教育

成教、自考、网教的区别主要体现在以下几个方面u200d：含金量不同：按含金量及社会认可度排序：1.自考>2.成考>3.远程教育入学门槛不同【成人高考】须参加每年10月份举行的全国统一招生入学考试，由所报考的学校根据考试成绩择优录取，录取后一般在第二年的2、3月份入学。【自学考试】无入学考试，不要求入学学历，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。各个省市的考试时间略有不同，大部分地区是每年两个考期，即4月及10月举办自学考试，个别地区（如广东）为4个考期，除4月、10月外，1月及7月也会举办自学考试。【网络教育】由招生院校自主命题，组织考试。一年分春秋两季招生，一般在4月份和9月份入学。值得注意的是网络教育全国只有68所重点大学办学，学生在报考时一定要注意这所院校是否是国家批准的远程教育试点高校。学习方式比较【成人高考】：目前有两种学习形式：脱产与非脱产。脱产学习——顾名思义，就是脱离生产，简单的解释就是脱离工作生产岗位，全日制在校学习的一种学习形式，现在几乎不存在了。非脱产又分以下2种形式：函授形式——以自学为主，每学期两次，每次四天到校面授学习、考试，现在很多函授学习院校，也有安排周末或者晚上上课学。业余形式——每学期集中在校学习一段时间。【自考】：学员完全自主安排学习和考试进度，自主学习备考。【网络教育】：以远程教学为主，学生平时主要是在家登陆学习平台自主点击课件结合教材学习，并完成作业，期末到学校参加考试就可以了。招生对象比较【自学考试】没有门槛限制，社会考生均可以报考，专升本的学生在修完所有的课程，办理本科毕业证书时须交验原所学专业专科毕业证书。【成教和网教】都是以招在职从业人员为主，均没有全日制教学。自考一般是以自学为主，是难度较高的一种学习方式，不过自考学历含金量和求职就业时的社会认可度是最高的，英美澳加日等26个国家和地区承认自考学分及学历。

一、授予对象郑州大学现代远程教育本科毕业生，符合条件者，均可申请授予学士学位。二、授予条件1、符合《郑州大学现代远程教育本科毕业生学士学位授予条例》的相关规定。2、在修业年限内修完教学计划规定的课程，课程平均成绩在“70”分以上；毕业论文（毕业设计）成绩达到合格以上；在学习期间重考的学分累积不能超过12学分（含12学分）。3、在修业年限内，参加省级学位主管部门组织的成人学位外国语水平统一考试，成绩合格。河南省内学习中心注册的学生必须在郑州大学南校区参加考试，在其它地方参加考试的不得申请学位。4、因考试作弊受到处分者不授予学位。5、学生在修业年限内只能申请一次学位，未通过者不得再次申请。

网络教育是国家承认的学历之一，当然有用。含金量相对较高。

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郑大远程教育学位证不能提前申请因为申请学位应具备各种条件，在修业年限内取得本科毕业证书，并且毕业时间不得超过一年，课程平均成绩在“70”分以上，毕业论文，设计答辩成绩达到“及格”以上；在习期间重考的学分系积不能超过12学分、在毕业前参加省级学位主管部门组织的成人学位外国语水平辆一考试，成绩合格（成绩有效期四年）。河南省内学习中心注册的学生必须在郑州大学南校区参加考试，在基它地方参加考试的不得申请学位。因考试作弊受到处分者不受予学位，学生在修业年限内只能审请一次学位，未通过者不得再次申请。只有满足以

4月12日和10月12日。1、根据官方资料显示郑州大学远程教育学院会在每年的4月12日和10月12日发放毕业证，学校或学习中心会通知去领毕业证。2、所以2022年郑州大学远程教育毕业证下发时间是4月12日和10月12日。

2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省惟一的试点学校。　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。　　郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。学院下设综合办公室、财务部、招生办公室、教学部、考务部、教学资源部、学生工作部、职业教育部、质量保障部、校内学习中心、网络运行部、网络信息部共十二个部门。

郑大远程教育不是全日制的，是网络教育的，就是网上授课学习的~~

郑州大学远程教育官方网站： http：dls.zzu.edu.cn

郑州大学是教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点之一，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

1、学校简介：郑州大学是河南省惟一的国家"211工程"重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学等12大学科门类的综合性大学，学校师资力量雄厚，办学条件优越。2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。现采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育本、专科层次的学历教育学生。2、招生对象及报名条件（1）招生对象：各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等；（2）报考专科起点本科，须具有国民教育系列专科或专科以上学历；报考高中起点专科，应具有高中(含职高)、中专学历或同等学历；（3）报考医学类相关专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员，报名时考生需携带卫生类职业资格证或初级以上( 含初级 )卫生类职称证原件和复印件；（4）报考护理学专科的考生，须持有护理学中专毕业证或护士证。3、报名方法：考生持本人身份证、毕业证书原件及复印件各1份，近期小二寸同版蓝底彩色免冠照片 2 张，到我校或我校设在各地的校外学习中心，审验报名资格，参加入学资格测试 。4、报名截止时间：2016年8月30日。备注：以上信息来自郑州大学现代远程教育官方网站2016年秋季招生简章。

郑大是有远程教育的。郑州大学是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。远程教育主要针对在职人员，是一个不用在上面花费太多时间就能够得到提高学历的教育方法。现已开设了许多的专科、本科、专升本、研究生等学位，有不懂的地方可以前来资询。两年半就可以拿到郑大的本科毕业证。要给自己一个学历提升的机会，这样在公司中才会有提干的机会。机会永远都是留给那些有准备的人！！！

郑州大学是一所位于中华人民共和国河南省首府郑州市的综合性公立大学，是由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是河南省人民政府与国家教育部共建高校。 2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省，河北省惟一的试点学校。 　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。　　郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。学院下设综合办公室、财务部、招生办公室、教学部、考务部、教学资源部、学生工作部、职业教育部、质量保障部、校内学习中心、网络运行部、网络信息部共十二个部门。 根据教育部、省教育厅有关文件精神，经专家评估和省教育厅研究，成立郑州大学现代远程教育保定育才中等专业学校学习中心

1、提交报名资料：(1)高中起点专业,报名资料是：身份证复印件两份，近期免冠蓝底小两寸彩照四张。(2)专科起点本科报名资料是：身份证复印件两份，近期免冠蓝底小两寸彩照四张，专科毕业证复印件一份。2、提交报名费110.其中包括50元的报名费和60元的考务费。3、参加入学考试、发放录取通知书4、参加过入学考试考过的同学会接到由郑州大学远程教育学院发放的录取通知书。

毕业前三个月发学位证书一般是在学生毕业前三个月开始陆续发放到学生们的手中

郑州大学远程教育是成人教育的一种学历提升的教育模式，和自考、成教享有同等的待遇，是一种在网上学习的教育模式，由于远程教育只在国家“211”工程院校作为试点，所以郑州大学远程教育即是在郑州大学的远程教育，毕业证是郑州大学颁发的。

算郑大自1928年办学以来 学校毕业生包含:远程教育的本科和专科毕业生 所以算校友

首先 郑州大学是985 211重点大学 他们的远程教育当然可靠其次的话你说的可靠 你要咨询你报的机构是不是郑州的大学的学习中心报考的话 一定要去学习中心报考 （可以打电话咨询郑州大学 问这个机构是不是直属学习中心） 切记不要去第三方小机构报名郑州大学是教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点之一，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

第一步：了解郑州大学远程教育学院的基本情况；第二步：认真阅读报名须知及报名条件，准备报名资料；第三步：确定报考专业 ，进行在线报名；第四步：如何报名，报名时间；第五步：考前复习，入学考试；第六步：入学及注册郑州大学远程教育学院学籍

是国家承认，但是远程教育社会承认度低，拿了用处很小。现在都是在考自考，含金量大，社会承认度高，我这有南京大学的自考本科，一年半可以拿证

郑州大学远程教育考试时间几月？郑州大学远程教育因为是针对在职人员，属于业余学习，所以其招生时间大致分为春秋两季。 春季的招生时间一般为过年之前和过年之后的那段时间；秋季则为高考前后的那段时间。所以如果你想要报名郑大远程教育的话，一定要留意这一段时间，当然，你也可以加随时关注最新资讯。 郑州大学远程教育招生对象及报名条件： 1.具有国民教育系列专科或专科以上学历的各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等; 2.报考医学类相关专业的考生必须是已取得卫生类执业资格的在职人员,报名时考生需携带卫生类执业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件，到具备医学类专业招生资格的学习中心报名。 郑州大学远程教育2023年秋季报名截止时间：2023年8月31日。所以，想要报考郑州大学远程教育的同学可以报考2021年春季的哦。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

补考。根据郑州大学规定，期末考试缺考按照不及格来处理，不及格者可于通知下达后联系科目老师进行补考。郑州大学，简称“郑大”，主校区位于河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校，是国家“双一流”建设高校，“211工程”、“一省一校”建设高校。

郑大远程教育答辩后一个月内出成绩。根据查询相关公开信息，郑大远程教育答辩一个月内即可查询成绩，答辩未通过的学生，在一年之内有且仅有一次二辩的机会，可在下个论文批次答辩时提出再次答辩申请。

郑州大学网络教育停止招生了吗？郑州大学网络教育没有停止。郑州大学于2023年2月经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校，学校现招收专科起点本科学生，采用学分制和弹性学习年限，完成相应的要求可以拿到毕业证和学位证。 2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。现采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育专科起点本科层次的学历教育学生。郑州大学远程教育学院作为学校开展现代远程教育的职能管理部门，依托郑州大学丰富的学科优势和雄厚的师资力量，运用网络和计算机多媒体技术，创新教学与服务模式，不断探索和实践现代远程教育工作。给在职从业人员继续学习提供平台，为建设全民终身学习型社会作出应有的贡献。 招生对象 1.本科(专科起点)专业 (1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。 (2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 2.专科专业 (1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。 (2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 (3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

"郑州大学现代远程教育学院，在教学与管理上，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，运用先进的信息技术，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，同时开通网通与电信专线接口，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历培训，几年来先后在全国7个省份设立校外学习中心40余个。我们坚持“以人为本”的现代教育理念，关注每一个求知求学的人，以培养“有知识、会做人、善做事的现代人和创业者”为目标，依托网络，。。。其实完全可以考虑读美国Churchman University的中英双语远程MBA课程，现在国内读这个的人很多，拿美国学位还学到实用技能，学位对在外企就业很管用，学费也不太贵，比出国留学或读国内大学的MBA要务实很多。

“现代远程教育”顾名思义，就是通过网络来把相关知识传输给学生。同时也有一些传统的学习方式相辅。国龙国际教育学院给学员详细说下远程教育的学习方式。 （一）网上课程学习 郑州大学远程教育网上学习平台有郑州大学老师录制好的课程学习视频，供学生反复听、看。使学生享受在教室一样听课的真实环境，有利于调动学员学习积极性。 （二）在线测试 在线测试环节是用来检测学员的学习效果，提醒学员要注意重点知识点。 （三）网上问答 网上问答是学生和老师交流的一个平台，是一个相互交流的过程。这样学生就可以把平时在学习中遇到的不明白的地方和老师进行交流，为学生开辟了另外一个问答途径。 （四）面授或网上辅导 面授和网上辅导一般是在学生考试之前，集中给学生进行重点知识点辅导和讲解，让学生能够顺利通过考试。 （五）自主学习教材 学生除了通过网络课程学习相关知识外，相关课程还有配套的纸质教材，这样同学们在没有网络的情况下也不会耽误学习。

不是假的 郑州大学有开设远程教育学历招生工作，可以联系郑州大学远程教育学院 官网公示的学习中心报考。

我是去年在河北继续教育网报的郑州大学远程教育，我感觉 学校知名度挺高，而且考试容易，文凭是国家承认学历，学信网可查，其实你到中国学生教育信息网上查查是否可以查到学籍就知道，然后你就明白了。

网络教育是当下提升学历的有效形式之一，其学历文凭是受到国家认可，社会承认的，远程教育证书对于升职加薪、积分入户、考研、考取公务员等都是具有极大效力的。

郑州大学远程教育学院是国家教育部批准的68所远程教育试点学校之一，是河南唯一一所拥有远程教育的学校。它主要具有以下优点： 1、通过网络学习，学习方式灵活不受时间空间的限制，让你真正享受工作学习两不误。 2、每年分春秋两季报名，报名时间长，如果你错过了一次报名机会还有下一次。 3、学习时段为2.5年，课程考试合格后即可毕业。 4、入学门槛低，任何人都可以入学，毕业率高。 5、毕业证权威，是河南唯一一所211高等院校。 6、郑大远程教育国家承认学历，可以做为晋升职称、考研究生考公务员等国家级大考的有利凭证，用途极广。 报名时间：本中心已开始受理报名，截至于八月上旬，时间有限欲报从速！ 招生对象及报名要求： 1、招生对象：各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等，年龄、专业不限； 2、报考专科起点本科，须具有国民教育系列专科或专科以上学历；报考高中起点专科，应具有高中(含职高)、中专学历或同等学历； 3、报考医学类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员，报名时考生需携带卫生类职业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件； 4、报考护理学专科的考生，须持有护理学中专毕业证或护士证；

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。部分院校已经停招，各网络教育院校在全国各地一般设立有报名点，同学具体可以咨询报读院校了解专业设置和报名流程。

嘿，哥们，看来你也是郑大远程教育的，同学啊。我今天一点点刚做的试题，发给你了，你复制吧。不要全抄哦，不然大家都死了！1．产品整体概念: 狭义的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品，是看得见、摸得着的东西。而市场营销学认为，广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和，它既包括具有物质形态的产品实体，又包括非物质形态的利益，这就是"产品的整体概念"。2. 顾客满意：是指顾客对一件产品满足其需要的绩效(Perceived Performance)与期望(Expectations)进行比较所形成的感觉状态。3. 市场定位：市场定位是企业及产品确定在目标市场上所处的位置。 市场定位是在上世纪70年代由美国营销学家艾u2022里斯和杰克特劳特提出的，其含义是指企业根据竞争者现有产品在市场上所处的位置，针对顾客对该类产品某些特征或属性的重视程度，为本企业产品塑造与众不同的，给人印象鲜明的形象，并将这种形象生动地传递给顾客，从而使该产品在市场上确定适当的位置。4. 品牌：是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产，他的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合，增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。5. 销售促进：又称为营业推广，它是指企业运用各种短期诱因鼓励消费者和中间商购买、经销企业产品和服务的促销活动。二、简答题：（每题5分，共20分）1.什么是市场营销管理？（5 分）答：市场营销管理是为了实现企业目标，创造、建立和保持与目标市场之间的互利交换关系，而对设计方案的分析、计划、执行和控制。市场营销管理的本质是需求管理。2.简述什么是差异性营销战略？（5 分）答：企业以获得几个细分市场为目标，为每个目标市场分别设计具有差异性的产品的一种营销战略。差异性营销战略是企业普遍使用的一种战略。当无差异的廉价产品大规模销售期过后，市场增长进入相对的稳定时期，产品差异化和市场细分化成为企业竞争中的关注点，价格竞争让位于产品差异化竞争。3.简述品牌扩展的定义及特点？（5 分）答：品牌扩展，是指企业在创立了一个成功的品牌后，不断推出新产品，并采用同一个品牌名称的“家族品牌”策略。特点：成功的品牌扩展有助于提高新产品的市场认知率和减少新产品的市场导入费用。尤其在产品差异小，新产品市场开拓艰难的情况下，借助原有品牌知名度推出新品，能收到定位方便、容易的效果。企业原有的品牌往往能很好地传达新产品定位的信息，而多数消费者也愿意重复选择一个或几个著名品牌，以减少购买风险。恰当的品牌扩展，通过消费者对新产品的良好体验和感受，不仅不会破坏原品牌的市场地位，而且还会增加原品牌的市场覆盖率，提高原品牌的知名度。4. 简述销售人员的主要工作任务。（5 分）答：1、积极寻找和发现更多的顾客或潜在顾客；2、将各有关产品和服务方面的跾传递给现在的及潜在的顾客；3、运用推销技术，千方百计推销产品；4、向顾客提供各种服务；5、经常向企业报告访问推销活动的情况，并进行市场调查和收集市场情况。1. 试述产品生命周期包含哪几个主要的阶段及各阶段的营销策略。（10分）答：（一）导入期在导入期，不论企业强弱，它们所注重的都是独特企业竞争力的开发和与之相关的商业模式的建立。在这一阶段，投入的需求很大，此时的指导思想是迅速建立市场份额，采用各种办法加快产品扩散的速度，利用竞争者少的有利时机抢先占领市场。企业要主动缩短导入期的时间，降低产品的市场风险。此时应积极收集市场夺新产品的反应与意见，以促成产品的技术完善和最终定型，在很好地把握市场需求变化的基础上，完善生产技术，保证产品性能的实现和质量的稳定，并确保生产能力的协调和销售渠道的通畅。产品销售的重点在于吸引对新产品不了解的顾客和向潜在的消费者介绍新产品，引导他们进行试用。企业可以“创造”需要，突出强调新产品所能给消费者带来的效用和利益，可以采用赠送、试用、较大的折扣等方式来争取消费者。在销售渠道的建立和拓展方面，应给予中间商较大的利益和保证，刺激中间商积极推销新产品，如给予较大的让利，加大合作广告津贴，给予中间商强有力的技术和服务支持，适当减少中间商的进货风险等。（二）成长期 产品由导入期进入成长期的显著标志是消费者对该类产品的需求加速增长，市场也很快地扩大，使得产品销售量急剧上升。如果说导入期的市场等待企业去开发，而成长期的市场就已被大部分的占领，企业发扬“钻”劲和“挤”劲才有可能进入。在成长期，企业面临的任务是巩固自己的地位，在激烈的市场竞争中成为幸存者。营销的基本指导思想是：在竞争中开拓市场，扩大产品的市场占有率；也就是说是一种成长策略，其目标是在快速扩张的市场中保持相对的竞争地位，只要有可能就加以扩大，即在扩张的市场上成长。此时企业营销策略的核心是维持其市场增长率，使获取最大利润的时间得以延长。企业所面临的问题已不再是“如何让顾客试用其产品”，而是“如何使顾客偏爱其品牌”。所以企业在营销策略与方法上也需要进行相应调整，企业在此基础上还需投入资源发展新的销售和营销能力，并根据现有的财务需求和相对竞争地位决定投资于哪一种相对优势：差异化、低成本还是集中战略。（三）成熟期成熟期是产品生命周期中最长的一个阶段，它又可以细分为三个小阶段，首先是“成长成熟期”，这一时期商品销售在缓慢增长，这是由于晚期大多数加入购买和现有顾客重复购买引起；其次是“稳定成熟期”，这一时期商品销售量到达顶点；最后是“下降成熟期”，这一时期商品销售缓慢下降，部分顾客转向其他更新的产品。成熟期的营销策略的指导思想是：首先维持已有的市场占有率，不要被竞争对手挤出市场；然后选择进攻性策略，扩大销售并尽量延长这一阶段的时间，或是促使产品生命周期出现再度循环，以获得更多的利润收益。此时企业的突出问题是“如何更有效地竞争”。一般来说，可供企业选择的策略有市场改良、产品改良、营销组合改良三种。（四）衰退期产品销售量在成熟期缓慢增加直至缓慢下降，一般来说可以稳定一段时间。若销售量的下降速度开始加剧，且利润水平很低，在一般情况下可以认为产品已进入衰退期。此时，产品供过于求的矛盾日益突出，并且企业过去所采用的增加销售费用、降低产品价格等营销策略亦基本无效。因此在衰退期企业营销策略的基本指导思想是：有效地处理衰退产品。当企业分析产品确实进入衰退期后，则应在继留决策或丢弃决策中选择其一。当产品衰退期到来时，企业也不应盲目坚持或犹豫不决，尽快撤出市场。2.市场营销的新进展有哪些方面？（10分）答：进入21世纪，市场营销领域发生了迅速的变化，网络营销、绿色营销、体验营销、口碑营销、数据库营销、城市营销等市场营销新进展日益引起学术界的高度关注。网络营销是以互联网络为媒体开展营销活动的新兴营销策略。开展网络营销、电子商务，实现网络营销与传统营销的整合，是企业在信息技术日益发达的时代背景下的营销工作重点。绿色营销倡导绿色文明，强调企业经济利益、消费者利益和环境利益的兼顾。分析影响绿色营销的企业内部和外部因素，对于成功地实施绿色营销至关重要。体验营销是企业从感官、情感、思考、行动和关联诸方面设计营销理念，以产品或服务为道具，激发并满足顾客体验需求，从而达到企业目标的营销模式。它是社会经济从产品经济时代、商品经济时代、服务经济时代发展到体验经济时代的必然产物，是出现于新经济时代的新的营销模式。口碑营销作为一种新型的市场营销策略，同传统价格策略、促销策略和渠道策略一样，都是针对具体的市场情况而采取的创新策略。口碑营销就是把口碑的概念应用于营销领域的过程。数据库营销、直接邮件、直复营销是建立客户忠诚、赢得竞争优势的有效途径。城市营销则伴随着科学发展观的贯彻实施，成为近年来非常热门的一个话题，是市场营销学在公共领域的新应用。（1）用所学的市场营销管理知识分析麦当劳成功的理由。答：1，麦当劳成功的根本在于摸准了顾客的心理并努力去满足顾客。2，麦当劳面对竞争，采取的竞争对策是通过产品差异化展开非价格竞争3，麦当劳的成功，除了其根本的市场观念以外，还取决于完美的营销组合、完整的企业管理系统、一丝不苟的工作态度、花样翻新的促销手段（2）麦当劳的管理经验有哪些可供借鉴？1，重视加盟店的经营情况。2，不采用区域特许权制度。3，麦当劳对加盟者的财务状况有非常明确且严格的要求。4，对所有加盟者实行统一的，麦当劳独特的经营方针，即重视品质、服务、卫生和经济实惠。（1）索尼公司的文化创新体现在哪些方面？答：索尼公司的文化创新体现在在设计创作方面坚持用心创造的价值理念，面对失败时员工敢于错的精神，让员工坚持创作而不模仿的信念，使员工精于工作，一丝不苟，彻底履行，使产品不断得到改进和金雕细琢，使员工敢于天下先，用于创造，不是仅仅满足现在消费者的需求，而是创造出新产品，从而激发消费者未曾想到的需要。从公司各个方面，各个层次注重创新。让员工在创新的氛围下工作。索尼将创新视为企业的主要目标，在实际生产实践过程中，不断试错，在失败中不断进步创造。（2）索尼公司的创新经验对我们有哪些借鉴？答：索尼公司的创新经验对我们的启示借鉴有:公司团队要形成不断学习不断创新的精神，在产品上要坚持绝不模仿，勇于创新的精神，在产品设计开发过程中要正确对待错误，勇于接受错误，并且不断从错误中学习，来完善产品，在工作中坚持精益求精，不满足于现在的成果，不断地对产品进行改进，跳出思维的窠臼，引导消费者需求，这样才能一直跑着竞争者前边，不断地推出新外观、新颜色、新款式和新功能的产品。 其所提倡的首创精神，拒绝模仿值得我们借鉴。其所规定的每个产品都要经过不断地测试和改进的措施值得借鉴。其对首创精神的执着值得借鉴。其彻底履行和精耕细作的文化值得借鉴。打破常规，另辟蹊径的方式值得借鉴

远程教育好还是国开好？哪个更好一点,其实没有太大的本质区别，都是属于成人学历提升的一种方式，都是国家承认的成人学历，所以用途基本上没什么区别。 远程教育 在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。 如何学习？ 1）课件学习：每门学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。 2）视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上，可以用录像软件《超级捕快》，将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式，在电脑上直接学习。 3）在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意，这个环节占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到满分更好！ 4）网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，相当于在线测试，占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。 5）在线时长：在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右，没有要求学生必须每天在线时间多长，只要大家各自安排好学习计划，每周或者休息时间登录学习即可，原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上（最低限制，上不封顶，学习时间越多越好）。 6）教学论坛：这个是师生交流的一个很有利的平台，在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友，每个学科都有一个专业辅导老师，学生可以随意在里面发帖发信息，关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作也是每天在线，大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。 7）教学公告：这里面是郑大远程教育学院 官方信息发布平台，学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意，关乎自身的更要注意。 8）学习顺序：开始课程学习时，建议先学习《网上学习导论》，以便其他课程学习的顺利开展。 9）课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。 10）网络教育专升本的学生必须通过公共基础课全国统一考试，非英语专业的学生考《大学英语B》和《计算机应用基础》；英语专业的学生考《大学英语A》和《计算机应用基础》。每年4月、9月、12月考试，报名、交费、考试具体时间请关注网上通知。 电大开放教 电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 招生类型 专科、专升本，各类职业技能培训。 学习形式 远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。 学费 适中。 特点 1、学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。 2、学习时间自由度较高，没有固定的班级建制。 3、入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。 4、宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

郑大学位英语通过率一般三成左右，六十分。学生必须在毕业一年内完成学位申请，过期不得再申请学位。针对因为政策变化而影响申请学位的遗留问题，在本次学位申请中一并解决，因此特将毕业时间期限延长。

停止招收。郑州大学远程教育学院已经下发通知，郑大远程教育学院从18秋季开始，停止招收专科层次专业，所以不能报名。教育，是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。

你可以登录郑州大学远程教育学院的网站上，然后又一个授权站里面有没有你说的这个学校，郑州大学在全国很多省份都设的又教学站

1、首先到我的搜索引擎网盘下载工具， 2、下载下来，点击解压。然后直接打开 上课.exe文件。 3、上课之前先进行设置，添上你的课程信息、学号和密码。点击确定，返回主界面。 4、然后点击“开始”按钮，效果见下图。自动上课了。

基本上含金量都很低的. 函授的要参加全国统一的成人高考,远程教育要参加各校组织的入学考试.一般在3月和9月.下面提供的网站上面有,全国各地都有学习点,在学习点报名和考试.至于专业,最好跟原专业相同或相近,或跟工作相关. 网络教育(远程教育)是国家承认的的学历教育,同样国家承认的非全日制学历教育还有自考(比较难通过,要毅力和英语好,相对含金量也最高,与非全日制相比),函授,网络教育(远程教育),电大. 网络教育课程本身通过比较简单,要想拿学位,还要参加成人学士学位外语考试.在毕业前和毕业后一年以内.过期不能考. 网络教育的文凭在找工作时基本是没什么用的,只在职称评定及参加各种无明确要求只有统招全日制比业才能报考的各类考试中有用.比统招差远了. 考研究生的可以用的,但本科阶段最好把学士学位拿了. 郑州大学的成人教育学院费用可能会少点，还得去上课，一般在周六周日，远程教育学院贵含金量也不高，一般都是在网上上课，有的考试是在网上，有的是在现场。毕业证书没啥区别吧。

郑州大学远程教育是成人教育的一种学历提升的教育模式，和自考、成教享有同等的待遇，是一种在网上学习的教育模式，由于远程教育只在国家“211”工程院校作为试点，所以郑州大学远程教育即是在郑州大学的远程教育，毕业证是郑州大学颁发的。

郑州大学是河南省惟一的国家"211工程"重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学等12大学科门类的综合性大学，学校师资力量雄厚，办学条件优越。2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。根据河南省教育厅关于对《郑州大学关于利用现代远程教育开展中小学教师专科升本科学历教育的请示》的批复精神，学校面向河南省广大中小学教师，开设语文教育等8个师范类专业，招收现代远程教育专科升本科学历教育学生。现代远程教育作为一种新的教学模式，可以充分利用计算机、网络等现代科学技术手段，使广大青年和社会成员来共享重点大学的教育资源，使千千万万的人获得高水平的教育，获得更广泛的教育机会。2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的67所试点高校之一，是河南省惟一的试点学校。郑州大学试图经过试点工作，摸索一条适合我国远程教育发展的新路子，为我国和河南省的高等教育事业，为“科教兴国”做出应有的贡献。考生怎样报名？答：考生持身份证、毕业证书原件及复印件各1份，近期免冠小二寸彩色同版蓝底照片5张，到我校或我校设在各地的校外学习中心，审验报名资格，填写报名登记表，缴纳报名考试费，现场扫描相关证件图像信息、网上填写报名信息。报名截止时间：秋季8月30日，春季：2月28日；一年有几次招生？在什么时间？一年有几次招生？在什么时间？答：每年分春季和秋季两次招生。秋季报名时间：3月至8月30日，网上机考，考试通过注册后即可入学。春季报名时间：前一年9月至当年2月28日，网上机考，考试通过注册后即可入学。

郑州大学远程教育学生入口登录地址：http://123.15.57.15/default.htm

1、登陆 2、进入系统后 3、点击【登陆】按钮 4、双击桌面考试系统图标 5、输入登陆名、密码和验证码 6、进入第二次验证 7、进入考试系统后 8、进入考试系统后 9、手机浏览器打开 10、进入考试后 11、在手机端搜题网 12、对比考题和搜索出来的题目 13、学生作答完所有试题后点击【交卷】按钮

1、提交报名资料：(1)高中起点专业,报名资料是：身份证复印件两份，近期免冠蓝底小两寸彩照四张。(2)专科起点本科报名资料是：身份证复印件两份，近期免冠蓝底小两寸彩照四张，专科毕业证复印件一份。2、提交报名费110.其中包括50元的报名费和60元的考务费。3、参加入学考试、发放录取通知书4、参加过入学考试考过的同学会接到由郑州大学远程教育学院发放的录取通知书。

你好这个问题我来回答 郑州大学现代远程教育简介现代远程教育简介郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的67所试点高校之一，业务上直属教育部高教司的领导，也是河南省惟一的试点学校，面向全国开展现代远程高等学历教育和非学历培训。 2002年7月开始招生。截至2005年9月，通过自主招生方式，招收本、专科层次的学历教育学生7000余人。 （一）办学理念和宗旨 　　现代远程教育，是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要方式之一。中国的现代远程教育，自本世纪初开始，发展迅猛，仅五年多时间，现代远程高等教育在校生突破100万人，占据中国高等教育八分之一。日渐兴起的现代远程教育提供了传统教育无法比拟的优势，她打破了时空的局限，使有限的教育资源得以最充分的利用，并以虚拟校区的形式为广大求学者提供交流的便捷。 郑州大学现代远程教育，依托学校的学科优势和师资力量，遵循“大胆探索、稳中求进”的办学指导方针。始终坚持以学习者为中心的办学理念，以提供全面、及时和个性化的教育服务为宗旨，几年来先后在全国设立校外学习中心20余个。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘请精干的教师、技术人员和管理人员，充分发挥名校、名师、名课件的优势。 我们坚持“以人为本”的现代教育理念，关注每一个求知求学的人，以培养“有知识、会做人、善做事的现代人和创业者”为目标，依托网络，努力创造一种既能满足新世纪社会发展需要，又能帮助学习者全面发展的新型教育模式。 （二）教学模式 　　郑州大学现代远程教育，依托全国一流的河南省教育科研网高速主干网，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、传统面授辅导为辅，充分发挥互联网的优势，让学习者可以不受时间和空间的限制，在任何时间、任何地点运用计算机网络，进行自主学习，创建一种新型的交互式跨时空的教育方式。 学院采用基于互联网络为主的教学模式。学生利用学院自行开发的网络学习与教学管理平台，点播郑州大学名师制作的多媒体教学课件，获取网上教学资源，并通过网上实时辅导、实时讨论、在线测试、网上作业和集中结业考试，享用高质量的个性化教学服务，来完成自己的学业。 网上教师辅导 　　　　学生自主互动学习 　　　　　　学习中心面授辅导 实时在线交流　　　　　　　　课件点播　　　　　　　　　　新生导学 BBS、E-MAIL　　　　　　教材学习、光盘学习　　　　　　组织课件点播、面授 资料上传下载　　　　　参考资源、课程大纲　　　　　　考前辅导、集中考试 课程论坛、课程作业　　相关案例 、例题分析　　　　毕业实践（论文、设计） 模拟考试　完成在线测试郑州大学现代远程教育，以优秀的教育资源和师资力量、标准化的管理和服务体系、不断升级和完善的网络教学平台与课件、个性化的学习支持系统，为每一位立志求学的人提供优质的教育服务，把过去只有少数人才能“享有”的高等教育奉献给每一个有志者。 （三）开设专业　　通过我校各地学习中心，面向全国招生（详情请登陆郑州大学远程教育网站），现开设的专业如下：1、专科起点本科专业：　　法学、汉语言文学、工商管理、会计学、金融学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、电气工程与自动化（电力经济）、基础医学、护理学、药学。 2、高中（中专）起点专科专业：　　法律、中文、会计、工商管理、金融、计算机应用、计算机信息管理、电子商务、计算机网络工程、电力经济、护理学、基础医学、药学。

郑州大学从今年下半年开始就没有专科了，而且增加了网上考试刷脸这一项，专升本的学制是2..5年，学费是2年制。但是本科会有统考，如果是高升本还会有数学或者是语文根据你所报科类来看。正常是要考大学英语和计算机应用基础高升本会多加一门。整体来看比较麻烦，当然这是以后远程教育的整体趋势，只是郑大优先推出。只要是在正规机构报名，毕业的证书可以在学信网终身可查就都靠谱。关键你要找对报名的地方顺利拿到毕业证才是最靠谱。希望可以帮到你

题主是否想询问”郑大远程教育本科论文平台已经通过了，学院老师审核没通过算通过吗“？不算。根据查询郑大远程教育官网，郑大远程教育本科论文平台已经通过了，学院老师审核没通过不算通过。2019年8月，郑州大学继续教育学院、远程教育学院进行合并，仍保留原有名称，实行“一套班子，两块牌子”管理运行机制。

郑大远程教育本科论文及格是不算通过。根据查询相关资料信息：郑大远程教育官网，郑大远程教育本科论文平台已经通过了，学院老师审核没通过不算通过。

补考。根据郑州大学规定，期末考试缺考按照不及格来处理，不及格者可于通知下达后联系科目老师进行补考。郑州大学（ZhengzhouUniversity），简称“郑大”，主校区位于河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校，是国家“双一流”建设高校，“211工程”、“一省一校”建设高校，

郑大远程教育学位英语考试作弊会不授予学位。根据查询相关公开信息：考试在考试过程中必须严格遵守考试纪律，监考人员会通过视频实时监控，一旦发现违纪行为，本次考试按作弊处理，取消考试的学生学位授予资格。

听力、笔试。截止2023年1月2日郑大远程教育学位英语日语考试主要分为听力和笔试两部分，考试简单，都是基础的知识。郑大远程教育是充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。

网络的问题。多数是网络连接异常导致。1、首先打开手机检查网络。2、其次长按《郑大远程教育》app进行测试网络连接是否异常。3、最后点击《郑大远程教育》app重新进入即可。

一个月内。郑大远程教育答辩后一个月内出成绩。郑大远程教育答辩一个月内即可查询成绩，答辩未通过的学生，在一年之内有且仅有一次二辩的机会，可在下个论文批次答辩时提出再次答辩申请。

http://dls.zzu.edu.cn/zszl/zsjz.htm。郑州大学（ZhengzhouUniversity），简称“郑大”，位于郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校；是世界一流大学建设高校，国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、全国首批高校国家知识产权信息服务中心、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，为丝绸之路大学联盟、“一带一路“航天创新联盟、南亚东南亚大学联盟、中俄医科高校联盟成员，是河南省重点支持建设的世界一流综合性研究型大学。

郑大远程教育学位申请不通过方法如下：1、首先应尽快与招生办联系，询问具体原因为什么审核未通过，根据这些原因及时进行改进。2、发现自己存在错误，应及时修改，并说明情况，以书面或口头方式向学校申请重新审核。3、不认为自己有错，可以通过编写倡议书等形式向学校提出自己的意见并请求重新审核，以免产生不良影响。

　　网上考试平台学生登陆需要从郑州大学现代远程教育支撑平台中跳转。在浏览器地址栏中输入http://202.196.64.120/，进入郑州大学现代远程教育支撑平台，在页面的登录框点击“登陆”按钮，郑州大学现代远程教育支撑平台首页登录如下图所示： 　　进入系统后，在系统左侧菜单栏中选择“网上考试”，进入网上考试系统，如下图所示： 　　点击【登陆】按钮，进行自动下载，期间，出现安装页面时，点击【安装】按钮可以自动完成客户端的安装。客户端安装完成后，会在桌面产生一个“郑州大学现代远程教育网上考试客户端”的图标，以后再登陆时，直接点击桌面图标进行，如下图所示： 　　双击桌面考试系统图标，输入登录名、密码和验证码后，点登录，如下图所示： 　　输入登陆名、密码和验证码，点击【登陆】按钮后，系统需要对考生分别进行两次面部识别验证，如下图所示 　　进入第二次验证，需要学生将带绿色边框的面部移动到窗口里的红框位置里后，进行第二次识别验证： 　　进入考试系统后，面部识别程序会全程监控考生行为，屏幕左上角为监控画面。 　　进入考试系统后，通过需要考试的学期下的课程名称下的【进入考试】按钮，即可进入该课程的考试阶段列表页面， 　　手机浏览器打开www.hf866.com查题的网站，（注意：要提前注册好账号，因为只有会员才可以查题，避免在考试过程种浪费时间。） 　　进入考试后，页面上方展示考试基本信息和倒计时情况。答题采用单题答题方式，每次作答完成后，试题下方答题卡颜色会相应变化。学生可以点击答题卡的序号直接定位该道试题。 　　在手机端搜题网，搜索需要考试的题目，最好不要大段输入，这样即浪费考试时间，又有可能搜不到，只需要搜索标题中的某一段文字即可。 　　对比考题和搜索出来的题目，选择正确的题点击进入后，查看答案即可。 　　学生作答完所有试题后点击【交卷】按钮，学生可根据答题情况确认是否提交本次考试，如对本次考试感觉不满意，可以不提交本次考试，可对该课程本阶段再次进行考试，如确定提交该阶段考试。

郑大网络教育报名时间是多久？ 郑大网络教育报名时间是多久？ 郑州大学远程教育一年有两次招生，分别为春季招生和秋季招生，春季报名截止时间为2月28日，秋季截止时间为8月30日。报名期间学生可通过各地函授站进行报名。 郑州大学远程教育报名方式 一种是网上预报名，一种是到学习中心报名。注：同学采取了网上预报名的方式后，仍需到同学所居住地学习中心进行现场报名。报名须知：报名者须持本人身份证、毕业证书原件及复印件各1份(A4纸)，2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同版)1张，到河南中联教育中心报名。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。 报考2023年郑州大学远程教育本科学习的考生们，只要两年半年的时间就可以拿到毕业证书。郑州大学远程教育是受到国家认可的学历，大家只要成绩优异并且达到学校要求就可以申请学士学位，如果还想继续深造还可以参加研究生考试。 郑州大学远程教育免试条件有哪些 注：关于免考的规定：(摘自：教高[2004]5号) (一)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)，可免考全部统考科目; (二)除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; (三)除英语专业学生外，获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”; (四)入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”; (五)除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(界定标准见附件)可免考“大学英语”。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

郑州大学远程教育与自考哪一个含金量高郑州大学远程教育与自考哪一个含金量高1、最先来说下郑州大学远程文化教育，郑州大学远程教育就是全国各地68座学校远程教育本科段院校之一，特点是非常容易取得毕业证，学习培训轻轻松松、随意、灵便，不容易占有许多人的碎片时间。而且对符合条件的还会继续授予学士学位证书。即然郑州大学远程教育就是国家认可，且两年半后毕业证书在学信网上能查到的。合乎学位申请条件的，可以申请授予学士学位，并可继续攻读硕士和博士研究生。那它与郑州大学自考而言并没有任何一个认可度更高一些一说。2、郑州大学自考是个人自学和国家测试结合的高等职业教育方式，是中国社会主义社会高等教育体系不可或缺的一部分。是落实我国宪法激励自学成功的相关规定，创造和选拨才德兼备的专业人才，提升全民族的思想素质和科学文化素质，以满足现代化建设的需求。学生参与国家考试中心网统一组织的每科测试，达标一门，发一门的合格证，所有学科验收合格后，即可申请办理毕业(申请大学本科毕业的学生还须提供国家承认的大专毕业证)。自考是一种独立学习过程，同学们在通过系统性学习后，合乎学位申请条件的，可以申请授于成人教育本科学生学士学位证书。并可继续攻读硕士和博士研究生。即然郑州大学自考是国家认可，且两年半后毕业证书在学信网上能查到的。那它与郑州大学远程文化教育而言并没有任何一个认可度更高一些一说。自考管理方法心理学就业趋势是普通高等院校、公务员、公司、心理咨询工作者、中小学校、医院和门诊所。心理学考研后就业前景是普通高等院校、公务员、公司、心理咨询工作者、中小学校、医院和门诊所。自考管理方法心理学就业是什么方位?第一、普通高等院校这也是心理学研究生毕业之后的重要动向之一。近些年高等院校对学生的心理问题越来越注重，陆续设立心理学基础课，心理学硕士出任起院校心理状态公共课的教师。这不仅增加了心理学研究生的就业面。相对于心理学硕士而言比较好的就业前景之一是进到心理学系和教育系成为一名心理学老师。第二、公务员招心理学研究生作公务员的一般是公安机关：公安局、劳教所、监狱、边检站等等都是可能性的好去处。一部分企业针对担任工作人员身体规定非常严格，有的则要进行体测。第三、公司心理学研究生去公司主要是针对猎头公司、公司咨询和人力资源等职业。但由于人们对于社会心理学这类专业还并不是很了解，在公司从事里，心理学研究生比不上人力资源硕士研究生具备竞争能力。心理系研究生还能够从业市场调查类工作中。第四、心理咨询工作者中国这行业还不成熟，市场的需求仍在培养开发设计当中，具备很大的发展潜力。第五、中小学校现阶段一些比较好的小学开始开始社会心理学有关课程内容，然后进行社会心理学心理咨询室的建立。第六、医院和门诊所学习知识临床心理学和医学心理学的学生们，能去医院或心理咨询机构从业心理辅导与治疗工作。

学历是一个人软实力的证明。想要通过提升学历提高自己的综合竞争力，作为在职人员，没有时间没有精力，是获得文凭的最大障碍。但是社会压力越来越大，我们会考虑升职，考研，考公务员等各种方式提高自己的生活质量，这些东西都需要文凭。针对于这样的问题我们可以通过郑州大学远程教育报名来提升自己的学历。郑州大学远程教育文凭是国家承认的学历，教育部备案。 郑大远程教育学籍怎么查？如下所示，请注意查看。 一、登陆确认： 1、登陆郑州大学远程教育学院学习中心学习网，填写自己的学号和密码，点击登陆。 2、查看学号登陆情况，是否为以下信息，如果显示“XXXX学号已失效”，证明已经毕业，如果提示其他信息，则证明还没有毕业。 二、学信网查询： 1、通过学信网查询毕业证信息，请登陆国家教育部网站（学信网）：，如简单查询，不用注册账号。 2、进入学信网后，选择页面中间的“学籍学历查询>零散查询”，点击进入。 3、填写所需要查询的本人毕业证号、姓名、勾选当年毕业、输入验证码，点击查询。 4、当前显示XXXX学历信息，为当前毕业信息，比如，入学时间为：2019年9月，毕业时间为：2023年1月。郑州大学远程教育常年招生，分春秋两届，报名时务必在每年的2月底和8月底之前完成报名，否则有可能错过录取，导致晚一届毕业。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

郑州大学远程教育入学测试难吗？2023年秋季郑大远程教育招生生工作已经正式启动了，郑州大学是国家教育部批准的68所远程教育学院之一，是河南省唯一的一所远程教育学院。郑大远程教育专业齐全，师资力量雄厚，毕业之后就可以拿到郑州大学的专本科毕业证。且其采用网上教学，不耽误工作时间，真真好工作到学习工作两不误，是在职人员晋升学历，学习知识的理想选择。有的考生担心自己过不了入学测试，那么郑州大学远程教育入学测试难吗？ 郑州大学网络教育学院入学考试由郑州大学自主命题并组织入学考试，由高分到低分择优录取。 免试入学规定： （1）本科以上 （含本科） 学历报读第二本科专业者，免试入学； （2）专科以上（含专科）学历报读高中起点专科者，免试入学； （3）高等学校的普通专科推优生，凭2013年参加全国普通高招专升本考试的准考证和高考成绩单，择优免试入学； （4）参加2013年全国成人高考的考生，达到同科类最低控制录取分数线，凭省级招生部门提供的成绩单，免试入学； （5）获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产（工作）者，凭相关证书免试入学； （6）获得地、市（局）级科学技术成果二等奖以上者，凭相关证书免试入学； 被我校录取的新生，凭郑州大学现代远程教育学院录取通知书，按期到我校或各校外学习中心办理入学注册手续。 远程教育的学习层次主要分高升专和专升本，入学考试均由高校自主命题，考试难度不到，考试的目的为测试学生的知识水平，是否可以完成后续的学习考试计划，远程教育的入学考试为入学测试考试。而且在考前，学院远程教育官网会发布考试复习题纲，只要认真负责，基本上是可以通过考试的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

郑州大学网络教育取消了吗？郑州大学网络教育没有取消。郑州大学于2023年2月经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校，学校现招收专科起点本科学生，采用学分制和弹性学习年限，完成相应的要求可以拿到毕业证和学位证。 2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。现采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育专科起点本科层次的学历教育学生。郑州大学远程教育学院作为学校开展现代远程教育的职能管理部门，依托郑州大学丰富的学科优势和雄厚的师资力量，运用网络和计算机多媒体技术，创新教学与服务模式，不断探索和实践现代远程教育工作。给在职从业人员继续学习提供平台，为建设全民终身学习型社会作出应有的贡献。 招生对象及报名条件 1、招生对象:具有国民教育系列专科或专科以上学历的各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等; 2、报考医学类相关专业的考生必须是已取得卫生类执业资格的在职人员,报名时考生需携带卫生类执业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件，到具备医学类专业招生资格的学习中心报名。 报名资料： 报名者持以下材料到学习中心填写报名表(网上报名者也须填写)以及学历证书承诺书(高中起点专科免填)，符合免考入学测试免考条件的填写免考申请表，并进行现场资格验证。 网络教育学员须持本人二代身份证原件及复印件1份、毕业文凭原件及复印件1份(A4纸),报考专科起点本科的学员需另行提供"学信网"查询页面复印件2份或学历认证报告原件及复印件1份，2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同底版)3张，到当地网络教育学习中心报名。 学习中心按规定的学历条件逐一审查合格后，报名者填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。 所有报名者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。 本人居民身份证或其他有效证件(如护照等)原件及复印件(A4,2张); 国民教育系列毕业证书原件及复印件(A4,2张); 符合免考条件的要携带相关证明原件及复印件; 二寸同底版正面彩色免冠照片4张。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

一、符合授权对象郑州大学现代远程教育授予成人学士学位条件的本科毕业生。二、授权条件1、遵守郑州大学远程教育相关管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯，德、智、体、美全面发展； 2、学士学位授予者课程平均成绩在“70”分以上，毕业前参加毕业论文(毕业设计)答辩，成绩达到合格以上。 3、毕业论文(毕业设计)必须通过知网验收，复印比不超过30%； 4、授予学士学位者毕业前必须通过成人学位外语水平统一考试，成绩合格，有效期4年； 5、授予学士学位者必须在修业年限内且毕业时间在1年以下，学位申请只能申请一次；高校介绍： 2019年8月，郑州大学将继续合并教育学院、远程教育学院，仍保留原名称，实行“一班班子，两块牌子”管理运行机制。郑州大学继续教育学院、远程教育学院是郑州大学全面组织开展非学历教育培训、现代远程学历教育和高等教育自学考试的主管部门和办学实体，全面负责学校现代远程教育和非学历继续教育培训管理工作。学院紧紧围绕世界一流大学建设目标，依托郑州大学优质教育教学资源，整合社会教育资源，根据经济社会发展和市场需要，大力开展学历继续教育和非学历培训工作。河南省退役军人事务厅相继成立全国第一所军转干部学院，与河南省妇联联合成立河南母校，被国家人力资源和社会保障部评为“国家级专业技术人员继续教育基地”，是河南省健康养老护理教育培训基地的第一批。现代远程教育充分发挥名校、名校、名校优势，运用先进信息技术，以实时互动教学和非实时课堂点播教学为主，以传统教学方式为辅开展学历学位教育。是国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，也是河南省唯一的现代远程教育试点高校。郑州大学继续教育学院、远程教育学院是郑州大学培养人才、服务社会、传承文化的重要组成部分，对构建灵活开放的终身教育体系，构建终身学习立交桥具有重要和支撑性。毕业证书和学位证书样本：自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

郑州大学网络远程教育如何报名？ 报名方法 1.在线报名：考生登陆我院官网进行在线报名，报名成功后，考生持本人身份证、毕业证书和相关证明原件到所选择的学习中心进行资格审验和信息确认。 2.现场报名：考生持本人身份证、毕业证书和相关证明原件，近期蓝底标准证件照电子版，到我校或设在各地的校外学习中心进行在线报名、资格审验和信息确认； 招生对象及报名条件 1.招生对象:年满18周岁，且具有国民教育系列专科或专科以上毕业文凭的在职从业人员、待业人员和社会其他人员。 2.报考医学类相关专业的考生必须是已取得卫生类执业资格的在职人员,报名时考生需携带卫生类执业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件，到具备医学类专业招生资格的学习中心报名。 入学考试及入学方式 1.入学考试：由郑州大学自主命题并组织入学考试，按学校划定的录取分数线择优录取。 2.免试入学： (1)具有国民教育系列本科及以上学历者; (2)参加当年全国普通高招和成人高招专科起点本科考试并取得优异成绩者； (3)获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产（工作）者； (4)获得地、市（局）级科学技术成果二等奖以上者； (5)郑州大学现代远程教育毕业生； 3.被我校录取的新生，凭郑州大学录取通知书，按期到我校或各校外学习中心办理入学注册手续。 教学模式与学习方式 郑州大学现代远程教育实施弹性学制，采用基于互联网（Internet）的远程教学模式，学生可自行安排学习进度，在任何时间、任何地点都可以通过访问我院远程学习平台进行自主学习。 学生登陆学习平台学习视频课件及其他教学资源，参与网上视频答疑与课程讨论，完成单元测试，最后参加课程考核和毕业实践等教学环节。具体学习环节包括："学习教材+点播课件+网上答疑+网上讨论+在线测试+考前辅导+课程考试+毕业实践"。 学费缴纳方式 1、方式：考生录取后登陆远程教育服务平台（http://ols.v.zzu.edu.cn）按指定方式(微信支付和支付宝支付)缴费（收款方：郑州大学），缴费完成后及时查询缴费状态，随后领取发票； 2、未按指定方式缴费引起的一切后果，学生自己承担责任。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

毕业证教育网查不到，学信网是私人的，国家也不承认的，你可以考虑北京吉利大学，北京吉利大学是经北京市人民政府批准、国家教育部备案、由吉利集团投资创办的，以高职教育为主的全日制综合性民办普通高等学校。学校实行董事会领导下的校长负责制。董事长由吉利集团董事局主席李书福先生担任，校长由江树人教授担任（原中国农业大学校长）。学校座落在风景秀丽的北京市昌平科技园区内，从2000年起建校， 2001年开始招收全日制高职学生，目前已经有六届毕业生。学校占地1600余亩，总建筑面积近50万平方米。现有教职工1000余人，全日制在校学生近2万人。学校共设有17个学院，即：商学院、汽车学院、信息工程学院、新闻与信息传播学院、外国语学院、金融证券学院、艺术设计学院、法政学院、生命科学与技术学院、、社会心理学院、文化艺术学院、欧美国际学院、万科物业学院、房地产学院、物流学院、旅游学院、继续教育学院。并设有两个研究院（所）：汽车研究院和教育研究所。学校目前已基本形成了特色鲜明、优势互补的汽车技术类、商贸管理类、文化创意类等多个专业学科群，计有100余个适应市场经济发展的新型品牌专业（方向），涉及工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、哲学等7大学科门类。 北京吉利大学自创建以来，全力推行“由学科性教育向技术应用型教育”观念的转变，积极进行“311”等新型人才培养模式的探索，坚持以服务社会为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新促发展。坚持规模与质量、速度与效益的统一，充分发挥产学研结合的优势，努力培养适应社会经济发展的德才兼备的高级应用型人才，力争把吉利大学建设成以培养实用型人才为主、多学科协调发展的国内一流民办大学。2005年11月，顺利通过了由教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，使我校成为北京市第一家通过高职评估的民办高校。 学校拥有完善的教学和生活设施。宏伟的图书馆大楼、设计新颖的多功能综合体育馆、现代化的国际报告厅等已成为了校园内的标志性建筑。 学校还积极开展国际交流与合作，引进国外先进教育资源，已相继与美国、英国、日本等十七个国家和地区的近百所高校以不同方式建立了长期友好合作关系。北京吉利大学是一所普通民办高校，目前有国家计划内统招，自主招生等。在民办大学里吉利大学办的还是不错的，校园环境优美，师资力量雄厚，就业率高，2010年3月20号中央电视台新闻联播已经报道学习就业率连续4年达到98%以上。2010年5月成功举办大学生运动会。2010年6月10周年校庆并投资3000万成立大学生创业基金。2011年6月"吉利基金“资助首批9个大学生创业计划。

【答案】：①预防咬伤：在野外工作或旅行时，应随身携带蛇伤药；最好穿长裤、长靴或用厚帆布绑腿，草木丛生处应用木杆等拨开枝叶赶走毒蛇，夜间要携带照明工具，防止踩踏到蛇体招致咬伤；选择宿营地时，要避开草丛、石缝、树丛、竹林等阴暗潮湿的地方，晚上在帐篷周围点燃火焰。②自救或互救：上肢下垂；立即取坐位或卧位，切忌奔跑和乱动肢体；立即口服蛇药；就地在伤口上方5～10cm处用鞋带、细绳等缚扎肢体；若口腔黏膜无破损可用嘴吸伤口，并用手自近心端向伤口处反复推挤，或将伤处浸入凉水中，用大量清水冲洗伤口，冲洗后用锐器在咬痕处挑开以使毒素经伤口排出；摘除肢体上的束缚物(戒指、手镯)，以避免加重伤肢肿胀；伤后不要饮酒或咖啡等刺激性饮品；经上述处理后，将伤肢制动平放并辅以局部降温措施，转正规医院进行清创术等后续治疗。

汕尾市位于广东省东南部，是珠江三角洲与粤东地区的结合部，环珠三角2小时经济圈，南频南海，水路西距香港81海里，是中国内地通往港澳的门户，陆路西距深圳120公里，东距汕头160公里，距台湾高雄港200海里，地理位置优越，交通便利，宜居宜业，总人口350多万，近期经济、社会各项事业得到长足的发展。为加强我市教师队伍建设，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》，经市政府同意，决定面向社会公开招聘教师，现将有关事项公告如下： 一、招聘时间、地点 时间：2013年3月18日下午3：00—6:00；3月19日上午9:00—12:00 地点：华南师范大学国际会议厅 二、招聘单位、对象、条件 在单位编制和岗位空额内面向社会公开招聘2013年全日制普通高等院校本科以上学历的应届毕业生（含2011、2012年办理了暂缓就业的毕业生）或往届全日制普通高校毕业生，年龄在35周岁以下（年龄计算截止至2013年3月18日），招聘单位、对象、条件详见附件2。 三、招聘方式 1、现场资格审核。资格审核材料：①应届毕业生须提供毕业生就业推荐表、学生证、身份证、报名表（附表1）及相应资格证书（招聘条件无要求者除外），暂缓就业毕业生还须提供暂缓就业协议书；②往届毕业生须提供毕业证、学位证（招聘条件无要求者除外）、身份证、报名表（附表1）及相应资格证书（招聘条件无要求者除外）。请应聘者携带以上材料原件及复印件（报名表除外）至招聘现场。 2、本次招聘工作严格按照《广东省事业单位公开招聘人员办法》执行。经考试入围者，按程序届时给予办理体检、考察、聘用手续，应届毕业生现场签订《就业协议书》。 3、有关体检、考察、聘用工作的时间另行通知。 4、拟聘人员将在汕尾市人力资源和社会保障局网站、汕尾人才网站、汕尾市教育局网站公示七天。获聘人员工资福利待遇按省、市的有关工资文件规定执行。 5、不尽事宜，由汕尾市人力资源和社会保障局、汕尾市教育局负责解释。 附件：1、 广东省事业单位公开招聘人员报名表.rar 2、 汕尾市公开招聘教师信息表.rar 广东省汕尾市人力资源和社会保障局 广东省汕尾市教育局 2013年3月9日

所以教孩子理财，更需要的不是多么高深的理论知识，而是有足够的耐心，知行合一，让孩子在生活实践中一点点理解理财的含义，一点点开发他的财商。虽然力哥自己暂时还没办法实践我的儿童财商教育理论，但我对我将来孩子的教育是很有信心的，我觉得我应该是个好老师，而且我曾经做过几次线下的儿童财商教育讲座，力哥说理财最大的特点就是简单又好玩啦，现场效果都不错，所以我觉得我还是有资格来和大家聊聊这个话题的。今年8月底开学前有个新闻，说广州36所中小学开学后将试点金融理财课。媒体最关注的是这套课程的高中版内容涵盖了股票投资，包括怎么在证券公司开户，怎么进行股票期货交易，甚至可以利用软件模拟炒股。你要知道，那会儿正好是股市从5000点稀里哗啦一路跌破3000点的时候，爸妈自己都在股市里亏得家都找不到了，还让自己的孩子在学校里学炒股，这不是开玩笑吗？这不是引诱未成年人犯罪吗？所以当时社会反响并不太好，很多人觉得这么做太拔苗助长了，连我们成年人在股市的暴涨暴跌面前都很难自持，经常犯错，那些三观都还没完成形成的小屁孩，他们又如何能战胜得了自己内心的贪婪和恐惧呢？你这不是要提前让孩子毁三观吗？我觉得吧，都上高中了，学点股票投资知识是非常合情合理的，问题的关键是谁来教高中生炒股。因为我们正规的学校教育系统，从小学到大学，从来就没有系统教过孩子如何正确理财，哪怕是那些大学里专门学经济学专业的，其实也还是不太懂理财。现在市场上专业的理财师，都是工作以后再通过专业培训才慢慢掌握系统理财知识的，包括力哥也是这样。所以今天中小学里的老师，有几个人真正懂理财呢？到时候孩子长大了，炒股亏得一塌糊涂，爸妈质问：“你的股票投资知识是谁教的呢？”孩子吧嗒吧嗒眨着小眼睛，说：“我的股票知识是体育老师教的”……这么一来，你不是误人子弟吗？你还别说，这些理财课程真的就是什么数学老师、物理老师或者政治老师来教的，他们自己都不怎么懂理财，你给他们一本教材，一本教纲，就让他们去上理财课了，那结果，呵呵，你懂的。其实广州并不是国内第一个试点中小学理财教育的城市。上海好几年前就已经有这样的试点了，而且也编写了一整套教材，然而并没有什么卵用。因为高考考理财科吗？不考吧。既然高考不考，那老师就没有认真教孩子理财知识的动力。就像高三的时候，许多副科最后都让位给了语数英主课一样，像体育课之类的地位好惨的，动不动就被侵占。理财课也是一样的，本来就是试点，所以试着试着，最后就不见了……因此力哥敢在这里打赌，广州的理财课程试点最后一定会无疾而终，除非高考加试一门理财科目。这就是应试教育的悲哀，这就是天朝孩子的无奈。5到7岁的学龄前阶段所以教孩子学理财，靠学校教育，我觉得在未来很长一段时间内，希望都不大。到头来，还得靠我们家长自己教。但我们家长一样是理财小白，那具体又该怎么做呢？虽然儿童财商教育在国内一直方兴未艾，但在美国这样的发达国家，人家早就有一套完整的教育理论了。从国外的成熟经验来看，儿童财商教育最大的一个特点就是必须要跟着孩子认知能力的成长，循序渐进，一点点让他加深对理财的理解。我个人觉得，4岁以下的孩子，还没有形成完整连贯的记忆，对外界事物的认知和学习更多的是一种生物本能，所以孩子太小的时候是没必要特地考虑什么理财教育。5到7岁的学龄前儿童，已经有了完整的语言能力和辨别能力，所以就可以开始对他进行财商教育。首先，你要有意识地教他认识钱。知道这是钱，这个硬币代表1元，那个红色上面画着一个老人头的纸片代表100元。这张小纸片和你吃好饭擦嘴巴的纸巾可不一样哦，不能擦擦嘴就扔掉哦，上面都是细菌呢！然后你还要告诉他，这钱能干什么用？能买好吃的，好玩的。但是这钱可不是从天而降的哦，是爸爸妈妈通过辛苦劳动获得的哦。你想要获得钱，以后也一样要靠自己的劳动获得哦。出门逛商店的时候，你也要教他来认识价格标签，让他去数钱，去付账，去找零，知道钱是怎么运作的。因为这时候孩子还没有上学，虽然有些接受过早教的孩子学过拼音，学过算数，但这时候你还是更应该培养他们正确对待金钱，正确理财的意识，而不是具体的理财技巧。我觉得这段时间，应该重点培养孩子这么几个理财意识。第一，要让孩子意识到钱不是万能的，这个世界上有很多很多很宝贵的东西是用钱买不到的。比如你的生命，比如蓝蓝的天空，比如你每天要呼吸的新鲜空气，比如时间，比如和平，比如人的自由，比如爸爸妈妈对你的爱。很多人之所以反对从小对孩子进行理财教育，是他自己本身对金钱有偏见，觉得教孩子理财就是让孩子从小跌进钱眼里，这样长大了不是更会变成一个见钱眼开的势利鬼吗？错！正是因为我们的父母没有在孩子懵懵懂懂，爸妈说什么他就听什么就记住什么的时候，把最重要的理财观念告诉他，导致后来孩子在社会上慢慢自己摸爬滚打学习的时候，才会越来越容易掉入钱眼里。谁叫你们父母从小不教我呢？那我只能从社会上去学了。而我们今天的社会能教给孩子的可不就是赤裸裸的拜金主义吗？为什么古代的私塾就是整天让孩子死记硬背那些圣人说的话，原因很简单，因为以孩子当时的认知能力，他没有办法完全理解孔子孟子说的那些话。但这段时间却是他一生中记忆力最好，你怎么教他就怎么学的阶段，所以一定要在这个黄金时段内让他们一辈子都忘不掉这些圣人说的话。教孩子理财也是一样的道理。一定要让孩子明白钱能干什么，不能干什么。而且你的重点不应该放在让孩子知道钱是身外之物中最重要的东西，反而要更多的培养孩子钱不是那么重要的意识，让他们知道就算是普通人家的孩子，只要知足，也一样可以过得很幸福，不要去和别人攀比。这样的观念一定要在他上学以前深深扎在他的脑子里。因为一旦进入学校这个社会，他就很容易被同学之间在物质上的攀比之风所影响。第二，要让孩子养成权衡取舍的能力和习惯。经济学的核心就是权衡取舍，因为这个世界上的财富是有限的，而我们的欲望和需求却是无限的，那如何才能让有限的财富最大限度满足全社会的需要呢？这就是经济学要研究的问题。如何让我手里有限的财富最大限度满足我自己的需求呢？这就是理财要解决的问题。孩子都喜欢玩具，但现在孩子的玩具那个贵啊！孩子见一个爱一个，玩厌了就始乱终弃，再吵着买新玩具……这和现在许多富家子弟一天到晚换女朋友玩是一样的，这就是人的天性。所以父母一定要遏制孩子的这种天性。你别总和孩子说这个玩具太贵，这个我们买不起。你反复这样说，孩子就会形成强烈的怨恨情绪，觉得为什么我的需求你们总是不能满足？为什么做出牺牲的总是我？都怪我爸妈没钱！如果有钱，我想买什么玩具就买什么玩具！然后小孩就会一哭二闹三上吊，不达目的，誓不罢休。你看这样就会把孩子带到一个错误的思维方向上去。而正确的做法是给孩子做选择题。我们说好了，你每个月有100元的零花钱可以买玩具，但你前两天刚买了这个钢铁侠，这个月的零花钱已经用完了，所以我们只能等到下个月再买了。或者说，这个玩具要200元，但这个月的零花钱只有100元，所以你有两个选择：要不就是买另一个更便宜的玩具，要不就是等到下个月零花钱到了的时候再把两个月的钱合在一起买这个玩具。你这样说小孩就知道自己能掌握的财务资源是有限的，买了这个就买不了那个，他就不得不去做选择。如果想买贵的就要等待攒钱，就要学会克制欲望，延后消费。在我们一生的道路上，可以说每时每刻都在经历着权衡取舍，不管是时间的分配，婚姻的选择，职业的选择，旅游目的地的选择，还是生活中各种投资和消费上的选择。孩子越早了解到这一点，越早开始学习计算得失，找到在财务资源有限的情况下，最大限度获得自身满足感的选择，并为自己的选择承担相应的后果，那他就会越早成熟起来。第三，要培养孩子的交换意识和合作意识。人类是群居动物，通过人与人之间的协作，能够创造更大的财富。在买玩具的钱已经用完的时候，孩子还想要别的玩具怎么办呢？你可以让他去和其他小朋友交换玩具。让他知道舍得舍得，有舍才有得，得失得失，有得必有失，你不能把所有的东西都紧紧抓在自己手里，而要学会该放手时就放手，这样你才能腾出手来，去抓对你来说更重要的东西。同时你也要鼓励孩子和其他小朋友一起做游戏，一起玩耍，一起完成一些任务，知道自己一个人的力量是有限的，大家一起合作才能获得更大的力量。这种资源互换、优化资源配置的意识对他一生都有帮助。最后，要培养孩子的奉献精神。当然，要让孩子有奉献精神，光说是没用的，首先得你父母自己有奉献精神。你得热心公益慈善，愿意帮助需要帮助的人，这样才能在孩子幼小的心里植入慷慨和慈善的种子，让他知道帮助别人，对自己来说也是一种巨大的快乐。尤其可以以孩子的名义来捐助一些慈善项目，让孩子感到无比的光荣。总之，学龄前儿童的财商教育，核心是让他形成正确的金钱观念，并记住一些最重要的理财观念。8-12岁的小学阶段到了8-12岁的小学阶段，因为已经会写字了，会算数了，就要从单纯的理念教育上升到实际的理财运用上。首先，一定要让他形成记账的好习惯。当然，要让他记账，前提是他得有自己独立支配零花钱的权利。在上学前，他只有知情权和选择权，最终的实际支配权还是在父母身上的。而上学以后，你给他支配的零花钱，也要提前预估一下，算一下他一个月要花的交通费，买零食的钱，买玩具的钱，买文具的钱，买课外读物的钱等等，大概总共要多少，你在这个基础上再多增加20%，就是孩子每个月可以自由支配的零花钱了。零花钱一般一个月一给最合适。一下子给太多钱，孩子乱花收不住也不行；给的太少，就很难培养孩子自己控制消费节奏的能力。当然，一开始孩子获得了一笔钱的支配权，很容易胡乱花钱，结果才过了几天就把一个月的零花钱都花完了。你再问他这钱都花到哪里去了？他其实也说不出个究竟，因为孩子能买的无非就是一些零食玩具，都是小额支出，花着花着钱就不见了。所以你就要督促他每天记账。记账既能帮他练习写字，又能帮他练习算数，还能让他知道自己的钱都花到哪里去了，他就会自己意识到，哎呀，今天我钱花太多了，接下去几天我得少花点钱，不然到月底就没钱了……哎呀，今天不应该买这个的，应该留着钱明天买那个才对……这样他就会慢慢学会提前做好预算，规划自己下个月的消费，多少钱用来买书，多少钱用来买零食，多少钱用来买玩具。这种统筹规划的能力也是理财的基本功。记住，不要怕孩子在理财的道路上犯错，孩子一定是在不断的犯错中成长的，你得把一部分金钱的支配权转让给他，让他自己负责，让他体会到正确的消费决策带来的快乐和错误的消费决策带来的悔恨，这样他才能在理财能力上有所成长。毕竟在10岁的时候在几十块钱的问题上犯错，总比他20多岁的时候在几千几万块钱的问题上犯错要好得多。第二，就是要让孩子养成储蓄的好习惯。为什么上文中我建议你多给孩子20%的零花钱预算，就是让他学会克制欲望，坚持储蓄。当然这是需要父母引导的，尤其是引导他为了买一样比较贵的东西来做一个储蓄计划。比如买一台新电脑，或者买一个新手机，或者买一辆新的自行车等等。一个最简单的方法是给孩子买一个储蓄罐，让他把每月结余下来的零花钱存起来。存到足够买新手机的钱的时候，就把储蓄罐里的钱都拿出来。注意，一定要买一个透明的储蓄罐，让孩子每天能看到这钱在增加。一方面，这会让他感觉到距离实现自己的梦想越来越近了，另一方面，这也是一种试探，让他每天看到这些钱，就有冲动想把钱拿出来去买别的，放弃这个储蓄计划。不管他是中途放弃还是最终坚持下来了，这都是非常宝贵的理财经验。更聪明的一种办法是引导孩子反向储蓄。比如孩子想买一辆500元的自行车，而他每个月的零花钱是300元，那就让他每个月拿到300元零花钱的时候，先把100元存到储蓄罐里，剩下200元才能拿去花，这样只要5个月，他就能攒够买车的钱了。如果他嫌攒钱速度太慢，每个月就拿出150元先存到储蓄罐里，这样2个半月就可以买车了。这个道理和我们成年人每个月工资到手之后先扣掉一笔钱去基金定投一样，不是先管这个月花费，用到最后如果还有多余的再存起来，而是先把要存的钱拿出来，多下来的才能拿去花。这才是正确的理财思维。第三，还要在生活中培养孩子聪明消费，货比三家的能力。比如同样是要买零食，大超市里的价格就比便利店里的价格便宜，不同的超市又经常会做出不同的促销活动，你要学会在超市搞促销的时候去买零食。再比如你想要玩具或者书，可以先去实体店打样，看看自己是不是真的喜欢，真的要买，然后再到网上去看看是不是价格更便宜。再比如说出去吃饭或者旅游的时候，你可以教孩子下载折扣券或者买团购券，或者去抢一些促销秒杀的特惠商品等等。总之，正确的消费观念，不是一味的让孩子拼命节俭省钱，当然适当的节俭意识还是非常重要的，但更重要的是让孩子学会用相对最少的钱获得相对最多最好的商品和服务，这才叫聪明消费。而要让孩子学会聪明消费，首先父母自己得学会聪明消费，这样孩子才会有样学样。第四，孩子年纪一点点大了，需要用钱的地方也一点点多了，如果孩子觉得你给的零花钱太少不够用，那又该怎么办呢？办法一是我上一集说过的，教他延迟消费，等下个月发零花钱了再买。办法二是教他提前透支消费。老爸可以借钱给你去买，但你要支付利息。比如你一个月零花钱是300元，但因为我提前把你下个月的零花钱预支给你了，就要扣掉30元利息，只能给你270元。如果你要这270元，下个月零花钱就没了。如果你不要，那下个月还是照常给你300元。这个时候孩子就会去算了，到底要不要为了提前一个月买到这个宝贝，而损失30元零花钱呢？现在许多家长都对还在读大学或者已经工作的孩子，三天两头信用卡透支还不出钱这件事恨得咬牙切齿，就是因为这些孩子没有从小接受正确的提前消费教育！我们不鼓励孩子提前消费，但父母应该给孩子提前消费的选择权，让他知道延后消费带来的好处，以及提前消费带来的坏处。小时候他就体会到了提前消费的缺点，长大了才会在遇到信用卡这种没钱也可以潇洒一刷的魔鬼工具的时候，能够克制自己的消费冲动。第三个更好的办法就是培养孩子的劳动赚钱意识。但孩子还小，不可能到外面去打工挣钱，只能在家里做做家务赚钱。关于孩子做家务要不要给报酬，教育界一直都有争议。有人说这样做挺好的，让孩子知道通过自身劳动是能获得物质回报的，但也有人说这么做不好，因为从经济学上说，家务劳动并不产生财富，不算在GDP里，而且如果孩子做家务妈妈应该给工钱，那妈妈做家务孩子是不是也要给工钱呢？我觉得吧，这个问题没必要在孩子还小的时候上纲上线，洗洗袜子，扫扫地，刷刷碗，做一些力所能及的但平时又嫌脏嫌累不愿干的家务活，然后从爸妈那里赚到10块20块钱，他花起这钱就会特别心疼，毕竟这不是爸妈天经地义雷打不动给你的零花钱，而是你自己辛苦赚来的血汗钱，养成这种靠劳动赚钱的意识是非常重要的，别总梦想着天上会掉馅饼，别总以为爸妈赚钱很容易。另外在小学阶段，也可以带着孩子一起玩一些能够提高财商的游戏。比如大富翁游戏，还有更复杂一点的现金流游戏。让孩子在娱乐中学习理财知识，肯定要比单纯的灌输知识要好得多。13-18岁的中学阶段而到了13-18岁的中学阶段，对孩子的财商教育就要更进一步了。没错，你得开始教他投资的学问了。首先，你要带他认识银行，银行是我们学习投资理财的大门。你要教孩子如何在银行开户，如何在ATM机上取钱和存钱，如何转账汇款，活期储蓄和定期储蓄的利率是怎么算的，如何购买银行理财产品。到孩子上高中了，支出更多的时候，你可以给孩子办一张附属信用卡，给孩子更大的透支消费的权限，当然如果孩子乱透支，你也要及时进行批评，并冻结他的账户。然后你还要教他基金方面的知识。包括为什么货币基金的收益比银行储蓄的利率高？为什么债券基金是家庭金融资产的中流砥柱？为什么基金定投比单纯的银行储蓄能获得更高的长期回报？包括每年过年拿到的压岁钱，你也应该鼓励孩子通过基金定投的方式让这笔钱增值。虽然你也应该要教他股票投资方面的基础知识，但你更应该鼓励他通过基金定投的方式来间接投资股市，以相对更小的风险来获得股市投资回报，而不应该让他整天想着看各种各样的炒股书籍，试图通过预测股市涨跌来赚钱。当然，还有保险、黄金、房子、包括P2P在内的其他各种投资门类的知识，你也要一点一点告诉他，最终一定要让他形成强烈的风险意识和资产配置的观念。另外孩子上高中了以后，在寒暑假期间，你也可以鼓励孩子到外面去打工赚钱。这时候，孩子身体已经基本发育好了，你再让他通过做家务赚钱就不合适了。不过高中生出去打工在中国可能只是一种看上去很美的想法。因为我们的高中生，寒暑假不要被迫去学校或者家教老师那里补课就已经谢天谢地了。你发现了没有，对孩子的理财教育是一个系统过程，讲究的是先道后技，循序渐进。在孩子很小的时候，往往也最听爸妈的话，这时候就应该把最重要最根本的正确的金钱观和理财观告诉孩子，这叫做道，而不是急着让他们整天盘算如何炒股赚钱，这个属于技。就像我们学数学的时候，肯定要先学加减乘除，然后再学开方运算。到了上小学以后，就要既灌输正确的道，也要教他有用的技，而到了上中学以后，则要越来越多的教他可以用于实战的理财知识和技巧。那些理财的技，晚一点学没关系，但影响一生的道，一定要趁孩子三观还没有形成的时候，赶快深深印在他的心底。因为年龄越大，孩子就会越来越多的受到学校以及媒体尤其是网络上信息的影响，家庭教育的影响力就会越来越弱，等孩子上大学了，你再开始教他这些理财的大道理，往往就听不进去了。因为到那时，可能很多新知识反而是你的孩子懂得比你多，很多地方他可以当你的老师，你还怎么教他呢？最后的忠告而在长达十多年的理财教育过程中，有两点是当爸妈的一定要特别注意的。第一，一定要在孩子面前形成统一战线。让孩子从小树立起规则意识，言出必行，错了就该受罚，这个月钱用完了接下去就啥都不能买。不能老爸唱红脸，老妈唱白脸，或者老爸刚刚教育好孩子这个玩具要下个月才能买，回头孩子跑外公那里一撒娇，外公心一软就给孩子买了。孩子可精明了，他最懂得察言观色，见风使舵。他会本能地朝着自身利益最大化的方向去发展。如果家里的大人不能够齐心协力，在孩子面前铁板一块的话，那对孩子的理财教育是很难成功的。第二，俗话说的好，言传不如身教。孩子是我们最亲的家人，天天和我们生活在一起，你的一举一动他都看在眼里，记在心里。你叫他对人有礼貌，你自己就不懂礼貌，孩子怎么会懂礼貌呢？你叫让他要勤俭节约，你自己花钱大手大脚，孩子怎么可能会节俭呢？你天天和孩子说爸妈养你多不容易，以后长大了你一定要孝顺爸妈，可你自己平时周末都很少抽空去看望一下自己的爸妈，孩子长大了能对你有多孝顺呢？不管是教孩子理财还是其他任何东西，都是这个道理。最后我再说两句子女教育规划的问题。子女教育规划是理财规划中非常重要的一部分，也是力哥说的七颗龙珠中的一颗。但许多家长在提到子女教育规划时，脑子里想到的就是钱，就是筹集孩子以后上大学或者留学的经费。力哥一直认为，如果你现在的家庭经济条件不太好，有点捉捉襟见肘，你就没必要优先考虑子女未来上大学的教育经费。最重要且紧急的，是你父母的养老基金，尤其是看病的钱，因为他们可能不久于人世，等他们撒手人寰了，你想孝敬他们都没机会了。另一个重要且紧急的，是你的买房基金。都说成家立业，要成家，你总得有一个属于自己的窝吧。再接下去，你要考虑重要但不紧急的你自己未来的养老基金。最后，才是考虑同样重要但不紧急的子女教育基金。在经济条件不宽裕的情况下，子女教育基金应该是最后考虑的。而如果你的家庭条件很好，其实也没有必要特地准备子女教育基金，比如你有两、三套房子，到孩子上大学的时候，如果家里钱不够用，卖掉一套房子就行了。真正需要提前做好子女教育基金规划的，是那些比上不足，比下有余的家庭。这种家庭就有必要考虑专门设立一个子女教育基金账户，通过基金定投或者购买教育保险的方式来长期投资，专款专用，避免将来由于家庭财务出现危机，导致孩子因为没钱的关系而无法完成学业，那你做父母的肯定会感到非常愧疚。但钱的问题只是一方面，子女教育规划更重要的说的是人的问题。教育的最终目的，不是让孩子获得一张金灿灿的文聘，而是塑造孩子健全的人格，把你的孩子培养成一个有知识、有素养、有道德、有理想的人才。教孩子理财的道理实际上也是在教孩子长大了应该怎么做人的道理。有些荔枝私下和我说他的理财目标的时候，我觉得很好笑，因为他一个很重要的理财目标是帮自己的儿子准备好将来结婚和买房的钱。我说你儿子现在才5岁，他将来娶媳妇买房关你屁事啊？到时候你买得起房自己买，买不起房老爸如果还有余力的，帮你筹点首付，老爸自身难保的，不好意思，你就租房结婚吧，这难道不是天经地义的吗？如果孩子结婚买房也是你的责任，那是不是你儿子将来的养老金都要你提前帮他准备好呢？那你儿子将来长大了能干什么？他还需要干什么？他还有任何认真学习，努力拼搏的动力吗？你觉得你这样殚精竭虑为孩子的未来着想，真的是为孩子好吗？你觉得花这么多钱让孩子去补课，让孩子从小学这个学那个，给他吃好的穿好的玩好的，最后还花几十万甚至上百万让他去国外一个三流大学混一张文凭出来，你这到底是爱他还是害他啊？你觉得你花这么多钱在孩子身上，最后是会把孩子培养成一个有出息的人才，还是培养成一个没出息的啃老族呢？今天的中国社会太浮躁，人人都想赚快钱，今天中国的教育同样很浮躁，老师只要孩子死记硬背，考试考高分，完全不会去培养孩子的创新思维和质疑精神。到最后走上社会的时候，许多年轻人一心就想开后门走捷径，一点苦也吃不起，而且肚子里只有书本知识，没有生存技能，却又好高骛远，眼高手低。你说这样的年轻人能有多大的事业成就？我们个人是没有办法和这个社会和这个体制对抗的，所以我们能做的就是用我们更多的时间和精力，来陪伴孩子，来教育孩子，尤其是以身作则，让孩子知道什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。在第一季介绍金钱君的时候，我就说过，有些我们人生中最重要的东西是你用再多的钱也买不到的，对子女的教育，就是不能完全靠钱解决的，而需要你花足够的耐心和精力，去培养他。无论是培养他的理财意识，还是把他培养成一个人格健全的人。

2020年河大大学的体育教育专业文化课投档线文史类文化课分数线为434分（提前批次体育本科）、理工类投档文化课分数线为432分（提前批次体育本科）。2020年河南大学的体育教育专业的专业录取分数线文史类为130分、理工类为124分。其对应的录取原则是文化和专业双过线（省最低录取控制线）。投档到该校（河南省投档规则为按文化成绩高低投档），按专业成绩高低录取。扩展资料：一、2020年河南大学体育教育专业招生计划（部分）：1、体育教育专业（文），河北省招生5人、河南省招生39人。2、体育教育专业（理），河北省招生5人、河南省招生61人。3、体育教育专业（文理综合），江苏省招生10人。4、体育教育专业（不分文理），山东省招生10人，湖北省招生10人。二、河南大学部分专业学杂费标准：1、国家一流学科建设点、国家级一流本科专业建设点及其所在招生类内专业：文史类5060元/生/年，理工类5750元/生/年，医学类6320元/生/年。2、其他专业：文史类4400元/生/年，理工类5000元/生/年。医学类5500元/生/年；艺术类8000元/生/年；运动训练、武术与民族传统体育专业8000元/生/年；中外合作办学专业学费15000-18000元/生/年；软件学院本科专业学费15000元/生/年。3、住宿费根据宿舍情况700-1100元/生/年。参考资料来源：河南大学招生信息网-2020年河南省提前批体育本科录取进展情况

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　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我为大家收集的关于心理健康教育主题活动总结范文，希望能够帮助到大家。 　　心理健康教育主题活动总结1 　　此次心理健康教育主题班会以“提高班级凝聚力，构建和谐班级”为活动宗旨，以“心灵之源，赢在525”为活动主题，同时，更希望通过此次班会让同学懂交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 　　在我们的学习与生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是特别突出，但是这足以引起我们的重视，所以今天这场班会的召开是很有必要的。这次班会主要以讲述，交流型为主，大家都很积极地配合，现场互动性较强，总的来说，还是比较成功的。 　　在班会过程中，也存着一些不足的方面，比如一开始现场气氛不够活跃，大家都兴致不是很高，同时也不愿意敞开自己的心扉和大家大胆的沟通交流，这是问题的症结。但随着在班会开展过程中的引导，大家的兴趣稍微有了一些转变，并愿意在自由交流阶段踊跃举手向大家阐述自己的独到的见解，从而使得班会的真正内涵与意义得到凸显。 　　相信通过本次班会，对于提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系起到一个催化剂的作用。同时在校院里也掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 　　心理健康教育主题活动总结2 　　为了促进学生科学文化素养同身心健康协调发展，更好地推进素质教育，提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，以积极阳光的心态迎接学期末，时家店学校于7月14日上午开展心理健康教育主题班会活动。 　　班会第一项，班主任教师总结期末阶段班级总体情况，赞扬学生们勤奋学习的健康品质，指出了学生们需要改进的方面，并提出心理健康的重要性，希望全班同学们能够以积极阳光的心态，珍惜学习时光，迎接期末的挑战。接下来，班主任教师紧密围绕心理健康教育，以科学的理念介绍了心理健康的标准和重要性，在学生学习生活，家庭及朋友关系的处理上，情绪调节的方式方法等方面进行了心理健康教育，指导学生培养坚忍不拔的性格，以积极乐观的心态应对学习生活，爱护自己，关爱他人。 　　最后，各班主任教师组织学生讨论课余生活中可以培养的健康生活方式与兴趣爱好，为学习生活增添乐趣和色彩。 　　本次班会活动，宣传了心理健康教育的重要性，让同学们能够健康成长，明确自己在生活中的`奋斗目标，朝着自己的梦想努力前进，以饱满的精神状态投入学习和生活。 　　心理健康教育主题活动总结3 　　5月25日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。 　　做为一名优秀的大学生，不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术，更重要的是有一个健康的心理。在竞争力如此之大的现在社会，因就业难、前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引发轰动社会的事件多的不胜数，杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生，社会学家和有关专家也已经注意到了这些问题，所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。因此，为贯彻落实学校精神，为迎接“5。25”全国大学生心理健康日，进一步加强我校的心理健康教育工作，紧扣学生实际，倡导传递心灵正能量，营造健康和谐的校园氛围，引导同学们传递心灵正能量，让大家在班会活动中更新观念，反思自身，增进友谊，在互动中实现思想与情感的提升，增强自身心灵正能量及人际交往的能力，提升心理健康水平，充分营造团结友爱、奋发向上、健康和谐的班级氛围，依照策划，我们班顺利开展了以“和谐人际，沟通你我他”为主题的心理健康教育主题班会。其中同学们都积极参与，班主任也起到了主导作用。 　　现将心理健康教育主题班会总结如下：我们的此次班会由班长主持，是以师生互动、观看相关视频、游戏互动、心理测试、同学发表看法等形式来展开的。 　　观看完关于近期高校大学生出现的一些因心理问题和不和谐的人际关系所导致的各种案例的相关报道之后，同学们纷纷发表了各自的看法。接着主持人根据视频内容向同学们提出怎样衡量心理健康，然后一起交流并学习了衡量心理健康的标准。 　　有的同学认为如果在人际交往时出现问题，可以通过向同学、朋友、老师、父母等倾诉自己的心声，倾听他们的意见。其实，最好的医生还是自己，自己如果能调整心理状态，主动与他人沟通交流，这样效果最好！ 　　当进入到第七个流程时，即游戏环节，教室里立刻沸腾起来，同学们迫切地想参与游戏，待班长宣读完第一个游戏规则后，大家争先恐后地举起手来。就拿“口传悄悄话”这一游戏来讲吧，在游戏开始前，两个小组的同学的脸上都呈现出认真激动的表情，都在期待着会被同伴告知什么悄悄话；游戏过程中，两个小组都井然有序地传悄悄话，各个小组的同学都很积极配合，最后，班主任所在的小组赢得了本次游戏。过后，班长告知大家这一游戏的目的是为了了解真相是如何变成假象的，了解传播的途径越长，失真就大。所以与人交往时，如果想知道实情，一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证信息准确。 　　游戏一：合力吹气球 　　游戏二：口传悄悄话 　　心理小测试 　　游戏环节过后，紧接着的是班会的第八项流程，全班同学在班长的带领下一起做了趣味心理测试，这个测试在给大家带来欢乐的同时，也使得同学们学到从不同角度来了解、分析自己。通过以上诸多流程，班长再次强调了心理健康对于当代大学生的重要性，并与全体同学一起交流、学习了人际关系的原则、技巧及秘诀，在此环节中，同学们受益匪浅。 　　通过开展本次班会，提高了我班学生的心理健康知识水平，增强了心理保健 　　意识，懂得了如何进行人际交往，建立和谐的人际关系，同时在班级里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 　　最后，全班同学及班主任一起合唱《让世界充满爱》，本次班会在我们的欢笑与温馨的歌声中结束，回顾整个过程，我们相信开展本次班会是具有重要意义的，同时希望同学们在今后的学生工作生活中，友善的与人相处，发展和谐的人际关系，营造一个团结友爱，奋发向上，健康和谐的班集体。 　　心理健康教育主题活动总结4 　　“心理健康教育”是大学生德育的基础。当前，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务。在第十三个“525，我爱我”关爱大学生心理健康日来临之际，我院以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生心理健康素质为目标，培养高素质人才，促进全院学生健康成长成才为指导思想，以“微笑·微爱·微生活”为主题，采用各班开展主题班会的形式，积极响应了大学生心理健康教育中心组织的大学生心理健康教育宣传周活动，现总结如下： 　　一、学院重视，宣传到位 　　学院领导对本次活动给予了高度重视，积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。学生则通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求，并着重强调了本次活动的重要性，还通过出宣传板的形式营造了健康教育的良好氛围，切实做到了广泛宣传。 　　二、主题明确，针对性强 　　各班主题班会紧紧围绕“微笑·微爱·微生活”的活动主题，结合本班学生的心理健康问题及普遍心态，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和克服困难、经受考验、承受挫折的能力。教育和引导学生关注生活中的微小细节，感受生命的美好与感动，笑对人生中的挫折与成功。 　　三、内容丰富，形式多样 　　各班主题班会开展的过程中，不仅有各式各样关于心理健康的节目表演，期间还穿插了许多活动，包括心理测试及小游戏等，形式丰富多样，用以增强交流、活跃气氛。使同学们在愉快的氛围中达到了交流、沟通和和调节心态的目的。 　　四、准备充分，效果明显 　　班会前，心理卫生员和各班级干部搜集了大量知识，为班会成功的召开做好充分的准备。班会中，通过一些关于心理健康小节目，同学们对于“如何调节心态，如何维护自身心理健康”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况，并且能够了解更多关于心理方面的知识，开发潜能，笑对人生中的挫折与成功。 　　五、促进交流、意义非凡 　　本次心理健康教育活动以维护学生的心理健康、提高学生良好的心理素质为宗旨，宣传普及了心理学知识，强化了学生的心理健康意识，营造了积极、健康、高雅的心理氛围，增强了学生的心理健康意识。 　　总之，这次心理健康主题班会，使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活，依旧会遇到一些问题，只要保持一个健康的心态，树立正确的心理健康观，正确把握心灵的准绳，懂得自我调节和适应，就能 　　成为心理健康、生活快乐的大学生。在促进大学生健康成长和全面发展的同时，本次活动还更好的营造了我院积极、活跃的心理健康教育氛围，为建设和谐校园做出了贡献。

A. 福州海峡人才网档案接收问题 人才档案的移交都要有签收手续的，海峡人才不可能一句“没收到”就了事，丢了它要负有责任的。它不会给你弄丢的，只是时间长了点。你可以去劳动保障部去投诉它，现在比较重视大学生，但是这样对你自己也没什么好处，你还是得找海峡人才的人去帮忙查。 建议你可以考虑考虑福建建筑人才市场，那里服务不错，不会向海峡那么牛B。 B. 福州海峡人才市场 户口问题 很显然，你要走第一种，一般走第一种的是应届大学毕业生，但是还是需要有单位挂靠。 建议你去询问一下海峡人才市场的工作人员吧。 另外，你需要知道的是，你人事档案在海峡的话，你的户口不一定会在福州的，这个需要审核，即使你上了海峡人才市场的户口，那个也只是集体户，不享受当地户口的权利，打个比方，你生了孩子，你的孩子的户口不会是在福州的，应该是在你老家。 建议你在福州买套房子落户，或在找个福州人结婚，把户口迁到对方家里。 C. 海峡人才市场培训教育平台不能听课怎么办 您好，建议你去祁不凡草根老板学府学习学习吧。一个网络的平台，有很多高价值的课程的 D. 海峡人才市场和福州人事局区别 人事局不负责保管档案的吧？ 海峡人才市场就是专门负责管理档案的，缴纳一定费用，是一个专门机构。人事局是国家单位，没有这个服务吧。 E. 海峡人才 没有助工 评工程师 继续教育要求的学时是多少 初级评中级需要3年继续教育，每年72个学时，其中专业42个学时，公需18个学时，其他12个学时。总216个学时。 没有助工，直接评中级。是要通过考试来获得的。 F. 福州海峡人才市场的上班时间 中国海峡人才市场综合服务大厅对外服务时间为：10月1日至次年5月31日，服务时间为周一至周五上午8︰00-12︰00，下午14︰30-17︰30。 6月1日至9月30日，服务时间为周一至周五上午8︰00-12︰00，下午15︰00-18︰00。 中国海峡人才市场综合服务大厅（位于福建人才大厦4楼、5楼），从2016年1月1日起将取消工作日中午和周六值班。周末和国家法定节假日不对外服务。毕业生就业接收高峰期，如有调整对外服务时间，将提前对外公告。 (6)福州市海峡人才市场继续教育扩展阅读 中国海峡人才市场办事公开暂行规定： 为方便服务对象，尊重服务对象的知情权，接受有效监督、自觉改进作风、提高群众满意度，根据国家及省人力资源和社会保障部门窗口单位作风建设有关规定精神，结合中国海峡人才市场工作实际，制订本规定。 1、办事公开的范围 中国海峡人才市场拟订的有关制度、规定，凡有助于服务对象明确办事要求、消除心理疑虑而无政策规定不能公开的，都予以公开。 公开的范围包括：市场对外服务的承诺制度、首问责任制等管理制度；服务项目、服务对象、办理依据、办事流程、一次性告知制度、办结时限、办事结果告知方式、工作人员身份、工作纪律要求等服务规范方面的规定。 2、办事公开的方式 根据上述应公开内容的特点和实际需要，选择上墙公开或在海峡人才网、《海峡人才报》公开，或以宣传材料形式公开。可以采取单种方式公开或多种方式同时公开。 3、公开项目的解释 对公开项目的内容存在异议的，由市场相关业务部门负责解释，必要时可由市场办公室负责解释。 G. 海峡人才学时都满了,怎么没有继续教育证书 拿到会计证的当年应该参加继续教育。连续两年未参加继续教育会计证作废。你已超过两年，就已以作序了，还要重新参加考证。祝你成功。 H. 中国海峡人才网继续教育域名填写啥 选择的域名应该简单、易记、逻辑性强，要与企业商标，产品名称吻合，符合网站的性质和用途。二、为同一个域名注册多个不同后缀，比如注册、.cn、.top等常见的域名后缀，以确保公司品牌的唯一性，还能为企业将来的多元化发展做准备

31．哪里可以了解到广州市会计人员继续教育要求和继续教育培训机构地址？ 答：可以通过广州财政网（ www.gzfinance.gov.cn ）“会计服务”栏目“通知通告”和各区、县级市财政局网站了解。 32．2008年广州市会计人员继续教育培训收费标准怎样？ 答：根据广州市物价局等单位《关于加强培训收费管理的通知》（穗价〔2003〕62号）规定，2008年广州市会计人员继续教育初级培训费60元/人，中级培训费96元/人（含考核费和资料费）。 33．广州市会计人员参加继续教育是否在哪里注册到哪里学习培训？ 答：一般按照属地原则，到其《会计从业资格证书》管辖范围参加培训。 34．新领取《会计从业资格证书》的人员从何时开始参加继续教育？ 答：从领取证书的下一年度开始，如2007年领证的，2008年开始参加继续教育。 35．广州市或所属各区、县级市管理的会计人员，参加广东省组织的继续教育培训，是否可视同完成年度会计人员继续教育？ 答：不可以。会计人员继续教育实行属地管理，广州市或所属各区、县级市管理的会计人员必须在广州市各区、县级市会计人员继续教育培训机构参加学习。 36．持广州市外核发的《会计从业资格证书》且未调入广州的人员，可以参加广州市组织的继续教育培训吗？ 答：不可以。会计人员继续教育实行属地管理，广州市外核发的《会计从业资格证书》持证人应参加证书管辖地财政部门组织的继续教育培训。 37．持最后一次年检时间为2002年的《会计从业资格证书》的人员，一直没有参加过继续教育，证书是否还有效？ 答：有效。但持证人必须补学2007年、2008年会计人员继续教育内容。2006年以前的继续教育学时不再追究补学。 38．不参加会计人员继续教育有什么处罚措施？ 答：根据财政部《会计人员继续教育规定》，无正当理由不参加继续教育的，将向社会公布。 39．是否参加完继续教育才能办理《会计从业资格证书》调出手续？ 答：原则上只有完成规定的继续教育才能办理调转。 40．高级职称会计人员的继续教育如何组织？ 答：由广州市财政局组织，培训通知发至各有关单位和手机短信直接通知有关人员。 41．没有参加2007年继续教育到哪里补学？ 答：可到广州市财经职业学校、广州市中华会计成人中专学校（联系电话：83496107、81361734）或萝岗区、番禺区、花都区、南沙区、从化市、增城市会计人员继续教育培训机构补学。 42．广州市会计人员继续教育确认需提供什么资料？ 答：提供《会计从业资格证书》原件。 43．视同完成年度会计人员继续教育的确认需提供什么资料？ 答：请登录广州会计电算化协会网站（ www.gziac.org.cn ），点击红色滚动条，进入“会计人员继续教育确认系统”页面，阅读“会计人员继续教育确认必读”。

A. 广州初级会计继续教育具体怎么操作啊 看当地规定是否也可以参加网上的继续教育了，可以的话到“上海国家会计学院远程教育网”上可报名参加，看所在地区选择广东页面出现“广东省直单位及广州市会计人员继续教育”，具体操作可查看首页“关于广东省会计专业技术人员继续教育登记事项的通知“。网上的规定课时学习完成后，再选择相应的考点现场考试。 当年度取得过相关证书或者参加过专业培训的，网上报名时可选择免， B. 请问广东省会计人员继续教育的网址是什么呢 广东省省属会计证继续教育方式是参加面授课程或者找中心代办 C. 会计网上继续教育培训的网址是什么 到省财政厅会计管理系统报名后就可以找到 D. 2019广州会计继续教育的问题 1.参加市财政局公布的会计继续教育机构组织的会计专业技术人员继续教育培训,经考试或考核合格才行 E. 2012年广州市会计继续教育网站是什么，今年考什么内容 要，广州财政网，我可代，请加 F. 广州会计继续教育网上报名地址 31．哪里可以了解到广州市会计人员继续教育要求和继续教育培训机构地址？ 答：可以通过广州财政网（ gzfinance.gov.cn ）“会计服务”栏目“通知通告”和各区、县级市财政局网站了解。 32．2008年广州市会计人员继续教育培训收费标准怎样？ 答：根据广州市物价局等单位《关于加强培训收费管理的通知》（穗价〔2003〕62号）规定，2008年广州市会计人员继续教育初级培训费60元/人，中级培训费96元/人（含考核费和资料费）。 33．广州市会计人员参加继续教育是否在哪里注册到哪里学习培训？ 答：一般按照属地原则，到其《会计从业资格证书》管辖范围参加培训。 34．新领取《会计从业资格证书》的人员从何时开始参加继续教育？ 答：从领取证书的下一年度开始，如2007年领证的，2008年开始参加继续教育。 35．广州市或所属各区、县级市管理的会计人员，参加广东省组织的继续教育培训，是否可视同完成年度会计人员继续教育？ 答：不可以。会计人员继续教育实行属地管理，广州市或所属各区、县级市管理的会计人员必须在广州市各区、县级市会计人员继续教育培训机构参加学习。 36．持广州市外核发的《会计从业资格证书》且未调入广州的人员，可以参加广州市组织的继续教育培训吗？ 答：不可以。会计人员继续教育实行属地管理，广州市外核发的《会计从业资格证书》持证人应参加证书管辖地财政部门组织的继续教育培训。 37．持最后一次年检时间为2002年的《会计从业资格证书》的人员，一直没有参加过继续教育，证书是否还有效？ 答：有效。但持证人必须补学2007年、2008年会计人员继续教育内容。2006年以前的继续教育学时不再追究补学。 38．不参加会计人员继续教育有什么处罚措施？ 答：根据财政部《会计人员继续教育规定》，无正当理由不参加继续教育的，将向社会公布。 39．是否参加完继续教育才能办理《会计从业资格证书》调出手续？ 答：原则上只有完成规定的继续教育才能办理调转。 40．高级职称会计人员的继续教育如何组织？ 答：由广州市财政局组织，培训通知发至各有关单位和手机短信直接通知有关人员。 41．没有参加2007年继续教育到哪里补学？ 答：可到广州市财经职业学校、广州市中华会计成人中专学校（联系电话：83496107、81361734）或萝岗区、番禺区、花都区、南沙区、从化市、增城市会计人员继续教育培训机构补学。 42．广州市会计人员继续教育确认需提供什么资料？ 答：提供《会计从业资格证书》原件。 43．视同完成年度会计人员继续教育的确认需提供什么资料？ 答：请登录广州会计电算化协会网站（ gziac.cn ），点击红色滚动条，进入“会计人员继续教育确认系统”页面，阅读“会计人员继续教育确认必读”。 G. 广州市今年什么时候会计继续教育 2018年的会计继续教育，从2018年的1月1号就开始了。会计继续教育都是从当年的1月1号开始当年的教育，现在都实行网上教育，只要修够90学分，就可以通过当年的会计继续教育了。 H. 广州市会计继续教育的步骤(包括如何办理确认,如何交费,如何答题) 1、广州会计继续教育 > 2010年广东省会计从业资格证年审按规定，应该是在取得会计证的次年开始，无论是否从事会计工作，每年必须按时参加会计继续教育，方能保证会计证不失效。 2、继续教育必须在会计证的注册地（发证机关）进行。 3、一般2年年检1次，前提是必须按时参加会计继续教育。 4、请按时参加广州会计继续教育 > 广东省会计继续教育 5、如你准备长期在外地(注册地之外）工作，可以办理会计证的迁移手续。 6、有关广州会计继续教育 > 2010年广东省会计从业资格证继续教育的时间、地点及会计证的迁移手续等具体问题请咨询发证机关（财政局会计处） 关于开展2010年度会计人员继续教育培训的通知 各地级以上市财政局，省直各单位： 按照财政部相关深入宣传贯彻新的企业会计准则的工作部署及《会计人员继续教育规定》 ，省财政厅决定开展2010年度会计人员继续教育培训，组织全省会计人员深入学习新的企 业会计准则。现将有关事项通知如下： 一、培训对象 全省持有会计从业资格证人员（简称持证人员）。持证人员接受继续教育培训情况纳入会 计从业资格证后续监管范畴。 二、培训内容 新的企业会计准则体系共有1项基本准则和38项具体准则。2007年度至2008年度全省会计人员继续教育培训内容为1项基本准则和15项具体准则。2009年度全省会计人员继续教育培训内容为其他23项具体准则中的一般行业企业常用的7项具体准则： （一） 企业年金基金； （二）或有事项； （三）借款费用； （四）租赁； （五）会计政策、会计估计变更和差错更正； （六）资产负债表日后事项； （七）关联方披露。 三、培训教材 推荐使用财政部组织编印的《企业会计准则2006》、《企业会计准则——应用指南2006》 及《企业会计准则讲解2008》。 四、培训方式 培训工作由各级财政部门及经财政部门备案的继续教育培训单位负责。每期培训班培训3 天。对参加培训并考核合格者由财政部门颁发培训合格证书。 五、 培训时间：按财政部财会（2006）19号第3章继续教育对象中第十一条“会计人员每 年接受培训的时间累计不应少于24小时的有关规定”授课加自习完成作业试题累计为3天 时间，经培训合格者发放省财政厅统一印制的培训合格证书（会计证年审必备资料之一） 。 培训时间：2010年7月10日11日（初定） ） 六、 收费标准：收取总费用200元/人（上述收费包括培训费、教务费、考证费（每人20 元，如不需要办理的继续教育的不需要交此项费用）、材料费），单位集体（50人以上） 培训优惠收费170元/人。 I. 在广州会计继续教育流程是什么，费用多少。网上教育好还是叫人代办好 现在的会计继续教育都是免费的，有面授和网络自学两种，网络教育是通过选择课程，并修够24学分，就算通过了当年的会计继续教育。在网络上继续教育，登录当地的会计网站，在页面中找到会计继续教育的菜单，点进去以后，录入个人的会计档案号，用密码进行登录，然后就可以进行继续教育了，先点选要学的课程，只要学的课程加起来是修够24学分就可以了。 J. 2020广州会计继续教育学习时间 【导语】广州市财政局在12月9日，已经发布了2020广州会计继续教育学习的通知，需要广州会计人员按时完成学习，接下来我们就来了解一下会计继续教育的有关内容。 1、2020广州会计继续教育学习时间 (1)根据广东省人力资源和社会保障厅《关于发布2021年我省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》，广州市2020年度会计专业技术人员继续教育公需科目学习时间将于2020年12月31日结束，届时我市各远程学习平台全部下线公需科目课件，逾期不提供补学服务。 (2)广州市2020年度会计专业技术人员继续教育专业科目学习时间将于2021年5月31日结束，逾期不提供补学服务。 2、会计继续教育几年一次 根据相关规定，会计继续教育每年都要学习，旨在不断提升会计人的专业素养和工作技能。但是如若满足一些条件，则可以抵免当年继续教育成绩，第二年再开始学习继续教育。 会计继续教育是有时间限制的，由于采取属地管理原则，每个地区的继教要求和时间安排不尽相同。每年的继续教育一般会在3月份开始、集中在9、10月份，直至12月份。部分地区的财政部门还会延长继续教育报名学习时间，具体还需以当地财政局的官方通知为准。 以上就是2020广州会计继续教育学习的有关情况，会计继续教育每年都会举行，这也是为了提升会计人的专业技能和职业素养，希望大家按时参加。

政治红宝书（红皮书）就是高等教育出版的政治大纲解析。英语黄宝书（黄皮书）就是张剑的英语真题解析。1.考研政治红皮书的主要特点考研政治红皮书也就是考生几乎人手一本的“红宝书”是由社会科学司和考试中心联合组编的《思想政治理论大纲解析》（以下简称《大纲解析》）。第一，组编单位的权威性。社会科学司是大学“两课”教材的主管单位，考试中心是负责研究生考试命题的单位。编写《大纲解析》内容的都是“两课”教学的学术权威和专家。第二，内容阐述的针对性。《大纲解析》是对《考试大纲》所规定的考查知识点进行逐条分析和阐述，因而对考生的复习备考具有很强的针对性。近年来，政治试题的命制完全依据《大纲解析》来进行，几乎所有试题的答案均来自《大纲解析》中的原文。2.考研英语黄皮书的特点第一，历届师兄师姐和同届考生强力。此书经过十年的修订和再版，在考生中有着良好的口碑。第二，分析详细，考试中心考研英语试题资深命题专家编著，体例全面。第三，对真题进行再命题。在阅读理解部分对近八年试题进行分析和点评，由命题专家在原有真题的基础上进行了再命题，帮助考生更深入挖掘历年试题考点。 考研黄皮书和红皮书是针对英语和政治两门不同学科的考研资料，两本资料都被大多考研考生认可，具有良好的口碑。

从获投创新公司与大公司中，看清学前教育年度进展与方向　　学前教育市场，今年最值得关注的资本动态，是美国的一家公司，Bright Horizons。它为企业雇员家庭提供托育、早教、护理服务，今年市值已超过100亿美元。晋升为全球第五家二级市场上的百亿美元公司。　　另外4家均在中国，包括：好未来、新东方、跟谁学、中公教育，它们在k12、职业考试细分领域。　　一个是少有百亿美元教育巨头的美国，在学前领域做出了明星公司。一个“教育市场大国”中国，学前教育在二级市场，与其他教育细分领域相比，暂时表现“平平无奇”。二级市场的公司，甚至曾因虐待幼儿事件，让消费者唏嘘、有避之而不及。　　要缩小美中市场的这个差距，一级市场可能承担了不可忽视的探索、创新任务。　　一级市场公司，相对成熟的二级市场司，往往“初生不久”、或不确定性大，但它们中，不乏代表市场下一个未来。　　今天，藉由年末，我们再来回顾，今年以来：一级市场获投的学前教育公司，有哪些？它们的产品模式如何？不放在年度回顾中，看清学前教育今年的创新方向与探索。　　以下，enjoy：　　一、学前教育在做什么：一个基本范畴　　简单提及一下，在中国，当下面向消费者市场的学前教育，以改革开放后的20世纪末、21世纪初，国内早教机构成立、海外机构进入中国为始。　　至今中国市场，已有数十亿元市值、年收入过10亿元的幼儿园连锁机构。这验证了当下消费者家庭，对学前教育投入的需求与投入。　　对于国内消费者家庭而言，学前教育一般涵盖：　　面向0~3岁幼儿的托儿所服务，托儿所的刚性效用在于帮助家长照料、看护幼儿，后来也承担对少儿启蒙、智力开发等教育目标。　　面向4~6岁儿童的早期教育，早期教育以启蒙、专业学习为目标，逻辑、语言、阅读、艺术、兴趣等等是当下主要的教育方向。　　这是本文回顾2020年早教市场的范畴。区别于美国0-8岁的早期教育范围。　　二、2020年学前教育：获投初创公司，它们产品方向与模式　　1、面向0-3岁学龄的托育：托儿所品牌是融资核心　　（1）主体教育机构：托儿所品牌　　新兴托儿所品牌正当道。3家线下机构获投超千万元。还有线上的创新托儿教育品牌在探索。　　线下。Enwise婴幼儿品牌，面向0-3岁的儿童早教公司，主打多国教育家”以儿童为中心“的国际早教体系，线下托儿兼育儿所，提供包括亲子课、艺术课、音乐课、厨房体验、运动、自然美学等课程。成立于2016年的Envise，今年获得1000万美元天使轮融资，线下有10家托儿育儿所。　　线下。全优加教育，一家创立于2002年，提供托育、及早期教育服务的华南直营校机构。今年获得3500万元融资。直营校区数达90+。　　线下。好姑姑托育品牌，自2015年底开始探索，在江浙沪做全日托服务的托育品牌，在居民社区集中地周边开设社区托育园。面向0-3岁的家庭幼儿。”在上海已有50家直营园区“。今年获得”亿元“投资。好姑姑托育旗下，细分了高端、中高端分层次的托育品牌。　　线上。卡比早教，一家成立于2019年的在线亲子早教平台，以小班直播模式，”把早教中心带回家“，面向0-3岁家庭孩子。创始人曾任好未来留学事业部总经理、顺顺留学联合创始人。　　（2）辅助型教育：学科教育、实物工具　　辅助型教育，在这里定义为某个单一学科，或者是单一功能的教育产品。举个例子：比如专门学习语言的教育机构，但不兼顾其他比如照料等服务。下文提到早教机构的辅助型教育，同理。　　当下国内面向0-3岁少儿的获投教育品牌，以托儿所主体形式为主，侧重照料、看护一站式托育，也有延伸的启蒙教学。　　国内少有排除照料看护之外，纯做单一学科与课程等商业化产品。　　2、面向4-6岁儿童的早教公司：辅助型学科教育与工具是融资主体，幼儿园品牌未有新融资事项　　（1）主体教育机构：幼儿园品牌　　与面向0-3岁的托儿所市场新兴品牌正当道不同，今年以来，纯线下的幼儿园品牌，暂没有更多公开融资进度。　　原因包括：　　幼儿园品牌在国内近20年的探索中，已有相对头部的品牌机构，单品牌用加盟连锁的方式扩张，数量甚至超过千所幼儿园，并在二级市场的上市。尽管市值与文首提到的美国公司相距甚远，但相较国内新兴的连锁幼儿园品牌，仍具有相对优势。　　再加上，近年国内非营利性幼儿园普惠程度加大，新一代市场化幼儿园机构的落地空间，可能相对上一代更小一些。　　（2）辅助型教育：学科教育、实物工具　　面向3-6岁学龄，尽管主要的早教幼儿园品牌没有新的投融资案例，但在辅助型的教育产品上，却有多例融资。　　获投公司提供以学科教育（覆盖阅读、语言、STEM、美术音乐、体育）、实物工具产品为主。　　1）学科教育　　1.1）阅读与故事，线上绘本与音频形式　　儿童内容品牌，凯叔讲故事，融资C+轮，金额达6600万美元。凯叔讲故事公司，最早成立于2013年，从公众号起家，录制哄睡孩子的故事音频，2015年开始做有声阅读app。至今从音频产品，往儿歌、漫画、视频课程、电商、IP产品等扩展。据官网数据，已有用户2000万+。　　同为音频、阅读内容方向的初创公司，还有：　　叫叫学院，这是一家成立于2007年的公司，最早做儿童绘本，自2011年开始做儿童教育app，主打识字、故事机的功能。2018年开始做大语文课程、2019年延伸到少儿思维课。今年初公布完成”数千万“人民币融资，投资方是创新工场。　　其他还有：球球绘本，儿童线上绘本阅读服务商，支持小程序端阅读操作。　　在美国，一家名为homer的学前教育公司，最初为为2-8岁学生提供线上阅读教育的公司，当下覆盖数学、思维学习、社交与情感学习、创造力等早期教育课程，以订阅课程方式，售卖给家长、学校用户。今年完成5000万美元C轮融资。　　1.2）英语教学，直播课、AI互动、或游戏化形式　　鲸鱼外教培优，主打3-18岁在线英语小班产品，今年融资B轮1亿元。　　叮咚课堂，面向2-12岁学龄的英语AI+真人互动课。今年融资”数千万“美元B轮。　　在线少儿英语伴鱼公司，今年完成C轮1.2亿美元融资，其2016年开始转向少儿教育方向，从绘本app到线上少儿英语课程，当下主打3-12岁少儿，1对1外教上课。　　踢卡英语世界，这是一家成立于2019年的儿童AI教育app公司，用游戏的方式做儿童启蒙英语学习。2020年2月曾获金沙江创投天使轮融资，在近期的8月份，再获pre-A轮融资。　　在美国，Lingokids，一家面向2-8岁的早教英语app公司，主打”游戏化的方式学习语言，发展创作力、协作、沟通与批判性思维“。今年完成1000万美元B轮融资。　　1.3）STEM学科，线下线上教学场景兼备，服务学龄不限于学前、基础教育阶段　　编程教学。线下。鲸鱼机器人，其面向3岁至高校阶段学生，面向3-6岁学生提供实物编程（智能积木）、模块化编程平台，至今年累计融资”超1亿元“。　　科学教学。线下。MadScience神奇科学家，融资数千万元，它为学校、机构提供科学学科（科学、技术、工程、数学）的学前课程、在校课程、夏令营、定制活动等服务。主要面向2~12岁阶段学生。目前已进入民办型小学与幼儿园。　　科学教学，线下。伽牛科技，主打”参考美国纽约州小学STEM、结合国内小学科学“课程体系的伽牛科技，完成”千万级“融资，为3-16岁学生提供科学实验、逻辑思维、科创竞赛课程服务。　　数理思维。线上。火花思维，面向3-12岁、主打直播小班模式教学的思维（计算机、科学、数学等）学习平台，今年完成1亿美元E2轮融资。　　数理思维。线上。豌豆思维，面向3-10岁少儿的数学思维教育公司，主打AI+小班互动课，今年完成1.8亿美元C轮融资。　　编程、数理思维、美学等课程服务，线下。贝尔科教公司完成1.2亿元融资，其成立于2011年，线下有1000+家活动中心（机器人编程中心及加盟平台、创客实验室等），今年已上线线上课程。　　1.4）音乐美术，线下线上形式兼备，教学模式以小班、1对1为主　　美术，线下。连锁品牌夏加儿美术，今年完成”数千万“B轮融资，课程面向3-17岁儿童及青少年，学前阶段以绘画启蒙课程服务为主。　　美术，线上。美术宝，一家在线少儿1对1教学平台，面向4-12岁儿童。今年完成”4000万美元“融资。　　同一赛道的还有少儿美术教育公司，画啦啦，今年完成B3轮融资。其主打小班教学，面向5-12岁儿童。　　钢琴音乐，线上。快陪练，线上钢琴一对一教学平台，主要面向4-16岁青少年。今年完成”1000万美元融资“。　　1.5）体育，线下教学，做体育教育品牌，或综合体模式　　英士博，有7家线下训练场所的少儿体育培训品牌。完成”数千万“元融资。　　育想家，成立于10217年的少儿教育综合体，今年完成”数千万“元融资，面向0-12岁儿童。育想家主打文化、艺术、体育、科技等品牌进驻，家庭孩子可以一站式选择所学课程。　　2）实体工具：玩具、教辅　　除了学科教育升级，少儿实物玩具也在创新与升级。获投的新锐品牌包括：　　儿童中高端玩具租赁公司，玩多多，今年完成3000万美元融资。　　布鲁克积木玩具公司，今年更是完成”3.3亿元“A轮融资，业务从少儿积木玩具，到线上动画、游戏、教育等多场景与形式的儿童教育品牌。布鲁克品牌的融资额度，也是今年以来，儿童玩具方向，融资额最高的项目。　　三、大公司入局　　除了上面提到相对中早期的公司，这里再补充一下，今年以来大公司入局学前教育的。　　包括：　　猿辅导：斑马AI品牌　　36氪在今年4月提及，“猿辅导旗下斑马AI课去年收入整体超10亿元”，“今年3月份单月销售额超3亿元”。　　这个营收体量，甚至超过了今年热火朝天的k12教育公司第二梯队。　　新东方　　”老牌“头部教培机构新东方，在近期宣布推出”KIDS+“少儿启蒙品牌，这是新东方”满天星幼儿园“品牌、以及主打少儿语言、人文、自然科学的少儿品牌泡泡少儿教育后，再一次对0-8岁儿童教育的”布局“。这一次主要面向STEAM学科品类，自研发STEAM课程，进入幼儿园等。　　跟谁学　　跟谁学推出少儿启蒙品牌，小早启蒙，面向3-8岁少儿，提供启蒙课程。　　字节跳动教育　　超级互联网独角兽：字节跳动旗下的学前品牌瓜瓜龙，在其主要产品矩阵中。少儿英语、思维、语文上线，加入今年的“线上早期教培”大战。　　4、小结　　今年以来，学前教育一级市场获投的公司中，赛道值得关注的4个年度特征包括：　　面向0-3岁的新兴托儿所品牌，正当道。线下品牌多个项目获投千万融资，还有线上的创新托儿教育品牌在探索。　　面向3-6岁学龄，主要的早教场所，幼儿园，没有更多新品牌获得投资。但在辅助型的教育产品上，却有多例融资。获投公司提供以学科教育（覆盖阅读、语言、STEM、美术音乐、体育）、实物工具产品为主。这些学科教育产品，也是今获投最为密集、资金额最高的学前教育公司主体。　　除了学科教育升级，少儿实物玩具也在创新与升级。两个新锐品牌获投超亿元。　　除了一级市场中早期公司，今年以来教育大公司以及互联网公司不乏“参战“入局学前教育。　　更具体的产品模式与方向，可以再回顾上文的27家创新公司和大公司。　　以上。希望对大家有帮助。(来源：Edu指南）　　扩展阅读：　　BBunion　　概述　　BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。　　关于BBunion　　BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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北京外国语大学网络教育平台是北京外国语大学网络教育学院的一个教育平台，是可支持网上教学和学习活动的软件系统，需要通过数字北外账号密码认证后,方可访问。 扩展资料 北京外国语大学相关信息介绍：北京外国语大学，简称北外，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“世界一流学科建设高校”，国家首批“211工程”，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，为财政部6所“小规模试点高校“之一，国际大学翻译学院联合会成员，是京港大学联盟、中日人文交流大学联盟高校，设有研究生院，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。

K12,教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁），这两个年纪是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级，此外也可用作对基础教育阶段的通称。扩展资料：K12 是北美小学和中学教育的简称。这个短语是幼儿园到12年级的缩写，是美国和加拿大的免费教育的第一个和最后一个年级。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。参考资料：k12_百度百科教育_百度百科

K12是kindergarten through twelfth grade的英文简写，是一种教育类专用名词，是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。K12是指从幼儿园到十二年级，通常是指5-6岁到17-18岁的孩子的教育，这两个年纪是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级。K12是国际上对基础教育的统称，K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。扩展资料一般而言，K12学校采用了一贯的教学理念和教学方式，培养的学生更加特色鲜明，学校对学生也相对更加了解，也方便开展具备针对性的教学，学校高度重视课程建设，将始终把发展学生核心素养作为课程设计的依据和出发点，自主开发。通过“融贯中西、文理并蓄”的个性化课程设计，注重学生反馈，并进行优化，使每个学生都能实现自主、充分地发展。学生不存在新学校的适应期，在教学和学习上也不容易出现断档的情况，这是K12学校所具备的另一大优势。

学以致用，这种立竿见影的效果，相信是所有家长愿意看到的，而学校的教育和家庭教育的相互结合才能对孩子的学到的知识得到深化，能够加于利用就更棒了！孩子在幼儿园这几年时间，他们是用身体学习和探索的，探索他们身边能够引起他们注意的所有事物，再大一点，他们的大脑成熟了许多，他们通过感官器官为大脑积累丰富的信息，他们开始把越来越多的时间用来研究怎样利用刚刚探索过的事物，这么重要的事情家长应该很好的配合孩子完成才对。乐乐在学校学了一节有关蜗牛的课，乐乐了解到了蜗牛的身体结构和蜗牛爱吃的食物，蜗牛有四根触角，蜗牛牙齿很多，有26000颗牙齿，蜗牛有一个壳，遇到什么动静就会缩进壳里，蜗牛是软体动物，没有脚，是慢慢的爬行的，蜗牛喜欢吃植物叶和嫩芽，水果等蜗牛喜欢在比较潮湿的地方生活，一般在树丛，草丛多见，每当一下雨蜗牛就会爬出来，有太阳的时候就会躲在植物下面。放学回来乐乐就让妈妈带他去找蜗牛，这大晴天的到哪里去找蜗牛呢？乐乐告诉妈妈蜗牛喜欢呆在潮湿的地方，喜欢在植物下面，妈妈事后想了一下，在菜地里确实看过很多蜗牛，在菜叶上，田埂边，于是带着乐乐去找蜗牛，在田埂边确实找到了十几只蜗牛，一只又一只的找，孩子乐此不疲，乐乐把几只蜗牛放在一起比赛看看谁爬的快，乐乐发现每只蜗牛都不一样，有的壳是绿色的，有的是有花纹的，有的身体是白色的，有的是黑色的，乐乐告诉妈妈蜗牛喜欢吃什么？要求妈妈给蜗牛准备白菜，草莓，对了蜗牛还要有一个家，家里什么材料做呢？用盒子，砖头？妈妈告诉孩子蜗牛喜欢潮湿的地方，家里不适合养蜗牛而且不容易养活，还是把它放回大自然吧，它只有在大自然中才能快乐的生存。乐乐观察一伙蜗牛后，同意了把蜗牛放回原处，又把它们放到了它们生活的地方。在回来的路上妈妈又给孩子灌输蜗牛的精神，蜗牛爬的很慢，但是它有了目标之后呢，会一直爬下去，下雨天我们看到路边爬的都是蜗牛，它们在寻找它们想去的地方，虽然几步路对于我们来说觉得短，但对于蜗牛来说是很远的，但是能它会坚持下去，直到到达它想去的地方为止，我们以后不管做什么事情也要有目标，也要有坚持下去的信心才对，这样才能够成功，乐乐是懂非懂的听着，不管怎样乐乐喜欢蜗牛是事实，通过蜗牛去对孩子去启发是一个很好的方法，孩子们平时学的绘本知识不也是通过故事去告诉孩子知识的么，这种方法比较凑效。总之把学校教育和家庭教育相互结合才能够把孩子学到的知识深化，而能够把知识很好的灌输，孩子乐意听，增进亲子感情，与孩子共情，孩子愿意和你心灵交谈，在以后的教育道理上会更容易的多。和孩子即是母子又是朋友。通过一件小小的蜗牛事件，就可以悟出很多道理，不管是常识，孩子对事物探索的热情，认知，通过对探索过后的事物进行利用，这都是进步，家长需要有耐心的陪伴孩子，陪伴孩子去发现事物的特征，家长也可以和孩子一起学习他所学到的知识，讲述孩子没有学全面的知识，爱孩子就多陪陪孩子。