教育

Ⅰ 长春那里有夜校类继续教育 夜校从什么阶段开始教是小学初中还是高中啊 Ⅱ 长春工业大学继续教育学院地址在哪要正规的大学。 长春工业大学继续教育学院是长春工业大学19个学院之一，位于 长春市 朝阳区内 延安大街2055号 长春工业大学容校内。长春工业大学继续教育学院，在2012年招收应届高考毕业生，分数没有达到本科线的，可以选报长春工业大学继续教育学院，毕业后包分配。网络ccutce排名第一的即为学院网站。针对现在社会上很多假冒学院名字招生的现象，学校提醒家长一定要到长春工业大学南湖校区报名或咨询。 Ⅲ 网络教育都有哪些学校 全国20多个省份，而只北京远程教育院校就占有18所；上海（8所）；四川（6所）；湖北（5所）；陕西（4所）；辽宁（4所）；广东（3所）；江苏（3所）；重庆（2所）；黑龙江（2所）；吉林（2所）；天津（2所）；福建（2所）；山东（2所）；甘肃（1所）；浙江（1所）；安徽（1所）；河南（1所）；以下分别介绍院校以及地理位置： 全国69所远程院校，20多个省份，北京的院校最多总共18所占据所有院校将近三分之一。 北京海淀区：北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、中国农业大学、中国地质大学（北京）、北京外国语大学、北京语言大学、国家开放大学、清华大学； 北京西城区：中央音乐学院、北京邮电大学、北京师范大学；北京昌平区：中国石油大学；北京朝阳区：北京中医药大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学； 上海位于中国大陆海岸线中部的长江口，拥有中国最大的外贸港口、最大的工业基地，是中国大陆第一大城市和四个中央直辖市之一。上海一共被分为18个区，而只有以下7个区建立有远程教育院，其他区则没有。 上海杨浦区：复旦大学；上海闵行区：上海交通大学；上海徐汇区：华东理工大学；上海松江区：东华大学；上海卢湾区：上海交通大学医学院；上海普陀区：华东师范大学；上海虹口区：上海外国语大学。 四川省资源丰富，现拥有已探明储量的矿产资源132种，占全国资源种数的70%，为全国的资源、能源大省，是川气东送的起点。因物产丰富而被誉为“天府之国”。 四川成都市：四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学；四川绵阳市：西南科技大学；四川雅安市：四川农业大学； 湖北位于中华人民共和国的中南部，长江中游。北接河南省，东连安徽省，东南与江西省相接，南邻湖南省，西靠重庆市，西北与陕西省交界。远程教育院校也只有武汉市设有5所。 湖北武汉市：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学； 陕西地域狭长，地势南北高、中间低，有高原、山地、平原和盆地等多种地形。然而也只有4所远程教育院校，还都在西安。 陕西西安：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学； 辽宁是中国重要的老工业基地，是全国工业门类较为齐全的省份之一，是中国最早实行对外开放政策的沿海省份之一，也是中国近代开埠最早的省份之一，是中华民族和中华文明的发源地之一，新中国工业崛起的摇篮，被誉为"共和国长子"、"东方鲁尔"。辽宁有两个城市设有远程教育院校，分别是：大连市和沈阳市。 辽宁大连市：大连理工大学、东北财经大学；辽宁沈阳市：东北大学、中国医科大学； 广东省位于南岭以南，南中国海之滨，与香港、澳门、广西、湖南、江西和福建接壤，与海南隔琼州海峡相望。而远程教育院校只有广东广州市有3所。 广东广州市：中山大学、华南理工大学、华南师范大学； 江苏地区经济文化一直比较繁荣，明中后期、清中期，分别达到巅峰。远程教育学校也只有3所。 江苏南京市：南京大学、东南大学；江苏无锡市：江南大学； 还有一些省份远程教育院校设定的相对较少，有1所到2所。以下一一为您介绍： 吉林：吉林长春市：吉林大学、东北师范大学； 重庆：重庆北碚区：西南大学；重庆沙坪坝区：重庆大学； 黑龙江：黑龙江哈尔滨市：哈尔滨工业大学、东北农业大学； 山东济南市：山东大学；山东青岛市：中国石油大学（华东）； 天津：天津南开区：南开大学、天津大学； 福建：福建厦门市：厦门大学；福建福州市：福建师范大学； 甘肃：甘肃兰州市：兰州大学； 浙江：浙江杭州市：浙江大学； 安徽：安徽合肥市：中国科学技术大学； 河南：河南郑州市：郑州大学； Ⅳ 长春大学继续教育学院 是的，继续教育学院包括了成考和自考。 Ⅳ 长春工业大学继续教育学院是一个什么样的学校和长工是一样的吗还是打着长工学校名办的学校啊包分... 长春工业大学继续教育学院是学校的一个负责成人教育的学院，学生都是自考和回成人高考的答，不是普通高考的。 和长春工业大学的其他学院的学生是不同的，不是第一学历。 不包分配，是针对在职的人开设的。 高考没有录取的话，可以报考。 Ⅵ 长春工业大学继续教育学院高新校区和南湖校区有什么区别都是长春工业大学承办的么急求，谢谢！ 长春工业大学继续教育学院高新校区第一：办学时间长，2004年就开始办学了；第二：在校生人数多；第三：开设的专业多。 Ⅶ 东北师范大学继续教育学院与长春博文中等职业学校有什么关系 //ycjx.nenu.e.cn/ 这个是东北师范大学远程与继续教育学院 //nenu.e.cn/ 这个是东北师范大学 关系啊 东北师范大学远程与继续教育学院 属于 东北师范大学 是它的一个学院 比如有政法学院 商学院 远程与继续教育学院 等等咯 Ⅷ 长春工业大学继续教育学院是一个什么类型的学校 长春工业大学继续教育学院只属于长春工业大学管理，是一个全日制自考本科院校，学生四年毕业后毕业证书享受和统招大学同等待遇，而且考研究生公务员是没有问题的，这个学校还算可以，在全日制自考本科里面算是非常好的学校了。此信息来源于：//blog.sina.cn/jlcctuu Ⅸ 长春大学继续教育学院是不是长春大学的一部分。 只需要有高中文凭或者同等学历即可，你是要报业余制的还是全日制的呢你可以在所在内省市，找一个有容开设护理学专业的大学，到该校继续教育学院咨询报名即可我是武汉这边继教院老师，可以的，只需护理学专业毕业，然后找到实习即可在上班设为满意答案，电大是只负责颁发学历的一个很多地方没实体的院校，由于护理专业特殊你学不到知识的不知道你这个名称是不是打错了，有长春大学继续教育学院，长春理工大学继续教育学院等等。但是没有长春继续教育学院，如果没打错，那么这个就不是继续教育学院。谨慎考虑护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分，其中I类学分须达到3-10学分，II类学分达到15-22学分。省、自治区、直辖市级的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5-10个学分。护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。 Ⅹ 长春继续教育学院是不是野鸡大学 不知道你这个名称是不是打错了，有长春大学继续教育学院，长春理工大学继续教育学院等等。 但是没有长春继续教育学院，如果没打错，那么这个就不是继续教育学院。谨慎考虑

学位英语考试通过率一般较低，但是考试难度不太，认真备考相信一定会通过考试的。

1、公开学院是公办的，全日制自考院校、免试入学、自主招生、专本连读。对继续教育学院是已参加工作的人或者没有再进行常规教育的人士想再继续学习而设立成人考，夜校，网校进行再次学习。2、形式不一样。公开学院就是在校读，在校考。成人自考就是自己报，自己考的，不用读。公开学院也可说成自考独立办班(小考班），一般来说参加自学考试的独立办班是每个周末要上课，有专人辅导，主教院校的老师支教，考试机会多，通过率较高。3、培养方向不一样。公开学院是开放教育的学历教育，是文凭+能力的教育。继续教育是培训外语能力的，注重能力的培养和提高，通常由校企合办。两个学院的师资相同。继续教育学院的教育优势学费低廉：高等教育自学考试比普通高校一学年的学费要便宜许多；国家承认学历：自学考试的学历受到国家的承认，自考毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇；国家认可：目前，已有43个海外国家承认我国自考文凭，这种认可包括学历互认和学分互认；宽进严出：不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制；自由选择专业：考生可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由选择喜欢的专业。扩展资料：继续教育学院教育形式1、远程网络教育远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。2、成人高考成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）。考试分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点专科（高升专）三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历。成人高等学校的学习形式有三种：1.脱产；2.函授；3.业余（包括半脱产、夜大学）。脱产最短学习时间为：高起本四年、高起专和专升本两年；函授和业余最短学习时间为：高起本五年、高起专和专升本两年半。3、自学考试高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。4、电视大学电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学。学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。参考资料来源：百度百科-继续教育学院

你好，我来帮你回答问题：1、福建师范大学有“学前教育”本科段的自学考试，可参见福建师范大学继续教育学院网站：http://jjy.fjnu.edu.cn/s/51/t/223/0f/82/info3970.htm2、如果你报名的是自考大专的话，考完所规定的科目就可以顺利拿到大专的自考毕业证书。3、如果获得自考大专的证书以后，当然可以考本科了。（如果你不明白报名等自考的相关过程，建议你要上当地的自考办或者教育局或招生考试网站上了解一下！）好象没有查到专门是“教育”的这一门自考专业，所以我只能提供以上的信息了，应该能够帮到你！最后祝你考试学习顺利！

公开学院和继续教育学院的区别有：1、概念不同公开学院是高等教育自学考试与普通高校教学模式相结合的一种新型办学形式，充分利用名牌高校丰富的教学资源，给广大求学人员提供接受名牌大学教育的机会。继续教育学院是每所大学举办成人继续教育的专门机构，是各大学里设置的专门从事高起本、高起专、专升本、专插本等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位。2、地域不同公开学院是1999年经广东省教育厅、广东省自学考试委员会批准成立的开放性高等教育办学机构，所以公开学院主要在广东省境内的部分高校内继续教育学院存在全国各地，比如西南大学网络与继续教育学院在重庆市、福建师范大学网络与继续教育学院在福建省、吉林大学继续教育学院在吉林省等。3、学习模式不同公开学院的学习活动主要发生在学校，而继续教育学院的学习活动，主要是自己学，可以在学校，也可以在校外。参考资料来源：百度百科-继续教育学院参考资料来源：华南理工大学官网-公开学院

1.福建师范大学远程教育官网平台http://www.fjtu.com.cn/fjnu/index.htm；2.电子邮件服务系统http://mail.fjtu.com.cn/。福建师范大学（Fujian Normal University）是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，福建省重点建设三所高水平大学之一、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校、中国-东盟教育培训中心、教育部基础教育课程研究中心、“国培计划”示范性集中培训项目学校。

建议你还是读大专吧。继续教育学院没有你想象中好。我读的还是上海交大的继续教育学院呢。学校各种社团学生会都没有。而且拿到学位证的几率相对比较低的。毕业证书倒是基本都能拿到。和普通高校的要求都一样。你可以报好一点的大专。我当初就是觉得要是报大专以后还要读专升本怕麻烦就想一步到位读了这种。而且这种不是全日制的出去到好一点的单位做兼职都不接受的。那种感觉很难受的。建议你能去正规学院还是去吧。省的以后后悔。好的大专是可以在本校专升本的！ 希望能帮到你。不要被所谓的名牌大学的牌子迷惑。都是幌子

因不知你什么时候拿到毕业证书，故不知你何时可以申请学士学位。福师大的学士学位是一年考一次。学士学位申请的条件1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的品德。 2、通过成人高等教育，完成培养方案的各项要求，经审核准予毕业，表明确已较好地掌握本学科的基本理论、专门知识和基本技能，并具有从事教学、科研和管理等工作的初步能力。3、身体健康。4、有下列情况之一的毕业生，不能申请授予学士学位：（1）在学期间，因违反国家法律法规受过法纪或行政处分者；（2）在学期间，因违反纪律受到记过以上（含记过）处分；（3）考试作弊者（4）其他不符合学士学位授予条件者。你要考学士学位的话，你要关注福建师范大学继续教育学院网站里的学位申请，如果通知出来了，网站会通知报名时间，申请报名时登陆福建师范大学继续教育学院网站学位考试管理系统里报名，还要在规定的时间内交报考费用到继续教育学院财务室的。这些具体的内容学位申请通知里都会列出来。我是前几年考过的了，我是读汉语言文学的。

院长：包绍明总支书记：曾志新副院长：林双泉

一 福建师范大学网络教育学院毕业证书怎么分真伪,拿这本证书有用 教育机构都是与高校合作，得到高校认可资质，学历提升的毕业证书是学校颁发的。目前成人教育市场招生较为混乱，建议通过正规渠道，直接联系所要报读的院校进行咨询报名或者正规的教育机构。 毕业证书真伪可以通过学信网去查询是否有学籍信息。 二 网络学院毕业证没有发下来 一般学校是来不会耽误发放毕业证的自...听你这么说,学校应该跟往年发放毕业证是时间再推后是吧。 这事情得协商处理，我们去培训，学习技术，最终学历证书还是很重要的。现在退款了，不了浪费了你在这期间的学习时间。 真是不行可以到教育局起诉... 三 福建师范大学网络教育毕业证书是怎么样的 四 福建师范大学网络教育的毕业证和学位证可以同时拿吗 学位证书是需要申请的，申请通过了才能拿到证书，他们一般是先发你毕业证的，如果你有要求，要一起发，你可以打电话和教务老师说，就可以一起发给你了。 五 福建师范大学网络教育本科学历好不好 教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。福建师范大学是其中之一。 六 福建师范大学远程教育大专文凭国家承认 目前获得教育部授权的68所高等学校开展的远程教育学历,是在教育部电子注册，国家是承认的,福建师大是68所高校中的一所。因此,你选的高升专小学教育专业也是受国家承认的。 七 福建师范大学的网络教育本科学历含金量如何网络教育以后的继续深造前景如何 网络教育的本科 是国家承认的学历 属于在职考的学历 不过社会认可度不高 但是不影响你考研 深造之类的 网络的本科 出国用不了 哈尔滨新北方外国语学院 可以考自考 学历是国家承认的 出国也可以用 考研不耽误 八 福建师范大学网络教育学院1209批次高起专层次毕业证书什么时间能发 福建师范大学网络教育1209批次的学生，正常应该是2015年3月拿到毕业证。我本人就是1209的学生，不过不是一家学校的。 九 证书编号：103947201505001993福建师范大学网络与继续教育学院毕业证书 需要学生名字就可以查询了。

425分及以上。福建师范大学继续教育学位英语分数线是425分及以上，继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

478分。2022福建师范大学继续教育学院录取线为478分，福建师范大学，坐落于中国福州市，是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，福建省全国一流大学建设高校，省属重点综合性大学。

招生。福建师范大学网络与继续教育学院2022年春季招生简章中有说明，福建师范大学网络与继续教育学院自主组织入学机考测试。

一 福建师范大学网络教育本科学历好不好 教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。福建师范大学是其中之一。 二 证书编号：103947201505001993福建师范大学网络与继续教育学院毕业证书 需要学生名字就可以查询了。 三 福建师范大学网络教育的毕业证和学位证可以同时拿吗 学位证书是需要申请的，申请通过了才能拿到证书，他们一般是先发你毕业证的，如果你有要求，要一起发，你可以打电话和教务老师说，就可以一起发给你了。 四 福建师范大学网络教育学院1209批次高起专层次毕业证书什么时间能发 福建师范大学网络教育1209批次的学生，正常应该是2015年3月拿到毕业证。我本人就是1209的学生，不过不是一家学校的。 五 福建师范大学网络教育证书含金量怎么样 网络教育是国民教育系列，属于国家承认学历，可以在学历网上查到的，包括在考研考公务员是一样的没有什么限制都可以报考。 希望对你有帮助，祝你工作顺利，不明白的可以加我 六 福建师范大学远程教育大专文凭国家承认 目前获得教育部授权的68所高等学校开展的远程教育学历,是在教育部电子注册，国家是承认的,福建师大是68所高校中的一所。因此,你选的高升专小学教育专业也是受国家承认的。 七 福建师范大学网络教育毕业证书是怎么样的 八 福建师范大学远程教育学历为什么就不能报考教师资格证呢 考取教师资格证必须要教育学心里学的成绩合格 还有普通话的成绩合格才可以的 学历只是一方面 下面我来为大家普及一下教师资格证报名也就拿证的方法：教师资格证的流程（湖北和浙江除外） 考教师资格证书的流程如下（湖北和浙江除外他们这两个省的教师资格证改革了）： ①报名参加教育学、教育心理学等考试，60分以上合格（湖北省的就是大家考的那些科目换下就是的了）； ②报名参加普通话水平测试，二级乙等以上合格； ③网上报名或现场报名申请教师资格认定，须持身份证、毕业证、“两学一话（湖北省的同上）”合格证； ④参加统一组织的“说课（试讲）+面试”，获得通过； ⑤体检，由县级以上医院出具合格证明； ⑥思想品德鉴定，由工作单位或户籍所在地的街道办(乡镇 *** )填写表格并加盖公章； ⑦携有关材料在规定的时间内到当地教育部门提交； ⑧等30天左右，获得最终认定结果。如果符合认定条件，即可领取教师资格证 个别的省的证件我们都是直接出的本人可以不考试 九 福建师范大学网络教育学院毕业证书怎么分真伪,拿这本证书有用 教育机构都是与高校合作，得到高校认可资质，学历提升的毕业证书是学校颁发的。目前成人教育市场招生较为混乱，建议通过正规渠道，直接联系所要报读的院校进行咨询报名或者正规的教育机构。 毕业证书真伪可以通过学信网去查询是否有学籍信息。

福建师大网络教育报名的学分总分有多少？ 福建师大网络教育报名的学分总分有多少 学分与学制：各专业总学分80学分左右。基本学制2.5年，学习年限2.5-6年。 收费标准：根据闽价[2001]费字310号文，按学分缴纳学费，每学分 90 元。高起专按 80 学分缴纳，专升本按 83 学分缴纳。各专业教材费分学年按实收取。每学年学费于各学年初注册时一次性缴清。 可以查看下中国远程网络教育招生信息网 常年组织报名，春秋两季注册。秋季报名截止日期：9月20日。 报名地点：福建师范大学网络与继续教育学院省内外各校外学习中心。 报名考务费100元。符合免试条件者交报名费50元。 网上报名步骤 1、考生持本人二代居民身份证在自己毕业学校参加报名资格审核； 2、通过资格审核的考生在毕业学校参加联网采像； 3、毕业学校将考生的毕业专业录入网上报名系统； 4、考生登录报名系统网站填报报名信息和志愿信息； 5、考生在网上确认报名信息； 6、考生按缴费流程在工商银行网上或银行柜台缴纳报名考试费； 7、缴费后，由报考院校审核考生是否符合报考专业和照片采集质量等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

身份证号登录专业技术人员继续教育用户名在第一次登录时，是专业技术人员的身份证号。新学员进入继续教育网首页后，在用户模块登录，用户名为个人身份证号码，初始密码为：123456，验证码看不清可点击图片刷新。一、新学员注册1.学员进入专业技术人员继续教育在线学习网后，新学员点击注册按钮，进入学员注册页面，已注册学员直接登录即可。2.学员注册时填写用户信息，用户名由字母、数字、下划线组成，字母区分大小写。密码为6到20个字符，需输入两次进行确认。用户名是系统内的唯一标识，学员注册后要记住用户名和密码，在登录系统时需输入用户名和密码，验证成功才可以登入。

A. 福建师范大学网络教育学院怎么样教学质量如何 网络教育是取得文凭的一种方式 ，国家承认学历，过关率特高，如果想学到很多知识是不可能的。 B. 福建师范大学网络教育怎么样呢 也就这样呗 都差不多的呢 C. 福建师范大学远程教育怎么样 福建师大网络学院是教育部批准的远程教育试点单位，可颁发网络教育本专科文凭。 D. 福建师范大学继续教育学院怎么样 继续教育学院是“成教学院”的意思，一般入学的门槛不高，属于宽进的类型，学习的内容根据专业来定，据我了解，有些专业还是不错，会更侧重实际的操作，比如，他会提示学生向社会需求的方向发展，像考证什么的都会有专门的老师催促辅导 学制也不长，收费会比本科低得多，师资其实不错，有不少直接就是本科的老师代课。 现在一部分在仓山老区，一部门搬到大学城，住宿什么的也还跟得上 但是，如果是随便读个文凭可以选这个，因为和正规本科真的有差别。 E. 请问什么是网络教育福师大的网络教育学院怎么样 网络教育，顾名思义，就是通过网络学习的一种方式。学生可以自己安排时间专在网络上学习，作作属业，在特定时间去学习中心考试等等。所以特别适合在职人员。 你的那些等级不可以抵消考试。我所了解的只有报名前两年内参加了高考，并且达到一定分数可以免试入学，也就省了几十块考试费和半天时间。 如果你有兴趣，上网络搜索下奥鹏网络教育，上面有详细的学校，专业以及报名方式。 纯手打，回答完毕。 另，我是川大网院电气专业，如果还有疑问，可以发消息给我。 F. 福建师范大学网络教育证书含金量怎么样 网络教育是国民教育系列，属于国家承认学历，可以在学历网上查到的，包括在考研考公务员是一样的没有什么限制都可以报考。 希望对你有帮助，祝你工作顺利，不明白的可以加我 G. 福建师范大学网络教育哪个专业好 福师大网教没啥好的，毕业后学士学位还要另外考。 H. 福建师范大学的网络教育本科学历含金量如何网络教育以后的继续深造前景如何 网络教育的本科 是国家承认的学历 属于在职考的学历 不过社会认可度不高 但是不影响你考研 深造之类的 网络的本科 出国用不了 哈尔滨新北方外国语学院 可以考自考 学历是国家承认的 出国也可以用 考研不耽误 I. 福建师范大学网络教育本科学历好不好 教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。福建师范大学是其中之一。

福师大网络教育报名地址是什么？ 联系电话：0591-83465262/83446111-5000或5001 地址：福州市仓山区上三路32号福建师范大学网络与继续教育学院 邮编：350007 报考对象：2016-1级至2020-2级所有网络教育本科层次的学生。 报名缴费时间：8月10日9:00--8月16日17:00。本次统考全国可报考总名额为60万科次，约满将提前结束本次报考。 报名方式及考试地点 因教育部统考信息系统更新原因，所有考生务必于报考开始前，在网上报名系统cdce.moe.edu.cn完成新帐户注册工作，原统考平台帐号与密码不再使用。注册方法：进入注册界面选择网院名称、输入证件号和学号，下一步验证通过后输入登录账号、密码和密保等信息，即可完成注册。考生登录新系统后须确认个人基本信息准确无误，自愿选择就近考点，并在规定时间内完成考试预约。 考试时间：2021年9月11-14日，每门课程考试时间90分钟。 特别提醒： 统考注册、报名官网cdce.moe.edu.cn 统考微信 网考办学习中心统考技术支持群：463844621 网考办技术支持联系电话：010-86226478 网络与继续教育学院招生学籍部陈老师联系电话：0591-83459080自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

开办。根据查询福建师范大学继续教育学院官网显示，截止2023年5月30日，福建师范大学继续教育学院正常开办中。福建师范大学继续教育学院落于福建省省会福州市，校本部有旗山、仓山两个校区，占地面积3500多亩，风景优美，办学条件优良。

总的来说，潍坊七中是一所教育质量较高、特色鲜明的学校。学校在教育教学方面一直保持着较高的水平，同时也注重学生的全面发展和素质教育，是一所值得信赖的学府。潍坊七中，全称为山东省潍坊第七中学，是山东省重点中学之一。成立于1952年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。学校占地面积80000平方米，建筑面积45000平方米，拥有现代化的教学设施和设备。总的来说，潍坊七中是一所教育质量较高、特色鲜明的学校。学校在教育教学方面一直保持着较高的水平，同时也注重学生的全面发展和素质教育，是一所值得信赖的学府。教育质量方面，潍坊七中一直保持着较高的水平。学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，注重学生的全面发展，尤其重视学生的语文和数学基础。学校不仅有一支高素质的教师队伍，还开设了各种特色课程，如班主任心理辅导课、科学探究课等，为学生提供了更加丰富的学习资源和学习机会。近年来，潍坊七中的教育教学质量得到了社会各界的高度评价，学生在高考中的成绩也一直保持着不错的水平。教育质量方面，潍坊七中一直保持着较高的水平。学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，注重学生的全面发展，尤其重视学生的语文和数学基础。学校不仅有一支高素质的教师队伍，还开设了各种特色课程，如班主任心理辅导课、科学探究课等，为学生提供了更加丰富的学习资源和学习机会。近年来，潍坊七中的教育教学质量得到了社会各界的高度评价，学生在高考中的成绩也一直保持着不错的水平。

在心理学中，正强化是，任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果。就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 　　行为会带来一些结果，这些结果又会影响我们下一步的行为。当行为的结果导致我们以后进行该行为的可能性增加是，正强化就发生了。在正强化中，行为的结果是积极的，所以该行为会频繁发生。 　　正强化又称"阳性强化"。个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。

教幼儿识字就很有必要了，幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好，不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，建议找专业的书法机构“河小象”进行学习。幼儿学习简单的汉字如下：舅、婶、大、小、米、面、地、目、足、日、月、土、天、禾、木、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、早、果、笑、也、球、身、体、远、近、色、听、看、声、无、春、夏、秋、冬、方、园、元、旦、漂、门、香、伞、闪、星、空、蓝、红、头、床、故、乡、脚、手、背、腿、口、耳、屁、尿、花、个、画、上、下、左、右、马、鱼、牛、兔、鸟、 想要了解更多幼儿学习汉字的相关信息，推荐咨询河小象。河小象是书法名师龚金夫老师授课，在线视频课，随时随地都能学，书法老师点评辅导，无忧退款，针对不同年龄段的科学课程体系，河小象定制教材，更专业，打卡激励模式。2019年9月 获评新浪2019年五星金牌在线教育机构，采用“在线学习＋点评”教学特色，帮助孩子提高未来竞争力。【点击可免费报名体验6天】 。

关于强化和惩罚很多人都问过类似的题目。这样的题目首先要分析，题目中会导致行为次数的频数增加或者减少，减少的话就是惩罚。增加的话就是强化。在强化里面，如果是呈现一个喜爱刺激使得行为频数增加，就是正强化（阳性强化）；撤除一个厌恶刺激使得频数增加就是负强化（阴性强化）。 查看更多答案>>满意请采纳

意义在于让孩子们体会国学，体会中华文化。我是个书法爱好者，空闲时间会练练字，但是为了省事就买的水写布练字。朋友中有很多从事书法教育的老师，写好的字也会拿给他们指点一下。周围有很多小朋友都在东方娃娃学习硬笔和毛笔，认字写字的同时，也了解了文字的奥秘。

现在的三本，不少是一些重点大学和企业开设一个独立院校，双方一起盈利，企业负责管理，大学负责帮助师资教学队伍建设，也会安排部分快退休的或者已退休的老教授去独立院校授课。必须要承认，独立学院作为特殊产物，在发展过程中存在法人地位未落实、产权归属不清晰、办学条件不达标、师资结构不合理、内部治理不健全等问题，一定程度上影响了教育公平和高等教育健康发展。转普通本科后管理可以更规范，办学质量肯定更好一些。独立学院转为普通本科，在教育资源方面也会向本科看齐。也进一步加速我国的教育改革，这对于每一个人而言，尤其是对于那些没有机会上大学的普通人而言也算是一件好事。同时也可能意味着未来的本科生统计将进一步规范化不再是八九白百万，而是能够瞬间增长到千万级别。表面上的大学本科录取分数线会进一步降低。这个对很多现在民办学校的老师应该是个机会。说实话三本是个带有歧视色彩的词，以后没有了，大家都是普通本科。不管从招生录取还是就业，都一样了。说老实话，现在一些大学的校名存在严重的误导。重点大学办的三本，严重沾了重点大学的光，不管是找工作还是干嘛。以后不行了，以后中山大学南方学院，就要去掉“中山大学”这几个字，和中山大学没有一点关系了。独立学院转设，表面上是一把大砍刀迎面砍下。实际上撑过这一关，对学校的发展有利。极少部分独立学院改成了公立学校。一些独立学院改民后也收获了不错的新校名。而且很多新校名一眼看不出是公办还是民办，比以前一眼就看出是三本好多了。另外高考批次也已经基本上把二本三本合并了，结合这次转设改校名，对民办是利好。现在还进一步将一本二本合并，其实是更公平了。

教育机器人品牌都有：1、韦哲乐高机器人：韦哲国际创意中心成立于2005年7月，是一家专业的创意乐高少儿课程培训机构。引进国际少儿乐高教育的课程体系，韦哲乐高机器人专为2至12岁的儿童提供完整的乐高少儿课程，通过"Learning by Making" 的教育理念，全方位培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作等综合能力。2、开塔机器人：开塔机器人WLKATA为北京勤牛创智科技有限公司旗下品牌。勤牛创智深耕机器人智能教育领域，放眼全球机器人教育发展，直击新工科与青少年STEM教育痛点，打造划时代的教学与实验装置、软件仿真配套、在线课程实施及教育者培训服务，立志为智能教育提供更前沿、更精准的机器人专业教育装备和整体应用方案。3、凤凰机器人：为了适应未来科技社会对技术型人才的需要，让机器人这个看似高深的类人智能电子产品正在走向大众教育,不少地区陆续把机器人教育纳入中小学教育信息技术教材中。凤凰机器人机器人作为增强学生的动手能力，促进学生的思维发展及创新能力训练的有效工具，在教育界逐渐得到认同。凤凰机器人正是顺应了机器人教育的需求，引进乐高和慧鱼课程。4、卡巴机器人：卡巴Kabba青少儿科技活动中心，旨在为3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，培养孩子的创造力。卡巴KABBA以风靡欧美等发达国家的科技启蒙教具为载体，通过“做中学”，即Learning by making，激发孩子们的学习兴趣，想象力、动手能力、组织协调能力等。5、瓦力工厂：瓦力工厂是优游宝贝教育集团旗下品牌，优游宝贝教育是青少年机器人教育全生态链企业，涵盖自主知识产权机器人教具研发、设计、生产，配套课程编写，国内外机器人赛事承办，机器人教师培训认证，机器人教育建构中心开设等业务。

No.1 能力风暴教育机器人能力风暴（ABILIX）是教育机器人的全球开创者和领导者。自1998年在全球率先发布了第一台教育机器人。目前，产品已走进30多个国家，40000多所学校与培训机构，并创建1200多所教育机器人实验室，累积培训了20000多名机器人教师。No.2 Wonder Workshop2015年3月份，Wonder Workshop推出了教育方案 ——“Teach Wonder”，向美国地区150多所的中小学推广机器人，并且还在设计相应的课程，并也在试图通过 Pinterest 在全球范围内推广自己的产品。No.3 MakeblockMakeblock是一款专为Makeblock平台电子控制而开发的免费应用。同时您也可以用它来和Arduino平台的传感器和执行器进行数据交互，使用它来和您作品中的电子部分进行交互，控制您机器人的移动，操控机械臂，控制一个倒水机器人，发射小球的机器人，控制相扑机器人和别人对战，甚至控制一些家用和竞赛，教育的机器人。No.4 哈工大机器人哈工大机器人2011年于4月22日在上海东方卫视演出了以《四小天鹅》和《嘻唰唰》为主打歌的两支机器人舞蹈，成为“唯一没有人表演”却能晋级的节目。No.5 科大讯飞（阿尔法大蛋机器人）阿尔法蛋机器人，是由科大讯飞旗下合肥淘云科技有限公司倾力打造的一款教育陪伴智能机器人。集成教育内容、超级电视、视频通话、智能音箱和自然语交互机器人的阿尔法蛋是一款功能聚合的机器人，功能与服务面向家庭所有成员。扩展资料：机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。机器人技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。

No.1 能力风暴教育机器人能力风暴（ABILIX）是教育机器人的全球开创者和领导者。自1998年在全球率先发布了第一台教育机器人。目前，产品已走进30多个国家，40000多所学校与培训机构，并创建1200多所教育机器人实验室，累积培训了20000多名机器人教师。No.2 Wonder Workshop2015年3月份，Wonder Workshop推出了教育方案 ——“Teach Wonder”，向美国地区150多所的中小学推广机器人，并且还在设计相应的课程，并也在试图通过 Pinterest 在全球范围内推广自己的产品。No.3 MakeblockMakeblock是一款专为Makeblock平台电子控制而开发的免费应用。同时您也可以用它来和Arduino平台的传感器和执行器进行数据交互，使用它来和您作品中的电子部分进行交互，控制您机器人的移动，操控机械臂，控制一个倒水机器人，发射小球的机器人，控制相扑机器人和别人对战，甚至控制一些家用和竞赛，教育的机器人。No.4 哈工大机器人哈工大机器人2011年于4月22日在上海东方卫视演出了以《四小天鹅》和《嘻唰唰》为主打歌的两支机器人舞蹈，成为“唯一没有人表演”却能晋级的节目。No.5 科大讯飞（阿尔法大蛋机器人）阿尔法蛋机器人，是由科大讯飞旗下合肥淘云科技有限公司倾力打造的一款教育陪伴智能机器人。集成教育内容、超级电视、视频通话、智能音箱和自然语交互机器人的阿尔法蛋是一款功能聚合的机器人，功能与服务面向家庭所有成员。

1.麦昆micro:bit机器人 上海智位机器人股份有限公司2.能力风暴教育机器人 上海未来伙伴机器人有限公司3.makeblock 深圳市创客工场科技有限公司4.布丁豆豆 ROBOO5.阿尔法大蛋机器人 科大讯飞6. Cubeworks、Smart 哈工大机器人集团7. UBTECH阿尔法系列 优必选

STEAM教育品牌很多，如大家所熟知的：深圳有：柴火、makeblack、盛思、造物世界、上海新车间等等。STEAM教育如果是创客性质多一点，年龄高的受众我我推荐柴火和新车间，如大学的创客实验室之类的项目或者是热爱创客的发烧友为主要人群的适合这两个机构。如果是3~12岁的低龄儿童教学STEAMmakeblack、造物世界等这样的企业更加适合，因为他们做的都是低龄化，从入门到初级，到进阶到高阶的课程，层次性比较适合。STEAM教育是未来的趋势，希望想进入STEAM教育行业的朋友抓住机会！

一、机器人教育定义：机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。二、实质：机器人教育不仅仅是在教孩子们机器人技术、编程技术、各个学科知识，而是通过之作机器人作为教学载体，激发孩子洞察事物的兴趣，和培养孩子们的发明创新意识和实践能力。机器人教育首先是一种教育，而机器人只是一种为达到教育目的而使用的工具。机器人教育可以培养孩子很多方面的能力，如定义问题、解决问题的能力；收集信息、应用信息的能力；动手能力；团队协作的能力；表达能力；批判性思维；保持好奇心和想象力等。这些都是未来竞争所需要的能力。三、机器人教育的方式：有两种，一种是4C教学法，一种是PBL教学法（项目是学习）首先了解一下常用的4C教学法：联系、构建、反思、延续。它利用了学生动手搭建、探索因果的天生能力，以及他们在问题解决中进行探索的天资，作为建立认知世界的理想途径。其实4C教学法就是教学过程中的四个教学环节流程四、机器人教育是什么：因为机器人教育和传统的教育不同。它是基于兴趣的教育，也不会像传统教育那样把只是作为教学重点，更不会以灌输的方式去授课。而是通过对机器人设计、制作、比赛、互动等激发孩子的兴趣，通过任务挑战让孩子能够总结出相应的知识和技术，让他们学会像科学家、发明家一样去思考问题和解决问题。除此之外，很多还会有竞赛环节，通过实战对抗，如按竞赛设计情境搭建机器人，并对机器人进行任务编程，学习如何解决实际问题等，来提高孩子们的综合能力。

现在做教育机器人的品牌还挺多的，但是比较老的品牌就是乐源了，做得挺大的，品质也挺好，技术上比较先进，可以试试。

如何理解教育兴则国兴,教育强则国强：教育兴则国兴，教育强则国强。对于拥有14多亿人口的中国来说，教育承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，承载着服务中华民族伟大复兴的重要使命。百年大计，教育为本。党的十九届五中全会为新时代教育改革发展指明坐标方位，提出了更高要求。但是在此之前，首先我们要知道“教育”的含义，以及当前我国教育体系存在的问题。“教”“育”是国之大计在本次国学文化课程中，翟山鹰老师首先对“教”“育”二字分别进行了解读。“教”字从甲骨文的字形上看，可以解读为有知识、经验的人手里拿着棍子教授孩子学习爻变，因此“教”字可以进一步解读为，有知识、经验的人手里拿着棍子教授孩子学习世间万事万物的运行规律。“教”字有三个关键要素，首先作为“教”的人自己要有知识、有经验；另一方面“教”的人必须秉承“先道后术”的选择，以教授事物、现象的运行本质为根本；最后要以严厉的教学方式来保证教学过程进行。以上三个关键要素，缺少了哪一个都不能称之为真正的“教”。例如，教书人不懂事物的运行规律，只知道严厉的教学，那么最终严厉“教”出来的学生也并不能知其然更知其所以然，这样的“教“绝对是有害无益的。“育”字从甲骨文的字形上看，可以解读为一个人在前面做所有的榜样，包括言、谈、举、止各个方面，后面有一个孩子在学习模仿大人想问题，看问题，做事情。因此，能够让孩子学习大人言谈举止的方式，双方相互沟通的方式跟手段，就是“育”这个字的基本含义。“育”字的含义同样有三个重点，首先“育”涵盖的范围很广，大人的言、谈、举、止都在“育”的范畴之内；另一方面，小孩对大人的模仿也不仅限于做事方法，从思维、观察等方面进行模仿同样是对“育”的一种诠释；最后能够让孩子学习大人言、谈、举、止的方法和手段，都可以算作“育”的范围。“教”书“育”人，是教育之根本在解读了“教”字与“育”字后，翟山鹰老师对当前的教育体系进行了分析。翟山鹰老师表示，目前的教育体系都是应试教育，没有落实“教”“育”二字的本意。从“教”字来说，教书的人自己也是应试教育体系的产物，教书的人不懂，教的过程也不是从道入手，而是直接传授“术”，学生不能知其然更知其所以然，学了大多白学，甚至有害无益。从“育”字来说，老师、家长都无法形成榜样，教育双方缺乏良性传导，学生也更加容易被社会潮流所影响。在翟山鹰老师看来，当前的教育体系，既没有“教”、也没有“育”，无法承担起教书育人的重任，因此从教书育人的角度来说，我国当前的教育体系亟待改革。培养什么样的人才，是教育的首要问题相对于“教育”二字的复杂，“人才”两个字从甲骨文到简体字都更加简单，但其中的寓意并不比“教育”二字少。首先，从字形上“人一定是站着的”，做人一定要能担当、抗事，有责任感，不被困难压倒；其次，人是弓着身子的，表示了要谦逊、低头、虚心，人永远要知道“自己什么东西不知道”，对所有事物都保留敬仰和敬畏的心态，这个时候人才有发展的空间；最后，要伸出手，要能够帮助别人，相互帮助才是人能够生存发展的关键。“才”字的甲骨文从字形上看，是一个向上长的木头，既能作为屋子里支撑的柱子又能作为顶在屋子上面的梁，这样的木头就叫“才”。“才”字也有两个关键点，一方面，从过程上来说，这个木头是吸收了阳光雨露逐渐生长的木头，所以能够成才也不是一步到位的，是要经过不懈的努力，一点一点成长的；另一方面，从功能上来说，这根木头是能担当大责任，能扛得住大压力的关键重要材料，这样的木头才能叫“才”。将“人”“才”二字以词组来看，也有了另一重解释。所谓人才，首先拥有作为人的责任感、谦逊且能够互助等特质，另一方面通过学习慢慢成长能够担当大任，这样的人才能够称之为“人才”。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。现在的年轻人，聪明程度远超之前，但由于教育理论、模式、实践等多层面的问题，导致教育出来的更多是无法承担社会责任的“废柴”而不是人才。随着数字经济时代的快速发展，国家和社会急需一类创新型、实用型、复合型的数字化人才来满足行业需求。

密欢机器人编程是国内领先的教育品牌，家长认可度高，课程体系完整。给每个学员都提供了完善、系统的机器人比赛出口和等级考试平台。

优质的STEAM教育机构很多。例如：柴火、童心制物(Makeblock)、造物世界、乐高、盛思、DFrobot、博睿恩等柴火NO1、柴火柴火是创客教育的国内龙头，自从2015年初李总理亲自来深圳创客空间探访柴火。从此以后柴火就火的一发不可收拾。全国各地的加盟商甚至是省委书记都来到这里寻求合作。造物世界NO2、造物世界造物世界是深圳一家STEAM教育定制化课程的公司，它成立的时间并不像其他企业那样成立的很早，而是在STEAM教育被国家认可之后聚集行业内经验丰富的合作伙伴联合创建的一家公司。在竞争激烈的市场中，造物世界以定制化的课程优势在圈内占有一席之地。坐落于深圳南山，在南山区这个被称为“东方硅谷”的地方脱颖而出。定制化的课程和差异化的服务使造物世界在南山区这个追求极致的地方有一席之地。特色定制化的课程，首选造物世界。博睿恩教育NO3、博睿恩教育博睿恩是造物世界文化传播（深圳）有限公司旗下的儿童科学教育品牌，由教育、设计、互联网等专业领域的人才团队跨界组成。以为孩子提供“有趣、有价值”的童年为目标，专注于4-12岁幼少儿童的科学教育课程服务。NO4、童心制物(Makeblock)童心制物(Makeblock)是STEAM教育的大厂了，战略的全球化。以及产品普及的全面性。有些行内的STEAM老师对它的评价并不友好，说它的产品比较low。说它的产品都是仿乐高的，只不过是降低成本和材质。但小编不这么认为，就像有人说腾讯抄袭国外公司例如：Facebook，推特。NO5、乐高乐高就不用说了，应该是百分之九十九的家庭里都有他们家的产品。历史悠久的乐高公司位于丹麦，创立于1932年（就这个历史年份可以让的其他九位公司加起来也不如它的历史悠久）。

很好。卓米创客成立于2015年，是满橙教育集团旗下少年科创教育领导品牌，我们引进乐高教育、美式奇幻机器人、MAKEBLOCK等原版课程体系及教具，专为2-16岁的孩子提供一系列的STEAM教育、乐高教育、创客教育、机器人教育、编程教育和人工智能等科创教育。成立至今，曾多次在国内外比赛中获得佳绩，一致被十余所直营分校的5000余名学员家长一直推崇为科创教育界的口碑品牌。满橙教育集团致力于打造中国创新型教育云自主品牌综合体，为0-15岁孩子提供一站式少儿素质教育服务。集团旗下除满橙素质教育品牌外，围绕“5+1”教育理念，旨在培养孩子国际化视野、艺术、体育、慈善、学术目标以及东西方假日融合的全人格教育。让孩子们足不出户享受正宗的、全面的、国际化优质教育资源。满橙一站式少儿素质教育平台下设有格林米乐、卓米编程、银屏少儿艺术、雅乐颂舞蹈、冰糖营地、印象派创意美术、格林能动、戴维斯八大自主素质教育品牌及悦宝园早教加盟品牌。

我国人工智能自适应 教育行业前景广阔随着科技的发展，尤其是近年来人工智能的发展，使得许多行业在面临着机遇的同时，也面临着巨大挑战，自适应教育行业就是其中一个。自适应(Adaptive)，顾名思义是自我调节和匹配，具体含义是指根据数据的特征自动调整处理方法、顺序、参数和条件，以取得最佳处理效果。它不是指某项具体技术，而是多种知识和技术融合达成的一个结果。这个概念类似于“共享经济”，它不是指某个经济领域，而是新场景、商业模式、技术等因素融合而成的一种经济现象。自适应学习产品在国外各个学习阶段都有应用，包括早幼教、小学、初中、高中、大学、职业领域等，并已覆盖多个学科。当前我国人工智能自适应教育行业有待细化近日，艾瑞咨询发布了《2018年中国人工智能自适应教育行业研究报告》（以下简称“报告”）。报告认为，人工智能自适应教育的本质是可规模化的个性化教育。报告认为，人工智能自适应教育的核心价值是降本提效，促进行业升级。人工智能自适应教育是一次行业改革实验，对机构、对学生、对老师三方都具有降本提效的价值。其核心价值是把教育行业从劳动密集型的农业时代带向成本更低、效率更高的工业时代。农业化向工业化发展的趋势是不可阻挡的，即使不通过人工智能自适应教育来实现，也会通过其他渠道来实现。从行业发展阶段来看，目前人工智能自适应教育行业仍处在发展早期，并且由于“人工智能”概念过热，加上市场受到巨头进入、大额融资等事件的刺激，从而存在一定的炒作现象。但这是一项新兴事物发展的必经之路。人工智能本身受到的市场反应也呈现出“这是全能的——这是骗子——这是全能的——这是骗子”的反复性，随着人工智能技术进入稳定期，质疑的声音才会渐渐消除，行业发展路径才会稳定上升。因此，报告认为，中国人工智能自适应教育行业目前处于发展早期的升温阶段，概念模糊，泡沫难免。报告认为，中国人工智能自适应教育行业特点为初期投入大，越往后数据的反哺能力越强。产业链方面，中国人工智能自适应教育行业产品开发吸纳大量资金，产业链头重脚轻，分工有待细化。K12辅导和语言学习领域最受关注行业内投融资情况，报告认为，从2015年到2017年，中国人工智能自适应学习相关概念一直受到资本市场的关注，融资轮次逐渐呈现出从种子轮、天使轮的早期阶段向A轮、B轮的中期阶段发展的趋势。其中K12辅导和语言学习两个细分领域的融资事件最多，占比分别达52.2%和34.8%。K12辅导是中国教育培训行业中市场规模最大的一个子领域，吸引力大；语言学习则因为学习内容轻量化、国际化，天然适合与科技接轨。另外，报告认为，中国人工智能自适应教育领域的入局企业将持续增多，主要有四个原因：一是人工智能火热，市场风向如此。二是人工智能算法开源、技术进步，人才增多。三是教育市场是一个需求非常多样、行业格局非常长尾的市场，人工智能+自适应学习几乎可以应用在每一个细分领域，行业集中度短期内也不会明显提升，因此各企业有空间做到差异化竞争、区域化竞争。四是在线教育狂奔三四年之后，各企业开始集体寻求变现，2017年是直播变现大年，而自适应学习系统有望成为直播平台的底层标配，用来提高直播课程的标准化水平、解决直播平台大规模扩张后师资不足的问题。报告最后指出，随着人工智能技术的突破、社会对人才评价标准的更替，未来人工智能自适应教育领域将迎来内容体系的新革命，实践式教学、沉浸式教学等理念带来的新型学习方式将更多地融入自适应学习系统，正如目前在线教育领域教研岗人才稀缺一样，未来各人工智能自适应教育企业的技术差距将逐渐缩小，而能深刻理解教学教研、具备新技术条件下的创造能力的教研人才将受热捧。

泺喜机器人成立于2009年，融合校园创客实验室装备供应商/机器人教育连锁运营商为一体，是专业针对创客/机器人教育的O2O科教品牌。目前国内从事创客及机器人教育机构中，泺喜是唯一拥有完整覆盖幼儿园、小学、初高中各个阶段的装备和课程，唯一从事代码编程教育、且拥有40余项自主知识产权的教育品牌。

相较于阿尔法蛋，乐源的教育机器人是个好选择，价格便宜功能全内容丰富，还可自动检测声源，调整对话角度等等，是一个非常有灵性的产品。

如果买了Makeblock的教育机器人程小奔，电脑和手机都有蓝牙，是否还需要买蓝牙适配器，要分两种情况：程小奔可以与手机、iPad等移动端设备进行蓝牙连接，不需要另外购买蓝牙适配器；程小奔与电脑间的无线连接，需要购买Makeblock官方蓝牙适配器。

Makeblock编程教育机器人程小奔配套软件慧编程，基于Scratch 3.0开发，不仅可以使用scratch的积木式编程，还能一键转换Python等文本代码编程模式对控制程小奔。 支持人脸识别、语音识别、深度学习AI技术。

宁都四中。宁都四中现有教师160名，高中部教师均有大学专科以上学历，本科学历占65%，具有中学高级教师职称的有20名，中级职称的72名。教师的教学实践和理论造诣都具有较高的水平，仅在在近两年，有专业论文省、市以上获奖的就有50人，累计66篇次。四中教师向来以勤奋、刻苦、敬业著称，被学生称为实现理想的良师益友。学校坚持“一切为了学生的可持续发展，人无我有，人有我优，人优我精，把学校建设成为环境优美、设施先进、管理规范、质量一流、校风朴实、教风务实、学风扎实的示范性精品学校”的办学思想，充分发挥学校优质教育资源的优势，学校尽力打造的宏志班已经成为享誉大地的办学品牌以上内容参考百度百科——宁都四中

近两年，线上教育已经成为一种重要的学习方式，特别是一些工具型知识付费平台，可支持一站式搭建在线教育系统平台，课程直播互动都在平台内进行，简单便捷。线上教育直播，应该与线下相结合，例如白板教学、一对一教学等功能，都是线上教育不可缺少的，线下教师可通过在线教育平台实现教学资源的数字化，将线下的教学素材上传至云端，并且可通过 短书平台进行在线课堂的呈现，更好的进行知识变现。1、支持图文、音视频多种内容表现形式，授课形式丰富多样2、系列课程支持直播互动、课程回看、随堂资料等，更好的线上教学体验3、支持搭建打卡督学系统，让学习更有成效4、支持随堂测验、考试系统，进一步加强学习进度管理

每个市都选2个大家比较了解的学校对比一下：国家教育评估最高荣誉：乐山：乐山一中、五通桥中学(简称桥中）二者均为国家示范性高中。眉山：眉山中学、仁寿一中二者均为四川省示范性普通高中。看来乐山首先比眉山高一筹名师出高徒，师资力量：乐山一中 特级教师11人，高级教师107人，一级教师126人眉山中学 特级教师1人,中高级职称的教师106人仁寿一中 特级教师3人，具有高级职称的45人从师资力量来看，乐山也明显高于眉山。根据以上2点，结合往年升学率来看，乐山的教学质量肯定高于眉山，至于高多少不好说。现在眉山的高中教学质量只有仁寿一中，可以同乐山一流学校相提并论。像眉山中学只能同峨眉二中的教学质量旗鼓相当。乐山还有其他高中如草堂中学、井研中学、罗城中学等等

首先想到的肯定是巴中中学和二中 巴中中学今年被划分到市上去了 所以教育局正在扶持二中 如果你弟弟是在巴中读的小学的话 硬要往巴中中学挤进是可以进 但是初中以前的成绩都不认 因为那是属于巴州区的 所以巴中中学只能招巴州区以外的学生 比如平昌 通江 南江 并且这次小升初巴州区前一百名都是划到二中的 教育局要把二中变成巴州区第一中学 虽然巴中中学一直是公认的好学校 不过他的初中的确不算很好 好的是高中 二中则好的是初中 还有三中 三中的教育质量比不上前两所 但他有个什么网络班 全多媒体 和成都七中连了网的 上课全是看视频 里面成都七中老师讲课 不过听说网络班作业很多 做到晚上十一二点都做不完 有认识的就在网络班 每天晚上他妈都要帮他写作业 不然就别想睡觉了然后还有六中 六中我个人认为还行 如果成绩不是顶尖好 还是可以读的 而且六中自从被收为公立过后 学校设施环境越来愈好 宿舍都有电梯 学校还有图书馆 免费提供上网 教学质量这方面和三中差不多最后还有一所龙泉外国语学校 私立的 是全封闭教学 要住校的 龙泉最大的优点就是环境和设施好 每个班都是全多媒体教学 只不过学费有点贵 因为是私立的所以要交建校费 好像是一万 不过你达到录取分数线可以免交或者打折 龙泉的初中不太清楚 高中倒是不错 每年升学率挺好的以上完全是个人对巴中算得上好的学校的了解 希望可以帮到你 望采纳看在手打了这么多字的份上 给点分吧

篇一：教师反腐倡廉警示教育 心得体会 原来总认为廉政是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，还与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。廉洁教育进校园是加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。 2011年4月，学校组织全体教师观看了反腐倡廉宣传片，在宣传片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。具体心得体会如下： 1.党员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。 2.学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。教师是廉洁教育的关键，廉洁是教师立教之本。 教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。 3.为此我要力争做到以下几个方面：(1)坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取，以教为志，以教为荣，以教报国。(2)正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。安贫乐教， 爱岗敬业 。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。(3)杜绝利用职责之便谋取私利。以正确的心态来认识和对待社会上存在的腐败、分配不公、教师待遇偏低等社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。 总之，教师要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，用教师职业道德规范严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。真正承担起教书育人神圣职责，保证教育的公正和有效。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 篇二：教师反腐倡廉警示教育心得体会 近期学校多次组织我们学习了反腐倡廉的 报告 ，对我思想震动很大。在社会主义经济建设时期，一些党员同志由于放松了自己思想修养，忘记了党的宗旨，忘记了自己手中的权力是人民赋予的，逐步淡漠了法制观念，在个人私欲驱使下，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。王宝森、成克杰、胡长清等都是典型的例子。原来是人民的干部，现在成了人民的罪人，其教训是惨痛的。前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。 “人是要有点精神的”。有了远大崇高的理想和信念，就会为之努力奋斗。有了高尚的品格和品德，就会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。革命初期抛头颅洒热血舍身取义的仁人志士，战争年代的用自己的身躯堵枪眼、挺起炸药包以及奋不顾身在战场上冲锋陷阵的战斗英雄，他们正因为是有了推翻三座大山，解救劳苦大众于水深火热之中，建立人民政权远大目标，并有了必胜的信念。在社会主义建设时期，那些艰苦奋斗无私奉献的优秀儿女，改革开放时代与时俱进一心为民谋利的先进人物，也因为是有了脚踏实地建设社会主义、全心全意为人民谋利益，最终实现共产主义远大理想和信念。人离开了崇高的理想和信念，难免会变得庸俗不堪直至信奉“人不为己天诛地灭”资产阶级的人生哲理。 人的崇高理想和信念不是由生俱来的，是来自对社会历史发展规律的正确认识，对自然界客观发展规律的正确认识，而这些都要靠学习。十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。我们共产党，正是学习理解了对社会历史发展规律、自然界发展规律正确认识的马克思主义，并以此作为旗帜，才召唤聚集了千百万中华民族优秀儿女组成了先锋队伍，为共产主义的崇高远大目标而前仆后继浴血奋斗，取得了人民政权。在改革开放的今天，我们生活条件好了，容易滋生讲求个人享受的情绪，容易放松自身政治学习和思想修养，为人民服务的宗旨、艰苦奋斗的作风就会淡薄，进而崇高信仰、革命的理想就会淡忘。特别是东欧剧变、世界共产主义运动进入低谷，对共产主义运动容易产生困惑，以至于对共产主义理想产生动摇，因此，这个时候加强马克思理论学习，加强对党的理论、纲领、宗旨、路线、方针、政策的学习显得尤其重要。通过学习，不断加深对马克思主义基理论的理解，掌握马克思主义的基本观点、基本 方法 ，用以改造自己的主观世界和客观世界，树立正确是世界观、人生观、价值观。 人总难免有点惰性，非常需要别人的监督。特别是在实行市场经济的今天，一些不法分子，总会利用金钱美女拉拢腐蚀我们的干部。我们干部手中的权利如果失去监督，就会成为谋取私利或小集团利益的工具。只有实行政务公开，把权力的运作置于阳光之下，置于群众监督之中才能有效地防止腐败滋生。 要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。 要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。 我是教育系统的一位教师，作为一名一线教师，对不断学习，不断加强思想修养更显得必要。这次开展保持党的先进性教育活动，对我来说，是非常必要也是非常及时的。我要通过教育活动，不断提高思想觉悟，不断增强党性锻炼。要自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义理论，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。要牢记自己是一名共产党员，时常做到自重、自省、自警、自励，警钟长鸣，增强每个人的自觉性，增强防腐拒变的能力。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，向低标准看齐，做到不盲目攀比、不奢侈浪费，要守得住寂寞，耐得住清贫，做到“两袖清风，一身正气”，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。要努力实践“_”重要思想，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上展现出新时期共产党员的政治本色和精神风貌。增强党的观念，牢记“立党为公”;坚持党的宗旨，落实“执政为民”;要向优秀共产党员学习，立足本职，求真务实，加强教育基础建设，扎扎实实搞好课程改革，教好书，育好人，做心系国家、心系人民、心系学生的好教师、好党员、好干部。要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，力争办人民满意的教育事业，为建设一流教育作出自己应有的贡献。 篇三：教师反腐倡廉警示教育心得体会 惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须抓好的重大政治任务。_同志在十七届中央纪委五次全会的重要讲话中强调，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须重点抓好反腐倡廉制度建设。这一重要论述，对于全面加强反腐倡廉建设具有重要指导意义。我们要深刻领会讲话精神，认真抓好反腐倡廉制度建设，不断完善反腐倡廉制度体系，切实提高制度执行力，充分保障制度有效性。 一、不断完善反腐倡廉制度体系 制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。_同志强调指出，要以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点，加强整体规划，抓紧重点突破，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。建立完善的反腐倡廉制度体系，确保用科学的态度和方法指导制度制定，提高制度有效性，是反腐倡廉制度建设的基础工作。 建立完善的反腐倡廉制度体系。“系统反腐”是当今反腐倡廉的总趋势。“系统反腐”体现在制度建设方面，就是坚持从腐败现象发生的经济、政治、文化、社会等原因入手，从宏观上进行总体设计;坚持统筹兼顾的原则，使各方面制度紧密配合、综合发挥作用。具体而言，应突出抓好以下几方面的制度建设： 第一，进一步加强反腐倡廉教育制度建设。增强全体公民和国家工作人员的法律观念和制度意识，是加强反腐倡廉制度建设的根本。应通过制度建设，加强和改进反腐倡廉宣传教育工作，提高国家工作人员廉洁从政的素质和公民依法监督的自觉性，使预防腐败工作更有成效。 第二，进一步加强监督制度建设。形成健全完善的监督制度，是加强反腐倡廉制度化的关键。完善的监督制度，可以保证权力的授予和运行受到必要的监督和制约。应通过进一步细化和完善监督制度的有关规定，改革和完善党内监督体制，健全权力运行监控机制，拓宽监督 渠道 ，增强监督合力，加大监督制度创新力度，使各项监督制度发挥更大的作用。 第三，进一步加强预防制度建设。惩防并举、注重预防是反腐倡廉的治本之策，有效预防腐败是我们党执政能力的重要标志和体现。应建立健全预防腐败信息系统，建立健全防止利益冲突制度，形成有效预防腐败的长效机制。 第四，进一步加强惩治制度建设。惩治腐败是反腐倡廉的重要手段，也是预防腐败的重要条件。应建立健全腐败案件及时揭露、发现、查处机制，建立腐败现象易发多发领域调查分析和专项治理制度，健全党风廉政建设责任制及其配套制度。 用科学的态度和方法指导制度制定。制度的有效性在很大程度上依赖制度制定工作的科学性、准确性。在制定反腐倡廉制度的过程中，必须坚持科学的态度和方法。 一是坚持从实际出发，注重解决实际问题。形势在发展，实践在深入，人民群众对反腐倡廉提出了新要求新期待，这些都要求我们及时研究新情况、解决新问题、 总结 新 经验 。制定制度必须力戒形式主义、官僚主义，杜绝以制度贯彻制度、以文件贯彻文件的做法，坚持从实际出发，紧跟形势发展，使制定出来的制度能够切实解决实际问题。 二是善于抓主要矛盾，着眼解决关键问题。随着]社会的发展，需要制度来进行规范的事情越来越多。如何使用有限的制度建设资源，直接关系到制度的有效性。这就要求在制定制度的过程中，善于运用马克思主义哲学思想，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点，在解决主要矛盾和关键问题的相关领域建立制度。 三是制度必须具有可操作性，利于执行。建章立制必须符合“于法周延，于事简便”的要求。有些制度之所以不管用，一个重要原因就是原则性多、可操作性少，难以执行。因此，制度的具体规定要细，具有可操作性。四是坚持群众标准，注重社会效应。党和国家的制度归根结底是为了维护和实现最广大人民的根本利益，同时也需要最广大人民的支持和维护。这就要求在制定制度时，坚持群众标准，听取群众意见，体现群众意愿，提高制度的社会认同度。 二、切实提高制度执行力 严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。 坚决维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。 发挥领导干部作用。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度的良好风气。 严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。 坚决维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。 发挥领导干部作用。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度的良好风气。 教师反腐倡廉警示教育心得体会3篇相关 文章 ： ★ 教师反腐倡廉警示教育心得体会3篇 ★ 党员教师反腐倡廉心得体会3篇 ★ 教师精选反腐倡廉学习心得体会 ★ 教师党员反腐倡廉学习心得体会3篇 ★ 反腐倡廉警示教育学习心得体会3篇 ★ 教师警示教育学习心得体会3篇 ★ 反腐倡廉警示教育片学习心得体会3篇 ★ 教师反腐倡廉警示教育心得体会(2) ★ 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法律分析：生源地助学贷款申请理由怎么写大致理由你可以说：父母无固定工作，而且身体欠佳，现在家庭每月经济仅靠政府低保维持，生活十分困难。最后，你可以说：现在，我特此申请“大学生助学金”，希望能够减轻家庭负担，同时，我也要继续的努力学习，争取以优良的成绩来回报国家，社会，学校对我的关心。望学院领导给予批准支持！最后加上此致敬礼、申请人、年月日等。法律依据：《关于国家助学贷款的管理规定（试行）》 运用金融手段支持教育发展，是金融部门贯彻、落实全国教育工作会议精神的一项重要任务。国家助学贷款是国家指定中国工商银行试点向全日制高等学校中的本、专科学生发放的、用于支付学费和生活费的财政贴息贷款，体现国家和金融部门对经济困难学生完成学业的大力支持，中国工商银行要制定相关办法，完善制度，保证国家助学贷款工作的顺利进行。同时，按照全国教育工作会议精神以来中国人民银行《关于开展个人消费信贷的指导意见》的要求，各金融机构要努力探索开展教育经费信贷的有效途径，积极创办各种形式的助学贷款业务。

芝士问答启明九义校的介绍 有谁知道这个学校？唐佳颖2021-01-02 01:01:15程恩泽启明大学始终致力于实现“为了真理，正义和博爱的国家“的教育理念，奉行“追求学术的卓越性，提高学术的伦理性”的教育宗旨。在 2004 年，该校迎接建校 50 周年之际，又开始了实施“第二次创业”，将通过 计划使本校更好的适应多变的教育环境，更好的满足学生的不同要求。我们将进行以课程设置，教学管理为主要内容的教育改革，以期为学生提供更为优质的教育服务，培养出更多是适应国际化时代要求的国际性专业人才。 大邱唯一一所具备为外国留学生提供最好的教育条件的私立大学启明大学 位于 大邱广域市西部卧龙山脚下。大邱与韩国各主要城市—龟尾，蔚山，浦项，庆州等都很邻近，便于学生深入地了解韩国的政治，经济，文化了解韩

南京大学网络教育//njude/index.asp这个网站招生的信息是否可信啊~~~~~~~~ 可以相信。我刚才看了一下南京大学的官网，里面的远程教育里面的南京学习中心公布的电话和你这个网址上方的电话号码一模一样，所以应该是真的。应该是南京大学远程教育南京中心的网址。不过我觉得网络教育没意思，还不如自考。 南京大学网络远程教育什么时候报名 现在就可以报名 明年3月份注册学籍 正式开学 南京大学远程教育 目前教育部批准的络教育学院，同学可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”内、试点高校容网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询各高校招生简章。全国各地都有各学校的教学服务中心，可以直接咨询你想要报读的学校，获取所在地报名处地址。 南京大学的远程教育或者东南大学的远程教育，一年能报名几次 东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，创建于1902年，经过一百多年的创业发展，如今的东南大学已成为一所以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、管理学等多学科协调发展的综合性、研究型大学。东南大学远程教育学院成立于1999年，是教育部和江苏省教育厅批准的远程教育试点院校，也是国内较早成立的远程（网络）教育学院 之一。 东南大学远程教育学院在多年的远程（网络）教育实践中积累了较丰富的经验，教学资源内容丰富，学院管理规范有序，学生学习方式灵活主动，网络学习平台先进便捷，助学支持手段周到有力。学院的30多个教学站点遍及江苏、浙江、安徽、广东、广西、辽宁等省市，极大地方便了各类学生的学习选择。目前已培养17000多名毕业生,在籍注册学生8000余人。东南大学远程教育得到社会的广泛认可和广大学员的推崇。 为继续贯彻教育部现代远程教育办学精神，充分发挥东南大学学科与师资优势，使东南大学远程教育更好地为社会经济发展和从业人员提高素质服务，2010年东南大学远程教育学院将继续向社会招生。 一、招生类别及对象 1.专科起点本科（简称专升本）。招生对象：以在职从业人员为主。报考者应持有国民教育系列专科或专科以上毕业证书，护理学仅招收在职从业并持有护理执业资格证书的考生。 2.高中起点专科（简称高起专）。招生对象：要求学员达到高中毕业或同等学历（中专、中技、夜高中等）及以上毕业水平，具有教育部门认可的毕业证书，护理仅招收在职从业并持有护理执业资格证书的考生。 二、招生层次、专业、学制、学分、学费及专业课程设置 招生层次 招生专业 学习年限 总学分 学费标准 专升本 土木工程 2.5～5年 80 100元/学分 工程管理 100元/学分 机械设计制造及其自动化 100元/学分 电气工程及其自动化 100元/学分 法学 80元/学分 旅游管理 80元/学分 政治学与行政学 80元/学分 电子商务 80元/学分 会计学 80元/学分 护理学* 100元/学分 高起专 计算机应用技术* 2.5～5年 80 100元/学分 房地产经营与估价 100元/学分 建筑工程管理 100元/学分 机械制造与自动化 100元/学分 旅游管理 80元/学分 护理* 100元/学分 注:“*”专业只在学院批准的校外学习中心招生。收费标准按苏价费函[2004]55号文规定执行。 1、土木工程 主干课程：建筑力学、工程结构设计原理、土木工程施工、基础工程、工程经济学、工程项目管理、施工组织设计 学位课程：线性代数、工程结构设计原理、土木工程施工 土木工程专业的教学结合了建造师、造价工程师、监理工程师、结构工程师等的考试科目，若取得以上资格亦可免修部分教学计划规定的课程。 2、工程管理 主干课程：工程经济学、施工组织设计、工程管理信息系统、工程造价、工程合同管理、工程建设监理、工程项目管理、房地产物业管理、房地产投资分析 学位课程:线性代数、工程经济学、工程项目管理 3、机械设计制造及其自动化 主干课程：机械制图与CAD、微机控制原理、数控技术、机电控制技术、控制工程基础、计算机辅助设计与制造、制造业信息化技术 学位课程：线性代数、控制工程基础、机电控制技术 4、电气工程及其自动化 主干课程：电路基础、电磁场、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、配网自动化、电力系统自动装置 学位课程：电路基础、电机学、电力系统分析 5、法学 主干课程：法理学、刑法学、民法学、行事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法学与行政诉讼法学、合同法学、公司法学、经济法学、国际私法学、国际经济法学等 学位课程：法理学、刑法学、民法学 法学专业的教学与司法考试紧密结合，注重理论和实务。 6、政治学与行政学 主干课程：社会学、公共行政学、管理学、行政法学、公共政策概论、政治学原理 、公共经济学 学位课程：管理学、公共行政学、公共经济学 政治学与行政学专业的教学涵盖了最新行政法规以及国家公务员考试科目，注重培养学生行政职业能力。 7、旅游管理（专升本） 主干课程：管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、旅游资源学、旅游景观学、旅游市场学、旅游文化、旅游规划学 学位课程：管理学、旅游学概论、旅游市场学 8、会计学 主干课程：西方经济学、会计学、成本会计、 财政与税收、财务管理学、金融市场、管理会计、战略管理、财务报表呈报与分析 学位课程：会计学、 财政与税收、财务管理 9、电子商务 主干课程：电子商务概论、计算机网络概论、网页设计与制作、电子商务与现代物流、网络金融学、网络营销、电子商务网站设计与管理、电子商务与网络安全 学位课程：电子商务概论、网络营销、电子商务网站设计与管理 电子商务专业的教学与电子商务员、助理电子商务师、电子商务师考试紧密结合，若取得以上资格亦可免修部分教学计划规定的课程。 10、护理学 主干课程：生理学、病理学、药理学、护理学理论、医学免疫学与微生物、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学 学位课程：生理学、内科护理学、外科护理学 11、建筑工程管理（专科） 主干课程：工程造价、建筑材料与设备、施工组织、房地产开发与经营、建设工程监理基础、房地产估价、工程项目管理、工程合同管理 12、计算机应用技术（专科） 主干课程：程序设计、数据结构、Windows操作系统、网络编程、数据库原理及应用、WEB设计基础、软件工程与软件测试、计算机安全与维护 13、机械制造与自动化（专科） 主干课程：机械制图、CAD/CAM应用、机械设计基础、机械制造基础、模具CAD/CAM、数控原理与数控机床、PRO/E机械制造工程应用、特种电加工技术、数控机床故障诊断与维护 14、房地产经营与估价(专科) 主干课程:建筑力学、土木工程制图、工程结构基础、土木施工、房地产经济学、房地产估价、房地产营销、房地产开发与经营、 工程项目管理 15、旅游管理（专科） 主干课程：管理学、旅游学概论、旅游地理、旅游心理学、导游业务、历史文化名城、 礼仪形象学、旅游市场学、饭店经营管理、餐饮管理运转 16、护理(专科) 主干课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、营养学、药理学、护理学基础、 内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、护理心理学 三、招生录取 1、坚持公平、公开、公正的招生录取原则，严格执行教育部和江苏省教育厅有关招生管理规定。 2、国民教育系列本科及以上毕业生可免试入学，专科及以上毕业生可免试进入专科层次学习。 3、凡参加当年普通高考或上年成人高考，成绩达到东南大学远程教育学院规定的录取分数线，持成绩通知单可免试入学。 4、参加东南大学远程教育学院自主命题的入学测试，成绩合格，予以录取。 5、报名时年满40周岁或持有效英语四、六级成绩证明（合格证书）的考生，入学测试可免考英语,报考专升本欲申请学位者不能免考英语。 四、学习形式 学习形式为业余。学院根据在职人员的特点，采用学生自学为主，部分面授为辅的教学模式。学生主要利用业余时间学习，可随时随地通过网络访问东南大学远程教育学院网站，获取有关学习资料（教学辅导、考前复习、成绩查询、学院通知等）和多媒体课件，教学辅导主要由东南大学教师网上主讲、辅导和教学站点辅导、教师面授辅导相结合，解决学生学习中遇到的问题。最后参加由学校组织的在各学习中心进行的学期课程考试。 无计算机联网条件的学生可通过东南大学各学习中心的联网计算机访问东南大学远程教育学院网站。 五、学制、学籍与学生管理 实行弹性学制，修业年限最短2.5年，可延长至5年。采用学年学分制管理，学分5年内有效。学生的成绩管理、学籍管理均由东南大学远程教育学院负责。学生的日常管理由各校外教学站点（学习中心）负责，在管理过程中各校外学习中心将严格执行东南大学远程教育学院的办学与管理规定。 六、毕业文凭与学位 专升本学生在规定学习年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，并通过教育部组织的全国远程教育公共基础课程统考(大学英语和计算机应用基础)，颁发东南大学（网络教育）本科毕业证书（盖东南大学钢印），国家承认学历，并由东南大学报江苏省教育厅向教育部进行毕业生电子注册。符合《东南大学成人高等教育学士学位授予条例》者，可授予东南大学成人高等教育学士学位。 高起专学员按规定学习年限修完学历教育教学计划规定的全部课程，成绩合格者，将颁发国家承认学历的东南大学（网络教育）专科毕业证书（盖东南大学印章），并由东南大学报江苏省教育厅向教育部进行毕业生电子注册。 入学时学生不迁户口、不转档案。 七、重要提示 东南大学远程教育学院只负责对报名资料的收集和备案，对报名者提供资料的真实性、准确性、特别是已经持有的学历证书是否属于国民教育系列，不具有权威认定资格，也不承担任何责任。凡持非国民教育系列学历证书或虚假证件报名者，一经查出，一律取消学籍，所缴费用不予退还；由此造成的一切后果，均由学生本人负完全责任。 本《招生简章》已报教育部、江苏省教育厅备案，在执行过程中如遇国家政策调整，按新政策执行。 八、 相关查询 有关学生报名、专业选择、专业介绍、学习站点选择、入学测试安排、测试复习等事项，请登录东南大学继续教育学院网站(//u.js.e.cn)，在远程招生专栏中查询。 东南大学远程教育学院 2010年06月 南京大学的远程教育怎么样啊！ 哪所高校的远程教育都差不多，报名之后中心会审核证件，审核通过之后，就可以参加微机测试，（一般都有模拟试题里面基本上都能答成及格）然后就等着发作业，（分在线作业和离线作业），一般参加四次考试，（两年内）通过后就等着拿证就行了，费用基本全部下来是5千到6千（含书费，报名费，机考费，电子信息采集费，学费）如果有意请回复我 南京大学的远程教育包过嘛入学考试难么入学考试考哪几门有谁读过的 南京大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是首批列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。南京大学创建于1902年，地处六朝古都，历史悠久，名师云集，英才辈出，形成了人文、社会、自然、技术、信息、生命、现代工程和管理等多学科协调发展的格局，具有“严谨、求实、勤奋、创新”的治学传统，教学、科研设施先进，已发展成为综合实力位居全国高校前列的一流大学。 南京大学网络教育学院是顺应当今知识经济时代和信息社会对教育的新要求而组建的新型办学单位，是国家教育部批准开展现代远程教育试点院校之一。南京大学网络教育学院运用现代信息技术，使学习者可以不受时间和空间的限制，随时随地的运用计算机网络进行学习，让学生直接面向名师，得到一流的教育和培养，是求学之士实现进一流大学深造的理想之路。 一、招生对象 南京大学现代远程教育面向在职从业人员，要求报考者应持有国民教育系列专科或专科以上毕业证书。 二、招生层次、专业、修业年限、学分、学习形式、学费及课程设置 招生专业 招生层次 修业年限 学 分 学习形式 学 费 金融学 专升本 2.5－5年 80 业 余 具体学费标准请咨询 当地学习中心 保 险 80 资源环境与城乡规划管理 80 法 学 80 行政管理 80 英语(商务英语) 82 国际经济与贸易 80 数字媒体技术 80 信息管理与信息系统 80 1. 金融学专业 主要课程有：微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币金融学、金融市场与机构、国际经济学、投资学概论、风险管理与保险、金融工程概论、商业银行经营管理、公司理财。 金融学专业的教学强调“加强基础、注重应用、培养能力、提高素质”，培养能在银行、金融投资机构、跨国企业等从事金融管理,金融投资理财实务的高级专门人才。 2. 保险专业 主要课程有：微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币金融学、保险学原理、国际经济学、人身保险原理与实务、财产保险原理与实务、投资学概论、金融市场与机构、再保险原理与实务。 保险专业的教学强调“加强基础、注重应用、培养能力、提高素质”，培养能在保险公司、金融投资机构、跨国企业等从事风险管理,保险规划,金融投资理财实务的高级专门人才。 3. 资源环境与城乡规划管理专业 主要课程有：地理学概论、管理学概论、资源经济学、城市与区域规划概论、GIS概论、土地资源管理、资源学导论、环境科学导论、土地利用规划、房地产估价、房地产开发与经营。 资源环境与城乡规划管理专业培养能在国土管理、城乡建设、规划管理、房地产开发经营等以及大专院校、科研院所从事行政管理等工作的高级专门人才。 4．法学专业 主要课程有：法理学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、商法学、国际经济法学。 法学专业的教学与律考、律师实务相结合，强化案例教学。 5．行政管理专业 主要课程有：政治学原理、行政管理学、公共管理导论、公共政策、公共部门人力资源管理、行政法学、国家公务员制度、公共领导学、管理心理学、公文写作。 行政管理专业的教学与最新行政法规教育，公务员业务知识培训，公司行政管理知识培训相结合。 6．英语(商务英语)专业 主要课程有：商务英语、高级商务英语、英语阅读、英语听力、商务英语口语、英语语法、实用英语写作、英语翻译、微观经济学、管理原理、国际贸易学。 英语(商务英语)专业的教学与WTO相关行业要求相结合，注重国际商务规则与英语听、说、读、写技能的教学。 7．国际经济与贸易专业 主要课程有：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、期货投资和期权、国际经济学、世界经济概论、国际贸易实务、国际结算与融资、国际商法、世贸组织概论、跨国公司经营学。 国际经济与贸易专业的教学与最新国际贸易规则和实务操作能力的培养相结合，旨在培养宽基础、重实务、适应性强的高级应用型专门人才。 8．数字媒体技术专业 主要课程有：计算机组成原理、数字出版概论、程序设计基础、数据库原理、视音频处理技术、photoshop图像处理、数字视音频后期处理技术、动画制作技术、多媒体制作软件及其应用、网页设计与制作、软件工程。 数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。 9．信息管理与信息系统专业 主要课程有：信息资源管理概论、信息检索、数据库及其应用、Inter原理、信息系统分析与设计、市场信息与调研、信息组织、Inter实用技术、管理学概论、信息分析。 信息管理与信息系统专业的教学强调理论联系实际，注重学生信息系统开发实务能力的培养。在掌握本专业基础知识和计算机应用技能的基础上，借助现代技术进行各类信息的搜集检索、加工处理、分析研究和开发利用。可从事企事业单位的信息管理、分析、利用或信息系统开发工作。 三、报名 报名地点：南京大学现代远程教育各学习中心（详见学习中心概览） 报名时间： 2008年11月10日－2009年3月5日 报名须知：报名时须持本人身份证、毕业证书的原件以及两证复印件（A4）各两张、近期同底免冠彩色照片（一寸）四张、报名费20元、考试费40元，到南京大学现代远程教育各学习中心报名。持不符合条件的毕业证书或假证件者，后果自负。 四、招生方式 南京大学网络教育学院采用自主招生方式，自主命题并组织入学测试，学生可就近选择南京大学现代远程教育各学习中心报名。报名、审核、考试统一在南京大学现代远程教育各学习中心进行。南京大学网络教育学院根据各学习中心考生的测试情况，从高分到低分择优录取。 具有以下资格者在报名时可申请免试入学： 1、国民教育系列大学本科及本科以上毕业生。 2、参加当年国家级或省级“专升本”或“专转本”考试，成绩达到南京大学网络教育学院规定的录取分数线者，持成绩有效证件或当地教育部门认可的成绩证明可免试入相关专业学习。 3、报名时年满40周岁报考非英语专业的考生，入学测试免考英语。 五、入学测试 专 业 入学测试科目 第一次测试时间 第二次测试时间 总分 金融学 英 语 大学语文 2009年1月11日 上午9:00－11:00 2009年3月8日 上午9:00—11:00 200分 保 险 资源环境与城乡规划管理 法 学 行政管理 英语(商务英语) 国际经济与贸易 信息管理与信息系统 数字媒体技术 英 语 高等数学 200 分 测试地点：请咨询当地学习中心 辅导资料：考生可登录南京大学网络教育学院网站直接下载考试大纲和模拟试卷。 六、教学模式 南京大学现代远程教育遵循宽进严出、注重学习过程的原则。根据在职人员的特点，采用以学生自学为主，集中授课为辅的教学模式。学生主要利用业余时间学习，可随时随地通过互联网访问南京大学网络教育学院网站，获取有关学习资料（教学指导文件、辅导材料、成绩查询、文件通知等）和多媒体课件，并通过互联网参加实时和非实时的课程导学、网上答疑、课程bbs等，最后参加由学校组织的在各学习中心进行的课程考试。 考生应具备上网学习条件，且能够保证参加网络学习的时间。 七、毕业证书和学位证书 学生在学习期限内按教学计划修满规定学分，并通过教育部组织的公共基础课程的全国统一考试，成绩合格，经南京大学审核，符合毕业条件准予毕业者，由南京大学颁发毕业证书（印有“网络教育”字样）。符合《中华人民共和国学位条例》和《南京大学授予现代远程教育本科毕业生学士学位的实施细则（2007年8月修订）》条件者，可授予南京大学成人高等教育本科毕业生学士学位（印有“网络教育”字样）。教育部电子注册，国家予以承认。 八、开学时间：2009年3月21日 九、咨询与联系 咨询电话：（025）83688880 83688882 电子邮箱：njude@nju.e.cn 网 址：//njude.cn 地 址：南京市汉口路22号 南京大学网络教育学院 邮 编：210093 南京大学远程教育学费多少 各种大学的远程教育的学费都不是差很多的。我们北航的是6800所有的。南京的差不多也是6千多的样子。 南京大学的自考和南京大学的远程教育有什么区别啊，需要再南京大学上课吗，哪个好一些啊 是不需要去南京大学里上课的。自考要考13门，含金量比较高，难度比较大。远程教育的话国家规定的要两年半才能读完，比较简单，只要在网上学习就可以了。南京大学很好的学校了，能有这个学校的证书应该挺好的。我朋友也在考南大的自考，在江硕教育辅导，已经过了好多门了。 南京大学远程教育学费多少！远程教育的学费一般都在八千往上。 相比较全日制的少很多。 这八千多也是分两次货三次交就可以。 远程教育只分学校不分专业的，都是一个价格。 要看远程教育有没有这个专业。

⑴ 西城区的西单小学和奋斗小学哪个教学质量好 北京市西城区重点小学(排名不分先后): 一:北京市第二实验小学（李烈校长）；在西城区西单地区，座落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区，这就是北京第二实验小学。几十年来，北京第二实验小学一直受到党和国家各级领导的关怀和厚爱。学校现有6个年级，45个教学班，2千名学生。有137名正式教职员工。 二:北京市西城区黄城根小学(麦峰校长)： 黄城根小学位于北京市西城区西黄城根北街，在校学生1148人，校园占地6764平方米，建筑面积8480平方米，校园环境优美，布局合理。除27个普通教室外，设有计算机房、多媒体教室、计算机网络实验室、美术教室、音乐教室等多种学科专用教室。设有电子图书阅览室，图书馆藏书48600余册，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。校园有自己独立的网站，并且实现了网络资源共享。 三:北京市西城区育民小学（翟京华校长）： 学校地址:北京市西城区真武庙头条甲8号前身是中央财政部子弟学校学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。 四:北京市西师附小 五:北京市三里河中古友谊小学(吴小瑜校长): 坐落在首都钓鱼台国宾馆的东侧。目前学校有30个教学班，1200余名学生，是北京市规模较大的学校。 六:北京市西城区展览路小学（王庆利校长）:共28个班学生，1000多人。 七:北京市西城区育翔小学(陈永珍校长)：北京市育翔小学坐落在平安大道以北，有30个班级，1000人左右。北京市奋斗小学在西城区南 八:北京市西城区奋斗小学：（见培炎校长） 北京市奋斗小学在西城区南闹市口附近，学校建筑面积达到15000平方米。1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校。 九:北京市西城区宏庙小学:是北京市普教系统先进学校，位于西单北大街宏庙胡同内（西单商场斜对面胡同内）。宏庙小学几年来始终保持着24至28个教学班，在校生约千人左右。 十:北京市西城区五路通小学（王淑敏校长）：现有教学班26个，学生近千名。 十一:北京市西城区阜成门外第一小学(齐泽校长) 十二:北京市西城区银河小学(邢晓琰校长): 银河小学是西城区教委于1998年创办的第一所公办寄宿制小学，寄宿教育经验丰富。学校坐落于市中心，西城区繁华的阜外大街北侧，占地面积10000平方米，校舍建筑面积5298平方米，学校设有宽敞明亮的教学区，学校为完全寄宿学校，管理制度完备，面向全市招生，现有学生300余人，学生择优录取，生源整体水平高，是孩子接受良好教育与培养其独立能力的首选学校。 ⑵ 西城区小学哪些是市重点，哪些是区重点 育翔小学是西城区平安大道以北地区知名度较高的一所小学。于1954年11月23日在天津市和平区云南路成立，是 *** 空军子弟寄宿制小学，1958年1月迁到北京。原西城区教育局、西城劳动局、新街口东街小学本校为育翔小学的本部和分部。1964年交西城区教育局管理，1967年迁到现在的校址--德外新风街5号。学生来源仍为空军子弟，学生全部住宿。1967年至1972年与四十六中分开，恢复了"育翔小学"的校名。 多年来，随着教学改革的深入，各学科都认真开展了在学科教学中加强素质教育的研究，对《激发学生兴趣，培养学生良好习惯》、《优化课堂结构，提高学生素质》、《在自主活动中培养学生的实践和创新精神》、《如何在课堂教学中实施合作学习》、《学生音乐欣赏能力的培养》、《学生实验能力的培养》等课题进行了研究，有两项已取得了阶段性结果。各科教学都加大了对学生创造力和实践能力的培养，为学生在21世纪的可持续发展打下了坚实的基础。学校一贯重视现代化教育技术的应用，1992年学校被评为"北京市电教优类校"，当年，在清华大学研究生的帮助下开始了软件的开发工作，1994年底经多方筹集资金建立了486机房和演示室，使计算机辅助教学进入课堂，教师们用上了自己研制的软件，取得了良好的教学效果，此后，数学、语文、美术、英语、音乐、劳动、思想品德等学科多次组织运用现代化教学手段的教学展示课，使现代化教学手段全面进入了课堂。体育、科技、文艺等课外活动蓬勃开展，特别是篮球活动在市区闻名，育翔小学?quot;北京市篮球传统项目学校"，操场上树立着10个篮球架，校篮球队在市区比赛中均名列前茅，群众性的篮球运动增强了学生的体育素质，发展了学生的特长，鞠鑫和赵晖同学分别被选入体校和市青年篮球队。由于学校坚定不移的全面贯彻党的教育方针，实现了整体优化，1994年被认定为"全面育人，办有特色"学校，"西城区文明单位"、"首都精神文明单位"、"北京市体育达标先进校"，并获"模范学校"奖牌，少先队"星星火炬大队"和"雏鹰大队"称号。1996年全区青年教师评优课大赛各科共评出28名一等奖，我校就占了三名，为全区之首。在全区小学"金秋杯"教学展示课中，连续三次获第一名，当时获此殊荣的仅有三所学校。学校的特色可以用"管理高水平、教师高素质、教学高质量、家长满意、同行公认、领导放心"来概括。 近年来，育翔特别重视及时转化和运用教改信息，为教改不断注入新的活力。曾与北师大、市考古部合作搞了计算机辅助教学实验，师大的钟善斟、周玉仁教授，市教科院的文喆、郭维民等同志都曾亲临指导，所写脚本制成软件向全国推广，该项目科研论文获全国数学年会一等奖。学校?quot;小学数学合作学习与学生素质的发展"实验校之一，一至六年级都开展了合作学习的研究，对促进学生的合作能力和数学能力有明显效果，该项实验获区教育科研成果三等奖。学校在局小教科和教研中心心理研究室、德育教育室的指导下下午了小学生心理素质教育的研究，取得了明显的成绩，受到了学生的欢迎和家长及上级的肯定，被评为"心理教育活动"特色学校，所写的材料选入《西城区德育丛书》。我校是区小语素质教育五所试点学校之一，实践中我校坚持大语文教学观，大力加强课堂教学改革，语文教学课内外结合，改革教学评价，全面提高教学质量。由于学校研究深入，成绩突出，所以小教研和区小语学会2000年4月在我校召开了西城区素质教育现场会。 2000年以来，中小学掀起了开展教育研究的热潮。北京市西城区育翔小学也适应时代发展的需要，先后参与了《现代学校文化建设与素质教育研究》、《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究》等课题，且独立承担了全国教育科学规划"跨世纪园丁工程"专设课题《小学人文精神启蒙教育的研究》。 育翔人有着浓厚的教育科研兴趣和意识，有着孜孜不倦的学习和进取精神，有着爱生敬业的强烈责任感。同时，一项项研究课题正在使育翔小学发生着深广的变化。一方面，教师在教育改革中，通过不断先进教育思想，不断转变教育观念，得到了成长和提升。学校有1位教师被评为全国优秀教师，5位教师成长为区级学科带头人。另一方面，学生真正得到了生动、活泼、主动地发展，学校的教育教学质量也明显提高，在北京市西城区名列前茅，且学校被西城区认定为A级学校，被列入西城名校行列。 办学目标 面对当今时代，面向未来，学校的办学目标是：严谨治学、和谐发展。使育翔小学在西城区成为教育科研骨干校，进入名校行列。 严谨治学： 严谨是治学的态度，21世纪人才的科学素质主要体现在三方面：态度、方法、知识，严谨的治学态度应是科学素质的首位要求。学校里科学管理要严谨，教师教育教学态度要严谨，学生也应有严谨的学习态度，"严谨"应是师生共同的特点。 严谨治学的标准体现在： 学校管理高标准、教师队伍高素质、课堂教学高效益。 学校管理高质量：依法治校、科学决策、争创名牌学校。 教师队伍高素质：学习实践、竞争合作、争做科研型教师。 课堂教学高效益：鼓励感悟、学会合作、促进学生个性的全面、和谐发展。 和谐发展： 和谐包含三方面：一是校园环境是和谐的，二是学校的人际关系是和谐的，三是人的发展是和谐的。发展也包含三方面：追求学生的发展，追求教师的发展，追求学校的发展。 营造现代化校园环境是一种素质教育理念。学校环境是一所学校占主导地位的传统、风气、人际关系、道德风貌的综合体，它是构成学校心理环境的主要因素之一，它对师生的心理产生直接的情景作用。校园环境是通过无处不在、无时不有的物质情境、文化情境和人际情境来实施的，如校舍建设、设备、校园文化、教室布置、各种仪式、校训、校规、校风、教风、班风、师生关系、同学关系等对学生身心发展产生潜移默化的影响。因此，校园内物质、人文、人际关系的和谐将是我们培养合格的全面发展的未来社会的成功者不可缺少的条件。 "育翔人"的五种精神 ： 尽心尽力的奉献精神 开拓进取的创新精神 勇挑重担的拚搏精神 顾全大局的协作精神 为校分忧的主人翁精神 办学思想 科研兴校，科研兴师、科研育人。尊重学生人格，关注学生成长的全过程，创造适合每个学生成长的教育。 培养目标 学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。 1、具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 2、懂得做人的基本道理。（1）善待自己。建立自尊心、自信心， 有初步的自律和自我保护意识。（2）善待他人。尊敬父母长辈、学校老师，友爱同学，对他人有一种开放的心态，能理解、宽容、帮助人。（3）关心社会。懂得个人的成长离不开社会，关心学校集体、社区和国家的发展，逐步形成为社会服务的责任心。（4）热爱自然。初步认识人类与自然相互依存的关系。知道要爱护自然界的一草一木，保护环境。初步形成爱科学、学科学的志向。 3、具有适应终身学习的基础知识、能够通过图书馆和计算机获得新的知识，培养初步的自学能力、动手操作能力、合作能力等，养成实事求是的科学精神。初步掌握必要的劳动技能，养成自觉的劳动习惯。 4、具有健康的体魄和良好的心理素质，养成高尚的审美情趣和积极健康的生活方式。 校训：立志、善学、健美、和谐。 校规：文明守纪、尊师爱生。 校风：勤学善思、团结协作。 教风：敬业奉献、求真创新。 校徽： 图案采用"育"开头字母"y"的变形，具有动感。它既是手托升起的太阳；又是一个跨步起跑的人；还是一只和平鸽。既象征学校的腾飞发展，又寓意孩子们理想的实现。红色代表朝气蓬勃，绿色代表生命力，健康愉悦的成长，迈向充满希望的未来。 校歌： 《我是一只小鹰》 歌词： 我是一只小鹰，展翅飞翔，育翔小学是我们成长的地方，啊! 育翔美丽的校园， （1） 给我知识，给我力量，给我坚强的翅膀。 （2） 给我温暖，给我希望，校园的生活多么欢畅。 啊！育翔，哺育我成长，啊！育翔，哺育我成长。 教育教学改革 （1） 坚持德、智、体"三育并重"的要求，学校要教学生学知识、学科学，更要花大工夫教学生做人，做品格高尚、身心健康的人。 （2） 扎实推进素质教育，以《小学人文精神启蒙教育的研究》课题为主线，进一步加强和改进德育工作，创建优良校风、学风。力争三年连续评为区精神文明先进单位，争当市精神文明先进单位。 （3） 扎实推进素质教育，以《小学人文精神启蒙教育的研究》课题为主线，深化教学改革，开齐课程，开足课时。按照全国课程标准，优化评价教学全过程，提高教学效率，加强实践教学，抓教学过程管理监控，在动态管理中，使教学质量得到提高，促进学生综合素质的全面、和谐发展。 （4） 开展现代教育教学理论的研究，构建有特色的在我校实施素质教育的课堂教学模式。要求各教研组对本学科各种课型成功的教学模式，就其教学理论、教学结构、教学设计、教学程序、教学策略等加以归纳总结，不断提高教学和科研水平。 （5） 适应信息社会对教育的要求，积极探索现代教育技术的应用。建立校园网络系统，把我校素质教育推上"信息高速公路"。 树立学科教学的五种意识： 目标意识。（德育目标，知识、技能目标，发展性目标。） 主体意识。（教师要牢固树立学生第一观念和学生是学习主体意识，为学生提供主动学习的条件和机会。学生能说的尽量让学生说；学生能归纳的尽量让学生归纳；学生能做的尽量让学生做；学生能推导的尽量让学生推导；学生能思考的尽量让学生思考。从而指导学生在"自己说服自己，自己感受自己，自己战胜自己"的体验中，走向成功。） 情感意识。（教师要最大限度地理解、宽容、善待学 生。师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果。教师对学生要倾注全部热情，和 学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友。） 反馈意识。（教师要将学生的学习情况及时反馈给 学生，努力为学生提供合作学习的机 会，保持师生、生生之间信息交流和反馈渠道畅通。） 创新意识。（教师在教学中，要引导学生勇于和善 于发现问题，鼓励学生敢于独立思考， 在问题的解决中寻找规律。教师在教 学中要敢于冲破原有的旧模式，大胆 改进教学方法和教学手段。不断提高教师的合作修养。处理好四个关系：与学生建立一种平等、尊重、和谐的师生关系；与其它教师建立一种协作互助的同事关系；与学校领导建立一种协调一致、相互支持的工作关系；与学生家长建立一种互相信任、密切配合的关系。） 今天，在凉爽的秋风中，我们育翔小学的全体师生在新落成的校园举行了盛大隆重的“育翔小学新址落成典礼”。参加我校“落成典礼”的还有西城区委和西城教委的领导以及各共建单位的领导同志。大会在欢快热烈的气氛中进行，少先队员为领导和各位来宾敬献上了鲜艳的红领巾。在庄严的升旗仪式后，首先是陈校长讲话，接下来由家长代表发言，之后是学生代表发言。最后，领导和来宾为我校新址落成致辞。西城区教委的赵英汉主任在致辞中，肯定了我校多年来教书育人所取得的成果，激励我们全体师生以新址的落成为契机，继续努力，再创辉煌！ 在全场热烈的掌声中，领导和来宾为我们育翔小学新址的落成剪彩。西城区委常委、区委宣传部傅华部长宣布“育翔小学新址落成启用” ，将大会的热烈气氛推向了 *** 。最后，典礼在欢快的校歌声中圆满结束。典礼结束后，在校领导的陪同 下，各界领导和来宾兴致勃勃地参观了我们的新校园。 北京市西城区重点小学 北京市第二实验小学（李烈校长） 在西城区西单地区，座落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区，这就是北京第二实验小学。几十年来，北京第二实验小学一直受到党和国家各级领导的关怀和厚爱。学校现有6个年级，45个教学班，2千名学生。有137名正式教职员工。 二:北京市西城区黄城根小学(麦峰校长)： 黄城根小学位于北京市西城区西黄城根北街，在校学生1148人，校园占地6764平方米，建筑面积8480平方米，校园环境优美，布局合理。除27个普通教室外，设有计算机房、多媒体教室、计算机网络实验室、美术教室、音乐教室等多种学科专用教室。设有电子图书阅览室，图书馆藏书48600余册，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。校园有自己独立的网站，并且实现了网络资源共享。 三:北京市西城区育民小学（翟京华校长）： 学校地址:北京市西城区真武庙头条甲8号前身是中央财政部子弟学校学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。 四:北京市西师附小 五:北京市三里河中古友谊小学(吴小瑜校长): 坐落在首都钓鱼台国宾馆的东侧。目前学校有30个教学班，1200余名学生，是北京市规模较大的学校。 六:北京市西城区展览路小学（王庆利校长）:共28个班学生，1000多人。 七:北京市西城区育翔小学(陈永珍校长)：北京市育翔小学坐落在平安大道以北，有30个班级，1000人左右。北京市奋斗小学在西城区南。 八:北京市西城区奋斗小学：（见培炎校长） 北京市奋斗小学在西城区南闹市口附近，学校建筑面积达到15000平方米。1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校。 九:北京市西城区宏庙小学： 是北京市普教系统先进学校，位于西单北大街宏庙胡同内（西单商场斜对面胡同内）。宏庙小学几年来始终保持着24至28个教学班，在校生约千人左右。 十:北京市西城区五路通小学（王淑敏校长）：现有教学班26个，学生近千名。 十一:北京市西城区阜成门外第一小学(齐泽校长) 十二:北京市西城区银河小学(邢晓琰校长): 银河小学是西城区于1998年创办的第一所公办寄宿制小学。学校坐落于阜外大街北侧，占地面积10000平方米，校舍建筑面积5298平方米，学校为完全寄宿学校，面向全市招生，现有学生300余人，生源整体水平较好。 给我分数吧 ⑶ 北京西城区育翔小学教学质量怎么样 我是育翔小学的毕业生，是今年毕业的。我不知道别的小学怎么样，还是单纯得来说说我们可爱的育翔小学。 首先是教学质量，那是没得说，光我们班考上三帆的就近十个（不少是实验班的），十三分在五个左右，我在北师大附属实验，还有十一、八中什么的（只是我们班）。外班还有上四中。 再说老师，那也是个鼎个得没话说。好得一塌糊涂，爱生如子。教给我们的不只是知识，更多的是方法、做人的道理。耐心细心，更了解学生的心。这些不是空话，我们一年级时闹非典，我家长要上班，那一段时间我都是在我一年级时的班主任（好像是中学的特级教师）家里过的，老师给我找练习题、做饭、带我到公园玩……再说我四至六年级的班主任，四年级期末语文成绩只有一个是89.5，其他人的全部是优；老师知道我们希望她获奖，后来就开始参加比赛；许多事情我们不愿与家长交流，但愿意与老师交流；我们班在老师的带领下，在毕业之前办了一场班会，结果全班同学哭了足足半个小时，就连平时最淘气的同学也泪流不止……有的老师幽默、有的温柔，但每个同学都爱所有老师。 还有，值得一提的是教学环境。两百米跑道的大操场，各具特色的科技走廊，倍受同学喜爱的心理小屋…… 这就是我深爱的育翔小学，句句属实。 ⑷ 北京的西城区怎样,发达和繁华吗 新中国成立后，西城区一直是党中央、国务院和许多部委机关所在地。西城区是北京市第三产业最发达的城区之一，可称万商云集之地。全区现有各类工商企业1.7万家，个体工商户1万多户，90%以上从事第三产业。从宣武门至新街口长达5.2公里的大街，分布着西单、西四、新街口3个繁华商业区，是全市最著名的商业大街之一。动物园地区、三里河地区、地安门地区、复兴门外大街，多年来形成了地区性的商业中心。区内还建有各类商品交易市场92个。在商业企业中，经营综合百货的西单商场、西单购物中心、长安商场、复兴商业城、地安门商场、新街口百货商场均为年销售额数亿元的著名商场，地安门副食商场在北京市副食行业综合排名居于第二位，西单服装店、成文厚帐簿商店等一批专业店久享盛誉。餐饮业既有砂锅居、柳泉居、烤肉季、烤肉宛、鸿宾楼等百年以上的老字号，又有山釜餐厅、富丽华酒楼等近几年崛起的新型餐馆；经过改造的西四小吃胡同荟萃了北京风味小吃的精华。服务业的西单第一美发厅、华宾园浴池、国泰照相馆在全市均属一流。西城区境内企业、机关、事业单位密布，人口密集，只均收入较高，历来是资金存大于贷的地区，为金融业的发展提供了得天独厚的环境。国家各大商业银行和城市信用社在此设立了众多的分支机构，各种金融业务十分活跃进。近年来，证券、广告、信息咨询、旅游、房地产等新兴行业迅速崛起，又为西城区经济发展注入了新的活力。 西城区教育事业基础深厚，文化、卫生、体育事业繁荣兴旺。全区现有普通中学和小学140多所，在校学生近10万人。学校布局及层次较为合理，有一支质量较高的教学管理队伍，普教整体水平居北京市前列。 ⑸ 北京市西城区铁二中和宣武区66中哪个好点 问44和66的就是您吧来 铁二中是源西城区重点 44是普通校，66是 宣武区 重点 但是，西城区总体教学质量比宣武强 西城的好学校 4中 8中 北师大附 35 31 宣武的好学校 14 15 师大附 66 43 铁二中是排球传统校，2005年评为北京 示范性高中 66是乒乓球传统校，招 管乐 特长生，2005年评为北京示范性高中 铁二中成立于1955年 44中成立于1953年 66中成立于1954年 66总体升学率和铁二差不多 西城学生的整体素质要强，不过66校风不错 我认为， 孩子要是 小升初 ，就去铁二中， 初升高，就去66 祝孩子早日成才 ⑹ 北京市西城区重点小学排名 1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路 2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。 3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为"联合国教科文组织俱乐部成员"、"北京师范大学教育实验基地"、"全国绿色学校"、"北京市体育（足球）项目传统学校"、"北京市金帆艺术团分团"； 4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等20余间各具特色的专用教室和60余间标准的琴房是孩子们学 习的乐园、成长的摇篮。学校有180多人的管乐团，120多人的合唱团，70余人的舞蹈队，40多人的艺术体操队，组成大型艺术团体--金帆艺术团。全校 60％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。 5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。 6.景山学校（小学部）位于灯市口。景山学校小学实验教材已在全国18个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。景山小学可能是北京最好的小学，不光是北京重点，也是全国重点。 7.北京小学位于长椿街。寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了"生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强"的"四自"教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。 8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。她独特的数学教改经验被命名为"马芯兰教学法"，在全国推广。 9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地（有一个超常儿童班级，接收精英儿童） ，学校超常儿童教育已有10年历史，取得丰硕成果。已毕业的3届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。研究成果多次展 示于国际论坛。今年招收第六届超常儿童。 10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。 其他： 北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学； 西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学； 北京市育才学校小学部 地点：宣武区东经路21号； 北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学； 人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学； 北京第一实验小学 崇文小学 中关村二小（是海淀区重点，不过名气很大，教学质量好，在北京市地位不亚于市重点） 府学小学（在东城） 二里沟小学（花园路附近 ⑺ 西城区哪所小学要好一些 皇城根和实验二小最好 ⑻ 北京西城区和朝阳区哪个区的英语教育质量更好 朝阳区会更好一些，毕竟朝阳区的相关教育资源和环境要好很多，高校海淀区最厉害，培训类朝阳区还是很厉害的。

⑴ 浙江大学继续教育学院怎么样 浙江大学继续教育学院属于成人教育，一般没有全日制。你可以登陆浙大招生网咨询真伪。看是否学校派有老师在你们那里招生。 ⑵ 浙江大学继续教育学院怎么报名 该大学相关信息， 可上学校继续教育学院官网查看。 有详细介绍。 祝你好运。 ⑶ 浙江大学继续教育学院 有用的，但是和浙江大学毕业出来的文凭是差很远的效果，继续教育和和应届生的本科教育出来的文凭是完全两回事 ⑷ 浙江大学继续教育学院论文答辩是怎样的形式 该学校相关信息， 建议询问继续教育学院, 最直接的是问你的班主任。 祝你好运。 ⑸ 浙江大学有成教吗 浙江大学继续教育学院有成人高等教育办学项目 ⑹ 是上三本还是上浙江大学继续教育学院 继续教育学院属于成考，成考证书含金量不及统考高，不建议高中毕业生报考。 ⑺ 浙江大学继续教育学院工资怎么样 浙江大学继续教育学院, 不挂网公布此类信息, 可尝试询问学校办公室、教务处。 祝你新年学业进步。 ⑻ 浙江大学远程继续教育学院的网络教育是属于什么学历类别 浙江大学远程继续教育学院的网络教育学历类别属于国民教育系列的网络教育学历。 浙江大学远程继续教育学院明确指出 在规定学习期限内达到本专业毕业当年毕业课程审核计划规定的最低毕业学分和各类学分要求，毕业鉴定和前置学历合格，并通过教育部组织的公共课基础水平考试(高起专学生不需参加)，由浙江大学颁发国民教育系列的网络教育毕业证书，并报教育部电子注册，国家承认学历。对达到我校学位标准的本科毕业学生颁发浙江大学成人高等教育学士学位证书。 ⑼ 浙江大学继续教育好不好，学校老师如何 浙江大学继续教育是杭州成立较早的其他职业学校之一，学校老师相对也比较专业，浙江大学继续教育在厚学网共发布了12门课程，有237人浏览了学校页面，其中10人进行了咨询报名，学校的简要介绍如下：浙江大学前身是成立于1897年的求是书院，位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。历经百年建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，具有国际影响的研究型、综合型大学。 浙江大学继续教育学院是全校继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育的重要办学机构。浙江大学历来重视继续教育事业，把继续教育作为学校办学的三大功能之一，纳入总体规划，使全校继续教育、成人教育、现代远程教育、职业技术教育得到了快速的发展，形成了鲜明的办学特色，在各自的领域占有重要的地位。 多年来，浙江大学继续教育在服务地方经济发展和人才强国战略方面发挥了重要的作用。学校曾先后同国家有关部委、大中型企业、地方 *** 合作共建了17个继续教育培训基地，开发了260余个继续教育项目，每年为社会提供3万余人次的高层次继续教育培训，为国家培养了大批社会经济建设急需的高、中级管理和科技人才，尤其在参与西部大开发和中部崛起战略活动中，为贵州、新疆、湖南、云南、内蒙古等15个省、市、自治区培养 *** 、企业管理人才和高级专业技术人才，受到教育部和社会的充分肯定。 浙江大学继续教育学院·经济管理培训中心浙江大学继续教育学院经济管理培训中心是浙江大学继续教育学院为实现教育服务社会，依托百年名校优质师资而成立的高端培训中心。中心秉承学院“教育创新、服务社会”的宗旨，形成了“前沿、创新、精品”的核心理念和培训特色。现已成为“ *** 继续教育事业的合作伙伴”、“优秀企业家终身学习的合作伙伴”、“中国企业联合会职业经理人的培育合作伙伴”，并被 学员誉为“优秀企业家的摇篮，党政干部的思想库”。 中心除开展“经典工商管理总裁研修班”、“国学名师名家高端研修班”、“企业资本管理与金融投资研修班”、“企业中高层后备管理干部研修班”、“酒店与餐饮中层研修班”等高级培 训项目外，也在江苏、安徽、河南、山东、江西、河北、云南、广东等地区开展培训，对当地学员授课，满足学员节省时间和培训投入的需求，同时还应各级 *** 部门和大型企业集团委托，定制个性化培训方案。 在培训方式上，经过实践和探索，采用专家授课、专题研讨、案例分析、经验分享与游学考察等互相结合、互为补充的方式。在师资遴选方面，经过多年的积累，我中心已具备了一支主要依托于浙江大学的丰富师资资源、并包括其他高校相关领域的教授、专家、学者以及研究人员、 *** 官员、企业家在内的实力雄厚的师资队伍。 我们将通过不懈的努力，创新施教模式和管理方式；我们将通过提高教育品质和不断完善EDP课程，有针对性的满足社会对高级管理人才的需求，更新高端管理者知识结构，提高管理水平，提升创新能力，最终实现教育服务社会的宗旨。 ⑽ 有没有读过浙江大学继续教育的 浙江大学继续教育已经在2008年取缔了 没有这个机构了，浙江大学有远程教育和插班生的形式 你想读继续教育的话可以选择 杭州师范大学，浙江理工大学 杭州电子科技大学等本科大学

弯矩图，是一条表示杆件不同截面弯矩的曲线图。这里所说的曲线是广义的，它包括直线、折线和一般意义的曲线。

不可信，太忽悠人了！利用通过率做自主招生忽悠家长和考生

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嘿，哥们，看来你也是郑大远程教育的，同学啊。我今天一点点刚做的试题，发给你了，你复制吧。不要全抄哦，不然大家都死了！1．产品整体概念: 狭义的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品，是看得见、摸得着的东西。而市场营销学认为，广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和，它既包括具有物质形态的产品实体，又包括非物质形态的利益，这就是"产品的整体概念"。2. 顾客满意：是指顾客对一件产品满足其需要的绩效(Perceived Performance)与期望(Expectations)进行比较所形成的感觉状态。3. 市场定位：市场定位是企业及产品确定在目标市场上所处的位置。 市场定位是在上世纪70年代由美国营销学家艾u2022里斯和杰克特劳特提出的，其含义是指企业根据竞争者现有产品在市场上所处的位置，针对顾客对该类产品某些特征或属性的重视程度，为本企业产品塑造与众不同的，给人印象鲜明的形象，并将这种形象生动地传递给顾客，从而使该产品在市场上确定适当的位置。4. 品牌：是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产，他的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合，增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。5. 销售促进：又称为营业推广，它是指企业运用各种短期诱因鼓励消费者和中间商购买、经销企业产品和服务的促销活动。二、简答题：（每题5分，共20分）1.什么是市场营销管理？（5 分）答：市场营销管理是为了实现企业目标，创造、建立和保持与目标市场之间的互利交换关系，而对设计方案的分析、计划、执行和控制。市场营销管理的本质是需求管理。2.简述什么是差异性营销战略？（5 分）答：企业以获得几个细分市场为目标，为每个目标市场分别设计具有差异性的产品的一种营销战略。差异性营销战略是企业普遍使用的一种战略。当无差异的廉价产品大规模销售期过后，市场增长进入相对的稳定时期，产品差异化和市场细分化成为企业竞争中的关注点，价格竞争让位于产品差异化竞争。3.简述品牌扩展的定义及特点？（5 分）答：品牌扩展，是指企业在创立了一个成功的品牌后，不断推出新产品，并采用同一个品牌名称的“家族品牌”策略。特点：成功的品牌扩展有助于提高新产品的市场认知率和减少新产品的市场导入费用。尤其在产品差异小，新产品市场开拓艰难的情况下，借助原有品牌知名度推出新品，能收到定位方便、容易的效果。企业原有的品牌往往能很好地传达新产品定位的信息，而多数消费者也愿意重复选择一个或几个著名品牌，以减少购买风险。恰当的品牌扩展，通过消费者对新产品的良好体验和感受，不仅不会破坏原品牌的市场地位，而且还会增加原品牌的市场覆盖率，提高原品牌的知名度。4. 简述销售人员的主要工作任务。（5 分）答：1、积极寻找和发现更多的顾客或潜在顾客；2、将各有关产品和服务方面的跾传递给现在的及潜在的顾客；3、运用推销技术，千方百计推销产品；4、向顾客提供各种服务；5、经常向企业报告访问推销活动的情况，并进行市场调查和收集市场情况。1. 试述产品生命周期包含哪几个主要的阶段及各阶段的营销策略。（10分）答：（一）导入期在导入期，不论企业强弱，它们所注重的都是独特企业竞争力的开发和与之相关的商业模式的建立。在这一阶段，投入的需求很大，此时的指导思想是迅速建立市场份额，采用各种办法加快产品扩散的速度，利用竞争者少的有利时机抢先占领市场。企业要主动缩短导入期的时间，降低产品的市场风险。此时应积极收集市场夺新产品的反应与意见，以促成产品的技术完善和最终定型，在很好地把握市场需求变化的基础上，完善生产技术，保证产品性能的实现和质量的稳定，并确保生产能力的协调和销售渠道的通畅。产品销售的重点在于吸引对新产品不了解的顾客和向潜在的消费者介绍新产品，引导他们进行试用。企业可以“创造”需要，突出强调新产品所能给消费者带来的效用和利益，可以采用赠送、试用、较大的折扣等方式来争取消费者。在销售渠道的建立和拓展方面，应给予中间商较大的利益和保证，刺激中间商积极推销新产品，如给予较大的让利，加大合作广告津贴，给予中间商强有力的技术和服务支持，适当减少中间商的进货风险等。（二）成长期 产品由导入期进入成长期的显著标志是消费者对该类产品的需求加速增长，市场也很快地扩大，使得产品销售量急剧上升。如果说导入期的市场等待企业去开发，而成长期的市场就已被大部分的占领，企业发扬“钻”劲和“挤”劲才有可能进入。在成长期，企业面临的任务是巩固自己的地位，在激烈的市场竞争中成为幸存者。营销的基本指导思想是：在竞争中开拓市场，扩大产品的市场占有率；也就是说是一种成长策略，其目标是在快速扩张的市场中保持相对的竞争地位，只要有可能就加以扩大，即在扩张的市场上成长。此时企业营销策略的核心是维持其市场增长率，使获取最大利润的时间得以延长。企业所面临的问题已不再是“如何让顾客试用其产品”，而是“如何使顾客偏爱其品牌”。所以企业在营销策略与方法上也需要进行相应调整，企业在此基础上还需投入资源发展新的销售和营销能力，并根据现有的财务需求和相对竞争地位决定投资于哪一种相对优势：差异化、低成本还是集中战略。（三）成熟期成熟期是产品生命周期中最长的一个阶段，它又可以细分为三个小阶段，首先是“成长成熟期”，这一时期商品销售在缓慢增长，这是由于晚期大多数加入购买和现有顾客重复购买引起；其次是“稳定成熟期”，这一时期商品销售量到达顶点；最后是“下降成熟期”，这一时期商品销售缓慢下降，部分顾客转向其他更新的产品。成熟期的营销策略的指导思想是：首先维持已有的市场占有率，不要被竞争对手挤出市场；然后选择进攻性策略，扩大销售并尽量延长这一阶段的时间，或是促使产品生命周期出现再度循环，以获得更多的利润收益。此时企业的突出问题是“如何更有效地竞争”。一般来说，可供企业选择的策略有市场改良、产品改良、营销组合改良三种。（四）衰退期产品销售量在成熟期缓慢增加直至缓慢下降，一般来说可以稳定一段时间。若销售量的下降速度开始加剧，且利润水平很低，在一般情况下可以认为产品已进入衰退期。此时，产品供过于求的矛盾日益突出，并且企业过去所采用的增加销售费用、降低产品价格等营销策略亦基本无效。因此在衰退期企业营销策略的基本指导思想是：有效地处理衰退产品。当企业分析产品确实进入衰退期后，则应在继留决策或丢弃决策中选择其一。当产品衰退期到来时，企业也不应盲目坚持或犹豫不决，尽快撤出市场。2.市场营销的新进展有哪些方面？（10分）答：进入21世纪，市场营销领域发生了迅速的变化，网络营销、绿色营销、体验营销、口碑营销、数据库营销、城市营销等市场营销新进展日益引起学术界的高度关注。网络营销是以互联网络为媒体开展营销活动的新兴营销策略。开展网络营销、电子商务，实现网络营销与传统营销的整合，是企业在信息技术日益发达的时代背景下的营销工作重点。绿色营销倡导绿色文明，强调企业经济利益、消费者利益和环境利益的兼顾。分析影响绿色营销的企业内部和外部因素，对于成功地实施绿色营销至关重要。体验营销是企业从感官、情感、思考、行动和关联诸方面设计营销理念，以产品或服务为道具，激发并满足顾客体验需求，从而达到企业目标的营销模式。它是社会经济从产品经济时代、商品经济时代、服务经济时代发展到体验经济时代的必然产物，是出现于新经济时代的新的营销模式。口碑营销作为一种新型的市场营销策略，同传统价格策略、促销策略和渠道策略一样，都是针对具体的市场情况而采取的创新策略。口碑营销就是把口碑的概念应用于营销领域的过程。数据库营销、直接邮件、直复营销是建立客户忠诚、赢得竞争优势的有效途径。城市营销则伴随着科学发展观的贯彻实施，成为近年来非常热门的一个话题，是市场营销学在公共领域的新应用。（1）用所学的市场营销管理知识分析麦当劳成功的理由。答：1，麦当劳成功的根本在于摸准了顾客的心理并努力去满足顾客。2，麦当劳面对竞争，采取的竞争对策是通过产品差异化展开非价格竞争3，麦当劳的成功，除了其根本的市场观念以外，还取决于完美的营销组合、完整的企业管理系统、一丝不苟的工作态度、花样翻新的促销手段（2）麦当劳的管理经验有哪些可供借鉴？1，重视加盟店的经营情况。2，不采用区域特许权制度。3，麦当劳对加盟者的财务状况有非常明确且严格的要求。4，对所有加盟者实行统一的，麦当劳独特的经营方针，即重视品质、服务、卫生和经济实惠。（1）索尼公司的文化创新体现在哪些方面？答：索尼公司的文化创新体现在在设计创作方面坚持用心创造的价值理念，面对失败时员工敢于错的精神，让员工坚持创作而不模仿的信念，使员工精于工作，一丝不苟，彻底履行，使产品不断得到改进和金雕细琢，使员工敢于天下先，用于创造，不是仅仅满足现在消费者的需求，而是创造出新产品，从而激发消费者未曾想到的需要。从公司各个方面，各个层次注重创新。让员工在创新的氛围下工作。索尼将创新视为企业的主要目标，在实际生产实践过程中，不断试错，在失败中不断进步创造。（2）索尼公司的创新经验对我们有哪些借鉴？答：索尼公司的创新经验对我们的启示借鉴有:公司团队要形成不断学习不断创新的精神，在产品上要坚持绝不模仿，勇于创新的精神，在产品设计开发过程中要正确对待错误，勇于接受错误，并且不断从错误中学习，来完善产品，在工作中坚持精益求精，不满足于现在的成果，不断地对产品进行改进，跳出思维的窠臼，引导消费者需求，这样才能一直跑着竞争者前边，不断地推出新外观、新颜色、新款式和新功能的产品。 其所提倡的首创精神，拒绝模仿值得我们借鉴。其所规定的每个产品都要经过不断地测试和改进的措施值得借鉴。其对首创精神的执着值得借鉴。其彻底履行和精耕细作的文化值得借鉴。打破常规，另辟蹊径的方式值得借鉴。

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网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。学习方法是学生透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。扩展资料远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。参考资料来源：百度百科-网络教育

2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。现继续采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育本、专科层次的学历教育学生。一、招生对象及报名条件1、招生对象（非师范）：各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等，年龄、专业不限；2、招生对象（师范类）：具有国民教育系列专科或专科以上学历的在职中小学教师，具有教师资格证或当地教育主管部门出具证明。3、报考专科起点本科，须具有国民教育系列专科或专科以上学历；报考高中起点专科，应具有高中(含职高)、中专学历或同等学历（但不需提供毕业证复印件）；4、报考医学类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员，报名时考生需携带卫生类职业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件；5、报考护理学专科的考生，须持有护理学中专毕业证或护士证；6、报名手续：考生持本人身份证（或护照、军人身份证）、毕业证书原件及复印件各1份，近期免冠蓝底1寸彩色照片5张，审验报名资格，填报名登记表，缴报名考试费110元+注册费20=130元。7、报名截止时间：郑大远程教育一年有二次招生时间，春季4月1日报名截止，4月上旬或者中旬考试，下旬入学，秋季10月8日报名截止，10月中旬考试，11月上旬入学；8、修业年限：2.5-5年，正常2.5年或者3年，一般都可以正常毕业，修业年限从报到交费之日算起；9、非师范类学制2.5年，师范类学制3年。

问题一：远程教育有哪些学校？有哪些专业？ 10分 国家予以承认的远程教育高校全国有68所 专业：法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学等 招生对象及报名条件： 高起专：须具有普通高中、职业高中、中专毕业文化程度或同等学历即可报读 专升本：须具有国民教育系列专科或专科以上学历即可报读 学年制：2.5年 在线咨询：1597984679苗老师 问题二：现在网络教育有哪些专业？ 你好 随着网络教育的不断发展，开考的专业已覆盖文、理、工、法、经、教育、管理、医学九大类以上专业，各网络教育试点高校根据社会需求及自身条件开考专业，这些开考的专业多为深圳学历教育的慧灵网的优势专业，不同高校可能开设一样的专业，但是侧重点及优势等方面不同。 需要详细的信息可以到他们的网站看看和报读。 问题三：远程教育工学类有哪些专业 下面是我为你提供的答案，如果还有不清楚的，我的用户名是吉林大学远程教育官方网站，你在仔细看一下哦。 1、地矿类：在地质部门、有关矿业部门和工程建设部门的企业、研究院工作。 2、材料类：到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。 3、机械类：机械行业的研究、设计、制造工作，以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 4、仪器仪表类：服务于仪器仪表的研究、设计、制造部门，从事有关仪器仪表的使用、维修钉改进等工作。 5、电气信息类：适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。 6、电子信息工程类：适合到电子行业、广播电视等部门从事设备制造及原材料的开发研制、生产管理等工作。 7、通信工程类：适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 8、计算机科学与技术类：适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护。 9、土建类：适合到建筑部门或铁道、交通、工矿、国防和 房地产开发公司及建筑设计院、规划局等部门从事研究、设计、施工、管理和经营等工作。 10、水利类：去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。 11、测绘类：到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。 12、化工与制药类：到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。 13、交通运输类：到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理工作。 14、农业工程类：到农牧渔业部门及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等。 15、林业工程类：到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。 问题四：郑州大学远程教育都有哪些专业 专业设置及入学考试科目高起专：药学、教育管理、法律事务、经济管理、工商企业管理、旅游管理（酒店管理方面）、财务管理、物流管理、人力资源管理 2.5年 4960 / 人 （入学考试 ：语文、数学）高起专：计算机应用技术、建筑工程技术、工程造价、计算机网络技术、电力系统继电保护与自动化、机电一体化技术 2.5年 5600 / 年 （入学考试 ：语文、数学）专升本：法学、汉语言文学、工商管理、金融学、会计学、教育学、英语、电子商务、信息管理与信息系统、旅游管理、药学、（入学考试：大学英语、大学语文）计算机科学与技术、电气工程及其自动化、土木工程 （入学考试：大学英语、高等数学） 问题五：远程教育有哪些学校 哪些专业 北京大学 清华大学 中国人民大学 北京交通大学 上海交通大学 山东大学 湖南大学 河北大学 武汉大学等68所高校专业；人力资源管理 会计学 土木工程 计算机工程与技术 国际贸易 工商管理 问题六：网络教育专科有哪些专业 法学、小学教育、学前教育、广告（设计与制作方向）、计算机信息管理、建筑施工与管理、工程造价管理、护理学、工商管理（工商企业管理方向）、会计学（财务会计方向）、电子商务、物流管理、教育管理、行政管理、物业管理、机械制造与自动化（数控方向）、旅游（酒店管理方向）、人力资源管理、汽车（汽车营销方向）、汽车（汽车维修方向）详询成都广播电视大学信息管理学院 问题七：远程教育都有什么专业 北京，志博缘，温馨提示，北航网教开设：土木工程、工商管理、行政管理、人力资源管理、金融学、市场营销、物流管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、国际经济与贸易、经济学(经济管理，项目管理)、会计学、法学、交通运输(民航管理工程)、机械工程及自动化(机电一体化)、电气工程及其自动化、教育管理(国学教育，教育学)等，近20个专业。而且可以考建造师，呵呵 问题八：网络教育专科有哪些专业 专业的有很多 像工商企业管理、人力资源管理、行政管理、市场营销、电力工程管理、 会计电算化、会计与审计、计算机信息管理、计算机网络技术、电子商务、计算机应用技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、应用化工技术、护理、药学 、等都可以报考的 您对院校了解吗？ 问题九：郑大远程教育都有哪些专业？郑大远程教育专业有哪些 你看看这个吧，里面有郑大远程教育专科专业和本科专业。hlyedu/...id/401 问题十：请问远程教育的学校有哪些？ 教育部全国共批了68所现代远程教育试点高校，名单给你： 清华大学、北京大学、北京邮电大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、 北京航空航天大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京科技大学、北京语言大学、 中国人民大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央音乐学院、中央广播电视大学、对外经济贸易大学、 哈尔滨工业大学、东北农业大学、吉林大学、东北师范大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、 天津大学、南开大学、山东大学、中国石油大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、 东华大学、上海外国语大学、华东师范大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、中国科学技术大学、郑州大学、 华中师范大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、武汉大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、中山大学、 华南师范大学、重庆大学、西南师范大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、 四川农业大学、西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学。

两者的区别在于：1、面向群体不同：郑州大学现代远程教育支撑平台主要面向：需要在网络平台进行网络课程学习的学生及教师，需要用户名和密码登入后，方可使用；跟郑州大学现代远程教育学院主要面向：学校教师、学生、非校人员，不需要用户名和密码，即可实现内容浏览。2、包含内容不同：郑州大学现代远程教育支撑平台主要包含：网络服务支持等；跟郑州大学现代远程教育学院主要包含：学院简介、学院日常事务、公告、通知等。扩展资料：郑州大学远程教育学院：成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点、以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。参考文献：郑州大学现代远程教育学院郑州大学现代远程教育支撑平台

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教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单含郑州大学。所以郑州大学远程教育文凭是可以在学信网查询的。

高。相对于全日制的论文答辩网络教育答辩很简单，远程教育论文答辩通过率是很高的。虽然也是通过现场答辩，但答辩的时间大约是5分钟，只要得到80分以上，就能获得申请学士学位证的申请条件。

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职务 姓名 工作职责 书记 郜国民 主持党总支全面工作；配合做好行政工作；负责校外学习中心建设、毕业生工作；分管工会、共青团工作和非学历培训工作；分管职业教育部、学生工作部。 院长 李占波 主持行政全面工作；配合做好党总支工作；分管网络运行部、网络信息部、招生办公室；协管远程教学工作。 副院长 侯铁翠 负责远程教育教学管理工作；分管教学部、考务部、教学资源部、学习支持服务中心、校内学习中心、质量保障部。 副院长 许世华 负责行政管理工作；分管办公室、财务部。

大学英语四级不可以申请学位英语的免考。远程教育要是想拿学士学位，必须得参加学位英语的考试。远程教育学位英语的难度比大学英语四级低点，你大学英语四级都过了，去考的话应该问题不大

网络教育学制2.5年，国家统一规定的，不能提前毕业的亲，而且本科还需要参加计算机英语统考。

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远程教育的 有效期是 五年，如果在两年半内你没有修完学分肯定是要延期毕业的，只要你在五年内修完就仍然可以毕业的，我这是郑大的学习中心，有什么不明白的可以详细咨询我。

大概几乎每月两次以上

A. 远程教育的上课方式是怎样的 远程教育学生入学以后，可登陆自己的对应网络教育学习平台（如奥鹏OES教学平台、各院校网络教育平台等），以课件浏览+视频观看+课程论坛+在线交流+在线作业等方式进行学习，学生可自主选择学习时间，通过电脑或手机等方式进行学习。 B. 远程教育如何上课 互联网教学模式 无需去学校上课 希望回答能够帮助你 你也可以追问 C. 远程教育不用上课也能拿学历，这靠谱吗 网络教育现在多指现代远程教育(也称为网络大学),是伴随着现代信息技回术的发展而产答生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。 2007年，教育部批准了全国67所重点大学为试点高校开办网络学历教育。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类：一类是该高校招牌专业;还有一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性，很受用人单位欢迎。网络教育是新生事物，随着网络教育的不断发展，越来越被社会接受。 目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。 网络教育是国家承认学历，教育部学信网终身可查的。考研、考职业资格证书、单位评职称等都是可以用的。 D. 网络教育怎么上课的 每一所大学的远程教育都有一个网络平台，都是字院校官网有链接的。学版校更新，学生选择自权己业余的时间登录，然后观看上课视频文件。 E. 网络教育的每天都要上课吗 网络教育不用每天都要上课，没有规定上课时间，可以自行安排好学习上课的时间。 上课学习的方式： 1）课件学习：每门学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。 2）视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上，可以用录像软件《超级捕快》，将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式，在电脑上直接学习。 3）在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意，这个环节占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到满分更好！ 4）网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，相当于在线测试，占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。 5）在线时长：在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右，没有要求学生必须每天在线时间多长，只要大家各自安排好学习计划，每周或者休息时间登录学习即可，原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上（最低限制，上不封顶，学习时间越多越好）。 6）教学论坛：这个是师生交流的一个很有利的平台，在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友，每个学科都有一个专业辅导老师，学生可以随意在里面发帖发信息，关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每天在线，大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。 7）教学公告：这里面是郑大远程教育学院 官方信息发布平台，学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意，关乎自身的更要注意。 8）学习顺序：开始课程学习时，建议先学习《网上学习导论》，以便其他课程学习的顺利开展。 9）课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。 F. 远程教育上课的时间是规定的吗 现在的远程教育种类比较多，开办的学校也比较多，都不尽相同，不可同一而论。 关于你说的第一个问题，我认为无论有没有工作，还是跟老师同学同步的好。现在的远程教育基本上都有视频课件的（课件普遍都很老，总也不更新），但是面授课都普遍比较少，甚至根本就没有。即使有也只能起到导学的作用，一次面授课划划重点，其余的回去自己看，有问题再问问，也就完了。因此面授课是至关重要的。这些面授课大都在晚上和周末进行，寒暑假的很少，至少我没听说过。至于考试，一般都是有范围的，监考不是很严，大多数同学都能顺利毕业，本科段的话拿到学位证的寥寥无几。 远程教育的课本，学校或工作站等派出机构负责代购的，实体书店里基本上买不到的。这一点不必担心。远程教育大都在各地设立工作站及派出机构，他们会负责教材的购买及发放，邮寄的一般很少。 现在大都数人参加的都是普通高的学校的网络教育学院或者中央电大开放教育，前者可以上奥鹏网站（就是英文open的音译）查询，如有意向需要从中选择一所大学的一个专业报名；后者就近到当地广播电视大学咨询，有意向直接可以报名，就一所中央广播电视大学，没有其他选择。 你能够重视远程教育学习非常难能可贵，现在的远程的教育都变成了高校敛财的工具了，校领导基本上只抓招生，其余的一概不问。学生到这个地方来也就是为了那一纸文凭，真正能学到点知识少之又少。彼此都了解对方的心理，学校方面收了钱就会尽最大的能力帮学生通过考试顺利毕业，此外毕业率也会反过来影响到招生，都毕不了谁还敢报这所学校。当然这只是校领导的意思，而那些老师大部分还都是不错的，如果愿意多学知识，他们会很认真地帮助你的。 打字不易，如满意，望采纳。 G. 网络教育是需要去上课的嘛 根据你的问题描述，首先你可以了解一下什么叫网络，网络教育一般都是通过网上进行授课。 H. 网络教育怎么上课的 在电脑上上课,有课件的,有作业,在电脑上做,算平时成绩,期末在学习中心考试,一般认真听课都能内过的,有很容多国家承认学历的网络教育学校,在网上搜一下就知道了,还不乏名校.报名之前要有个入学考试,有高升专、高升本、高升本 I. 远程教育还用去上课吗 远程教育基本上不上课， 都是自学的课文， 当然老师也会录制一些视频资料. J. 远程教育不用上课真的可以拿证吗 远程教育一般是通过直播或视频形式进行网络远程授课，定期组织线下面授辅导，考试通过后才可以毕业拿证。

1、取得毕业证的时间远程教育：目前时间报读远程教育12月份录取，17年1月开始就可以算学籍，学制2年半。成人高考：目前时间报读成人高考17年参加成人高考考试，然后再统一录取，再入学，18年1月开始算学籍，学制2年半2、录取难度远程教育：远程教育属于宽进严出的模式，入学测试由高校委托学习中心组织的测试，属于校考测试，基本都可以录取成人高考：成人高考属于严进宽处的模式，需要参加全国统一的成人高考考试，有落榜的几率---如果这个时间报读，万一没考上，那就是又是一年时间。3、入学后的难度远程教育：主要由点播课件、在线作业、期末考试、毕业论文、本科有计算机和英语统考----专科全程校考、本科有2门国家考试成人高考：主要由上课学习或课件学习、期末考试、毕业论文----全程校考4、学费目前成人高考学费大部分高校在远程教育之上，少部分高校和远程高校差不多。相对成考学费目前是略高于远程教育扩展资料：远程教育的学习过程1、课件学习：每门学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。2、视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上，可以用录像软件《超级捕快》，将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式，在电脑上直接学习。3、在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意，这个环节占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到满分更好！4、网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，相当于在线测试，占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。5、在线时长：在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右，没有要求学生必须每天在线时间多长，只要大家各自安排好学习计划，每周或者休息时间登录学习即可，原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上（最低限制，上不封顶，学习时间越多越好）。6、教学论坛：这个是师生交流的一个很有利的平台，在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友，每个学科都有一个专业辅导老师，学生可以随意在里面发帖发信息，关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每天在线，大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。7、教学公告：这里面是郑大远程教育学院 官方信息发布平台，学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意，关乎自身的更要注意。8、学习顺序：开始课程学习时，建议先学习《网上学习导论》，以便其他课程学习的顺利开展。9、课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。10、网络教育专升本的学生必须通过公共基础课全国统一考试，非英语专业的学生考《大学英语B》和《计算机应用基础》；英语专业的学生考《大学英语A》和《计算机应用基础》。每年4月、9月、12月考试，报名、交费、考试具体时间请关注网上通知。参考资料：百度百科-远程教育百度百科-成人高考

在考核期内去网上点播课件

不知道你是否已经毕业，我国的专升本主要分为：普通专升本，自考专升本，成考专升本与远程教育专升本。要是论含金量，普通专升本最高（适用于应届专科毕业生），三年专科加上两年本科，毕业时跟四年制的本科生基本没区别，其次是自考专升本，主要需要考生的毅力，考试科目根据专业有10+~30+的考试科目，想要通过不是很容易；成人高考与网络教育差不多，社会认可度不高。但是远程教育的专升本可以为你将来的加薪起到作用，因为这也是种学历教育哈！

每个课件听上三分钟关掉就可以得0.5分，如果你想得10分的话，10*3分钟再加操作时间2分钟*2，差不多将近两个小时就可以得十分了，注意每个课件听三分钟以上

目前郑州大学远程教育学院组织的形成性评价主要是平时作业考核和平时学习 考试形式有:笔试考试：开卷、闭卷考试两种。 综合作业：进入学习平台，下载题目与要求，在规定时间段内完成后上传； 课程论文：进入学习平台，下载题目与要求，在规定时间段内完成后上传； 在线考试：在线学习平台，网上在线完成。 优点：1超越时空的局限，开放性比较好；2最大限度地利用各种资源，共享性；3教育过程双向互动、实时全交互，交互性；4自主学习与个性化教学以学习者为中心，实现教育理想；5更加适合在职成人业余学习需要，灵活性；6教学管理全面依托网络平台，自主化。 缺点：1、学生与教师、学习集体长期处于准分离状态；2、学生有问题经常性找不到老师，问题不好处理；3、教师讲学时，学生有时会不能随时提问。