每一个人服务，用微笑面对他人，用爱心关怀他人，用包容原谅他人，这样我们的社会将会更加美好。 如果我是飞行员…… （如能帮到您，望您采纳！谢谢~~~） 6. 我喜欢空军写一篇作文四百字 我要做空军飞行员 我最喜欢看电视里播放的飞行表演，哪些飞行员叔叔开着飞机在空中做出各种高难度动作，正着飞、倒着飞、一边翻转一边飞，我好佩服他们哦！ 空军飞行员能驾驶着帅气的军用飞机，从空中观看到碧绿的森林、蓝蓝的湖泊、宽广的草原、高高的冰山和人迹罕见的沙漠，像小鸟一样在空中自由飞翔，飞遍世界的每一个角落。 我也想当一名飞行员。从现在开始，我要保护好眼睛，锻炼身体，学习知识，不怕苦、不怕累，自己的事情自己做。 我想只要我一直保持这样的状态，我的飞行员的梦想就一定会实现 7. 我的理想 飞行员作文急 我的理想飞行员（一） 我的理想是当一名飞行员。 我知道想当一名好的飞行员不是件容易的事，但我决不会因为这点小困难而轻易放弃的。我会努力地奋斗，尽我的全力实现我的理想。 我也不知道我为什么有这种理想，应该是从读四年级的时候说起吧！那天是双休日，天气特别的好当我打开电视，看见的第一幕是一架飞机极漂亮，这使我大开眼界。我仔细一看原来是一架战斗机，怪不得那么小。 飞机员驾驶着飞机在天空中自由的飞行着，像一只刚学会学的雄鹰，还在天空摆出了不同的造行，各种各样。在陆地上的人们都为他这精彩的震惊了，呼叫声和掌声没有停下过。 我也情不自禁地鼓掌起来。 我想象着，如果我是飞行员那该多好啊！坐在飞机上望着一望无际的土地和房屋，飞到长江看看长江有多长，飞到黄河看看黄河有多黄，也可以看看海洋有多大……就算是出国，也不是那么困难。 假如，我们国家与别的国家发生了战争，我还可以开着飞机到战斗地第一线去战斗，为祖国献出我的一份力量。 听姐姐说：要当一名飞行员，就要有丰富的知识和健康的身体才行。 如果连这两项都达不到的话就不用说了，定是要淘汰的。听了姐姐的这一番话后，我决定以后好好读书，每天坚持锻炼身体。 长大后实现自己当飞行员的理想。 我的理想飞行员（二） 理想是心中的绿洲，努力走，总有一天会到达。 我的理想是当飞行员，遨游在蓝天之上。 在国庆阅兵式上，一架架飞机拂过天安门广场，全国人民都注视着飞机，飞行员一定很光荣吧！这时，我便在心里暗暗下定决心：“我一定要成为一名光荣的飞行员，让我的家人为我自豪。” 有时候，我会想像自己开着飞机遨游在世界的每一个角落，大声的高呼，看，这是中国的飞机；或是驾驶着战斗机与敌人作战，证明中国不是弱国；还是静静的驾驶着飞机，观赏地面的景物，告诉自己，人外有人，山外有山，我是多么渺小。 为了梦想，我努力的奋斗着。 当飞行员需要强健的身体，所以，我每天努力地锻炼着。早上，我都坚持走路或慢跑上学，晨跑时我也不会偷工减料，因为，理想的信念支撑着我。 只有努力的锻炼，才会有健康强壮的身体。 当飞行员需要一个智慧的大脑，所以，我经常会做一些智力题。 每天放学，我都会上网查找一些智力题来做，这样既娱乐又能提高我的反应能力，两全其美的事为啥不做。 当飞行员的学习成绩要好，所以，我发奋地学习着。 上课的时候，我认真地听讲；下课以后，我回忆老师上课时传授的知识；回到家，我专心地写作业；睡觉前，我把今天所学的知识再“消化”一遍。就这样，日复一日，年复一年。 努力得到了回报，我的成绩在班里始终名列前茅。 当飞行员的视力要好，所以，我不能贪看电视。 每天认真做眼保健操，和电脑还有电视保持距离，小心的保护眼睛。 虽然这个梦想很遥远，但我一定不会放弃的，加油吧，盛祎婧！ 我的理想飞行员（三） 人总会有理想，如果你没有理想，那你就是一个枯燥无味，没有思想的人。 我也有理想，只是我的理想有点远大，不知是否能做到！ 我的理想是当一位飞行员，因为在我小的时候，看着小鸟在蔚蓝天空中自由飞翔，我有点羡慕，也想做小鸟。但是这辈子是不可能了，我便问妈妈：“妈妈，什么人能在天空中自由的飞翔。” 妈妈以为我是问着玩的，便回答我：“超人，奥特曼。”我急了，妈妈：“正经点。” 妈妈说：“当然是飞行员了。”我说：“妈妈，飞行员是不是会飞啊。” 妈妈说：“是他们开的机器——飞机会飞。”我恍然大悟，从此飞行员就是我的理想！ 要当飞行员要有许多的要求，比如说视力要高，不能做手术等所以我一定要保护好我的视力，和我的身体安全。 稍比留意，我的理想居泡汤了！ 要当飞行员，学习也要好。据说在飞机上有好多好多的案件，也要具备常识。 所以在课堂上我要认真听讲，努力学习，多看些科普列的书，要用与探究，努力发现。还要多多了解飞机。 认识飞机。 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 实现理想的道路是艰难得，上面必定布满荆棘。我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。 让我们张开翅膀，向着理想的彼岸飞去吧！ 我的理想飞行员（四） 我的理想是长大了当一名威风飞行员。 因为我觉得飞行员的本领都很大，他们能够把几吨重的飞机开到天上，飞机就像小鸟一样在空中飞来飞去。 我还觉得飞行员都很帅，因为在我看过的漫画、电影里，飞行员总是头戴飞行帽，身着飞行衣，总是威风凛凛。去年的时候，我们回四川老家，我第一次实现了坐飞机的梦想，飞机在云朵里穿行，让我觉得既新鲜又好奇。 今年国庆六十周年，国庆大阅兵时给我印象最深的就是飞行梯队，预警机、战斗机、加油机等都是我第一次见到，通过解说我得知它们都是我国自主研发的，我为祖国的强大骄傲自豪，同时成为一名飞行员也成了我的理想。 为了成为一名飞行员，首先我要好好学习，因为只有掌握了先进的科学技术，才有能力驾驭庞大的飞机。 我还要在平时锻炼好自己的身体，保护好自己的视力，因为飞行员需要强键的身体和明亮的眼睛去应对各种复杂的情况。 我要从现在做起，为了实现这个理想而努力。 8. 想成为飞行员的我作文400字 “咚咚锵，咚咚锵……”一阵热闹的敲锣打鼓的声音传过来。我赶紧朝着声音传来的地方跑去，原来是我们村的一个大哥哥要去当兵了，而且还是当飞行员哦！这是全村人聚在场上为这位大哥哥送行呢。看着哥哥绿色的军装，神气活现的样子，我羡慕极了，心想：“等我长大了，我呀也要去当兵，做一名飞行员。” 送走了大哥哥，我跑回家对爸爸说：“爸爸，等我长大了，我要当飞行员，开着飞机翱翔在祖国的蓝天，保卫我们的祖国！”爸爸听了很高兴，他说：“想做飞行员，从小就要好好学习，认真学好科学知识，掌握科学本领，长大了才能做一名合格的飞行员，才能保卫保卫祖国。” 听了爸爸的话，我在心里暗暗给自己加油：以后上课我再也不做小动作了，要专心听老师讲课，学好知识，同时也要积极锻炼身体，使自己的身体更强壮，长大了当一名优秀的飞行员，加油！ 我的梦想会实现吗？我的梦想一定会实现！ 9. 我的理想 飞行员的作文 楼主好~ 请楼主看看这个对您有无帮助~ 那我们这就进入正题啦~ 理想。理想是一个梦，梦里有我们憧憬的美好未来；理想是一盏指路灯，伴随我们走过一条完美而无憾的人生道路；理想是一个沙漏，让我们珍惜这流逝的美好时光。 ——题记 我曾经有过很多的理想，目前我的理想是当一名空军飞行员，保卫祖国的天空。为什么我会有这样的理想呢？那是因为我在一次航展中，看见了来自不同国家空军的飞行表演队，他们在空中做出了各种精彩绝伦的动作，比如“眼镜蛇”动作（在空中抬起机头约80度，向前平飞的动作）等精彩动作。这深深地吸引着我，所以，我就有了这个理想。我知道：空军的标准很高，首先：要有很好的视力和抗眩晕的能力，好的心态等等。以后也可能是这样的：我在第三次世界大战中，已成为了一名中国的王牌飞行员，在一次截击任务中，我和我的中队在空中截击敌方轰炸机及其护航编队，护航编队的一架战斗机向我发射了两枚空对空导弹，眼看就要击中了，可还是被我用了一个向下左盘旋躲过了。我绕了一个圈，再次咬住了敌人的后方，用两枚空对空导弹击毁了敌机。还击毁了敌方的轰炸机，没有一架敌机成功的飞到目标上空实施轰炸。也有可能是这样的：我和我的攻击机编队飞到敌方基地的前沿，发现了前方的雷达网，我们就立刻开始了超低空飞行，成功的穿越了敌人的雷达网，来到了基地上空，敌人阵脚大乱，在防空炮上朝我们胡乱开火，只可惜没有一发击中，而我们却把敌人基地炸得满目疮痍，地上有的物体只有房屋的废墟、飞机的残骸和坦克的“尸体”。我想谁都有各式各样的梦想，让我们一起朝着我们的梦想努力奋斗吧！ 所以说，既然是梦想，就不应该受到限制，只要有坚持不懈的努力，无论多大的梦想都可以成为现实。 信念是理想之灯，照亮前进的道路；信念是理想之帆，扬起希望的大船。没有信念，生命的动力荡然无存；没有信念，生命的美丽悄然归去。人们说“心有多高，舞台就有多广！”坚守信念，千难万险也能克服。总有一天，我们的梦想也能变成现实。 现在时代的步伐越来越快，但光说不做的人太多了，绝不占少数。莱特兄弟曾说过：“据我所知，鸟类中最会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”这句话让人深有体会，从说与做来看，做比说更重要，只说不干的人将一事无成。 当然，光有了信念还未必会成功。“机会只留给那些有准备的人。”这是大家常说的，可是当机会真正来临，又有多少人能抓得住呢？这一点比尔·盖茨就是榜样。 “一步再一步”。也许理想有时似乎有些“好高骛远”，但当我们迈开第一步，并不断前行时，实现理想的那一天已离我们越来越近…… ~ 若无帮助欢迎提出建议，也欢迎追问哦~ 10. 我的理想 飞行员的作文 楼主好~请楼主看看这个对您有无帮助~那我们这就进入正题啦~理想。 理想是一个梦，梦里有我们憧憬的美好未来；理想是一盏指路灯，伴随我们走过一条完美而无憾的人生道路；理想是一个沙漏，让我们珍惜这流逝的美好时光。——题记我曾经有过很多的理想，目前我的理想是当一名空军飞行员，保卫祖国的天空。 为什么我会有这样的理想呢？那是因为我在一次航展中，看见了来自不同国家空军的飞行表演队，他们在空中做出了各种精彩绝伦的动作，比如“眼镜蛇”动作（在空中抬起机头约80度，向前平飞的动作）等精彩动作。这深深地吸引着我，所以，我就有了这个理想。 我知道：空军的标准很高，首先：要有很好的视力和抗眩晕的能力，好的心态等等。以后也可能是这样的：我在第三次世界大战中，已成为了一名中国的王牌飞行员，在一次截击任务中，我和我的中队在空中截击敌方轰炸机及其护航编队，护航编队的一架战斗机向我发射了两枚空对空导弹，眼看就要击中了，可还是被我用了一个向下左盘旋躲过了。 我绕了一个圈，再次咬住了敌人的后方，用两枚空对空导弹击毁了敌机。还击毁了敌方的轰炸机，没有一架敌机成功的飞到目标上空实施轰炸。 也有可能是这样的：我和我的攻击机编队飞到敌方基地的前沿，发现了前方的雷达网，我们就立刻开始了超低空飞行，成功的穿越了敌人的雷达网，来到了基地上空，敌人阵脚大乱，在防空炮上朝我们胡乱开火，只可惜没有一发击中，而我们却把敌人基地炸得满目疮痍，地上有的物体只有房屋的废墟、飞机的残骸和坦克的“尸体”。我想谁都有各式各样的梦想，让我们一起朝着我们的梦想努力奋斗吧！所以说，既然是梦想，就不应该受到限制，只要有坚持不懈的努力，无论多大的梦想都可以成为现实。 信念是理想之灯，照亮前进的道路；信念是理想之帆，扬起希望的大船。没有信念，生命的动力荡然无存；没有信念，生命的美丽悄然归去。 人们说“心有多高，舞台就有多广！”坚守信念，千难万险也能克服。总有一天，我们的梦想也能变成现实。 现在时代的步伐越来越快，但光说不做的人太多了，绝不占少数。莱特兄弟曾说过：“据我所知，鸟类中最会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。” 这句话让人深有体会，从说与做来看，做比说更重要，只说不干的人将一事无成。当然，光有了信念还未必会成功。 “机会只留给那些有准备的人。”这是大家常说的，可是当机会真正来临，又有多少人能抓得住呢？这一点比尔·盖茨就是榜样。 “一步再一步”。也许理想有时似乎有些“好高骛远”，但当我们迈开第一步，并不断前行时，实现理想的那一天已离我们越来越近……~若无帮助欢迎提出建议，也欢迎追问哦~。

名人成长经历：改变人生的一句话 “总有一天你会明白，仁爱比聪明更难做到” 全球最大的网上书店亚马逊公司的总裁杰夫.贝索斯小时候，经常在暑假随祖父母一起开车外出旅游，10岁那年，贝索斯又随祖父母外出旅游。旅游途中，他看到一条反对吸烟的广告上说：吸烟者每吸一口烟，他的寿命便缩短两分钟。正好贝索斯的祖母也吸烟，而且有着30年的烟龄。于是，贝索斯便自作聪明地开始计算祖母吸烟的次数。结果是：祖母的寿命将因吸烟而缩短16年。当他得意地把这个结果告诉祖母时,祖母伤心地放声大哭起来。 祖父见状，便把贝索斯叫下车，然后拍着他的肩膀说：“孩子，总有一天你会明白，仁爱比聪明更难做到，”祖父的这句话虽短，却令贝索斯终身难忘。从那以后，他一直都按照祖父的教诲做人。 “回去勇敢地面对他们，我们家里容不得胆小鬼” 美国前第一夫人希拉里•克林顿在4岁的时候，她家从外地搬到芝加哥郊区的帕克里奇居住。来到一个新环境后，活泼好动的希拉里急于想交上新朋 友，但她很快就发现这并非易事，每当她到外面去玩耍时。邻居的孩子们不是嘲笑她就是欺负她，有时还将她推来推土或将她打倒在地。每当这时她都会哭着跑回家去，再也不想出家门了。 希拉里的母亲静静地观察几周后，终于有一天。当希拉里又—次哭着跑回家时，母亲站在门口挡住了她的去路。母亲大声对她说：“回去勇敢地面对他们，我们家里容不得胆小鬼，”希拉里只得又硬着头皮走出家门，这让那些欺负她的孩子大吃一惊，他们没料到这个小丫头会这么快又回来。最后，希拉里终于以自己的勇气赢得了新朋友。在以后的岁月里，每当遇到困难与挫折时，希拉里都会鼓起勇气，大胆地迎接挑战。 “你可以失去财富，但是你决不能失去你的性格” 原美国布朗大学校长、现任卡内基基金会主席瓦尔坦.格雷戈里安的童年十分不幸。在他6岁的时候，他的母亲便因病去世了，是他的祖母在伊朗的山区将他带大的。 格雷戈里安的祖母也是一个很不幸的女人。由于战争和疾病，她失去了所有的孩子。虽然命运对她十分不公，但她却并未因此失去对生活的信心。 为了让格雷戈里安从失去亲人的阴影中走出来，健康快乐地成长，祖母经常教导他说：“孩子，有两件事一定要记牢：第一是命运，那是你无法控制的；第二是你的性格，那可是在你掌握之中的。你可以失去你的美丽，也可以失去你的财富,但是你决不能失去你的性格，因为它是掌握在你自己手中的。”祖母的这句话在格雷戈里安的成长道路上，起到了十分关键的作用，“如果有什么事情值得去做，就得把它做好” 沃尔特?克朗凯特是美国著名的电视新闻节日主持人。他从孩提时代就开始对新闻感兴趣，井在14岁的时候成为学校内办报纸《校阅新闻》的小记者。 休斯顿巾一家日报社的新闻编辑弗雷德?伯尼先生，每周都会到克朗凯特所在的学校讲授一个小时的新闻课程，并指导《校园新闻》报的编辑工作。有一次，克朗凯特负责采写一篇关于学校田径教练卡普?哈厂的文章。由于当天有一个同学聚会，于是克朗凯特敷衍了事地写了篇稿子交上去。第二天，弗雷德把克朗凯特单独叫到办公室，指着那篇文章说：“克朗凯特，这篇文章很糟糕，你没有问他该问的问题，也没有对他做全面的报道，你甚至没有搞清楚他是干什么的。”接着，他又说了一句令克朗凯特终身难忘的话：“克朗凯特，你要记住一点，如果有什么事情值得去做，就得把它做好。”在此后70多年的新闻职业生涯中，克朗凯特始终牢记着弗雷德先生的训导，对新闻事业忠贞不渝。 “男孩子能做的事，女孩子也绝对都能做” 雅芳公司女总裁钟彬娴的母亲是一位非常优秀的女性。她早年曾就读于加拿大的多伦多大学，当时，她是班卜上维一的一名就读化学专业的女生。钟彬娴的母亲希望女儿也能像她一样自强自立。因此，她经常教导钟彬娴说：“男孩子能做的事,女孩子也绝对都能做，只要努力，女人无论在哪个领域都能到达顶峰。”钟彬娴永远记住了母亲的这句话，在雅芳公司,她一步步地获得成功，并最终成为《财富》500强企业中的6位女总裁之一。当然，在前进的道路上钟彬娴也曾遇到过许多困难与阻力，如因为她的年轻和性别而被轻视等，但母亲对她自己、对女儿以及对所有女性的坚定的信心，总是支撑着钟彬娴去克服这些障碍，勇往自前。钟彬娴很庆幸自己能够拥有这样一份宝贵的家庭财富， “只管去干活就行了，然后拿着钱回家来” 托妮•莫里森是美国著名黑人女作家，1993年诺贝尔艾学奖获得者。在莫里森的少年时代，由于家境贫田，从11岁开始，每天放学以后，她都要到一个富人家里打几个小时的零工，十分辛苦。—天，她因工作的事向父亲发厂几句牢骚，父亲听后对她说：“听着，你并不在那儿生活。你生活在这儿，在家，和你的亲人在一起只管去干活就行了，然后拿着钱回家来。”莫里森后来回忆说，从父亲的这番话中，她领悟到了人生的四条经验：一、无论什么样的工作都要做好，不是为了你的老板，而是为了你白己；二、把握你自己的工作，而不让工作把握你；三、你真正的生活是与你的家人在一起；四、你与你所做的工作是两回事，你该是谁就是谁，在那之后，莫里森又为形形色色的人工作过：有的很聪明，有的很愚蠢；有的心胸宽广，有的小肚鸡肠，但她从未再抱怨过。 “上天给你的生命不过是许多分钟，你必须好奸利用每一分钟” 科特•汉密尔顿是美国著名花样滑冰运动员，他的母亲原来只是一名普通的中学教师，但她十分珍惜时间，充分抓住每一分钟刻苦自学，后来终于 成为鲍灵格林大学婚姻家庭系的副教授。她经常对汉密尔顿说：“上天给你的生命不过是许多分钟，而且是有限的，从你出生的那一天开始，你就只有这么多分钟的生活，因此，你必须好好利用每一分钟。”在人的一生中，我们每天都可以自由地选择如何处理自己所拥有的每一分钟。你既可以把它消磨在咖啡屋或酒吧里，也可以将它花在研究室或运动场上。由于受到母亲的影响，汉密尔顿也十分珍惜时间，抓紧每一分钟训练。辛勤的汗水，终于换来了丰厚的回报，他在1981-1984年连续四次获得世界冠军。 “你应该拿出150%的努力，不管你做什么都要这样” 卡罗斯•桑塔纳是一位世界级的吉他大师，他出生在墨西哥，17岁的时候随父母移居美国。由于英语太差.桑塔纳在学校的功课开始是一团糟，有一天。他的美术老师克努森把他叫到办公室，说：“桑塔纳，我翻看了一下你来美国以后的各科成绩，除了‘及格"就是‘不及格"，真是太糟了。但是你的美术成绩却有很多‘优"，我看得出你有绘画的天分，而且我还看得出你是个音乐人才如果你想成为艺术家，那么我可以带你到旧金山的美术学院去参观，这样你就能知道你所面临的挑战了。”几天以后，克努森便真的把全班同学郎带到旧金山小美术学院参观、在那里，桑塔纳亲眼看到别人是如何作画的，深切地感到自己与他们的巨大差距。克努森先生告诉他说：“心不在焉、不求进取的人根本进不了这里你应该拿出150%的努力，不管你做什么都要这样。”克努森的这句活对桑塔纳影响至深，并成为他的座右铭。2000年，桑塔纳以《超自然》专辑一举获得厂八项格莱美大奖。 “随着时代的变迁而调整自我，但信守不变的原则” 美国第39任总统吉米.卡特在读巾中学的时候，朱莉娅?科尔曼小姐是他的班主任。她鼓励卡特学习音乐、美术，特别是史学，并为他开列了阅读书目。朱莉娅小姐夫爱她班上的每一个学生。她告诉他们：“我们心该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的，”长大以后，卡特对朱莉娅小姐的话有了更深的理解朱莉娅小姐当时所要告诉学生们的是，我们应该时时分析新情况，然而无论是在选样相守终身的伴侣，还是在艰难时刻，考验时刻或是遇到诱惑需做出困难的决定时，我们都不仅要适应这些新的挑战，还应该坚守我们所学到的某些原则，例如公平、正直、忠诚等。 卡特永远也忘不了朱莉娅小姐的这番话，并始终坚守从朱莉亚小姐和父母那里所学到的基本原则；在总统就职演说中，他引用了朱莉娅小姐的话：“随着时代的变迁而调整自我，但信守不变的原则。”

　　我们的人生需要掌声，掌声会给予我们勇气，会鼓励我们重新振作，还会给我们带来信心。下面是由我为大家整理的“掌声450字作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　掌声450字作文【一】 　　人生中，掌声是不可缺少的。 　　人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激励着每一个无助的人。 　　当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，本人也有同样的经历。我们祈祷的是什么？是掌声、掌声，我们时时刻刻都在祈祷掌声的降临。 　　没有掌声的演出是可怕的，当你在舞台上表演完了，台下却一片安静，你肯定会流下一滴滴真情的眼泪。这时，突然有一个人鼓起了掌，掌声虽然很小，但是他却给了你信心，给了你精神的支柱。 　　人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求上进，掌声比爱心比金钱更为重要。 　　人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，让掌声响起来，人生需要掌声！让掌声鼓励你！让掌声伴你成长！ 　　掌声450字作文【二】 　　我以前是很胆小的，但就是因为那件事，给了我极大的震撼。 　　那一天，我一如既往地在家里练习朗诵，因为过几天就是一个特殊的日子——十佳朗诵大赛。可就在离评比还有两天的时候，却迟迟没有找到合适的配乐。我可急坏了，这下糟了，如果找不到的话，这次评比可就功亏一篑了！这让原本胆小的我更加不安。 　　可就在离评比还剩下一天的时候，天无绝人之路，可算是让我找着了一个合适的配音。“谢天谢地。”我拍着自己的胸脯说，“还好，没有泡汤。”这让我原本不安的心倒添了几分信心。我马上跟着音乐合了几遍，发现还挺好，于是我就安下心来。在离评比还有一个小时的时候，我的心“怦怦”直跳，紧张极了。生怕自己会落选，毕竟有三十多个人却只有十个名额，也不容易被选上。我越想越害怕，以至于原先记熟的台词都忘了一大半。 　　评比开始了，快轮到我时，我的心跳得更加厉害，简直就是一个超大功率的马达！轮到我了，我故作镇定地站上了台，故作镇定地开始演讲，等演讲结束一霎那，我顿时震撼了，台下观众热烈的掌声把我惊到了！这是我人生中第一次听到这么热烈的掌声。 　　字词，一朵勇敢的花就扎根在我心中。 　　掌声450字作文【三】 　　一个成功者，用来证明他的便是掌声，一个失败者，用来鼓舞他重新站起来奋斗的，也是掌声。因此，掌声可以证明自己，让自己在人生的道路上闪烁着更加璀璨耀眼的光芒。所以，生活需要掌声——生活处处都需要掌声。 　　记得有一则故事，有一个小男孩，他十分的内向、腼腆，有一次，老师趁着“六一”儿童节的机会，想让他上台来演奏一段钢琴曲。他从座位上站了起来，不知所措。这时，教室前后都响起了一陈雷呜般的掌声，他鼓起勇气，走到了钢琴边，坐定，一时间，如同高山流水般的美妙旋律从钢琴中倾泻出来，形成了一股磅礴之势冲击着老师和同学们，所有人全都入了迷。一曲结束，又是一阵雷呜般的掌声，有同学的，也有老师的，久久不散。 这个男孩便是我，因为有了掌声，我有了勇气走向了这架钢琴，因为有了掌声，我才能将这曲发挥到极致，畅快淋漓地弹奏出来，因为有了掌声，我彻底的改变了自己内向的性格。 　　所以，掌声，不一定只是能证明自己、鼓舞自己，它还可以深入骨髓，深入大脑的彻底改变性格、脾气，改变自己的一生。 掌声对人们来说是除了吃饭、睡觉以外必不可少的东西，生活需要掌声——处处都需要掌声。 　　掌声450字作文【四】 　　人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的……其中一次掌声令我刻骨铭心。 　　小学四年级的时候，老师要竞选班长，有好多的人都在参加，准备稿子，我一直都不敢上台，所以我一直都没有当上班长，我每一次都在下面观看，看着其他同学在讲台上流利的背着稿子，心里羡 慕得不得了。直到有一天，班长下台了，老师又要选班长，谁知我的好朋友丁洁琼却鼓励我说：“你也上去演讲吧，没事，要相信自己，加油。”听了这些话，我心里热乎乎的，于是，我把稿子准备好 ，给丁洁琼看了看，改了改，终于准备好了。 　　我在家里练呀练，给爸爸妈妈念着听，自己背，一直苦练了很久。终于到竞选这一天了，我有熟悉了一下稿子，低着头走上了讲台，一时紧张的把稿子的内容都给忘了，这时，不知是谁带头鼓起掌 来，听到这掌声，我心里激动了起来，这是给我的吗？我鼓起勇气，把稿子流利地背了下来，我惊讶极了，这还是我吗，竟然会背的这么熟练，我的声音越来越大了，最后我结束了我的演讲，台下又响 起了一阵阵掌声，这时鼓励的掌声呀，回到座位上，我依然十分激动。 　　每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。 　　掌声450字作文【五】 　　我的记忆里，有许多难忘的往事。 　　记得二年级时，我们班开了一个故事会，每个人都要讲一个故事。轮到我讲了，我从来都没讲过故事，可是，换了一个老师给我们上课，她硬让我上去讲。老师对同学们说：“倪鑫来一个，好不好？”同学们异口同声地说：“倪鑫来一个！倪鑫来一个！”我还是不敢走上讲台，站在那里不知怎么办，但是，脑子里一片空白，同学们看出了我的心思，都给我加油，一时间掌声响了起来。我看同学们这样鼓励我，我就往讲台上走去。在老师和同学们的掌声中我走上讲台，我朝老师和同学们鞠了一躬，说：“谢谢同学们的鼓励，我给大家讲一个故事，希望同学们喜欢。” 　　“我讲的故事名字叫《送钱》。冲钱有个人到外地去打工，挣了很多钱……”我讲完故事后同学们又是一阵热烈的掌声，掌声越来越响，越来越热烈，我走下讲台后，对同学们和老师真诚地说了一句：“谢谢大家。” 　　奇怪的是，自从我讲完那次故事以后，我就像变了一个人似的。我变得开朗了，我变得活泼了，上课也来积极发言了，后来我的成绩直线上升。 　　几年过去了，那次的掌声我现在还记得清清楚楚。因为这次掌声对我影响特别大，要不是这次掌声，我的学习成绩还不知道会有多差。所以，我十分感谢同学们对我的鼓励。

安徽 丁婷婷 濮维康 陈 洁 张明子 蒋 雪 唐秋月 刘 玲 徐汶延 牧艳茹 方笑晨 吴宸瑾 罗 哲 杨 慧 付 旭 谢腊梅 包 玮 周园园 蔡盼盼 陶邦奎 朱丽丽 胡焕庭 史俊花 方 芳 张 娜 束庆典 陈 玲 朱丽丽 方琳琳 陈泽云 钱春娇 王媛媛 何 鑫 汪立心 潘婷婷 汪清泉 苏悟森 周梦荻 赵 干 惠 丹 李安东 杨星星 王 原 孙家丽 涂海燕 程 玲 张 圆 齐树苗 吴超然 范 刚 张 娟 陈 鑫 李俊雅 赵 凯 粟 蕾 汪 杰 王 珺 李唯伟 童宣科 洪 森 邵 敏 余伟婷 张晨佳 包曼俐 鲁玉洁 李 婷 邵 潘 李梦影 孙 琪 汪 旭 宣岸卿 肖 磊 俞 缜 李桂花 朱春花 吴筱威 袁 璇 王 璐 张 奇 王 妍 胡毅恒 孙 娇 王 颂 朱 林 蒋祝璇 崔鹏跃 刘 奥 吴莎莎 王奕扬 高 蕊 胡宝峰 利昕云 王 紫 李梦婷 赵轶民 潘亚兰 张云云 程春燕 方丽丽 许国庆 倪 帆 武青青 钟娟娟 周 静 张春花 张晓嫚 陈亚男 徐 舒 姚海宁 吴 静 伍 丽 方 祥 陶傲平 叶莉莉 张 玲 许 娇 龙守琴 汤文佳 王诚诚 钱 钱 赵 莉 陈 菲 黄文涛 黄 勇 张会茹 吴晓淋 周晓燕 沈婷婷 曹玉叶 赵 新 巢娜娜 谢念念 尹宗阳 杨 洋 李 春 汪冬晴 靳 杰 叶乔蓉 余 敏 何盼盼 蔡梦晓 李坦转 吴晓东 童柔嘉 储丹丹 吕 游 杜 宇 李 清 付 跃 刘晨晨 葛 政 潘 虹 徐 星 许 佳 余先春 户淑婷 彭玉珂 秦景灿 孙祥栋 周 萧 张 云 杜 娟 王 佩 李 闯 刘 备 刘文明 王 娟 刘晶晶 俞 越 郭倩云 汪 陶 王燕琼 殷 妮 翟 亮 王志远 陶冰洁 张 群 晋 晶 李 艳 陈征远 吴晨雨 施梦莹 范道芸 米纪祥 盛砚语 田珊珊 李春秋 张 敏 叶 慧 彭 洁 甘娟娟 刘 媛 王姝慧 陈良慧 马轶民 徐婧妍 王珍珍 毕可睿 戴 琴 黄娟娟 俞 涵 祖亚琦 丁文泽 吴贤林 吴瑞尧 陶晓慧 李 欣 刘玉凤 蒋 成 艾江东 汪学琴 王含笑 郭 健 朱臻垚 汪维亮 江 瀚 盛 赟 艾 姝 俞 琴 庄 利 方 圆 吴小双 周美玲 嵇 晨 肖 瑞 陶蕾芳 刘汉春 焦静静 李丹丹 王梦静 查贵良 陶梦凡 周陈琳 盛 鑫 程园园 刘 磐 鲁雅意 张雅莉 赵媛媛 秦 韵 周 彬 夏 唯 李 慧 吴 蓉 曹 敏 宦珊珊 王文强 袁小峰 王情情 蒋福军 濮景亭 李金兰 陶平平 章亚美 王 慧 许 鹂 水 峰 钟绪菲 王 蓉 李长银 窦方方 夏 伟 陈东升 崔梦遐 韩思成 赵 娟 李文浩 供许强 张根峰 陈 宇 奚 畅 方 云 许继明 吴秀秀 陶 苑 王朝霞 汤才智 孙 丽 陆文杰 汤丹丹 仝 欢 奚邦琦 聂恒艳 陈思远 杜晴晴 胡慧敏 毛如梦 王艳阳 张星星 福建 许智文 刘如婷 俞云清 张黎清 王命海 薛大妹 杨洪娟 周 莹 郭小江 秦 艳 林 锦 陈立钦 黄胜利 高静雯 谢 雨 陈海英 吴文梅 郑 玲 郑玲文 林美玲 倪 倩 游曼林 郑伟丹 施美亮 施雅云 洪培燕 曾静宜 黄莉莉 施维庆 王莉莉 王倍倍 肖彩凤 陈思榕 陈书怀 苏 倩 孙长辉 游玉钗 阮玲玲 胡宝云 吴丽英 王珊红 林婉霞 刘 璐 赖 妮 韩珏珂 潘江海 吴丽云 苏国基 吴 虹 梁毓芬 杨茹婷 曾楚楚 林会春 邱 凡 彭文绣 孙思玲 谢锦清 苏茜茜 林雨巷 傅阳明 曾美玲 蓝夏雪 詹偲林 杨丹芬 苏雅娟 张双妹 姚慧麟 杨 滨 蔡彩莉 高燕贞 叶倩丰 余观娥 甘肃 赵 苗 李信奇 段旭东 闫志涛 李 勇 王 伟 王天琨 姚泽宏 史筱莉 王佳睿 王 燕 魏 旭 王万森 王震楠 张丽娜 王学文 赵乔灵 韩向前 李 尉 王景泰 吴宝宝 程 元 郑雅芸 朱圣济 张 倩 韩曦嫄 呼庆鹏 陈园杏 李建渊 杨娟娟 卜天娇 满吉伟 武鹏生 刘 娟 陈晓婷 冯安基 丁洁琼 于 海 徐娅蓉 潘 红 田莉梅 于东山 骆雪云 张春霞 张丽娜 骆正国 赵多鸿 黄翠霞 杨文娟 王丽媛 康德钰 包义嵘 满 静 于光剑 沈金山 王玉萍 玛索菲娅 广东 陈宇菲 冯碧莲 麦勇强 冯丽云 林离昌 蒋鹤之 邓小连 罗欣茹 黄丽敏 苏绮云 邓秋彬 李学鹏 蔡嘉诚 陈杰威 程允瑞 陈志强 李明达 罗思文 崔景云 郑淑萍 温海媚 许杰芸 王 洁 吴丽贤 苏素晶 霍杨敏 吕燕升 邓颖琦 陶晓欣 刘文洁 黎艳军 曾源源 黎佩君 黎健鑫 胡佩珊 刘思恩 黎子君 丁妙琴 朱丽华 陈佩瑶 郭蕴琦 霍梓媚 何诗琪 陈佩琪 梁译尹 张铭欣 陈静仪 黄 璐 周楚筠 陈晓君 李冰玉 李淑贞 利敏怡 谭家伦 黄 恒 刘 靖 邱键豪 谢韵静 袁蔼雯 郭韵莉 郭展宏 李健勇 曾葭瑜 朱光磊 陈炜贤 崔永杰 王家亮 陈 露 区淑贤 廖健翀 崔启生 曾东彤 何梦琳 陈慕乔 黄畅珍 黎 蕊 周丽平 陈素兰 孙施华 陈细霞 古嵘辉 黄 韫 林润阳 何慧琦 蔡怡娴 陈嘉媚 陈芷然 黄 婷 梁嘉欣 江斯琪 麦洁英 黎华盛 王静文 郑雅雯 陈浩明 简静贤 梁楚君 巫丹枫 陈泳兰 黄素云 李 粤 徐 科 陈晓曼 吴俊微 张海东 朱方宜 胡文朗 李雄珺 郑曼珠 陈梓欣 高洁莹 周梓杰 韩羽佳 杜嘉荣 杜嘉荣 黄佩诗 罗炜杰 袁婉仪 李彤欣 杜广祥 黎梓劲 孙梓泞 陈 丹 李澳楠 尚馨芳 赖 慧 林柏冬 李木英 李莹霏 陈海燕 李 婵 谭春华 杨艳红 朱 健 陈颖华 谭华森 张 窍 陈祖勇 刘秋燕 杨秋霞 张慧君 吴嘉瑜 许晓雯 柯培华 吕卡伦 阚昕玥 李智竞 梁琪敏 余艳江 王坤明 梁小威 邓宇雄 陈嘉莹 李映利 黄东明 黄国乐 李嘉欣 吴小茹 黄冯圆 林 艳 马允安 陈青松 肖秋裕 陈宇文 黄木祥 林清霞 赖禹梅 唐伟青 敖永豫 黄婷婷 田晓兰 叶 鸣 车秋娴 唐志安 余博渊 高欣媛 杨 楷 叶秋楠 朱亦秀 杨 浦 李 芝 何文璠 邱晓琳 周绍群 陈祈州 王璇雯 林 源 孙杰轩 洪东宝 包 薇 陈天驰 张秋敏 谢冰云 陈晓燕 朱丽萍 梁燕丽 庄嘉颖 罗 瑚 广西 王敏杰 郭程文 张翠娟 杨 品 张 静 吴研琼 潘翠琼 贵州 李家俊 班清清 巫 薇 房丙瑜 刘水成 涂小英 罗 芬 康 州 程小昌 彭 艳 朱 诸 陈黄龙 柏冰洁 汪飞龙 韦朝江 任艳梅 杨道飞 张 信 陈 娇 陈良望 胡小慧 罗丝丝 宋 琴 梁明忠 马江桃 王开灵 王 兰 成荣松 彭凤珍 文 静 蒋国会 罗雄英 赵 娟 钟兴文 陈露丹 陈 珍 王登驿 柏珠英 杨 康 罗兴念 舒勇莉 杨世美 周宇航 宋业燕 金光丽 陈秋霞 何开艳 刘燕丽 旷 昕 陈家钦 刘开熙 聂泽俊 王文虎 陈明翠 宋移云 庭玉萍 张 捷 罗潇雪 邓晓娇 刘姝秋 文 斌 杨宇石 唐雪梅 蔡维森 刘 涛 王 茸 廖元文 刘成林 杜 飞 张建意 郝园园 刘 凡 崔 霞 罗玲春 陈玉秀 邓 佳 黄 进 雷 伟 陶昱霖 何 薇 李秀丽 何远刚 蒋泽兰 许海燕 龙忠敏 欧 艳 刘 玲 唐 益 杨 娇 董彩飞 万江波 谭化花 张福琴 刘海亚 杨 华 杨金海 黄星宇 熊 健 徐丹丹 赵 灿 陈一齐 胡祥科 孙贵红 张妍爽 刘金美 罗 燕 杨世叶 王 坚 刘远帆 杨宏坤 唐 芳 梁亚琴 石艳萍 田 芳 杨小平 冉 燕 王绪清 闵 艳 赵昌红 海南 汪长青 黄厚均 河北 陈 越 司元凯 袁铁刚 隋胜祥 孙金杰 郎 静 解丽萌 张 玥 陈虹宇 孙天娇 张业发 朱文静 梁 雍 梁君怡 于 欢 焦壮壮 王 宁 王江浩 李梦琳 王 朦 郭 蕾 秦 曼 范刘洋 崔 峭 张雪萌 王 洋 陈芳婕 张肖君 樊婷婷 马海波 刘冰清 齐伟聪 李 童 刘超伟 孔祥鑫 杨 茉 李 媛 冯明利 笪雪晶 卢会宁 尹一静 李冬丽 孙柔佳 李佩佩 杨 茹 徐 然 习 忺 李定轩 郭晓艳 王鹏飞 庞亚楠 高帅坡 吴文征 李 婷 李亚君 许淄豪 薛 瑶 宋佳敏 魏江珊 李丽莎 谢倩倩 郭羽超 乔天娇 刘亚肖 李玲玲 邢利伟 张宇宙 陈盼盼 贾雷英 苏 珂 苏 红 孟 萱 高 攀 李冰冰 闫文昊 李苏娟 郝晓峰 胡变香 刘晓帆 武静静 张聪聪 郑晓东 苗 璐 杜少辉 李 悦 刘 宁 乔露露 侯登登 李宁妹 成凯鑫 谷 鹏 李 超 宋纪雷 谷 倩 陈传世 孙浩翔 王紫溦 姚栋瑞 赵璇璇 刘亚辉 王勇博 武媛媛 张少娜 杜丛敏 郭茜茜 郅美星 唐卫涛 王永雷 张丁一 冀晓雪 李校根 刘校刚 马利腾 郑小珊 郭校燕 贾玉敏 路亚彩 赵立雄 未完!!空间有限,你可以自己登录下面的网站去搜一下.

关于名字的作文合集15篇 　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的关于名字的作文，欢迎大家分享。 关于名字的作文1 　　世间万物都有自己的名字，每个名字都有特别的来历，有的寄托着长辈们对我们的祝福，有的蕴涵着父母对我们的期望和浓浓的爱意。 　　我叫夏天，我的小名叫天天。妈妈给我取这个名含有很多期望： 　　1、希望我好好学习，天天向上。上课经常举手，积极回答问题。 　　2、希望我天天快乐，开心地面对第一件事，无论做什么事都要抱着一颗乐观的心去完成。 　　3、希望我是一个热情活泼，像火红的太阳似的女孩。 　　这个名字不仅寄托着父母对我的期望，也让我吃了不少的“苦头”。一读到课文里的夏天，别的同学总是望着我。我也常常向妈妈诉苦，可妈妈却总是笑着说：“名字只是一个符号，概本不用在意，别人看你，是因为喜欢你呀！”从此以后不管别人怎么说我的名字，我不会在意，相反，我还会很开心的答应他们。 　　虽然我还不太懂关于自己名字的深刻含义，但我却明白，这个名字寄予了父母深深的爱。 关于名字的作文2 　　大家好，我叫温逸朗，我出生在过年前几天，我的名字有许多外号，总是令人哭笑不得。 　　我的名字很难写，笔画很多。一年级时，老师要求我们会写自己的名字，我可是学了整整一个月，才学会！ 　　记得一年级的一次数学考试，别人都写完了填空题，我才刚刚写好名字！ 　　因为大众公司有款车叫“朗逸”，不少人就这么叫我，一次学奥数时，点名的老师抱到：“温朗逸到了没？”大约3分钟时间过去了，迟迟没人回答，等点名的老师走时，我才知道我没被点到，我立刻去询问，这时，那个老师说，我都说了三遍了，还没人说“到”，这时，我说我叫温逸朗！顿时，老师笑出了声，我感到十分尴尬。 　　还有一部分人叫我温逸láng，一次，同学查字典，查到“狼”，便给我取了一个外号，叫“温州一条狼”，我感到十分生气，对同学大吼到：以后不要拿别人名字取外号啦！ 　　还有一次，我写完了试卷让老师改，老师改得很快，不到五分钟就改好了，因为老师不会读“逸”字，便顺口说了一句：“温兔朗，98分。”只听见同学们笑声肆无忌惮地传入我的耳中。 　　除了这些叫法，我的名字还有很多五花八门的叫法，在此，我再次重申，请记住，我叫：wēnyìlǎng！ 关于名字的作文3 　　这个暑假我读了一套关于朱重八的书，你们一定不知道这个朱重八是谁吧？也许有人会说“会不会是猪八戒的子孙呢？”那你就大错特错了，因为这个朱重八就是明朝的创造者---朱元璋。 　　说到这儿，你一定非常吃惊吧，朱重八怎么会是朱元璋呢？其实朱元璋的原名就是朱重八，所谓璋，就是一种尖锐的玉器，他痛恨元朝，把自己比作消灭元朝的利器---诛元璋。 　　我觉得这个名字很有意义，也很威风，所以也想知道自己的名字有什么意义。结果妈妈说我的名字没什么意义，本来想取名为吴天一，方便书写，后来觉得太简单了，所以就把一改成了翊。 　　好在我养了一只小乌龟，我要给他取一个有意义的名字。我已经养它两年了，我每天早上要给它喂食、换水，下午还会把它放到大的池子里晒太阳。它生活的无忧无虑，又悠闲又快乐，所以我给它取名叫乐乐。 　　希望它和我一起快乐成长。 关于名字的作文4 　　世界有许多奇怪的名字，但都是父母对我们的爱。 　　比如说班上的兰天——蓝天。如果在期末考时，他应该可以作弊，将蓝天白云这词语用入本中，并用蓝笔突出，让老师知道他的名字。 　　还有更奇葩的名字——陈通恩特，百家姓中又没有“陈通”这姓，他爸姓陈，可他妈既不姓通，又没这个姓。我看他从小就在木桶（通）里长大了吧！“恩特”又有些像外国人的名字，就如单词“aunt”（姨妈）一样，难道他变性了？ 　　我们班上还有一个叫刘鹏，许多人不知道，这是前任中国体育局长的名字，还是同名同姓！他的外号竟是“流氓”，他竟对这个外号很满意，并表示：“流氓”至少还是个人，比别人什么猪狗好多了。真不愧是出自“流氓”之口。他又叫“硫磺”，他脸像这黄矿石一样，他的“香港脚”就如“硫磺”那般臭。 　　还有一个同学叫吴迪——无敌，不过，他的书法的确是无敌，还有一次语文单元考考了一百！无敌是无敌，可无敌的谐音是“无弟”，我问过他，他果然没有弟弟。姓吴的就一点不好，意思就是“没有”，又如梁伯山的军师——无（吴）用。 　　各种各样的名字让人觉得新奇，名字的学问真是大。 关于名字的作文5 　　我的名字很洋气。我一直以来都是这么想的。 　　父亲姓李，我自然也随了他姓。我们李氏家族算得上一个大家族了，爷爷那辈有六七个兄弟，每年过年，一大家子人好不热闹。再说，李在百家姓排名第四，我也常为这个姓而自豪。 　　涵字是奶奶给我取的。她希望我长大之后变成一个淑女，有涵养。而现实中的我却大大咧咧，性格像个小男孩。不过，我也常因奶奶的期望警告自己：要有涵养，知道什么事该做什么事不该做。桢呢，是一位算命先生给取的，原本是贞字，后来算命先生说我命里缺木，就改成了桢。 　　因为这个名字，我还曾闹过笑话。小学里，同学们常给我取李时珍的外号。有一回做语文填空题，我把本草纲目写成了草木纲本。语文老师就在班里开玩笑，说：李时珍写了《本草纲目》，我们班李涵桢写了《草木纲本》。弄得我十分尴尬，不过也没怎么放在心上。更巧的是，当时教我们英语的老师叫李佳桢，所以我的外号又更新了李佳桢的妹妹李涵桢。对于同学们奇特的脑洞，我真是无言以对。 　　唉，原本有一个洋气的名字，可惜我本人实在太马虎了。 关于名字的作文6 　　你的名字有故事吗？我的名字就有一个故事，下面我就给大家说一说。 　　我出世的时候，爸爸妈妈就七嘴八舌地议论我的名字是什么，那时候我爸爸正在读武侠小说。“笑傲风云”所以给我起名为笑云。对于我的名字我是这么理解的： 　　我把我的张字看成章鱼，意思是说章鱼是在大海里生存的，非常自由，没人敢欺负它。我也希望自己也能和章鱼一样自由自在的，不受拘束，有自己的天地。 　　我把我的云字看成白云，是说我的思维会跟白云一样，思维很广阔，说一个问题，我都能灵活地动脑筋解答出来。白云一会儿变成山羊；一会儿变成小狗；一会儿变成飞船······我也希望自己能像白云一样，拥有洁白无瑕的纯洁心灵来对待每一个人。 　　我把我的笑字看成快乐，是说我天天都很快乐；健健康康的，没有烦恼和痛苦。 　　我的名字是独一无二的，有天上和地下，还有无处不在的欢笑。 关于名字的作文7 　　对于签字这个话题，我不怎么感兴趣。但我从小学起，每天写完作业都会有一项特殊的作业。家长签字。 　　家长签字只是一种对学生监督作用的符号，这符号对学生来讲只是一个诚信的记号。而对于那个签字的人来说那除了是任务，也是责任。 　　看！我们班里的学生本子上的签名五花八门。真实与虚假在这里交汇！歪歪扭扭的字迹多半是假的。你知道为什么吗？原因个别是忘记，而多数是为应付差事，是懒人的护身符啊！这样做实在是令人不耻。 　　但我想说的是签字既是符号，何不签字。把那个诚信落到实处。每天的功课都能学好，也就不会那么多的临考前抱佛脚。 　　说句实在话再从上学起开学班主任所有作业都要签字。后来到中学后少了一些签字的任务。 　　因为签字从不弄虚作假，我想起他的同学自己画得名字，不让别人看肯定有两种原因；第一，肯定已经写得难看，第二；没脸让父母看到。总之原因五花八门。什么答案都有。 　　签字在我们的学习中只是一个诚实的证明。不要看得太过重要！ 关于名字的作文8 　　我叫王晨，世上千千万万人和我同名同姓，但是我仍然喜爱我的名字。 　　老虎头上三横王，够吓人吧！姓王的人很机灵，山中称霸。我是出生于早晨的，像冉冉升起的太阳，虽然不是那么明亮，但是大家却最爱柔和的光。一日之计在于晨，王晨这个名字虽然普通，简单，不是有别有意义吗？ 　　我的小名叫晨晨，也是普通，但是很亲切，它伴我走过12年的光阴，这个小名是那么悦耳，响亮。大家希望我像清晨初升的太阳，渐渐长大，攀上人生的顶峰，直至挂上天空。 　　王，世上是有许多1姓王；晨，世上又有很多人名晨，但是一个普通的名字，要伴我走过一生，它有着许多非凡的意义鼓励着我，这种从“王晨”是取得的名字的力量让我向前直到老了。 　　名如其人，从名字中读到的一定是那个人性格的一部分，我喜欢王晨，更喜爱晨晨，跟着我，无论怎样有酸甜苦辣，它都尝，名字有时为你分担痛苦，它和我一样叫王晨，我为名字而骄傲。 　　名字让我的生活多一份乐趣，“王晨”加油！说说我的名字，它就是普通平凡中的一抹特别之处。 关于名字的作文9 　　我是一个阳光男孩，我有一个响亮的大名——马泽锴。 　　因为爸爸性马，所以自然而然我我名字的第一个字也是“马”。第二个“泽”字取其光泽、润泽的含义。而“锴”字是比喻一种好铁。所以泽锴的意思是：发光的好铁。 　　我曾经有一个亲哥哥，在他很小的时候被病魔夺去了宝贵的生命。事隔几年爸爸妈妈又有了我，所以爸爸妈妈最大的愿望就是盼望我健康成长、平平安安。希望我就像一块发光的好铁一样，有顽强的生命力。无论将我放在任何角落，我都将永不生锈，光芒依旧，使我周围的人都可以感受到我发出的光和热。 　　爸爸妈妈给我起这个名字费了好多心思呢！在他们起的诸多的名字中最终他们都统一意见选择了“泽锴”这两个字作为我的名字。从这个名字中我深深地体会到了父母对我浓浓的爱意。 　　爸爸妈妈给了我宝贵的生命，又给我起了如此寓意深刻的名字。从小到大父母对我关怀备至、悉心呵护，对我的.爱无微不至。 　　这个名字是父母送给我人生的第一份最珍贵的礼物。这不仅仅只是一个普通的名字，还赋予了我生命的光芒。我非常喜欢这个名字。我希望我的努力能不愧于这个名字。 关于名字的作文10 　　那天早上，一张偌大的奖状放在课桌上。我喜滋滋地细细打量着它，嘿，学校书法比赛一等奖。嚯嚯，许老师和许老师，我终于替你俩争光了虽然我写的那东西还真不能恭维。 　　嗯？我的名字打那么大个，可是好像错了！是吔！毓成琉了！ 　　这种情况是家常便饭了，我的奖状中除了最常把瑛弄成英外，毓还曾被写作敏我通常就是拿粗粗的黑色笔重重地涂改好我正确的名字。只有这种泄愤法了。 　　虽然屡见不鲜，可还是欲哭无泪。想想，咱们中国如此辽阔无垠，一名多人哪！再弄错名字，就找不着真正的人了！ 　　原来我挺喜欢自己的名字，可是它也让我徒生困扰。我觉得我的名字并不是什么生僻字，不论哪一本字典、哪一种输入法都有的。 　　希望负责写奖状的人，认真对待每一张奖状！这是很重要的！ 关于名字的作文11 　　每一个人都有自己的名字，每一个名字中都有它自己的含义。要说起我的名字，就另有一番含义了。 　　在我出生的时候，妈妈刚好生病了，爸爸还要去医院照顾妈妈，实在太忙了，于是，就顾不上给我起名字了，直到要登记户口的时候，才想起来给我起名字。 　　听说别人起名字是都是翻字典的，爸爸妈妈把字典翻了个遍，也没有看到适合的字来给我当名字。正当爸爸妈妈心急如焚的时候，妈妈突然眼前一亮，说：“要不就叫晶晶吧，女儿是我们爱情的结晶，我们也希望她做事的时候要晶莹透彻，做一个纯洁的人！”爸爸一听，觉得说的也是，于是，我的名字就这样定下来了。 　　真好，爸爸的姓，加上晶晶两个字，就成了我的名字。“晶晶”两个字寄托了爸爸妈妈对我的多少希望啊！ 　　当我知道自己的名字的来历的时候，我决定更要好好学习，去回报爸爸妈妈对我的希望！ 关于名字的作文12 　　我叫祝嘉麒，我们班还有个同学叫朱家旗，我们俩的名字太像了，所以经常会发生误会！ 　　有一次早读时间，老师准备报第十课《齐白石的画》的听写。我做好了充分的准备，一定要得到一百分！ 　　老师开始发本子了，我正想的入迷，只听老师喊：“朱家旗！”我一听，以为是喊的我，连忙跑过去拿本子，可当我跑过去时，老师说：“我叫的是朱家旗，你跑过来干嘛？”我说：“啊，是朱家旗的本子！”唉！白跑一趟！ 　　老师开始报听写了，我呢，还在为刚才的事难过，一个字都没动！老师看我还在发呆，走过来问我：“你怎么不写呀？”我这才清醒过来。心里想：哎呀！糟糕，一个字没写！完了！完了！看来这次的听写想要一百分的愿望已经泡汤了，唉，我怎么这么傻啊！ 　　晚上，我给妈妈说了这件事，妈妈狠狠地把我K了一顿，还骂我活该。第二天早上，老师又把我狠狠地批了一顿，心里真不是个滋味儿！ 　　这怪谁呢，就怪我们的名字太像了！要是每个人都能取个独一无二的名字就不会发生这样的事了！唉！ 关于名字的作文13 　　我的名字叫安栩钡，我觉得我的名字一点都不好听。但妈妈说这个名字挺好听的，说我的名字起的还挺不容易的。 　　妈妈说我刚出生的时候，为了给我起个好听又特别点的名字，翻了好多书。爷爷当时说让给我起个方方啊、园园啊或者文文啊，说这些名字叫起来顺口，可妈妈不同意，妈妈说这些名字太一般了，不让起。 　　最后还是姑姑在电脑上查的名字，妈妈说当时姑姑给查了好几个名字，但她一眼就喜欢了这个。说“栩”字的意思是活泼可爱。“钡”字与宝贝的贝同音，妈妈说我永远是她活泼可爱的小宝贝。 　　我跟妈妈说我想改名字，但妈妈就是不同意。哎！如果我们每个人出生的时候爸爸妈妈不要给我们起名字，让我们长大了可以自己给自己起个好听的名字多好啊！ 关于名字的作文14 　　我叫邵颖睿，爸爸妈妈给我取这个名字的原因是：他们希望我聪颖，睿智，做一个有用的人。 　　听妈妈说，帮我取名字真是又苦又累，又查字典又翻书。还把爷爷奶奶外公外婆都叫来，帮我取名字。终于全家人经过绞尽脑汁地思想过后，做出了一个选择，我的名字叫邵颖睿。 　　刚上小学时，我嫌名字的笔划太多，不好记也不好写，于是就抱怨起来。后来，我又想到颖睿的意思是聪明，就勉强接受了。再后来，我就越来越喜欢我的名字了，读着又顺口，听着又好听。 　　我还听妈妈说，“颖”字的意思是与众不同，就像鹤立鸡群一样，我就是那只“鹤”。“睿”字的意思是睿智，有聪明的头脑，有高高的智商，这就是爸爸妈妈对我的期望。 　　我的名字，一个有着深刻意义的名字，我喜欢！ 关于名字的作文15 　　每一个人都有一个代号——名字，每一个名字都有不同的涵义。 　　我的名字叫“韩铭倬”，在我出生前，爸爸妈妈打算给我起名叫“韩菲菲”。但考虑到古代时，为了尊重长辈，小辈起名忌讳和长辈同音，所以我的名字就变成了韩铭倬。 　　“韩”是中国汉族的姓氏之一，来源于中国古代的韩国。“铭”的意思是记住、铭记不忘、永久的纪念。“倬”的意思是高大、显著。三个字组合而成的名字涵义是：作为一个姓韩的人，要记住并警戒自己做一个心怀高大、品行显著的人。 　　名字可不是一个简单的称号，它不仅寄托着父母对孩子的希望，还昭示着孩子人生的志趣方向。“韩铭倬”的名字既好听，涵义又好，我要争取做一个人如其名的女子。 　　嘘——我告诉大家一个秘密，其实，我的名字是起名社给起的哦。

2006第8届新概念作文大赛获奖名单 一等奖获奖者 A组 姓 名 省 市 姓 名 省 市 张 弛 北京市 薛晓玮 山东省 高利亚 北京市 吴炳见 山东省 马宁宁 上海市 庄裕方 山东省 杨 易 上海市 夏 然 山东省 邸 轶 上海市 沈 烨 浙江省 邹霖楠 上海市 章力程 浙江省 韩冰洁 上海市 毛佳明 浙江省 李 辉 天津市 杜 鸣 浙江省 陈忠良 天津市 徐 杨 浙江省 李一帅 天津市 程 琪 浙江省 王 哲 山西省 陈慧君 湖北省 张皓宇 河北省 王崇晶 河南省 孙天娇 辽宁省 萧若薇 广东省 刘海鹏 辽宁省 卢悦宁 广西省 徐珺蕊 安徽省 李 引 贵州省 刘莎莎 山东省 柯 琳 海南省 杨 璐 山东省 陈虹羽 四川省 盖文珺 山东省 韩 锐 甘肃省 匡 兴 山东省 冯 霁 陕西省 刘博智 山东省　 　 B组 姓 名 省 市 姓 名 省 市 陶雨晴 北京市 马晓晨 山东省 罗倩泓 上海市 陈 曦 广东省 赵 震 辽宁省 张钰霄 四川省 孙 迪 辽宁省 马璐羽 四川省 杨笑枫 吉林省 梁韵琳 四川省 张 冰 江苏省　 　 C组 姓 名 省 市 姓 名 省 市 邢晓辞 上海市 谭 艳 云南省 张新忠 山东省 林 亮 福建省 张亿然 广东省　　 二等奖获奖者 A组 姓 名 省 市 姓 名 省 市 杨 帆 北京市 董冰清 浙江省 刘雨歆 北京市 何天优 浙江省 徐艺嘉 北京市 李英杰 浙江省 王 叶 北京市 袁 腾 浙江省 陈 哲 北京市 刘 玥 浙江省 蔡 蕾 上海市 陈志炜 浙江省 吴 笛 上海市 潘越飞 浙江省 赵舍非 上海市 阮珍奇 福建省 林 婧 上海市 李世昌 福建省 项雨甜 上海市 林 东 福建省 汪兆雪 上海市 龚洁琼 湖南省 杨 菁 上海市 黄永超 湖南省 彭媛源 重庆市 许文景 湖南省 蒲 一 重庆市 王金泽 湖南省 马 东 内蒙古 肖 遥 湖南省 杨 光 内蒙古 李 微 湖北省 闫 旻 内蒙古 刘洁一 湖北省 郭小雪 山西省 李 洋 湖北省 李 妍 山西省 童杨帆 湖北省 罗 聪 河北省 杨晓波 湖北省 孙晨虎 河北省 李 雪 湖北省 马紫薇 辽宁省 孟 思 河南省 苏德仁 辽宁省 李 杨 河南省 刘 宇 吉林省 杨 晨 河南省 杨 希 吉林省 桑 陌 河南省 李佳桐 黑龙江省 赵 迪 河南省 张 聪 黑龙江省 陈若思 广东省 于 成 江苏省 郑漫岗 广东省 王小泉 江苏省 庞杰斯 广东省 荀云龙 江苏省 李伯堂 广东省 王 霓 江苏省 董 然 广东省 胡 谦 江苏省 田 野 广东省 陆一涛 江苏省 黄 彦 广东省 吴文逸 江苏省 钟国勇 广东省 高贺妍 江苏省 王济兴 广东省 张 祯 安徽省 胡文敏 广东省 金 磊 安徽省 陈 璐 广西省 肖家政 安徽省 练自强 广西省 张 健 安徽省 黄志平 广西省 石 佳 山东省 陈 超 广西省 贾 嘉 山东省 陈 昆 贵州省 韩傲龙 山东省 饶 俊 贵州省 邵 帅 山东省 刘工忆 海南省 李 宪 山东省 程志曦 四川省 刘 洁 山东省 卿 旭 四川省 朱 晨 山东省 朱 伟 四川省 宗立冬 山东省 邓智波 四川省 郑皓文 山东省 舒 鹏 四川省 杨 雪 山东省 谢 欣 四川省 高 潇 山东省 陆惠彤 四川省 苏 杭 山东省 王浴熹 四川省 郑珊珊 浙江省 郑琮洁 云南省 章 诺 浙江省 王 琨 甘肃省 张 旭 浙江省 刘 曦 陕西省 江一梅 浙江省 李 茜 陕西省 B组 姓 名 省 市 姓 名 省 市 张尧天 上海市 逄晓彤 山东省 舒雪颂 上海市 赵雪梅 山东省 王 宸 天津市 刘 璐 山东省 陈思远 河北省 邱 尧 山东省 周芮乔 辽宁省 邱 天 浙江省 于家琦 辽宁省 徐小绘 浙江省 崔博文 吉林省 江密迦 浙江省 赵天宁 吉林省 蒋智智 福建省 崔梦然 吉林省 黄佳畅 福建省 马捷思 黑龙江省 黄兆丹 福建省 李 菁 黑龙江省 李 想 河南省 张 怡 江苏省 王亚昕 河南省 施靓靓 江苏省 陈向宁 广东省 蒋晨悦 安徽省 田金秋 贵州省 石泽惠 安徽省 范凤春 四川省 石 玮 安徽省 刘晨曦 陕西省 C组 姓 名 省 市 姓 名 省 市 吴惠子 北京市 肖 辉 江西省 李智超 北京市 安连权 湖南省 李万东 天津市 盛志勇 湖北省 徐文浩 河北省 李爱文 湖北省 张 鹏 河北省 孙建成 河南省 华昊平 辽宁省 杨 胤 河南省 张腾飞 黑龙江省 杨 倩 广东省 刘 超 黑龙江省 冯日虹 广东省 黄 磊 江苏省 徐筱雅 广西省 张希希 江苏大学 欧健苏 贵州省 徐志东 江苏省 陆 游 海南省 童 金 浙江省 苏媛媛 四川省 董海梅 浙江省 黄思影 四川省 胡 敏 江西省 朱小勉 西安市 陈仁广 江西省 陈太阳 美国 2007年A组吴天心 ( 北京市 ) 任艺 ( 北京市 ) 刘璐 ( 北京市 ) 刘悦闻 ( 北京市 ) 陶雨晴 ( 北京市 ) 阳芷 ( 上海市 ) 李涛 ( 上海市 ) 吴芒芒 ( 上海市 ) 曹宁宇 ( 上海市 ) 周旋磊 ( 上海市 ) 藉萌萌 ( 上海市 ) 胡琦辰 ( 上海市 ) 王晓玲 ( 上海市 ) 谭阿妮 ( 上海市 ) 郭滢 ( 天津市 ) 钟蒙 ( 重庆市 ) 王秋晨 ( 重庆市 ) 蒲一 ( 重庆市 ) 孟杰 ( 山西省 ) 张玮 ( 山西省 ) 李沫 ( 山西省 ) 孙尧 ( 山西省 ) 柴梦婕 ( 山西省 ) 程悦 ( 山西省 ) 许强 ( 河南省 ) 马盼盼 ( 河南省 ) 张东海 ( 河南省 ) 韩月贞 ( 河南省 ) 王源 ( 河南省 ) 李双修 ( 河南省 ) 马岩龙 ( 河南省 ) 薛亚楠 ( 河南省 ) 何旻 ( 河南省 ) 范凯 ( 河南省 ) 任建勋 ( 河南省 ) 于亚龙 ( 河南省 ) 冯雪 ( 河南省 ) 杨雨辰 ( 河南省 ) 庞浩 ( 辽宁省 ) 马紫薇 ( 辽宁省 ) 于晓凯 翁鹤 ( 吉林省 ) 祝秀婷 ( 吉林省 ) 崔博文 ( 吉林省 ) 张贝思 ( 吉林省 ) 吴慧玲 ( 吉林省 ) 初航 ( 吉林省 ) 李理潇 ( 黑龙江省 ) 彭一巧 ( 黑龙江省 ) 张林 ( 黑龙江省 ) 王夏乔 ( 江苏省 ) 刘诚 ( 江苏省 ) 常邓天 ( 江苏省 ) 陈焕文 ( 江苏省 ) 史文 ( 江苏省 ) 刘文 ( 江苏省 ) 黄元樱 ( 江苏省 ) 吴文逸 ( 江苏省 ) 郑梅园 ( 江苏省 ) 杨璋 ( 江苏省 ) 赵欣 ( 江苏省 ) 章文佳 ( 江苏省 ) 郭龙 ( 安徽省 ) 马牧天 ( 安徽省 ) 崔子扬 ( 山东省 ) 尹艺玮 ( 山东省 ) 李喆 ( 山东省 ) 赵麓荃 ( 山东省 ) 高云逸 ( 山东省 ) 黄龙 ( 山东省 ) 苑娜 ( 山东省 ) 吴文健 ( 山东省 ) 王旋 ( 山东省 ) 李德萍 ( 山东省 ) 王瑞亮 ( 山东省 ) 孟新蓓 ( 山东省 ) 韩蕾 ( 山东省 ) 陈小雨 ( 山东省 ) 张泰龙 ( 山东省 ) 高雁南 ( 山东省 ) 王钟的 ( 浙江省 ) 胡廷立 ( 浙江省 ) 张天宁 ( 浙江省 ) 金磊 ( 浙江省 ) 刘梦怡 ( 浙江省 ) 刘玥 ( 浙江省 ) 虞菁 ( 浙江省 ) 金国栋 ( 浙江省 ) 张利亚 ( 浙江省 ) 潘浩威 ( 浙江省 ) 许咪咪 ( 浙江省 ) 张磊 ( 浙江省 ) 薛超伟 ( 浙江省 ) 蒋梦迪 ( 浙江省 ) 邱天 ( 浙江省 ) 陈凯鸣 ( 浙江省 ) 王胤晔 ( 浙江省 ) 吴慧明 ( 江西省 ) 占晖 ( 江西省 ) 吴孙智 ( 福建省 ) 林东 ( 福建省 ) 许晓燕 ( 福建省 ) 喻颖勤 ( 湖南省 ) 郭馨馨 ( 湖南省 ) 廖文俊 ( 湖南省 ) 张涉哲 ( 湖南省 ) 肖可昕 ( 湖南省 ) 蒋琨 ( 湖南省 ) 匡扶 ( 湖南省 ) 张娅 ( 湖北省 ) 王瑜 ( 湖北省 ) 葛厚澍 ( 湖北省 ) 张晓文 ( 湖北省 ) 李娜 ( 湖北省 ) 堵邦 ( 湖北省 ) 丁玫 ( 湖北省 ) 丁渝畅 ( 湖北省 ) 刘玥兰 ( 湖北省 ) 李东宇 ( 广东省 ) 郑漫岗 ( 广东省 ) 洪媚 ( 广东省 ) 陈嘉霖 ( 广东省 ) 林培源 ( 广东省 ) 黄敏慧 ( 广东省 ) 赵琎 ( 广东省 ) 孙宇晨 ( 广东省 ) 谢佳静 ( 广东省 ) 卢丽莉 ( 广东省 ) 刘慧 ( 广东省 ) 殷赟 ( 广西壮族自治区 ) 黄良夏 ( 海南省 ) 林晓明 ( 海南省 ) 卢利聃 ( 四川省 ) 凌子腾 ( 四川省 ) 陈晴 ( 四川省 ) 肖也垚 ( 四川省 ) 杨伟舟 ( 陕西省 ) 胡亮宇 ( 陕西省 ) 何河 ( 陕西省 ) 王肇青 ( 陕西省 ) 赵婷 ( 陕西省 ) 冀洲 ( 甘肃省 ) 刘雯 ( 新疆 ) B组吉金 ( 北京市 ) 陈佳丽 ( 北京市 ) 徐嘉妮 ( 上海市 ) 夏露璐 ( 上海市 ) 孙思思 ( 上海市 ) 姚旭岚 ( 重庆市 ) 游思佳 ( 山西省 ) 生明星 ( 江苏省 ) 刘陈昭 ( 江苏省 ) 王腾飞 ( 山东省 ) 张静 ( 山东省 ) 黄婷玮 ( 浙江省 ) 陈充 ( 浙江省 ) 孙嘉瑞 ( 浙江省 ) 陶嘉慧 ( 浙江省 ) 华倩 ( 浙江省 ) 杨毛明 ( 浙江省 ) 赖静晔 ( 福建市 ) 蔡瀛 ( 福建市 ) 张徽懿 ( 福建市 ) 符映亭 ( 湖南省 ) 陆青 ( 湖南省 ) 佟欣馨 ( 河南省 ) 李元骏 ( 广东省 ) 黄淮 ( 广东省 ) 麦安琪 ( 广西省 ) 邓宇 ( 四川省 ) 孙灏然 ( 云南省 ) 任其乐 ( 甘肃省 ) C组段林 ( 北京市 ) 郭长堃 ( 北京市 ) 董佳乐 ( 上海市 ) 韩冰洁 ( 上海市 ) 董萧锴 ( 河北省 ) 周竟 ( 河北省 ) 李佳佳 ( 河北省 ) 苏忠基 ( 辽宁省 ) 华昊平 ( 河北省 ) 刘宇 ( 吉林省 ) 张鹏 ( 吉林省 ) 刘珺 ( 安徽省 ) 李拍 ( 安徽省 ) 黄海涛 ( 安徽省 ) 韩加源 ( 山东省 ) 石佳 ( 山东省 ) 余丹 ( 浙江省 ) 魏文珍 ( 江西省 ) 卢洪营 ( 福建省 ) 奉波 ( 福建省 ) 帅泉 ( 福建省 ) 吴礼信 ( 湖南省 ) 张霞 ( 湖北省 ) 李后也 ( 湖北省 ) 吴金书 ( 湖北省 ) 刘志刚 ( 河南省 ) 柳焕杰 ( 广东省 ) 陈宏 ( 广东省 ) 陈泽韩 ( 广东省 ) 罗桂佳 ( 广东省 ) 李晁 ( 贵州省 ) 寇毅 ( 陕西省 ) 刘富强 ( 陕西省 )

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的告别六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 告别六年级作文 篇1 　　时光匆匆，六年时间飞逝，马上六年级将要过去了。让我用这来开头，同时，也是结束。 　　还记得那天，我们来到教室门口，看见我们班是实验活动室(3),当时我按捺不住内心的喜悦，天真的认为我们班成了实验班，迈着快乐的脚步，走进了班级。全班都来齐了，可就是差了老师。咦？老师呢？可能这次来完了吧！ 　　过了一会来了个老师，难道他是我们实验班班的新老师？当我们正在疑惑时，这位老师发话了：“你们老师走了。”我们以为他将是我们的新老师时，他又接着说：“你们班被迫解散，将分在另外的九个班，以下念到名字的同学收拾好书包，到一班报道。”什么！这，这不可能，我不相信，我不相信！可这一切都是真的。我们几个好朋友紧紧地抱在一起，希望永不分离，可随着老师的转身，一切都将结束，大家即将独自浪在六年级的不同地点，以后撇见蓝色校服还会以为是我们5.3中我认识的谁。让我们准备好心情去和那一张张陌生的新面孔去交往吧！ 　　班中的人开始收拾书包了，每个人走时，脸上都挂着笑脸，可每个人的眼中都含着眼泪。每个人都放慢了脚步，因为他们想最后的看一眼我们曾经的班级。有的人，他们跑出了教室，头也不回，因为他们已经忍不住眼中的泪水。大家都在这含着泪水的笑脸中，走出了曾经的教室，来到了新的班级。大家谁都没有多说一句话，都在默默的看着彼此看着我们的教室，回忆我们的过去，走出了曾经的班级，来到到了新的班级...... 告别六年级作文 篇2 　　冰心奶奶说过这样一句话：“ 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我现在已经12岁了。 　　提起刚刚过去的童年，仍让我流连忘返、依依不舍。 　　记得小时候，我特别调皮好动。四岁的一天，爸爸妈妈没在家，照看我的小保姆被姑妈叫出去买东西了。我一个人从这个沙发跳到另一个沙发，突然，我一不小心，脚没踩稳，身体失去重心，摔了下了，因为个子小，头先倒下来，右耳朵意外地被卡到沙发角上，撕了一节，顿时鲜血直流……。最后，我被送到医院缝了12针，从此，我再也不敢上高沿低，吓的父母心惊胆战，我们却偷偷发笑了。 　　还记的，8岁过生日的时候，姨妈给我买了当时最流行的游龙板。看到别人动作潇洒地玩，我羡慕不已，但自己却一次次笨拙地跌倒，浑身疼痛，但我仍然毫不放弃，摔倒了再爬起来练。不到一个星期，经过我的努力，我终于学会了，可以在上面自由地摇摆，连妈妈都佩服我。这件事情让我明白：只要有目标，下定决心，就一定会成功。 　　回顾往昔，美好难忘的事情很多，我会把它深深地藏在心底，陈封起来。六年的小学生活即将结束，告别了童年，步入少年的我相信：前方的路就在脚下，即使布满荆棘或险阻，凭着我的执著与努力，我一定会克服它，走过去，前面将会是一片美丽的天地。 告别六年级作文 篇3 　　我，曾经在你的冷酷下，默默地回头离开了。我，曾经在你那无尽的嘲笑中，含着泪倒下了。我，曾经在你笼罩在我心头时，叹着气，向你投降了。而现在，成功之门已经把圣光洒进了我的心，该是向你道别的时候了。可不知为什么，我的心里，闪过一丝忧伤，再见了，失败！ 　　失败，你好像一个带着镰刀的死神，只见寒光一闪，我们的心，便已经绝望了。每一个成功的背后，都有你的存在；每一个微笑的身旁，都伴随着失败时的哭泣；每一阵掌声的过去，都是辛苦时的鲜血，我们的人生中，你给我们设计了一个又一个的障碍物，只有流血了，掉泪了，才知道痛苦的滋味。你，就好像杯苦丁茶，谁都在你这里摔过跤吃过苦的。而你，却在暗中告诉我们：你为什么要绝望？快站起来，成功，在我身后等你。只有坚强不屈的人，才能得到成功的幸福。在他们享受幸福的时候，是否感谢过你呢？世界上，没有哪个成功人士是一帆风顺的。失败，谁都失败过，对吗？可问题是你怎么去看它，其实，你一直是幕后英雄，可是却很少有人注意过你，你带给大家苦涩的同时，又有谁品味出了其中的甘甜呢？ 　　人生如茶这是我对生活的评价。一次又一次的失败，难道只有单纯的苦痛吗？在你我的斗争中，有多少次我失败了，有多少次我离开了？在风雨里叹息时，我曾经也放声大哭，可是哭完了，我又该干些什么呢？是一步又一步的回去，还是不屈的站起来，和你再酣战三百回合？黑暗中，光明总会降临，沙漠中，泉水总会出现。有些人，虽已经得到了成功，但是忘记了你对他的付出。是呀，谁喜欢痛苦的鞭打和鲜血的流淌呢？一句一句的教训，带给我的不是痛苦，精彩极了和糟糕透了中的事情在谁的身上都会发生过，但是要记住，不要被教训击败，再爬起来吧，成功在失败背后等着我们！我知道你不会永远离开我，我也会抚摸着身上的伤痕，来回忆你。 　　有人想你像一缕青烟一样消失，可我却不一样。虽然苦涩的药并不可口，可是你们不能忘记，没有失败，哪有成功？ 告别六年级作文 篇4 　　校园里郁郁葱葱的大树，花园里四季绽放的花朵，教室里摆放整齐的桌椅，教过我们的老师，玩耍嬉戏的伙伴……都见证了我们的成长。转眼间，就要离开亲爱的母校了，回首往事，六年的小学生活仍然历历在目。 　　再见了，亲爱的老师！如果说我们是祖国未来的花朵，那么您便是辛勤劳动的园丁，带领我们在知识的海洋里遨游，在书籍的城堡中寻觅，让我们从一群懵懂无知的孩童成长为一个个志向高远的翩翩少年。 　　再见了亲爱的同学们！也许在很久以前我们就预知到有一天我们终将会离别，但却从未想过这一天来得这么快；也许在很久以前我们会认为毕业是一种解脱，但却从未想过真的`到了毕业那一天，你却会鼻子一酸，眼泪不争气地就流了下来。毕业对于我们来说，就好比人会相见，从此之后淹没在茫茫的人海之中。到时再翻开我们凌乱不堪的日记，回忆过去六年的点点滴滴，那么的快乐，那么的充实！ 　　再见了，美丽的母校！您就像一位慈祥的母亲，哺育了我们六年，这六年一晃而过，回过头来看看您，我们为您带来的不过是满脸的皱纹，而您给予我们的却是受用于我们一生的知识。六年来，也许我们的样子变了，也许性格变了，但我们的初心却从未改变。时间会带走很多，但它却带不走您留在我们心中无数温暖的回忆。 　　感谢老师，感谢同学，感谢母校，感谢你们教会了我太多太多。离别，谁能阻挡？这道留在心里的疤痕虽小，但却深，深的让人刻骨铭心，深的让人永生难忘。 告别六年级作文 篇5 　　日月如梭，光阴似箭，转眼间我长大了，今年的儿童节，是我告别童年的日子，我的心情格外激动，当天上午学校组织了庆“六·一”联欢活动。 　　早上，我们学校全体师生盛装打扮，你看同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们，身着五颜六色的服装，校园里彩旗飘飘，大会主席台鲜花簇拥，红毡铺地，同学们跑着、跳着，欢声笑语直冲云霄。 　　节目表演开始了，一段劲舞过后，就到了我们竖笛方阵了，小笛手们各有各的站位，各有各的姿势，各有各的吹法，配合的有板有眼，协调一致，那音韵时而婉转悠扬，如山间流水；时而气势磅礴，如虎啸山谷。 　　精彩的节目一个接着一个，你听，京剧小组的同学们带着京腔来了，京剧连唱将节日活动推向了高潮，引来阵阵掌声；小朋友们婀娜多姿的舞蹈让人拍案叫绝；还有那一个个小品，令我们捧腹大笑…… 　　时间过得真快，不知不觉一个上午过去了，我们依依不舍的告别了美丽的校园，当我再次遥望校园的时候，我默默挥手，再见了童年，我将以更为坚强的臂膀，去迎接青春的朝阳。 告别六年级作文 篇6 　　天下的一切事物都会在身边渐渐淡去。夕阳残暮时的昙花衬着暖暖的余晖缓缓地绽放，却又被黑暮一下就吞没了生机。清晨的露珠在枝叶间如女孩那灵动的泪波中滚动，却眨眼间被正午的阳光消逝在碧绿的叶片上。而那校园中的榕树，不也是如此吗？ 　　六年前的我，与这棵榕树第一次相遇。那时的我，用稚嫩的目光注视着这棵榕树。树干线条分明，错落有致，似一位木匠独具匠心所雕刻出的作品却又不失天然成分。树干枝枝独立，迎风招摇，却又是一个缺一不可的整体，是那样的恰到好处。树叶是那样的绿，仿佛用尽了所有的绿颜料，却又不显得厚重，灵动地如姑娘那轻盈的秀发，在云雾中流动。周围的栅栏衬出了它的端庄，身旁飞奔而过的同学却又使它的活泼被淋漓尽致地释放。 　　之后，这棵榕树记载着我小学生涯的时光。我或与同学们在榕树周围奔跑，在榕树边播种彼此友谊的篇章；或在榕树边的长椅下与朋友谈心，让树叶聆听我们的心事与秘密；我们或看到有人攀上枝头后捧腹大笑，在阳光下的树干间撒下童年欢乐的种子。不知不觉间，这棵榕树已经成为了我的回忆录与依靠。 　　之后，每到假期我与榕树告别的时光中，我有时在心田中思念着这一棵榕树。它还好吗？它怎么样了？这些声音总是一阵一阵在我心灵深处回想。每一次，我总渴望尽早来到校园，凝视着榕树安然无恙的模样时微微一笑，然而…… 　　那年寒潮，温度在零度左右持续了两个余月。我裹着棉袄，虽瑟瑟发抖，心里却心急如焚，自始至终，担心着这棵榕树。熬了一个多月，回到学校，不禁大跌眼镜，榕树没有了以往的生机，逐渐枯萎，只剩下残留的一丝绿意，却还在经受着寒风的剥夺。望着周围同学们焦虑的神情，听着老师们忧郁的语句，看着园丁为了挽救榕树的生命而忍痛剪下的大把枝叶，似乎榕树已然步入生命的终结，心里堵塞着，鼻尖泛酸。后来，天气逐渐回暖，可榕树却依然如旧。我曾与榕树告别多次，难道如今真的要进行最后的告别仪式？幸而，数日后，我惊喜地发现枝叶间新萌发的一丝绿意，它居然扼住了命运的喉咙，起死回生。 　　如今，望着苍翠而茁壮生长的榕树，眼底不免浮现出了几丝伤感。我与榕树告别了多次，望着它起死回生，而如今却因为小学生涯的结束，与它进行真正的告别。我不知道这次告别意味着什么，但，我却能模糊地意识到，这棵榕树，无法继续陪伴者我步入青春的旅途。它对我来说，只能是一份回忆，一个记载着我童年时光的记忆。但是，它与我共同成长的六年光阴，我将永远珍藏于心。虽然我们即将告别，但我并不忧愁，因为我们曾经相遇过，陪伴过，告别又重逢过，我们一起收获过多少真挚的记忆。我又一次告别这棵榕树，但我并不忧愁，因为能相遇，能看着它起死回生，已然是最美的奇迹。 告别六年级作文 篇7 　　小学是那样的普通，又是那样的温暖。 　　我不知道走后那美丽的波斯菊是否依旧开放；苍翠的松树是否依旧挺拔；美丽的草坪是否依旧青翠……不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！ 　　亲爱的老师，我们分别了，谢谢六年来对我的呵护让我茁壮地成长，我们分别了，但我们永远在一起，我们分别了那只是暂时的分别，有一天我们将学成归来，我想那个时候才是最开心最骄傲的时刻，为此我们共同期盼、共同等待…… 告别六年级作文 篇8 　　童年，我们在此告别吧！虽然很舍不得，但是你留给了我十几年的回忆！我绝不忘记！六一，这次是最后一次了！ 　　童年，你在我身边陪伴了我十几年！还有同学们，我们准备要分别了！可能分散的五湖四海，可我绝不忘记那个羁绊！我讲永远记住！我的同学，我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起玩过、互相帮助过我的同学！我想对你们说一声“谢谢！”在我悲伤、痛苦的时候，你们一定会来安慰我，你们有什么开心的事总是和我分享！我不会忘记那一段无法抹去的回忆！我想你们也不会忘记吧！如果之间有什么恩恩怨怨我想一笔勾销，不知道可不可以？ 　　我想冒昧的说几句。在童年，你们一定有过与自己的亲人分别的痛苦吧！那么请你们多点记起那段回忆！回忆起你那个亲人的样子和精神！ 　　到了最后我想对你们说最后一句道别语：“再见！曾经挚爱的亲人，曾经生死与共的兄弟，我们……就此别过！” 告别六年级作文 篇9 　　十一月青春中的第一个秋天这么悄无声息的开始了满树金黄的梧桐叶随风飘下转眼间我竟以度过了11年童年就在这11年中平静的流走了。 　　记得小时候，世界很大很美好，尽管成绩并不优异，依然是那样傻傻的幻想，幻想自己有一天成绩很棒，没有人瞧不起，虽然还很小，依旧傻傻的想着，我长大了一定要成为一名作家，而这个梦总在变，最初是作家，后来又成了画家，音乐家等等。 　　小时候认为世界只有美，没有丑，没有恶，天真的以为，只要善良就可以。以前的想法，现在认为真是愚蠢而又天真，以前的照片，也总透出一股呆萌。 　　小时候，虽然总不停地变换着梦想，但有一个，从未变过，那就是，长大。总那么渴望长大，不停地为此幻想，可是真的长大了又怎么样呢。记忆中那一张张童真的脸，早已陌生。我不会再幻想了，每当我想偷懒的时候，一句长大了就足以让我重振旗鼓。不是因为我自质能力强，而是怕下一句就是长大了就要学会承担责任。 　　我想我是一个很自私的人，我不喜欢背负责任，虽然我不可能躲避责任，我不想承认自己长大了，可事实总那么冰冷残酷，不带一点假色...... 　　那些童年时最让人难忘的笑容，早已从我身上远去。童年时的那些回忆，再美，再好，却都以回不去了，因为童年已离我远去...... 　　想起母校那些稚嫩的孩子恍然觉得自己回到了当年可是也只是一瞬间也只是当年不是当初。而那些孩子的心，还是一颗青苹果。青青涩涩，我见犹怜。 　　童年的幻影，不会再来，没当我把新观察塞进书包里，左手抓起一本初中英语语法大全，右手拿着一本数学英才教程准备去考场奋斗时，却看到了角落蒙灰的安徒生童话，泪流满面...... 　　或许也只有那个时候，我才敢那么不情愿，却又不得不承认童年，真的离我而去了。如同一只在漫漫沧海中翩飞的蝴蝶，它上下翻飞，是那样美丽，可它终究是飞不过沧海，最后渐渐沉没。 　　最后一次依恋童年，因为我知道，我已告别童年，而青春的大门，以为我打开。 　　青春，你好。 　　童年，再见...... 　　十一月青春中的第一个秋天这么悄无声息的开始了满树金黄的梧桐叶随风飘下转眼间我竟以度过了11年童年就在这11年中平静的流走了。 　　记得小时候，世界很大很美好，尽管成绩并不优异，依然是那样傻傻的幻想，幻想自己有一天成绩很棒，没有人瞧不起，虽然还很小，依旧傻傻的想着，我长大了一定要成为一名作家，而这个梦总在变，最初是作家，后来又成了画家，音乐家等等。 　　小时候认为世界只有美，没有丑，没有恶，天真的以为，只要善良就可以。以前的想法，现在认为真是愚蠢而又天真，以前的照片，也总透出一股呆萌。 　　小时候，虽然总不停地变换着梦想，但有一个，从未变过，那就是，长大。总那么渴望长大，不停地为此幻想，可是真的长大了又怎么样呢。记忆中那一张张童真的脸，早已陌生。我不会再幻想了，每当我想偷懒的时候，一句长大了就足以让我重振旗鼓。不是因为我自质能力强，而是怕下一句就是长大了就要学会承担责任。 　　我想我是一个很自私的人，我不喜欢背负责任，虽然我不可能躲避责任，我不想承认自己长大了，可事实总那么冰冷残酷，不带一点假色...... 　　那些童年时最让人难忘的笑容，早已从我身上远去。童年时的那些回忆，再美，再好，却都以回不去了，因为童年已离我远去...... 　　想起母校那些稚嫩的孩子恍然觉得自己回到了当年可是也只是一瞬间也只是当年不是当初。而那些孩子的心，还是一颗青苹果。青青涩涩，我见犹怜。 　　童年的幻影，不会再来，没当我把新观察塞进书包里，左手抓起一本初中英语语法大全，右手拿着一本数学英才教程准备去考场奋斗时，却看到了角落蒙灰的安徒生童话，泪流满面...... 　　或许也只有那个时候，我才敢那么不情愿，却又不得不承认童年，真的离我而去了。如同一只在漫漫沧海中翩飞的蝴蝶，它上下翻飞，是那样美丽，可它终究是飞不过沧海，最后渐渐沉没。 　　最后一次依恋童年，因为我知道，我已告别童年，而青春的大门，以为我打开。 　　青春，你好。 　　童年，再见......

　　导语：芳龄十六岁的我，真处于豆蔻年华。下面是初三我正十六岁作文600字，欢迎参考。 　　篇一：初三我正十六岁作文600字 　　我度过了十五个春夏秋冬，摆脱了幼稚天真，正踏上奔往十六岁的花季之路，而现在，我可以自豪的说：“我已经十六岁了”。回想以前，爱玩的我，不切实际的我，是那么幼稚可笑。十六岁了，该成熟了，该懂得坚持什么了。 　　在我小时候，极度的不想去上学，每次都是父母逼着去，哄着去，对于老师布置的作业，总是拖三拉四的，每次老师都要让父母监督我写作业，为此，父母也为我以后担忧，我也在这件事中受了不少皮肉之苦。真的，每当望着窗外的景观，听着蟋蟀编织的夜曲，不禁让我想起小时候那懒惰、怕吃苦的事，这反而让我觉得那时真的不懂坚持。 　　霎时间，凋落的记忆，循环的周期瞬间将我带到十六岁的花季中来。在这里我多了一份坚持。 　　初三了，有谁不在说：“真苦啊”!刚送走上周的毕业会考，现在又要迎来月考，俗话说“考场如战场”，现在我们仿佛闻到的硝烟味也越来越浓了，那么，在面对屡次的考试时，我又是怎样对待的呢?对，我选择坚持，因为我知道在这花期岁月中坚持了，明天的道路才会充满阳光! 　　每当清晨的第一缕阳光透过窗帘照在地板上时，我习惯的睁开了眼，习惯了带着睡眼惺忪的样子刷牙、洗脸，不管是风雨交加还是白雪皑皑，我都习惯了骑着单车奔向学校，因为学校是我的第二个家，我也从没放弃过丢掉这个家，而是一直坚持着勇往直前。 　　十六岁我在植物为开花结果中学会到了坚持;在孤独的海燕中学会了坚持;在梅花的傲骨中学会了坚持。 　　十六岁，我多了一份坚持。 　　篇二：初三我正十六岁作文600字 　　十六岁的天空是广阔的，十六岁的天空是美好的，十六岁的天空是独特的，面对十六岁的天空，有太多太多在等待着我。 　　(十六岁的叛逆) 　　父母总言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”来告诫我要抓紧学习了，无情地将成堆的作业摆在书桌上。不知不觉手上磨成了茧。我开始疲倦，在作业上胡乱的画了几笔就草草了事。从那一刻起，我想流浪，不是逃避而是追求，不是幻想而是期待，骑一匹瘦削的"马，着一身破旧的牛仔服，怀抱一把旧吉他。没有方向没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。没有来自老师的压力，只有与好友朝夕的愉悦。 　　(十六岁的青涩) 　　也许刚刚迈入青春的大门心中总有一些问号，几位“领军”人物，也打响了爱的第一炮，爱是“碍”，往日下课一起嬉戏的日子一去不复返，倡导什么男女有别，也许正是这为十六岁添上了一笔彩画。十六岁u2026u2026 　　(十六岁的憧憬) 　　有人说：“中考时人生的一个转折点，想要实现自己的梦想就必须在中考取得一个好成绩。”这对我而言绝对是一个机遇，于是我开始奋笔疾书，挑灯夜战几度无眠。十六岁的我憧憬美好未来，那迈入高校大门时的激动，面对十六岁的一切，我有舍有得，付出的汗水即将得到回报，梦想即将实现，十六岁的梦不再遥远。 　　十六岁，我面对了很多，学会许多，从对现实的的叛逆到对未来的憧憬，十六岁的风雨将伴我成长，十六岁的经永记我心，我爱十六岁，因为十六岁让我学会坦然面对。 　　篇三：初三我正十六岁作文600字 　　十六岁的我，已经走出童年的幼稚;十六岁的季节，是一个多梦的季节;十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。 　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。 　　“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑!我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。 　　十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。 　　十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。 　　对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔!

1.望春读《春》读完朱自清的散文《春》，望着窗外阳光明媚，我的心也跟着明朗起来，按捺不住也要读一读春天。　　春风吹皱一池春水，叫天子在云端亮开了又尖又细又快的嗓子，伶伶俐俐，叽叽唧唧，春雨洒一片烟，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘长袖一舞，雨霁云散，草木泛出油油绿意。杨柳先是鹅黄，继而转为翠绿，再就摇摆起来，在水中点出汩汩仄仄的涟漪。　　春就是这样，来了。或许只是在吹开书页的一刹那，已有某种气息，不再如针如刺，而是如鹅毛，如婴儿的小手了……　　所以读春——晴春或雨春，总有温暖如手、湿润如膏的感觉。总是有“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”的况味，总是梦到了唐宋的烟雨楼台。或许正是这样的风声雨声吧，更有一种千年远古的意念。总是冒出诗经和楚辞的章节。“采薇采薇，薇亦作止”、“砍砍伐檀兮，植之河之干兮”，那“清且沦漪”的不正是那一汪春水吗？那紫薇抽芽不正在春天吗？那湘夫人那宓妃，不正是浴着春水轻移莲步的吗？　　冬季沉睡的一切都伸开了懒腰，打起了呵欠——柳的懒腰风的呵欠；睁开了眼睛开始歌唱——小草的眼睛麻雀黄雀的歌唱；跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。　　新翻的泥土和新施的粪肥混合着发出了温润的芬芳。清新一如千年以前的那一片。那些滑滑的苔藓和葳蕤的苍蒲啊，是否记录着尘世的变迁呢？那静如处子的春水啊，是否洗浴过洛神的羽衣呢？　　它们总是踩着季节的节拍，如期开放，不会犹豫也不会迟疑。谦卑静默地接受多少代农人或诗人朴素或忧伤的吟唱。2.读《走遍天下书为侣》有感《走遍天下书为侣》，这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下，使我每天都恋恋不忘。　　这篇文章，把作者的爱读书，喜欢读书的表现生动的描写了下来，而且文章中作者把他向读者问的问题回答了，做这些的答案令我大吃一斤，我以为作者肯定会选择笔记本电脑，在他的船上上网，还可以聊天，我万万没有想到作者会选择一本书，还会在船里一遍又一遍的读那本书，甚至会背诵，但作者却有“温故而知新”的想法。　　作者的读书方法也让我佩服，我把他的读书方法概括成了：熟读课文，续写故事，理解内容，了解作者。　　作者把书看做自己温暖的家和互相学习，互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切，可想而知，作者对书的感情有多么的浓厚啊！　　我读了这篇文章，使我明白了一个道理：我们要读书，就一定要把文章的内容弄清楚，还要把作者读书方法进行运用！ 3.读《假如给我三天光明》有感在《假如给我三天光明》一书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦凯勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福！这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。　　海伦凯勒真是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱；以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。　　作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：“世上无难事，只要肯攀登。”　　海伦凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！4.读《狼牙山五壮士》有感我看过不少文章，其中《狼牙山五壮士》这篇文章常常勾起我的深思，催我奋起。这篇文章主要讲述了五位壮士为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后自己英勇跳崖的故事。这篇文章充分地体现了五位壮士对敌人的仇恨，对党和人们的热爱与忠诚。　　读着读着，我的眼睛湿润了。五位壮士英勇牺牲让我们心潮起伏，他们为革命不畏牺牲的英雄气概总是鼓舞着我。　　这让我想到了每当我在学习上遇到一点困难就临阵退缩，怕苦怕累。上课总是经常搞小动作，作业不认真检查。回想到这些，我感到羞愧万分，今天的学习机会多么来之不易，是无数像五位壮士一样的革命前辈们抛头颅，洒热血才换来我们今天幸福的生活。我这样的学习态度，怎么对得起先辈们前仆后继换来的来之不易的生活啊！　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”虽然五壮士牺牲了，但是他们的光辉形象却永远留在我们心中。从今以后，我一定要以他们为榜样，以他们为前进的动力，做一个有文化，有志气的小学生，绝不让五壮士的鲜血白流，把祖国建设得更加美丽，富饶!5.平凡的奇迹　这是一部关于友谊的电影，更是一部关于爱和保护、冒险与奇迹、生命的死亡、信任与背叛、快乐与痛苦的电影，它几乎是一部完美的、不可思议的杰作。　　《夏洛的网》是由达科塔·范宁/DakotaFanning（弗恩）、朱莉娅·罗伯茨/JuliaRoberts（夏洛配音）、多米尼克·斯科特·凯伊/DominicScottKay（威尔伯配音）主演的剧情片。　　本片中的故事情节跌宕起伏，令人始料不及。落脚猪威伯尔出生在阿拉布尔先生家的猪圈里，弗恩收养了它，但是它还是被卖到了朱克曼家的谷仓里，在那里，威尔伯和蜘蛛夏洛成为了朋友。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但在这时，夏洛的生命也走到了尽头……但它留下了它唯一的东西——卵。　　威伯尔和夏洛，第一次在朱克曼的谷仓里相见时，威伯尔认为夏洛很残酷、喜欢嗜血。但后来，夏洛用自己的行动改变了它的想法。夏洛用蜘蛛丝编织的是一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。　　电影《夏洛的网》是一个蜘蛛和小猪的故事，一个写给小孩，也写给大人的故事。导演选取了一些地方来突出场景的一种怀旧又永恒不变的特色，如“阿拉布尔一家人住的房子”、“朱克曼夫妇住的房子和拥有的农场、熏肉厂以及其它建筑物”，还有片中出现的玉米地。　　影片的背景乐，让我难忘。看完了电影，我便一直反复地听，这首歌曲。　　平凡的奇迹　　当你每天醒来的时候　　不要忘记自己的梦想　　把它牢牢的记在心中　　因为我们都是这平常奇迹中的一部分　　平凡的奇迹　　你期待见到奇迹么？6.读《仙人掌之歌》有感读了《仙人掌之歌》后，让我更敬佩这个默默奉献的沙漠之王—仙人掌了。　　这篇文章主要写了：仙人掌的形状多，各种各样。花的颜色也是五颜六色，作用很多，更厉害的是生命力强。　　想到仙人掌的顽强，就会想到小草。想到仙人掌的品格又会想到花生。仙人掌和花生一样，也是其貌不扬。虽然它们没有苹果、石榴那样美丽，使人一见就起爱慕之心，但是，它们却有可贵的心灵美。它们的心灵美在它们默默无闻地奉献，却没人知道。虽然它们外貌不好看，可是很有用。　　在我们生活上也一样。有一些人，虽然样子不好看，可却为了人民做了多少事呀！有一次，我看到花园大门口有一个很矮的保安在看守，远看，他和我差不多高，一米四多。有几个小孩在花园外玩滑板，他们看到看守的保安很矮，样子很搞笑，就笑那个保安是个矮子，那个保安虽然听到了，但还是一动不动地站在那里，我想：那个保安的心肯定痛得像刀绞一样，再说了，长得矮又不是他的错。如果你是这个保安，别人笑你，你会开心吗？没有保安，哪有居民的安心生活呀！　　人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。让我们都来做一个像仙人掌、花生一样不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！