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张濛:商务接待礼仪与时间管理

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 形象礼仪

课程编号 : 38562

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适用对象

服务接待人员,基层员工等

课程介绍

课程背景:

国际化服务已经越来越普遍,随着市场经济的不断发展,当今行业的竞争也越来越激烈,能够在当今商业竞争中取得成功,礼仪已经成为行业服务力最重要的因素,随着行业内软实力的竞争,礼仪服务更是每个企业不可忽略的部分,商务服务礼仪尤其针对企业合作、企业洽谈、企业接待等针对性课程指导,尤为重要。

在企业中行政人员也是企业展示形象的第一窗口,如何规范行政人员的岗位职责以及各个行政人员岗位服务礼仪培训也是必不可少的。

什么是高效能人士?效率不等于效能,速度不等于效能,忙碌也不等于效能。现在社会,所有人都在忙,忙什么呢忙着工作,忙着家务,忙着学习,忙着照顾别人,忙着生气,忙着争执,忙着……每天都忙忙碌碌却始终没有找不到结果。想做的事情很多,却总是一件都没有做好?所有的计划都是明天开始,计划总是不如变化快?不是你不够忙,也不是你忙不过来,更不是你不想忙,而是……时间不够,时间就是悄悄的溜走了,挥一挥衣袖,不带走任何成就。为什么会产生这样的结果?

其根本原因就是我们进入了“时间黑洞”,管理好自己的时间,可以让你的效率高速提升,每天时间管理好,每天的“结果”就出来了。你会发现你的人生原来可以从容不迫,所有的想做的事情,计划的事情,未来的目标都可以完成。拒绝焦虑跟压迫感原来是可以完成的。

因此学习时间管理做一个高效能人士是每个职场人员必备的技能,做到事倍功半,在时间的规划上做自己的规划师,成就自己的高效能人生!

课程收益:

1了解礼仪的重要性、含义和发展,感知接待服务礼仪在当今社会商务洽谈、商务会晤中的重要意义与必要性,有意识地提高自身礼仪素养,重塑商务场合中的个人形象,塑造个人品牌影响力。

2详细了接待服务礼仪的规则流程与细节,着眼细节,打造精英形象,通过实践了解掌握商务会晤的流程与规范动作,塑造品牌形象。

3、了解时间管理的重要性意识到时间管理对于每个人都是可以操作的

4、学习到几个实用的时间管理的工具,找到自己的时间黑洞,并避免进入时间黑洞的陷阱

课程时间:1天,小时

课程对象:服务接待人员,基层员工等

课程方式:基础礼仪知识讲授+案例分析+实操演练

第一讲:重塑服务意识和服务心态

一、 客户满意度与客户期待值

二、 礼仪发展的特点

1)普遍性

2)时代性

3)继承性

4)发展性

5)差异性

三、 马斯洛人类层次需求理论的启发

讲:接待人员的形象塑造篇

一、 接待拜访的着装TOP原则

二、 解析首因效应——第一印象塑造

1、走出“7”秒第一印象的怪圈

2、何为7秒第一印象(神秘的首因效应)

3、第一印象包含的三个要点

4、第一印象是把“双刃剑”

实操演练:案例分析 现场分小组讨论

三、 女性的职业着装细节与禁忌

1、女士形象礼仪之为尊重而美

2、女性着装之裙装与裤装的较量

4、皮鞋色彩与款式的选择

5、“妆成有却无”巧妙化妆法

实操演练:现场演示 示范教学 分小组练习

四、 男士的服饰着装细节与禁忌

1、男士的着装要点

3、男士西装三大气质评说

实操演练:现场演示 示范教学 分小组练习

讲:接待人员的仪表仪容形象塑造篇

一、 接待人员的仪态素养训练

1、站姿礼仪——你的站姿迎来的是朋友还是敌人

1)十一点站姿训练

2)顶书站立 夹纸站立

2、坐姿礼仪——端庄大方的坐姿

3、手势礼仪——赢在指尖的优雅

1)邀请手势礼仪

2)入座手势礼仪

3)指示手势礼仪

实操演练:现场演示 示范教学 分小组练习

二、 接待人员的表情礼仪训练

1、美好你的面目礼仪

1、贵人笑的新说

1)微笑——最真诚的语言

2)微笑练习法

2、善用你的“目光”

3、把控好你的视线

实操演练:现场演示 示范教学 分小组练习

讲:接待人员的服务礼仪素养提升

接待服务礼仪

1. 迎宾问候礼仪

2. 前台迎宾问候礼仪

3. 路遇问候礼仪

、如何通过握手方式提升初见信赖感?

1)最美的一米线

2)握手的禁忌

3)握手的原则

三、指引、引领来访者参观贵司

1)避免站位的尴尬,引领着的位置

2)介绍的次序

3)介绍中的“察言观色”

3、奉茶、斟水礼仪细节

4、乘坐电梯、上下楼梯礼仪

5、迎送礼、点头礼、路遇礼

6、物品递送的禁忌

1)尖锐物品的递送

2)文件、文稿的递送

7、名片使用、传递的标准礼仪

1)名片的作用、内容

2)名片传递的次序

3)名片的收藏与保存

实操演练:现场演示 示范教学 分小组练习

8、洗手间的使用、等待礼仪

1)洗手间的使用划分着人的修养

2)最美好的一米线

第五讲:打开时间管理的大门,了解时间管理的意义与目标

一、时间对我们的意义及特质

1、时间是最公平的

2、时间可以被合理规划

3、时间可以创造其他资源

二、时间的特质

三、我们的时间尺

分享互动——我们还剩多少天?计算一下,可支配的有效时间有多少?

海绵挤水——小组练习,你能挤出多少?

四、被时间遗忘的他们……

1)树袋熊——浑浑噩噩

2)碎渣型——忙忙碌碌

3)救火型——被动补救

4)拖延型——明天开始

5)焦虑型——总完不成

6)穷忙族——哦,又是一天?!

五、现代的的人生现状——贩卖“焦虑”

1、为什么会产生焦虑——时间黑洞带来的

2、你的时间黑洞在哪里?

3、时间黑洞的产生——原始脑VS理智脑

六、打破黑洞——线上人生VS线下人生

1)高效能人生规划图例

2)时间管理的误区

分享互动——我的2021,我的时间果实,平衡的休假与工作

突破分享——开启十倍速人生

时间管理带来的……

团队练习——时间雷达绘制

团队分享、展示——我想要的三个结果

讲:开启篇——9维人生与人生剧本

一、时间管理的有效工具

1)梦想引擎

2)清单革命

3)专注效能

二、人生赢家的剧本

分享互动——你最期待的人生

团队分享——五年以后的人生

五年愿景——写出你的剧本

三、开启九维人生

1)九维人生的分隔符

2)你的九维人生……

团队分享——人生九宫格

讲:时间管理的神奇助手——微习惯

一、微习惯的力量

二、什么是微习惯?

三、为什么我们难以养成微习惯?

1、建立微习惯的四个误区

四、行动起来,建立自己的微习惯

1、微习惯养成五部曲

2、制定你的微习惯

讲:行动起来——时间效能之工具篇

一、最高效的时间管理之清单革命

1)你的清单在哪里?

2)为什么找不到你的清单?

二、清单革命三部曲

1、清单构建

2、清单升华

3、清单运作

三、分分合合——清单革命三部曲的运用

1、清单构建——事件分类与工具落地

2、清单升华——六脉神剑

3、清单运作——星标计划与每日计划

分享互动——清单的制定

团队分享——你的清单,“清淡”吗?

张濛老师的其他课程

• 张濛:赢在服务——窗口服务人员接待礼仪提升
课程背景: 随着社会服务行业细化、发展的迅速,公众对窗口服务的要求越来越高。特别对窗口服务单位的服务与质量,更是有更高更细致的需求。 在当下如何提升一线窗口服务水平,满足公众对服务的需求,已成为摆在窗口服务单位面前的一个重大课题。增强窗口接待服务的专业性和与公众沟通的能力,是提高工作效率和获得窗口服务好评的最根本要素。 具有良好礼仪修养的窗口服务人员是企业对外形像的最美丽的风景线,也是赢得社会大众的好感与信任最重要的途径,良好的窗口服务是企业形成独特的竞争优势,提升企业(政府)形象在公众中的美誉度最有效最重要的途径。 课程收益: ● 了解礼仪的重要性,了解礼仪的含义、发展,感知礼仪在当今社会的重要意义与必要性,有意识地提高自身礼仪素养,有效提高服务意识,改善服务心态 ● 详细了解窗口服务服务流程,从细节着手,细致化服务流程,实操演练通过实践熟练掌握窗口服务的流程与规范动作,注重窗口服务特殊性,掌握从服务到特定服务的流程,塑造专业针对性服务礼仪。 ● 全面提升窗口一线工作人员的个人形象,了解职业形象行业的划分规则,了解色彩、风格的配搭,服务人员发型、首饰、衣着的配搭原则与规范。提升行业形象,窗口形象影响力。 ● 了解客户心理,掌握客户投诉技巧处理与紧急事件的应对,通过有效沟通、接纳、情绪理解的沟通技巧,化解客户的不满情绪,将窗口服务投诉减少到最低,客户的不满意值降低到最低。 课程特色: ● 内外兼修,打造员工礼立于心、外化于形的意识。 ● 理论与实践相结合、简单、易学实用的授课方式 ● 突出落地实际演练,让听、看、做、练相结合,通过情景模拟,亲身体验,角色互换,角色扮演,充分激发学员的学习兴趣。落地解决问题。 课程对象:窗口服务人员 课程时间:2天,6小时/天 授课形式:讲授+分小组训练+特殊情境模拟训练+问题解决 课程大纲 第一讲:服务礼仪与服务意识 案例讲解:你期待的服务是几星级? 头脑风暴:客户对服务的期待有什么?我们对提供服务有哪些期待跟做法?工作中,我们是谁?客户的情绪发泄,情绪的不可控性跟可控制性。面对客户的情绪发泄为什么接纳比平复更重要? 结论:服务意识在这其中的重要性。 一、服务意识与客户满意度 1. 关于礼仪——礼仪的含义 2. 4P理论与服务影响 3. 服务的几个层次 4.窗口服务的特殊性 1)窗口是企业的眼睛 2)你的服务是企业的心灵窗户 3)企业第一印象的塑造源 二、顾客期望值与满意度 1. 客户期望值的来源 2. 客户期望值与客户满意度的关系 3. 提升客户满意度的三个法则 4. 客户关系管理(CRM)中的三角定律 三、窗口服务中我是谁?客户需要什么样的我? 1、面对客户我是谁?客户需要什么样的我? 分组讨论头脑风暴:我们要做什么样的我? 实操演练:情景扮演(对服务不满的客户) 解决问题:运用技巧(分析客户期待、运用服务技巧、满足客户期待的法则,灵活处理、降低客户的不满意度) 2、窗口服务中的潜在危机 案例分析:高速收费员的无助与自我提升的重要性 3、人工智能下,服务行业的分岔路 第二讲:窗口服务人员形象塑造 一、窗口服务人员规范化仪容服务礼仪 1. 首因效应——你的形象还好吗? 2. 窗口服务人员仪容仪表要求概述 3. 窗口服务人员职业着装要求 4. 窗口服务人员着装禁忌 形象自检:分组对立站立,自检着装是否标准。 5. 窗口服务人员发型基本要求 实操演练:老师现场演示指导发型制作、高低以及发卡、盘发网的使用。分小组练习,每两位女士一组实际演练。 6. 妆点人生——窗口服务人员妆容要求,妆却又无的化妆法 实操演练:老师现场演示指导讲解 7. 窗口服务行业人员香水使用禁忌 二、窗口服务人员仪容服务礼仪基本要求 1、 窗口服务人员的表情训练 1) 目光礼仪——客户”凝视“区域 实操演练:老师现场演示指导讲解,学员分小组实操演练 2) “重视“你的客户——视线角度礼仪 实操演练:老师现场演示指导讲解,学员分小组实操演练 3) 面部表情礼仪——传“情”达”意“三法 实操演练:老师现场演示指导讲解,学员分小组实操演练 4) 微笑礼仪——最美的语言“微笑“ 实操演练:筷子微笑练习法,自测耳骨练习法,学员分小组实操演练 5) “贵人笑“——微笑新说 实操演练:老师现场演示指导讲解,学员分小组实操演练 第三讲:窗口服务人员服务行为准则 一、专业的仪态要求 1. 标准站姿训练 1) 夹纸站立法 2) 顶书站立法 3) 十一点靠墙站立法 实操演练:学员分小组实操演练 2. 标准坐姿训练 1) 女士坐姿正坐式、交叠式、一侧式、前后式 2) 男士坐姿正坐式、交叠式 实操演练:学员分小组实操演练 3. 标准蹲姿、行姿训练 1) 女士蹲姿基础蹲姿莲花蹲姿 2) 男士蹲姿基础蹲姿 3) 女士行姿一字步行姿 4) 男士行姿二字步行姿 实操演练:学员分小组实操演练 4. 手上语言——标准手势训练 1.手势的禁忌 2. 规范化服务手势礼仪 1) 邀请手势礼仪 2) 招手迎宾礼 3) 指示手势礼仪 4) 指示落座手势礼仪 5) 女士迎宾手位 6) 男士迎宾手位 7) 女士交流手位 8) 男士交流手位 9) 女士站立手位 10)男士站立手位 实操演练:学员分小组实操演练老师实际落地指导 5. 最美的姿态——鞠躬礼仪 1) 鞠躬礼仪的含义起源 2) 鞠躬礼仪的场合 3) 30°鞠躬礼仪的注意事项 4) 60°鞠躬礼仪的注意事项 5) 90°鞠躬礼仪的注意事项 实操演练:学员分小组实操演练老师实际落地指导 二、窗口服务人员接待礼仪 1. 基本接待礼仪 1) 称呼礼仪 2) 介绍礼仪 3) 微笑礼仪 4) 沟通礼仪 实操演练:学员分小组角色扮演实操演练 2. 语言礼仪——“五声服务“ 实操演练:学员分小组角色扮演实操演练 3. 握手礼仪——最美的一米距离 实操演练:学员分小组角色扮演实操演练 4. 名片礼仪——交换、取、递、接、放名片礼仪 实操演练:学员分小组角色扮演实操演练 第四讲:窗口服务人员素养服务提升 一、 窗口服务沟通表达的要素 1、窗口服务“最美声音”塑造 1)声音色彩塑造 2) 标准服务话术的基本应用 3) 语音、语调的服务沟通要领 4) 化解自己与客户的不良情绪 5) 有效沟通——对话之中的理解与接纳 实操演练:学员分小组角色对比扮演实操演练 二、窗口标准化服务语言礼仪 1. 问候语——语言寒暄训,自我介绍技巧。 2. 赞扬语——赞扬不是恭维 3. 引导、分流客户——请托语的使用 4. 产品介绍的语言技巧 5. 面对客户投诉——真诚的歉意 6. 接打电话的基本沟通服务技巧 实操演练:学员分小组角色扮演实操演练 三、窗口服务人员肢体语言使用技巧 1. 积极的身体语言 2. 消极的身体语言 3. 听说看问的技巧,4W1H 实操演练:学员分组体验式互动扮演实操演练 第五讲:窗口服务人员积极心态塑造提升 一、可以被接纳与控制的情绪 1、了解情绪的秘密 1、了解情绪的秘密 1.情绪分好坏? 2.情绪是可以被接纳的 3.掌中大脑的秘密 4、情绪的四个特性 5、情绪的钟摆效应 2、负面情绪下的”冷言冷语“ (情景模拟式互动体验——面对情绪如何沟通) 1.口不择言的真相 2.说出感受而非指责与抱怨 (体验式教学——表达感受的句式) 表达感受——我理解……,我能感受到…… 二、管理好情绪就是高情商 1、了解情商 1.高情商的几种特质 a.了解接纳自己的情绪 b.善于管理自己的情绪 C.化解情绪带来的负面能量 d.能量场的相互转化 e.自我激励 f.感知他人的情绪 g.良好的人际关系管理 2、心态决定一切 1.良好心态的重建 2.自己是一切的根源 3.可怕的“踢猫效应“ 4.发泄情绪的连锁反应 3、4D应对策略 1、Detect发现:找到压力源 2、Divide区分 (1)区分重要性 (2)区分影响区与关注圈 3、Decide,决定 (1)执行问题解决策略 (2)考虑弥补措施 4、Do,行动 4、改变信念系统(BVR) 1、BVR概述 2、BVR的形成 3、个体人格性格=BVR+A(Attitude) 5、阳光心态,快乐工作 课程结束 回顾总结
• 张濛:高标准会务服务与接待礼仪
课程背景 : 商务会议服务、接待是公司对外展示的窗口之一。 一个单位的礼仪规范和会务接待、服务水平,很大程度上反映出企业的人员素质和内部管理水平,直接反映出企业形象,“接待也是生产力,服务体现软实力”。 塑造专业形象、规范言行举止,用规范的商务接待礼仪、良好的沟通技巧、以及专业的服务标准面对来宾与客户,提高整个工作人员素质与工作效率,提升企业的服务品质。 因此对工作人员的接待礼仪与会展服务有更高要求。 课程收益 : 1. 从心出发学习礼仪,将信仰植入思想,让企业目标成为全员目标; 2. 掌握大中型会议活动中的接待礼仪知识与服务规范,提升会务接待服务技能; 3. 从课程中体验、感知不同的礼仪细节带来的不同感受,学会换位思考; 4. 培训结束后即可制定出适合本企业的精细化服务标准,落地式的培训,学以致用; 5. 通过学习,提升客户满意度、企业美誉度,塑造企业与个人良好公众形象,实现行业领袖的目标。 课程时间:2天,6小时/天 授课对象:企业会务接待人员 授课方法:案例+情景式体验互动+实战演练 课程大纲 第一讲:礼仪的意义 破冰游戏分组 一、先知礼,而成仪 二、服务业的竞争现状呈现分析 三、人本管理——让“人”增值的法则 四、服务与礼仪的关系 五、过去你的成就成就的个人品牌 本节结束,团队PK 第二讲:会前准备 一、物料准备 1、会场内物料 2、签到处物料 3、宴会处物料 4、住宿处物料 思维导图:物料准备 二、会前工作筹备排期 实战:统筹分工表格设计与跟进 三、车队迎宾礼仪 1、电话联系----与客户的第一次亲密接触 2、车容车貌管理 头脑风暴:车内可以提供哪些贴心物品? 3、接机接站礼仪 4、为客户开关车门礼仪 视频教学:他们的接待服务 四、接待礼仪 1、称呼、介绍、握手礼仪 2、跟车礼仪 3、倾听礼仪——倾听时的身体语言及倾听后的锦囊妙招 现场体验:身体不同坐姿的心理感受 4、赞美礼仪 情境赞美加讲师点评 5、有效共情 6、电梯礼仪 五、会场布置 1、大中小型会场布置 2、座位安排 3、气氛布置 案例分享:皮克斯的创新启示 六、签到服务 1、引导签到 2、递送物品礼仪 3、开关门礼仪 4、引领入座 本节结束,团队PK 第三讲:会中服务 一、会中服务的站、行姿要求 二、会中服务的倒、续水要求 三、会中服务的引导、传递信息要求 四、会中服务的引导礼仪 五、主持人的会议管理技巧 1、倾听技巧 2、谈话技巧 3、调动气氛技巧 本节结束,团队PK 第四讲:会后服务 一、合影安排 1、合影位置 2、合影仪态 3、合影后礼仪 礼物礼仪 二、车队送宾安排 三、现场送宾礼仪 本节结束,团队PK 第五讲:宴会礼仪 一、宴会接待礼仪 二、餐桌礼仪 1.位次礼仪 2.点菜礼仪—你会点菜吗? 互动:不同客户类型的不同点菜技巧实战 3.餐具礼仪 4.致辞礼仪 案例教学 5.敬酒、劝酒、拒酒礼仪 6.如何调节气氛 7.送宾礼仪 8.餐桌社交那些事——最容易出错的餐桌习惯 三、商务馈赠礼仪 1.馈赠礼品选择 2.商务馈赠禁忌 本节结束,团队PK
• 张濛:驻外人员情绪与压力舒缓
课程背景: 压力是一把双刃剑,必要的工作压力使人更加有动力,使工作更有效率,但是过高的工作压力会对工作者的身心造成巨大的损害,产生各种消极的反应和情绪。情绪是什么?为什么我们会受到情绪的控制跟影响,情绪下的我们,行为就像失控的木偶。严重的还会造成工作和生活满意度下降、产生反社会情绪以及伤害自身的行为和举动等。 驻外人员面对陌生的职场环境,陌生的生活环境,在驻外过程中还会遇到一些列的挑战,例如生活习惯不同,风俗不同,甚至沟通中语言的不同,季节气候不同等多种不适应,在这样的挑战下,驻外人员对情绪管理与压力的舒缓释放就尤为重要。 及时调整心态,缓解自身情绪压力,就成为驻外人员在驻外工作生活中的重要环节。 课程收益: ● 缓解心理压力,学会正确情绪疏导,学会自我调节。 ● 了解情绪,提升自我感知力,学会管理、接纳情绪。 ● 了解压力产生的因素,了解不同压力的特点与区别。 课程特色: ● 理论与实践相结合、简单、易学实用的授课方式 ● 听、说、做、练相结合,通过互动分享,小组讨论,问题解决等形式充分激发学员的学习兴趣。 课程对象:企业驻外工作职员 课程时间:1天,6小时 课程方式:理论讲授+分小组训练+情景模拟+互动分享 课程大纲 第一讲:了解情绪与压力的产生 一、认识情绪,情绪对我们的意义,情绪产生的途径 开场分析:认知情绪,情绪的秘密与意义。 头脑风暴:我为什么会有情绪? 1、认知内心,走你的进“心”“情”中。 2、看到自己,了解情绪的真相。 3、情绪的内在,正向与负向。 4、情绪带来的价值——积极与消极。 5、情绪的弹性——压抑与爆发。 模型:钟摆效应 案例分享:宠辱不惊 互动体验:两列表之情绪的“武力值” 二、情绪感知与自我认知——情绪对自我的影响。 1、我们能感受到的情绪。(情绪脸谱) 2、情绪感知天平的“惯性倾斜”。 4、情绪产生的途径——从事件到行为。 互动体验:场景与角色扮演 三、情绪认识管理——情绪管理与情商 1、EI时代——EQ+IQ 2、管理情绪四导向——思维、体能、环境、关系。 3、启动情绪应激机制——暂停键。 互动游戏:掌中大脑 第二讲:心理舒缓之感知篇——感受情绪与真实的自我 一、感受情绪,看见自己。 1、面对情绪我们的反应。 2、看见情绪而非产生行为。 3、如何看见情绪——触发开关与感受映射。 4、看到自己——情绪对不同人的影响。 5、与自己的对话——正念的训练。 二、面对自我——触摸情绪。 1、镜像自我,我们在做谁看到的自己? 2、真实的自我,我们期待的“他们”。 3、触摸情绪——看到情绪的背后。 4、找到事件触发点。 互动体验:情绪自画像 第三讲:心里舒缓之矫正与判断篇——驻外人员环境分析与压力测试 一、驻外人员更易产生压力的根源与压力本质。 1、生存需求——判断与感知,驻外环境的适应与判断。 2、压力的本质——面临选择与未知恐惧。 3、压力产生的步骤与真相。 4、真假压力——驻外人员的感受与联想。 5、压力平衡与控制+驻外环境带来的内在感受外化表达 情景模拟:驻外小剧场(欧卡测试与疗愈分享) 二、驻外人员压力产生的“内因”与“外化”。 1、内因的触发点,情绪带来的“内因触发点”。 2、情绪与压力带来的。 3、压力下的外化——行为。 4、自我检视——当“本我”失控时。 案例分享:本我与思维的碰撞。 5、如何快速排解当下的情绪——情绪管理与快速舒缓(情绪按钮) 6、巧用AI——高科技的“有效废话文学” 案例分享:当你感受到……,它带来的情绪价值。 三、驻外人员情绪测试——判断当下自己的压力。 1、你的压力源。 2、驻外人员心理压力测试。 3、感受压力——来源、期待、区分、面对。 4、压力舒缓工具——压力刻度表。四、驻外人员缓解压力之再判断。 1、我的认知VS内因。 2、我的影响圈与关注圈。 案例分享:“苦中作乐”VS“没苦硬吃” 五、驻外人员处理压力与缓解情绪。 1、暂停键的启动。 2、避免“煽风点火”。 3、熄灭VS减弱。 4、正确面对他人的情绪 案例分享:踢猫效应 5、自我赋能。 6、能量账户与关爱清单。 六、驻外人员释放压力,拥抱情绪的有效方法。 1、肌肉放松法。 2、音乐冥想法。 3、呼吸内观法。 4、感受当下法。 5、思维转换法。  

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