让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
【课程背景】
当前，科技型企业中层管理者，大多是从技术骨干转型而来，他们在员工管理上可能缺乏足够的经验，通常面临如下的挑战：
考核指标设计过于量化，忽视了科研创新的周期特性
绩效反馈形式化，缺乏有效的过程辅导技巧
考核结果应用单一，未能充分激发团队的潜能
此外，企业还需遵守《科研事业单位绩效考核指标优化指引》等相关政策要求。
因此，本课程旨在帮助这些管理者提升科研团队的绩效管理能力，从而推动企业的持续创新和发展。
【课程收益】
掌握科研领域特有的绩效指标体系搭建方法
学会设计兼顾质量与效率的科研绩效合同书
建立科研项目全周期过程管理机制
提升绩效面谈与团队激励的实战技巧
【课程特色】
需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案
定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中
模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练
工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强
【课程对象】
企业中层管理者、新晋管理者等
【课程时间】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
一、科研绩效管理体系设计
1、科研管理特性分析
基础研究VS应用研究的考核差异
国家实验室/企业研究院考核侧重点对比
2、四维指标模型构建
成果维度：论文/专利/技术转化量化标准
过程维度：里程碑节点管理法
能力维度：科研方法创新能力评估
协作维度：跨部门项目贡献度核算
二、绩效合同优化设计
1、合同书核心要素
SMART原则在科研场景的灵活应用
弹性条款设计（如技术路线调整机制）
2、风险防控条款
学术伦理约束条款
成果署名权争议预防
3、实战演练：
某重点实验室绩效合同优化案例研讨
三、绩效面谈与结果应用
1、四步面谈法
STAR模型在科研场景的改良应用
高敏感度话题沟通技巧（如论文署名争议）
2、结果应用矩阵
四象限人才发展策略（高潜力/核心骨干分类）
非物质激励工具箱：学术休假/设备优先使用权
3、小组演练
某团队绩效面谈冲突处理实景模拟
四、常见问题应对
1、特殊场景处理
失败科研项目的价值评估
跨学科团队考核权重分配
2、数字化转型
大数据分析在绩效考核中的应用
张子斌