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刘志翔:职业生涯规划与职业素养修炼

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课程概要

培训时长 : 3天

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课程分类 : 职业素养

课程编号 : 37466

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适用对象

-

课程介绍

课程背景:

社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张,否则,如果随波逐流的话,最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现,事业的成功,都是在严谨的规划下,一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划与职业素养修炼对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。

本课程针对基层员工,从心态、技能两方面系统引导学习者更好地融入公司、融入职场,找到自己进步的源动力,促使自身职业生涯良好开端与进展。

课程收益:

l 通过课程,使学员深刻认识到自己是自我职业绩效的第一责任人,从而勇于担责,积极修炼,谋求职业生涯的光鲜。

l 使学员能够通过培训,树立起职业人士职业生涯规划与管理的心法:积极主动、乐观坚毅。

l 通过游戏体验/案例研讨,使学员掌握职业生涯规划的四大技法:志存高远/目标清晰/要事第一/步步为赢)。

l 通过课程,使学员了解到进入职场应进行的第一角色转变:从“校园人”到“职场人”,深刻认识到自己是自我绩效的第一责任人。

l 使学员认识到职场角色禁忌和应当扮演好的四大角色。

l 使学员能够通过培训,消除消极心理,树立起职业人士的正能量心态:积极主动/利他共赢/志存高远;

l 通过游戏体验/案例研讨/现场演练,使学员领会积极主动对自我职业绩效的好处以及具体应用的方法;

l 通过情景模拟/实例讲述,使学员深刻认识“利他是利己的捷径,共赢是己赢的法宝” ;

l 理解解决沟通问题的前提是解决心情,了解沟通的道和法。

l 了解自己原本的沟通响应风格,有意识提高成人型的沟通方式比例。

l 了解沟通各环节易出现的问题,能够陈述与上司、同事(跨部门)沟通时应秉持的心法。

l 掌握各种职场沟通技法,通过沟通改善与上司、同事(跨部门)的工作关系。

培训方式:讲授、案例、讨论、角色扮演、商业游戏、视频等。

课程时间:3天,6小时/天

课程大纲

第一讲:职业生涯规划认知

一、自我绩效的第一责任人

小游戏引导:自我绩效的第一责任人是谁?

二、职业生涯与职业树

外职业生涯的枝繁叶茂取决于内职业素养的修炼

第二讲:职业生涯规划心法

一、选择之前慎重

1. 认清自我

工具:霍兰德职业兴趣测试

2. 认清环境(趋势、行业、公司、师友)

二、选择之后执着:干一行爱一行

1. 自证预言:罗森塔尔效应

2. 保持乐观、转念大法

案例:松下幸之助、罗斯福被盗

现场命题练习

第三讲:职业生涯规划技法

一、取法其上、志存高远

1. 有目标就比没有目标强

互动:数数字

2. 锚定效应

互动游戏:猜面积

二、明确清晰、借助大势

1. 聚焦:组织需要、自己想干、自己能干

2. 目标是方向盘发动机测试仪

3. 根据SMART原则改造工具应用

现场练习:我要进步;我要升职;我要加薪……

三、要事第一、提前规划

1.区分轻重缓急

1)重要和紧急的定义

2)要事而非急事优先

2.风物长宜放眼量

讨论:男性女性逛店购物谁更高效?——>逛街难说谁高效,职场上有规划更高效

课堂练习:穿越到五年后,您达成您的五年职业目标,请找出您做的哪3-5件事情起的作用最大??

段子:初生婴儿离高考还有6414天——>规划的前瞻性

3. 规划三大框架

1)6W2H

2)硬币的正负两面:促进和利用;预防和应急

3)实施路径、任务结构、匹配资源

四、立足现实、步步为赢

1. 以终为始、生涯可控

游戏:抓“三儿”

案例:马拉松高手的秘诀

2. 及时反馈、保持动力

心理效应:嗑瓜子效应

第四讲 职业角色认知

1. “校园人”到“职场人”:自己是自我绩效的第一责任人

游戏:翻手

2.职业发展路径上的角色

学徒、骨干、教练、领导

3. 职场四大角色

1)绩效创造者

2)环境适应者

3)氛围融入者

4)自我管理者

4. 四种职业观:仆人、寡人、废人、主人

5. 职场角色禁忌:活死人、吸血鬼、害群马

第五讲 职业心态

一、积极主动

1. 行之不得,反求诸己(小游戏打绳结引导)

2. 主动行为与被动行为的心理学基础

3. 方法:转念(换框)大法

示例:松下幸之助

现场命题练习

心理学机制:罗森塔尔效应

4. 具体行为与语言:操之在我

二、利他共赢

1. 情景模拟:囚徒困境

1)个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益

2)共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径

2. 利己利人:以对方为中心

2)技能BAF

案例(选班花、中国好声音导师选人)

视频(超人李嘉诚发家要诀、家训)

讲:职场沟通的道与法

一、职场沟通之道

1. 达成共识

2. 改善行为

3. 提升绩效

二、职场沟通之法

1. 以自己为中心?

2. 以对方为中心

视频案例:《大腕》片段

讲:与上级的高效沟通

一、向上沟通的心法

1. 与上司沟通的原则

2. 上司的期望

3. 关于上司的思考

二、向上沟通的技巧

1. 金字塔汇报法(结构化沟通)

1结论先行

一文一中心;标题即体现中心;体现“价”而非“性”;“你没时间就看看我的标题”(主动当标题党)

案例:写给雪梨的绝交信

2以上统下(略讲)

上层是下层思想的结论;下层须论述、支撑上层;

3归类分组(略讲)

4逻辑递进(略讲)

2. 架构金字塔

1)拟定场景when(时间)Where(场合)、Who(表达者)、Whom(受众)、How(方式)

2)规划主题沟通目标、沟通主题

3)设想疑问Q1Q2Q3……

4)答复疑问A1、A2A3……

练习场景:向领导汇报、向领导请示、本次培训体会、与同事交流工作、向客户讲解产品、向公司网站投稿、做上月工作总结

3. 承接上级任务的沟通方法

1)记录

2)重复

3)重述

4)询问

5)确认

互动演练:直接上司(老师饰演)现场布置一项任务

4. 如何处理与上司的意见对立

1)委婉表达看法,保留上司的面子

2)访谈他人意见,作为参考

3)意见对立时,寻找支持的案例及客观参考信息

4)自我检讨自己意见的有效性

5)寻求第三方案

6)退让自己的看法

讲:跨部门(平行岗位)沟通

一、跨部门(平行岗位)沟通心法

1. 情景模拟:囚徒困境

1)个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益

2)共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径

3)多助者得道:利他本质可以利己

案例:李嘉诚家训

2. 跨部门(平行岗位)沟通原则

1)求同存异

2)克服傲慢

3)内部服务

4)尊重分工

3. 跨部门(平行岗位)沟通态度

1)主动

2)体谅

3)谦让

4. 跨部门(平行岗位)沟通的三大障碍(自学)

1)责任真空——你不管,我也不管

2)责任转移——该你管,不该我管

3)本位主义——就算该我管,我不理你又怎样。小团队目标优于大团队目标

5. 跨部门(平行岗位)沟通三大障碍的应对策略(自学)

1)责任真空:站在共担的立场上去划分责任

2)责任转移:站在不分的立场上去协调配合

3)本位主义:站在对方的立场上去解决问题

二、跨部门(平行岗位)沟通技法

1. 沟通响应风格类型特点介绍:批判型、建议型、探索型、体恤型

问卷测试:沟通响应风格类型

2. 提倡:体恤探索优先——先解决心情,再解决事情

3. 体恤三招

1)重复言词

2)匹配姿态神情音调音量

3“还有呢”

4. 跟进方法:正向求证

1)事实

2)情感

3)需求

6. 利于对方接受的沟通话术:三明治原则:润切塑

1)先肯定后指正

2)变“但是”为“并且”

现场演练:重编剧本(技术人员指责客户经理)

三、跨部门(平行岗位)沟通场景演练及话术点评

1. 场景一:如何主动与跨部门(平行岗位)协商,建立更有效协作模式

1双赢姿态主动协商

2说明困难探索原因

3征询建议提出想法

4双赢角度有效协作

2. 场景二:当跨部门(平行岗位)犯错时,如何使之即时改正并研拟防范之道?

1)事件反馈询问看法

2听取解释征询意见

3若不承认数据印证

4达成共识防范未来

3. 场景三:如何处理跨部门(平行岗位)的踢皮球现象?

1)主动承担解决问题

2探索原因了解动机

3灵活回应责任回归

4. 场景四:当双方在时效上看法有所差异时,如何协调:

1)真心请教探询原因

2引导困难分解为易

3)共研方法预估资源

4)总结行动缩短时间

结束语:红日初升,其道大光……

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课程背景: 社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张,否则,如果随波逐流的话,最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现,事业的成功,都是在严谨的规划下,一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。 本课程针对中基层员工,从心态、技能两方面系统引导学习者更好地融入公司、融入职场,找到自己进步的源动力,促使自身职业生涯良好开端与进展。 课程收益: l 通过课程,使学员深刻认识到自己是自我职业绩效的第一责任人,从而勇于担责,积极修炼,谋求职业生涯的光鲜。 l 使学员能够通过培训,树立起职业人士职业生涯规划与管理的心法:积极主动、乐观坚毅。 通过游戏体验/案例研讨,使学员掌握职业生涯规划的四大技法:志存高远/目标清晰/要事第一/步步为赢)。 培训方式:讲授、案例、讨论、角色扮演、商业游戏、视频等。 课程时间:1天,6小时/天 课程大纲 第一讲:职业生涯规划认知 一、自我绩效的第一责任人 小游戏引导:自我绩效的第一责任人是谁? 二、职业生涯与职业树 外职业生涯的枝繁叶茂取决于内职业素养的修炼 第二讲:职业生涯规划心法 一、选择之前慎重 1. 认清自我 工具:霍兰德职业兴趣测试 2. 认清环境(趋势、行业、公司、师友) 二、选择之后执着:干一行爱一行 1. 自证预言:罗森塔尔效应 2. 保持乐观、转念大法 案例:松下幸之助、罗斯福被盗 现场命题练习 第三讲:职业生涯规划技法 一、取法其上、志存高远 1. 有目标就比没有目标强 互动:数数字 2. 锚定效应 互动游戏:猜面积 二、明确清晰、借助大势 1. 聚焦:组织需要、自己想干、自己能干 2. 目标是方向盘发动机测试仪 3. 根据SMART原则改造工具应用 现场练习:我要进步;我要升职;我要加薪…… 三、要事第一、提前规划 1.区分轻重缓急 1)重要和紧急的定义 2)要事而非急事优先 2.风物长宜放眼量 讨论:男性女性逛店购物谁更高效?——>逛街难说谁高效,职场上有规划更高效 课堂练习:穿越到五年后,您达成您的五年职业目标,请找出您做的哪3-5件事情起的作用最大?? 段子:初生婴儿离高考还有6414天——>规划的前瞻性 3. 规划三大框架 1)6W2H 2)硬币的正负两面:促进和利用;预防和应急 3)实施路径、任务结构、匹配资源 四、立足现实、步步为赢 1. 以终为始、生涯可控 游戏:抓“三儿” 案例:马拉松高手的秘诀 2. 及时反馈、保持动力 心理效应:嗑瓜子效应 结束语:红日初升,其道大光……
• 刘志翔:职业化素养
课程背景: 市场竞争日趋激烈,管理节奏越来越快,每家企业都迫切希望新员工快速走向职业化。社会招聘员工如何快速适应新的企业文化要求,尽快完成观念上的调整,并掌握基本的工作技能和具备应有的积极心态呢? “工作上不了手,很烦”——焦虑 “天哪,我啥都不懂~~”——自卑 “我的上司看起来很臭,也不怎么样啊”——自大 “明天主管让我在项目小组会议上发言,我该准备什么呢?”——恐惧 “刚刚单独接待了客户,又出丑了”——懊丧 “我刚刚来,他们会体谅我的”——侥幸 “刚刚到新公司,该怎么和里面的人打交道呢”——困惑 这是新晋员工初入职场时难免产生的各种心态,实践证明,这些都需要企业对他们进行系统专业的职业化培训。对付这些障碍的有效武器就是:职业化训练。 企业管理者与员工职业化素质课题,已经上升到了企业管理的核心地位,管理的关键是落实到个人,而个人的关键最终需要落实到职业化。加强企业管理者与员工职业化素质,提升管理者与员工的职业竞争力,将最终提升企业的竞争力! 课程收益: l 消除消极心理,树立起职业人士的积极心态; l 认识职场,了解职业化的含义,掌握现代职业必须具备的职业化素质; l 掌握培养职业素养、有效沟通等职业能力; l 帮助职场人士明确角色定位,更好地与企业融为一体; 学会以职业的角度思考,以科学的方式工作; 培训方式:讲授、案例、讨论、角色扮演、商业游戏、视频等。 课程时间:2天 课程大纲 第一部分:职业化思维导入 一、职业化与职业素养 1. 什么是职业化 2. 职业化内涵 3. 职业树 4. 职业发展路径 二、学习的洋葱模型 第二部分:职业化态度 1. 组织三阶层各自特点 2. 基层员工的角色定位 3. 非职业化表现与语录 4. 四种职业观 八种必备职业心态 第三部分:职业化技能——沟通 一、职场沟通之道 1. 职场沟通的目的 2. 三要点 二、关于发布方面的技能 1. 金字塔信息发布 2. 麦肯锡电梯演讲 3. AIDS、BAF、SPIN 三、关于接收方面的技能 1. 预设立场 2. 深度倾听——3R 四、关于反馈方面的技能 1. 沟通响应风格 2. 三明治原则 五、职场下对上沟通 六、职场平行沟通 七、黄金法则 第四部分:职业化技能——时间管理 一、时间管理的现状和意义  二、忽视合理安排时间的后果——视频 三、如何自我管理——视频 1. 明确目标 2. 制定工作计划 3. 列出工作任务单 4. 确定先后次序 5. 合理分配时间 第五部分:职业化行为——成就团队成就自我 一、活动——唐图 二、团队角色 1. 角色测试 2. 贝尔宾角色理论 3. 角色搭配 4. 优秀团队角色典范 三、竞合 1. 囚徒困境 2. 本位主义 第六部分:行动计划
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课程背景: 在职场上,直接上级往往是每个职场中人最重要的内部客户,没有之一。如何通过与直接上级的沟通,从直接上级那儿得到更好的关注、辅导和支持,直接关系员工本人成长的快慢、绩效的高低。而让上司高效,成就上司是作为下属为组织创造绩效的常见方式。本课程帮助您学习与顶头上司相处的心法与技法,将使您在工作中游刃有余、悦人达己。 课程时间:1天,6h/天 课程对象:各级有直接上司的职场人士 课程收益: ● 掌握向上汇报的心法和技法,能够更好地支持领导(助其高效)。 ● 了解与上司相处出现的问题,能够陈述与上司相处时应秉持的心法。 ● 掌握各种技法,改善与上司的工作关系,成就上司,从而成就自我。 ● 掌握在上司讲话后发言、上司“吹毛求疵”、代理上司职务等场景下的自身注意事项。 课程大纲 导入:角色认知 直接上司是最重要的内部客户 1. 是自己发挥才干的必要条件 2. 是自我成长的最可能的助力 3. 成就直接上司是职业生涯的最常规 第一讲:向上沟通 一、向上沟通的心法 1. 与上司相处的原则 2. 德鲁克:辅佐上司八项原则 二、向上沟通的技巧 1. 承接上级任务的方法 1)记录 2)重复 3)重述 4)询问 5)确认 互动:“上级”现场布置任务 2. 如何处理与上司的意见对立 1)委婉表达看法,保留上司的面子 2)访谈他人意见,作为参考 3)意见对立时,寻找支持的案例及客观参考信息 4)自我检讨自己意见的有效性 5)寻求第三方案 6)退让自己的看法 案例:申请上司不批后的再沟通 三、工作坊研讨:向上沟通中如何面对“吹毛求疵”的上司 1. 学习从上司的观点着手任何事情 2. 与上司亦能始终参与、了解全貌 3. 不必在芝麻小事上坚持,但大事须合理坚持 名言:“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏。”——心理学家威廉. 杰姆斯 四、工作坊研讨:向上沟通之如何给上司建议书 1. 考虑上司关切的重点,站在上司的角度 2. 事缓则圆,太急于说服上司可能适得其反。 3.“备而不用、藏而非弃”是司空见惯的现象 案例:故宫中清朝皇帝墨宝最多的是“知道了” 第二讲:工作汇报 一、工作汇报的心法 1. 让领导知情 2. 让领导高效 3. 让领导进步 二、工作汇报的技法 1. 金字塔汇报法 1)结论先行 一文一中心;标题即体现中心;体现“价”而非“性”;“你没时间就看看我的标题”(主动当标题党) 案例:写给雪梨的绝交信 2)以上统下 上层是下层思想的结论;下层须论述、支撑上层;练习:哪儿不结构? 3)归类分组 案例:卖车准备;MECE法则 4)逻辑递进 案例:陪酒的女学生和抽烟的小和尚;三种顺序:时间、结构、重要性 2. 架构金字塔 1)拟定场景when(时间)、Where(场合)、Who(表达者)、Whom(受众)、How(方式) 2)规划主题沟通目标、沟通主题 3)设想疑问Q1、Q2、Q3…… 4)答复疑问A1、A2、A3…… 练习场景:向领导汇报、向领导请示、本次培训体会、与同事交流工作、向客户讲解产品、向公司网站投稿、做上月工作总结 三、工作坊研讨:工作汇报时如何在上司发言后“补充意见” 1. 用“延伸”来代替“补充”的说词 2. 延伸是指“发扬光大”;补充是指“弥补不足” 3. 要暗中盘算上司讲话的内容、时间、针对重点,以少于上司所用的扼要说明 故事:某大公司应届新员工在老板讲话之后“我再补充三点” 结束寄语

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