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王爱萍:沙漠掘金——打造高效团队

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 37861

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适用对象

企业各层级管理者,团队骨干成员

课程介绍

课程背景:

组织需要打造一支高绩效的团队,能为企业创造的价值,基于卓越团队打造的目的,《沙漠掘金》课程整个情景模拟100%贴合实际的工作场景,是国际经典的“情景模拟”培训课程之一。

沙漠掘金”课程是团队运行中可能发生的人员合作、沟通、竞争,深入挖掘压力与矛盾等问题,分析和找到解决方案的专业体验式培训课程。通过沙盘体验的感受指导,挖掘团队设定和目标管理的重要性,发现决策不当,目标设定错误,资源使用不当等对团队或公司的影响和破坏,培养学员的管理能力,更重要的是帮助企业管理、销售、沟通等方面,利用沙盘模拟,在不知不觉中展示问题,挖掘问题的根本本质,让学员亲身体验公司的问题,找到立竿见影的解决方案。

课程收益:
● 认同公司理念,重视团队规则、遵守规则,并有自我激励意识;
● 做好目标管理(SMART原则),并学会逐级分解、有效的执行;
● 学会良好的工作规划能力,会运用PDCA,主动积极面对任务;
● 提升资源的有效利用,建立分享共赢的职场格局,提升团队凝聚力;
● 打破思维惯性,工作需要创造性,但不是盲目的冒险;
● 高效建立团队共同语言和有效的沟通机制;
● 面对组织目标,积极行动,永不言弃。

课程时间1-2天,6小时/天

课程对象:企业各层级管理者,团队骨干成员

课程方式:案例研讨+角色扮演+沙盘情景推演+实战训练

课程大纲

第一讲:沙盘情景模拟

一、成立探险团队,学习角色认知【模拟部门团队搭建、融入团队】

1. CEO:负责决策,即团队目标战略的制定者

2. CFO:负责本队运营的财务数据的记录、分析、每日更新

3. COO:负责执行决策的推进,并记录团队重大决策

4. CMO:负责市场评估,风险预测,物资采购

5. CIO:负责收集、分析一切有利的重要信息

6. CPO:负责危机公关与谈判

二、引导进入情景,分析风险与机会,有效整合资源 【模拟团队目标计划过程】

1. 了解物资特征,整合有效资源 【模拟企业运营资源整合】

1)现金、

2)骆驼、

3)水、

4)食物、

5)帐篷、

6)指南针

2. 熟悉地形条件,探索运营路线 【模拟企业运营外部环境分析】

1)大本营、

2)村庄、

3)绿洲、

4)沙漠、

5)王陵、

6)大山

3. 分析天气信息,风险规避预防 【模拟企业运营市场变化因素】

1)晴天、

2)高温、

3)沙尘暴、

4)高温+沙尘暴

三、团队高效沟通,目标制定,战略战术规划实施 【模拟团队规划的坚决有效执行】

1. 目标制定SMART原则

2. 工作质量管理循环PDCA原则

3. 团队高效沟通,准确决策实施

四、复盘【深刻反思、理论升华】

1. 回顾目标 当初的目的或者期望是什么?

2. 评估结果 和原定目标相比有哪些偏差?

3. 分析原因 成功和失败的根因是什么?(主观和客观两方面)

4. 总结规律 分析找到更有效、更符合规律的做法(总结方法)

团队一切的结果源于集体的行动,而有效的沟通可以使群体效率提升57%以上!

第二讲:高效团队塑造

一、什么是团队

1. 团队的概念

1) 团队的定义

2) 团队5P要素:目标、人员、定位、权限、计划

2. 团队与群体的区别

1) 结构型比较

2) 六项区别:领导、目标、协作、责任、技能、产品

员工复盘:通过团队的组建过程,体验团队组建的初期过程

3、团队两类类型

1. 按目标划分:解决问题、自我管理、多功能、虚拟团队

2. 按职能划分:决策团队、生产服务、项目开发、谈判团队

二、团队发展的四个阶段

1. 成立期——自我定位,依赖人

2. 动荡期——迷茫混乱,争利益

3. 稳定期——信任融洽,立标准

4. 高产期——自信团结,效能高

三、高效团队的特征

1. 团队统一的步调:清晰的目标、一致的承诺

2. 团队高效的协作:尊重与信任、良好的沟通

3. 团队优秀的领导:赋能和授权、高度的忠诚

测评:贝尔宾团队组成
四、团队冲突管理

1、冲突的原因分析

1) 冲突的定义

2) 冲突六个原因:资源、目标、依赖、责任、地位、沟通

3) 冲突三个步骤:发生、策略、风格

2、冲突解决五种策略

1) 回避

2) 强制

3) 迁就

4) 妥协

5) 合作

工作坊:利用五个实际案例进行分组讨论,完成案例分析并进行分享

3、冲突处理四个误区

1. 角色定势:受害者、英雄、恶霸

2. 风格僵化:突破习惯

3. 害怕冲突:化危为机

4. 输赢情结:另眼看冲突

场景再现:以小组为单位结合学习内容进行场景再现并进行测试

五、高效团队的沟通

1. 团队沟通的概念

1) 沟通经典概述

2) 沟通两向对象:内部和外部

3) 沟通三大要素:明确目标、共同协议、高效沟通

4) 沟通三种行为:说、听、问

5) 沟通两个特性:双向性和重要性

现场实操:设计AB角进行实操演练,切实感受沟通行为的高效度

2、团队沟通的类型

1) 沟通四种常见方式:会议、个别、开放式、网络式

2) 沟通原理经典模型

游戏:通过互动游戏进行体验沟通原理经典模型

3、团队沟通的障碍

1) 沟通受阻四种表现:效率低、内危机、有猜疑、混分工

2) 沟通受阻原因分析

工作坊:回顾日常工作的沟通受阻事件,以小组为单位进行分享

4. 不同型格沟通特质解读

1)控制型——直接式、简单式、开放式

2)表现型——热心式、说服式、幽默式

3)分析型——友善式、温和式、配合式

4)温和型——冷静式、事实式、质疑式

5)调整型——随时调整,兼具以上

5. 凝聚心力的有效沟通

1)控制型:老虎——和我反对意见?你小心!

2)表现型:孔雀——我喜欢被关注和赞美

3)分析型:猫头鹰——你值得信任吗?

4)温和型:熊猫——别忘了我的存在哦

六、高效团队执行力要素

1. 执行力三大要素

1)结果导向——将任务结果作为执行力的导向指标

2)责任逻辑——将责任作为执行力的内在驱动

3)客户服务——将组织内部的员工当客户来对待

2. 执行力提升六法则

1)服从法则——以服从为天职

2)目标法则——专注锁定重点

3)冠军法则——做自己擅长的

4)速度法则——先开枪,再瞄准

5)团队法则——利他就是利己

6)裸奔法则——没有退路就是出路

回顾与总结

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课程背景: 本沙盘课程是让学员在把一个企业各个部门的运作提炼成实物模型上进行实际动手推演,连续完成5~6年的经营操作,不断认识到经营过程中的“错误”,在老师总结点评的基础上,加深对企业整体运作层次,理解企业经营的真谛。通过1-2天高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策,学员不仅完成了围绕培训主题的高质量学习,达到有效提高相关管理素质的目的。还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化,不但能够清晰认识企业经营管理的实质,而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型,从而培养管理者的全局意识和系统思考能力,更新管理者的决策模式,提升管理者的思维格局。 课程受益: l 学习通过现金流预测判断计划方案的可行性 l 理解企业实际运作中各部门人员的相互配合 l 学习制定年度计划纲要及市场战略定位分析 l 体验企业财务管理的全部流程及资产回报率 l 学习合理进行市场投入及深刻剖析竞争对手 l 学习理解企业各种基础数据信息的获得流程 l 企业战略与经营应如何密切配合 l 提升企业的运营效率,以及创造价值的能力 l 衡量企业运营状况的方法与指标 l 在企业的战略与运营中不断创新 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:企业中高层管理人员 课程方式: 1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会企业全面经营的方法。 2. 通过现场演练帮助学员发现问题,同时进行精确引导,从而达到学以致用的目的。 课程大纲 (真实模拟公司经营全流程) 第一天上午: 一、企业经营管理沙盘实战课程简介 二、模拟经营沙盘企业组建及角色分配 三、模拟沙盘实战规则介绍 四、模拟沙盘实战试运营(讲师带领、熟悉规则) ○规则疑问解答 第一天下午: 一、模拟第一年运营 (一)知识点介绍 1. 企业经营的本质 2. 企业资产与负债和权益的结构及组成 3. 企业利润的来源 4. 竞争定位 (二)脑力激荡 1. 如何增加企业的利润? 2. 各模拟运营企业的市场定位分析?(市场份额、成本低、品牌形象、技术领先、生产能力等) (三)各组经营结果自评与点评(侧重利润来源分析及企业资源分析) 二、模拟第二年运营 (一)知识点介绍 1. 市场战略和产品、市场的定位; 2. 产能分析; 3. 产品售价、销售毛利分析; 4. 市场开拓与品牌建设对企业经营的影响; 5. 波士顿矩阵分析 6. SWOT分析 7. 市场投入的效益分析; 8. 产品盈亏平衡点预测; (二)脑力激荡 1. 如何才能拿到大的市场份额? 2. 企业管理什么最重要? (三)各组经营结果自评与点评(侧重市场需求分析、企业生产能力分析) 第二天上午: 一、模拟第三年运营 (一)知识点介绍 1. 采购定单及库存控制; 2. 生产排程及生成成本控制; 3. JIT管理思想; (二)脑力激荡 1. 如何合理的安排采购和生产? 2. 您的竞争战略合理吗? (三)各组经营结果自评与点评(侧重原材料采购以产定购分析、生产计划以销定产分析) 二、模拟第四年运营 (一)知识点介绍 1. 现金预算与控制; 2. 基于市场的企业全面预算; 3. 基于市场导向的生产排程与采购计划; 4. 基于市场导向的融资计划与管理; (二)脑力激荡 1. 检讨各模拟运营企业的预算制定与执行情况? (三)各组经营结果自评与点评(侧重现金流预算分析、成本费用分析及成本流程控制) 第二天下午: 一、模拟第五年运营 (一)知识点介绍 1. 各管理岗位职能分析; 2. 各岗位业绩考核与评价; 3. 岗位胜任度分析; (二)脑力激荡 1. 如何有效地监控与评价各岗位的绩效? (三)各组经营结果自评与点评(侧重企业整体经营战略分析) 二、模拟第六年运营 (一)知识点介绍 1. 基于流程的企业整体管理思路; 2. 基于流程的企业信息化案例解析; 3. 基于平衡记分卡的模拟经营绩效分析; (二)脑力激荡 各模拟运营企业成败原因分析? (三)各组经营结果自评与点评(侧重长期运营成败关键点分析) 三、课程总体点评 1. 学员实际模拟实战数据分析; 2. 综合理解局部管理与整体效益的关系; 3. 优胜企业与失败企业的关键差异。 课程答疑与回顾
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课程背景: 在许多的企业,中层领导者在管理实践中往往会有四种类型:生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型,有的中层领导者身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高,上下级关系不融洽,效率低下,领导者本身也很困扰。研究表明,出现这四种倾向不是偶然的,它是和中层管理者的成长轨迹密切相关的。 企业经常要制定一些所谓的目标,可为什么到了最后,目标总是完成的不太理想呢?因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法,目标不能总停留在口号上,要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。 德鲁克说“并不是有了目标才有工作,而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任务和使命必须转化为目标,因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效的分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。 课程收益: ● 熟悉团队目标管理的精髓及工作流程,能够根据本企业特点引进、实施目标管理; ● 掌握员工目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩的原理与方法; ● 了解组织制定目标的原则和方法; ● 学会部门目标实施过程中的空间分解和时间分解的方法; ● 掌握团队目标实现的原理。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:企业各层级管理者 课程方式:案例研讨+角色扮演+沙盘情景推演+实战训练 课程大纲 “吉塔行星”是阿尔法共和国中央商业学校的一个测试科目,若干个小组要参与这个情景模拟课程,每个小组都是一艘宇宙飞船上的成员,他们的飞船在吉塔行星上坠毁了,他们的目标就是想办法生存下来。 课程价值:这个情景模拟生死攸关情况的测试中,揭示出团队决策、目标管理、管理沟通协作和领导力或者无领导能力)相关的情感。 导入:【团队建设期】组建宇宙舰队 模拟企业组织架构,角色扮演 1. CEO——首席执行官,团队决策最终的决定者,并负有责任 2. COO——首席运营官,负责公司的日常运营,辅助CEO的工作 3. CIO——负责收集信息,甄别有效和无效信息,为团队决策做依据 4. 记录员——记录每天的行程,以便于提供信息依据 情景练习:各个角色演绎职场中的工作职能 第一讲:【团队建设与分工协作】组建团队,各个成员正确认知角色扮演 第二讲:【目标制定期】规则解读,宇宙舰队原材料购买与风险评估 一、何谓目标管理 1. 目标管理解析 2. 没有好目标的原因 3. 好目标具有的特征 案例分析:取经团队的目标设定逻辑 4. 工作目标的三种类型 二、制定目标的五个要素 1. 确定目标的内容 2. 设定目标的期限 3. 明确目标的标准 4. 选择目标实施的方法 5. 安排目标的顺序 情景演练:疯狂的橘子 三、衡量合理目标的SMART原则 1. 目标的明确性 2. 目标的可衡量性 3. 目标的可实现性 4. 目标的相关性 5. 目标的时限性 情景演练:目标SMART原则的练习 四、设定目标的五个关键步骤 1. 列出符合SMART标准的目标 2. 罗列目标带来的好处 3. 预见困难及解决的方案 4. 明确为达到目的必须合作的对象 5. 设定目标完成的日期 情境沙盘演练——宇宙舰队目标制定: 1. 最长21天的生命(企业运营的时间周期,阶段性完成目标) 2. 生存能量一:布兰克(能量)可以坚持15天(企业运营中的非必要资源) 3. 生存能量二:水资源,每补充一次最多坚持三天(企业运营中的必要资源) 4. 三次复活的机会(目标管理中心修正原则) 5. 山丘上看得远,看到基地(模拟目标管理中的干扰信息和走捷径的心态) 6. 去沙地,看到吉塔人(企业运营脚踏实地,夯实基础,走捷径的心态要不得) 第三讲:【目标分解期】分解目标,宇宙舰队目标资源确定 一、什么是目标分解? 二、目标分解的四个原则 1. 资源利用的整分合原则 2. 主次目标间的逻辑原则 3. 目标分解中的关键原则 4. 分目标间的协平衡原则 案例解析:销售的目标分解 三、目标分解的两种形式 1. 按时间顺序 2. 按时间关系 四、目标分解的两大技巧 1. 目标精准确定 工具一:目标多杈树法 2.目标细化小妙招 工具二:“6W3H”法 情境沙盘演练——宇宙舰队团队目标分析: 1. 宇宙舰队21天目标的分解 2. 聚焦目标、精准目标: 经过第一阶段的总结,第二阶段要更加精准目标,聚焦目标 2. 专注团队目标,排除干扰:危机盘查,使用三次复活的机会 3. 团队成员的水平沟通管理 第四讲:【计划制定期】宇宙舰队制定可实施计划,行走路径 一、计划的定义 二、计划的四种分类 1. 按计划的内容层面上分 2. 按使用范围分 3. 按时间分 4. 按性质和作用分 三、计划制定的四种影响因素 1. 组织因素 2. 业务因素 3. 环境因素 4. 管理及制定者因素 四、制定计划的三个基本要点 1. 确定关键性人物 2. 明确执行的时间 3. 量化执行的程度 五、计划制定管理的五大流程 1. 制定明确的经营目标 案例研讨:倒塌的巨人大厦 2. 组织计划的编制与实施 3. 协调计划实施的过程控制 4. 执行计划完成情况的检查 5. 完成计划工作的总结 情境沙盘演练——宇宙舰队计划制定: 1. 21天目标的分解,制定一份周计划、日计划 2. 确定团队行进的方向,得到信息卡后做出下一天的计划 六、计划实施的四个关键技巧 工具:PDCA工作循环图 1. 分析现状,找出问题,做出计划 2. 反复实验,仔细确认,做出修正 3. 效果检查,验证结果,行程标准 4. 问题总结、建标准化,及时行动 情境沙盘演练——宇宙舰队计划实施: 1. 正确行进地图:制定“P-D-C-A”的计划实施步骤 2. 1号卡片为降落地点,从一号卡片开始,寻找基地 1)第1-3天,团队决策,第一阶段复盘 2)第4-9天,团队决策,第二阶段复盘 3)第10-12天,团队决策,第三阶段复盘 4)第13-21天,团队决策 第五讲:【管理战略执行】养成良好管理习惯 抓大放小,有效授权 1. 授权的作用 1)领导者时间需求 2)员工成长需求 3)团队建设的必要 2. 授权的种类 3. 授权原则 1)对被授权人有要求:被授权者要能达到所授权工作的能力与品行 案例研讨:曹操的创业团队 2)对权力有约束:授权必须明确职责范围及权限 3)对授权有准备:授权前,对被授权者施与职前的训练和协助 案例研讨:吕布为什么离开了董卓 4. 授权的四类好处 1)节省精力 2)减少瓶颈 3)激励员工 4)发展员工 第六讲:复盘总结 发现问题,解决问题【提炼升华】 1. 目标管理:《吉塔行星》管理情境模拟课程中,我们团队的终极目标是什么? 1)爬到山丘 2)寻找布兰克  3)寻找吉塔人  4)找到基地  5)寻找水源 2. 资源管理:小组讨论,团队共同学习,列出今天你们小组可用的所有资源 3. 决策管理:《吉塔行星》正式开始,小组成员第一天的决策应该是? 4. 管理沟通:你觉的团队成员在《吉塔行星》沟通的过程是否出现不良的管理沟通行为? 5. 团队管理:《吉塔行星》管理情境模拟课程中,我们团队的管理中的困惑? 1)作为管理者,您在沙盘模拟中遇到管理团队最大的困惑与挑战是什么? 2)作为管理者,您最期望的自己打造一支什么样的团队? 3)作为管理者,如何才能打造一支具有高绩效的团队,您的下一步行动是? 回顾与总结

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