刘志翔：挑战“不可能”——引爆团队正能量

课程背景：

市场竞争日趋激烈，管理节奏越来越快，每家企业都迫切希望员工队伍能够更加职业化，拥有积极的工作意识和心态。

“这怎么可能完成？！”——自我设限

“差不多就行了”——得过且过

“这事怎么会交给我来负责,我该准备什么呢？”——恐惧

“我做到这样已经对得起我拿的工资了”——斤斤计较

“我经验不足,他们会体谅我的”——自我开脱

这是员工在职场时普遍容易产生的各种心态，它们都符合心理学揭示的“自我保护”“自我服务偏见”“基本归因谬误”等心理效应，普遍不代表正确，更不代表企业可以容忍。死气沉沉的团队无法成就卓越，只有正能量团队才能够创造奇迹。对付这些现象，打造正能量团队的有效武器就是：《挑战“不可能”——引爆团队正能量》课程。

课程收益

•  通过课程,使学员深刻认识到自己是自我（自己带领团队）绩效的第一责任人,从而勇于担责；
•  通过游戏体验/案例研讨/现场演练,使学员掌握积极主动地对待下属，应用聚焦亮点、正面反馈的方法来激发下属潜力、提升其职业绩效；

通过游戏体验/案例研讨,使学员掌握激发创意、赋能下属的方法，从而能够在工作中带领团队“行”字当头、志存高远、追求卓越。

课程时间：3小时

课程对象：管理者。

授课方式：讲授、案例、讨论、游戏体验、视频等。

课程大纲

第一讲 正能量思维导入

第二讲 小游戏：自我（团队）绩效的第一责任人是谁？

第三讲 团队正能量之激发潜力

一、选择你的态度

1. 行之不得，反求诸己

小游戏：打绳结

2. 主动行为与被动行为的心理学基础

3. 转念（换框）大法

示例：松下幸之助

现场命题练习

二、聚焦亮点、引向成功

1. 心理学机制：罗森塔尔效应

2. 你得到的是你聚焦的

视频游戏：数一数传球数

现场互动：数老鼠&不要去想

3. 正面反馈（BIA）

1） 行为/事实

2） 影响

第四讲 感谢/欣赏

第五讲 团队正能量之追求卓越

一、取法乎上、慈不掌兵

1. 锚定效应

2. 取法乎上

游戏：猜面积

二、赋能下属、激发创意

1. 师不必贤于弟子

2. 套路：GROW模型

1）目标

2）现状

3）选项

4）意愿

3. 引导：元芳，你怎么看？

1）框架一：6W2H

2）框架二：硬币的正反两面：预防和应急/促进和利用

3）框架三：实施路径、任务结构、匹配资源

结束语