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人力资源企业内训

【课程背景】 后疫情时代,企业面临错综复杂的国内外格局变幻和环境挑战,组织能在竞争中基业长青,究其根本是人才供应生态的竞争,其最核心的话题就是人才质与量的持续发展,即:打造一支“招之即来,来之能战”的企业人才队伍。 企业在面对人才队伍建设问题时,往往会遇到如下的挑战: 业务管理者只愿做事,不知道如何有效撬动团队人员完成业务指标,仍愿意自己单打独斗,靠自己去完成团队业绩; 不愿带人,更不会培养人,总觉得手下的人不好用,离自己的要求有差距,内部无人可培养 人才断档严重,核心关键岗位没有后备和人员储备,不知道从何下手; 面对团队的人员问题,尚未掌握科学的方法来解决当下的困境,如:缺人、人的能力不够、工作推不动、激励资源不够等; 张子斌老师《人才培养及梯队建设》的课程,将为我们系统的解析“人才培养和梯队建设的逻辑、方向、方法和工具”用真实的案例来提炼每个关键环节的核心点,既能让大家感受到学有所用,又能通过项目咨询经验总结出的”踩过的坑“,让大家少走弯路。 解决企业在实操中,通过人才培养及梯队建设,打造企业的“人才供应链”,实现组织能力提升,业绩增长的目标。 【课程收益】 掌握人才培养的理论和工具,如卓越团队人才培养三步法,高潜人才的七二一赋能法等 掌握人才梯队建设PDM模型(Positioning~识别定位;Design~发展设计;Motivation~激励赋能) 掌握企业人才标准的三个维度:高绩效、高能力、高意愿 掌握企业人才识别三个方法:企业战略识别法、人才盘点识别法、人才稀缺识别法 获得工具包如下:卓越团队人才培养三步法,高潜人才的七二一赋能法,人才梯队建设的PDM模型,人才标准的三高维度,人才识别的三个方法等 【课程特色】 需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案 定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中 模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练 工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强 【课程对象】 企业中高层管理人员,人力资源从业人员等 【课程时间】 2天(6 小时/天) 【课程大纲】 一、如何认知和理解企业的人才管理与发展 1、企业人才方面四大困境 想要的人,无处可寻 急用人时,无人可用 真的能人,无法留下 无用的人,无法分手 2、企业人才方面四大魔咒 空降兵带来的怨声载道 高薪所带来的寄生梦魇 末位淘汰建立山头鸿沟 无能领导招更无能的人 3、企业人才方面的理想状态 随时有人可用--人才蓄水池 到处都是能人--人才赋能圈 激发内在动机--人才激活棒 4、 如何构建企业的人才矩阵 二、如何通过人才培养赋能组织能力的提升 1、卓越团队人才培养三步法 (1)体系化培训 学习地图:团队人才培育的指引 共创作业:以某职位为例,完成基于其发展路径的学习地图绘制 (2)个性化辅导 即时辅导、在岗带教、导师制、内训师体系:团队人才能力可持续提升的核心手段 a. 课堂练习:如何完成某下属的辅导,使其认识到问题并推动改进 b. 带教与导师机制如何设立与评估其效果 c. 助力人力部门完善内训师/训练师体系,推动经验组织化、传承化 (3)实战性训练 确立岗位实战的路径、计划、资源、方案 共创作业:依照“定-对-达”逻辑设计一个职位族培养方案 2、高潜人才的七二一赋能法 (1)70%成果转化〜高潜人才有效新知转化方法 针对工作问题解决的方法 针对工作经验地图的使用 (2)20%教练指导〜高潜人才有效新知理解方法 单一教练辅导 团队教练实施 (3)10%知识学习〜高潜人才有效新知拓展方法 次第新知内容设计 互动式学习设计 终身式学习引导 3、个人成长IDP的创新和应用 工具练习:IDP规划与辅导指引 小组讨论:如何设计管培生培养体系? 三、如何通过人才梯队建设打造人才供应链 1、 Position—识别定位----如何精准选拔高潜人才 (1)企业人才标准的三个维度 高绩效:拥有高于他人的业绩表现 高能力:拥有高度胜任岗位的能力 高意愿:拥有高度持续成长的意愿 (2)识别核心人才的三个方法 企业战略识别法 人才盘点识别法 人才稀缺识别法 (3)人才测评技术的有效应用 个人人才测评 360人才评价 2、 Design—发展设计----如何设计职业发展通道 (1)职业发展通道的设计 纵向双通道设计 横向通道 (2)员工职业生涯的规划 职业目标设定 制定发展计划 阶段性回顾 (3)继任计划与干部管理 继任者地图 继任者分类管理 继任者成熟度评估 继任者的晋升发展 干部的选拔评价 干部的培养任用 3、 Motivation—激励赋能----如何激励赋能员工驱动 (1)员工内在的驱动要素 激励的底层逻辑 员工敬业度管理 员工幸福感管理 (2)全生命周期激励体系 纵向激励:长期+中期+短期+即时 a. 长期激励,企业文化让员工活出生命的意义 目标:激活生命意义的思考,让组织合作与个人合作相联系 方法:找出生命的灯塔! b. 中期激励,设计成长路径! 目标:设立成长里程碑,不断挑战自我终身成长! 方法:成长阶梯设计 c. 短期激励,定义行为价值! 目标:为员工每一个行为定价赋值! 方法:薪酬+绩效的例外设计 d. 即时激励,氛围营造! 目标:打造友好敬业的职场环境! 方法:送出友好环境三张卡:礼品卡、节日卡、奖励卡 横向激励:物质+精神&员工敬业+幸福感 立体激励模型:纵向+横向
张子斌 张子斌 战略人力资源与组织人效提升专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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在快速变化的AI时代,企业面临着前所未有的挑战与机遇。本课程深入探讨组织变革的必要性和实施策略,帮助学员清晰识别组织深层次问题并制定切实可行的解决方案。通过实战案例和工具的应用,学员将掌握多种组织设计模式和变革管理技巧,提升业务
肖小峰 肖小峰 组织与人才发展实战专家常驻:广州 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的市场环境中,传统的业务增长方式已无法满足企业的需求。本课程将深入探讨如何通过人才盘点提升团队战斗力,解决组织中的关键问题。通过系统的方法论和实战案例,学员将掌握人才管理的底层逻辑,学会识别和培养优秀人才,从而实现
肖小峰 肖小峰 组织与人才发展实战专家常驻:广州 联系老师 采购课程
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