化学

The Tourism and Culture college of Yunnan University我记得是这么写的！以前云大旅院的！

学校设有经济管理学院、旅游管理学院、财会学院、文学院、艺术设计学院、外语学院、信息学院和医学院共8个二级学院，全日制在校生规模近1.7万人，生源涵盖全国30个省、市、自治区，学校三分之二的学生来自云南省外全国各地。

英语专业本专业培养德、智、体全面发展的，既有扎实的英语基础，又有广泛文化知识结构的英语专业应用型人才。学生通过四年的学习，能够掌握英语听、说、读、写、译的基本语言技能和相关社会文化方面的基础知识，能准确、恰当地使用英语进行交流，从而成为能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事英语翻译、教学、研究和管理工作的专门人才。本专业的学生基础课学习完成后将根据学生的兴趣和特长按语言学和英语教育、旅游和酒店英语、四个专业方向培养。日语专业本专业培养德、智、体全面发展的，既有扎实的日语基础，又有较广泛文化知识结构的日语专业应用型人才。学生通过四年的学习，能够掌握日语听、说、读、写、译的基本语言技能和相关社会文化方面的基础知识，能准确、恰当地使用日语进行交流，从而成为能在旅游、外事、经贸、文化、新闻出版、教育和科学研究等部门从事日语翻译、教学、研究和管理工作的专门人才。汉语国际教育专业本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解。进一步培养高层次的汉语国际教育专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。汉语言文学专业本专业遵循汉语言文学专业教育教学基本规律，立足应用型、复合型人才的培养目标，以人才培养为核心，以教学改革为主题，以教学质量为根本，以教师队伍建设、条件建设为保障，致力于建设注重创新精神和实践能力培养、特色鲜明、相对优势突出的汉语言文学专业。本专业包括语言、文学和中文信息处理等方向，立足本地，面向全国，培养具有系统的中国语言文学专业知识，具有开阔的现代文化视野，具有过硬的多方面技能的高级应用型创新人才。本专业造就了具备较高的中国语言文学知识，能在高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、文秘宣传等实际工作的专门人才。新闻学专业本专业总体目标是依托本系汉语言文学在人文素质培养方面的优势，加强本科教学规范，结合区域社会文化发展需要，面向基层，服务地方，培养具备采、写、评、制、编、播专业知识与技能的应用型人才；培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握新闻学基本理论和宽广文化科学知识，能在平面媒体、广电媒体、网络媒体及其他新闻宣传部门，从事新闻报道与写作、新闻编辑与采访、媒介经营与管理等理论与实际工作的新闻传播学专门人才。在课程设置、人才培养目标上突出人文素养；通过与地方新闻媒体的合作办学，通过综合素质拓展和强化实践教学环节，培养学生创新精神和实践能力。国际经济与贸易专业本专业培养具有良好思想品德，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学和现代经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能了解与把握当代国际经济贸易的运行机制和发展规律，具备一定英语水平和计算机应用能力，适应现代社会需要，具有创新精神、应用能力的复合型人才。毕业生可在政府涉外经贸部门、涉外企业、跨国公司及其他企事业单位从事国际贸易实务管理工作，也可在学校从事相关专业的教学管理工作。学生就读期间，可以通过国家考试获得报检员、单证员、外销员跟单员等职业资格证书。金融学专业本专业培养具有全球视野，有创新精神，掌握现代金融理论和金融知识，具备金融实务专业技能，具有较强社会适应能力，具备一定英语和计算机应用能力，能在银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位从事专业工作的高素质应用型金融人才。学生就读期间，可通过国家考试获得金融理财规划师、证券从业资格、银行从业资格等证书。工商管理专业本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与良好的沟通能力，可在工商企业、政府经济管理部门、金融保险机构、学校、咨询公司等从事管理实务或教学管理工作的高素质应用型、复合型专门人才。学生就读期间，可以通过国家考试获得初级经济师、助理人力资源管理师、助理营销师、助理物流师、项目管理师等职业资格证书。市场营销专业本专业培养适 应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学、市场营销学基本理论和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能在政府部门、工商企业、金融机构、咨询公司及教学单位等从事市场调查与预测、营销策划、营销管理、品牌管理、客户管理、推销等方面工作的高素质应用型、复合型专门人才。学生就读期间，可以通过国家考试获得初级经济师、助理营销师、助理物流师、助理电子商务师、助理人力资源管理师、商务管理师等专业技术职称资格证书或职业资格证书。经济学专业本专业培养具有国际视野，有创新意识和实践能力，掌握经济学基础理论、知识和方法，了解中国国情，适应现代社会需要，能在学校、政府相关部门、企事业单位从事经济学教学和经济管理等方面工作的高素质应用型专门人才。通过学习，学生具有理论功底扎实，就业面广，适应力强的特点。学生就读期间，可以通过国家考试获得初级经济师、银行从业资格、会计从业资格、证券从业资格等证书。会计学专业本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代经济学、管理学理论以及会计、审计和税法的专业知识及相关业务技能；熟悉我国会计、审计、税收等有关法律法规与政策；具备一定的英语读写译能力和计算机操作应用能力的专业应用型人才。本专业在专业设置上充分考虑了社会对人才的现实需求，以市场为导向，课堂教学以启发式教学与案例教学为主，并与各类资格考试接轨，同时注重会计实务操作能力的培养。学生就读期间，可以通过国家考试取得会计从业资格证、初级（助理）会计师证，学生的能力将达 到“会计师”所要求的专业水平，对于学习优异的同学可以考取“注册税务师”、“注册会计师”等证书。经过本专业系统学习与严格考核，本专业毕业生将具备较熟练的会计实务操作能力，具体包括手工实务操作与电算化软件的应用。本专业也涉及财务管理的专业核心课程，为有志于从事管理工作的毕业生走向财务管理岗位打下一定的理论基础与塑造财务管理的思想。学生可选择在政府机关、企事业单位、金融机构、会计师事务所、财政税务 相关部门及科研院校、高等院校等单位从事会计核算及财务管理、财税咨询服务、教学与科研等工作。财务管理专业本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代经济学、管理学理论以及会计、现代财务管理、金融、税收等相关的专业知识和业务技能；熟悉我国财务与金融管理等有关法律法规与政策；具备一定的英语读写译和计算机应用能力的中高层次应用型专业人才。本专业在专业设置上充分考虑了社会对人才现实需求，以市场为导向，注重培养学生会计实务操作能力以及财务管理的核心思想与管理理念。学生就读期间，可以通过国 家考试取得会计从业资格证、初级（助理）会计师证，学生的能力将达到“会计师”所要求的专业水平，对于学习 优异的同学可以考取“注册税务师”、“注册会计师”等证书。经过本 专业系统学习与严格考核，本专业毕业生除了具备较熟练的会计实务操作能力，具体包括手工实务操作能力与电算化软件的应用能力，还具备一定的企事业单位财务管理思想与专业胜任能力。为本专业毕业生走上财务管理岗位打下一定的理论基础和专业技能。学生可选择在政府机关、企事业单位、金融机构、会计师事务所、财政税务相关部门及科研院校、高等院校等单位从事会计核算及财务管理、财税咨询服务、教学与科研等工作。旅游管理专业旅游管理专业是省级特色专业和省级专业综合改革试点专业。本专业旨在培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有良好的政治思想素质、人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。经过本专业的学习，应掌握旅游管理方面的基本理论、基本知识和基本技能；具备较强的旅游管理的理论知识、专业素养和实际操作能力；具备一定的计算机操作能力和借助工具书阅读本专业外文资料的能力等。毕业生适合在旅游酒店、旅行社、旅游景区、旅游规划设计单位、旅游教育单位和旅游行政管理等部门从事经营管理、规划设计、教育教学和行政管理等相关工作。本专业已向社会输送3280余名合格毕业生。本专业的学生在完成基础课成学习后，将根据学生的兴趣和特长按酒店管理、旅行社管理和旅游规划与景区管理三个专业方向培养。文化产业管理专业本专业旨在培养适应文化产业快速发展需要、结合旅游产业发展趋势，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。经过本专业的学习，应掌握文化产业管理学科的基本理论和基本知识；熟知我国文化产业和现代服务业的发展趋势；具有文化产业管理、营销、策划、经纪等多方面的知识和能力等。毕业生适合在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作。酒店管理专业本专业培养适应酒店业发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识、创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。经本专业教育培养合格的学生，应掌握现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识；掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基本技能；具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；具备酒店管理创新的基本素质等。毕业生适合在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究等工作。计算机科学与技术专业本专业主要为社会培养具有软件工程技术技能和网络工程技术技能的实践应用型人才。软件工程技术技能主要培养具备软件开发工作所需的知识和技能，编码熟练度和规范性达到一定要求；具备一定的项目能力（包括调试能力、文档编写能力、测试能力等）和综合技术素质（包括对软件生命周期的理解、对设计模式的理解、必备的行业知识和经验等）；扎实掌握客户端技术、面向对象技术、三层架构的高级软件工程技术人才。网络工程技术技能主要培养网络维护工程师以及网络建设工程师，培养具有一批具有扎实的网络以及服务器维护方面的专业知识，掌握网络通信领域前沿和网络搭建的方式及方法，能够从事计算机网络工程与通信及相关领域中网络开发、组建、测试以及维护能力的高级网络工程技术人才。电子信息工程专业本专业培养具有较扎实的专业基础知识，掌握现代电子技术理论，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发与应用电子设备和信息系统的基本能力，可在企事业单位及相关领域和部门从事与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护等工作的应用型技术人才和管理人才。信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业紧密结合社会需求，培养具有现代管理理论基础，掌握经济信息分析与管理、信息系统分析与设计方法与实践技能，熟练掌握计算机应用技术，有较强的信息技术综合应用能力，具备财会、金融、旅游管理等领域的基础知识，能在工商企业、旅游企业、互联网企业、金融机构、政府部门、科研及教学单位从事信息分析与管理以及信息系统规划、开发、实施等方面工作的高层次应用型人才。本专业按“经济信息管理”和“旅游信息系统”两个方向招生，以增强信息管理、信息系统两个方面专门技能的培养。经济信息管理方向培养综合应用数据库技术及MATLAB、SPSS等软件工具进行经济数据统计分析、运筹分析及数据挖掘的技能；旅游信息系统方向培养以C#程序设计、网页设计、数据库技术为基础的数据库应用开发及互联网应用开发技能。视觉传达设计专业视觉传达设计专业旨在培养具备视觉传达设计的基本理论知识、基本技能、基本素质，培养在广告设计、包装设计、标志设计、书籍装帧设计、网页设计、展示陈列设计等领域的专门人才。本专业形成以设计理论知识学习，校内外设计项目为驱动，推进专业课程设置与专业授课进度的教学模式。依托以云南尤其滇西北等地区为代表的云南少数民族文化结构域背景，借助区域旅游产品优势，掌握民族民间艺术理论及工艺、传统与现代视觉传达设计相结合以及创新开发的能力，能在企事业设计部门、旅游文化企业、印刷业、宣传出版和传媒机构从事视觉传达设计工作及自主创业的应用型人才。环境设计专业环境设计专业旨在培养具有良好的政治思想素质、文化科学和艺术学素养，较强的学习能力、实践能力、职业技能、创新思维以及竞争力的高层次应用型专门人才。本专业学生通过环境艺术设计理论知识、专业课程、实践课程的学习，能清晰的表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的再设计。具备公共空间设计、居住空间设计、旅游酒店设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、项目策划与经营管理的能力。本专业毕业生可从事环境艺术设计、酒店设计、客栈设计、室内空间设计、会展设计、建筑效果图设计、施工图设计、工程预算、施工监理等工作。产品设计专业产品设计专业旨在培养“厚基础、宽口径、重能力”与“知识、能力、素质”协调发展，具备产品设计的基础理论知识、基本技能、基本素质，培养在工业产品、旅游产品、室内陈设产品、包装与印刷、产品展示设计等领域的应用型专业人才。本专业学生主要学习设计学、人机工程学、心理学、人文社会科学等基本理论知识，接受设计制图、工艺美术、造型艺术、设计表达、计算机辅助设计、产品设计与制作的基本训练。按照学院要求与民族文化结合的人才培养方案思路，形成 “小班授课、重在实践、项目核心产品驱动，从概念提炼、创意展开到产品形成”的教学模式，融入云南少数民族绚丽多彩的民族文化和地域特色的民族民间工艺，引进非物质文化遗产传承人和民族民间工艺大师走进课堂，带领学生参与社会实践与考察，将专业核心课程与实践教学紧密结合，培养具有产品设计与开发、旅游工艺品设计与制作、模具设计与制作、包装设计与印刷、民族民间工艺品设计与制作的基本能力。动画专业本专业培养掌握传统与现代动画设计的理论知识，动画产品设计与动画软件、手办制作技能，主修艺术修养类、专业基础类、动漫插画类、二维动画表现类、三维动画表现类、影视制作类等内容。按照学院培养应用型人才的指导思路，形成“以小班授课，理论结合实践，动画快题及项目驱动，从动画概念设计到市场化动画产品构建”的教学模式。毕业生能在动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用、网页与漫画设计等工作。

云南大学旅游文化学院邮编为：674199云南大学简介：始建于1923年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基点和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。学校下设个26个学院、13个研究机构、1个公共课教学部，1个附属医院，设有研究生院，有全日制在校本科学生16719人，研究生12319人。有本科专业94个，国家特色专业12个，国家级专业综合改革试点项目2个,国家精品课程10门，国家级精品资源共享课程3门，国家级精品视频公开课6门，国家双语教学示范课程4门，教育部IBM精品课程1门

丽江文化旅游学院学费:普通类专业有18500、21000、21500元/学年等不同标准。丽江文化旅游学院（Lijiang Culture and Tourism College ），简称“文化旅游学院”，坐落在云南省丽江市，是一所全日制民办普通本科高等学校，校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、建国60周年建筑创作大奖。丽江文化旅游学院前身为云南大学旅游文化学院，由云南大学与云南大博文化投资有限公司于2001年在丽江举办，2002年开始招生，2004年经国家教育部首批确认为独立学院。2021年，经教育部审批，云南大学旅游文化学院正式转设为民办普通本科高校丽江文化旅游学院。截至2020年12月，学校占地1527.07亩，校舍323876.3万平米，教学仪器设备价值8096.05万元；设有8个二级学院，38个本科专业；有教师队伍1049人，其中专任教师873人，全日制在校生16749人（其中少数民族2184人）。截至2020年12月，学院有云南省高等学校特色专业建设点3个，云南省级综合改革试点专业1个，云南省级实践教学示范中心1个，6门课程入选云南省一流课程重点培育项目。有专业实验室41个，基础实验室49个，实训场所57个，多媒体教室197间。

云南大学旅游文化学院是在云南大学不断发展过程中，为适应高等教育的改革与高层次旅游管理及相关专业人才培养的需求，于2002年在丽江创办，并于2004年经国家教育部确认的独立学院。学院坐落在享有世界历史文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产美誉的丽江市，是云南滇西北唯一一所本科院校。学院占地800亩，总规划面积20万平方米。拥有一流的图书馆、学生活动中心、电教中心、网络中心、多功能报告厅、语音室、实验室、学生公寓、教师公寓、留学生公寓、外教公寓、研究生公寓和校园区的宽带信息网，可满足8000人学习和住宿的需要，是一个文化型的自然生态学院。2002年9月开始招收大学本科学生，现有在校生总计6600余人，生源涵盖全国30个省市、自治区。 云南大学全面负责学院的教学和管理。学院在紧密依托云南大学优质教育资源的同时，根据地方和区域社会经济发展需要设置专业。现设有六个系（部）、11个专业和14个专业方向。即：旅游管理系、经济管理系、外文系、计算机科学与电子信息工程系、文学与新闻系、艺术系、基础教学部；旅游管理、会计、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、对外汉语、英语、日语、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、汉语言文学、新闻、现代艺术设计等专业。学院为了鼓励学生努力学习、积极上进、全面发展，建立了完备的奖助学金制度，现已实行了六类奖助学金。分别为：国家奖学金、云南省政府奖学金、全国优秀女大学生奖学金、云南大学奖学金（12项）、中国移动奖学金、丽江市政府奖助学金。 按照教育部〔2002〕15号文件《关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》要求，颁发云南大学旅游文化学院毕业证书，符合学位授予条件的毕业生，授予云南大学相应学科的学士学位。云南大学旅游文化学院位于云南省丽江市城北，东临象山山脉、黑龙潭公园，西临世界遗产公园及香格里拉大道，南临世界文化遗产——丽江大研古城，北靠玉龙雪山。云南大学旅游文化学院后勤管理服务中心是在学院的统一领导和校本部各部门的大力支持、帮助下，本着“配合教学、服务师生”的原则，成立起来的一个管理服务性机构。后勤中心现有管理人员7人，分别负责学生宿舍管理，学生食堂管理，校园环境管理，机电维修，教师公寓、招待所管理，同时后勤中心还明确规定了各部门的工作职责和制度，完善绩效挂钩，奖惩分明的工资分配制度，充分调动每个员工的积极性和创造性。学院现有能容纳5000人的学生宿舍（80%的宿舍带有卫生间、洗澡间，并有太阳能，24小时提供热水），4500人的学生食堂（其中清真食堂1个），可同时供100人使用的学生公共浴室，200人的教师公寓和餐厅，10栋别墅，同时学院还装备了一套先进的金龙卡微机消费系统，并在开水房、洗衣房、学生食堂、教师食堂、学院超市等服务场所设置了刷卡机，为师生员工提供了方便、快捷的服务。后勤中心从多方面着手，充分利用现有设施，狠抓校园环境管理，现有23位公共卫生保洁员，分别负责校园公共区域、教学楼、学生宿舍园区（宿舍楼梯、走道）、公共卫生间、公共浴室的卫生保洁，努力为广大师生创造一个良好的工作和生活环境。1、学生宿舍管理 学生宿舍是学生集生活、学习、思想交流的场所，为了能使学生有一个良好的学习、生活的环境，学生宿舍严格按《云南大学学生宿舍管理暂行条例》实施“宿舍达标”管理，采取分级管理，分层负责、人人参与、齐抓共管的办法。学院后勤中心对学生宿舍采取了男、女生园区隔离、封闭的管理模式，每个学生宿舍园区有3—4名宿管员，实行24小时轮流值班，每个园区值班室都有开水房、洗衣房，极大地方便了学生的学习和生活。 为了加强学生公寓园区的精神文明建设，激发同学们热爱学院、美化学院的热情，学院宿管科每学年将举行一次“文明宿舍”、“先进宿舍”、“优秀学生干部”、“优秀舍长”的评选活动以及“窗花设计比赛”、“书画大赛”等活动。 为加强学生宿舍的管理工作力度，后勤中心宿管科建立了“学生寝室轮流值勤制度”，每个宿舍的学生轮流到值班室协助宿管员搞好园区管理工作，并取得了良好的效果，在加强宿管工作力度的同时也培养了学生的主人翁意识。 学院现有三类学生公寓，分别是：一类本科生公寓四人间（带卫生间）、1200元·生/年，一类本科生公寓六人间（带卫生间）、800元·生/年，二类本科生公寓六人间（带公共卫生间）、600元·生/年，学生入住前可自由选择公寓类别，由宿管科安排房间，按专业集中、班级集中的原则安排。2、学生食堂管理 云南大学旅游文化学院现有3个学生食堂，其中：清真食堂1个。学生食堂采取向社会公开承包经营，由后勤管理服务中心统一管理的运行机制。为了加强对学生食堂的管理、监督，为学生提供优质、安全、卫生、廉价的学生膳食，学院的3个学生食堂各有一位经营承包负责人，全面负责各自食堂的管理、服务、卫生、提供膳食等工作。后勤中心设置一名专职管理人员对食堂用工、物品采购、卫生安全、菜类品种、质量、价格实行全面地管理和监督。严格按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，不断加强对食堂工作人员安全、消防、法律法规及卫生知识的培训，努力提高食堂工作人员的整体素质，自觉履行食品卫生法律、法规赋予的职责，从而杜绝食品卫生安全事件的发生。同时加强对食堂的卫生、饭菜价格、质量数量、花色品种、服务态度等五项指标的严格管理。 学院学生来自全国各地、口味要求各不相同，为满足广大同学的物质需求，各食堂每餐提供的菜都应有四十余种（其中净荤10余种，串荤20余种，素菜10余种），早餐二十余种（米线类、面食类、米粥类、蛋、糕点、牛奶等），夜宵十余种（各种串烫菜、各种面饼等）可供学生任意选择，并注意食品的营养达配。3、机电维修 学院后勤中心现有维修人员7人，主要负责水、电的供给钥匙、水龙头、管道、电路、电灯、开关、插座、供水设备、锅炉等设备的维修工作，实行24小时轮流值班，能够及时为师生们排忧解难，解决师生们的后顾之忧。4、教师公寓、招待所管理 学院现有能容纳200人的教师公寓，房间配套设施齐全。为了给老师提供一个优雅、安静的生活环境，学院专设片区建设了教师公寓，并在每间房配套了生活设施，保证提供开水和洗澡水。同时后勤中心配备了专职宿管员，24小时轮流值班，每天负责教师公共区域的清洁卫生，定期为教师换洗床单、被套，为教师提供周到的服务，让老师感到“家”的温暖。学院内部设有全新招待所，拥有标间、单间数拾间，环境幽雅、设施齐全、交通方便，可乘市内11路公交车直达学院。是您到丽江旅游、度假、出差入住的最佳选择。5、医疗保健 为保证师生员工的身体健康，从根本上为学院师生服务，解决师生们的后顾之忧，学院成立了医务室，现有主治医师2人，护士2人，床位4个，各种药品齐全、医疗器材设备先进，能给学院师生们提供全方位的医疗保障。6、交通路线 云南大学旅游文化学院位于云南省丽江市城北，东临象山山脉、黑龙潭公园，西临世界遗产公园及香格里拉大道，南临世界文化遗产——丽江大研古城，北靠玉龙雪山，可乘市内11路公交车直达学院。 丽江市位于滇西北，交通便利，可从昆明乘高快车或卧铺车直达丽江；也可从昆明坐火车至大理，再从大理坐汽车到丽江；还可从攀枝花坐汽车到丽江。可坐飞机从北京、上海等大城市直达丽江，也可到昆明转机到丽江。

云南大学旅游文化学院是二本。录取批次为本科二批。云南大学旅游文化学院（Tourism and Culture College of Yunnan University）坐落在拥有世界历史文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市，坐落在金沙江畔、玉龙雪山之侧。是一所深具传统文化和云南特色的高等本科独立学院。学院是云南滇西北唯一一所本科院校是在云南大学不断发展过程中，为适应高等教育的改革与高层次旅游管理及相关专业人才培养的需求，由云南大学申办并经教育部批准，于2002在丽江创办，并于2004年经国家教育部确认的独立学院。

一、云南大学旅游文化学院教务处联系电话和联系方式 云南大学 旅游文化学院教务处联系电话为0888-5135636，该校联系地址为云南省丽江市古城区玉泉路1号 云南大学 旅游文化学院教务处、邮编为674199。 二、云南大学旅游文化学院简介 云南大学 旅游文化学院于2002年在丽江按新体制、新机制、新模式举办，并于2004年1月经国家教育部首批确认为独立学院。目前，学院有全日制在校生16880人，为社会培养合格毕业生3万余人。 经过十余年的建设、发展，学院现已成为一所以经济学、文学、管理学、艺术学等学科门类为主体，多学科协调发展，培养高素质本科应用型人才的独立学院。学院设有经济学、文学、工学、管理学、艺术学、理学、医学7个学科门类，16个一级学科，28个专业。初步形成了适应地方经济和社会发展需要，多学科协调发展的应用型本科专业体系。与美国、法国、印度、日本、泰国等国家和香港、台湾地区的高等学校建立了互访、合作关系。 学院校园环境优美，古朴典雅，具有纳西族和白族风格的校园建筑别具一格，获得国家建设部建筑设计银奖，并与人民大会堂等知名建筑一同荣获国家“建国60周年建筑创作大奖”，是云南省唯一获此殊荣的单位;云南省住房和城乡建设厅授予学院“云南省园林单位”称号;入选全国校园环境满意度50强高校。优美的校园环境和先进的教学设施为学生提供了舒适的生活环境和良好的学习条件。 学院的办学条件不断改善，办学实力不断增强，办学规模不断扩大，教学水平和教学质量稳步提高，得到了广大考生、家长和社会的广泛认可，受到了主流媒体和有关组织的高度关注。2010年云南省民办教育协会授予学院“优秀普通高等学校”称号;2011年中国民办教育协会高等教育专业委员会授予学院“中国民办高等教育优秀院校”称号;2012年省教育厅授予学院“云南省文明学校”称号;2013年被评为“云南省高等学校教学管理先进集体”;2014年，学院以优异的成绩通过云南省教学工作检查;2015年，学院被评为“云南省平安校园”，并通过“云南省文明学校”复查; 2016年，学院在云南省高等学校学生职业技能大赛中获得团体一等奖2项、团体三等奖2项、个人一等奖2项、个人二等奖2项和个人三等奖1项的好成绩，并有5名指导教师荣获“省级优秀指导教师”荣誉称号;在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛云南赛区比赛中，学院获得2金、2银、9铜的优异成绩，奖牌总数位居全省参赛高校第一名，并荣获省级“高校集体奖”;学院还先后获得 “云南省教育科研机构先进单位”、“先进基层党组织”、2017年，学院荣获省级“2016年国防教育特色学校”荣誉称号、国家级“节约型公共机构示范单位”、“2016年度计算机软件资格考试上机考试先进集体”荣誉;在云南省教育厅主办的“首届云南省高校教师教学大赛”决赛中，我院参赛团队荣获一等奖3个、优秀奖1个、优秀组织奖1个。 在董事会的领导下，经过全体教职员工的共同努力，学院呈现出硬件条件改善、办学实力增强、教学秩序正常、教学质量提高的良好发展局面，“依法办学、民主管理、董事会领导、院长负责、专家治校、教授治学、学生自治”的现代大学制度初步形成，为学院的可持续发展打下了坚实的基础。 云南大学 旅游文化学院将继续深化教学改革，全面提高办学水平与教学质量，努力把学院建设成为扎根丽江、立足云南、辐射全国、面向世界的高水平应用型本科大学。

云南大学旅游文化学院2020录取分数线如下:在河北文科录取最低分为477分。云南大学（Yunnan University），简称云大（YNU），位于云南省昆明市，是教育部与云南省“以部为主、部省合建”的全国重点大学，国家“双一流”建设高校、211工程、一省一校、中西部高校基础能力建设工程，云南省重点支持的国家一流大学建设高校，“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，为中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟、南亚东南亚大学联盟牵头单位。

一、2020年云南大学旅游文化学院录取查询入口 在巍峨庄严的玉龙雪山下，奔腾不息的金沙江畔，坐落着一所具有传统文化和民族特色的高原学府—— 云南大学 旅游文化学院。这里一流的办学条件，先进的教学理念，开放的培养模式，独具特色的学科专业，专业的师资团队，吸引着来自国内外的莘莘学子深造学习。 云南大学 旅游文化学院于2002年在丽江按新体制、新机制、新模式举办，并于2004年1月经国家教育部首批确认为独立学院。目前，学院有全日制在校生16880人，为社会培养合格毕业生3万余人。 经过十余年的建设、发展，学院现已成为一所以经济学、文学、管理学、艺术学等学科门类为主体，多学科协调发展，培养高素质本科应用型人才的独立学院。学院设有经济学、文学、工学、管理学、艺术学、理学、医学7个学科门类，16个一级学科，28个专业。初步形成了适应地方经济和社会发展需要，多学科协调发展的应用型本科专业体系。与美国、法国、印度、日本、泰国等国家和香港、台湾地区的高等学校建立了互访、合作关系。 2020年 云南大学 旅游文化学院录取查询入口为： http://www.lywhxy.com/zsxxw/ 二、云南大学旅游文化学院重点专业名单有哪些 重点专业建设：外语专业 品牌专业建设：旅游管理专业 特色专业建设：艺术设计

这个学校的领导很JIAN很E‘XIN很BIAN"TAI。现在所谓的某某负责人有些都是本校留校学生了。让他们办点事完全是自己找气受。学风问题三本你本来就不能指望什么。当然刻苦的人还是有的。另外外语专业的话，在外教资源这一块还是很好的。去个不太知名的二本还不一定能有这么多外教教你。旅游管理的话，实践机会等比较多吧，毕竟是在旅游大市。但是教学方面就不太清楚了。最不爽的就是领导和他们所制定的政策了。当然你可以忍，毕竟跟他们打交道也不是很多。整体教师质量马马虎虎。你可以看看这个啊~http://zhidao.baidu.com/question/54104323.html?si=3我不是要分数的，只是想给你点参考。

云南大学 旅游文化学院教务管理系统入口： http://www.lywhxy.com/ 根据云南省教育厅、云南省司法厅、云南省普及法律常识办公室以及丽江市等主管部门的工作安排，为进一步加强师生对宪法的学习，全面提升师生的宪法意识和法治素养，为推进依法治校、依法执教提供坚实的宪法保障， 云南大学 旅游文化学院高度重视，印发了《 云南大学 旅游文化学院关于开展宪法宣传教育活动的通知》，以宪法宣传教育“十个一”活动为抓手，全面提高了师生的法律素质。 一、开展宪法（法治）专题宣讲报告会 11月23日下午，为进一步深入开展宪法宣传教育，强化宪法宣传教育效果，提升学院师生法制意识。 云南大学 旅游文化学院在学术报告厅举行了宪法宣讲报告会，此次报告会由 云南大学 法学院党委书记陈云东教授担任主讲人，学院党委书记祁顺华担任主持人，学院各领导、党委理论学习中心组成员、机关直属各支部代表、各二级学院学生代表共同参加。 报告会中，陈云东教授以“学习新宪法修正案，增强依宪治国意识”为主题。他讲道，此次宪法修正案，在进入******的重大历史背景下，确立了在国家政治生活和社会生活中的指导地位，全面体现了党和人民在******和改革实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新的成果，体现出我们党依宪执政、依宪治国的理念。其主要内容为丰富了宪法指导思想，增加宪法宣誓制度，创设了宪法和法律委员会、监察委员会。 报告会最后，学院党委书记祁顺华在总结中希望同学们以此次“学习宪法修正案，增强依宪治国意识”主题讲座为契机，深入学习和党的十九大关于全面依法治国的重要论述，将宪法和法制学习融入到日常学习之中，树立法治思维，增强学法、用法、守法的意识。 二、刊出宪法主题黑板报和宣传栏 学校各单位均在本单位宣传栏开设了宪法专栏，宣传宪法精神。学院团委及时更新了以宪法学习为主题的黑板报，构图精美，覆盖面广。宣传处在学校中心广场英华荟萃广场宣传栏更新了宪法专题宣传海报，在全校范围了悬挂法制教育主题横幅，各单位也结合实际，利用传统宣传平台和新媒体平台宣传学习宪法，切实增强了学校宣传教育的实效。 三、播出宪法主题校园广播 学校团委充分利用学校广播新的系统启用之际，于2018年11月30日—2018年12月4号以校园广播的方式，每天循环向广大师生宣传宪法的相关知识，使全校师生深入了解宪法，尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。 四、召开宪法主题班会 学生处结合学院实际，进行了为期一个月的宪法主题班会教育。8个二级学院认真组织，全校所有班级均召开了宪法学习主题班会，学生参与积极性高，取得了良好的宣传教育效果。学好宪法不仅是******大学生的重要课题，也是贯彻落实宪法精神的重要途径，让同学们了解到宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。当代大学生要严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，发挥优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。通过主题班会，进一步加强了学生的法制观念,引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，进一步有效地推进了法治校园建设。 五、开展宪法主题演讲 学校团委统筹组织各二级学院团总支于2018年11月1日——2018年11月25日完成了以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的学习新宪法演讲比赛。各二级学院团总支高度重视，精心组织，以此活动为契机，进行面向全体师生的法治教育，进一步弘扬了宪法精神。 六、开展宪法知识竞赛 学校结合宪法主题班会的安排，各二级学院团总支根据大学生身心特点，精心选题，内容主要围绕新修订的《中华人民共和国宪法》，采取现场答题、现场评奖的形式，向全校师生普及法律知识、弘扬宪法精神。 通过开展“宪法知识竞赛活动”，得到了广大师生的一致好评，进一步增强了大家的宪法意识、爱国意识，对于全体师生提高法律意识，涵养法治精神，形成崇尚宪法、遵守宪法，维护宪法权威的良好氛围起到了积极推动作用。 七、开展宪法主题读书活动 学校图书馆向全校师生推荐《宪法读本》、《宪法及宪法相关法解读》等10多本法制教育经典书目，鼓励大家借阅，并面向全校师生征集读后感，并择优在学校公众号、订阅号、服务号上推送，累计阅读8000多人次，进一步扩大了法制教育的参与率和影响面。 八、撰写宪法主题小文章 根据宪法宣讲报告会的安排，学校党委理论学习中心组全体成员、全体师生党员、入党积极分子聆听了报告会，并按要求积极撰写心得体会和理论文章。同时，学校安排各学生社团、校报编辑部的学生也积极参与到宪法主题小文章的创作中来，推荐了一批优秀的主题小文章。同时，在校报、校园网、校园微信平台刊登优秀法制教育文章，还在学报《旅游文化》刊登了法制宣传教育学术论文。 九、选送“学宪法讲宪法”优秀作品 学校按照教育部第三届“学宪法讲宪法”活动要求，积极动员，以文学院学生为主体选送文学作品，以艺术设计学院学生为主体选送书画设计作品，经学校宣传处审核，将优秀作品按要求报送。 十、开展宪法诵读活动 12月4日上午7:50，在第五个国家宪法日来临之际，为深入*关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，贯彻落实中央、省委高校工委和市委关于深入学习宣传宪法的有关精神，使宪法精神深入人心、以宪法精神凝聚人心，推动全校师生学习尊崇遵守宪法，建设法治校园， 云南大学 旅游文化学院500名师生在文萃楼国旗下开展宪法诵读活动。 本次诵读，全体人员在主持人的领诵下，重温了《宪法》有关章节的内容。通过诵读，学院师生对《宪法》和宪法修改有了新的认识。充分认识到《宪法》在国家社会生活中的重要意义，宪法是国家的根本法，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。通过诵读，也使广大师生树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，增强对宪法和法律的敬畏。 除学校组织开展统一的宪法诵读活动外，各二级学院还结合自身实际，充分利用早晚自习、思政课程、主题班会、双周五学习等多种形式开展宪法诵读活动，进一步扩大了宪法宣传教育的覆盖面和实效性。 综上， 云南大学 旅游文化学院坚持“平安办学、优质办学、特色办学”的理念，高度重视宪法及法制宣传教育工作，并取得了积极的成效。学校高度重视依法治校，围绕“平安校园”建设狠抓法制教育，深入推进综合改革，近几年均未发生重大违法违纪案件，连续多年被评为云南省“平安校园”、云南省“文明学校”，也是云南省唯一获此成绩的独立学院。 ;

云南大学旅游文化学院2010年招生章程一、概况 云南大学旅游文化学院座落在享有世界文化遗产和自然遗产盛誉的丽江市，是云南大学于2001年申办的一所新型综合性学院，2004年经国家教育部首批确认为独立学院。按国家计划在全国统一招生。二、院校代码：13328三、办学层次及招生专业 办学层次为一般本科，学制均为四年。招生专业分别为： 文史类： 英语（含英语语言文学、旅游英语、酒店英语、英语教育四个方向）、日语、对外汉语、汉语言文学、新闻学； 理工类： 电子信息工程、计算机科学与技术（含计算机科学与技术、计算机网络技术两个方向）； 文理兼招：会计学、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理（含饭店管理、旅行社管理、景区开发与管理、民族（民俗）旅游文化四个方向）、财务管理、金融学、信息管理与信息系统； 艺术类： 艺术设计（含环境艺术设计、旅游产品设计、数字艺术设计三个方向）。四、录取条件 1、考生高考成绩（含政策性加分）须达到或超过生源地第三批本科录取控制线。 2、外语语种要求：除英语专业高考外语语种限英语并要求有英语口试成绩外（若所在省份无全省英语口语统考，则不要求有英语口试成绩），其他专业高考外语语种不限，但入学后，大学外语授课语种为英语。 3、体检标准：执行教育部、卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 4、录取规则：对于投档到我院的考生，按照专业志愿优先的方式从高分到低分择优录取；专业之间不设级差，如专业志愿和分数都相同的人数多于录取计划时，则根据考生所报专业相关科目成绩择优录取。 5、艺术类专业考生必须按生源所在地省招办的规定参加文化考试和艺术专业课考试，在考生文化课、专业课成绩均达到当地省区录取控制线时，根据艺术专业课成绩择优录取，艺术专业课成绩相同的情况下，根据考生文化课成绩高低择优录取。 6、凡按上述条件录取的新生，须有按时支付学费和住宿费的能力。

网络上有一则新闻，引起了很多网友的注意，就是云南大学旅游文化学院被学生骂上热搜了，有很多网友就非常疑惑，学生为什么总爱吐槽自己的学校，我觉得主要原因有以下几点。第一，学生们亲身体验过学校的人。为什么学生总是在吐槽自己的学校，我觉得就是因为学生是切身在这个学校里面生活的，他们是有权利对这个学校进行评价的，我们这些外人没有去过她的学校，不知道他学校真正运行的规章制度是什么，以及学校到底有什么不好的地方根本都不清楚，只有学生真正在这边生活才清楚。正是因为清楚有时候学校有什么事情做不对的时候，学生就喜欢去批评他责骂她，以至于将这个学校骂上了热搜，这都是常有的一件事情。我们是旁观者，当处在旁观者的时候是看不清问题的，本质的也是看不清这个学校到底有没有问题的。第二，很多学校呢不考虑学生的需求。为什么学生非常爱吐槽自己的学校，就是有很多学校呢，他自身发展是非常重要的，但是在发展的过程中，它往往以牺牲学生的利益来达到自己的目的，就比如说我之前上学的学校为了能够搬新的校区，就直接让我们学生从以前的宿舍搬出来，而且宿舍里的人员改动非常大，根本不顾我们的反对。他觉得我们必须听从学校的意见，所以呢，也没有进行调查，就直接给我们下了死命令，这对于很多学生来说是不能够接受的一件事情。正是基于上面两点原因，所以呢学生是非常爱吐槽自己的学校的，我觉得是适当可以吐槽自己的学校，这样才能够让学校意识到，学生也是需要尊重的，才能让学校意识到有一些地方需要改进。

三表学校，不好就业，学校开的专业也是最难就业的几类，和云南大学没啥关系

风气···靠自己，学校不让在外留宿 但是还是有人在外面住的环境···教学环境还不成熟，老师大都是一些刚毕业的。自然环境还不错。就业···看自己的能力了，不过在这边想打工是很难的。学费···最贵的是艺术系，现在好像是15000吧。还不包括书费和住宿费。平时还有很多小钱要收。

1、云南大学旅游文化学院是民办。2、云南大学旅游文化学院于2004年1月经国家教育部首批确认的独立学院。3、学院现已成为一所以经济学、文学、管理学、艺术学等学科门类为主体，多学科协调发展，培养高素质本科应用型人才的独立学院。学院开设有6个学科门类、13个一级学科、23个本科专业。

云南大学旅游文化学院等上热搜，并不是因为这个学院有什么特殊之处，而是他的一些做法实在是让学生没有办法接受，才会被”骂“上热搜的，首先就是盲目的进行封校，完全不顾及学生的感受，而且学校的物价也是借此理由疯涨，还有就是学校敛财的手段实在是太让人受不了了，这一次学生的怨言全都爆发了出来，直接将学校送上了热搜，1 学校的做法是完全不能让人接受的，学生虽然返校学习了，但是仍然是以疫情为借口不让学生出校门，并且想要出去的审批过程也是非常繁琐的，让很多学生选择了直接放弃，相反学生的老师和其他工作人员就可以直接出去，不需要任何的审批，还有就是学校借此机会将一些和学校有关系的摊位的价格直接提高，学生们也是接受不了，这明显的就是在坑学生的钱，而且也不允许学生点外卖，这让学生的生活就更加的艰难了，所以这一次学生亲手将自己的学校送上了热搜，虽然学校发布了相关的通告，但是还是没有一个具体的解决办法，这也是让人很无语的，2 学校的收费也是很奇葩的，作为一所民办普通本科学校，本身的学费就是很高的，但是学生却得不到应有的基础设施，连在学校洗澡都是一个问题，还用的是太阳能热水器，天气不好的时候根本不能洗热水澡，而且学校以修学分为理由要求学生报名培训课程，但是老师还是学校里的老师，就是为了变相的来收更多的钱，这也是让很多学生不能接受的，毕竟自己家里的钱也不是大风刮来的，导致这件事情的影响也是越来越大了，只能看最后学校的表态是怎样的了，3 学校还是要考虑学生的感受的，学生在学校的时间是很长的，如果说根本不能让学生舒适开心的生活下去，那么总有一天他们也是会反抗的，那个时候就不是说能够轻易的解决的事情了，还是需要不断地改善学生的学习生活条件的，他们能够更加开心的去学习，这样才能互利共赢，这一次学校上热搜之后希望能够有一个很好的解决办法，而不是说简单的敷衍了事，那么这件事情是绝对不会接这样简单的过去的，学生还会采取行动的，

云南大学旅游文化学院共有三档学费.14500元/年：汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、秘书学、英语、日语；15000元/年：会计学、财务管理、经济学、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、金融学、旅游管理、酒店管理、文化产业管理、信息管理与信息系统、电子信息工程、计算机科学与技术；18000元/年：视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、服装与服饰设计。

云南大学旅游文化学院是全日制。云南大学旅游文化学院，位于云南丽江，是在云南大学不断发展过程中，为适应高等教育的改革与高层次旅游管理及相关专业人才培养的需求，于2002在丽江创办，并于2004年经国家教育部确认的独立学院。

云南大学旅游文化学院称学生吐槽内容，大部分都是谣言，我认为有可能是谣言，但是我们也应该关注到学生不满意的问题，学校应该想办法让学生满意，想办法提高自己的教学水平，这才是学校应该做的，接下来跟大家具体说明。1.学生吐槽大学，大学回应都是谣言。事情的经过是这样的，有很多云南大学旅游文化学院的学生，在吐槽他们针对学生实施封闭管理的问题进行了各种吐槽，比如说食堂的饭菜不好吃，食堂的饭菜太贵，还包括没有办法洗热水澡等等问题，针对这个问题学校回应进行了相关的调查，大部分回应都是谣言，关于这个回应和学生反映的问题，网友们的看法不一，我认为无论是什么问题，学校都应该积极的处理，获得学生的认可。2.学生的吐槽可能是谣言。我认为关于这件事情，我是更相信学校的，因为对于学校来说，如果自己调查的不充分，导致自己说的话没有说服力，影响是非常大的，所以学校一般会说实话。而对于学生来说，可能学校存在着饭菜不好吃的现象，而且学生们没有宣泄口，所以就导致自己的情绪不好，而且也存在着个别学生遇到的情况，因此可能就造成了谣言的一种情况，所以我更相信学校。3.无论是不是谣言，学校都应该想办法让学生满意。我认为关于这件事情，有一个值得关注的点，那就是无论学生反映的是不是谣言，证明了学生对于这个学校是不满意的，所以学校应该进行调查，应该积极地听取学生的意见，从而能够进行改正，让学生满意，而且学生们也反映了学校教育水平不行的问题，对于学校来说更应该好好的反思，不断的让自己的教育水平提高，从而获得更高的评价，这才是一个学校应该做的。总而言之，随着社会的发展，我们的生活越来越好，很多学生都上了大学，但是有些大学却封闭管理，导致学生十分的不满意，在这种情况之下就诞生了云南大学学生和学院之间的问题，很多学生进行吐槽，虽然学校说大部分都是谣言，但是我认为对于学校来说肯定做的是不合格的，所以学生不满意，因此学校应该积极的改正，提高自己的教学水平。

汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、秘书学、英语、日语学费为18000元/学年，软件工程、数据科学与大数据技术学费为22000元/学年。视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、服装与服饰设计、数字媒体艺术学费为22000元/学年，护理学、助产学、药学学费为23000元/学年。扩展资料：学校简介云南大学旅游文化学院位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的丽江市。学院创建于2002年并首批招生，是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。经过近20年建设发展，学院已跻身中国一流独立学院之列。学院按国家计划面向全国统一招生，培养适应社会经济发展需要，具有创新能力的高素质应用型人才。学院设有8个二级学院和2个公共教学部，分别是旅游管理学院、财会学院、经济管理学院、文学院、艺术设计学院、外语学院、信息学院、医学院、马列部和体育教研部。参考资料来源：云南大学旅游文化学院——2020年招生章程

云南大学的旅游学院被网友纷纷吐槽，因此还送上了热搜。据了解是因为这所大学的食堂卫生存在着严重的问题，有的反应说食堂的物价太高，还有的学生因为吃过食堂饭菜而导致呕吐。目前教育局已经在调查这件事情，还需要等待会议结束才能给大家答复。云南文化旅游学院云南文化旅游学院是一所民办学院，它成立于2001年，由云南大学和大伯文化投资有限公司在丽江举办。于2002年开始正式招生，一直到2020年的12月占地面积已经达到1500多亩，全校设有八个二年级的学院，三十八个本科的专业，共有教师1049人，也算是一所很有名的学校。学生饭后出现呕吐因为有学生向教育局反映，大学长期处于封闭状态，不让学生出去吃饭，而学生又认为食堂的物价太高，还有卫生方面也让人存在质疑。有的学生在吃饭后，还曾出现过呕吐现象，像这种情况已经是很严重的了，教育局也表示，会立马进行核查。而学校所有的相关负责人也已经正在开会当中，需要等到会议结束才能了解到事情真相。对许多大学来说，在食堂里面吃饭也是必不可免的，因为在食堂吃饭会给很多学生带来方便。但是学生毕竟没有收入来源，学校里面的食堂物价一定是要比外面的便宜，还有就是卫生方面，学生们也纷纷的表示，不要求食堂里面的饭菜做的多么的好吃，但求卫生一定要做到位。刚开始也以为学校会上热搜是因为食堂卫生的问题，但是还有人爆料说不止这些。这所学校本来是可以从民办转成公办，就是因为如果民办转成公办的话，学费也会降低很多，对许多学生来说肯定是非常有利的，但是对于学校的某些人来说，他们就不希望转成公办的，所以这个改革就一直没有完成。

老师，您好，我想问下，云南大学旅游文化学院Teacher,Hello,Iwouldliketoask,YunnanUniversity,Instituteoftourismandculture老师，您好，我想问下，云南大学旅游文化学院Teacher,Hello,Iwouldliketoask,YunnanUniversity,Instituteoftourismandculture

云南大学旅游文化学院是在云南大学不断发展过程中，为适应高等教育的改革与高层次旅游管理及相关专业人才培养的需求，于2002年在丽江创办，并于2004年经国家教育部确认的独立学院。学院坐落在享有世界历史文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产美誉的丽江市，是云南滇西北唯一一所本科院校。学院占地800亩，总规划面积20万平方米。拥有一流的图书馆、学生活动中心、电教中心、网络中心、多功能报告厅、语音室、实验室、学生公寓、教师公寓、留学生公寓、外教公寓、研究生公寓和校园区的宽带信息网，可满足8000人学习和住宿的需要，是一个文化型的自然生态学院。2002年9月开始招收大学本科学生，现有在校生总计6600余人，生源涵盖全国30个省市、自治区。 云南大学全面负责学院的教学和管理。学院在紧密依托云南大学优质教育资源的同时，根据地方和区域社会经济发展需要设置专业。现设有六个系（部）、11个专业和14个专业方向。即：旅游管理系、经济管理系、外文系、计算机科学与电子信息工程系、文学与新闻系、艺术系、基础教学部；旅游管理、会计、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、对外汉语、英语、日语、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、汉语言文学、新闻、现代艺术设计等专业。学院为了鼓励学生努力学习、积极上进、全面发展，建立了完备的奖助学金制度，现已实行了六类奖助学金。分别为：国家奖学金、云南省政府奖学金、全国优秀女大学生奖学金、云南大学奖学金（12项）、中国移动奖学金、丽江市政府奖助学金。 按照教育部〔2002〕15号文件《关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》要求，颁发云南大学旅游文化学院毕业证书，符合学位授予条件的毕业生，授予云南大学相应学科的学士学位。云南大学旅游文化学院位于云南省丽江市城北，东临象山山脉、黑龙潭公园，西临世界遗产公园及香格里拉大道，南临世界文化遗产——丽江大研古城，北靠玉龙雪山。云南大学旅游文化学院后勤管理服务中心是在学院的统一领导和校本部各部门的大力支持、帮助下，本着“配合教学、服务师生”的原则，成立起来的一个管理服务性机构。后勤中心现有管理人员7人，分别负责学生宿舍管理，学生食堂管理，校园环境管理，机电维修，教师公寓、招待所管理，同时后勤中心还明确规定了各部门的工作职责和制度，完善绩效挂钩，奖惩分明的工资分配制度，充分调动每个员工的积极性和创造性。学院现有能容纳5000人的学生宿舍（80%的宿舍带有卫生间、洗澡间，并有太阳能，24小时提供热水），4500人的学生食堂（其中清真食堂1个），可同时供100人使用的学生公共浴室，200人的教师公寓和餐厅，10栋别墅，同时学院还装备了一套先进的金龙卡微机消费系统，并在开水房、洗衣房、学生食堂、教师食堂、学院超市等服务场所设置了刷卡机，为师生员工提供了方便、快捷的服务。后勤中心从多方面着手，充分利用现有设施，狠抓校园环境管理，现有23位公共卫生保洁员，分别负责校园公共区域、教学楼、学生宿舍园区（宿舍楼梯、走道）、公共卫生间、公共浴室的卫生保洁，努力为广大师生创造一个良好的工作和生活环境。1、学生宿舍管理 学生宿舍是学生集生活、学习、思想交流的场所，为了能使学生有一个良好的学习、生活的环境，学生宿舍严格按《云南大学学生宿舍管理暂行条例》实施“宿舍达标”管理，采取分级管理，分层负责、人人参与、齐抓共管的办法。学院后勤中心对学生宿舍采取了男、女生园区隔离、封闭的管理模式，每个学生宿舍园区有3—4名宿管员，实行24小时轮流值班，每个园区值班室都有开水房、洗衣房，极大地方便了学生的学习和生活。 为了加强学生公寓园区的精神文明建设，激发同学们热爱学院、美化学院的热情，学院宿管科每学年将举行一次“文明宿舍”、“先进宿舍”、“优秀学生干部”、“优秀舍长”的评选活动以及“窗花设计比赛”、“书画大赛”等活动。 为加强学生宿舍的管理工作力度，后勤中心宿管科建立了“学生寝室轮流值勤制度”，每个宿舍的学生轮流到值班室协助宿管员搞好园区管理工作，并取得了良好的效果，在加强宿管工作力度的同时也培养了学生的主人翁意识。 学院现有三类学生公寓，分别是：一类本科生公寓四人间（带卫生间）、1200元·生/年，一类本科生公寓六人间（带卫生间）、800元·生/年，二类本科生公寓六人间（带公共卫生间）、600元·生/年，学生入住前可自由选择公寓类别，由宿管科安排房间，按专业集中、班级集中的原则安排。2、学生食堂管理 云南大学旅游文化学院现有3个学生食堂，其中：清真食堂1个。学生食堂采取向社会公开承包经营，由后勤管理服务中心统一管理的运行机制。为了加强对学生食堂的管理、监督，为学生提供优质、安全、卫生、廉价的学生膳食，学院的3个学生食堂各有一位经营承包负责人，全面负责各自食堂的管理、服务、卫生、提供膳食等工作。后勤中心设置一名专职管理人员对食堂用工、物品采购、卫生安全、菜类品种、质量、价格实行全面地管理和监督。严格按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，不断加强对食堂工作人员安全、消防、法律法规及卫生知识的培训，努力提高食堂工作人员的整体素质，自觉履行食品卫生法律、法规赋予的职责，从而杜绝食品卫生安全事件的发生。同时加强对食堂的卫生、饭菜价格、质量数量、花色品种、服务态度等五项指标的严格管理。 学院学生来自全国各地、口味要求各不相同，为满足广大同学的物质需求，各食堂每餐提供的菜都应有四十余种（其中净荤10余种，串荤20余种，素菜10余种），早餐二十余种（米线类、面食类、米粥类、蛋、糕点、牛奶等），夜宵十余种（各种串烫菜、各种面饼等）可供学生任意选择，并注意食品的营养达配。3、机电维修 学院后勤中心现有维修人员7人，主要负责水、电的供给钥匙、水龙头、管道、电路、电灯、开关、插座、供水设备、锅炉等设备的维修工作，实行24小时轮流值班，能够及时为师生们排忧解难，解决师生们的后顾之忧。4、教师公寓、招待所管理 学院现有能容纳200人的教师公寓，房间配套设施齐全。为了给老师提供一个优雅、安静的生活环境，学院专设片区建设了教师公寓，并在每间房配套了生活设施，保证提供开水和洗澡水。同时后勤中心配备了专职宿管员，24小时轮流值班，每天负责教师公共区域的清洁卫生，定期为教师换洗床单、被套，为教师提供周到的服务，让老师感到“家”的温暖。学院内部设有全新招待所，拥有标间、单间数拾间，环境幽雅、设施齐全、交通方便，可乘市内11路公交车直达学院。是您到丽江旅游、度假、出差入住的最佳选择。5、医疗保健 为保证师生员工的身体健康，从根本上为学院师生服务，解决师生们的后顾之忧，学院成立了医务室，现有主治医师2人，护士2人，床位4个，各种药品齐全、医疗器材设备先进，能给学院师生们提供全方位的医疗保障。6、交通路线 云南大学旅游文化学院位于云南省丽江市城北，东临象山山脉、黑龙潭公园，西临世界遗产公园及香格里拉大道，南临世界文化遗产——丽江大研古城，北靠玉龙雪山，可乘市内11路公交车直达学院。 丽江市位于滇西北，交通便利，可从昆明乘高快车或卧铺车直达丽江；也可从昆明坐火车至大理，再从大理坐汽车到丽江；还可从攀枝花坐汽车到丽江。可坐飞机从北京、上海等大城市直达丽江，也可到昆明转机到丽江。

云南大学旅游文化学院是二本。录取批次为本科二批。云南大学旅游文化学院（Tourism and Culture College of Yunnan University）坐落在拥有世界历史文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市，坐落在金沙江畔、玉龙雪山之侧。是一所深具传统文化和云南特色的高等本科独立学院。学院是云南滇西北唯一一所本科院校是在云南大学不断发展过程中，为适应高等教育的改革与高层次旅游管理及相关专业人才培养的需求，由云南大学申办并经教育部批准，于2002在丽江创办，并于2004年经国家教育部确认的独立学院。

云南大学 旅游文化学院宿舍条件,宿舍环境图片(10篇) 大学宿舍是一个神奇的地方，来自于天南地北的同学聚集在一个屋檐下，并将在一起度过宝贵的大学时光。人们常说，没有住过宿舍的大学是不完整的。当然不同的大学宿舍环境条件都不一样。我本文主要介绍关于 云南大学 旅游文化学院宿舍条件、 云南大学 旅游文化学院宿舍环境评价、 云南大学 旅游文化学院宿舍相关文章等相关信息。 一、云南大学旅游文化学院宿舍条件 1、对我来说，很好。我是云南的，要是我考上了，就高兴死了。昆明，环境更不错，人也很和谐。 2、 云南大学 旅游文化学院宿舍。学校住宿分三等，600的6人间（不含独立卫生间），800的6人间（含独立卫生间），1200的4人间（含独立卫生间）。推荐800或1200的，600的上下铺已经减少建设了，现在基本都是住后两者，上面床，下面桌子。宿舍可以上网，一个端口，要买交换器分。3、宿舍还是不错，就是没空调，没电扇，没暖气，。 4、寝室是很不错的！ 5、我就给你好好说说吧。宿舍分（1200/年），6人间（800/年），当然四人间之所以叫四人间不是因为人少，而是只能住四个人，比6人间小很多。宿舍都是上床下桌子的，独立卫浴。 二、云南大学旅游文化学院宿舍环境及图片 住宿费：按照不同的住宿条件和房间规格收费。 一类本科公寓4人间：1200元∕人·年；（带独立卫浴） 一类本科公寓6人间：800元∕人·年；（带独立卫浴）

云南大学旅游文化学院2020录取分数线如下:在河北文科录取最低分为477分。云南大学（Yunnan University），简称云大（YNU），位于云南省昆明市，是教育部与云南省“以部为主、部省合建”的全国重点大学，国家“双一流”建设高校、211工程、一省一校、中西部高校基础能力建设工程，云南省重点支持的国家一流大学建设高校，“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，为中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟、南亚东南亚大学联盟牵头单位。

440分、480分。经过查询云南大学发布的入学公告资料得知，旅游文化学院分数线理科最低录取分数线为440分，文科最低录取分数线为480分。丽江文化旅游学院，原云南大学旅游文化学院，是经国家教育部首批确认的独立学院。

4年制。根据查询云南大学官网得知，云南大学旅游文化学院中的新闻学是本科专业，学制是4年制的。云南大学，简称云大，学校位于云南省昆明市，是由云南省人民政府举办，并由教育部与云南省共建。

云南大学旅游文化学院在云南是第二批次招生，我们说云南大学旅游文化学院是二本大学（自2017年开始，云南高考本科二批、三批合并为本科二批招生）。 扩展资料 云南大学旅游文化学院简称“云大旅院”，坐落在拥有世界历史文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的.云南省丽江市，坐落在金沙江畔、玉龙雪山之侧。是一所深具传统文化和云南特色的高等本科独立学院。

云南大学旅游文化学院共有三档学费，14500元/年：汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、秘书学、英语、日语；15000元/年：会计学、财务管理、经济学、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、金融学、旅游管理、酒店管理、文化产业管理、信息管理与信息系统、电子信息工程、计算机科学与技术。18000元/年：视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、服装与服饰设计。学院简介云南大学文化旅游学院坐落在终年积雪的玉龙雪山下，岁月弥久的金沙江畔，具有传统文化和云南特色的高原学府——云南大学旅游文化学院，就坐落在古朴的丽江城旁，巍巍的玉龙雪山下。云南大学旅游文化学院于2002年在丽江按新体制、新机制、新模式举办，并于2004年1月经国家教育部首批确认为独立学院。学院的校训校训是：自尊，致知，正义，力行，高远，务实，勤勉，卓越云南大学旅游文化学院位于世界著名旅游目的地——云南省丽江市。学校经过近二十年的建设发展，学校已经跻身中国一流独立学院之列，云南大学旅游文化学院按国家计划面向全国统一招生办学。

云南大学旅游文化学院更好。丽江师专是一所以培养师范生为主的专科学校，教育水平较高，方向主要是教师、学前教育等。而云南大学旅游文化学院则是一所本科高等院校，专业设置主要为旅游、文化等方向，就业前景较好。因此二者相比云南大学旅游文化学院要好些。选择一所学校应该考虑个人的兴趣、职业规划以及学习能力等因素，这些因素远比学校本身的排名更为重要。

截至2019年，云南大学旅游文化学院有本部一个校区，占地面积1528亩独立校园。云南大学旅游文化学院简称云大旅院。位于云南省丽江市，坐落在金沙江畔、玉龙雪山之侧。是一所深具传统文化和云南特色的高等本科独立学院。 扩展资料 云南大学旅游文化学院是云南滇西北唯一一所本科院校。是在云南大学不断发展过程中，为适应高等教育的改革与高层次旅游管理及相关专业人才培养的需求，由云南大学申办并经教育部批准，于2002在丽江创办，并于2004年经国家教育部确认的独立学院。

18500-23000元不等。云南大学旅游文化学院（TourismandCultureCollegeofYunnanUniversity）简称“云大旅院”，坐落在拥有世界历史文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市，坐落在金沙江畔、玉龙雪山之侧。是一所深具传统文化和云南特色的高等本科独立学院。经过十余年的建设、发展，学院现已成为一所以经济学、文学、管理学、艺术学等学科门类为主体，多学科协调发展，培养高素质本科应用型人才的独立学院。学院设有经济学、文学、工学、管理学、艺术学、理学、医学7个学科门类，16个一级学科，38个本科专业。扩展资料重点学科——学院紧密依托云南大学优质教育资源，根据地方和区域社会经济发展的需要设置专业，现有旅游管理、文化产业管理、会计、工商管理、国际经济与贸易、金融学、财务管理、市场营销、对外汉语、汉语言文学、英语、日语、计算机科学与技术、电子信息工程、信息管理与信息系统、现代艺术设计共19个专业内含28个专业方向，均面向全国招生。参考资料来源：百度百科-云南大学旅游文化学院

我感觉还行。其实学校好不好太绝对了。关键在自己。一个对自己不负责的人，没有权利说一个学校有多差！第三个学校不是说不好，但还是出人才的。唐t同样的重点学校也有垃圾？是不是到了重点就很难说什么都有保障了？所以未来是我自己的。云南大学旅游文化学院好不好啊，什么专业比较好因为学校比较年轻，所以现在才八年，所以里面的老师都比较年轻。如果要专业的话，旅游管理比较好，而且它云南大学的毕业证是不可能颁发的。据我所知，只有02级和03级的有我们总部发的毕业证，最后几届毕业生都在和云南大学打擦边球。学位证是云南大学的，希望能帮到你！云南旅游昆明-〉大理-〉丽江-〉香格里拉It10天安排这么多地方肯定不够！大理比较悠闲，每次可以安排2-3天。大理有很多地方可以住，而且过年的时候会贵很多。一家酒店。我熟悉的是在下关，在大理卫生学校(原大理学院)的学院宾馆。主要是环境很好，安静，干净，舒服。它it"通常很便宜，你可以在那里呆上50-60个小时。it"估计过年会涨价。交通还是方便的。2.坐公交到周医院下车(周医院正对面)。电话。我一般直接住在丽江古城。选择太多了，喜欢就喜欢(甚至每天换一家客栈，呵呵，感受不同的风格，呵呵)。想去虎跳峡，基本上要安排2天。我个人非常喜欢泸沽湖，但是它这真是一段很长的路。基本上，我我已经在路上一天了。如果你住在那里，我推荐位于打洛水村的胡俟茶馆。每次去，我都会去。我我爱上它了！至于香格里拉，我恐怕我没有Idon"我没有时间。只有10天。你可以晚点去。还有很多人留在那里。住在那边的一家国际青年旅社，具体名字忘了。总之，希望你在云南度过一个美好的假期！哦，开心！云南有什么好玩的地方啊！~这是口号。去云南旅游，吃在云南，玩在云南，住在云南。哪里都很好玩，但是丽江也有吃在丽江，玩在丽江，住在丽江。丽江、版纳、大理是最有民族风情的地方，而冬天去西双版纳更合适，因为温暖，可以看到鸟语花香。如果你有钱有时间没地方去，看看下面这个编队？云南7日自助游目的地：昆明——大理丽江行程：1。4月30日抵达昆明(视你的路程或行程而定，建议4月30日晚飞昆明)，休息一晚。2.5.1.参观滇池(民族村)，乘坐缆车到西山，下午返回，然后参观翠湖，云南大学，温明街，金马碧鸡广场。3.5.2，世博园(既然你不是旅行社的，祝你愉快。它里面很大，一般要逛一天)；4.5.3.上午去石林(距昆明80公里)，下午返回，然后坐晚上10点的火车去大理。5.5.4.早上8:00到达大理，游览苍山和古城，在大理休息或晚上乘车到丽江(4小时)。6，5.5，丽江古城，束河古镇，夜宿丽江。7.5.6.爬玉龙雪山，下午返回。从昆明出发根据你的家里情况，选择当晚在丽江住宿或者坐夜班车回昆明。8.5.7.从丽江回昆明(如果坐夜班火车回昆明，可以买点东西)回家！当然，如果你还有兴趣，回版纳，腾冲，石林等。有很多地方。基本上每个地区每个县都有旅游目的地。现在是旅游强省！如果你觉得7天太短，你可以多待一倍。总有你玩的地方！

公办，滇池学院也是远南大学的附属。这三家最好的应该是商学院，是云南三家里面最好的之一。滇池学院的住宿条件不怎么样。今年新建了一栋宿舍楼。今年，它这是一个好去处。旅游文化学院有点乱，一般旅游学校比较乱，但是在丽江，风景不错。云南旅游学校的介绍云南旅游学校由昆明地质学校改建而来，昆明地质学校始建于1956年，直属国土资源部。现在是云南旅游局直属。1994年被教育部评为全国重点中等专业学校。云南旅游学院好吗？云南旅游职业学院是云南省唯一一所经云南省人民政府批准的公办全日制职业院校云南省旅游发展委员会隶属于云南省旅游发展委员会。学院前身为创建于1956年的昆明地质学校，至今已办学60年。办学历史悠久，形成了科学规范的管理体系，造就了优良的校风、教风、学风，造就了众多社会栋梁人才。其在教育教学方面的辉煌成就已载入史册！学院位于风景秀丽、四季如春的著名旅游城市昆明——。区位优势明显，气候独特，是中国面向南亚东南亚的桥头堡，世界闻名的春城！身处春城可以放松学习文化，轻松谋求发展。是学生学习和研究的理想圣地！云南大学旅游文化学院好不好开学我就大三了。这个学校在丽江。客观来说，学校里发生了很多事情。然而，它让事情远离麻烦是可以的。生活条件还可以。如果可以买不到的东西，基本都能在淘宝上买到。申通和童渊会给你一切。学校s大队管理部推荐工作，但是工作不太好。外语系学风最好，外教教你。基本上，唐不去其他部门，基本得过且过。尤其是艺术系，这里风景不错，但是学费太黑。今年美术学费一年一万五，价格又涨了.

云南大学旅游文化学院是民办学校。 云南大学旅游文化学院一般指丽江文化旅游学院。 丽江文化旅游学院（Lijiang Culture and Tourism College ），简称“文化旅游学院”，坐落在云南省丽江市，是一所全日制民办普通本科高等学校，校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、建国60周年建筑创作大奖。 扩展资料 　　丽江文化旅游学院前身为云南大学旅游文化学院，由云南大学与云南大博文化投资有限公司于2001年在丽江举办，2002年开始招生，2004年经国家教育部首批确认为独立学院。2021年，经教育部审批，云南大学旅游文化学院正式转设为民办普通本科高校丽江文化旅游学院。 　　云南省级综合改革试点专业：旅游管理。 　　云南省高等学校特色专业建设点：艺术设计（2010年）、旅游管理（2011年）、英语（2012年）。

每个大学都有自己的优缺点，关键看个人怎么想。说实话，学习环境肯定不如那些复读本的学校。然而，即使是金子也到处发光。这取决于个人的努力。丽江是旅游城市，自然环境自然会更好。气候更适合人类居住。今年年初刚过去的火车，让学生有了很多返程的选择。另外可以选车，也可以分高速和普通卧铺。最后，如果经济条件还可以，当然也可以选择坐飞机。喜欢旅游，喜欢自然，喜欢休闲生活的人可以考虑选择这个学校！云南大学旅游文化学院于2002年在丽江成立，2004年被教育部认定为独立学院。学院位于享有世界历史文化遗产、世界自然遗产和世界记忆遗产美誉的丽江，是滇西北唯一一所本科院校。目前，学院已建成占地800亩的花园式校园，另有400亩正在规划建设中。各类教学生活建筑总面积近25万平方米，设有一流的图书馆、学生活动中心、电教中心、网络中心、多功能报告厅、语音室、学生公寓、教师公寓、留学生公寓、研究生公寓和校园内的千兆宽带信息网络。教学仪器设备总值4000多万元，图书馆藏书130万册。是云南省基础办学条件最好的独立学院之一。从2002年9月开始招收本科生，现在有12500多名学生，学生来自全国30个省、市、自治区。学院被中国民办教育协会和省教育厅评为中国民办高等教育优秀院校，云南民办教育奖优秀普通高校，云南省纪念恢复高考30周年招生工作先进集体，云南省三生教育优秀教学实践单位和云南省高校毕业生就业工作先进单位。坚持科学发展观，深化教育教学改革，教学质量稳步提高，各项事业蓬勃发展。学院现有7个系1个系，分别是会计系、经济管理系、旅游管理系、外语系、文学与新闻系、艺术系、信息科学与技术系、基础教学部。

云南大学旅游文化学院不是云南大学附属。云南大学旅游文化学院是隶属于云南大学的一个独立学院，是云南大学直属的学院。它是一所专门从事旅游文化教育和科学研究的高等院校，拥有完备的教学科研设施和师资力量，招收本科和研究生学生。学院的母校云南大学是一所综合性国家“211工程”重点大学，是中国西南地区唯一进入“双一流”建设高校落实方案名单的高校之一。

在巍峨庄严的玉龙雪山下，奔腾不息的金沙江畔，坐落着一所具有传统文化和民族特色的高原学府——云南大学旅游文化学院。这里一流的办学条件，先进的教学理念，开放的培养模式，独具特色的学科专业，专业的师资团队，吸引着来自国内外的莘莘学子深造学习。云南大学旅游文化学院于2002年在丽江按新体制、新机制、新模式举办，并于2004年1月经国家教育部首批确认为独立学院。截止2016年，学院有全日制在校生18000余人，为社会培养合格毕业生2万余人。经过十余年的建设、发展，学院现已成为一所以经济学、文学、管理学、艺术学等学科门类为主体，多学科协调发展，培养高素质本科应用型人才的独立学院。学院开设有6个学科门类、13个一级学科、23个本科专业，初步形成了适应地方经济和社会发展需要，多学科协调发展的应用型本科专业体系。与美国、法国、印度、日本、泰国等国家和香港、台湾地区的高等学校建立了互访、合作关系。学院校园环境优美，古朴典雅，具有纳西族和白族风格的校园建筑别具一格，获得国家建设部建筑设计银奖，并与人民大会堂等知名建筑一同荣获国家“建国60周年建筑创作大奖”，是云南省唯一获此殊荣的单位；云南省住房和城乡建设厅授予学院“云南省园林单位”称号；入选全国校园环境满意度50强高校。优美的校园环境和先进的教学设施为学生提供了舒适的生活环境和良好的学习条件。学院的办学条件不断改善，办学实力不断增强，办学规模不断扩大，教学水平和教学质量稳步提高，得到了广大考生、家长和社会的广泛认可，受到了主流媒体和有关组织的高度关注。学院先后获得了上级有关部门颁发的“优秀普通高等学校”、“中国民办高等教育优秀院校”、“云南省文明学校”、“云南省园林单位”、“云南省平安校园”“云南省高校先进基层党组织”等荣誉称号；中国青年报、春城晚报、丽江电视台、腾讯网、搜狐教育网、新华网、云南教育网等国家和地方主要媒体，多次对学院的教学、管理和学生活动进行大篇幅的报道；自2012年以来，腾讯网、新华网、新浪网多次采访学院领导并连续3年授予学院“最具品牌影响力独立学院”、“最具社会影响力独立学院”、“最具知名度独立学院”、“最具领导力独立学院”等荣誉称号。在董事会的领导下，经过全体教职员工的共同努力，学院呈现出硬件条件改善、办学实力增强、教学秩序正常、教学质量提高的良好发展局面，“依法办学、民主管理、董事会领导、院长负责、专家治校、教授治学、学生自治”的现代大学制度初步形成，为学院的可持续发展打下了坚实的基础。云南大学旅游文化学院将继续深化教学改革，全面提高办学水平与教学质量，努力把学院建设成为扎根丽江、立足云南、辐射全国、面向世界的高水平应用型本科大学。学院地址：云南省丽江市古城区玉泉路1号邮编：674199

无色透明易流动液体。 溶于普通有机溶剂。与水混溶。

.CH3 .CH3 CH2=CH --催化剂--> -[CH-CH]n- COOC2H5OH .COOC2H5OH

三个物质中，只有甲基丙烯酸甲酯含有碳碳双键。所以，向三个未知物中加入溴水，能使溴水褪色的是甲基丙烯酸甲酯。剩下的两个，均加入足量氢氧化钠，加热水解。水解反应完成后，均加入碘。碘加入后有黄色沉淀生成的是丁酸乙酯，无沉淀生成的是乙酸丁酯。因为乙醇能发生碘仿反应，而正丁醇不能。

三个物质中，只有甲基丙烯酸甲酯含有碳碳双键。所以，向三个未知物中加入溴水，能使溴水褪色的是甲基丙烯酸甲酯。剩下的两个，均加入足量氢氧化钠，加热水解。水解反应完成后，均加入碘。碘加入后有黄色沉淀生成的是丁酸乙酯，无沉淀生成的是乙酸丁酯。因为乙醇能发生碘仿反应，而正丁醇不能。

A 英文缩写 全称 A/MMA 丙烯腈/甲基丙烯酸甲酯共聚物 AA 丙烯酸 AAS 丙烯酸酯-丙烯酸酯-苯乙烯共聚物 ABFN 偶氮(二)甲酰胺 ABN 偶氮(二)异丁腈 ABPS 壬基苯氧基丙烷磺酸钠 B 英文缩写 全称 BAA 正丁醛苯胺缩合物 BAC 碱式氯化铝 BACN 新型阻燃剂 BAD 双水杨酸双酚A酯 BAL 2，3-巯(基)丙醇 BBP 邻苯二甲酸丁苄酯 BBS N-叔丁基-乙-苯并噻唑次磺酰胺 BC 叶酸 BCD β－环糊精 BCG 苯顺二醇 BCNU 氯化亚硝脲 BD 丁二烯 BE 丙烯酸乳胶外墙涂料 BEE 苯偶姻乙醚 BFRM 硼纤维增强塑料 BG 丁二醇 BGE 反应性稀释剂 BHA 特丁基-4羟基茴香醚 BHT 二丁基羟基甲苯 BL 丁内酯 BLE 丙酮-二苯胺高温缩合物 BLP 粉末涂料流平剂 BMA 甲基丙烯酸丁酯 BMC 团状模塑料 BMU 氨基树脂皮革鞣剂 BN 氮化硼 BNE 新型环氧树脂 BNS β－萘磺酸甲醛低缩合物 BOA 己二酸辛苄酯 BOP 邻苯二甲酰丁辛酯 BOPP 双轴向聚丙烯 BP 苯甲醇 BPA 双酚A BPBG 邻苯二甲酸丁(乙醇酸乙酯)酯 BPF 双酚F BPMC 2-仲丁基苯基-N-甲基氨基酸酯 BPO 过氧化苯甲酰 BPP 过氧化特戊酸特丁酯 BPPD 过氧化二碳酸二苯氧化酯 BPS 4，4"-硫代双(6-特丁基-3-甲基苯酚) BPTP 聚对苯二甲酸丁二醇酯 BR 丁二烯橡胶 BRN 青红光硫化黑 BROC 二溴(代)甲酚环氧丙基醚 BS 丁二烯-苯乙烯共聚物 BS-1S 新型密封胶 BSH 苯磺酰肼 BSU N，N"-双(三甲基硅烷)脲 BT 聚丁烯-1热塑性塑料 BTA 苯并三唑 BTX 苯-甲苯-二甲苯混合物 BX 渗透剂 BXA 己二酸二丁基二甘酯 BZ 二正丁基二硫代氨基甲酸锌 C 英文缩写 全称 CA 醋酸纤维素 CAB 醋酸-丁酸纤维素 CAN 醋酸-硝酸纤维素 CAP 醋酸-丙酸纤维素 CBA 化学发泡剂 CDP 磷酸甲酚二苯酯 CF 甲醛-甲酚树脂,碳纤维 CFE 氯氟乙烯 CFM 碳纤维密封填料 CFRP 碳纤维增强塑料 CLF 含氯纤维 CMC 羧甲基纤维素 CMCNa 羧甲基纤维素钠 CMD 代尼尔纤维 CMS 羧甲基淀粉 D 英文缩写 全称 DABCO 三乙烯二胺DAF 富马酸二烯丙酯 DAIP 间苯二甲酸二烯丙酯 DAM 马来酸二烯丙酯 DAP 间苯二甲酸二烯丙酯 DATBP 四溴邻苯二甲酸二烯丙酯 DBA 己二酸二丁酯 DBEP 邻苯二甲酸二丁氧乙酯 DBP 邻苯二甲酸二丁酯 DBR 二苯甲酰间苯二酚 DBS 癸二酸二癸酯 DBU 1,8二氮杂双环[5.4.0]十一碳-7-烯DCCA 二氯异氰脲酸 DCCK 二氯异氰脲酸钾 DCCNa 二氯异氰脲酸钠 DCHP 邻苯二甲酸二环乙酯 DCPD 过氧化二碳酸二环乙酯 DDA 己二酸二癸酯 DDP 邻苯二甲酸二癸酯 DEAE 二乙胺基乙基纤维素 DEP 邻苯二甲酸二乙酯 DETA 二乙撑三胺 DFA 薄膜胶粘剂 DHA 己二酸二己酯 DHP 邻苯二甲酸二己酯 DHS 癸二酸二己酯 DIBA 己二酸二异丁酯 DIDA 己二酸二异癸酯 DIDG 戊二酸二异癸酯 DIDP 邻苯二甲酸二异癸酯 DINA 己二酸二异壬酯 DINP 邻苯二甲酸二异壬酯 DINZ 壬二酸二异壬酯 DIOA 己酸二异辛酯< lan> E 英文缩写 全称 E/EA 乙烯/丙烯酸乙酯共聚物 E/P 乙烯/丙烯共聚物 E/P/D 乙烯/丙烯/二烯三元共聚物 E/TEE 乙烯/四氟乙烯共聚物 E/VAC 乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 E/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 EAA 乙烯-丙烯酸共聚物 EAK 乙基戊丙酮 EBM 挤出吹塑模塑 EC 乙基纤维素 ECB 乙烯共聚物和沥青的共混物 ECD 环氧氯丙烷橡胶 ECTEE 聚(乙烯-三氟氯乙烯) ED-3 环氧酯 EDC 二氯乙烷 EDTA 乙二胺四醋酸 EEA 乙烯-醋酸丙烯共聚物 EG 乙二醇 2-EH ：异辛醇 EO 环氧乙烷 EOT 聚乙烯硫醚 EP 环氧树脂 EPI 环氧氯丙烷 EPM 乙烯-丙烯共聚物 EPOR 三元乙丙橡胶 EPR 乙丙橡胶 EPS 可发性聚苯乙烯 EPSAN 乙烯-丙烯-苯乙烯-丙烯腈共聚物 EPT 乙烯丙烯三元共聚物 EPVC 乳液法聚氯乙烯 EU 聚醚型聚氨酯 EVA 乙烯-醋酸乙烯共聚物 EVE 乙烯基乙基醚 EXP 醋酸乙烯-乙烯-丙烯酸酯三元共聚乳液 F 英文缩写 全称 F/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 F-23 四氟乙烯-偏氯乙烯共聚物 F-30 三氟氯乙烯-乙烯共聚物 F-40 四氟氯乙烯-乙烯共聚物 FDY 丙纶全牵伸丝 FEP 全氟(乙烯-丙烯)共聚物 FNG 耐水硅胶 FPM 氟橡胶 FRA 纤维增强丙烯酸酯 FRC 阻燃粘胶纤维 FRP 纤维增强塑料 FRPA-101 玻璃纤维增强聚癸二酸癸胺(玻璃纤维增强尼龙1010树脂) FRPA-610 玻璃纤维增强聚癸二酰乙二胺(玻璃纤维增强尼龙610树脂) FWA 荧光增白剂 G 英文缩写 全称 GF 玻璃纤维 GFRP 玻璃纤维增强塑料 GFRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料促进剂 GOF 石英光纤 GPS 通用聚苯乙烯 GR-1 异丁橡胶 GR-N 丁腈橡胶 GR-S 丁苯橡胶 GRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料 GUV 紫外光固化硅橡胶涂料 GX 邻二甲苯 GY 厌氧胶 H 英文缩写 全称 H 乌洛托品 HDI 六甲撑二异氰酸酯 HDPE 低压聚乙烯(高密度) HEDP 1-羟基乙叉-1，1-二膦酸 HFP 六氟丙烯 HIPS 高抗冲聚苯乙烯 HLA 天然聚合物透明质胶 HLD 树脂性氯丁胶 HM 高甲氧基果胶 HMC 高强度模塑料 HMF 非干性密封胶 HOPP 均聚聚丙烯 HPC 羟丙基纤维素 HPMC 羟丙基甲基纤维素 HPMCP 羟丙基甲基纤维素邻苯二甲酸酯 HPT 六甲基磷酸三酰胺 HS 六苯乙烯 HTPS 高冲击聚苯乙烯I 英文缩写 全称 IEN 互贯网络弹性体 IHPN 互贯网络均聚物 IIR 异丁烯-异戊二烯橡胶 IO 离子聚合物 IPA 异丙醇 IPN 互贯网络聚合物 IR 异戊二烯橡胶 IVE 异丁基乙烯基醚 J 英文缩写 全称 JSF 聚乙烯醇缩醛胶 JZ 塑胶粘合剂 K 英文缩写 全称 KSG 空分硅胶 L 英文缩写 全称 LAS 十二烷基苯磺酸钠 LCM 液态固化剂 LDJ 低毒胶粘剂 LDN 氯丁胶粘剂 LDPE 高压聚乙烯(低密度) LDR 氯丁橡胶 LF 脲 LGP 液化石油气 LHPC 低替代度羟丙基纤维素 LIM 液体侵渍模塑 LIPN 乳胶互贯网络聚合物 LJ 接体型氯丁橡胶 LLDPE 线性低密度聚乙烯 LM 低甲氧基果胶 LMG 液态甲烷气 LMWPE 低分子量聚乙稀 LN 液态氮 LRM 液态反应模塑 LRMR 增强液体反应模塑 LSR 羧基氯丁乳胶 M 英文缩写 全称 MA 丙烯酸甲酯 MAA 甲基丙烯酸 MABS 甲基丙烯酸甲酯-丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物 MAL 甲基丙烯醛 MBS 甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物 MBTE 甲基叔丁基醚 MC 甲基纤维素 MCA 三聚氰胺氰脲酸盐 MCPA-6 改性聚己内酰胺(铸型尼龙6) MCR 改性氯丁冷粘鞋用胶 MDI 3，3"-二甲基-4，4"-二氨基二苯甲烷 MDI 二苯甲烷二异氰酸酯(甲撑二苯基二异氰酸酯) MDPE 中压聚乙烯(高密度) MEK 丁酮(甲乙酮) MEKP 过氧化甲乙酮 MES 脂肪酸甲酯磺酸盐 MF 三聚氰胺-甲醛树脂 M-HIPS 改性高冲聚苯乙烯 MIBK 甲基异丁基酮 MMA 甲基丙烯酸甲酯 MMF 甲基甲酰胺 MNA 甲基丙烯腈 MPEG 乙醇酸乙酯 MPF 三聚氨胺-酚醛树脂 MPK 甲基丙基甲酮 M-PP 改性聚丙烯 MPPO 改性聚苯醚 MPS 改性聚苯乙烯 MS 苯乙烯-甲基丙烯酸甲酯树脂 MSO 石油醚 MTBE 甲基叔丁基醚 MTT 氯丁胶新型交联剂 MWR 旋转模塑 MXD-10/6 醇溶三元共聚尼龙 MXDP 间苯二甲基二胺 N 英文缩写 全称 NBR 丁腈橡胶 NDI 二异氰酸萘酯 NDOP 邻苯二甲酸正癸辛酯 NHDP 邻苯二甲酸己正癸酯 NHTM 偏苯三酸正己酯 NINS 癸二酸二异辛酯 NLS 正硬脂酸铅 NMP N-甲基吡咯烷酮 NODA 己二酸正辛正癸酯 NODP 邻苯二甲酸正辛正癸酯 NPE 壬基酚聚氧乙烯醚 NR 天然橡胶 O 英文缩写 全称 OBP 邻苯二甲酸辛苄酯 ODA 己二酸异辛癸酯 ODPP 磷酸辛二苯酯 OIDD 邻苯二甲酸正辛异癸酯 OPP 定向聚丙烯(薄膜) OPS 定向聚苯乙烯(薄膜) OPVC 正向聚氯乙烯 OT 气熔胶 P 英文缩写 全称 PA 聚酰胺(尼龙) PA-1010 聚癸二酸癸二胺(尼龙1010) PA-11 聚十一酰胺(尼龙11) PA-12 聚十二酰胺(尼龙12) PA-6 聚己内酰胺(尼龙6) PA-610 聚癸二酰乙二胺(尼龙610) PA-612 聚十二烷二酰乙二胺(尼龙612) PA-66 聚己二酸己二胺(尼龙66) PA-8 聚辛酰胺(尼龙8) PA-9 聚9-氨基壬酸(尼龙9) PAA 聚丙烯酸 PAAS 水质稳定剂 PABM 聚氨基双马来酰亚胺 PAC 聚氯化铝 PAEK 聚芳基醚酮 PAI 聚酰胺-酰亚胺 PAM 聚丙烯酰胺 PAMBA 抗血纤溶芳酸 PAMS 聚α－甲基苯乙烯 PAN 聚丙烯腈 PAP 对氨基苯酚 PAPA 聚壬二酐 PAPI 多亚甲基多苯基异氰酸酯 PAR 聚芳酰胺 PAR 聚芳酯(双酚A型) PAS 聚芳砜(聚芳基硫醚) PB 聚丁二烯-［1，3］ PBAN 聚(丁二烯-丙烯腈) PBI 聚苯并咪唑 PBMA 聚甲基丙烯酸正丁酯 PBN 聚萘二酸丁醇酯 PBR 丙烯-丁二烯橡胶 PBS 聚(丁二烯-苯乙烯) PBS 聚(丁二烯-苯乙烯) PBT 聚对苯二甲酸丁二酯 PC 聚碳酸酯 PC/ABS 聚碳酸酯/ABS树脂共混合金 PC/PBT 聚碳酸酯/聚对苯二甲酸丁二醇酯弹性体共混合金 PCD 聚羰二酰亚胺 PCDT 聚(1，4-环己烯二亚甲基对苯二甲酸酯) PCE 四氯乙烯 PCMX 对氯间二甲酚 PCT 聚对苯二甲酸环己烷对二甲醇酯 PCT 聚己内酰胺 PCTEE 聚三氟氯乙烯 PD 二羟基聚醚 PDAIP 聚间苯二甲酸二烯丙酯 PDAP 聚对苯二甲酸二烯丙酯 PDMS 聚二甲基硅氧烷 R 英文缩写 全称 RE 橡胶粘合剂 RF 间苯二酚-甲醛树脂 RFL 间苯二酚-甲醛乳胶 RP 增强塑料 RP/C 增强复合材料 RX 橡胶软化剂 S 英文缩写 全称 S/MS 苯乙烯-α-甲基苯乙烯共聚物 SAN 苯乙烯-丙烯腈共聚物 SAS 仲烷基磺酸钠 SB 苯乙烯-丁二烯共聚物 SBR 丁苯橡胶 SBS 苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物 SC 硅橡胶气调织物膜 SDDC N，N-二甲基硫代氨基甲酸钠 SE 磺乙基纤维素 SGA 丙烯酸酯胶 SI 聚硅氧烷 SIS 苯乙烯-异戊二烯-苯乙烯嵌段共聚物 SIS/SEBS 苯乙烯-乙烯-丁二烯-苯乙烯共聚物 SM 苯乙烯 SMA 苯乙烯-顺丁烯二酸酐共聚物 SPP ：间规聚苯乙烯 SPVC 悬浮法聚氯乙烯 SR 合成橡胶 ST 矿物纤维 T 英文缩写 全称 TAC 三聚氰酸三烯丙酯 TAME 甲基叔戊基醚 TAP 磷酸三烯丙酯 TBE 四溴乙烷 TBP 磷酸三丁酯 THF 四氢呋喃TCA 三醋酸纤维素 TCCA 三氯异氰脲酸 TCEF 磷酸三氯乙酯 TCF 磷酸三甲酚酯 TCPP 磷酸三氯丙酯 TDI 甲苯二异氰酸酯 TEA 三乙胺 TEAE 三乙氨基乙基纤维素 TEDA 三乙二胺 TEFC 三氟氯乙烯 TEP 磷酸三乙酯 TFE 四氟乙烯 THF 四氢呋喃 TLCP 热散液晶聚酯 TMP 三羟甲基丙烷 TMPD 三甲基戊二醇 TMTD 二硫化四甲基秋兰姆(硫化促进剂TT) TNP 三壬基苯基亚磷酸酯 TPA 对苯二甲酸 TPE 磷酸三苯酯 TPS 韧性聚苯乙烯 TPU 热塑性聚氨酯树脂 TR 聚硫橡胶 TRPP 纤维增强聚丙烯 TR-RFT 纤维增强聚对苯二甲酸丁二醇酯 TRTP 纤维增强热塑性塑料 TTP 磷酸二甲苯酯 U 英文缩写 全称 U 脲 UF 脲甲醛树脂 UHMWPE 超高分子量聚乙烯 UP 不饱和聚酯 V 英文缩写 全称 VAC 醋酸乙烯酯 VAE 乙烯-醋酸乙烯共聚物 VAM 醋酸乙烯 VAMA 醋酸乙烯-顺丁烯二酐共聚物 VC 氯乙烯 VC/CDC 氯乙烯/偏二氯乙烯共聚物 VC/E 氯乙烯/乙烯共聚物 VC/E/MA 氯乙烯/乙烯/丙烯酸甲酯共聚物 VC/E/VAC 氯乙烯/乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 VC/MA 氯乙烯/丙烯酸甲酯共聚物 VC/MMA 氯乙烯/甲基丙烯酸甲酯共聚物 VC/OA 氯乙烯/丙烯酸辛酯共聚物 VC/VAC 氯乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 VCM 氯乙烯(单体) VCP 氯乙烯-丙烯共聚物 VCS 丙烯腈-氯化聚乙烯-苯乙烯共聚物 VDC 偏二氯乙烯 VPC 硫化聚乙烯 VTPS 特种橡胶偶联剂 W 英文缩写 全称 WF 新型橡塑填料 WP 织物涂层胶 WRS 聚苯乙烯球形细粒 X 英文缩写 全称 XF 二甲苯-甲醛树脂 XMC 复合材料 Y 英文缩写 全称 YH 改性氯丁胶 YM 聚丙烯酸酯压敏胶乳 YWG 液相色谱无定型微粒硅胶 Z 英文缩写 全称 ZE 玉米纤维 ZH 溶剂型氯化天然橡胶胶粘剂 ZN 粉状脲醛树脂胶此外，有关化学试剂按杂质含量的多少分： 实验试剂：缩写为LR，又称四级试剂。 化学纯试剂：缩写为CP，又称三级试剂，一般瓶上用深蓝色标签。 分析纯试剂：缩写为AR，又称二级试剂，一般瓶上用红色标签。 保证试剂：缩写为GR，又称一级试剂，一般瓶上用绿色标签（又称优级纯） 基准试剂：缩写为PT,专门作为基准物用，可直接配制标准溶液。 光谱纯试剂：缩写为SP，表示光谱纯净。但由于有机物在光谱上显示不出，所以有时主成分达不到99.9%以上，使用时必须注意，特别是作基准物时，必须进行标定。 其他的有 AAS 原子吸收光谱 AR 分析纯试剂 BC 生化试剂 BP 英国药典 BR 生物试剂 BS 生物染色剂 CP 化学纯 CR 化学试剂 EP 特纯 FCP 层析用 FMP 显微镜用 FS 合成用 GC 气相色谱 GR 优级纯试剂 HPLC 高压液相色谱 Ind 指示剂 IR 红外吸收光谱 LR 实验试剂 MAR 微量分析试剂 NMR 核磁共振光谱 OAS 有机分析标准 PA 分析用 Pract 实习用 PT 基准试剂 Puriss 特纯 Purum 纯 SP 光谱纯 Tech 工业用 TLC 薄层色谱 UP 超纯 USP 美国药典 UV 紫外分光光度纯优级纯试剂 GR Guaranteed reagent 分析纯试剂 AR Analytical reagent 学纯试剂 CP Chemical pure 基准试剂 PT Primary reagent 实验试剂 LR Laboratory reagent 超纯试剂 UP Ultra pure 生化试剂 BC Biochemical 光 谱 纯 SP Spectrum pure 气相色谱 GC Gas chromatography 指 示 剂 Ind Indicator 层 析 用 FCP For chromatograph purpose 工 业 用 Tech Technical grade

A 英文缩写 全称 A/MMA 丙烯腈/甲基丙烯酸甲酯共聚物 AA 丙烯酸 AAS 丙烯酸酯-丙烯酸酯-苯乙烯共聚物 ABFN 偶氮(二)甲酰胺 ABN 偶氮(二)异丁腈 ABPS 壬基苯氧基丙烷磺酸钠 B 英文缩写 全称 BAA 正丁醛苯胺缩合物 BAC 碱式氯化铝 BACN 新型阻燃剂 BAD 双水杨酸双酚A酯 BAL 2，3-巯(基)丙醇 BBP 邻苯二甲酸丁苄酯 BBS N-叔丁基-乙-苯并噻唑次磺酰胺 BC 叶酸 BCD β－环糊精 BCG 苯顺二醇 BCNU 氯化亚硝脲 BD 丁二烯 BE 丙烯酸乳胶外墙涂料 BEE 苯偶姻乙醚 BFRM 硼纤维增强塑料 BG 丁二醇 BGE 反应性稀释剂 BHA 特丁基-4羟基茴香醚 BHT 二丁基羟基甲苯 BL 丁内酯 BLE 丙酮-二苯胺高温缩合物 BLP 粉末涂料流平剂 BMA 甲基丙烯酸丁酯 BMC 团状模塑料 BMU 氨基树脂皮革鞣剂 BN 氮化硼 BNE 新型环氧树脂 BNS β－萘磺酸甲醛低缩合物 BOA 己二酸辛苄酯 BOP 邻苯二甲酰丁辛酯 BOPP 双轴向聚丙烯 BP 苯甲醇 BPA 双酚A BPBG 邻苯二甲酸丁(乙醇酸乙酯)酯 BPF 双酚F BPMC 2-仲丁基苯基-N-甲基氨基酸酯 BPO 过氧化苯甲酰 BPP 过氧化特戊酸特丁酯 BPPD 过氧化二碳酸二苯氧化酯 BPS 4，4"-硫代双(6-特丁基-3-甲基苯酚) BPTP 聚对苯二甲酸丁二醇酯 BR 丁二烯橡胶 BRN 青红光硫化黑 BROC 二溴(代)甲酚环氧丙基醚 BS 丁二烯-苯乙烯共聚物 BS-1S 新型密封胶 BSH 苯磺酰肼 BSU N，N"-双(三甲基硅烷)脲 BT 聚丁烯-1热塑性塑料 BTA 苯并三唑 BTX 苯-甲苯-二甲苯混合物 BX 渗透剂 BXA 己二酸二丁基二甘酯 BZ 二正丁基二硫代氨基甲酸锌 C 英文缩写 全称 CA 醋酸纤维素 CAB 醋酸-丁酸纤维素 CAN 醋酸-硝酸纤维素 CAP 醋酸-丙酸纤维素 CBA 化学发泡剂 CDP 磷酸甲酚二苯酯 CF 甲醛-甲酚树脂,碳纤维 CFE 氯氟乙烯 CFM 碳纤维密封填料 CFRP 碳纤维增强塑料 CLF 含氯纤维 CMC 羧甲基纤维素 CMCNa 羧甲基纤维素钠 CMD 代尼尔纤维 CMS 羧甲基淀粉 D 英文缩写 全称 DABCO 三乙烯二胺DAF 富马酸二烯丙酯 DAIP 间苯二甲酸二烯丙酯 DAM 马来酸二烯丙酯 DAP 间苯二甲酸二烯丙酯 DATBP 四溴邻苯二甲酸二烯丙酯 DBA 己二酸二丁酯 DBEP 邻苯二甲酸二丁氧乙酯 DBP 邻苯二甲酸二丁酯 DBR 二苯甲酰间苯二酚 DBS 癸二酸二癸酯 DBU 1,8二氮杂双环[5.4.0]十一碳-7-烯DCCA 二氯异氰脲酸 DCCK 二氯异氰脲酸钾 DCCNa 二氯异氰脲酸钠 DCHP 邻苯二甲酸二环乙酯 DCPD 过氧化二碳酸二环乙酯 DDA 己二酸二癸酯 DDP 邻苯二甲酸二癸酯 DEAE 二乙胺基乙基纤维素 DEP 邻苯二甲酸二乙酯 DETA 二乙撑三胺 DFA 薄膜胶粘剂 DHA 己二酸二己酯 DHP 邻苯二甲酸二己酯 DHS 癸二酸二己酯 DIBA 己二酸二异丁酯 DIDA 己二酸二异癸酯 DIDG 戊二酸二异癸酯 DIDP 邻苯二甲酸二异癸酯 DINA 己二酸二异壬酯 DINP 邻苯二甲酸二异壬酯 DINZ 壬二酸二异壬酯 DIOA 己酸二异辛酯< lan> E 英文缩写 全称 E/EA 乙烯/丙烯酸乙酯共聚物 E/P 乙烯/丙烯共聚物 E/P/D 乙烯/丙烯/二烯三元共聚物 E/TEE 乙烯/四氟乙烯共聚物 E/VAC 乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 E/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 EAA 乙烯-丙烯酸共聚物 EAK 乙基戊丙酮 EBM 挤出吹塑模塑 EC 乙基纤维素 ECB 乙烯共聚物和沥青的共混物 ECD 环氧氯丙烷橡胶 ECTEE 聚(乙烯-三氟氯乙烯) ED-3 环氧酯 EDC 二氯乙烷 EDTA 乙二胺四醋酸 EEA 乙烯-醋酸丙烯共聚物 EG 乙二醇 2-EH ：异辛醇 EO 环氧乙烷 EOT 聚乙烯硫醚 EP 环氧树脂 EPI 环氧氯丙烷 EPM 乙烯-丙烯共聚物 EPOR 三元乙丙橡胶 EPR 乙丙橡胶 EPS 可发性聚苯乙烯 EPSAN 乙烯-丙烯-苯乙烯-丙烯腈共聚物 EPT 乙烯丙烯三元共聚物 EPVC 乳液法聚氯乙烯 EU 聚醚型聚氨酯 EVA 乙烯-醋酸乙烯共聚物 EVE 乙烯基乙基醚 EXP 醋酸乙烯-乙烯-丙烯酸酯三元共聚乳液 F 英文缩写 全称 F/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 F-23 四氟乙烯-偏氯乙烯共聚物 F-30 三氟氯乙烯-乙烯共聚物 F-40 四氟氯乙烯-乙烯共聚物 FDY 丙纶全牵伸丝 FEP 全氟(乙烯-丙烯)共聚物 FNG 耐水硅胶 FPM 氟橡胶 FRA 纤维增强丙烯酸酯 FRC 阻燃粘胶纤维 FRP 纤维增强塑料 FRPA-101 玻璃纤维增强聚癸二酸癸胺(玻璃纤维增强尼龙1010树脂) FRPA-610 玻璃纤维增强聚癸二酰乙二胺(玻璃纤维增强尼龙610树脂) FWA 荧光增白剂 G 英文缩写 全称 GF 玻璃纤维 GFRP 玻璃纤维增强塑料 GFRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料促进剂 GOF 石英光纤 GPS 通用聚苯乙烯 GR-1 异丁橡胶 GR-N 丁腈橡胶 GR-S 丁苯橡胶 GRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料 GUV 紫外光固化硅橡胶涂料 GX 邻二甲苯 GY 厌氧胶 H 英文缩写 全称 H 乌洛托品 HDI 六甲撑二异氰酸酯 HDPE 低压聚乙烯(高密度) HEDP 1-羟基乙叉-1，1-二膦酸 HFP 六氟丙烯 HIPS 高抗冲聚苯乙烯 HLA 天然聚合物透明质胶 HLD 树脂性氯丁胶 HM 高甲氧基果胶 HMC 高强度模塑料 HMF 非干性密封胶 HOPP 均聚聚丙烯 HPC 羟丙基纤维素 HPMC 羟丙基甲基纤维素 HPMCP 羟丙基甲基纤维素邻苯二甲酸酯 HPT 六甲基磷酸三酰胺 HS 六苯乙烯 HTPS 高冲击聚苯乙烯I 英文缩写 全称 IEN 互贯网络弹性体 IHPN 互贯网络均聚物 IIR 异丁烯-异戊二烯橡胶 IO 离子聚合物 IPA 异丙醇 IPN 互贯网络聚合物 IR 异戊二烯橡胶 IVE 异丁基乙烯基醚 J 英文缩写 全称 JSF 聚乙烯醇缩醛胶 JZ 塑胶粘合剂 K 英文缩写 全称 KSG 空分硅胶 L 英文缩写 全称 LAS 十二烷基苯磺酸钠 LCM 液态固化剂 LDJ 低毒胶粘剂 LDN 氯丁胶粘剂 LDPE 高压聚乙烯(低密度) LDR 氯丁橡胶 LF 脲 LGP 液化石油气 LHPC 低替代度羟丙基纤维素 LIM 液体侵渍模塑 LIPN 乳胶互贯网络聚合物 LJ 接体型氯丁橡胶 LLDPE 线性低密度聚乙烯 LM 低甲氧基果胶 LMG 液态甲烷气 LMWPE 低分子量聚乙稀 LN 液态氮 LRM 液态反应模塑 LRMR 增强液体反应模塑 LSR 羧基氯丁乳胶 M 英文缩写 全称 MA 丙烯酸甲酯 MAA 甲基丙烯酸 MABS 甲基丙烯酸甲酯-丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物 MAL 甲基丙烯醛 MBS 甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物 MBTE 甲基叔丁基醚 MC 甲基纤维素 MCA 三聚氰胺氰脲酸盐 MCPA-6 改性聚己内酰胺(铸型尼龙6) MCR 改性氯丁冷粘鞋用胶 MDI 3，3"-二甲基-4，4"-二氨基二苯甲烷 MDI 二苯甲烷二异氰酸酯(甲撑二苯基二异氰酸酯) MDPE 中压聚乙烯(高密度) MEK 丁酮(甲乙酮) MEKP 过氧化甲乙酮 MES 脂肪酸甲酯磺酸盐 MF 三聚氰胺-甲醛树脂 M-HIPS 改性高冲聚苯乙烯 MIBK 甲基异丁基酮 MMA 甲基丙烯酸甲酯 MMF 甲基甲酰胺 MNA 甲基丙烯腈 MPEG 乙醇酸乙酯 MPF 三聚氨胺-酚醛树脂 MPK 甲基丙基甲酮 M-PP 改性聚丙烯 MPPO 改性聚苯醚 MPS 改性聚苯乙烯 MS 苯乙烯-甲基丙烯酸甲酯树脂 MSO 石油醚 MTBE 甲基叔丁基醚 MTT 氯丁胶新型交联剂 MWR 旋转模塑 MXD-10/6 醇溶三元共聚尼龙 MXDP 间苯二甲基二胺 N 英文缩写 全称 NBR 丁腈橡胶 NDI 二异氰酸萘酯 NDOP 邻苯二甲酸正癸辛酯 NHDP 邻苯二甲酸己正癸酯 NHTM 偏苯三酸正己酯 NINS 癸二酸二异辛酯 NLS 正硬脂酸铅 NMP N-甲基吡咯烷酮 NODA 己二酸正辛正癸酯 NODP 邻苯二甲酸正辛正癸酯 NPE 壬基酚聚氧乙烯醚 NR 天然橡胶 O 英文缩写 全称 OBP 邻苯二甲酸辛苄酯 ODA 己二酸异辛癸酯 ODPP 磷酸辛二苯酯 OIDD 邻苯二甲酸正辛异癸酯 OPP 定向聚丙烯(薄膜) OPS 定向聚苯乙烯(薄膜) OPVC 正向聚氯乙烯 OT 气熔胶 P 英文缩写 全称 PA 聚酰胺(尼龙) PA-1010 聚癸二酸癸二胺(尼龙1010) PA-11 聚十一酰胺(尼龙11) PA-12 聚十二酰胺(尼龙12) PA-6 聚己内酰胺(尼龙6) PA-610 聚癸二酰乙二胺(尼龙610) PA-612 聚十二烷二酰乙二胺(尼龙612) PA-66 聚己二酸己二胺(尼龙66) PA-8 聚辛酰胺(尼龙8) PA-9 聚9-氨基壬酸(尼龙9) PAA 聚丙烯酸 PAAS 水质稳定剂 PABM 聚氨基双马来酰亚胺 PAC 聚氯化铝 PAEK 聚芳基醚酮 PAI 聚酰胺-酰亚胺 PAM 聚丙烯酰胺 PAMBA 抗血纤溶芳酸 PAMS 聚α－甲基苯乙烯 PAN 聚丙烯腈 PAP 对氨基苯酚 PAPA 聚壬二酐 PAPI 多亚甲基多苯基异氰酸酯 PAR 聚芳酰胺 PAR 聚芳酯(双酚A型) PAS 聚芳砜(聚芳基硫醚) PB 聚丁二烯-［1，3］ PBAN 聚(丁二烯-丙烯腈) PBI 聚苯并咪唑 PBMA 聚甲基丙烯酸正丁酯 PBN 聚萘二酸丁醇酯 PBR 丙烯-丁二烯橡胶 PBS 聚(丁二烯-苯乙烯) PBS 聚(丁二烯-苯乙烯) PBT 聚对苯二甲酸丁二酯 PC 聚碳酸酯 PC/ABS 聚碳酸酯/ABS树脂共混合金 PC/PBT 聚碳酸酯/聚对苯二甲酸丁二醇酯弹性体共混合金 PCD 聚羰二酰亚胺 PCDT 聚(1，4-环己烯二亚甲基对苯二甲酸酯) PCE 四氯乙烯 PCMX 对氯间二甲酚 PCT 聚对苯二甲酸环己烷对二甲醇酯 PCT 聚己内酰胺 PCTEE 聚三氟氯乙烯 PD 二羟基聚醚 PDAIP 聚间苯二甲酸二烯丙酯 PDAP 聚对苯二甲酸二烯丙酯 PDMS 聚二甲基硅氧烷 R 英文缩写 全称 RE 橡胶粘合剂 RF 间苯二酚-甲醛树脂 RFL 间苯二酚-甲醛乳胶 RP 增强塑料 RP/C 增强复合材料 RX 橡胶软化剂 S 英文缩写 全称 S/MS 苯乙烯-α-甲基苯乙烯共聚物 SAN 苯乙烯-丙烯腈共聚物 SAS 仲烷基磺酸钠 SB 苯乙烯-丁二烯共聚物 SBR 丁苯橡胶 SBS 苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物 SC 硅橡胶气调织物膜 SDDC N，N-二甲基硫代氨基甲酸钠 SE 磺乙基纤维素 SGA 丙烯酸酯胶 SI 聚硅氧烷 SIS 苯乙烯-异戊二烯-苯乙烯嵌段共聚物 SIS/SEBS 苯乙烯-乙烯-丁二烯-苯乙烯共聚物 SM 苯乙烯 SMA 苯乙烯-顺丁烯二酸酐共聚物 SPP ：间规聚苯乙烯 SPVC 悬浮法聚氯乙烯 SR 合成橡胶 ST 矿物纤维 T 英文缩写 全称 TAC 三聚氰酸三烯丙酯 TAME 甲基叔戊基醚 TAP 磷酸三烯丙酯 TBE 四溴乙烷 TBP 磷酸三丁酯 THF 四氢呋喃TCA 三醋酸纤维素 TCCA 三氯异氰脲酸 TCEF 磷酸三氯乙酯 TCF 磷酸三甲酚酯 TCPP 磷酸三氯丙酯 TDI 甲苯二异氰酸酯 TEA 三乙胺 TEAE 三乙氨基乙基纤维素 TEDA 三乙二胺 TEFC 三氟氯乙烯 TEP 磷酸三乙酯 TFE 四氟乙烯 THF 四氢呋喃 TLCP 热散液晶聚酯 TMP 三羟甲基丙烷 TMPD 三甲基戊二醇 TMTD 二硫化四甲基秋兰姆(硫化促进剂TT) TNP 三壬基苯基亚磷酸酯 TPA 对苯二甲酸 TPE 磷酸三苯酯 TPS 韧性聚苯乙烯 TPU 热塑性聚氨酯树脂 TR 聚硫橡胶 TRPP 纤维增强聚丙烯 TR-RFT 纤维增强聚对苯二甲酸丁二醇酯 TRTP 纤维增强热塑性塑料 TTP 磷酸二甲苯酯 U 英文缩写 全称 U 脲 UF 脲甲醛树脂 UHMWPE 超高分子量聚乙烯 UP 不饱和聚酯 V 英文缩写 全称 VAC 醋酸乙烯酯 VAE 乙烯-醋酸乙烯共聚物 VAM 醋酸乙烯 VAMA 醋酸乙烯-顺丁烯二酐共聚物 VC 氯乙烯 VC/CDC 氯乙烯/偏二氯乙烯共聚物 VC/E 氯乙烯/乙烯共聚物 VC/E/MA 氯乙烯/乙烯/丙烯酸甲酯共聚物 VC/E/VAC 氯乙烯/乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 VC/MA 氯乙烯/丙烯酸甲酯共聚物 VC/MMA 氯乙烯/甲基丙烯酸甲酯共聚物 VC/OA 氯乙烯/丙烯酸辛酯共聚物 VC/VAC 氯乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 VCM 氯乙烯(单体) VCP 氯乙烯-丙烯共聚物 VCS 丙烯腈-氯化聚乙烯-苯乙烯共聚物 VDC 偏二氯乙烯 VPC 硫化聚乙烯 VTPS 特种橡胶偶联剂 W 英文缩写 全称 WF 新型橡塑填料 WP 织物涂层胶 WRS 聚苯乙烯球形细粒 X 英文缩写 全称 XF 二甲苯-甲醛树脂 XMC 复合材料 Y 英文缩写 全称 YH 改性氯丁胶 YM 聚丙烯酸酯压敏胶乳 YWG 液相色谱无定型微粒硅胶 Z 英文缩写 全称 ZE 玉米纤维 ZH 溶剂型氯化天然橡胶胶粘剂 ZN 粉状脲醛树脂胶此外，有关化学试剂按杂质含量的多少分： 实验试剂：缩写为LR，又称四级试剂。 化学纯试剂：缩写为CP，又称三级试剂，一般瓶上用深蓝色标签。 分析纯试剂：缩写为AR，又称二级试剂，一般瓶上用红色标签。 保证试剂：缩写为GR，又称一级试剂，一般瓶上用绿色标签（又称优级纯） 基准试剂：缩写为PT,专门作为基准物用，可直接配制标准溶液。 光谱纯试剂：缩写为SP，表示光谱纯净。但由于有机物在光谱上显示不出，所以有时主成分达不到99.9%以上，使用时必须注意，特别是作基准物时，必须进行标定。 其他的有 AAS 原子吸收光谱 AR 分析纯试剂 BC 生化试剂 BP 英国药典 BR 生物试剂 BS 生物染色剂 CP 化学纯 CR 化学试剂 EP 特纯 FCP 层析用 FMP 显微镜用 FS 合成用 GC 气相色谱 GR 优级纯试剂 HPLC 高压液相色谱 Ind 指示剂 IR 红外吸收光谱 LR 实验试剂 MAR 微量分析试剂 NMR 核磁共振光谱 OAS 有机分析标准 PA 分析用 Pract 实习用 PT 基准试剂 Puriss 特纯 Purum 纯 SP 光谱纯 Tech 工业用 TLC 薄层色谱 UP 超纯 USP 美国药典 UV 紫外分光光度纯优级纯试剂 GR Guaranteed reagent 分析纯试剂 AR Analytical reagent 学纯试剂 CP Chemical pure 基准试剂 PT Primary reagent 实验试剂 LR Laboratory reagent 超纯试剂 UP Ultra pure 生化试剂 BC Biochemical 光 谱 纯 SP Spectrum pure 气相色谱 GC Gas chromatography 指 示 剂 Ind Indicator 层 析 用 FCP For chromatograph purpose 工 业 用 Tech Technical grade

(C5O2H8)n它的铸板聚合物的数均分子量一般为2.2×104，相对密度为1.19～1.20，折射率为1.482～1.521，吸湿度在0.5%以下，玻璃化温度为105℃。具有高透明度，低价格，易于机械加工等优点，是平常经常使用的玻璃替代材料。聚甲基丙烯酸甲酯的单体是甲基丙烯酸甲酯，为无色液体，具有香味，沸点101℃，密度为0.940克/厘米3(25℃）。 　　工业上是先用丙酮氰醇法或异丁烯催化氧化法制出甲基丙烯酸，然后酯化而得。它容易聚合,需要在5℃以下存放，或加入0.01%左右的对苯二酚阻聚剂来保存。使用前将其蒸馏，把阻聚剂分出。 　　聚甲基丙烯酸甲酯能溶于自身单体、氯仿、乙酸、乙酸乙酯、丙酮等有机溶剂。由于它能溶于自身单体中，它的本体聚合物非常透明（见本体聚合）。

A 英文缩写全称 A/MMA 丙烯腈/甲基丙烯酸甲酯共聚物 AA 丙烯酸 AAS 丙烯酸酯-丙烯酸酯-苯乙烯共聚物 ABFN 偶氮(二)甲酰胺 ABN 偶氮(二)异丁腈 ABPS 壬基苯氧基丙烷磺酸钠 B 英文缩写全称 BAA 正丁醛苯胺缩合物 BAC 碱式氯化铝 BACN 新型阻燃剂 BAD 双水杨酸双酚A酯 BAL 2，3-巯(基)丙醇 BBP 邻苯二甲酸丁苄酯 BBS N-叔丁基-乙-苯并噻唑次磺酰胺 BC 叶酸 BCD β－环糊精 BCG 苯顺二醇 BCNU 氯化亚硝脲 BD 丁二烯 BE 丙烯酸乳胶外墙涂料 BEE 苯偶姻乙醚 BFRM 硼纤维增强塑料 BG 丁二醇 BGE 反应性稀释剂 BHA 特丁基-4羟基茴香醚 BHT 二丁基羟基甲苯 BL 丁内酯 BLE 丙酮-二苯胺高温缩合物 BLP 粉末涂料流平剂 BMA 甲基丙烯酸丁酯 BMC 团状模塑料 BMU 氨基树脂皮革鞣剂 BN 氮化硼 BNE 新型环氧树脂 BNS β－萘磺酸甲醛低缩合物 BOA 己二酸辛苄酯 BOP 邻苯二甲酰丁辛酯 BOPP 双轴向聚丙烯 BP 苯甲醇 BPA 双酚A BPBG 邻苯二甲酸丁(乙醇酸乙酯)酯 BPF 双酚F BPMC 2-仲丁基苯基-N-甲基氨基酸酯 BPO 过氧化苯甲酰 BPP 过氧化特戊酸特丁酯 BPPD 过氧化二碳酸二苯氧化酯 BPS 4，4"-硫代双(6-特丁基-3-甲基苯酚) BPTP 聚对苯二甲酸丁二醇酯 BR 丁二烯橡胶 BRN 青红光硫化黑 BROC 二溴(代)甲酚环氧丙基醚 BS 丁二烯-苯乙烯共聚物 BS-1S 新型密封胶 BSH 苯磺酰肼 BSU N，N"-双(三甲基硅烷)脲 BT 聚丁烯-1热塑性塑料 BTA 苯并三唑 BTX 苯-甲苯-二甲苯混合物 BX 渗透剂 BXA 己二酸二丁基二甘酯 BZ 二正丁基二硫代氨基甲酸锌 C 英文缩写全称 CA 醋酸纤维素 CAB 醋酸-丁酸纤维素 CAN 醋酸-硝酸纤维素 CAP 醋酸-丙酸纤维素 CBA 化学发泡剂 CDP 磷酸甲酚二苯酯 CF 甲醛-甲酚树脂,碳纤维 CFE 氯氟乙烯 CFM 碳纤维密封填料 CFRP 碳纤维增强塑料 CLF 含氯纤维 CMC 羧甲基纤维素 CMCNa 羧甲基纤维素钠 CMD 代尼尔纤维 CMS 羧甲基淀粉 D 英文缩写全称 DAF 富马酸二烯丙酯 DAIP 间苯二甲酸二烯丙酯 DAM 马来酸二烯丙酯 DAP 间苯二甲酸二烯丙酯 DATBP 四溴邻苯二甲酸二烯丙酯 DBA 己二酸二丁酯 DBEP 邻苯二甲酸二丁氧乙酯 DBP 邻苯二甲酸二丁酯 DBR 二苯甲酰间苯二酚 DBS 癸二酸二癸酯 DCCA 二氯异氰脲酸 DCCK 二氯异氰脲酸钾 DCCNa 二氯异氰脲酸钠 DCHP 邻苯二甲酸二环乙酯 DCPD 过氧化二碳酸二环乙酯 DDA 己二酸二癸酯 DDP 邻苯二甲酸二癸酯 DEAE 二乙胺基乙基纤维素 DEP 邻苯二甲酸二乙酯 DETA 二乙撑三胺 DFA 薄膜胶粘剂 DHA 己二酸二己酯 DHP 邻苯二甲酸二己酯 DHS 癸二酸二己酯 DIBA 己二酸二异丁酯 DIDA 己二酸二异癸酯 DIDG 戊二酸二异癸酯 DIDP 邻苯二甲酸二异癸酯 DINA 己二酸二异壬酯 DINP 邻苯二甲酸二异壬酯 DINZ 壬二酸二异壬酯 DIOA 己酸二异辛酯< lan> E 英文缩写全称 E/EA 乙烯/丙烯酸乙酯共聚物 E/P 乙烯/丙烯共聚物 E/P/D 乙烯/丙烯/二烯三元共聚物 E/TEE 乙烯/四氟乙烯共聚物 E/VAC 乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 E/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 EAA 乙烯-丙烯酸共聚物 EAK 乙基戊丙酮 EBM 挤出吹塑模塑 EC 乙基纤维素 ECB 乙烯共聚物和沥青的共混物 ECD 环氧氯丙烷橡胶 ECTEE 聚(乙烯-三氟氯乙烯) ED-3 环氧酯 EDC 二氯乙烷 EDTA 乙二胺四醋酸 EEA 乙烯-醋酸丙烯共聚物 EG 乙二醇 2-EH ：异辛醇 EO 环氧乙烷 EOT 聚乙烯硫醚 EP 环氧树脂 EPI 环氧氯丙烷 EPM 乙烯-丙烯共聚物 EPOR 三元乙丙橡胶 EPR 乙丙橡胶 EPS 可发性聚苯乙烯 EPSAN 乙烯-丙烯-苯乙烯-丙烯腈共聚物 EPT 乙烯丙烯三元共聚物 EPVC 乳液法聚氯乙烯 EU 聚醚型聚氨酯 EVA 乙烯-醋酸乙烯共聚物 EVE 乙烯基乙基醚 EXP 醋酸乙烯-乙烯-丙烯酸酯三元共聚乳液 F 英文缩写全称 F/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 F-23 四氟乙烯-偏氯乙烯共聚物 F-30 三氟氯乙烯-乙烯共聚物 F-40 四氟氯乙烯-乙烯共聚物 FDY 丙纶全牵伸丝 FEP 全氟(乙烯-丙烯)共聚物 FNG 耐水硅胶 FPM 氟橡胶 FRA 纤维增强丙烯酸酯 FRC 阻燃粘胶纤维 FRP 纤维增强塑料 FRPA-101 玻璃纤维增强聚癸二酸癸胺(玻璃纤维增强尼龙1010树脂) FRPA-610 玻璃纤维增强聚癸二酰乙二胺(玻璃纤维增强尼龙610树脂) FWA 荧光增白剂 G 英文缩写全称 GF 玻璃纤维 GFRP 玻璃纤维增强塑料 GFRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料促进剂 GOF 石英光纤 GPS 通用聚苯乙烯 GR-1 异丁橡胶 GR-N 丁腈橡胶 GR-S 丁苯橡胶 GRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料 GUV 紫外光固化硅橡胶涂料 GX 邻二甲苯 GY 厌氧胶 H 英文缩写全称 H 乌洛托品 HDI 六甲撑二异氰酸酯 HDPE 低压聚乙烯(高密度) HEDP 1-羟基乙叉-1，1-二膦酸 HFP 六氟丙烯 HIPS 高抗冲聚苯乙烯 HLA 天然聚合物透明质胶 HLD 树脂性氯丁胶 HM 高甲氧基果胶 HMC 高强度模塑料 HMF 非干性密封胶 HOPP 均聚聚丙烯 HPC 羟丙基纤维素 HPMC 羟丙基甲基纤维素 HPMCP 羟丙基甲基纤维素邻苯二甲酸酯 HPT 六甲基磷酸三酰胺 HS 六苯乙烯 HTPS 高冲击聚苯乙烯 [Last edit b I 英文缩写全称 IEN 互贯网络弹性体 IHPN 互贯网络均聚物 IIR 异丁烯-异戊二烯橡胶 IO 离子聚合物 IPA 异丙醇 IPN 互贯网络聚合物 IR 异戊二烯橡胶 IVE 异丁基乙烯基醚 J 英文缩写全称 JSF 聚乙烯醇缩醛胶 JZ 塑胶粘合剂 K 英文缩写全称 KSG 空分硅胶 L 英文缩写全称 LAS 十二烷基苯磺酸钠 LCM 液态固化剂 LDJ 低毒胶粘剂 LDN 氯丁胶粘剂 LDPE 高压聚乙烯(低密度) LDR 氯丁橡胶 LF 脲 LGP 液化石油气 LHPC 低替代度羟丙基纤维素 LIM 液体侵渍模塑 LIPN 乳胶互贯网络聚合物 LJ 接体型氯丁橡胶 LLDPE 线性低密度聚乙烯 LM 低甲氧基果胶 LMG 液态甲烷气 LMWPE 低分子量聚乙稀 LN 液态氮 LRM 液态反应模塑 LRMR 增强液体反应模塑 LSR 羧基氯丁乳胶 M 英文缩写全称 MA 丙烯酸甲酯 MAA 甲基丙烯酸 MABS 甲基丙烯酸甲酯-丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物 MAL 甲基丙烯醛 MBS 甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物 MBTE 甲基叔丁基醚 MC 甲基纤维素 MCA 三聚氰胺氰脲酸盐 MCPA-6 改性聚己内酰胺(铸型尼龙6) MCR 改性氯丁冷粘鞋用胶 MDI 3，3"-二甲基-4，4"-二氨基二苯甲烷 MDI 二苯甲烷二异氰酸酯(甲撑二苯基二异氰酸酯) MDPE 中压聚乙烯(高密度) MEK 丁酮(甲乙酮) MEKP 过氧化甲乙酮 MES 脂肪酸甲酯磺酸盐 MF 三聚氰胺-甲醛树脂 M-HIPS 改性高冲聚苯乙烯 MIBK 甲基异丁基酮 MMA 甲基丙烯酸甲酯 MMF 甲基甲酰胺 MNA 甲基丙烯腈 MPEG 乙醇酸乙酯 MPF 三聚氨胺-酚醛树脂 MPK 甲基丙基甲酮 M-PP 改性聚丙烯 MPPO 改性聚苯醚 MPS 改性聚苯乙烯 MS 苯乙烯-甲基丙烯酸甲酯树脂 MSO 石油醚 MTBE 甲基叔丁基醚 MTT 氯丁胶新型交联剂 MWR 旋转模塑 MXD-10/6 醇溶三元共聚尼龙 MXDP 间苯二甲基二胺 N 英文缩写全称 NBR 丁腈橡胶 NDI 二异氰酸萘酯 NDOP 邻苯二甲酸正癸辛酯 NHDP 邻苯二甲酸己正癸酯 NHTM 偏苯三酸正己酯 NINS 癸二酸二异辛酯 NLS 正硬脂酸铅 NMP N-甲基吡咯烷酮 NODA 己二酸正辛正癸酯 NODP 邻苯二甲酸正辛正癸酯 NPE 壬基酚聚氧乙烯醚 NR 天然橡胶 O 英文缩写全称 OBP 邻苯二甲酸辛苄酯 ODA 己二酸异辛癸酯 ODPP 磷酸辛二苯酯 OIDD 邻苯二甲酸正辛异癸酯 OPP 定向聚丙烯(薄膜) OPS 定向聚苯乙烯(薄膜) OPVC 正向聚氯乙烯 OT 气熔胶 P 英文缩写全称 PA 聚酰胺(尼龙) PA-1010 聚癸二酸癸二胺(尼龙1010) PA-11 聚十一酰胺(尼龙11) PA-12 聚十二酰胺(尼龙12) PA-6 聚己内酰胺(尼龙6) PA-610 聚癸二酰乙二胺(尼龙610) PA-612 聚十二烷二酰乙二胺(尼龙612) PA-66 聚己二酸己二胺(尼龙66) PA-8 聚辛酰胺(尼龙8) PA-9 聚9-氨基壬酸(尼龙9) PAA 聚丙烯酸 PAAS 水质稳定剂 PABM 聚氨基双马来酰亚胺 PAC 聚氯化铝 PAEK 聚芳基醚酮 PAI 聚酰胺-酰亚胺 PAM 聚丙烯酰胺 PAMBA 抗血纤溶芳酸 PAMS 聚α－甲基苯乙烯 PAN 聚丙烯腈 PAP 对氨基苯酚 PAPA 聚壬二酐 PAPI 多亚甲基多苯基异氰酸酯 PAR 聚芳酰胺 PAR 聚芳酯(双酚A型) PAS 聚芳砜(聚芳基硫醚) PB 聚丁二烯-［1，3］ PBAN 聚(丁二烯-丙烯腈) PBI 聚苯并咪唑 PBMA 聚甲基丙烯酸正丁酯 PBN 聚萘二酸丁醇酯 PBR 丙烯-丁二烯橡胶 PBS 聚(丁二烯-苯乙烯) PBS 聚(丁二烯-苯乙烯) PBT 聚对苯二甲酸丁二酯 PC 聚碳酸酯 PC/ABS 聚碳酸酯/ABS树脂共混合金 PC/PBT 聚碳酸酯/聚对苯二甲酸丁二醇酯弹性体共混合金 PCD 聚羰二酰亚胺 PCDT 聚(1，4-环己烯二亚甲基对苯二甲酸酯) PCE 四氯乙烯 PCMX 对氯间二甲酚 PCT 聚对苯二甲酸环己烷对二甲醇酯 PCT 聚己内酰胺 PCTEE 聚三氟氯乙烯 PD 二羟基聚醚 PDAIP 聚间苯二甲酸二烯丙酯 PDAP 聚对苯二甲酸二烯丙酯 PDMS 聚二甲基硅氧烷 R 英文缩写全称 RE 橡胶粘合剂 RF 间苯二酚-甲醛树脂 RFL 间苯二酚-甲醛乳胶 RP 增强塑料 RP/C 增强复合材料 RX 橡胶软化剂 S 英文缩写全称 S/MS 苯乙烯-α-甲基苯乙烯共聚物 SAN 苯乙烯-丙烯腈共聚物 SAS 仲烷基磺酸钠 SB 苯乙烯-丁二烯共聚物 SBR 丁苯橡胶 SBS 苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物 SC 硅橡胶气调织物膜 SDDC N，N-二甲基硫代氨基甲酸钠 SE 磺乙基纤维素 SGA 丙烯酸酯胶 SI 聚硅氧烷 SIS 苯乙烯-异戊二烯-苯乙烯嵌段共聚物 SIS/SEBS 苯乙烯-乙烯-丁二烯-苯乙烯共聚物 SM 苯乙烯 SMA 苯乙烯-顺丁烯二酸酐共聚物 SPP ：间规聚苯乙烯 SPVC 悬浮法聚氯乙烯 SR 合成橡胶 ST 矿物纤维 T 英文缩写全称 TAC 三聚氰酸三烯丙酯 TAME 甲基叔戊基醚 TAP 磷酸三烯丙酯 TBE 四溴乙烷 TBP 磷酸三丁酯 TCA 三醋酸纤维素 TCCA 三氯异氰脲酸 TCEF 磷酸三氯乙酯 TCF 磷酸三甲酚酯 TCPP 磷酸三氯丙酯 TDI 甲苯二异氰酸酯 TEA 三乙胺 TEAE 三乙氨基乙基纤维素 TEDA 三乙二胺 TEFC 三氟氯乙烯 TEP 磷酸三乙酯 TFE 四氟乙烯 THF 四氢呋喃 TLCP 热散液晶聚酯 TMP 三羟甲基丙烷 TMPD 三甲基戊二醇 TMTD 二硫化四甲基秋兰姆(硫化促进剂TT) TNP 三壬基苯基亚磷酸酯 TPA 对苯二甲酸 TPE 磷酸三苯酯 TPS 韧性聚苯乙烯 TPU 热塑性聚氨酯树脂 TR 聚硫橡胶 TRPP 纤维增强聚丙烯 TR-RFT 纤维增强聚对苯二甲酸丁二醇酯 TRTP 纤维增强热塑性塑料 TTP 磷酸二甲苯酯 U 英文缩写全称 U 脲 UF 脲甲醛树脂 UHMWPE 超高分子量聚乙烯 UP 不饱和聚酯 V 英文缩写全称 VAC 醋酸乙烯酯 VAE 乙烯-醋酸乙烯共聚物 VAM 醋酸乙烯 VAMA 醋酸乙烯-顺丁烯二酐共聚物 VC 氯乙烯 VC/CDC 氯乙烯/偏二氯乙烯共聚物 VC/E 氯乙烯/乙烯共聚物 VC/E/MA 氯乙烯/乙烯/丙烯酸甲酯共聚物 VC/E/VAC 氯乙烯/乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 VC/MA 氯乙烯/丙烯酸甲酯共聚物 VC/MMA 氯乙烯/甲基丙烯酸甲酯共聚物 VC/OA 氯乙烯/丙烯酸辛酯共聚物 VC/VAC 氯乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 VCM 氯乙烯(单体) VCP 氯乙烯-丙烯共聚物 VCS 丙烯腈-氯化聚乙烯-苯乙烯共聚物 VDC 偏二氯乙烯 VPC 硫化聚乙烯 VTPS 特种橡胶偶联剂 W 英文缩写全称 WF 新型橡塑填料 WP 织物涂层胶 WRS 聚苯乙烯球形细粒 X 英文缩写全称 XF 二甲苯-甲醛树脂 XMC 复合材料 Y 英文缩写全称 YH 改性氯丁胶 YM 聚丙烯酸酯压敏胶乳 YWG 液相色谱无定型微粒硅胶 Z 英文缩写全称 ZE 玉米纤维 ZH 溶剂型氯化天然橡胶胶粘剂 ZN 粉状脲醛树脂胶

实验室常用易燃、易爆化学试剂目录 1.苯类： 苯、联苯、异丙苯、乙基苯、丁基苯、135三甲苯、碘代苯、氯苯、对二氯苯、邻二氯本、间二氯苯、对硝基氯代苯、2,4二硝基氯代苯、对硝基溴代苯、六氢代苯、邻溴氯苯、第二丁基苯、第三丁基苯、偶氮苯、聚氯羟苯、硝基苯、间二硝基苯、甲苯、二甲苯、对二甲苯、1,2,4,5四甲基苯、三氯甲苯、3,4二氯甲苯、间溴甲苯、间硝基甲苯、2,4二硝基甲苯，2,4一二硝基氟苯，二乙烯苯，过氧化羟异丙苯。 2.胺类： 氨水、甲胺（水溶液）、二甲胺溶液、乙二胺、三甲胺、二乙胺、三乙胺、正丙胺、异丙胺、1,2-丙二胺、正丁胺、二正丁胺、三正丁胺、特丁胺、仲丁胺、二仲丁胺、异戊胺、环戊胺、环己胺、二环己胺、正庚胺、二正辛胺、三正辛胺、正葵胺、乙烯亚胺、硫化胺、苯胺、二苯胺、邻甲苯胺、对甲苯胺、4-甲苯磺酰胺、间甲苯胺、间苯二胺、邻联甲苯胺、邻甲苯联胺、苄胺（苯甲胺）、N-苄基苯胺、邻氯苯胺、间氯苯胺、间溴苯胺、对硝基苯胺、间硝基苯胺、2,4二硝基苯胺、邻硝基对甲苯胺、N-甲基苯胺、N-N-二已基苯胺、邻乙氧苯胺、3-3二甲氧基联苯胺、甲酰胺、N-N二甲基乙酰胺、乙酰乙酰苯胺、氰乙酰苯胺、N-N二乙基乙二胺、羟（基）乙基乙二胺、四甲基乙二胺NNNN、NNNN四甲基乙烯二胺、四丁基氢氧化胺、乙醇胺、二乙醇胺、三乙醇胺、六甲基磷酰三胺、1,6已二胺。 3．醇类： 甲醇、无水甲醇、苯甲醇、乙醇、无水乙醇、β-苯乙醇、β- 巯基乙醇、α-二甲胺基乙醇、二乙氨基乙醇、2-氨基-1丁醇、α-甲基3丁烯-乙醇、α-丁烯-乙醇、2-氯乙醇、α-溴乙醇、2,溴乙醇、硫代乙醇、乙二醇、一缩二乙二醇、二缩三乙二醇、正丙醇、异丙醇、3-氯丙醇1，3二氯2，丙醇，（1，2）丙二醇丙烯醇、丙炔醇、1,4-丁二醇、正丁醇、异丁醇、仲丁醇、叔丁醇、正戊醇、异戊醇、环戊醇、叔戊醇、正己醇、环己醇、4-甲基环己醇、1,6己二醇、正庚醇、正辛醇、正辛醇-2、异辛醇、糠醇、甲硫醇、乙二硫醇、正丁硫醇、1,3丙二硫醇。 4. 烯、腈类： 偏氯乙烯、四氯乙烯、氯丙烯、溴丙烯、苯乙烯、α- 、氯化苄、青化苄、对硝基氯化苄、溴化苄、四氢萘、乙腈、氯化乙腈、苯甲腈、β溴丙腈、丙二腈、偶氮二异丁腈、丁二腈、丙烯腈、四氯乙炔、呋喃、四氢呋喃、呋喃酰胺F、四氢化哌喃、3,4二氢吡喃、α-甲基砒啶、砒啶、3，5二甲基砒啶、4-甲基砒啶、4二甲氨基砒啶、1，2，3，4-四氢砒啶、六氯砒啶、α甲基哌啶、过氧化氢叔丁基、喹啉。 5.醚类： 乙醚、无水乙醚、三氟化硼乙醚溶液、β-β"二氯二乙醚、乙二醇乙醚、苯甲醚、对溴苯甲醚、对氨基苯甲醚、间硝基苯甲醚、乙二醇独甲醚、乙二醇二甲醚、六甲基二硅醚、三缩三乙二醇二甲醚、叔丁基甲醚、二苯醚（苯醚）、二甲流醚、正丙醚、异丙醚、石油醚。 6.酮类： 丙酮、工业丙酮、乙酰丙酮、氯丙酮、丙酮基丙酮、三氟乙酰丙酮、甲基异丁基甲酮、甲基异丙基甲酮、V溴苯乙酮、N-溴代苯乙酮、氯苯乙酮、丁酮、3-甲基酮-2、2-戊酮、4-甲戊酮-2、环乙酮、3-丁烯γ--酮 7.脂类： 苯甲酸甲酯、乙酸甲酸甲酯酯、氯乙酸甲酯、三氯乙酸甲酯、溴乙酸甲酯、三氟乙酸甲酯、正戊酸甲酯、巴豆酸甲酯、丙烯酸甲酯、乙烯乙酸甲酯、水杨酸甲酯、甲基丙烯酸甲酯、硫酸二甲酯、草酸二甲酯、草酸乙甲酯、乙酸乙酯、氯乙酸乙酯、溴乙酸乙酯、氰乙酸乙酯、乙酰乙酸乙酯、甲酸乙酯、氯甲酸乙酯、苯甲酸乙酯、α-氯丙酸乙酯、碳酸二乙酯、溴丙二酸二乙酯、（邻）苯二甲酸二乙酯、乙二酸二乙酯、原甲酸三乙酯、2氨基苯甲酸甲酯、对氨基苯甲酸乙酯、乙酸丁酯、氯甲酸异丁酯、磷酸二丁酯、磷酸三丁酯、二酸二丁酯、乙酸正戊酯、乙酸异戊酯、乙酸正丁酯、二酸二正辛酯、（邻）苯二甲酸二千酯、氟磷酸二异丙酯、磷酸二异辛酯、乙酸异丙酯、磷酸三甲苯酯、异硫氢酸本酯、乙酸乙烯酯、甲酸苄酯、肼基甲酸叔丁酯、东莨菪内酯、甲苯2，4二异氰酸酯、1.4丁内酯。 8.醛类： 甲醛、苯甲醛、呋喃甲醛（糠醛）、苯乙醛、间氯苯甲金属醛、乙醛、水合（氯醛）三氯乙醛、正戊醛、异戊醛、正已醛、千醛、柠檬醛、水杨醛、 5 9.烷类： 氯仿（三氯甲烷）、二氯甲烷、溴甲烷、二溴甲烷、碘甲烷、硝基甲烷、三氯硝基甲烷、二甲氧基甲烷、1，2二氯乙烷、1，1，2，2四氯乙烷、溴乙烷、1，2二溴乙烷、碘乙烷、环氧乙烷、1，2二甲氧基乙烷、硝基乙烷、环氧丙烷、环氧氯丙烷、1，2二氯丙、1-溴-3氯丙烷、2-硝基丙烷、1-氯丁烷、溴代正丁烷、溴代叔丁烷、氯代仲丁烷、溴代（第二）仲丁烷、1，4二溴丁烷、正戊烷、异戊烷、溴代环戊烷、1，5二溴戊烷、正己烷、环己烷、苯基环已烷、三甲氯硅烷、氯代环已烷、溴代环已烷、正庚烷、正辛烷、异辛烷、碘正辛烷、正烷、1-氯烷、1，10-二氨基烷、十六烷、正二十烷、二甲基氯硅烷、三甲基氯硅烷、六甲基二硅烷、四氧吡咯、丁烯-1、N-甲基吗啡啉、环已烯、β-砒哥啉、四-甲基砒啶、四氯化碳、四氯化钛溶液、四氯化硅。 10.固体类： 金属钠、镁屑、铅粉、硝酸钾、肖酸钾、硝酸钠、硝酸铁、硝酸铅、硝酸钙、硝酸锶、硝酸铋、硝酸镍、硝酸镉、硝酸镁、硝酸铵、硝酸铈铵、亚碲酸钾、亚硝酸钾、亚硝酸钠、高氯酸钾、高碘酸钾、氯酸钾、高（过）锰碘酸钾、过硫酸钾、过硫酸钠、过硫酸铵、过碘酸钠、过硼酸钠、乙酸钡、过氧化铅、过氧化钡、氟化钾、氟化氢钾、氟化钠、氟化铵、氟硼酸钠、重铬酸钠、重铬酸钾、重铬酸铜、重铬酸铵碘酸钠、氨基钠、碘酸钾、硫酸钴、铬酸钾、过碘酸、碘酸、过氯酸、高氯酸、乙酸铀（乙酸双氧铀）、红色氧铀、硫氰酸铅、四乙酸铅、硫氰酸钾、硫化汞钾（氏试剂）、苦味酸、铬酸（三氧化铬）三氧化二铬、过氧化氢、过氧化二丙苯、氯化锆铣、（氧氯化锆）、沉降硫、升华硫磺、保险粉（连二亚硫酸钠）、低亚硫酸钠、赤（红）磷、黄磷、五氧化二磷、五硫化二磷、五氯化磷、三氯化磷、一氯化碘、三氯化碘、三氯化钛、无水氯化高锡、五氯苯酚钠、五氯酚钠、氯化亚砜（亚硫酰氯）、二氧硫酰、硼氢化钾、硼青化钾、硼氢化钠、叠氧钠、多聚（固体）甲醛、氢化锂、氢化钠、氢化钙、加拿大树胶、中性树胶、固体水棉胶、重水、重氢硫酸、重氢邻二氯苯、重氢甲醇、重氢乙醇、重氢二氯甲烷、乙酰丙铜铬、9，10-甲基1，2苯葸

甲基丙烯酸甲酯是聚甲基丙烯酸甲酯（有机玻璃）单体，也与其他乙烯基单体共聚得到不同性质的产品.用于制造有机玻璃、涂料、润滑油添加剂、塑料、粘合剂、树脂、木材浸润剂、电机线圈浸透剂、离子交换树脂、纸张上光剂、纺织印染助剂、皮革处理剂、印染助剂和绝缘灌注材料等。 丙烯酸类酯的制备方法主要有:醇酸直接酯化法,酰氯酯化法,酯交换法等。用甲基丙烯酸甲酯与不同的醇反应，可以得到相应的丙烯酸酯类和甲醇。通过酯交换法可以甲基丙烯酸二甲氨基乙酯(DMAEMA)、甲基丙烯酸丁酯(BMA)、甲基丙烯酸-2-乙基己酯等。酯交换法所用的催化剂传统上主要为无机酸、有机酸或其酸式盐，优点是价格比较便宜。但它们具有强腐蚀性,对设备、器材及操作条件要求比较苛刻。并且反应时间长、副反应多、三废严重,易使产品的色泽变深。这类催化剂在酯交换法中将逐步被淘汰。非酸性催化剂是近些年发展的新方向。它的主要特点是没有腐蚀作用,产品质量好,色泽浅,副反应少,反应条件比较缓和。就目前来看,有机锡类、钛酸化合物与碱金属的烷氧基化合物是比较理想的酯交换法用催化剂,只要解决了回收重利用问题,在今后的工业生产中将会得到广泛的应用。

1 社会学阅读①描述。运用自己科学而独到的技术手段和研究法，客观而忠实地搜集、整理和记录各种社会现象的定量化或定性化的信息，人们可以借助这些真实可靠的社会信息获得对某一或某些社会现象乃至整体社会的感性认识。②解释。在一般性的描述之后，可借助社会学的概念范畴，对所获取的经验材料进行理论抽象，探讨社会现象形成、变化及发展的前因后果，达到对制约社会现象的主客观因素的理性认识。③预测。在描述和解释的前提下对已获取的社会信息的再处理。描述和解释工作的完成从某种意义上说标志着各相关社会现象间相关程度的确定。若能对发展相对更具规律性的社会现象的发展速度和规模做出尽可能精确的测量，则与之相关的而且是人们意欲了解的社会现象的未来发展就可以相应得到大致的确定。当然，由于社会现象之间极少有如自然现象之间那样的函数关系，所以，对社会现象的预测难以达到自然 2 文化学阅读运用自己科学而独到的技术手段和研究法，客观而忠实地搜集、整理和记录各种社会现象的定量化或定性化的信息，人们可以借助这些真实可靠的社会信息获得对某一或某些社会现象乃至整体社会的感性认识。不同概念 在接受理论中，文学文本和文学作品是两个性质不同的概念： （1）文本是指作家创造的同读者发生关系之前的作品本身的自在状态；作品是指与读者构成对象性关系的东西，它已经突破了孤立的存在，融会了读者即审美主体的经验、情感和艺术趣味的审美对象。 （2）文本是以文字符号的形式储存着多种多样审美信息的硬载体；作品则是在具有鉴赏力读者的阅读中，由作家和读者共同创造的审美信息的软载体。 （3）文本是一种永久性的存在，它独立于接受主体的感知之外，其存在不依赖于接受主体的审美经验，其结构形态也不会因事而发生变化；作品则依赖接受主体的积极介入，它只存在于读者的审美观照和感受中，受接受主体的思想情感和心理结构的左右支配，是一种相对的具体的存在。由文本到作品的转变，是审美感知的结果。也就是说，作品是被审美主体感知、规定和创造的文本。

化学干燥剂按照酸碱性可分为酸性干燥剂、碱性干燥剂、中性干燥剂三种，主要区别在于：1、用途不同，酸性干燥剂主要干燥酸性或者是气体，如二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮等；碱性干燥剂主要干燥碱性或者是中性的气体，如氨气、一氧化碳等；中性干燥剂用途较少，一般主要用于干燥中性气体。2、干燥剂成分不同，酸性干燥剂主要有浓硫酸、五氧化二磷、硅胶等；碱性干燥剂主要有固体烧碱、石灰和碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合物）等；中性干燥剂主要有无水氯化钙、无水硫酸镁等，但无水氯化钙不能干燥氨气和乙醇。需要注意的是，在干燥剂的使用中，浓硫酸不能干燥硫化氢、溴化氢、碘化氢的强还原性的酸性气体；中性干燥剂中无水氯化钙不能干燥氨气和乙醇。扩展资料：干燥剂常分为两大类：化学干燥剂及物理干燥剂，其中物理干燥剂通过物理吸附水进行干燥。适用于防止仪器，仪表，电器设备，药品，食品，纺织品及其他各种包装物品受潮，在海运途中干燥剂也有广泛的应用，可有效的去湿防潮，使货物的质量得到保障。按应用环境区分，物理干燥剂一般为三种情况：1、在小环境中使用，干燥剂直接放在瓶、罐或其他密闭的小袋中，使小环境中的物品保持干燥。2、在中环境中使用，干燥剂直接放在包装的纸箱（或包装桶、袋）中使用，以避免包装中的物品受潮。3、在大环境中使用，干燥剂直接放在类似仓库、集装箱中使用，以达到控制大环境湿度的目的。参考资料来源：百度百科—干燥剂

1、浓H2SO4：具有强烈的吸水性，常用来除去不与H2SO4反应的气体中的水分。例如常作为H2、O2、CO、SO2、N2、HCl、CH4、CO2、Cl2等气体的干燥剂。2、无水氯化钙：因其价廉、干燥能力强而被广泛应用。干燥速度快，能再生，脱水温度473K。一般用以填充干燥器和干燥塔，干燥药品和多种气体。不能用来干燥氨、酒精、胺、酰、酮、醛、酯等。3、无水硫酸镁：有很强的干燥能力，吸水后生成MgSO4.7H2O。吸水作用迅速，效率高，价廉，为一良好干燥剂。常用来干燥有机试剂。4、固体氢氧化钠和碱石灰：吸水快、效率高、价格便宜，是极佳的干燥剂，但不能用以干燥酸性物质。常用来干燥氢气、氧气和甲烷等气体。5、变色硅胶：常用来保持仪器、天平的干燥。吸水后变红。失效的硅胶可以经烘干再生后继续使用。可干燥胺、NH3、 O2、 N2等6、活性氧化铝（Al2O3）：吸水量大、干燥速度快，能再生（400 -500K烘烤）。7、无水硫酸钠：干燥温度必须控制在30℃以内，干燥性比无水硫酸镁差。8、硫酸钙：可以干燥H2 。O2 。CO2 。CO 、N2 。Cl2、HCl 、H2S、 NH3、 CH4等由上述可知、对一些气体的干燥剂可作如下选择。气体名称 常用干燥剂 气体名称 常用干燥剂CO 浓H2SO4、CaCl2、P2O5 H2S CaCl2CO2 CaCl2、浓H2SO4、P2O5 N2 浓H2SO4、CaCl2、P2O5Cl2 CaCl2、浓H2SO4 NH3 CaO、KOH或碱石灰H2 CaCl2、P NO Ca(NO3)2HBr CaBr2、ZnBr2 、 O3 CaCl2HCl CaCl2、浓H2SO4 SO2 浓H2SO4、CaCl2、P2O5HI CaI2

物理吸附。活性氧化铝，又名活性矾土，英文名称为Activated Alumina 或Reactive alumina;activated alumin(i)um oxide。在催化剂中使用氧化铝的通常专称为“活性氧化铝”，它是一种多孔性、高分散度的固体材料，有很大的表面积，其微孔表面具备催化作用所要求的特性，如吸附性能、表面活性、优良的热稳定性等，所以被广泛地用作化学反应的催化剂和催化剂载体。球形活性氧化铝变压油吸附剂为白色球状多孔性颗粒，活性氧化铝粒度均匀，表面光滑，机械强度大，吸湿性强，吸水后不胀不裂保持原状，无毒、无嗅、不溶于水、乙醇。活性氧化铝是一种微量水深度干燥的高效干燥剂。非常适用于无热再生装置。

1、电热鼓风干燥箱：是最常用的仪器药品的干燥仪器。 2、干燥管：常装有固体干燥剂,作为干燥仪器。 3、U形管：也常盛放固体干燥剂。 4、试剂瓶：通常也作为干燥仪器主要是装液体的干燥剂。 5、干燥剂是指能除去潮湿物质中水分的物质，常分为两类：化学干燥剂，如硫酸钙和氯化钙等，通过与水结合生成水合物进行干燥；物理干燥剂，如硅胶与活性氧化铝等，通过物理吸附水进行干燥。

1、浓H2SO4：具有强烈的吸水性，常用来除去不与H2SO4反应的气体中的水分。例如常作为H2、O2、CO、SO2、N2、HCl、CH4、CO2、Cl2等气体的干燥剂。　　2、无水氯化钙：因其价廉、干燥能力强而被广泛应用。干燥速度快，能再生，脱水温度473K。一般用以填充干燥器和干燥塔，干燥药品和多种气体。不能用来干燥氨、酒精、胺、酰、酮、醛、酯等。　　3、无水硫酸镁：有很强的干燥能力，吸水后生成MgSO4.7H2O。吸水作用迅速，效率高，价廉，为一良好干燥剂。常用来干燥有机试剂。　　4、固体氢氧化钠和碱石灰：吸水快、效率高、价格便宜，是极佳的干燥剂，但不能用以干燥酸性物质。党用来干燥氢气、氧气、氨和甲烷等气体。　　5、变色硅胶：常用来保持仪器、天平的干燥。吸水后变红。失效的硅胶可以经烘干再生后继续使用。可干燥胺、NH3、 O2、 N2等　　6、活性氧化铝（Al2O3）：吸水量大、干燥速度快，能再生（400 -500K烘烤）。　　7、无水硫酸钠：干燥温度必须控制在30℃以内，干燥性比无水硫酸镁差。　　8、硫酸钙：可以干燥H2 。O2 。CO2 。CO 、N2 。Cl2、HCl 、H2S、 NH3、 CH4等　　由上述可知、对一些气体的干燥剂可作如下选择。气体名称　 常用干燥剂　 　　　　　　　　气体名称　　　　常用干燥剂CO 　　　 浓H2SO4、CaCl2、P2O5　 　　　　　 H2S 　　　　 CaCl2CO2 　　　 CaCl2、浓H2SO4、P2O5　　　　　　 N2 　　　　　 浓H2SO4、CaCl2、P2O5Cl2 　　　 CaCl2、浓H2SO4　 　　　　　　　 NH3 　　　 CaO、KOH或碱石灰H2　　 　 　CaCl2、P2O5　　　　　　　　　　 NO 　　　 Ca(NO3)2HBr　　　 CaBr2、ZnBr2 、　　　　　　　　　 O3 　　　　　 CaCl2HCl 　 　CaCl2、浓H2SO4　 　　　　　　　　 SO2 　　　 浓H2SO4、CaCl2、P2O5HI 　　　 CaI2 液体适用干燥剂 Drying Agents for Liquids 序号(No.) 液体名称(Liquid name) 适用干燥剂(Applicable drying agent) 1 饱和烃类 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),NaOH,KOH,Na,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaH2,LiAlH4,分子筛 2 不饱和烃类 P2O5,CaCl2,NaOH,KOH,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaH2,LiAlH4 3 卤代烃类 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4 4 醇 类 BaO,CaO,K2CO3,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 5 酚 类 Na2SO4,硅胶 6 醛 类 CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 7 酮 类 K2CO3,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 8 醚 类 BaO,CaO,NaOH,KOH,Na,CaCl2,CaH2,LiAlH4,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 9 酸 类 P2O5,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 10 酯 类 K2CO3,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaH2,硅胶 11 胺 类 BaO,CaO,NaOH,KOH,K2CO3,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 12 肼 类 NaOH,KOH,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 13 腈 类 P2O5,K2CO3,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 14 硝基化合物 CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 15 二硫化碳 P2O5,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 16 碱 类 NaOH,KOH,BaO,CaO,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 气体适用干燥剂 Drying Agents for Gases序号(No.) 气体名称 (Gas name) 适用干燥剂(Applicable drying agent) 1 H2 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 2 O2 P2O5,CaCl2, Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 3 N2 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 4 O3 P2O5,CaCl2 5 Cl2 CaCl2,H2SO4(浓) 6 CO P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 7 CO2 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4, 分子筛 8 SO2 P2O5,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,分子筛 9 CH4 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,NaOH,KOH,Na,CaH2,LiAlH4,分子筛 10 NH3 Mg(ClO4)2,NaOH,KOH,CaO,BaO,Mg(ClO4)2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,分子筛 11 HCl CaCl2,H2SO4(浓) 12 HBr CaBr2 13 HI CaI2 14 H2S CaCl2 15 C2H4 P2O5 16 C2H2 P2O5,NaOH 干燥适用条件 Applicable Condition of Drying Agents 序号(No.) 名称(Name) 适用物质(Applicable substance) 不适用物质(Inapplicable substance) 备注(Remark) 1 碱石灰BaO、CaO 中性和碱性气体，胺类，醇类，醚类 醛类，酮类，酸性物质 特别适用于干燥气体，与水作用生成Ba(OH)2、Ca(OH)2 2 CaSO4 普遍适用 - 常先用Na2SO4作预干燥剂 3 NaOH、KOH 氨，胺类，醚类，烃类（干燥器），肼类，碱类 醛类，酮类，酸性物质 容易潮解，因此一般用于预干燥 4 K2CO3 胺类，醇类，丙酮，一般的生物碱类，酯类，腈类，肼类，卤素衍生物 酸类，酚类及其他酸性物质 容易潮解 5 CaCl2 烷烃类，链烯烃类，醚类，酯类，卤代烃类，腈类，丙酮，醛类，硝基化合物类，中性气体，氯化氢HCl，CO2 醇类，氨NH3，胺类，酸类，酸性物质，某些醛，酮类与酯类 一种价格便宜的干燥剂，可与许多含氮、含氧的化合物生成溶剂化物、络合物或发生反应；一般含有CaO等碱性杂质 6 P2O5 大多数中性和酸性气体，乙炔，二硫化碳，烃类，各种卤代烃，酸溶液，酸与酸酐，腈类 碱性物质，醇类，酮类，醚类，易发生聚合的物质，氯化氢HCl，氟化氢HF，氨气NH3 使用其干燥气体时必须与载体或填料（石棉绒、玻璃棉、浮石等）混合；一般先用其他干燥剂预干燥；本品易潮解，与水作用生成偏磷酸、磷酸等 7 浓H2SO4 大多数中性与酸性气体（干燥器、洗气瓶），各种饱和烃，卤代烃，芳烃 不饱和的有机化合物，醇类，酮类，酚类，碱性物质，硫化氢H2S，碘化氢HI，氨气NH3 不适宜升温干燥和真空干燥 8 金属Na 醚类，饱和烃类，叔胺类，芳烃类 氯代烃类（会发生爆炸危险），醇类，伯、仲胺类及其他易和金属钠起作用的物质 一般先用其他干燥剂预干燥；与水作用生成NaOH与H2 9 Mg(ClO4)2 含有氨的气体（干燥器） 易氧化的有机物质 大多用于分析目的，适用于各种分析工作，能溶于多种溶剂中；处理不当会发生爆炸危险 10 Na2SO4、MgSO4 普遍适用，特别适用于酯类、酮类及一些敏感物质溶液 - 一种价格便宜的干燥剂；Na2SO4常作预干燥剂 11 硅胶 置于干燥器中使用 氟化氢 加热干燥后可重复使用 12 分子筛 温度100℃以下的大多数流动气体；有机溶剂（干燥器） 不饱和烃 一般先用其他干燥剂预干燥；特别适用于低分压的干燥 13 CaH2 烃类，醚类，酯类，C4及C4以上的醇类 醛类，含有活泼羰基的化合物 作用比LiAlH4漫，但效率相近，且较安全，是最好的脱水剂之一，与水作用生成Ca(OH)2、H2 14 LiAlH4 烃类，芳基卤化物，醚类 含有酸性H，卤素，羰基及硝基等的化合物 使用时要小心。过剩的可以慢慢加乙酸乙酯将其破坏；与水作用生成LiOH、Al(OH)3与H2 常用干燥剂 Common Drying Agents 序号(No.) 名称 (Name) 分子式(Molecular formula) 吸水能力(Moisture absorption capacity) 干燥速度(Drying speed) 酸碱性(Acidity and alkaline) 再生方式(Regenerative way) 1 硫酸钙 CaSO4 小 快 中性 在163℃（脱水温度）下脱水再生 2 氧化钡 BaO - 慢 碱性 不能再生 3 五氧化二磷 P2O5 大 快 酸性 不能再生 4 氯化钙(熔融过的) CaCl2 大 快 含碱性杂质 200℃下烘干再生 5 高氯酸镁 Mg(ClO4)2 大 快 中性 烘干再生（251℃分解） 6 三水合高氯酸镁 Mg(ClO4)2·3H2O - 快 中性 烘干再生（251℃分解） 7 氢氧化钾(熔融过的) KOH 大 较快 碱性 不能再生 8 活性氧化铝 Al2O3 大 快 中性 在（110～300）℃下烘干再生 9 浓硫酸 H2SO4 大 快 酸性 蒸发浓缩再生 10 硅胶 SiO2 大 快 酸性 120℃下烘干再生 11 氢氧化钠(熔融过的) NaOH 大 较快 碱性 不能再生 12 氧化钙 CaO - 慢 碱性 不能再生 13 硫酸铜 CuSO4 大 - 微酸性 150℃下烘干再生 14 硫酸镁 MgSO4 大 较快 中性、有的微酸性 200℃下烘干再生 15 硫酸钠 Na2SO4 大 慢 中性 烘干再生 16 碳酸钾 K2CO3 中 较慢 碱性 100℃下烘干再生 17 金属钠 Na - - 不能再生 18 分子筛 结晶的铝硅酸盐 大 较快 酸性 烘干，温度随型号而异

1、浓H2SO4：具有强烈的吸水性，常用来除去不与H2SO4反应的气体中的水分。例如常作为H2、O2、CO、SO2、N2、HCl、CH4、CO2、Cl2等气体的干燥剂。2、无水氯化钙：因其价廉、干燥能力强而被广泛应用。干燥速度快，能再生，脱水温度473K。一般用以填充干燥器和干燥塔，干燥药品和多种气体。不能用来干燥氨、酒精、胺、酰、酮、醛、酯等。3、无水硫酸镁：有很强的干燥能力，吸水后生成MgSO4.7H2O。吸水作用迅速，效率高，价廉，为一良好干燥剂。常用来干燥有机试剂。4、固体氢氧化钠和碱石灰：吸水快、效率高、价格便宜，是极佳的干燥剂，但不能用以干燥酸性物质。常用来干燥氢气、氧气和甲烷等气体。纤维干燥剂优点1、环保性：纯天然矿物为主要原料，能百分百降解无污染。2、安全性：无毒无害。3、高吸湿性：吸湿率比硅胶类干燥剂高出50%以上。4、高性价比：在保证产品效能的前提下，为客户企业提供了极富市场竞争力的价格。5、个性化服务：能根据服务对象的要求提供不同性能的产品。6、除异味性：天然结构能选择性吸附甲醛和气态硫化物等有毒气体。以上内容参考 百度百科—干燥剂

常用干燥剂的性能和用途如下：　　1.浓H2SO4：具有强烈的吸水性，常用来除去不与H2SO4反应的气体中的水分。例如常作为H2、O2、CO、SO2、N2、HCl、CH4、CO2、Cl2等气体的干燥剂。　　2.无水氯化钙：因其价廉、干燥能力强而被广泛应用。干燥速度快，能再生，脱水温度473K。一般用以填充干燥器和干燥塔，干燥药品和多种气体。不能用来干燥氨、酒精、胺、酰、酮、醛、酯等。　　3.无水硫酸镁：有很强的干燥能力，吸水后生成MgSO4·7H2O。吸水作用迅速，效率高，价廉，为一良好干燥剂。常用来干燥有机试剂。　　4.固体氢氧化钠和碱石灰：吸水快、效率高、价格便宜，是极佳的干燥剂，但不能用以干燥酸性物质。常用来干燥氢气、氧气和甲烷等气体。　　5.变色硅胶：常用来保持仪器、天平的干燥。吸水后变红。失效的硅胶可以经烘干再生后继续使用。可干燥胺、NH3、 O2、 N2等。　　6.活性氧化铝(Al2O3)：吸水量大、干燥速度快，能再生(400 -500K烘烤)。　　7.无水硫酸钠：干燥温度必须控制在30℃以内，干燥性比无水硫酸镁差。　　8.硫酸钙：可以干燥H2 、O2 、CO2 、CO 、N2 、Cl2、HCl 、H2S、 NH3、 CH4等。　　注：无水硫酸铜(CuSO4)(无水硫酸铜成白色)也具有一定的干燥性，并且吸水后变成蓝色的五水硫酸铜(CuSO4·5H2O)，但一般不用来做干燥剂。

1、浓H2SO4：具有强烈的吸水性,常用来除去不与H2SO4反应的气体中的水分.例如常作为H2、O2、CO、SO2、N2、HCl、CH4、CO2、Cl2等气体的干燥剂. 　　2、无水氯化钙：因其价廉、干燥能力强而被广泛应用.干燥速度快,能再生,脱水温度473K.一般用以填充干燥器和干燥塔,干燥药品和多种气体.不能用来干燥氨、酒精、胺、酰、酮、醛、酯等. 　　3、无水硫酸镁：有很强的干燥能力,吸水后生成MgSO4.7H2O.吸水作用迅速,效率高,价廉,为一良好干燥剂.常用来干燥有机试剂. 　　4、固体氢氧化钠和碱石灰：吸水快、效率高、价格便宜,是极佳的干燥剂,但不能用以干燥酸性物质.党用来干燥氢气、氧气、氨和甲烷等气体. 　　5、变色硅胶：常用来保持仪器、天平的干燥.吸水后变红.失效的硅胶可以经烘干再生后继续使用.可干燥胺、NH3、 O2、 N2等 　　6、活性氧化铝（Al2O3）：吸水量大、干燥速度快,能再生（400 -500K烘烤）. 　　7、无水硫酸钠：干燥温度必须控制在30℃以内,干燥性比无水硫酸镁差. 　　8、硫酸钙：可以干燥H2 .O2 .CO2 .CO 、N2 .Cl2、HCl 、H2S、 NH3、 CH4等 　　由上述可知、对一些气体的干燥剂可作如下选择. 气体名称　 常用干燥剂　 　　　　　　　　气体名称　　　　常用干燥剂 CO 　　　 浓H2SO4、CaCl2、P2O5　 　　　　　 H2S 　　　　 CaCl2 CO2 　　　 CaCl2、浓H2SO4、P2O5　　　　　　 N2 　　　　　 浓H2SO4、CaCl2、P2O5 Cl2 　　　 CaCl2、浓H2SO4　 　　　　　　　 NH3 　　　 CaO、KOH或碱石灰 H2　　 　 　CaCl2、P2O5　　　　　　　　　　 NO 　　　 Ca(NO3)2 HBr　　　 CaBr2、ZnBr2 、　　　　　　　　　 O3 　　　　　 CaCl2 HCl 　 　CaCl2、浓H2SO4　 　　　　　　　　 SO2 　　　 浓H2SO4、CaCl2、P2O5 HI 　　　 CaI2 液体适用干燥剂 Drying Agents for Liquids 序号 (No.) 液体名称 (Liquid name) 适用干燥剂 (Applicable drying agent) 1 饱和烃类 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),NaOH,KOH,Na,Na2SO4,MgSO4,CaSO4, CaH2,LiAlH4,分子筛 2 不饱和烃类 P2O5,CaCl2,NaOH,KOH,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaH2,LiAlH4 3 卤代烃类 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4 4 醇 类 BaO,CaO,K2CO3,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 5 酚 类 Na2SO4,硅胶 6 醛 类 CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 7 酮 类 K2CO3,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 8 醚 类 BaO,CaO,NaOH,KOH,Na,CaCl2,CaH2,LiAlH4,Na2SO4,MgSO4, CaSO4,硅胶 9 酸 类 P2O5,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 10 酯 类 K2CO3,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaH2,硅胶 11 胺 类 BaO,CaO,NaOH,KOH,K2CO3,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 12 肼 类 NaOH,KOH,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 13 腈 类 P2O5,K2CO3,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 14 硝基化合物 CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 15 二硫化碳 P2O5,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 16 碱 类 NaOH,KOH,BaO,CaO,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,硅胶 气体适用干燥剂 Drying Agents for Gases 序号(No.) 气体名称 (Gas name) 适用干燥剂(Applicable drying agent) 1 H2 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 2 O2 P2O5,CaCl2, Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 3 N2 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 4 O3 P2O5,CaCl2 5 Cl2 CaCl2,H2SO4(浓) 6 CO P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO,分子筛 7 CO2 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4, 分子筛 8 SO2 P2O5,CaCl2,Na2SO4,MgSO4,CaSO4,分子筛 9 CH4 P2O5,CaCl2,H2SO4(浓),Na2SO4,MgSO4,CaSO4,CaO,BaO, NaOH,KOH,Na,CaH2,LiAlH4,分子筛 10 NH3 Mg(ClO4)2,NaOH,KOH,CaO,BaO,Mg(ClO4)2,Na2SO4,MgSO4, CaSO4,分子筛 11 HCl CaCl2,H2SO4(浓) 12 HBr CaBr2 13 HI CaI2 14 H2S CaCl2 15 C2H4 P2O5 16 C2H2 P2O5,NaOH 干燥适用条件 Applicable Condition of Drying Agents 序号(No.) 名称(Name) 适用物质 (Applicable substance) 不适用物质(Inapplicable substance) 备注(Remark) 1 碱石灰BaO、CaO 中性和碱性气体,胺类,醇类,醚类 醛类,酮类,酸性物质 特别适用于干燥气体,与水作用生成Ba(OH)2、Ca(OH)2 2 CaSO4 普遍适用 - 常先用Na2SO4作预干燥剂 3 NaOH、KOH 氨,胺类,醚类,烃类（干燥器）,肼类,碱类 醛类,酮类,酸性物质 容易潮解,因此一般用于预干燥 4 K2CO3 胺类,醇类,丙酮,一般的生物碱类,酯类,腈类,肼类,卤素衍生物 酸类,酚类及其他酸性物质 容易潮解 5 CaCl2 烷烃类,链烯烃类,醚类,酯类,卤代烃类,腈类,丙酮,醛类,硝基化合物类,中性气体,氯化氢HCl,CO2 醇类,氨NH3,胺类,酸类,酸性物质,某些醛,酮类与酯类 一种价格便宜的干燥剂,可与许多含氮、含氧的化合物生成溶剂化物、络合物或发生反应；一般含有CaO等碱性杂质 6 P2O5 大多数中性和酸性气体,乙炔,二硫化碳,烃类,各种卤代烃,酸溶液,酸与酸酐,腈类 碱性物质,醇类,酮类,醚类,易发生聚合的物质,氯化氢HCl,氟化氢HF,氨气NH3 使用其干燥气体时必须与载体或填料（石棉绒、玻璃棉、浮石等）混合；一般先用其他干燥剂预干燥；本品易潮解,与水作用生成偏磷酸、磷酸等 7 浓H2SO4 大多数中性与酸性气体（干燥器、洗气瓶）,各种饱和烃,卤代烃,芳烃 不饱和的有机化合物,醇类,酮类,酚类,碱性物质,硫化氢H2S,碘化氢HI,氨气NH3 不适宜升温干燥和真空干燥 8 金属Na 醚类,饱和烃类,叔胺类,芳烃类 氯代烃类（会发生爆炸危险）,醇类,伯、仲胺类及其他易和金属钠起作用的物质 一般先用其他干燥剂预干燥；与水作用生成NaOH与H2 9 Mg(ClO4)2 含有氨的气体（干燥器） 易氧化的有机物质 大多用于分析目的,适用于各种分析工作,能溶于多种溶剂中；处理不当会发生爆炸危险 10 Na2SO4、MgSO4 普遍适用,特别适用于酯类、酮类及一些敏感物质溶液 - 一种价格便宜的干燥剂；Na2SO4常作预干燥剂 11 硅胶 置于干燥器中使用 氟化氢 加热干燥后可重复使用 12 分子筛 温度100℃以下的大多数流动气体；有机溶剂（干燥器） 不饱和烃 一般先用其他干燥剂预干燥；特别适用于低分压的干燥 13 CaH2 烃类,醚类,酯类,C4及C4以上的醇类 醛类,含有活泼羰基的化合物 作用比LiAlH4漫,但效率相近,且较安全,是最好的脱水剂之一,与水作用生成Ca(OH)2、H2 14 LiAlH4 烃类,芳基卤化物,醚类 含有酸性H,卤素,羰基及硝基等的化合物 使用时要小心.过剩的可以慢慢加乙酸乙酯将其破坏；与水作用生成LiOH、Al(OH)3与H2 常用干燥剂 Common Drying Agents 序号(No.) 名称 (Name) 分子式(Molecular formula) 吸水能力(Moisture absorption capacity) 干燥速度(Drying speed) 酸碱性(Acidity and alkaline) 再生方式(Regenerative way) 1 硫酸钙 CaSO4 小 快 中性 在163℃（脱水温度）下脱水再生 2 氧化钡 BaO - 慢 碱性 不能再生 3 五氧化二磷 P2O5 大 快 酸性 不能再生 4 氯化钙 (熔融过的) CaCl2 大 快 含碱性杂质 200℃下烘干再生 5 高氯酸镁 Mg(ClO4)2 大 快 中性 烘干再生（251℃分解） 6 三水合高氯酸镁 Mg(ClO4)2·3H2O - 快 中性 烘干再生（251℃分解） 7 氢氧化钾 (熔融过的) KOH 大 较快 碱性 不能再生 8 活性氧化铝 Al2O3 大 快 中性 在（110～300）℃下烘干再生 9 浓硫酸 H2SO4 大 快 酸性 蒸发浓缩再生 10 硅胶 SiO2 大 快 酸性 120℃下烘干再生 11 氢氧化钠 (熔融过的) NaOH 大 较快 碱性 不能再生 12 氧化钙 CaO - 慢 碱性 不能再生 13 硫酸铜 CuSO4 大 - 微酸性 150℃下烘干再生 14 硫酸镁 MgSO4 大 较快 中性、有的微酸性 200℃下烘干再生 15 硫酸钠 Na2SO4 大 慢 中性 烘干再生 16 碳酸钾 K2CO3 中 较慢 碱性 100℃下烘干再生 17 金属钠 Na - - 不能再生 18 分子筛 结晶的铝硅酸盐 大 较快 酸性 烘干,温度随型号而异

我们都知道富有化学天赋的优等生也并不能自发地出现。不管他们有多聪明、多好学，都不可能无师自通。他们需要培养，需要接受有针对性的指导和进行严格的训练。而教师也同样不能忽视在普遍提高的基础上去发现和培养化学尖子生的任务。作为一名教师，对于优秀学生的重点培养有着义不容辞的责任。首先要善于发现和选择好的苗子。尖子生的苗子应该具备基础扎实，思想活跃，思维敏捷，学习上有较大的潜力和较强的分析问题和解决问题的能力，并且具有浓厚的化学兴趣和勇于创新的精神。主要从以下几个方面来考察：1、注意学生各学科学习水平的全面、均衡发展。作为尖子生的苗子，既要有扎实的数理化实力，又要有良好的文科基础，从而具备较强的理解能力、表达能力和归纳总结能力。这正是尖子生成材必不可缺的前提。2、重视学生的智力水平。有些学生学习勤奋，善于模仿，心细有耐性。他们在常规的考试中往往成绩优秀，但仅仅局限于书本，学习上缺乏潜力，这类学生不适合作为尖子生的苗子。另一些学生具有较强的思维能力，喜欢钻研，喜欢看课外书，喜欢超前自学，喜欢别出心裁，但比较粗心大意。其化学成绩不大稳定。这类学生学习潜力很大，只要引导得法，就是好苗子。3、了解学生的非智力因素。化学尖子的好苗子往往都有强烈的学习欲望，有良好的自信和毅力，有独特的学习方法和科学的学习习惯。而这些非智力方面的因素恰恰能起到强化学习深度和提高学习效率的作用。其次提供充分的教育资源，创造更多的思维空间，培养爱好、发展特长兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度，一个对化学产生强烈而稳定兴趣的学生，就会把这门学科作为自己的主攻目标，并愿意把化学作为自己将要从事的专业，学习过程中会自觉地去克服重重困难，排除种种干扰，取得可喜的成绩。因而我们要为学生的成功提供充分的资源、更多的思维空间。1．重视课堂教学课堂教学是学生学习化学知识的主渠道，是实施素质教育的主渠道，更是化学尖子生生长的沃土。改革传统的课堂教学模式，以科学探究为突破口，转变学生的学习方式，激发学生学习的内驱力，把接受知识的过程变成学生主动探究知识的过程，有利于化学竞赛尖子生的培养。改革实验教学，变单纯的验证实验为探究实验。例如将“苯酚呈酸性”的验证实验改成如何证明苯酚有酸性和它的酸性有多弱的探索性实验。为了培养学生的自学能力和归纳能力，要求学生在学习过程中记读书笔记，每章学完后归纳总结全章要点。2．积极开展第二课堂（化学课外活动）由于中学化学课堂教学时间有限，要使尖子生的爱好、特长得以发展，必须积极开展第二课堂。（1）让他们有更多的自主时间，将时间还给学生，让他们有较多的独立思维空间。（2）激励他们在夯实所有课本知识、基础知识和全部完成老师布置的学习任务的基础上，可以阅读一些各科学习专刊、报纸、奥赛书籍等（3）实行“绿卡制”，把化学实验室对尖子生学生开放，让他们到实验室进行实际探究操作，。（4）定期聘请大学教授及有关专家对其进行专门指导、辅导。（5）条件成熟时选派部分学生到名校学习考察。教师、家长要多关心学生的身体、心理健康。通过个别谈话、班级教育，不断给学生暗示和明示，激发尖子生内在潜力，调动学生的非智力因素，全方位关心他们，经常与他们交流谈心，密切师生关系

化学上没有较为理想清理方法。搅拌车闷罐的清理诀窍在于利用目前的混凝土专用劈裂机来清理，配合水钻打眼，打眼完毕然后进行开裂。不会产生粉尘飞溅，每次破碎的混凝土的量达到了半个立方以上，作业效率非常高。15秒开裂的时间足可见混凝土专用劈裂机的效率，大大减少了人工成本。目前市场上已经应用比较广泛，劈裂机+水钻+人工的方式有效解决了搅拌车混凝土的清理难题。扩展资料：维护驱动装置的作用是驱动混凝土贮罐转动，它由取力器、万向轴、液压泵、液压马达、操纵阀、液压油箱及冷却装置组成。如果这部分因故障停止工作，混凝土贮罐将不能转动，这会导致车内混凝土报废，严重的甚至使整罐混凝土凝结在罐内，造成混凝土搅拌运输车报废。因此，驱动装置是否可靠是使用中必须高度重视的问题。为保证驱动装置完好可靠，应做好以下维护工作：1、万向转动部分是故障多发部位，应按时加注润滑脂，并经常检查磨损情况，及时修理更换。车队应有备用的万向轴总成，以保证一旦发生故障能在几十分钟内恢复工作。2、保证液压油清洁。混凝土搅拌运输车工作环境恶劣，一定要防止污水泥沙进入液压系统。液压油要按使用手册要求定期更换。一旦检查时发现液压油中混入水或泥沙，就要立即停机清洗液压系统、更换液压油。3、保证液压油冷却装置有效。要定时清理液压油散热器，避免散热器被水泥堵塞，检查散热器电动风扇运转是否正常，防止液压油温度超标。液压部分只要保证液压油清洁，一般故障不多;但生产厂家不同，使用寿命则不一样。参考资料来源：百度百科-搅拌车参考资料来源：百度百科-劈裂机

橡胶一般测试硬度 常用A型邵氏硬度计来测试（市场有电子的和机械的两种,其实功能差不多,建议选择机械的）.测试橡胶硬度的仪器有A型邵氏硬度计和硬度计支架一套 购买前建议供应商提供计量所出示的硬度计检测合格报告 现在很多厂生产的硬度计其实都有偏差 测试方法： 把试样放置在坚固的平面上,拿住硬度计,压足中孔的压针距离试块边缘至少12mm,平稳地把压足压在试样上,不能有任何振动,并保持压足平行于试样表面,以使压针垂直地压入试样,所施加的力要刚好足以使压足和试样完全接触,除另有规定,必须在压足和试样完全按触后1秒内读数,如果是其他间隔时间读数则必须说明,在试样相距至少6mm的不同位置测量硬度值5次,取其平均值. 4、邵氏硬度计及相关附件的保养常识 1）定荷测定架上的升降小轴和工作台底部,请注意经常揩擦干净,涂少量防锈油,以防生锈. 2）硬度计使用完毕后,装入仪器盒或仪器箱内,放置干燥处,防止受潮. 3）硬度计使用35000次后,建议每使用10000次左右按GB531规定检查弹簧压力与指针刻度关系及压针端部的形状尺寸

比如碘钟反应、大象牙膏、重铬酸钾的分解等等，具体你可以看看真凤舞九天的疯狂化学视频

那是碘钟反应~

你可以先做一些简单的小实验，比如氢氧化钙与二氧化碳反应等等……不过有点小儿科哈。推荐一个有意思的反应，应该是大学化学才会学到的，碘钟反应 不过相对来说对试剂和仪器的要求也比较高 http://baike.baidu.com/link?url=_1w8fT1Biv5MKXybglBhhMMAkKZ68PwzzWdF0zIH6eEGV1p0rmj9TyXmN1DVtwZwxKRWIUAjKc69nqwnD0QYSa

请注意，这个是一个视频以剪接重复回放的形式播放的，如果你注意的话，会发现几次由黄变蓝的过程先变蓝的都是中心一部分，而那一部分每次第一时间形成的形状都一样

碘钟反应吧。体现化学震荡的一个有意思的反应，这个（or系列）反应里能周期性的观察到颜色的明显变化，类似于时钟一样，故名“碘钟”。大概原理是：过硫酸根与碘离子反应生成碘单质，后者遇淀粉显蓝色，这一步是变成蓝色的原因；而生成的单质碘与亚硫酸根反应，重新变回碘离子，使得蓝色退去。这两步交替发生，每一步在达到化学平衡之前需要的时间是确定的（受初时浓度、温度等影响），具有周期性规律。

您好！比如碘钟反应（可以持续几分钟）等。一般情况下化学反应持续时间长的现象就会不明显，现象明显的往往转瞬而逝。

　　硫酸盐碘钟反应,硝酸钾加,　　快速加入硫酸铵怕混合溶液久置提前发氧化　　始发反应碘离与硫酸铵产碘,碘与淀粉结合变蓝,　　用变蓝间短计算反应速率,碘钟反应振荡反应,溶液现蓝色碘离浓度减,单质碘始与硫代硫酸钠反应重新变碘离,溶液变色,碘离继续与硫酸铵反应单质碘,反复使溶液色蓝色间振荡变化,直至其硫酸铵硫代硫酸钠两者消耗完才停止.　　化反应速率化反应速率用单位间内反应物或物浓度变化表示　　即v=△c/△tc =n/V气体浓度要除容器容积气体扩散充满整容器气体总体积永远等于容器体积液体浓度用除容器容积用液体体积液体扩散体积固定

　　这个是过硫酸盐的碘钟反应,硝酸钾可以不加,　　快速加入过硫酸铵是怕混合溶液久置提前发生氧化。　　一开始发生的反应是碘离子与过硫酸铵产生碘,碘与淀粉结合变蓝,　　因此可以用变蓝时间的长短来计算反应速率,碘钟反应是振荡反应,溶液出现蓝色后碘离子浓度减小,因此单质碘开始与硫代硫酸钠反应重新变为碘离子,溶液又变为无色,然后碘离子继续与过硫酸铵反应生成单质碘,如此反复使溶液在无色和蓝色之间振荡变化,直至其中的过硫酸铵和硫代硫酸钠两者之一消耗完才会停止.　　化学反应速率化学反应速率用单位时间内反应物或生成物的浓度变化来表示。　　即v=△c/△t。 c =n/V气体的浓度要除以容器容积，因为气体会扩散，充满整个容器，气体的总体积永远等于容器的体积。液体的浓度不用除以容器容积，用的是液体的体积，因为液体不会扩散，体积是固定的

这个是过硫酸盐的碘钟反应,硝酸钾可以不加,快速加入过硫酸铵是怕混合溶液久置提前发生氧化。一开始发生的反应是碘离子与过硫酸铵产生碘,碘与淀粉结合变蓝,因此可以用变蓝时间的长短来计算反应速率,碘钟反应是振荡反应,溶液出现蓝色后碘离子浓度减小,因此单质碘开始与硫代硫酸钠反应重新变为碘离子,溶液又变为无色,然后碘离子继续与过硫酸铵反应生成单质碘,如此反复使溶液在无色和蓝色之间振荡变化,直至其中的过硫酸铵和硫代硫酸钠两者之一消耗完才会停止.

碘钟反应是一种化学振荡反应，其体现了化学动力学的原理。它于1886年被瑞士化学家Hans Heinrich Landolt发现。在碘钟反应中，两种（或三种）无色的液体被混合在一起，并在几秒钟后变成靛蓝色。碘酸根被硫代硫酸钠还原是一个很吸引人的反应，常常被用来作为说明反应速率的实验典范。如事先同时加入少量硫代硫酸钠标准溶液和淀粉指示剂，则产生的碘便很快被还原为碘离子，直到硫代硫酸根消耗完，游离碘遇上淀粉即显示蓝色。从反应开始到蓝色出现所经历的时间，即可作为反应初速的计量。由于这一反应能自身显示反应进程，故常称为“碘钟”反应。扩展资料碘钟反应的注意事项：1、碘钟反应速率与温度有关。2、丙溶液会随室温降低，碘酸钾以晶体析出，微热又溶解。甲溶液不宜放置太久，否则过氧化氢分解失效而导致实验失败。3、不可随意更改药品用量。参考资料来源：百度百科-碘钟反应

当然是化学反应。反应的过程是和溶液内H+和OH-反应，造成显色物质的分子结构发生了改变。而我们看到了不同的颜色，是因为不同的分子结构，能让外露的原子电子跃迁到激发态，回到基态过程中放出的电磁波落在可见光/红外/紫外区域内，在可见光范围内就可以让我们看到颜色。下图是酚酞在超强酸，酸性，碱性，超强碱性下内部的分子结构。这个反应过程有别于我们常见的燃烧之类完全反应的例子，是一个可逆过程，因此在我们看来从酸色变为碱色后，加了碱还能变回去。但这有别于我们定义上的物理变化---因为有新的物质出现了。

醋酸钠的过饱和溶液在震动下会迅速凝固成固体（点水成冰实验）葡萄糖、氢氧化钠、亚甲基蓝的混合溶液在震动是会变成蓝色，静置时颜色褪去（蓝瓶子实验）碘钟反应、溴螺纹反应（B-Z振荡反应）等都会呈现出很漂亮的现象碘化铅悬浊液加热后固体溶解，降温会使得碘化铅以细小的晶体形式析出，有“风暴瓶”的感觉。其实你可以去搜一下网名为“真·凤舞九天”的网友制作的系列视频“疯狂化学”以及他现在正在更新的“实验室的魔法日常”，你会找到很多有意思的实验。

如果让我参加化学晚会,我会选择很多简单的小实验参赛。因为同学们对这个实验是否复杂并不关心，只要看起来很神奇就能收获很多掌声。1比如高锰酸钾+30%过氧化氢，个人认为这个是视觉效果最好的，较为安全，而且也不需要配试剂。简单的说就是一个瓶子里往外喷很多水蒸气，喷的速度很快看起来还是很壮观的，能喷到天花板那么高。2还有碘钟，混合后，反应液由无色变为蓝紫色，几秒后褪为无色，接着又称琥珀色变逐渐加深，蓝紫色又反复出现，几秒后又消失，这样周而复始地呈周期性变化。这种振荡反应，又叫“碘钟反应”。振荡周期约为8秒，反复振荡能持续10多分钟。等等有趣简单的小实验。

你要好好的看看啊。

碘钟反应是一种是一种化学振荡反应，其体现了化学动力学的原理。它于1886年被瑞士化学家Hans Heinrich Landolt发现。在碘钟反应中，几种液体被混合在一起，并在几秒钟后变成淀蓝色。方法原理：向用硫酸酸化的碘酸盐中加入亚硫酸氢钠（以及少量淀粉溶液），此时体系中出现如下反应：IO3u2212 (aq) + 3HSO3u2212 (aq) → Iu2212 (aq) + 3HSO4u2212(aq)然后过量的碘酸根离子与碘离子发生归中反应：IO3u2212 (aq) + 5Iu2212 (aq) + 6H+ (aq) → 3I2 + 3H2O (l)接着亚硫酸氢钠将生成的碘还原：I2 (aq) + HSO3u2212 (aq) + H2O (l) → 2Iu2212 (aq) + HSO4u2212(aq) + 2H+ (aq)

如果①反应很快，产生足够量的碘，会很快显蓝色。花了15分钟才显蓝色，证明①反应相当慢，前15分钟产生的碘不足以使溶液显蓝色。

时钟反应，在一定温度下，将一定浓度的试剂混合，在某一确定的时间，突然观测到产物出现（一般用指示剂指示产物的生成）。这一类型的反应称为时钟效应。指示产物出现的现象要经过一定的时间，而时间可以通过改变反应物的浓度或其他条件加以调节，很象是一座反应钟。化学振荡是一种周期性的化学现象。早在17世纪，波义耳就观察到磷放置在一瓶口松松塞住的烧瓶中时，会发生周期性的闪亮现象。1921年，勃雷(W.C.Bray)在一次偶然的机会发现H2O2与KIO3 在硫酸稀溶液中反应时，释放出O2的速率以及I2的浓度会随时间周期变化。直到1959年，贝洛索夫首先观察到并随后为恰鲍廷斯基深入研究，丙二酸在溶有硫酸铈的酸性溶液中被溴酸钾氧化的反应，随后人们发现了一大批可呈现化学振荡现象的含溴酸盐的反应系统。时钟反应的机理主要有两类：一：时钟行为是因为产物的反馈。二：时钟行为是由于通往产物的途径因竞争而受阻。“时钟反应”就是一种自催化反应，如碘酸盐与亚硫酸氢盐（又称碘钟反应）的反应，产物I-又是反应物，因而在经历一定诱导期后，反应速率急速增加。所谓时钟反应（即化学震荡反应）是指反应体系中的某一组分的浓度随时间作周期性的变化的情况。为何要符合前面所提的条件呢？原因在于把各种物质的浓度写成随时间变化的微分方程（即化学反应动力学方程）时，在解这个微分方程时，由于条件a<n的存在使得浓度随时间的变化的函数程周期变化。