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刘志翔:威信

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 37276

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适用对象

中高层管理者

课程介绍

课程背景:

威信者,威望与信誉也,本质上属于一种影响力。职场中人,身处管理者职位,管理者具有了组织赋予的正向激励(胡萝卜)和负向激励(大棒)的影响力,这是威信的一个重要来源,但却不是唯一的来源,建立自身威信不能仅仅依赖这一种影响力,更值得自身修炼以提高的是非职权影响力。非职权影响力不是由职位产生的,不是组织赋予的,而是由产生影响力的主体自身素质与行为造就的一种自然性影响力,它既没有正式的规定,没有上下授予形式,也没有合法权力那种形式的命令与服从的约束力,但其对自身威信的加持却比权力性影响力广泛、持久得多。威信得以建立之后,对下属布置工作就会更加得心应手,有利于带领团队为组织创造绩效。

本课程帮助学员向内修炼思维模式,向外锻造影响力技巧,提升自己的威信,赢得更多同事和下属发自内心的尊重、追随和配合,更高效地布置工作,提升组织绩效。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:中高层管理者

课程收益:

● 了解威信在职场上的道与法。

● 通过专家形象塑造建立威信:争当专家、让自己显得专业。

● 掌握建立威信的底层心理学逻辑及应用:喜好、互惠、承诺与一致

● 掌握布置工作的各种实操性技巧,激发下属意愿,提升下属能力。

课程方式:讲授、案例研讨、情景演练、现场答题、游戏互动

课程大纲

第一讲:绪论——威信在职场中的道与法

一、威信定义

1. 威信定义

2. 威信与影响力

二、威信在职场中的

1. 达成共识

2. 改善行为

3. 提升绩效

二、威信在职场中的之法

1. 以自己为中心?

2. 以对方为中心

视频案例:《大腕》片段

第二讲:基于专业能力提升打造威信

一、争当专家

1. 长板VS短板(发现您的优势)

2. 一万小时定律

3. 刻意练习

1)突破舒适区

215%定律

4. 标准

1)形成标准

2)优化

3)下意识化

5. 信息占有

1)约翰哈里窗

2)分享与反馈

二、让自己显得很专业——结构化思维与表达

1. 金字塔结构

1结论先行

一文一中心;标题即体现中心;体现“价”而非“性”; “你没时间就看看我的标题”(主动当标题党)

2以上统下

上层是下层思想的结论;下层须论述、支撑上层;练习:哪儿不结构?

3归类分组

案例:卖车准备;MECE法则

4逻辑递进

案例:陪酒的女学生和抽烟的小和尚;三种顺序:时间、结构、重要性

2. 设置桩子讲三点

1)桩子的作用

a对听众

b对表达者

2)好桩子的特点

a对称

b一致

c分离

3)好桩子的要求

a有说服力

b节奏感强

c容易记忆

案例:随处可见的“三”

3. “讲三点”的基本计划

1)时钟计划

a定义:以时间为桩子推进话题

示例:媒体的演进;培训工作有效性

b适用情景

c常用关键词示例

现场演练:向上级汇报工作进展;请介绍一下你今年的工作方案;我是大明星。

2)环球计划

a定义:以地点为桩子推进话题

示例:节约能源;酒店服务

b适用情景

c常用关键词示例

现场演练:中美贸易战的影响;我们的产品市场反应如何?我的教育

3)三角计划

a定义:以时间、地点以外的维度为桩子推进话题

示例:教育话题;房屋装修

b适用情景

c常用关键词示例

现场演练:职场成功的要素;家庭和谐的要素;即兴演讲要注意些什么?

第三讲:基于心理原理打造威信

一、喜好原理及应用

1. 心理学基础:人们总是比较愿意答应自己认识和喜欢的人提出的请求。

2. 产生喜好的原因

1)外表的吸引力

2)相似性

3)称赞

3. 60秒快速建立亲和技巧

1) 点头

2) 微笑

4. 赢得喜好之同步技巧

1)肢体同步

2)匹配合适的音调音量音高姿态神情

案例:默克尔与萨科齐的谈判

演练:客户气急败坏来投诉,如何处理?

5. 赢得喜好之赞美

1)拍马屁与正面评价

2)让对方接受你赞美的技巧:请教

二、互惠原理及应用

1. 心理学基础:人们普遍认为我们应该尽量以相同的方式回报他人为我们所做的一切。

2. 舍得法则:利他利己

案例:李嘉诚家训

3. 建立情感账户

三、承诺和一致原理及应用

1. 心理学基础:人们会努力让我们的信仰与我们已经做出的决定或采取的行动一致。

2. 皮格马利翁效应

案例:罗森塔尔教授主持的教育实验

3. 让人值得信任的最好方法是让他感受到信任

4. 技巧:让对方习惯说“yes”

5.技巧:先请对方帮个小忙

第四讲:基于人本心理学基础的工作布置(激发意愿、提升能力)

一、引导式工作布置

游戏:猜扑克

案例:帕尔哈提选导师

1. 以对方为中心

2.方法:BAF——那又怎样?

二、任务营销方针

1. 按效用排序:害、利、情、理

2. 按使用频次排序:情、利、理、害

视频案例:集结号团长布置生死任务

三、参与式工作布置

1. 用成效用目标进行拉动式管理

2. 共同参与制定任务目标

案例:部门任务向下分配

四、工作布置实操技巧:五动

1)动身

2)动口

3)动心

4)动员

5)动手

练习:经理的问题及解决办法

五、工作布置讲几遍?

1)重复

2)重述

3)询问

4)确认

结束寄语:德者本也。心态比技巧更重要,品德是真正的利器

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课程背景: 一生怎么才算过好,标准有很多,本课程取我中华古人云:独善其身,兼济他人。所谓:修身齐家治国平天下。本课程带领参训者从心态、技能、行为三方面去修炼,达己利人,身心健康。 课程时间: 2天,6小时/天 课程对象:职场中人(标黄部分专门适用建筑行业人士) 课程收益: l 消除消极心理,树立过完人生的必备心态:积极主动、利人达己。 l 通过目标设定、计划制订、精力保持、增加时间厚度等方法和工具,有效利用时间,提高人生质量。 l 掌握技巧,通过沟通改善与分包单位、业主、上司的关系,创造幸福人生的环境。 l 切实掌握高效、快速、自我激励的压力管理的有效方法,提高管理情绪的能力水平,做情绪的主人,从而引导自我及所能影响到的人迈向人生幸福之路。 课程方式:讲授、案例研讨、情景演练、现场答题、游戏互动 课程大纲 第一部分:过好一生必备心态 第一讲 必备心态:积极主动 一、行之不得,反求诸己 游戏:打绳结 二、主动行为与被动行为的心理学基础 三、转念(换框)大法 1.示例:松下幸之助、罗斯福被盗 2.现场互动:甲方很挑剔,所以我很开心。 3.心理学机制:罗森塔尔效应 4.具体行为与语言:操之在我 第二讲 必备心态:利人达己 一、情景模拟:囚徒困境 1.个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益 2.共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径 二、利己利人 1. 以对方为中心 技能:BAF/那又怎样? 案例:选班花、中国好声音导师选人 2. 多助者得道 案例:超人李嘉诚发家要诀、家训 第二部分:过好一生必备技能之时间管理 第一讲 目标管理  一、目标的意义 1.目标与时间管理的关系 2.目标的作用 互动游戏:数数字 二、目标的设定 1. Smart原则 案例检讨 2.符合中国人习惯的套路 课堂练习:目标设置 第二讲:合理利用时间 一、区分轻重缓急 1.重要和紧急的定义 2.行事优先级(小组研讨) 3.时间管理矩阵 4. 活在第二象限 二、计划与时间管理的关系 1.风物长宜放眼量 讨论:男性女性逛店购物谁更高效?——>逛街难说谁高效,职场上有计划更高效 课堂练习:穿越到明年年底,您绩效考评优异,请找出您做的哪3-5件事情让您表现优异? 段子:初生婴儿离高考还有6414天——>计划的前瞻性 讨论:计划没有变化快,还有必要做计划吗?为什么有? 1)计划本身也是在统一思想、厘清资源、预演实施路径; 2)中间遇到变化,提前有计划方便我们对资源、他人的实时状况有个估计; 3)计划的有些模块可能还是能用的; 4)计划本身除了前瞻性,也要考虑备选性,plan B。 2. 计划制订:时间维度 1) 以终为始,设置阶段性目标 游戏:抓“三儿” 案例:儿玉泰介的秘诀、建筑行业里程牌事件 2)及时反馈与激励 3. 计划制订:任务结构 工具:目标体系展开图(策略解码) 案例:如何达成幸福生活;如何提高网店利润 注意:MECE法则 4. 计划制订三要素 1)土豆 2)青蛙 3)番茄 案例讨论:这样的计划合理吗?时间“留白”的重要 工具:甘特图:现场演练——粉饰旧屋子 三、增加时间的厚度 1.人脑的系统1和系统2 案例:计算1+1和232*456 2.确定性工作潜意识化 视频案例:起床5分钟可以做多少事? 实例:开车时可以听音乐、聊天吗? 3.潜意识化的第一步:标准化 研讨:常见可标准化的事务清单 第三部分:过好一生必备技能之悦人达己 第一讲:与分包单位的沟通 一、面向结果的沟通技巧 1. 引导式发布 游戏:猜扑克——>激发主观能动性 2. 目标营销工具(动之以情晓之以理胁之以灾诱之以利) 二、与分包单位沟通场景演练 1. 场景案例布置 1) 如何主动与分包单位协商,建立更有效协作模式 2) 当分包单位犯错时,如何使之即时改正并研拟防范之道? 3) 如何处理分包单位的踢皮球现象? 4) 当双方在时效上看法有所差异时,如何协调? 4. 小组各自选一个案例,内部研讨 5. 小组依次上台演练 6. 学员互评、老师点评、参考话术 第二讲:通过沟通与业主方增进感情 一、 与业主沟通的态度 1.凡事感恩 2.设身处地 3.不要争辩 4.充满热忱,全力以赴 二、60秒快速建立亲和技巧 1. 点头 2. 微笑 3. 同步 4. 赞美 三、管理沟通黄金法则 1. 先解决心情 2. 体恤式回应 1)重复对方言词 2)匹配姿态神情音调音量音高 3)“还有呢?” 第三讲:与上司的沟通 一、向上沟通的原则 1. 如何与上司沟通 2. 上司的期望 3. 与上司意见冲突的做法 二、厘清上司布置的任务 互动游戏:上级布置任务 1.重复 2.重述 3.询问 4.确认 第四部分:过好一生必备行为之修身养性 第一讲:管理压力 一、管理压力心法 1. 管理压力始于自己,提升抗压能力是硬道理 游戏:打绳结 2. 主动型专注:专注于自己能影响到的事物 故事:西敏寺主教墓志铭 二、提高抗压力方法 1. 提高抗压力方法一:及时恢复精力 互动:平举水杯能举多久? 工具推荐:APP番茄TODO 、APP:7分钟锻炼 2. 提高抗压力方法二:潜意识自动化 1)大脑思考的系统1和系统2 案例:计算1+1和232*456 2)确定性工作潜意识化 视频案例:起床5分钟可以做多少事? 实例:开车时可以听音乐、聊天吗? 3)潜意识化的第一步:标准化 研讨:常见可标准化的事务清单 规律范式想象——>调整——>唤醒 演练:结合下午开课前集体午休,现场声音引导学员小憩15分钟 工具:引导音频 4. 远离失眠法则 工具推荐:APP:享睡Sleepace 第二讲:管理情绪 一、管理情绪心法 1. 做情绪的主人——操之在我 2. 一停二觉三转念 1)冲动的克制(一停) 2)自我觉察(二觉) 问卷测试:情商自测 3)换框大法(三转念)(同前,略) 二、管理情绪技法 1. 积极的言行和姿态 1)黑屋子心理实验 2)你得到的往往不是你想要的,而是你以为的 故事:哭婆变笑婆&举人赶考 3)积极的言行影响心理 示例:积极和消极的语言行为清单 2. 关注快乐、有意义的、可控制的事情 视频:白衣服的人传了几次球? 1)你得到的往往不是你想要的,而是你关注的 2)“别紧张”、“不要怕”的误用 案例:高考送考母亲的悔恨 现场游戏:数老鼠 3. 矛盾意向法 1)你得到的往往不是你想要的,而是你害怕的 举例:呼应前面的失眠 案例:弗兰克尔的诊疗病例 2)三问 a.最坏情况是什么? b.是否一定要接受? (接受而不是忍;宣泄而不是发泄) c.能改变什么?能控制什么? (面对而不是逃避) 结束寄语 努力提升自己段位/做快乐的事、擅长的事、有意义的事
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课程背景: 您有过这样的苦恼吗:人才是最难管理的资产!人才断层、能人管理困难、员工心情浮躁、众口难调、不团结、市场的变化和公司的策略调整也在考验着团队…… 透过现象看本质,这些现象非常普遍。但是,这些现象是怎么造成的?如何避免这些现象?这些现象如果已经出现了怎么办?并且:谁应该对此负责?这些问题是如此重要,但似乎没有人对此承担责任。业务部门认为是人力资源的责任,人力资源认为是公司领导和部门经理的责任。 课程收益: ● 明了自己是其所负责单位的人力资源第一负责人,在对部门人员进行“培育、激励、保留”时能与人力资源部门进行高效合作。 ● 掌握培育的辅导技巧和工具。 ● 能够针对性应用授权、参与等模式与具体方法激励员工,调动员工的工作积极性。。 ● 掌握留人的各种手段尤其是当得力爱将“突然”提出辞职的合理应对。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:人力资源以外的其他职能线的中层管理者 授课方式:讲授、案例研讨、情景演练、现场答题、游戏互动 课程大纲 引言: 讨论:吕布是合格的管理者吗? 1. 非人力资源管理者理念与行动 2. 非人力资源经理的人力资源角色 第一讲:人才培育——授人以渔 一、人才培育概述 1. 管理者的天职:辅导下属成长 2. 辅导的三个方面与管理者的职责 1)「情感目标」Affective——>引导态度 2)「认知目标」Cognitive——>传播知识 3)「精神性运动目标」Psychomotor——>训练技能 3. 成人学习理论(自学)和SRF模式 二、人才培育态度层面 游戏:请严格按我说的做——>第一技法兼心法:以身作则 1. 态度类培训常见步骤 1)刺激认知 2)关联感受 3)植入观点 4)强化认同 案例练习:以热播剧《都挺好》中女主角忠诚于上司蒙总为例(可与客户沟通替换公司案例) 三、人才培育知识层面 游戏体验:暗码的教习 1. 知识类培训常见步骤 1)激活旧知 2)关联新知 3)辅助理解 4)强化记忆 演练:现场教会巧算方法 四、人才培育技能层面 1. 看漫画找问题:狗主人辅导小狗有哪些不足? 2. 技能类培训常见步骤(全版) 1)准备(Tea) a创造轻松气氛 b说明辅导的目的 d确认下属现状 2)传授(Teach) a详细说明步骤 b分解示范要点 c全套连贯示范 3)练习(Try) a下属复述要点 b分步边做边说 c全套连贯练习 4)验证(Test) a指定答疑师傅 b一周递减反馈(趁热打铁) c21天期末确认 3. 技能类培训常见步骤(简版) 1)说给他听(讲解陈诉) 2)做给他看(展示示范) 3)让他做做看(练习演练) 4)点评反馈 演练:模仿新闻视频中连长训练新兵投手榴弹拆解技能培训步骤(可换成客户公司技能) 五、其他员工培训相关内容(自学) 案例讨论:下属因缺乏工作规划屡犯错误如何辅导?下属采取行动时知易行难如何破? 1. 回顾总结前面学习内容 2. 培育下属三途径及721比例 1)OFF-JT(工作外集中训练) 2)SDP(自我启发) 3)OJT(工作现场之训练) 3. OJT常用方法及指导六阶段 4. 四种以用代教手段 1)经验萃取 2)职务代理 3)扩大工作内容 4)梯队建设 第二讲:人才激励——使众人行 一、人才施用概述 1. 员工类型:人皆可用 1)有能力,有意愿并自信 2)有能力,没意愿 3)没能力,有意愿或自信 4)没能力,没意愿并不安 2. 保罗·赫塞情景领导模型: 1)低指导低支持 2)低指导高支持 二、类型一员工施用:低指导低支持(授权) 故事:司马懿如何料定诸葛亮的死亡 案例研讨:新挑战授权下属去完成 1. 授权六步骤 1)表达信任 2)说明目标 3)给予权限 4)征询构想 5)提供协助 6)监督查核 2. 授权一定要做到的三大要点 1)征询意见,准予尝试 2)过程监控,及时纠偏 3)事后总结,承担责任 三、类型二员工施用:低指导高支持(沟通) 1. 目标聚焦法 1)参与激励:民主让人升华 案例:部门目标分解到人(共同参与制定) 2)愿景激励:帮助员工圆梦 2. 言行引导法 1) 赞美激励:用优点解决问题 案例研讨:效果最大化地赞美下属 工具:赞美话术 2) 榜样激励:以身作则、行胜于言 互动游戏:请按我说的做操 3. 心灵贴近法 1)共情共鸣、“听戏听音” 2)让对方感觉到自己在认真听 工具:回应三招/肢体同步 第四讲:人才保留——和谐共赢 一、事业留人 二、成长留人 1. 长周期、分阶段培训 案例:宝洁公司培训体系 2. 职业生涯规划、晋升通道 三、情感留人 1. 待人如己——>待人所欲 2. 疏通上往下沟通渠道 1) 走动式管理 案例:杰克韦尔奇的“goodjob” 2)设在员工间的办公座位 3)办公室门大开 3. 职场沟通之术:激励人心 问卷测试:沟通响应风格类型 1)沟通响应风格类型特点介绍:批判型、建议型、探索型、体恤型 故事:老婆背了黑锅向你抱怨,你如何回应 2)提倡:体恤探索优先——先解决心情,再解决事情 3)具体方法 a先肯定后指正 b三明治原则 c变“但是”为“并且” 四、金钱留人 1. 钱不是万能的 2. 钱永远是有限的——>好钢用在刀刃上 3. 与要走爱将的谈话艺术 案例研讨:事到临头——下属提出辞呈 1)挽留五步骤:原则上同意、掌握去向、争取咨询的角色、迂回制胜、祝你幸福 结束语
• 刘志翔:赢在团队——高效团队建设
课程背景: 随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识,增强工作责任意识,快速响应顾客需求,增强沟通技能,提升工作效率。那么究竟什么是高绩效团队?为什么团队如此盛行?在组建团队的过程中有哪些问题?如何引导和带领不同阶段的团队?怎样培育团队精神? 如何打造高绩效的团队?上述一系列问题正困扰着许多企业管理者和人力资源部经理。本课程系统讲授打造高绩效团队的方法和技巧,倾力为您打造一支高绩效团队! 课程收益: ● 清楚的认知自我团队角色和自我定位 ● 懂得团队角色理论在人员分工、任务分配方面的应用 ● 掌握典型沟通场景(向上、平行)的沟通心法与技法 ● 锻造团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法 ● 提升团队凝聚力,增进团队士气,打造高效团队 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:新员工 课程方式:课堂讲授、游戏体验、案例探讨、角色扮演、现场答题、问卷测评等 课程大纲 第一讲:团队的基本认识 一、团队与团队领导力 1. 团队的定义及决定要素 2. 团队的本质 二、团队建设之道 1. 达成共识 2. 改善行为 3. 提升绩效 三、团队建设之法:以对方为中心 四、团队建设之术 1. 角色认知 2. 高效沟通 第二讲:高效团队建设之角色认知 一、四种职业角色 1. 仆人 2. 寡人 3. 废人 4. 主人 二、职场角色禁忌 1. 活死人 2. 吸血鬼 3. 害群马 三、新员工功能性角色认知 1. 绩效创造者 2. 文化融入者 四、新员工团队角色认知 1. 团队角色自我认知 问卷测试 2. 团队角色解读 1)实干家 2)协调者 3)塑造者 4)智多星 5)外交家 6)监督者 7)凝聚者 8)善后者 五、团队角色的搭配 1. 不成功的团队组成 2. 高效团队的剖象团队建设的常见困境 笑话:天堂与地狱 六、优秀团队成员的特点 1. 灵活 2. 自我克制 3. 维护团队利益 案例:周恩来总理各时期的角色 第三讲:高效团队建设之高效沟通 一、向上沟通的心法 1. 与上司沟通的原则 2. 上司的期望 3. 如何处理与上司的意见对立 二、向上沟通的技巧 1. 金字塔汇报法 1)结论先行 一文一中心;标题即体现中心;体现“价”而非“性”;“你没时间就看看我的标题”(主动当标题党) 案例:写给雪梨的绝交信 2)以上统下 上层是下层思想的结论;下层须论述、支撑上层;练习:哪儿不结构? 3)归类分组 案例:卖车准备;MECE法则 4)逻辑递进 案例:陪酒的女学生和抽烟的小和尚;三种顺序:时间、结构、重要性 2. 架构金字塔 1)拟定场景when(时间)、Where(场合)、Who(表达者)、Whom(受众)、How(方式) 2)规划主题沟通目标、沟通主题 3)设想疑问Q1、Q2、Q3…… 4)答复疑问A1、A2、A3…… 练习场景:向领导汇报、向领导请示、本次培训体会、与同事交流工作、向客户讲解产品、向公司网站投稿、做上月工作总结 三、平行沟通的心法 1.囚徒困境 2. 多助者得道:利他本质可以利己 案例:李嘉诚家训 3. 情感账户 4. 平行沟通的原则 1) 求同存异 2) 包容体恤 3) 树立内部服务观念 4) 使用对方能够理解的“语言” 5. 平行沟通的态度 1)主动 2)体谅 3)谦让 四、平行沟通的技法 1. 先解决心情,再解决事情 1)先肯定后指正 2)变“但是”为“并且” 3)“三明治”原则:润、切、塑 现场演练:重编剧本(技术人员指责客户经理) 2. 体恤式沟通 1)重复对方言词 2)匹配姿态神情音调音量音高 3)“还有呢?” 结束寄语

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