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张子斌:赋能创新成长 驱动效能升级

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 管理技能

课程编号 : 39150

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适用对象

企业高管、业务负责人、业务中层管理者、新晋管理者等

课程介绍

课程背景

2023年,全国GDP增速5.2%,中国的企业面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力,在经济下行的环境中,企业若想突出重围,越来越多的企业开始关注组织效能。绩效、人效、降本增效、向管理要效益等主题成为了企业当下关注的焦点,如何通过驱动与践行卓越组织的绩效管理,实现经营业绩成为了所有管理层面临的挑战。

一方面企业存在绩效管理以及考核执行,另一方面起到的作用并不是很大,为何会出现如此大的落差?问题到底出在哪里?到底如何构建一套适合企业特色的绩效管理系统,并且能够具备实操和落地性,是企业在战略澄清、组织运营与人效提升过程中的重中之重。

张子斌老师的《卓越绩效管理在企业的创新与应用》的课程,将为我们从企业绩效管理系统的顶层设计到具体实操落地的全过程,进行明确的解析和研讨,课程将用真实的案例来提炼每个关键环节的核心点,既能让大家感受到学有所用,又能通过实操经验总结出的”踩过的坑“,让大家少走弯路,进而提升学员绩效管理的能力和意识。

课程收益

认知和理解绩效管理在人力资源管理中的位置,以及当下产业格局变换中的人力资源管理的挑战

认识和理解绩效管理,掌握绩效管理的全流程:1个循环、4个阶段、7个步骤

掌握如何提升卓越绩效管理体系,包括目标确定、绩效辅导、考核实施、结果应用等方面的工具和方法

掌握保障绩效管理体系落地的各个环节,并做好相关的协调和准备,保证绩效管理工作的效果

课程特色

需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案

定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中

模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练

工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强

课程对象

企业高管、业务负责人、业务层管理者、新晋管理者等

课程时间

1-2天(6小时/天

课程大纲

一、如何理解新形势下人力资源管理挑战

1、如何理解当下的宏观环境和产业格局变换

(1)经济格局转换中的人力资源要求

(2)产业迭代中的人力资源管理创新

2、管理者如何应对人力资源管理变化和要求

(1)管理者应具备的人力资源管理能力

(2)如何应用人力资源管理落地场景化

(3)如何认知和理解企业降本增效要求

3、如何看清绩效管理在人力资源管理的位置

【备注】讲授中将从产业的角度提出人力资源对也去的支撑,体现人力资源与业务的协同关系,如何通过对业务的理解,形成业务与人力资源的合力,进而引出绩效管理的体系化要求。

二、如何认知企业绩效管理工作的应用

1、企业在绩效管理中的问题

1)企员工为什么抵制绩效?管理者为什么不愿推绩效?HR为什么做不好绩效?

2)正视一个问题:企业是否应该坚持做绩效?

2、如何认知绩效管理的本质

1)共担对赌

2)如何理解绩效管理的契约精神?

3)核心内容:约定标准、结果判断、兑现激励、沟通辅导

3、如何明确绩效管理责任作用

1)企业管理层的责任与作用

2)业务负责人的责任与作用

3)人力资源部的责任与作用

4、如何认知绩效管理全流程

1)1个循环:绩效改进循环

2)4个阶段:目标——辅导——考核——应用

3)7个步骤:公司目标-组织目标-个人目标-绩效辅导-绩效考核-绩效应用-绩效复盘

【案例分享】某国有企业的绩效管理成功转变

三、如何提升企业的卓越绩效管理体系

1、绩效管理体系中目标的确定

1)绩效目标的来源

2)绩效目标设计的方法

定量指标的设计

定性指标的设计

3)各层级目标的确定

公司目标的确定

部门目标的确定

个人目标的确定

(4)目标确定中的协同

2、绩效管理体系中的绩效辅导

1)绩效辅导的分类

2)绩效面谈的流程

【现场练习】不同绩效成绩的员工面谈

3)提升绩效面谈的技巧

如何让员工感觉到绩效面谈有价值?

如何与不同绩效成绩的员工面谈?

有哪些务实有效的绩效沟通方法?

出现了一些意外情况怎么谈?

3、如何组织实施绩效考核工作

1)考核方案的制定

主要包括:考核层级、考核周期、考核关系、考核分数计算

2)强制分布:

如何理解强制分布?强制分布的原因和背景

为什么员工和部门负责人都很容易抵制强制分布?

强制分布的适用范围和豁免条件

强制分布的灵活应用

【案例分享】某企业绩效强制分布的有效运用

4、绩效管理体系中的结果应用

1)绩效结果在薪酬体系的应用

绩效结果与定薪

绩效结果与发薪

绩效结果与调薪

2)绩效结果在员工发展的应用

绩效结果与人才盘点

绩效结果与晋升

绩效结果与培训

绩效结果与中长期激励

四、如何保障卓越绩效管理体系的落地

1、企业不同发展阶段的绩效管理策略

1)孵化期绩效管理策略

2)发展期绩效管理策略

3)成熟期绩效管理策略

4)转型期绩效管理策略

2、不同序列的绩效管理策略

1)管理序列绩效管理策略

2)营销序列绩效管理策略

3)技术序列绩效管理策略

4)生产序列绩效管理策略

5)专业序列绩效管理策略

3、如何培育高绩效的管理文化

1)员工的动力激发系统

2)压力:如何形成竞争精神和“同伴压力”?

3)推动力:如何做到个性化激励?

4)拉力:如何塑造打胜仗的团队文化?

5)控制力:如何确保绩效管理系统的有效性?

6)谁在塑造和影响着绩效文化?

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• 张子斌:赋能激活组织 提升企业效能
【课程背景】 我们常常说已经进入VUCA时代,企业在经济下行,未来发展大趋势不明朗的前提下,内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定,组织如同在硝烟弥漫的战场中前行,面临着前所未有的压力和挑战。 如何能够保证组织能力满足战略的支撑,保证企业高效的运转,提升组织的效能? 如何让我们的组织时时引领行业发展,利润可期,风险可控? 如何让我们的组织中所有成员终身成长、同心同德、共赴未来? 如何让组织所有的管理系统良好运营、健康发展,组织能够持续改进,永序经营? 如何让人才良性发展,人效稳步提升? 《集团化企业人力资源管理创新与实践》的课程,将以集团化企业的特点及行业的属性和背景为出发点,从“组织管理与变革、人效的提升”两个维度,针对企业在经济下行背景下,如何通过组织管理、人效管理等方面,围绕人力资源的管理与创新进行展开,并且用真实的案例来提炼每个关键环节的核心点,既能让大家感受到学有所用,又能通过项目咨询经验总结出的”踩过的坑“,让大家少走弯路。 解决企业在实操中,通过组织和团队能力来践行”力出一孔,利出一孔“的原则,实现企业在运营过程中的组织激活,提升百倍效能的目标。 【课程收益】 ● 了解宏微观环境对企业的影响,以及集团化企业人力资源管理的压力和挑战 ● 掌握组织发展四步法“组织诊断、组织设计、组织赋能、组织变革”,明确组织能力要求,保证战略落地 ● 掌握降本增效的核心逻辑-“三本(固定成本、可变成本、隐性成本),三效(人效、营效、时效)” ● 重点掌握企业人效提升内在逻辑,构建企业的人效指标库,学习掌握人效监测“黄金不等式”,人力资本价值的投资收益模型等。 ● 获得工具包如下:组织发展四步法,组织赋能的Speak模型,组织变革”2-8“定律,降本增效的核心逻辑,人效指标库,人效监测“黄金不等式”,人效九宫格等 【课程特色】 ● 需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案 ● 定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中 ● 模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练 ● 工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强 【课程对象】 企业中高层管理人员 【课程时间】 1-2天(6小时/天) 【课程大纲】 一、如何认知环境变化对人力资源管理的挑战 1、如何认知内外部环境及行业趋势 (1)国家的三次经济格局转换 (2)企业发展第二曲线的要求 (3)农业企业的发展趋势分析 2、环境变化下的人力资源管理创新 (1)农业企业人力资源管理四大挑战 ● 人员流失十分严重 ● 人员成本持续上涨 ● 人才培养周期漫长 ● 人才抢夺竞争激烈 (2)农业企业人力挑战的分析与复盘 (3)环境变化下的人力资源管理创新 ● 新形势下人力资源挑战 ● 人力资源的定位和调整 ● HR的转型及价值创造 3、人力资源管理如何适应企业变化 (1)HR如何懂业务并理解战略 (2)HR如何参与企业战略解码 (3)人力资源管理体系创新变革 二、如何通过组织的管理与创新来激活组织 1、企业在组织管理方面的六大问题 (1)小公司大机构,官僚风气盛行 (2)拉山头各执政,部门壁垒严重 (3)流程多审批长,公司效率低下 (4)数量够素质差,组织效能偏弱 (5)强考核弱激励,团队绩效走低 (6)多推诿不担责,躺平现象普遍 2、组织发展方面上述问题原因分析 (1)组织结构设计不合理 (2)组织管控模式不科学 (3)组织激励方式不适当 (4)组织文化贯彻不彻底 3、如何认知和掌握组织发展四步法 (1)如何通过组织诊断确定企业的方向标 组织诊断1234模型: ● 1个本质:组织干预行为 ● 2个层面:组织对象和系统 ● 3个要素:模型、方法、流程 ● 4个信号:熵增定律现象在企业里出现;企业处于产业生命周期后端;企业跟不上外部环境的变化;企业市场上被竞争对手碾压 (2)如何通过组织设计明晰架构选择之道 ● 组织设计的五大致命问题 战略与组织之间断层,没有前瞻性 管理层级多,幅度规定不清晰 职责不清,出现职能重叠和欠缺 企业内控体系不完整,责权不统一 协同差,组织效率低 ● 组织设计问题的原因分析 组织设计与战略关联性差 对组织规模的规划不科学 对职能分工的策划不到位 对管控体系的设计不全面 对组织协同的考虑不充分 ● 组织设计的985模型 组织设计9个原则 组织设计8个类型 组织设计5个步骤 (3)如何通过组织赋能激活系统能量增长 ● 企业活力下降的四种表现 干部惰怠:是组织之“癌”,使组织缺乏战斗力 执行力差:带来的”低绩效“破坏组织氛围 团队涣散:各级员工忙于”救火“而降低组织效能 缺少协调:”部门墙“的加厚会加大组织的”内耗“ ● 企业活力下降的原因分析 组织能力下降 文化氛围不够 管理机制欠佳 组织效率低下 ● 组织赋能的”Speak“模型 Science:组织授权科学化 Personality:组织氛围个性化 Enduring effect:组织激励长效化 Aagile:组织体系敏捷化 Knowledge:个体知识技能化 (4)如何通过组织变革促进组织效能提升 ● 企业需要组织变革原因分析 外部原因:环境变化、技术发展、理论实践创新 内部原因:目标修订、职能调整、员工观念变化 ● 企业组织变革”2-8”定律 2个模式:激进式变革和渐进式变革 8个组织变革模型 三、如何通过降本增效策略提升组织的效能 1、如何理解降本增效的本质和逻辑 (1)企业做降本增效的三个误区 ● 恶性降本 ● 无效降本 ● 破坏客户价值降本 (2)降本增效的解析与内在逻辑 ● 降本:“三本”-固定成本、可变成本、隐性成本 ● 增效:“三效”-人效、营效、时效 ● 方向:人效提升、组织效能提升、时间效率提升 (3)管理者在降本增效中的作用 ● 管理者在降本增效中的角色 ● 管理者在降本增效中的协同 2、如何理解人效指标及其系统构成 (1)人效提升不利的原因分析 ● 没有明确人效提升的目的和方向 ● 没有系统性的分析和依据做支撑 ● 没有针对性的方法而做面子工程 ● 没有注重长期从而过重考虑当前 (2)人效指标的定义和逻辑 ● 人效核心指标的定义 ● 人效监测表--人效评价“黄金不等式” ● 人效提升核心逻辑:投资收益模型组合拳 (3)认知人效创新的工具和方法 ● 人效提升九宫格模型 ● 人效提升的三个要素 ● 人效提升的三个方式 (4)劳动力配置的具体提升方式 ● 劳动力数量配置 ● 劳动力成本配置 ● 劳动力激励配置
• 张子斌:赋能激活组织 提升企业效能—组织发展管理与创新
【课程背景】 我们常常说已经进入VUCA时代,组织内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定,组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。 如何能够保证组织能力满足战略的支撑,保证企业高效的运转,提升组织的效能?如何让我们的组织时时引领行业发展,利润可期,风险可控?如何让我们的组织中所有成员终身成长、同心同德、共赴未来?如何让组织所有的管理系统良好运营、健康发展,组织能够持续改进,永序经营呢? 组织发展管理与创新课程,将通过组织发展四步法”组织诊断、组织设计、组织赋能、组织变革“的呈现方式,并且用真实的案例来提炼每个关键环节的核心点,既能让大家感受到学有所用,又能通过项目咨询经验总结出的”踩过的坑“,让大家少走弯路。解决企业在实操中,通过组织和团队能力来践行”力出一孔,利出一孔“的原则,实现企业在运营过程中的组织激活,提升百倍效能的目标。 【课程收益】 掌握组织发展四步法“组织诊断、组织设计、组织赋能、组织变革”,明确组织能力要求,保证战略落地 系统学习组织诊断12345模型,发现组织的问题,改进差距,提升组织能力 全面掌握组织设计的985模型,即组织设计的9个类型、8个原则、5个步骤,保证组织设计符合企业的发展需要 掌握组织赋能的Speak模型,自驱动文化体系,激活组织,提升效能 掌握组织变革的”2-8“定律,即2个模式,8个模型,熟悉变革的工具方法 获得工具包如下:组织发展四步法,组织诊断12345模型、组织设计985模型、组织赋能Speak模型,组织变革”2-8“定律等 【课程特色】 需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案 定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中 模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练 工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强 【课程对象】 董事长、总裁、总经理、副总裁、副总经理等企业高管人员,从事人力资源管理的中、高层管理人员 【课程时间】 1-2天(6小时/天),可定制成内训或者企业咨询/辅导课程 【课程大纲】 一、如何理解组织发展对企业的重大意义? 1、企业在组织发展方面的六大问题 小公司大机构,官僚风气盛行 拉山头各执政,部门壁垒严重 流程多审批长,公司效率低下 数量够素质差,组织效能偏弱 强考核弱激励,团队绩效走低 多推诿不担责,躺平现象普遍 2、组织发展方面上述问题原因分析 组织结构设计不合理 组织管控模式不科学 组织激励方式不适当 组织文化贯彻不彻底 3、不同组织形态下的人力资源建设重点 股东价值形态 精英价值形态 客户价值形态 利益相关者价值形态 4、组织发展四步法 组织诊断 组织设计 组织赋能 组织变革 案例:某企业的组织发展案例分析和研讨 二、如何通过组织诊断确定企业的方向标? 1、企业在组织诊断中常见的问题 雷声大雨点小 一时意治百病 大而全都覆盖 人心惶俱观望 2、组织诊断常见问题的原因分析 时机选择不合理 方法选择不得当 参与程度不足够 贯彻执行不彻底 宣贯传导不到位 3、企业进行组织诊断的四个时机 定期检查:业务复盘 重症治疗:业务下滑 健康监测:业务向好 入职体检:业务转型 4、企业组织诊断的12345模型 1个本质:组织干预行为 2个层面:组织对象和系统 3个要素:模型、方法、流程 4个分析:职能、决策、关系、运行 5个心理:恐惧、焦虑、抱怨、防御、希望 案例:北京某高科技公司五个熵增与四个竞争信号的组织问题研讨 模拟演练:组织诊断模型的应用 三、如何通过组织设计明晰架构选择之道? 1、组织设计的五大致命问题 战略与组织之间断层,没有前瞻性 管理层级多,幅度规定不清晰 职责不清,出现职能重叠和欠缺 企业内控体系不完整,责权不统一 协同差,组织效率低 2、组织设计问题的原因分析 组织设计与战略关联性差 对组织规模的规划不科学 对职能分工的策划不到位 对管控体系的设计不全面 对组织协同的考虑不充分 3、组织设计的985模型 组织设计9个原则 组织设计8个类型 组织设计5个步骤 案例:北京某新材料公司的组织设计研讨 模拟演练:组织设计五步法的应用演练 四、如何通过组织赋能激活系统能量成长? 1、企业活力下降的四种表现 干部惰怠:是组织之“癌”,使组织缺乏战斗力 执行力差:带来的”低绩效“破坏组织氛围 团队涣散:各级员工忙于”救火“而降低组织效能 缺少协调:”部门墙“的加厚会加大组织的”内耗“ 2、企业活力下降的原因分析 组织能力下降 文化氛围不够 管理机制欠佳 组织效率低下 3、组织赋能的”Speak“模型 Science:组织授权科学化 Personality:组织氛围个性化 Enduring effect:组织激励长效化 Aagile:组织体系敏捷化 Knowledge:个体知识技能化 案例:北京某公司的鲇鱼效应案例研讨 研讨:95后员工激励专题研讨 模拟演练:Speak模型在企业场景中的应用演练 五、如何通过组织变革加大组织效能提升? 1、企业组织变革的四个信号弹 熵增定律现象在企业里出现 企业处于产业生命周期后端 企业跟不上外部环境的变化 企业市场上被竞争对手碾压 2、企业需要组织变革原因分析 外部原因:环境变化、技术发展、理论实践创新 内部原因:目标修订、职能调整、员工观念变化 3、企业组织变革”2-8”定律 2个模式:激进式变革和渐进式变革 8个组织变革模型 案例:某公司的组织变革案例研讨 模拟演练:组织变革应用程序应用演练
• 张子斌:构建新质生产力需求导向的人才管理体系
【课程背景】 2024年随着国家产业和经济政策的调整,新质生产力概念的提出及落地实施,对传统企业的创新、发展以及转型升级提出了更高的要求。 如何认知和解读新质生产力,如何理解新质生产力对企业的要求,如何在新质生产力的背景下,与时俱进的推进产业升级,打造符合新时代特色的人才管理体系,是企业在创新发展角度急需解决的问题。 本次课程聚焦新质生产力的政策解读,结合新质生产力需求导向的人才管理体系的构建主题,从新质生产力的内涵和逻辑角度,为人才管理体系建设提供方向性指引,明确人才体系建设的顶层设计和着力点,使参训人员能够明确政策,掌握工具和方法,正视企业存在的问题,有针对性的制定行动计划,做好人才队伍的建设。 【课程收益】 明确新质生产力的背景、逻辑、内涵和特性解析, 明确企业发展新质生产力的着力点,重塑企业的三种价值,建立企业新质生产力飞轮 掌握新时代背景下,人才管理体系的顶层设计思路,以及训战结合的项目案例 工具应用:新质生产力飞轮、训战结合的人才发展项目、卓越团队人才培养三步法等 【课程特色】 需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案 定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中 模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练 工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强 【课程对象】 企业中高层管理人员、人力从业人员等 【课程时间】 1-2天(6小时/天) 【课程大纲】 一、如何认知新质生产力的新时代要求 1、新质生产力的历史和时代背景 (1)新质生产力的时代背景 (2)新质生产力的逻辑构成 (3)新质生产力的特性解析 2、企业发展新质生产力的着力点 (1)如何重塑企业的三种价值 (2)建立企业新质生产力飞轮 (3)解析新质生产力需求导向 3、人才管理体系搭建的五步法 二、如何通过人才诊断探寻企业的人才症结? 1、企业在人才诊断中的常见问题 2、企业人才诊断问题的原因分析 3、人才诊断“望闻问切”四步法 望:现场实地考察 闻:发放调查问卷 问:多轮沟通访谈 切:筛选关键矛盾 工具应用:望闻问切四步法 小组模拟:四步法诊断案例中的人才问题 三、如何通过人才盘点绘制企业的人才矩阵? 1、企业人才盘点的常见问题 2、人才盘点的4D模型 Diagnose诊断 Difine定义 Deliver实施 Design设计 3、人才盘点成功的关键要素 关键人员的高度参与 过程中的拉通与校准 结果落地并持续跟进 工具练习:人才盘点九宫格应用落地指引 四、如何通过人才精选保证企业的人才供给? 1、企业内外部选人五大痛点 2、企业选人痛点的原因分析 人才蓄水池不够用 能力素质模型欠缺 企业吸引力不强大 面试的方法不全面 2、精准选人的“4P模型” Place 人才渠道 Portrait人才画像 People 行为面试 Public 口碑品牌 工具应用:PEOPLE面试原则与Star面试法 五、如何通过人才培养赋能人才的能力提升? 1、人才培养体系的Seed模型 Standard人才标准 Estimate人才评估 Environment 人才环境 Develop 人才通道 2、卓越团队人才培养的三步法 体系化培训 个性化辅导 实战性训练 六、如何通过人才管理搭建人才的循环系统? 1、人才的保留方式方法 2、人才激励的方式方法 3、人才流动的方式方法

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